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INTRODUCCIN
CAPITULO I
De all se toman dos fuentes, por una parte, la filosofa que expresa el
tipo de hombre y el modelo de sociedad que se propone. Por otra, la
investigacin de la realidad que permite establecer las caractersticas y
necesidades actuales y futuras de la sociedad. En el mismo orden de ideas, la
Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999), dispone en su
Artculo 80 que la finalidad educativa es el logro del individuo culto, critico y
apto para desenvolverse en una sociedad democrtica, justa y libre porque la
sociedad? Segn Alianza para una Venezuela sin Drogas (2000), las define
como:
Sustancias qumicas o naturales que al ser consumida por una
persona, causan cambios en el funcionamiento tanto de la parte
fsica como psquica del organismo. Por sus efectos, las drogas
causan dependencia en mayor o menor grado, de acuerdo con la
sustancia consumida y las caractersticas propias de cada individuo,
como la edad, la personalidad y el ambiente familiar y social que lo
rodea.
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECIFICO
JUSTIFICACION
Los criterios que primaron a la hora de determinar la eleccin de mi proyecto
acerca de la Informacin y consumo sobre las drogas en los jvenes nios y
adolescentes fueron los siguientes:
Hoy en da muchos jvenes nios y adolescentes consumen drogas como
la herona cocana entre otras segn en el entorno social donde ellos estn. Por
otro lado Creen que las drogas les ayudarn a pensar mejor, a ser ms
populares, a mantenerse ms activos o a ser mejores atletas. Otros
simplemente sienten curiosidad y creen que probarlas no les har dao. Otros
quieren encajar en un grupo. Muchos jvenes consumen drogas para ganarse
la atencin de sus padres o porque creen que las drogas les ayudarn a escapar
de sus problemas. Pero la verdad es que las drogas no solucionan los
problemas. Simplemente ocultan los sentimientos y los problemas. Cuando
desaparecen los efectos de las drogas, permanecen los sentimientos y los
ANTECEDENTES
El consumo de las drogas es tan antiguo como la humanidad y siempre
han existido drogas asociadas a la cultura en cada contexto histrico y social.
Hoy en da, el incremento del consumo se relaciona con el actual modelo
social, que promueve el individualismo, el consumismo, la competitividad, el
nfasis en el placer y la desigualdad socioeconmica, entre otras. Hogares
Crea de Venezuela, (2001) en su investigacin Etiologa y percepcin del
problema del consumo de drogas, establece lo siguiente:
ha
generado
innumerables
consecuencias,
segn
estas
(2004) destaca que, los antecedentes de la investigacin son los que toman en
cuenta el conocimiento previamente construido, por lo que cada investigacin
hace parte de una estructura terica ya existente
Es por ello que se tom en cuenta el trabajo de Fonseca (2004), en su
trabajo titulado Conocimientos, actitudes y prcticas sobre uso de drogas en
estudiantes de ciclo comn en Soledad, El Paraso, Honduras el cual tuvo
como propsito obtener informacin sobre lo que conocen, piensan y
practican los estudiantes de Soledad, El Paraso, para proveer datos que
contribuyan a implementar estrategias de prevencin, especialmente en el
sector rural.; se estructur metodolgicamente en un estudio descriptivo de
corte transversal, tomando como universo 346 estudiantes del Ciclo Comn
presentado. Igualmente, la muestra se calcul mediante el programa
estadstico Statgraphics, obteniendo una muestra de 140 estudiantes; lleg a la
conclusin de implementar estrategias de intervencin y proyectos de
prevencin para contribuir a la solucin de la problemtica en el nivel local en
primera instancia, aportando a la poblacin una base cientfica para entender
mejor la magnitud de este flagelo social que va in crecendo. El estudio se
relaciona con la investigacin porque enfoca la necesidad de elaborar e
implementar estrategias de intervencin y/o proyectos de prevencin que
permitan el apoyo de la comunidad para la solucin de la problemtica.
Asimismo, Crdova, Andrade y Rodrguez (2005); en su estudio
denominado Caractersticas de resiliencia en jvenes usuarios y no usuarios
de drogas se presento como objetivo identificar y comparar caractersticas de
resiliencia entre estudiantes de educacin media (bsica y superior),
abusadores o dependientes de drogas ilegales, usuarios experimentales y no
usuarios; con el fin de obtener indicadores para orientar el desarrollo de
informacin recolectada se volc en una base de datos, creada para tal fin, el
anlisis de los programas de doctorado se realiz sobre 51 programas oficiales
de
doctorado;
llegando
la
conclusin
que
la
formacin
en
drogodependencias,
cuentan
con
una
oferta
formativa
dirigida
MARCO TEORICO
1. Concepto de Droga
2. Consecuencias del consumo de drogas.
3. Seales de consumo de drogas.
4. Lucha contra las drogas.
5. Drogas ms comunes y sus efectos.
6. Estrategias preventivas sobre el uso de las drogas
BASES LEGALES
Los sustentos legales que enmarcan esta investigacin son: La
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), y la Ley
Orgnica de Proteccin al Nio, Nia y Adolescente (2000). La Constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999); establece en su artculo 55
que:
Toda persona tiene derecho a la proteccin por parte del Estado a
travs de los rganos de seguridad ciudadana regulados por ley,
frente a situaciones que constituyan amenaza, vulnerabilidad o
riesgo para la integridad fsica de las personas, sus propiedades, el
disfrute de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes.
En relacin a lo antes citado, se considera relevante porque habla de la
proteccin cuando haya amenaza, vulnerabilidad o riesgo, por lo tanto el
flagelo de las drogas afecta a los jvenes adolescentes, de all la prioridad de
prevenirlos y protegerlos en las instituciones educativas. Con relacin a la
funcin que debe cumplir la educacin, La Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, (2000) cita lo siguiente en el artculo 102: