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POLCIA MILITAR DO ESTADO DE SO PAULO

TIRO DEFENSIVO NA PRESERVAO DA VIDA

MTODO GIRALDI
Autor:- Cel PM Nilson Giraldi
(Registrado e publicado Direitos autorais reservados)

Distribuio gratuita

NDICE
Pgina

. PREMBULO...................................................................................................................... 06
. Agradecimento do Cmt G ao Cel Giraldi, autor do M-19-PM ............................................ 06
. CAPTULO I ....................................................................................................................... 07
. Que o Mtodo Giraldi .................................................................................................... 07
. Finalidades do Mtodo Giraldi ....................................................................................... 08
. Transversalidade dos documentos que integram este manual ............................................. 09
. Nome e registro do Mtodo Giraldi ................................................................................. 10
. Autorizao de uso pela PMESP ......................................................................................... 11
. Mensagem do autor aos policiais militares .......................................................................... 12
. Dedicatria do autor aos policiais militares ......................................................................... 12
. Alerta do autor aos policiais militares................................................................................. 12
. Orao do Policial Militar ................................................................................................... 13
CAPTULO II ...................................................................................................... ................. 14
. Por que e como o Mtodo Giraldi foi desenvolvido ........................................ ................ 14
. Por que e quando o Mtodo Giraldi foi adotado pela PMESP ......................................... 16
. Distintivo (logomarca brev) do Mtodo Giraldi ........................................................... 18
CAPTULO III ...................................................................................................... ............... 19
. Mtodo Giraldi:- Finalidades; aprendizado; doutrina; abrangncia e aplicao .................. 19
. Apresentao e objetivos ....................................................................................... .............. 20
. Transversalidade .................................................................................................... ............. 24
. Obedincia .............................................................................................................. ............ 24
. Aprovao nacional e internacional ..................................................................................... 24
CAPTULO IV ....................................................................................................................... 25
. Diretrizes Bsicas e Fundamentao Filosfica do Mtodo Giraldi ................................ 25
CAPTULO V ....................................................................................................................... 26
. Princpios bsicos do Mtodo Giraldi ............................................................................ 26
. Algumas caractersticas do Mtodo Giraldi ............................................................................. 26
. Necessidade da arma de fogo para o policial servir e proteger a sociedade e a si prprio . 26
. Caractersticas de um confronto armado ............................................................................ 26
. Que sente o policial durante um confronto armado ............................................................ 27
. Como preparar o policial para um confronto armado ......................................................... 27
. Neurocincias e Principais fundamentos do Mtodo Giraldi .................................................. 27
. Como aprender o Mtodo Giraldi ................................................................................... 28
. Pilares bsicos do Mtodo Giraldi .................................................................................. 28
. Principal fundamento do Mtodo Giraldi ....................................................................... 28
. Praticidade, baixo custo, fcil aprendizado ................................................................................. 28
. Treinamento no gasto, investimento ........................................................................... 29
. O policial deve treinar e disparar para matar ou para no matar? ...................................... 29
. Quando o disparo do policial est de acordo com o Mtodo Giraldi e, naturalmente,
com as Leis? ................................................................................................................... 29
. Locais de treinamento Materiais Munio ................................................................... 29
. Nome do local onde o Mtodo Giraldi ensinado .......................................................... 30
. OPM que no possuir local para treinamento com disparos reais, que fazer? ..................... 30
. O aluno no precisa ficar decorando nomes de peas das armas ........................................ 30
. Como deve ser o treinamento do Mtodo Giraldi? ......................................................... 30
. Quando o treinamento do Mtodo Giraldi est correto? .................................................. 30
. O erro professor do acerto ................................................................................................. 31
. Base de sustentao e principal fundamento do Mtodo Giraldi ..................................... 31

. Treinamento em Pleno Servio - ltima etapa do Mtodo Giraldi ................................... 31


. Continuidade do treinamento ................................................................................................ 31
. Eficincia do Mtodo quando colocado em prtica .............................................................. 31
. Mtodo Giraldi Curso Demonstrao para civis especiais ............................................ 32
. Quem pode ser professor do Mtodo Giraldi ................................................................... 32
. Quem pode ser usurio do Mtodo Giraldi ...................................................................... 32
. Civis no podem ser professores nem usurios do Mtodo Giraldi ................................. 32
. Integrantes de empresas de segurana no podem ser usurios ou professores do
Mtodo Giraldi ............................................................................................................. 32
CAPTULO VI ..................................................................................................................... 33
. Mudana de cultura ............................................................................................................ 33
CAPTULO VII .................................................................................................................... 35
. Qualidades exigidas dos professores do Mtodo Giraldi ................................................ 35
. Camiseta a ser usada pelos professores do Mtodo Giraldi .......................................... 37
CAPTULO VIII .................................................................................................................. 38
. Tratamento a ser dado aos alunos ...................................................................................... 38
. Materiais com distribuio obrigatria e gratuita aos alunos ............................................. 38
CAPTULO IX ..................................................................................................................... 39
. Didtica direcionada ao ensino do Mtodo Giraldi ........................................................ 39
. Como o professor inicia sua instruo prtica ................................................................... 41
. Voz de comando para o (s) aluno (s) dar incio aos exerccios .......................................... 42
. Intervalos para explicaes gerais, descanso, gua, cafezinho, sanitrio, alimentao ...... 42
. Incentivo aos alunos ........................................................................................................... 42
. Como o professor encerra sua instruo do dia ................................................................. 43
CAPTULO X ...................................................................................................................... 44
. Que exigido do aluno ...................................................................................................... 44
CAPTULO XI ..................................................................................................................... 45
. Segurana dos locais de treinamento .................................................................................. 45
. Nome e caractersticas dos locais de treinamento ............................................................... 45
. Uniforme; armamento; munio; equipamentos, incluindo os de proteo individual ...... 45
. Segurana com a arma de fogo ........................................................................................... 46
. Portar arma de fogo no sinnimo de segurana para o policial ..................................... 46
CAPTULO XII .................................................................................................................... 47
. Desenvolvimento Sumrio da parte prtica do Mtodo Giraldi ..................................... 47
. Curso Bsico ...................................................................................................................... 47
. Pistas Policiais ................................................................................................................... 47
. Principais caractersticas das pistas policiais ..................................................................... 47
. Nmero de disparos em cada alvo agressor atirvel .......................................................... 49
. Principais ensinamentos das pistas .................................................................................... 49
. Exemplos de alvos e quadros Atuao bsica do policial sobre eles .............................. 52
CAPTULO XIII ................................................................................................................. 55
. Sinopse de currculo para formar professores e usurios do Mtodo Giraldi ................ 55
. Currculo universal para formar usurios do Mtodo Giraldi ........................................ 57
. Currculo universal para formar professores do Mtodo Giraldi ................................... 70
. Resumo do currculo bsico para desenvolvimento do Mtodo Giraldi ........................ 85
. Smulas de anlise e avaliao .......................................................................................... 87
. Registro eletrnico das smulas de anlise e avaliao ..................................................... 87
. Como saber se o policial est em condies de atuar armado com a finalidade de
servir e proteger a sociedade e a si prprio .................................................................. 88
CAPTULO XIV ................................................................................................................. 89
. Locais para treinamento, sem disparos reais ..................................................................... 89
CAPTULO XV .................................................................................................................. 91
. Desenvolvimento prtico do curso com cada arma .......................................................... 91
CAPTULO XVI ................................................................................................................ 92
. Como ministrar o Mtodo Giraldi para formar usurios e professores seus.................. 92
CAPTULO XVII ............................................................................................................... 99

. Desenvolvimento das partes especficas do curso ................................................................ 99


. Principais fundamentos do Mtodo Giraldi ..................................................................... 100
. Doutrina da Atuao Armada da Polcia com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e o policial .................................................................................................. 108
. Doutrina da Atuao Armada do Policial com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a si Prprio ............................................................................................... 113
. Locais de instruo com arma de fogo sem disparos reais ...................................................119
. Treinamento sob Forma de Teatro, dentro e fora das pistas .............................................. 121
- Ocorrncias com Refns; Negociao; Gerenciamento de Crises ...................................... 124
. Abordagens ......................................................................................................................... 127
. Uso Progressivo da Fora .................................................................................................... 129
. Evitando Tragdias - Procedimentos do policial para evitar tragdias, para no
morrer e no perder a liberdade ................................................................................ 131
. Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial Militar .................................. 134
CAPTULO XVIII ................................................................................................................ 135
. Treinamento especializado .................................................................................................. 135
CAPTULO XIX ................................................................................................................... 137
. Treinamento em Pleno Servio ........................................................................................... 137
. Smula para o Treinamento em Pleno Servio ............................................................... 142
. Preenchimento da smula e procedimentos a serem aplicados........................................... 143
CAPTULO XX ................................................................................................................... 146
. Atirador de Elite (Sniper) ............................................................................................... 146
CAPTULO XXI .................................................................................................................. 153
. Treinamento virtual ou com paint ball do tiro policial ...................................................... 153
CAPTULO XXII ................................................................................................................ 157
Mtodo Giraldi Competies ............................................................................................ 157
. Smula para competio do Curso Bsico ..................................................................... 163
. Smula para Pista Policial de Competio ..................................................................... 164
. Como preencher smula de PPC ........................................................................................ 166
CAPTULO XXIII ............................................................................................................... 168
. Barricada de Treinamento .................................................................................................. 168
. Planta da PPI/PPA Padro .......................................................................................... .169
. Alvo PM-L-74 .............................................................................................................. ..170
. Alvo PM-L-4 .................................................................................................................. 171
. Visada/Focalizao ........................................................................................................... 172
. Sinais Policiais .................................................................................................................. 173
CAPTULO XXIV .............................................................................................................. 174
. Posies de arma Pistola semiautomtica .40 S&W ...................................................... 174
. Posies de arma Metralhadora porttil ......................................................................... 175
. Posies de arma Espingarda 12 .................................................................................... 176
. Posies de arma Carabina semiautomtica .30 ........................................................... 177
. Posies de arma Fuzil .................................................................................................. 178
CAPTULO XXV ............................................................................................................... 179
. Coletes balsticos .............................................................................................................. 179
CAPTULO XXVI ............................................................................................................. 182
. Smula de Anlise Pessoal ............................................................................................... 182
. Pistola e outras armas - Smula de Avaliao do Curso Bsico ....................................... 183
. Pistola e outras armas Como preencher Smula de Avaliao do Curso Bsic.o .......... 184
. Pistola e outras armas - Smula do Observador do Curso Bsico .................................... 185
. Pistola e outras armas Smula do Observador Esclarecimentos ................................. 186
. Pistola e outras armas - Smula de Avaliao Individual na Pista Policial de Aplicao..187
. Pistola e outras armas Como preencher a smula para habilitao de usurio .............. 189
. Pistola e outras armas Orientaes ao aluno antes de ser avaliado na PPA-Padro ... 191
. Pistola e outras armas - Smula de Avaliao de Equipe na Pista Policial de Aplicao . 194
. Pistola e outras armas - Como preencher a smula de avaliao de equipe ...................... 196

. Pistola e outras armas - Orientaes equipe antes de ser avaliada na PPA-Padro ... 198
. Pistola e outras armas - Smula do Observador da PPI/PPE/PPA ..................................... 200
. Como preencher a smula do Observador PPI/PPE/PPA .................................................... 201
. Pistola e outras armas - Smula para Habilitar Professor do Mtodo Giraldi ......................... 202
. Smula para o aluno avaliar professores ................................................................................. 203
CAPTULO XXVII ................................................................................................................... 204
. Curso demonstrao do Mtodo Giraldi para civis especiais .............................................. 204
CAPTULO XXVIII .................................................................................................................. 213
. Alguns conceitos do Mtodo Giraldi .................................................................................. 213
CAPTULO XXIX .................................................................................................................... 216
. Manuais das armas que complementam este manual .............................................................. 216
CAPTULO XXX ...................................................................................................................... 217
. Currculo do autor do Mtodo Giraldi e deste manual ........................................................ 217
CAPTULO XXXI .................................................................................................................... 218
. Super resumo do Mtodo Giraldi ........................................................................................ 218
CAPTULO XXXII .................................................................................................................. 237
. Segurana Pblica e Polcia .................................................................................................... 237
. Elaborao ............................................................................................................................... 244

PREMBULO

Agradecimento do Cmt G ao Cel Giraldi, autor do M-19-PM


A experincia mostra que, na totalidade das vezes, procedimentos e no tiros que preservam vidas, a
comear pela do policial militar, e solucionam problemas.
Na instruo de tiro da nossa Corporao o importante no a quantidade de tiros, mas a sua qualidade;
que, uma instruo de tiro no o simples disparar contra alvos descobertos, mas, enfrentar situaes
semelhantes realidade, condicionando o Policial Militar a atuar, no caso de um confronto armado com os
infratores com a razo, dentro da Lei, da ordem e da realidade brasileira.
Nessa instruo ele aprende a verbalizar, raciocinar, decidir corretamente, administrar seu nvel de
tenso, proteger-se, usar seu armamento com conscincia, conhecer seus limites de atuao, preservando, assim,
a sua vida, a vida de terceiros, e a boa imagem da Corporao, (e evitando responder a pesados processos na
justia).
Temos orgulho que tudo isso, e muito mais, surgiu dentro de nossa prpria Corporao, com o Mtodo
Giraldi de TIRO DEFENSIVO que no encontra paralelo no mundo, e que, por isso mesmo, elogiado por
Polcias de outros pases, e est sendo implantado por outros segmentos que dele tomam conhecimento.
Simples, prtico, barato, objetivo de fcil aprendizado, ao gosto e respeito dos policiais, exeqvel e
malevel, tornou-se uma verdadeira filosofia revolucionria na instruo de tiro.
Ao Cel PM Nilson Giraldi, que se baseou em mais de 50 (cinqenta) anos de experincia policial,
pesquisas, levantamentos, sacrifcios e muita imaginao, os nossos agradecimentos pela cesso do seu mtodo
para a confeco deste manual.
CARLOS ALBERTO DE CAMARGO
Cel PM Comandante Geral

CAPTULO I

QUE O MTODO GIRALDI

Que o Mtodo Giraldi


O Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro, mas uma doutrina do uso progressivo
da fora, incluso a arma de fogo, por parte da polcia e do policial, com a finalidade de servir e
proteger a sociedade e o prprio policial, onde procedimento regra, disparo exceo.
Para ser aplicado em todas as atividades da Polcia Militar do Estado de So Paulo com
possibilidade do uso da arma de fogo, com disparos ou no, desde um simples patrulhamento de rua
at suas atividades mais complexas.
Totalmente de acordo com as Leis, os Direitos Humanos, e todos os tratados internacionais dos
quais o Brasil signatrio, assim como com os princpios da Carta da ONU para o assunto.
Onde o disparo a ltima alternativa, medida extrema para preservar vidas inocentes, e
totalmente dentro da legalidade, obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade,
proporcionalidade e qualidade.

FINALIDADES DO MTODO GIRALDI

Finalidades do Mtodo Giraldi


Ensinar o policial a usar a arma de fogo e procedimentos com tcnica, com ttica, com
psicologia, com profissionalismo, e dentro dos limites das Leis para:Servir e proteger a sociedade e a si prprio;
Regressar, ntegro, ao seio da sua famlia aps uma jornada de trabalho; e no para o
necrotrio, para uma cadeira de rodas, para um par de muletas, ou para a priso;
Preservar a sua vida e a sua liberdade;
No provocar tragdias.

TRANSVERSALIDADE DOS DOCUMENTOS QUE INTEGRAM ESTE MANUAL

Por iniciativa, patrocnio e metodologia do Comit Internacional da Cruz Vermelha, o contedo


deste manual foi, atravs de Comisso Especial Internacional por ela nomeada, transversalizado com:Os princpios da Carta da ONU para o assunto;
Com a Declarao Universal dos Direitos Humanos ( DUDH);
Com a Conveno Americana Sobre Direitos Humanos (CADH);
Com o Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Polticos (PIDCP);
Com a Conveno contra a tortura e outros tratamentos ou penas cruis, desumanos ou
degradantes (CCT);
Com o Cdigo de Conduta para os Funcionrios Responsveis pela Aplicao da Lei
(CCEAL);
Com os Princpios Bsicos sobre a Utilizao da Fora e de Armas de Fogo pelos
Funcionrios Responsveis pela Aplicao da Lei (PBUFAF);
Com o Conjunto de Princpios para a Proteo de Todas as Pessoas Sujeitas a Qualquer Forma
de Deteno ou Priso (Conjunto de Princpios).
Com os tratados internacionais dos quais o Brasil signatrio.
Tendo sido aprovado por estar de acordo com seus princpios, determinaes e normas.
Est, tambm, totalmente de acordo com as Leis Brasileiras.

10

NOME E REGISTRO DO MTODO GIRALDI


Por determinao do Cmt G e Alto Comando da PMESP, o mtodo desenvolvido
pelo Cel PM Nilson Giraldi, e por ela adotado, foi registrado com o nome de Tiro
Defensivo na Preservao da Vida Mtodo Giraldi, em homenagem ao seu autor.

11

AUTORIZAO DE USO PELA PMESP

Bol G PM n 147, de 05Ago03


OUTROS ASSUNTOS GERAIS
23 MTODO DE INSTRUO TIRO DEFENSIVO NA PRESERVAO DA
VIDA MTODO GIRALDI AUTORIZAO DE USO
1. Por Termo de Autorizao, registrado em 24Jun03, no 2 Ofcio de Registro de Ttulos e
Documentos de Bauru, So Paulo, o Cel Res PM 11393-0 Nilson Giraldi autoriza a Polcia Militar do
Estado de So Paulo a utilizar por tempo indeterminado, e sem qualquer nus, o mtodo de instruo
de tiro desenvolvido e registrado por ele como Tiro Defensivo na Preservao da Vida Mtodo
Giraldi.
2. A presente autorizao retrocede a 01Jan97 e abrange tambm a utilizao dos
complementos do mtodo de instruo, tais como manuais, currculos, logomarca (smbolo), brev,
conceitos, princpios, normas, smulas, metodologia, sistemas de armaes para alvos, caracterizao
de alvos, etc..., desde que seja citado o nome do mtodo e de seu autor, conforme o seguinte: Tiro
Defensivo na Preservao da Vida Mtodo Giraldi.
(NOTA DEI-7/11/03).
Obs.:- O texto acima foi elaborado pela prpria PMESP.

12

MENSAGEM DO AUTOR AOS POLICIAIS MILITARES


O Servio Policial Militar extremamente complexo e, dentro dessa complexidade, a necessidade de um
disparo atinge propores inimaginveis para o pleno raciocnio humano naquele instante, quando o Policial
Militar ocupa, obrigatoriamente, e momentaneamente, a funo de quase um deus, senhor da vida e da morte.
Sob violenta tenso, emoo, e, muitas vezes medo, ele ter alguns segundos (se tiver) para decidir se
efetua o disparo; a Justia ter vrios anos para concluir se o disparo foi necessrio e correto.
O grande desafio: Como preparar o Policial Militar para esse instante?
Este trabalho tem a resposta!

DEDICATRIA DO AUTOR AOS POLICIAIS MILITARES


Dedicamos este trabalho a todos os Policiais Militares do Brasil, incansveis e abnegados profissionais
de segurana pblica; heris annimos, protetores e escudos da sociedade que, muitas vezes pagam com a
prpria vida essa rdua, difcil e complexa misso, tida como a mais estressante, perigosa e mal compreendida
do mundo.

ALERTA DO AUTOR AOS POLICIAIS MILITARES


Prezado Policial Militar.
Nos ltimos anos centenas de companheiros nossos foram assassinados em servio, vtimas dos
agressores, quando defendiam a sociedade; outras centenas foram feridos, gravemente, indo terminar seus dias
numa cadeira de rodas, ou amparados por um par de muletas; e outros tantos foram, ou esto sendo processados
e condenados pelo uso incorreto das suas armas de fogo.
Este trabalho visa, entre outras coisas, instru-lo para que no seja o prximo.
Leve-o a srio.

13

ORAO DO POLICIAL MILITAR


Autor:- Cel PMESP Nilson Giraldi

SENHOR:
Saio de casa para o servio; fazei com que volte so e salvo.
Enquanto protejo outras famlias, por favor, proteja a minha.
No deixe que uma bala traioeira me atinja, nem que eu seja instrumento para injustias.
Faa com que minha presena irradie segurana e bem estar, jamais medo ou desconfiana.
Nos momentos difceis, e diante da morte, no deixe que eu caia em desespero.
Sou humano, mortal, s vezes fraco, mas, me faa parecer sobre humano, imortal, forte, a fim
de inspirar confiana, esperana e fora aos desamparados.
Quando das minhas falhas me perdoe, ainda que no sejam intencionais.
D-me fora e sabedoria para auxiliar os desesperados, e f para no desistir diante de uma
vida que se acaba.
Auxiliai-me a ser criana para as crianas; pai para os desprotegidos; e adulto para os
necessitados.
Que o vigor das minhas aes seja sempre em proteo paz, vida, aos mais fracos, aos
oprimidos e aos humilhados.
Que eu saiba ver a beleza do corao, no da face, da cor, da raa, da religio ou da condio
social.
Que os menos esclarecidos compreendam minhas limitaes e a complexidade do meu
trabalho.
(de volta para o lar)
Obrigado, SENHOR, pelo retorno ao seio da minha famlia.
SENHOR ABENOAI E PROTEGEI OS POLICIAIS MILITARES.
AMM!
Obs.:- Esta Orao do Policial Militar est registrada, e publicada em Bol G PM.

14

CAPTULO II
POR QUE E COMO O MTODO GIRALDI FOI DESENVOLVIDO
No incio da dcada de 1980 o ento Major PM Nilson Giraldi, hoje Cel PM, logo aps o assassinato de
um tenente, um sargento e um soldado, todos timos atiradores, e o assassinato de duas pessoas inocentes, por
policiais militares em servio, fez um levantamento ao final do qual chegou s seguintes concluses:- Naqueles
ltimos anos centenas de Policiais Brasileiros foram assassinados, pelos agressores, quando defendiam a
Sociedade; outras centenas foram terminar seus dias numa cadeira de rodas ou amparados por um par de
muletas, tambm vtimas desses agressores; e outros tantos foram ou estavam sendo processados, condenados, e
afastados do convvio das suas Famlias e da Sociedade em virtude do uso incorreto das suas armas de fogo ao
provocar vtimas inocentes e a revolta da Sociedade que deveriam servir e proteger.
Ao analisar milhares dessas tragdias verificou que a quase totalidade delas poderia ter sido evitada.
Verificou que o policial militar treinava a aplicava a arma de fogo de forma errada; Treinava para matar e
quem morria era ele. Que disparo era regra; procedimento no existia. Era necessrio que procedimento fosse
regra, disparo exceo, pois procedimentos, na quase totalidade das vezes, que preservam vidas, a comear
pela do policial, e solucionam problemas.
Que a PMESP copiava a instruo de tiro das Foras Armadas cuja finalidade era e preparar seus
integrantes para matar o inimigo, destruir o inimigo, principalmente no momento em que ele menos esperava, e
isso estava, e est normal para ela; era e sua misso.
Alem disso os confrontos entre integrantes das Foras Armadas e seus inimigos ocorriam, e ocorrem de
uma forma (longa distncia, previsveis, planejados; com apoio de artilharia, aviao, batedores, etc.); os
confrontos entre policiais e agressores ocorriam, e ocorrem, de forma totalmente diferentes (curta distncia,
inesperados, no meio do povo, etc.)
Mas, mesmo assim, o policial militar tambm treinava para matar o inimigo, mas quem morria era ele,
pois matar qualquer um sabe, principalmente os agressores. Alem disso o policial militar no tinha e no tem
inimigo, quem o tem a sociedade, e cabe ao policial militar proteg-la, e ao proteg-la tambm precisa se
proteger.
A partir da, sem qualquer bibliografia, o agora Cel Giraldi elaborou o que viria a ser, nacional e
internacionalmente, chamado de Mtodo Giraldi, em sua homenagem, e assim, por determinao do Alto
Comando da PMESP foi registrado evitando que terceiros dele lanassem mo, como foi tentado.
Para desenvolver o Mtodo Giraldi o autor valeu-se de mais de 50 anos de experincia policial e de tiro.
Ouviu milhares de depoimentos de policiais que estiveram envolvidos em confrontos armados com os
agressores da Sociedade, principalmente dos que foram feridos, inclusive, dos que se tornaram deficientes
fsicos em virtude desses ferimentos, indo terminar seus dias numa cadeira de rodas ou amparados por um par
de muletas; o porqu disso e o que fazer para no mais ocorrer.
Analisou milhares de ocorrncias policiais com mortes desnecessrias; o porqu disso e o que fazer para
no mais ocorrer.
Entrevistou centenas de policiais que foram processados, condenados, retirados do convvio de suas
famlias e da Sociedade, em virtude do uso incorreto de suas armas, quando defendiam a Sociedade; o porqu
disso e o que fazer para que isso no mais ocorresse; etc.
Contou, ainda, para o seu desenvolvimento, com o assessoramento e acompanhamento de mdicos,
psiclogos, psiquiatras, parapsiclogos e especialistas em neurocincias, que auxiliaram a analisar o
comportamento humano, e o que ocorre no campo fsico e psquico, do policial quando, repentinamente, se v
envolvido num confronto armado, com a morte presente. As neurocincias sempre estiveram presentes nesses
estudos.

15

Como prepar-lo fisicamente, psicologicamente, tecnicamente, e qual a tcnica e a ttica necessria para
esse instante, enveredando-se, assim, para um setor extraordinariamente especializado que acabou dando
fundamentos cientficos, slidos e irrefutveis, para o Mtodo.
Passou-se a valorizar, intensamente, tudo aquilo que era necessrio colocar em prtica na iminncia,
durante e aps um confronto armado, abandonando-se o que era suprfluo para esses instantes.
O Mtodo Giraldi foi desenvolvido com a finalidade de preparar o policial para servir e proteger a
sociedade e a ele prprio, estando completamente desvinculado da instruo para as Foras Armadas e Clubes
de Tiro, que tem outras finalidades, e da apresentao virtual do tiro, no cinema, cuja finalidade o divertimento
descompromissado, assim como de quaisquer outras metodologias; tambm do treinamento virtual.
genuno.

16

POR QUE E QUANDO O MTODO GIRALDI FOI ADOTADO PELA PMESP


Na segunda metade da dcada de 1.990 a PMESP, por falta de treinamento correto relacionado ao uso
progressivo da fora, incluso a arma de fogo, provocava tantas tragdias contra a sociedade e seus prprios
integrantes que, com o advento da ocorrncia policial da Favela naval em 1997, pice dessas tragdias, o
governador da poca, em virtude da presso da sociedade e dos rgos de divulgao contra ela, props sua
extino e a criao de uma nova polcia.
A situao catica na rea vinha se arrastando h vrios anos. A PMESP j havia tentado de tudo,
aplicado vrios mtodos relacionados ao uso da arma de fogo; nada dava certo, e as tragdias se sucediam em
progresso cada vez maior.
Com a cabea na guilhotina, e no tendo mais a que recorrer, resolveu tentar solucionar o problema
adotando metodologia j existente no Brasil, dentro da prpria PMESP, mas, por ter como autor um brasileiro
(Cel QOPM Nilson Giraldi) nunca lhe dera ateno ou valor.
No segundo semestre de 1997, convidado, o Cel Giraldi fez exposio do seu mtodo para o Alto
Comando, presente o comandante geral.
O mtodo ainda no possua nome, mas era conhecido por Tiro Defensivo, e com muitos j usando a
expresso Mtodo Giraldi,
Face ao sucesso de uma exposio bem feita o comandante geral, Cel Carlos Alberto decidiu implantlo na PMESP.
Ficou definido que se chamaria Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, ou
simplesmente Mtodo Giraldi, em homenagem ao seu nico autor, o qual no concordou, propondo que se
chamasse Mtodo PMESP que no foi aceito.
Somente cinco anos depois se ficou sabendo que o nome Mtodo PMESP no foi aceito porque a
Corporao j havia tentado vrios mtodos e nenhum dera certo e ela os descartava; caso o Mtodo Giraldi
tambm no desse certo seria descartado da mesma forma, mas se fosse Mtodo PMESP seria complicado
esse descarte.
De forma lenta, dificultosa foi dado incio implantao do Mtodo Giraldi na PMESP. Apenas seu
autor para comear, dar o direcionamento, e assumir a responsabilidade dessa implantao. Quase cem mil
homens e mulheres policiais militares pela frente para serem requalificados e reciclados.
Faltava tudo; de locais para treinamento a professores; de alvos prprios a armaes fixas e mveis para
esses alvos; de barricadas de treinamento a munio. E o abandono de uma cultura secular, ultrapassada e
amadora do uso da arma de fogo, para uma cultura moderna e profissional da arma de fogo.
No s a parte fsica do treinamento tinha que ser mudada, mas tambm as mentes dos policiais
militares j condicionadas a um treinamento arcaico, esdrxulo, ultrapassado, e sem sentido.
Passados mais de dez anos do incio dessa implantao ficou constatado que o Mtodo Giraldi,
quando aplicado, reduz em mais de 95% a morte de policiais em servio, os outros quase 5% so as fatalidades,
quase impossveis de serem evitadas (execues, sem chances do policial se defender). Reduz em100% a morte
de pessoas inocentes provocada por policiais em servio. Reduz em 100% a perda da liberdade do policial pelo
uso incorreto da sua arma de fogo.
poca o Cel Giraldi recebeu tambm a incumbncia de elaborar um manual de tiro (a PMESP nunca o
teve, tentava, h mais de 20 anos, elabor-lo e no conseguia), assim como elaborar manual de cada arma
existente na PMESP.
O manual de tiro, elaborado nica e exclusivamente pelo Cel Giraldi, tornou-se o M-19-PM.
E os manuais de cada arma foram:- Manual do Revlver Curso Para Professores e Usurios;
Manual da Pistola Curso Para Professores e Usurios; Manual da Metralhadora Porttil Curso Para
Professores e Usurios; Manual da Espingarda 12 Curso Para Professores e Usurios; Manual da
Carabina 38/357 Curso Para Professores e Usurios; Manual do Fuzil Curso Para Professores e Usurios;
Manual da Carabina .30 Curso Para Professores e Usurios.
Foi tambm nomeado presidente de comisso para estudar qual o melhor calibre e arma de porte para a
PMESP entre as nacionais e as estrangeiras.
O calibre .40S&W proposto pela Comisso foi adotado, mas a pistola Glock modelo 22 (.40S&W),
nica pistola do mundo, sem similar no Brasil, desenvolvida especialmente para polcias, custando metade do

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valor das nacionais, e com necessidade de usar metade da munio das nacionais para preparar e manter os
policiais em condies de servir e proteger a sociedade e a si prprios, no.
A PMESP bem que tentou adquiri-la, mas no conseguiu.
A PMESP adotou, ento, a pistola .40S&W nacional.
A Polcia Federal adotou a pistola Glock, embora no calibre 9mm, acompanhando o calibre das FFAA,
pagando em torno de US$450,00 (quatrocentos e cinqenta dlares) cada uma, que o que custaria para as
polcias estaduais a de calibre .40S&W.

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DISTINTIVO (LOGOMARCA - BREV) OFICIAL DO MTODO GIRALDI

(1) descrio: constitudo em forma elptica, em blau (azul), representao de dignidade, virtude, harmonia e
equilbrio, tendo ao centro, sobreposto a um fundo em prata (branco), um tringulo equiltero, tambm em
blau (azul), significado de integridade, contendo em abismo uma pomba, em prata (branco), smbolo de
paz e preservao da vida, com bordadura, em jalne (ouro), indicao de nobreza e permanente estado de
alerta. Tem, em chefe, um virol, tambm em blau (azul), contendo a inscrio, em caracteres versais, em
jalne (ouro) TIRO DEFENSIVO, e, em ponta, um listel na mesma cor do distintivo e do virol, com as
inscries, em jalne (ouro), destra Mtodo, e sinistra Giraldi. O conjunto est circundado por uma
listra, em prata (branco) e tem bordadura em jalne (ouro). Bol G PM 239, de 21DEZ11

Representao dos desenhos:Pomba em vo:- Sociedade ordeira.


Tringulo do tiro:- Atuao armada do policial para servir e proteger a Sociedade e a si prprio..
Cor branca:- Paz; a preservao da vida como prioridade.
Cor azul:- Harmonia, equilbrio.
Cor laranja:- Sempre alerta.

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CAPTULO III
MTODO GIRALDI
. Finalidades do Mtodo Giraldi:
Ensinar o policial a usar a arma de fogo e procedimentos com tcnica, com ttica, com psicologia, com
profissionalismo, e dentro dos limites das Leis para:Servir e proteger a sociedade e a si prprio;
Regressar, ntegro, ao seio da sua famlia aps uma jornada de trabalho; e no para o necrotrio, para
uma cadeira de rodas, para um par de muletas, ou para a priso;
Preservar a sua vida e a sua liberdade;.
No provocar tragdias.

. Aprendizado
A nica forma de aprender o Mtodo Giraldi fazendo o curso. No h apostila, teoria, livros,
projees, salas de aulas que o ensine. totalmente prtico. como futebol, natao, ciclismo, etc., s se
aprende praticando. Parte do princpio de que o que eu ouo eu esqueo; o que eu vejo eu lembro; o que eu
fao eu aprendo.

. Doutrina
O Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro, mas uma doutrina da atuao armada da
polcia, e do policial, a ser aplicada em todos os segmentos do seu trabalho, com a finalidade de servir e
proteger a sociedade, e a si prprio, onde tudo aquilo que for possvel solucionar sem uso da fora, sem tiros,
sem bombas, sem invases, sem colocar em risco a vida e a integridade fsica do policial e de pessoas
inocentes, assim o ser.
Onde procedimento regra, disparo exceo. Mas se o disparo, como ltima alternativa, medida
extrema, dentro dos limites da Lei (legalidade, necessidade, oportunidade, proporcionalidade e
qualidade) para preservar vidas inocentes, incluindo a do policial, tiver que ser efetuado, assim o ser, no
com o objetivo de matar o agressor, mas com a finalidade de fazer cessar sua ao de morte contra a sua vtima;
a morte poder at ocorrer, mas essa no a finalidade do disparo.
Para o agressor a Lei.

. Abrangncia e aplicao
O Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro, mas uma doutrina do uso progressivo da fora,
incluso a arma de fogo, com a finalidade de servir e proteger a sociedade e o prprio policial, onde o disparo a
ltima alternativa, medida extrema para preservar vidas inocentes, incluindo a do policial, com a finalidade de
fazer cessar ao de morte do agressor contra a sua vtima, e onde procedimento regra, disparo exceo.
Abrange todas as reas de servio comuns e especializadas de uma instituio policial, e aplicado em
todas as situaes onde h possibilidade do uso da arma de fogo, por parte do policial, com ou sem necessidade
de disparos.
Sua parte inicial destinada a todos os policiais e suas atividades comuns. Posteriormente a instruo
direcionada para atividades especiais como:- Polcia Ambiental; Polcia Rodoviria; Rdio Patrulhamento
Areo; Radio patrulhamento com viaturas, motos e bicicletas; atuaes especiais em favelas, morros, centros,
avenidas, conglomerados de pessoas como no metr, estaes, terminais rodovirios e ferrovirios,
divertimentos pblicos; atuao com pouca luminosidade, em ambientes internos e externos; segurana de
presdios; escoltas: palafitas; segurana de autoridades; grupos de ao ttica; ao ttica especial; ao de
choque; servio velado; servio reservado; reintegrao de posse; segurana de prdios especiais como quartis;
controle de tumultos e da ordem pblica; e outros.

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APRESENTAO E OBJETIVOS

O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, tem como objetivo preparar o policial
para utilizar seu armamento e executar procedimentos com tcnica, com ttica, com psicologia, com
profissionalismo, dentro dos limites das Leis e dos Direitos Humanos, para servir e proteger a sociedade e a si
prprio tendo, como prioridade, a preservao da vida e da integridade fsica, a comear da sua e das pessoas
inocentes, tambm daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores), e como ltima
alternativa, medida extrema, para preservar vidas inocentes, incluindo a do policial; o disparo, dentro da
legalidade, obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade, proporcionalidade e qualidade,
com o propsito de tentar paralisar uma ao violenta e covarde, j em curso, por parte do agressor, contra a
vida de algum, inclusive a sua.
Preservar a vida, a liberdade e a segurana do cidado e do prprio policial. Para o agressor a Lei.
Obedece, fielmente, os princpios da Carta da ONU para o assunto; do Comit Internacional da Cruz
Vermelha e dos Direitos Humanos; das Leis, da Realidade e da Poltica Policial Brasileira; do Policiamento
Comunitrio; do respeito dignidade das pessoas; das necessidades e dos Direitos Humanos do policial para o bom
desempenho do seu trabalho em defesa prpria e da Sociedade; das dificuldades financeiras da quase totalidade das
polcias brasileiras; etc.
O Mtodo extraordinariamente adaptvel s circunstncias e particularidades de cada atividade policial e
dos seus locais diferenciados de atuao. Tem um tronco bsico para todos os policiais, seguido das especializaes
necessrias para cada uma dessas atividades. No fica preso s pginas de livros, manuais ou regulamentos, mas ao
dinamismo de uma execuo prtica, observvel, profissional e corrigvel.
Os principais fundamentos do Mtodo Giraldi so os reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos
pelo policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo
fato verdadeiro. Quando o policial surpreendido por um confronto armado, onde a morte est sempre presente, suas
emoes e reaes so to intensas que, geralmente, atuam mais rpido que o raciocnio; por isso a necessidade do
condicionamento positivo anterior.
Sua principal finalidade a atuao armada da polcia, e do policial, com a finalidade de servir e proteger a
Sociedade e a si prprio; a preservao da vida e da integridade fsica do policial, das pessoas inocentes, e tambm
daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores); a preservao da liberdade do policial.
Leva em considerao que:No basta o policial saber o que tem que fazer; tem que estar condicionado a fazer.
No basta saber atirar; tem que saber quando atirar e saber executar procedimentos, isto porque na
quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela do policial, e
solucionam problemas. Esses so os motivos pelos quais, quando da instruo, mais de 95% dos exerccios so
procedimentos; menos de 5% so disparos; portanto, procedimento regra; disparo exceo.
Quanto mais bem preparado o policial estiver para usar sua arma menos necessidade sentir em fazlo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas.
A Segurana geral precede tudo.
Baseia-se no fato de que, durante um confronto armado, tudo movimento, medo, surpresa,
complexidade e possibilidades de tragdias, com o policial atuando no angustiante limite entre a vida e a morte,
com as condies fsicas e psquicas totalmente alteradas. Os fatos, com a morte presente, desenrolam-se com
extrema rapidez, dramaticidade, e com as situaes se alterando a cada segundo, quase sempre com gritos,
correrias, barulhos, pessoas desesperadas e em pnico, s vezes feridas e at morrendo. assustador!
O agressor, com iniciativa, e o fator surpresa ao seu lado, atuando totalmente fora da Lei e, no dando a
mnima importncia vida de terceiros, movimenta-se com rapidez, dispara sem qualquer raciocnio, escondese, coloca-se de tocaia. O final imprevisvel.
E, se houver mais de um agressor; ou se o fato ocorrer em local com pouca luminosidade; ou no meio
do povo; ou se o policial no foi preparado pelo Mtodo Giraldi para enfrentar situaes semelhantes; ou se
sua arma no for prpria para o trabalho policial, no possuir poder de parada; etc., as possibilidades de
tragdias sero ainda maiores.

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Em todas essas situaes o policial, ao mesmo tempo em que defende a Sociedade, ter tambm que se
defender; a Lei seu limite; a vida sua prioridade; o disparo sua ltima alternativa; medida extrema, para
preservar vidas inocentes.
Seu equilbrio emocional e fsico; a administrao do seu estresse; a razo sobrepujando a emoo; o
uso correto da sua arma de fogo; a execuo de coisas simples, prticas, lgicas, rpidas, precisas, de fcil
lembrana e execuo, e de resultados eficientes, aprendidas, anteriormente, em treinamentos do Mtodo
Giraldi, sero suas grandes ferramentas nesses momentos.
Para entender melhor essa situao basta imaginar um jogo de futebol entre agressores e policiais em
que o time dos agressores no segue qualquer regra, pode fazer de tudo; o time do policial tem que seguir
regulamentos, e tem que ganhar o jogo. Mesmo 10 a 1 para o time do policial ser derrota (morreram dez
agressores, e morreu uma pessoa inocente, ou um policial, ou algum contra o qual no deveria ter sido feito
disparos); zero a zero ser vitria para o time do policial.
Para lidar com todas essas situaes, e tantas outras, o Mtodo Giraldi tem como principal fundamento
o condicionamento anterior, a ser obtido pelo policial em treinamentos imitativos da realidade, antes de se ver
envolvido pelo fato verdadeiro. Sem esse condicionamento e essa experincia anterior, ele se perder diante de
um fato novo grave, principalmente se a morte estiver presente (como sempre est).
Esse condicionamento dar-se- colocando-o e ensinando-o a atuar, simuladamente, diante de todos os
possveis problemas, com possvel necessidade do uso de arma de fogo, com disparos ou no, que possa
encontrar na vida real, desde sua atuao diante de pessoas inocentes; pessoas em atitude suspeita ou suspeitas,
com necessidade de verbalizao; atuao com pouca luminosidade; em ambientes externos e internos;
embarcado e desembarcado; nas cidades, estradas, locais ermos ou ambientais; com apoio e sem apoio;
individual e em equipe; at ocorrncias de vulto, inclusive, com refns, feridos e mortos.
Necessidade de negociao que, uma vez iniciada, no ter tempo para terminar, cujo objetivo ser a
preservao da vida e da integridade fsica da vtima e a priso do agressor.
Treinar at ficar condicionado a atuar corretamente, e sem dificuldades. No avanar no treinamento
enquanto no ficar condicionado a executar o exerccio anterior corretamente e sem dificuldades.
O mtodo trabalha em cima do erro do aluno. O erro no pode ficar na sua cabea; s o acerto.
Normalmente as pessoas no conseguem pensar mais de uma coisa ao mesmo tempo, mas, estando
condicionada, agir por reflexos condicionados como algum que pisa no freio do carro sem ficar pensando em fazlo; digita o teclado de um computador da mesma forma; etc.
Esse o motivo pelo qual, quando dos ensinamentos do Mtodo, o aluno tem que adquirir reflexos
condicionados positivos, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro; caso os
negativos no sejam eliminados eles podero fazer o policial cometer erros gravssimos durante um possvel
confronto armado. Esse o motivo pelo qual, conforme retro foi esclarecido, o Mtodo Giraldi trabalha,
incessantemente, em cima do erro do aluno; ele no avanar na instruo enquanto no eliminar esse erro.
Quando o policial surpreendido por um confronto armado, onde a morte est sempre presente, suas
emoes e reaes so to intensas que, geralmente, atuam mais rpido que o raciocnio; por isso a necessidade
do condicionamento, positivo, anterior.
O Mtodo Giraldi no treina nem prepara o policial para matar, mas para fazer cessar ao covarde do
agressor contra sua vtima, e isso poder ser feito de vrias formas, desde uma simples verbalizao,
negociao, ou procedimento, at o disparo, legal, necessrio, oportuno, proporcional, e correto. Convm
lembrar que, durante um confronto armado, alm de outros fatores, tudo se movimenta com rapidez; no h
tempo nem condies do policial escolher pontos de acerto no agressor; ele dispara na direo de sua silhueta;
por isso, a morte do agressor poder at ocorrer, mas esse no o objetivo.
Para o Mtodo Giraldi no a quantidade de disparos que prepara o policial para a sua misso, mas os
procedimentos, a qualidade e as condies com que so efetuados, motivo pelo qual executado com grande
economia de munio, alvos e outros materiais, sem perder seus objetivos.
Excelente para polcias com poucos recursos financeiros.
Boa parte dos treinamentos feita sem disparos, isto , apenas procedimentos que, na quase totalidade
das vezes, so mais importantes que disparos.

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Em determinados momentos, dentro e fora das pistas, os alvos so substitudos por seres humanos
verdadeiros e, sem uso de munio real, a instruo feita sob a forma de teatro, tendo os policiais como
atores.
O teatro a forma mais perfeita com a finalidade de preparar o policial para servir e proteger a
sociedade e a si prprio. No gasta materiais, no gasta munio, tem a possibilidade de treinar todas as
alternativas possveis relacionadas a ocorrncias policiais, pode ser feita em qualquer parte ou lugar.
O Mtodo Giraldi no exige locais de treinamento sofisticados; para a sua aplicao basta um simples
barranco para conteno dos projteis.
Pode ser feito, da mesma forma, em qualquer parte ou cidade.
Utiliza um mnimo de teoria e um mximo de prtica, obedecendo o princpio de que:- O que eu ouo
eu esqueo; o que eu vejo eu lembro; o que eu fao eu aprendo.
Tudo se desenvolve nos Centros de Treinamento para a Preservao da Vida (ou, inexistindo,
junto a um barranco para conteno dos projteis), at o mnimo de teoria existente.
No h instruo em salas de aula.
Para o Mtodo tiro como futebol, natao, ciclismo, etc.; s se aprende praticando. impossvel
aprend-lo em salas de aula; atravs de livros e apostilas; treinamento virtual; ordens (inclusive, por escrito);
etc.
No h munio? Treina procedimentos; faz-se teatro; etc.
Para treinar procedimentos e fazer teatro da aplicao da arma de fogo em defesa da Sociedade e do
policial qualquer local serve, podendo-se aproveitar ou completar o que j existe no terreno. Nessas
oportunidades usar simulacros de armas de fogo pintados de azul ou amarelo.
impossvel aprender e sentir a eficincia do mtodo sem pratic-lo, e sem a orientao direta do professor o
qual aliar, sempre, o ensino e o relacionamento humano no trato com seus alunos.
O professor tem que ser modelo e exemplo para seus alunos.
O aprendizado, o sucesso e o gosto do aluno pela matria devero ser os grandes objetivos e a grande
vitria do professor. Uma possvel reprovao do aluno no deve fazer parte dos seus planos; assim, todas s
vezes em que o aluno no executar algum exerccio de forma correta ser novamente orientado, repetindo-o
quantas vezes forem necessrias, at execut-lo com perfeio e sem dificuldades.
O aluno precisa querer aprender a manter sua vida, sua integridade fsica, e sua liberdade; o aluno que assim
no quiser, dever ser mandado embora.
Para cada arma h um manual especfico, e um currculo especfico.
O Mtodo Giraldi abomina a necessidade do aluno decorar nomes de peas e de outros princpios
suprfluos (isso para armeiros). O importante saber o que fazer com a arma aps o saque; solucionar
incidentes de tiro; no provocar acidentes de tiro; fazer a manuteno da arma, munio e equipamentos.
O policial utiliza, no treinamento, o mesmo armamento, munio e equipamentos com os quais trabalha ou ir
trabalhar.
Os ensinamentos, para o policial, vo do disparo propriamente dito, procedimentos, socorro s vtimas,
manuteno e conservao do armamento, munio e materiais, qualidade de vida, at o seu relacionamento
com a sua famlia e os amigos, passando por exerccios fsicos especficos, exerccios de relaxamento,
alimentao, excluso de drogas, autoconfiana, auto-estima, ideais, valorizao da vida, amor pela vida, e tudo
aquilo que possa se relacionar ou influenciar na sua atuao armada em defesa prpria e da Sociedade.
preparado, tambm para esclarecer a imprensa, autoridades, polticos, e demais segmentos da
sociedade, em todos os assuntos relacionados ao tiro, assim como, sua aplicao na prtica, e esclarecimentos
sobre confrontos armados havidos.
Como depor em Juzo sobre fatos ocorridos e provocados pelo uso do armamento. Etc..
O Mtodo Giraldi realista; profissional; no tem demagogia; no deixa margem para qualquer tipo de
acusao. Pode e deve ser mostrado para todos os segmentos da Sociedade. Preenche, totalmente, as
necessidades do policial para o desempenho do seu trabalho em defesa prpria e da Sociedade.
Pode ser feito com qualquer tipo de arma.
Utiliza linguagem simples, de fcil entendimento. Evita palavras e termos estrangeiros.
de extrema simplicidade, mas funciona. A simplicidade a rainha da perfeio.
No foi desenvolvido com fins financeiros, ou com objetivos para obter qualquer proveito, mas como
um legado em benefcio dos policiais, das polcias, e da Sociedade, isto porque, nos ltimos anos, milhares de
policiais brasileiros morreram, em servio, quando defendiam a Sociedade, vtimas dos agressores dessa
Sociedade; outros milhares foram feridos, gravemente, na mesma situao, indo terminar seus dias numa cadeira

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de rodas ou amparados por um par de muletas; e, outros tantos foram ou esto sendo processados, condenados e
afastados do convvio de suas famlias e da Sociedade em virtude de disparos efetuados fora de oportunidade,
causando vtimas inocentes e a revolta dessa Sociedade. O Mtodo Giraldi visa, entre outras coisas, evitar
que essas tragdias continuem ocorrendo.
Alm disso, nenhuma instituio policial, por mais grandiosa que seja, resiste reao da Sociedade
quando as suas armas destinadas a defender essa Sociedade se voltam contra ela, provocando vtimas inocentes
ou de pessoas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores); e isso tambm precisa ser evitado.
Estatsticas comprovam que, quando aplicado na vida real, o Mtodo Giraldi reduz em mais de 95% a
morte e ferimento de policiais em servio (os outros quase 5% so as fatalidades quase impossveis de serem
evitadas) e, em 100% a morte e ferimento de pessoas inocentes, provocadas por policiais em servio, e tambm
daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores), livrando, assim, o policial, de pesados
processos e condenaes, e acusaes contra a sua Corporao. Evita em 100% a perda da liberdade do policial,
em virtude do uso incorreto de sua arma de fogo.
Como na vida nada mais importante que a prpria vida, e como a instruo de tiro lida com a vida e
com a morte, o Mtodo Giraldi considera essa instruo como a matria mais importante, de maior
responsabilidade e conseqncias entre todas as matrias, motivo pelo qual a trata com grande
profissionalismo, seriedade, importncia e respeito, considerando-a como a matria que merece maiores
investimentos e ateno.
No se pode esquecer que o policial fardado, nas ruas, o Estado, materializado, prestando servio e
atuando junto Sociedade; investir nele investir no Estado, na Sociedade, e na prpria Polcia. atravs dele
que a Sociedade julga a instituio policial qual pertence, e o prprio Estado.
Valoriza, ao mximo, o professor do Mtodo para o qual deve ser dado todo o apoio e condies para
desenvolver o seu trabalho, pois de uma instruo de tiro bem ministrada vidas futuras sero preservadas; mal
ministrada vidas futuras sero sacrificadas, com repercusses extraordinariamente negativas para a sua
instituio policial e para o Estado.
A educao, a pacincia, boa vontade, responsabilidade, conhecimento, capacidade para ensinar, fazer o
aluno aprender e gostar da matria, ausncia de imbecilidades, ausncia de castigos, incluindo as tradicionais
flexes de braos, etc., so pontos fundamentais exigidos do professor do Mtodo Giraldi. Sua misso
difcil e complexa; atua no limite entre a vida e a morte; necessrio gostar, ter muita experincia, pacincia e
conhecimentos para exerc-la, com segurana, em toda a sua plenitude.
O Mtodo Giraldi est registrado. Como se trata de um legado qualquer polcia poder fazer uso dele
desde que citando o Mtodo e seu autor, assim como utilizando seus currculos e manuais para cada arma que
sero fornecidos, pelo autor do Mtodo, gratuitamente. E outros materiais prprios para a sua execuo.
Podero atuar como Professores do Mtodo Giraldi, para preparar novos professores e usurios do
Mtodo, policiais que fizeram ou vierem a fazer o curso diretamente com seu autor, ou com professores por
ele preparados, desde que sejam cursos oficiais onde tenham sido aplicados os currculos e os manuais
especficos das armas.
Os cursos no podem ter fins financeiros, com exceo dos recebimentos das aulas ministradas de
acordo com as normas da instituio policial que os executa.

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TRANSVERSALIDADE
Por iniciativa, metodologia, apoio e patrocnio do Comit Internacional da Cruz Vermelha o Mtodo
Giraldi, atravs de equipe por ele nomeada, foi transversalizado e aprovado, oficialmente, com os Princpios
da Carta a ONU para o assunto; com a Declarao Universal dos Direitos Humanos (DUDH); com a
Conveno Americana Sobre Direitos Humanos (CADH); com o Pacto Internacional sobre os Direitos
Civis e Polticos (PIDCP); com a Conveno contra a tortura e outros tratamentos ou penas cruis,
desumanos ou degradantes (CCT); com o Cdigo de Conduta para os Funcionrios Responsveis pela
Aplicao da Lei (CCEAL); com os Princpios Bsicos sobre a Utilizao da Fora e de Armas de Fogo
pelos Funcionrios Responsveis pela Aplicao da Lei (PBUFAF); pelo Conjunto de Princpios para a
Proteo de Todas as Pessoas Sujeitas a Qualquer Forma de Deteno ou Priso (Conjunto de Princpios); e
com todos os tratados internacionais dos quais o Brasil signatrio.
Nenhum outro mtodo sobre o uso da fora e da arma de fogo para polcias mereceu tamanha
considerao at hoje.

OBEDINCIA
O Mtodo Giraldi obedece, fielmente, os princpios da Carta da ONU para o assunto; do Comit
Internacional da Cruz Vermelha; dos Direitos Humanos (integrantes seus o esto divulgando, recomendando e
ensinando internacionalmente); da Polcia Comunitria Internacional; das Leis, da Realidade e da Poltica Policial
Brasileira; do respeito dignidade das pessoas; das dificuldades financeiras da quase totalidade das polcias
brasileiras.

APROVAO NACIONAL E INTERNACIONAL


. O Mtodo Giraldi tem aprovao de especialistas da ONU, do Comit Internacional da Cruz
Vermelha, da Polcia Comunitria Internacional, de organizaes e polcias nacionais e internacionais, da
Secretaria Nacional de Segurana Pblica (SENASP), etc.
. Integrantes desses setores divulgam, recomendam e ensinam o Mtodo Giraldi nacional e
internacionalmente; inclusive em lngua inglesa.
. O CICV j patrocinou vrios cursos internacionais do Mtodo Giraldi.
. O autor do Mtodo Giraldi tem sido enviado pelo CICV e outras organizaes para vrios pases
com a finalidade de assessorar na implantao do Mtodo.
. Tambm tem recebido policiais desses pases com a finalidade de lhes ensinar o mtodo.
. A SENASP j patrocinou dez cursos do Mtodo Giraldi para integrantes de todas as polcias
brasileiras (PF, PRF, PM e PC). 330 alunos. Foram ministrados na PMESP, com coordenao e
responsabilidade do autor do mtodo.
. Todos que dele participaram lhe deram nota dez, com louvor.
. O Mtodo Giraldi aprovado por todos que participam dos seus cursos, desde que ministrados de
forma correta.
. Europeus (ingleses, holandeses, suecos, italianos, etc.) j vieram ao Brasil fazer curso do Mtodo
. Tambm americanos, canadenses, latinos. Todos o aprovaram com grandes elogios.
. Simples, prtico, barato, objetivo, ao gosto e respeito dos policiais. Pode ser executado, da mesma
forma, em qualquer local ou cidade, pois no exige materiais e locais sofisticados para essa execuo.

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CAPTULO IV

DIRETRIZES BSICAS E FUNDAMENTAO FILOSFICA DO MTODO GIRALDI

Face ao meio violento em que atua o Policial Brasileiro tem que usar arma de fogo para servir e proteger
a sociedade e a si prprio. E arma de fogo no enfeite, ferramenta de trabalho para ser usada, dentro da Lei,
com a finalidade de preservar vidas inocentes, incluindo a do policial. S que, s vezes, ao invs de auxiliar,
atrapalha. Assim, pode-se dizer que:As maiores crises de uma polcia ocorrem quando suas armas destinadas a servir e proteger a sociedade
se voltam contra a sociedade.
A maior desmoralizao do Estado ocorre quando as armas dos seus agentes destinadas a servir e
proteger a sociedade se voltam contra a sociedade.
O maior desrespeito que se comete contra os Direitos Humanos ocorre quando a arma do policial ao
invs de servir e proteger a sociedade se volta contra a sociedade.
A maior causa da morte de policiais, em servio, ocorre quando no sabe usar sua arma de forma correta
para se proteger.
A maior causa a perda da liberdade do policial, em servio, ocorre quando no sabe usar sua arma de
forma correta acabando por provocar vtimas inocentes, ou atingindo pessoas contra as quais no havia
necessidade de disparos.
Portanto, um s fato, que o uso da arma de fogo de forma incorreta, por parte do policial, provocando
cinco tragdias distintas:- Crises na polcia, desmoralizao do Estado, desrespeito aos Direitos
Humanos, morte do policial e perda da liberdade do policial.
Que fazer para que essas tragdias no continuem ocorrendo?
Treinamento correto! Treinamento no gasto, investimento! Uma polcia conseqncia do seu
treinamento; da qualidade dos seus professores. Professores imbecis geram policiais imbecis que geraro uma
polcia imbecil; professores respeitosos geram policiais respeitosos que geraro uma polcia respeitosa. aqui
que est o segredo para a construo de uma boa polcia.
O policial, nas ruas, o Estado materializado servindo e protegendo a Sociedade e a si prprio; investir
nele investir no Estado, na sociedade, na prpria polcia e no policial.
atravs do policial que est na ponta da linha que a sociedade julga a instituio policial a qual ele
pertence, e no pelo que ela tem ou executa na retaguarda. necessrio valorizar e investir nesse policial.

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CAPTULO V

PRINCPIOS BSICOS DO MTODO GIRALDI

. Algumas caractersticas do Mtodo Giraldi:Tudo aquilo que for possvel solucionar sem uso da fora, sem entradas, sem tiros, sem bombas, por mais
tempo que demore, assim o ser. Mas se o disparo, como ltima alternativa, medida extrema, para preservar vidas
inocentes, incluindo a do policial, tiver que ser efetuado, assim o ser.
Profissional, realista, sem demagogia. Pode e deve ser mostrado a todos os segmentos da sociedade.
Ensinar o policial a usar sempre a razo; no se deixar levar pela emoo. Administrar o estresse nos
momentos de grande perigo.
Como se relacionar, integrar e se aproximar da sociedade.
Que as armas infalveis para o policial conquistar o respeito, a simpatia, e a colaborao da sociedade
so a educao, o sorriso, a humildade, e o profissionalismo. Para o agressor, a lei!
. Necessidade da arma de fogo para o policial servir e proteger a sociedade e a si prprio
. Uma das ferramentas do policial militar para servir e proteger a sociedade e a si prprio a arma de
fogo, mas na sua aplicao que est o maior problema de todas as polcias do mundo.
. Por exemplo:. As maiores crises de uma polcia ocorrem quando a arma dos seus integrantes ao invs de servir e
proteger a sociedade se volta contra a sociedade;
. A maior desmoralizao do Estado ocorre quando a arma dos seus agentes ao invs de servir e proteger
a sociedade se volta contra a sociedade;
. O maior desrespeito aos Direitos Humanos ocorre quando a arma do policial ao invs de servir e
proteger a sociedade se volta contra a sociedade
. A maior causa da morte de policiais em servio ocorre quando no eles sabem usar suas armas de fogo
para se defender;
. A maior causa da perda da liberdade do policial em servio ocorre quando usa sua arma de fogo de
forma incorreta;
. Portanto, um s fato, que o uso incorreto da arma de fogo, por parte do policial, provocando cinco
tragdias distintas:
. Crises na polcia;
. Desmoralizao do Estado;
. Desrespeito aos Direitos Humanos;
. Morte do policial;
. Perda da liberdade do policial.
. Que fazer para que essas tragdias no ocorram?
. Treinamento correto!
. E qual seria esse treinamento?
. De acordo com especialistas internacionais, inclusive da ONU, do CICV, dos Direitos Humanos, da
Polcia Comunitria Internacional, e outros, o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi.
. Donde se conclui que a matria mais importante de uma instituio policial o treinamento do uso da
arma de fogo com a finalidade de servir e proteger a sociedade e o prprio policial.
. Caractersticas de um confronto armado
Num confronto armado a morte est sempre presente. Tudo medo, movimento, pnico, gritos,
desespero. S quem j foi envolvido por um tem ideia do que seja.
O agressor, traioeiramente e covardemente, com a iniciativa, representado o mal e a injustia; atuando
totalmente fora da Lei. A vida, para ele, no vale nada; o disparo sua primeira alternativa. Sua arma
sinnimo de morte.
O policial, em reao, representando o Estado, representado o bem; encarnando a Lei e a Justia, e
munido do poder de polcia, tendo que atuar totalmente dentro da Lei. A vida para ele prioridade; o disparo

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sua ltima alternativa com a finalidade de preservar vidas inocentes, incluindo a sua. Sua arma sinnimo de
vida.
Nessas ocasies o policial tem (se que tem) dcimos de segundos para decidir se efetua o disparo; a
Justia, posteriormente, ter vrios anos para concluir se o disparo foi necessrio e correto.
Para entender essa situao basta comparar um jogo de futebol entre o time dos agressores e dos
policiais, onde o time dos agressores pode tudo; no tem regulamentos nem regras para seguir; o time dos
policiais tem que atuar obedecendo a regulamentos e regras. E tem de ganhar o jogo! E se ganhar de 10 a 1
derrota! (matou 10 agressores, mas morreu uma pessoa que no deveria s-lo). Zero a zero vitria!
. Que sente o policial durante um confronto armado
Durante um confronto armado o policial sofre profundas alteraes fsicas e psquicas que vo do medo
ao pnico. O instinto de preservao da vida, existente em todos os animais, tambm se manifesta, de forma
intensa, no policial, nessas ocasies.
A adrenalina jogada em tal quantidade na sua corrente sangunea que poder provocar uma sncope. A
presso arterial dobra; os batimentos cardacos triplicam.
A emoo e a reao so to intensas que, normalmente, antecedem o raciocnio. A capacidade de
raciocnio fica drasticamente reduzida.
H um ponto no sistema nervoso central que bloqueia vrias atividades do crebro podendo provocar,
entre outras coisas, aquilo que se chama de viso de tnel (o policial olha e no v); o som chega e no ouve;
travamento fsico do corpo, total ou parcial; travamento mental, total ou parcial. As pernas tremem e ficam
fracas; a pupila dilata; o estmago encolhe; o rosto adquire palidez cadavrica; suor frio; e outras conseqncias
terrveis; podendo advir, da, caso no tenha sido condicionado para o momento, provocar tragdias irreparveis
contra si e contra terceiros.
. Como preparar o policial para um confronto armado
Tendo uma idia do que seja um confronto armado; como atua o agressor num confronto armado; e o
que sente o policial durante um confronto armado; vem uma pergunta simples, lgica e direta:- Como preparar
o policial para esse instante?
Importando a instruo de tiro das Foras Armadas, como sempre se fez? No! Sua finalidade destruir
o inimigo; se possvel, no momento em que ele menos espera, e isso est normal para elas, mas no para a
polcia; polcia no tem inimigos.
Importando a instruo dos clubes de tiro? No! Clubes de tiro praticam o tiro esportivo de competio.
Possuem regras e alvos especiais para competies esportivas. Nada tm a ver com polcia.
Treinamento virtual? No! ilusrio! Falso! O policial no tem como interagir com as cenas projetadas;
ele est num mundo em trs dimenses e as cenas em duas dimenses, projetadas numa tela plana sua frente.
Ele atua parado, apenas olhando a cena; quem se mexe a cmara que a filmou; se progredir bater com a cara
na tela. Alem disso o policial tem que treinar com o mesmo armamento, munio, equipamentos, com os quais
trabalha ou ir trabalhar.
Paint ball? No! Tambm usa equipamentos, armamentos e munies totalmente diferentes dos
usados pelos policiais. pura diverso.
As neurocincias afirmam que treinar de uma forma e atuar de outra tragdia na certa.
Qual seria a soluo?
De acordo com especialistas internacionais a soluo est no Tiro Defensivo na Preservao da Vida,
que eles, e a PMESP, batizaram de Mtodo Giraldi, em homenagem ao seu autor (Cel PMESP Nilson
Giraldi). Esses especialistas consideram-no como o melhor existente no mundo para polcias.
Tiro Defensivo na Preservao da Vida. Qual a prioridade de vida?
Do policial, pois, ningum d o que no tem. Se uma pessoa no tem dinheiro no pode dar dinheiro; se
no tem educao no pode dar educao; se no tem vida no pode dar vida.
A prioridade de vida seguinte das pessoas inocentes; tambm daquelas contra as quais no h
necessidade de disparos (agressoras).
. Neurocincias e Principais fundamentos do Mtodo Giraldi
Todo o Mtodo Giraldi est baseado nas neurocincias. Tem como principais fundamentos os reflexos
condicionados positivos, a serem obtidos pelo policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao
dos negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro.

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E esse condicionamento se dar ensinando o policial a atuar, simuladamente, diante de todos os


possveis problemas, com necessidade do uso de arma de fogo (com ou sem disparos), que possa encontrar na
vida real.
Leva em considerao que no basta o policial saber o que tem que fazer; tem que estar condicionado
a fazer. No basta saber atirar; tem que saber quando atirar e saber executar procedimentos, isto porque, na
quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela do policial, e
solucionam problemas.
O policial no avanar na instruo enquanto no ficar condicionado a executar o exerccio anterior de
forma correta e sem dificuldades. Repetir o exerccio quantas vezes forem necessrias at atingir esse objetivo.
O Mtodo Giraldi trabalha em cima do erro do aluno. O erro no pode ficar na sua cabea; s o acerto.
No Mtodo Giraldi o aluno aprende ou... aprende.
. Ao se ver envolvido num confronto armado o policial ter que colocar em prtica, com a maior rapidez
possvel, coisas simples, de fcil lembrana e execuo, para as quais dever ter sido condicionado no Curso
Bsico, nas Pistas Policiais de Instruo, Pistas Policiais Especiais e Pistas Policiais de Aplicao. Por
isso, no perder tempo com teorias; concentrar-se na parte prtica, objetivando, sempre, esse instante.
. Como aprender o Mtodo Giraldi
impossvel aprender e sentir a eficincia do mtodo sem pratic-lo, e sem a orientao direta do professor o
qual aliar, sempre, o ensino e o relacionamento humano no trato com seus alunos.
Ele como futebol, natao, ciclismo; s se aprende praticando. No h teorias, salas de aula, manuais,
apostilas, projees, que o ensine.
Parte do princpio de que:- O que eu ouo eu esqueo; o que eu vejo eu lembro; o que eu fao eu aprendendo.
. Pilares bsicos do Mtodo Giraldi
Os pilares bsicos do Mtodo Giraldi so:- Violncia, nunca! Tortura, jamais! Fora, a necessria!
Total respeito dignidade das pessoas. Total respeito s Leis e aos Direitos Humanos.
Para o agressor, a Lei!
Obs.:- A sociedade quer uma polcia forte, mas no arbitrria.
. Principal fundamento do Mtodo Giraldi:Normalmente as pessoas no conseguem pensar mais de uma coisa ao mesmo tempo, mas, estando
condicionada, agir por reflexos condicionados, como algum que pisa no freio do carro sem ficar pensando em fazlo; digita o teclado de um computador da mesma forma; etc.
Esse o motivo pelo qual, quando dos ensinamentos do Mtodo Giraldi, o aluno tem que adquirir reflexos
condicionados positivos, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro; caso os
negativos no sejam eliminados, eles podero fazer o policial cometer erros gravssimos durante um possvel
confronto armado.
Esse o motivo pelo qual o Mtodo Giraldi trabalha, incessantemente, em cima do erro do aluno; ele no
avanar na instruo enquanto no eliminar esse erro.
Como as bases do Mtodo Giraldi so os reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos pelo
policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, isso dever ser buscado desde
o incio da instruo.
O professor trabalhar, intensamente, em cima do erro do aluno; enquanto ele no estiver condicionado a
executar o exerccio corretamente e sem dificuldades, no avanar na instruo.
. Praticidade, baixo custo, fcil aprendizado
O Mtodo Giraldi extremamente simples, prtico, barato, objetivo, lgico, de fcil aprendizado; ao
gosto e respeito dos policiais.
Realista, sem demagogia; no deixa margem para qualquer tipo de acusao. Est altura das
necessidades da polcia e do policial para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
Pode ser executado, da mesma forma, em qualquer lugar. No exige local nem materiais sofisticados
para a sua realizao.
Apresenta extraordinria economia de munio, alvos e outros materiais, pois em torno de 95% dos
exerccios so procedimentos; 05% disparos; existindo fases em que nenhum disparo efetuado, apenas

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procedimentos, isto porque, na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas,
a comear pela vida do policial, e solucionam problemas.
Quando do treinamento sob forma de teatro, que o melhor, mais moderno e avanado sistema de
treinamento com arma de fogo para o policial, no h consumo de munio, alvos e outros materiais.
. E o Mtodo Giraldi complexo, difcil de aprender?
. No!
. Simples, prtico, barato, objetivo, de fcil aprendizado;,
. Tem o apoio e o respeito de todos os policiais que fazem o curso;
. Pode ser feito da mesma forma em qualquer local ou cidade, pois no exige locais sofisticados nem
materiais sofisticados para sua realizao. .
. Treinamento no gasto, investimento;
. Uma polcia conseqncia do seu treinamento. Da qualidade dos seus professores.
. Professores imbecis geram policiais imbecis que por sua vez geraro uma polcia imbecil. Professores
respeitosos geram policiais respeitosos que por sua vez geraro uma polcia respeitosa.
. As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas. Trate bem o policial que ele tratar bem
a sociedade; trate mal o policial que ele tratar mal a sociedade.
. aqui que est o segredo para a construo de uma boa polcia.
. O policial fardado, nas ruas, o Estado, materializado, servindo e protegendo a sociedade;
. Investir nele investir no Estado, na Sociedade, e na prpria Polcia.
. atravs do policial que est na ponta da linha que a sociedade julga a instituio a qual pertence
. E no pelo que ela tem ou executa na retaguarda.
. No adiante ter professores doutores na retaguarda se na ponta da linha no tiver profissionais
altura das necessidades da sociedade.
. preciso treinar, investir e valorizar esse policial que est na ponta de linha.
. Mais uma vez:- Treinamento no gasto; investimento.
. Treinamento sobre o Uso Progressivo da Fora (Mtodo Giraldi) o mais importante de uma
instituio policial.
. Quanto mais bem preparado o policial estiver para usar sua arma de fogo menos necessidade sentir
em faz-lo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas, advindo, da, tragdias. (Giraldi)
. O policial deve treinar e disparar para matar ou para no matar?
Nem uma coisa nem outra. Se for para matar est errado. Se for para no matar tambm est errado.
O policial treina e dispara para fazer cessar ao de morte do agressor contra a sua vtima; uma vez
cessada essa agresso o policial suspende, imediatamente, os disparos.
A morte poder at ocorrer, mas essa no a finalidade.
Acertar braos e pernas? Demagogia! Utopia! Prprio de quem no tem a mnima ideia do que seja um
confronto armado. Durante um confronto armado no h como escolher pontos de acerto no agressor; dispara-se
na direo da sua silhueta. E o policial no dispara porque quer o agressor que, com sua atitude de morte
contra a sua vtima, o obriga a faz-lo, e a Lei assim determina.
. Quando o disparo do policial est de acordo com o Mtodo Giraldi e, naturalmente, com as
Leis?
. Quando efetuado como ultima alternativa; medida extrema, tendo como finalidade evitar a morte de
pessoas inocentes, incluindo a do policial. Realizado dentro da legalidade; obedecendo aos princpios da
necessidade, oportunidade, proporcionalidade e qualidade.
. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais levar seu autor a ser condenado por ele nos tribunais.
. Locais de treinamento Materiais - Munio
. O Mtodo no exige locais e materiais sofisticados para seu treinamento. Pode ser ensinado, da mesma
forma, em qualquer cidade ou local.
. Gasta um mnimo de materiais e pouca munio, pois em torno de 95% do treinamento so
procedimentos, em torno de 5% disparos, isto porque procedimentos, na quase totalidade das vezes, que
preservam vidas, a comear pela do policial, e solucionam problemas;
. No treinamento procedimento regra; disparo exceo.

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. Pode ser aprendido at sem disparos reais.


. Nome do local onde o Mtodo Giraldi ensinado
. O local onde o Mtodo ensinado, por mais simples que seja, tem o nome de Centro de Treinamento
na Preservao da Vida.
. Por que no estande de tiro?
. Porque estande de tiro o local onde as Foras Armadas treinam para matar o inimigo
. E isso est correto para elas; sua misso.
. Polcia no tem inimigo.
. o local onde se pratica o tiro esportivo de competio
. OPM que no possuir local para treinamento com disparos reais, que fazer?
. Preparar locais para treinar procedimentos e disparos simulados.
. Treinar sob forma de teatro. Dentro e fora das pistas.
. No treinamento sob forma de teatro usar simulacros de armas de fogo Pintados de azul ou amarelo. Na
sua falta usar o revlver sem o tambor, A pistola sem o ferrolho e o cano; s a armao; Tambm as outras
armas.
. Antes do incio do teatro o professor examina todos os simulacros a fim de verificar se realmente
no oferecem nenhum perigo.
. Os atores tambm verificam os simulacros de todos os que iro participar do teatro.
. O teatro a forma mais perfeita de treinamento para o policial. No gasta munio nem materiais.
Pode ser feito em qualquer local.
. Nele podem estar previstos todos os desdobramentos e alternativas de uma ocorrncia policial.
. Ver matria completa e especfica em outra parte deste manual.
. O aluno no precisa ficar decorando nomes de peas das armas.
. O aluno no precisa ficar decorando nomes de peas das armas. Isso para armeiros.
. O que interessa saber o que fazer aps sacar a arma.
. Saber us-la de acordo com a lei.
. Saber evitar acidentes de tiro.
. Saber solucionar incidentes de tiro.
. Saber fazer sua manuteno.
. Saber aplicar todos os seus princpios de segurana.
. Como deve ser o treinamento do Mtodo Giraldi?
. O mais prximo possvel da realidade;
. Nesse treinamento o policial tem que usar a mesma arma, a mesma munio, os mesmos equipamentos
com os quais trabalha ou ir trabalhar;
. Treinar com um tipo de arma, munio e equipamento e atuar com outro tragdia na certa.
. Esses so os motivos pelos quais o Mtodo Giraldi no usa e no aprova treinamento virtual ou com
uso de paintball.
. Quais as vantagens do treinamento em situaes imitativas da realidade?
. O policial vivencia a ocorrncia antes de encontr-la na vida real.
. Os erros cometidos, pelo policial, nesse treinamento, tambm seriam cometidos na vida real.
. Mas uma vez corrigidos isso no mais ocorrer.
. No Mtodo Giraldi o erro professor do acerto;
. Assim:. O policial erra no treinamento para no errar na vida real;
. O policial morre no treinamento para no morrer na vida real;
. O policial mata pessoas inocentes no treinamento para no mat-las na vida real;
. O policial perde a liberdade no treinamento para no perd-la na vida real;
. Portanto, o erro acaba sendo professor do acerto.
. Quando o treinamento do Mtodo Giraldi est correto?
. Quando realizado o mais prximo possvel da realidade.

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. Quando o campo de trabalho do policial uma extenso do seu campo de treinamento. Quando o
campo de treinamento do policial uma extenso do seu campo de trabalho.
Quando pode sair do campo de treinamento, da forma como se encontra, e ir direto para o trabalho; e
vice versa.
. O erro professor do acerto
. Para o Mtodo Giraldi o erro professor do acerto.
. Tudo que o policial fizer de errado no treinamento ele tambm o faria na vida real, mas uma vez
corrigido isso no mais ocorrer.
. Assim:. O policial erra no treinamento para no errar na vida real.
. Morre no treinamento para no morrer na vida real.
. Mata inocentes e pessoas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores) no treinamento
para no mat-los na vida real.
. Perde a liberdade no treinamento para no perd-la na vida real.
. Base de sustentao e principal fundamento do Mtodo Giraldi
. Todo o Mtodo Giraldi tem como base de sustentao as neurocincias.
. Seu principal fundamento so os reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos pelo policial em
treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, antes de ser envolvido pelo fato verdadeiro.
Normalmente, as pessoas no conseguem pensar mais de uma coisa ao mesmo tempo, mas, estando
condicionada, agir por reflexos condicionados, como algum que pisa no freio do carro sem ficar pensando em fazlo; digita o teclado de um computador da mesma forma; etc.
Esse o motivo pelo qual, quando dos ensinamentos do Mtodo, o aluno tem que adquirir reflexos
condicionados positivos, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro; caso os
negativos no sejam eliminados, eles podero fazer o policial cometer erros gravssimos, durante um possvel
confronto armado.
O Mtodo Giraldi trabalha, incessantemente, em cima do erro do aluno; ele no avanar na instruo
enquanto no eliminar esse erro.
Quando o policial surpreendido por um confronto armado, onde a morte est sempre presente, suas
emoes e reaes so to intensas que, geralmente atuam mais rpido que o raciocnio; por isso a necessidade
do condicionamento, positivo, anterior.
. Treinamento em Pleno Servio - ltima etapa do Mtodo Giraldi
. A ltima etapa do Mtodo Giraldi o Treinamento em Pleno Servio considerada,
internacionalmente, como a forma mais perfeita de preparar e manter o policial preparado para servir e proteger
a sociedade e a si prprio.
. No que consiste?
. So ocorrncias policiais simuladas, sob forma de teatro, elaboradas pelo professor do Mtodo
Giraldi, para serem solucionadas por policiais que se encontram de servio, nos horrios de menor pico.
. Sempre surpresa para os policiais
. Tudo que o policial fizer nesse treinamento tambm o faria numa ocorrncia verdadeira, mas uma vez
corrigido isso no mais ocorrer.
No gasta materiais; no prejudica as horas de folgado policial; no prejudica o servio. Se houver
necessidade a guarnio suspende, imediatamente, o treinamento e vai atender ocorrncia verdadeira.
Obs.:- Ver complemento em outro local deste manual.
. Continuidade do treinamento
. Depois de aprendido o policial precisa continuar a treinar o Mtodo Giraldi?
. Sim! Se parar de treinar esquece todos os aprendizados e perde todos os reflexos condicionados
corretos j adquiridos.
. E uma das formas mais simples de faz-lo atravs do treinamento em pleno servio retro citado.
. Eficincia do Mtodo quando colocado em prtica
. Quando aplicado de forma correta o Mtodo Giraldi reduz em mais de 95% a morte de policiais
militares em servio; os outros quase 5% so as fatalidades, quase impossveis de serem evitadas (execues);
. Reduz em 100% a morte de pessoas inocentes provocadas por policiais em servio; tambm daquelas
contra as quais no h necessidade de disparos;

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. Reduz em 100% a perda da liberdade do policial militar em virtude do uso incorreto da sua arma de fogo
em servio.
. Em 1999, sem o Mtodo Giraldi, 318 policiais militares foram assassinados, em servio, no estado
de So Paulo. No incio de 2000 a mdia era de um por dia. A continuar naquela ascenso a previso para 2009
(10 anos depois) era a de que seriam assassinados em torno de 450 policiais militares, no Estado de So Paulo,
em servio. Deu-se incio implantao, intensiva, do Mtodo Giraldi na PMESP; quase 100 mil homens e
mulheres a serem requalificados. Com a aplicao do Mtodo Giraldi em 2009 foram 12 (doze), e no os 450
que estavam previstos para serem assassinados em servio, e, desses 12, nenhum havia aprendido, ainda, o
Mtodo. Em 2012, em servio, foram assassinados 03 (trs) e nenhum aplicou o Mtodo Giraldi. E, nesse
perodo, os confrontos armados triplicaram. Ressalte-se ainda que, nesse perodo, nenhum policial militar foi
condenado pelas consequncias da aplicao do Mtodo Giraldi; ao contrrio, foram elogiados. As
condenaes s ocorreram nos casos em que no foi aplicado.
E, em todos os casos de ocorrncias com refns tomados, ou semelhantes, incluindo sequestros, em
que o Mtodo Giraldi aplicado temos como resultado final:- Vtima ilesa; agressor preso; polcia aplauda;
policial regressando, ntegro ao seio da sua famlia. Ver captulo XII (Ocorrncias com Refns; Negociao;
Gerenciamento de Crises)
. Mtodo Giraldi Curso Demonstrao para civis especiais
. Curso Demonstrao do Mtodo Giraldi pode ser ministrado para civis especiais.
. Entre outros pode ser ministrado para:- Magistrados; promotores de justia; polticos; imprensa;
jornalistas; defensores pblicos; Procuradores gerais de justia; integrantes dos Direitos Humanos; pessoas
ligadas segurana pblica e polcia; e outros.
. H currculo especial para eles; est no Captulo XXVII deste manual.
. Quem pode ser professor do Mtodo Giraldi:. Apenas quem est investido do poder de polcia
. S os preparados em cursos oficiais, com presena do autor do mtodo ou por ele reconhecidos, e
desde que aplicado o currculo para isso existente.
. Quem pode ser usurio do Mtodo Giraldi
. Apenas quem est investido do poder de polcia.
. S os formados em cursos oficiais, com presena do autor do mtodo, ou por ele reconhecidos, e desde
que aplicado o currculo para isso existente.
. O Mtodo Giraldi vedado para empresas de segurana.
. Civis no podem ser professores nem usurios do Mtodo Giraldi.
. Civis no podem ser professores nem usurios do Mtodo Giraldi. Apenas policiais e integrantes das
Foras Armadas investidos na funo com poder de polcia.
. Por qu?
. Por no se tratar de um curso de tiro, mas de uma doutrina do uso progressivo da fora, inclusa a arma
de fogo, com a finalidade de servir e proteger a sociedade e o prprio policial;
. Abrangendo todas as atividades policiais.
. Integrantes de empresas de segurana no podem ser usurios ou professores do Mtodo
Giraldi
. Integrantes de empresas de segurana, qualquer que seja seu ramo, no podem ser professores nem
usurios do Mtodo Giraldi. Apenas policiais e integrantes das Foras Armadas investidos na funo com
poder de polcia.
. Por qu?
. Por no se tratar de um curso de tiro, mas de uma doutrina do uso progressivo da fora, inclusa a arma
de fogo, com a finalidade de servir e proteger a sociedade e o prprio policial;
. Abrangendo todas as atividades policiais.

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CAPTULO VI

MUDANA DE CULTURA

. O Mtodo Giraldi visa uma mudana de cultura na atuao armada das polcias e dos policiais
com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprios:. De uma cultura da arma de fogo como sinnimo de morte;
. Para uma cultura da arma de fogo como sinnimo de vida;
. De uma cultura de treinar para matar e quem morria era o policial;
. Para uma cultura de preservao da vida, a comear pela do policial;
. Para o agressor, a lei!
. De uma cultura onde disparo era regra e procedimento no existia;
. Para uma cultura onde procedimento regra; disparo exceo;
. De uma cultura de polcia violenta;
. Para uma cultura de polcia forte, mas no arbitrria;
. De uma cultura do uso da arma de fogo para segurana do Estado;
. Para uma cultura do uso da arma de fogo para servir e proteger a sociedade;
. De uma cultura de polcia absolutista;
. Para uma cultura de polcia como empresa de prestao de servios onde seus clientes so os
integrantes da sociedade os quais tem de ser tratados com respeito e educao;
. Para o agressor, a lei;
. De uma cultura de teorias e mais teorias em salas de aula;
. Para uma cultura de treinamento prtico o mais prximo possvel da realidade;
. Semelhante aquilo que o policial encontrar nas ruas.
. De uma cultura onde tudo resolvido com invaso, tiros, bombas; com risco de morte de pessoas
inocentes e do policial;
. Para uma cultura de negociao, preservando a vida de inocentes, do policial, e a priso
do agressor;
. De uma cultura de disparar contra pessoas em atitude suspeita;
. Pra uma cultura de verbalizao;
. De uma cultura de analisar pessoas em atitude suspeita pela cara;
. Para uma cultura de que o perigo est nas mos dessas pessoas;
. De uma cultura onde sacou tem que atirar;
. Para uma cultura do disparo como ltima alternativa, medida estrema;
. Para preservar vidas de pessoas inocentes incluindo a do policial.
. De uma cultura onde o treinamento do uso da arma de fogo, por parte do policial, no era valorizado;
. Para uma cultura em que a matria mais importante de uma instituio policial, pois:. As maiores crises de uma polcia ocorrem quando a arma dos seus integrantes ao invs de
servir e proteger a sociedade se volta contra a sociedade;
. A maior desmoralizao do Estado ocorre quando a arma dos seus agentes ao invs de servir
e proteger a sociedade se volta contra a sociedade;
. O maior desrespeito aos Direitos Humanos ocorre quando a arma do policial ao invs de
servir e proteger a sociedade se volta contra a sociedade;
. A maior causa da morte de policiais em servio ocorre quando no eles sabem usar suas
armas de fogo para se defender;

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. A maior causa da perda da liberdade do policial em servio ocorre quando usa sua arma de
fogo de forma incorreta;
. De uma cultura de disparos a esmo provocando balas perdidas e vtimas inocentes;
. Para uma cultura do disparo com segurana sem provocar balas perdidas e vtimas
inocentes;
. De uma cultura de disparos em agressores em cuja linha de tiro se encontravam pessoas inocentes;
. Para disparos contra agressores sem a mnima possibilidade de atingir pessoas inocentes;
. Se houver pessoas inocentes na mesma linha de tiro do agressor, no importa se antes ou
depois, o policial no dispara;
. Nada, nada, nada justifica a morte de pessoa inocente provocada pelo policial;
. De uma cultura de precipitao e valentia perigosa;
. Para uma cultura de pacincia, inteligncia, sabedoria e profissionalismo;
. De uma cultura de constante desrespeito aos Direitos Humanos;
. Para uma cultura de total respeito aos Direitos Humanos.
. De uma cultura do uso da violncia;
. Para uma cultura do uso da fora necessria.
. Com o Mtodo Giraldi samos de uma doutrina de 170 anos onde sacou tem que atirar; e treinar
para matar;
. Para o disparo como ltima alternativa, medida extrema;
. Com a finalidade de preservar vidas inocentes, incluindo a do policial.

35

CAPTULO VII

QUALIDADES EXIGIDAS DOS PROFESSORES DO MTODO GIRALDI


. Uma policia consequncia do seu treinamento; da qualidade dos seus professores. Professores
imbecis geram policiais imbecis que, por sua vez, geraro uma polcia imbecil. Professores respeitosos geram
policiais respeitosos que, por sua vez, geraro uma polcia respeitosa. (Giraldi)
. Bom professor do Mtodo Giraldi aquele que sabe ensinar a matria; timo aquele que, alem
disso, sabe fazer o aluno dela gostar (Giraldi)

Qualidades exigidas dos professores do Mtodo Giraldi


. Ter vasta experincia na atividade fim.
. Conhecer, gostar e saber aplicar o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi.
. Constante preocupao com a segurana em todos os aspectos.
. Mostrar ao aluno a importncia da preservao da vida (a comear pela sua), da sua liberdade (usando
a arma de forma correta) e da instruo de tiro.
.Na vida nada mais importante que a prpria vida, e, se a instruo de tiro lida com a vida e
com a morte ela a mais importante, de maior responsabilidade e conseqncias entre todas as instrues
(Giraldi).
. Saber que o uso da arma de fogo, para servir e proteger a Sociedade e o policial sempre em reao
atitude do agressor contra a sua vtima. Sempre reao, nunca ao. Nessas ocasies o policial no a usa
porque quer, mas porque obrigado.
. Saber que a arma de fogo do policial sinnimo de vida e no de morte.
. Ser modelo, exemplo e referncia para seus alunos.
. As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas;
. Entender que antes do policial est o ser humano, onde ser humano substantivo; policial adjetivo;
. Homem policial; mulher policial; ser humano policial...
. Ser humano que ri, chora, sofre, ama e amado;
. Tem famlia;
. filho, pai, esposo (a), irmo, amigo...
. Tem limites; tem sentimentos;
. Tambem falha, pois na vida s no falhou quem nunca viveu;
. Tem que ser respeitado na sua dignidade.
. Ser educado e respeitar seus alunos.
. Pessoas respeitosas geram pessoas respeitosas;
. Imbecis geram imbecis.
. Uma policia consequncia do seu treinamento; da qualidade dos seus professores. Professores
imbecis geram policiais imbecis que, por sua vez, geraro uma polcia imbecil. Professores respeitosos geram
policiais respeitosos que, por sua vez, geraro uma polcia respeitosa. (Giraldi)
. Bom professor do Mtodo Giraldi aquele que sabe ensinar a matria; timo aquele que, alem
disso, sabe fazer o aluno dela gostar (Giraldi)
. Jamais desmerecer o aluno.
. Respeitar a dignidade do aluno.
. Jamais humilhar o aluno.
. Jamais aplicar castigos fsicos e psicolgicos ao aluno.
. Flexes de braos, etc., so castigos; devem ser banidos.
. Durante explicaes os alunos ficam de costas para o sol.
. O professor de frente para o sol.
. Falar com tom de voz moderado; calmo, baixo; amigo; no agressivo.
. Para ensinar tem que ter pacincia, insistncia, persistncia, respeito pelo aluno; ser comedido.
. Ser alegre; humilde.
. No ser chato.

36

. Sorrir para os alunos, nos momentos certos.


. Encaixar piadas, nos momentos certos.
. Ser responsvel; ter dignidade.
. Ter sempre uma mo amiga estendida para o aluno.
. Usar sempre palavras positivas.
Jamais negativas.
. Elogiar sempre o aluno pelos seus bons procedimentos.
. Dar-lhe, sempre, parabns pelos seus procedimentos corretos.
. Trabalhar em cima do erro do aluno.
.No desistir enquanto do aluno no aprender.
. No Mtodo Giraldi o aluno aprende ou... aprende.
. No ser prepotente; no ser carrancudo; no fazer cara feia.
. O aluno deve ter respeito pelo professor; jamais medo.
. Falar pouco e com clareza; muita ao.
. Evitar estrangeirismos.
. Usar o mnimo de teoria e o mximo de prtica; lembrar-se que:O que eu ouo, eu esqueo;
O que eu vejo, eu lembro;
O que eu fao, eu aprendo.
. Lembrar, sempre, que o Mtodo Giraldi como futebol, natao, ciclismo... s se aprende
praticando.
. No querer mostrar o que sabe, mas o que o aluno precisa aprender naquele instante.
. No momento do ensino fazer para si a seguinte pergunta:- ----- Estes policiais vo precisar disto no
caso de possibilidade, iminncia ou durante um confronto armado?. Se no forem precisar no perder tempo
ensinando.
. No basta o aluno saber o que tem que fazer; tem que saber fazer.
. Tem que estar condicionado a fazer.
. Descer at o nvel do aluno.
. Estimular o aluno a fazer perguntas.
. Simplificar, ao mximo, a instruo. A simplicidade a rainha da perfeio (Giraldi). No complicla.
. Ensino e relacionamento humano completam-se.
. Capacidade para fazer o aluno aprender e gostar da matria.
. Saber convencer o aluno de que a instruo de tiro a mais importante entre todas as instrues. nica
que lida com a vida e com a morte.
. Que na vida nada mais importante que a prpria vida, e, se a instruo de tiro lida com a vida e com
a morte ela a mais importante, de maior responsabilidade e conseqncias entre todas as instrues.
. Que a vida do aluno e a vida de pessoas inocentes dependero dessa instruo.
. Cada aluno um aluno com suas deficincias, qualidades, problemas.
. Toque firme, suave, e amigo no ombro do aluno a fim de lhe dar confiana e autoestima.
. Cumprimento de criana entre professor/aluno/professor, nos momentos de grande tenso do aluno,
ou quando dos seus acertos.
. Estimular e permitir brincadeiras sadias nos momentos certos.
. O Mtodo Giraldi no admite professores irresponsveis, vagabundos, ou que no tenham afinidade
com a matria.
. O professor do Mtodo Giraldi dever exigir do aluno:. Que tenha vontade de aprender a preservar a sua vida e a sua liberdade;
. Se o aluno no tiver vontade de aprender, mand-lo embora;
. No perder tempo com aluno que no quer aprender.
. Sempre, ao final da instruo do dia, o professor dever fazer vistoria fsica e visual, rigorosa em todas
as armas para que s saiam do local totalmente vazias e em segurana. Carregadores desmuniciados.
. Em seguida, com o semblante alegre, reunir os alunos, elogiar a todos, pela boa vontade, disciplina,
colaborao, capacidade para aprender, etc. (elogios e palavras de incentivo so extraordinariamente
importantes e do autoestima e gosto pela matria).
. Far comentrios gerais sobre a instruo.

37

. Destacar os pontos positivos da instruo; tambm os negativos e o que precisa ser melhorado. Dir
que o erro professor do acerto; que, na maioria das vezes, aprendemos mais quando erramos do que quando
acertamos (Giraldi).
. Que alguns aprendem mais rpido do que outros e que isso normal em todos os setores da vida; que o
importante insistir at aprender; etc.
. Estimular os alunos a fazerem perguntas; esclarecer pontos duvidosos e responder essas perguntas.
. Antes de liber-los solicitar uma salva de palmas para todos desejando-lhes boa sorte. Em seguida,
um aperto de mo, um toque firme, suave e amigo no ombro de cada um deles e um ----- At breve! ou --- At a prxima oportunidade!, !; ou... (a critrio do professor)
. Camiseta a ser usada pelos professores do Mtodo Giraldi
. Os professores (docentes) do Mtodo Giraldi, durante suas atividades, sero identificados por
camiseta na cor azul com os seguintes detalhes: Na manga direita a bandeira do estado ao qual pertence; na
manga esquerda o distintivo do Mtodo Giraldi. No lado direito do peito novamente o distintivo do Mtodo
Giraldi sobre o qual estar escrito, em letras brancas, posto/graduao e nome de guerra do professor e,
embaixo, a palavra Professor, tambm em letras brancas.
. A cor azul ser a existente no distintivo do Mtodo Giraldi significando integridade e equilbrio.
. Quando o professor do Mtodo Giraldi for da reserva usar a camiseta com cala jeens.

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CAPTULO VIII

TRATAMENTO A SER DADO AOS ALUNOS.


O Mtodo Giraldi no trata com policiais, mas com homens policiais; com mulheres policiais;
com o ser humano policial, onde ser humano substantivo, policial adjetivo.
Antes do policial est o ser humano. Ser humano que chora, ri, sofre, ama e amado. pai (me), filho
(a), esposo (a), amigo (a). Tem famlia! Tem limitaes! Tem dignidade! Tem sentimentos; no uma mquina
insensvel como muitos imaginam.
Tambm falha, como todos falham, pois na vida s no falhou quem nunca viveu. VIDA = RISCO.
No confundir falha com erro; falha involuntria; a pessoa faz algo julgando estar correta e o
tempo ou as consequncias mostraro que no estava; erro voluntrio.

MATERIAIS COM DISTRIBUIO OBRIGATRIA E GRATUITA AOS ALUNOS


. Antes do incio de cursos destinados a formar professores ou usurios do Mtodo Giraldi dever ser
distribudo aos alunos os seguintes materiais produzidos pela DEC:. DVD com 13 menus;
. DVD com 6 menus;
. DVD com 4 menus;
. DVD com posies de armas;
. DVD com os manuais de cada arma;
. DVD com 18 arquivos.
. Outros materiais necessrios ao curso.

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CAPTULO IX.

DIDTICA DIRECIONADA AO ENSINO DO MTODO GIRALDI


O professor do Mtodo Giraldi tem que ser modelo, exemplo e referncia para seus alunos.
Tratar os alunos com dignidade e respeito.
As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas. Trate bem o policial que ele tratar bem a
sociedade. Trate mal o policial que ele tratar mal a sociedade. O aluno tem que ter respeito pelo professor e no
medo.
O professor precisa ter amplo conhecimento e gostar da matria. Saber ensin-la.
Para ensinar tem que ter pacincia, insistncia, persistncia, respeito pelo aluno. Elogiar constantemente
o aluno, pois o elogio provoca autoestima e autoconfiana, gosto do aluno pela matria.
Manter bom humor.
Sem isso impossvel ensinar.
O professor do Mtodo Giraldi , antes de tudo, um educador. Tem a misso mais nobre de um ser
humano na face da Terra que ensinar seu semelhante a preservar a sua vida e a sua liberdade. Na vida h
alguma coisa mais importante que a vida? Depois da vida a liberdade?
O treinamento tem que ser srio, mas humano. Ensino e relacionamento humano se completam.
Proibido todo e qualquer tipo de castigo fsico e/ou psicolgico, inclusive as to famigeradas flexes
de braos. Flexes de braos so para aulas de Educao Fsica; nas aulas do uso progressivo da fora so
castigos.
Falar com tom de voz moderado; calmo, claro; amigo. Ser alegre; humilde. Ter sempre uma mo amiga
estendida para o aluno.
Usar sempre palavras positivas, jamais negativas. Incentivar o aluno usando expresses como:- ---Voc vai conseguir; s treinar; eu tambm no sabia.
Simplificar ao mximo a instruo. A simplicidade a rainha da perfeio.
O professor aliar, sempre, o ensino e o relacionamento humano no trato com seus alunos.
O aprendizado, o sucesso e o gosto do aluno pela matria devero ser os grandes objetivos e a grande
vitria do professor. Uma possvel reprovao do aluno no deve fazer parte dos seus planos; assim, todas s
vezes que o aluno no ficar condicionado a executar algum exerccio de forma correta ser novamente ensinado,
repetindo-o quantas vezes forem necessrias, at execut-lo com perfeio e sem dificuldades.
O bom professor do Mtodo Giraldi aquele que no espera acontecer; faz acontecer.
No fica esperando os outros providenciarem; providencia!
Durante o treinamento, sempre que o professor julgar conveniente mandar seus alunos repetirem com
ele:Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade no campo
de trabalho.
Trabalho de polcia trabalho de equipe.
Tenho limites, no devo ultrapass-lo sob pena de morrer ou perder a liberdade; minha famlia me
espera.
Mostrar ao aluno a importncia da preservao da vida (a comear pela sua), da sua liberdade (usando a
arma de forma correta) e do uso progressivo da fora, inclusa a arma de fogo.
Na vida nada mais importante que a prpria vida, e se a instruo de tiro lida com a vida e com a
morte ela a mais importante, de maior responsabilidade e conseqncias entre todas as instrues (Giraldi).
Saber que o uso da arma de fogo, para servir e proteger a Sociedade, sempre em reao atitude do
agressor contra a sua vtima. Sempre reao, nunca ao. Nessas ocasies o policial no a usa porque quer, mas
porque obrigado.
Saber que a arma de fogo do policial sinnimo de vida e no de morte.
Que professores respeitosos geram policiais respeitosos que por sua vez geraro uma polcia respeitosa.
Professores imbecis geram policiais imbecis que por sua vez geraro uma polcia imbecil.
Jamais desmerecer o aluno. Jamais humilhar o aluno Respeitar a dignidade do aluno.. Jamais castigar o
aluno.
Durante explicaes, os alunos ficam de costas para o sol. O professor de frente para o sol.
Falar com tom de voz moderado; calmo, baixo; amigo; no agressivo.

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Ser paciencioso; comedido.


Sorrir para os alunos, nos momentos certos.
Encaixar piadas, nos momentos certos.
Ser responsvel; ter dignidade.
Ter sempre uma mo amiga estendida aos seus amigos.
Usar sempre palavras positivas; jamais negativas.
Elogiar sempre o aluno pelos seus bons procedimentos.
Dar-lhe, sempre, parabns pelos seus procedimentos corretos.
Trabalhar em cima do erro do aluno.
No desistir enquanto do aluno no aprender.
No ser prepotente; no ser carrancudo; no fazer cara feia; no ameaar o aluno. Isso provocar medo
do aluno pelo professor quando ele deve ter respeito pelo professor; jamais medo.
Falar pouco e com clareza; muita ao.
Evitar estrangeirismos.
Usar o mnimo de teoria e o mximo de prtica; lembrar-se:O que eu ouo, eu esqueo; o que eu vejo, eu lembro; o que eu fao, eu aprendo.
No momento do ensino fazer para si a seguinte pergunta:- ----- Estes policiais vo precisar disto
quando estiverem servindo e protegendo a sociedade e a si prprios?. Se no forem precisar no perder
tempo ensinando.
No basta o aluno saber o que tem que fazer; tem que saber fazer. Tem que estar condicionado a fazer.
Descer at o nvel do aluno e traz-lo at o seu nvel.
Estimular o aluno a manifestar suas opinies.
No querer mostrar o que sabe, mas o que o aluno precisa aprender, naquele instante.
Simplificar, ao mximo, a instruo. A simplicidade a rainha da perfeio (Giraldi). No
complic-la.
Saber convencer o aluno que uso progressivo da fora, incluso a arma de fogo, a matria mais
importante entre todas as matrias; nica que lida com a vida e com a morte. a mais importante, de maior
responsabilidade e conseqncias entre todas as matrias.
Que a vida do aluno e a vida de pessoas inocentes dependero dessa instruo.
Cada aluno um aluno com suas deficincias, qualidades, problemas.
Toque firme, suave, e amigo no ombro do aluno nos momentos corretos; isso o far voltar calma e
sentir-se confiante.
Estimular e permitir brincadeiras sadias, nos momentos corretos.
O professor dever conhecer, gostar, saber transmitir e fazer com que o aluno aprenda e goste do que
ensina.
Mostrar-lhe que sua arma de fogo sinnimo de vida e no de morte. Que o disparo a ltima
alternativa, medida extrema para preservar vidas inocentes, no tendo como finalidade matar, mas para tentar
fazer cessar a ao de morte, do agressor, contra a sua vtima.
Saber medir as conseqncias presentes e futuras daquilo que ensina.
Saber direcionar o ensino s necessidades do aluno sem visar interesses particulares. Prepar-lo para usar
sua arma de fogo para servir e proteger a Sociedade e a si prprio.
Acreditar, e saber convencer o aluno a acreditar tambm, naquilo que ensina. Ser responsvel. No ter
preguia.
Fazer o aluno aprender e gostar da matria so a parte mais importante. Entre outras coisas, para conseguir isso, o
professor dever:
Convencer o aluno que entre todas as matrias a de tiro a mais importante, de maior responsabilidade e
conseqncias. Do seu ensinamento correto vidas futuras sero preservadas, inclusive a sua; do seu ensinamento
incorreto vidas inocentes sero sacrificadas, inclusive a sua. Portanto, ela mexe com a vida e com a morte e na vida
nada mais importante que a prpria vida a comear pela do policial
Ser paciencioso, humilde, educado, calmo, comedido, alegre, respeitar o aluno, etc., durante a instruo
sem perder a dignidade da nobre misso que desempenha. Dar-lhe, sempre, um toque firme e amigo nos
ombros ao mesmo tempo em que o incentiva e elogia. Respeitar sua dignidade. Jamais desmerecer o aluno.
Jamais humilhar o aluno. Jamais castigar o aluno. Ser modelo e exemplo para o aluno.
Lembrar que cada aluno um aluno, com seus problemas, particularidades, capacidades diferentes,
personalidades diferentes, individualidades diferentes, etc.. No generaliz-los. Procurar entender as
dificuldades de cada um.

41

Ensino e relacionamento humano completam-se; caminham de mos dadas; jamais devero estar
separados.
Descer at o nvel do aluno ensinando o que ele precisa e tem condies de aprender naquele instante, e
no o que o professor sabe. O professor um especialista na matria, mexendo com ela constantemente; o aluno
s de vez em quando; s vezes passa anos sem esse contato. O professor entendendo isso ficar tudo mais fcil.
Trabalhar em cima do erro do aluno; no desistir enquanto o aluno no aprender.
Simplificar, ao mximo, a instruo. A simplicidade a rainha da perfeio (Giraldi). Deix-la leve, livre,
solta, mas com responsabilidade. Jamais desmerecer o aluno; respeitar sua dignidade. Lembrar-se que as pessoas
tendem a agir da mesma forma como so tratadas; seja sempre um timo exemplo que seu aluno tambm o ser.
Usar sempre palavras positivas e de apoio ao aluno. Ter sempre uma mo amiga a ele estendida.
Dar-lhe sempre parabns pelos seus bons procedimentos.
Quando o aluno tiver dificuldades, usar sempre palavras de incentivo, como: - Voc vai conseguir;
questo de tempo e de esforo. Jamais usar palavras negativas; elas podero influenciar, negativamente, o aluno,
pelo resto de sua vida. O toque suave, firme e amigo nos ombros do aluno, nos momentos de estresse, para acalmlo, fundamental.
Falar pouco e com clareza (apenas o suficiente); e muita ao. Tiro como futebol natao, ciclismo; no se
aprende ouvindo, mas executando. Usar o mnimo de teoria e o mximo de prtica. O que eu ouo, eu esqueo; o
que eu vejo, eu lembro; o que eu fao, eu aprendo. No basta o aluno saber o que tem que fazer; tem que estar
condicionado a fazer e, para isso, tem que fazer.
Ser responsvel. Ter dignidade. Sorrir para os alunos, nos momentos certos. Encaixar piadas, nos
momentos certos. Estimular e permitir brincadeiras sadias, nos momentos certos. Deixar e estimular o aluno a
exprimir suas opinies e sugestes.
Os alunos com mais capacidade e experincia podero ser chamados para auxiliar o professor.
Durante as explicaes, os alunos ficam de costas para o sol (ou em posio mais confortvel); o
professor de frente para o sol (ou em posio menos confortvel).
Jamais permitir gozaes; elas desmoralizam o aluno e criam traumas. Brincadeiras sadias devero ser
toleradas e at incentivadas, desde que nos momentos corretos.
Lembrar-se que:- O professor poder enganar seus superiores, mas jamais conseguir enganar seus
subordinados. Por isso, dever caprichar na sua instruo; no enrolar ou fazer que ensina; se assim proceder,
ficar desmoralizado perante os alunos pelo resto das suas vidas.
O professor dever lembrar-se de que:- Na iminncia ou durante um confronto armado (onde a morte est
sempre presente) as condies fsicas e psquicas do policial ficam totalmente alteradas, advindo, da, todas as
espcies de conseqncias, chegando at o pavor e o pnico; para esse momento que toda a instruo deve
que estar direcionada. Tudo o mais suprfluo.
Usar linguagem simples, de fcil entendimento. Evitar os estrangeirismos.
No confundir cansao com estresse. Por isso no mandar o aluno correr antes de iniciar os disparos;
s ficar cansado. O estresse dever ser provocado pelo prprio estilo e responsabilidade da instruo; o aluno
dever aprender a administr-lo.
Insistir, sempre, para que o aluno atue nas pistas sempre protegido; que no se precipite; que no pratique
a valentia perigosa a qual poder transform-lo num heri...ou num defunto... ou num presidirio; loteria, e
tudo que loteria quando est em jogo a vida humana no deve ser tentado.
Que mantenha o dedo fora do gatilho, estendido junto armao da arma quando no for atirar (o dedo s
vai para o gatilho no momento do disparo); que mantenha o cano da arma na direo do perigo ou segura; que
tem limitaes e no pode resolver tudo, que tem limites precisando chamar apoio.
Que nos momentos de estresse, respire, profundamente, umas trs vezes, segurando o ar nos pulmes, por
um instante, antes de expeli-lo, a fim de se reequilibrar; etc.
O professor, sempre que julgar conveniente far seus alunos repetirem, com ele, as seguintes frases:---- Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade no
campo de trabalho; minha famlia me espera;
----- Trabalho de polcia trabalho de equipe.
__ Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos.
Como o professor inicia sua instruo prtica
Os alunos apresentam-se para a instruo prtica com suas armas vazias, travadas. Se de porte no coldre
(o coldre dever cobrir o gatilho da arma); se de apoio em bandoleira, posio sul.

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Todos com colete balstico; plaqueta de identificao. Protetor ocular e auricular nas mos. Mesmo
uniforme e equipamentos com os quais trabalha ou ir trabalhar.
Na instruo o aluno dever usar o mesmo uniforme, equipamentos, armamento, munio, etc., com os
quais trabalha ou ir trabalhar em defesa da Sociedade e prpria.
Para ministrar a aula o professor dever estar com o uniforme, equipamentos, armamento e munio do
servio externo da sua Unidade; com colete balstico e plaqueta de identificao; protetor auricular e ocular. O
coldre dever cobrir o gatilho da sua arma.
Auxiliares, observadores e assistentes tambm devero estar com colete balstico, protetor ocular e
auricular.
Sem essas providncias a instruo no ser iniciada.
O professor coloca seus alunos em semicrculo, de costas para o sol e, de frente para eles diz:----- Estou aqui para ensin-los a preservarem suas vidas e suas liberdades; a regressarem, ntegros,
ao seio das suas famlias aps uma jornada de trabalho, e no para o necrotrio, para uma cadeira de rodas ou
para a priso; a aprenderem a usar suas armas de fogo para servirem e protegerem a sociedade e a si
prprios; quem no quiser aprender pode ir embora; e os que ficarem colaborem com a instruo
Antes de iniciar qualquer aula prtica, e no transcorrer da mesma, o professor dever dar, constantemente,
as seguintes ordens aos alunos:---- At segunda ordem, permaneam com suas armas vazias, travadas, em segurana. Se revlver ou
pistola no coldre; se arma de apoio em bandoleira, posio sul. S peguem ou empunhem suas armas
mediante ordem. S carreguem suas armas mediante ordem;
---- Quando com a arma na mo, mesmo descarregada, mantenham o dedo fora do gatilho; o dedo s
vai para o gatilho quando vocs tiverem certeza da necessidade do disparo. A posio normal do dedo
acionante estendido junto armao da arma. Mantenham o cano da arma, mesmo que descarregada,
voltado sempre para direo segura.
----- Sempre que tiverem dvidas perguntem
Determinar local seguro para manuseio de armas. Nesse local no se manuseia munio.
Determinar local seguro para municiar carregadores. Nesse local no se manuseia armas.
Distribuir os alunos em oficinas de treinamento; cada oficina com dois professores mais os auxiliares
necessrios; e um mximo de 10 (dez) alunos por oficina. E ser dado incio ao treinamento.
Voz de comando para o (s) aluno (s) dar incio aos exerccios
Com ou sem disparos reais as vozes de comando do professor para o (s) aluno (s) dar incio execuo
dos exerccios, aps ter preparado a arma para isso, so:- (diante das circunstncias o professor optar por uma
delas):. Um disparo real no barranco de conteno de projteis de forma segura;
. Um disparo de festim na direo do barranco de conteno de projteis;
. A expresso:- Perigo!
. As expresses:- Defendam! (se for para vrios alunos ao mesmo tempo); ou Defenda! (se for
apenas para um aluno);
. Proibido sinal de apito ou quaisquer outras formas que no sejam as retro mencionadas.
Intervalos para explicaes gerais, descanso, gua, cafezinho, sanitrio, alimentao
Quando dos intervalos para descanso, gua, cafezinho, sanitrio, alimentao, etc., o professor
determinar que os alunos mantenham suas armas vazias, travadas. Se de porte no coldre (o coldre dever cobrir
o gatilho da arma); se de apoio em bandoleira, posio sul, ou em local determinado pelo professor.
Jamais, nunca, em tempo algum, de iniciativa prpria, o aluno poder deixar sua arma sobre banquetas,
mesas e assemelhados.
Incentivo aos alunos
. Durante o treinamento o professor dever incentivar seus alunos reunindo-os sua volta e mandando
eles repetirem, com ele, as seguintes frases:Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade no campo de
trabalho.
Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos.
Trabalho de polcia trabalho de equipe.
No devo ultrapassar meus limites; ao faz-lo estarei expondo minha vida e a vida de pessoas inocentes
a perigo de morte; devo chamar apoio.

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Minha famlia me espera.


Como o professor encerra sua instruo do dia.
Sempre, ao final da instruo do dia, o professor dever fazer vistoria fsica e visual, rigorosa, em todas
as armas, para que s saiam do local vazias, travadas e em segurana.
Com o semblante alegre, reunir os alunos; elogiar todos pela boa vontade, disciplina, colaborao,
capacidade para aprender, etc. (elogios e palavras de incentivo so extraordinariamente importantes; provocam
autoestima e autoconfiana no aluno).
Far comentrios gerais sobre a instruo.
Destacar os pontos positivos da instruo; tambm os negativos e o que precisa ser melhorado.
Dir que o erro professor do acerto; que aprendemos mais quando erramos do que quando acertamos
(Giraldi).
Que alguns aprendem mais rpido do que outros e que isso normal em todos os setores da vida; que o
importante insistir at aprender; etc.
Estimular os alunos a fazerem perguntas; esclarecer pontos duvidosos e responder essas perguntas. O
aluno no poder sair da instruo com dvidas sobre o que foi ensinado.
Antes de liber-los solicitar uma salva de palmas para todos desejando-lhes boa sorte; em seguida um
aperto de mo, um toque firme, suave e amigo no ombro de cada um deles e um ----- At breve! ou ---At a prxima oportunidade!; ou... (a critrio do professor)

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CAPTULO X.

QUE EXIGIDO DO ALUNO

Que queira aprender a preservar a sua vida e a sua liberdade.


A usar sua arma de fogo de forma correta para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
Encarar a instruo com seriedade, e colaborar para o seu desenvolvimento.
Estar sempre atento a todos os princpios de segurana.
O aluno que assim no concordar dever ser dispensado e deixar o local da instruo; o professor no
pode perder tempo com esse tipo de aluno.
Para isso o professor dir no incio da instruo:- ----- Alguem aqui no quer aprender a preservar a
sua vida e a sua liberdade?
Naturalmente que ninguem dir que no quer;
Ento o professor arremata:- ----- Como todos querem aprender a preservar a sua vida e a sua
liberdade ento colaborem com a instruo; levem-na a srio.
O aluno deve encarar a instruo com seriedade.

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CAPTULO XI

SEGURANA DOS LOCAIS DE TREINAMENTO


. Constante preocupao com a segurana. A segurana precede tudo.
. Delimitar e isolar a rea de instruo com bandeirolas vermelhas.
. Dever possuir local seguro para manuseio de armas; nesse local no se manuseia munio.
. Dever possuir local seguro para manuseio de munio; nesse local no se manuseia armas.
. Dever possuir local seguro para limpeza do armamento e materiais;
. Completa segurana fsica e sonora do local de treinamento.
. Os alvos devero estar o mais prximo possvel do barranco de absoro dos projteis, sem
possibilidades de ricochetes, no s pelo projtil que disparado, mas tambm pelos que j se encontram no
barranco e sofrem o impacto do mesmo.
. O correto que os projteis, aps passarem pelos alvos atinjam, no mximo, a metade inferior desse
barranco, jamais atingindo o solo antes de ser por ele absorvidos. O ricochete no solo poder jogar o projtil
para fora do Centro de Treinamento na Preservao da Vida e provocar tragdias.
. Verificar se no h objetos ou materiais no barranco de absoro dos projteis que possam provocar
ricochetes.
. Disparos apenas em alvos oficiais de papelo (PM-L-4 e PM-L-74),
. Dedo fora do gatilho quando no for para atirar; cano da arma voltado sempre para direo segura.
. Possveis aulas tericas, que exijam uso de armas ou munio (mesmo de manejo), somente devero ser
ministradas no Centro de Treinamento para a Preservao da Vida. No se mexe em armas e munio (mesmo
de manejo) em salas de aula.
. Durante a instruo, no s quem a est executando, mas tambm professores e auxiliares, alunos que
esto observando, e, possveis assistentes, devero estar com colete balstico, protetor ocular e auricular; sem
isso, ela no ser desenvolvida.
NOME E CARACTERSTICAS DOS LOCAIS DE TREINAMENTO
. O local onde o Mtodo Giraldi treinado se chama Centro de Treinamento na Preservao da
Vida.
. O Mtodo Giraldi no exige locais de treinamento sofisticados. Qualquer local que oferea
segurana fsica e sonora serve para treinamento do Mtodo.
. Locais externos, com rvores, arbustos, obstculos, veculos, elevaes e depresses do terreno,
buracos, barrancos, muros, construes, vielas, etc., podero ser aproveitados como pistas da forma como se
encontram ou com pequenas adaptaes para desenvolvimento do treinamento sob forma de teatro. Para atuar
nesses locais alunos e professores no usaro ou portaro qualquer tipo de munio, e usaro simulacros de
armas de fogo pintados de azul ou amarelo.
. UNIFORME; ARMAMENTO; MUNIO; EQUIPAMENTOS, INCLUINDO OS DE
PROTEO INDIVIDUAL
. O treinamento feito com o policial usando o mesmo uniforme; armamento; munio; equipamentos,
incluindo os de proteo; e circunstncias idnticas s que poder encontrar na vida real.
. O policial treina da mesma forma como trabalha ou ir trabalhar. Treinar de um jeito e atuar de outro
tragdia na certa.
. . Esses so, conforme j foi retro esclarecido, alguns dos motivos pelos quais o treinamento virtual;
tambm com paint ball; etc., no serve para preparar o policial com a finalidade de usar sua arma de fogo para
servir e proteger a sociedade e a si prprio.
. Obrigatoriamente alunos, professores, auxiliares, e possveis assistentes estaro com colete balstico,
plaqueta de identificao, protetor ocular e auricular. Sem isso a instruo no poder ser desenvolvida.

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SEGURANA COM A ARMA DE FOGO


. Da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara, mas disparada, e para ser
disparada o dedo tem que estar no gatilho, e o gatilho tem que ser acionado.
. Obs: Estes princpios so vlidos apenas para armas com funcionamento perfeito. Quando no
perfeito poder ocorrer disparos sem o dedo estar no gatilho e sem o acionamento do gatilho e, muitas vezes,
mesmo estando travadas, bastando, para isso, uma simples movimentao da arma.
. O policial evitar tragdias mantendo o dedo fora do gatilho. O dedo s vai para o gatilho no momento
do disparo; efetuado o disparo volta para a sua posio normal que estendido junto armao da arma.
. Mantendo o cano voltado sempre para direo segura.
. No se aponta arma para pessoas inocentes.
. Quando dos intervalos nos treinamentos para partes tericas, caf, gua, almoo, etc., os alunos
devero descarregar as armas, trav-las, coldre-las ou coloc-las em locais seguros (sem munio por perto).
. Sempre, ao final da instruo do dia, o professor dever fazer vistoria fsica e visual, rigorosa, em
todas as armas, para que s saiam do local vazias, travadas e em segurana.
PORTAR ARMA DE FOGO NO SINNIMO DE SEGURANA PARA O POLICIAL.
Os cemitrios esto cheios de policiais que acreditavam nisso; tambm sobre cadeiras de rodas e nas
prises.
Arma de fogo, isoladamente, provoca mais problemas que solues.
Arma de fogo para ser sinnimo de segurana tem que estar aliada a procedimentos. Arma de fogo sem
procedimentos no vale nada; tragdia na certa.
Esse o motivo pelo qual durante todo o desenvolvimento e aplicao do Mtodo Giraldi arma de
fogo e procedimentos caminham juntos, lado a lado, integrados, entrelaados; jamais isolados.
Quando dos treinamentos em torno de 95% so procedimentos; em torno de 5% disparos, isto porque,
no Mtodo Giraldi procedimento regra; disparo exceo, ltima alternativa, medida extrema para preservar
vidas inocentes, incluindo a do policial.

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CAPTULO XII

DESENVOLVIMENTO SUMRIO DA PARTE PRTICA DO MTODO GIRALDI

O Mtodo Giraldi desenvolvido com disparos reais, sob forma de teatro, e partes tericas
especficas.
Com disparos reais quando do Curso Bsico; tambm em Pistas Policiais de Treinamento.
Sob forma de teatro dentro e fora dessas pistas.
De forma terica durante o Curso Bsico, Pistas, e outros locais.
CURSO BSICO
No Curso Bsico o aluno aprende tudo relacionado arma de fogo com a qual ir fazer o treinamento.
Aprende a disparar em todas as posies, situaes, distncias e dificuldades, tendo a segurana como
fator primordial.
Suas principais partes so:Tiro Policial Nvel I
Tiro Policial Nvel II
Tiro Policial Nvel III
Tiro Policial Nvel IV
Essas partes so desenvolvidas de acordo com o previsto no manual de cada arma, todos
transversalizados e que fazem parte do Mtodo Giraldi, e constam como anexos deste manual (revlver,
pistola, espingarda 12, metralhadora porttil, CT 30 e fuzil).
PISTAS POLICIAIS
No Curso Bsico o aluno aprendeu a disparar em todas as posies, situaes, distncias e
dificuldades, tendo a segurana como fator primordial.
Nas pistas policiais o aluno aprende a participar de confrontos armados de todas as espcies, com ou
sem necessidade de disparos. A segurana precede tudo.
As pistas policiais utilizam alvos de papelo (PM-L-4) devidamente caracterizados como seres
humanos. Posteriormente, quando do treinamento em forma de teatro, esses alvos sero substitudos por seres
humanos verdadeiros e as armas por simulacros.
As principais partes das pistas policiais so:Pista Policial de Instruo-Padro (PPI-Padro);
Outras Pistas;
Teatro (dentro e fora das pistas);
Pistas Policiais Especiais;
Pistas Policiais de Aplicao;
Entre outras coisas nas pistas, sob forma de teatro ou com disparos reais, o aluno aprender:Atuar em todas as possveis ocorrncias policiais com necessidade ou no de disparos reais, inclusive
situaes com pouca luminosidade;
Gerenciamento de crises;
Negociao;
Abordagens;
Evitar tragdias;
Anlise de casos reais;
Treinamento em Pleno Servio;
Prontosocorrismo em Confrontos Armados.
PRINCIPAIS CARACTERSTICAS DAS PISTAS POLICIAIS:A Pista Policial Padro, constante deste manual; serve para todas as armas.

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Tambm podero ser elaboradas apenas com meios de fortuna, sem perder suas finalidades,
proporcionando, assim, grande economia.
Por mais simples que sejam fornecem grandes ensinamentos prticos aos alunos.
Qualquer mvel velho, armrio, banco, escrivaninha ou outros materiais j inservveis, que se coloque
no Centro de Treinamento para a Preservao da Vida, servindo como proteo simulada e facilitando a
progresso, a atuao e a regresso do aluno sobre alguns alvos devidamente caracterizados como seres
humanos j se constituir numa pista. Plsticos e lonas, tambm podero ser usados. Carcaas de viaturas ou
carros tambm.
Um simples banco tombado, colocado no Centro de Treinamento para a Preservao da Vida,
servir, aps pequena progresso, de abrigo simulado para o aluno atuar, disparando ou no, pela sua direita,
esquerda e por cima dele.
As prprias instalaes fsicas do Centro de Treinamento para a Preservao da Vida podero ser
aproveitadas como pista desde que os alvos estejam colocados o mais prximo possvel do barranco de
conteno de projteis.
Locais externos, com rvores, arbustos, obstculos, veculos, elevaes e depresses do terreno,
buracos, barrancos, muros, construes, podero ser aproveitados como pistas da forma como se encontram ou
com pequenas adaptaes, acrescentando-se alvos devidamente caracterizados como seres humanos. Para atuar
nesses locais o aluno e o professor usaro simulacros de armas de fogo pintados de azul ou amarelo. Executar
procedimentos e simular disparos quando necessrios.
Podero ser elaboradas, da mesma forma, em qualquer local.
Tem alvos fixos e mveis. Tem alvos que se deslocam, sustentados por carretilhas, apoiadas em fios de
arame bem esticados.
Tem alvos amigos, neutros e agressores, devidamente caracterizados como seres humanos, a partir do alvo de
papelo PM-L-4 (ver em outro captulo deste manual). Posteriormente, quando do treinamento sob forma de teatro, esses
alvos sero transformados em seres humanos verdadeiros, e as armas verdadeiras substitudas por simulacros de armas de
fogo pintados de azul ou amarelo. (ver em outro captulo deste manual).
Tem alvos suspeitos e em atitude suspeita. No confundir alvos suspeitos com alvos em atitude
suspeita.
Exemplo de alvo suspeito:- Um alvo representando um presidirio (identificvel atravs da roupa,
etc.) tranqilamente postado numa fila de nibus, logo aps uma fuga de presos.
Exemplos de alvo em atitude suspeita:- Um alvo representando uma pessoa semi-escondida, onde as
mos no aparecem, espreitando o policial, em situao de confronto armado ou na iminncia de ocorrer.
Tem pista curta, mdia e longa. A pista bsica a Pista Policial de Instruo-Padro (ver em outro
captulo deste manual).
Para policiais de qualquer idade.
Tem sonorizao. Tem cobertas e abrigos. (Cobertas escondem o policial, mas no o protegem de
disparos. Abrigos protegem o policial de disparos. O ideal a coberta servir tambem de abrigo.
Para atuao individual e coletiva.
Para o dia e para a noite
Tempo de execuo igual a uma ao real.
Para locais internos e externos.
Para atuao embarcada, desembarcada e mista.
Fcil assimilao. Simples, prticas, objetivas, baratas.
O policial usa a mesma arma, munio, equipamento, uniforme e outros materiais com os quais
trabalha em defesa da Sociedade.
Destinadas a todos os policiais.
Do confiana ao policial.
Permitem uma instruo de tiro realista, sem demagogia, sem possibilidades de quaisquer tipos de
acusaes.
As pistas tm os mais diferentes graus de dificuldades.
Podem ser executadas com qualquer tipo de arma.
Mostram a importncia da prioridade dos procedimentos.
Provocam o gosto do aluno pela instruo de tiro.
Automaticamente, provocam comentrios e anlise dos alunos.
Muitas outras caractersticas a serem desenvolvidas pelo professor e tambm pelos alunos.

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A planta da pista policial padro, destinada a treinamento com disparos reais. (ver em outro captulo
deste manual).
Nessa pista os alvos so colocados o mais prximo possvel do barranco de conteno de projteis.
Quase no gastam alvos. Alvos amigos e neutros, por exemplo, so preparados uma s vez, pois
no recebendo impactos tem durao ilimitada. Mesmo os atirveis duram vrios anos.
Gastam pouca munio. H, inclusive, pistas sem disparos, da mesma forma que, na quase totalidade
das vezes, em situaes reais, o policial saca sua arma, mas no tem necessidade de dispar-la. Executar apenas
procedimentos.
Disparos com revlver, pistola e metralhadora porttil, quando necessrios, sempre de 2 em 2 (2
disparos em cada alvo atirvel); rpidos; semivisados ou intuitivos; aluno com os dois olhos abertos. Com
espingarda 12, fuzil, carabina .30 (CT 30) um disparo por vez. Na vida real, quando no forem suficientes para
fazer cessar a agresso de morte do agressor contra a sua vtima, sero repetidos.
Obs.:- Conveno- Alvo agressor com a arma apontada para o policial porque est
atentando contra a vida dele ou de terceiros, portanto, alvo atirvel, desde que, na mesma linha de tiro no
existam alvos neutros ou alvos amigos.
As valorizaes das zonas de acerto dos alvos variam de acordo com os objetivos da instruo.
O treinamento ser desenvolvido em oficinas de treinamento; cada oficina com dois professores mais os
auxiliares necessrios; e um mximo de 10 alunos por oficina.
E muitas outras caractersticas.
NMERO DE DISPAROS EM CADA ALVO AGRESSOR ATIRVEL
Se o aluno estiver com revlver, pistola ou metralhadora porttil efetuar dois disparos, rpidos,
semivisados ou intuitivos, na direo da silhueta de cada alvo atirvel. Se estiver com fuzil, espingarda 12,
carabina .30 (CT 30) um disparo. Na vida real caso no sejam suficientes para fazer cessar a ao de morte do
agressor contra a sua vtima sero repetidos.
Uma vez cessada a agresso de morte do agressor contra a sua vtima o policial suspende,
imediatamente, seus disparos, e d prosseguimento aos procedimentos regulamentares (com cobertura de
companheiros determina ao agressor:- ---- Olhando para mim caminhe na minha direo e, com cobertura de
companheiros algema e revista o agressor. Caso o agressor esteja ferido chama o resgate. Tambm no caso de
algum policial ter sido atingido pelo agressor).
O aluno no dever disparar contra o alvo agressor atirvel se na mesma linha de tiro houver alvos
neutros ou alvos amigos; permanecer protegido, solicitar apoio, e aguardar melhor oportunidade.
No efetuar disparo de advertncia ou disparos em que o projtil possa se transformar em bala
perdida.
E levar, posteriormente, para a vida real, todos esses aprendizados.
PRINCIPAIS ENSINAMENTOS DAS PISTAS
Segurana em todos os sentidos.
Que o disparo a ltima alternativa, medida extrema para preservar vidas, a comear pela do policial e
de pessoas inocentes; tambm daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressoras),e sempre
executado dentro da legalidade, obedecendo aos princpios da
necessidade, oportunidade,
proporcionalidade e qualidade. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais levar o policial a ser
condenado por ele nos Tribunais.
Que o Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro, mas uma doutrina da atuao armada da
polcia e do policial coma finalidade de servir e proteger a sociedade e a ele prprio, devendo ser aplicado em
todas as atividades de uma instituio policial, desde as mais simples s mais complexas.
Respeitar as Leis; os Direitos Humanos e a dignidade das pessoas. Para o agressor a Lei.
Deixar o policial condicionado a agir, corretamente, quando de um confronto armado.
Ensinar o policial a raciocinar e decidir, rapidamente, e corretamente, em situaes de grande perigo ou
dificuldades.
Ensinar o policial a atuar, com tcnica, com ttica, com psicologia, com profissionalismo, com
segurana, dentro dos limites das Leis e dos Direitos Humanos no caso de ter que usar sua arma de fogo em
defesa prpria e para servir e proteger a Sociedade.

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Que o policial no tem posio fixa de tiro. Que a melhor posio de tiro, para o policial, aquela que e
o auxilia na soluo dos problemas; preserva a sua vida e a sua integridade fsica; a vida e a integridade fsica de
pessoas inocentes, ou de pessoas contra as quais no h necessidade de disparos (agressoras).
Administrar o estresse. Na quase totalidade das vezes o estresse o maior inimigo do policial durante
um confronto armado. As pistas ensinam-no a administr-lo.
Usar a razo e no a emoo.
Que tem limites sendo obrigado a solicitar apoio sempre que se julgar impotente para solucionar
problemas.
Solicitar apoio sempre que houver confronto armado ou possibilidades de acorrer.
Atuar sempre protegido; no se expor.
Atuar embarcado (viatura, aeronave, moto, bicicleta, barco); desembarcado; logo aps o desembarque;
tambm em situao mista.
Cano da arma e olhar sempre na direo do perigo (na hora do perigo o cano funciona como um
terceiro olho. Se for noite ou com pouca luminosidade e o policial estiver com lanterna, esta, no importa a
tcnica a ser usada, ficar paralela ao cano da arma e funcionar como um quarto olho. Olhos, cano da arma e
lanterna, sempre na direo do perigo).
Dedo fora do gatilho. A posio correta do dedo acionante fora do gatilho, estendido e encostado na
armao da arma. O dedo s vai para o gatilho no momento do disparo; terminado o disparo, volta para a sua
posio normal (fora do gatilho).
Cano da arma voltado sempre para direo segura.
Os disparos com revlver, pistola e metralhadora porttil sero efetuados de 2 em 2; rpidos; semi
visados ou intuitivos; excepcionalmente de outra forma, como disparos de barragem, etc. Dois disparos por
alvo atirvel. No momento dos disparos o aluno permanece com os dois olhos abertos. Com arma longa (fuzil,
espingarda 12, carabina .30, etc.) 1 (um) disparo. Na vida real, quando no forem suficientes para fazer cessar a
ao de morte do agressor contra a sua vtima sero repetidos.
Aprender a verbalizar. A primeira frase da verbalizao :- ---Aqui a polcia! Em seguida dizer
com voz firme, clara, audvel, respeitosa, o que deseja.
Ao verbalizar com alvo agressor e alvo suspeito, ou em atitude suspeita, manter o olhar e o cano
da arma voltado para a sua direo; dedo fora do gatilho; pronto para uma possvel reao.
Ao verbalizar com alvos neutros e alvos amigos, colocar a arma em posio sul A verbalizao
com esses alvos facultativa (s se for necessria).
Quando da verbalizao o professor responder pelos alvos.
Aprender a negociar. (ver em outro captulo deste manual).
Jamais apontar a arma para pessoas sabidamente inocentes.
Valorizar os procedimentos. Na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que
preservam vidas, a comear pela do policial, e solucionam problemas (Giraldi).
Adquirir experincia para poder participar de um possvel confronto armado em defesa prpria e da
Sociedade; para isso ter que treinar em situaes que imitem a realidade em todas as reas da sua atuao.
Aprender a progredir, atuar e regredir, em segurana, em todas as situaes. Estar atento a tudo que se
passa num ngulo 360 graus em toda a sua volta.
Como usar cobertas e abrigos (coberta esconde o policial, mas no o protege de disparos; abrigo o
protege de disparos).
Atuar em equipe.
Aprender a usar a arma em posio normal, posio de saque, posio de tiro, posio sul, e
posio de alerta, com suas respectivas variaes, nos momentos corretos.
Aprender empunhar e disparar a arma com a mo forte e mo fraca.
No se precipitar. A precipitao, na quase totalidade das vezes, fatal para o policial e para pessoas
inocentes. Somente as pistas o condicionaro a evit-la.
Evitar a valentia perigosa loteria; poder transformar o policial num heri ou ... num defunto ou ...
num presidirio; e tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, no deve ser tentado.
Executar procedimentos corretos. Na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que
preservam vidas, a comear pela do policial, e solucionam problemas.
No entrar desprotegido em edifcios e locais suspeitos; chamar apoio.
Que no basta saber atirar; preciso saber quando atirar e saber executar procedimentos.
Que no basta saber o que tem que fazer, tem que estar condicionado a fazer, e para ficar condicionado
a fazer tem que fazer, fazer, fazer...

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Atuar e atirar em todas as posies e situaes, inclusive com pouca luminosidade.


Aperfeioar a intuio, em todos os sentidos.
Aperfeioar a viso perifrica.
Usar sua arma, seus equipamentos e materiais, corretamente; saber se so de confiana.
Atuar com segurana.
Saber como reagir a um ataque de surpresa.
Atuar com barulho de todas as espcies. A pista poder ser sonorizada atravs de sirene, bombas,
gritos, e outros tipos de barulhos.
Atuar com sustos de todas as espcies (alvos que surgem de repente; materiais que caem; latas que,
puxadas por linhas de nylon, comeam a se movimentar, a fim de distrair a ateno do policial, etc.).
Que, na vida real, ir reagir da mesma forma que reage nas pistas. Caso erre nas pistas, ser,
imediatamente, corrigido, evitando que esse erro se repita na vida real.
Aprender como se deslocar, com rapidez, de um ponto de proteo para outro, mantendo o cano da
arma na direo do perigo e com pouca oscilao; dedo fora do gatilho; materiais bem firmes no corpo.
Efetuar todas as formas de varreduras como:a. Olhada rpida, tanto na vertical como na horizontal; em esquinas, assim como em portas e janelas
usando a posio mais conveniente para o momento (em p, posio hbrida, agachado ou ajoelhado, deitado).
b. Tomada de ngulo (fatiamento), tanto na vertical como na horizontal; em esquinas, assim como em
portas e janelas usando a posio mais conveniente para o momento (em p, posio hbrida, agachado ou
ajoelhado, deitado).
c. Uso de espelho para varreduras, em todas as situaes usando a posio mais conveniente para o
momento (em p, posio hbrida, agachado ou ajoelhado, deitado).
Dobrar esquinas com segurana.
Atuar atravs de janelas, portas, frestas, etc. No ultrapassar os limites de segurana (com a arma e com
o corpo) quando dessas atuaes.
Efetuar o saque rpido; o enquadramento rpido; disparos rpidos semivisados ou intuitivos; sempre de
2 em 2; com os dois olhos abertos (revlver, pistola e espingarda 12); 1 disparo quando com armas longas (fuzil,
espingarda 12, carabina .30).
No se preocupar com os cartuchos vazios e com os carregadores vazios; deix-los cair no piso; depois
sero pegos.
No caso de algum suspeito estar no interior de um compartimento no adentrar o local, mandar o
suspeito sair (desarmado e com as mos para cima). Negociar, no importa o tempo necessrio para atingir
seus objetivos (vtima ilesa; agressor preso; polcia aplaudida). Chamar apoio.
Aprender a usar lanterna em atuao com pouca luminosidade e no escuro.
Que, muitas vezes, num momento de grande estresse, bastam duas ou trs inspiraes profundas,
segurando o ar por um momento nos pulmes, e expirando, suavemente, em seguida, para se reequilibrar.
Recarregar a arma com rapidez (recarga ttica e/ou emergencial), em segurana, sem perder o contato
visual com a rea de perigo.
Atuar corretamente diante de quadros complicados como seqestro; agressor armado, fugindo;
agressor ainda armado se entregando; agressor confinado; companheiros feridos; alvos duvidosos; em
situao de inferioridade em relao aos agressores; agressor no meio de pessoas disparando contra o
policial; agressor fugindo, de costas, mas que vira a arma para o policial e dispara; agressor com arma
branca, parado, ou que avana contra o policial, tambm em estado de furor; etc.
CONVENO:- Na pista, alvo agressor apontando a arma para o policial caracterizar estar
disparando contra o policial, portanto, alvo atirvel.
Cuidado! Na vida real, o fato de uma pessoa, que o policial no conhece, estar com uma arma de fogo
nas mos no significa que seja agressora, ou que esteja atentando contra a vida de algum; pode ser um civil
comum; um policial civil; um policial militar em trajes civis; e at um agressor sem intenes de disparar contra
algum, caso em que no se justifica o disparo contra ele. Mantenha-se protegido e verbalize:- ---- Aqui a
polcia! Solte a arma e mos para cima!. Na pista a mesma coisa.
Pedir cobertura dos companheiros nos momentos de emergncia.
Aprender os sinais policiais e saber aplic-los. Ver Anexo ____ deste manual.
Que os principais fundamentos das pistas so os reflexos condicionados positivos, a serem obtidos pelo
policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo
fato verdadeiro.

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Na vida real sempre que o policial se v diante de um fato novo, grave, com a morte presente, no
anteriormente vivenciado e aprendido como deve ser sua atuao, sua tendncia entrar em pnico, perder-se, e
provocar tragdias.
Observaes:- Normalmente as pessoas no conseguem pensar mais de uma coisa ao mesmo tempo, mas
estando condicionada agir por reflexos condicionados, como algum que pisa no freio do carro sem ficar pensando
em faz-lo; digita o teclado de um computador da mesma forma; etc. Esse o motivo pelo qual, quando dos
ensinamentos do Mtodo Giraldi o aluno tem que adquirir reflexos condicionados positivos, com eliminao dos
negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro; caso os negativos no sejam eliminados eles podero fazer
o policial cometer erros gravssimos durante um possvel confronto armado que terminaro em tragdias.
Esse o motivo pelo qual o Mtodo trabalha, incessantemente, em cima do erro do aluno, at deix-lo
condicionado a executar o exerccio corretamente, e sem dificuldades. O aluno no avanar na instruo enquanto
no eliminar esse erro.
Quando o policial surpreendido por um confronto armado, onde a morte est sempre presente, suas
emoes e reaes so to intensas que, geralmente, precedem o raciocnio; por isso a necessidade do
condicionamento anterior.
Como a base do Mtodo Giraldi so os reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos pelo
policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo
fato verdadeiro, toda a instruo dever se desenvolver de forma prtica, pois O que eu ouo, eu esqueo; o
que eu vejo, eu lembro; o que eu fao, eu aprendo. Tiro como futebol, natao, ciclismo, etc., s se aprende
praticando (Giraldi).
Que a nica forma de se saber se um policial est em condies de atuar armado, em defesa
prpria, e para servir e proteger a Sociedade, analisando sua atuao nas pistas; no h outra forma.
E muitos outros ensinamentos.
EXEMPLOS DE ALVOS E QUADROS
A ATUAO BSICA DO POLICIAL SOBRE ELES
Nas Pistas (PPI PPE PPA) ser utilizado o alvo PM-L-4 (contorno de silhueta humana, na
cor cinza, sem pontuao pr-definida), obrigatoriamente de papelo, o qual ser caracterizado como seres
humanos (alvos amigos, neutros e agressores), nas mais diferentes montagens, situaes e posies. (ver
em outro captulo deste manual). Posteriormente, quando da instruo sob forma de teatro, sero substitudos por
seres humanos verdadeiros.
Cara feia no significa ser agressor, motivo pelo qual os alvos devero ser montados com os mais
diversos tipos de caras, principalmente os alvos agressores. No se analisa as pessoas pela cara, mas pelas
intenes; nas mos que est o perigo. A primeira parte do corpo de uma pessoa suspeita ou em atitude
suspeita, ou agressor, que o policial deve olhar, so as mos.
Esses alvos, devidamente caracterizados, sero utilizados para montar os mais diferentes tipos de
quadros.
O conjunto de quadros constituir uma pista.
Uma pista poder ter apenas um quadro ou vrios deles, seguidamente. Podero representar situaes
totalmente separadas umas das outras, ou interligadas.
Obs.:- Todos os alvos devero estar o mais prximo possvel do barranco de conteno de projteis.
O professor dever ensinar, ao aluno, todas as possveis variantes relacionadas sua atuao diante de
um alvo ou quadro. Por exemplo:- Um agressor, aps cometer um crime, est de costas, fugindo,
mantendo ainda a arma na mo, mas sem ameaar a vida de terceiros. O incio da atuao do policial que,
protegido empunhando sua arma, com o olhar e o cano dela na direo do perigo, dedo fora do gatilho ser:- --- Aqui a polcia; pare; coloque a arma no solo e levante as mos!. A partir da, muitas sero as
alternativas, desde o cumprimento da ordem, continuidade da fuga, etc., at o disparo, por parte do agressor,
contra o policial ou terceiros. Assim, o professor ter que ensinar, ao aluno, como atuar em todas essas
alternativas.
Entre outros, devero estar nas pistas os seguintes alvos (devidamente caracterizados como seres
humanos amigos, neutros e agressores (ver em outro captulo deste manual).. Os procedimentos iniciais do
policial, diante desses alvos, so os que se seguem:1. Refm tomado ou qualquer outra situao em que o agressor da sociedade est usando a vtima
como escudo; ou a vtima est sob ameaa direta do agressor, correndo risco de morte, servindo como seu
salvo conduto, inclusive, dentro de veculo (e at no porta malas):-

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Conter e isolar a ocorrncia. Chamar apoio. Dar incio s negociaes. (ver em outro captulo deste
manual)..
2. Agressor armado com arma branca:- uma das situaes mais difceis para o policial, pois os
desdobramentos desse tipo de ocorrncia so muitos; o perigo representado por quem est com a arma branca
varia muito desde uma ameaa simples, distante do policial, at o agressor em estado de furor. Em todas as
situaes policial com o olhar e cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho, seguido de
verbalizao:- ---- Aqui a polcia; para seu prprio bem jogue a faca fora, coloque as mos sobre a cabea;
olhando para mim caminhe na minha direo, etc. (o policial no vai at o agressor, manda o agressor vir at
ele, e isso sempre com a cobertura de companheiros.
3. Agressor isolado disparando contra o policial ou contra algum da Sociedade (nas mais diversas
situaes):- Policial abrigado; se com revlver, pistola ou metralhadora porttil dois disparos rpidos, semi
visados ou intuitivos, na direo da massa do agressor. No d tempo do policial fazer visada para escolher
pontos de acerto no agressor; caso tente, sua demora em faz-lo poder custar a vida de algum da Sociedade
(incluindo a prpria). Se com espingarda 12, fuzil ou carabina .30 (CT 30) um disparo. Caso no sejam
suficientes para fazer cessar a ao de morte do agressor contra sua vtima, sero repetidos.
4. Alvo agressor disparando contra o policial e, na mesma linha de tiro, vrios alvos neutros:Policial no dispara; permanece ou procura se abrigar; chama apoio; faz o cerco. Etc.
Obs.:- No se dispara contra agressor no meio de pessoas ou que esteja na mesma linha de tiro
de pessoas inocentes.
5. Alvo agressor de costas, fugindo, segurando arma de fogo, mas sem estar atentando contra a vida
de algum:- Policial protegido; olhar e cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; verbalizao:---- Aqui a polcia; pare; jogue a arma fora, coloque as mos sobre a cabea onde eu possa v-las!; etc.
6. Pessoa em atitude suspeita onde as suas mos no aparecem:- Policial protegido; olhar e cano da
arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; verbalizao:- ---- Aqui a polcia; quem voc; mostre suas
mos!. Caso seja provado ser pessoa inocente complementa:- ---- Desculpe minha atitude mas foi a sua
atitude suspeita que me obrigou a tom-la; por favor, coloque-se em segurana.
7. Pessoa em atitude suspeita, espreitando o policial, aparecendo s a sua cara:- Policial protegido;
olhar e cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; verbalizao:- ---- Aqui a polcia; quem
voc; saia da de trs; identifique-se!. Etc. (Complemento:- idem ao item 6 acima).
8. Vrios alvos neutros:- Verbalizar apenas se for necessrio, exemplo:- Policial conduz a arma para
posio sul e verbaliza:- ---- Aqui a polcia; a rea est perigosa; por favor se coloquem em local mais
seguro! O policial poder indicar qual o local mais seguro. Etc.
9. Agressor se entregando (mos para cima, segurando, ainda, a arma na mo):- Policial protegido;
olhar e cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; verbalizao:- ---- Aqui a polcia; jogue
essa arma fora; coloque as mos sobre a cabea onde eu possa v-las!. Etc.
10. Agressor se entregando (com as mos vazias):- Policial protegido (caso exista a possibilidade de
um segundo agressor surgir, atacando); olhar e cano na direo do perigo; dedo fora do gatilho; verbalizao:---- Aqui a polcia; coloque as mos na cabea onde eu possa v-las; caminhe em minha direo!. Etc.
11. Pessoa em atitude suspeita, tentando cobrir, com uma das mos, uma arma de fogo:- Policial
protegido; olhar e cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; verbalizao:- ---- Aqui a polcia;
jogue essa arma fora; coloque as mos sobre a cabea; caminhe em minha direo. Etc.
12. Alvo neutro segurando um celular:- No h necessidade de verbalizao, no entanto, poder ser
feita, como:- Policial coloca a arma em posio sul e verbaliza:- ---- Aqui a polcia; por favor, saia do
local que est perigoso!. O policial poder indicar qual o local seguro. Etc.
Obs.:- O policial precisa estar atento; j existem armas de fogo sob a forma de celular ; a antena seu
cano. O disparo e o calibre dele so fracos, mas matam.
13. Representante da imprensa, devidamente caracterizado (por exemplo, com microfone nas mos):Caso esteja correndo risco de vida, haver verbalizao. Policial coloca a arma em posio sul e verbaliza:---- Aqui a polcia; por favor, saia do local que est perigoso, ou procure desenvolver seu trabalho de um
local mais seguro! (o policial poder indicar qual esse local). Etc.
Obs.:- O tratamento com integrantes da imprensa tambm dever ser o mais respeitoso e cordial
possvel; eles tambm esto trabalhando; tm o direito de exercer sua profisso; o policial dever, dentro de suas
possibilidades, colaborar com esse trabalho.
14. Alvo de uma criana, na frente da qual surge um agressor disparando contra o policial:- Policial no
dispara (poder matar a criana); permanece ou procura se abrigar; chama apoio; faz o cerco. Etc.

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15. Alvo de um policial fardado falso. Para caracterizar o alvo de um policial fardado falso basta
alterar-lhe coisas simples, do cotidiano de todos os policiais, como:- Nome de guerra colocado do lado errado
do uniforme; cobertura (bon) diferente do posto ou graduao; presena de um brinquinho na orelha;
condecoraes e brevs colocados do lado errado; uniforme e equipamentos no regulamentares; uniforme e
equipamentos colocados de forma errada; atitude suspeita; etc.
Obs.:- Para um policial verdadeiro saber se um outro falso ou no, ter que faz-lo atravs de
perguntas e no atravs da funcional. Procedimentos bsicos:15.1. Mantm-se afastado do possvel policial falso, empunhando a arma; dedo fora do gatilho; cano da
arma e olhar na direo do perigo (possvel policial falso).
15.2. As perguntas devero ser as mais profissionais, e do conhecimento dos policiais, possveis,
como:- ---- Qual sua Unidade? ---- Qual sua subunidade? Qual o nome do seu comandante? ---- Qual
seu R E? ---- O que voc faz aqui? ---- Onde esto os outros integrantes de sua guarnio? ---- Esta
rea pertence a qual companhia? ---- Cante a Cano da Polcia Militar! Etc.
15.3. Enquanto a dvida persistir as perguntas iro sendo feitas. Confirmado que policial falso, darlhe voz de priso. Se o policial falso atentar contra a vida do policial verdadeiro ou de terceiros, efetuar dois
disparos rpidos conta o mesmo e proteger-se, caso j no esteja.
16. Outros, desde que dentro da lgica da realidade do que se passa nas ruas.
O professor poder contar com a colaborao dos alunos para montar pistas, alvos e quadros. Os
alunos podero, inclusive, idealizar novas caracterizaes de alvos a partir do PM-L-4. Ver Anexo 14, deste
manual.
Lembrar que os alvos amigos e neutros no levam tiros e, portanto, duram vrios anos.
Alvos agressores, passveis de tiros, se bem cuidados, tambm podero durar muito tempo,
principalmente se forem obreados. O uso de alvos, agressores, atirveis, nas pistas, muito reduzido;
normalmente, um deles para cada trs no atirveis.
importante que o professor, ao final da instruo, recolha todos os alvos (ou mande recolh-los),
empacotando-os, cuidadosamente, para uso futuro.

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CAPTULO XIII

SINPSE DO CURRCULO PARA FORMAR PROFESSORES E USURIOS


DO MTODO GIRALDI

Abaixo, sinopse do currculo para formar professores e usurios do Mtodo Giraldi.


Deve ser aplicado, da mesma forma, tanto para oficiais como praas. E em igual situao nas escolas de
formao.
01. Apresentao do Mtodo Giraldi. Finalidades.
02. Legislao Especfica.
03. Os Direitos Humanos. Os Direitos Humanos do Policial.
04. Os Direitos Humanos Aplicados Funo Policial. Os Direitos Humanos Aplicados Funo
Policial Armada.
05. Mtodo Giraldi e Transversalidade com os Direitos Humanos, etc.
06. Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade, e a si Prprio. Uso progressivo da fora e da arma de fogo.
07. Qualidades Exigidas do Professor do Mtodo Giraldi.
08. Didtica Especial para o Ensino do Mtodo Giraldi.
09. Smulas
10. Montagem de Alvos, Pistas Policiais, e Locais de Instruo.
11. Curso Bsico:11.1. Primeira Parte:- Tiro Policial Nvel I;
11.2. Segunda Parte:- Tiro Policial Nvel II;
11.3. Terceira Parte:- Tiro Policial Nvel III;
11.4. Quarta Parte:- Tiro Policial Nvel IV;.
11.5. Quinta Parte:- Avaliao do Curso Bsico.
12. Pistas Policiais de Instruo:12.1. Pista Policial de Instruo:- Primeira Parte (PPI-Padro);
12.2. Pista Policial de Instruo:- Segunda Parte (Outras Pistas);
12.3. Pista Policial de Instruo:- Terceira Parte (Teatro);
12.4. Pista Policial de Instruo:- Quarta Parte (Anlise de Casos Reais);
12.5. Pista Policial de Instruo:- Quinta Parte (Instruo em Pleno Servio)
13. Pistas Policiais Especiais (PPE).
14. Uso de lanterna.
15. Pistas Policiais de Aplicao (PPA).
16. Estudo balstico dos projteis. Protetores balsticos. Coletes balsticos.
17. Munies qumicas. Munies com menor letalidade.
18. Negociao. Gerenciamento de crises.
19 Abordagens.
20. Teatro dentro e fora das pistas.
21. Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
22. Treinamento em Pleno Servio.
23. Prontosocorrismo em Confrontos Armados
24. Limpeza e Manuteno do Armamento, Munio e Equipamentos.
25. Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial.
Bibliografia:DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Manuais, etc (escrito);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi - Treze menus (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Quatro menus (vdeo)
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Seis menus (vdeo)
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);

56

DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);


DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Negociao (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
CD/DEC:- Mtodo Giraldi -18 arquivos (escrito);
Manuais e apostilas do Mtodo Giraldi
Manuais que acompanham cada arma.
DVD e manuais de pronto socorro.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.

57

CURRCULO UNIVERSAL PARA FORMAR USURIOS DO MTODO GIRALDI

REA
DE
ENSINO

N. de
Ordem

PROFIS
SIONA
L

1. APLICAO.
1.1. Este currculo universal; pode ser aplicado em todas as instituies policiais, fardadas ou no,
incluindo polcias civis, guardas municipais, bombeiros militares, tropas especiais das Foras Armadas, etc.
2. DURAO DO CURSO EM HORAS/AULA.
2.1. Ser a soma das horas/aula destinadas s matrias obrigatrias, mais a soma das horas/aula
destinadas s matrias facultativas selecionadas pela instituio policial responsvel pelo curso;
2.1.1. O nmero de horas/aula, para cada matria, variar de acordo com o previsto na grade curricular
(item 4); essa variao depender da experincia anterior e grau de capacidade dos alunos; poder, onclusive,
ser maior ou menor do que os parmetros ali estabelecidos;
2.1.2. A carga mxima ali prevista ser obrigatria, ou at maior, quando a experincia anterior do aluno,
na matria, for reduzida;
2.1.3. Essa carga mxima tambm poder ser ultrapassada quando se tratar de iniciantes, como alunos
soldados, alunos oficiais, assemelhados, e outros;
2.2. Matrias obrigatrias:- So as previstas do nmero de ordem 01 a 07 e de 16 a 21, do tem 4
(GRADE CURRICULAR);
2.3. Matrias facultativas:- So as previstas do nmero de ordem 08 a 15, do tem 4 (GRADE
CURRICULAR);
2.4. O curso poder ser realizado com uma ou mais armas, de acordo com as necessidades da instituio
policial;
2.5. Entre as matrias facultativas no mnimo uma, relacionada a arma de fogo (revlver, pistola, etc.),
dever fazer parte do curso;
2.5.1. O aluno ficar habilitado como usurio do Mtodo Giraldi apenas na (s) arma (s) usada (s) no
curso;
2.5.2. Posteriormente, em outros cursos, poder ficar habilitado em outras armas sem necessidade de
repetir as matrias obrigatrias e a (s) arma (s) para a (s) qual (is) j est habilitado; mas nada impede que o
faa;
2.6. O curso poder ser feito isoladamente; ou integrado ao curso de formao de soldados; de cabos; de
sargentos; de oficiais; de aperfeioamento e especializao; do MCPSOP (ex CAO) e DCPSOP (ex
CSP); etc
3. OBJETIVO GERAL DO CURSO.
3.1. Formar usurios do Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina
para a Atuao Armada da Polcia e do Policial com a Finalidade de Servir e Proteger a Sociedade e a Si
prprio , ou, simplesmente, Usurios do Mtodo Giraldi, em conformidade com a Lei, a Preservao da
Vida, a Integridade Fsica e a Dignidade da Pessoa Humana, obedecendo, ainda, aos princpios da Carta da
ONU para o assunto, Tratados Internacionais dos quais o Brasil signatrio, Comit Internacional da Cruz
Vermelha, Direitos Humanos, Direitos Humanos Aplicados Funo Policial Armada, Direitos Humanos do
Policial, Policiamento Comunitrio, etc.
3.2. Conhecer e aplicar o contido no Cdigo de Conduta para os Encarregados da Aplicao da Lei
estabelecido pela ONU, e pautar a conduta policial de acordo com os princpios ticos e legais de padro
nacional e internacional. Identificar e saber as condies exatas para uso da fora e da arma de fogo, previstas
no Direito Nacional e Internacional, relacionando-as com a atividade policial.
4. GRADE CURRICULAR.

01

ROL DE MATRIAS

C/H

Mtodo Giraldi:- Que . Finalidade. Apresentao; Doutrina; 01 a


Desenvolvimento. Aprovao e sustentao. Tcnicas de ensino do
02
Mtodo. Qualidades exigidas do professor do Mtodo.

EXECUO

Terica
Obrigatria

58

02

03

04

05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Investimento e valorizao do capital humano do policial militar

04 a
06

Doutrina da atuao armada da Polcia e do Policial com a finalidade


de servir e proteger a sociedade e a si prprio. Uso progressivo da 02 a
fora. Caractersticas e conseqncias de um confronto armado. 04
Como preparar o policial para esse instante
Direitos Humanos. Direitos Humanos aplicados funo policial
armada. Direitos Humanos do Policial. Transversalidade do
02 a
Mtodo Giraldi com os Direitos Humanos; com os Tratados
04
Internacionais assinados pelo Brasil; e com as Leis Brasileiras.
Tortura e suas conseqncias.
01 a
Legislao especfica sobre armas e munies
02
Estudo balstico dos projteis e protetores balsticos. Coletes 01 a
balsticos. Caractersticas e dados tcnicos das armas.
02
Montagem de armaes fixas e mveis, barricadas de treinamento,
01 a
alvos, pistas e locais de instruo. Limpeza e manuteno do
02
armamento, munio e equipamentos.
20 a
Revlver para Fins Policiais
30
20 a
Pistola Semiautomtica .40 S&W para Fins Policiais
30
20 a
Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais
30
20 a
Espingarda Cal 12 para Fins Policiais
30
20 a
Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais
30
20 a
Fuzil para Fins Policiais
30
02 a
Munies Qumicas. Munies no letais.
04
02 a
Negociao Gerenciamento de Crises
04
02 a
Abordagens
04
02 a
Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
04
02 a
Teatro fora das pistas
04
02 a
Treinamento em pleno servio
04
01 a
Prontosocorrismo em confrontos armados
02
04 a
Treinamento noturno ou com pouca luminosidade Uso de lanterna
06

Terica
Obrigatria
Terica
Obrigatria

Terica
Obrigatria

Terica
Obrigatria
Terica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria

SOMA DA CARGA HORRIA DAS MATRIAS CURRICULARES

5. OBJETIVOS PARTICULARES E GERAIS DAS MATRIAS.


5.1. Mtodo Giraldi:- Que . Finalidade. Apresentao; Doutrina; Desenvolvimento. Aprovao
e sustentao. Tcnicas de ensino do Mtodo. Qualidades exigidas do professor do Mtodo.
5.1.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.1.1.1. Saber que o Mtodo Giraldi;
5.1.1.2. Aprender a doutrina e a aplicao da matria; suas finalidades; caractersticas; reconhecimento e
comprovao da sua eficincia; desenvolvimento do seu aprendizado;
5.1.1.3. Aprovao e sustentao do Mtodo Giraldi;
5.1.1.4. Ter noes das tcnicas de ensino prprias e especficas da matria;

59

5.1.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.1.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 01:- Que o Mtodo Giraldi;
5.1.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 02:- Mtodo Giraldi Principais
Fundamentos;
5.1.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 05:- Mtodo Giraldi - Qualidades
exigidas do professor do Mtodo;
5.1.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Cap 01, 02 e 22; e Anexo 17, do
manual de todas as armas;
5.1.2.5. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 498, 505, 506, 507, 508,
563;
5.1.2.6. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus:- Menu 01 (vdeo);
5.1.2.7. Captulo I, II, III, IV, VII e IX deste manual;
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.2. Investimento e valorizao do capital humano do policial militar.
5.2.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.2.1.1. Aprender tudo aquilo que, fora da instruo prtica de tiro, possa se relacionar ou influir na sua
atuao armada com a finalidade de servir e proteger a Sociedade e a si prprio;
5.2.1.2. Ensinar o policial do que fazer para estar de bem com a vida;
5.2.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.2.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- - Cap. 22 e Anexo 06 do manual de
todas as armas;
5.2.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 496, 505, 533, 536.1, 536.2,
550, 556, e 565.2 dessa pasta;
5.2.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos: Arquivo 7.1 (Mtodo Giraldi - Mensagem
Especial aos Policiais); e arquivo 15 (Investimento e Valorizao do Policial).
5.2.2.4. Captulo XVII deste manual;
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.3. Doutrina da atuao armada da Polcia e do Policial com a finalidade de servir e proteger a
sociedade e a si prprio. Uso progressivo da fora. Caractersticas e conseqncias de um confronto
armado. Como preparar o policial para esse instante.
5.3.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.3.1.1. Aprender toda a Doutrina do Mtodo Giraldi relacionada ao uso da fora e da arma de fogo,
por parte da polcia, e do policial, com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio;
5.3.1.2. Estar a par e saber aplicar a gradao do uso da fora e da arma de fogo;
5.3.1.3. Saber quais so as caractersticas de um confronto armado luz da cincia;
5.3.1.4. Saber quais as reaes fsicas e psquicas do policial durante um confronto armado;
5.3.1.5. Saber quais as seqelas que ficam no policial que participa de um confronto armado;
5.3.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.3.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 06:- Mtodo Giraldi - Doutrina para a
atuao armada da polcia;
5.3.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 07.1:- Mtodo Giraldi - Doutrina para
a atuao armada do policial;
5.3.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 14:- Mtodo Giraldi Uso
progressivo da fora;
5.3.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc - Pasta 03:- Arquivos 536.1, 536.2, e 561;
5.3.2.5. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Captulo 01 do manual de todas as
armas. E arquivos 499, 500 e 501, dessa pasta;
5.3.2.6. DVD da SENASP sobre o uso progressivo da fora elaborado pelo autor do Mtodo Giraldi.
(vdeo);
5.3.2.7. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.3.2.8. Captulos V e XVII deste manual;
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.

60

5.4. Direitos Humanos. Direitos Humanos aplicados funo policial armada. Direitos Humanos
do Policial. Transversalidade do Mtodo Giraldi com os Direitos Humanos; com os Tratados
Internacionais assinados pelo Brasil; e com as Leis Brasileiras. Tortura e suas conseqncias.
5.4.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.4.1.1. Saber o que so os Direitos Humanos;
5.4.1.2. Aprender como devem ser as intervenes policiais dentro dos preceitos de Direitos Humanos,
conforme a conduta preconizada pela ONU, pelo CICV, DDHH, etc.;
5.4.1.3. Os Direitos Humanos do policial para a sua atuao armada com a finalidade de servir e
proteger a sociedade e a si prprio;
5.4.1.4. A Transversalidade do Mtodo Giraldi com os Direitos Humanos, com os Tratados
Internacionais assinados pelo Brasil, e com as Leis Brasileiras;
5.4.1.5. O imprescindvel conhecimento que deve ter sobre tortura e suas conseqncias;
5.4.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.4.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 578.1:- Declarao
Universal dos Direitos Humanos; 578.2:- Tortura: Definio dos crimes de tortura; e 578.3:- Perda de cargo
para quem pratica tortura;
5.4.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18, arquivos:- Arquivo 15:- Mtodo Giraldi
Transversalidade;
5.4.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 572:- Tratados
Internacionais; arquivo 563:- Direitos Humanos aplicados funo policial armada;
5.4.2.4. Manuais e apostilas relacionadas ao assunto;
5.4.2.5. Diretrizes Nacionais de Promoo e Defesa dos Direitos Humanos dos Profissionais de
Segurana Pblica, constantes da Portaria Interministerial SEDH/MJ, n 2. De 15 de dezembro de 2010,
publicada no DOU de 16 de dezembro de 2010;
5.4.2.6. Capitulos II e III deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.5. Legislao Especfica sobre armas e munies.
5.5.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.5.1.1. Aprender o contedo da legislao relacionada a armas e munies necessria funo policial;
5.5.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.5.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc - Pasta 10:- Legislao geral sobre armas e
munies;
5.5.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc - Pasta 23:- Publicaes do Bol G PM e outras
publicaes importantes.
5.5.2.3. Manuais e apostilas relacionadas ao assunto.
Obs.:- Distribuio gratuita.
5.6. Estudo balstico dos projteis e protetores balsticos. Coletes balsticos. Caractersticas e
dados tcnicos das armas.
5.6.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.6.1.1. Aprender os resultados balsticos das respectivas munies utilizadas no servio policial;
5.6.1.2. Aprender sobre o uso e aplicao dos protetores balsticos;
5.6.1.3. Aprender sobre o uso e aplicao dos coletes balsticos;
5.6.1.4. Aprender as caractersticas e os dados tcnicos das armas usadas no curso.
5.6.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.6.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Anexos 03 e 04 do manual de todas as
armas. E arquivo 573, tambm dessa pasta;
5.6.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 156-2:- Manual de Coletes
Balsticos;
5.6.2.3. Manuais de fbrica;
5.6.2.4. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
5.6.2.5. Captulo XXV deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.

61

5.7. Montagem de armaes fixas e mveis, barricadas de treinamento, alvos, pistas e locais de
instruo. Limpeza e manuteno do armamento, munio e equipamentos.
5.7.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.7.1.1. Participar da montagem de barricadas de treinamento; de armaes fixas e mveis para
colocao de alvos; etc.
5.7.1.2. A partir do alvo PM-L-4, caracterizar alvos amigos, neutros e agressores,
representando, sempre, seres humanos;
5.7.1.3. Participar da montagem de diversos tipos de pistas, simulando, sempre, a realidade;
5.7.1.4. Participar da montagem de locais de instruo, no s no interior dos Centros de Treinamento
na Preservao da Vida, mas tambm em outros locais que possam ser utilizados para a mesma finalidade,
inclusive com a instruo sob forma de teatro;
5.7.1.5. Fazer a limpeza e a manuteno do seu armamento, munio e equipamentos;
5.7.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.7.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 04:- Figuras para recortar;
5.7.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 05:- Armaes fixas e mveis;
5.7.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Captulo 10, e Anexos 09, 13 e 14, do
manual de todas as armas. E arquivo 175, tambm dessa pasta;
5.7.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 519:- Caractersticas e
ensinamentos das pistas;
5.7.2.5. Manuais de fbrica de cada arma.
5.7.2.6. Captulos XII, XIV e XXIII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.8. Revlver para Fins Policiais
5.8.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.8.1.1. Aprender o manuseio e a aplicao do revlver para servir e proteger a sociedade e a si prprio;
5.8.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.8.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 02:- Mtodo Giraldi
Revlver para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20). E Arquivos 559 e
560, tambm dessa pasta;
5.8.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi para
formar usurios (adaptar para o revlver);
5.8.2.3. . DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para o revlver);
5.8.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para revlver;
5.8.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para revlver;
5.8.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.8.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.8.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo).
5.8.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.8.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.9. Pistola Semiautomtica .40 S&W para Fins Policiais
5.9.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.9.1.1. Aprender o manuseio e a aplicao da pistola semiautomtica .40 S&W para servir e proteger a
sociedade e a si prprio;
5.9.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.9.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 003:- Mtodo Giraldi
Pistola Semiautomtica .40 S&W para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo
20). E arquivos 548 e 549, tambm dessa pasta;
5.9.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi para
formar usurios (adaptar para a pistola semiautomtica .40 S&W);
5.9.2.3. . DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para pistola);

62

5.9.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);


5.9.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.9.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.9.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.9.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo).
5.9.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.9.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.10. Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais.
5.10.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.10.1.1. Aprender o manuseio e a aplicao da metralhadora porttil .40 S&W e M972 Beretta para
servir e proteger a sociedade e a si prprio;
5.10.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.10.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 004:- Mtodo Giraldi
Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo
20);
5.10.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para a metralhadora porttil);
5.10.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para Mtr porttil);
5.10.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para
metralhadora porttil;
5.10.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para mtr porttil;
5.10.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.10.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.10.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.10.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.10.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.11. Espingarda calibre 12 para Fins Policiais.
5.11.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.11.1.1. Aprender o manuseio e a aplicao da espingarda cal 12 para servir e proteger a sociedade e
a si prprio;
5.11.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.11.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 005:- Mtodo Giraldi
Espingarda Calibre 12 para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20);
5.11.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para a espingarda calibre 12);
5.11.2.3. . DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para espingarda caibre 12);
5.11.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para
espingarda cal 12;
5.11.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para espingarda calibre 12;
5.11.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.11.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.11.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.11.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.11.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.

63

5.12. Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais


5.12.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.12.1.1. Aprender o manuseio e a aplicao da carabina .30 para servir e proteger a sociedade e a si
prprio;
5.12.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.12.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 006:- Mtodo Giraldi
Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20);
5.12.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para o carabina .30 ou .40S&W);
5.12.2.3. . DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para carabina .30 ou .40);
5.12.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para carabina
.30 ou .40S&W;
5.12.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para carabina .30 ou .40;
5.12.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.12.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.12.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.12.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.12.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.13. Fuzil para Fins Policiais
5.13.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.13.1.1. Aprender o manuseio e a aplicao do fuzil para servir e proteger a sociedade e a si prprio;
5.13.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.13.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 007:- Mtodo Giraldi
Fuzil para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20);
5.13.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para o fuzil);
5.13.2.3. . DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para fuzil);
5.13.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para fuzil;
5.13.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para fuzil;
5.13.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.13.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.13.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.13.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.13.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.14. Munies Qumicas. Munies no letais.
5.14.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.14.1.1. Aprender e saber aplicar todos os tipos de munies qumicas existentes na sua instituio
policial, bem como sobre suas conseqncias fsicas e psquicas no ser humano;
5.14.1.2. Munies no letais;
5.14.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.14.2.1. Manuais especficos de fbrica;
5.14.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03 Arquivo 516.4:- Manual de Munies
Qumicas;
5.14.2.3. Curso prtico da matria, parte.
5.14.2.4. Manuais e apostilas relacionadas ao assunto;

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5.14.2.5. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.15. Negociao Gerenciamento de Crises.
5.15.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.15.1.1. Aprender e saber aplicar as normas relacionadas s negociaes e gerenciamento de crises;
5.15.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.15.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos - Arquivo 12:- Mtodo Giraldi Ocorrncias
com Refns;
5.15.2.2. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro Refm tomado
Negociao (vdeo);
5.15.2.3. CD Bsico, pasta 03 (Mtodo Giraldi Manuais, etc.):- Arquivo 510 e 519, dessa pasta.
5.15.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Treinamento sob forma de teatro Refem Tomado:Negociao Gerenciamento de Crise (vdeo);
5.15.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.15.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.15.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.15.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.15.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.15.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.15.2.11. Captulo XVII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.16. Abordagens.
5.16.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.16.1.1. Aprender e saber aplicar todos os tipos e formas de abordagens;
5.16.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.16.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 13:- Mtodo Giraldi Abordagens;
5.16.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 576;
5.16.2.3. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.16.2.4. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.16.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.16.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.16.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.16.2.8. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.16.2.9. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.16.2.10. Captulo XVII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.17. Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
5.17.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.17.1.1. Aprender e saber aplicar, sob a forma de teatro, todos os procedimentos corretos que devem
ser tomados pelo policial com a finalidade de evitar tragdias, incluindo a sua prpria morte;
5.17.1.2. Essa instruo ser realizada sob forma de teatro (captulo 13 do manual de todas as armas);
5.17.1.3. Saber analisar casos reais, erros e acertos, e o que fazer para uma melhor atuao caso venham a
ocorrer novamente;
5.17.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.17.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 11:- Mtodo Giraldi Evitando
Tragdias;
5.17.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03 Manual de todas as armas:- Captulo
13 (Instruo sob forma de teatro), e captulo 14 (Anlise de Casos Reais), do manual de todas as armas;

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5.17.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 08:- Mtodo Giraldi Locais para
instruo sem disparos reais;
5.17.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.17.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.17.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.17.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.17.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.17.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.17.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.17.2.11. Captulo XVII deste manual
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.18. Teatro fora das pistas.
5.18.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.18.1.1. Executar, sob forma de teatro, fora das pistas, todos os aprendizados anteriormente
recebidos;
5.18.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.18.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 10:- Mtodo Giraldi Instruo sob
forma de teatro;
5.18.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 08:- Mtodo Giraldi Locais para
instruo sem disparos reais;
5.18.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Manual de todas as armas:- Captulo
13 do manual de cada uma delas (teatro);
5.18.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.18.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.18.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.18.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.18.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.18.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.18.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.18.2.11. Captulo XVII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.19. Treinamento em Pleno Servio (ou Treinamento Continuado) Cap 15 do manual de todas
as armas (ltima etapa prtica do Mtodo Giraldi).
5.19.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.19.1.1. Estando de servio, na rua, ser acionado, com sua guarnio, para solucionar, ocorrncias
policiais simuladas, com ou sem disparos reais (neste caso, sob forma de teatro), no interior do Centro de
Treinamento na Preservao da Vida, ou em locais para isso designados, com a superviso e orientao do
professor, e com anotao em smulas especficas;
5.19.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.19.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 9.1:- Mtodo Giraldi - Instruo em
pleno servio ou Instruo continuada;
5.19.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 9.2:- Mtodo Giraldi - Smula de
avaliao da Instruo em pleno Servio ou Instruo continuada;
5.19.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 9.3:- Mtodo Giraldi - Alguns
procedimentos para serem colocados na smula de avaliao da Instruo em pleno servio ou Instruo
continuada;
5.19.2.4. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 08:- Mtodo Giraldi - Locais para
instruo sem disparos reais;
5.19.2.5. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03 Manual de todas as armas:- Captulo
15 (Instruo em pleno servio ou Instruo continuada), combinado com o captulo 13 (Teatro), do
manual de cada uma delas;

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5.19.2.6. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);


5.19.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.19.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.19.2.9. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.19.2.10. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.19.2.11. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.19.2.12. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.19.2.13. Captulo XIX deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.20. Prontosocorrismo em confrontos armados
5.20.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.20.1.1. Em confrontos armados (durante ou aps) ficar em condies de prestar os primeiros socorros
s vtimas;
5.20.1.2. Saber como socorr-las sem se expor;
5.20.1.3. Saber como remov-las para local seguro sem agravar os ferimentos;
5.20.1.4. Saber como confort-la at a chegada do socorro.
5.20.2. Onde encontrar o que ser ensinado:
5.20.2.1. DVD da DEC sobre o assunto;
5.20.2.2. Manual de pronto socorro;
5.20.2.3. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:-- Todos de distribuio gratuita.
5.21. Treinamento noturno ou com pouca luminosidade Uso de lanterna
5.21.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar:
5.21.1.1. Posies de arma e da lanterna;
5.21.1.2. Como, estando com a arma na mo, utilizar lanterna em ambientes escuros, ou com pouca
luminosidade, em segurana, e efetuar disparos, se necessrio;
5.21.2. Onde encontrar o que ser ensinado:
5.21.2.1. Manuais do Mtodo Giraldi;
5.21.2.2. DVD relacionado ao assunto (vdeo da DEC);
5.21.2.3. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.21.2.4. Captulo XVIII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
6. PRESCRIES GERAIS.
6.1. Destinao do curso:6.1.1. Para oficiais e praas, masculinos e femininos, j prontos para o servio (o curso ser igual para
ambos os quadros e sexos);
6.1.1.1. Oficiais e praas faro o curso em conjunto ou separados, isto , integrados num mesmo curso;
em cursos separados; ou num mesmo curso, mas em oficinas separadas;
6.1.2. Podero participar alunos de outras instituies policiais, desde que prontos para o servio;
6.2. Para policiais iniciantes (alunos soldados, alunos oficiais, assemelhados, e outros);
6.3. Armas utilizadas nos cursos:- As determinadas pela instituio policial para cada curso.
7. CONDIES DE MATRCULA.
7.1. Ser policial masculino ou feminino pronto para o servio, de qualquer posto ou graduao;
7.2. Estar gozando de plena sade fsica e mental atestada atravs de exames mdicos e psicolgicos;
7.3. Apresentar compatibilidade com a funo de usurio do Mtodo Giraldi nas armas e nas matrias
previstas para o curso;
7.4. A matrcula de policiais iniciantes (alunos soldados, alunos oficiais, assemelhados e outros), ser
automtica.

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8. DESLIGAMENTO.
8.1. O aluno ser desligado quando:8.1.1. For demitido do curso, a pedido ou ex-ofcio;
8.1.2. No apresentar condies fsicas ou psicolgicas para prosseguir no curso de usurio do Mtodo
Giraldi;
8.1.3. Demonstrar incompatibilidade com o curso de usurio do Mtodo Giraldi atravs das anotaes
na Smula de Anlise Pessoal (captulo 03 do manual de todas as armas), ou no atingir a pontuao mnima
para aprovao prevista nas smulas de cada arma;
8.1.4. Faltar, seguidamente ou no, a 5% ou mais do total do nmero de aulas previstas para todo o
curso de usurio que est frequentando;
8.1.5. No repor, imediatamente, as aulas no assistidas (at o limite de 5% de todo o curso de
usurio; alm disso, ser desligado, no importam os motivos);
8.1.5.1. As aulas de reposio no podero prejudicar o andamento normal do curso de usurio.
9. DISTRIBUIO DO TEMPO.
9.1. Cada hora/aula ter durao de 50 minutos;
9.2. O nmero de h/a dirias ser estabelecido pela Direo de Ensino da Instituio Policial;
9.3. Nas h/a dirias sero computadas as aulas noturnas ou com pouca luminosidade;
9.3.1. Face intensidade da instruo prtica o professor dar os intervalos que julgar necessrios ao
descanso dos alunos;
9.4. Regime de trabalho:- A ser estabelecido pela Unidade responsvel pelo curso.
10. CORPO DOCENTE.
10.1. O corpo docente ser integrado por professores do Mtodo Giraldi formados em cursos oficiais
com participao direta do autor do Mtodo ou por ele reconhecidos;
10.1.1. Obrigatoriamente possuidores do certificado de concluso do curso de professor do Mtodo
Giraldi assinado ou reconhecido pelo autor do Mtodo;
10.2. Fora dessas condies nenhum outro policial ou pessoa est autorizada a ministrar o Mtodo
Giraldi; isso est registrado.
11. DESENVOLVIMENTO DO CURSO.
11.1. As matrias prticas do curso (nmero de ordem 07 a 21, do item 4 GRADE CURRICULAR)
sero ministradas no Centro de Treinamento na Preservao da Vida, em oficinas de treinamento, nas
seguintes condies:11.1.1. Cada oficina funcionar com dois professores do Mtodo Giraldi (um oficial e um praa), no
importa o posto ou graduao dos alunos; e com no mximo 15 (quinze) alunos cada uma;
11.1.2. Num mesmo curso poder haver oficina apenas para oficiais, e oficina apenas para praas. Nada
impede que numa mesma oficina existam oficiais e praas, integrados, inclusive masculinos e femininos;
11.2. As matrias tericas do curso (nmero de ordem 01 a 06, do item 4 GRADE CURRICULAR)
sero ministradas no Centro de Treinamento na Preservao da Vida ou em salas de aula (todos os alunos
juntos uma s oficina);
11.2.1. Obrigatoriamente as matrias tericas tero de ser ministradas na sequncia em que se
encontram na GRADE CURRICULAR (item 4), exceo da matria 02 (Investimento e Valorizao do
Policial) que poder ser ministrada em qualquer fase do curso.
12. AVALIAO DO PROCESSO EDUCACIONAL.
12.1. A avaliao do rendimento da aprendizagem ser feita:
12.1.1. Atravs da Smula de Anlise Pessoal (captulo 03 dos manuais de todas as armas);
12.1.2. Smula de Avaliao do Curso Bsico (captulo 08 do manual de todas as armas);
12.1.3. Smula de Avaliao da Pista Policial de Aplicao Individual (captulo 19 do manual de
todas as armas);
12.1.4. Smula de Avaliao da Pista Policial de Aplicao em Equipe (anexo 18 do manual de todas
as armas);
12.2. Quando das avaliaes o professor interromper, imediatamente, o aluno que errar qualquer
procedimento; anotar o erro na smula e o ensinar a execut-lo de forma correta. Aps isso o aluno executar,
novamente, o procedimento que errou, quantas vezes forem necessrias, at que o faa de forma correta e sem
dificuldades. Enquanto isso no ocorrer no prosseguir na avaliao. O erro anteriormente cometido
permanecer anotado na smula, e o aluno perder os pontos relacionados a ele (previstos na smula);

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12.3. Quando das avaliaes, o impacto do projtil no alvo atirvel, qualquer que seja a pontuao
obtida, ou mesmo que no o acerte, no ser considerado procedimento e, portanto, no ser repetido;
12.4. O professor ser avaliado, pelos seus alunos, ao final do curso, com a aplicao da Smula de
Avaliao do Professor pelo Aluno (anexo 15 do manual de todas as armas);
13. APROVAO.
13.1. Ser aprovado, como usurio do Mtodo Giraldi, nas armas com as quais fez o curso, o aluno
que executou, com perfeio, e sem dificuldades, todos os procedimentos aos quais foi submetido com essas
armas no:13.1.1.Curso Bsico (captulo 08 do manual de todas as armas);
13.1.2. Pista Policial de Aplicao individual (captulo 19 do manual de todas as armas);
13.1.3. Pista Policial de Aplicao em equipe (anexo 18 do manual de todas as armas);
13.1.4. E nenhuma anotao de conceito inferior na Smula de Anlise Pessoal (captulo 03 dos
manuais de todas as armas);
14. MATERIAIS COM DISTRIBUIO OBRIGATRIA PARA OS ALUNOS.
14.1. Antes do incio do curso devero ser fornecidos os seguintes materiais para os alunos,
individualmente, e de forma gratuita:14.1.1. DVD do:- Mtodo Giraldi - Manuais, etc (escrito);
14.1.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos (escrito);
14.1.3. DVD 01- 2007 Mtodo Giraldi:- Instruo sob forma de teatro (vdeo);
14.1.4. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
14.1.5. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando tragdias (vdeo);
14.1.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
14.1.7. DVD:- Mtodo Giraldi - Negociao (vdeo);
14.1.8. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em pleno servio (vdeo);
14.1.9. DVD do Mtodo Giraldi com menus especficos (vdeo);
14.1.10. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos).
14.1.11. Apostilas e manuais relacionados s matrias do curso.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
15. PONTUAO FINAL DO CURSO E/OU NOTA FINAL DO CURSO CLASSIFICAO.
15.1. A pontuao final do curso, por aluno, ser a soma dos pontos obtidos por ele em todas as
Smulas para Habilitao de Usurio do Mtodo Giraldi (uma para cada arma) constantes do Captulo 19
do manual de todas as armas;
15.1.1. Para essa soma sero utilizados os resultados finais das smulas das Pistas Policiais de
Aplicao individual e em equipe;
15.1.2. Ficar frente o aluno que, aps essa soma, ficar com o maior nmero de pontos;
15.1.3. Em caso de empate ficar frente o aluno que obtiver a maior soma de pontos nas Smulas de
Avaliao do Curso Bsico (uma para cada arma) constantes do Captulo 08 do manual de todas as armas;
15.1.4. Persistindo o empate ficar frente o aluno com melhores anotaes na Smulas de Anlise
Pessoal, constante do Captulo 03, do manual de todas as armas;
15.2. Para transformar a pontuao final do aluno em nota bastar aplicar uma regra de trs simples e
direta onde a pontuao mxima possvel, resultante da soma dos pontos de todas as Smulas para Habilitao
de Usurio do Mtodo Giraldi (uma para cada arma), corresponder nota 10,0 (dez), e a nota obtida x.
16. ARMAS DE FOGO QUE PODEM NO INTERESSAR INSTITUIO POLICIAL.
16.1. Uma ou mais das armas de fogo previstas no currculo, assim como a matria Munies
Qumicas e No Letais (item 4 - Grade Curricular) podem no interessar Instituio Policial; no faro
parte do curso;
16.2. Posteriormente outros cursos podero ser realizados com as armas faltantes;
16.3. O aluno ser usurio apenas das armas com as quais fizer o curso.
17. MATRIAS OBRIGATRIAS NO CURSO.
17.1. As matrias com nmero de ordem de 1 a 7 e de 16 a 21, da Grade Curricular (item 4), sero
obrigatoriamente ministradas no curso, no importa se realizado com apenas uma arma;
17.2. Em cursos posteriores, feito pelo mesmo aluno, com outras armas, no tero mais obrigatoriedade
de serem includas, mas nada impede que o sejam, no todo ou em parte.

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18. PRIORIDADE DA (S) ARMA (S) DENTRO DO CURSO.


18.1. A prioridade da (s) arma (s) dentro do curso ser estabelecida pela instituio policial responsvel
pelo curso de acordo com suas necessidades e finalidades;
18.2. Para cada curso ser antecipadamente estabelecido, pela instituio policial, qual a arma, ou
armas, a ser nele utilizada (s).
19. PRIORIDADE DAS MATRIAS DENTRO DO CURSO.
19.1. As matrias prticas s podero ser ministradas aps as matrias tericas;
19.1.1. As matrias tericas seguiro a ordem cronolgica estabelecida na GRADE CURRICULAR
(item 4), exceo da matria nmero de ordem 02 (Investimento e Valorizao do Policial) que ser
ministrada em qualquer fase do curso (ver item 11.2.1);
19.2. A ordem das armas, munies qumicas e demais matrias prticas, ser estabelecida pela
instituio policial responsvel pelo curso.
20. OUTROS ASPECTOS.
20.1. O curso, objeto do presente currculo, s estar concludo quando houver o cumprimento de 100%
da carga horria prevista, podendo ter o seu trmino adiado at o cumprimento total desse percentual;
20.2. Ao aluno tambm ser exigido o cumprimento de 100% das aulas. Em nenhuma hiptese a
reposio de aulas perdidas poder ultrapassar o trmino do curso (ver item 8);
21. COORDENADOR DO CURSO.
21.1. O comandante da unidade responsvel pelo curso nomear um professor do Mtodo Giraldi para
coorden-lo;
21.2. O coordenador ter, entre outras funes:21.2.1. Propor ao comandante relao dos integrantes do corpo docente e auxiliares, e outras medidas
necessrias ao curso;
21.2.2. Providenciar locais, sinalizao desses locais, segurana, munio, armamento, materiais,
conduo, primeiros socorros, gua, caf, banheiro, etc., para execuo do curso;
21.2.3. Providenciar reunio pedaggica com os integrantes do corpo docente antes do incio do curso, e
durante o mesmo se necessrio;
21.2.4. Orientar os integrantes do corpo docente;
21.2.5. Comparecer, constantemente, e de inopino, s aulas (tericas e prticas), com a finalidade de
fiscaliz-las, dar apoio a professores e alunos, e esclarecer dvidas. Nada impede que as acompanhe
integralmente;
21.2.6. Fiscalizar o desenvolvimento do curso e a aplicao correta do currculo;
21.2.7. Poder integrar o corpo docente;
21.2.8. Providenciar local, e tudo o que for necessrio, para a solenidade de encerramento do curso;
21.2.9. Fornecer ao comandante da unidade responsvel pela realizao do curso relatrio final a
respeito do mesmo.
22. CERTIFICADO.
22.1. O aluno aprovado no curso ter direito ao certificado de usurio do Mtodo Giraldi;
22.1.1. O certificado, a partir do modelo estabelecido pelo Mtodo Giraldi, poder ser adaptado s
normas da instituio policial responsvel pelo curso desde que contenha a frase ... usurio do Mtodo
Giraldi com... (dizer a arma) e a logomarca do Mtodo Giraldi;
22.1.2. Mesmo no participando diretamente do curso o autor do Mtodo Giraldi, se for o caso,
poder, tambm, assinar o certificado;
22.1.3. Se o autor do Mtodo Giraldi julgar conveniente poder fornecer certificado seu aos alunos
aprovados.

70

CURRCULO UNIVERSAL PARA FORMAR PROFESSORES DO MTODO GIRALDI

1. APLICAO.
1.1. Este currculo universal; pode ser aplicado em todas as instituies policiais, fardadas ou no,
incluindo polcias civis, guardas municipais, bombeiros militares, tropas especiais das Foras Armadas; etc.
2. DURAO DO CURSO EM HORAS/AULA.
2.1. Ser a soma das horas/aula destinadas s matrias obrigatrias, mais a soma das horas/aula
destinadas s matrias facultativas selecionadas pela instituio policial responsvel pelo curso;
2.1.1. O nmero de horas/aula, para cada matria, variar de acordo com o previsto na grade curricular
(item 4); essa variao depender da experincia anterior e grau de capacidade dos alunos; poder, onclusive,
ser maior ou menor do que os parmetros ali estabelecidos;
2.1.2. A carga mxima ali prevista ser obrigatria, ou at maior, quando a experincia anterior do aluno,
na matria, for reduzida;
2.1.3. Em situaes especiais, onde os objetivos ainda no tenham sido alcanados, essa carga mxima
tambm poder ser ultrapassada;
2.2. Matrias obrigatrias:- So as previstas do nmero de ordem 01 a 07 e de 16 a 21, do tem 4
(GRADE CURRICULAR);
2.3. Matrias facultativas:- So as previstas do nmero de ordem 08 a 15, do tem 4 (GRADE
CURRICULAR);
2.4. O curso poder ser realizado com uma ou mais armas, de acordo com as necessidades da instituio
policial;
2.5. Entre as matrias facultativas no mnimo uma, relacionada a arma de fogo (revlver, pistola, etc.),
dever fazer parte do curso;
2.5.1. O aluno ficar habilitado como professor (docente) do Mtodo Gialdi apenas na (s) arma (s)
usada (s) no curso;
2.5.2. Posteriormente, em outros cursos, poder ficar habilitado em outras armas sem necessidade de
repetir as matrias obrigatrias e a (s) arma (s) para a (s) qual (is) j est habilitado; mas nada impede que o faa
novamente;
2.5.2.1. A repetio de matrias j ministradas em cursos anteriores poder ficar circunscrita apenas s
dvidas existentes, ou complementos do que j foi ensinado.
3.OBJETIVO GERAL DO CURSO.
3.1. Formar professores (docentes) do Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e
sua Doutrina para a Atuao Armada da Polcia e do Policial com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a Si prprio , ou, simplesmente, Professores do Mtodo Giraldi, em conformidade com a Lei,
a Preservao da Vida, a Integridade Fsica e a Dignidade da Pessoa Humana, obedecendo, ainda, aos
princpios da Carta da ONU para o assunto, Tratados Internacionais dos quais o Brasil signatrio, Comit
Internacional da Cruz Vermelha, Direitos Humanos, Direitos Humanos Aplicados Funo Policial Armada,
Direitos Humanos do Policial, Policiamento Comunitrio, etc.
3.2. Conhecer e aplicar o contido no Cdigo de Conduta para os Encarregados da Aplicao da Lei
estabelecido pela ONU, e pautar a conduta policial de acordo com os princpios ticos e legais de padro
nacional e internacional. Identificar e saber as condies exatas para uso da fora e da arma de fogo, previstas
no Direito Nacional e Internacional, relacionando-as com a atividade policial.
4. GRADE CURRICULAR.
REA
DE
ENSINO

N. de
Ordem

ROL DE MATRIAS

C/H

EXECUO

71

01

02

03

04

05

PROFISSIONAL

06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

Mtodo Giraldi:- Que . Finalidade. Apresentao;


Doutrina; Desenvolvimento. Aprovao e sustentao.
Tcnicas de ensino do Mtodo. Qualidades exigidas do
professor do Mtodo.
Investimento e valorizao do capital humano do policial
militar
Doutrina da atuao armada da Polcia e do Policial com a
finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio. Uso
progressivo da fora. Caractersticas e conseqncias de um
confronto armado. Como preparar o policial para esse instante
Direitos Humanos. Direitos Humanos aplicados funo
policial
armada.
Direitos
Humanos
do Policial.
Transversalidade do Mtodo Giraldi com os Direitos
Humanos; com os Tratados Internacionais assinados pelo
Brasil; e com as Leis Brasileiras. Tortura e suas
conseqncias.

02 a
04

Terica
Obrigatria

04 a
06

Terica
Obrigatria

02 a
04

Terica
Obrigatria

02 a
04

01 a
02
Estudo balstico dos projteis e protetores balsticos. Coletes 01 a
balsticos. Caractersticas e dados tcnicos das armas.
02
Montagem de armaes fixas e mveis, barricadas de
02 a
treinamento, alvos, pistas e locais de instruo. Limpeza e
04
manuteno do armamento, munio e equipamentos.
20 a
Revlver para Fins Policiais
30
20 a
Pistola Semiautomtica .40 S&W para Fins Policiais
30
20 a
Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais
30
20 a
Espingarda Cal 12 para Fins Policiais
30
20 a
Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais
30
20 a
Fuzil para Fins Policiais
30
02 a
Munies Qumicas. Munies no letais.
04
02 a
Negociao Gerenciamento de Crises
04
02 a
Abordagens
04
02 a
Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
04
02 a
Teatro fora das pistas
04
02 a
Treinamento em pleno servio
04
Legislao especfica sobre armas e munies

Terica
Obrigatria

Terica
Obrigatria
Terica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Facultativa
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria

72

20
21

01 a
02
Treinamento noturno ou com pouca luminosidade Uso de 04 a
lanterna
06
Prontosocorrismo em confrontos armados

Prtica
Obrigatria
Prtica
Obrigatria

SOMA DA CARGA HORRIA DAS MATRIAS CURRICULARES


5. OBJETIVOS PARTICULARES E GERAIS DAS MATRIAS.
5.1. Mtodo Giraldi:- Que . Finalidade. Apresentao; Doutrina; Desenvolvimento. Aprovao
e sustentao. Tcnicas de ensino do Mtodo. Qualidades exigidas do professor do Mtodo.
5.1.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender e saber ensinar:
5.1.1.1. Que o Mtodo Giraldi;
5.1.1.2. A doutrina e a aplicao da matria; suas finalidades; caractersticas; reconhecimento e
comprovao da sua eficincia; desenvolvimento do seu aprendizado;
5.1.1.3. Aprovao e sustentao do Mtodo Giraldi;
5.1.1.4. As tcnicas de ensino prprias e especficas da matria;
5.1.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.1.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 01:- Que o Mtodo Giraldi;
5.1.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 02:- Mtodo Giraldi Principais
Fundamentos;
5.1.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 05:- Mtodo Giraldi - Qualidades
exigidas do professor do Mtodo;
5.1.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Cap. 01, 02 e 22; e Anexo 17, do
manual de todas as armas;
5.1.2.5. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 498, 505, 506, 507, 508,
563;
5.1.2.6. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus:- Menu 01 (vdeo).
5.1.2.7. Captulos I, II, III, IV, VII e IX deste manual;
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.2. Investimento e valorizao do capital humano do policial militar policial.
5.2.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender e saber ensinar:
5.2.1.1. Tudo aquilo que, fora da instruo prtica de tiro, possa se relacionar ou influir na sua atuao
armada com a finalidade de servir e proteger a Sociedade e a si prprio;
5.2.1.2. O policial do que fazer para estar de bem com a vida;
5.2.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.2.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- - Cap 22 e Anexo 06 do manual de
todas as armas;
5.2.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 496, 505, 533, 536.1, 536.2,
550, 556, e 565.2 dessa pasta;
5.2.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos: Arquivo 7.1 (Mtodo Giraldi - Mensagem
Especial aos Policiais); e arquivo 15 (Investimento e Valorizao do Policial).
5.2.2.4. Captulo XVII deste manual;
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.3. Doutrina da atuao armada da Polcia e do Policial com a finalidade de servir e proteger a
sociedade e a si prprio. Uso progressivo da fora. Caractersticas e conseqncias de um confronto
armado. Como preparar o policial para esse instante
5.3.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender e saber ensinar:
5.3.1.1. Toda a Doutrina do Mtodo Giraldi relacionada ao uso da fora e da arma de fogo, por parte
da polcia, e do policial, com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio;

73

5.3.1.2. A gradao do uso da fora e da arma de fogo;


5.3.1.3. Quais so as caractersticas de um confronto armado luz da cincia;
5.3.1.4. Quais as reaes fsicas e psquicas do policial durante um confronto armado;
5.3.1.5. Quais as seqelas que ficam no policial que participa de um confronto armado;
5.3.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.3.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 06:- Mtodo Giraldi - Doutrina para a
atuao armada da polcia;
5.3.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 07.1:- Mtodo Giraldi - Doutrina para
a atuao armada do policial;
5.3.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 14:- Mtodo Giraldi - Uso
progressivo da fora;
5.3.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 536.1, 536.2, e 561;
5.3.2.5. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- - Captulo 01 do manual de todas as
armas. E arquivos 499, 500 e 501, dessa pasta;
5.3.2.6. DVD da SENASP sobre o uso progressivo da fora elaborado pelo autor do Mtodo Giraldi.
(vdeo);
5.3.2.7. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.3.2.8. Captulos V e XVII deste manual;
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.4. Direitos Humanos. Direitos Humanos aplicados funo policial armada. Direitos Humanos
do Policial. Transversalidade do Mtodo Giraldi com os Direitos Humanos; com os Tratados
Internacionais assinados pelo Brasil; e com as Leis Brasileiras. Tortura e suas conseqncias.
5.4.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender e saber ensinar:
5.4.1.1. Que so os Direitos Humanos;
5.4.1.2. Como devem ser as intervenes policiais dentro dos preceitos de Direitos Humanos, conforme
a conduta preconizada pela ONU, pelo CICV, DDHH, etc.;
5.4.1.3. Os Direitos Humanos do policial para a sua atuao armada com a finalidade de servir e
proteger a sociedade e a si prprio;
5.4.1.4. A Transversalidade do Mtodo Giraldi com os Direitos Humanos, com os Tratados
Internacionais assinados pelo Brasil, e com as Leis Brasileiras;
5.4.1.5. O imprescindvel conhecimento que deve ter sobre tortura e suas conseqncias;
5.4.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.4.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 578.1:- Declarao
Universal dos Direitos Humanos; 578.2:- Tortura: Definio dos crimes de tortura; e 578.3:- Perda de cargo
para quem pratica tortura;
5.4.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18, arquivos:- Arquivo 15:- Mtodo Giraldi
Transversalidade;
5.4.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 572:- Tratados
Internacionais; arquivo 563:- Direitos Humanos aplicados funo policial armada;
5.4.2.4. Manuais e apostilas relacionadas ao assunto;
5.4.2.5. Diretrizes Nacionais de Promoo e Defesa dos Direitos Humanos dos Profissionais de
Segurana Pblica, constantes da Portaria Interministerial SEDH/MJ, n 2. De 15 de dezembro de 2010,
publicada no DOU de 16 de dezembro de 2010;
5.4.2.6. Capitulos II e III deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.5. Legislao Especfica sobre armas e munies.
5.5.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender e saber ensinar:

74

5.5.1.1. O contedo da legislao relacionada a armas e munies necessria funo policial;


5.5.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.5.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc - Pasta 10:- Legislao geral sobre armas e
munies;
5.5.2.2. DVD do Mtodo Giraldi - Manuais, etc Pasta 23:- Publicaes do Bol G PM e outras
publicaes importantes;
5.5.2.3. Manuais e apostilas relacionadas ao assunto.
Obs.:- Distribuio gratuita.
5.6. Estudo balstico dos projteis e protetores balsticos. Coletes balsticos. Caractersticas e
dados tcnicos das armas.
5.6.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender e saber ensinar:
5.6.1.1. Os resultados balsticos das respectivas munies utilizadas no servio policial;
5.6.1.2. Uso e aplicao dos protetores balsticos;
5.6.1.3. Uso e aplicao dos coletes balsticos;
5.6.1.4. Aprender as caractersticas e os dados tcnicos das armas usadas no curso.
5.6.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.6.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Anexos 03 e 04 do manual de todas as
armas. E arquivo 573, tambm dessa pasta;
5.6.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 156-2:- Manual de Coletes
Balsticos;
5.6.2.3. Manuais de fbrica;
5.8.2.4. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
5.6.2.5. Captulo XXV desde manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.7. Montagem de armaes fixas e mveis, barricadas de treinamento, alvos, pistas e locais de
instruo. Limpeza e manuteno do armamento, munio e equipamentos.
5.7.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.7.1.1. A montagem de barricadas de treinamento; de armaes fixas e mveis para colocao de alvos;
etc.;
5.7.1.2. A partir do alvo PM-L-4, caracterizar alvos amigos, neutros e agressores,
representando, sempre, seres humanos;
5.7.1.3. A montagem de diversos tipos de pistas, simulando, sempre, a realidade;
5.7.1.4. A montagem de locais de instruo, no s no interior dos Centros de Treinamento na
Preservao da Vida, mas tambm em outros locais que possam ser utilizados para a mesma finalidade,
inclusive com a instruo sob forma de teatro;
5.7.1.5. A limpeza e a manuteno do seu armamento, munio e equipamentos;
5.7.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.7.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 04:- Figuras para recortar;
5.7.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 05:- Armaes fixas e mveis;
5.7.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Captulo 10, e Anexos 09, 13 e 14, do
manual de todas as armas. E arquivo 175, tambm dessa pasta;
5.7.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 519:- Caractersticas e
ensinamentos das pistas;
5.7.2.5. Manuais de fbrica de cada arma.
5.7.2.6. Captulos XII, XIV e XXIII desde manual
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.8. Revlver para Fins Policiais

75

5.8.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.8.1.1. O manuseio e a aplicao do revlver para servir e proteger a sociedade e a si prprio;
5.8.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.8.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 02:- Mtodo Giraldi
Revlver para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20). E Arquivos 559 e
560, tambm dessa pasta;
5.8.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi para
formar usurios (adaptar para o revlver);
5.8.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi para
formar professores (adaptar para o revlver);
5.8.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para revlver;
5.8.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para revlver;
5.8.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.8.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.8.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo).
5.8.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.8.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.9. Pistola Semiautomtica .40 S&W para Fins Policiais
5.9.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.9.1.1. O manuseio e a aplicao da pistola semiautomtica .40 S&W para servir e proteger a sociedade
e a si prprio;
5.9.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.9.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03- Arquivo 003:- Mtodo Giraldi
Pistola Semiautomtica .40 S&W para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo
20). E arquivos 548 e 549, tambm dessa pasta;
5.9.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi para
formar usurios (adaptar para a pistola semiautomtica .40 S&W);
5.9.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi para
formar professores (adaptar para a pistola semi-automtica .40 S&W);
5.9.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.9.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.9.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.9.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.9.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo).
5.9.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.9.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.10. Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais
5.10.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.10.1.1. O manuseio e a aplicao da metralhadora porttil .40 S&W e M972 Beretta para servir e
proteger a sociedade e a si prprio;
5.10.2. Onde encontrar o que ser ensinado:-

76

5.10.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:Arquivo 004:- Mtodo Giraldi
Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo
20);
5.10.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para a metralhadora porttil);
5.10.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para a metralhadora porttil);
5.10.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para
metralhadora porttil;
5.10.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para mtr porttil;
5.10.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.10.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.10.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.10.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.10.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.11. Espingarda calibre 12 para Fins Policiais
5.11.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.11.1.1. O manuseio e a aplicao da espingarda cal 12 para servir e proteger a sociedade e a si
prprio;
5.11.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.11.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 005:- Mtodo Giraldi
Espingarda Calibre 12 para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20);
5.11.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para a espingarda calibre 12);
5.11.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para a espingarda calibre 12);
5.11.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para
espingarda cal 12;
5.11.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para espingarda calibre 12;
5.11.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.11.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.11.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.11.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.11.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.12. Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais
5.12.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:-:
5.12.1.1. O manuseio e a aplicao da carabina .30 ou .40S&W para servir e proteger a sociedade e a si
prprio;
5.12.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.12.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 006:- Mtodo Giraldi
Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20);
5.12.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para o carabina .30 ou .40S&W);

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5.12.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para a carabina .30 ou .40S&W);
5.12.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para carabina
.30 ou .40S&W;
5.12.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para carabina .30 ou .40;
5.12.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.12.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.12.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.12.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.12.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.13. Fuzil para Fins Policiais
5.13.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.13.1.1. O manuseio e a aplicao do fuzil para servir e proteger a sociedade e a si prprio;
5.13.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.13.2.1. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 007:- Mtodo Giraldi
Fuzil para Fins Policiais - (Do Captulo 02 ao Captulo 22; e do Anexo 01 ao anexo 20);
5.13.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 11:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar usurios (adaptar para o fuzil);
5.13.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 13:- Como ministrar Mtodo Giraldi
para formar professores (adaptar para o fuzil);
5.13.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo). Adaptar para fuzil;
5.13.2.5. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo). Adaptar para fuzil;
5.13.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.13.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.13.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.13.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.13.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.14. Munies Qumicas. Munies no letais.
5.14.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.14.1.1. A aplicao de todos os tipos de munies qumicas existentes na sua instituio policial, bem
como sobre suas conseqncias fsicas e psquicas no ser humano;
5.14.1.2. Munies no letais;
5.14.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.14.2.1. Manuais especficos de fbrica;
5.14.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03 Arquivo 516.4:- Manual de Munies
Qumicas;
5.14.2.3. Curso prtico da matria, parte.
5.14.2.4. Manuais e apostilas relacionadas ao assunto;
5.14.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Todos de distribuio gratuita.
5.15. Negociao Gerenciamento de Crises.

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5.15.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.15.1.1. As normas relacionadas s negociaes e gerenciamento de crises;
5.15.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.15.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos - Arquivo 12:- Mtodo Giraldi Ocorrncias
com Refns;
5.15.2.2. DVD 01 -2007 Mtodo Giraldi:- Instruo sob forma de teatro Refm Tomado
Negociao (vdeo);
5.15.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivos 510 e 519, dessa pasta.
5.15.2.4. DVD do Mtodo Giraldi Treinamento sob forma de teatro Refem Tomado:Negociao Gerenciamento de Crise (vdeo);
5.15.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.15.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.15.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.15.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.15.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.15.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.15.2.11. Captulo XVII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.16. Abordagens.
5.16.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.16.1.1. Todos os tipos e formas de abordagens;
5.16.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.16.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 13:- Mtodo Giraldi Abordagens;
DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Arquivo 576.
5.16.2.3. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.16.2.4. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.16.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.16.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.16.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.16.2.8. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.16.2.9. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011
5.16.2.10. Captulo XVII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.17. Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
5.17.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.17.1.1. Sob a forma de teatro, todos os procedimentos corretos que devem ser tomados pelo policial
com a finalidade de evitar tragdias, incluindo a sua prpria morte;
5.17.1.2. Essa instruo ser realizada sob forma de teatro (captulo 13 do manual de todas as armas);
5.17.1.3. A anlise de casos reais; erros e acertos, e o que fazer para uma melhor atuao caso venham a
ocorrer novamente;
5.17.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.17.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 11:- Mtodo Giraldi Evitando
Tragdias;
5.17.2.2. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03 Manual de todas as armas:- Captulo
13 (Instruo sob forma de teatro), e captulo 14 (Anlise de Casos Reais), do manual de todas as armas;

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5.17.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 08:- Mtodo Giraldi Locais para
instruo sem disparos reais;
5.17.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.17.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.17.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.17.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.17.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.17.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.17.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.17.2.11. Captulo XVII deste manual
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.18. Teatro fora das pistas.
5.18.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.18.1.1. Sob forma de teatro, fora das pistas, todos os aprendizados anteriormente recebidos;
5.18.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.18.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 10:- Mtodo Giraldi Instruo sob
forma de teatro;
5.18.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 08:- Mtodo Giraldi Locais para
instruo sem disparos reais;
5.18.2.3. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03:- Manual de todas as armas:- Captulo
13 do manual de cada uma delas (teatro);
5.18.2.4. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.18.2.5. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.18.2.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.18.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.18.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.18.2.9. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.18.2.10. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.18.2.11. Captulo XVII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.19. Treinamento em Pleno Servio (ou Treinamento Continuado) Cap 15 do manual de todas
as armas (ltima etapa prtica do Mtodo Giraldi).
5.19.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.19.1.1. Estando o policial de servio, na rua, ser acionado, com sua guarnio, para solucionar,
ocorrncias policiais simuladas, com ou sem disparos reais (neste caso, sob forma de teatro), no interior do
Centro de Treinamento na Preservao da Vida, ou em locais para isso designados, com a superviso e
orientao do professor, e com anotao em smulas especficas;
5.19.2. Onde encontrar o que ser ensinado:5.19.2.1. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 9.1:- Mtodo Giraldi - Instruo em
pleno servio ou Instruo continuada;
5.19.2.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 9.2:- Mtodo Giraldi - Smula de
avaliao da Instruo em pleno Servio ou Instruo continuada;
5.19.2.3. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 9.3:- Mtodo Giraldi - Alguns
procedimentos para serem colocados na smula de avaliao da Instruo em pleno servio ou Instruo
continuada;

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5.19.2.4. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 08:- Mtodo Giraldi - Locais para
instruo sem disparos reais;
5.19.2.5. DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc Pasta 03 Manual de todas as armas:- Captulo
15 (Instruo em pleno servio ou Instruo continuada), combinado com o captulo 13 (Teatro), do
manual de cada uma delas;
5.19.2.6. DVD do Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
5.19.2.7. DVD:- Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
5.19.2.8. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
5.19.2.9. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
5.19.2.10. DVD:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
5.19.2.11. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos);
5.19.2.12. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.19.2.13. Captulo XIX deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.20. Prontosocorrismo em confrontos armados
5.20.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a:
5.20.1.1. Em confrontos armados (durante ou aps) ficar em condies de prestar os primeiros socorros
s vtimas;
5.20.1.2. Saber como socorr-las sem se expor;
5.20.1.3. Saber como remov-las para local seguro sem agravar os ferimentos;
5.20.1.4. Saber como confort-la at a chegada do socorro.
5.20.2. Onde encontrar o que ser ensinado:
5.20.2.1. DVD da DEC sobre o assunto;
5.20.2.2. Manual de pronto socorro;
5.20.2.3. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
5.21. Treinamento noturno ou com pouca luminosidade Uso de lanterna
5.21.1. Proporcionar conhecimentos que capacitem o aluno a aprender executar e saber ensinar:
5.21.1.1. Posies de arma e da lanterna;
5.21.1.2. Como, estando com a arma na mo, utilizar lanterna em ambientes escuros, ou com pouca
luminosidade, em segurana, e efetuar disparos, se necessrio;
5.21.2. Onde encontrar o que ser ensinado:
5.21.2.1. Manuais do Mtodo Giraldi;
5.21.2.2. DVD relacionado ao assunto (vdeo da DEC);
5.21.2.3. Diretrizes sobre o Uso da Fora e Armas de Fogo pelos Agentes de Segurana Pblica,
constantes da Portaria Interministerial n 4.226, de 31 de dezembro de 2010, publicada no DOU de 03 de
janeiro de 2011;
5.21.2.4. Captulo XVIII deste manual.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
6. PRESCRIES GERAIS.
6.1. Destinao do curso:6.1.1. Para oficiais e praas prontos para o servio, masculinos e femininos (o curso ser igual para
ambos os quadros e sexos);
6.1.1.1. Os oficiais e as praas faro o curso em conjunto ou separados, isto , integrados num mesmo
curso; em cursos separados; ou num mesmo curso em oficinas separadas;

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6.1.2. Podero participar alunos de outras instituies policiais;


6.2. Armas utilizadas nos cursos:- As determinadas pela instituio policial para cada curso.
7. CONDIES DE MATRCULA.
7.1. Ser policial masculino ou feminino, pronto para o servio, de qualquer posto ou graduao;
7.2. Estar, no mnimo, no bom comportamento;
7.3. No estar respondendo a processo criminal;
7.4. No possuir falta desabonadora em seus assentamentos;
7.5. Estar gozando de plena sade fsica e mental atestada atravs de exames mdicos e psicolgicos;
7.6. Apresentar compatibilidade com a funo de professor do Mtodo Giraldi nas armas e nas
matrias previstas para o curso.
8. DESLIGAMENTO.
8.1. O aluno ser desligado quando:8.1.1. For demitido do curso, a pedido ou ex-ofcio;
8.1.2. No apresentar condies fsicas ou psicolgicas para prosseguir no curso de professor do
Mtodo Giraldi;
8.1.3. Demonstrar incompatibilidade com o curso de professor do Mtodo Giraldi atravs das
anotaes na Smula de Anlise Pessoal (captulo 03 do manual de todas as armas) ou no atingir a pontuao
mnima para aprovao prevista nas smulas de cada arma;
8.1.4. Faltar, seguidamente ou no, a 5% ou mais do total do nmero de aulas previstas para todo o
curso de professor que est frequentando;
8.1.5. No repor, imediatamente, as aulas no assistidas (at o limite de 5% de todo o curso de
professor; alm disso, ser desligado, no importam os motivos);
8.1.5.1. As aulas de reposio no podero prejudicar o andamento normal do curso de professor.
9. DISTRIBUIO DO TEMPO.
9.1. Cada hora/aula ter durao de 50 minutos;
9.2. O nmero de h/a dirias ser estabelecido pela Direo de Ensino da Instituio Policial;
9.3. Nas h/a dirias sero computadas as aulas noturnas ou com pouca luminosidade;
9.3.1. Face intensidade da instruo prtica o professor dar os intervalos que julgar necessrios ao
descanso dos alunos;
9.4. Regime de trabalho:- A ser estabelecido pela Unidade responsvel pelo curso.
10. CORPO DOCENTE.
10.1. O corpo docente ser integrado por professores do Mtodo Giraldi formados em cursos oficiais
com participao direta do autor do Mtodo ou por ele reconhecidos;
10.1.1. Obrigatoriamente possuidores do certificado de concluso do curso de professor do Mtodo
Giraldi assinado ou reconhecido pelo autor do Mtodo;
10.2. Fora dessas condies nenhum outro policial ou pessoa est autorizada a ministrar o Mtodo
Giraldi; isso est registrado.
11. DESENVOLVIMENTO DO CURSO.
11.1. As matrias prticas do curso (nmero de ordem 07 a 21, do item 4 GRADE CURRICULAR)
sero ministradas no Centro de Treinamento na Preservao da Vida, em oficinas de treinamento, nas
seguintes condies:11.1.1. Cada oficina funcionar com dois professores do Mtodo Giraldi (um oficial e um praa), no
importa o posto ou graduao dos alunos; e com no mximo 10 (dez) alunos cada uma;
11.1.2. Num mesmo curso poder haver oficina apenas para oficiais, e oficina apenas para praas. Nada
impede que numa mesma oficina existam oficiais e praas, integrados, inclusive masculinos e femininos;
11.2. As matrias tericas do curso (nmero de ordem 01 a 06, do item 4 GRADE CURRICULAR)
sero ministradas no Centro de Treinamento na Preservao da Vida ou em salas de aula (todos os alunos
juntos uma s oficina);
11.2.1. Obrigatoriamente as matrias tericas tero de ser ministradas na sequncia em que se
encontram na GRADE CURRICULAR (item 4), exceo da matria 02 (Investimento e Valorizao do
Policial) que poder ser ministrada em qualquer fase do curso.
12. AVALIAO DO PROCESSO EDUCACIONAL.
12.1. A avaliao do rendimento da aprendizagem ser feita:

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12.1.1. Atravs da Smula de Anlise Pessoal (captulo 03 dos manuais de todas as armas);
12.1.2. Smula de Avaliao do Curso Bsico (captulo 08 do manual de todas as armas);
12.1.3. Smula de Avaliao da Pista Policial de Aplicao Individual (captulo 19 do manual de
todas as armas);
12.1.4. Smula de Avaliao da Pista Policial de Aplicao em Equipe (anexo 18 do manual de todas
as armas);
12.1.5. Smula para Habilitar Professor do Mtodo Giraldi (anexo 11 do manual de todas as armas);
12.2. Quando das avaliaes o professor interromper, imediatamente, o aluno que errar qualquer
procedimento; anotar o erro na smula e o ensinar a execut-lo de forma correta. Aps isso o aluno executar,
novamente, o procedimento que errou, quantas vezes forem necessrias, at que o faa de forma correta e sem
dificuldades. Enquanto isso no ocorrer no prosseguir na avaliao. O erro anteriormente cometido
permanecer anotado na smula, e o aluno perder os pontos relacionados a ele (previstos na smula);
12.3. Quando das avaliaes, o impacto do projtil no alvo atirvel, qualquer que seja a pontuao
obtida, ou mesmo que no o acerte, no ser considerado procedimento e, portanto, no ser repetido;
12.4. O professor ser avaliado, pelos seus alunos, ao final do curso, com a aplicao da Smula de
Avaliao do Professor pelo Aluno (anexo 15 do manual de todas as armas);
13. APROVAO.
13.1. Ser aprovado, como professor do Mtodo Giraldi, nas armas com as quais fez o curso, o aluno
que executou, com perfeio, e sem dificuldades, todos os procedimentos aos quais foi submetido com essas
armas no:13.1.1.Curso Bsico (captulo 08 do manual de todas as armas);
13.1.2. Pista Policial de Aplicao individual (captulo 19 do manual de todas as armas);
13.1.3. Pista Policial de Aplicao em equipe (anexo 18 do manual de todas as armas);
13.1.4. Avaliao como Professor do Mtodo (anexo 11 do manual de todas as armas);
13.1.5. E nenhuma anotao de conceito inferior na Smula de Anlise Pessoal (captulo 03 dos
manuais de todas as armas);
14. MATERIAIS COM DISTRIBUIO OBRIGATRIA PARA OS ALUNOS.
14.1. Antes do incio do curso devero ser fornecidos os seguintes materiais para os alunos,
individualmente, e de forma gratuita:14.1.1. DVD do:- Mtodo Giraldi - Manuais, etc (escrito);
14.1.2. DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos (escrito);
14.1.3. DVD do Mtodo Giraldi - Instruo sob forma de teatro (vdeo);
14.1.4. DVD do Mtodo Giraldi com treze menus (vdeo);
14.1.5. DVD:- Mtodo Giraldi Evitando tragdias (vdeo);
14.1.6. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
14.1.7. DVD:- Mtodo Giraldi - Negociao (vdeo);
14.1.8. DVD:- Mtodo Giraldi Treinamento em pleno servio (vdeo);
14.1.9. DVD do Mtodo Giraldi com menus especficos (vdeo);
14.1.10. Outros DVD do Mtodo Giraldi (escritos e vdeos).
14.1.11. Apostilas e manuais relacionados s matrias do curso.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.
15. PONTUAO FINAL DO CURSO E/OU NOTA FINAL DO CURSO CLASSIFICAO.
15.1. A pontuao final do curso, por aluno, ser a soma dos pontos obtidos por ele em todas as
Smulas para Habilitao de Professor do Mtodo Giraldi (uma para cada arma) constantes do Anexo 11 do
manual de todas as armas;
15.1.1. Ficar frente o aluno que, aps essa soma, ficar com o maior nmero de pontos;
15.1.2. Em caso de empate ficar frente o aluno que obtiver a maior soma de pontos nas Smulas de
Avaliao da Pista Policial de Aplicao individual (uma para cada arma) constantes do Captulo 19 do
manual de todas as armas;
15.1.3. Persistindo o empate ficar frente o aluno que obtiver maior soma de pontos nas Smulas de
Avaliao do Curso Bsico constante do Captulo 08 do manual de todas as armas;
15.1.4. Persistindo o empate ficar frente o aluno com melhores anotaes nas Smulas de Anlise
Pessoal, constante do Captulo 03, do manual de todas as armas;

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15.2. Para transformar a pontuao final do aluno em nota bastar aplicar uma regra de trs simples e
direta onde a pontuao mxima possvel, resultante da soma dos pontos de todas as Smulas para Habilitao
de Professor do Mtodo Giraldi (uma para cada arma), corresponder nota 10,0 (dez), e a nota obtida x.
16. ARMAS DE FOGO QUE PODEM NO INTERESSAR INSTITUIO POLICIAL.
16.1. Uma ou mais das armas de fogo previstas no currculo, assim como a matria Munies
Qumicas e No Letais (item 4 - Grade Curricular) podem no interessar Instituio Policial; no faro
parte do curso;
16.2. Posteriormente outros cursos podero ser realizados com as armas faltantes;
16.3. O aluno ser professor apenas das armas com as quais fizer o curso.
17. MATRIAS OBRIGATRIAS NO CURSO.
17.1. As matrias com nmero de ordem de 1 a 7 e de 16 a 21, da Grade Curricular (item 4), sero
obrigatoriamente ministradas no curso, no importa se realizado com apenas uma arma;
17.2. Em cursos posteriores, feito pelo mesmo aluno, com outras armas, no tero mais obrigatoriedade
de serem includas, mas nada impede que o sejam, no todo ou em parte.
18. PRIORIDADE DA (S) ARMA (S) DENTRO DO CURSO.
18.1. A prioridade da (s) arma (s) dentro do curso ser estabelecida pela instituio policial policial
responsvel pelo curso de acordo com suas necessidades e finalidades;
18.2. Para cada curso ser antecipadamente estabelecido, pela instituio policial, qual a arma, ou
armas, a ser nele utilizada (s).
19. PRIORIDADE DAS MATRIAS DENTRO DO CURSO.
19.1. As matrias prticas s podero ser ministradas aps as matrias tericas;
19.1.1. As matrias tericas seguiro a ordem cronolgica estabelecida na GRADE CURRICULAR
(item 4), exceo da matria nmero de ordem 02 (Investimento e Valorizao do Policial) que ser
ministrada em qualquer fase do curso (ver item 11.2.1);
19.2. A ordem das armas, munies qumicas e demais matrias prticas, ser estabelecida pela
instituio policial responsvel pelo curso.
20. OUTROS ASPECTOS.
20.1. O curso, objeto do presente currculo, s estar concludo quando houver o cumprimento de 100%
da carga horria prevista, podendo ter o seu trmino adiado at o cumprimento total desse percentual;
20.2. Ao aluno tambm ser exigido o cumprimento de 100% das aulas. Em nenhuma hiptese a
reposio de aulas perdidas poder ultrapassar o trmino do curso (ver item 8);
21. COORDENADOR DO CURSO.
21.1. O comandante da unidade responsvel pelo curso nomear um professor do Mtodo Giraldi para
coorden-lo;
21.2. O coordenador ter, entre outras funes:21.2.1. Propor ao comandante relao dos integrantes do corpo docente e auxiliares, e outras medidas
necessrias ao curso;
21.2.2. Providenciar locais, sinalizao desses locais, segurana, munio, armamento, materiais,
conduo, primeiros socorros, gua, caf, banheiro, etc., para execuo do curso;
21.2.3. Providenciar reunio pedaggica com os integrantes do corpo docente antes do incio do curso, e
durante o mesmo se necessrio;
21.2.4. Orientar os integrantes do corpo docente;
21.2.5. Comparecer, constantemente, e de inopino, s aulas (tericas e prticas), com a finalidade de
fiscaliz-las, dar apoio a professores e alunos, e esclarecer dvidas. Nada impede que as acompanhe
integralmente;
21.2.6. Fiscalizar o desenvolvimento do curso e a aplicao correta do currculo;
21.2.7. Poder integrar o corpo docente;
21.2.8. Providenciar local, e tudo o que for necessrio, para a solenidade de encerramento do curso;
21.2.9. Fornecer ao comandante da unidade responsvel pela realizao do curso relatrio final a
respeito do mesmo.
22. CERTIFICADO DE PROFESSOR DO MTODO GIRALDI:22.1. O aluno aprovado no curso, no importa com quantas armas o fez (uma ou mais), ter direito ao
certificado de professor (docente) do Mtodo Giraldi;

84

22.1.1. No certificado dever constar a arma, ou armas, com a qual (as quais) fez o curso e est
habilitado como professor (docente);
22.2. O certificado, a partir do modelo oficial estabelecido pelo Mtodo Giraldi, poder ser adaptado
s normas da instituio policial responsvel pelo curso desde que contenha a frase ... professor do Mtodo
Giraldi com... (dizer a arma) e a logomarca do Mtodo Giraldi;
22.3. Mesmo no participando diretamente do curso o autor do Mtodo Giraldi poder, tambem,
assinar o certificado;
22.4. Se o autor do Mtodo Giraldi julgar conveniente poder fornecer certificado seu aos alunos
aprovados;
23. DISTINTIVO (BREV) DO MTODO GIRALDI:23.1. O aluno aprovado no curso, no importa se com uma ou mais armas, ter direito de usar o e
distintivo (brev) do Mtodo Giraldi atualizado e publicado no Bol G PM de 21Dez11; no poder sofrer
qualquer alterao; est registrado;
23.2. A responsabilidade da aquisio desse distintivo (brev) ser do policial militar interessado, e ser
idntico tanto para oficiais como para praas;
23.3. Herldica (descrio) do distintivo (brev) do Mtodo Giraldi:- constitudo em forma elptica,
em blau (azul), representao de dignidade, virtude, harmonia e equilbrio, tendo ao centro, sobreposto a um
fundo em prata (branco), um tringulo equiltero, tambm em blau (azul), significado de integridade, contendo
em abismo uma pomba, em prata (branco), smbolo de paz e preservao da vida, com bordadura, em jalne
(ouro), indicao de nobreza e permanente estado de alerta. Tem, em chefe, um virol, tambm em blau (azul),
contendo a inscrio, em caracteres versais, em jalne (ouro) TIRO DEFENSIVO, e, em ponta, um listel na
mesma cor do distintivo e do virol, com as inscries, em jalne (ouro), destra Mtodo, e sinistra Giraldi.
O conjunto est circundado por uma listra, em prata (branco) e tem bordadura em jalne (ouro).
23.3.1 Medidas: 60 mm (sessenta milmetros) de largura por 30 mm (trinta milmetros) de altura;

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RESUMO DO CURRCULO BSICO PARA DESENVOLVIMENTO DO MTODO GIRALDI


O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, ou simplesmente Mtodo Giraldi,
desenvolve-se atravs do seguinte currculo bsico (ver tambm seu currculo Universal):01. Apresentao do Mtodo Giraldi. Finalidades.
02. Legislao Especfica.
03. Os Direitos Humanos. Os Direitos Humanos do Policial.
04. Os Direitos Humanos Aplicados Funo Policial. Os Direitos Humanos Aplicados Funo
Policial Armada.
05. Mtodo Giraldi e Transversalidade com os Direitos Humanos, etc.
06. Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade, e a si Prprio. Gradao do uso da fora e da arma de fogo.
07. Qualidades Exigidas do Professor do Mtodo.
08. Didtica Especial para o Ensino do Mtodo.
09. Smulas
10. Montagem de Alvos, Pistas Policiais, e Locais de Instruo.
11. Segurana com a Arma e Curso Bsico:- Onde o aluno, entre outras coisas, aprende tudo que se
refere segurana com a arma de fogo e a atirar em todas as posies, situaes, dificuldades e distncias.
11.1. O alvo utilizado o PML74, de papelo, retangular, com uma zona central cinza e quatro zonas
perifricas brancas. As zonas de acerto no tm pontuao pr definidas; sero estabelecidas e valorizadas de acordo com
os objetivos da instruo.
11.2. No Curso Bsico, com todas as armas ser usada a Barricada de Treinamento. .
11.3. Primeira Parte:- Tiro Policial Nvel I;
11.4. Segunda Parte:- Tiro Policial Nvel II;
11.5. Terceira Parte:- Tiro Policial Nvel III;
11.6. Quarta Parte:- Tiro Policial Nvel IV;
11.7. Quinta Parte:- Avaliao do Curso Bsico. .

12. Pistas Policiais de Instruo:- Simulaes da realidade, com alvos de papelo, fixos e
mveis, devidamente caracterizados como seres humanos (amigos, neutros e agressores) onde o
aluno, orientado pelo professor, aprende a usar seu armamento e atuar (individualmente e em equipe)
em todos os tipos de confrontos armados, com necessidade ou no de disparos. Comum a todos os
policiais.
12.1. A instruo desenvolve-se em pistas de instruo, montadas ou naturais, representando todos os tipos de
ocorrncias possveis de serem encontradas pelo policial na vida real. As pistas tem sonorizao (barulho de tiros,
bombas, sirene, gritos, etc.). Tempo de execuo igual a uma ao real.
12.2. Posteriormente os alvos de papelo so substitudos por seres humanos verdadeiros e, com uso de
simulacros de armas de fogo pintados de amarelo ou azul, e sem uso de qualquer tipo de munio, a instruo
feita sob a forma de teatro, tendo os policiais como atores, quando todos os desdobramentos possveis da
ocorrncia so treinados (com alvos de papelo, mesmo mveis, isso no possvel).
12.3. Vrios modelos de PPI podero ser elaborados.
12.3.1. Pista Policial de Instruo:- Primeira Parte (PPI-Padro);
12.3.2. Pista Policial de Instruo:- Segunda Parte (Outras Pistas);
12.3.3. Pista Policial de Instruo:- Terceira Parte (Teatro);
12.3.4. Pista Policial de Instruo:- Quarta Parte (Anlise de Casos Reais);
12.3.5. Pista Policial de Instruo:- Quinta Parte (Treinamento em Pleno Servio)
13. Pistas Policiais Especiais (PPE):- Simulaes especiais da realidade, tambm com alvos amigos,
neutros e agressores, mveis, devidamente caracterizados como seres humanos, obedecendo aos mesmos
princpios da PPI.

86

13.1. Destinadas a preparar policiais para execuo de servios especiais, ou em locais especiais, como:aes tticas; aes tticas especiais; choque; operaes especiais (exemplo:- reintegrao de posse de reas e
locais invadidos, etc.); policiamento rodovirio; policiamento ambiental; policiamento montado; policiamento
com motos e bicicletas; rdio patrulhamento areo; escoltas; guarda de presdios; atuao em favelas, morros,
palafitas, estaes (metr, rodoviria, ferroviria); divertimentos pblicos, segurana de dignatrios; servio
velado; servio reservado; etc. Tempo de execuo idntico ao de uma ao real.
14. Pistas Policiais de Aplicao (PPA):- Tambm simulaes da realidade, com os mesmos tipos de
alvos da PPI e PPE, onde o aluno (individualmente e em equipe), sem conhecimento prvio do que ir
encontrar pela frente; com o fator surpresa sempre presente, como ocorre na vida real e, sem qualquer
orientao do professor, aplica todos os conhecimentos anteriormente adquiridos. Tempo de execuo idntico
ao de uma ao real.
14.1. Quando dessa avaliao o aluno ser interrompido, imediatamente, pelo professor, todas as vezes
que cometer erro de procedimento, o qual ser anotado na smula, aps o que o aluno ser orientado, pelo
professor, como sua execuo correta. O aluno no avanar na execuo da PPA enquanto no executar o
procedimento anterior de forma correta e sem dificuldades.
14.2. Vrios modelos de PPA podero ser elaborados.
15. Estudo balstico dos projteis. Protetores balsticos. Coletes balsticos.
16. Munies. Munies qumicas. Munies menos letais.
17. Negociao. Gerenciamento de crises.
18. Uso progressivo da fora e da arma de fogo.
19. Locais para instruo com arma de fogo sem disparos reais.
20 Abordagens gerais.
21. Teatro dentro e fora das pistas. Uso de lanterna.
22. Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
23. Treinamento em Pleno Servio.
24. Prontosocorrismo em Confrontos Armados.
25. POPs da PMESP relacionados com armas de fogo.
26. E todos os tipos de ocorrncias policiais com possibilidades do saque da arma com necessidade ou
no de disparos.
27. Limpeza e Manuteno do Armamento, Munio e Equipamentos.
27.1. Nesta etapa, que no precisa ser feita nesta ordem (pode ser antes), o policial aprende a fazer a manuteno e
a conservao do armamento, munio, equipamentos, e demais materiais sob sua responsabilidade, com a finalidade de
poder us-los, com segurana, em caso de necessidade.
28. Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial Militar.
28.1. Trata de tudo aquilo que, fora da instruo prtica de tiro, possa se relacionar ou influir na atuao
armada do policial em defesa prpria e da Sociedade. Ensina o policial a estar de bem com a vida; ter amor pela
vida; ter paz, e assim poder servir e proteger a sociedade e a si prprio de maneira eficiente e equilibrada.
Bibliografia:DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Manuais, etc (escrito);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi - Treze menus (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Quatro menus (vdeo)
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Seis menus (vdeo)
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi - Treinamento sob forma de teatro (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Evitando Tragdias (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Negociao (vdeo);
DVD/DEC:- Mtodo Giraldi Menus Especficos (vdeo);
CD/DEC:- Mtodo Giraldi - 18 arquivos (escrito);
Manual do Mtodo Giraldi;
Outros manuais e apostilas do Mtodo Giraldi
Manuais que acompanham cada arma.
DVD e manuais de pronto socorro.
Obs.:- Todos de distribuio gratuita.

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SMULAS DE ANLISE E AVALIAO


. Durante o desenvolvimento dos cursos, com qualquer arma, para formar usurios ou professores, o
aluno constantemente analisado e avaliado no seu comportamento e aprendizado.
. Essas anlises e avaliaes sero registradas em smulas especficas as quais, posteriormente, sero
anexadas aos assentamentos dos alunos, e um resumo ser inserido no Registro Individual Eletrnico do
Treinamento e Aplicao do Mtodo Giraldi de cada aluno.
. O aluno no passar para a fase seguinte do curso enquanto no for aprovado na anlise e na avaliao
da fase ou etapa anterior.
. Smulas de aplicao obrigatria nos cursos do Mtodo Giraldi:. Smula de Anlise Pessoal: Prevista neste manual e no Captulo 03 do manual de todas as armas;
. Smula de Avaliao do Curso Bsico:- Prevista neste manual e no Captulo 08 do manual de todas
as armas.
. Smula do Observador do Curso Bsico:- Prevista neste manual e no Anexo 23 do manual de todas
as armas.
. Smula de Avaliao Individual na Pista Policial de Aplicao: Prevista neste manual e no Captulo
19 do manual de todas as armas,.
. Smula de Avaliao de Equipe na Pista Policial de Aplicao:- Prevista neste manual e no Anexo
18 do manual de todas as armas.
. Smula do Observador da PPI/PPE/PPA:- Prevista neste manual e no Anexo 24 do manual de todas
as armas,
. Smula para Habilitar Professor do Mtodo Giraldi:- Prevista neste manual e no Anexo 11 do
manual de todas as armas,
. Smula de Avaliao do Treinamento em Pleno Servio:- Prevista neste manual e no Anexo 21 do
manual de todas as armas.
. Smula de Avaliao do Professor pelo Aluno:- Prevista neste manual e no Anexo 15 do manual de
todas as armas,

REGISTRO ELETRNICO DAS SMULAS DE ANLISE E AVALIAO


As smulas de anlise e avaliao, de qualquer curso ou estgio, sero anexadas aos assentamentos dos
respectivos alunos.
Sinopses suas sero lanadas no Registro Eletrnico do Treinamento e Aplicao do Mtodo Giraldi.

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. COMO SABER SE O POLICIAL EST EM CONDIES DE ATUAR ARMADO COM A


FINALIDADE DE SERVIR E PROTEGER A SOCIEDADE E A SI PRPRIO.
A nica forma de saber se o policial est em condies de atuar armado em defesa da sociedade e
prpria avaliando sua atuao em todas as fases do seu treinamento, necessitando aprovao plena em todas
elas.
Essa avaliao ser registrada nas smulas especficas e constantes deste manual.
Quando das suas avaliaes nas Pistas Policiais de Aplicao (PPA); no Treinamento em Pleno
Servio; e para Habilitar professor do Mtodo Giraldi, sempre sem saber o que ir encontrar pela frente, e
sempre surpresa para o aluno, como ocorre na vida real, o policial aplicar todos os conhecimentos
anteriormente adquiridos.
Caso cometa algum erro ser imediatamente interrompido, pelo professor, e imediatamente ensinado de
como a execuo correta do procedimento que errou, antes de avanar na execuo da avaliao.
O erro cometido pelo policial, nessa avaliao, seria cometido na vida real, mas, uma vez corrigido e
aprendido a execut-lo de forma correta e sem dificuldades, isso no mais ocorrer.
O erro no pode ficar na cabea do policial; s o acerto.

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CAPTULO XIV

LOCAIS PARA TREINAMENTO SEM DISPAROS REAIS

Em qualquer pequena rea, fechada ou aberta, de um batalho, companhia, e at peloto, d para adaptar
local para treinamento do Mtodo Giraldi, sem disparos reais, com a finalidade de ensinar o policial a servir e
proteger a sociedade e a si prprio.
Nesse local, inclusive, poder ser construda uma Pista Policial de Instruo Padro, com
possibilidade de adaptao para Curso Bsico. E outros complementos necessrios e possveis.
Havendo necessidade de disparos os mesmos sero executados de forma simulada, e o barulho feito
com a boca ou por outros meios (pum! pum!).
Nenhum tipo de arma de fogo, em condies de funcionamento, ser usado. Em caso de necessidade
sero utilizados simulacros de armas de fogo pintados de azul ou amarelo. Na sua falta podero ser utilizados
revlveres verdadeiros, sem o tambor; pistolas sem o ferrolho e o cano; assim como outras armas, nas mesmas
condies.
Nenhum tipo de munio ser usado:- Real, festim, cera, target, paint ball, etc.
Antes do incio da instruo o professor examina todas as armas que sero utilizadas para ter certeza
da inexistncia de perigo. Tambm os policiais participantes examinam as armas uns dos outros com a mesma
finalidade. E a completa inexistncia de qualquer tipo de munio.
(Ver captulo sobre Treinamento Sob Forma de Teatro existente no arquivo 10, do CD do Mtodo
Giraldi com 18 arquivos).
Nesse local tambm poder ser aplicado o Treinamento em Pleno Servio, que a ltima etapa do
Mtodo Giraldi, previsto nos arquivos 09.1, 09.2 e 09.3 do CD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos, e
mdia sobre MTODO GIRALDI Treinamento em Pleno Servio, da DEC.
Entre outras coisas, nesse local, ensinado ao policial:. Segurana com a arma de fogo.
. Como preservar a sua vida, a sua liberdade, e o bom nome da Corporao.
. Como no atingir pessoas inocentes.
. Usar sua arma de fogo para servir e proteger a sociedade, e a si prprio.
. Uso Progressivo da Fora, incluso a arma de fogo.
. Acabar com a cultura de que tiros so solues para todos os problemas.
. Para isso, no treinamento do policial, em torno de 95% so procedimentos (quando no chega a
100%); menos de 5% so disparos (quando no chega a 0%). Isto porque, na quase totalidade das vezes
procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela do policial, e solucionam problemas.
. Esses so os motivos pelos quais no Mtodo Giraldi procedimento regra; disparo exceo.
. No expor a vida e a integridade fsica de pessoas inocentes.
. No disparar em agressor que estiver no meio do povo.
. No disparar se na mesma direo do agressor houver pessoas inocentes.
. No disparar em agressor que estiver usando sua vtima como escudo, inclusive no interior de veculos.
. No disparar se o projtil tiver chances de se transformar numa bala perdida.
. No efetuar disparo de advertncia.
. No disparar contra ocupantes, pneus, e/ou viatura em fuga, ou que tenha rompido bloqueio, inclusive
motos. Podem existir pessoas inocentes no seu interior, inclusive no porta malas. Pedir apoio; fazer o
acompanhamento; cerco; abordagem.
. No disparar do interior de viatura, principalmente em movimento.
. Acompanhamento, cerco e abordagem de viatura suspeita na zona urbana, suburbana e rural.
. Quando o policial dispara contra o agressor. Em que situaes jamais ser condenado pelo disparo.
. Atuar dentro das Leis. Respeitar os Direitos Humanos.
. Os Direitos Humanos aplicados funo policial armada.
. Mtodo Giraldi e Transversalidade dos Direitos Humanos.
. Tortura, nunca. Violncia, jamais.
. Fora, apenas a necessria.

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. Verbalizao, em todas as situaes e necessidades. Uma das formas mais modernas da atuao do
policial junto sociedade.
. Refm tomado. Atuao do policial em todas as situaes.
. Negociao, em todas as situaes e dificuldades.
. O pedido de apoio. Como, por que e quando solicitado.
. No manusear arma no interior de viatura.
. No apontar arma para pessoas inocentes.
. Respeitar a dignidade das pessoas. Para o agressor, a lei.
. Chegada ttica de viatura em locais que estejam na iminncia ou j com confronto armado.
. Desembarque ttico de viatura.
. Embarque ttico de viatura.
. Atuao do policial no caso de ter a sua viatura atacada com disparos.
. Atuao do policial em relao a viaturas que rompem bloqueios, incluindo motos.
. Abordagens, desde as mais simples at as mais complexas e perigosas.
. Atuao individual.
. Atuao em equipe.
. Atuar sempre protegido, e com cobertura.
. Varreduras (verticais, horizontais, em portas, janelas, sobre muros, etc.)
. Coberturas.
. Sinais policiais. Porque e quando so usados.
. Posies de armas. Finalidade de cada uma. Quando e em que momento so usadas.
. Acidentes de tiro. Que . Como evitar.
. Incidentes de tiro. Que . Como solucionar.
. Como entregar a arma de fogo para o companheiro ou na reserva de armas. Como receb-la.
. Como administrar o estresse durante um confronto armado. Como usar da razo e no da emoo.
. Como conversar com os mais diversos tipos de pessoas estando com a arma de fogo nas mos.
. Transposio de muros e de outros obstculos.
. Uso de lanternas, em todas as situaes.
. Recarga ttica. Quando e como realiz-la.
. Recarga emergencial. Quando e como realiz-la.
. Progresso, em todas as situaes.
. Regresso, em todas as situaes.
. Teatro, no interior e fora das pistas. Armas que so usadas para a sua representao.
. Treinamento em pleno servio
. Como manter a arma de fogo em segurana no lar.
. Onde portar a arma particular.
. Como sacar e utilizar a arma particular.
. Limpeza do armamento.
. Tipos de alvos utilizados no Mtodo Giraldi. O que cada um representa. Como atuar em cada um
deles.
. Os alvos de papelo transformando-se em seres humanos verdadeiros (teatro) durante a instruo.
. Armaes fixas e mveis para alvos.
. Modelos de caixes de areia.
. Barricadas de treinamento.
. Etc. etc. etc.

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CAPTULO XV

DESENVOLVIMENTO PRTICO DO CURSO COM CADA ARMA


. Os cursos sero desenvolvidos de acordo com este manual, respectivos currculos, e manual de cada
arma.
. Os manuais de cada arma, usados para o desenvolvimento dos cursos do Mtodo Giraldi, e adotados
pela PMESP, so:. Mtodo Giraldi - Revlver para Fins Policiais.
. Mtodo Giraldi - Pistola Semiautomtica .40S&W para Fins Policiais
. Mtodo Giraldi - Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais
. Mtodo Giraldi - Espingarda Calibre 12 para Fins Policiais
. Mtodo Giraldi - Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais
. Mtodo Giraldi - Fuzil para Fins Policiais

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CAPTULO XVI

COMO MINISTRAR O MTODO GIRALDI PARA


FORMAR USURIOS E PROFESSORES

Professores e alunos (candidatos a usurios ou professores do Mtodo Giraldi):Tenham este resumo mo durante todo o desenvolvimento do curso, qualquer que seja a arma que
estiver sendo utilizada.
O curso ser ministrado por arma. Enquanto uma no terminar tudo o que para ela estiver previsto outra
no poder ter incio.
Professor chefe:- O de maior posto ou graduao, integrante do Corpo docente, presente na instruo.
Antes de dar incio sua parte o professor dever ler, atentamente, todo o manual da arma da qual ser o
responsvel, assim como os arquivos do DVD Mtodo Giraldi 18 Arquivos. Assistir, atentamente, os trs
DVDs da DEC:- DVD com 13 menus; DVD com 06 menus; e DVD com 4 menus. Tambem, e
principalmente, o Super Resumo do Mtodo Giraldi (DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc:- Pasta 18:Arquivo:- 01.1.)
Obrigatoriamente, antes do incio do curso, o coordenador do mesmo dever distribuir, a cada professor
e aluno, de forma gratuita:. Cpia do DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc
. Cpia do DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos
. Cpia do vdeo da DEC com 13 menus;
. Cpia do vdeo da DEC com 4 menus;
. Cpia do vdeo da DEC com 6 menus;
. Impressos, em papel, necessrios ao curso;
Normas fundamentais que devero ser seguidas pelos professores, e tambm devem ser do
conhecimento dos alunos, pois sero futuros usurios professores:1. Aos integrantes do Corpo Docente que ministraro aulas prticas do Mtodo Giraldi, no importa
com que arma ou matria:1.1. Jamais, nunca, em tempo algum, o aluno poder sofrer qualquer tipo de constrangimento e castigos
fsicos ou psicolgicos;
1.1.1. Lembro que flexes de braos so castigos; sua aplicao so totalmente proibidas. Flexes de
braos so para aulas de educao fsica;
1.2. Em hiptese alguma dem risadas ou faam cara de gozao em cima de quem tiver dificuldades
para executar os exerccios.
1.3. Aps o aluno executar, de forma correta, procedimento que tinha dificuldade, digam para ele:- "----Parabns!". "Muito bem!
1.3.1. O elogio provoca "auto-estima", autoconfiana, gosto pela matria; respeito pelo professor.
1.4. Digam, constantemente, aos alunos:- ----- Tem alguma dvida?
1.5. Jamais, nunca, em tempo algum faam cara fechada ou mostrem m vontade.
1.6. Mantenham, sempre, uma boa expresso facial, alegria e bom humor.
1.7. Procurem ensinar o que o aluno precisa aprender no momento, e no ficar mostrando o que voc
sabe.
1.8. Lembrem-se:- Para ensinar o "Mtodo Giraldi" preciso ter pacincia, insistncia, persistncia,
bom humor, respeito pelo aluno.
1.9. A maioria dos "alunos" ir para o curso super preocupados e receosos; faa tudo para deix-los
vontade e seguros..
1.10. No Curso Bsico e nas pistas quando com revlver, pistola, metralhadora Porttil, coloquem os
alvos em torno de 5 metros de distncia do local de atuao dos alunos; lembramos que 95% dos confrontos
armados ocorrem nessa distncia;
1.10.1. Com fuzil, espingarda 12, CT 30, distncias maiores.
1.11. Alvos o mais prximo possvel do barranco de conteno de projteis.

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1.12. Seu primeiro grande objetivo fazer os alunos gostarem da matria. Se vocs conseguirem fazer
com que eles gostem da matria tero conseguido absoluto sucesso. Essa a sua grande vitria. Gostando da
matria automaticamente o aluno a aprende. Se no gostar no ir aprend-la.
1.13. Proibido todo e qualquer ripo de castigo fsico e psicolgico, inclusive flexes de braos.
1.14. O professor do Mtodo Giraldi , antes de tudo, um educador, e, para educar preciso
pacincia, insistncia, persistncia, respeito pelo aluno.
1.15. Alguns alunos tero mais facilidade para aprender, outros menos.
1.16. Coloque alunos mais experientes para auxiliar os menos experientes.
1.17. O professor do Mtodo Giraldi tem que ser exemplo, modelo e referncia para seus alunos.
Tem que respeitar a dignidade dos alunos. Saber que est lidando com seres humanos que so pais, filhos,
maridos, irmos, amigos; tm famlias; tm dificuldades; amam e so amados; sofrem, riem, choram, tm
sentimentos, no so uma mquina insensvel; tm dignidade; tm limitaes. Tambm falham, pois na vida s
no falhou quem nunca viveu.
1.18. Durante a instruo selecione momentos oportunos, principalmente quando os alunos estiverem
exaustos, cansados, suados, e pea para eles repetirem com voc:- ---- Deixo meu suor no campo de
treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade no campo de trabalho.
1.19. Final da instruo do dia:1.19.1. Sempre, ao final da instruo do dia o professor chefe rene o Corpo Docente e Discente. D
as ltimas explicaes. Elogia a todos pelo desempenho. Coloca-se disposio para esclarecer dvidas.
Despede-se de todos:- ---- At amanh s tantas horas, em tal local. Seguindo-se uma salva de palmas.
1.20. Dvidas:1.20.1. Qualquer dvida entrar em contato com o Cel Giraldi giraldi2@uol.com.br
2. INCIO DA INSTRUO PRTICA VLIDO PARA TODAS AS ARMAS.
2.1. Reunio inicial do Corpo Docente e Discente. Professores de frente para o sol; alunos de costas
para o sol;
2.2. Apresentao individual dos professores aos alunos, e dos alunos aos professores;
2.3. A segurana precede tudo!
2.3.1. Da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara, mas disparada, e para
ser disparada o dedo tem que estar no gatilho. Evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho. O dedo
s vai para o gatilho no momento do disparo, uma vez executado volta para sua posio normal, que
estendido, junto armao da arma (Giraldi).
2.3.2. Mantenha o cano da arma voltado sempre para direo segura.
2.4. Todos, sem exceo, devero estar com colete balstico, com plaqueta de identificao bem visvel
sobre ele; protetor ocular e auricular. Armamento prprio, equipamentos e munio.
2.5. Isso se repetir durante todo o curso.
3. Fala do professor chefe antes do Curso Bsico, da PPI e da PPA. (Essas falas esto no DVD
do Mtodo Giraldi Manuais, Etc Pasta 13, Arquivos 02, 05 e 07).
4. Estabelecer local para manuseio de arma; nesse local no se manuseia munio.
5. Distribuir, a cada aluno, uma cpia de:5.1. Smula de Anlise Pessoal (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03, Captulo
03 do manual de todas as armas; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc: - Pasta 06:- Smulas);
5.1.1. Para cada arma uma Smula de Anlise Pessoal. Ser entregue a cada aluno antes do incio do
Curso Bsico de cada arma.
5.1.2. Depois de preenchido seu cabealho ser devolvida ao professor chefe, antes do incio do
Curso Bsico com cada arma.
5.2. Visada-focalizao (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03, Anexo 02 do
manual de todas as armas);
5.2.1. Este impresso ser distribudo uma nica vez, e o ser antes do incio do Curso Bsico com a
primeira arma.
5.3. Smula do Observador para:- Curso Bsico, PPI, PPE e PPA (ver DVD do Mtodo
Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03, Anexos 23 e 24 do manual de todas as armas; ou DVD do Mtodo Giraldi
Manuais, etc:- Pasta 03, Arquivo 517 e 518; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 13, Arquivo
32, 33, 42 e 43; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc: - Pasta 06:- Smulas);
5.3.1. Ser distribuda uma Smula do Observador, para cada aluno, antes do:- Curso Bsico;
PPI; PPE e PPA, de acordo com a arma que ser utilizada.

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5.4. Sinais policiais (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03, Anexo 02 do manual
de todas as armas).
5.4.1. Este impresso ser distribudo uma nica vez, e o ser antes do incio do Curso Bsico com a
primeira arma.
6. Distribuir alunos e professores pelas oficinas. Mximo de 10 alunos por oficina. No mnimo dois
professores por oficina (um oficial e um sargento); mais os auxiliares necessrios;
7. Desenvolver o Curso Bsico, de todas as armas, de acordo com o previsto no DVD do Mtodo
Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03:- Captulos 03, 04, 05, 06, 07 e 08; e Anexos 02, 09 e 13, do manual de todas
as armas; e vdeo da DEC, com 13 menus, sobre o assunto.
7.1. Quando o professor j estiver bem experiente, e sem nenhuma dvida, poder usar o super resumo,
de uma pgina, existente no DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc:- Pasta 13, Arquivo 53.
7.2. No Curso Bsico, de todas as armas, obrigatoriamente, ser usado o alvo PM-L-74, de papelo,
colocado em torno de 5 metros de distncia do local de atuao do aluno (no caso de revlver, pistola,
metralhadora porttil), ou mais distante (no caso de fuzil, carabina 38/357, CT 30, espingarda 12); e sempre o
mais prximo possvel do barranco de conteno de projteis. (ver o alvo PM-L-74 no DVD do Mtodo
Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 3:- Anexo 13 do manual de todas as armas);
7.3. Tambm ser usada, obrigatoriamente, a Barricada de Treinamento. (Ver a barricada de
treinamento no DVD do Mtodo Giraldi, Manuais, Etc:- Pasta 03:- Anexo 09 do manual de todas as armas;
8. Avaliao do Curso Bsico:8.1. Terminado o Curso Bsico, no importa com que arma, aplicar a Smula de Avaliao do Curso
Bsico (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03:- Captulo 08 do manual de todas as armas;
ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc: - Pasta 06:- Smulas).
8.2. Caso o aluno seja reprovado repetir a avaliao por no mximo duas vezes. Persistindo a
reprovao ser desligado do curso;
9. Pista Policial de Instruo Padro (PPI-Padro).
9.1. Desenvolver a Pista Policial de Instruo (PPI), de todas as armas, de acordo com o previsto no
DVD do Mtodo Giraldi Manuais:- Pasta 03:- Captulos 09, 10, 11, 12, 13, 14 e 15; e Anexos 01, 08 e 14,
do manual de todas as armas, e vdeo da DEC, com 13 menus, sobre o assunto;
9.2. Uso obrigatrio do alvo PM-L-4, de papelo, devidamente caracterizado como seres humanos,
colocado em torno de 5 metros de distncia do local de atuao aluno (no caso de revlver, pistola, metralhadora
porttil); ou mais distante (no caso de fuzil, carabina 38/357, CT 30, espingarda 12), sempre o mais prximo
possvel do barranco de conteno de projteis. (ver alvo PM-L-4 no DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:Pasta 3:- Anexo 14 do manual de todas as armas).
10. Reunir o Corpo Docente e Discente. Discentes de costas para o sol; docentes de frente.
11. Fala do professor chefe antes da PPI, PPE e PPA (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais,
Etc:- Pasta 13:- Arquivo 05 e 07);
12. Estabelecer local para manuseio de arma; nesse local no se manuseia munio
13. Distribuir a cada aluno uma Smula do Observador da PPI, PPE e PPA antes das suas
execues (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais:- Pasta 03:- Anexo 24 do manual de todas as armas; ou
DVD do Mtodo Giraldi Manuais:- Pasta 13:- Arquivos 42 e 43; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais,
etc: - Pasta 06:- Smulas;
14. Distribuir os alunos pelas oficinas (pistas). Mximo de 10 alunos por oficina (pista). No mnimo
dois professores por pista (um oficial e um sargento); mais os auxiliares necessrios.
15. A primeira passagem pela pista ser individual.
16. Depois passagem em equipe de dois alunos.
16.1. Depois passagem em equipe de mais de dois alunos.
17. Teatro dentro das pistas. (alvos de papelo se transformando em seres humanos verdadeiros).
17.1. Para o teatro usar simulacro de armas de fogo pintados de azul ou amarelo, ou o revlver sem o
tambor, a pistola sem o ferrolho e cano; o mesmo para as outras armas.
17.2. No usar nenhum tipo de munio (real, festim, cera, sabo, paint ball, etc.). No caso de
necessidade de barulho de disparos faz-los com a boca (pum! pum!), ou por outro meio sonoro.
17.3. Ver DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 10, e vdeo da DEC sobre o assunto;
18. Transposio de muro.
18.1. O aprendizado dessa transposio dever ser feita com simulacros de armas pintados de azul ou
amarelo; na sua falta revlver sem tambor, pistola sem ferrolho e cano. O mesmo para outras armas.

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18.2. Nenhum tipo de munio (real, festim, cera, target, paint ball, etc) dever estar no corpo do aluno;
18.3. Ver vdeo da DEC:- Treinamento em Pleno Servio e Evitando tragdias;
19. Anlise de casos reais.
19.1. Aplicar o previsto no DVD do Mtodo Giraldi - Manais, Etc:- Captulo 14 do manual de todas
as armas;
20. Pista Policial de Aplicao Padro (PPA-Padro) para todas as armas.
20.1. Aplicar o previsto no DVD do Mtodo Giraldi Manuais:- Pasta 03:- Captulos 17, 18, 19 e 20
do manual de todas as armas.
20.2. Uso obrigatrio do alvo PM-L-4, de papelo, devidamente caracterizado como seres humanos,
colocado em torno de 5 metros de distncia do local de atuao do aluno (no caso de revlver, pistola,
metralhadora porttil), ou mais distante (no caso de fuzil, carabina 38/357, CT 30, espingarda 12), sempre o
mais prximo possvel do barranco de conteno de projteis. (Ver alvo PM-L-4 no DVD do Mtodo Giraldi
Manuais, Etc:- Pasta 3:- Anexo 14 do manual de todas as armas, e vdeo da DEC sobre o assunto;
21. A PPA ser surpresa para todos os alunos.
22. Obrigatoriamente ter de possuir alvos mveis (mnimo 60%);
23. Reunir o Corpo Docente e Discente.
24. Fala do professor chefe antes da PPA-Padro. (Essa fala est prevista no DVD do Mtodo
Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 13:- Arquivos 07);
25. Estabelecer local para manuseio de arma; nesse local no se manuseia munio.
26. Distribuir a cada aluno uma Smula de Avaliao da PPA (DVD do Mtodo Giraldi Manuais,
Etc:-Pasta 03, Captulo 19 do manual de todas as armas; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc: - Pasta
06:- Smulas)
26.1. Cada aluno preenche o cabealho da sua smula, entregando-a na hora de ser avaliado na PPA.
27. Distribuir a cada aluno a Orientao antes de passar pela PPA, prevista no DVD do Mtodo
Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 03:- Captulo 18 do manual de todas as armas.
28. Distribuir os alunos pelas pistas. Mximo de 10 por oficina (pista). Dois professores, no mnimo, por
pista (um oficial e um sargento), mais os auxiliares necessrios.
29. Passagem individual e em equipe.
29.1. Desenvolver a Pista Policial de Aplicao (PPA), para todas as armas, de acordo com o previsto
no DVD do Mtodo Giraldi Manuais:- Pasta 03, Captulos 17, 18, 19 e 20; e Anexos 18, 19 e 20, do manual
de todas as armas; mais Pasta 13 desse DVD:- Arquivo 08.1; e vdeo da DEC sobre o assunto;
30. Se durante a avaliao o aluno errar procedimentos ser imediatamente interrompido pelo professor;
o erro ser anotado na smula e o aluno perder pontos.
30.1. Imediatamente o aluno ser orientado de como executar o procedimento de forma correta,
reiniciando a partir do procedimento que errou.
30.2. Executando-o de forma correta prosseguir na avaliao. frente do erro, na smula, ser anotado
OK, significando que o aluno acertou o procedimento que errou, quando da sua execuo posterior.
30.3. Em hiptese alguma o aluno prosseguir na avaliao se no tiver feito de forma correta, e sem
dificuldades, o procedimento anterior.
30.4. Disparos, mesmo que erre o alvo, ou que sejam dados em alvos errados (alvos no atirveis) no
sero repetidos, pois no se trata de procedimentos.
31. Aps passar pela PPA o aluno acompanha o levantamento dos seus pontos nos alvos; no poder
toc-los; se o fizer ser desclassificado.
32. Assinar a smula, juntamente com o professor.
33. Caso seja reprovado, ao final, quando todos os alunos j tiverem sido avaliados, e aps os alvos
serem alterados e/ou trocados de lugar, ser novamente avaliado;
33.1. O aluno ser avaliado at o mximo de trs vezes, contando a primeira avaliao. No
conseguindo executar todos os procedimentos de forma correta ter que repetir todo o curso;
34. Depois de passar na PPA e ser aprovado, obrigatoriamente, o aluno ter de assistir pelo menos
dois companheiros faz-lo, tendo que aplicar a Smula do Observador (ver DVD do Mtodo Giraldi
Manuais:- Pasta 03, Anexo 24 do manual de todas as armas; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc:Arquivo 518; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc:- Pasta 13, arquivo 42; ou DVD do Mtodo Giraldi
Manuais, etc: - Pasta 06:- Smulas).
35. S sair do local da PPA com autorizao do professor.

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36. Em hiptese alguma comentar nada com quem ainda no passou pela PPA. Se o fizer estar
caracterizado transgresso disciplinar grave (cola); ambos sero expulsos imediatamente do curso (quem
informou e quem foi informado).
37. Pista Policial Especial (PPE):37.1. O professor chefe (ou por delegao dele) dever montar uma Pista Policial Especial (ou
mais) para passagem dos alunos (individual ou em equipe).
37.2. Embora no sejam destinadas avaliao seguiro os mesmos princpios da PPA, isto , sero
de total surpresa para os alunos (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais, Etc:- Pasta 3:- Captulo 16 do
manual de todas as armas, e vdeo da DEC sobre o assunto;
37.3. Na PPE obrigatrio o uso do alvo PM-L-4, de papelo, devidamente caracterizado como
seres humanos, normalmente colocado entre 1 e 5 metros de distncia do local de atuao do aluno (no caso de
revlver, pistola, metralhadora porttil), ou mais distante (no caso de fuzil, carabina 38/357, CT 30, espingarda
12), sempre o mais prximo possvel do barranco de conteno de projteis. (Ver alvo PM-L-4 no DVD do
Mtodo Giraldi Manuais, Etc,:- Pasta 3:- Anexo 14 do manual de todas as armas);
37.4. Aps passar pela PPE o aluno ter de assistir pelo menos dois outros alunos faz-lo, tendo que
aplicar a Smula do Observador (ver DVD do Mtodo Giraldi Manuais:- Pasta 03, Anexo 24 do manual
de todas as armas; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc:- Arquivo 518; ou DVD do Mtodo Giraldi
Manuais, etc:- Pasta 13, arquivo 42; ou DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc: - Pasta 06:- Smulas).
37.5. S sair do local com autorizao do professor responsvel.
37.6. Pistas Policiais Especiais podero ser montadas para serem executadas sob forma de teatro,
principalmente no interior de edifcios, outras edificaes, e locais sem possibilidade de disparos reais; casos em
que ser aplicado o previsto no DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos:- Arquivos 08 e 10;
37.6.1. Nesses casos podero ou no ser surpresas para os alunos. Quando no surpresa tero como
finalidade ensinar procedimentos especiais, com disparos, se necessrios, simulados.
38. Incentivo:- Quando, durante o treinamento, o professor notar que os alunos esto cansados, suados,
interromper, momentaneamente, o treinamento, colocar os alunos sua frente, de costas para o sol, e pedir
aos mesmos que repitam com ele:38.1. ----- Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade
no campo de trabalho;
38.2. ----- Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos;
38.3. ----- Trabalho de polcia trabalho de Equipe;
38.4. ----- Nossa famlia nos espera.
39. Avaliao do candidato a professor do Mtodo Giraldi (quando for o caso).
39.1. Aps o candidato a professor do Mtodo Giraldi ser submetido a todas as etapas retro
determinadas, aprendendo a execut-las e ensin-las, ser avaliado como professor do Mtodo Giraldi de
acordo com as normas estabelecidas e que se encontram no DVD do Mtodo Giraldi - Manuais Pasta 03:Anexos 10 e 11 do manual de todas as armas. Tambm Pasta 13, Arquivo 09, desse mesmo DVD.
39.2. Se o candidato a professor do Mtodo Giraldi for reprovado ser novamente avaliado at o
mximo de trs vezes, incluindo a primeira.
39.3. Para a avaliao do candidato a professor do Mtodo Giraldi aplicar as normas j
estabelecidas e que tambm se encontram no DVD Parte do Mtodo Giraldi Manuais, etc, Pasta 03,
arquivos 10 e 11 do manual de todas as armas.
40. Teatro fora das pistas.
40.1. Como coroamento da parte prtica do curso o professor chefe montar teatros fora das pistas
(DVD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 10, e vdeos da DEC);
40.2. Vrios so os tipos de teatro que podero ser montados; como:40.2.1. Treinamento em Pleno Servio (ver DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos:- Arquivo 09.1.,
09.2 e 09.3; e vdeo da DEC sobre o assunto); OBRIGATRIO PARA PISTOLA QUE TEM MAIOR CARGA
HORRIA.
40.2.2. Evitando Tragdias (ver DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos:- Arquivo 11, e vdeo da
DEC sobre o assunto); OBRIGATRIO PARA PISTOLA QUE TEM MAIOR CARGA HORRIA.
40.2.3. Ocorrncias com Refns (ver DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos:- Arquivo 12, e vdeo da
DEC sobre o assunto); OBRIGATRIO PARA PISTOLA QUE TEM MAIOR CARGA HORRIA.
40.2.4. Abordagens (ver DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos:- Arquivo 13, e vdeo da DEC sobre
o assunto); OBRIGATRIO PARA PISTOLA QUE TEM MAIOR CARGA HORRIA.

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40.2.5. Prontosocorrismo durante e aps confrontos armados.


40.2.6. Outros teatros.
40.2.7. Uso de lanterna.
40.3. Quando da instruo sob forma de teatro, obrigatoriamente, os atores devero estar usando
simulacros de armas (inclusive de madeira) pintados de azul ou amarelo.
40.3.1. Nenhum tipo de munio ser utilizada, nem dever estar presente no corpo do ator ou
imediaes do teatro (real, festim, cera, paint ball, target, etc)
40.4. Locais para Instruo sem Disparos Reais:40.4.1. Ensinar aos alunos que, caso sua OPM no possua local para treinamento com disparos reais o
mesmo poder ser feito sob forma de teatro, com disparos simulados, em qualquer ambiente (ver DVD do
Mtodo Giraldi Manuais, etc 18 Arquivos:- Arquivo 08).
41. No existe Mtodo Giraldi sem:41.1. Sem absoluta segurana em todos os sentidos;
41.2. Sem surpresas (alvos que se modificam e mudam de atitude frente do policial aluno);
41.3. Sem armaes e alvos mveis;
41.4. Sem "teatro". Dentro e fora das pistas, onde os alvos de papelo so substitudos por seres
humanos verdadeiros com todas as surpresas e desdobramentos possveis;
41.5. Sem verbalizao;
41.6. Sem atuao em equipe;
41.7. Sem transposio de muros ou outros obstculos;
41.8. Sem total respeito do professor para com seus alunos,
41.9. Sem total ausncia de qualquer tipo de castigo fsico e/ou psicolgico;
41.10. Sem Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial;
42. Final geral da parte prtica do curso:- o professor chefe rene todos os alunos, professores e
auxiliares, num espao aberto ou fechado;
42.1. Coloca os alunos em semicrculo, de costas para o sol;
42.2. Tambm os professores e auxiliares; estes, de frente para o sol.
42.3. Coloca-se no centro dos professores e auxiliares (na mesma linha).
42.4. D a palavra para representantes dos professores e auxiliares.
42.5. D a palavra para representantes dos alunos.
42.6. Em seguida dirige a palavra para todos (fala o que quiser).
42.7. Encerra com a frase:- ---- Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos. Sozinho posso at
ser bom, mas, com vocs sou muito melhor ;
42.7.1. Nesse momento coloca os braos sobre os ombros dos professores e auxiliares que esto ao seu
lado direito e esquerdo;.
42.7.2. Os professores e auxiliares vo fazendo o mesmo em relao ao companheiro que est ao seu
lado. E, conforme isso vai ocorrendo, o professor chefe vai repetindo:- Melhor! , melhor! melhor!
42.7.3. Automaticamente os alunos fazem o mesmo e fecham o crculo.
42.8. E o professor chefe, com todos ainda mantendo as mos sobre os ombros dos companheiros que
esto ao lado, encerra:- ----Se cada um de ns, isoladamente, j bom imaginem todos ns juntos.
42.8.1. Repitam comigo:42.8.1.1. ----- Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos;
42.8.1.2. ----- Trabalho de polcia trabalho de Equipe;
42.8.1.3. ----- Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha
liberdade no campo de trabalho;
42.8.1.4. ----- Nossa famlia nos espera.
42.9. Retira os braos de cima dos ombros dos professores que esto ao seu lado e comea a bater
palmas. Todos o imitaro.
42.10. Encerra com a frase:- ---- Amanh vocs tero aulas com o Cel Giraldi, cujo ttulo :Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial. E fornece o local e horrio onde ser ministrada.
43. Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial. (ver DVD do Mtodo Giraldi
Manuais, etc:- Pasta 03, Captulo 22 do manual de todas as armas; ou DVD do Mtodo Giraldi com 18
Arquivos:- Arquivo 15);
43.1. Ser ministrado pelo Cel Giraldi em auditrio ou sala de aula;
44. Avaliao do professor a ser feita pelo aluno.

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44.1. Terminado o curso o coordenador far a avaliao dos professores distribuindo aos alunos a
Smula de Avaliao do Professor os quais, reservadamente, e separadamente, preenchero e entregaro,
imediatamente, ao coordenador, sem necessidade de se identificar ou a assinar. (ver DVD do Mtodo Giraldi
Manuais, Etc:- Pasta 03:- Anexo 15 do manual de todas as armas.
45. Solenidade de encerramento do curso, entrega de certificados e brevs:45.1. Sero providenciados pelo coordenador do curso, ou por quem de direito.
ESTAS NORMAS NO ESGOTAM O ASSUNTO.

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CAPTULO XVII
DESENVOLVIMENTO DAS PARTES ESPECFICAS DO CURSO
. O desenvolvimento das partes especficas do curso, tanto para formar professores como usurios,
obedecer o previsto nas seguintes matrias que se encontram neste manual; tambm no CD Mtodo Giraldi
18 Arquivos:. Principais fundamentos do Mtodo Giraldi.
. Doutrina da atuao armada da polcia com a finalidade de servir e proteger a sociedade.
. Doutrina da atuao armada do policial com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si
prprio.
. Locais para instruo com arma de fogo sem disparos reais.
. Treinamento sob forma de teatro, dentro e fora das pistas.
. Ocorrncias com refns, negociao, gerenciamento de crises.
. Abordagens.
. Uso progressivo da fora incluso a arma de fogo.
. Evitando tragdias.
. Treinamento em pleno servio.
. Investimento e valorizao do capital humano do policial militar.
. Os Direitos Humanos; os Direitos Humanos do Policial; Direitos Humanos aplicados atuao
armada do policial.
. POPs da PMESP relacionados com possvel emprego de armas de fogo.
. E todos os tipos de ocorrncias policiais com possibilidades do saque da arma de fogo com
necessidade ou no de disparos.

100

PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO MTODO GIRALDI

A Polcia Brasileira trabalha dentro do quadro de maior violncia do mundo; isso obriga o Policial
Brasileiro a usar arma de fogo para se defender e defender a sociedade.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Violncia:- Causas, Estmulos, Solues, Medidas Preventivas (distribuio gratuita);
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Segurana Pblica (distribuio gratuita);
S que isso, muitas vezes, ao invs de ajudar, atrapalha.
Assim:As maiores crises de uma polcia ocorrem quando as suas armas de fogo, destinadas a servir e
proteger a sociedade, voltam-se contra a sociedade;
A maior desmoralizao do Estado ocorre quando as armas de fogo dos seus agentes, ao invs de
servir e proteger a sociedade, voltam-se contra a sociedade;
O maior desrespeito aos Direitos Humanos ocorre quando a arma de fogo do policial destinada a
servir e proteger a sociedade, volta-se contra a sociedade;
A maior causa da morte de policiais em servio ocorre quando no sabe usar a sua arma de fogo
para se proteger;
A maior causa da perda da liberdade do policial, em servio, ocorre quando usa sua arma de
fogo de forma incorreta, atingindo pessoas contra as quais no h necessidade de disparos.
Portanto, um s fato (uso da arma de fogo de forma incorreta por parte do policial) provocando cinco
tragdias distintas:
Crises na polcia;
Desmoralizao do Estado;
Desrespeito aos Direitos Humanos;
Morte do policial;
Perda da liberdade do policial.
Que fazer para que essas tragdias no continuem ocorrendo?
Treinamento correto;
Treinamento no gasto; investimento;
Uma policia conseqncia do seu treinamento;
Da qualidade dos seus professores.
De onde se conclui que:Instruo de tiro:- Matria mais importante de uma instituio policial;
nica que lida com a vida e com a morte; e que pode provocar tragdias irreparveis.
Professor de tiro:- Funo mais importante, de maior responsabilidade e conseqncias entre todas as
funes;
Dos seus ensinamentos corretos vidas futuras sero preservadas; tragdias futuras sero
evitadas; liberdades sero mantidas;
Dos seus ensinamentos incorretos vidas inocentes futuras sero sacrificadas; tragdias sero
provocadas; liberdades perdidas.
O professor do Mtodo Giraldi exerce a funo mais nobre que existe:Ensinar o policial a preservar a sua vida e a sua liberdade (usando a sua arma de forma
correta);
Na vida h alguma coisa mais importante que a vida? Depois da vida a liberdade?
Ensinar o policial a usar a sua arma para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
O policial fardado, nas ruas, o Estado materializado servindo e protegendo a sociedade;
Investir nele investir no Estado, na sociedade e na prpria policia.

101

atravs do policial que est na ponta da linha que a sociedade julga a instituio policial
qual pertence;
E no pelo que ela faz ou executa na retaguarda;
No adiante ela ter professores doutores na retaguarda se na ponta da linha tiver analfabetos
(policiais mal preparados). Ser atravs desses analfabetos que ela ser julgada.
Quais so as caractersticas de um confronto armado?
Num confronto armado o agressor tem sempre a iniciativa. Atuando totalmente fora da lei e de
forma covarde. Representando o mal. Sua arma sinnimo de morte. A vida para ele no vale nada. O
disparo sua primeira alternativa;
O policial sempre em reao; pego de surpresa; com a vida em risco; de forma herica; tendo de
atuar dentro da Lei. Representando o bem. Representando o Estado. Com poder de polcia. Sua arma
sinnimo de vida. A vida para ele prioridade. O disparo sua ltima alternativa;
So duas situaes completamente antagnicas; e no idnticas, como imaginam os leigos.
Para entender melhor o que seja um confronto armado imagine um jogo de futebol entre o time dos
agressores e dos policiais;
O time dos agressores pode tudo; no tem regulamentos para obedecer;
O time dos policiais tem de atuar de acordo com os regulamentos;
E tem de ganhar o jogo;
Se ganhar de 10 a 1 derrota (matou 10 agressores, mas morreu uma pessoa que no deveria ter
morrido);
Zero a zero vitria!
Que sente o policial ao se ver envolvido por um confronto armado?
Totais alteraes fsicas e psquicas que vo do medo ao pnico. O medo d para administrar; o
pnico no;
O instinto de preservao da vida, existente em todos os animais, tambm se manifesta, de forma
intensa, no policial, nessas ocasies;
A adrenalina jogada com tal intensidade na sua corrente sangunea que pode provocar uma
sncope;
A presso arterial dobra;
Os batimentos cardacos triplicam;
A emoo e a reao so to intensas que, normalmente, antecedem o raciocnio;
A capacidade de raciocnio fica drasticamente reduzida;
H um ponto no sistema nervoso central que bloqueia vrias atividades do crebro podendo
provocar, entre outras coisas, aquilo que se chama de viso de tnel (o policial olha e no v); o som chega
e no ouve; a viso e a audio falham; travamento fsico total ou parcial do corpo; travamento mental, total
ou parcial; neurnios entram em curto circuito; etc.
As pernas tremem e ficam fracas; a pupila dilata; o estmago encolhe; o rosto adquire palidez
cadavrica; suor frio; e outras conseqncias terrveis; podendo advir da, caso no tenha sido preparado para
o momento, tragdias irreparveis contra si e contra terceiros.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Reaes Fsicas e Psquicas do Policial ao Se Ver Envolvido por um Confronto Armado ;
(distribuio gratuita);.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Confrontos Armados Luz da Cincia (distribuio gratuita);
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Traumas Fsicos e Psquicos do Policial Aps Participar de Confrontos Armados (distribuio
gratuita).
Como preparar o policial para esse instante?
Importando a instruo de tiro das FFAA como fazem quase todas as policiais do mundo?
No!
A finalidade dela treinar para matar o inimigo; se possvel quando ele menos espera. E isso
normal para as FFAA, mas no para as policiais.
Mtodo Israelense? No! Bom para a realidade israelense; no para a nossa.
Treinamento virtual? No!
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo
Mtodo Giraldi Treinamento Virtual; e no manual de cada arma (distribuio gratuita).

102

Paint ball? No!


Clubes de tiro? No!
Cinema? No!
Salas de aulas? Teorias? Livros? Apostilas? Projees em tela? No!
Onde estaria a soluo?
De acordo com especialistas nacionais e internacionais, incluindo da ONU, do Comit
Internacional da Cruz Vermelha, dos Direitos Humanos, etc., com a aplicao do Tiro Defensivo na
Preservao da Vida, que eles batizaram de Mtodo Giraldi (em homenagem ao seu autor), e sua
Doutrina para a Atuao Armada da Policia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade, e a si Prprio.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo
Mtodo Giraldi Que (distribuio gratuita);
Finalidade do Mtodo Giraldi:Ensinar o policial a usar a arma de fogo e procedimentos com tcnica, com ttica, com
psicologia, com profissionalismo, e dentro dos limites das Leis para:Servir e proteger a sociedade e a si prprio;
Regressa,, ntegro, ao seio da sua famlia aps uma jornada de trabalho; e no para o
necrotrio, para uma cadeira de rodas, para um par de muletas, ou para a priso;
Preservar a sua vida e a sua liberdade;.
No provocar tragdias.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Evitando Tragdias (distribuio gratuita).
Que a arma de fogo do policial s pode ser disparada em situaes em que se torna necessrio
e indispensvel; uma medida extrema; o ltimo recurso. Que isso s poder ser feito quando for estritamente
inevitvel para proteger a vida. Para garantir a vida, a liberdade e a segurana das pessoas, incluindo a vida
do policial.
Resultados do Mtodo Giraldi quando colocado em prtica:Reduz em mais de 95% a morte de policiais em servio; os outros quase 5% so as fatalidades, quase
impossveis de serem evitadas;
Reduz em 100% a morte de pessoas inocentes provocadas por policiais em servio; tambm
daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores);
Reduz em 100% a perda da liberdade do policial em virtude do uso incorreto da sua arma em
servio.
Estatstica:Em 1999, sem o Mtodo Giraldi, foram assassinados, no Estado de So Paulo, 318 policiais
militares. No incio de 2000 a mdia era de um assassinato por dia (isso foi destacado, em editoriais, pelos
jornais da poca). A previso era de que, dez anos depois, isto , em 2009, a continuar a escalada, seriam
assassinados em torno de 450. Isso no ocorreu; com a aplicao do Mtodo Giraldi foram 12; e nenhum
deles havia aprendido e aplicado o mtodo. Em 2012, em servio, foram 3 (trs), nenhum aplicou o Mtodo
Girtaldi. E nesse perodo (1999 a 2012) os confrontos armados triplicaram.
Antes da aplicao do Mtodo Giraldi de cada dez ocorrncias policiais com refm
tomado em nove, com a atuao da polcia, a vtima morria ou tinha a sua integridade fsica atingida.
Com a aplicao, por parte da polcia, do que estabelece o Mtodo Giraldi, para esse tipo
de ocorrncia, em cada dez delas temos:- Vtima ilesa, agressor preso, polcia aplaudida, policial regressando,
ntegro, ao seio da sua famlia.
O Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro, mas uma Doutrina da Atuao Armada da
Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a Sociedade, e a si Prprio, onde tudo aquilo que
for possvel solucionar sem uso da fora, sem tiros, sem bombas, sem invaso, etc., assim o ser. Mas se o
disparo, como ltima alternativa, tiver que ser efetuado, assim tambm o ser.
Abrange todas as atividades de uma polcia, desde a simples presena do policial a p na rua
at a atuao do choque, reintegrao de posse, etc.
A vida prioridade; o disparo a ltima alternativa.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Doutrina da Atuao Armada da Polcia e do Policial com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a Si Prprio; e no manual de cada arma (distribuies gratuitas).

103

O ensino, aprendizado e aplicao do Mtodo Giraldi tem como base as neurocincias;


Seu autor baseou-se nelas para desenvolver todo o seu trabalho, portanto, um trabalho
cientfico;
Considerado revolucionrio por todos que o aprende;
Sem aprend-lo, de forma correta, no h como avali-lo.
O Mtodo Giraldi est de acordo com os princpios da Carta da ONU para o assunto;
De acordo com os tratados internacionais dos quais o Brasil signatrio;
De acordo com a Sete Normas Internacionais para Defesa do Cidado;
De acordo com as Leis Brasileiras;
De acordo com a Realidade Brasileira;
De acordo com os Direitos Humanos;
De acordo com as dificuldades financeiras das Polcias Brasileiras;
De acordo com as necessidades do policial para servir e proteger a sociedade, e a si prprio.
Total respeito s leis.
Total respeito aos Direitos Humanos.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo Giraldi
Os Direitos Humanos Aplicados Funo Policial e Funo Policial Armada (distribuio gratuita).
Respeito dignidade das pessoas;
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo Giraldi
Gradao do Uso da Fora e da Arma de Fogo pelas Foras de Segurana (distribuio gratuita).
Violncia:- Nunca!
Tortura:- Jamais!
Fora:- A necessria.
Para o agressor, a Lei.
Realista; no tem demagogia. No deixa margem para qualquer tipo de acusao.
Pode ser exibido para qualquer segmento da sociedade sem problemas.
Profissional.
Aprovado por todos os segmentos da sociedade.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Aprovao e Sustentao; e no manual de cada arma (distribuio gratuita).
Est altura das necessidades do policial para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
Para o Mtodo Giraldi a arma de fogo est para o policial como o bisturi est para o cirurgio; ambas
so ferramentas de trabalho para serem usadas como ltima alternativa.
No basta saber atirar; tem que saber quando atirar e saber executar procedimentos;
Isto porque, na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a
comear pela do policial, e solucionam problemas.
No basta saber o que tem que fazer; tem que estar condicionado a fazer;
E para ficar condicionado a fazer tem que fazer; fazer; fazer... (treinar... Treinar... Treinar)
O porqu da repetio do aprendizado at ficar condicionado a fazer:De acordo com as neurocincias todo aprendizado recente vai para uma pasta do crebro
chamada de aprendizados provisrios, de onde desaparecem com facilidade;
Para se transferirem para a outra pasta chamada de aprendizados eternos tem que haver
constante repetio e treinamento. Uma vez ali instalado nunca mais ser esquecido.
Quanto mais bem preparado o policial estiver para usar a sua arma de fogo menos necessidade sentir
em faz-lo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas.
O Mtodo Giraldi totalmente gratuito. No visa lucros ou quaisquer outras recompensas que no
sejam colaborar com os policiais, com as polcias e com a sociedade.
genuno; no tem bibliografia; totalmente desenvolvido pelo seu autor, ao qual est ligado pelo nome.
Simples, prtico, barato, objetivo, de fcil aprendizado; ao gosto e respeito dos policiais;
Pode ser executado, da mesma forma, em qualquer lugar, regio ou cidade;
No exige locais ou materiais sofisticados para a sua prtica; tudo simples;
Pode ser realizado, inclusive, sem munio real.
Ensina o policial, de forma profunda, profissional e tcnica, a aplicao e a gradao do uso da fora e
da arma de fogo de acordo com as necessidades do momento;
O ensino e a aplicao dessa gradao vo desde a simples presena do policial, de forma
ostensiva, junto sociedade, at o disparo legal, necessrio, oportuno, proporcional e de qualidade.

104

Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi - Gradao do Uso da Fora e da Arma de Fogo (distribuio gratuita).
Currculo bsico e currculos gerais:Para desenvolvimento do Mtodo Giraldi h um currculo bsico e currculos especficos
nele baseados cujo direcionamento se dar de acordo com suas finalidades.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Currculo Bsico e Currculos Especficos (distribuio gratuita).
No treinamento o policial usa o mesmo uniforme, equipamentos, armamento e munio com os quais
trabalha ou ir trabalhar.
O local onde o Mtodo Giraldi ensinado se chama Centro de Treinamento na Preservao da
Vida;
Por que no estande de tiro?
Porque estande de tiro o local onde as FFAA treinam para matar o inimigo, de
preferncia quando ele menos espera, e isso normal para elas, mas no para uma instituio policial.
O treinamento realizado em pistas de instruo e/ou ocorrncias policiais simuladas, com o policial
atuando em situaes imitativas da realidade antes de se deparar com o fato verdadeiro;
Treinamento o mais prximo possvel da realidade.
Dependendo da finalidade do treinamento dezenas de modelos de pistas e/ou ocorrncias policiais
simuladas podero ser elaboradas pelo professor.
Nada do policial ficar decorando nomes de peas. Isso para armeiros;
O que interessa saber usar a arma para servir e proteger a sociedade e a si prprio;
Saber aplicar todas as normas de segurana.
Solucionar incidentes de tiro;
Saber fazer a conservao e a manuteno da arma.
O professor do Mtodo Giraldi no dever perder tempo ensinando coisas que o policial no ir
necessitar durante a sua atuao armada com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio; e na
possibilidade, iminncia ou durante um confronto armado;
Ao ministrar a aula o professor dever fazer para si e responder a seguinte pergunta:- ---- Este policial
vai precisar disto durante a sua atuao armada com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio;
e na possibilidade, iminncia ou durante um confronto armado?
Se a resposta for positiva dever ensinar;
Se for negativa no dever perder tempo com o assunto.
No treinamento em torno de 10% so disparos; em torno de 90% so procedimentos;
Isto porque na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a
comear pela do policial, e solucionam problemas;
Arma de fogo sem procedimentos no vale nada!
No esquecer que apenas 5% do nosso crebro consciente; ns podemos atuar sobre essa parte. 95%
inconsciente; no temos como atuar nessa parte; e a que est o perigo.
Que fazer?
Treinar... treinar... treinar... at que os reflexos para execuo do que estamos treinando fiquem
condicionados.
E qual o princpio bsico do Mtodo Giraldi?
So os reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos pelo policial em treinamentos imitativos da
realidade, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro.
O policial conseqncia das suas experincias; sem uma experincia anterior, mesmo que obtida em
treinamentos imitativos da realidade, ir se perder diante de um fato novo grave.
Esse o motivo pelo qual quando do treinamento o policial no passar para o exerccio seguinte
enquanto no ficar condicionado a executar o anterior de forma correta e sem dificuldades.
O policial no pode sair da instruo com o erro do procedimento na cabea; s o acerto;
Todas as vezes que errar procedimento ser interrompido, imediatamente, pelo professor, e
corrigido no seu erro para, s aps, dar seqncia ao treinamento, inclusive quando da sua avaliao.
No Mtodo Giraldi no h reprovao; ou o aluno aprende o procedimento ou... aprende;
Se no aprender no pode ser policial.
O erro professor do acerto;
Aprendemos mais quando erramos do que quando acertamos.

105

Tudo que o policial faz de errado nas pistas ele faria na vida real, mas, uma vez corrigido isso no mais
ocorrer;
O policial erra nas pistas para no errar na vida real;
O policial morre nas pistas para no morrer na vida real;
O policial mata inocentes ou pessoas contra as quais no h necessidade de disparos nas
pistas para no mat-los na vida real;
O policial dispara sem necessidade nas pistas para no faz-lo na vida real;
O policial perde a liberdade nas pistas para no perd-la na vida real;
No expor a vida e a integridade fsica de pessoas inocentes;
No disparar em agressor que estiver no meio do povo;
No disparar se na mesma direo houver pessoas inocentes;
No disparar contra agressor que estiver usando sua vtima como escudo, inclusive no interior de
veculo;
No disparar se o projtil tiver chances de se tornar uma bala perdida;
No efetuar disparo de advertncia; certamente o projtil se transformar numa bala perdida podendo
provocar tragdias.
No disparar contra ocupantes, pneus, e/ou veculo em fuga, ou que tenha rompido bloqueio, inclusive
motos. Podem existir pessoas inocentes no seu interior, inclusive no porta malas. Pea apoio; faa o
acompanhamento; cerco; abordagem;
No disparar do interior de viatura, principalmente em movimento.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Evitando Tragdias (distribuio gratuita).
. Na iminncia ou durante um confronto armado tendo que desembarcar faa-o rapidamente pelo lado
contrrio de onde est o perigo; s saque a arma aps colocar pelo menos um dos ps no solo. Ao sac-la no
coloque o dedo no gatilho. Abrigue-se imediatamente. Se possvel no use a viatura como abrigo, mas, no
tendo outro recurso...
O policial tem limites;
No ultrapass-lo;
Chamar apoio, mesmo que no venha a ser usado.
Atuar sempre em equipe;
Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos.
Ausncia de precipitao;
Poder provocar tragdias irreparveis;
Est matando os policiais;
Est tirando a liberdade dos policiais.
Ausncia de valentia perigosa;
Poder transformar o policial num heri, ou num defunto, ou num presidirio;
loteria; e tudo aquilo que loteria, quando est em jogo a vida humana, no deve ser
tentado.
Verbalizao;
A primeira frase do policial numa verbalizao :- Aqui a polcia! Depois dizer o que
deseja;
A verbalizao do policial tem que ser clara, objetiva, educada.
Negociao;
mais uma das etapas do Mtodo Giraldi;
a atuao mais bonita do policial. a sua inteligncia e sabedoria contra as artimanhas e
ameaas do agressor;
Normalmente aplicada em casos de seqestros; seqestros relmpagos; refns tomados; ou
qualquer outra situao em que o agressor mantm sua vtima como escudo ou sob ameaa;
Excepcionalmente tambm poder ocorrer fora dessas situaes, como ameaa de suicdio, etc.
Numa negociao a vida e a integridade fsica da vtima precedem tudo; depois a priso do
agressor;
Nada deve ser feito pela polcia que possa aumentar o perigo a que a vtima j est sendo
submetida;

106

o patrulheiro quem d a primeira trombada; necessita saber princpios de negociao e


gerenciamento de crises;
Uma boa negociao deve terminar com:- Vtima ilesa; agressor preso; polcia
aplaudida; policial regressando ntegro ao seio da sua famlia.
Etc.
Policial, cuidado! No se analisa a pessoa pela cara, mas pelas suas intenes. nas mos que est o
perigo.
Durante um confronto armado no h como escolher pontos de acerto no agressor;
Tudo movimento, medo, pnico; a morte sempre presente.
O policial no dispara contra o agressor porque quer, mas porque obrigado. o agressor que, com sua
atitude de morte contra terceiros, o obriga a faz-lo.
O disparo do policial no tem a finalidade de matar o agressor, mas, tentar fazer cessar sua ao de
morte contra terceiros, incluindo o policial. A morte do agressor poder at ocorrer, mas esse no o objetivo.
Acertar braos e pernas?
Demagogia pura!
Durante um confronto armado impossvel escolher pontos de acerto no agressor;
O policial, quando necessrio, dispara na direo da silhueta do agressor;
Com revlver, pistola, ou metralhadora porttil:- 2 disparos rpidos seguidos. Com fuzil,
espingarda 12, carabina 38/357, ou similares:- 1 disparo. Isso evitar o excesso culposo. Se no forem
suficientes para fazer cessar a ao de morte do agressor contra a sua vtima sero repetidos.
O disparo do policial para estar dentro da legalidade precisa preencher as condies da necessidade,
oportunidade, proporcionalidade e qualidade. Um disparo dentro dessas condies jamais levar o
policial a ser condenado por ele nos tribunais.
A segurana precede tudo;
Da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara, mas disparada, e,
para ser disparada o dedo tem que estar no gatilho;
Policial:- Evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho. O dedo s vai para o gatilho no
momento do disparo; efetuado o disparo volta para a sua posio normal que estendido junto armao da
arma;
Cano da arma voltado sempre para direo segura;
Jamais direcione sua arma para pessoas inocentes
O professor tem que ser modelo, exemplo e referncia para os alunos;
As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas;
Imbecis geram imbecis que, por sua vez, geraro uma polcia imbecil;
Pessoas respeitosas geram pessoas respeitosas que, por sua vez, geraro uma polcia
respeitosa.
O aluno tem que ser tratado com respeito pelo professor;
O professor dever saber que seu aluno, antes de ser policial, um ser humano que tem
sentimentos; no uma mquina insensvel. Tem limitaes; sofre, ri, chora; ama e amado como qualquer
pessoa. Tem dignidade. Tem famlia. pai, filho, esposo, amigo. Policial adjetivo; ser humano
substantivo. Tem que ser tratado de forma humana e respeitosa pelo professor.
Proibido qualquer tipo de castigo fsico ou psicolgico contra os alunos;
Inclusive flexes de braos;
O instrutor ultrapassado que afirmar que essas flexes so para fortalecer os braos do aluno
est confundindo aulas de tiro com aulas de educao fsica. Para fortalecer os braos e outras partes do corpo
existem as aulas de educao fsica;
Flexes de braos, em aulas de tiro, so castigos! So proibidas pelo Mtodo Giraldi.
O professor do Mtodo Giraldi , antes de tudo, um educador.
Para ensinar o professor tem que ter:Pacincia;
Insistncia;
Persistncia;
Respeito pelo aluno.
Elogiar constantemente o aluno;
O elogio provoca auto-estima e autoconfiana;
Provoca gosto pela matria;

107

O professor dever dar um toque firme, suave e amigo nos ombros do aluno, acompanhado de
palavras tranqilizadoras, quando notar que ele est estressado ou nervoso, com a finalidade de acalm-lo; ou
quando for elogi-lo por um bom desempenho. Isso deve ser uma constante por parte do professor do Mtodo
Giraldi. Conforme foi retro afirmado, o elogio provoca a auto-estima e a autoconfiana do aluno, alm do
gosto pela matria;
Cumprimento entre integrantes da equipe aps a execuo dos exerccios.
Durante o treinamento o professor dever manter seu semblante calmo, harmonioso e paciencioso; nos
momentos certos, alegre;
Jamais fechado, irado ou impondo medo ao aluno.
O aluno deve ter respeito pelo professor; jamais medo.
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Qualidades Exigidas do Seu Professor; e no manual de cada arma (distribuio gratuita).
Obs.:- Ver matria completa sobre o assunto, do autor do mtodo, com o ttulo Mtodo
Giraldi Manual do Professor (distribuio gratuita).
Que exigido do aluno?
Que queira aprender a preservar a sua vida e a sua liberdade;
Aprender a usar a sua arma para servir e proteger a sociedade e a si prprio;
O aluno que no quiser aprender deve ser mandado embora.
No Mtodo Giraldi o aluno extremamente participativo e integrado com o treinamento chegando ao
pice quando do treinamento sob forma de teatro e no treinamento em pleno servio.
Palavras do professor ao dar incio instruo:---- Estou aqui para ensinar vocs a preservarem as suas vidas e as suas liberdades;
---- Ensinar vocs a usarem a sua arma de fogo para servir e proteger a sociedade e a si
prprios;
---- Ensinar vocs a dispararem dentro do limite da Lei preservando, assim, as suas
liberdades e o bom nome das suas instituies policiais;
---- Ensin-los a voltar ntegros para o seio das suas famlias aps uma jornada de trabalho, e
no para o necrotrio, para uma cadeira de rodas, ou para a priso;
---- Quem no quiser aprender pode ir embora.
O professor dever lembrar, constantemente, aos seus alunos:---- Levem o treinamento a srio. Apliquem, com rigor, o princpio de que:- Deixo meu suor
no campo de treinamento para no deixar meu sangue, o sangue de inocentes, e minha liberdade, no campo de
trabalho (Giraldi).
O professor dever estabelecer momentos para descontrao geral e descanso;
gua e cafezinho para os alunos e para si;
Estimular os alunos a fazerem perguntas e se integrarem o mximo possvel na instruo.

108

DOUTRINA DA ATUAO ARMADA DA POLCIA COM A FINALIDADE


DE SERVIR E PROTEGER A SOCIEDADE E O POLICIAL.
O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, que a Polcia Militar do Estado de So Paulo e
especialistas internacionais batizaram de Mtodo Giraldi e assim foi registrado, no uma simples instruo
de tiro;
uma doutrina da atuao armada, da polcia, para servir e proteger a Sociedade, com
utilizao de todas as armas de fogo, e complementares, nela existentes;
Onde cada arma de fogo tem seu prprio manual, o qual prev sua utilizao de acordo com essa
doutrina.;
Instruo prpria para polcia; totalmente desvinculada da instruo das Foras Armadas que tem outras
finalidades.
O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina, para a atuao armada
da polcia, com a finalidade de servir e proteger a Sociedade, estabelece que tudo aquilo que for possvel
solucionar sem disparos, sem bombas, sem invaso (entrada), sem necessidade do uso da fora, assim o ser.
Mas, se a fora e/ou a arma de fogo, como ltimas alternativas, tiverem que ser usadas, no haver nenhuma
dvida sobre seu emprego. A Justia garante esse emprego. A arma, por exemplo, no enfeite; ferramenta de
trabalho. O instituto da legtima defesa universal.
A atuao do policial tem que ser pautada pela inteligncia, pela sabedoria, pela pacincia, e pelo
profissionalismo. No admite amadorismo;
Ausncia de precipitao; ela provoca tragdias terrveis;
Ausncia de valentia perigosa. loteria; e, tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana,
no deve ser tentado; poder transformar o policial num heri ou... num defunto ou... num presidirio!
Pedido de apoio, sempre que o policial julgar necessrio, mesmo que no venha a ser usado.
Atuao da polcia sempre em equipe;
Parte do princpio de que Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos (Giraldi).
Extremo profissionalismo.
Nada justifica a morte de pessoas inocentes, assim como a morte de pessoas contra as quais no h
necessidade de disparos (agressores), ou a morte do policial.
Negociao ao extremo; uma vez iniciada, no tem tempo para terminar;
Por mais difceis que sejam, no devem ser descartadas;
Enquanto houver chances de sucesso, por mnimas que sejam, devem continuar;
A negociao, por parte do policial, tem que ser calma, clara, simples, positiva, pacienciosa, no
ameaadora, educada, de garantia da vida e da integridade fsica do agressor, etc. Tom de voz suave, que
transmita confiana, segurana e honestidade. Conquistar a confiana do agressor imprescindvel. A vida e a
integridade fsica da vtima precede tudo. como se ela fosse um parente ntimo do prprio policial.
Verbalizao, sempre que possvel e necessria. A primeira frase da verbalizao ----- Aqui a
polcia!; em seguida o policial esclarece, de forma clara, audvel, firme, educada, o que deseja. Dependendo da
resposta, dar prosseguimento sua atuao.
A verbalizao, com pessoas inocentes, dever conter, sempre, a frase por favor; com os agressores,
sempre que possvel. O respeito dignidade das pessoas deve estar sempre presente;
Uso da fora s em casos extremos, dentro da legalidade, obedecendo aos princpios da necessidade,
oportunidade, proporcionalidade e qualidade; jamais com excesso.
Violncia nunca; tortura jamais; fora a necessria.
Onde a arma do policial sinnimo de vida, e no de morte, como nas Foras Armadas.
Tem a vida como prioridade;
O disparo como ltima alternativa.
No tendo como finalidade matar, mas tentar fazer cessar a ao de morte do agressor, contra a sua
vtima.
Absoluto respeito s Leis;
Absoluto respeito aos Direitos Humanos. Respeito aos Direitos Humanos do policial.
(atendimento as sete normas)

109

Absoluto respeito dignidade das pessoas;


A atuao armada correta da polcia, para servir e proteger a Sociedade tem que ser precedida de um
treinamento perfeito e profissional a ser ministrado aos seus integrantes; sem ele, isso ser impossvel.
No se pode esquecer que uma instituio policial conseqncia do treinamento que ministrado aos
seus integrantes. Sem um treinamento perfeito, impossvel ter uma boa polcia.
O policial, nas ruas, o Estado materializado, prestando servio Sociedade; investir nele investir na
Sociedade e no prprio Estado;
atravs do policial que est na ponta da linha que a Sociedade julga a instituio policial qual ele
pertence; e no pelo que tem ou executa na retaguarda;
Para o bem de qualquer instituio policial ela tem que investir no policial que est na ponta da linha; tem que
valorizar o policial que est na ponta da linha
O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina, parte do princpio de
que, na vida nada mais importante que a prpria vida, e, se a instruo de tiro, com a finalidade de preparar o
policial para servir e proteger a Sociedade, lida com a vida e com a morte ela a mais importante, de maior
responsabilidade e conseqncias entre todas as instrues. Vale a pena investir nela;
Que o professor de tiro exerce a funo mais importante, de maior responsabilidade e conseqncias
entre todas as funes; dos seus ensinamentos corretos vidas futuras sero preservadas; dos seus ensinamentos
incorretos vidas futuras sero sacrificadas. Vale a pena investir nele;
Que as maiores crises de uma polcia; o maior desrespeito que se comete contra os Direitos Humanos; a
maior causa da perda da liberdade do policial; ocorrem quando as suas armas, destinadas a servir e proteger a
Sociedade, voltam-se contra ela. O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua
Doutrina, prepara o policial para evitar que isso ocorra.
O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, humaniza a instruo de tiro; deixa o
policial sensvel preservao da vida, a comear pela sua; desenvolvido nos Centros de Treinamento para a
Preservao da Vida.
Os Centros de Treinamento para a Preservao da Vida no so locai sofisticados como alguns
possam imaginar; qualquer local, por mais simples que seja, inclusive um barranco para conteno de projteis,
ou local onde se possa desenvolver um teatro (ao ar livre), para treinamento, j se constituir num Centro.
Naturalmente que, quanto mais recursos tiverem, melhor.
Os principais fundamentos do Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua
Doutrina, para a atuao armada do policial, com a finalidade de servir e proteger a Sociedade, e a si prprio,
so:Reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos pelo policial em treinamentos imitativos da
realidade, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido pelo fato verdadeiro;
Quando o policial surpreendido por um confronto armado, onde a morte est sempre presente, suas
emoes e reaes so muito intensas; geralmente atuam mais rpido que o raciocnio; por isso a necessidade do
condicionamento positivo, anterior.
Parte do princpio de que o policial conseqncia de suas experincias. Sem uma experincia anterior,
mesmo que obtida em treinamentos imitativos da realidade, o policial ir se perder diante de um fato novo
grave, principalmente se a morte estiver presente, como sempre est, durante os confrontos armados;
Quando dos treinamentos, trabalho incessante do professor em cima do erro do policial;
O erro no pode ficar na cabea do policial;
S o acerto.
Nos treinamentos, enquanto o policial no ficar condicionado a executar o procedimento, da vez, de
forma correta, e sem dificuldades, no passar para o procedimento seguinte;
Assim, No basta o policial saber o que tem que fazer; tem que estar condicionado a fazer
(Giraldi).)
Leva em considerao que:Quanto mais bem preparado o policial estiver para usar sua arma, menos necessidade sentir em
faz-lo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas (Giraldi);
No basta saber atirar; preciso saber quando atirar e saber executar procedimentos, isto porque,
na quase totalidade das vezes, procedimentos, e no tiros, que preservam vidas e solucionam problemas
(Giraldi))
Os procedimentos constituem mais de 95% do aprendizado; menos de 5% so tiros;
H uma extraordinria economia de alvos e de munio;
Boa parte da instruo no gasta alvos nem munio; executada sem disparos.

110

Tem como finalidade preparar o policial para usar a sua arma com tcnica, com ttica, com psicologia, e
dentro dos limites das Leis, para servir e proteger a Sociedade;
Devolver o policial ntegro ao seio de sua famlia, e com sua conscincia tranqila, aps sua jornada de
trabalho em defesa da Sociedade, e no para o necrotrio, para uma cadeira de rodas, ou para a priso (em
virtude do uso incorreto de sua arma). Sua famlia o espera!
Treinamento prtico, o mais prximo, possvel, da realidade, com uso de alvos de papelo,
caracterizados como seres humanos (diferenciados), nas mais diferentes posies e situaes, como na vida real;
Posteriormente, esses alvos so substitudos por seres humanos verdadeiros e, com simulacros de armas
de fogo, a instruo ministrada sob forma de teatro, tendo os prprios policiais como atores;
Todas as ocorrncias policiais, com necessidade do uso de armas de fogo, com ou sem disparos,
possveis de serem encontradas pelos policiais, quando em servio, sero representadas.
Nos treinamentos o policial colocado frente a frente com todas as possveis situaes, dificuldades e
problemas que possa vir a encontrar na vida real, e ensinado a solucion-los em todas as suas possveis
variaes.
Nos treinamentos o policial usa o mesmo armamento, a mesma munio, os mesmos equipamentos com
os quais ir trabalhar;
a melhor forma de saber se so eficientes.
Nos treinamentos utilizado o mnimo de teoria, e o mximo de prtica. Parte do princpio de que:O que eu ouo, eu esqueo;
O que eu vejo, eu lembro;
O que eu fao, eu aprendo.
O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, como futebol, natao, ciclismo, etc.,
s se aprende praticando; no h livro, apostila, aulas tericas, treinamento virtual, ordens, (inclusive, por
escrito), etc., que o ensine.
realista; no tem demagogia; no deixa margem para qualquer tipo de acusao;
Deve ser constantemente exibido para todos os segmentos da Sociedade.
Parte do princpio de que, durante um confronto armado, onde a morte est sempre presente, tudo
medo, desespero, movimento, gritos;
O agressor, com a iniciativa, atuando totalmente fora da Lei. Sua arma sinnimo de morte. A vida de
terceiros, para ele, no vale nada. O disparo sua primeira alternativa;
O policial em reao, tendo que atuar totalmente dentro da Lei. Sua arma sinnimo de vida. A vida,
para ele, prioridade. O disparo a ltima alternativa.
O policial no dispara contra o agressor porque quer; o agressor que, com sua atitude de morte, contra
a sua vtima, o obriga a isso; dever do policial preservar a vida da vtima; a Lei assim o determina. E seu
disparo no tem como finalidade matar o agressor, mas tentar fazer cessar sua ao de morte contra a sua vtima.
A morte do agressor poder at ocorrer, mas esse no o objetivo do policial;
Durante um confronto armado no h como o policial escolher pontos de acerto no agressor; no h
tempo, nem condies, para isso;
Os disparos, quando necessrios e oportunos, so efetuados com empunhadura dupla, de dois em dois,
rpidos, semi visados ou intuitivos, na direo da silhueta (massa) dos agressores.
Assim, o policial s dispara dentro da legalidade, obedecendo aos princpios da necessidade,
oportunidade, proporcionalidade e qualidade. Um disparo desse jamais levar seu autor a ser condenado por ele
nos tribunais.
OBS.:- Convm lembrar que, as polcias necessitam de armas de fogo que estejam altura das suas
necessidades para servir e proteger a Sociedade.
Abaixo, alguns fundamentos, alm de outros, que devem ficar condicionadas no policial, durante os
treinamentos, para serem aplicadas quando do uso de sua arma para servir e proteger a Sociedade:Atuar com inteligncia, sabedoria, pacincia, e profissionalismo;
Que sua arma sinnimo de vida, para ser usada como ltima alternativa; medida extrema; no tendo
como finalidade matar, mas para tentar fazer cessar a ao de morte, do agressor, contra a vida de sua vtima;
Absoluta segurana no manejo de sua arma de fogo, com a finalidade de evitar acidentes e tragdias;
Dedo sempre fora do gatilho, estendido, junto armao da arma; o dedo s vai para o gatilho no
momento do disparo, uma vez efetuado, volta para a sua posio normal estendido, junto armao da arma;
Da mesma forma que carro no guia, mas guiado; arma no dispara, mas disparada, e, para ser
disparada, o dedo tem que estar no gatilho (Giraldi). Assim, o policial evitar tragdias terrveis s pelo fato
de manter o dedo fora do gatilho;

111

A justificativa de que a arma disparou no verdadeira; foi disparada;


Obs: Estes princpios so vlidos para armas com funcionamento perfeito. Quando no perfeito poder
ocorrer disparos sem o dedo estar no gatilho e sem o acionamento do gatilho, mesmo estando travada bastando,
para isso, movimentar a arma. .
Os treinamentos devero deixar o policial condicionado a manter o dedo sempre fora do gatilho, at que
o disparo se torne imprescindvel;
Cano da arma voltado, sempre, para direo segura;
Na iminncia ou durante um confronto armado tendo que desembarcar o faa rapidamente pelo lado
contrrio de onde est o perigo; s saque a arma aps colocar pelo menos um dos ps no solo. Ao sac-la no
coloque o dedo no gatilho. Abrigue-se imediatamente. Se possvel no use a viatura como abrigo, mas no tendo
outro recurso selecione a posio que melhor o proteja e facilite sua atuao.
Nunca manusear arma ou munio no interior de viatura.
No disparar do interior de viatura, principalmente em movimento.
No efetuar disparo de advertncia; o projtil se transformar numa bala perdida podendo provocar
tragdias.
Nunca apontar a arma para pessoas inocentes.
Respeitar dignidade das pessoas;
Respeitar os Direitos Humanos;
Atuar sempre protegido, mas no perder o contato visual com a rea de perigo e os agressores.
No se precipitar. A precipitao poder ser fatal para o policial
No praticar a valentia perigosa; loteria, e, tudo que loteria, quando est em jogo a vida
humana, no deve ser tentado.
No ultrapassar seus limites. O policial, como qualquer ser humano, tem limites; no deve ultrapasslo; poder ser fatal.
No ter, como ponto de honra, a priso do agressor a qualquer custo, inclusive, colocando a vida de
pessoas inocentes em risco. (Sem dvida, ser preso, posteriormente).
No perder o contato visual com a rea de perigo;
Localizada a pessoa, sabidamente agressora, suspeita, ou em atitude suspeita, concentrar o olhar nas
suas mos; nas mos que est o perigo, e no na cara;
No se analisa as pessoas pela cara, mas pelas suas intenes (Giraldi);
Atuar, sempre, em equipe;
Pedir apoio, sempre que julgar necessrio; mesmo que no venha a ser usado;
No efetuar disparo de advertncia;
Em caso de dvida, no disparar;
S disparar contra agressor que estiver atentando contra a vida de algum, incluindo a do policial,
mesmo assim, observar os princpios da necessidade, oportunidade, proporcionalidade e qualidade. Um disparo
dentro desses princpios, jamais levar seu autor a ser por ele condenado nos Tribunais .
No disparar quando na linha de tiro houver pessoas inocentes;
No disparar em agressor que est no meio do povo; solicitar apoio; efetuar o cerco;
No disparar se houver possibilidades, por mnimas que sejam, do projtil, como bala perdida, atingir
pessoas inocentes;
No disparar contra pessoas suspeitas, ou em atitude suspeita, inclusive que estejam dentro de
viaturas paradas. Protegido e com cobertura, verbalizar:- ----- Aqui a polcia! Quem so vocs? Mostrem
as mos!. Se a viatura arrancar, no disparar contra ela; pessoas inocentes podero estar no seu interior,
inclusive no porta-malas. Pedir apoio; fazer o acompanhamento; efetuar o cerco; fazer a abordagem;
No disparar em pessoas suspeitas ou em atitude suspeita que estejam em viatura, incluindo motos,
que tenha rompido um bloqueio. Podem ser pessoas inocentes, ou existir pessoas inocentes no interior da
viatura, ou sobre a moto. Pedir apoio; fazer o acompanhamento; efetuar o cerco; fazer a abordagem;
Ao fazer acompanhamento de veculo em cujo interior possam existir agressores, pessoas
suspeitas ou em atitude suspeita, no disparar contra ele; pessoas inocentes podero tambm ali estar
presentes, inclusive no porta-malas; alm disso, projteis, disparados pelo policial, podero ser transformados
em balas perdidas e atingir pessoas que estejam nas imediaes, ou fora dela. Pedir apoio; continuar o
acompanhamento; efetuar o cerco; fazer a abordagem;
Para ocorrncias que atraiam curiosos, parentes das vtimas, imprensa, etc:O coordenador da operao dever nomear um policial para prestar, constantes, e possveis,
esclarecimentos aos parentes das vtimas, imprensa, etc;

112

Mant-los, educadamente, fora da rea de perigo, em segurana.


No Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, o professor tem que ser modelo e
exemplo para os alunos...
As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas
Imbecis geram imbecis
Pessoas respeitosas geram pessoas respeitosas (Giraldi)
O relacionamento humano entre professor e aluno tem que estar sempre presente;
O professor tratando o aluno com respeito, com dignidade e apreo, sem dvida, gerar um policial que
ir aplicar os mesmos princpios quando em contato com os integrantes da Sociedade;
No admite qualquer tipo de castigo para com os alunos, inclusive, flexes de braos, que,
comprovadamente, provocam traumas profundos nas pessoas de bem;
No admite professores vagabundos e irresponsveis.
O Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi exige do aluno:Que queira aprender a preservar a sua vida; a vida de pessoas inocentes; tambm daquelas contra as
quais no h necessidade disparos;
Que queira aprender a preservar a sua liberdade;
O aluno que assim no quiser deve ser dispensado; no perder tempo com ele.
Est comprovado que, quem aprende o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e
sua Doutrina, no erra na vida real. So centenas de comprovaes;
Reduz em 100% a morte de pessoas inocentes, provocada por policiais em servio; tambm daquelas
contra as quais no h necessidade de disparos (agressores), e, em mais de 95% a morte de policiais em servio;
os outros quase 5% so as fatalidades, quase impossveis de serem evitadas.
Reduz em 100% a perda da liberdade do policial em virtude do uso incorreto de sua arma de fogo.
A nica forma de aprender, e entender, o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e
sua Doutrina para a Atuao Armada da Polcia e do Policial com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a si Prprio fazendo o curso.

113

DOUTRINA DA ATUAO ARMADA DO POLICIAL COM A FINALIDADE


DE SERVIR E PROTEGER A SOCIEDADE E A SI PRPRIO

O Policial Brasileiro trabalha dentro do quadro de maior violncia do mundo.


Policiais de pases de primeiro mundo, aps tomar contato com nossa realidade, afirmam que no
teriam condies de trabalhar aqui, e que no sabem como o Policial Brasileiro o consegue.
E tudo se torna mais difcil ainda quando faltam leis que dem sustentao ao seu trabalho;
materiais e tecnologia de ponta; efetivo; motivao... (Maiores informaes, a respeito do assunto, leia a matria
VIOLNCIA:- CAUSAS, ESTMULOS, SOLUES, do Cel PMESP Nilson Giraldi, publicada a partir da
pgina 041, da revista A FORA POLICIAL, rgo de Informao e Doutrina da Instituio Policial
Militar, n 34, de abril/maio/junho de 2002).
Para lidar com essa violncia sua Instituio Policial, incluindo voc, mais uma pea, entre
dezenas de outras, e no a nica com essa responsabilidade. Alm disso, ela, e voc, no atuam nas causas da
violncia, mas nas conseqncias. Cumpra a sua parte; estimule os outros a cumprirem a parte deles. Esclarea a
Sociedade sobre esse fato.
Voc, como todos os seres humanos, e todos os policiais do mundo, tem limitaes; para evitar
tragdias, no as ultrapasse.
Voc no ingressou na polcia para morrer, para terminar seus dias numa cadeira de rodas ou
amparado por um par de muletas, ou para perder a sua liberdade. Voc, como eu, entrou na polcia como forma
de vida! Um ideal!
Sua profisso de altssimo risco, mas, voc no tem obrigao de morrer, ou colocar em risco a
vida de pessoas inocentes, para cumpri-la.
Lembre-se:- Na vida nada mais importante que a prpria vida, a comear pela sua e das pessoas
inocentes; tambm daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores).. Nada justifica a sua
morte; a morte de pessoas inocentes; assim como a morte de pessoas contra as quais no h necessidade de
disparos (agressores).
A perda da sua liberdade, em virtude do uso incorreto da sua arma, ser uma tragdia irreparvel.
Sua vida e sua liberdade no tm preo. E sua famlia o espera!
Para aprender a preservar a sua vida, a vida de pessoas inocentes, tambm daquelas contra as quais
no h necessidade de disparos (agressores), e a sua liberdade, faa o curso do Tiro Defensivo na Preservao
da Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade
de Servir e Proteger a Sociedade, e a si Prprio. gratuito! Procure seu superior, para isso..Leve ainda em
considerao que, as maiores crises de uma polcia; o maior desrespeito que se comete contra os Direitos
Humanos; as maiores causas da perda da liberdade do policial; ocorrem quando as suas armas, destinadas a
servir e proteger a Sociedade, voltam-se contra essa Sociedade. Evite que isso ocorra fazendo o curso retro
mencionado. gratuito! Procure seu superior, para isso. No basta voc saber o que tem que fazer; tem que estar
condicionado a fazer; e, s o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina para
a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a Sociedade, o ensina e
condiciona-o a fazer. gratuito! Procure seu superior, para isso.
Sua atuao armada deve ser pautada pela sua inteligncia, pela sua sabedoria, pela sua pacincia e
pelo seu profissionalismo.
Sua atuao armada tem que ser executada com extremo profissionalismo; no admite amadorismo.
Tudo aquilo que for possvel solucionar sem disparos, sem bombas, sem invaso (entrada), sem
necessidade do uso da fora, com negociao, assim o ser.
Mas, se a fora e/ou a arma de fogo, como ltimas alternativas, tiverem que ser usadas, no
haver nenhuma dvida sobre o seu emprego. A Justia garante esse emprego. A arma, por exemplo, no
enfeite, ferramenta de trabalho. O instituto da legtima defesa universal.
Negocie, negocie sempre que possvel; negocie at os limites possveis. Negocie ao extremo. Por
mnimas que sejam as chances de sucesso numa negociao, negocie.
Numa negociao, a vida e a integridade fsica da vtima precede tudo; veja-a como sendo um
parente ntimo, querido, seu, e no como sendo uma pessoa qualquer.

114

Sua forma de atuar, em qualquer negociao, tem que ser educada, calma, clara, simples, positiva,
pacienciosa, no ameaadora, de respeito s Leis, de garantia da vida e da integridade fsica do agressor.
Procure conquistar a confiana do agressor.
Procure passar calma. No se exalte. No grite. No eleve o tom de voz alm do necessrio.
Conquistar a confiana do agressor, numa negociao, imprescindvel para uma soluo favorvel
polcia, vtima, e at para o agressor, que ter a sua vida e a sua integridade fsica preservadas. A partir do
momento em que se estabelece um grau de confiana entre as partes, tudo se torna mais fcil para todos. Etc.
Verbalize sempre que necessrio. A primeira frase da verbalizao :- ---- Aqui a polcia!.
Em seguida, diga, com voz firme, clara, audvel, educada, o que deseja. A frase por favor dever ser
empregada constantemente.
Dentro de um confronto armado, onde a morte est sempre presente, ao verbalizar com
agressores, pessoas suspeitas ou em atitude suspeita, mantenha o olhar e o cano da arma voltados para a
direo do perigo com a finalidade de inibir uma possvel reao criminosa (no se descuide; no facilite uma
ao criminosa por parte deles); dedo fora do gatilho, pronto para uma possvel reao. No olhar apenas a cara
dessas pessoas, mas tambm, e, principalmente, as mos; nas mos que est o perigo. No julgar as pessoas
pela cara, pela cor, etc., mas pelas suas intenes.
Confirmada a inocncia da pessoa, inicialmente suspeita ou em atitude suspeita, conduza a
arma para posio sul e pea-lhe desculpas:- ----- Desculpe a minha atitude; mas, foi a sua atitude suspeita
que me fez tom-la; por favor, saia do local que est perigoso; proteja-se. Obrigado. Etc.
A posio correta das mos do agressor que est se entregando sobre a cabea, e no na nuca.
A verbalizao do policial, para isso, :- ----- Aqui a polcia; coloque as mos na cabea!; etc.
Cuidado! O fato de uma pessoa, que voc no conhece, estar com uma arma de fogo nas mos, no
significa que seja agressora; pode ser um civil comum; um policial civil; um policial militar em trajes civis; e
at um agressor sem intenes de disparar contra algum. No se justifica o disparo contra ela
O disparo, contra o agressor, s deve ocorrer se ele estiver atentando contra a vida de algum,
inclusive a sua; dentro da oportunidade, necessidade, e proporcionalidade.
Sua arma sinnimo de vida, e no de morte. No a confunda com as armas das Foras Armadas,
que tm outras finalidades.
O uso da arma de fogo no soluo; a ltima alternativa, medida extrema, para evitar mal maior.
Para preservar vidas, a comear pela sua e das pessoas inocentes; tambm daquelas contra as quais no h
necessidade de disparos (agressores).
Na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela
sua, e solucionam, problemas. Tiros, quase sempre, provocam problemas. Treine procedimentos, em suas horas
de folga, em qualquer lugar; se necessrio, usando o dedo indicador estendido, como se arma fosse.
Quanto mais bem preparado o policial estiver para suar sua arma, menos necessidade sentir em
faz-lo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas (Giraldi). O curso do Tiro Defensivo na
Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina para a Atuao da Polcia, e do Policial, com a
Finalidade de Servir e Proteger a Sociedade, e a si Prprio que ministrado gratuitamente, deixa-o preparado
para us-la corretamente. Se ainda no o fez, faa-o! Procure seu superior, para isso.
Quando em servio use, sempre, colete balstico.
Num confronto armado, no se exponha; atue sempre protegido; no perca o contato visual com a
rea de perigo; no perca o contato visual com os agressores.
Cuidado! Acredite, sempre, que o pior pode acontecer. Os milhares de companheiros nossos, mortos
em servio; ou que foram terminar seus dias numa cadeira de rodas ou amparados por um par de muletas; ou
que foram processados, condenados, afastados do convvio de suas Famlias e da Sociedade, em virtude do uso
incorreto de suas armas de fogo, tambm pensavam que nunca fosse acontecer com eles.
Cuidado! Grande parte dos integrantes da Sociedade estimula o policial a matar bandidos;
afirmam que bandido bom bandido morto; etc. Posteriormente se negaro a falar isso em Juzo, em sua
defesa, e, jamais lhe faro uma visita, ou levaro um cafezinho para voc, no presdio. Os presdios contm
enorme quantidade de policiais que deram ouvidos a esse estpido estmulo; constituem aquilo que chamamos
de legio dos arrependidos, pois, afirmam que, se pudessem voltar atrs, jamais repetiriam o ato que os levou
a perder a liberdade. No seja mais um deles; sua famlia o aguarda; sua famlia precisa de voc; no perca sua
liberdade. S dispare em agressor dentro da legalidade, obedecendo os princpios da necessidade, oportunidade,
proporcionalidade e qualidade. Um disparo desse jamais o levar a ser por ele condenado nos Tribunais. Para
ficar condicionado a aplicar esses princpios, faa o curso de Tiro Defensivo na Preservao da Vida,

115

Mtodo Giraldi, e sua Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir
e Proteger a Sociedade, e a si Prprio. gratuito; fale com seu superior, para isso.
Cuidado! A posse de arma de fogo costuma deixar as pessoas muito valentes, com a emoo
sobrepujando a razo.
No se precipite; a precipitao provoca tragdias, inclusive a sua morte.
No pratique a valentia perigosa, ela uma loteria; poder transform-lo num heri ou... num
defunto ou... num presidirio; e tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, no deve ser tentado.
Trabalhe sempre em equipe. Lembre-se:- Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos. Nem
Jesus Cristo trabalhou sozinho (Giraldi).
Para voc aprender a trabalhar em equipe, faa o curso do Tiro Defensivo na Preservao da
Vida, Mtodo Giraldi; e sua Doutrina para a Atuao da Polcia, e do Policial, com a finalidade de Servir e
Proteger a Sociedade, e a si Prprio. gratuito; procure seu superior, para isso.
Durante um confronto armado no d tempo de escolher pontos de acerto no agressor. Tudo
movimento, rapidez, desespero, medo, pnico, a morte sempre presente. As condies fsicas e psquicas do
policial ficam totalmente alteradas. O estresse domina seu corpo. O agressor atuando totalmente fora da Lei; a
vida para ele no vale nada. Voc tem que atuar dentro da Lei, e a vida, para voc, prioridade. S o curso,
retro mencionado, que ministrado gratuitamente, o deixar condicionado para atuar, corretamente, nessas
ocasies; no h outra forma. Procure seu superior, para isso.
Cuidado:- Os calibres 38; 32; 22; 380; 9mm; 7,65; 6,35; etc. no tm poder de
parada. O agressor poder levar vrios impactos, no peito, inclusive no corao, com projteis desses calibres,
e no os sentir, nem far cessar sua ao de morte, contra a sua vtima, imediatamente; isso ainda demorar
algum tempo, o suficiente para concluir essa ao, para depois tombar mortalmente ferido (muitas vezes, ainda
disparando contra a sua vtima), e voc ainda poder ser processado por excesso culposo, isto porque, como o
agressor, mesmo atingido, no cessa sua ao de morte contra a sua vtima, voc julga no t-lo atingido, e
efetua mais disparos para faz-lo cessar essa ao. No confie nesses calibres para fazer cessar, imediatamente,
a ao de morte do agressor contra a sua vtima. Voc tambm poder receber impactos de projteis desses
calibres que no os sentir.
O calibre ideal para polcias, e desenvolvido especialmente para polcias, o .40 S&W; munio
EXPO. Tem poder de parada, e no, necessariamente, mata.
Muitas vezes, num momento de grande estresse, inclusive na iminncia, ou durante confrontos
armados, bastam duas ou trs inspiraes profundas, segurando o ar, por um momento, nos pulmes, e
expirando, suavemente, em seguida, para voc se reequilibrar.
Se voc for surpreendido por um confronto armado proteja-se imediatamente; no sendo possvel
jogue-se ao solo; diminua sua silhueta; no se exponha; responda a agresso se ainda estiver dentro da
oportunidade e da necessidade. Chame apoio. Jamais perca o contato visual com a rea de perigo; mantenha o
cano da arma voltada para a direo do perigo; dedo fora do gatilho.
Solicite apoio sempre que julgar necessrio, principalmente se for surpreendido por um confronto
armado, ou se estiver para entrar num confronto armado, mesmo que esse apoio no venha a ser usado.
S dispare contra agressor para preservar a vida de algum, inclusive a sua.
S dispare contra agressor que estiver atentando contra a vida de algum, inclusive a sua. Conforme
j foi dito, o fato de uma pessoa, que voc no conhece estar com uma arma de fogo nas mos, no significa que
seja agressora; pode ser um civil comum; um policial civil; um policial militar em trajes civis; etc.
O disparo a ltima alternativa, medida extrema para preservar vidas inocentes, incluindo a sua, e
tem que ser efetuado dentro da legalidade obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade,
proporcionalidade e qualidade. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais levar seu autor a ser
condenado por ele nos tribunais.
Se o agressor, pela sua atitude, obrig-lo a disparar contra ele, faa-o rapidamente; dois disparos
rpidos, semi visados ou intuitivos, na direo de sua silhueta (massa) se voc estiver com revlver, pistola, ou
metralhadora porttil; um disparo se estiver com espingarda calibre 12, carabina .30 ou fuzil. Se por vrios
motivos no forem suficientes para neutralizar a ao de morte do agressor contra a sua vtima, repita-os nas
mesmas condies. Sempre com empunhadura dupla. No tente disparar fazendo visada; o tempo que voc ir
levar para consegui-la poder custar a sua vida, ou a vida de pessoas inocentes que voc tem que defender.
Aps os disparos, permanea com a arma na posio de tiro; dedo fora do gatilho estendido junto
armao da arma, cano e olhar na direo do perigo; efetue varredura na horizontal e na vertical; agressores
podero surgir, repentinamente.

116

Lembre-se, os agressores atuam sempre fora da Lei.; tm a iniciativa; a vida de terceiros, para eles,
no vale nada. Voc tem que atuar sempre dentro da Lei, e, sua prioridade a preservao da vida, a comear
pela sua e das pessoas inocentes; tambm do agressor quando no estiver atentando contra a vida de algum.
Conforme j foi retro explicado, seu disparo ser justo quando for executado dentro da legalidade,
obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade, proporcionalidade e qualidade. Um disparo
dentro dessas circunstncias jamais levar voc a ser por ele condenado.
Seu disparo, dentro dessas circunstncias, tem como finalidade tentar fazer cessar a ao de morte,
do agressor, contra a sua vtima; jamais com a inteno de mat-lo, embora isso, involuntariamente, possa
ocorrer. Conforme j foi dito, num confronto armado no h como escolher pontos de acerto no agressor;
dispara-se na direo de sua silhueta (massa).
Num confronto armado nunca perca o contato visual com a rea de perigo. Cano da arma e olhar
sempre nessa direo; para onde vai o olhar vai o cano da arma, e vice versa. O cano da arma, nessas condies,
funciona como um terceiro olho. Dedo fora do gatilho
Dependendo do local onde voc se encontra de servio, imagine, sempre, que, de repente, possa ali
ser surpreendido por um confronto armado, e como deveria ser sua reao e procedimentos.
Num confronto armado seus maiores amigos so:- Postes, troncos de rvores, cantos de muros e
de paredes, guias de sarjeta, salincias do terreno, e outros obstculos naturais ou artificiais que lhe possam
servir de abrigo.
O uso de viatura, como abrigo, no recomendvel; somente a use para isso em ltimo caso, ou se
for blindada; mesmo assim, voc poder ser atingido por projteis que venham por baixo.
Abrigo todo obstculo que nos protege dos disparos do agressor. Coberta todo obstculo
que s nos esconde; no nos protege dos disparos do agressor.
Se sua viatura for atacada, arranque, ou desa, rapidamente, proteja-se e responda ameaa, se
ainda for o caso. Permanecendo dentro de viatura parada voc estar mais exposto que em terreno aberto.
Na iminncia ou durante um confronto armado tendo que desembarcar o faa rapidamente pelo lado
contrrio de onde est o perigo; s saque a arma aps colocar pelo menos um dos ps no solo. Ao sac-la no
coloque o dedo no gatilho. Abrigue-se imediatamente. Se possvel no use a viatura como abrigo, mas no tendo
outro recurso selecione a posio que melhor o proteja e facilite sua atuao.
Nunca manuseie arma ou munio no interior de viatura.
No dispare do interior de viatura, principalmente em movimento.
No efetue disparo de advertncia; o projtil se transformar numa bala perdida podendo provocar
tragdias.
No entre desprotegido em edifcios e locais suspeitos; chame apoio.
No transponha muros (ou obstculos) no mesmo ponto em que o agressor o fez; escolha outros
pontos.
No transponha muros (ou obstculos) sem antes fazer varredura completa sobre os mesmos.
No dobre esquinas (ou contorne obstculos) sem fazer, a olhada rpida, e/ou tomada de ngulo
(fatiamento) primeiro.
No caso de algum suspeito, ou agressor, estar confinado, no adentre o local; identifique-se como
policial; negocie, mande o suspeito, ou agressor, sair, desarmado e com as mos na cabea. Chame apoio,
mesmo que no venha a ser usado.
Saiba que voc tem limitaes; precisa chamar apoio, sempre que necessrio. Tendo dvidas se
deve ou no chamar apoio, chame-o, mesmo que no venha a ser usado.
No fique constrangido se, apesar dos seus esforos, o agressor da sociedade escapar de sua ao.
No tenha como ponto de honra a sua priso a qualquer custo; nem sempre isso possvel; no se arrisque
mais do que o necessrio. Sem dvida, ele ser pego, posteriormente.
Lembre-se, os agressores nunca atuam sozinhos, sempre em quadrilhas.
No dispare quando na mesma linha de tiro houver pessoas inocentes.
No dispare se houver possibilidades, por mnimas que sejam, do projtil, como bala perdida,
atingir pessoas inocentes.
No dispare em agressor que estiver no meio do povo; proteja-se; chame apoio; faa o cerco.
No dispare contra pessoas suspeitas ou em atitude suspeita, inclusive que estejam dentro de
veculos parados. Protegido, com cobertura, cano da arma na direo do perigo, verbalize:- ------ Aqui a
polcia! Quem so vocs? Mostrem as mos!. Se o veculo arrancar, no dispare contra ele; pessoas
inocentes podero estar no seu interior, inclusive no porta-malas. Pea apoio; faa o acompanhamento (uma
hora, por vrios motivos, ele ir parar); efetue o cerco; faa a abordagem.

117

No dispare em pessoas suspeitas ou em atitude suspeita que estejam em veculos, incluindo


motos, e que tenham rompido bloqueio. Podem ser pessoas inocentes, ou existir pessoas inocentes no interior da
do veculo, ou sobre a moto. Pea apoio; faa o acompanhamento; efetue o cerco; faa a abordagem.
Ao fazer acompanhamento de veculo em cujo interior possam existir agressores, pessoas
suspeitas ou em atitude suspeita, no disparar contra ele; pessoas inocentes podero tambm ali estar
presentes, inclusive no porta-malas; alm disso, projteis, disparados por voc, podero ser transformados em
balas perdidas e atingir pessoas que estejam nas imediaes, ou fora dela. Pedir apoio; continuar o
acompanhamento; efetuar o cerco; fazer a abordagem;
Abordagem de agressor; de pessoas suspeitas ou em atitude suspeita, dentro de um confronto
armado, onde a morte est sempre presente:Empunhadura dupla; cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; concentrar o olhar
nas mos do abordado; ali que pode estar o perigo. Dar incio verbalizao com a frase:- ----- Aqui a
polcia!
Depois completar com o que deseja. No confundir este tipo de abordagem, que feita dentro de
um confronto armado, onde a morte est presente, com outros tipos de abordagem. (veja outros tipos de
abordagem mais frente)
Se, aps a abordagem de pessoa suspeita ou em atitude suspeita, ficar provado que a mesma
inocente, conduza a arma para posio sul e pea-lhe desculpas:- ----- Desculpe a minha atitude, mas, foi a
sua atitude suspeita que me obrigou a tom-la. Por favor, saia do local que est perigoso; proteja-se.
Obrigado. Etc.
Reiterando:- No efetue disparo de advertncia; certamente o projtil se transformar numa bala
perdida podendo provocar tragdias.
Em caso de dvida no dispare.
Repetimos:- Nada justifica a sua morte; a morte de pessoas inocentes, assim como a morte de
pessoas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores).
Suas trs posies de arma, aps o saque, e sempre com o dedo fora do gatilho, e empunhadura
dupla, so:Posio sul:- Palma da mo fraca aberta, colada na parte inferior do trax, logo acima do
umbigo (ou do cinto); polegar voltado para cima, na direo do ombro forte. Arma empunhada com a mo
forte, apoiada nas costas da mo fraca, polegar voltado para cima, na direo do ombro fraco. Cano da
arma voltado para baixo, perpendicular ao solo. Cotovelos ligeiramente projetados para frente. Polegares, nas
posies retro descritas, apoiados, firmemente, um no outro. uma posio inibidora, ostensiva, sem ofender,
mas, mostrando que o policial est atento, pronto para uma reao rpida. Tambm tima para se conversar
com pessoas inocentes; para deslocamentos no meio do povo; para deslocar-se retaguarda de outros
companheiros, sem oferecer-lhes perigo; para tratar com o agressor quando j estiver dominado, etc. Se voc for
conversar com pessoas inocentes, sensveis (crianas, senhoras, etc.), empunhe a arma com a mo forte e
cubra-a com a mo fraca. a posio sul modificada.
Posio de alerta:- Braos e antebraos dobrados, formando um ngulo de mais ou menos 90
graus. Braos colados nas laterais do corpo (ou ligeiramente frente do corpo); antebraos paralelos ao solo.
Antebraos e mos, empunhando a arma, na direo do perigo (paralelos ao solo). tima para olhadas
rpidas; deslocamentos rpidos, mantendo a arma prxima ao corpo, protegida, mas, sem tirar o cano da
direo do perigo; etc. Se o policial, repentinamente, tiver que efetuar o disparo, sem tempo de adotar a
posio de tiro, efetuar o mesmo na posio em que se encontra (disparo intuitivo). Pode ser feita com
empunhadura dupla ou simples. Cuidado, no se aponta a arma para pessoas inocentes.
Posio de tiro:- O aparelho de pontaria da arma fica altura dos olhos, no importa a posio
dos braos, do corpo ou o direcionamento do cano da arma. Cano da arma, e olhar, na direo do perigo; dedo
fora do gatilho. O perigo j existe ou iminente; a morte est presente ou espreita; pode surgir a qualquer
momento. Voc est pronto para disparar. Essa posio usada, tambm, para efetuar varreduras verticais
e/ou horizontais, sob a forma de tomada de ngulo (fatiamento). Normalmente, a posio de tiro feita
com empunhadura dupla; excepcionalmente com empunhadura simples. Cuidado, no se aponta a arma
para pessoas inocentes.
Para armas de porte (revlver, pistola, etc.), antecedendo o saque, temos:Posio normal:- Arma no coldre, abotoado; braos soltos; ou mos entrelaadas, nas costas,
como na posio de descansar, da ordem unida.
Posio de saque:- Arma no coldre; coldre desabotoado; mo forte sobre a coronha da arma,
pronto para sac-la, se necessrio; brao, e mo fraca soltos, ao longo do corpo; olhar na direo do perigo.

118

Se, aps o saque, voc mantiver o dedo fora do gatilho, e o cano da arma voltado para direo
segura, jamais provocar um acidente de tiro ou tragdias.
Aps o saque, a posio normal do dedo acionante fora do gatilho, estendido, junto armao da
arma; o dedo s vai para o gatilho quando voc tiver certeza do disparo; efetuado o disparo volta para sua
posio normal que fora do gatilho.
Da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara mas disparada; e, para ser
disparada o dedo tem que estar no gatilho; evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho (Giraldi). A frase,
muito usada, de que ----- A arma disparou, no a expresso da verdade; na realidade ela foi disparada.
Nunca aponte a arma para pessoas inocentes.
Uso da fora s em casos extremos, e dentro da legalidade, obedecendo aos princpios da
necessidade, oportunidade, proporcionalidade e qualidade; jamais com excessos.
Jamais use de violncia.
Jamais pratique tortura.
Respeite as massas de manobra; os excludos; os marginalizados. Agradea a Deus por no ser
um deles. Para os infratores, a Lei!
Obedincia irrestrita s Leis.
Respeito aos Direitos Humanos, incluindo os do policial.
Respeito dignidade das pessoas.
Trate as pessoas da mesma forma como gostaria de ser tratado.
O poder de polcia no lhe d o direito de ser prepotente.
Sua misso servir e proteger a Sociedade; voc pago para isso.
Suas armas infalveis para conquistar a simpatia, o respeito e a colaborao da Sociedade so
a educao, o sorriso, a humildade e o profissionalismo. Para o agressor, a Lei!
Seja extremamente educado e corts para com os integrantes da Sociedade. Cumprimente-os. Sorria
para eles. Jamais use de prepotncia e arrogncia. Voc recebe para servir e proteger a Sociedade. Voc
tambm parte integrante da Sociedade.

119

LOCAIS DE INSTRUO COM ARMAS DE FOGO SEM DISPAROS REAIS

Uma instituio policial conseqncia do seu treinamento, da qualidade dos seus professores
Treinamento no gasto, investimento

Em qualquer pequena rea, fechada ou aberta, de um batalho, companhia, e at peloto, d para adaptar
local para treinamento do Mtodo Giraldi, sem disparos reais, com a finalidade de ensinar o policial a servir e
proteger a sociedade e a si prprio.
Nesse local, inclusive, poder ser construda uma Pista Policial de Instruo Padro, com
possibilidade de adaptao para Curso Bsico. E outros complementos necessrios e possveis.
Havendo necessidade de disparos os mesmos sero executados de forma simulada, e o barulho feito
com a boca ou por outros meios (pum! pum!).
Nenhum tipo de arma de fogo, em condies de funcionamento, ser usado. Em caso de necessidade
sero utilizados simulacros de armas de fogo pintados de azul ou amarelo. Na sua falta podero ser utilizados
revlveres verdadeiros, sem o tambor; pistolas sem o ferrolho e o cano; assim como outras armas, nas mesmas
condies.
Nenhum tipo de munio ser usado:- Real, festim, cera, target, paint ball, etc.
Antes do incio da instruo o professor examina todas as armas que sero utilizadas para ter certeza
da inexistncia de perigo. Tambm os policiais participantes examinam as armas uns dos outros com a mesma
finalidade. E a completa inexistncia de qualquer tipo de munio.
(Ver captulo sobre Treinamento Sob Forma de Teatro existente no arquivo 10, do CD do Mtodo
Giraldi com 18 arquivos).
Nesse local tambm poder ser aplicado o Treinamento em Pleno Servio, que a ltima etapa do
Mtodo Giraldi, previsto nos arquivos 09.1, 09.2 e 09.3 do CD do Mtodo Giraldi com 18 arquivos, e
mdia sobre MTODO GIRALDI Treinamento em Pleno Servio, da DEC.
Entre outras coisas, nesse local, ensinado ao policial:. Segurana com a arma de fogo.
. Como preservar a sua vida, a sua liberdade, e o bom nome da Corporao.
. Como no atingir pessoas inocentes.
. Usar sua arma de fogo para servir e proteger a sociedade, e a si prprio.
. Uso Progressivo da Fora, incluso a arma de fogo.
. Acabar com a cultura de que tiros so solues para todos os problemas.
. Para isso, no treinamento do policial, em torno de 95% so procedimentos (quando no chega a
100%); menos de 5% so disparos (quando no chega a 0%). Isto porque, na quase totalidade das vezes
procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela do policial, e solucionam problemas.
. Esses so os motivos pelos quais no Mtodo Giraldi procedimento regra; disparo exceo.
. No expor a vida e a integridade fsica de pessoas inocentes.
. No disparar em agressor que estiver no meio do povo.
. No disparar se na mesma direo do agressor houver pessoas inocentes.
. No disparar em agressor que estiver usando sua vtima como escudo, inclusive no interior de veculos.
. No disparar se o projtil tiver chances de se transformar numa bala perdida.
. No efetuar disparo de advertncia.
. No disparar contra ocupantes, pneus, e/ou viatura em fuga, ou que tenha rompido bloqueio, inclusive
motos. Podem existir pessoas inocentes no seu interior, inclusive no porta malas. Pedir apoio; fazer o
acompanhamento; cerco; abordagem.
. No disparar do interior de viatura, principalmente em movimento.
. Acompanhamento, cerco e abordagem de viatura suspeita na zona urbana, suburbana e rural.
. Quando o policial dispara contra o agressor. Em que situaes jamais ser condenado pelo disparo.

120

. Atuar dentro das Leis. Respeitar os Direitos Humanos.


. Os Direitos Humanos aplicados funo policial armada.
. Mtodo Giraldi e Transversalidade dos Direitos Humanos.
. Tortura, nunca. Violncia, jamais.
. Fora, apenas a necessria.
. Verbalizao, em todas as situaes e necessidades. Uma das formas mais modernas da atuao do
policial junto sociedade.
. Refm tomado. Atuao do policial em todas as situaes.
. Negociao, em todas as situaes e dificuldades.
. O pedido de apoio. Como, por que e quando solicitado.
. No manusear arma no interior de viatura.
. No apontar arma para pessoas inocentes.
. Respeitar a dignidade das pessoas. Para o agressor, a lei.
. Chegada ttica de viatura em locais que estejam na iminncia ou j com confronto armado.
. Desembarque ttico de viatura.
. Embarque ttico de viatura.
. Atuao do policial no caso de ter a sua viatura atacada com disparos.
. Atuao do policial em relao a viaturas que rompem bloqueios, incluindo motos.
. Abordagens, desde as mais simples at as mais complexas e perigosas.
. Atuao individual.
. Atuao em equipe.
. Atuar sempre protegido, e com cobertura.
. Varreduras (verticais, horizontais, em portas, janelas, sobre muros, etc.)
. Coberturas.
. Sinais policiais. Porque e quando so usados.
. Posies de armas. Finalidade de cada uma. Quando e em que momento so usadas.
. Acidentes de tiro. Que . Como evitar.
. Incidentes de tiro. Que . Como solucionar.
. Como entregar a arma de fogo para o companheiro ou na reserva de armas. Como receb-la.
. Como administrar o estresse durante um confronto armado. Como usar da razo e no da emoo.
. Como conversar com os mais diversos tipos de pessoas estando com a arma de fogo nas mos.
. Transposio de muros e de outros obstculos.
. Uso de lanternas, em todas as situaes.
. Recarga ttica. Quando e como realiz-la.
. Recarga emergencial. Quando e como realiz-la.
. Progresso, em todas as situaes.
. Regresso, em todas as situaes.
. Teatro, no interior e fora das pistas. Armas que so usadas para a sua representao.
. Treinamento em pleno servio
. Como manter a arma de fogo em segurana no lar.
. Onde portar a arma particular.
. Como sacar e utilizar a arma particular.
. Limpeza do armamento.
. Tipos de alvos utilizados no Mtodo Giraldi. O que cada um representa. Como atuar em cada um
deles.
. Os alvos de papelo transformando-se em seres humanos verdadeiros (teatro) durante a instruo.
. Armaes fixas e mveis para alvos.
. Modelos de caixes de areia.
. Barricadas de treinamento.
. Etc. etc. etc.

121

TREINAMENTO SOB FORMA DE TEATRO, DENTRO E FORA DAS PISTAS.


O Mtodo Giraldi prev tambm a forma de teatro (ocorrncias policiais simuladas), com a
finalidade de preparar o policial para usar sua arma de fogo em defesa prpria e da Sociedade. Embora no
sejam efetuados disparos reais o meio mais eficiente e barato para complementar e solidificar a instruo
realizada com disparos reais.
No teatro (ocorrncias policiais simuladas) ser observado toda a doutrina, princpios, fundamentos e
finalidades do Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi.
PRINCIPAIS FUNDAMENTOS QUE DEVERO SER OBSERVADOS NA INSTRUO SOB
FORMA DE TEATRO (OCORRNCIAS POLICIAIS SIMULADAS):Na apresentao do teatro, no interior das pistas ou fora delas, sero usados simulacros (imitaes) de
armas de fogo coloridos de azul ou amarelo (de plstico, madeira, isopor, etc.). No havendo o revlver ser
usado sem o tambor; a pistola sem o ferrolho e cano (s a armao); armas longas tambm sem o ferrolho; etc.
Nenhum tipo de munio ser usada (real, festim, cera, paint-ball, target, etc.).
O professor e todos os participantes, antes do incio do teatro, faro uma vistoria rigorosa em todas as
armas, mostrando-as uns aos outros, a fim de comprovar que no representam perigo.
No h consumo de munio, alvos e obrias, mas, o aprendizado muito eficiente.
No teatro haver, sempre, a possibilidade do saque da arma de fogo acompanhado ou no do
disparo (simulado). No esquecer que na vida real, saques so feitos dezenas de vezes por dia, mas, s
raramente, h disparos; na quase totalidade das vezes a arma volta para o coldre sem disparar.
Como no h disparos reais fica liberado o uso de protetor auricular o ocular. Demais equipamentos,
incluindo colete balstico, continuam obrigatrios.
Alm do Centro de Treinamento para a Preservao da Vida, em qualquer outro local d para montar
um teatro para treinamento do Mtodo Giraldi.
Os atores sero os prprios alunos; o diretor e roteirista ser o professor.
O problema inicial do teatro ser idealizado e apresentado a todos os alunos pelo professor cabendo
aos alunos atores, previamente designados pelo professor, a sua seqncia e soluo. Os outros alunos
assistem, anotam os acertos e os erros da atuao dos policiais para posterior comentrios e apresentao de
solues e aperfeioamentos.
As cenas do teatro tm que ser lgicas. Por exemplo, um agressor que, simuladamente, recebe dois
impactos de .40 S&W no pode continuar em atividade; estar fora de ao; quando muito, fingir que levou os
tiros na perna e cair ao solo. Etc.
O sistema de teatro eficientssimo aps os alunos j terem passado pelas outras etapas do
aprendizado com necessidade do uso de arma de fogo, e disparos reais, em defesa prpria e da Sociedade.
A criatividade fcil; s verificar o que ocorre nas ruas e levar para o teatro. Podero ser
aproveitados, inclusive, os prprios quadros j vivenciados, anteriormente, pelos alunos, nas pistas e
transform-los em teatro (ocorrncias policiais simuladas). No lugar dos alvos de papelo, anteriormente
utilizados e caracterizados como seres humanos (amigos, neutros e agressores), entram os alunos atores
com a mesma representatividade. A grande vantagem o vivenciamento, por parte dos alunos, de todas os
possveis desdobramentos da ocorrncia que, na maioria das vezes, no d para ser praticado em outras
situaes. A desvantagem a impossibilidade de realizar disparos reais, s simulaes, mas, aliviada pelo fato
de que, conforme j foi dito, entre dezenas de saques, na quase totalidade das vezes, a arma volta para o coldre
sem efetuar disparos.
Antes de dar incio s cenas do teatro o professor mandar todos os alunos atores examinarem,
minuciosamente, suas armas, a fim de verificar se realmente so simulacros (imitaes) de armas de fogo
pintados de azul ou amarelo (de plstico, madeira, isopor, etc.). Em seguida, cada aluno ator mostrar a todos
os outros alunos atores sua arma para confirmao. Finalmente, o professor far tambm essa inspeo para
confirmao. Sem isso o teatro no dever ser iniciado.
Em hiptese alguma haver munio real com qualquer aluno, professor, auxiliar, ou no local do
teatro.

122

O professor, em hiptese alguma, permitir brincadeiras, por parte dos alunos durante o teatro; o
mesmo tem que ser encarado com extrema seriedade.
Os alunos, que representarem policiais em servio, no teatro, nunca sabero, antecipadamente, qual
ser a atitude ou reao dos agressores. Sempre surpresa para eles, igual s ocorrncias verdadeiras. Essa
atitude ou reao ficar a critrio dos prprios agressores ou a determinada pelo professor. Tambm a atitude
de possveis pessoas neutras (outros alunos) que possam fazer parte do teatro.
Algumas vezes, o professor orientar os agressores sobre como ser o incio e o contedo principal de
suas atuaes, podendo os mesmos, no desenrolar do teatro, introduzir, por iniciativa prpria, variantes,
inclusive, adaptando-as forma de atuao dos policiais.
Outras vezes, o professor deixar a critrio dos agressores liberdade total de atuao.
Outras vezes determinar aos agressores como dever ser sua atuao.
Tudo depender dos objetivos da instruo estabelecidos pelo professor.
Os policiais nunca sabero como ser a seqncia da atuao dos agressores; sempre surpresa para
eles. Por iniciativa prpria, tero que aplicar todos os conhecimentos at ento adquiridos para tentar dominar a
situao e levar o teatro (ocorrncia policial simulada) a bom termo. S sero orientados pelo professor
quando cometerem erros no desenrolar da ocorrncia.
Disparos, se necessrios, sero simulados com a boca (pum!... pum!..., ou pau!... pau!...) ou por
outro meio.
Os alunos assistentes sero colocados em pontos estratgicos e com ampla visibilidade do teatro; iro
anotando, em uma prancheta, os erros e acertos dos policiais para posteriores comentrios.
O teatro poder ser filmado para posterior anlise.
Professor tambm em ponto estratgico, acompanhando o teatro de perto e interferindo, sempre que
for necessrio, e explicando, a todos, o que est sendo feito certo e o que est sendo feito errado pelos
policiais.
No momento do erro dos policiais o professor dever parar a cena, imediatamente, corrigir o erro
deles, e mand-los repetir a cena do ponto anterior a esse erro.
O teatro (ocorrncia policial simulada) terminar no momento em que os policiais confirmarem isso
ao professor, e as armas colocadas no coldre.
Terminado o teatro (ocorrncia policial simulada) o professor reunir os alunos para anlise.
Determinar a um ou mais alunos que comente a ocorrncia e o que fazer para o aperfeioamento da atuao
dos policiais. O professor far os comentrios finais. Caso o teatro tenha sido filmado, as cenas principais
sero exibidas para os alunos, e analisadas pelo professor, assim que for possvel.
EXEMPLO DO INCIO DE UM TEATRO (OCORRNCIA POLICIAL SIMULADA):Dois alunos, fazendo o papel de agressores, armados e em atitude suspeita, dentro de um carro em
situao suspeita, num local ermo (nada impede que seja em local com pessoas neutras; nesse caso, outros
alunos seriam designados para represent-las). Trs outros alunos, representando a guarnio de uma viatura
(trs policiais), localizam esse carro e tero que averiguar e efetuar a abordagem.
Um carro comum ser usado pelos agressores e um outro, ou uma viatura da prpria Corporao, ser
usada pelos patrulheiros. Caso no exista rdio de comunicao para esse tipo de teatro e houver
necessidade, os policiais simularo seu uso para comunicar-se com a central. Alunos atores a postos. A
um sinal do professor, comea o desenrolar do teatro (ocorrncia policial simulada). S terminar no
momento em que os policiais confirmarem isso ao professor, e as armas colocadas no coldre.
Posteriormente, o professor poder aproveitar o incio desse mesmo teatro (ocorrncia policial
simulada), substituir os alunos atores, e determinar aos novos agressores que tomem uma alternativa
diferente da dos agressores anteriores. Se couber uma terceira alternativa, idem; uma quarta, e, assim por
diante. Os alunos atores, no papel de policiais, no sabero, antecipadamente, quais sero essas alternativas.
Terminada a encenao de todas as variantes do teatro (ocorrncia policial simulada) o professor
reunir os alunos para anlise final. Determinar a um ou mais alunos que as comente, e o que dever ser feito
para o aperfeioamento da atuao dos policiais. O professor far os comentrios finais.
Caso o teatro tenha sido filmado, as cenas principais sero exibidas e analisadas posteriormente.
Fim desse primeiro teatro (ocorrncia policial simulada)
EXEMPLO DO INCIO DE UM SEGUNDO TEATRO (OCORRNCIA POLICIAL
SIMULADA):-

123

Dois alunos atores, no papel de agressores, esto efetuando um roubo no interior de um


estabelecimento comercial. A polcia chega (trs alunos atores no papel de patrulheiros) e surpreende esses
agressores em plena atividade. Cercados, desesperam-se. Um deles, que est armado (arma de fogo), pega
uma pessoa neutra (tambm aluno ator), que estava dentro do estabelecimento, fazendo-a de refm tomado
e, mantendo-a como escudo, faz uma srie de exigncias para libert-la (permanecendo dentro do
estabelecimento comercial); o outro agressor, tambm armado, permanece prximo a ele, mantendo duas outras
pessoas neutras (tambm alunos atores) sob ameaa de sua arma de fogo (mas no como escudos). .
Alunos atores a postos. A um sinal do professor, comea o desenrolar do teatro (ocorrncia policial
simulada). S terminar no momento em que os policiais confirmarem isso ao professor, e as armas colocadas
no coldre.
Posteriormente, o professor poder aproveitar o incio desse mesmo teatro (ocorrncia policial
simulada), substituir os alunos atores, e determinar aos novos agressores que tomem uma alternativa
diferente da dos agressores anteriores. Se couber uma terceira alternativa, idem; uma quarta, e, assim por
diante. Os alunos atores, no papel de policiais, no sabero, antecipadamente, quais sero essas alternativas.
Terminada a encenao de todas as variantes do teatro (ocorrncia policial simulada) o professor
reunir os alunos para anlise final. Determinar a um ou mais alunos que as comente e o que dever ser feito
para o aperfeioamento da atuao dos policiais. O professor far os comentrios finais.
Caso o teatro tenha sido filmado, as cenas principais sero exibidas e analisadas posteriormente.
Fim desse segundo teatro (ocorrncia policial simulada).
OUTROS TEATROS (OCORRNCIAS POLICIAIS SIMULADAS):Exerccios anteriores em pistas, executados com disparos reais, podero ser repetidos sob forma de
teatro (ocorrncia policial simulada), inclusive os da Pista Policial de Instruo, com substituio dos alvos
de papelo ali usados, devidamente caracterizados como seres humanos (amigos, neutros e agressores),
por alunos atores nas mesmas condies. O professor aproveitar para dar, agora, no teatro (ocorrncias
policiais simuladas), todas as possveis alternativas dos quadros (cenas), no s por parte dos agressores
como por parte dos policiais, e que no foram possveis naquela oportunidade; assim, estar preparando o
policial para ficar sempre atento ao se deparar com ocorrncias policiais verdadeiras e seus desdobramentos.
LIBERDADE DE CRIATIVIDADE PARA O PROFESSOR:O professor, desde que mantenha a doutrina do Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo
Giraldi, e os principais fundamentos do treinamento sob forma de teatro (ocorrncia policial simulada) ter
ampla liberdade de criatividade, mas, jamais poder introduzir armas de fogo diferentes das previstas.
Poder, por exemplo, dividir seu grupo de alunos em vrios grupos (quatro, por exemplo) e determinar
que os integrantes de cada grupo preparem um teatro (ocorrncia policial simulada) para apresentao aos
integrantes dos outros trs grupos. Etc.

124

OCORRNCIAS COM REFNS; NEGOCIAO; GERENCIAMENTO DE CRISES

Policial
Se voc (sua equipe; guarnio; etc.) que est na ponta da linha for surpreendido por ocorrncia com
refm tomado, ou refm seqestrado, ou o chamado seqestro relmpago, ou qualquer situao em que o
agressor est usando a vtima como escudo; ou a vtima est sob ameaa direta do agressor, correndo risco de
morte, servindo como seu salvo conduto, inclusive, dentro de viatura (e at no porta malas), etc. seus
procedimentos bsicos, de acordo com o Mtodo Giraldi, so:Atue, com seus companheiros, em equipe. O de maior posto ou graduao coordena a ao e divide
responsabilidades. Isso j deve ter sido previsto quando dos treinamentos da guarnio, para casos semelhantes.
Lembre-se:- Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos; (Giraldi). Tem que ser trabalho de equipe.
Com sua equipe, tente conter e isolar a ocorrncia.
A vida e a integridade fsica da vtima precedem tudo. Todos os esforos devem ser feitos nesse sentido.
A vtima no deve ser vista como uma pessoa qualquer, mas como se fosse um parente querido seu (filha, filho,
etc.). Depois a priso do agressor.
Protegido, se possvel vista do agressor; sem perder o contato visual com a ocorrncia, arma em
posio sul; identificar-se para as partes envolvidas, declarando, inclusive, seu nome de guerra, e
procurando saber o que est ocorrendo. Exemplo:- ----- Aqui a polcia! Sou o policial fulano. Que est
acontecendo a?
Obs.:- Dependendo da resposta, por palavras ou atitudes, voc dar prosseguimento aos seus
procedimentos.
Pea ou mande pedir apoio, imediatamente.
Solicite ao agressor que fornea o nome dele, ou por qual nome ou apelido quer ser chamado; se
fornecer, passe a cham-lo por esse nome. Caso se recuse, insista. Todas as pessoas tm um nome ou apelido
pelo qual gostam de ser chamadas.
Mantenha a calma. Respire fundo, vrias vezes.
Procure acalmar, e transmitir calma s partes envolvidas, com palavras tranqilizadoras, mesmo que o
agressor continue com as ameaas.
A inteligncia, a sabedoria, a pacincia e o profissionalismo so quatro das suas grandes virtudes, e,
armas infalveis, para obter sucesso nesse tipo de ocorrncia.
No perca o contato visual com a ocorrncia e com o agressor, mas no se exponha.
Mantenha distncia segura em relao ao agressor.
Evite aproximar-se ou pressionar o agressor; ele poder se desesperar com essa sua atitude e acionar o
gatilho.
No aponte a arma para o agressor (na realidade estaria apontando a arma para a vtima que,
normalmente, j tem a arma do agressor apontada para a sua cabea).
Atue sempre protegido, se possvel vista do agressor (o mnimo possvel; s a frao do rosto usada
para acompanhar a ocorrncia). Arma na posio sul, ou at no empunhada; depende das circunstncias do
momento.
Se, por circunstncias especiais, voc tiver que ficar exposto dever estar extraordinariamente atento, e
com cobertura de companheiros.
No se precipite. Sua precipitao poder provocar uma tragdia.
No pratique a valentia perigosa; loteria, e, tudo que loteria, quando est em jogo a vida
humana, no deve ser tentado.
Disparo, na cabea do agressor, conforme alguns leigos preconizam, tambm loteria. No deve ser
tentado. Teria que atingir o bulbo raquiano para ser eficaz, e, isso quase impossvel. Poderia provocar
espasmo, que uma contrao involuntria de nervo ou msculo, com o agressor acionando ainda o gatilho da
arma, mesmo mortalmente ferido, provocando a morte da vtima ou de outras pessoas. As prticas do passado
demonstraram que, normalmente, quando tentada a imobilizao imediata, do agressor, atravs do disparo,
quem sofre as conseqncias a vtima. So dezenas de casos de triste lembrana. (Maiores informaes, a
respeito do assunto, leia a matria SEQESTRO COM REFM ATIRADOR DE ELITE:- O MITO E A

125

REALIDADE, do Cel PMESP Nilson Giraldi, publicada a partir da pgina 047, da revista A FORA
POLICIAL, rgo de Informao e Doutrina da Instituio Policial Militar, n 29, de fevereiro/maro/abril
de 2001).
O uso da fora, nessas ocasies, no certeza de um final feliz; o uso da inteligncia, da sabedoria, da
pacincia, e do profissionalismo, sim. Vtima ilesa; agressor preso; polcia aplaudida.
Por mais difcil que parea, tente negociar.
Na negociao, use tom de voz calmo, firme, claro, audvel, educado, esclarecendo bem o que voc
deseja que o agressor faa.
No use palavras ofensivas para com o agressor. No minta para o agressor.
Procure ganhar a confiana do agressor. Uma vez obtida tudo se tornar mais fcil.
Enquanto o agressor fala, fique quieto, oua-o, no o interrompa; quanto mais ele falar, melhor; vai se
acalmando. Estimule-o a falar. Seja um bom ouvinte.
Procure manter as partes calmas. No se exalte. No grite. No faa ameaas.
No tome nenhuma atitude que possa aumentar o perigo a que a vtima j est sendo submetida.
O agressor, nesses instantes, transforma-se num grande ator, dando a impresso que tem a situao
nas mos, quando, na realidade, quem a tem voc.
A ameaa do agressor contra a vida e a integridade fsica de sua vtima faz parte do seu teatro; nem
poderia ser diferente, s que, a vtima seu salvo conduto, e ele sabe disso; elimin-la no lhe traria nenhuma
vantagem, ao contrrio..., e ele tambm sabe disso.
Procure passar calma s partes. Normalmente, nesses casos, o agressor est muito nervoso, com o dedo
no gatilho, apontando a arma para a cabea de sua vtima; todo o cuidado ser pouco. s vezes, o nervosismo
dele tanto que, mesmo involuntariamente, acaba por acionar o gatilho. E, se houver presso, por parte do
policial, tudo ser ainda pior.
O tempo seu grande amigo para solucionar esse tipo de ocorrncia. O agressor tem que comer, beber,
fazer necessidades fisiolgicas, dormir... Devagar vai percebendo que no adianta dar prosseguimento sua
atitude criminosa.
No tenha pressa para solucionar ocorrncia desse tipo. s vezes leva horas; at dias, para um final
favorvel vtima e polcia; tambm para o agressor que, apesar de preso, tem a vida e a integridade fsica
preservadas.
Procure levar o agressor exausto, sem que ele perceba isso.
No pressione o agressor. No o encurrale pois, num gesto de desespero, poder acionar o gatilho. Ele
est nervoso; desequilibrado. D-lhe chance de voltar calma; de reequilibrar-se.
Diga-lhe constantemente que voc est ali para ajudar. Repita esta frase com calma, centenas de vezes
se necessrio. Garanta-lhe constantemente que se ele se entregar, a vida e a integridade fsica dele sero
preservadas. Insista constantemente neste ponto. Repita-o exausto. Garanta-lhe que, caso se entregue, no
ser maltratado.
No se refira vtima como refm, mas como moa, moo, criana, etc. (Exemplo:- ----- Para
seu prprio bem, solte a moa).
Tente convencer o agressor, para o prprio bem dele, a liberar o moo, ou a moa, ou a criana,
ou quem estiver servindo de escudo, ou de salvo conduto (conforme j foi dito, no use o termo refm).
Esclarea o agressor, sem amea-lo, e com educao, da gravidade das conseqncias que podero
advir caso insista nos seus intentos, e as atenuantes que ter, se desistir delas.
Esclarea o agressor, sem amea-lo, e com educao, que est cercado; que no tem chances de fugir;
que, para seu prprio bem, melhor entregar-se.
Todos os pedidos do agressor devem ter como resposta sua:- ----- Vou falar com meus superiores.
Por mais absurdos que sejam, transmita aos seus superiores os pedidos do agressor.
Em princpio, as nicas coisas que voc deve prometer ao agressor a preservao da sua vida e da sua
integridade fsica; e que ir comunicar, ao seu superior, os pedidos dele.
Jamais troque de lugar com a vtima; nem permita que outro o faa.
Cuidado! Seqestros passionais so de difcil negociao. A possibilidade de terminar em tragdia
muito grande.
Quando o agressor se tranca em algum local com a sua vtima, caso resolva se entregar, cabe a ele abrir
a porta, e isso lhe dever ser dito pelo negociador;- ---- Abra a porta e saia, desarmado, com as mos para
cima. Se necessrio o negociador dever lhe perguntar:- ----- Voc abre a porta ou quer que ela seja
arrombada ou aberta por ns?. Pode ser que o agressor no tenha condies de abri-la. Dependendo da sua
resposta, a porta ser arrombada ou aberta (sempre h possibilidade de algum possuir a chave da porta). O

126

agressor dever ser avisado do momento do arrombamento ou da abertura da porta. Dever ser alertado:- ---Vamos arrombar (ou abrir) a porta, permanea desarmado com as mos para cima; no tenha medo; sua vida e
integridade fsica sero preservadas. Os policiais no entram no local; mandam o agressor sair.
No se aproximar do agressor. Mesmo aps ele ter se entregado, no v sua direo, mas, determine
que ele, com as mos sobre a cabea (e no na nuca), ou para cima, caminhe em sua direo. Da para frente
procedimentos policiais normais.
Se o agressor, mantendo a vtima como escudo, ou prximo a si, como salvo conduto, disparar contra
voc, no dispare contra ele, pois atingiria a vtima, permanea protegido. Na primeira oportunidade, aps os
disparos, reinicie a negociao. No desista.
Outros procedimentos que se mostrarem necessrios, desde que no aumentem os riscos a que a vtima
j est sendo submetida.
Ao chegar o apoio (GATE, etc.) fornecer-lhe todos os detalhes da ocorrncia e colocar-se sua
disposio. Etc. Se sua negociao estiver obtendo xito, sem dvida, voc a continuar, sendo assessorado pelo
apoio.
Auxlio e colaborao de terceiros, desde que lgicos, e sem aumentar o risco a que (s) vtima(s) j est
sendo submetida, sero encaminhados ao escalo superior, para apreciao.
Parentes da vtima, imprensa, etc., podero chegar. O coordenador da operao dever nomear um
policial para prestar-lhes, constantes, e possveis, esclarecimentos. Mant-los, educadamente, fora da rea de
perigo e em segurana.
A polcia dever estar preparada para, como ltima, das ltimas alternativas, atravs das suas equipes de
aes tticas especiais, efetuar uma ao de fora contra o (s) agressor (es).
Uma boa negociao dever terminar com:- "Vtima ilesa"; "agressor preso"; "polcia aplaudida";
"policial regressando ntegro ao seio da sua famlia".
Estas normas no esgotam o assunto.
O desdobramento deste tipo de ocorrncia varia muito.
A seguir, algumas situaes especiais que podero ocorrer nesse tipo de ocorrncia:O agressor poder entregar-se:- Procedimentos policiais normais, sem qualquer agresso ou violncia
contra o mesmo.
O agressor solta a vtima e sai correndo pelo meio do povo:- O policial no dispara; tentado o cerco. O
policial, ao passar pelo meio das pessoas, manter sua arma na posio sul;
O agressor poder arrastar a vtima para outro local:- O policial, sempre abrigado, sem perder o contato
visual com a ocorrncia, acompanha e orienta o apoio para o cerco.
A vtima escapa e o agressor dispara contra o policial:- O policial tenta paralisar sua ao efetuando dois
disparos rpidos na direo de sua silhueta (massa), desde que no existam pessoas inocentes na mesma linha
de tiro; se houver, no dispara; entra ou se mantm em proteo.
No se dispara em agressor que esteja no meio do povo; ou na mesma linha de tiro de pessoas
inocentes; ou que o projtil, como bala perdida, possa atingir outras pessoas; aguarda-se melhor
oportunidade; chama-se apoio; faz-se o cerco;
Caso o agressor dispare contra o policial, mas continue mantendo a vtima como escudo, ou prximo a
si, como salvo conduto, o policial no dever disparar contra o agressor; procurar manter-se abrigado,
aguardando apoio e melhor oportunidade para negociaes.
Patrulheiro:- Para atuar nesses tipos de ocorrncias faa o curso do Tiro Defensivo na Preservao da
Vida, Mtodo Giraldi, e sua Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de
Servir e Proteger a Sociedade, e a si Prprio. gratuito. Procure seu superior para isso.

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ABORDAGENS

A abordagem do policial, para com qualquer pessoa da Sociedade, pode ocorrer em uma infinidade de
situaes to grande que impossvel estabelecer procedimentos engessados (iguais) para cada uma delas.
Em princpio, ningum gosta de ser abordado.
Por mais simples que seja uma abordagem, sempre representar algum perigo para o policial; at
quando o policial efetua abordagens para prestar auxlio, pois, neste caso, o abordado poder ser um procurado
pela Justia, um fugitivo, algum que cometeu um crime, etc., e poder reagir, de forma violenta, contra o
policial que s pensava em auxili-lo.
Abordagem de agressor; de pessoas suspeitas ou em atitude suspeita, dentro de um confronto
armado, onde a morte est sempre presente:Protegido, empunhadura dupla; cano da arma na direo do perigo; dedo fora do gatilho; concentrar o
olhar nas mos do abordado; ali que pode estar o perigo. Contar, sempre, com apoio e cobertura de
companheiros. Dar incio verbalizao com a frase:- ----- Aqui a polcia!. Depois completar com o que
deseja. No confundir este tipo de abordagem, que feita dentro de um confronto armado, onde a morte est
presente, com outros tipos de abordagens. (veja outros tipos de abordagens mais frente)
Se, aps a abordagem de pessoa suspeita ou em atitude suspeita, ficar provado que a mesma inocente,
conduza a arma para posio sul e pea-lhe desculpas:- ----- Desculpe a minha atitude, mas, foi a sua atitude
suspeita que me obrigou a tom-la. Por favor, saia do local que est perigoso; proteja-se. Obrigado. Etc.
Esse tipo de abordagem aprendido, em todas as suas formas, durante o curso prtico do Mtodo
Giraldi.
Abordagens fora de confrontos armados, isto , em situaes normais, relacionadas com pessoas a
p ou embarcadas (alguns parmetros):Um policial (ou a quantidade necessria) faz a abordagem; o outro (ou a quantidade necessria) faz a
cobertura.
No se faz abordagem sem cobertura, por mais inocente que possa parecer.
Quem faz a abordagem permanece com a arma no coldre.
Quem faz a cobertura permanece em p, numa posio estratgica, bem visvel e ostensiva para com o
abordado, olhando o abordado, sem ter o companheiro, ou pessoas inocentes, numa possvel e futura linha de
tiro sua. O local e as circunstncias que iro determinar a melhor posio, distncia, etc.
Nunca se aponta a arma para pessoas inocentes.
Quem faz a cobertura, dependendo do potencial de perigo, do momento, permanecer em p:1. Com a arma no coldre, na posio normal (coldre abotoado; braos soltos, ou mos entrelaadas,
nas costas, como na posio de descansar, da ordem unida), atento, olhando o abordado; ou
2. Com a arma no coldre, na posio de saque (coldre desabotoado; mo forte sobre a coronha da
arma, pronto para sac-la, se necessrio; mo fraca, solta, ao longo do corpo); atento, olhando o abordado; ou
3. Com a arma na posio sul, atento, olhando o abordado;
Nunca apontando a arma para o abordado.
Tomando todo o cuidado para no ser atropelado, ou atacado, inclusive pelas costas.
Em todas as situaes lembrar, sempre, que nas mos que est o perigo; jamais perder o contato visual
com as mos da pessoa (s) abordada (s).
O policial que faz a abordagem:Far o primeiro contato com o abordado mantendo a fisionomia alegre, um pequeno sorriso,
cumprimentando-o, educadamente, declinando seu nome e esclarecendo o porqu da abordagem; mais ou menos
nos seguintes termos:- ------ Bom dia (boa tarde, boa noite); sou o policial fulano; estamos aqui para... (dizer
a finalidade da sua abordagem). Em seguida, d cumprimento sua misso, sempre, com a maior educao
possvel para com o abordado.
Qualquer solicitao ao abordado dever ser precedida da frase ----- Por favor
Ao final da abordagem o policial, educadamente, dever agradecer a colaborao do abordado, solicitar
desculpas pelo possvel transtorno causado a ele; explicar-lhe que foi para o prprio bem dele. Entregar, ao
abordado, um carto de sua instituio policial, com telefones e orientaes teis (isso imprescindvel; por

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mais simples que seja o carto, provocar, sempre, uma tima impresso); tudo, mais ou menos, nos seguintes
termos:- ------ Muito obrigado pela sua colaborao; desculpe pelo transtorno; foi para o seu prprio bem;
estamos trabalhando para a sua segurana. Por favor, leve este carto; se precisar, chame-nos; a polcia existe
para servi-lo e proteg-lo. Etc.
Face ao bom tratamento recebido, possivelmente, o abordado deixar o local como mais um amigo do
policial e da sua polcia. As pessoas tendem a agir da mesma forma com que so tratadas (Giraldi).
Sinais policiais do policial que aborda para com o que lhe d cobertura:Se o policial que faz a abordagem constatar que est abordando pessoas inocentes far, para o
companheiro que est lhe dando cobertura, sinal policial, imperceptvel para o abordado, de limpo (sem
problemas).
Se o policial que faz a abordagem perceber qualquer suspeita no abordado far um sinal policial,
imperceptvel para o abordado, previamente estabelecido, para o companheiro que est na cobertura. A reao
do companheiro que est na cobertura, em relao sua posio de arma e atitude, ser proporcional ao grau
de gravidade a ele comunicado pelo companheiro (ou por ele percebido), como, por exemplo:Se o policial que faz a abordagem colocar a mo fraca nas costas, com os dedos estendidos, porque
pressentiu algum perigo (sua mo forte continua livre para um possvel saque de emergncia); momento em
que o companheiro que lhe d cobertura coloca a mo forte sobre a arma desabotoando o coldre e ficando em
posio de saque, continuando sua posio ostensiva, atento, olhando o abordado. Certamente isso inibir
possvel qualquer reao criminosa por parte do abordado.
Se o policial que faz a abordagem pressentir perigo mais visvel conduz a mo fraca para as costas,
com o punho cerrado, que o sinal policial de perigo (se j estiver com ela nas costas, com os dedos
estendidos, s fech-los); momento em que o companheiro que lhe d cobertura saca a arma e toma a posio
sul, dedo fora do gatilho, continuando em posio ostensiva, atento, olhando o abordado. Certamente isso
inibir possvel qualquer reao criminosa por parte do abordado.
Se o policial que faz a abordagem colocar a mo fraca nas costas, com o punho cerrado, mas com o
dedo indicador e dedo mnimo (minguinho) estendidos porque o abordado agressor (se j estiver com ela
nas costas s fazer esse sinal policial); momento em que o companheiro que lhe d cobertura toma a posio
de tiro; cano da arma voltado para o agressor; dedo fora do gatilho, no mesmo instante em que o policial que
faz a abordagem tambm saca sua arma e toma a mesma posio. Certamente isso inibir possvel qualquer
reao criminosa por parte do abordado.
Passado o momento, sem outras conseqncias, recoloca a arma no coldre; volta posio normal.
Se, ao contrrio, houver confronto armado provocado pelo abordado que, de repente, se transforma
num agressor (ou agressores), os policiais entram em proteo e reagem de acordo com o previamente
estabelecido por eles, para essas situaes. Sempre com o cuidado para no atingir pessoas inocentes, e
aplicando o estabelecido pelo Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi. .
Outros procedimentos especficos e particulares para cada situao, previamente estabelecidos pelos
policiais que esto atuando.
Relembrando:- No se analisa uma pessoa pela cara, mas pelas intenes; nas mos que est o perigo;
observe sempre as mos.

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USO PROGRESSIVO DA FORA


Uso progressivo da fora:1 fase
Policial sozinho, a p, arma de porte no coldre.
Policial sozinho, em viatura, arma de porte no coldre.
Policial sozinho, a p, arma de porte no coldre, arma porttil na mo.
Policial sozinho, em viatura, arma de porte no coldre, arma porttil ao alcance das mos.
Policial em equipe, a p, arma de porte no coldre.
Policial em equipe, em viatura, arma de porte no coldre.
Policial em equipe, a p, arma de porte no coldre, arma porttil nas mos (apoio).
Policial em equipe, em viatura, arma de porte no coldre, arma porttil nas mos.
Obs.:- No se manuseia arma ou munio no interior de viatura. No se saca arma no interior de
viatura. No se efetua disparo de advertncia.
No se aponta arma para pessoas inocentes.
2 fase
Policial com a arma na posio de saque.
Olhar na direo do perigo
Mostrar
3 fase
Policial com a arma na posio sul (saque j foi efetuado)
Dedo fora do gatilho; olhar na direo do perigo.
Obs.: no se saca a arma no interior de viatura.
Faz-lo ao colocar um dos ps no solo.
No se manuseia arma no interior de viatura
Mostrar.
4 fase
Policial com a arma na posio de alerta.
Dedo fora do gatilho; cano da arma e olhar na direo do perigo
. Mostrar
5 fase
Policial com a arma na posio de tiro.
Medo fora do gatilho, cano da arma e olhar na direo do perigo
. Mostrar
6 fase
Igual a anterior:- disparos.
aqui que est o maior problema de todas as polcias.
. a ltima alternativa; medida extrema, tendo como finalidade preservar vida (s) inocente (s),
incluindo a do policial.
Tm que ser dentro da legalidade, de acordo com a: Necessidade, oportunidade, proporcionalidade e qualidade.
Um disparo dentro dessas condies jamais levar seu autor a ser condenado por ele
nos tribunais...
Fases intermedirias: Procedimentos
Na quase totalidade das vezes procedimentos e no tiros que preservam vidas, a comear
pela do policial, e solucionam problemas

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Verbalizao
A primeira frase da verbalizao :- ----- Aqui a polcia! Em seguida dizer o que deseja.
Voz clara, audvel, educada.
Negociao
a arma mais poderosa de uma polcia.
Pura inteligncia.
Finalidade de uma negociao:-_
Preservar a vida da vtima.
Priso do agressor.
Polcia aplaudida.
. Policial regressando ntegro ao seio da sua famlia
Pedido de apoio
Mesmo que no seja usado.
. Utilizao de armas no letais ou com pouca letalidade.
. Defesa pessoal
Prioridade na aplicao da fase.
A que for necessria para o momento.
Todas as fases exigem: Inteligncia
Sabedoria
Pacincia
Profissionalismo.
Exigem treinamento correto
Treinamento no gasto, investimento
Uma polcia consequncia do seu treinamento; da qualidade dos seus professores
. O treinamento tem que ser prtico
Ningum aprende vendo, ouvindo ou lendo.
. Parte do princpio de que:- o que eu ouo, eu esqueo. O que eu vejo, eu lembro; o que eu
fao, eu aprendo
Especialistas internacionais, incluindo da ONU; CICV; DDHH; policiamento comunitrio; etc.,
afirmam que o melhor treinamento atravs do: Tiro Defensivo na Preservao da Vida Mtodo Giraldi, e sua doutrina para a
atuao armada da polcia e do policial com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio
. Mtodo Giraldi:- Princpios bsicos sobre o uso progressivo da fora:. Violncia:- Nunca!
. Tortura:- Jamais!
. Fora:- A necessria.
. Respeito aos Direitos Humanos
. Respeito s leis.
. Respeito dignidade das pessoas
. Preservao da vida, a comear pela do policial
. Para o agressor a lei.
. A sociedade quer uma polcia forte, mas no arbitrria.

131

EVITANDO TRAGDIAS

Procedimentos do policial para evitar tragdias; para no morrer; e para no perder a liberdade
POLICIAL:Para evitar tragdias, incluindo a sua prpria morte, e a perda da sua liberdade, quando do uso
de arma de fogo observe, sempre, os seguintes princpios (tenha-os impressos para constantes e repetidas
leituras); tambm assista e aplique o vdeo treinamento da DEC intitulado Mtodo Giraldi Evitando
Tragdias:Cuidado! Arma de fogo no sinnimo de segurana; arma de fogo sem procedimentos no vale nada.
Da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara, mas disparada, e para ser
disparada o dedo tem que acionar o gatilho. Evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho. O dedo s vai para
o gatilho no momento do disparo; uma vez efetuado volta para sua posio normal que estendido junto
armao da arma.
. Obs: Estes princpios so vlidos apenas para armas com funcionamento perfeito. Quando no
perfeito poder ocorrer disparos sem o dedo estar no gatilho e sem o acionamento do gatilho e, muitas vezes,
mesmo estando travadas, bastando, para isso, uma simples movimentao da arma.
Os dois princpios bsicos de segurana com arma de fogo so:- Dedo fora do gatilho; cano da arma
voltado sempre para direo segura.
Quando de servio use sempre colete balstico.
Na iminncia ou durante um confronto armado tendo que desembarcar o faa rapidamente pelo lado
contrrio de onde est o perigo; s saque a arma aps colocar pelo menos um dos ps no solo. Ao sac-la no
coloque o dedo no gatilho. Abrigue-se imediatamente. Se possvel no use a viatura como abrigo, mas no tendo
outro recurso selecione a posio que melhor o proteja e facilite sua atuao.
Durante ou na iminncia de um confronto armado mantenha o cano da arma e o olhar voltados para a
direo do perigo; dedo fora do gatilho.
Ao sacar ou empunhar a arma mantenha o dedo fora do gatilho. O dedo s vai para o gatilho no
momento do disparo; uma vez efetuado volta para a sua posio normal que estendido junto armao da
arma.
Mantenha o cano da arma voltado, sempre, para direo segura, e o dedo fora do gatilho.
A segurana com a arma de fogo precede tudo.
Atue sempre protegido; no se exponha.
Verbalize sempre que necessrio. A primeira palavra de uma verbalizao :- ----- Aqui a
polcia!. Depois, com voz calma, educada, compreensvel, audvel, diga o que deseja.
Negocie nos casos de refns tomados ou ocorrncias semelhantes. A primeira frase de uma
negociao :- ----- Aqui a polcia, que est ocorrendo a? Lembre-se, a vida e a integridade fsica da
vtima precede tudo; depois a priso do agressor. Pea apoio. Mantenha calma e passe calma s partes. A
pacincia ser uma das suas grandes armas nesse tipo de ocorrncia. Aplique os princpios de negociao
previstos neste manual. Assista e aplique o vdeo treinamento da DEC intitulado Mtodo Giraldi Negociao
do patrulheiro.
No se precipite. A precipitao est matando nossos policiais; matando pessoas inocentes; tirando a
liberdade dos policiais. A pacincia uma das suas grandes virtudes.
Sua famlia o espera! O necrotrio tambm. A priso tambm. A escolha sua!
Valorizar os procedimentos. Na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam
vidas, a comear pela sua, e solucionam problemas.
Atuar sempre com cobertura de companheiros.
No pratique a valentia perigosa, loteria; poder transform-lo num heri, ou... Num defunto; ou...
Num presidirio. E tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, no deve ser tentada.
Sua famlia o espera! O necrotrio tambm. A priso tambm. A escolha sua!
Chame apoio, mesmo que no venha a ser usado. Lembre-se, trabalho de polcia trabalho de equipe.

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Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos (Giraldi).


Tudo aquilo que for possvel solucionar sem uso da fora, sem entradas (invaso), sem tiros, sem
bombas, etc., por mais tempo que demore, assim o ser. Mas conforme j foi dito, se o disparo, como ltima
alternativa, medida extrema, para preservar vidas inocentes, incluindo a sua, tiver que ser efetuado, assim o ser.
No se esquea:- Sua arma de fogo s pode ser disparada em situaes em que se torne necessrio e
indispensvel; uma medida extrema; o ltimo recurso. Que isso s poder ser feito quando for estritamente
inevitvel para proteger a vida. Para garantir a vida, a liberdade e a segurana das pessoas, incluindo a sua.
E esse disparo para estar dentro da legalidade, necessita preencher as condies da necessidade,
oportunidade, proporcionalidade e qualidade. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais levar seu
autor a ser condenado por ele nos Tribunais.
Entrada (invaso) s como ltima alternativa; ltimo recurso; medida extrema. Cerque e isole o local;
negocie. Chame apoio.
Violncia nunca; tortura jamais; fora a necessria. A sociedade quer uma polcia forte, mas no
arbitrria.
Respeite as Leis; respeite os Direitos Humanos
Nunca trabalhe sozinho. Trabalho de polcia trabalho em equipe.
Voc tem limites. A ultrapassagem desse limite pode custar sua vida ou sua liberdade.
Por mais inocente que possa parecer uma abordagem a faa sempre com a cobertura de um ou mais
companheiros; as circunstncias do momento que iro determinar.
Use as posies de arma corretas nos momentos corretos (sul; alerta e de tiro)
Nunca se aproxime do agressor ou pessoa em atitude suspeita, e at no suspeita, sem a cobertura de
um ou mais companheiros. Tudo pode ocorrer. Por mais inocente que possa parecer uma abordagem desconfie
sempre.
Nunca mande o agressor colocar as mos na nuca, mas para cima ou na cabea.
Quando de servio use arma reserva colocada em coldre fixado na parte interna da canela fraca.
Ser extremamente til no caso da arma titular ficar sem condies de uso.
No aponte arma para pessoas inocentes.
No analise as pessoas pela cara, mas pelas intenes; nas mos e nos gestos que est o perigo.
No dispare em agressor que estiver no meio do povo; mantenha-se abrigado; aguarde melhor
oportunidade. Pea apoio.
No dispare se houver pessoas inocentes na mesma linha de tiro, mantenha-se abrigado; aguarde melhor
oportunidade. Pea apoio.
No dispare se o projtil tiver chances de se tornar bala perdida.
No efetue tiro de advertncia; com certeza o projtil se transformar numa bala perdida podendo
provocar tragdias.
No dispare em agressor que estiver usando sua vtima como escudo, inclusive no interior de veculos.
Tente conter e isolar a ocorrncia; d incio s negociaes. Chame apoio. Aplique o previsto no Captulo
XVII deste manual (OCORRNCIAS COM REFNS; NEGOCIAO; GERENCIAMENTO DE
CRISES), e no vdeo treinamento da DEC Mtodo Giraldi Negociao do Patrulheiro.
No dispare em veculo que romper bloqueio ou em fuga (incluindo motos); podem existir pessoas
inocentes no seu interior, inclusive no porta malas. Pea apoio; faa o acompanhamento, cerco, e abordagem no
momento correto. ( sabido que, por circunstncias vrias, uma hora o veculo ter de parar. Nesse momento
cautela, no se exponha. Protegido, arma na direo do perigo, dedo fora do gatilho, verbalize:- ----- Aqui a
polcia! Saiam com as mos para cima. Etc.).
No manuseie armas no interior de viatura. Se tiver de faz-lo saia e faa-o em local seguro fora da
viatura.
No dispare do interior de viatura, principalmente em movimento.
No queira pegar o agressor de qualquer jeito colocando, para isso, a sua vida e a vida de pessoas
inocentes em risco. Aguarde melhor oportunidade. Pea apoio.
Voc tem limites; no o ultrapasse.
Chame apoio, mesmo que no venha a ser usado.
Sua profisso de altssimo risco, mas voc no tem obrigao de aumentar esse risco colocando a sua
vida e a vida de pessoas inocentes merc da morte.
No faa da priso do agressor uma questo pessoal ultrapassando seus limites de segurana, colocando
a sua vida, e a vida de pessoas inocentes, em risco.

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No deixe a sua emoo primria superar a sua razo profissional. Todas as vezes que atuamos
movidos pela emoo cometemos erros e tragdias. Quando atuamos movidos pela razo isso no acontece.
Estando de servio imagine, sempre, que poder ser atacado com tiros, e quais seriam seus
procedimentos se isso ocorrer.
Quando de folga, ao encontrar ocorrncia policial grave (roubo, etc.), seja inteligente, chame a polcia,
isso porque os agressores atuam sempre em quadrilha; tem a iniciativa; a vida de terceiros, para eles, no vale
nada; o disparo a primeira alternativa deles; e voc est sozinho.
No arrume bico como segurana; a possibilidade de ser assassinado nesse bico muito grande.
Cuidado ao manter a arma de fogo no lar. Guarde-a em local seguro, mas de fcil acesso para voc e no
para terceiros. Use trava externa que impea seu funcionamento e o acionamento do gatilho, de tal forma que s
voc tenha condies de destrav-la, e com rapidez (o comrcio possui travas para essa finalidade).
Em trajes civis no porte ou transporte a funcional em local onde possa ser encontrada no caso de ser
rendido por algum agressor.
Nas horas de folga, caso tenha de portar sua arma de fogo, faa-o no coldre de canela, fixado na parte
interna da canela fraca.
Cuidado ao manter a arma de fogo no lar. Guarde-a em local seguro, mas de fcil acesso. Use trava de
segurana na mesma, de tal forma que s voc tenha condies de destrav-la, e com rapidez.
No mantenha sinais em seu veculo mostrando que ele pertence a um policial.
Se estiver em trajes civis e for vtima de roubo s reaja se tiver certeza de sucesso, aproveitando o
momento oportuno.
Em trajes civis se disfarce o mximo que puder a fim de ser confundido com o cidado comum.
No porte nem transporte objetos expostos que o denunciem como sendo um policial.
No deixe objetos, marcas ou sinais no seu carro como sendo ele pertencente a um policial
Em torno de 70% dos integrantes da sociedade no acreditando mais no Estado e na Justia querem que
voc mate. Em torno de 60% querem que voc pratique tortura contra pessoas suspeitas desde que no sejam
parentes seus. No se deixe contaminar. Na hora do seu julgamento voc estar sozinho no banco dos rus e
quem o estimulou estar em casa tranqilo, nem testemunha sua aceitar ser. Os presdios esto cheios de
policiais que foram contaminados e acreditaram nesse estmulo.
Sua famlia o espera! A priso tambm. O necrotrio tambm. A escolha sua!
Para o Estado voc um nmero; para a sua Famlia voc imprescindvel.
No atue fora da lei; assim agindo voc ser mais bandido que o prprio bandido.
A Polcia Militar uma empresa de prestao de servios; seus clientes so os integrantes da sociedade
os quais tm que ser tratados com educao e respeito; para o agressor a Lei!
Respeite a dignidade das pessoas. Trate as pessoas com educao.
No se esquea:- As armas infalveis para voc conquistar o respeito, a colaborao e a simpatia da
sociedade so:- A educao, o sorriso, a humildade e o profissionalismo. Para o agressor, a Lei!

134

INVESTIMENTO E VALORIZAO DO CAPITAL HUMANO DO POLICIAL MILITAR

Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial Militar.


Tem como finalidade ensinar o policial militar a estar de bem com a vida e assim estar em melhores
condies para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
Trata de tudo aquilo que, fora da instruo prtica de tiro, possa se relacionar ou influir na atuao
armada do policial em defesa prpria e da Sociedade, como:Os Direitos Humanos. Os Direitos Humanos do Policial. Os Direitos Humanos aplicados funo
policial. Os Direitos Humanos aplicados funo policial armada.
O Mtodo Giraldi e Transversalidade dos Direitos Humanos.
O Mtodo Giraldi, e seu respeito aos Direitos Humanos, s Leis e dignidade das pessoas.
Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a si Prprio.
A importncia de estar de bem e ter amor pela vida; que fazer para consegui-lo. A importncia de amar
e ser amado. Como se ama. Como manter um bom relacionamento com amigos, pais, filhos e esposa. A
importncia de possuir uma famlia, bem constituda, unida e bem administrada; como consegui-lo. Os bens
essenciais da vida; como consegui-los e mant-los.
Como ter paz e ser feliz.
Alimentao, exerccios fsicos e de relaxamento direcionados ao policial; como pratic-los.
Como se reequilibrar, rapidamente, durante um confronto armado ou em situaes difceis. Como
administrar o estresse nessas situaes. O Treinamento Autgeno; como aprend-lo e exercit-lo.
A influncia dos reflexos condicionados positivos e negativos, adquiridos e herdados, quando de um
confronto armado; que fazer para que os negativos no interfiram.
O pensamento como fonte e incio de todos os bens e de todos os males; como domin-lo,
polici-lo e direcion-lo para o bem.
A dignidade do policial no tem preo; o maior bem no material do ser humano; como mant-la.
A importncia de sentir-se til; que fazer para consegui-lo. Ideais, imprescindveis na vida de uma
pessoa; como imagin-los, selecion-los, program-los e conquist-los. A auto estima; como obt-la e conservla. A autoconfiana; como obt-la e conserv-la. Aes filantrpicas; to importantes para quem d, como para
quem recebe.
A sade fsica e mental; que fazer e como colaborar para obt-las e mant-las. Exames mdicos
preventivos.
Como deve ser o ambiente para um repouso reparador, principalmente aps extenuantes trabalhos
fsicos e/ou mentais.
O ato sexual; como pratic-lo; como fazer para que atenda ambas as partes. Como evitar a gravidez
indesejada e as doenas sexualmente transmissveis. A Tenso Pr Menstrual (TPM); que , causas,
conseqncias, tratamento.
Os cuidados com a arma de fogo no lar. Porte e uso da arma de fogo nas horas de folga.
Por que parte da Sociedade no tem apreo pela Corporao; que fazer para reverter essa situao.
Como se relacionar com os integrantes da Sociedade. O sorriso, a educao, a humildade, e o
profissionalismo, como armas infalveis para o policial conquistar a simpatia, o respeito e a colaborao da
Sociedade; para o agressor, a Lei.
Obs.:- A Sexta Etapa do Mtodo Giraldi, relativa ao Investimento e Valorizao do Policial ser
ministrada, sob forma de palestra ou curso, pelo prprio autor do Mtodo, ou professores por ele preparados e
indicados, tendo em vista a abrangncia e complexidade dos assuntos, e a necessidade de especializao e
padronizao para isso.
Poder ser ministrada em qualquer etapa ou momento do curso; preferencialmente ao seu final. Poder
tambm ser ministrada fora do curso, isoladamente.

135

CAPTULO XVIII

TREINAMENTO ESPECIALIZADO

1.0 TREINAMENTO ESPECIALIZADO


1.1 - Finalidade: Preparar tropas especiais, para atuaes especiais, em ocorrncias tambm especiais,
que fogem da rotina do servio comum da Corporao.
2.0 - CARACTERSTICAS
2.1 - A instruo especializada ser dividida de acordo com os seus objetivos e finalidades, desde a
parte terica; manejo de armas; munio; materiais; tcnicas e tticas especiais; gerenciamento de crises; servio
velado, escolta de autoridades; reintegrao de posse; etc.; at a montagem e atuao do policial militar em
Pistas Policiais Especiais, com ou sem disparos.
2.2 - Sua preparao, execuo e constante aperfeioamento, estaro sob a responsabilidade das
Unidades especializadas (e dos setores especializados de outras Unidades), as quais desenvolvero manuais
prprios para a sua instruo, obedecendo, sempre, todos os princpios do Mtodo Giraldi, e o determinado
neste captulo.
2.3 - Alm das armas, munies e materiais comuns da Corporao, utilizar, tambm, os
especializados, prprios para o cumprimento de suas misses.
2.4 - Os Policiais Militares atuaro sempre em equipe.
3.0 - PISTA POLICIAL ESPECIAL (PPE)
3.1 O treinamento especializado dever se desenvolver na "PISTA POLICIAL ESPECIAL" (PPE),
com os policiais militares sendo submetidos situaes similares aquelas que podero encontrar quando de uma
atuao verdadeira.
3.2 - A "Pista Policial Especial" (PPE) segue os mesmos princpios da "Pista Policial de Instruo"
(PPI) e "Pista Policial de Aplicao"(PPA), adaptada s suas circunstncias, necessidades e finalidades.
3.3 - A atuao do policial militar na "PPE" ser em equipe.
3.4 - Sua montagem dever prever os mesmos "quadros" (com seus problemas) que, possivelmente,
sero encontrados pelos policiais militares, quando da sua atuao verdadeira.
4.0 - FUNDAMENTO BSICO
4.1 - Em princpio, o fundamento bsico de toda a instruo especializada, dever estar voltado para a
FORA DE DISSUASO E DE CONVENCIMENTO (oral e fsico), atravs de demonstraes de
superioridade de fora e de negociaes.
4.2 - Sempre que possvel, o confronto armado, com conseqncias imprevisveis, dever ser evitado.
5.0 - REALIDADE - PROTEO VIDA - OBEDINCIA LEI
A instruo dever prever atuaes as mais prximas possveis da realidade. Destaque especial para a
proteo vida do policial militar e de terceiros, quando dessas atuaes; assim como, a preservao da
integridade da Corporao; o respeito Lei; Ordem e Poltica Policial Brasileira.
6.0 - ALVOS
Sero utilizados os mesmos alvos previstos para a PPI e PPA (PM-L-4 devidamente caracterizados
como seres humanos), e de tal forma que se aproximem, o mximo possvel, de suas finalidades e realidade.
7.0 - ARMAMENTO - MUNIO - EQUIPAMENTOS - VIATURAS - ETC
7.1 - Os mesmos utilizados quando das atuaes reais, e de acordo com as finalidades da instruo. No
interior de edifcios poder ser utilizada munio alternativa ou apenas treinamento sob forma de teatro..
7.2 - Instruo minuciosa sobre a sua aplicao tcnica, ttica e psicolgica.
8.0 - ARMAS COM MENOR LETALIDADE - MUNIES COM MENOR LETALIDADE
8.1 - Especial ateno dever ser dada instruo com armas e munies com menor letalidade.
8.2 - Caractersticas, funcionamento e finalidades das armas com menor letalidade.
8.3 - Caractersticas, funcionamento e finalidades das munies com menor letalidade.
8.4 - Aplicao tcnica, ttica e psicolgica das armas e munies com menor letalidade.
9.0 COLETES BALSTICOS - PROTETORES OCULARES E AURICULARESCAPACETES - VISEIRAS - ESCUDOS - ETC
9.1. O Policial Militar dever aprender, minuciosamente, como usar e atuar com coletes balsticos,
protetores oculares e auriculares, capacetes, viseiras, escudos, e o que mais for necessrio sua proteo.

136

10.0 - DESTAQUES ESPECIAIS


10.1. A instruo para atuaes onde a vida do policial militar ser colocada em alto risco, ou que lhe
exija destreza, equilbrio fsico e mental alm da normalidade, dever ser intensamente ministrada e repetida at
que se alcance perfeio. Assim, por exemplo, destaque especial dever ser dado para as seguintes situaes
particulares:
10.1.1 Atuao noturna, em ambientes internos e externos, sem luz ou com pouca luminosidade.
10.1.2. Entrada em edificaes suspeitas e perigosas (por portas trancadas e abertas; janelas nas mesmas
condies; pelo telhado; etc.), tanto de dia, como noite.
10.1.3 - Entrada com coberturas.
10.1.4 - Atuao no interior de edificaes suspeitas e perigosas (corredores, escadas, alapes, pores,
elevadores, forros, e outros ambientes), inclusive noite, com luz e sem luz.
10.1.5 - Tomadas de elevadores.
10.1.6 - Tcnicas de reteno e imobilizao de oponentes armados (CQB).
10.1.7 - Aproximao, busca e varreduras em veculos comuns, coletivos, caminhes, etc.
10.1.8 - Atuao em seqestro, confinamentos, cerco, etc..
10.1.9 - Gerenciamento de crises nos seus mais diferentes aspectos.
10.1.10 - Atuao ttica com emprego de metralhadora porttil e outras armas de apoio ou especiais.
10.1.11 Acompanhamento, atuao, cerco e abordagens em veculos com pessoas em atitude suspeita
no seu interior (incluindo motos), que romperam bloqueio ou em fuga;
10.1.12 - Abordagem e captura imediata utilizando viatura policial.
10.1.13 - Abordagem de suspeitos armados e perigosos.
10.1.14 - Transposio de muros e outros obstculos.
10.1.15 - Enfrentamento com "agressores da sociedade" extremamente violentos, munidos com armas
de grande poder de destruio.
11.0 - PROFESSORES
11.1 - A instruo especializada exige professores altamente especializados, atualizados, experientes e
extraordinariamente competentes, com domnio absoluto das tcnicas, das tticas e da psicologia aplicada s
atuaes que fogem, completamente, normalidade do servio comum da Corporao.
11.2 - Devero estar em constante busca do aperfeioamento. Precisam pesquisar, com intensidade, o
surgimento e a aplicao de novos armamentos, munies, materiais, etc., assim como, de novas tcnicas e
tticas de atuao em situaes especiais.
11.2.1. Tambm devero estar atentos s novas formas de atuao dos agressores para poder
desenvolver novas formas de atuao.
11.3 - Providenciaro constantes relatrios aos seus superiores, propondo medidas e providncias para a
melhoria da instruo especializada.
12.0 - PADRONIZAO - MANUAIS INTERNOS
12.1 - Com base nos tpicos principais deste captulo sobre "TREINAMENTO ESPECIALIZADO"; em
sua obedincia, e, sem se afastar de suas diretrizes, normas, determinaes e doutrina do Mtodo Giraldi as
Unidades especializadas (e os setores especializados de outras Unidades) padronizaro essa instruo, atravs de
manuais internos, e de medidas urgentes para adaptaes s novas circunstncias que surgirem no decorrer do
dia a dia.
12.2 - Para a constante melhoria dessa padronizao, aps a execuo de qualquer atuao verdadeira,
alm do relatrio sobre o fato, Comisso de Trabalho, nomeada pelo Comandante da Unidade, dever analis-la,
destacando os acertos e os erros cometidos, e o que dever ter sido feito no futuro para um melhor desempenho.
Aps, discusso do assunto, entre todos os oficiais e praas da Unidade participantes da ao.

137

CAPTULO XIX

TREINAMENTO EM PLENO SERVIO

Destinado aos policiais prontos para o servio j trabalhando na atividade fim, e que j tenham
aprendido o Mtodo Giraldi atravs de cursos regulares.
No Treinamento em Pleno Servio ser observado toda a doutrina, princpios, fundamentos e
finalidades do Mtodo Giraldi.
Ser aplicado por professores do Mtodo Giraldi.
o treinamento e a avaliao do Mtodo Giraldi em pleno servio, isto , policiais que esto
executando servio na rua so convocados para deslocar-se, com sua viatura, at o local de uma ocorrncia
policial simulada, com ou sem disparos reais, montada pelo professor do Mtodo no interior de um Centro
de Treinamento na Preservao da Vida, ou em qualquer outro local.
O Treinamento em Pleno Servio poder ser executado sob forma de teatro ou com disparos reais
em Pistas Policiais de Aplicao (os mais diversos tipos).
Para o Treinamento em Pleno Servio, atravs de ocorrncias policiais simuladas, sob forma de
teatro ou com disparos reais, basta o professor imitar a realidade, e as necessidades especficas da OPM em
que aplicado (a partir de peloto).
A escolha de como ser executado depender da sua finalidade, necessidades, materiais existentes,
caractersticas da rea de atuao da OPM que o executa, inclusive para execuo do TAT.
O tipo de ocorrncia policial simulada obedecer aos fins a que se destina e s necessidades da OPM
que a executa (nvel peloto para cima).
A ocorrncia policial simulada poder ir da mais simples at a mais complexa, de acordo com seus
objetivos e das necessidades da OPM, a partir do nvel peloto. Poder ser de curta, mdia ou longa.
Tambm de acordo com seus objetivos ser elaborada e montada para ser executada por equipes de
patrulheiros, grupos tticos, etc., que se encontram de servio na atividade fim, no momento, nas ruas.
Os policiais executantes estaro na rua, trabalhando; sabem que esse sistema de treinamento
(Treinamento em Pleno Servio), com ocorrncia policial simulada, est sendo adotado, mas no sabem
quando sero acionados para participar, nem que tipo de ocorrncia simulada iro solucionar. Sempre surpresa.
Todo o esquema tem que ser elaborado com perfeito entrosamento entre a OPM dos policiais
executantes, professor (es), auxiliares, central, e responsvel pelo local da ocorrncia policial simulada.
Far parte de uma programao geral de instruo da OPM.
O dia da semana e o horrio escolhido para acionamento dos policiais que esto de servio na rua, com a
finalidade de participar desse tipo de treinamento, atravs de ocorrncia policial simulada, ser aquele em que,
tradicionalmente, o nmero de ocorrncias reais bastante baixo, inclusive nos sbados, domingos, feriados,
noite, etc.
Antes da convocao da guarnio o professor (e auxiliares) providenciar tudo o que for necessrio
para a execuo do Treinamento em Pleno Servio, seja sob forma de teatro (sem disparos reais), seja com
disparos reais em PPA,
Uma vez montada a ocorrncia policial simulada sob forma de teatro, ou com disparos reais, o
professor (es) e auxiliares colocam-se em pontos estratgicos, em condies de observar e acompanhar os
policiais executantes. Professor (es) com prancheta nas mos para anotao daquilo que julgar necessrio.
Tudo pronto, a central irradia a ordem:- ---- Guarnio da viatura tal, deslocar-se para o Centro de
Treinamento na Preservao da Vida da (declinar a OPM), ou ---- Para o ptio da OPM (declinar qual a OPM)
a fim de participar de Treinamento em Pleno Servio em ocorrncia policial simulada. Chegando ao local,
procurar orientaes com o... (nome do professor encarregado da idealizao, montagem, aplicao, anlise e
ensinamentos da ocorrncia simulada).
Uma vez convocada a guarnio se desloca para o local determinado e, em ali chegando, apresenta-se ao
professor que j estar, em posio estratgica, aguardando-a.
Ao receb-la o professor e auxiliares devero manter o semblante alegre, mostrando boa vontade; jamais
de cara fechada, mal humorados, ou contrariados.

138

O professor d as boas vindas guarnio, e, por exemplo, dir mesma:- ---- Vocs esto aqui com a
finalidade de participar de um Treinamento em Pleno Servio sob forma de teatro; ou com disparos
reais na Pista Policial de Aplicao (ver como ser a execuo, frente).
Portanto, a guarnio convocada no saber, no momento da convocao, se o Treinamento em Pleno
Servio ser executado sob forma de teatro; ou com disparos reais; s quando chegar ao local da sua
execuo.
No Treinamento em Pleno Servio, sob forma de teatro, ou com disparos reais, o professor
interromper, imediatamente, a atuao da guarnio sempre que integrante seu, ou ela toda, cometer erro de
procedimento ou apresentar desequilbrio emocional. Finalidade:- Ensinar como a execuo correta desse
procedimento. Caso o treinamento esteja sendo executado com disparos reais, antes desse ensinamento
determinar que todos coloquem suas armas nos coldres, travadas.
Uma vez aprendido como a execuo correta desse procedimento a guarnio o repetir; acertando-o
prosseguir na soluo da ocorrncia. O erro ser anotado na smula.
A guarnio no prosseguir na execuo da ocorrncia simulada enquanto no executar o
procedimento anterior de forma correta e sem dificuldades.
Se for desequilbrio emocional o policial ser reprovado e no poder retornar ao servio. O fato ser
comunicado administrao que tomar as providncias necessrias (o policial ter que fazer um novo curso do
Mtodo Giraldi).
O professor ter que analisar a soluo da ocorrncia policial simulada como um todo, e a atuao dos
policiais individualmente.
Todos os erros cometidos pelos integrantes da guarnio seriam cometidos numa ao verdadeira, mas,
uma vez corrigidos, isso no mais ocorrer.
Haver smula, elaborada pelo professor, e adaptada a cada ocorrncia policial simulada, para
anotao dos erros; anotao da nota ou conceito para a atuao individual de cada aluno; para a atuao da
guarnio como um todo, e outras anotaes. A smula ser assinada pelo professor e pelos integrantes da
guarnio.
A smula matriz ser anexada ao RIT do policial de maior posto ou graduao da guarnio; cpias
sua sero anexadas ao RIT dos outros integrantes da equipe.
Obrigatoriamente, aps o encerramento do Treinamento em Pleno Servio a guarnio ser
convidada a tomar um cafezinho, gua e comer lanche; aps o que ser liberada para regressar ao servio, sendo
esse retorno comunicado central.
Estas normas no esgotam o assunto.

TREINAMENTO EM PLENO SERVIO SOB FORMA DE TEATRO


A execuo do Treinamento em Pleno Servio, sob forma de teatro (no h disparos), obedecer
aos princpios retro estabelecidos; tambm nos previstos no Treinamento sob Forma de Teatro, e manuais de
todas as armas.
Em hiptese alguma sero usadas armas de fogo verdadeiras; apenas simulacros de armas de fogo
pintados de amarelo ou azul. No existindo esses simulacros o revlver ser usado sem o tambor; a pistola sem
o ferrolho e cano; assim como outras armas. Em ltima hiptese ser usado o dedo indicador como se arma
fosse.
No ser usado qualquer tipo de munio (verdadeira, festim, sabo, cera, paint ball, etc).
Sons de disparos, se necessrios, sero feitos com a boca (pum! pum!) ou por outro meio.
Antes da convocao da guarnio, para solucionar ocorrncia simulada, sob forma de teatro, o
professor, usando policiais em trajes civis, como atores, estabelecer o local para a sua execuo; como ser
ela; qual sua finalidade; e a atuao de cada um dos atores.
Poder ser montada no interior do Centro de Treinamento na Preservao da Vida, como em
quaisquer outros lugares, inclusive nos ptios das OPM (nvel peloto para cima).
No Treinamento em Pleno Servio, sob forma de teatro, quando os integrantes das guarnies que
esto de servio, na rua, chegarem ao local designado, o professor, com o semblante alegre, mostrando boa
vontade, dar as boas vindas guarnio. Dir que ela ali est para participar de um Treinamento em Pleno
servio, sob forma de teatro, sem disparos.

139

Recolher todas as armas e munies que estejam de posse dos mesmos, substituindo-as por simulacros
de armas de fogo pintados de amarelo ou azul. No existindo simulacros de armas de fogo nessas condies, o
revlver ser usado sem o tambor; a pistola sem o ferrolho e cano; assim como as outras armas.
Mesmo assim, antes do incio do teatro, o professor examinar as armas de todos os participantes
(policiais da guarnio e atores) a fim de confirmar se so mesmo simulacros pintados de amarelo ou azul; ou
revlver sem tambor, pistola, etc. sem ferrolho e cano; assim como inexistncia de munio no corpo dos
participantes.
Professor (es) e auxiliares tambm devero estar com simulacros; e sem a posse de qualquer tipo de
arma verdadeira e de munio.
A segurana precede tudo!
Tudo pronto o professor diz, por exemplo, guarnio:- ---- H um automvel ali frente com pessoas
no seu interior em situao estranha (ou suspeita); atuem sobre ele.
Ou:- ----- Indivduos esto ali frente, a p, em situao estranha (ou suspeita); atuem sobre eles.
Ou:- ---- Aplicando todos os princpios de segurana faam a transposio daquele muro.
Ou:- ---- Aquele indivduo est com uma arma escondida; abordem-no e tomem as providncias
necessrias.
E tantas outras quantas forem necessrias.
E o professor finaliza:- ---- Embarquem de volta na viatura e atuem!
Da para frente com a guarnio, e sero aplicadas todas as normas retro determinadas.
A ocorrncia simulada ser considerada encerrada quando os policiais colocarem os simulacros das
armas de fogo nos coldres, ou o comandante da guarnio assim o disser.
Em seguida o professor rene a guarnio para comentar sua execuo. Caso julgue necessrio repetir
partes sua que ainda possam ser dvida da guarnio.
Colocar-se- disposio da guarnio para perguntas. Os integrantes da guarnio no podero voltar
ao trabalho com qualquer dvida a respeito da ocorrncia simulada da qual participaram, e at de outras
ocorrncias e informaes.
Todos os erros cometidos pela guarnio seriam cometidos numa ao verdadeira, mas, uma vez
corrigida, isso no mais ocorrer.
Professor e integrantes da guarnio assinam a smula.
O professor recolhe os simulacros de armas de fogo; e devolve guarnio suas armas e munio.
Obrigatoriamente a guarnio ser convidada a tomar um cafezinho, gua e comer lanche; aps o que
ser liberada para regressar ao servio, sendo esse retorno comunicado central.
Uma nova guarnio de patrulheiros, ou grupo ttico, ou policiais, ser convocada em seguida.
E assim, sucessivamente.
O professor, para as novas guarnies que se apresentarem, poder usar a mesma ocorrncia simulada
anterior, sem alteraes; ou com alteraes; ou elaborar outro tipo.
Posteriormente o professor elaborar ocorrncias policiais simuladas com necessidade de viatura de
apoio. Obedecero aos mesmos princpios.
Estas normas no esgotam o assunto.

TREINAMENTO EM PLENO SERVIO COM DISPAROS REAIS


Caso o Treinamento em Pleno Servio estiver previsto para ser executado com disparos reais dever
s-lo, obrigatoriamente, em Pistas Policiais de Aplicao (os mais diversos tipos).
O professor idealiza e monta, no interior do Centro de Treinamento na Preservao da Vida, uma Pista
Policial de Aplicao (PPA), simulando uma ocorrncia policial com necessidade de disparos reais. Para
isso, utilizar alvos de papelo PM-L-4, devidamente caracterizados como seres humanos (amigos,
neutros e agressores). .
Os alvos, para efeito de segurana, devero estar o mais prximo possvel do barranco de conteno de
projteis.
O professor utilizar armaes mveis para os alvos, inclusive passantes. Essas armaes j existem.
Possibilidade de chegada de viatura policial at as proximidades do local da pista simulando ocorrncia
policial .
Como este tipo de Treinamento em Pleno Servio (que poder ser, inclusive, o TAT) ser executado
com disparos reais, no s quem o est executando, mas tambm professores e auxiliares, alunos que esto

140

observando, e possveis assistentes, devero estar com colete balstico com plaqueta de identificao e protetor
ocular e auricular; sem isso no ser desenvolvido.
Antes da convocao da guarnio, para solucionar ocorrncia policial simulada na Pista Policial de
Aplicao (PPA), com disparos reais, o professor (e auxiliares) faz reviso a fim de verificar se tudo est de
acordo com as necessidades e objetivos do Treinamento em Pleno Servio.
Uma vez convocada a guarnio esta se desloca para o local determinado e, em ali chegando, apresentase ao professor que j estar, em posio estratgica, aguardando-a.
Ao receb-la dever manter o semblante alegre e mostrando boa vontade; jamais de cara fechada, mal
humorado, ou contrariado.
O professor d as boas vindas guarnio, e diz:- ---- Vocs foram convocados para participar de um
Treinamento em Pleno Servio, com disparos reais, numa Pista Policial de Aplicao, com total surpresa
para vocs. Faro isso usando seus prprios materiais, armamento, munio e equipamentos de servio.
Em seguida entrega um protetor auricular e um protetor ocular para cada integrante da guarnio para
ser usado durante a execuo da ocorrncia policial simulada na PPA. Considera-se que todos os policiais
da guarnio estejam com seus materiais, armamento, munio e equipamentos de servio; assim como colete
balstico e plaquetas de identificao.
O professor mostra o local onde est montada a ocorrncia policial simulada (PPA) e vias de acesso
mesma. Desse local os integrantes da guarnio no podero ver os alvos.
Dar informaes rpidas, ao encarregado da guarnio, mais ou menos nos seguintes termos:- ---Ouvimos disparos naquele local (indica o local da ocorrncia), assim como, pessoas suspeitas movimentandose por l; ouvimos tambm alguns gritos.
Em seguida o professor complementa:- ---- Defendam! Ou ---- Perigo!
A partir da o problema da guarnio.
A guarnio embarque na sua viatura; simula a chegada nesse local de altssimo risco, e atua.
Como a segurana precede tudo, o professor interromper a atuao da guarnio sempre que integrante
seu, ou ela toda, cometer erro de procedimento, ou apresentar desequilbrio emocional. Neste momento
determinar que seus integrantes desarmem o co, travem as armas, e as coloquem nos coldres.
Se for erro de procedimento o professor anota o erro na smula e ensina o policial (ou a guarnio) a
execut-lo de forma correta. A guarnio, ou o policial, no tendo mais dvidas reiniciar a execuo da PPA
a partir do procedimento errado.
Se for desequilbrio emocional o policial (aluno) ser reprovado e no poder retornar ao servio. O fato
ser comunicado administrao que tomar as providncias necessrias (o policial ter que fazer um novo
curso do Mtodo Giraldi).
Se houver necessidade de viatura de apoio, resgate para atender feridos; presena da Polcia
Cientfica; elaborao de ocorrncia; termo circunstanciado; etc., isso dever ser feito de forma simulada
pelo encarregado da guarnio.
O professor, sempre em posio estratgica, acompanhar toda a movimentao da guarnio
interrompendo-a, quando julgar necessrio, para correes de procedimentos errados, anotando o erro na
smula. Aps ensinar guarnio de como a execuo correta do procedimento que errou determinar que a
mesma o repita, quantas vezes forem necessrias, at que o execute de forma correta e sem dificuldades.
O professor anotar, em smula prpria, adaptada por ele a cada ocorrncia policial simulada na
PPA, tudo o que for necessrio, inclusive nota ou conceito referente atuao individual de cada aluno e da
guarnio (equipe) como um todo; assim como seus erros e acertos.
A ocorrncia ser considerada encerrada quando os policiais, de iniciativa prpria, coldrearem suas
armas; ou o comandante da guarnio d-la como encerrada; momento em que reunir os integrantes da
guarnio e os apresentar ao professor, que dar prosseguimento no que for necessrio.
Terminado o atendimento ocorrncia simulada, o professor reunir os integrantes da guarnio,
comentar os erros, os acertos, o que faltou fazer e o que melhorar para o futuro. Se necessrio repetir
procedimentos executados de forma errada.
Colocar-se- disposio para perguntas.
Os integrantes da guarnio no podero voltar ao trabalho com qualquer dvida a respeito da
ocorrncia simulada, vivenciada na PPA, e at de outras ocorrncias e informaes.
No havendo mais dvidas as smulas sero assinadas pelo professor e integrantes da guarnio. Os
protetores sero recolhidos; a munio gasta ser reposta; as armas sero limpas em local para isso previamente
designado.

141

Todos os erros cometidos pela guarnio seriam cometidos numa ao verdadeira, mas, uma vez
corrigida, isso no mais ocorrer.
Obrigatoriamente a guarnio ser convidada a tomar um cafezinho, gua e comer lanche; aps o que
ser liberada para regressar ao servio, sendo esse fato comunicado central.
Uma nova guarnio de patrulheiros, ou grupo ttico, ou policiais, ser convocada em seguida.
E assim, sucessivamente.
O professor poder efetuar alteraes na PPA (ocorrncia policial simulada) entre um grupo
executante e outro.
Estas normas no esgotam o assunto.

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MTODO GIRALDI
SMULA PARA TREINAMENTO EM PLENO SERVIO
FORMA DE EXECUO (com disparos reais ou teatro):- _____________________________
OCORRNCIA SIMULADA:- ______________________________________________________________
UNIDADE:___________
Data:- ____/____/20_____
Local:- ____________________________
Professor responsvel (Posto/Grad, RE, nome de guerra:- __________________________________________
Pontuao mxima possvel da guarnio:- _______ pts
Pontuao mxima possvel individual:-_______ pts
A:- ________________ _______________
Posto/Grad
RE
B:- _______________ ________________
Posto/Grad
RE
C:- _______________ _________________
Posto/Grad
RE

______________________
Nome de Guerra
______________________
Nome de Guerra
______________________
Nome de Guerra

___________________________________
Funo dentro da guarnio
___________________________________
Funo dentro da guarnio
___________________________________
Funo dentro da guarnio

PROCEDIMENTOS QUE SERO AVALIADOS (Anotar apenas os errados)


Pontuao mxima possvel:- Nmero de procedimentos x 10 pts - Cada erro desconta 10 pts

Posicionamento da viatura
Reao no caso de ter sua viatura atacada com tiros e estar no seu interior.
Pedir apoio quando necessrio
Desembarque
Equipamentos bem ajustados ao corpo facilitando a atuao
Varreduras, progresses e regresses
Cobrir, sempre, o flanco desprotegido do companheiro.
No expor a prpria vida, a vida de companheiros, e de pessoas inocentes, a risco de morte

Abordagem
Atuar protegido, a no ser que no exista necessidade desse procedimento
Olhar e cano da arma voltado para a direo do perigo; dedo fora do gatilho quando no for para
atirar
Verbalizaes (clara, educada, sem grias, sem palavras ofensivas)
Reao a situaes inesperadas
Posio correta da arma para o momento (no coldre, de saque, sul, alerta, tiro)
Precipitao ou Valentia perigosa
Negociao
No direcionar a arma para pessoas sabidamente inocentes, inclusive com refm tomado
Capacidade para atuar em equipe
Aplicao e execuo, correta, dos sinais policiais.
Controle emocional
Mostrar-se seguro durante toda a atuao.
Disparos se necessrios dentro da legalidade (necessidade, oportunidade, proporcionalidade,
qualidade)
No disparar em agressor se houver pessoas inocentes na mesma linha de tiro
TOTAL DOS PONTOS INDIVIDUAIS (mximo possvel menos pts perdidos)
TOTAL DOS PONTOS DA EQUIPE (mximo possvel menos pts perdidos da equipe)
Quando integrante da guarnio cometer erro o treinamento ser interrompido e o erro corrigido aps o que a guarnio reiniciar sua
atuao. O erro cometido ser anotado na smula; sua frente, aps a repetio e acerto ser colocado OK.

_______________________ _______________________ _______________________


As do policial A
As do policial B
As do policial C

___________________
As do Professor

143

TREINAMENTO EM PLENO SERVIO


PREENCHIMENTO DA SMULA
PROCEDIMENTOS QUE PODERO SER APLICADOS

Para alterar a quantidade de policiais na smula:1. Na smula, para alterar a quantidade de policiais basta fazer o seguinte:1.1. Correr o cursor deixando preto todo o contedo da letra "C" horizontal, no cabealho. Depois
"copiar". Depois levar o cursor um espao para baixo do final do contedo da letra "C". Depois "colar". Pronto,
aparece a linha para o 4 policial, mas ainda com a letra "C" (pois foi colado); passar para "D".
1.2. Depois colocar o cursor dentro da coluna "A". Depois "tabela". Depois "inserir". Depois "coluna
esquerda". Pronto, aparece a coluna esquerda para mais um policial. Coloque as letras "A", "B", "C", "D", a
partir da esquerda, no local para isso destinado.
1.3. E assim sucessivamente.
1.4. Para diminuir a quantidade de policiais fazer operao inversa.
Com relao aos procedimentos:Os procedimentos devero estar, sempre, relacionados com o uso da arma de fogo por parte do policial,
mesmo sem necessidade de saque (Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, e Sua Doutrina
para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a Sociedade e a Si
Prprio ).
Caso os espaos destinados aos procedimentos, existentes na smula, no forem suficientes para todos
os procedimentos necessrios, novas casas sero acrescentadas, bastando usar o cone tabelas. No h limite.
Quando da impresso aproveitar o verso da folha.
A quantidade de procedimentos que sero treinados e avaliados, e constaro da smula,
depender dos objetivos a serem alcanados. Assim, por exemplo, podero estar previstos 05 (cinco); 10
(dez); 15 (quinze); 20 (vinte) ou mais procedimentos.
frente do procedimento tem que caber, sempre, a palavra errado, pois no sero assinalados os
procedimentos corretos; s os errados. Assinalar com um x.
O erro ser individual, mas podendo ser cometido, por toda a equipe (ou parte dela), ao mesmo tempo.
Erros de um mesmo policial, num mesmo procedimento, sero assinalados quantas vezes forem
repetidos.
Cada procedimento certo, de cada policial envolvido na ocorrncia simulada, valer 10,0 pts. Assim,
se na smula da ocorrncia simulada estiverem previstos 15 procedimentos, a pontuao mxima de cada
policial ser de 150 pts (10 x 15). Acrescentar no cabealho.
Quando, por circunstncias especiais, um ou mais dos policiais no tiver que executar alguns dos
procedimentos, por no estar a ele afeto, ser considerado como correto.
A pontuao mxima da guarnio ser o mximo possvel por parte de cada policial multiplicado pelo
nmero de policiais envolvidos na ocorrncia simulada. Ex.:- Mximo possvel por cada policial:- 150 pts.
Nmero de policiais envolvidos na ocorrncia:- 3. Basta multiplicar 150 por 3; resultado:- 450 pts. Acrescentar
no cabealho.
A pontuao final individual de cada policial ser o mximo possvel menos o total de pontos por ele
perdidos.
A pontuao final da guarnio ser a soma da pontuao final dos seus integrantes.
A smula matriz ser anexada ao RIT do policial de maior posto ou graduao da equipe; cpias sua
sero anexadas ao RIT dos outros integrantes da guarnio.
Terminado o Treinamento em Pleno Servio aos seus executantes ser servido,
obrigatoriamente, gua, cafezinho e um lanche, antes de retornarem ao servio.
O Treinamento em Pleno Servio ser feito com disparos reais quando o Centro de Treinamento na
Preservao da Vida tiver condies para isso, e sob forma de teatro quando no tiver (ser usado qualquer
local).

144

No cabealho, logo frente de FORMA DE EXECUO escrever:- Com disparos reais; ou Sob
forma de teatro.
No cabealho, logo frente de OCORRNCIA SIMULADA, escrever o nome dela; por exemplo:Refm tomado; ou abordagem; etc..
Os procedimentos abaixo podero ser selecionados e colados na smula.
Segurana com armas de fogo.
Como evitar acidentes de tiro.
Como evitar tragdias, incluindo a morte do policial, e a perda da sua liberdade. .
Posicionamento da viatura
Reao no caso de ter sua viatura atacada com tiros e estar dentro dela
Pedido de apoio (atuar com superioridade de meios, inclusive humanos)
Desembarque
Capacidade para atuar em equipe
Cobertura ao companheiro
Mostrar-se seguro durante toda a atuao.
Educao no trato com as pessoas
Sinais policiais
No expor a prpria vida, e de companheiros, a risco de morte
No expor a vida de pessoas inocentes a risco de morte.
Atuar protegido, a no ser que no exista necessidade desse procedimento
Olhar sempre na direo do perigo
Verbalizaes (clara, educada, sem grias, sem palavras ofensivas)
Reao a situaes inesperadas
Controle emocional
Uso da fora necessria (violncia nunca; tortura jamais)
Posio correta da arma para o momento (no coldre, de saque, sul, alerta, tiro)
Precipitao
Valentia perigosa
No direcionar a arma para pessoas sabidamente inocentes, inclusive com refm tomado
Arma direcionada sempre para o perigo
Dedo fora do gatilho quando no for para atirar
Disparos dentro da legalidade (necessidade, oportunidade, proporcionalidade, qualidade)
Arma de porte e mtr porttil:- Disparos de 2 em 2, rpidos. Fz, 12, Car:- De 1 em 1
No disparar em agressor se houver pessoas inocentes na mesma linha de tiro
No disparar em agressor que estiver no meio do povo.
Segurana nos disparos evitando balas perdidas. No efetuar disparos de advertncia
Varredura aps os disparos
No manusear arma no interior de viatura
Atuao quando veculos (incluindo motos) rompem bloqueio
Acompanhamento de veculos suspeitos (incluindo motos)
No disparar em veculo suspeito em fuga
Atuao quando veculo suspeito em fuga, pelos mais diversos motivos, para
Atuar com a arma sempre carregada
Recarga (ttica ou emergencial)
Soluo de incidentes de tiro
Negociao (clara, educada, sem grias, sem palavras ofensivas, sem ameaas)
No tomar nenhuma medida que possa aumentar o risco a que a vtima j est sendo submetida
Progresso
Regresso
Olhada rpida
Tomada de ngulo ou fatiamento
Atuao em janelas (olhada rpida; fatiamento; etc.)
Atuao em portas (olhada rpida; fatiamento; etc.)
Atuao em esquinas (olhada rpida; fatiamento; etc.)
Varredura e transposio de muros

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Entrada (sempre em equipe e como ltima alternativa)


Abordagem em pessoas a p
Abordagem em pessoas embarcadas
Identificao de pessoa suspeita ou em atitude suspeita
Agradecer, com um sorriso, a colaborao da pessoa anteriormente suspeita e que era inocente
Algemamento
Revista pessoal
Socorro s vtimas de confronto armado
Atuao com pouca luminosidade
Uso de lanterna combinado com a arma
Outros, especficos ocorrncia simulada, desde que relacionados possibilidade do uso da arma de
fogo, mesmo que no seja sacada, podero ser acrescidos pelo professor.
Procedimentos errados, desde que relacionados arma de fogo, no previstos na smula, devero ser
anotados em Outros procedimentos.
Outros procedimentos de acordo com as necessidades.
Ao final do Treinamento em Pleno Servio o professor rene a guarnio, faz esclarecimentos,
responde perguntas, elogia a todos e encerra o treinamento com uma salva de palma. Convida a guarnio para
tomar um cafezinho, gua e comer um lanche antes de voltarem ao servio.

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CAPTULO XX

ATIRADOR DE ELITE (SNIPER)

1. QUALIDADES PESSOAIS DO ATIRADOR DE ELITE


Em princpio o candidato a atirador de elite ter que ser inteligente, equilibrado, dcil, disciplinado,
com grande capacidade de concentrao e gostar da funo. Possuir extraordinria autoestima e autoconfiana
sem as quais jamais poder ser um atirador de elite.
No h uma compleio fsica especial; apenas que seja normal, mas se exigir dele muita sade fsica e
mental estando includas, a, viso e audio perfeitas; grande destreza; condies para desenvolver capacidade
intuitiva rpida; tambm de anlise, raciocnio e solues.
Alm das condies fsicas, precisar demonstrar, atravs de rigorosos exames psicotcnicos, que tem
condies psquicas para ser um atirador de elite.
A descoberta de um possvel atirador de elite ter incio nos cursos de formao e se prolongar por
toda a vida ativa do policial.
O policial predestinado a essa funo, desde cedo, demonstrar certa capacidade para isso, no
significando, no entanto que, posteriormente, mesmo com exaustivos treinamentos, ter condies de exerc-la.
Conforme foi afirmado, num universo de 50 mil policiais talvez se consiga preparar apenas dez deles para ela.
Normalmente atingir o pice de sua capacidade aps uns dez anos de intensivos treinamentos e
participaes em competies de alto nvel. Uma vez no pice que, raramente, se dar antes dos 30 anos de
idade, permanecer nessa situao por mais 20 ou 25 anos, desde que continue se esmerando para mant-la. No
funo para jovens.
Entre outras coisas, a capacidade de um atirador de elite estar intimamente relacionada sua
inteligncia, no significando, no entanto, que qualquer pessoa inteligente tenha condies de ser transformado
num atirador de elite.
Alm da parte tcnica, o atirador de elite ter que ser preparado tambm na parte fsica e psquica.
Atiradores de elite que se mostraram magnficos em treinamentos foram uma decepo na hora da ao
verdadeira em face da sua incapacidade para manter o equilbrio emocional e fsico nos momentos de grande
tenso.
A participao em competies de tiro de alto nvel, nas quais tambm ser exigido grande controle
emocional e fsico, mostrar este lado fraco do atirador de elite antes dele participar de uma ao verdadeira
onde poder colocar em risco a sua vida, a vida de pessoas inocentes e a imagem da sua instituio policial.
O equilbrio emocional poder ser aperfeioado atravs dos treinamentos prticos propriamente ditos;
participao em competies de tiro de alto nvel (onde as condies fsicas e psquicas tambm ficam alteradas,
obrigando o atirador de elite a aprender a administr-las) e, atravs de exerccios psquicos especficos de
vrios tipos, como a yoga, auto-hipnose, exerccios de relaxamento, etc., sendo o Treinamento
Autgeno e o Controle Imediato das Tenses Atravs da Respirao os ideais, pois o capacitaro a controlar
suas emoes e o funcionamento de alguns rgos internos, entre os quais o corao e os pulmes podendo,
assim, manter um batimento cardaco tranquilo (uma das condies essenciais para um atirador de elite) e
uma respirao compassada, calma, longa, profunda, regular e uniforme, extraordinariamente necessrios ao seu
equilbrio e pleno autodomnio e autoconfiana quando no auge da sua atuao.
O Treinamento Autgeno e o Controle Imediato das Tenses Atravs da Respirao,
imprescindveis preparao do atirador de elite para a sua funo, devero ser por ele praticados,
intensamente, vrias vezes por dia.
Como exerccios fsicos so indicados os aerbicos e, entre eles, a caminhada e a hidroginstica so
os ideais, naturalmente que, de acordo com os padres estabelecidos pelos especialistas e dentro das suas
necessidades.
Exerccios especiais, estabelecidos por especialistas, complementaro os aerbicos.
O atirador de elite ter que possuir capacidade para, se necessrio, permanecer por at 90 minutos
imvel (mesmo em posio desconfortvel) acompanhando, pelo telescpio da sua arma, e com um
enquadramento de miras aproximado, todos os movimentos de um sequestrador (naturalmente, se ele estiver
vista), ou uma rea de perigo, controlando seus prprios batimentos cardacos, respirao, emoo, e com total
ausncia de tremores..

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Dever possuir capacidade para ficar, durante o auge da sua atuao, sem respirar e sem piscar por no
mnimo 90 segundos, com total concentrao nos seus objetivos (a respirao movimentar seu corpo,
prejudicando o enquadramento perfeito, e o piscar poder ser prejudicial a essa concentrao). Capacidade para
calcular distncias; claridade; graus de declive ou aclive a partir do local onde se encontra at o sequestrador;
velocidade, intensidade e direo do vento.
Absoluto controle sobre a sede; fome; frio; chuva; necessidades fisiolgicas; possveis coceiras ou
comiches pelo corpo; tosse; espirro; contraes musculares; etc.
Confiana absoluta na sua capacidade.
Ter que estar de bem com a vida; ter amor pela vida. Famlia bem estruturada. Bom relacionamento
com pais, filhos e esposa. Bons amigos. Hbitos saudveis. Vida financeira equilibrada. Elevada autoestima.
Respeito pela vida. Audaz, mas comedido. Satisfao em ser atirador de elite.
Sua alimentao ter que ser a mais equilibrada possvel, dentro dos padres estabelecidos por
nutricionistas, no s para as suas necessidades corpreas, como para o seu bem estar. Nada que lhe possa
causar mal ou desconforto dever ser ingerido. Dever estar sempre pronto e em condies de atuar.
Vcios prejudiciais como fumo, lcool, drogas, determinados medicamentos, etc., estaro totalmente
proibidos para o atirador de elite.
Haver necessidade de constantes exames fsicos, psquicos e avaliaes com psiclogos e psiquiatras
(no mnimo uma vez por ano, ou quando for necessrio), para saber das suas condies reais e atuais para
exercer a funo.
Dever ter acesso a bons livros e revistas. Participar de divertimentos, passeios, etc, que lhe produzam
bem estar e relaxamento, e outras atividades que, direta ou indiretamente, podero favorecer o bom desempenho
da sua misso.
Um atirador de elite dever estar preparado e ter liberdade de comunicar ao seu comandante quando
no estiver em condies de exercer a funo.
2. EXIGNCIAS TCNICAS TREINAMENTO MISSES OUTRAS MISSES DO
ATIRADOR DE ELITE (SNIPER)
O atirador de elite (sniper) ter que possuir absoluta confiana e intimidade com a arma, os
equipamentos e a munio que usa. Isso somente ser obtido atravs de intensivos treinamentos (com ou sem
disparos) e contato dirio com os mesmos. como se fossem uma extenso do seu prprio corpo.
Todos tero que ser do seu uso exclusivo; ningum mais os tocar. Necessitaro estar sempre
preparados para uso. Numa emergncia pega-los e partir para a misso, sem quaisquer outras preocupaes
que no seja a ao propriamente dita.
Dever usar roupa especial, com recheios suaves para amortecer os seus batimentos cardacos, pequenas
oscilaes e melhor imobilizar a arma. Toda essa roupa, incluindo calados e equipamentos, dever ser a mais
confortvel possvel, donde se conclui que o uniforme do atirador de elite ser diferente do dos demais
membros da equipe.
Esse uniforme e equipamentos devero deixar o diafragma, o trax e o abdome do atirador de elite
totalmente livres (sem presso), a fim de facilitar sua respirao profunda, pausada, cadenciada e recuperadora,
principalmente nos momentos de maior tenso.
Os treinamentos tero que ser executados em situaes imitativas da realidade (simulaes), com
utilizao de tudo aquilo que ser empregado numa ao verdadeira (mesma arma, munio, materiais, etc.).
Treinar de um jeito e atuar de outro tragdia na certa.
Treinar em conjunto com outros atiradores de elite, como se estivessem participando de uma s
ocorrncia.
Dever preparar-se com esmero para, ao chegar ao local da ocorrncia, localizar, com os demais
companheiros (tambm atiradores de elite) e o comandante das operaes, seu ponto de atuao, com a maior
rapidez possvel.
Caso observe que esse ponto no confivel, seja porque foi escolhido erradamente, seja porque o
sequestrador mudou de local, mediante autorizao, se mudar para outro.
Comunicar, via rdio, ao comandante das operaes, todas as suas condies de atuao, visibilidade,
etc, ficando atento s suas determinaes e orientaes.
Seu treinamento de chegada e escolha de posies no dever ficar circunscrito ao ambiente do Centro
de Treinamento na Preservao da Vida, mas e, principalmente, fora dele. Motivo:- Esse treinamento dever
estar o mais prximo possvel da realidade e, a realidade diz que um sequestro, no interior de um Centro de
Treinamento na Preservao da Vida, onde j decorou as posies, improvvel.

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Precisar estar preparado e em condies de receber e transmitir mensagens, pelo rdio, com o menor
barulho e movimentao possveis, sem perder o contato visual com o sequestrador, ou com a rea onde se
encontra, caso no esteja vista.
Os alvos dos treinamentos devero representar figuras humanas (do seqestrador, da vtima, e de outras
pessoas), em tamanho natural e em cores, como se fossem grandes fotos (tipo cartaz de cinema), nas mais
diferentes posies e situaes, inclusive, se mexendo e mudando de posies.
A utilizao de bonecos do tamanho de seres humanos, vestidos, etc. (devidamente caracterizados) o
que existe de melhor como alvos representativos de sequestradores, vtimas, etc.
Os alvos no devero possuir ponto artificial de referncia para facilitar o enquadramento das miras;
sequestrador no tem esses pontos.
Ter que treinar tiros em todas as distncias e situaes. Tiros na horizontal. Tiros em aclive. Tiros em
declive. Tiros com luminosidade normal. Tiros com mais luz; tiros com menos luz. Tiros com o sol nas mais
diferentes posies e brilho. Tiros com pouca luminosidade. Tiros atravs de janelas, portas, frestas. Tiros
atravs dos mais variados tipos de vidros. Tiros para o interior e o exterior de edifcios. Tiros em p, ajoelhado,
deitado, etc. (a posio mais indicada a deitada; em p, a pior), com utilizao de todos os equipamentos,
incluindo o trip da sua arma.
Treinar, com tiros reais, no mnimo, duas vezes por semana. O maior nmero de tiros possvel.
No ser a quantidade de tiros que ir preparar um atirador de elite e sim a qualidade com que sero
efetuados. melhor vinte tiros com qualidade que cinquenta sem ela.
Praticar, durante os treinamentos, os exerccios de controle das tenses aprendidas no Treinamento
Autgeno e no Controle Imediato das Tenses Atravs da Respirao.
Dever possuir caderneta onde todos os detalhes e lembranas sero anotados. Essa caderneta o
acompanhar em todas as misses, para uma possvel consulta, se necessrio.
O atirador de elite ter que possuir absoluta confiana para clicar (regular) as miras do aparelho de
pontaria da sua arma para as necessidades do momento, pois, s vezes, em seu ltimo treinamento deixou esse
aparelho regulado para um disparo a 30 metros, na horizontal, com claridade normal; sol a pino (12:00hs);
ventos fracos; e, ao chegar ao local da ao, calcula a distncia do alvo em 60 metros; em aclive de mais ou
menos 25; pouca luz; sol retaguarda (16:00hs); ventos fortes transversais; portanto, uma situao totalmente
diferente daquela do ltimo treinamento.
A regulagem do aparelho de pontaria desse ltimo treinamento (qualquer que seja o tipo utilizado)
dificilmente servir para a ao real.
Uma das maiores virtudes de um atirador de elite saber clicar (regular), com eficincia e
segurana, o aparelho de pontaria da sua arma para uma nova situao e, mesmo aps essa regulagem, saber
adapt-la s novas circunstncias de alterao de luz, vento, aclive ou declive, mudanas de posies do
seqestrador, etc., conforme o tempo for passando.
Essa operao terrivelmente difcil dentro de um momento de estresse que no seja bem
administrado pelo atirador de elite; um ligeiro descuido ou desconcentrao e essa nova regulagem levar o
impacto para mais longe ainda do que, originariamente, j iria levar.
Se tiver que atirar contra um sequestrador o atirador de elite, de preferncia, ter que acert-lo de
frente, entre os olhos e o septo nasal, a fim de atingir o bulbo raquiano que o imobilizar, imediatamente, sem
qualquer possibilidade de reao ou espasmo.
Para saber a localizao perfeita do bulbo raquiano o atirador de elite dever fazer um curso rpido de
anatomia da cabea, com professor especializado, ou com o prprio instrutor da matria, desde que esse possua
os materiais necessrios; simples desenhos no sero suficientes.
Muitas vezes, mesmo atingido nesse ponto, ou prximo dele (os dois olhos e o septo nasal), mas no no
bulbo raquiano (em virtude do impacto fora de ngulo; desvio do projtil provocado pelo osso do crnio; etc),
poder at ocorrer imobilizao do agressor, mas em virtude de um possvel espasmo (contrao sbita e
involuntria de msculos e nervos), o seqestrador, inconscientemente, ainda poder acionar o gatilho da sua
arma a qual, se estiver apontada para a vtima, poder lev-la morte e, mesmo que no esteja, ainda assim, o
perigo existir, pois, ao cair, poder moviment-la e dispar-la na direo da vtima ou pessoas inocentes.
O atirador de elite ter que treinar muito para adquirir a capacidade de efetuar um tiro perfeito, no
momento em que o sequestrador estiver com a cabea parada, na vertical, de frente para ele (ou em outra
posio favorvel que facilite o acerto no bulbo raquiano) e no estiver apontando sua arma para a vtima, ou em
condies de atingir inocentes, caso sofra espasmos.
Este procedimento dificlimo, pois as miras estando enquadradas entre os olhos e o septo nasal do
sequestrador (excepcionalmente, poder ser em outros locais) haver grandes dificuldades de, ao mesmo tempo,

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observar tambm a sua arma, que poder at nem estar dentro do foco do telescpio, onde se encontra o
aparelho de pontaria.
Ter que ter condies de fechar o enquadramento das miras, com perfeio, e acionar o gatilho, sem
provocar qualquer oscilao na arma, em at 3 segundos, dentro dos quais, ter que ter a posio correta da arma
do sequestrador e da vtima, donde se conclui que o sequestrador ter que permanecer imvel, em posio de
receber o impacto, por um mnimo de 2 a 3 segundos. Perdida a oportunidade, aguarda-se a prxima.
As consequncias de uma possvel transfixao do projtil tambm tero que ser consideradas nesse
momento.
Portanto, alm de enquadrar o aparelho de pontaria no ponto correto do sequestrador, tendo este que
estar em posio favorvel, o atirador de elite ainda ter que observar, com segurana, todos esses detalhes,
que podero se alterar em dcimos de segundo antes de acionar o gatilho. Caso no o faa, as possibilidades de
um grave acidente, uma tragdia, sero enormes.
Bem treinado, dever ter condies de acionar o gatilho de sua arma entre uma batida e outra do
corao evitando, assim, que a pulsao faa oscilar certas partes do seu corpo e, consequentemente, a arma, no
momento do disparo.
Acertos em outras partes do corpo, inclusive no corao, no sero suficientes para desligar, de
imediato, os comandos do crebro do seqestrador para outras reas, principalmente para a mo que empunha a
arma.
Estes so alguns dos motivos pelos quais a ao de um atirador de elite a mais difcil de ser
executada com sucesso, entre todos os procedimentos bsicos da polcia, relacionados a um sequestro.
Numa ao verdadeira o atirador de elite no poder permanecer por mais de 90 minutos em
expectativa; ter que ser substitudo, embora nos treinamentos deva faz-lo por vrias horas seguidas, j que o
desgaste fsico e psquico sero menores.
Um atirador de elite ter que possuir as qualidades tcnicas de um campeo olmpico ou mundial de
tiro esportivo com arma longa; preciso absoluta a 100 metros (todos os seus acertos, nessa distncia, no
podero ultrapassar um dimetro de um centmetro); as do franco atirador de um exrcito profissional; as e de
um exmio caador de longa distncia que nunca tenha errado um tiro; somadas a outras qualidades
imprescindveis sua atuao.
Ter que estar preparado para o fato de que poder permanecer trinta anos treinando, sem nunca
necessitar efetuar um s tiro em sequestros ou ocorrncias policiais semelhantes, mas se tiver que faz-lo ter
que ser infalvel.
Esta uma das razes pelas quais sua constante participao em competies de tiro de alto nvel
extremamente til e necessrio; elas o mantero em constante estado de alerta, aperfeioamento e motivao.
A presena do atirador de elite num sequestro tambm preventiva e estratgica; uma funo
psicolgica, de presso e fora sobre o sequestrador que, ao sab-lo, estar sempre preocupado com ela e com a
possibilidade de receber um tiro, funcionando assim, como elemento inibidor de uma ao mais potente da sua
parte.
Atuar, ainda, como observador, pois, normalmente, estar num ponto privilegiado, com facilidades
para acompanhar o desenvolvimento do sequestro. Suas informaes sero extremamente teis ao comandante
das operaes.
OUTRAS MISSES DO ATIRADOR DE ELITE:- O atirador de elite no dever ser preparado
apenas para fazer cessar, com um tiro, a ao agressora e covarde do sequestrador contra a vida da sua vtima,
mas tambm para acertar outros tipos de alvos, os quais, uma vez atingidos, podero facilitar a soluo do
sequestro ou de outros tipos de ocorrncias.
O acerto e desativao de uma lmpada; uma caixa de luz; um registro; uma fechadura; uma dobradia;
um pneu; etc., por exemplo, poder ser extremamente til nessa soluo.
Poder ter a misso de efetuar um disparo contra algum dispositivo do local do sequestro, tirando-o de
funcionamento, a fim de que uma ao ttica especial se desenvolva com maior rapidez e segurana.
Em circunstncias especiais dever estar em condies de, com um disparo, acertar a arma empunhada
pelo agressor.
Dessa forma no dever treinar apenas sobre alvos representativos de figuras humanas, mas tambm, de
determinadas peas materiais, de tamanho, formato e cores diferentes, colocadas nas mais variadas posies,
situaes e graus de luminosidade.
Possivelmente ter que usar, para essa finalidade, munio (e at armas) diferente da que usaria para
atingir o sequestrador, assim como, uma regulagem do aparelho de pontaria modificada, pois, quando se muda o
tipo e a potncia da munio, muda tambm o ponto de acerto no alvo.

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3. ARMA APARELHO DE PONTARIA MUNIO CULOS E PROTETORES


AURICULARES DO ATIRADOR DE ELITE
No se admite erro do atirador de elite; o profissional de um tiro s, com necessidade de 100% de
eficincia.
Para tamanha responsabilidade necessrio que seja colocado, em suas mos, a melhor e mais bem
preparada arma disponvel no mercado internacional. Cano longo, pesado, grosso (para dar equilbrio e preciso
ao tiro); normalmente uma arma de repetio, com ferrolho de trancamento (para total aproveitamento dos
gases, e assim dar maior estabilidade ao projtil), ou outro tipo de funcionamento, desde que os gases s
escapem pelo interior de seu cano, empurrando o projtil uniformemente, sem perda de presso.
Ter que possuir preciso absoluta at os 100 metros, cujos impactos, no alvo, nessa distncia, no
podero exceder um dimetro de 1 (um) centmetro.
Que se adapte perfeitamente compleio fsica do seu usurio, portanto, uma arma preparada para um
atirador de elite especfico, individual, de posse e uso exclusivo dele.
Gatilho com pouco peso (em torno de 100 gramas gatilho cabelo), com sua tecla adaptada para uma
perfeita ergonomia, sintonia e sensibilidade com o dedo acionante do atirador de elite.
Fosca. spera. Sem qualquer ponto de brilho, mesmo sob luz. Sem manchas de leo; de fcil
manuteno e conservao.
De peso equilibrado. Com possibilidade de se colocar contrapesos, de acordo com as necessidades, para
melhorar, ainda mais, esse equilbrio, o gosto e a fora do seu usurio.
Que possua calibre e condies para usar munio com poder de parada e que, de preferncia, no
transfixe o alvo.
Que possa ser transportada com facilidade, pelo atirador de elite, e usada por ele em todas as posies.
Com os complementos necessrios, incluindo trip regulvel para sua perfeita utilizao.
O atirador de elite, obrigatoriamente, ter uma segunda arma, esta, de porte, para a sua defesa. Ser
uma pistola semiautomtica .40, S&W, com munio EXPO (expansiva ponta oca), que possua poder de
parada e no transfixe o alvo.
Essa pistola dever estar sempre carregada, pronta para ser usada, e com dois carregadores
sobressalentes, municiados.
Seu local de porte no poder dificultar o transporte, manejo, e utilizao da arma principal.
APARELHO DE PONTARIA:- Como a arma, o aparelho de pontaria dever ser o melhor possvel.
De nada adiantar uma magnfica arma com um aparelho de pontaria no confivel.
Os de mira mecnica, mesmo fechados, no servem. Os de mira laser, tambm no, embora possam
ser timos para outras finalidades.
Miras opto eletrnicas podero ser usadas, mas no apresentam um desempenho perfeito e seguro,
embora sejam magnficas para disparos rpidos a curta distncia, sem necessidade de muita preciso.
Os mais indicados so os de mira telescpica, com regulagem micromtrica, que apresentam os mais
diversos tipos de desenhos para a superposio e o perfeito enquadramento com o local do alvo a ser atingido.
Dever haver facilidades para adaptao na arma de tal forma que no se solte, oscile, apresente
variaes ou se desregule durante os disparos. Qualquer dessas alteraes, por mais insignificante que seja,
alterar o resultado final do disparo.
Dever possuir filtro regulvel de luz. Nos treinamentos, e na aplicao real, o atirador de elite
selecionar a graduao de luz que melhor lhe convier.
A abertura do foco dever ser regulvel, j que, conforme a distncia do alvo a ser atingido, ele exigir
aberturas diferenciadas. Muito cuidado dever ser observado com a mudana dessa abertura, pois poder
provocar variao no acerto em virtude de uma maior ou menor quantidade de luz entrando pela frente ou por
trs das lentes.
Dever ser de fcil manuteno e conservao.
As melhores miras telescpicas so as importadas. H uma infinidade de marcas, modelos e
procedncias. Caber ao atirador de elite selecionar a que melhor lhe convier, pois, o que ideal para um,
poder no s-lo para outro. Totalmente individualizada.
MUNIO:- Tambm aqui, a melhor munio ter que ser colocada disposio do atirador de
elite, inclusive para os seus treinamentos (ter que treinar e participar da ao verdadeira com a mesma

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munio). De nada adiantar uma magnfica arma; um magnfico aparelho de pontaria; e uma munio de
qualidade duvidosa.
Essa munio dever possuir absoluto poder de parada, isto , toda a energia do projtil, que precisar
ter um fator acima de 180, ter que ser transferida para o alvo em milsimos de segundo, a fim de lhe
provocar um choque que o colocar, de imediato, fora de ao, sem qualquer possibilidade de reao ou
espasmos.
Para que isso ocorra o projtil no poder caminhar pelo interior do alvo (corpo), pois, a, lhe
transferiria a energia muito lentamente, no provocando o choque necessrio (mesmo deixando toda a
energia nele). Para que o choque seja perfeito, o projtil tem que penetrar e ter uma parada brusca, espalhando
sua energia para todas as direes; uma espcie de exploso de energia.
Em princpio o projtil no dever transfixar o alvo, pois, se isso ocorrer, alm de no transferir toda a
sua energia para ele (poder at destruir o bulbo raquiano, impedindo qualquer reao do agressor), a
continuidade da sua trajetria, no entanto, poder atingir pessoas inocentes mais frente.
Vrias indstrias do mundo tem idealizado e aperfeioado, cada vez mais, esse tipo de munio. A
Blgica, por exemplo, coloca no mercado a revolucionria munio 5.7, que poder ser utilizada para essa
finalidade. Tambem a Finlndia, pas que fabrica as munies mais perfeitas do mundo.
O atirador de elite dever usar, na sua ao verdadeira, o mesmo tipo e lote de munio com o qual
regulou as miras de sua arma e executou o ltimo treinamento.
A estocagem da munio dever obedecer a princpios altamente tcnicos para evitar que se deteriore
necessitando ser observado, fielmente, seu prazo de validade.
PROTETORES OCULARES E AURICULARES:- O atirador de elite necessitar ter, em seus
equipamentos, pelo menos trs culos especiais (protetores oculares) para tiro, com lentes de cores diferentes;
um para ser usado quando houver muita claridade, outro para quando houver pouca claridade, e outro para
claridade normal.
Conjugados com o filtro de luz da mira telescpica evitaro a influncia negativa de raios solares
nocivos, assim como uma iluminao artificial, tambm nociva, sobre os olhos e, consequentemente, na
perfeio do enquadramento das miras e, portanto, no resultado final do disparo.
O comrcio internacional apresenta timas opes desses culos e filtros de luz, cuja escolha ficar a
critrio do atirador de elite.
Protetores auriculares so importantssimos e obrigatrios quando dos treinamentos, mas desnecessrios
quando de uma ao verdadeira, ocasio em que o atirador de elite ter que estar atento a todos os barulhos e
comunicaes e, se entrar em ao, efetuar apenas um ou alguns disparos que, dificilmente, prejudicaro seus
tmpanos.
Existem protetores auriculares internos (que so colocados na entrada do ouvido externo) e
abrangentes (cobrem todo o ouvido e as orelhas). Os mais indicados so os abrangentes.
O Brasil possui bons protetores auriculares, mas os melhores e mais seguros so os importados.
O atirador de elite escolher aquele que julgar mais conveniente para si; que lhe cause conforto e
facilite sua atuao quando dos treinamentos.
o nico equipamento utilizado pelo atirador de elite nos treinamentos que no o ser,
obrigatoriamente, na ao verdadeira.
4. CILADAS A QUE ESTAR SUJEITO O ATIRADOR DE ELITE, RELATIVAS
PRECISO DOS SEUS DISPAROS
Mesmo usando a melhor arma; com o melhor aparelho de pontaria; com a melhor munio; com os
melhores equipamentos; alvo parado em posio favorvel; enquadramento de miras e acionamento de gatilho
perfeitos; o atirador de elite poder errar o ponto de acerto dos seus disparos, isto porque estar sujeito a
vrios tipos de ciladas que costumam desmoralizar o mais perfeito deles.
Como poder isso ocorrer, mesmo no havendo falha ou fadiga dos materiais e com uma execuo
tcnica perfeita do disparo? Acontece, e muito.
A cilada mais comum o aparelho de pontaria no estar regulado para as circunstncias e necessidade
do disparo do momento, estando includo a, entre outros, a distncia; a horizontalidade e os graus de aclive ou
declive do alvo, em relao ao atirador de elite; a luminosidade; etc.
Para cada distncia h necessidade de uma regulagem diferente.
A regulagem do aparelho de pontaria para um disparo, na horizontal, em aclive ou declive, no ser a
mesma; sero trs, uma para cada situao.

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Para cada posio tomada pelo atirador de elite (em p, de joelhos, sentado, deitado, etc.) poder ser
necessria uma regulagem diferenciada, isto porque, ao alter-las, alterar tambm a posio dos olhos em
relao s miras do aparelho de pontaria (ora estar de frente, ora mais inclinado, ora meio de lado, etc., o
suficiente para mudar, micrometricamente, a preciso dos pontos de referncia, alterando o resultado final do
disparo). A posio dos olhos, em relao ao aparelho de pontaria, na posio em p, por exemplo, ser
diferente da posio deitada; pequena, por sinal, mas suficiente para alterar a superposio do enquadramento e,
portanto, o local desejado do impacto.
Alterao de claridade, no aparelho de pontaria, provocar outras ciladas. Mudanas de claridade pela
sua frente; por trs; pelas laterais; alteraro o ponto de acerto previamente estabelecido.
Mudanas de claridade onde se encontra o atirador de elite ou o alvo; uma simples nuvem que passe,
escurecendo um pouco o local, tambm.
Excesso de claridade ou falta dela, aps o alvo, a mesma coisa.
Uma regulagem do aparelho de pontaria para as 10.00h, com sol, no servir para as 15.00h, mesmo
com sol.
A posio do sol e a intensidade da sua claridade alteraro a preciso do tiro.
A regulagem do aparelho de pontaria para um local, raramente ser a mesma para outro, nas mesmas
condies e situaes; se diferentes, pior ainda.
A altitude alterar tambm o resultado final do impacto. Um aparelho de pontaria regulado para ser
usado a 800 metros de altitude, no apresentar os mesmos resultados ao nvel do mar. A diferena do resultado
final do disparo ser mnima, mas ocorrer.
A intensidade dos ventos poder ter influncia na estabilidade do atirador de elite, na da sua arma, e,
consequentemente, na preciso dos seus tiros.
Poder, ainda, estar tudo perfeito com relao atuao tcnica e ttica do atirador de elite; tambm
com sua arma, munio, equipamentos, espao fsico e nenhuma influncia para desviar a trajetria do projtil
e, mesmo assim, os objetivos no serem alcanados, isto porque, ao decidir efetuar o disparo, levar dcimos de
segundo para execut-lo, durante os quais o seqestrador poder se movimentar. O projtil chegar ao local
previsto, mas, o ponto de acerto perfeito no mais estar ali.
Haver, sempre, muitas outras ciladas rondando a atuao dos atiradores de elite; todo o cuidado,
ainda ser pouco.
Antes de ser escalado para a misso necessrio que o comandante das operaes verifique se o
atirador de elite ter capacidade para lidar e superar todas essas situaes (e outras), do contrrio, ser a figura
mais polmica, criticada e interpelada do sequestro, podendo envolver seu comandante, a operao e toda a sua
instituio policial.
Assim, no basta saber atirar; so necessrias muitssimas outras coisas!

153

CAPTULO XXI
TREINAMENTO VIRTUAL OU COM PAIBNT BALL DO TIRO POLICIAL
O nico treinamento que realmente prepara o policial para usar a fora e a arma de fogo com a finalidade de
servir e proteger a sociedade e a si prprio aquele em que seu campo de trabalho um prolongamento do seu campo de
treinamento, e o seu campo de treinamento um prolongamento do seu campo de trabalho.
aquele em que o policial pode sair do seu campo de treinamento e ir direto para o seu campo de trabalho sem
necessidade de substituio de arma, munio e equipamentos.
O policial tem que treinar em ambientes reais usando a mesma arma, munio e equipamentos com os quais
trabalha ou ir trabalhar. Treinar de uma forma e atuar de outra tragdia na certa.
O verdadeiro treinamento do uso da fora e da arma de fogo, para qualquer policial, aquele que o aproxima o
mximo possvel da realidade, com arma, munio, ambiente, equipamentos e circunstncias reais, condicionando-o a
agir, quando dessa realidade, da mesma forma que o fez quando dos treinamentos.
semelhante aos treinamentos e corridas da Frmula 1

TREINAMENTO VIRTUAL OU COM PAINT BALL DO TIRO POLICIAL


CONTRA INDICADO .
A seguir, alguns dos motivos:
Nesse tipo de treinamento o policial no usa arma nem munio verdadeiras, mas artificiais; assim, o
disparo dele totalmente irreal. A realidade j demonstrou que ao treinar com esse tipo de arma e munio e
atuar contra os agressores da sociedade com outras tragdia na certa. O correto o policial treinar com a
arma, a munio, os materiais e os equipamentos com os quais trabalha ou ir trabalhar. Assim estabelecem as
neurocincias e a cincia.
A tela onde aparecem as cenas plana; no tem profundidade; a imagem pode at ser em trs dimenses
virtuais, mas s a imagem; o mundo onde ela se projeta em duas dimenses, e o policial est em trs
dimenses reais; no h como interagir. Mesmo que o policial se desloque, procurando um melhor ngulo para a
sua atuao, a imagem no muda; de onde ele estiver, ver sempre a mesma coisa. O policial no ter condies
de penetrar no mundo dessa projeo; efetuar uma progresso, atuar pelas laterais; efetuar uma regresso,
efetuar um cerco; etc. Ele no se movimenta; quem se movimenta a imagem. Isso contraria, frontalmente, a
vida real, onde o policial atua num mundo em trs dimenses reais; tem que estar atento a um ngulo de perigo
de 360 graus, sua volta, em todos os sentidos.
O ritmo do confronto dado pela projeo; o policial no tem como interferir.
Praticamente, o policial atua parado; as imagens que vo passando. Isso um absurdo. Contraria tambm,
frontalmente, a vida real, onde o policial tem que se deslocar no s para frente, como para trs; para as laterais; etc.;
ultrapassar obstculos, fazer varreduras verticais, horizontais, etc.; olhadas rpidas; tomadas de ngulo; sempre
com a arma nas mos, pronto para disparar; rastejar, correr, entrar por portas, janelas, etc.. Na tela, tudo est confinado
num ambiente totalmente irreal para o policial.
No h possibilidade de verbalizao, negociao e procedimentos, por parte do policial; e, a
verbalizao, a negociao, e os procedimentos, so os princpios bsicos mais fantsticos que existem,
hoje, para o policial. Uma polcia moderna utiliza verbalizao, negociao, e procedimentos, na quase
totalidade das suas aes. So eles, e no tiros, que preservam vidas, incluindo a do policial, e solucionam
problemas, na quase totalidade das vezes. Tiro exceo; a ltima alternativa, medida extrema, com a
finalidade de preservar vidas inocentes, incluindo a do policial.
Estatsticas comprovam que, em mdia, de cada 300 saques, da arma de fogo, pelo policial, em apenas
uma h disparos; nas outras 299 a arma volta para o coldre, sem disparar, mas, em todas, so executados
procedimentos.
No treinamento virtual o policial um mero espectador; ele no participa do quadro; fica sempre fora do
quadro. O quadro l e ele aqui, totalmente separados um do outro.
Como o policial fica concentrado unicamente na projeo sua frente, acaba ficando condicionado a no se
preocupar com os flancos, com a retaguarda, partes altas, etc., e isso lhe ser fatal quando de uma ao verdadeira.
Um treinamento que se preze exige um quadro s, dentro do qual esto os problemas e o policial.

154

Numa ao verdadeira o policial tem que estar atento a tudo o que ocorre sua volta num ngulo de 360 graus
em todos os sem tidos; h pessoas e agressores sua frente; ao seu lado; sua retaguarda; em cima (forros, stos,
etc.); em baixo (pores, tneis, buracos, etc.).
Numa ao verdadeira o policial tem que olhar por baixo de mveis; por trs de portas; efetuar varreduras em
todas as circunstncias; olhar por janelas; fazer a tomada de ngulo, a olhada rpida em todas as circunstncias;
saber dobrar uma esquina; examinar interiores de veculos; adentrar em edifcios suspeitos; etc. Num treinamento virtual
isso jamais ser possvel.
Ele tem que estar totalmente ativo, mvel, dinmico.
No sistema de treinamento com simuladores ele totalmente passivo, fixo, quase inerte; o policial fica s olhando
uma tela; e o resto sua volta? Muitos policiais tm sido assassinados pelos agressores pela retaguarda e pelas laterais, e
deixado de proteger vidas inocentes pelos mesmos motivos.
O treinamento, com simuladores, no permite atuao com pouca luminosidade, com necessidade do uso de
lanternas. Se a imagem projetada for no escuro e o policial acender sua lanterna para ilumin-la jamais o conseguir; no
tem como influir na imagem projetada. No podemos esquecer que, mais de 60% dos confrontos armados so em
ambientes com pouca luminosidade (noturnos), com necessidade do uso de lanterna.
No permite, em hiptese alguma, na simulao de um confronto armado, uma abordagem, com o policial
interagindo com os suspeitos, tendo, ao seu lado, companheiro (s) armado (s) dando-lhe cobertura, pronto para disparar,
se necessrio.
No permite, em hiptese alguma, durante a simulao de um confronto armado, a determinao do policial para
que o agressor caminhe na sua direo (----- Mos na cabea; caminhe na minha direo!).
No permite, numa troca de tiros, usar a viatura como coberta ou abrigo.
No permite atuao embarcada.
No permite varredura, seguida de transposio de muros, ou outros obstculos, com necessidade de disparos
(durante ou aps).
Pessoas que aparecem na projeo, inclusive agressores, em hiptese alguma enxergam o policial. Quando se tem
a impresso que esto vendo o policial, na realidade esto olhando a cmara que os filmou, h muito tempo. O mesmo
ocorre quando se tem a impresso que o policial est se movimentando, dobrando esquinas, passando por pessoas, etc.
Na realidade, a cmera, que filmou as cenas, h muito tempo, quem o est fazendo. O policial fica inerte; quando
muito, parado, movimentando o corpo, como um danarino desengonado.
No possui a mnima possibilidade para se aplicar a tcnica e a ttica, de progresso e atuao,
interagindo com o meio ambiente, junto s pessoas, com as dificuldades do terreno, imprescindveis numa ao
real, assim como, a aplicao, por parte do policial, da psicologia e da intuio, tambm imprescindveis em
confrontos armados.
O policial que no conhecer a tcnica, a ttica, a psicologia e a intuio, da proteo, progresso, atuao
e regresso, certamente, ter grandes chances de provocar uma tragdia, perdendo, inclusive, a prpria vida ao
se ver envolvido por um confronto armado verdadeiro.
No h ultrapassagem de obstculos; deslocamentos protegidos, com cobertura dos companheiros;
aplicao dos sinais policiais; etc.
No tem como ser aplicado por equipes de policiais, atuando em conjunto, uns dando cobertura, apoio e
auxiliando outros. A totalidade das aes reais armadas da polcia feita nessas circunstncias.
O policial jamais ter contato fsico com os agressores da sociedade, com outras pessoas, ou com qualquer
parte material que aparea na tela. O policial estar sempre numa dimenso, e, a projeo (quadros), em outra
dimenso. So outros absurdos.
Nesse tipo de treinamento, o policial s atira ou no atira, usando uma arma no verdadeira, que ele no ir usar
no servio; e o resto? E os procedimentos que, conforme j foi dito, na quase totalidade das vezes preservam vidas e
solucionam problemas? No serve nem como preparativo para o disparo verdadeiro.
Os alvos esto sempre mesma distncia, pois a tela, onde os quadros so projetados, plana; no tem
profundidade; um mundo em duas dimenses. Mesmo que existam pessoas, incluindo agressores, l no
fundo, na realidade, eles esto aqui na frente, onde est a tela. Isso contraria totalmente a realidade, pois nela,
as pessoas, incluindo agressores, esto a profundidades diferenciadas, num mundo real em trs dimenses, com
o policial necessitando atirar em vrias distncias, posies, situaes e dificuldades.
No permite o uso de barricadas de proteo.
O alto preo dos apetrechos para esse tipo de instruo, que pode at dar status a quem os adquiri, mas, no
servem nem como preparativos para a atuao verdadeira do policial.
De acordo com princpios cientficos das neurocincias e cincias nenhuma atividade humana que tenha
necessidade de deslocamentos individuais e em equipe, com necessidade de interagir com o meio fsico onde se

155

encontra, com aplicao de ferramentas de trabalho (no caso do policial, a arma de fogo), e onde a morte est
sempre presente, deve ser treinada de modo virtual.
A parte prtica, de certas atividades (como a do policial), no tem como ser treinada com uso de
simuladores. Ex.: - A atuao do Bombeiro; do GATE; do Choque; do Resgate; do Tiro; etc.. Esportes como o
futebol; a natao; o ciclismo; as corridas; etc.. Profisses como a do dentista; do cirurgio; do pedreiro; do pintor;
etc.. Nessas atividades, e em muitas outras, a projeo em telas serviria apenas como parte terica; para mera
observao e anlise, mas, jamais como forma de instruo interativa, e a, um simples vdeo seria suficiente.
Uso da fora e da arma de fogo pelos agentes de segurana como futebol, natao, ciclismo, etc.; s se
aprende praticando, dentro da realidade. No h forma virtual que as ensine.
Algum tem condies de aprender a jogar futebol, nadar, andar de bicicleta, etc., atravs de treinamentos
virtuais? No servem nem para os primeiros ensinamentos! Uso da fora e da arma de fogo por parte dos agentes
de segurana a mesma coisa.
Algum que deseje aprender, ou jogar futebol, conseguiria faz-lo contra adversrios virtuais projetados
numa tela? Impossvel! Uso da fora e da arma de fogo pelos agentes de segurana a mesma coisa. .
Mesmo no se prestando para uma instruo realista, quantas mquinas seriam necessrias para uma
instituio policial como a PMESP que possui em torno de 100.000 homens e mulheres distribudos por todo o
estado, necessitando de um treinamento constante e continuado?
Certamente que centenas delas, pois os policiais esto distribudos por extensas reas, e necessitam estar,
constantemente, sendo treinados o mais prximo possvel da sua rea de atuao, sem necessidade de
deslocamentos, tanto que, a forma mais perfeita de treinamento para os policiais o Treinamento em Pleno
Servio, considerado, internacionalmente, como uma obra prima com a finalidade de preparar o policial para
servir e proteger a sociedade e a si prprio.
O treinamento do policial tem que ser o mais prximo possvel da realidade; treinar de uma forma e atuar
de outra tragdia na certa. Uma polcia consequncia do seu treinamento.
Ningum se mantm apto a usar sua ferramenta de trabalho sem manuse-la, treinar com ela,
constantemente. No caso do policial a arma de fogo.
Portanto, no bastaria existir mquinas (vrias) apenas em escolas de formao.
No servem nem como preparativos para o disparo verdadeiro.
E h um outro fato interessante:- Instituies policiais, na nsia de conquistar status, acabam adquirindo
uma mquina para esse tipo de treinamento, para se mostrar eficiente e moderna. Fazem tremenda
propaganda dela; mostram-na para a imprensa, visitas, autoridades, etc. Na realidade, um falso status; uma
falsa eficincia, uma falsa modernidade. Pode at provocar admirao e exclamaes em pessoas leigas e
desconhecedoras do assunto, pois, primeira vista, impressionam, mas, fica s nisso. Os policiais continuam sem
uma instruo verdadeira altura das suas necessidades com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si
prprios.
FINALIZANDO:- O verdadeiro treinamento do uso da fora e da arma de fogo, para qualquer policial, aquele que
o aproxima o mximo possvel da realidade, com arma, munio, ambiente e circunstncias reais, condicionando-o a agir,
quando dessa realidade, da mesma forma que o fez quando dos treinamentos.
aquele em que o campo de atuao do policial um prolongamento do seu campo de treinamento.
aquele em que o policial pode sair do seu treinamento e ir direto para o servio sem necessidade de nenhuma
substituio de arma, munio e equipamentos.
E isso ns temos aqui no Brasil, oriundo da PMESP, e, de graa. o Tiro Defensivo na Preservao
da Vida, e sua Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e
Proteger a Sociedade, e a si Prprio, batizado como Mtodo Giraldi. nico mtodo de instruo do uso da
fora e da arma de fogo para polcias, do mundo, divulgado, recomendado e ensinado, internacionalmente, por
integrantes do Comit Internacional da Cruz Vermelha, dos Direitos Humanos, do Policiamento Comunitrio
Internacional, etc. Por iniciativa e patrocnio dessas organizaes foi transversalizado com todos os tratados
internacionais dos quais o Brasil signatrio, inclusive com os princpios da Carta da ONU para o assunto; com
os DDHH, com as sete normas internacionais para defesa do cidado, etc. nico mtodo do mundo a merecer
tamanha considerao. E est totalmente de acordo com as Leis, a Realidade e a Poltica Policial Brasileira.
Realista, sem demagogia, simples; prtico; barato; objetivo; moderno, de fcil aprendizado; que pode
ser feito, da mesma forma, em qualquer lugar, bastando, para isso, um simples barranco para conteno de
projteis.
Ao gosto e respeito dos policiais.

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De bases cientficas, tem o respeito, o gosto e a aprovao de todos os policiais que fazem o curso,
independente da polcia e do Pas de origem. Tambm dos mais diversos segmentos da sociedade que dele
tomam conhecimento.
Comprovadamente reduz em 100% a morte de pessoas inocentes, provocada por policiais em servio;
tambm daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores).
Reduz em 100% a perda da liberdade do policial em virtude do uso incorreto de sua arma.
Reduz em mais de 95% a morte de policiais em servio; os outros quase 5% so as fatalidades
(execues), quase impossveis de serem evitadas.
Nele, entre outras coisas, esto as Pistas Policiais de Instruo (PPI), onde o policial, orientado pelo
professor, aprende a atuar em confrontos armados, durante servios policiais comuns.
Esto as Pistas Policiais Especiais (PPE), onde o policial, tambm orientado pelo professor, aprende a
atuar em confrontos armados que podem ocorrer durante execuo de servios especiais, tais como
rodovirio, ambiental, reintegrao de posse, grupo de aes tticas, grupo de aes tticas especiais,
servio velado. segurana de autoridades vip, segurana de presdios, cavalaria, choque, grupamento
areo; divertimento pblico; etc.
Esto as Pistas Policiais de Aplicao (PPA), onde o policial, sem saber o que ir encontrar pela
frente, e sem orientao do professor, aplica todo o aprendizado anteriormente adquirido.
Em todas essas pistas, os quadros so materializados; as armas so reais; a munio real; os disparos
so reais, o ambiente real; a atuao do policial real, provocando totais alteraes fsicas e psquicas nele, da
mesma forma que um confronto armado verdadeiro.
Nessas pistas o policial aprende a usar seu armamento com tcnica, com ttica, com psicologia, e dentro
dos limites das Leis, em defesa prpria e da Sociedade, em todas as circunstncias com possibilidades de serem
vivenciadas, por ele, na realidade.
Aprende, inclusive, a dominar o estresse momentneo, que ocorre durante um confronto armado; a atuar
com a razo; a verbalizar; negociar; executar procedimentos; a ter a vida como prioridade, o disparo como
ltima alternativa, medida extrema para preservar vidas inocentes, inclusive apropria, pois, conforme j foi dito,
na quase totalidade das vezes, verbalizao, negociao e procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a
comear pela do policial, e solucionam problemas.
Faz progresso, regresso, varreduras e tudo aquilo que pode necessitar fazer num confronto
armado verdadeiro, inclusive socorro s vtimas.
O policial atua em equipe, aplicando os sinais policiais.
Quando em equipe, uns dando cobertura aos outros, pois o perigo pode vir de qualquer direo,
inclusive da retaguarda (tudo isso impossvel de ser treinado com o uso de simuladores).
E h uma parte especfica onde se faz profundo investimento e valorizao do policial.
E outra, denominada de teatro, onde a instruo feita com seres humanos verdadeiros, representados
pelos prprios policiais, nas figuras de pessoas neutras, amigas e agressoras, em todas as possveis situaes de
serem por ele encontradas na vida real, e disparos, se necessrios, simulados.
E o Treinamento em Pleno Servio que feito em qualquer local ou cidade, sem gasto de materiais,
munio, alvos, etc.
No prejudica as horas de folga dos policiais; no prejudica o servio.
Considerado por especialistas internacionais como o top de linha, uma obra prima para treinar o
policial com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio, e no existente em nenhum outro
mtodo do mundo.
Considerado, por todos que tomam conhecimento do mtodo, e o aprende, como o verdadeiro
treinamento continuado para os policiais que necessitam ter, como base, os reflexos condicionados positivos, a
serem adquiridos pelo policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, antes de
se ver envolvido pelo fato verdadeiro; tudo, dentro da Lei, da Ordem, da Poltica Policial Brasileira, e dos
tratados Internacionais assinados pelo Brasil.
Treinamento de tiro policial com paint ball tambm no serve. brincadeira de adolescente. caa
nquel. Conforme j foi dito, o policial tem que treinar com o mesmo uniforme, equipamentos, arma, munio,
etc., com os quais trabalha ou ir trabalhar. Treinar com um tipo de material e atuar com outro tragdia na
certa.

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CAPTULO XXII

MTODO GIRALDI COMPETIES

1. Realizao: Ser realizado, anualmente, durante a Semana de Comemorao de Aniversrio da


PMESP (dezembro), o campeonato Esportivo da Corporao do Tiro Defensivo na Preservao da Vida
Mtodo Giraldi (TDPV - Mtodo Giraldi) cuja finalidade avaliar o grau de treinamento dos seus
integrantes;
1.1. Servir tambm como treinamento e aperfeioamento do policial militar para, usando sua arma de
fogo, servir e proteger a sociedade e a si prprio;
2. Responsabilidade da organizao e execuo:- EEF;
2.1. Para isso contar com:- Diretor Geral da Competio; Diretor de Modalidade; rbitros de oficinas,
fiscais, auxiliares gerais; jri; responsveis pela preparao das equipes de cada OPM, e o que mais for
necessrio;
3. Modalidades que sero disputadas:3.1. Curso Bsico;
3.1.1. Semelhante ao Curso Bsico do Mtodo Giraldi;
3.2. Pista Policial de Competio (PPC);
3.2.1. Semelhante Pista Policial de Aplicao do Mtodo Giraldi;
3.3. Sero montadas quantas oficinas forem necessrias para o desenvolvimento das competies do
Curso Bsico e da PPC; todas iguais;
4. Participao:- Sede do CPC, sede do CPM, Sede de Grandes Comandos e suas Unidades
subordinadas; Diretorias, Casa Militar, Assessorias Policiais Militares, Correg PM; QCG, Escolas; etc.
4.1. Podero ser convidadas equipes de outras instituies policiais;
5. Inscries: A OPM far a inscrio dos integrantes das suas equipes diretamente no site da EEF at a
data estipulada pelo seu comandante;
5.1. Dessa inscrio devero constar: Nome, posto/graduao, OPM, modalidade que o policial militar
ir disputar;
5.2. Um mesmo policial poder participar ou no de ambas as modalidades;
6. Constituio das equipes:6.1. Curso Bsico: Uma equipe por OPM constituda de:
6.1.1. Um oficial; um subtenente ou sargento; um cabo e um soldado;
6.1.1.1. Obrigatoriamente um deles ter que ser policial feminino;
6.2. Pista Policial de Competio (PPC): Uma equipe por OPM constituda de:
6.2.1. Um oficial; um subtenente ou sargento; um cabo e um soldado;
6.2.1.1. Obrigatoriamente um deles ter que ser policial feminino;
6.3. Professores do Mtodo Giraldi no podero participar das equipes; haver competio especial
para eles;
6.4. Cada equipe ter um chefe que, durante as competies, ser o responsvel pela mesma e por
possveis contatos com os diretores das provas;
6.4.1. Poder ou no ser um dos competidores;
7. Data, local e horrio das competies:7.1. Sero estabelecidas e divulgadas pela EEF com no mnimo 60 dias de antecedncia;
8. Logstica:
8.1. Material e pessoal para desenvolvimento das competies:- EEF;
8.1.1. A EEF poder solicitar apoio de outras OPM;
8.2. Munio:- EEF;
8.3. Premiao: EEF;
8.4 Armamentos, equipamentos, coletes balsticos, protetores auriculares e oculares: Responsabilidade
das OPM participantes;
8.5. Deslocamento dos competidores at o local das competies:- Responsabilidade das OPM
participantes;
8.6. Alimentao dos competidores: Responsabilidade das OPM participantes;

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8.7. Uniforme dos competidores:- O do servio externo das suas OPM;


8.7.1. Obrigatoriamente, durante a realizao das competies, todos os diretores, rbitros, fiscais,
auxiliares, competidores, acompanhantes, assistentes, etc., devero estar com:- Colete balstico, plaqueta de
identificao, protetor ocular e auricular;
9. Eliminao:- Ser eliminado de toda a competio o participante que usar de qualquer meio
fraudulento para obter vantagens; sem prejuzo das medidas disciplinares cabveis;
9.1. Tambm aqueles que colaboraram para isso;
10. Diretor Geral da Competio:- Ser designado pelo Cmt da EEF entre os professores que
ministram o Mtodo Giraldi para o CSP e CAO, preferencialmente o mais antigo;
10.1. Diretor das modalidades Curso Bsico e Pista Policial de Competio: Sero nomeados pelo
Diretor Geral da Competio; obrigatoriamente professores do Mtodo Giraldi;
10.2. Os diretores de cada modalidade designaro um rbitro para dirigir a execuo da prova em cada
oficina de competio; obrigatoriamente professor do Mtodo Giraldi;
10.2.1. Para cada oficina do Curso Bsico e da PPC haver um rbitro, e quantos fiscais e auxiliares
forem necessrios;
10.2.2. O diretor da modalidade poder atuar como rbitro;
11. Convocao dos responsveis pela preparao e execuo das provas:- Ser da responsabilidade
do Cmt da EEF mediante indicao do Diretor Geral da Competio; obrigatoriamente professores do Mtodo
Giraldi;
12. Classificao:12.1. Geral Individual, por modalidade (Curso Bsico e Pista Policial de Competio) independente de
posto, graduao ou sexo;
12.2. Geral equipe por modalidade (Curso Bsico e Pista Policial de Competio):- A pontuao da
equipe ser a soma dos resultados individuais dos seus integrantes na modalidade;
12.3. Geral por OPM:- A pontuao da OPM ser a soma dos resultados das equipes nas modalidades de
Curso Bsico e Pista Policial de Competio;
13. Premiao:13.1. Geral Individual, por modalidade (Curso Bsico e Pista Policial de Competio):- Aos trs
primeiros policiais classificados; independente de posto, graduao, ou sexo;
13.2. Geral equipe por modalidade (Curso Bsico e Pista Policial de Competio):- s trs equipes
primeiras classificadas por modalidade;
13.3. Geral por OPM:- s trs primeiras OPM classificadas;
13.4. A premiao ser feita logo aps o trmino das competies ou em data a ser determinada pelo
Cmt da EEF;
14. Desempates:14.1. Individual at o 3 lugar:14.1.1. Modalidade Curso Bsico:- Ficar frente o competidor que obtiver maior nmero de acertos no
10 (dez);
14.1.1.1. Se o empate persistir maior nmero de acertos no 8 (oito);
14.1.1.2. Se o empate persistir maior nmero de acerto no 6 (seis);
14.1.2. Modalidade PPC:- Ficar frente o competidor que obtiver maior nmero de acertos no 10
(dez);
14.1.2.1. Se o empate persistir maior nmero de acertos no 8 (oito);
14.1.2.2. Se o empate persistir maior nmero de acerto no 6 (seis);
14.1.3. Desempate por equipe em cada modalidade:14.1.3.1. Modalidade Curso Bsico:- Ficar frente a equipe que apresentar menor diferena entre a
pontuao do seu melhor e pior competidor, portanto, a equipe mais homognea;
14.1.3.2. Modalidade PPC:- Ficar frente a equipe que apresentar menor diferena entre a pontuao
do seu melhor e pior competidor, portanto, a equipe mais homognea;
14.1.3.3. Desempate por OPM:- Ficar frente a OPM que apresentar menor diferena entre a
pontuao total das suas equipes do Curso Bsico e PPC, portanto, a OPM mais homognea;
15. Dvidas:- Sero esclarecidas pelo Diretor Geral da Competio;
15.1. Estas normas no esgotam o assunto;
16. Das responsabilidades:
16.1. Do Cmt da EEF, at 60 dias antes da competio:

159

16.1.1. Fazer publicar, na intranet, este regulamento, assim como data, horrio, local e complementos da
competio;
16.1.2. Nomear o Diretor Geral da Competio;
16.1.3. Convocar o pessoal necessrio sua realizao;
16.1.4. Solicitar ao responsvel pela OPM onde ser realizada a competio aquilo que for necessrio
sua execuo;
16.1.5. Solicitar DL a munio necessria competio;
16.2. Do Diretor Geral da Competio:
16.2.1. Fornecer, ao Cmt da EEF, em tempo hbil, relao dos que devero ser convocados para
trabalhar na preparao e na execuo da competio, assim como a munio necessria;
16.2.2. Coordenar a preparao e execuo da competio;
16.2.3. Nomear diretores de modalidades;
16.2.4. Distribuir rbitros, fiscais e auxiliares entre os diretores de modalidade;
16.2.5. Nomear trs professores do Mtodo Giraldi para integrar o jri;
16.3. Do Diretor de Modalidade:
16.3.1. Nomear rbitros, fiscais e auxiliares para cada oficina de competio;
16.3.2. Coordenar a competio nas oficinas sob sua responsabilidade;
16.3.2. Distribuir smulas do Curso Bsico e PPC, em nmero suficiente, aos rbitros das oficinas
de competio (Curso Bsico e PPC);
16.4. Do rbitro de cada oficina de competio:
16.4.1. Estabelecer local para manejo de arma; nesse local no se manuseia munio;
16.4.2. Dar misses para os fiscais e auxiliares;
16.4.3. Desenvolver a competio da sua oficina de acordo com as normas deste regulamento;
16.4.4. Preencher o cabealho das smulas, ou determinar a um fiscal que as preencha, no momento em
que o competidor se apresentar na oficina;
16.4.4.1. O competidor no pode tomar conhecimento do contedo das smulas;
16.5. Dos fiscais:16.5.1. Cumprir todas as determinaes do rbitro da sua oficina de competio;
16.6. Dos auxiliares:
16.6.1. Cumprir todas as determinaes do rbitro da sua oficina de competio;
16.7. Do Jri:
16.7.1. Ser constitudo por trs professores do Mtodo Giraldi designados pelo Diretor Geral da
Competio;
16.7.2. Ter, entre outras misses, a incumbncia de receber as smulas preenchidas; fazer suas
totalizaes; classificaes; divulgao dos resultados; preparar a premiao;
16.7.2.1. Analisar e solucionar recursos impetrados;
16.7.2.2. Suas decises, relacionadas aos recursos, sero tomadas por maioria simples de votos, e dessas
decises no cabero outros recursos;
16.7.2.3. Ter 30 (trinta) minutos, a partir do momento do recebimento do recurso, para divulgar sua
deciso;
16.8. Do responsvel pela preparao da equipe de cada OPM:
16.8.1. Designar o chefe de equipe de cada modalidade;
16.8.2. Preparar os integrantes das equipes para a competio contando, para isso, com os chefes das
equipes;
16.8.3. Fazer a inscrio dos integrantes das equipes atravs do site da EEF at a data para isso
determinada;
16.9. Dos competidores:
16.9.1. Observar e aplicar, fielmente, as normas deste regulamento e os ensinamentos recebidos quando
do treinamento do Mtodo Giraldi;
16.10. Dos assistentes:
16.10.1. No podero adentrar os locais onde se desenvolvem as PPC; apenas o Curso Bsico;
16.10.2. No podero interferir no desenvolvimento das competies;
16.11. Do distribuidor de munio:
16.11.1. Mediante orientao do Diretor Geral a Competio levar, para os locais das competies, a
munio necessria

160

16.11.2. Solicitar ao Diretor Geral da Competio os auxiliares necessrios para essa distribuio e
recolhimento dos cartuchos vazios;
17. Normas da modalidade Curso Bsico:
17.1. Arma:- Pistola .40 S&W, carregadores e equipamentos originais de fbrica, usados em servio,
no sendo permitido qualquer alterao que venha a facilitar o desempenho do policial competidor;
17.1.1 Todos da responsabilidade da OPM do policial competidor;
17.2. Munio:- Sob responsabilidade da EEF;
17.3. Todos os disparos sero efetuados com empunhadura dupla;
17.4. Alvo:- PM-L-74;
17.4.1. Valores das zonas de pontuao:17.4.1.1. A e E:- 10 (dez) pontos;
17.4.1.2. B:- 8 pts;
17.4.1.3. C e F:- 6 pts;
17.4.1.4. D: 4 pts;
17.5. Distncia do alvo em relao ao policial competidor:- 08 (oito) metros;
17.6. Desenvolvimento da modalidade:17.7.1. Os integrantes das equipes executaro o Curso Bsico numa mesma oficina, ao mesmo tempo
ou em sequncia;
17.7.2. Quando chamado o competidor fornecer seus dados para que o rbitro da oficina, ou fiscal,
preencha o cabealho da sua smula;
17.7.2.1. O competidor no poder tomar conhecimento do contedo da smula;
17.7.2.2. Obrigatoriamente dever estar a par de como ser o desenvolvimento da sua participao no
Curso Bsico; no haver explicaes (ser de acordo com o previsto neste regulamento);
17.7.2.3. O competidor aplicar na prova tudo o que aprendeu nos treinamentos do Curso Bsico do
Mtodo Giraldi e o previsto neste regulamento;
17.7.3. Dever estar com dois carregadores; ambos municiados com carga mxima; um no porta
carregador, e outro nas mos; ser o primeiro a ser usado;
17.7.4. Sob voz de comando o competidor alimenta e carrega a pistola, trava, coloca no coldre, e o
abotoa;
17.7.5. Partida para execuo da prova:- Competidor em p, livre; braos soltos ao longo do corpo;
pistola carregada e travada no coldre; coldre abotoado; olhar fixo no alvo;
17.7.6. voz de comando perigo! (proibido sinal de apito) o competidor, com o olhar fixo no alvo,
saca a pistola sem olhar e apenas com a mo forte; toma a dupla empunhadura; destrava e efetua a seguinte
sequncia obrigatria de disparos, seguidamente:17.7.6.1. Em p livre:- Dois disparos rpidos no centro do alvo; o primeiro em ao dupla;
17.7.6.2. Em p livre:- Dois disparos rpidos em cada uma das 4 zonas perifricas do alvo, em qualquer
sequncia;
17.7.6.3. Agachado livre:- Dois disparos rpidos, no centro do alvo;
17.7.6.4. Ajoelhado livre:- Dois disparos rpidos, no centro do alvo;
17.7.6.5. Deitado livre:- Dois disparos rpidos, no centro do alvo;
17. 7.6.6. Em p livre:- Dois disparos rpidos, no centro do alvo;
17.8. Ao terminar a srie de disparos faz varredura horizontal e vertical e com o olhar ainda fixo no
alvo trava a pistola e coldrea usando apenas a mo forte; abotoa o coldre; aguarda ordens;
17.9. O trmino do tempo ser anunciado por um breve sinal de apito;
17.9.1. Cada disparo efetuado aps o sinal de apito ser penalizado com 10 pontos;
17.10. Aps o competidor ter coldreado a arma o rbitro ou o fiscal solicitar que o mesmo lhe entregue
a pistola, devolvendo-a em seguida;
17.10.1. Finalidade:- Verificar se o competidor sabe como entregar e receber a pistola de um
companheiro;
17.11. O rbitro da oficina far, imediatamente, o levantamento dos pontos dos alvos, anotando-os em
smula prpria para isso;
17.11.1. A smula a ser utilizada a constante do anexo _____ deste manual;
17.11.2. O competidor, e apenas ele, acompanhar o levantamento do seu alvo, sem toc-lo, e em
absoluto silncio; no acompanhar o levantamento dos outros alvos sob pena de ser eliminado da competio;
17.11.3. Se tiver certeza que o rbitro cometeu alguma falha ao fazer esse levantamento o alertar,
imediatamente, sobre esse fato;

161

17.11.4. Caso o impasse continue o rbitro retirar o alvo para analise e deciso do Jri;
17.11.5. Terminado o levantamento do seu alvo assinar a smula; tambem o rbitro da oficina que fez
o levantamento;
17.11.5.1. A smula ser entregue, imediatamente, ao Jri para totalizao;
17.12. Impactos a mais na parte cinza do alvo (dez impactos no mximo), ou em qualquer uma das
quatro zonas perifricas do alvo (dois no mximo por zona):- Sero anulados os melhores;
17.12.1. Impacto que tangenciar zona de valor superior ser nela assinalado;
17.13. Os alvos podero ser obreados ficando prontos para os prximos competidores, ou substitudos;
17.14. O competidor deixar o local com a arma vazia, no coldre;
17.15. Falha de arma ou munio:- Correro por conta e risco do policial competidor. Tentar
solucionar o problema, sem qualquer ajuda, dentro do tempo destinado sua prova;
17.16. Tipo de recarga:- Livre (ttica ou emergencial; a critrio do policial competidor);
17.16.1. Na recarga ttica no poder soltar a carregador substitudo; dever guard-lo no bolso;
17.16.2. Ao efetuar a recarga o competidor dever tomar a posio agachada ou ajoelhada; manter o
cano da arma e o olhar na direo do alvo;
17.17. A inverso das posies ajoelhada por agachada e vice versa no acarretar qualquer tipo de
punio; mas tem que disparar nas duas posies;
17.18. Tempo total para executar todos os disparos, incluindo a recarga e soluo de possveis
incidentes de tiro:- 60 (sessenta) segundos;
17.19. Dvidas:- Sero esclarecidas pelo Diretor Geral da Competio;
17.20. Estas normas no esgotam o assunto.
18. Normas da modalidade Pista Policial de Competio (PPC):
18.1. Arma:- Pistola .40 S&W, carregadores e equipamentos originais de fbrica, usados em servio,
no sendo permitido qualquer alterao que venha a facilitar o desempenho do policial competidor;
18.1.1 Todos da responsabilidade da OPM do policial competidor;
18.2. Munio:- Sob responsabilidade da EEF;
18.3. Todos os disparos sero efetuados com empunhadura dupla;
18.4. Alvo:- PM-L-4 devidamente caracterizado como seres humanos;
18.4.1. Valores das zonas de pontuao:18.4.1.1. A, B, brao e mo que segura a arma; acerto na arma do agressor: 10 (dez) pontos;
18.4.1.2. C e H:- 08 (oito) pontos;
18.4.1.3. D:- 06 (seis) pontos;
18.4.1.4. E, F, G:- 04 (quatro) pontos;
18.5. Distncia dos alvos em relao ao policial competidor :- De 01 (um) a 08 (oito) metros;
18.6. Desenvolvimento da modalidade:18.6.1. Os integrantes da equipe executaro a PPC em sequncia, numa mesma oficina, cabendo ao
chefe da equipe determinar qual ser ela;
18.6.2. Quando chamado o competidor fornecer seus dados para que o rbitro da oficina, ou fiscal,
preencha o cabealho da sua smula;
18.6.2.1. O competidor no poder tomar conhecimento do contedo da smula;
18.6.2.2. Obrigatoriamente dever estar a par de como ser o desenvolvimento da sua participao na
PPC; no haver explicaes (ser de acordo com o previsto neste regulamento);
18.6.2.3. O competidor aplicar na PPC tudo o que aprendeu nos treinamentos das pistas do Mtodo
Giraldi e o previsto neste regulamento;
18.6.3. Dever estar com dois carregadores; um no porta carregador, com carga mxima; e outro nas
mos, vazio; e 10 (dez) cartuchos no bolso ou nas mos;
18.6.3.1. Sob as vistas, comando e controle do rbitro ou fiscal municiar o carregador vazio com 10
(dez) cartuchos; ser o primeiro a ser usado;
18.6.4. Sob voz de comando o competidor alimenta e carrega a pistola, trava, coloca no coldre, e o
abotoa;
18.6.5. Partida para execuo da prova:- Competidor em p, livre; braos soltos ao longo do corpo;
pistola carregada e travada no coldre; coldre abotoado;
18.6.6. voz de comando perigo! (proibido sinal de apito) o competidor saca a pistola, sem olhar e
apenas com a mo forte; toma a dupla empunhadura; destrava e d incio execuo da Pista Policial de
Competio (PPC);
18.7. Efetuar 2 (dois) disparos, rpidos, semivisados ou intuitivos, por alvo atirvel;

162

18.8. Executar a PPC como se estivesse com outro companheiro;


18.9 Ao terminar de executar a PPC, ainda com o olhar fixo na rea de perigo, faz varredura
horizontal e vertical, trava a pistola e coldrea usando apenas a mo forte; abotoa o coldre; aguarda ordens;
18.10. O rbitro ou fiscal da oficina determinar que o competidor lhe entregue sua pistola; devolvendoa, em seguida;
18.10.1. Finalidade:- Verificar se o competidor sabe como entregar e receber a pistola de um
companheiro;
18.11. O rbitro far, imediatamente, o levantamento dos pontos dos alvos, anotando-os em smula
prpria para isso;
18.11.1. A smula a ser utilizada a constante do anexo _____ deste manual;
18.11.2. O competidor, e apenas ele, acompanhar o levantamento dos seus alvos, sem toc-los, e em
absoluto silncio;
18.11.2.1. O rbitro poder contar com auxiliares para efetuar o levantamento;
18.11.3. Se o competidor tiver certeza que o rbitro cometeu alguma falha ao fazer o levantamento o
alertar, imediatamente, sobre esse fato;
18.11.4. Caso o impasse continue o rbitro retirar o alvo para analise e deciso do Jri;
18.11.5. Terminado o levantamento dos seus alvos o competidor assinar a smula; tambem o rbitro
que fez o levantamento;
18.11.5.1. A smula ser entregue, imediatamente, ao Jri para totalizao;
18.11.6. Mais de dois impactos em cada alvo atirvel:- Sero anulados os melhores; alm da penalidade
prevista na smula;
18.11.6.1. Impacto que tangenciar zona de valor superior ser nela assinalado;
18.11.7. Os alvos sero obreados ficando prontos para o competidor seguinte;
18.12. No h tempo mximo nem mnimo para executar a PPC; ser no ritmo em que os alvos forem
surgindo;
18.13. Falha de arma ou munio:- Correro por conta e risco do competidor. Tentar solucionar o
problema, sem qualquer ajuda, e sem que os alvos deixem de surgir;
18.14. Tipo de recarga:- Livre (ttica ou emergencial; a critrio do policial competidor);
18.14.1. Na ttica no poder soltar a carregador substitudo; dever guard-lo no bolso;
18.14.2. Ao efetuar a recarga o competidor dever faz-lo protegido tomando a posio agachada ou
ajoelhada; manter o cano da arma e o olhar na direo do perigo, dedo fora do gatilho;
18.15. Com autorizao do rbitro o competidor deixar o local com a arma vazia, no coldre;
18.15.1. Enquanto todos os integrantes de uma mesma equipe no executarem a PPC o rbitro no os
autorizar a deixar o local permanecendo confinados sob observao sua e dos fiscais;
18.16 terminantemente proibido ao competidor que j tenha executado a PPC coment-la com quem
ainda no o fez facilitando sua participao; caso o faa ser eliminado da competio, assim como quem tomou
conhecimentos desses comentrios; alem das medidas disciplinares cabveis;
18.17. Dvidas:- Sero esclarecidas pelo Diretor Geral da Competio;
18.18. Estas normas no esgotam o assunto.

163

POLCIA MILITAR DO ESTADO DE SO PAULO


ESCOLA DE EDUCAO FSICA
CAMPEONATO ESPORTIVO DA PMESP
TDPV - MTODO GIRALDI
MODALIDADE:- CURSO BSICO PISTOLA .40 S&W - SMULA
DATA:

LOCAL DA REALIZAO

NOME: ...................................................................................................

RE ..........................................

UNIDADE: ..........................................................................................

PISTOLA N. ..........................................................................................

PONTUAO MXIMA POSSVEL:- 230 PONTOS

PONTUAO OBTIDA .....................

POST/GRAD ............

CLASSIFICAO .............................

A PONTOS NOS ALVOS


01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

TOTAL

A
Valores das zonas de pontuao (alvo:- PM-L-74)

A:- 10 (dez) pontos. B:- 8 pts. C e F:- 6 pts. D: 4 pts.

B PONTOS DOS PROCEDIMENTOS


Procedimento certo:- Ganha 10 pts. Procedimento errado:- Deixa de ganhar esses 10 pontos.
ABAIXO, PROCEDIMENTOS QUE SERO AVALIADOS
CERTO
01. Mediante ordem, e mantendo a segurana:- Alimentar, carregar, travar e colocar a arma no coldre;
aboto-lo. Carregadores com carga mxima.
Sacar a arma com rapidez; sem olhar; sem auxlio da mo fraca; sem perder o contato visual com o
02. alvo; dedo fora do gatilho; cano voltado para direo segura; destravar e tomar as posies de tiro
com rapidez. Empunhadura dupla.
03. Dois disparos rpidos, semivisados ou intuitivos, de cada vez. Varredura aps o ltimo disparo (18)

ERRADO

04. Recarga ttica ou emergencial (a critrio do aluno).


Posio da recarga:- Agachado ou ajoelhado; cano da arma voltado para direo do alvo; dedo fora do
05. gatilho; olhar fixo no alvo.

TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS B ___________


C PENALIDADES:- 10 (dez) pontos negativos para cada uma

01. Arma e equipamentos mal ajustados ao corpo atrapalhando a execuo dos exerccios.
02. Derrubar carregador de reposio municiado, ou com munio quando da recarga ttica
03. Disparar em posio diferente da determinada; cada disparo uma penalidade (inverso de agachado para
ajoelhado e vice versa no ser penalizada, mas tem que disparar nas duas posies)
04 No manter o dedo fora do gatilho, olhar e cano da arma voltado para o alvo ao mudar de posio
05. Disparos aps o tempo determinado:- Cada disparo uma penalidade
06. Impacto a mais do previsto em cada zona de acerto (cada impacto a mais uma penalidade)

TOTAL DOS PONTOS NEGATIVOS DAS PENALIDADES

D ELIMINAO:- Ser eliminado da competio o policial que cometer qualquer uma das seguintes penalidades fatais
01. Apresentar descontrole emocional
02. Atentar contra as normas de segurana; disparar para fora do barranco de conteno de projteis
03. Demonstrar dificuldades no manejo ou na atuao com a pistola.
04.

Disparo acidental com ou sem vtima.

05. Derrubar a pistola.


06. Usar meios fraudulentos para obter vantagens

Assinatura do Competidor

Anotaes no verso

E PONTUAO FINAL A mais B menos C E


Posto/Grad, RE, nome de guerra legvel e assinatura do diretor do Curso
Bsico

Anexar esta smula nos assentamentos docompetidor

164

POLCIA MILITAR DO ESTADO DE SO PAULO


ESCOLA DE EDUCAO FSICA
CAMPEONATO ESPORTIVO DA PMESP
TDPV - MTODO GIRALDI
MODALIDADE:- PISTA POLICIAL DE COMPETIO (PPC) - INDIVIDUAL
PISTOLA .40 S&W - SMULA
DATA:

LOCAL:

NOME: ...................................................................................................

RE: ..........................................

UNIDADE: ............................................................................................

PISTOLA N. ............................................................................................

PONTUAO MXIMA POSSVEL:-...................Pts

PONTUAO OBTIDA:- ..................... Pts

POST/GRAD: ...........

CLASSIFICAO..................................

A PONTOS NOS ALVOS - Dois disparos em cada alvo atirvel


01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

TOTAL

20

A
VALORES DAS ZONAS DE PONTUAO

(Impacto quer tangenciar zona de valor


superior ser nela marcado)

A, B, brao e mo que segura a arma; acerto na arma do agressor:


10 (dez) pontos
C e H:- 08 (oito pontos)
D:- 06 (seis) pontos
E, F, G:- 04 (quatro) pontos

B PONTOS DOS PROCEDIMENTOS


10 (dez) pontos positivos para cada procedimento certo.
Procedimento errado:- Deixa de ganhar esses 10 pontos.
ABAIXO, PROCEDIMENTOS QUE SERO AVALIADOS

03.

Mediante ordem preparar a pistola para executar a PPC como se fosse entrar de servio. Primeiro
carregador com 10 (dez) cartuchos; um carregador de reposio com carga mxima.
Ao sinal convencionado sacar a pistola e dar incio execuo na PPC (destravada, cano e olhar na
direo do perigo, dedo fora do gatilho)
Primeira verbalizao obrigatria, com posio correta da arma

04.

Atuar sempre protegido

05.

Negociao obrigatria, protegido, com posio correta do corpo e da arma (refm tomado)

06.

Segunda verbalizao obrigatria, protegido, com posio correta do corpo e da arma

07.

Terceira verbalizao obrigatria, com posio correta da arma

08.

Quarta verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (agressor com faca que avana)

09.

Pequeno recuo, com a arma apontada para o agressor (agressor que avana, com faca)

10.

Recarregar a pistola corretamente, com rapidez, protegido, agachado ou ajoelhado, e sem perder o
contato visual com a rea de perigo (recarga ttica ou emergencial, a critrio do aluno).

11.

Atuar com a pistola sempre carregada e destravada

12.

Efetuar os disparos com rapidez (dois de cada vez em cada alvo atirvel).

13.

Conduzir a pistola corretamente, com o cano e o olhar na direo do perigo.

14.

Dedo fora do gatilho quando dos deslocamentos, e quando no for para atirar

01.
02.

CONTINUA...

CERTO

ERRADO

165

CONTINUAO

CERTO

ERRADO

15. Outras verbalizaes, com posio correta da arma.


16. Aplicao de sinais policiais, em situaes obrigatrias, como se estivesse com um companheiro
17. Proteger-se corretamente nos demais procedimentos.
18. Terminada a regresso coldrear a pistola, em segurana, sem descarreg-la, travada. Coldre abotoado. Aguardar ordens
Mediante ordem retirar a pistola do coldre, descarreg-la, com segurana, entregando-a ao professor como se a
19. estivesse entregando na reserva de armas ou a outro companheiro
20. Soluo de incidentes de tiro (caso ocorram)

TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS


C PENALIDADES
01. Arma e equipamentos mal ajustados ao corpo atrapalhando a execuo dos exerccios.
02. Disparo, sem acerto, em alvo no atirvel. Cada disparo uma penalidade. Ver item seguinte
03. Acerto em alvo no atirvel. Cada acerto duas penalidades. Ver item anterior (um no exclui o outro)
04. Disparos no mesmo alvo alm do determinado (cada disparo a mais uma penalidade)
05. Deixar de disparar contra alvo agressor obrigatoriamente atirvel (cada disparo uma penalidade).
06. No manter a arma em posio de tiro, efetuando varredura, aps os disparos
07. Derrubar o carregador de reposio
08. Acionar o gatilho estando a pistola travada ou descarregada.
09. Ultrapassar a arma, ou qualquer parte do corpo, para alm da zona de segurana.
10. Precipitar-se.
11. Praticar a valentia perigosa.
12

No pedir apoio ou cobertura ao companheiro fictcio quando necessrio.

13

No completar a pista por falta de munio (uma penalidade para cada tiro faltante).

TOTAL DOS PONTOS NEGATIVOS DAS PENALIDADES C


D DESLIGAMENTO DA COMPETIO
Ser desligado da competio o competidor que cometer qualquer uma das seguintes penalidades fatais.
01. Apresentar descontrole emocional
02. Atentar contra as normas de segurana
03. Demonstrar dificuldades no manejo ou na atuao com a pistola.
04. Disparar para fora do barranco de conteno dos projteis.
05. Disparo acidental com ou sem vtima.
06. Derrubar a pistola.
07

Passar ou receber informaes sobre o contedo da PPC, sem prejuzo das sanes disciplinares

08

Usar meios fraudulentos para obter vantagens, sem prejuzo das sanes disciplinares

E PONTUAO FINAL A mais B menos C


Assinatura do Competidor

Anotaes no vrso

Posto/Grad, RE, nome de guerra legvel e assinatura do responsvel pela PPC

Anexar esta smula nos assentamentos do competidor

166

PISTA POLICIAL DE COMPETIO


COMO PREENCHER SMULA DA PPC

1. CABEALHO:1.1. DATA:- Colocar a data da competio (ou do evento);


1.2. LOCAL:- Unidade onde se localiza o Centro de Treinamento na Preservao da Vida, da PPC,
utilizada para realizao da competio;
1.3. FINALIDADE:- Competio;
1.4. NOME DO COMPETIDOR:- Nome completo, legvel, destacando o nome de guerra.
1.4.1. Preencher os demais dados ali solicitados;
1.6. PONTUAO MXIMA POSSVEL:- o resultado da soma da pontuao mxima possvel
dos alvos (A); mais a soma dos procedimentos (B). Ex.:- Se for uma PPC com 10 disparos obrigatrios e
20 procedimentos, a pontuao mxima possvel seria de 300 pts. (100 pts. dos alvos, mais 200 pts. dos
procedimentos corretos);
1.7. PONTUAO OBTIDA:- Passar o resultado da letra E, da smula, para este campo.
2. PONTOS NOS ALVOS:2.1. Quadrculas superiores:- Servem para PPC com at 20 disparos. Ex.:- Se a quantidade de disparos
prevista for 10, vai s at a dcima casa, inutilizando as demais;
2.1.1. Os competidores no devero saber, antecipadamente, quantos disparos efetuaro na PPC;
2.2. Quadrculas inferiores:- Para anotao do valor de cada impacto nos alvos atirveis;
2.2.1. O disparo que no atingir alvo atirvel dever ser assinalado com um zero cortado na
transversal; e as demais casas inutilizadas;
2.3. Valores das zonas de pontuao:2.3.1. A, B, brao e mo que segura a arma; acerto na arma do agressor: 10 (dez) pontos.
2.3.2. C e H: 8 pts.
2.3.3. D: 6 pts.
2.3.4. E, F e G: 4 pts.
2.3.5. Demais reas:- Zero pt.
2.4. Impacto que tangenciar zona de valor superior ser nela assinalado;
3. PONTOS DOS PROCEDIMENTOS
3.1. Procedimento certo ser assinalado com um x na coluna CERTO;
3.2. Procedimento errado ser assinalado com um x na coluna ERRADO;
4. PENALIDADES:4.1. 10 pts. negativos para cada penalidade
4.2. Poder haver mais de uma penalidade em um mesmo item (10 pts. negativos para cada uma);
5. ELIMINAO DO COMPETIDOR:5.1. O competidor ser eliminado no momento em que cometer qualquer uma das penalidades fatais
ali previstas.
6. PONTUAO FINAL (E):6.1. Ser o resultado da soma dos pontos obtidos nos alvos atirveis (A), mais os pontos dos
procedimentos (B), menos os pontos das penalidades (C);
7. SMULA:7.1. Aps seu preenchimento dever ser conferida e assinada pelo competidor, tambem pelo fiscal ou
diretor da prova;
7.2. Dever ter posto/graduao, RE, nome de guerra legvel, e assinatura do fiscal ou diretor que
passou a equipe na PPC;

167

7.3. Anotaes sero feitas no verso, ou em folha anexa


7.4. A smula ser anexada aos assentamentos do competidor e um resumo seu ser lanado no
Registro Eletrnico do Treinamento e Aplicao do Mtodo Giraldi do competidor..

168

CAPTULO XXIII

BARRICADA DE TREINAMENTO
USADA NO CURSO BSICO COM TODAS AS ARMAS

D
D
D

A. Lata (galo) velha (18 cm. de altura; 17 cm. de dimetro) onde foi chumbado, com concreto, um tubo de PVC (B)
de 1 polegada e 28 cm. de altura, apoiado no fundo da lata.
B. Tubo de PVC de 1 polegada, com 28 cm de altura a partir do piso, chumbado com concreto na lata velha.
C. Tubo do PVC de , com altura total de 1,85 m. secionado em varas alturas para colagem dos T. Na base, esse
tubo entra, solto, por dentro do tubo de 1 polegada que est chumbado na lata, e gira. O centro do primeiro T est a 28
cm do piso; o centro do segundo T est a 67 cm. do piso; o centro do terceiro T est a 1,06 m. do piso; o centro do
quarto e ltimo T est a 1,45 m. do piso.
D. T de PVC de , com sada de (so 4 T, colados em alturas diferenciadas). Ver letra C, retro.
E. Posio atual da barricada horizontal; que um tubo de PVC de , com 65 cm de comprimento. No colada no
T, apenas encaixada. Ela entra e sai em todos os T.
F. Possveis posies da barricada horizontal. So 4 alturas; invertendo o suporte da barricada (C), ganha-se mais 4 alturas,
pois os T passam a ficar em outras alturas. Total :- 8 alturas diferentes.

169

PLANTA DA PPI/PPA PADRO

1.00

BARRANCO
ALVOS

4.00

ALVOS

2.70

.40

ALVOS

2.70

1.30

1.30

.40
D

.50

4.00

3.50

.80

2.30

1.50

.50

3.00

1.50

PLANTA
Escala 1:100

A B C D: So abrigos com 2.00 m de altura.


Os abrigos da pista podero ser feitos com alvenaria, madeirite, plstico, lona, etc..
As medidas laterais podero adaptar-se largura do CTPV.

ELEVAO ABRIGO D

1.00

.40

1.30

1.30

.40

1.30

1.30

.40

1.00

.40

.40

1.10

2.00

.50

.40
.50

1.00

1.00

5.40

ELEVAO
Escala 1:50

- Abrigo D visto de frente.


- Uma janela alta, uma baixa e uma mdia de cada lado; ficaro abertas ou fechadas, no todo ou em parte,
de acordo com os objetivos da instruo. As trs, travadas uma na outra, funcionaro como porta.

170

ALVO PM-L-74
O alvo utilizado em todo o Curso Bsico o PM-L-74, de papelo, retangular, nas cores cinza
e branco, sem pontuaes pr-definidas (sero estabelecidas de acordo com os objetivos da instruo).
Est registrado. Est disposio nas instituies policiais e, na falta, no comrcio especializado.
Em situaes especiais de no existncia, poder ser confeccionado pelo professor e alunos em
papelo comum, riscando-se suas reas com pincel atmico; isso muito simples de ser feito.
Est oficializado para toda a Corporao atravs do M-19-PM (Captulo IV, item 5.0; e anexo C).
ALVO PM-L-74 PARA O CURSO BSICO

ALVO PM-L-74:- Obrigatoriamente de papelo. Possui 5 zonas de acerto (uma central na cor cinza e 4
perifricas na cor branca) cujos nomes tcnicos so:- zona central; zona alta direita; zona alta esquerda; zona
baixa esquerda; e zona baixa direita (sempre de quem olha). Essas zonas possuem subzonas. Cada subzona
possui uma letra que ser valorizada, pelo professor (de zero a dez), de acordo com os objetivos da instruo.
REA TOTAL TIL DO ALVO (sem as sobras externas):- 80 cm. x 54 cm.
ZONA CENTRAL:- 50 cm. x 32 cm.
ZONAS PERIFRICAS:- 40 cm. x 27 cm. (rea cinza sobreposta)
SUBZONA A:- 14 cm. X 8 cm. B:- 30 cm. X 19 cm. C:- 42 cm. x 27 cm. D:- 50 cm. x 32 cm.
SUBZONA E:- Parte horizontal 6 cm. de largura; parte vertical 4 cm. de largura.

171

ALVO PM-L-4
O alvo utilizado em todas as pistas o PM-L-4, de papelo, contorno de silhueta humana na cor
cinza, sem pontuaes pr-definidas (sero estabelecidas de acordo com os objetivos da instruo), a
partir do qual so montados alvos amigos, neutros e agressores, todos caracterizados como seres
humanos.
Est registrado. Est disposio nas instituies policiais e, na falta, no comrcio especializado.
Cpias de caras, mos, armas de fogo, armas brancas, objetos contundentes, celulares, microfones,
pastas, gravatas, coberturas, paredes, muros, coletes balsticos, etc., sero tiradas em copiadoras,
recortadas e coladas no alvo PM-L-4, de acordo com os objetivos da instruo..
Em situaes especiais de no existncia, poder ser confeccionado pelo professor e alunos, em
papelo comum, riscando-se o contorno da silhueta com pincel atmico, e, em seguida, sua caracterizao
como seres humanos (amigos. neutros e agressores), da mesma forma que o de fbrica; isso muito
simples de ser feito.
Est oficializado para toda a Corporao atravs do M-19-PM (Captulo V, item 12.0; e
anexo F).
Abaixo, alguns modelos de alvos para PPI - PPE PPA,
caracterizados a partir do alvo PM-L-4

ALVO PM-L-4
ORIGINAL

NEUTRO

NEUTRO

AGRESSOR

AGRESSOR

AMIGO

AMIGO

SUSPEITO

AGRESSOR

AGRESSOR

AGRESSOR

AMIGO

Altura total da silhueta humana do alvo PM-L-4:- 82 cm.


Largura total (de cotovelo a cotovelo):- 56 cm.

172

VISADA FOCALIZAO
VISADA

MASSA

ALA

MASSA X ALA

MASSA X ALA X ALVO


CORRETO

TIRO ALTO
ERRADO

TIRO BAIXO
ERRADO

TIRO ESQUERDA
ERRADO

TIRO DIREITA
ERRADO

FOCALIZAO

MASSA X ALA X ALVO,


NTIDOS
SITUAO IMPOSSVEL PARA
OS OLHOS HUMANOS

ALVO NTIDO
MASSA E ALA BORRADAS
ERRADO

MASSA NTIDA
ALA QUASE NTIDA
ALVO BORRADO
PERFEITO

MASSA X ALA NTIDOS


DIFCIL DE CONSEGUIR
ALVO BORRADO
CORRETO

173

SINAIS POLICIAIS

174

CAPTULO XXIV

POSIES DE ARMAS:- PISTOLA .40S&W


(vlido tambm para o revlver)

175

POSIES DE ARMAS:- METRALHADORA PORTTIL . 40S&W

176

POSIES DE ARMAS:- ESPINGARDA CAL12.

177

POSIES DE ARMAS:- CARABINA SEMIAUTOMTICA 30

178

POSIES DE ARMAS:- FUZIL

179

CAPTULO XXV

COLETES BALSTICOS
(Captulo elaborado pelo Ten PMESP Jair Evaristo Coelho)

INTRODUO.
Devido aos dias de hoje, onde os ndices de criminalidade so galopantes, a sociedade se curva diante
de tamanha afronta, vendo-se obrigada a se manter em crcere em seu prprio lar, nada mais lgico que ocorra
uma grande preocupao com o uso de blindagem pessoal, da a procura pelo colete balstico, mas qual o
melhor, qual o mais eficiente, qual o mais durvel, e outras muitas perguntas. Todo este sacrifcio ter sido em
vo se o usurio no souber a melhor forma de se utilizar o seu colete balstico. Para que o seu colete ajude a
salvar tua vida, primeiro voc tem que ajudar a aumentar a vida til do seu colete. Para tanto basta seguir
algumas regrinhas bsicas, que ao longo do trabalho se evidenciara.
HISTRIA.
Desde que se entende por civilizao, o ser humano busca criar e melhorar mecanismos que oferea
proteo s agresses dos inimigos. Tem-se conhecimento de que a primeira destas protees a ser utilizada
pelo ser humano foi o escudo, pea esta oriunda do tempo dos homens das cavernas e que at hoje continua em
processo de evoluo. Primeiramente os escudos eram fabricados em couro, posteriormente esculpidos em
madeira e com o surgimento da metalurgia primitiva, um novo conceito de escudo surge, os feitos em bronze e
ferro, chegando aos dias de hoje, sendo fabricados em plstico de alto impacto e os escudos balsticos.
No sculo XII armaduras, capacetes e blusas metlicas foram sendo criados a fim de complementarem
a frgil proteo oferecida pelo escudo, chegando a ponto de uma armadura moderna de um cavaleiro medieval
chegar a pesar cerca de cinqenta quilos, o que, por si s, implicaria na quase total imobilidade do soldado e sua
condenao morte numa eventual queda do cavalo. Assim como nas Guerras Napolenicas, onde
pouqussimos eram os soldados que utilizavam os ditos peitilhos metlicos, nas 1 e 2 Guerras Mundiais, a
estratgia militar continuou desprezando totalmente o conceito de proteo individual dos combatentes. Apenas
na segunda metade da dcada de 60, nas Guerras da Coria e do Vietnam, algo como proteo balstica foi
amplamente utilizada pelas tropas americanas, (pesados jaquetas acolchoadas e revestidas com fibra de vidro
laminado) destinadas a proteger os soldados dos estilhaos de granadas, o que, na verdade no se verificou a
eficcia esperada.
Atualmente o uso do colete com propriedades balsticas como equipamento de proteo individual
est amplamente difundido tanto no mbito militar como no civil, desde as equipes de aes especiais, nos
policiamentos normais, motorizados ou a p e at no mundo civil atualmente os empresrios com receio do alto
ndice de criminalidade. Os coletes tm em seus painis balsticos um composto de fibra de Aramida ou Spectra
Shield, (polietileno), isto em todos os nveis com exceo os de uso militar, onde a probabilidade de confronto
contra inimigos utilizando armamento com grande poder, (fuzis de assalto), ou munies perfurantes, neste caso
utiliza-se alm da blindagem convencional, se aplica uma placa em sua rea frontal externa, fabricada de
cermica especial, desenvolvida com a finalidade de deformar o ncleo do projtil perfurante no impacto sobre
a placa, sendo que esta por sua vez quebra-se, transferindo toda a energia para o painel de fibra, que completa a
resistncia, impedindo a passagem, tanto da energia residual do projtil, quanto dos fragmentos da placa de
cermica.
OS MATERIAIS UTILIZADOS NO BRASIL.
Aramida.
Aramida um fio altamente resistente, sendo que em comparao a um fio de ao com mesma
espessura, chega a ser cinco vezes mais resistente que o ao. No se funde alm de ter propriedades antichamas,
podendo ser utilizado em temperaturas em que o corpo humano no resistiria. Um tecido altamente flexvel,
podendo ser incorporado a qualquer tipo de vestes, desde calas, camisetas, tocas, luvas e etc. No
impermevel, sendo que perde sua resistncia balstica quando exposta umidade, devido ao lubrificante da
gua, que facilita a penetrao do projtil, podendo transfixar o painel balstico. Inicialmente o fio fora
desenvolvido para fins automobilsticos, com a finalidade de compor a malha do pneu automotivo, somente
depois que se verificou sua propriedade balstica.
Spectra Shield.

180

Spectra Shield um fio altamente resistente, sendo que em comparao a um fio de ao com mesma
espessura, chega a ser dez vezes mais resistentes que o ao. Mais leve que a aramida. Maior flexibilidade, pelo
fato de no existir em sua composio tramas nem costura, possibilitando maior mobilidade ao usurio.
Inicialmente foi desenvolvido para uso em embarcaes como vela, aps descobriram suas propriedades
balsticas.
Goldflex.
Goldflex um composto com o fio de aramida posicionado lado a lado, unidos por termo-fuso,
formando um tecido, sendo que sobre ele se transpe uma nova camada, formando um ngulo de 90, este por
sua vez envolvido com uma pelcula de Polietileno, ou seja, o painel possui o fio de aramida e pelcula de
polietileno. Este foi desenvolvido para dar maior flexibilidade e mobilidade ao usurio, bem como oferecer
competitividade ao Spectra Shield.
PRINCPIO DE FUNCIONAMENTO.
Para que possamos explicar o funcionamento do colete, se faz necessrio exemplificar: se pedirmos a
um carateca para quebrar uma tabua certamente o far porem se colocarmos vrias tbuas, juntas, incorporadas
ou amarradas, elas aumentaram sua resistncia e fatalmente o atleta ter dificuldades em quebr-las. O tecido
preparado para ser montado em painis e dessa forma so dispostos em camadas com a finalidade de se romper
ao contato com o projtil, envolvendo-o numa trama, absorvendo gradativamente a energia por ele transferida,
sendo que ao mesmo tempo esta mesma energia transferida para as outras camadas e para o corpo. A
transferncia de energia para o corpo aps passar pelo colete recebe o nome de trauma fechado e este trauma
seguindo normas internacionais no devem passar de 44 m/m, portanto no deve ocorrer nenhum ferimento
considervel para o usurio. Cabe salientar que um projtil de pequeno calibre, mas com alta velocidade
penetrar os painis mais profundamente do que um projtil maior calibre e de menor velocidade.
NORMAS DE UTILIZAO DO COLETE BALSTICO.
O colete dever ser utilizado sobre o fardamento, pea fundamental do vesturio policial, tornandose um item importantssimo para sua segurana pessoal.
O colete balstico no deve ser reutilizado, caso seja atingido, mesmo que de raspo, por projtil de
arma de fogo, ou por qualquer outra forma de dano que venha a comprometer a fibra do tecido balstico.
Observar o tamanho do colete de acordo com a compleio fsica de quem vai utiliz-lo, pois se for
maior pode provocar desconforto ao sentar-se, ou ao contrrio, se for menor, deixar exposto, no oferecendo
proteo adequada regio do baixo ventre e nem cobrir as laterais da caixa torcica, deixando descobertos
rgos vitais do corpo humano.
Outro ponto importante a ser verificado quanto ao ajuste do colete ao corpo, pois se apresentar folga
em demasia, poder incomodar o usurio ao se sentar e levantar, mas ao contrario se apertado em demasia,
poder causar efeitos incalculveis, como por exemplo: restringir os movimentos; o pior quando restringe a
respirao, ou seja, diminui a capacidade vital dos pulmes, podendo at diminuir a quantidade de ar suprida ao
crebro e msculos, diminuindo assim seu tempo de reao ou tempo de resposta, to importante em caso de
confronto armado. Ento como resolver esta situao, simples, o usurio dever, ao utilizar seu colete balstico
manter entre o corpo e o colete, distncia de dois dedos.
Mais um ponto importantssimo, objetos rgidos, em hiptese alguma deve ser utilizado sob o colete
balstico, pois poder se tornar um projtil secundrio, tais como: correntes; jias; bijuterias; moedas; medalhas;
canetas; isqueiro; celular; etc. Mecanicamente o que ocorre que o projtil ao atingir o colete, se o ponto de
impacto for o mesmo do objeto em questo, o projtil para e o objeto se projeta, em direo ao corpo com a
mesma velocidade com que o projtil atingiu o colete. Por outro lado se o objeto rgido estiver sobre o colete
balstico, este tem efeito contrrio, ou seja, o projtil ao atingir o objeto sobre o colete, no passa, porem, pode
ocasionar estilhao, vindo a causar leses no usurio ou a terceiros. Exemplo o colete ttico, este h que se ter
cuidado redobrado, pois nele esto todos os apetrechos para sua utilizao na operao, imaginem uma granada
sobre o colete que recebe um impacto, qual seria o resultado?
CUIDADOS A SEREM TOMADOS COM OS COLETES.
Inspeo visual.
Os painis devem ser inspecionados visualmente pelo usurio, a fim de identificar se h a
probabilidade de umidade, se h ofensa a sua integridade, se as placas no possuem vincos, provenientes de
dobra ou de mau uso, ou ainda se atingido por projtil. Este no dever ser utilizado e sim remetido ao
CSM/AM para anlise.
Armazenamento.
O correto acondicionar os coletes em cabides, num suporte para cabides, sendo que, todos fiquem
separados para arejarem e evitar a formao de vincos ou deformao em seus painis, que podem danificar as

181

fibras; no se deve deixar sobre o banco da viatura, pois podem sentar sobre eles, danificando os painis
balsticos; no expor diretamente ao sol ou em lugares midos; no caso de coletes midos provenientes de
transpirao ou chuva, no devem ser guardados, pois pode ocorrer o aparecimento de bolor.
Lavagem.
O colete balstico no caso da necessidade de lavar recomenda-se o seguinte procedimento: primeiro
desmonte o colete, retirando somente sua capa externa, em seguida, separe as placas balsticas envolvidas em
capas de nylon impermevel; quanto s capas externas, lave normalmente utilizando-se sabo neutro e gua,
mas as placas balsticas envolvidas em capas de nylon impermevel, no mximo devem ser limpas com um
pano mido, aps limpo deve ser dependurado sombra para secar. Nunca utilize qualquer tipo se solvente ou
produtos qumicos que possam afetar as fibras, pois pode diminuir a resistncia ou retirar sua propriedade
balstica.
Precaues.
Os coletes balsticos so subdivididos em grupos de acordo com o nvel de proteo balstica para
qual fora desenvolvido, sendo que, vem especificado em sua etiqueta, alm do nmero o nvel balstico a que
este pertence, os coletes utilizados pela corporao so do nvel II, o que significa que resiste a impactos
balsticos equivalentes ao calibre 357 MAG, com velocidade de 440 m/s (metros por segundos) e calibre 9 mm,
com velocidade de 373 m/s (metros por segundo). No se tratando de um colete balstico multi-ameaa,
significando que para outros tipos de armas poder no oferecer resistncia, exemplo:
. Disparos com armas de alta velocidade como fuzil;
. Armas com calibres maiores ao que o colete fora desenvolvido para resistir;
. Armas brancas como: Facas pontiagudas; Estiletes; Picadores de gelo; Flechas; Dardos; Agulhas; e
etc.
OBJETIVOS
Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de esclarecer alguns pontos obscuros, e responder a
possveis perguntas dos usurios que por ventura possam surgir, fazer com que o usurio aprenda sua melhor
forma de utilizao, que ele faa bom uso do seu colete balstico e no diminua a vida til do seu equipamento
por desconhecimento, e o mais importante, que o usurio se torne um multiplicador, no guardando para si o
conhecimento e sim que passe adiante, para seus companheiros, para que possam usufruir tambm da melhor
forma possvel do seu equipamento de proteo balstico.

182

CAPTULO XXVI

MTODO GIRALDI
SMULA DE ANLISE PESSOAL
Nome do aluno______________________________ Posto/Grad_____________ RE ___________
OPM do aluno______________________
CTPV do (a) ___________________________
Data ou perodo do curso ou estgio__________________________ Arma e n __________________
Curso ou estgio para (professor ou usurio do Mtodo Giraldi) ______________________________
Smula de Anlise Pessoal para atuaes dos alunos que ficarem acima ou abaixo da normalidade.
Uma smula para cada arma. Ser aberta na primeira aula de cada arma, acompanhando o aluno at o final do curso ou
estgio com essa arma.
O professor dever usar as iniciais sup (superior) para atuaes do aluno que ficarem acima da normalidade;
inf (inferior) para atuaes do aluno que ficarem abaixo da normalidade; e nor (normal) para atuaes do aluno que
ficarem dentro da normalidade.
Devero ir sendo anotadas durante todo o tempo de instruo pelo professor que estiver ministrando aula ao aluno no
momento, assim, poder conter anotaes de mais de um deles. Vai sendo repassada ao professor que assumir o aluno, no importa
em que arma. Um mesmo item poder ser anotado mais de uma vez, inclusive com iniciais mistas.
As anotaes so de carter sigiloso. O aluno no dever tomar conhecimento das mesmas
Desde o incio o aluno dever saber da existncia desta smula e do seu contedo.
ITENS DE
ANLISE

CURSO BSICO

PPI

PPE

PPA

Cuidados com a
segurana
Disciplina
Assiduidade
Interesse na
Instruo
Colaborao
Geral
Execuo dos
Exerccios

Posto/grad, RE, nome de guerra, assinatura do (s) professor (s) que anotaram os conceitos:Curso Bsico:-__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
PPI__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

PPE__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

PPA_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Esta smula servir de base para formar conceitos sobre o aluno, e de meio auxiliar para analisar possveis
erros ou tragdias que venha a cometer, no s durante o treinamento como em servio. Ser anexada aos seus
assentamentos. Se necessrio usar o verso para esclarecimentos.

183

MTODO GIRALDI
PISTOLA .40 S&W CURSO BSICO SMULA DE AVALIAO
Nome _________________________________________ RE ____________ Posto/Grad __________
Unidade __________________ Local da Avaliao _______________________________ Data __________
Pistola n ______________________
Pontuao mxima possvel:- 150 Pts.
Pontuao mnima para aprovao:-________Pts. Pontuao obtida:- ______Pts. Nota/Conceito:-________
A - TOTAL DOS PONTOS OBTIDOS NO ALVO (10 tiros. Cada impacto na rea cinza 10 pts:- (A) __________ Pts.
B - PROCEDIMENTOS:- Para cada procedimento certo 10 pts. positivos; procedimento errado deixa de ganhar esses 10 pts.
CERTO ERRADO
ABAIXO, PROCEDIMENTOS QUE SERO AVALIADOS
1. Mediante ordem, e mantendo a segurana:- Alimentar, carregar, travar e colocar a arma no coldre;
aboto-lo
2. Sacar a arma com rapidez; sem olhar; sem auxlio da mo fraca; sem perder o contato visual com o
alvo; dedo fora do gatilho; cano voltado para direo segura; destravar e tomar as posies de tiro com rapidez.
Empunhadura dupla.
3. Dois disparos rpidos, o primeiro em ao dupla, semivisados ou intuitivos, por posio. Varredura
aps os disparos
4. Recarga ttica ou emergencial (a critrio do aluno).
5. Posio da recarga:- Agachado ou ajoelhado; protegido, cano da arma voltado para direo do alvo;
dedo fora do gatilho; olhar fixo no alvo.
TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS CERTOS ..... (B) ___________ Pts.
C PENALIDADES:- 10 pontos negativos para cada uma. Num mesmo item poder haver mais de uma penalidade.
1. Arma e equipamentos mal ajustados ao corpo atrapalhando o desempenho do aluno
2. Derrubar carregador de reposio municiado
3. Disparar em posio diferente da determinada; cada disparo uma penalidade (inverso de agachado para
ajoelhado e vice versa no ser penalizada, mas tem que disparar nas duas posies)
4. Aps os disparos e varredura de cada posio:- Voltar posio em p mantendo o dedo fora do gatilho, cano e olhar
voltados para o alvo; travar e coldrear a arma; soltar os braos ao longo do corpo antes de sac-la novamente para efetuar os disparos
da posio seguinte
5. Disparos aps o tempo determinado:- Cada disparo uma penalidade
TOTAL DOS PONTOS NEGATIVOS DAS PENALIDADES ..... (C) ___________ Pts
D REPROVAO:- Ser reprovado o aluno que cometer qualquer uma das seguintes penalidades fatais (anot-las com um x):1. Atentar contra as normas de segurana
2. Provocar disparo acidental
3. Derrubar a arma
4. Apresentar descontrole emocional.
E - PONTUAO FINAL:- A + B C= __________ Pts.
Obs.:- Caso o aluno seja reprovado, aps ser orientado e ensinado pelo professor, e voltado calma, repetir a avaliao at
mais duas vezes; alem disso ser reprovado em definitivo e desligado do curso. Usar meios fraudulentos para obter vantagens:-

Desligamento imediato do curso.


______________________________

Assinatura do aluno

________________________________________________________________

Posto/grad, RE, nome de guerra legvel e assinatura do Professor

Obs.:- Anexar esta smula aos assentamentos do aluno. Anotaes no verso.

EXECUO DA AVALIAO:- Distncia do alvo PM-L-74:- 5 (cinco) metros. Partida em p, posio normal:Pistola alimentada e carregada, travada, no coldre abotoado. Carregador inicial com 6 (seis) cartuchos; carregador de reposio
com 10 (dez) cartuchos. Aluno com os braos soltos ao longo do corpo. 10 (dez) disparos na rea cinza do alvo PM-L-74 no
tempo de 2 (dois) minutos (incluindo a recarga). Empunhadura dupla. Dois disparos rpidos por posio (o primeiro sempre em
ao dupla), semivisados ou intuitivos, seguidos de varredura, em cada uma das seguintes posies, e na seguinte seqncia
obrigatria:- P, joelho, agachado, deitado e novamente em p (a inverso de agachado para ajoelhado e vice versa no acarretar
penalidade, mas tem que disparar nas duas posies). Ao sinal convencionado o aluno saca a arma, destrava, toma a primeira
posio de tiro e efetua 02 disparos, faz varredura e, com o olhar e a arma voltados para o alvo, dedo fora do gatilho, volta
posio em p; trava a pistola, coldrea e abotoa o coldre, solta os braos ao longo do corpo e, sem necessidade de nova voz de
comando, saca novamente a pistola, destrava, toma a nova posio de tiro, efetua os dois disparos dessa posio executando, em
seguida, todos os procedimentos da posio anterior, e assim, sucessivamente, at executar os dez disparos das posies previstas.
Ao efetuar a recarga dever faz-lo ajoelhado ou agachado. Recarga ttica ou emergencial (a critrio do aluno). Aps os disparos
da ltima posio de tiro faz a varredura e volta posio em p, trava a pistola, coldrea, abotoa o coldre, toma a posio
normal e aguarda ordens. Mediante ordem descarrega a arma, recoloca no coldre, e acompanha o levantamento dos impactos do
seu alvo. Se durante a avaliao ocorrer falha de arma ou munio que no sejam da responsabilidade do aluno o mesmo repetir
toda a avaliao. Smulas de avaliao de outras armas esto nos respectivos manuais.

184

PISTOLA COMO PREENCHER SMULA DE AVALIAO DO CURSO BSICO


(AVALIAES DO CURSO BSICO DE OUTRAS ARMAS ESTO NOS RESPECTIVOS MANUAIS)

. O aluno apresenta-se para ser submetido avaliao do Curso Bsico com a Smula de Avaliao
nas mos, j tendo preenchido o cabealho na parte sob sua responsabilidade (Nome; RE; Posto/Grad; Unidade;
Local da Avaliao; Data; Pistola n). Pistola vazia, no coldre. Dever estar com colete balstico, protetor
ocular, auricular e plaqueta de identificao no peito. Um carregador nas mos, municiado com 06 (seis)
cartuchos (ser o primeiro a ser utilizado) e outro no porta carregador, municiado com 10 (dez) cartuchos
(reposio).
. Pontuao mnima para aprovao:- ____ pts:- O professor anotar aqui a pontuao estabelecida em
currculo, ou em publicao oficial parte.
Obs.:- No caso de reprovao, aps ser ensinado pelo professor nos procedimentos em que
errou, e voltar calma, o aluno repetir a avaliao.
. Usar meios fraudulentos para obter vantagens:- Desligamento imediato do curso.
. Pontuao obtida:- _____ pts.:- O professor anotar aqui a pontuao final do aluno, existente na
letra E da smula.
. Nota/Conceito:- _____:- O professor anotar aqui e nota ou o conceito final obtido pelo aluno,
conforme o determinado em currculo, ou em publicao oficial parte.
Obs.:- A transformao da pontuao final do aluno em nota ser feita atravs de uma regra de
trs simples e direta, onde o mximo de pontos possveis 150 (que est previsto na smula), corresponde nota
10,0 (dez) e os pontos obtidos, proporcionalmente essa nota. Exemplo:- Se o aluno obteve 120 (cento e vinte)
pontos sua nota final ser 8,0 (oito), que o resultado da multiplicao de 120 por 10, dividido por 150.
150 pts corresponde nota 10,0
120 pts. corresponde nota x
Multiplica 120 por 10 e divide por 150 = 8,0
. A transformao da nota final em conceito ser feita de acordo com o previsto
no currculo do curso ou em publicao oficial. Exemplo:NOTAS

CONCEITO

0,0 a 4,9

INSUFICIENTE

5,0 a 6,9

REGULAR

7,0 a 8,4

BOM

8,5 a 9,5

MUITO BOM

9,6 a 10,0

EXCEPCIONAL
.

O aluno no dar incio ao treinamento nas pistas caso no seja aprovado na avaliao do Curso
Bsico
Vlido para todas as armas de acordo com seus respectivos manuais.

185

MTODO GIRALDI
PISTOLA .40 S&W - CURSO BSICO - SMULA DO OBSERVADOR
(SMULAS DO OBSERVADOR DE OUTRAS ARMAS ESTO NOS RESPECTIVOS MANUAIS)

Posto/Grad, nome de guerra do aluno observador:- _______________________________________________


Posto/Grad, nome de guerra do aluno observado:- ________________________________________________
Arma utilizada pelo aluno observado:- _________________________________________________________
Ao aluno observador:Fique em torno de 3 (trs) metros de distncia do aluno que voc ir observar, em segurana, sem
atrapalhar a sua atuao e a atuao do professor.
Esteja com colete balstico com plaqueta de identificao; protetor ocular e auricular.
Anote apenas os erros do aluno que voc est observando, de acordo com o abaixo especificado.
Para cada erro uma anotao em x. Se o erro repetir-se outra anotao.
No interferir quando dos erros do aluno observado. S com determinao do professor.

ERRADO
01. Arma e equipamentos bem ajustados ao corpo................................................................... _____________
02. Estar com os braos soltos, ao longo do corpo, antes de sacar a arma .......................... _____________
03. Sacar a arma sem olhar usando apenas a mo forte, e olhando para a direo do perigo..__________
04. Manter o cano da arma e o olhar voltados sempre para a direo do perigo ................... ___________
05. Movimentar-se corretamente para tomar a posio da vez........................................... _____________
06. Posicionar-se, corretamente, para executar os disparos. Protegido, quando for o caso ....____________
07. Manter o dedo fora do gatilho at o momento do disparo............................................. _____________
08. Efetuar os disparos com rapidez. .................................................................................. _____________
09. Retirar o dedo do gatilho logo aps os disparos .......................................................... _____________
10. Fazer varredura vertical e horizontal aps os disparos............................................... _____________
11. Voltar posio de partida executando os movimentos de forma correta ............. ..... . _____________
12. Ao voltar posio de partida, manter o cano da arma e o olhar voltados para a direo do perigo, dedo fora
do gatilho, at o momento de coldre-la, travada ............................................................. _____________
13. Manter o cano da arma voltado sempre para direo segura. ....................................... _____________
14. Efetuar a recarga de forma correta, e sem perder o contato visual com a rea do perigo_____________
15. Atuar com a arma sempre carregada, destravada ......................................................... _____________
16. Coldrear, sem olhar, usando apenas a mo forte, e olhando para a rea de perigo........____________
17. Outros erros. ................................................................................................................. _____________
_______________________________
Assinatura do aluno observador

________________________
Visto do Professor

Anotaes no verso
Depois de preenchida e assinada devolver esta smula ao professor

186

PISTOLA - CURSO BSICO

SMULA DO OBSERVADOR
ESCLARECIMENTOS
(SMULAS DO OBSERVADOR DE OUTRAS ARMAS ESTO NOS RESPECTIVOS MANUAIS)

Muitas vezes, quando da execuo prtica do Curso Bsico no h espao, ou barricadas de


treinamento, etc., para que todos os alunos o executem ao mesmo tempo. Nessa situao, para que alguns
alunos no fiquem ociosos e, ao mesmo tempo aprendam, o professor dever tomar as seguintes providncias:. Colocar, atrs do aluno que ir executar os exerccios prticos, um outro aluno que ter de aguardar a
vez para faz-lo. Esse aluno tem o nome de aluno observador. O que ir executar os exerccios prticos tem o
nome de aluno observado.
. Posteriormente o professor inverter a posio dos mesmos. O aluno observado passa para aluno
observador, e vice versa.
. O professor fornecer, a cada aluno observador, uma Smula do Observador, para preenchimento,
por parte do mesmo.
. Essa smula no visa dar nota ou conceito ao aluno que est executando o Curso Bsico (aluno
observado), mas fazer com que o aluno observador identifique seus erros, acertos, fique atento e aprenda
com a observao.
. Tambm no tem como finalidade aprovar ou reprovar o aluno observador, mas obrig-lo a
prestar ateno execuo dos exerccios que esto sendo executados por seu companheiro (aluno
observado). Saber se esses exerccios esto sendo executados com correo ou incorreo, ao mesmo tempo
em que acompanha as explicaes e os ensinamentos do professor. Dessa forma o aluno observador j vai
aprendendo como executar os exerccios, se ainda no os executou; ou, confirmar o que j aprendeu se j os
executou.
. Em situaes especiais o professor poder escalar grupos de dois, trs, ou mais alunos para atuarem
como alunos observadores de um s aluno observado. Cada aluno observador preencher a sua Smula
do Observador, isoladamente.
. Situaes inversas tambm podero ocorrer, isto , um s aluno observador atuar sobre vrios
alunos observados.
. O aluno observador no deve interferir quando dos erros do aluno observado; isso competncia
do professor. S o far se o professor assim determinar.
. Aps a execuo de cada exerccio, havendo tempo e condies, com a autorizao do professor, e,
sem atrapalhar o trabalho do professor, o aluno observador comentar, junto ao aluno observado, os erros
que o mesmo cometeu na execuo do exerccio. Isso importantssimo para ambos. O professor dever dar um
tempo para que isso acontea.
. Aps preencher e assinar a smula o aluno observador a entregar ao professor.
. O professor far anlise sobre a mesma e a assinar. Far comentrios sobre ela, e a devolver para o
aluno observador para que esse possa coment-la com o aluno observado.
. Com autorizao do professor o aluno observado poder ficar com a posse definitiva da smula.
. A smula do observador poder ser aplicada em todas as armas; o professor far as adaptaes
necessrias para isso.

187

MTODO GIRALDI
PISTOLA .40 S&W - SMULA INDIVIDUAL PARA HABILITAR USURIO - PPA-PADRO
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

DATA ................ / ................ / 2.0___

LOCAL
........................................................................................

NOME ...............................................................................

RE .................................

UNIDADE .............................................................................

PISTOLA N. ............................................

POST/GRAD .......

PONTUAO MXIMA POSSVEL:- 350 Pts . PONTUAO OBTIDA .......... NOTA............. CONCEITO .........
A PONTOS NOS ALVOS - Dois disparos em cada alvo atirvel
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TOTAL

A
VALORES DAS ZONAS DE PONTUAO:
A, B, C, D, brao e mo que segura a arma; acerto na arma
(Sero 5 alvos atirveis, e no mnimo 5 no do agressor: 10 (dez) pontos
atirveis. No mnimo 4, entre todos, tero que ser
mveis, e 3, no mnimo, com necessidade de E, F, G, H: 05 (cinco) pontos
verbalizao)
B PONTOS DOS PROCEDIMENTOS
10 (dez) pontos positivos para cada procedimento certo.
Procedimento errado:- Deixa de ganhar esses 10 pontos.
Usar meios fraudulentos para obter vantagens:- Desligamento imediato do curso.
Quando o aluno executar procedimento de forma errada o professor o interromper, imediatamente, corrigindo-o e anotando o
erro na smula. Feito isso o aluno repetir, imediatamente, o procedimento que errou. O erro ser anotado na smula. O aluno no
passar para o procedimento seguinte sem ter executado corretamente o anterior. Acerto incorreto no alvo no procedimento; no ser
repetido.
ABAIXO, PROCEDIMENTOS QUE SERO AVALIADOS
Mediante ordem preparar a pistola para executar a PPA colocando-a no coldre
01. (alimentada, carregada, co desarmado, travada, coldre abotoado). Primeiro carregador com
6 (seis) cartuchos; um carregador de reposio com 10 (dez) cartuchos.
Ao sinal convencionado sacar a pistola e colocar-se em proteo no abrigo A, com
02. rapidez, em condies de atuar e disparar
03. Varredura e sada do abrigo A
04. Primeira progresso (do abrigo A at o abrigo B)

CERTO

ERRADO

05. Proteger-se e atuar corretamente no abrigo B e progresso at o abrigo C


06. Proteger-se e atuar corretamente no abrigo C e progresso at o abrigo D
07. Proteger-se e atuar corretamente na janela baixa (abrigo D)
08. Proteger-se e atuar corretamente no canto da direita (abrigo D)
09. Primeira verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (abrigo D)
10. Proteger-se e atuar corretamente na janela alta (abrigo D)
11. Proteger-se e atuar corretamente no canto da esquerda (abrigo D)
12. Segunda verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (abrigo D)
13. Terceira verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (abrigo D)
Recarregar a pistola corretamente, com rapidez, protegido, e sem perder o contato visual
14. com a rea de perigo (recarga ttica ou emergencial, a critrio do aluno).
15. Atuar com a pistola sempre carregada
16. Efetuar os disparos com rapidez (dois de cada vez em cada alvo atirvel).
17. Conduzir a pistola corretamente, com o cano e o olhar na direo do perigo.
18. Dedo fora do gatilho quando dos deslocamentos, e quando no for para atirar

CONTINUA...

188

CONTINUAO

CERTO

ERRADO

19. Outras verbalizaes, com posio correta da arma.


20. Aplicao de sinais policiais, em situaes obrigatrias, como se estivesse com um
companheiro
21. Proteger-se corretamente nos demais procedimentos.
22. Regresso (do abrigo D at o abrigo A)
23. Terminada a regresso coldrear a pistola, em segurana, sem descarreg-la, travada. Aguardar ordens
24. Mediante ordem retirar a pistola do coldre, descarreg-la, com segurana, entregando-a ao professor
como se a estivesse entregando na reserva de armas ou a outro companheiro
25. Soluo de incidentes de tiro (caso ocorram)

TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS B


C PENALIDADES
10 (dez) pontos negativos para cada uma Anotar cada penalidade com um X.
01. Arma e equipamentos mal ajustados ao corpo atrapalhando a execuo dos exerccios.
02. Disparo, sem acerto, em alvo no atirvel. Cada disparo uma penalidade. Ver item seguinte
03. Acerto em alvo no atirvel. Cada acerto duas penalidades. Ver item anterior (um no exclui o outro)
04. Disparos no mesmo alvo, alm do determinado (cada disparo a mais uma penalidade)
05. Deixar de disparar contra alvo agressor obrigatoriamente atirvel (cada disparo uma penalidade).
06. No manter a arma em posio de tiro, efetuando varredura, aps os disparos
07. Derrubar o carregador de reposio
08. Acionar o gatilho estando a pistola travada ou descarregada.
09. Ultrapassar a arma, ou qualquer parte do corpo, para alm da zona de segurana.
10. No completar a pista por falta de munio (uma penalidade para cada tiro faltante).
11. Precipitar-se. Praticar a valentia perigosa. No pedir apoio quando necessrio.

TOTAL DOS PONTOS NEGATIVOS DAS PENALIDADES C


D REPROVAO Anotar com um X
Ser reprovado o aluno que cometer qualquer uma das seguintes penalidades fatais.
01. Apresentar descontrole emocional
02. Atentar contra as normas de segurana
03. Demonstrar dificuldades no manejo ou na atuao com a pistola.
04. Disparar para fora do barranco de conteno dos projteis.
05. Disparo acidental com ou sem vtima.
06. Derrubar a pistola.
Caso ocorra uma ou mais dessas penalidades fatais o aluno, aps voltar calma, e ser orientado e ensinado, repetir toda a PPA,
modificada.

E PONTUAO FINAL A mais B menos C E


Caso seja reprovado o aluno, aps voltar calma, e ser orientado e ensinado, repetir toda a PPA, modificada.
Assinatura do Aluno

Posto/Grad, RE, nome de guerra legvel e assinatura do professor

Obs.:- Anotaes no verso

Anexar esta smula nos assentamentos do aluno

189

PISTOLA .40 S&W


PISTA POLICIAL DE APLICAO INDIVIDUAL (PPA)
COMO PREENCHER A SMULA PARA HABILITAO DE USURIO
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

1. CABEALHO:a. Local:- Unidade onde se localiza o Centro de Treinamento para a Preservao da Vida, da
PPA-Padro.
b. Pontuao mxima possvel:- o resultado da soma da pontuao mxima possvel dos alvos
(A), mais a dos procedimentos (B). Ex.:- Se for uma PPA-Padro com 10 disparos obrigatrios, valendo
10 pts. o de maior valor, e 25 procedimentos, a pontuao mxima possvel ser de 350 pts. (100 pts. dos alvos
mais 250 pts. dos procedimentos).
c. Pontuao obtida:- Passar o resultado da letra E, da smula, para este campo.
2. A- PONTOS NOS ALVOS:a. Quadrculas superiores:- Servem para PPA-Padro com at 22 disparos. Ex.:- Se a quantidade de
disparos prevista for 10, vai s at a dcima casa, desprezando as demais. O policial no dever saber quantos
disparos efetuar na PPA-Padro (em confrontos reais tambm no sabe, e a PPA-Padro uma simulao
deles).
b. Quadrculas inferiores:- Para anotao do valor de cada impacto nos alvos atirveis. O disparo
que no atingir alvo atirvel dever ser assinalado com zero. O impacto que tangenciar zona superior de
pontuao ser nela considerado.
c. Valores das zonas de pontuao:1) Letras A; B; C; D; brao e mo que segura a arma; arma do agressor:- 10 pts.
2) Letras E; F; G; H:- 05 pts.
3. B PONTOS DOS PROCEDIMENTOS:a. Procedimento certo ser assinalado na coluna CERTO com um x.
b. Procedimento errado ser assinalado na coluna ERRADO com um x..
1) Quando o aluno executar procedimento de forma errada o professor o interromper,
imediatamente, anotando o erro na smula (na coluna ERRADO). Em seguida o ensinar a execut-lo
corretamente. Feito isso, o aluno executar, novamente e imediatamente, o procedimento que errou. Acertandoo prosseguir na execuo da PPA-Padro e o professor anotar frente do erro a expresso OK
significando que o aluno aprendeu e o executou corretamente; mesmo assim, o aluno deixar de ganhar os
pontos desse procedimento. O aluno no poder passar para o procedimento seguinte sem ter executado,
corretamente, o anterior.
c. TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS:- Para cada procedimento
certo, 10 pts. positivos; s somar. Procedimento errado deixa de ganhar esses 10 pts. O procedimento
ser considerado certo e ter 10 pts. positivos quando o aluno o executar, corretamente, j na primeira vez.
4. C - PENALIDADES:a. 10 pts. negativos para cada uma
b. Poder haver mais de uma penalidade em um mesmo item (10 pts. negativos para cada uma).
5. D REPROVAO :a. So penalidades fatais; qualquer uma delas reprovar o aluno no momento em que a cometer.
b. O aluno enquadrado nesta reprovao, aps voltar calma, e ser orientado pelo professor de
como atuar, corretamente, onde errou, executar novamente toda a PPA-Padro (s a PPA-Padro); para
isso o professor far alteraes nos alvos e nos quadros.

190

6. E PONTUAO FINAL:a. o resultado da soma dos pontos obtidos nos alvos atirveis (A), mais os pontos dos
procedimentos (B), menos os pontos das penalidades (C). Em caso de reprovao o aluno, aps voltar
calma, e ser ensinado, pelo professor, nos procedimentos em que errou, repetir a avaliao, com os alvos e
quadros da PPA modificados.
7. F CONCEITOS:a. Transformao da pontuao final em conceitos:- De acordo com o que est previsto na smula.
b. Para o aluno ser aprovado ter que obter a pontuao ou o conceito previamente estabelecido em
currculo ou em outro documento oficial; caso no o consiga, aps ser ensinado e orientado pelo professor, e
ter voltado calma, repetir toda a PPA-Padro (s a PPA-Padro), para isso o professor far alteraes
nos alvos e nos quadros. Uma terceira avaliao somente lhe ser concedida se a sua Smula de Anlise
Pessoal (Captulo 03, retro), pelas suas anotaes, for favorvel a isso e sem nenhum conceito inferior (nf).
c. Caso a pontuao final do aluno (letra E da smula) tenha que ser transformada em nota (de
zero a dez; ou de zero a cem); basta fazer uma regra de trs simples e direta. A pontuao mxima possvel
(letra b do item 1., retro) corresponderia nota dez (se for de zero a dez) ou nota cem (se for de zero a
cem); basta fazer a multiplicao simples e direta em relao ao total de pontos obtidos (letra E, retro).
8. SMULA:a. Dever ser conferida e assinada pelo aluno. Dever ter o posto/graduao, RE, nome de guerra e
assinatura do professor.
b. Anotaes sero feitas no verso.
c. Quaisquer que sejam os resultados do aluno suas smulas devero ser anexadas aos
assentamentos do aluno.

191

PISTOLA .40S&W
PISTA POLICIAL DE APLICAO PADRO - INDIVIDUAL
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

ORIENTAES AO ALUNO ANTES DE SER AVALIADO NA PPA-PADRO


(Dever ser distribuda uma cpia, a cada aluno, at 30 minutos antes de ser avaliado na PPA-Padro)

. Ao candidato a usurio do Mtodo Giraldi com Pistola .40S&W:. De acordo com o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, atravs do qual voc
foi instrudo, aplique, na PPA-Padro, tudo aquilo que aprendeu relacionado sua atuao armada em defesa
prpria e da Sociedade.
. Utilize sua arma da forma mais perfeita possvel; aplique, com seriedade, todos os ensinamentos que
lhe foram transmitidos.
. Dentro de instantes voc ir participar de um confronto armado, com os agressores da sociedade,
com possibilidades de mortes de ambos os lados (sentido figurado). Esteja atento a tudo. Desconfie de tudo.
. Sua atuao e deslocamentos na PPA-Padro sero idnticos ao que voc aprendeu na PPI-Padro; as
nicas diferenas sero os alvos e os quadros que podero estar alterados ou mudados de lugar.
. Embora isoladamente atue na PPA como se estivesse com outro companheiro.
. Sua atuao ter incio prximo do abrigo A onde o professor determinar que voc prepare sua arma
para executar a PPA-Padro. Uma vez pronto o professor dar a voz de comando:- ---- Defenda!. essa voz de
comando voc posiciona sua arma e se desloca, rapidamente, para o abrigo A, onde se protege. Faz varredura e
progride at o abrigo B, onde tambem se protege. Faz varredura e se desloca at o abrigo C (idem). Dali progredir
at o abrigo D pelo centro (entre os abrigos B e C). Atuar em toda a extenso do abrigo D aps o que
regredir, pelo centro, at o abrigo A
. Fica ao seu critrio a forma de recarga a ser utilizada (emergencial ou ttica).
. Quando da execuo da pista, fica convencionado que, alvos, representado agressores da
sociedade, que estiverem apontando a arma para voc porque esto atirando contra voc ou contra
terceiros. Efetue 2 (dois) disparos rpidos contra cada um deles. No esquecer da varredura vertical e horizontal
aps os mesmos.
. Caso o agressor da sociedade, representado no alvo de papelo, estiver com a arma em outra
posio, que no apontada para voc, no dispare contra ele; mantenha o cano da sua arma e o olhar na direo
do perigo; dedo fora do gatilho e verbalize, firme:- ----- Aqui a polcia! Largue a arma! Mos na cabea!
Olhando para mim, caminhe na minha direo! Etc. Dependendo da reao da pessoa em atitude suspeita,
representada no alvo, voc dar continuidade s suas atuaes.
No dispare se houver pessoas inocentes na mesma linha de tiro ou se o agressor estiver no meio do
povo; chame apoio; aguarde melhor oportunidade.
. Lembre-se:- O disparo a ltima alternativa, medida extrema, com a finalidade de preservar vidas
inocentes, incluindo a sua, efetuado dentro da legalidade obedecendo aos princpios da necessidade,
oportunidade, proporcionalidade, e qualidade. Um disparo dentro dessas condies jamais levar seu
autor a ser por ele condenado nos Tribunais.
. Mantenha o dedo fora do gatilho quando no for para atirar; o dedo s vai para o gatilho no
momento do disparo; executado o disparo volta para a sua posio normal que estendido junto armao da
arma. Evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho. Cano da arma voltado sempre para direo segura ou do
perigo (dedo fora do gatilho); olhar na direo do perigo.

192

. Os disparos sero semivisados ou intuitivos, rpidos, com os dois olhos abertos.


. Verbalize quando for o caso. A primeira frase da verbalizao :- Aqui a polcia! Depois,
esclarea o que voc deseja.
. Negocie quando for o caso. Aplique, aqui, o que aprendeu.
. No esquea:- Execute a pista como se estivesse com outro companheiro.
. Aplique os sinais policiais.
. No aponte a arma para pessoas (alvos) inocentes (use a posio sul).
. No analise as pessoas (alvos) pela cara, mas pelas intenes; nas mos que est o perigo;
concentre seu olhar nas mos das pessoas (dos alvos).
. Voc receber pontos positivos tanto pelos seus impactos nos alvos atirveis como pelos seus
procedimentos corretos (veja letras A e B da smula que j est com voc). Deixar de ganhar pontos se
errar o procedimento.
. Caso erre o procedimento ser interrompido, imediatamente; o erro ser anotado na smula. Em seguida,
aps ser ensinado e corrigido pelo professor executar, novamente, o procedimento que errou. Acertando-o prosseguir
na execuo da PPA-Padro. Voc no passar para o procedimento seguinte sem ter executado, corretamente, e sem
dificuldades, o anterior.
. Cuidado com as penalidades (letra C da smula). Para cada uma voc perder 10 (dez) pontos.
. Em caso de reprovao voc, aps voltar calma e ser ensinado e orientado pelo professor, sobre os erros
cometidos, ter direito a uma nova passagem, com os alvos e quadros da pista modificados..
. Cuidado com as penalidades fatais (letra D da smula). Elas reprovam no momento do seu
cometimento.
. Pontuao final:- Ver letra E da smula.
. O tempo para executar a PPA-Padro ser idntico ao de uma atuao verdadeira; um menor ou
maior tempo no lhes dar mais ou menos pontos.
. Evite a precipitao. Ela poder provocar a sua morte; a morte de pessoas inocentes ou de pessoas
contra as quais no h necessidade de disparos, e acabar levando-o para o necrotrio ou a priso.
. Evite a valentia perigosa; loteria; poder transform-lo num heri ou... num defunto... ou num
presidirio. E tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, inclusive a sua, no deve ser tentado. Pea
apoio.
. Se houver incidentes de tiro tente solucion-los, com rapidez e sem ajuda.
. Apresente-se para executar a pista armado (arma descarregada no coldre), equipado, com colete balstico,
protetor auricular e ocular; plaqueta de identificao no peito; smula nas mos (cabealho preenchido). Dois
carregadores municiados, um nas mos com 6 (seis) cartuchos (ser o primeiro a ser utilizado) e outro no porta
carregador com 10 (dez) cartuchos (reposio). S alimente e carregue a arma com ordem do professor; aps faz-lo
coloque-a no coldre, travada, coldre abotoado. Aguarde nova ordem para dar incio execuo da PPA.Voc no
saber, antecipadamente, quantos disparos ir efetuar (quando voc entra num confronto armado verdadeiro tambm
no sabe). Tambm no saber o que ir encontrar na pista; sempre surpresa (como na vida real).
. Ao terminar a pista coloque a arma no coldre, ainda carregada, travada. Aguarde ordens. O professor
ir pedir para voc entregar a arma para ele (isso valer pontos); faa-o de acordo com o que voc aprendeu. Em
seguida ele a devolver para voc. Aps receb-la de volta, mantenha-a vazia, no coldre.
. Voc poder acompanhar o levantamento dos seus pontos nos alvos; sem tocar os alvos.
. Aps o levantamento dos seus pontos nos alvos, e o preenchimento total da smula, voc dever
conferi-la e assin-la. Uma cpia ser anexada ao seu RIT, juntamente com a Smula de Anlise Pessoal
(Captulo 03, do Manual da Pistola).
. Aps passar pela pista assista pelo menos os trs prximos companheiros a faz-lo. S saia do local
com autorizao do professor.
. Aps passar pela pista no a comente com ningum que ainda no a tenha executado; caso isso ocorra
voc, e essa pessoa, sero eliminados e punidos disciplinarmente (cola). Lembre-se:- Trata-se de um teste
de avaliao importantssimo; vidas inocentes futuras, inclusive a sua, podero depender desse teste.

193

. Usar meios fraudulentos para obter vantagens:- Desligamento imediato do curso alem da punio
disciplinar.
Somente avaliando a atuao do policial em Pistas Policiais de Aplicao que se saber se ele est
condies de atuar armado em defesa prpria e da Sociedade; no h outra forma. (Giraldi)

194

MTODO GIRALDI
PISTOLA .40 S&W - SMULA PARA EQUIPE EXECUTANDO A PPA-PADRO
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)
DATA ................ / ................ / 2.0___ LOCAL ................................................................. FINALIDADE ........................................
NOME DO ALUNO N. 01 ..................................................................................................................... POST/GRAD .............................
RE .......................................... UNIDADE .................................................................. PISTOLA N. ........................................
NOME DO ALUNO N. 02...................................................................................................................................... POST/GRAD ....
RE .......................................... UNIDADE ..................................................................... PISTOLA N. ........................................
PONTUAO MXIMA POSSVEL DA EQUIPE ............... PONTUAO OBTIDA ............... NOTA/CONCEITO..............
A PONTOS NOS ALVOS (PARA AT 20 DISPAROS) OS ALUNOS NO SABERO QUANTOS DISPAROS IRO EFETUAR

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TOTAL

A
VALORES DAS ZONAS DE PONTUAO

A, B, C, D, brao e mo que segura a arma; acerto na arma do


agressor: 10 (dez) pontos
E, F, G, H: 05 (cinco) pontos. No importa o aluno que efetuou o
acerto.

B PONTOS DOS PROCEDIMENTOS


Procedimento certo:- 10 (dez) pontos positivos. Procedimento errado:- Deixa de ganhar os 10 pts.
Quando qualquer um dos alunos executar procedimento de forma errada o professor o interromper, imediatamente, corrigindoo e anotando o erro na smula (o aluno que errou deixar de ganhar os pontos desse procedimento). Feito isso o aluno ser corrigido,
pelo professor, e repetir, imediatamente, o procedimento que errou. Acertando-o prosseguir na execuo da PPA, e o professor
anotar frente do erro OK, significando que o aluno aprendeu. O aluno no passar para o procedimento seguinte sem ter
executado, corretamente, o anterior.
ABAIXO, PROCEDIMENTOS QUE SERO AVALIADOS

ALUNO N 01
CERTO

Mediante ordem preparar a pistola para executar a PPA colocando-a no coldre


01 (alimentada, carregada, co desarmado, travada, coldre abotoado). Primeiro
carregador com 6 (seis) cartuchos; um carregador de reposio com 10 (dez)
cartuchos.
Ao sinal convencionado sacar a pistola e colocar-se em proteo no abrigo A,
02 com rapidez, em condies de atuar e disparar
03 Varredura e sada do abrigo A
04 Primeira progresso (do abrigo A at o abrigo B)
05 Proteger-se e atuar corretamente no abrigo B e progresso at o abrigo C
06 Proteger-se e atuar corretamente no abrigo C e progresso at o abrigo D
07 Proteger-se e atuar corretamente na janela baixa (abrigo D)
08 Proteger-se e atuar corretamente no canto da direita (abrigo D)
09 Primeira verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (abrigo D)
10 Proteger-se e atuar corretamente na janela alta (abrigo D)
11 Proteger-se e atuar corretamente no canto da esquerda (abrigo D)
12 Segunda verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (abrigo D)
13 Terceira verbalizao obrigatria, com posio correta da arma (abrigo D)
14 Dar cobertura e no perder contato visual com o companheiro que atua em
primeiro plano
15 Cobrir, sempre, o flanco desprotegido do companheiro.
16 Aps pedido de cobertura, para o companheiro, recarregar a arma com rapidez,
protegido e sem perder o contato visual com a rea de perigo. .
17 Regresses (todas as etapas)
18 Proteger-se, corretamente, nos demais procedimentos.
19 Aplicao e execuo, correta, dos sinais policiais.

CONTINUA

ERRADO

ALUNO N 02
CERTO

ERRADO

195

CONTINUAO

CERTO ERRADO

CERTO

ERRADO

20 Atuao com necessidade de contato fsico entre integrantes da equipe


21 Arma em posio sul, se o companheiro for cruzar ou estiver na mesma linha de
tiro
22 Soluo de incidentes de tiro.
23 Terminada a regresso, colocar a pistola no coldre, sem descarreg-la, em segurana.
Mediante ordem, retirar a pistola do coldre, descarreg-la, em segurana, entregando-a
24 ao professor, como se a estivesse entregando na reserva de armas, ou a outro
companheiro.
25 Cumprimento, sem necessidade de ordem, entre os dois alunos que acabaram de executar a
pista.
TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS DOS 2 ALUNOS

C PENALIDADES Anotar com um X


10 (dez) pontos negativos para cada penalidade. Ser marcada apenas para o aluno que a cometer

ALUNO 1

ALUNO 2

01 Equipamentos mal ajustados ao corpo atrapalhando a execuo dos exerccios.


02 Disparo, sem acerto, em alvo no atirvel. Cada disparo uma penalidade. Ver item seguinte.
03 Acerto em alvo no atirvel. Cada acerto duas penalidades. Ver item anterior.
04 Disparos no mesmo alvo, alm do determinado (cada disparo a mais uma penalidade)
05 Deixar de disparar contra alvo agressor obrigatoriamente atirvel (cada disparo uma penalidade).
06 Apontar a arma para pessoas j sabidamente inocentes, inclusive na direo de refm tomado.
07 Passar ou direcionar o cano da arma para o corpo do companheiro (duas penalidades, por vez).
08 Levar tombo (cair) sem manter o cano da arma para direo segura e o dedo fora do gatilho.
09 Acionar o gatilho estando a pistola travada. Derrubar o carregador de reposio
10 Ultrapassar a arma, ou qualquer parte do corpo, para alm da zona de segurana.
11 No completar a pista por falta de munio (uma penalidade para cada tiro faltante).
12 Precipitar-se. No pedir apoio central, quando necessrio.

TOTAL DOS PONTOS NEGATIVOS DAS PENALIDADES DOS 2 ALUNOS

D REPROVAO DA EQUIPE Anotar com um X


Ser reprovada a equipe cujo integrante cometer qualquer uma das seguintes penalidades fatais

ALUNO N 01 ALUNO N 02

01 Apresentar descontrole emocional


02 Atentar contra as normas de segurana
03 Demonstrar dificuldades no manejo ou na atuao com a pistola.
04 Disparar para fora do barranco de conteno dos projteis.
05 Disparo acidental com ou sem vtima.
06 Derrubar a arma.
Caso ocorra uma ou mais dessas penalidades fatais os policiais, aps voltarem calma, e serem orientados, repetiro toda a
PPA, modificada.

E PONTUAO FINAL DA EQUIPE: A mais B menos C

Caso a equipe seja reprovada, os policiais, aps voltarem calma, e serem ensinados pelo professor, repetiro toda a PPA,
modificada
As. do aluno n 01
...........................................................................................

As. do professor
(Posto e nome legveis)

As. do aluno n 02
...........................................................................................

OBS.: - Preencher esta smula em 02 vias; a 2 pode ser Anexar esta smula aos assentamentos dos alunos; o de
cpia. Anotaes no verso
menor posto ou graduao ser cpia.

196

PISTOLA SEMIAUTOMTICA .40 S&W


COMO PREENCHER A SMULA DE AVALIAO DE EQUIPE
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

. CABEALHO:. DATA:- Colocar a data da instruo (ou do evento).


. LOCAL:- Unidade onde se localiza o Centro de Treinamento para a Preservao da Vida, da
PPA-Padro, utilizada para realizao da instruo (ou do evento).
. FINALIDADE:- Colocar a finalidade da instruo (Ex.:- Estgio de Multiplicador; Curso de
Instrutor; TAT; EAP de Tiro; Competio; etc.).
. NOME DO ALUNO N 1:- Nome completo, legvel, destacando o nome de guerra. indiferente
comear por um ou por outro aluno. Preencher os demais dados ali existentes.
. NOME DO ALUNO N 2:- Idem.
. PONTUAO MXIMA POSSVEL (DA EQUIPE):- o resultado da soma da pontuao
mxima possvel dos alvos (A); mais a dos procedimentos dos dois alunos (B). Ex.:- Se for uma PPAPadro com 10 disparos obrigatrios (por parte dos dois alunos, em conjunto), e 25 procedimentos, a
pontuao mxima possvel ser de 600 pts. (100 pts. dos alvos, mais 500 pts. dos procedimentos corretos
250 de cada aluno).
. PONTUAO OBTIDA:- Passar o resultado da letra E, da smula, para este campo.
. NOTA OU CONCEITO FINAL DA EQUIPE:- Passar o resultado da letra F, da smula, para
este campo.
. A- PONTOS NOS ALVOS:. Quadrculas superiores:- Servem para PPA-Padro com at 22 disparos. Ex.:- Se a quantidade de
disparos prevista for 10, vai s at a dcima casa, desprezando as demais. Os alunos integrantes da equipe no
devero saber, antecipadamente, quantos disparos efetuaro na PPA-Padro (em confrontos armados reais
tambm no sabem, e a PPA-Padro uma simulao deles).
. Quadrculas inferiores:- Para anotao do valor de cada impacto nos alvos atirveis,
independente do aluno que o provocou. O disparo que no atingir alvo atirvel dever ser assinalado com
zero. O impacto que tangenciar zona superior de pontuao ser nela considerado.
. Valores das zonas de pontuao:. Letras A; B; C; D; brao e mo que segura a arma; arma do agressor:- 10 pts.
. Letras E; F; G; H:- 05 pts.
. B PONTOS DOS PROCEDIMENTOS:. Procedimento certo, de cada aluno, ser assinalado na coluna CERTO, do aluno que o
executou, com um x.
. Procedimento errado, de cada aluno, ser assinalado na coluna ERRADO, do aluno que o
executou, com um x.
. Quando o aluno executar procedimento de forma errada o professor o interromper,
imediatamente, anotando o erro na smula (na coluna ERRADO, do aluno que errou). Em seguida o ensinar
a execut-lo corretamente. Feito isso, o aluno, com o companheiro, executar, novamente e imediatamente, o
procedimento que errou. Acertando-o prosseguir na execuo da PPA-Padro e o professor anotar, frente
do erro, a expresso OK, significando que o aluno aprendeu e o executou corretamente; mesmo assim, o aluno
que o errou, deixar de ganhar os pontos desse procedimento. O aluno no poder passar para o
procedimento seguinte sem ter executado, corretamente, o anterior.
. TOTAL DOS PONTOS POSITIVOS DOS PROCEDIMENTOS DOS 2 ALUNOS:- Para
cada procedimento certo, de cada aluno, 10 pts. positivos; s somar. Procedimento errado deixa de ganhar
esses 10 pts. O procedimento ser considerado certo, e ter 10 pts. positivos, quando o aluno o executar,
corretamente, j na primeira vez, mesmo que seu companheiro, em ao conjunta, instantnea, o tenha errado
(esse companheiro no ter os 10 pts. positivos).

197

Obs.:- . Se, pelas circunstncias da pista, no couber a um dos integrantes da equipe executar
procedimentos previstos na smula de avaliao o mesmo dever ser marcado como certo na coluna
correspondente ao seu nome.
. C - PENALIDADES:. 10 pts. negativos para cada penalidade. Ser marcada apenas para o aluno que a cometer. Se os
dois alunos a cometerem ao mesmo tempo, ser marcada uma para cada um.
. Poder haver mais de uma penalidade em um mesmo item (10 pts. negativos para cada uma).
. D REPROVAO:. A equipe ser reprovada no momento em que um dos alunos que a integra (ou os dois, ao mesmo
tempo) cometer qualquer uma das penalidades fatais ali previstas.
. O aluno que provocou a reprovao da equipe, aps voltar calma, e ser orientado pelo professor
de como atuar, corretamente, onde errou, executar novamente, com o seu companheiro, toda a PPA-Padro;
para isso o professor far alteraes nos alvos, e nos quadros.
. E PONTUAO FINAL DA EQUIPE:- o resultado da soma dos pontos obtidos nos alvos
atirveis (A), mais os pontos dos procedimentos (B), menos os pontos das penalidades (C), conseguidos
pelos dois alunos, em conjunto. Em caso de reprovao a equipe, aps ser ensinada pelo professor, nos
procedimentos em que errou, e voltar calma, repetir a avaliao, com os alvos e quadros da PPA
modificados.
. F NOTA OU CONCEITO FINAL DA EQUIPE:. Transformao da pontuao final em nota ou conceito:- De acordo com o que est previsto na
smula.
. Para a equipe ser aprovada ter que obter a nota ou o conceito previamente estabelecido em
currculo, ou em outro documento oficial; caso no o consiga repetir toda a PPA-Padro em outra
oportunidade (podendo ser no mesmo dia); para isso o professor far alteraes nos alvos e nos quadros.
c. . Caso a pontuao final da equipe (letra E da smula) tenha que ser transformada em nota (de
zero a dez; ou de zero a cem); basta fazer uma regra de trs simples e direta. A pontuao mxima possvel
(letra f do item 1., retro) corresponderia nota dez (se for de zero a dez) ou nota cem (se for de zero a
cem). Basta fazer uma regra de trs simples e direta em relao ao total de pontos obtidos (letra E, retro).
Ex.:- Pontuao mxima possvel:- 600 pts. Pontuao final da equipe (letra E, da smula):- 480 pts. Fazse uma regra de trs simples, e direta, da seguinte forma:600 pts. corresponderiam nota 100 (ou 10,0)
480 pts. corresponderiam nota x
Multiplica-se 480 por 100 e divide-se o resultado por 600, achando o valor de x, que 80 (ou 8,0).
Portanto, nota 80 (ou nota 8,0).
. SMULA:. Dever ser conferida e assinada pelos alunos. Dever ter o posto/graduao, nome legvel, e
assinatura do professor.
. Anotaes sero feitas no verso.
. Ser feita em duas vias (uma para cada aluno); a segunda pode ser cpia (carbono, xerox ou cpia
autntica).
. Quaisquer que sejam os resultados dos alunos suas smulas devero ser anexadas aos seus
assentamentos e um resumo no registro de treinamento e aplicao do Mtodo Giraldi do competidor.

198

PISTOLA .40 S&W


EQUIPE - PISTA POLICIAL DE APLICAO PADRO
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

ORIENTAES EQUIPE ANTES DE SER AVALIADA NA PPA-PADRO


(Dever ser distribuda uma cpia, a cada policial, at 30 minutos antes de ser avaliado na PPA-Padro)
Aos integrantes da Equipe:. De acordo com o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, atravs do qual vocs
foram instrudos, apliquem, na PPA-Padro, tudo aquilo que vocs aprenderam relacionado s suas atuaes
armadas em defesa prpria e da Sociedade.
. Utilizem as suas armas da forma mais perfeita possvel; apliquem, com seriedade, todos os
ensinamentos que lhe foram transmitidos.
. Dentro de instantes vocs iro participar de um confronto armado com os agressores da sociedade,
com possibilidades de mortes de ambos os lados (sentido figurado). Estejam atentos a tudo. Desconfiem de
tudo.
. Suas atuaes e deslocamentos na PPA-Padro sero idnticos aos que vocs aprenderam na PPIPadro; as nicas diferenas sero os alvos e os quadros que podero estar alterados ou mudados de lugar.
. Inicialmente, mediante voz de comando, vocs descero da sua viatura protegendo-se no abrigo A,
progrediro pelo centro (entre os abrigos B e C) at o D. Atuaro em toda a pista, e regrediro, pelo centro, ao
abrigo A novamente.
. Para efeito de anlise, no abrigo D cada um de vocs atuar, com o companheiro dando cobertura,
num dos lados (uma janela e um canto). Fica a critrio de vocs a escolha.
. Fica a critrio de vocs a forma de recarga a ser utilizada (emergencial ou ttica).
. Quando da execuo da pista, fica convencionado que, alvos, representado agressores da
sociedade, que estiverem apontando a arma para vocs porque esto atirando contra vocs ou contra
terceiros. Efetuem 2 (dois) disparos rpidos contra cada um deles, se for o caso; nem sempre o (exemplo:pessoas inocentes na mesma linha de tiro; agressor no meio do povo; etc.).
. Caso o agressor da sociedade, representado no alvo de papelo, estiver com a arma em outra
posio, que no apontada para vocs, no disparem contra ele; mantenham o cano da arma e o olhar na direo
do perigo; dedo fora do gatilho; e verbalizem, firme:- ----- Aqui a polcia! Segure a arma pelo cano com a
outra mo e a coloque, devagar, no cho! Agora mos na cabea! Olhando para mim, caminhe na minha
direo! Etc. Dependendo da reao da pessoa em atitude suspeita, representada no alvo, vocs daro
continuidade s suas atuaes.
. Lembrem-se:- O disparo, dentro da legalidade, tem que obedecer aos princpios da necessidade,
oportunidade, proporcionalidade, e qualidade. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais levar seu
autor a ser condenado por ele nos Tribunais.
. Mantenham o dedo fora do gatilho quando no for para atirar; o dedo s vai para o gatilho no
momento do disparo; executado o disparo volta para a sua posio normal que estendido junto a armao da
arma. Evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho. Cano da arma voltado sempre para direo segura ou do
perigo (dedo fora do gatilho); olhar na direo do perigo.
. Os disparos sero semi visados ou intuitivos, rpidos, com os dois olhos abertos.
. Verbalizem quando for o caso. A primeira frase da verbalizao :- Aqui a polcia! Depois,
esclaream o que vocs desejam.
. Negociem quando for o caso. Apliquem, aqui, o que aprenderam.
. Apliquem os sinais policiais.
. No apontem a arma para pessoas (alvos) inocentes (usem a posio sul).
. No analisem as pessoas (alvos) pela cara, mas pelas intenes; nas mos que est o perigo;
concentrem seus olhares nas mos das pessoas (dos alvos).

199

. Vocs recebero pontos positivos tanto pelos seus impactos nos alvos atirveis como pelos seus
procedimentos corretos (vejam letras A e B da smula que j est com vocs). Deixaro de ganhar pontos
se errarem o procedimento.
. Caso errem o procedimento sero interrompidos, imediatamente; o erro ser anotado na smula. Em
seguida, aps serem corrigidos, executaro, novamente, o procedimento que erraram. Acertando-o prosseguiro na
execuo da PPA-Padro. Vocs no passaro para o procedimento seguinte sem ter executado, corretamente, o
anterior.
. Cuidado com as penalidades (letra C da smula). Para cada uma vocs perdero 10 (dez) pontos.
. Em caso de reprovao, a equipe, aps voltar calma e ser ensinada pelo professor sobre os erros
cometidos, ter direito a uma segunda passagem, com os alvos e quadros da pista modificados..
. Cuidado com as penalidades fatais (letra D da smula). Uma s, de qualquer um de vocs reprovar,
imediatamente, a Equipe.
. Pontuao final:- Ver letra E da smula.
. O tempo para executar a PPA-Padro ser idntico ao de uma atuao verdadeira; um menor ou
maior tempo no lhes dar mais ou menos pontos.
. Evitem a precipitao.
. Evitem a valentia perigosa; uma loteria; poder transform-los num heri ou... num defunto...
ou num presidirio. E, tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, inclusive a sua, no deve ser
tentado. Peam apoio.
. Se houver incidentes de tiro tentem solucion-los, com rapidez e sem ajuda.
. Apresentem-se para executar a pista armados (arma descarregada no coldre), equipados, com colete
balstico, protetor auricular e ocular; plaqueta de identificao no peito. Smula nas mos (cabealho preenchido).
Dois carregadores, municiados com carga mxima (ou de acordo com ordens do professor), nos porta carregadores, e
um nas mos, municiado com 06 cartuchos (ser o primeiro a ser utilizado). S alimentem e carreguem a arma com
ordem do professor; aps faz-lo, desarmem o co, travem-na e coloquem-na no coldre. Vocs no sabero,
antecipadamente, quantos disparos iro efetuar (quando vocs entram num confronto armado verdadeiro tambm no
sabem). Tambm no sabero o que iro encontrar na pista; sempre surpresa (como na vida real).
. Ao terminarem a pista desarmem o co e coloquem a arma no coldre, ainda carregada, e travada.
Aguardem ordens. O professor ir pedir para vocs entregarem a arma para ele (isso valer pontos); faam-no
de acordo com o que vocs aprenderam. Em seguida ele a devolver para vocs. Aps receb-la de volta,
mantenham-na vazia e travada, no coldre, e cumprimentem-se (os integrantes da equipe se cumprimentam).
. Vocs podero acompanhar o levantamento dos seus pontos nos alvos; sem tocar os alvos.
. Aps o levantamento dos seus pontos nos alvos, e o preenchimento total da smula, vocs devero
conferi-la e assin-la. Uma cpia ser anexada aos seus RIT, juntamente com a Smula de Anlise Pessoal
(Captulo 03, do manual da pistola).
. Aps passarem pela pista assistam pelo menos as duas prximas equipes a faz-lo. S saiam do local
com autorizao do professor.
. Aps passarem pela pista no a comentem com ningum que ainda no a tenha executado; caso isso
ocorra vocs, e essa pessoa, sero eliminados e punidos disciplinarmente (cola). Lembrem-se:- trata-se de um
teste de avaliao importantssimo; vidas inocentes futuras, inclusive as suas, podero depender desse teste.
Somente avaliando a atuao do policial em Pistas Policiais de Aplicao que se saber se ele est
condies de atuar armado em defesa prpria e da Sociedade; no h outra forma. (Giraldi)

200

MTODO GIRALDI
PISTA POLICIAL DE INSTRUO (PPI) PISTA POLICIAL ESPECIAL (PPE)
PISTA POLICIAL DE APLICAO (PPA) OUTRAS PISTAS
PISTOLA .40S&W - SMULA DO OBSERVADOR
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

Posto/Grad, nome de guerra do aluno observador:- ________________________________


Posto/Grad, nome de guerra do aluno observado:- _________________________________
Nome da pista:- _______________________________________________________________
Arma utilizada pelo aluno observado:- ___________________________________________
Ao aluno observador:Fique em torno de 3 (trs) metros de distncia do aluno que voc ir observar, em segurana, sem atrapalhar a
atuao dele e a atuao do professor.
Esteja com colete balstico com plaqueta de identificao, protetor ocular e auricular.
Anote apenas os erros do aluno que voc est observando, de acordo com o abaixo previsto.
Para cada erro uma anotao. Se um mesmo erro for repetido outra anotao.
No interferir quando dos erros do aluno observado. S com determinao do professor.
ERRADO
01. Preparar a arma para executar a pista .................................................................................._____________
02. Arma e equipamentos bem ajustados ao corpo ................................................................ ______________
03. Progresso (toda ela). Cada erro uma anotao ..........................................................______________
04. Manter o cano da arma e o olhar voltados sempre para a direo do perigo................. ...______________
05. Atuar sempre protegido......................................................................................................______________
06. Varreduras nas esquinas, janelas, portas, etc., com posio correta da arma............... ______________
07. No ultrapassar a arma, ou qualquer parte do corpo, para alm do limite de segurana...______________
08. Manter o dedo fora do gatilho at o momento do disparo.................................................______________
09. Efetuar os disparos com rapidez. .................................................................................... _____________
10. Varredura horizontal e vertical, com o dedo fora do gatilho, aps os disparos..................._____________
11. Sinais policiais ..................................................................................................................______________
12. Verbalizaes, com posies corretas da arma ............................................................______________
13. Negociaes, com posies corretas da arma ...............................................................______________
14. Atuar com a arma sempre carregada e destravada. ...........................................................______________
15. No se precipitar ...............................................................................................................______________
16. No praticar a valentia perigosa.........................................................................................______________
17. Manter o cano da arma voltado sempre para direo segura. ...........................................______________
18. Recarga correta, protegido, e sem perder o contato visual com a rea do perigo..............______________
19. Regresso (do incio ao fim). Cada erro uma anotao .................................................______________
20. Outros erros. ..........................................................................................................................____________

_________________________________
Assinatura do aluno observador

______________________________
Assinatura do Professor

Anotaes no verso. Aps preenchida e assinada, devolver esta smula ao professor, a qual ser anexada aos
assentamentos do aluno observado.

201

PISTA POLICIAL DE INSTRUO (PPI) PISTA POLICIAL ESPECIAL (PPE)


PISTA POLICIAL DE APLICAO (PPA) OUTRAS PISTAS
SMULA DO OBSERVADOR
COMO PREENCHER A SMULA
Quando o professor estiver ministrando a parte prtica da Pista Policial de Instruo (PPI), da Pista
Policial Especial (PPE), da Pista Policial de Aplicao (PPA), ou de Outras Pistas, poder aproveitar
alunos que no as estejam executando, para atuarem como observadores de alunos que as estejam executando
(observados).
Nessas ocasies, o professor determinar o uso e preenchimento da Smula do Observador, por parte
do aluno observador.
Essa smula no visa dar nota ou conceito ao aluno que est executando a pista (aluno observado),
mas fazer com que o aluno observador identifique seus erros, acertos, fique atento e aprenda com a
observao.
Tambm no tem como finalidade aprovar ou reprovar o aluno observador, mas obrig-lo a
prestar ateno execuo dos exerccios que esto sendo executados por seu companheiro (aluno
observado). Saber se esses exerccios esto sendo executados com correo ou de forma errada; ao mesmo
tempo em que acompanha as explicaes do professor. Dessa forma, o aluno observador aprende como fazer
os exerccios; posteriormente, atravs da prtica, dever ficar condicionado a faz-lo, ou, se j os executou,
confirmar o seu aprendizado.
Em situaes especiais, o professor poder escalar grupos de dois, trs, ou mais alunos, para atuarem
como alunos observadores de um s aluno observado (ou equipe de observado). Cada aluno observador
preencher a sua Smula do Observador, isoladamente.
A atuao do aluno observador poder se dar em relao a companheiros que estejam executando a
pista individualmente, ou em equipe.
Naturalmente que, com relao PPA, o professor s escalar alunos observadores que j a tenham
executado.
O aluno observador no deve interferir quando dos erros do aluno observado; isso competncia do
professor. S o far se o professor assim o determinar.
No havendo condies, s atuaro como observadores os alunos que o professor julgar com mais
necessidade para isso. Mas, se houver possibilidades de todos atuarem como tal, isso dever ocorrer.
Aps o aluno observado passar pela pista, e ser liberado pelo professor, o aluno observador, sem
atrapalhar o trabalho do professor, comentar, com ele, seus erros na execuo da pista. Isso importantssimo
para ambos.
Aps preencher e assinar a smula o aluno observador a entregar ao professor.
O professor far anlise sobre a mesma e a assinar. Far comentrios sobre ela, e a devolver para o
aluno observador, para que este possa coment-la com o aluno observado. O aluno observado ficar de
posse definitiva da smula.
A Smula do Observador poder ser aplicada para todas as armas. O professor far as adaptaes
necessrias para isso.

202

MTODO GIRALDI
PISTOLA .40S&W
SMULA PARA HABILITAR PROFESSOR DO MTODO GIRALDI
(PARA OUTRAS ARMAS DE ACORDO COM SEUS RESPECTIVOS MANUAIS)

Nome _____________________________________ Posto/Grad______________ RE_________________


Unidade_________________________________
Data_________________ Local da avaliao __________________________________________________
Pontuao mxima possvel:- 200 pts.
Pontuao obtida ______________________ pts
Conceito final ______________ Nota final ____________ Nota mnima para aprovao _____________
1. O candidato a professor com Pistola .40S&W ser avaliado passando um aluno, previamente designado pelo
professor verdadeiro, na PPI/PPA-Padro. Caso seja reprovado repetir a avaliao com outro aluno.
2. O candidato a professor inicia sua avaliao com 200 pts. positivos. Vai perdendo pontos de acordo com os erros
cometidos (10 pts. negativos para cada erro). Ao cometer erros ser interrompido, imediatamente, e corrigido. O erro ser
lanado na Smula para Habilitar Professor. Em seguida repetir o exerccio que errou. Acertando-o prosseguir na
avaliao e o professor verdadeiro anotar na frente do erro OK, significando que o candidato a professor aprendeu.
O candidato a professor no passar para o exerccio seguinte sem ter executado, corretamente, o anterior.
3. Itens que sero avaliados (em um mesmo item poder haver mais de 1 erro). Anotar s os erros, com um x:-

ERRADO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Explicao geral e sucinta do Mtodo Giraldi; fundamentos, objetivos.


Montagem e caracterizao de alvos.
Montagem de pista, com colocao de alvos. Alvos bem prximos do barranco de conteno de
projteis.
Apresentar-se para dar incio avaliao devidamente uniformizado, armado, equipado, com
colete balstico, protetor auricular, ocular, plaqueta de identificao, etc.
Estabelecer local seguro para manuseio de arma; nesse local no se manuseia munio.
Verificar se o aluno est corretamente uniformizado, armado, equipado, com colete balstico,
protetor auricular, ocular, plaqueta de identificao, etc.
Orientaes ao aluno antes do mesmo dar incio execuo da pista
Voz de comando
Posio na pista, em relao ao aluno
Verbalizao pelos alvos
Capacidade para observar os erros do aluno
Interromper corretamente o aluno quando dos seus erros Segurana para faz-lo
Corrigir corretamente, e com pacincia, o aluno, quando dos seus erros
Praticidade e clareza nos ensinamentos
Aplicao das tcnicas de ensino estabelecidas pelo Mtodo Giraldi
Educao no trato com o aluno. Capacidade para fazer o aluno aprender e gostar da matria
Apoio e orientaes finais ao aluno quando este terminar de executar a pista. Pedir para que lhe
entregue a arma
Levantamento dos impactos nos alvos e comentrios cabveis
Preenchimento da smula destinada ao aluno.
Preocupao com a segurana geral, inclusive dos assistentes (estaro com colete, protetores
auriculares e oculares)
TOTAL DOS ERROS

A. TOTAL DOS ERROS.................................................................:- ____________


B. TOTAL DOS PONTOS NEGATIVOS (n de erros vezes 10). : - ____________
C. TOTAL FINAL DE PONTOS (200 menos B)...........................: - ____________
Anexar esta smula aos assentamentos do aluno Anotaes no verso

________________________
As. do Candidato a Professor

___________________________________________________
Posto/grad, RE, nome de guerra, assinatura do professor

203

MTODO GIRALDI
SMULA PARA O ALUNO AVALIAR PROFESSORES

Curso/estgio para:- ____________________________________________


(professor ou usurio do Mtodo Giraldi)
OPM responsvel pelo curso ou estgio:- _______________________________________________
Local da realizao - CTPV do (a):- ___________________________________________________
Data ou perodo:-__________________________________________________________________
Coordenador/responsvel:- __________________________________________________________
Prezado aluno:- Acrescente sim ou no frente de cada pergunta, de acordo com sua avaliao
pessoal relacionada a cada professor que lhe ministrou aulas em cada arma .
No h necessidade de se identificar ou assinar; se quiser, faa-o.
POSTO/GRAD, NOME DE GUERRA DO PROFESSOR; ARMA POR ELE MINISTRADA
Quesitos

Prof. e arma por Prof. e arma por Prof. e arma por Prof. e arma por Prof. e arma por
ele ministrada
ele ministrada
ele ministrada
ele ministrada
ele ministrada

O professor
demonstrou
conhecer
profundamente
a matria?
O professor
demonstrou
satisfao em
ensin-lo?
Teve postura
e foi
constantemente
educado?
Conseguiu
fazer voc
gostar da
matria?
Serve como
modelo e
exemplo de
professor?
Gostaria de
t-lo novamente
como professor?

Complementos:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Outras anotaes:- No verso Anexar esta smula nos assentamentos do candidato a professor

204

CAPTULO XXVII
MTODO GIRALDI
CURSO DEMONSTRAO PARA CIVIS ESPECIAIS
(Destinado a autoridades; jornalistas; imprensa de modo geral, polticos; integrantes de
organizaes ligadas Segurana Pblica e Polcia, Direitos Humanos, Violncia, ONGS;
magistrados; promotores de justia; ouvidores de polcia: defensores pblicos; etc.)
1. ORIENTAES GERAIS
1.1. Arma:- Pistola .40S&W, com os devidos complementos e equipamentos.
1.2. Durao da parte prtica do curso:- Dois dias completos. Podendo ser em dias alternados, inclusive
aos sbados, domingos e feriados.
1.3. Nmero mximo de alunos em cada curso demonstrao:- Cada oficina de treinamento funcionar
com no mximo 06 (seis) alunos, tanto no Curso Bsico como em cada pista (PPI/PPE/PPA Pista Policial
de Instruo; Pista Policial Especial e Pista Policial de Aplicao);
1.3.1. Fica esclarecido que uma PPI poder funcionar tambem como PPA bastando, para isso,
mudar os alvos e acrescentar alvos mveis (a PPI s tem alvos fixos; a PPA, obrigatoriamente, ter que possuir
alvos mveis);
1.3.1.1. A PPE funcionar separadamente da PPI/PPA; como uma pista de execuo rpida nela
podero atuar at 12 (doze) alunos;
1.3.1.2. Assim, se a OPM que vai ministrar o curso tiver espao para funcionar com apenas uma oficina
para o Curso Bsico e uma PPI/PPA e uma PPE, o nmero mximo de alunos ser de 06 (seis);
1.3.1.3. Se tiver espao para duas oficinas do Curso Bsico, e duas PPI/PPA e uma PPE, o
nmero mximo de alunos ser de 12 (doze); e assim sucessivamente;
1.4. Nmero de professores:- Dois por oficina (ou pista); sempre professores do Mtodo Giraldi, mais
os auxiliares necessrios; obrigatoriamente usurios do Mtodo Giraldi.
1.5. Nmero de auxiliares:- Um auxiliar junto a cada aluno; super atento; obrigatoriamente professor ou
usurio do Mtodo Giraldi.
1.6. Professor Chefe:- Ser o responsvel pelos preparativos, coordenao e execuo do Curso
Demonstrao.
1.7. Tratamento a ser dado aos alunos:- Para ensinar professores e auxiliares devero ter pacincia,
insistncia, persistncia, respeito pelo aluno. Boa vontade para ensinar. Bom humor.
1.8. Equipamentos:- Obrigatoriamente todos, sem exceo, devero estar com colete balstico (com
plaqueta de identificao); protetores oculares e auriculares (professores, auxiliares, alunos, assistentes).
1.9. Professores e auxiliares:- Cada professor e auxiliar dever assistir, antes do incio do curso, os
DVDs do Mtodo Giraldi, principalmente os que possuem 13 menus, 4 menus e 6 menus, e ler o contedo dos
DVDs Manuais, etc e 18 Arquivos naquilo que for necessrio, todos elaborados pela DEC.
1.9.1. Tirar dvidas com o Professor Chefe ou com o autor do Mtodo Giraldi (Cel Giraldi).
1.10 Dever ser distribuda uma cpia destas orientaes, a cada professor e auxiliar, com no mnimo 3
dias antes do incio do curso, para leitura e aplicao.
1.11 Impressos:- Antes de dar incio ao Curso Demonstrao do Mtodo Giraldi o Professor
Chefe dever distribuir, a cada aluno, uma cpia de Visada-Focalizao e de Sinais Policiais (anexos 01 e
02 do manual da pistola).
2. INCIO DO CURSO
2.1. Fala do Professor Chefe para todos os alunos em conjunto:- Apresentao, Doutrina,
Aprovao e Finalidades do Mtodo Giraldi. (ver item 01.1. do DVD Mtodo Giraldi 18 Arquivos,
elaborado pela DEC)
2.2. Entre outras coisas o Professor Chefe dever ler (ou falar sem ler) para os alunos, antes de iniciar o
curso, o seguinte:2.2.1. O autor do Mtodo Giraldi o Cel PMESP Nilson Giraldi.
2.2.2. O Mtodo Giraldi est internacionalmente registrado.
2.2.3. totalmente gratuito. Est disposio de todas as polcias e policiais de forma gratuita.
2.2.4. O Mtodo Giraldi tem como finalidade ensinar o policial a servir e proteger a sociedade e a si
prprio. Preservar a vida e a liberdade do policial. Ensinar o policial a regressar, ntegro, ao seio da sua famlia

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aps uma jornada de trabalho, e no para o necrotrio, para uma cadeira de rodas, ou para a priso (em virtude
do uso incorreto da sua arma de fogo). Preparar o policial para atuar com tcnica, com ttica, com psicologia,
dentro dos Limites das Leis, e dos Direitos Humanos, em defesa prpria e da Sociedade, tendo a vida e a
integridade fsica como prioridade, a comear da sua e das pessoas inocentes, tambm daquelas contra as quais
no h necessidade de disparos (agressoras).
2.2.5. O Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro, mas uma doutrinada da atuao armada da
polcia e do policial com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio, onde a vida prioridade; o
disparo a ltima alternativa, medida extrema, tendo como finalidade preservar vidas inocentes, incluindo a do
policial. Para o agressor, a Lei! Onde disparo exceo, procedimento regra.
2.2.5.1. Portanto, o Mtodo Giraldi tem o disparo como a ltima alternativa; medida extrema, sempre
com a finalidade de preservar vidas inocentes, incluindo a do policial, e no tem a finalidade de matar, mas
tentar fazer cessar ao de morte, do agressor, contra a sua vtima; a morte poder at ocorrer, mas essa no a
finalidade. Durante um confronto armado no h como escolher pontos de acerto no agressor; tudo
movimento, medo, pavor; a morte sempre presente.
2.5.6. Respeitar a dignidade das pessoas. Para o agressor, a Lei!
2.5.7. O Mtodo Giraldi tem aprovao nacional e internacional, inclusive do Comit Internacional
da Cruz Vermelha, dos Direitos Humanos, da Polcia Comunitria Internacional, de especialistas da
ONU (integrantes seus o esto divulgando, recomendando e ensinando, internacionalmente, inclusive em
lngua inglesa), da SENASP, de todos os policiais que fazem o curso, etc. Est sendo adotado, por polcias
nacionais e estrangeiras.
2.5.7.1. Por iniciativa e patrocnio do Comit Internacional da Cruz vermelha, atravs de comisso de
especialistas internacionais por ela nomeados, o Mtodo Giraldi foi transversalizado com os princpios da
Carta da ONU para o assunto; com as Normas Internacionais para Defesa do Cidado; com os Direitos
Humanos; com os Tratados Internacionais dos quais o Brasil signatrio; Convenes Internacionais
aprovadas pelo Brasil, tendo sido aprovado por estar totalmente de acordo com suas determinaes e normas;
nico Mtodo do mundo a merecer tamanha considerao e deferncia.
2.5.8. Atualmente, todos os cursos de Direitos Humanos (4 semanas de durao) reservam a ltima
semana para ensinar o Mtodo Giraldi. Atualmente, cursos de Direitos Humanos sem o Mtodo Giraldi
so considerados incompletos. O mesmo ocorre com os cursos de Polcia Comunitria Internacional e outros.
2.5.9. O Mtodo Giraldi altamente profissional, realista, sem demagogia. Totalmente baseado nas
neurocincias.
2.5.9.1. Simples, prtico, barato, objetivo, de fcil aprendizado; tem o respeito, o gosto e a aprovao
dos policiais.
2.5.9.2. Pode e deve ser exibido a todos os segmentos da sociedade.
2.5.9.3. No exige locais sofisticados para a sua realizao. Pode ser feito, da mesma forma, em
qualquer parte.
2.5.9.4. Seu treinamento feito o mais prximo possvel da realidade.
2.5.10. O Mtodo Giraldi no admite treinamento virtual ou com paint ball. O treinamento tem
que ser feito com a mesma arma, munio e equipamentos com os quais o policial trabalha ou ir trabalhar, e o
mais prximo possvel da realidade. Treinar de uma forma e atuar de outra tragdia na certa.
2.5.11. O local onde desenvolvido se chama Centro de Treinamento na Preservao da Vida.
2.5.12. Neste rpido curso iremos ensinar aos senhores apenas uma pequena parte do Mtodo Giraldi,
isto , ser um Curso Demonstrao do Mtodo Giraldi.
2.5.13. O Mtodo Giraldi pode ser executado com todas as armas de fogo curtas ou longas de uma
instituio policial.
2.5.13.1. Este curso demonstrao ser feito com pistola .40S&W. Explicar que .40S&W.
2.5.14. Explicar que calibre. Que poder de parada. Que arma automtica e semiautomtica.
Que arma curta e longa. Que arma de porte e de apoio (quais so).
2.5.15. O Professor Chefe estabelece local seguro para manuseio de armas, nesse local no se
manuseia munio.
2.5.16. Em seguida o Professor Chefe distribui os alunos pelas oficinas de treinamento; at seis
alunos, no mximo, por oficina.
2.5.16.1. Distribui tambem professores e auxiliares. Dois professores por oficina, e um auxiliar para
cada aluno (professor ou usurio do Mtodo Giraldi).
3. ALUNOS J NA SUA OFICINA PARA A PARTE PRTICA DO CURSO BSICO, COM
A PISTOLA NO COLDRE, SEM QUALQUER MUNIO. CARREGADORES VAZIOS

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3.1. Alvo:- PM-L-74 Disparos visando o centro. Explicar o alvo PM-L-74 (ver alvo PM-L-74
no anexo 13 do Manual da Pistola Curso para professores e usurios; e menu 04 do DVD do Mtodo
Giraldi 13 menus, confeccionado pela DEC).
3.2. Alvo a 4 metros do aluno.
3.3. Uma barricada de treinamento frente de cada alvo. Explicar como funciona. (ver barricada de
treinamento no anexo 09 Manual da Pistola Curso para professores e usurios)
3.4. O "Curso Bsico" no ser ministrado completo como se faz para os policiais; s uma parte, mas,
aps essa parte, os professores de cada oficina faro uma explicao rpida de como so os outros exerccios do
Curso Bsico que no foram realizados pelos alunos devendo, inclusive, execut-los, rapidamente, sem
disparos.
3.6. Segurana com a arma:- Os professores da oficina explicaro, exaustivamente, aos alunos da sua
oficina, que os dois princpios bsicos de segurana so:3.6.1. Dedo fora do gatilho, estendido, junto armao da arma. O dedo s vai para o gatilho no
momento do disparo; uma vez efetuado volta para sua posio normal, isto , fora do gatilho, estendido junto
armao da arma.
3.6.2. Cano da arma voltado sempre para direo segura.
3.6.3. Jamais, nunca, em tempo algum, apontar a arma para pessoas inocentes.
3.6.4. Lembrar a eles que, da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara, mas
disparada, e, para ser disparada, o dedo tem que estar no gatilho. Evitem tragdias mantendo o dedo fora do
gatilho (Giraldi).
3.7. Manejos prticos iniciais com a arma vazia:3.7.1. Entre outras coisas os professores da oficina devero ensinar aos alunos, os quais j iro
executando com as armas vazias, o seguinte:3.7.1.1. Arma no coldre,
3.7.1.2. Posio de saque,
3.7.1.3. Como efetuado o Saque,
3.7.1.4. Empunhadura, simples e dupla;
3.7.1.5. Visada,
3.7.1.6. Ao no gatilho, simples e dupla;
3.7.1.7. Varredura aps os disparos,
3.7.1.8. Como o coldreamento.
3.7.1.9. O saque e o coldreamento devero ser feitos apenas com a mo forte, sem auxlio da mo fraca
mantendo o olhar na direo do perigo (alvo).
3.8. Posies de arma:- Mostrar e fazer os alunos treinarem as 5 posies de armas (sem munio), e o
porqu de cada uma:3.8.1. Posio normal, no coldre;
3.8.2. Posio de saque;
3.8.3. Posio sul e posio sul modificada. Por que e quando so usadas.
3.8.4. Posio de alerta. Por que e quando usada.
3.8.5. Posio de tiro. Por que e quando usada.
3.9. Como preparar a arma para os disparos:3.9.1. Como municiar o carregador;
3.9.2. Como alimentar a arma;
3.9.3. Como carregar a arma;
3.9.4. Como travar e destravar a arma;
3.9.5. Como efetuar a recarga emergencial e ttica.
3.9.6. Como coldrear a arma em segurana.
4. Os exerccios prticos do "Curso Bsico" devero obedecer aos seguintes princpios:4.1. Partida:- Arma carregada no coldre; travada; coldre abotoado; braos soltos ao longo do corpo;
4.2. Voz de comando para incio do exerccio:- Perigo!; ou Defendam!; ou disparo de festim
(melhor); ou disparo real. Proibido Fogo vontade; J!; Sinal de apito, etc.
4.3. Sacar e coldrear usando apenas a mo forte, olhar fixo na rea de perigo (alvo); no olhar para
sacar;
4.4. At o aluno tomar a posio de tiro manter o dedo fora do gatilho;
4.5. Aps cada saque, e tomada de posio de tiro, efetuar 2 (dois) disparos; apenas dois;

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4.6. Aps cada 2 (dois) disparos, mantendo o dedo fora do gatilho, fazer varredura horizontal e vertical,
e, mantendo o cano da arma e o olhar na direo do perigo voltar posio de partida; coldrear a arma sem
olhar (em segurana co desarmado; arma travada; coldre abotoado), e usando apenas a mo forte;
4.7. Os disparos sero efetuados com empunhadura dupla; ao dupla do gatilho quando do primeiro
disparo (os demais, naturalmente,sero em ao simples do gatilho);
4.8. Antes dos disparos reais os alunos devero treinar a tomada de posio com a arma descarregada
(vazia);
4.9. Recarga sempre emergencial;
4.10. Como evitar acidentes de tiro;
4.11. Como solucionar incidentes de tiro;
4.12. Atrs (ou ao lado) de cada aluno dever permanecer um auxiliar orientando em tudo o que for
necessrio;
4.13. A segurana precede tudo.
5. CURSO BSICO POSIES:
5.1. Os exerccios do Curso Bsico sero executados nas seguintes posies:- (ver menus 02 e 03 do
DVD do Mtodo Giraldi 13 Menus, elaborados pela DEC, que mostram como so os exerccios do Curso
Bsico)
5.1.1. Em p, livre. Saque lento, tomada de posio lenta, empunhadura dupla, com visada, ao dupla
do gatilho (primeiro disparo), disparos lentos. 4 x 2 disparos. A cada 2 disparos coldrea. Total 8 tiros;
5.1.2. Em p, barricado na vertical, disparos pela esquerda da barricada, corpo protegido pela
direita da barricada. Saque lento, tomada de posio lenta, empunhadura dupla, com visada, ao dupla do
gatilho (primeiro disparo), disparos lentos. 3 x 2 disparos. A cada 2 disparos coldrea. Total 6 tiros;
5.1.3. Em p, barricado na vertical, disparos pela direita da barricada, corpo protegido
pela esquerda da barricada. Saque lento, tomada de posio lenta, empunhadura dupla, com visada, ao
dupla do gatilho (primeiro disparo), disparos lentos. 3 x 2 disparos. A cada 2 disparos coldrea. Total 6 tiros;
5.1.4. Posio hbrida, barricado na horizontal, disparos por cima da barricada (como se fosse um
muro), protegido pela barricada. Saque lento, tomada de posio lenta, empunhadura dupla, com visada, ao
dupla do gatilho (primeiro disparo), disparos lentos. 3 x 2 disparos. A cada 2 disparos coldrea. Total 6 tiros;
5.1.5. Em p, livre. Saque lento, tomada de posio lenta, empunhadura simples (uma mo), com
visada, ao dupla do gatilho (primeiro disparo), disparos lentos. 3 x 2 disparos. A cada 2 disparos coldrea.
Total 6 tiros;
5.1.6. Ajoelhado, livre. Saque lento, tomada de posio lenta, empunhadura dupla, com visada, ao
dupla do gatilho (primeiro disparo), disparos lentos. 3 x 2 disparos. A cada 2 disparos coldrea. Total 6 tiros;
5.1.7. Posio de tiro livre. Progresso e regresso expostas (sem uso da barricada de
treinamento). Um alvo; 2 disparos na progresso, e 2 na regresso, no mesmo alvo. Saque lento;
tomada de posio lenta; empunhadura dupla (policial); com visada; ao dupla do gatilho (primeiro disparo);
acionamento lento do gatilho; disparos lentos. EXECUO:- Aluno a mais ou menos 8 metros do seu alvo, de
frente para ele. Ao sinal convencionado, sem sacar a arma (permanece com ela no coldre), comea a caminhar,
lentamente e despreocupadamente, em direo ao seu alvo, como se tudo estivesse em paz. Quando estiver a
mais ou menos 4 metros do alvo, mediante um segundo sinal do professor (perigo!; ou disparo de festim) o
aluno pra, saca a arma e efetua 2 disparos lentos, com visada, contra ele; faz a varredura. Em seguida d
incio regresso at o local de partida, mantendo a arma em posio de tiro, voltada para o alvo, dedo fora do
gatilho, olhar na direo do perigo (alvo). Aps recuar uns 2 metros o professor d nova voz de comando
(perigo! ou disparo de festim); o aluno pra e, com visada, efetua mais 2 disparos lentos no seu alvo; faz
varredura. Em seguida reinicia a regresso mantendo a arma em posio de tiro, voltada para o alvo, dedo fora
do gatilho, olhar na direo do perigo (alvo) at chegar ao local de onde partiu. Ali chegando coldrea a arma, em
segurana, e aguarda ordens do professor. A regresso poder ser feita com empunhadura dupla ou
simples (no caso da simples, se necessrio, com o brao e a mo fraca estendida para trs, servindo de
guia, punho cerrado, caso em que os disparos podero ser efetuados com empunhadura simples ou dupla).
Varredura constante durante a regresso. Total 4 tiros.
5.1.7.1. Obs.:- Os alunos dos postos mpares faro o exerccio primeiro enquanto os dos postos pares
ficam distantes (l atrs). Depois inverte. Os auxiliares sempre prximos do aluno ao qual esto dando
assistncia, super atentos a ele. No pode descuidar. Redobrar os cuidados com a segurana.
5.1.8. Posio de tiro livre. Progresso e regresso expostas (sem o uso da barricada de
treinamento). Dois alvos com mais ou menos 2 metros de intervalo e distncia entre ambos. 4 disparos
na progresso (2 em cada alvo) e 4 disparos na regresso (2 em cada alvo). Saque lento; tomada de posio

208

lenta; empunhadura dupla (policial); com visada; ao dupla do gatilho; acionamento lento do gatilho; disparos
lentos. EXECUO:- Aluno a mais ou menos 8 metros de distncia do alvo mais prximo, de frente para ele.
Ao sinal convencionado, sem sacar a arma (permanece com ela no coldre), o aluno comea a caminhar,
lentamente e despreocupadamente, em direo ao alvo mais prximo, como se tudo estivesse em paz. Quando
estiver a mais ou menos 4 metros dele, mediante um segundo sinal convencionado do professor (perigo!, ou
disparo de festim) o aluno pra, e efetua 2 disparos lentos, com visada, em cada alvo; faz a varredura. Em
seguida d incio regresso at o local de partida, mantendo a arma em posio de tiro, voltada para o alvo,
dedo fora do gatilho, olhar na direo do perigo (alvo). Aps recuar uns 2 metros o professor d nova voz de
comando (perigo! ou disparo de festim); o aluno pra e, com visada, efetua mais 2 disparos lentos em cada
alvo; faz varredura. Em seguida reinicia a regresso mantendo a arma em posio de tiro, voltada para os alvos,
dedo fora do gatilho, olhar na direo do perigo (alvos) at chegar ao local de onde partiu. Ali chegando coldrea
a arma, em segurana, e aguarda ordens do professor. A regresso poder ser feita com empunhadura dupla
ou simples (no caso da simples, se necessrio, com o brao e a mo fraca estendida para trs, servindo de
guia, punho cerrado, caso em que os disparos podero ser efetuados com empunhadura simples ou dupla).
Varredura constante durante a regresso. Total 8 tiros.
5.1.8.1. Obs.:- Os alunos dos postos mpares faro o exerccio primeiro enquanto os dos postos pares
ficam distantes (l atrs). Depois inverte. Os auxiliares sempre prximos do aluno ao qual esto dando
assistncia, super atentos a ele. No pode descuidar. Redobrar os cuidados com a segurana.
5.2. Em seguida os alunos repetiro todos os exerccios anteriormente executados com:- Saque
rpido, tomada de posio rpida, empunhadura dupla (ou simples, quando for o caso), ao dupla do gatilho
(primeiro disparo), disparos rpidos, semi visados.
Total geral de tiros do Curso Bsico, por aluno:- 100 tiros
Obs.:- Os professores explicaro aos alunos que aps o Curso Bsico o aluno submetido
avaliao, com preenchimento de smula (Cap. 8 do manual de todas as armas); mas que isso no ser feito com
eles.
Estas normas para o Curso Bsico no esgotam o assunto.
6. PREPARATIVOS PARA AS PISTAS
6.1. Enquanto o Curso Bsico se desenvolve (ou mesmo antes dele) dois professores (oficiais ou
praas), com auxiliares, devero montar uma ou mais PPI-Padro (de acordo com as necessidades), nos locais
para isso designados; (ver planta da PPI-Padro no captulo 10 do Manual da Pistola Curso para professores e
usurios)
6.2. Outros dois professores (oficiais ou praas), com auxiliares, devero montar uma ou mais PPAPadro (de acordo com as necessidades), nos locais para isso designados; ou aproveitaro as prprias PPI
para isso, fazendo as adaptaes necessrias; (ver planta da PPA-Padro no captulo 10 do Manual da Pistola
Curso para professores e usurios).
6.3. Outros dois professores (oficiais ou praas), com auxiliares, devero montar uma ou mais PPE
(de acordo com as necessidades), nos locais para isso designados.
7. PISTAS
7.1. Pistas:- Terminado o Curso Bsico onde os alunos aprenderam a disparar iro para as pistas
onde aprendero a atuar em confrontos armados.
8. PISTA POLICIAL DE INSTRUO-PADRO PASSAGEM INDIVIDUAL
8.1. Pista Policial de Instruo Padro (PPI-Padro) Passagem individual
8.2. PPI-Padro ser montada com alvos fixos, na seguinte seqncia, da esquerda para a direita de
quem olha para a pista:- (ver alvos a serem usados nas pistas no anexo 14 do Manual da Pistola Curso para
professores e usurios; e menu n 04 (Pista Policial Fracionada) existente no DVD do Mtodo Giraldi 13
menus, confeccionado pela DEC)
8.2.1. Lado esquerdo externo:8.2.1.1. Alvo agressor disparando contra o policial;
8.2.1.2. Alvo agressor com faca;
8.2.1.3. Alvo de refm tomado.
8.3. Lado esquerdo interno:8.3.1. Alvo agressor disparando contra o policial;
8.3.2. Alvo neutro.
8.4. Lado direito interno:8.4.1. Alvo agressor se entregando;

209

8.4.2. Alvo agressor disparando contra o policial.


8.5. Lado direito externo:8.5.1. Alvo agressor disparando contra o policial;
8.5.2. Alvo neutro;
8.5.3. Alvo agressor disparando contra o policial.
8.6. Sero usadas apenas janelas altas (as duas), mas explicar aos alunos que tambm h janelas baixas,
mdias e portas. Mostr-las.
8.7. Desenvolvimento:8.8. O grupo de alunos ser dividido, pelo Professor Chefe, pelas pistas (oficinas), mximo de seis
alunos por pista (oficina).
8.9. O professor, acompanhado por todos os alunos da sua pista, mostrar e explicar a pista, seus alvos
e quadros, e os procedimentos que devero ser executados pelos alunos diante de cada situao;
8.9.1. Dir que a pista, seus alvos e quadros representam ocorrncias policiais com necessidade ou
no do uso de arma de fogo;
8.9.2. Que tem como finalidade ensinar o policial a usar sua arma de fogo para servir e proteger a
sociedade e a si prprio;
8.9.2.1. Que, por conveno, alvo agressor que estiver apontando a arma para o policial porque est
disparando contra o policial ou contra terceiros; dois disparos rpidos contra ele;
8.9.3. Que a pista, para eles (alunos), ter apenas duas janelas altas, mas que podem existir janelas
baixas, mdias e portas; mostr-las;
8.9.4. Que essa a Pista Policial de Instruo Padro (PPI-Padro), por onde todos comeam. Que
outros tipos de pistas podem ser elaborados, variando os alvos e quadros, de acordo com suas finalidades;
8.10. O professor explicar aos alunos que a passagem pela pista, inicialmente, ser individual;
posteriormente em equipe de dois;
8.10.1. O professor determinar que um seu auxiliar faa demonstrao de passagem individual na pista,
sem disparos reais; s simulados;
8.10.2. Conforme isso for ocorrendo o professor ir parando a atuao desse auxiliar que faz a
demonstrao, e explicando aos alunos o porqu dos procedimentos e dos disparos (simulados) do mesmo.
8.11. Em seguida o professor solicitar um aluno voluntrio para, com explicaes e ensinamentos seus,
passar na pista, individualmente, sem disparos reais (s simulados). Depois um segundo aluno (nas mesmas
circunstncias).
8.12. Em seguida far a passagem individual dos alunos, com disparos reais, iniciando por voluntrios;
8.13. Na PPI-Padro individual todos os alunos podem assistir a passagem de todos. Explicar isso aos
alunos;
8.14. Embora passe individualmente na pista o aluno dever faz-lo como se com outro companheiro
estivesse. Executar sinais policiais e verbalizar com esse companheiro fictcio, se necessrio;
8.14.1. Mandar os alunos decorarem os sinais policiais que antecipadamente lhes foram fornecidos;
8.15. Aps todos os alunos executarem a PPI-Padro o professor responsvel pela pista (oficina) far
demonstrao do treinamento sob forma de teatro, dentro da sua pista, para todos os seus alunos, de uma s
vez, usando os prprios alunos como atores. Para isso solicitar alunos voluntrios; (ver demonstrao do
teatro dentro das pistas no DVD do Mtodo Giraldi 6 Menus:- Menu nmero 3 Demonstrao para o
Gabinete de Segurana Pblica; e menu n 04 (Pista Policial Fracionada) existente no DVD do Mtodo
Giraldi 13 menus, confeccionados pela DEC)
8.15.1. No treinamento sob forma de teatro os alvos de papelo so substitudos por seres humanos
verdadeiros (os prprios alunos), e as armas de fogo sero substitudas por simulacros de armas de fogo
pintados de azul ou amarelo;
8.15.1.1. Antes do incio do teatro os alunos examinam os simulacros uns dos outros, e o professor
examina todos, para que se tenha certeza que no haver nenhum perigo;
8.15.2. Nenhuma arma verdadeira, ou qualquer tipo de munio dever estar no corpo dos alunos atores
e alunos que assistem; tambem dos professores e auxiliares;
8.15.3. Os disparos sero simulados, e o barulho ser feito com a boca (pum! pum!);
8.16. Uma boa demonstrao de teatro, dentro das pistas, poder ser uma ocorrncia simulada de
refm tomado, com todas as alternativas possveis, tendo como atores os prprios alunos; (ver como no
DVD do Mtodo Giraldi 6 Menus:- Menu nmero 3:- Demonstrao para o Gabinete de Segurana
Pblica; e menu n 04 (Pista Policial Fracionada) existente no DVD do Mtodo Giraldi 13 menus,
confeccionados pela DEC)

210

8.16.1. Tambem agressor de costas, fugindo, mantendo a arma na mo, mas sem estar ameaando
ningum (mostrar todas as alternativas possveis); (idem)
8.16.2. Outros tipos de ocorrncias policiais;
8.17. Uma s demonstrao de teatro dentro das pistas suficiente, mas nada impede que seja mais de
uma.
8.18. Como orientao para o treinamento sob forma de teatro dentro das pistas professores e
auxiliares devero assistir, antecipadamente, o DVD do Mtodo Giraldi 6 Menus:- Menu 3:- Demonstrao
para o Gabinete de Segurana Pblica; e menu n 04 (Pista Policial Fracionada) existente no DVD do Mtodo
Giraldi 13 menus, confeccionados pela DEC)
8.19. Aps o teatro dentro das pistas o professor ensinar seus alunos executarem a varredura sobre
muros com utilizao de simulacros de armas de fogo pintados de azul ou amarelo; a execuo dessa varredura,
por parte dos alunos, obrigatria;
8.19.1. O professor da pista mostrar, usando auxiliares seus, e simulacros de armas de fogo, como a
transposio de muros;
8.19.2. A transposio de muros, para os alunos ser facultativa (apenas os que mostrarem interesse);
8.20. Como orientao professores e auxiliares devero assistir, antecipadamente, a transposio de
muro existente no DVD do Mtodo Giraldi Treinamento em Pleno Servio; e menu n 04 (Pista Policial
Fracionada) existente no DVD do Mtodo Giraldi 13 menus, confeccionados pela DEC)
Total geral de tiros na PPI-Padro, individual, por aluno:- 10 tiros.
Obs.:- Estas normas no esgotam o assunto.
9. PISTA POLICIAL DE INSTRUO-PADRO PASSAGEM EM EQUIPE
9.1. Pista Policial de Instruo Padro (PPI-Padro) Passagem em equipe. (ver menu n 04 (Pista
Policial Fracionada) existente no DVD do Mtodo Giraldi 13 menus, confeccionado pela DEC)
9.2. Ser usada a mesma PPI-Padro, individual, com mudana do local dos alvos, ou com
substituio de alvos, mas sempre com necessidade de 10 tiros somados os disparos obrigatrios dos dois alunos
(um deles efetua 4 disparos e o outro 6).
9.3. Sua execuo facultativa, pois nem sempre h tempo suficiente para isso;
9.3.1. Caso no exista tempo para ser executada o professor responsvel pela pista far uma
demonstrao, aos seus alunos, de como essa execuo. Para isso lanar mo de dois auxiliares para uma
demonstrao completa, sem disparos reais (s simulados); interromper os dois auxiliares, para explicaes aos
alunos que assistem, sempre que isso for necessrio;
9.4. Se houver tempo, e a PPPI-Padro, passagem em equipe, for executada, o professor da pista
tomar as seguintes providncias;
9.4.1 Aps todos os alunos passarem, individualmente, pela PPI-Padro o professor os ensinar como
execut-la em equipe de dois alunos;
9.5. O professor determinar que dois dos seus auxiliares faam demonstrao de passagem em equipe
de dois, na pista, sem disparos reais; s simulados;
9.5.1. Conforme isso for ocorrendo o professor ir parando a atuao desses auxiliares que fazem a
demonstrao e explicando aos alunos o porqu dos procedimentos e dos disparos (simulados) dos mesmos;
9.6. Em seguida o professor solicitar dois alunos voluntrios para, com explicaes e ensinamentos
seus, passar na pista, em equipe de dois, sem disparos reais (s simulados). Depois mais dois alunos (nas
mesmas circunstncias);
9.7. Em seguida o professor far a passagem em equipe de dois alunos, com disparos reais, iniciando
por voluntrios;
9.7.1. Durante essa passagem, obrigatoriamente, haver um professor ou auxiliar junto a cada aluno,
atento, pronto para intervir, se for o caso;
9.8. Na PPI-Padro, em equipe, todos os alunos podem assistir a passagem de todos mantendo-se em
absoluta segurana. O professor da pista dever explicar isso aos alunos.
9.9. Aps o aluno passar pela PPI-Padro, em equipe, ele assiste mais uma dupla de companheiros
faz-lo e, em seguida, mediante autorizao do professor, desloca-se para a PPA-Padro;
Total geral de tiros na PPI-Padro, por cada dupla de alunos:- 10 tiros (soma dos dois).
Obs.:- Estas normas no esgotam o assunto.
10. PISTA POLICIAL DE APLICAO-PADRO PASSAGEM INDIVIDUAL
10.1. Pista Policial de Aplicao Padro (PPA-Padro) (ver DVD do Mtodo Giraldi 13
menus:- Menu 05:- Pista Policial de Aplicao)

211

10.2. A PPA-Padro ser montada com alvos fixos e mveis, na seguinte seqncia, da esquerda
para a direita de quem olha para a pista:10.3. Lado esquerdo externo:10.3.1. Vira-vira:- Alvo de refm tomado aparecendo; vira entregando-se;
10.3.2. Cainte simples:- Cai disparando contra o policial;
10.3.3. Vira-vira:- Alvo de agressor de costas, fugindo, mas segurando a arma com a mo para cima,
aparecendo; vira entregando-se.
.
10.4. Lado esquerdo interno:10.4.1. Alvo neutro fixo;
10.4.2. Alvo agressor fixo disparando contra o policial.
10.5. Lado direito interno:10.5.1. Alvo agressor fixo disparando contra o policial;
10.5.2. Alvo neutro fixo;
10.6. Lado direito externo:10.6.1. Abrinte:- Abre mostrando alvo com faca;
10.6.2. Cainte duplo:- Atirvel do lado esquerdo; no atirvel do lado direito;
10.6.3. Cainte simples:- Atirvel.
10.7. Sero usadas apenas janelas altas (as duas).
10.8. Desenvolvimento:10.8.1. No mnimo 30 minutos antes da passagem pela PPA cada aluno dever receber uma cpia das
Orientaes Antes de Passar pela PPA (Captulo18do manual da pistola);
10.8.2 O professor explicar aos alunos que a passagem pela pista pode ser individual ou em equipe,
mas que eles passaro apenas individualmente;
10.8.3. Portanto, a passagem apenas individual, mas como se o aluno estivesse com outro companheiro;
10.8.4 Quando o aluno errar ser parado pelo professor que o ensinar como executar o procedimento
que errou, de forma correta;
10.8.5. O aluno no prosseguir na execuo da PPA enquanto no executar, de forma correta o
procedimento que errou (aps correo do professor).
10.8.6. Na PPA-Padro quem ainda no a executou no poder assistir outros companheiros faz-lo. E
quem j a executou no poder coment-la com quem ainda no o fez;
10.8.7. Dever ser surpresa para todos;
10.8.8 No h necessidade de smula; dizer apenas que ela existe;
10.8.9. Os impactos nos alvos sero conferidos pelo professor e pelo aluno, rapidamente, com
comentrios rapidssimos. Sero obreados em seguida;
10.8.10. Embora passe individualmente na pista o aluno dever faz-lo como se com outro companheiro
estivesse. Executar sinais policiais e verbalizar com esse companheiro fictcio, se necessrio.
10.8.11. Aps o aluno passar pela PPA-Padro ele assiste mais um ou dois companheiros faz-lo e,
em seguida, desloca-se para a PPE.
Total geral de tiros na PPA-Padro, por aluno:- 10 tiros.
Obs.:- 1. No haver preenchimento de smula (Cap. 19 do manual da pistola), mas os alunos devero
ser esclarecidos que ela existe;
Obs.:- 2. Estas normas no esgotam o assunto.
11. PISTA POLICIAL ESPECIAL PASSAGEM INDIVIDUAL - EXECUO
11.1. Pista Policial Especial (PPE) Passagem individual (ver DVD Mtodo Giraldi 13
menus:- Menu n 06:- Outras Pistas)
11.2. Dever ser montada e executada de acordo com as necessidades do curso;
11.3. Alvos todos mveis, inclusive alvos passantes;
11.4. Passagem individual;
11.5. Execuo semelhante PPA-Padro, isto , totalmente surpresa para o aluno;
11.6. Embora passe individualmente na pista o aluno dever faz-lo como se com outro companheiro
estivesse. Executar sinais policiais e verbalizar com esse companheiro fictcio, se necessrio.
Total geral de tiros na PPE, por aluno:- 10 tiros.
Obs.:- 1. No haver preenchimento de smula, mas os alunos devero ser esclarecidos que ela existe;
Obs.:- 2. Estas normas no esgotam o assunto.
TOTAL DE TIROS, POR ALUNO, EM TODO O CURSO, INCLUINDO A PPI-PADRO EM
EQUIPE, SE FOR EXECUTADA:- 140 TIROS.

212

12. TREINAMENTO SOB FORMA DE TEATRO FORA DAS PISTAS (Arquivo 10 do DVD
com 18 arquivos) (ver DVD do Mtodo Giraldi 4 menus:- Menu n 3:- Ocorrncias com refns,
elaborado pela DEC)
12.1. Aps todos os alunos passarem pelo Curso Bsico, PPI, PPA e PPE, o Professor Chefe
far demonstrao, a todos os alunos, em conjunto, do treinamento sob forma de teatro fora das pistas
(Arquivo 10, do DVD com 18 arquivos);
12.2. Para essa demonstrao se valer dos prprios alunos como atores, atravs de voluntrios;
12.3. Montar ocorrncia policial simulada com papeis definidos para agressores e vtimas, mas
totalmente desconhecidos dos que faro o papel de policiais militares (no sabero quais sero as atitudes
dos agressores e das vtimas);
12.4. Explicar que para isso so usados simulacros de armas pintados de amarelo ou azul. Caso sejam
necessrios barulho de disparos sero feitos com a boca (pum! pum!);
12.4.1. Antes do incio do teatro os alunos examinam os simulacros uns dos outros, e o professor
examina todos, para que se tenha certeza que no haver nenhum perigo;
12.5. Nenhuma arma verdadeira, ou qualquer tipo de munio dever estar no corpo dos alunos atores e
alunos que assistem; tambem dos professores e auxiliares;
12.6. Enquanto os alunos atores fazem o treinamento sob forma de teatro todos os outros alunos
assistem;
12.6. Como orientao para o treinamento sob forma de teatro fora das pistas professores e auxiliares
devero ler, atentamente, os arquivos 08 e 10 do DVD do Mtodo Giraldi 18 Arquivos; e assistir o
DVD do Mtodo Giraldi 4 Menus:- Menu n 3:- Ocorrncias com refns, elaborados pela DEC).
13. ANLISE DE CASOS REAIS
13.1. Aps a execuo do treinamento sob forma de teatro fora das pistas o professor chefe rene
todos os alunos, professores, auxiliares, etc., no prprio local (alunos de costas para o sol) para ensinar a etapa
do Mtodo Giraldi denominada de Anlise de Casos Reais; (Cap. 14 do manual da pistola, e menu n 08
Anlise de Casos Reais constante do DVD do Mtodo Giraldi 13 menus, elaborado pela DEC)
13.2. Explicar que outra etapa do Mtodo Giraldi tem o nome de Anlise de Casos Reais onde so
analisadas ocorrncias verdadeiras em que houve necessidade de usar arma de fogo (no necessariamente com
disparos); quais foram os erros e os acertos, e o que fazer para melhorar o desempenho do policial militar caso
se repitam;
13.3. Nomear dois professores ou assistentes para contar pelo menos dois casos reais dentro do
estabelecido no item anterior, mesmo que no os tenha vivenciado (podem ser nomeados bem antes desse
momento para que estudem bem o que iro falar);
14. TREINAMENTO EM PLENO SERVIO
14.1. O professor chefe dar explicaes do que o Treinamento em Pleno Servio (ltima etapa do
Mtodo Giraldi;
14.2. Para isso ler, antecipadamente, o arquivo nmero 09.1:- Treinamento em Pleno Servio,
existente no do DVD Mtodo Giraldi 18 Arquivos, e assistir o menu n 1:- Treinamento em Pleno
Servio existente no DVD do Mtodo Giraldi 4 Menus, elaborados pela DEC) ;
15. INVESTIMENTO E VALORIZAO DO CAPITAL HUMANO DO POLCIAL
MILITAR (arquivo 15 do DVD do Mtodo Giraldi - 18 Arquivos)
15.1. O Professor Chefe explicar a todos os alunos que a etapa do Mtodo Giraldi denominada
Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial Militar tem como finalidade ensinar o policial
militar a estar de bem com a vida e assim melhor servir e proteger a sociedade e a ele prprio;
15.2. Que a etapa do Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial Militar ministrada
pelo Cel Giraldi;
16. ENCERRAMENTO
16.1. O encerramento do curso poder ser no prprio Centro de Treinamento na Preservao da Vida,
ou em outro local.
17. CERTIFICADOS MATERIAIS PARA OS ALUNOS
17.1. Quando do encerramento do Curso Demonstrao do Mtodo Giraldi os alunos aprovados
recebero certificados a ele relacionado de acordo com modelo existente.
17.2. A cada aluno do curso dever ser fornecido uma cpia do CD intitulado Parte do Mtodo Giraldi
18 Arquivos,

213

CAPTULO XXVIII

ALGUNS CONCEITOS DO MTODO GIRALDI

Alguns conceitos do Mtodo Giraldi elaborados pelo seu autor. Podem ser usados livremente desde
que citada a fonte.
O Mtodo Giraldi, como futebol, natao, ciclismo, etc., s se aprende praticando. Parte do princpio
de que o que eu ouo eu esqueo; o que eu vejo eu lembro; o que eu fao eu aprendo
O Mtodo Giraldi tem como principal fundamento o condicionamento positivo anterior, a ser obtido
pelo policial em treinamentos imitativos da realidade, com eliminao dos negativos, antes de se ver envolvido
pelo fato verdadeiro; sem essa experincia anterior, e diante da morte,o policial poder provocar tragdias
irreparveis.
O professor do Mtodo Giraldi exerce a misso mais nobre na face da Terra que ensinar seu
semelhante a preservar sua vida e sua liberdade. Na vida h alguma coisa mais importante que a vida? Depois
da vida a liberdade?.
"Professor do Mtodo Giraldi bom aquele que sabe ensinar a matria; timo aquele que, alm
disso, faz o aluno gostar dela".
O bom professor do Mtodo Giraldi no espera acontecer; faz acontecer
Arma de fogo no sinnimo de segurana; arma de fogo sem procedimentos no vale nada
"Na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela do
policial, e solucionam problemas".
No basta saber atirar; preciso saber quando atirar e saber executar procedimentos, isto porque, na
quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a comear pela do policial, e
solucionam problemas.
Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade no campo
de trabalho
Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos
Trabalho de polcia trabalho de equipe
"A arma est para o policial militar como o bisturi est para o cirurgio; ambas so ferramentas de
trabalho a serem utilizadas em casos extremos, para evitar mal maior; e nada justifica seu uso incorreto".
"Quanto mais bem preparado o policial estiver para usar sua arma de fogo menos necessidade sentir
em faz-lo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas".
O policial no dispara contra o agressor porque quer, mas porque obrigado; o agressor que com
sua ao de morte contra a vida de algum o obriga a faz-lo, e a lei assim o determina; e esse disparo no tem
como finalidade mat-lo, mas fazer cessar sua ao de morte contra a sua vtima. A morte poder at ocorrer,
mas esse no o objetivo
"O policial nunca dispara para matar, mas para tentar paralisar uma ao de morte do agressor
contra a vida de algum. Uma possvel perda de vida uma fatalidade no desejvel".
"O aprendizado do Mtodo Giraldi, no incio, parecer difcil, rduo, quase impossvel de ser
alcanado; da mesma forma que um dia a posio ereta e o caminhar foram, para ns, obstculos quase
impossveis de serem vencidos; depois.... questo de tempo, esforo, dedicao, "alguns tombos", muita
perseverana, e a mo amiga do professor. Aprenda-o corretamente; dele depender sua vida, a vida de
terceiros e sua liberdade"
"Quase tudo d para ser corrigido, mas um projtil, fora de oportunidade, depois que sai do cano...
Da mesma forma que carro no guia, mas guiado, arma no dispara, mas disparada, e para ser
disparada, o dedo tem que estar no gatilho, e o gatilho acionado.
Evite tragdias mantendo o dedo fora do gatilho, estendido, junto armao da arma. O dedo s vai
para o gatilho no momento do disparo; aps o disparo volta para sua posio normal que estendido junto
armao da arma

214

"Professor do Mtodo Giraldi:- Funo de maior responsabilidade e conseqncias de uma instituio


policial. Dos seus ensinamentos corretos vidas futuras sero preservadas; dos seus ensinamentos incorretos
vidas futuras sero sacrificadas".
"Numa instruo no a quantidade de tiros que importante, mas a qualidade com que so efetuados,
e os procedimentos que so executados".
O homem conseqncia das suas experincias. Por isso o policial tem que treinar dentro de
situaes imitativas da realidade a fim de ganhas experincia para enfrentamentos verdadeiros. Sem essa
experincia anterior ele no saber como se portar diante desse enfrentamento e, certamente, entrar em
desespero e cometer tragdias, inclusive a prpria morte e a perda da sua liberdade
"A combinao do Curso Bsico com Pistas Policiais de Instruo e teatros dentro e fora das pistas a
forma mais rpida, perfeita e barata de preparar o policial para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
Elas se completam. Passando, em seguida, o policial em Pistas Policiais de Aplicao, teremos uma amostra
perfeita de como ele se comportar no caso de ser envolvido por um confronto armado verdadeiro".
"Somente passando o policial por Pistas Policiais de Aplicao que se saber se ele tem condies de
atuar armado com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio; no h outra forma".
"Policial no tem posio fixa de tiro. A melhor posio de tiro para o policial aquela que lhe d
proteo, facilita sua atuao dentro dos limites da Lei, auxilia na preservao da vida e na soluo de
problemas".
"Na maioria das vezes, durante num confronto armado, o maior inimigo do policial no o "agressor
da sociedade", mas o estresse que se apodera dele o impedindo de atuar corretamente. Somente o aprendizado
do Mtodo Giraldi o condiciona a administrar esse estresse
"Durante um confronto armado os maiores "amigos" do policial so:- Postes; rodas e motores de
carros; troncos de rvores; cantos de muros e paredes; guias de sarjetas; salincias do terreno; e outros
obstculos que possam proteger sua integridade fsica e sua atuao."
"A competio, dentro do Mtodo Giraldi prepara e condiciona o policial para as suas atividades.
Exalta e d prmios s suas qualidades; corrige seus defeitos. Desenvolve e aprimora novas tcnicas, tticas e
procedimentos. Inventa e aperfeioa materiais e seu uso. Comprova o grau de aprendizado dos seus
praticantes. Tem que ser incentivada em todos os nveis".
"A simplicidade a rainha da perfeio".
"Selecione e prepare o homem que vem do meio civil e o coloque no Servio Ambiental:- Estar sujeito
a constantes aplausos e elogios. Esse mesmo homem, colocado no Servio Rodovirio:- Estar sujeito a
constantes aplausos e elogios. Colocado no Servio de Bombeiros: - Estar sujeito a constantes aplausos e
elogios. Colocado nos Servios Emergncias de Atendimento vida: - Estar sujeito a constantes aplausos e
elogios. Colocado no Servio Policial: - Estar sujeito a constantes crticas, acusaes e interpelaes. Afinal:
- o homem que no bem selecionado e preparado, ou o Servio Policial que extremamente complexo,
mal compreendido, quase impossvel de ser exercido em toda a sua plenitude?".
A precipitao est matando nossos policiais; tirando a liberdade dos nossos policiais. Somente
aplicando os ensinamentos do Mtodo Giraldi ela ser evitada
Valentia perigosa loteria; poder transformar o policial num heri, ou num defunto, ou num
presidirio; e tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, no deve ser tentada
Quando o policial surpreendido por um confronto armado, onde a morte est sempre presente, suas
emoes e reaes so muito intensas; geralmente atuam mais rpido que o raciocnio; por isso a necessidade
do condicionamento positivo, anterior
Investir na instruo do Mtodo Giraldi investir na vida.
No Mtodo Giraldi a arma de fogo do policial sinnimo de vida e no de morte.
O policial, fardado, nas ruas, o Estado materializado servindo e protegendo a sociedade; investir
nele investir na polcia, na sociedade e no prprio Estado
As maiores crises de uma polcia ocorrem quando as suas armas destinadas servir e proteger a
sociedade se voltam contra a prpria sociedade. O Mtodo Giraldi, evita que isso ocorra.
Na vida, nada mais importante que a prpria vida, e, se a instruo de tiro lida com a vida e com a
morte ela acaba sendo a mais importante, de maior responsabilidade e conseqncias entre todas as
instrues; vale a pena investir nela

215

Num confronto armado no basta o policial saber o que tem que fazer, tem que estar condicionado a
fazer; e esse condicionamento s obtido atravs de intensivos treinamentos em pistas policiais que simulem a
realidade (PPI, PPE e PPA).
Tudo aquilo que for possvel solucionar sem disparos, assim o ser.
O Mtodo Giraldi tem como prioridade a preservao da vida e da integridade fsica, a comear pela
do policial e das pessoas inocentes; tambm daquelas pessoas contra as quais no h necessidade de disparos,
e como ltima alternativa, medida extrema, o disparo, dentro da legalidade, calcado na necessidade,
oportunidade, proporcionalidade e qualidade, com o propsito de tentar paralisar uma ao de morte,
por parte do agressor contra a sua vtima, inclusive o policial. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais
levar seu autor a ser condenado por ele nos tribunais.
O policial no dispara contra o agressor porque quer, mas porque obrigado; o agressor que com
sua ao de morte contra sua vtima o obriga a faz-lo, e a lei assim o determina
No a quantidade de tiros que prepara o policial para servir e proteger a sociedade e a si prprio,
mas os procedimentos, a qualidade e as condies com que os disparos so efetuados
De uma instruo de tiro bem ministrada vidas futuras, incluindo a do policial, sero preservadas;
mal ministrada vidas futuras sero sacrificadas
Por mais tcnica, complexa e difcil que possa ser uma instruo de tiro, o relacionamento humano
entre o professor e seus alunos ter prioridade.
Durante um confronto armado os maiores amigos do policial so:- postes, rodas e motores de carros,
cantos de paredes e de muros, salincias do terreno, guias e sarjetas, troncos de rvores, e outros abrigos
naturais ou artificiais que possam proteger sua integridade fsica e facilitar sua atuao em defesa da
sociedade.
Somente avaliando o policial em Pistas Policiais de Aplicao que se saber se ele tem condies de
atuar armado em defesa da sociedade; no h outra forma.
Uma instituio policial fardada julgada pelo que faz na ponta da linha, e no pelo que tem ou
executa na retaguarda.
O policial respeitado pela sua inteligncia, sabedoria, pacincia, confiana que inspira e,
profissionalismo; e no pelos seus msculos ou medo que inspira
Por mais grandiosa que seja uma instituio policial, bastar um simples disparo, fora de
oportunidade, por parte de um de seus integrantes, para colocar por terra o eficiente trabalho dos seus outros
milhares de integrantes; o Tiro Defensivo na Preservao da Vida, Mtodo Giraldi, evita que isso ocorra.
O professor do Mtodo Giraldi, tem que ser modelo, exemplo e referncia para seus alunos. Tratar
seus alunos com dignidade e respeito
Professores imbecis geram policiais imbecis que, por sua vez, geraro uma polcia imbecil.
Professores respeitosos geraro policiais respeitosos que, por sua vez geraro uma polcia respeitosa
As pessoas tendem a agir da mesma forma com que so tratadas; imbecis geram imbecis, pessoas
respeitosas geram pessoas respeitosas, motivos pelos quais dever do professor do Mtodo Giraldi, tratar seus
alunos com extrema educao e respeito.
Durante um confronto armado no h tempo nem condies do policial escolher pontos de acerto no
agressor.
Durante, ou na iminncia de um confronto armado, quando o agressor levanta os braos ou se
entrega est dando uma ordem ao policial:- ----- No dispare contra mim. O policial cumpre a ordem.
Quando o agressor est atentando contra a vida de algum est tambm dando uma ordem ao policial:- --- Dispare contra mim. O policial cumpre a ordem pois a lei assim o determina.
O policial que no sabe usar sua arma de fogo para servir e proteger a sociedade e a si prprio no
tem condies de trabalhar na rua; e o policial que no tem condies de trabalhar na rua porque no sabe
usar sua arma de fogo para servir e proteger a sociedade e a si prprio no pode ser policial; e, somente
avaliando o policial em Pistas Policiais de Aplicao (PPA), que so imitaes da realidade, que se
saber se ele tem condies de usar sua arma de fogo para servir e proteger a sociedade e a si prprio; no h
outra forma.
O maior desrespeito que se comete contra os Direitos Humanos ocorre quando as armas do
policial destinadas a defender a Sociedade se voltam contra ela, matando ou ferindo pessoas inocentes ou
pessoas contra as quais no h necessidade de disparos; o Mtodo Giraldi, evita que isso ocorra.

216

CAPTULO XXIX

MANUAIS DAS ARMAS QUE COMPLEMENTAM ESTE MANUAL

Mtodo Giraldi Revlver para Fins Policiais


Mtodo Giraldi Pistola .40 S&W para Fins Policiais
Mtodo Giraldi Metralhadora Porttil .40 S&W para Fins Policiais
Mtodo Giraldi Espingarda calibre 12 para Fins Policiais
Mtodo Giraldi Carabina Semiautomtica .30 para Fins Policiais
Mtodo Giraldi Fuzil para Fins Policiais

217

CAPTULO XXX
CURRCULO DO AUTOR DO MTODO GIRALDI E DESTE MANUAL
Nilson Giraldi Autor do Mtodo Giraldi e deste manual
Coronel da Polcia Militar do Estado de So Paulo. Tambm professor e educador.
60 anos de experincia profissional em Segurana Pblica, Polcia e Tiro.
Sua carreira vai de soldado a coronel.
Em todos os cursos de formao e estgios de especializao dos quais participou, dentro e fora da
PMESP, foi sempre o 1 colocado.
Faz parte, entre outros, do Corpo Docente do Centro de Altos Estudos de Segurana da Polcia Militar
do Estado de So Paulo responsvel pela formao de mestres e doutores em Cincias Policiais de Segurana e
Ordem Pblica.
Especialista em:- "Segurana Pblica e Polcia"; "Uso Progressivo da Fora"; "Gerenciamento de
Crises"; "Negociao"; "Polcia Comunitria"; Direitos Humanos; Direitos Humanos do Policial;
"Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial"; Relacionamento Familiar e Humano;
Qualidade de Vida; Educao; "Drogas, Dependncia e Codependncia Qumica", Mtodo Giraldi, etc..
Atua como assessor, consultor, professor e palestrante dessas matrias em nvel nacional e internacional,
inclusive na PMESP.
Autor do Mtodo Giraldi o qual tem como finalidade preparar o policial para servir e proteger a
sociedade e a si prprio; internacionalmente aprovado, divulgado recomendado, e ensinado, inclusive em lngua
inglesa.
O Mtodo Giraldi reduz em 100% a morte de pessoas inocentes provocada por policiais em servio,
tambm daquelas contra as quais no h necessidade de disparos (agressores). Reduz em 100% a perda da
liberdade do policial pelo uso incorreto da arma de fogo. Reduz em mais de 95% a morte de policiais em
servio, os outros quase 5% so as fatalidades, quase impossveis de serem evitadas (execues).
Por iniciativa, metodologia, e patrocnio do Comit Internacional da Cruz Vermelha, atravs de
comisso internacional por ela nomeada, o Mtodo Giraldi foi transversalizado com os princpios da Carta da
ONU para o assunto; com as convenes e tratados internacionais dos quais o Brasil signatrio; com as Sete
Normas Internacionais para Defesa do Cidado; com os Direitos Humanos, tendo sido integralmente
aprovado por estar totalmente de acordo com suas determinaes e normas.
nico mtodo relacionado ao uso progressivo da fora, inclusa a arma de fogo, do mundo, a merecer
tamanha distino e considerao. Uma honra para o Brasil.
Seu Mtodo est, tambm, de acordo com as Leis, a Realidade e a Poltica Policial Brasileira, assim
como as dificuldades financeiras das polcias que a constitui.
Simples, prtico, barato, objetivo, de fcil aprendizado; ao gosto e respeito dos policiais. Pode ser feito
em qualquer parte sem necessidade de locais sofisticados e materiais especiais.
O trabalho do Cel Giraldi totalmente gratuito; no visa lucro ou qualquer recompensa que no seja
colaborar com as polcias, com os policiais e com a Sociedade. Est disposio de todos de forma gratuita,
inclusive a distribuio dos seus materiais.
Cursos de Direitos Humanos e de Polcia Comunitria Internacional, agregam o Mtodo Giraldi por
consider-lo imprescindvel ao seu complemento, o mesmo ocorrendo com os Seminrios Latinos de Direitos
Humanos.
Com o Mtodo Giraldi a Polcia Militar do Estado de So Paulo se tornou exemplo, modelo e
referncia internacional relacionada ao uso progressivo da fora, inclusa a arma de fogo.
O Cel Giraldi ainda tem, no seu currculo, como praticante do tiro esportivo de competio, 45
(quarenta e cinco) ttulos nacionais, com vrios recordes, nas trs modalidades existentes (olmpico, prtico e
policial).
ANTONIO BAPTISTA - Secretrio

218

CAPTULO XXXI

SUPER RESUMO DO MTODO GIRALDI

. A Polcia Brasileira trabalha dentro do quadro de maior violncia do mundo.


. Policiais de pases de primeiro mundo quando tomam contato com essa violncia afirmam que
no teriam condies de trabalhar aqui.
. E que no sabem como o policial brasileiro consegue;
. Ser policial de pas de primeiro mundo fcil; quero ver aqui.
. Para fazer a sua parte a Polcia Brasileira precisa usar arma de fogo.
. Mas no uso da arma de fogo que est o maior problema de todas as polcias do mundo.
. As maiores crises de uma polcia ocorrem quando a arma dos seus integrantes ao invs de servir e
proteger a sociedade se volta contra a sociedade;
. A maior desmoralizao do estado ocorre quando a arma dos seus agentes ao invs de servir
e proteger a sociedade se volta contra a sociedade;
. O maior desrespeito aos Direitos Humanos ocorre quando a arma do policial ao invs de
servir e proteger a sociedade se volta contra a sociedade
. A maior causa da morte de policiais em servio ocorre quando no eles sabem usar suas
armas de fogo para se defender;
. A maior causa da perda da liberdade do policial em servio ocorre quando usa sua arma de
fogo de forma incorreta
. Portanto, um s fato, que o uso incorreto da arma de fogo, por parte do policial, provocando cinco
tragdias distintas:
. Crises na polcia
. Desmoralizao do Estado
. Desrespeito aos Direitos Humanos;
. Morte do policial
. Perda da liberdade do policial
. Donde se conclui que a matria mais importante de uma instituio policial o treinamento do uso da
arma de fogo com a finalidade de servir e proteger a sociedade e o policial.
. Quais so as caractersticas de um confronto armado?
. O agressor com a iniciativa; atuando totalmente fora da lei; a vida para ele no vale nada; o
disparo sua primeira alternativa;
. O policial, em reao, tendo que atuar totalmente dentro da lei; o disparo sua ltima
alternativa; a vida prioridade;
. Que sente o policial durante um confronto armado?
. Totais alteraes fsicas e psquicas
. A emoo e a reao so to intensas que antecedem o raciocnio
. A adrenalina jogada com tal intensidade na corrente sangunea que pode provocar uma
sncope;
. A pupila dilata
. Face branca, cadavrica!
. Suor frio!
. Estmago encolhe!
. As pernas tremem
. Travamento fsico e psquico, total ou parcial

219

. Como preparar o policial para esse instante, e para evitar tragdias, incluindo a prpria morte?
. Atravs de treinamento correto!
. E qual seria esse treinamento?
. De acordo com especialistas da ONU, CICV, DDHH, Polcia Comunitria Internacional, e
outros, o Tiro Defensivo na Preservao da Vida Mtodo Giraldi.
. Ou simplesmente Mtodo Giraldi
. E assim est registrado e publicado.
. Mtodo Giraldi:- Qual a prioridade de vida?
. Do policial.
. Por qu?
. Porque ningum d o que no tem.
. Se o policial no tem dinheiro no pode dar dinheiro;
. Se o policial no tem educao no pode dar educao;
. Se o policial no tem direitos humanos no pode dar direitos humanos;
. Se o policial no tem vida (est fora de combate) no pode dar vida.
. Comparao:. Antes de uma aeronave levantar voo a comissria de bordo orienta os passageiros:- ----- Se
houver despressurizao da cabine mascaras de oxignio cairo; primeiro coloque a mscara em voc, depois
na criana que est ao seu lado.
. Treinamento no gasto, investimento;
. Uma polcia conseqncia do seu treinamento.
. Da qualidade dos seus professores
. Professores imbecis geram policiais imbecis que por sua vez geraro uma polcia imbecil
. Professores respeitosos geram policiais respeitosos que por sua vez geraro uma polcia
respeitosa
. As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas
. Trate bem o policial que ele tratar bem a sociedade;
. Trate mal o policial que ele tratar mal a sociedade
. aqui que est o segredo para a construo de uma boa polcia.
. O Mtodo Giraldi tem aprovao nacional e internacional?
. Sim!
. ONU CICV DDHH Polcia Comunitria Internacional - Organizaes e Polcias
Nacionais e Internacionais SENASP - etc.
. Integrantes desses setores divulgam, recomendam e ensinam o Mtodo Giraldi nacional e
internacionalmente; inclusive em lngua inglesa.
. O CICV j patrocinou vrios cursos internacionais do Mtodo Giraldi.
. O autor do Mtodo Giraldi tem sido enviado pelo CICV e outras organizaes para vrios pases
com a finalidade de assessorar na implantao do mtodo.
. Tambem tem recebido policiais desses pases com a finalidade de lhes ensinar o mtodo.
. A SENASP j patrocinou dez cursos do Mtodo Giraldi para integrantes de todas as polcias
brasileiras (PF, PRF, PM e PC). 330 alunos.
. Foram ministrados na PMESP, com coordenao e responsabilidade do autor do mtodo;
. Todos que dele participaram lhe deram nota dez, com louvor.
. E a SENASP continua dando apoio s instituies policiais na matria.
. O Mtodo Giraldi aprovado por todos que participam dos cursos ministrados de forma correta.
. Europeus (ingleses, holandeses, suecos, italianos, etc.) J vieram ao Brasil fazer curso do mtodo
. Tambem americanos, canadenses, latinos...
. Todos o aprovaram com grandes elogios.

220

. a matria que obtem a maior nota de avaliao por parte dos alunos do Doutorado em Cincias
Policiais de Segurana e Ordem Pblica (CSP) e Mestrado em Cincias Policiais de Segurana e Ordem
Pblica (CAO) da PMESP.
. Por iniciativa e patrocnio do Comit Internacional da Cruz Vermelha o Mtodo Giraldi foi
oficialmente transversalizado com:. Os princpios da carta da ONU para o assunto;
. As Sete Normas Internacionais para Defesa do Cidado;
. Os Tratados internacionais dos quais o Brasil signatrio;
. Tendo sido aprovado por estar totalmente de acordo com suas determinaes, princpios e
normas.
. nico mtodo do mundo a merecer tamanha considerao.
. Orgulho para ns brasileiros
. O Mtodo Giraldi tambm est de acordo com:. As leis, a realidade, e a poltica policial brasileira.
. As dificuldades financeiras das Polcias Brasileiras..
. Arma de fogo do policial no enfeite ferramenta de trabalho
. E como o Mtodo Giraldi v a arma de fogo do policial?
. Como sinnimo de vida;
. Para ser usada como ltima alternativa
. Medida extrema;
. E sempre para preservar vidas inocentes,
. Incluindo a do policial
. Mtodo Giraldi:
. Violncia nunca;
. Tortura jamais;
. Fora, a necessria;
. Total respeito dignidade das pessoas;
. Total respeito s leis e aos DDHH.
. Para o agressor, a Lei!
. Lembrana:. A sociedade quer uma polcia forte, mas no arbitrria.
. Finalidade do Mtodo Giraldi
. Ensinar o policial preservar a sua vida e a sua liberdade quando da sua atuao com a
finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio.
. Devolver o policial ntegro ao seio da sua famlia aps uma jornada de trabalho;
. E no para o necrotrio, para uma cadeira de rodas, ou para a priso
. Ensinar o policial a servir e proteger a sociedade e a si prprio.
. Na vida h alguma coisa mais importante que a vida?
. Depois da vida a liberdade?
. Essas so as finalidades do Mtodo Giraldi
. Vida e liberdade para o policial.
. Ensinando o policial a usar sua arma de fogo, de forma correta, com a finalidade de servir e
proteger a sociedade e a si prprio.
. Para o agressor, a Lei!
. O Mtodo Giraldi no uma simples instruo de tiro,
. Mas uma doutrina do uso progressivo da fora com a finalidade de servir e proteger a
sociedade e o prprio policial
. aplicado em todas as atividades de uma polcia, seja na atuao de patrulheiros, de choque,
eventos esportivos, reintegraes de posse, segurana de autoridades, etc.

221

. Onde procedimento regra;


. Disparo exceo.
. Pois:. Procedimentos, na quase totalidade das vezes, que preservam vidas, a comear pela do
policial, e solucionam problemas.
. O policial deve treinar e disparar para matar ou para no matar?
. Nem uma coisa nem outra.
. Se for para matar est errado
. Se for para no matar tambem est errado
. O policial treina e dispara para fazer cessar uma agresso de morte do marginal contra a sua
vtima;
. A morte poder at ocorrer, mas essa no sua finalidade.
. Acertar braos e pernas como querem os leigos?
. Utopia
. Durante um confronto armado no d para escolher pontos de acerto no agressor;
. Dispara-se na direo da sua silhueta
. Com revlver, pistola e mtr porttil, dois disparos rpidos e seguidos por vez.
. Com fuzil, espingarda 12, carabina, um disparo por vez.
. No sendo suficientes para paralisar a ao de morte do agressor contra a sua vtima sero
repetidos.
. Estatstica:- durante um confronto armado 85% dos disparos do policial no atingem o alvo;
. Acerto na cabea:- quase sempre execuo.
. Quando o policial dispara contra o agressor?
. Quando o agressor pede!
. Por exemplo:. Se o agressor soltou a arma e levantou os braos, o que ele est falando para o policial?
. ----No atire em mim
. Se o agressor est atentando contra a vida da sua vtima o que ele est falando para o
policial?
. ----- Atire em mim.
. O policial no dispara contra o agressor porque quer
. o agressor, com sua atitude de morte contra a sua vtima, que o obriga a faz-lo.
. E a lei assim o determina (Legtima defesa).
. Quando o disparo do policial est de acordo com o Mtodo Giraldi?
. ltima alternativa
. Medida extrema
. Teve como finalidade evitar a morte de pessoas inocentes, incluindo a do policial
. Foi efetuado dentro da legalidade;
.Obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade, proporcionalidade e
qualidade?
. Um disparo dentro dessas circunstncias jamais levar seu autor a ser condenado por ele nos
tribunais.
. E por falar em armas de fogo quais as mais indicadas para fins policiais?
. Estudos, levantamentos, pesquisas, aplicaes em situaes prticas imitativas da realidade
atravs de representantes de todos os tipos fsicos de policiais (masculinos e femininos), experincia e tempo de
servio (masculinos e femininos), em nvel nacional e internacional, e com base nas neurocincias quando das
suas utilizaes em treinamentos e aplicao em confrontos armados verdadeiros, realizados, pelo autor deste
manual, e outros, chegou-se s seguintes concluses:

222

. Revlver: J teve seu tempo de glria. Atualmente no est mais altura das necessidades do
policial para servir e proteger a sociedade e a si prprio.
. Pistola semiautomtica: A melhor pistola semiautomtica para fins policiais a pistola Glock,
modelo 22, de calibre .40S&W, de origem austraca; desenvolvida especialmente para polcias. A Polcia
Federal Brasileira adquiriu 12.000 delas, mas no calibre 9mm, que seu calibre oficial e privativo. Pagou
US$450,00 cada uma. o que pagaria as polcias estaduais pelo modelo 22, calibre .40S&W. As nacionais
custam bem mais.
. Espingarda semiautomtica calibre 12: As nacionais so de repetio; no servem para fins
policiais. Polcia necessita da espingarda semiautomtica calibre 12; uma delas a Benelli (italiana), de
valor inferior s de repetio nacionais. O Exrcito Nacional as adquiriu para suas atividades policiais
. Metralhadora porttil .40 S&W:- Uma das melhores do mundo, para fins policiais, a HK
americana, calibre .40S&W, de valor inferior s nacionais.
. Carabina semiautomtica .30: No serve para fins policiais. A melhor carabina para fins
policiais a carabina semiautomtica .40S&W.
. Fuzil: Embora seja arma para guerra poder, em circunstncias especialssimas, ser usado
para fins policiais, desde que seu projtil no se transforme em bala perdida. Os melhores para fins policiais
so os de cano mais curtos, modernos, americanos, de valor inferior aos nacionais.
. Efeitos dos calibres no corpo humano:. 380 38 9mm:- Esses calibres no tem poder de parada. Mesmo que o disparo acerte o
corao a pessoa no cai; nem sentir o tiro; ir morrer em alguns minutos, mas ter tempo suficiente para
continuar sua ao de morte contra a sua vtima.
. Calibre .40 S&W:- Este tem poder de parada. o ideal para polcias. Mata menos que os
calibres retro citados, pois, mesmo no pegando em pontos mortais, paralisar a ao do agressor. O melhor
projtil :- .40 S&W EXPO.
. Qual a base de sustentao do Mtodo Giraldi?
. Todo o Mtodo Giraldi tem como base de sustentao as neurocincias.
. Qual o principal fundamento do Mtodo Giraldi?
. Reflexos condicionados positivos, a serem adquiridos pelo policial em treinamentos imitativos
da realidade, com eliminao dos negativos, antes de ser envolvido pelo fato verdadeiro.
. O Mtodo Giraldi como futebol, natao, ciclismo;
. S se aprende praticando
. No h livro, apostila, teorias, projees que o ensine
. Parte do princpio de que:. O que eu ouo eu esqueo; o que eu vejo eu lembro; o que e fao eu aprendo
. Como deve ser o treinamento do Mtodo Giraldi?
. O mais prximo possvel da realidade;
. Nesse treinamento o policial tem que usar a mesma arma, a mesma munio, os mesmos
equipamentos com os quais trabalha ou ir trabalhar;
. Treinar com um tipo de arma, munio e equipamento e atuar com outro tragdia na certa.
. Esses so os motivos pelos quais o Mtodo Giraldi no aprova treinamento virtual ou com uso de
paintball.
. Quais as vantagens do treinamento em situaes imitativas da realidade?
. O policial vivencia a ocorrncia antes de encontr-la na vida real.
. Os erros cometidos, pelo policial, nesse treinamento, tambem seriam cometidos na vida real
. Mas uma vez corrigidos isso no mais ocorrer
. No Mtodo Giraldi o erro professor do acerto
. Tudo que o policial faz de errado no treinamento tambem o faria na vida real
. Mas, uma vez corrigido, isso no mais ocorrer
. Assim:-

223

. O policial erra no treinamento para no errar na vida real;


. O policial morre no treinamento para no morrer na vida real;
. O policial mata pessoas inocentes no treinamento para no mat-las na vida real;
. O policial perde a liberdade no treinamento para no perd-la na vida real;
. Portanto, O erro acaba sendo professor do acerto;
. Quando o treinamento do Mtodo Giraldi est correto?
. Quando o campo de trabalho do policial uma extenso do seu campo de treinamento;
. Quando o campo de treinamento do policial uma extenso do seu campo de trabalho;
. Quando pode sair do campo de treinamento, da forma como se encontra, e ir direto para o
trabalho;
. E vice versa;
. como treinamento de corrida de frmula 1
. Quando aplicado de forma correta o Mtodo Giraldi:. Reduz em mais de 95% a morte de policiais em servio; os outros quase 5% so as
fatalidades, quase impossveis de serem evitadas (execues);
. Reduz em 100% a morte de pessoas inocentes provocada por policiais em servio
. Reduz em 100% a perda da liberdade do policial em virtude do uso incorreto da sua arma de
fogo.
. Em 1999, sem o Mtodo Giraldi, 318 policiais militares foram assassinados, em servio, no estado
de So Paulo. No incio de 2000 a mdia era de um por dia.
. A continuar naquela ascenso a previso para 2009 (10 anos depois) era a de que seriam
assassinados em torno de 450 policiais militares no Estado de So Paulo.
. Deu-se incio implantao do Mtodo Giraldi na PMESP.
. Com a aplicao do Mtodo Giraldi em 2009 foram 12 (doze) os policiais militares
Assassinados no Estado de So Paulo em servio, e no os 450 que estavam previstos, e, desses 12, nenhum
havia aprendido, ainda, o mtodo. Em 2012 firam 3 (trs) e nenhum aplicou o mtodo.
. E, nesse perodo, os confrontos armados triplicaram; e nenhum policial militar que aplicou o
Mtodo Giraldi, inclusive em ocorrncias com morte de agressor, foi punido ou condenado.
. Refm tomado:. Antes do Mtodo Giraldi:- De cada 10 casos, com a interveno da polcia, em 09 a vtima
morria ou tinha sua integridade fsica atingida;
. Com aplicao das normas estabelecidas pelo Mtodo Giraldi:- de cada 10 casos, nos 10
temos:- vtima ilesa; agressor preso; polcia aplaudida; policial regressando, ntegro, ao seio da sua famlia;
. E, atualmente, temos, em mdia, um caso por dia s no Estado de So Paulo. E s no termina
bem se as normas estabelecidas pelo Mtodo Giraldi no forem cumpridas;
. S aqui d para se ter uma ideia da quantidade de vidas inocentes que esto sendo
preservadas com a aplicao do Mtodo Giraldi;
. H pouco mais de dez anos o Estado de So Paulo era o mais violento do Brasil;
. Coincidindo com o incio da aplicao do Mtodo Giraldi, h dez anos consecutivos essa
violncia vem declinando, a tal ponto que os ndices atuais esto dentro dos padres de aceitao
internacional;
. E o Mtodo Giraldi tem muito a ver com isso.
. Dados preliminares do conta de que, proporcionalmente aos confrontos armados dos quais participa:. A PMESP a polcia que menos mata no mundo;
. E a que mais respeita os Direitos Humanos no mundo;
. Graas aplicao do Mtodo Giraldi;
. E tudo isso sem aumentar gastos.
. A mesma verba que antes era gasta com instruo de resultados duvidosos passou a ser usada
com treinamento de resultados positivos.

224

. Policiais, no esqueam;
. Numa negociao:. A vida e a integridade fsica da vtima precedem tudo.
. Depois a priso do agressor
. O negociador a figura principal
. O atirador de elite a ltima
. Tom de voz calmo, educado
. Conquistar a confiana do agressor
. No ameaar o agressor;
. No encurralar o agressor;
. Enquanto o agressor fala, o policial se cala;
. Enquanto houver chances de negociao, mesmo que difcil, ela continuar.
. Uma vez iniciada no h tempo para terminar;
. Todos os pedidos do agressor devem ser levados ao superior
. A nica coisa que o negociador promete garantir a vida e a integridade fsica do agressor
caso ele liberte a vtima e se entregue.
. O Mtodo Giraldi visa uma mudana de cultura na atuao armada das polcias e dos policiais com a
finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio. Ver captulo VI deste manual; tambm CD do Mtodo
Giraldi com 18 arquivos:- Arquivo 14.1 (Mtodo Giraldi Mudana de Cultura. Transversalizados a
aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita).
. De uma cultura da arma de fogo como sinnimo de morte
. Para uma cultura da arma de fogo como sinnimo de vida;
. De uma cultura de treinar para matar, e quem morria era o policial
. Para uma cultura de preservao da vida, a comear pela do policial
. Matar qualquer um sabe, inclusive os agressores
. Derrubam at helicpteros
. Para o agressor, a lei!
. De uma cultura onde disparo era regra e procedimento no existia
. Para uma cultura onde procedimento regra; disparo exceo.
. De uma cultura de polcia violenta;
. Para uma cultura de polcia forte, mas no arbitrria
. De uma cultura do uso da arma de fogo para segurana do estado;
. Para uma cultura do uso da arma de fogo para servir e proteger a sociedade e o prprio
policial.
. De uma cultura de polcia absolutista;
. Para uma cultura de polcia como empresa de prestao de servios onde seus clientes so os
integrantes da sociedade os quais tem de ser tratados com respeito e educao;
. Para o agressor, a lei.
. De uma cultura de teorias e mais teorias em salas de aula;
. Para uma cultura de treinamento prtico o mais prximo possvel da realidade, semelhante
aquilo que o policial encontrar nas ruas.
. Se nas ruas tudo prtico; por que o treinamento tem que ser terico ou virtual?
. De uma cultura de morte importada da instruo de tiro das FFAA;
. Para uma cultura de preservao da vida.
. Para o agressor a lei!
. De uma cultura onde tudo era resolvido com invaso, tiros, bombas; com risco de morte de pessoas
inocentes e do policial;

225

. Para uma cultura de negociao, preservando a vida de inocentes, do policial, e a priso


do agressor.
. De uma cultura de disparar contra pessoas em atitude suspeita;
. Para uma cultura de verbalizao.
. De uma cultura de apontar arma de fogo para pessoas inocentes;
. Para uma cultura de total proibio dessa prtica;
. De uma cultura de analisar pessoas em atitude suspeita pela cara;
. Para uma cultura de que o perigo est nas mos dessas pessoas
. E muito cuidado para no confundir celulares e outros objetos com armas de fogo
. De uma cultura onde sacou tem que atirar;
. Para uma cultura do disparo como ltima alternativa, medida estrema;
. Para preservar vidas de pessoas inocentes, incluindo a do policial;
. De uma cultura de constante desrespeito aos Direitos Humanos;
. Para uma cultura de total respeito aos direitos humanos.
. De uma cultura onde o treinamento no era valorizado;
. Para uma cultura de que uma polcia consequncia do seu treinamento; da qualidade dos
seus professores;
. Que treinamento no gasto investimento;
. Que professores imbecis geram policiais imbecis que por sua vez geraro uma polcia imbecil
. Que professores respeitosos geram policiais respeitosos que por sua vez geraro uma polcia
respeitosa;
. Trate bem o policial que ele tratar bem a sociedade;
. Trate mal o policial que ele tratar mal a sociedade;
. As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas;
. Que aqui que est o segredo para a construo de uma boa polcia;
. De uma cultura de disparos a esmo provocando balas perdidas e vtimas inocentes;
. Para uma cultura do disparo com segurana sem provocar balas perdidas e vtimas
inocentes.
. De uma cultura de disparos de advertncia nunca se sabendo das consequncias dos resultados da
trajetria do projtil;
. Para uma cultura de utilizao de outros meios de intimidao.
. De uma cultura de disparos em agressores em cuja linha de tiro se encontra pessoas inocentes;
. Para disparos contra agressores sem a mnima possibilidade de atingir pessoas inocentes;
. Se houver pessoas inocentes na mesma linha de tiro do agressor, no importa se antes ou
depois, o policial no dispara
. Nada, nada, nada justifica a morte de pessoas inocentes provocadas pelo policial;
. De uma cultura de precipitao e valentia perigosa;
. Para uma cultura de pacincia, inteligncia, sabedoria e profissionalismo.
. E mudana de outras culturas ultrapassadas que no tem mais espao nos dias atuais, mas que, muitas
vezes, ainda permanecem, como rano, na mente de maus policiais que no conseguem se atualizar e
profissionalizar.
. O Mtodo Giraldi no trata com policiais; trata com homens policiais; com mulheres policiais; com
o ser humano policial;
. Antes do policial est o ser humano;
. Ser humano substantivo; policial adjetivo;
. Ser humano que chora, ri, sofre, ama, amado,
. pai, filho, irmo, marido, amigo;
. Tem famlia;
. Tem dignidade;

226

. Tem sentimentos
. Tem limitaes
. Tem dificuldades;
. Tambem falha como todas as pessoas,
. Pois na vida s no falhou quem nunca viveu vida = risco
. (no confundir falha com erro. falha involuntria; a pessoa faz uma coisa julgando
estar correta e o tempo ou as consequncias mostraro que no estava. erro voluntrio)
. Que exigido do professor do Mtodo Giraldi?
. Que seja exemplo, modelo e referncia para seus alunos;
. Tratar os alunos com dignidade e respeito;
. As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas;
. Trate bem o policial que ele tratar bem a sociedade;
. Trate mal o policial que ele tratar mal a sociedade...
. E mais:. Pacincia, insistncia, persistncia, respeito para ensinar.
. Fazer o aluno gostar da matria
. Bom humor.
. Proibido todo e qualquer tipo de castigo fsico e psicolgico;
. Inclusive flexes de braos...
. Flexes de braos so para aulas de educao fsica;
. O Mtodo Giraldi um mtodo humano de instruo
. O professor do Mtodo Giraldi tem a misso mais nobre de um ser humano na face da terra:. Ensinar seu aluno a preservar a sua vida e a sua liberdade.
. Sua liberdade ensinando-o a servir e proteger a sociedade de forma correta;
. Na vida h alguma coisa mais importante que a vida?
. Depois da vida a liberdade?
. Essa a finalidade do Mtodo Giraldi:-Vida e liberdade para o policial.
. Como o professor do Mtodo Giraldi inicia sua instruo?
. ----- Estou aqui para ensin-los a preservar as suas vidas e as suas liberdades; quem no
quiser aprender pode ir embora.
. E o que exigido do aluno?
. Que queira aprender a preservar a sua vida e a sua liberdade quando em proteo da
sociedade e prpria.
. Para isso o professor dir no incio da instruo:- ----- Alguem aqui no quer aprender a
preservar a sua vida e a sua liberdade?
. Naturalmente que ninguem dir que quer;
. Ento o professor arremata:- ----- Como todos querem aprender a preservar a sua vida e a
sua liberdade ento colaborem com a instruo; levem-na a srio.
. Como o policial deve encarar o treinamento do Mtodo Giraldi?
. Com seriedade;
. O professor, sempre que julgar conveniente far seus alunos repetirem, com ele, a seguinte
frase:- ---- Deixo meu suor no campo de treinamento para no deixar meu sangue e minha liberdade no
campo de trabalho
. Tambm a frase:- ----- Trabalho de polcia trabalho de equipe.
. Tambm a frase:- Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos.
. E o Mtodo Giraldi complexo, difcil de aprender?
. No!
. Simples, prtico, barato, objetivo, de fcil aprendizado,
. Tem o apoio e o respeito de todos os policiais que fazem o curso

227

. Exige locais e materiais sofisticados para a sua prtica?


. No!
. Pode ser feito, da mesma forma, em qualquer cidade ou local
. O Mtodo Giraldi gasta muita munio?
. No! 90% so procedimentos; 10% tiros;
. Procedimentos, na quase totalidade das vezes, que preservam vidas, a comear pela do
policial, e solucionam problemas;
. Procedimento regra; disparo exceo
. Pode ser aprendido at sem disparos reais
. S simulados: Ver captulo XIV deste manual, e CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:Arquivo 08 Mtodo Giraldi - Locais para instruo sem disparos reais (distribuio gratuita)
. Tambm sob forma de teatro: Ver captulo XVII deste manual, e CD do Mtodo Giraldi
com 18 Arquivos:- Arquivo 10 Mtodo Giraldi Treinamento Sob Forma de Teatro (distribuio
gratuita)
. Isto porque, na quase totalidade das vezes procedimentos, e no tiros, que preservam vidas, a
comear pela do policial, e solucionam problemas
. No Mtodo Giraldi o aluno precisa ficar decorando nomes de peas?
. No!
. Isso para armeiros
. O que interessa saber o que fazer aps sacar a arma
. Saber us-la de acordo com a lei
. Saber evitar acidentes de tiro
. Saber solucionar incidentes de tiro
. Saber fazer sua manuteno.
. Como se chama o local onde o Mtodo Giraldi ensinado?
. Centro de Treinamento na Preservao da Vida
. Por que no estande de tiro?
. Porque estande de tiro o local onde as foras armadas treinam para matar o inimigo
. E isso est correto para elas; sua misso.
. Polcia no tem inimigo.
. o local onde se pratica o tiro esportivo de competio
. Polcia no treina nem dispara para matar, mas para fazer cessar ao de morte do agressor
contra sua vtima. A morte poder at ocorrer, mas esse no o objetivo.
. OPM que no possuir local para treinamento com disparos reais; que fazer?
. Preparar locais para treinar procedimentos e disparos simulados. Ver captulo XIV e XVII
deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivo 08 Locais para Instruo sem
Disparos Reais (distribuio gratuita)
. Repetimos:- Lembre que no Mtodo Giraldi procedimento regra, disparo exceo.
. Procedimentos, na quase totalidade das vezes que preservam vidas, a comear pela do
policial e solucionam problemas
. Treinar sob forma de teatro:- Ver captulo XVII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com
18 Arquivos:- Arquivo 10 Mtodo Giraldi Treinamento Sob Forma de Teatro (distribuio gratuita)
. Dentro e fora das pistas
. Alvos de papelo so substitudos por seres humanos verdadeiros.
. No treinamento sob forma de teatro usar simulacros de armas de fogo
. Pintados de azul ou amarelo.
. Na sua falta usar o revlver sem o tambor
. A pistola sem o ferrolho e o cano; s a armao;
. Tambm as outras armas.

228

. Antes do incio do teatro o professor examina todos os simulacros a fim de verificar se realmente
no oferecem nenhum perigo
. Os atores tambm verificam os simulacros de todos os que iro participar do teatro.
. O teatro a forma mais perfeita de treinamento para o policial
. No gasta munio nem materiais;
. Pode ser feito em qualquer local;
. Nele podem estar previstos todos os desdobramentos e alternativas de uma ocorrncia policial
. Vamos fazer um rpido treinamento sob forma de teatro aqui dentro da sala:. Refm tomado...
. Agressor com faca...
. Abordagem de pessoa em atitude suspeita...
. Lembro que:. O bom professor do Mtodo Giraldi aquele que no espera acontecer
. Faz acontecer
. No fica esperando os outros providenciarem...
. Providencia!
. Qual a ltima etapa do Mtodo Giraldi? Seu pice?
. o Treinamento em Pleno Servio. Ver captulo XIX deste manual; tambm CD do
Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivos 09.1, 09.2, 09.3 e 10; e vdeo da DEC. (distribuio gratuita).
. O Treinamento em Pleno Servio considerado, internacionalmente, como uma obra
prima com a finalidade de preparar e manter o policial preparado para servir e proteger a sociedade e a si
prprio.
. No que consiste?
. So ocorrncias policiais simuladas, sob forma de teatro, elaboradas pelo professor do
Mtodo Giraldi, para serem solucionadas por policiais de servio, nos horrios de menor pico. Sempre
surpresa para os policiais. Ver captulo XIX deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18
Arquivos:- Arquivos 09.1, 09.2, 09.3 e 10; e vdeo da DEC. (distribuio gratuita).
. Tudo que o policial fizer nesse treinamento tambm o faria numa ocorrncia verdadeira, mas
uma vez corrigido isso no mais ocorrer.
. Citar a policial que morreu no treinamento em pleno servio;
. Foi ensinada do que fazer para no morrer;
. Uma hora depois se viu envolvida por ocorrncia real idntica;
. Teria morrido caso no tivesse aprendido, momentos antes, como era a atuao no caso.
. No gasta materiais
. No prejudica as horas de folga do policial
. No prejudica o servio
. Se houver necessidade a guarnio suspende, imediatamente, o treinamento e vai atender
ocorrncia verdadeira.
. Depois de aprendido o policial precisa continuar a treinar o Mtodo Giraldi?
. Sim!
. como jogador de futebol
. Parou de treinar volta estaca zero
. E uma das formas mais simples de faz-lo atravs do Treinamento em Pleno Servio. Ver
captulo XIX deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivos 09.1, 09.2, 09.3 e
10; e vdeo da DEC. (distribuio gratuita).
. O Mtodo Giraldi se preocupa com o bem estar do policial?
. Em promover o capital humano do policial?
. Sim!

229

. Numa das suas etapas chamada de Investimento e Valorizao do Capital Humano do


Policial isso feito. Ver captulo XVII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:Arquivo 15 Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial Militar (distribuio gratuita)
. Como fazer estatstica sobre a eficincia do Mtodo Giraldi?
. Achando repostas para as seguintes perguntas:
. O disparo foi a ltima alternativa?
. Medida extrema?
. Teve como finalidade preservar vidas inocentes, incluindo a do policial?
. Foi efetuado dentro da legalidade?
. Obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade, proporcionalidade e
qualidade?
. Todas as respostas sim significam que o Mtodo Giraldi foi aplicado.
. E o autor do disparo jamais ser condenado por ele nos tribunais.
. Uma s resposta no significa que o mtodo no foi aplicado.
. E seu autor ter srios problemas com a justia
. Qualidade o disparo seguro e que atinge seus objetivos;
. o disparo cujo projtil no se transforma numa bala perdida
. No atinge pessoas inocentes;
. Nem provoca outros danos
. Num inqurito, para apurar se o disparo do policial foi correto, que fazer?
. Achar respostas para as seguintes perguntas:. 1 - O disparo foi a ltima alternativa?
. 2 Foi medida extrema?
. 3 Teve como finalidade evitar a morte de pessoas inocentes, incluindo a do policial?
. 4 Foi efetuado dentro da legalidade?
.5 - Obedecendo aos princpios da necessidade, oportunidade, proporcionalidade e
qualidade?
. Respostas sim em todos os quesitos significam que o disparo foi efetuado dentro dos princpios do
Mtodo Giraldi e da Lei;
. E seu autor jamais ser condenado por ele nos tribunais.
. Detalhe:. Todos os oficiais, incluindo os coronis da PMESP, j fizeram curso do Mtodo Giraldi.
. A PMESP j formou em torno de 800 professores do Mtodo Giraldi.
. E continua formando...
. Tem que atender em torno de 100 mil homens e mulheres...
. O Mtodo Giraldi consta de todos os currculos da PMESP
. Incluindo do MCPSOP (CAO); DCPSOP (CSP); Direitos Humanos; Polcia
Comunitria, etc.
. a matria que obtm maior nota de avaliao dos alunos de todos os cursos
. Em todos os cursos de Direitos Humanos realizados na PMESP:. Uma semana reservada para o Mtodo Giraldi
. Chegaram concluso que cursos de Direitos Humanos sem o Mtodo Giraldi so
incompletos.
. Currculo Bsico do Mtodo Giraldi;01. Apresentao do Mtodo Giraldi. Finalidades.
02. Legislao Especfica.
03. Os Direitos Humanos. Os Direitos Humanos do Policial.

230

04. Os Direitos Humanos Aplicados Funo Policial. Os Direitos Humanos Aplicados Funo
Policial Armada.
05. Mtodo Giraldi e Transversalidade com os Direitos Humanos, etc.
06. Doutrina para a Atuao Armada da Polcia, e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade, e a si Prprio. Uso progressivo da fora e da arma de fogo.
07. Qualidades Exigidas do Professor do Mtodo Giraldi.
08. Didtica Especial para o Ensino do Mtodo Giraldi.
09. Smulas
10. Montagem de Alvos, Pistas Policiais, e Locais de Instruo.
11. Curso Bsico:11.1. Primeira Parte:- Tiro Policial Nvel I;
11.2. Segunda Parte:- Tiro Policial Nvel II;
11.3. Terceira Parte:- Tiro Policial Nvel III;
11.4. Quarta Parte:- Tiro Policial Nvel IV;.
11.5. Quinta Parte:- Avaliao do Curso Bsico.
12. Pistas Policiais de Instruo:12.1. Pista Policial de Instruo:- Primeira Parte (PPI-Padro);
12.2. Pista Policial de Instruo:- Segunda Parte (Outras Pistas);
12.3. Pista Policial de Instruo:- Terceira Parte (Teatro);
12.4. Pista Policial de Instruo:- Quarta Parte (Anlise de Casos Reais);
12.5. Pista Policial de Instruo:- Quinta Parte (Instruo em Pleno Servio)
13. Pistas Policiais Especiais (PPE).
14. Uso de lanterna.
15. Pistas Policiais de Aplicao (PPA).
16. Estudo balstico dos projteis. Protetores balsticos. Coletes balsticos.
17. Munies qumicas. Munies no letais.
18. Negociao. Gerenciamento de crises.
19. Abordagens.
20. Teatro dentro e fora das pistas.
21. Evitando tragdias. Anlise de casos reais.
22. Treinamento em Pleno Servio.
23. Prontosocorrismo em Confrontos Armados
24. Limpeza e Manuteno do Armamento, Munio e Equipamentos.
25. Investimento e Valorizao do Capital Humano do Policial.
. Alguns captulos especiais do Mtodo Giraldi que, alm de outros, tambm so ministrados
nos seus cursos:
. Existncia de currculos universais para formar professores e usurios do Mtodo Giraldi. Ver
captulo XIII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivos 04.1 (Currculo
Universal para Formar Usurios do Mtodo Giraldi), e 04.2 ( Currculo Universal para Formar Professores do
Mtodo Giraldi). Transversalizados a aprovados pelo CICV (distribuio gratuita)
. Considerados por especialistas internacionais como os mais evoludos e modernos do mundo;
. Aprovados pelo CICV; DDHH; Polcia Comunitria Internacional; especialistas nacionais e
internacionais, etc.

231

. Cada arma tem seu currculo especfico.


. Mudana de cultura na atuao armada da polcia e do policial com a finalidade de servir e proteger a
sociedade e o prprio policial. Ver captulo VI deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18
Arquivos:- Arquivo 14.1 (Mudana de Cultura). Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio
gratuita).
. Doutrina da Atuao Armada da Polcia e do Policial com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a si Prprio. Ver captulo XVII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18
Arquivos:- Arquivos 06 (Doutrina da Atuao Armada da Polcia para Servir e Proteger a Sociedade e o
Policial), e 07.1 (Doutrina da Atuao Armada do Policial para Servir e Proteger a Sociedade e a Si Prprio).
Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita).
. Os Direitos Humanos; os Direitos Humanos do Policial; Direitos Humanos Aplicados Atuao
Armada do Policial. Ver captulo XIII deste manual; tambm DVD do Mtodo Giraldi Manuais, etc:Arquivos 563 (Direitos Humanos Aplicados Funo Policial Armada), 572 (Tratados Internacionais dos
quais o Brasil Signatrio), 578.1 (Declarao Universal dos Direitos Humanos). 578.2 (Tortura
Definio dos Crimes de Tortura), e 582 (Direitos Humanos do Policial DOU 06Dez10). Transversalizados
a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita)
. Locais para Instruo sem Disparos Reais. Ver captulos V, XIV e XVII deste manual; tambm CD
do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivo 08 (Locais para Instruo sem Disparos Reais).
Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita)
. D para ser montado em qualquer lugar.
. Treinamento sob Forma de Teatro. Ver captulo XVII deste manual; tambm CD do Mtodo
Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivo 10 (Mtodo Giraldi Treinamento Sob Forma de Teatro),
Transversalizados a aprovados pelo CICV (distribuio gratuita)
. Dentro das pistas quando os alvos de papelo so substitudos por seres humanos
verdadeiros.
. E fora das pistas
. No gasta materiais.
. O teatro a forma de instruo mais perfeita de uma polcia.
. No treinamento sob forma de teatro usar simulacros de arma de fogo pintados de azul ou
amarelo.
. Evitando Tragdias. Ver captulo XVII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18
Arquivos:- Arquivo 11 (Evitando Tragdias); e vdeo treinamento da DEC sobre o assunto,
Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita)
. Ensina evitar todas as possveis tragdias provocadas pela arma de fogo.
. Considerado o top; o ponto alto do Mtodo Giraldi.
. Ocorrncias com Refns; Negociao; Gerenciamento de Crises. Ver captulo XVII deste manual;
tambm CD do "Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivo 12 (Ocorrncias com Refns); e vdeo
treinamento da DEC sobre o assunto. Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita)
. Abordagens. Ver captulo XVII deste manual, tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:Arquivo 13 (Abordagens); e vdeo treinamento da DEC. Transversalizados a aprovados pelo CICV.
(distribuio gratuita)
. Uso Progressivo da Fora. Ver captulo XVII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18
Arquivos:- Arquivo 14 (Uso Progressivo da Fora), Transversalizados a aprovados pelo CICV (distribuio
gratuita)
. Treinamento em Pleno Servio. Ver captulo XIX deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi
com 18 Arquivos:- Arquivos 09.1 (Treinamento em Pleno Servio), 09.2 (Smula para Treinamento em
Pleno Servio), 09.3 (Procedimentos para as Smulas do Treinamento em Pleno Servio; e vdeo
treinamento da DEC. Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita)
. a ltima etapa do Mtodo Giraldi

232

. Explicar.
. Mensagem Especial aos Policiais e aos Jovens. Ver CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:Arquivos 07.2 (Mensagem Especial aos Policiais), e 07.3 (Mensagem Especial aos Jovens). (distribuio
gratuita)
. Ensina o policial e os jovens a ter paz e ser feliz.
. Investimento e Valorizao do Capital Humano Policial Militar. Ver captulo XVII deste manual;
tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivo 15 (Investimento e Valorizao do Capital
Humano do Policial Militar). Transversalizados a aprovados pelo CICV. (distribuio gratuita)
. Trata de tudo aquilo que, fora da instruo prtica de tiro, possa se relacionar ou influir na
atuao armada do policial.
. Ensina o policial a estar de bem com a vida.
. E prestar um melhor servio sociedade;
. E outros captulos especiais.
.Quem no d apoio ao Mtodo Giraldi?
. Instrutores irresponsveis, ou que tenham algum interesse particular prejudicado;
. Quem no o conhece.
. Pessoas ciumentas; policiais com instinto assassino; policiais amadores.
. O Mtodo Giraldi pode ser ensinado para civis especiais?
. Sim!
. H currculo especial para eles.
. Tem sido ministrado, com grande sucesso para:. Ouvidores de polcia
. Defensores pblicos
. Polticos
. Imprensa
. Jornalistas
. Procuradores gerais de justia
. Magistrados
. Promotores de justia
. E outros...
. Professores do Mtodo Giraldi:. S os formados em cursos oficiais, com presena do autor do mtodo, ou por ele
reconhecidos, e desde que aplicado o currculo para isso existente.
. Civis podem ser professores do Mtodo Giraldi
. No! S policiais e integrantes das Foras Armadas.
. Por qu?
. Por no se tratar de um curso de tiro, mas de uma doutrina do uso progressivo da fora com a
finalidade de servir e proteger a sociedade e o prprio policial;
. Abrangendo todas as atividades policiais.
. A polcia que quiser implantar o Mtodo Giraldi tem de pagar alguma coisa?
. No! Ele totalmente gratuito;
. Est disposio das policiais e dos policiais de forma gratuita.
. Uma polcia que adote o Mtodo Giraldi j resolveu seu problema?
. No!
. Precisa preparar professores;
. Locais para treinamento;
. Materiais;
. Adaptar currculos
. Mudar toda uma cultura

233

. E isso demanda certo tempo.


. Mas estar no caminho correto
. O Mtodo Giraldi possui Currculo Universal que pode ser aplicado em qualquer instituio policial?
. Sim!
. E foi transversalizado e aprovado pelo Comit Internacional da Cruz Vermelha e Direitos
Humanos. (ver captulo XIII deste manual; tambm CD do Mtodo Giraldi com 18 Arquivos:- Arquivos 04.1
(Currculo Universal para Formar Usurios do Mtodo Giraldi), e 04.2 (Currculo Universal para Formar
Professores do Mtodo Giraldi). (distribuio gratuita).
. Esse Currculo Universal serve para todas as marcas e modelos de armas?
. Sim!
. Para cada arma um manual especfico; um currculo especfico;
. Todos de distribuio gratuita.
. O trabalho do Cel Giraldi todo gratuito.
. Tambm todos os materiais que distribui
. J gastou, do seu bolso, sem qualquer ressarcimento, para o seu desenvolvimento, aplicao e
implantao, em torno de Rr$140.000,00 (cento e quarenta mil reais).
. Seu grande pagamento so as centenas de vidas que esto sendo preservadas com sua
aplicao (de policiais, de pessoas inocentes; tambm daquelas contra as quais no h necessidade de
disparos- agressores); e as centenas de liberdades de policiais que tambm esto sendo preservadas
. Por que no cobra?
. Porque se fosse cobrar o valor seria alto, mas no caro
. E as polcias so pobres.
. E para cobrar o que no vale prefere no cobrar.
. Especialistas internacionais afirmam que se o autor do Mtodo Giraldi fosse um americano, europeu,
canadense, estaria milionrio.
. Certificados assinados pelo autor do Mtodo Giraldi tem validade internacional?
. Sim!
. Inclusive junto ao CICV e DDHH.
. Tambm o distintivo (brev).
. Alerta!
. O Mtodo Giraldi est internacionalmente registrado
. E publicado
. No pode ser alterado nem contaminado
. Seria crime faz-lo.
. Quando uma polcia tem poucos confrontos armados
. Qualquer mtodo serve para ela
. Mas quando tm muitos, como a PMESP e outras PM, no.
. Cuidado!
. No Mtodo Giraldi o alvo colt negro, com 5x, e outros modelos e tipos de alvos foram
banidos das suas instrues de tiro.
. Usa apenas alvos previstos pelo Mtodo Giraldi
. PM-L-74 para o Curso Bsico: Ver captulo XXIII deste manual; tambm o anexo 13 do
manual de todas as armas. (distribuio gratuita)
. E PM-L-4 para as pistas: Ver captulo XXIII deste manual; tambm anexos 08 e 14 do
manual de todas as armas. (distribuio gratuita)
. Por favor:. Para o bem da nossa Instituio Policial
. Dem apoio ao treinamento do Mtodo Giraldi
. Fiscalizem esse treinamento

234

. Lembranas:. O policial fardado, nas ruas, o Estado, materializado, servindo e protegendo a sociedade;
. Investir nele investir no Estado, na Sociedade, e na prpria Polcia.
. atravs do policial que est na ponta da linha que a sociedade julga a instituio a qual pertence
. E no pelo que ela tem ou executa na retaguarda.
. No adiante ter professores doutores na retaguarda se na ponta da linha no tiver
profissionais altura das necessidades da sociedade...
. preciso treinar, investir e valorizar esse policial que est na ponta de linha.
. Mais uma vez:- Treinamento no gasto; investimento.
. Treinamento sobre o Uso Progressivo da Fora, inclusa a arma de fogo (Mtodo Giraldi) o mais
importante de uma instituio policial.
. Quanto mais bem preparado o policial estiver para usar sua arma de fogo menos
necessidade sentir em faz-lo; mal preparado ver nela a soluo para todos os problemas, advindo, da,
tragdias. (Giraldi)
. Policial, cuidado!
. No se precipite;
. A precipitao est matando nossos policiais;
. Tirando a liberdade dos nossos policiais;
. Sua famlia o espera
. O necrotrio tambm
. A priso tambm
. A escolha sua!
. Policial, cuidado!
. No pratique a valentia perigosa;
. loteria
. Poder transform-lo num heri, ou num defunto, ou num presidirio
. E tudo que loteria, quando est em jogo a vida humana, no deve ser tentado.
. Sua famlia o espera.
. O necrotrio tambm
. A priso tambm
. A escolha sua!
. Policial cuidado!
. No faa da priso do agressor uma questo pessoal
. No queira peg-lo de qualquer jeito
. Expondo sua vida e a vida de pessoas inocentes.
. As chances dessa sua atitude terminar em tragdia muito grande
. Sua famlia o espera.
. O necrotrio tambm
. A priso tambm
. A escolha sua!
. Policial cuidado!
. Voc tem limites; no o ultrapasse
. Sua profisso de altssimo risco
. Mas voc no tem obrigao de aumentar esse risco
. Chame apoio, mesmo que no seja usado
. Policial, cuidado!
. Arma de fogo no sinnimo de segurana
. Arma de fogo sem procedimentos no vale nada!
. Policial cuidado!

235

. Estando em trajes civis no porte sua funcional onde possa ser encontrada no caso de ser
surpreendido e rendido em roubo;
. Policial, cuidado!
. 70% dos integrantes da sociedade no acreditando mais no estado e na justia querem que
voc mate
. 60% querem que voc pratique tortura contra pessoas suspeitas
. Desde que no sejam parentes seus
. No se deixe contaminar
. Na hora do seu julgamento voc estar sozinho no banco dos rus
. E quem o estimulou estar em casa tranquilo
. Nem testemunha sua aceitar ser
. Para o Estado voc um nmero
. Para sua famlia voc imprescindvel.
. Nas horas de folga e em trajes civis encontrando ocorrncia policial grave seja inteligente:. Chame a polcia 190!
. Voc est em trajes civis,
. Sozinho;
. Sem cobertura de companheiros
. Sem proteo do Estado
.Nas horas de folga e em trajes civis no conveniente portar arma de fogo;
. Mas se tiver de port-la o local mais indicado no coldre de canela fixado na parte interna
da canela fraca, e bem dissimulado;
. Coldre mais indicado para o servio velado:
. Coldre de canela;
. Fixado na parte interna da canela fraca.
. No arrume bico como segurana
. A possibilidade de ser assassinado nesse bico muito grande
. Cuidado ao manter a arma de fogo no lar. Guarde-a em local seguro, mas de fcil acesso para voc e
no para terceiros. Use trava externa que impea seu funcionamento e o acionamento do gatilho, de tal forma
que s voc tenha condies de destrav-la, e com rapidez (o comrcio possui travas para essa finalidade).
. Policial cuidado!
. No atue fora da lei;
. Assim agindo voc ser mais bandido que o prprio bandido.
. Policial, no se esquea:. A Polcia Militar uma empresa de prestao de servios
. Seus clientes so os integrantes da sociedade
. Os quais devem ser tratados com educao e respeito
. Para o agressor, a Lei!
. Policial:. Suas armas infalveis para conquistar o respeito, a simpatia, e a colaborao da sociedade
so:. A educao, o sorriso, a humildade e o profissionalismo;
. Para o agressor, a lei!
. Policial cuidado!
. Se estiver em trajes civis e for vtima de roubo s reaja se tiver certeza de sucesso,
aproveitando o momento oportuno. Sua vida no tem preo.
. Em trajes civis se disfarce o mximo que puder a fim de ser confundido com o cidado
comum.
. No porte nem transporte objetos expostos que o denunciem como sendo um policial.
. No deixe objetos, marcas ou sinais no seu carro como sendo ele pertencente a um policial

236

. Cidado, cuidado!
. Se for vtima de um roubo no conveniente qualquer atitude reativa ou que possa parecer
reao, ameaa ou no cumprimento das ordens do agressor. No o encare; no tente convenc-lo do
contrrio. Sua vida no tem preo. .
. Este super resumo do Mtodo Giraldi finalizado com uma pergunta a quem j fez seu curso ou, no
o tendo feito, tomou conhecimento da sua doutrina e eficincia quando colocado em prtica:. Qual conceito teria no Brasil, principalmente das suas autoridades do setor, se fosse um
europeu, um canadense, ou um americano que fosse o autor do Mtodo Giraldi?

237

CAPTULO XXXII

SEGURANA PBLICA E POLCIA


Autor:- Cel PM Nilson Giraldi

(Obs.: Esta matria est registrada e publicada; direitos autorais reservados. Poder ser utilizada por
terceiros desde que faam referncia ao seu autor).

Sem saber que Segurana Pblica impossvel entend-la, estud-la, discuti-la, organiz-la,
aperfeio-la e fortalec-la.
Afinal, que Segurana Pblica?
Segurana Pblica tudo aquilo que tem como objetivo ou finalidade dar segurana ao cidado. Que
est direcionado para a segurana do cidado. Ex.:- Manuteno dos criminosos perigosos encarcerados;
iluminao pblica; sinalizao de ruas, avenidas e estradas; transformao de bairros problemticos em bairros
educadores, percia forense, ministrio pblico, punidade, etc. Nada disso, e de muito mais, no problema de
polcia, mas Segurana Pblica.
E Segurana Pblica no s questo policial penal como os leigos julgam ser; , na sua quase
totalidade, questo social educacional; tambm policial penal, mas em escala muito reduzida.
E Segurana Pblica problema da Unio, dos Estados, dos Municpios, da Sociedade, das Pessoas.
E Segurana Pblica no poltica de governo; poltica de Estado.
Caso Segurana Pblica fosse apenas problema de polcia, como afirmam os leigos, ento poderamos
fechar os Tribunais; no condenar os criminosos; acabar com os presdios; jogar os cdigos penais e processuais
fora; no investir no social e na educao; no iluminar as ruas; no manter os criminosos perigosos
encarcerados; acabar com o Ministrio Pblico; etc., pois nada disso teria como objetivo e finalidade dar
segurana do cidado, portanto, no seria segurana pblica. No entanto, como tantas outras coisas, tambm
fazem parte da Segurana Pblica; como a polcia, integram a Segurana Pblica.
Portanto, Segurana Pblica no a polcia. Mas a polcia, como muitos outros setores, est na
Segurana Pblica integrada e inserida.
Pelo fato de tratarem de forma errada a Segurana Pblica no Pas, achando que s a polcia
responsvel por ela, temos a seguinte consequncia:- O Brasil o pas mais violento do mundo. Tem em torno
de 28 assassinatos para cada grupo de 100 mil pessoas por ano, enquanto a mdia do mundo no chega a 5.
E no s a sociedade, como tambm a polcia, so vtimas dessa violncia. Mais de 50 mil pessoas so
assassinadas, por ano, no Pas. A cada 14h. 1 policial brasileiro assassinado em servio pelos agressores, fora
os que vo terminar seus dias numa cadeira de rodas ou amparados por um par de muletas, vtimas desses
mesmos agressores; isso no ocorre em nenhum outro lugar do Planeta.
Policiais de pases de primeiro mundo que tomam contato com essa violncia afirmam que no teriam
condies de atuar aqui e que no sabem como o policial brasileiro o consegue.
E a tendncia dessa violncia, como um todo, piorar, caso se insista em tratar a Segurana Pblica da
mesma forma como tem sido feito at agora, isto , sempre do mesmo jeito esperando obter resultados
diferentes. Fazer sempre a mesma coisa esperando obter resultados diferentes insanidade (Eistein).
muito cmodo dar Polcia, em especial Polcia Militar a condio de nica responsvel pela
Segurana Pblica como se ningum mais por ela tivesse responsabilidade. Isso injusto! Ilgico! No est
correto!
Na realidade Segurana Pblica uma corrente com mais de 60 elos, todos transversalizados e
dependentes uns dos outros; cada um com suas misses; responsabilidades compartilhadas. E bom lembrar
que nenhuma corrente mais forte que seu elo mais fraco.

238

A polcia apenas um elo dessa corrente.


Cada elo que no funciona sobrecarrega o da polcia, em especial o da Polcia Militar. A polcia,
sozinha, no vai a lugar algum.
E porque a polcia, principalmente a militar, to cobrada como se fosse a nica responsvel pela
Segurana Pblica?
Porque o nico elo que trabalha no meio do povo, visto pelo povo, 24h por dia, todos os dias do ano,
ao qual 100% desse povo tem acesso, inclusive em domiclio.
E essa sobrecarga que se d Polcia Militar faz com que seus integrantes (e ela prpria) vivam
estressados; e ainda deles se exigindo a perfeio, e que nunca falhem, como se a falha no fosse prpria do ser
humano (Na vida s no falhou quem nunca viveu; VIDA = RISCO).
E essa sobrecarga faz com que, conforme foi retro citado, a cada 14 horas um policial brasileiro seja
assassinado em servio, pelos agressores, quando em defesa da sociedade, fora os que, tambm vtimas desses
agressores, vo terminar seus dias numa cadeira de rodas ou amparados por um par de muletas. S a Polcia
Militar do Estado de So Paulo tem mais de 3.000 policiais nessa situao. Isso no ocorre em nenhuma outra
parte do mundo.
Para entender melhor que Segurana Pblica e Polcia basta imaginar um time de futebol:- O
tcnico o Estado. A bola os criminosos. Os jogadores so os elos que compe a Segurana Pblica, cada um
com suas misses e, conforme foi retro explicado, todos transversalizados e dependentes uns dos outros;
responsabilidades compartilhadas. O goleiro a polcia, a ltima barreira.
Pode um time jogar s com o goleiro? Pode uma corrente ter um s elo?
Isto , pode a polcia atuar sozinha?
No entanto mais fcil, simples, prtico, politicamente correto responsabilizar um s elo ou apenas o
goleiro (polcia) pela Segurana Pblica que toda a corrente e os outros jogadores. Isso no est correto.
injusto!
E quais seriam os outros jogadores (elos) da Segurana Pblica?
Muitos; citaremos apenas alguns, como:Combate s causas da violncia e da criminalidade (a polcia no atua nessas causas, mas nas suas
conseqncias; portanto, enxuga o cho com as torneiras abertas. E quais so as causas da violncia? De acordo
com as neurocincias toda criana que sofrer violncia, ou presenciar violncia, se no futuro tiver estmulos
ser uma profissional da violncia. E onde isso ocorre? Na quase totalidade das vezes dentro dos prprios lares.
Provocada por quem? Na quase totalidade das vezes pelos prprios pais. Assim, parte dos lares brasileiros se
tornou fbricas de violentos; parte dos pais so artfices dessa violncia; e ainda reclamam dela. E quais seriam
as vacinas para evitar tamanha tragdia? Amor e educao para com as crianas! Como se ama? Como se
educa? Essas respostas esto em outro trabalho nosso; tambm com base nas neurocincias).
Justia em todos os sentidos (justia trs paz; injustia trs revolta e violncia).
Investimentos sociais e educacionais (sem esses investimentos jamais haver uma boa segurana
pblica).
Investimento na polcia (quem exige tem que dar os meios. A Polcia Brasileira tem o que necessita
para melhor servir e proteger a sociedade? No! Ver o que falta Polcia Brasileira, em especial militar, para
melhor servir e proteger a sociedade, ao final desta matria).
Famlias e lares slidos (a famlia a clula mater da sociedade. Sociedade doente conseqncia de
famlias doentes. Os casais brasileiros so os que mais brigam no mundo; a criana brasileira a que mais
apanha no mundo; a criana brasileira a mais estressada do mundo; o Brasil o pas mais violento do mundo.
Uma simples constatao de causas e efeitos. A maior alegria de um filho ver seus pais se amando; a maior
tristeza de um filho ver seus pais brigando).
A escola como complemento educao do lar (raramente ocorre).
Espiritualidade (quem tem Deus no seu corao segura seus mpetos de violncia e criminalidade.
Quando Deus est presente em todos os atos da vida de uma pessoa o crime e a violncia desaparecem).
Irresponsabilidade de pais (pais existem, em grande quantidade, que no fazem a sua parte
relacionada Segurana Pblica, mas exigem que outros o faam. No tem tempo para seus filhos; No amam
seus filhos atravs da palavra, do tato e do olhar. no educam seus filhos (educar ensinar para a vida); no
participam da vida dos seus filhos; no lhes impe regras e limites com objetividade; no conversam com os

239

filhos; no se divertem com os filhos; no so modelo, exemplo e referncia para seus filhos; no oram com
seus filhos; no trabalham a autoestima dos seus filhos; no respeitam seus filhos; muitas vezes espancam seus
filhos; gritam com seus filhos; impe-lhes castigos fsicos e psicolgicos; educa-os atravs do medo e da
ameaa, quando filho tem que ter respeito pelos pais e no medo; acabando por lhes desenvolver personalidade
deturpada, dificuldade de raciocnio harmonioso e lgico, e viso deformada do mundo, que podero lev-lo ao
crime e violncia. Portanto, esses pais so artfices da violncia e do crime; so coautores da violncia e do
crime).
Participao das prefeituras (levando periferia saneamento bsico, gua, esgoto, calada, guia
sarjeta, asfalto, iluminao pblica, esporte, cultura, lazer, educao, a fim de dar autoestima populao. A
falta de autoestima um dos fatores que desencadeia a violncia e a criminalidade. No fornecer alvar para
locais geradores de violncia, etc.).
Transformao de bairros problemticos em Bairros Educadores (onde todos os esforos pblicos e
privados so unificados para promover o capital humano dos moradores desses bairros).
Desemprego (provocando desespero de muitos que acabam partindo para a criminalidade e a
violncia).
Polticas pblicas em benefcio dos jovens ociosos, principalmente nas periferias (ociosidade
estmulo ao crime e violncia; cabea vazia oficina do Diabo).
Falta de polticas pblicas, em harmonia com a sociedade, para tirar os menores das ruas
(infelizmente, os menores que vemos hoje nas ruas, maltrapilhos, abandonados, pedindo dinheiro, muitas
vezes j usando drogas, sero os criminosos de amanh. Essa uma realidade muito triste, mas, no entanto,
facilmente solucionvel pelos poderes pblicos em harmonia com a sociedade que, tambm infelizmente, na
maioria das vezes, fecham os olhos como se nada tivessem com o problema. Cidades que tiraram seus menores
das ruas dando-lhes condies de vida digna e educao tornaram-se as cidades com menor ndice de violncia e
criminalidade do nosso Pas).
Crises econmicas (a violncia e a criminalidade acompanham as crises econmicas, no mesmo
sentido).
Excluso social (estmulo para que muitos partam para o crime e a violncia).
Ausncia de autoestima (quem no tem autoestima no estima ningum; uma das causas da
violncia e da criminalidade).
lcool (lcool e violncia caminham de mos dadas. 22% da populao brasileira bebem lcool em
excesso, isto , so alcolatras).
Leis Penais e Processuais (sem leis altura das suas necessidades a Polcia e a Justia no tero
sustentao do seu trabalho. Nossos cdigos penais e processuais so da dcada de 1940; esto desatualizados).
Impunidade (a impunidade o maior incentivo violncia e criminalidade. No nosso Pas s 1%
dos autores de homicdios, roubos e estupros cumpre pena. Manter os lobos soltos penalizar as ovelhas).
Certeza do cumprimento da pena por parte do condenado (isso no ocorre; e um grande estmulo ao
crime e violncia. O criminoso sabe que, se for condenado (aps muitos anos de processo) ir cumprir apenas
uma parte (e pequena) da pena a qual poder ser condenado).
Sistema criminal (o nosso velho, ultrapassado, anacrnico; no funciona).
Sistema prisional (tambm velho, ultrapassado, anacrnico; no funciona.
Ressocializao do condenado (dificilmente ocorre; normalmente o condenado sai da priso pior do
que entrou).
Vagas carcerrias necessrias (no existem. O dficit de vagas carcerrias, no Pas, chega a 75%.
Manter os lobos soltos penalizar as ovelhas).
Presdios, inclusive federais, em nmero suficiente (no h; isso leva a que a maioria dos nossos
presdios se transformou em depsitos de encarcerados).
Presdios femininos em nmero suficiente (no h).
Celulares no interior dos presdios (facilitando condenados a comandar o crime e a violncia do lado
de fora).
Concesso de indulto (medida justa, mas por falhas das leis tambm concedido a quem no o
merece, fazendo com que beneficiados j saiam cometendo novos crimes)
Sada provisria (medida justa, mas, por falhas nas leis tambm concedida a quem no a merece.
Parte dos beneficiados sai e comete novos crimes. Portanto, concedida de forma incorreta colabora para a
insegurana do cidado. Boa parte dos beneficiados nem volta para as prises).

240

Regime semiaberto (medida justa, mas por falhas das leis tambem concedido a quem no o merece,
fazendo com que parte dos beneficiados j saia cometendo novos crimes. A maioria dos beneficiados no
regressa s prises, e parte para novos crimes)
Liberdade condicional (medida justa, mas por falhas das leis tambem concedida a quem no a
merece, fazendo com que muitos j saiam cometendo novos crimes)
Progresso da pena (medida justa, mas por falhas das leis tambem concedida a quem no a merece,
provocando sua concesso a criminosos que, mal de veem livres, voltam a cometer novos crimes. Raramente o
criminoso cumpre mais de 1/6 da pena qual foi condenado e posto em liberdade).
Reincidncia criminal (a do Brasil a mais alta do mundo, exatamente porque o criminoso sabe que,
se for novamente preso e condenado (aps muitos anos de processo), cumprir apenas parte da pena; em pouco
tempo estar livre para cometer novos crimes; ento, continua no crime).
Idade entre 14 e 24 anos ( o perodo em que a violncia e a criminalidade se apresentam com maior
intensidade. a idade da odissia. aqui que o Estado, a sociedade, e as pessoas tem que concentrar ainda mais
sua ateno. Quanto mais velha uma populao menos violncia).
Sociedade consumista, materialista e competitivista (a maior parte das pessoas vive numa sociedade
consumista, materialista e competitivista onde Deus foi substitudo por dinheiro e bens materiais, e, para atingir
seus objetivos, essa parte da sociedade no mede as formas de faz-lo e as conseqncias dos seus atos,
advindo, da, o crime e a violncia. A necessidade de consumo de jovens, por exemplo, faz com que cheguem
a matar para conseguir um simples tnis de grife, ou algo parecido. No proibido ter dinheiro e bens materiais,
mas Deus vem antes).
Consumo de drogas Dependncia qumica (alimentando o trfico, o crime e a violncia. Se no
houvesse consumistas no haveria traficantes. As drogas esto acabando com parte da nossa mocidade; com
parte das famlias brasileiras; com os pais dos adictos, pois se tornam codependentes dos filhos. Dependncia
qumica doena, no tem cura, mas tem controle, como a presso alta, o diabetes, etc. O dependente qumico,
atravs das drogas, perde os sentimentos, isola-se, torna-se agressivo, muda totalmente seu comportamento,
desaprende a viver e, quando no tem dinheiro para comprar drogas, furta-o, rouba-o, inclusive dos prprios
pais; vende o que encontrar pela frente. No entanto, devemos ajudar o dependente qumico na sua recuperao e
no afund-lo ainda mais para as drogas. Nenhuma famlia consegue recuperar um dependente qumico seu;
para isso o melhor caminho a internao por no mnimo seis meses. Infelizmente, no nosso Pas no h
campanhas pblicas sistemticas, constantes, objetivas, e por todos os meios de divulgao, contra as drogas,
pois a preveno o melhor remdio).
Preveno ( preciso reforar o lado da preveno; a comear de dentro dos lares).
Percia forense (principal fonte de prova para qualquer condenao. Sem ela as provas contra os
acusados se tornam frgeis. , por exemplo, o mecanismo mais perfeito para apurar crimes de tortura. No
entanto ela incipiente em quase todos os Estados Brasileiros. No possui materiais e tecnologia de ponta.
Faltam peritos. Falta investimento e equipamentos de ponta para a demanda existente. Precisa ser moderna. No
constitucionalizada. No existe lei federal que a norteie. heterognea em todo o Brasil. Em virtude disso
rgos estranhos a tem contaminado de forma sistemtica).
Criminalstica e medicina legal (sem elas as provas contra o acusado tambm se tornam frgeis.
Necessita estar altura das necessidades da Justia).
Ministrio Pblico ( ele quem d vida s Leis; sem ele o trabalho da polcia no avana; a Justia no
aplicada; o criminoso no condenado).
Nmero suficiente de magistrados (a media do mundo de 1 magistrado para cada 8.000 pessoas; no
Brasil a mdia de 1 para 28.000 pessoas. Milhes de processos esto mofando nas prateleiras dos tribunais
brasileiros enquanto os criminosos que lhes deram origem continuam soltos, cometendo novos crimes, e
aguardando julgamentos que demoraro anos para serem realizados, e outros tantos para as sentenas
transitarem em julgado).
Juiz da infncia e da juventude em nmero suficiente (no h).
Excesso de recursos (tudo vai parar no STF saturando seus ministros e a Justia).
Pesquisa e gesto sobre Segurana Pblica (praticamente no existe. Essa pesquisa imprescindvel
para nortear, aperfeioar, dar rumos Segurana Pblica).
Diagnsticos importantes (Segurana Pblica tem que ser tratada como questo social educacional e
no policial penal. Com base nos diagnsticos que se aplicam medicamentos, isto , diagnosticado o lado
doente da Segurana Pblica verifica-se que necessrio para cur-lo).
Incluso da Segurana Pblica na rea de conhecimento e pesquisa (tem que ser transdisciplinar,
transversalizada, e no isoladas. Sem isso impossvel tratar de forma correta a Segurana Pblica).

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Colaborao da sociedade para com as instituies policiais (sem essa colaborao, incluindo
denncias, a polcia ter dificuldades em fazer sua parte).
Polticas agrrias, habitacionais e trabalhistas (se no forem corretas provocaro violncia,
criminalidade, e a insegurana do cidado).
Descuido das pessoas (atraindo a violncia e a criminalidade contra si).
Fiscalizao rigorosa, por parte dos rgos federais, das fronteiras, portos e aeroportos, a fim de evitar
a entrada de drogas e armas no pas (polcias estaduais no atuam nessas reas, mas acabam sendo vtimas,
como toda a sociedade, da fragilidade dessa fiscalizao. Sem drogas no haveria as organizaes criminosas
que infestam o Pas, e o nmero de armas nas mos dos criminosos seria drasticamente reduzido).
Personalidade perversa, por parte de criminosos, causando insegurana aos cidados de bem
(personalidade perversa provocada pelos traumas recebidos pela criana, principalmente dos pais, quando da
formao da sua personalidade. Nenhuma criana nasce violenta ou criminosa, o meio em que vive e a forma
como tratada que a transforma. Como j foi retro afirmado, boa parte dos lares brasileiros se transformou em
indstria da violncia; boa parte dos pais seus artfices. necessrio dar amor e educao s crianas; investir
no social e na educao geral para que isso seja evitado).
Prepotncia dos que tem contra os que no tem (gerando violncia contra os prepotentes).
Humilhao (gerando vingana de quem humilhado).
Ostentao (provocando a revolta dos que no tem).
E muitos outros jogadores.
Todos fazendo parte da Segurana Pblica; assim como a polcia (o goleiro) o faz.
Quais desses setores (elos) retro citados so da responsabilidade da polcia?
Cada jogador que no cumpre suas obrigaes sobrecarrega o goleiro (a polcia).
O goleiro (a polcia) sozinho no vai a lugar algum.
Se a sociedade pudesse ver, com clareza, os outros jogadores do time da Segurana Pblica em
atividade, como v a polcia, ficaria, em grande parte, decepcionada com as atuaes de muitos desses
jogadores, e passaria a cobrar mais, exigir mais deles, e no apenas do goleiro (da polcia) como o faz
atualmente.
Assim, o que se chama hoje de secretaria de segurana pblica deveria se chamar secretaria de
polcia. Se for de segurana pblica todos os jogadores do time tero que ser analisados e cobrados, e no
apenas o goleiro (a polcia).
Por falta desses conhecimentos a quase totalidade das pessoas deseja policiais por todas as partes;
transformar o Pas num Estado Policial.
Ledo engano. Polcia no constroi uma boa sociedade; o que constroi uma boa sociedade so as
famlias, investimentos sociais e educacionais. Todos os jogadores que compe o time da Segurana Pblica
atuando de forma efetiva, transversalizada, integrada, e dependentes uns dos outros; cada um cumprindo com
suas misses; responsabilidades compartilhadas, entre eles o goleiro (a polcia).
E uma boa Segurana Pblica no se obtem da noite para o dia, mas atravs de muitos anos de esforo e
dedicao por parte do Estado (Nao, Estados, Prefeituras), da Sociedade e das Pessoas.
Por falta de um bom time (de uma boa segurana pblica) a populao, desesperada, tem partido para a
via rpida:- Em torno de 70% dos seus integrantes querem que o policial saia matando os criminosos (desde que
no sejam membros da sua famlia); em torno de 50% querem que o policial pratique tortura contra pessoas
suspeitas (desde que no sejam parentes seus); e esses estmulos so um perigo para o policial que se deixa
contaminar. Na hora do seu julgamento o policial estar sentado, sozinho, no banco dos rus, e aqueles que o
estimulou a matar e praticar tortura estaro em casa tranqilos tomando uma cervejinha e se divertindo; nem
testemunha sua aceitaro ser.
Essa parte da sociedade precisa parar com esses estmulos, e assumir suas responsabilidades.
E o que falta Polcia Brasileira, em especial Polcia Militar, para melhor servir e proteger a
sociedade e seus prprios integrantes? (Obs.:- O termo polcia militar aqui usado genrico).
Que cada elo (cada jogador) faa a sua parte.
Falta efetivo (nenhuma polcia militar brasileira tem o efetivo necessrio. Especialistas da ONU
recomendam 1 policial na atividade fim para cada 250 habitantes. Nova York tida como modelo e exemplo para
o mundo tem 1 policial para cada 180 habitantes. O Brasil, como mdia, em torno de 1 para cada 600 habitantes.

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Na atividade fim no se somam os policiais que esto de frias e licena prmio (em torno de 12% do efetivo
total), os empregados na administrao, os afastados por problemas de sade, os que esto freqentando cursos,
os que exercem funes estranhas sua instituio policial, os do quadro de sade, os que esto de gala, nojo, e
licena maternidade, bombeiros, os que esto fazendo escoltas, os que esto depondo nos tribunais, etc. E o
efetivo disponvel tem de ser distribudo pelas 24 horas do dia; 365 dias por ano).
Faltam leis que deem sustentao ao seu trabalho (e no s ao trabalho das polcias militares, como
das outras polcias, e da Justia).
Faltam materiais e tecnologia de ponta (sem essas ferramentas a polcia militar ficar tolhida para
cumprir com suas obrigaes. Quem exige tem que dar os meios).
Salrio digno para os policiais (a fim de evitar seu desespero e da sua famlia que ir, certamente,
influir na sua atuao com a finalidade de servir e proteger a sociedade e a si prprio. A funo policial a mais
complexa, difcil, perigosa, estressante e mal compreendida do mundo; o salrio do policial tem que estar
altura da funo que exerce).
Investir e valorizar o policial; dar autoestima ao policial ( preciso investir e valorizar o policial; dar
autoestima ao policial. Do policial tudo se exige nada se d. Reconhecer seu bom trabalho. No generalizar
falhas individuais como sendo coletivas. Qual categoria no as comete? Na vida s no falhou quem nunca
viveu. VIDA = RISCO. Acrescentar a matria Investimento e Valorizao do Policial em todos os
currculos de formao e aperfeioamento; ela tem como finalidade ensinar o policial militar a estar de bem com
a vida; a ter amor pela vida, a ter paz e, assim, prestar um melhor servio sociedade e a si prprio. Totalmente
baseada nas cincias e nas neurocincias essa matria tem 100% de aprovao, com louvor, por parte dos
policiais; sempre com aplausos finais em p).
Investir, profissionalmente, no policial que est na ponta da linha ( atravs do policial que est na
ponta da linha que a sociedade julga a instituio policial a qual pertence, e no pelo que ela tem ou executa na
retaguarda. No adianta ter professores doutores, Ph.Ds, na retaguarda se na ponta da linha no houver
policiais competentes, eficientes e profissionais).
Que as polcias militares cumpram apenas suas obrigaes constitucionais (em mdia 60% dos seus
atendimentos no so da sua obrigao, mas de outros jogadores).
Falta doutrina (a existncia de doutrina fortalece a polcia militar; a inexistncia enfraquece).
Mostrar sociedade o que a polcia militar (a sociedade no conhece a polcia militar, por culpa da
prpria polcia militar; e esse um dos motivos pelos quais parte da sociedade no tem simpatia pela polcia
militar. A polcia militar uma empresa de prestao de servios; seus clientes so os integrantes da sociedade,
e esses clientes devem ser chamados para dentro dessa empresa para ver como ela funciona e se prepara para
servi-los e proteg-los. No com divulgao de frases de efeito e dados que se consegue isso. Tem que colocar
formadores de opinio, e segmentos representativos da sociedade, no olho do furaco, inclusive participando
de instruo junto com os policiais militares, de preferncia das que colocam a vida em risco e podem provocar
tragdias).
Mostrar sociedade quem o policial militar (que o policial militar antes de ser policial um ser
humano. Ser humano que chora, ri, ama e amado. pai, filho, esposo, irmo, amigo, Tem famlia; no sai do
nada e volta para o nada como muitos pensam. Tem sentimentos; no uma mquina insensvel. Tem
dignidade. Tem limitaes como todas as pessoas. gente! Que tambm falha como todos os seres humanos
falham; repetimos:- Na vida s no falhou quem nunca viveu. VIDA = RISCO. E, tambm repetindo:- A
funo policial a mais complexa, difcil, perigosa, estressante, e mal compreendida do mundo).
Que os Direitos Humanos do policial militar, em face da complexidade e risco do seu trabalho, so
mais amplos que os da populao em geral (o policial o nico profissional que d sua vida para defender a
sociedade. Necessita de equipamentos, treinamento, materiais e tecnologia de ponta, altura das suas
necessidades para isso. Ser tratado com respeito. No viver sendo estimulado a matar como pretende boa parte
da populao, que acha que bandido bom bandido morto. Essa parte da populao precisa compreender que
o policial no pode atuar fora da lei; se assim o fizer ser mais bandido que os prprios bandidos. O policial
necessita ter e sentir que tem direito aos Direitos Humanos, j que estes so universais, amplos e irrestritos).

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Preparar o policial para no se contaminar pelos que o estimulam a matar (caso isso ocorra, na hora
do seu julgamento estar sozinho no banco dos rus, e aqueles que o estimularam a matar estaro em casa,
tranqilos, talvez tomando uma cervejinha; nem testemunhas do policial em julgamento aceitaro ser. Para o
agressor apenas a Lei!).
Muitas vezes falta treinamento correto (treinamento no gasto, investimento; uma polcia
conseqncia do seu treinamento; da qualidade dos seus professores; professores imbecis geram policiais
imbecis que por sua vez geraro uma polcia imbecil. Professores respeitosos geram policiais respeitosos que
por sua vez geraro uma polcia respeitosa. As pessoas tendem a agir da mesma forma como so tratadas.
aqui que est o segredo para a construo de uma boa polcia. Trate mal o policial que ele tratar mal a
sociedade; trate bem o policial que ele tratar bem a sociedade).
Deixar, de uma vez por todas, de importar instruo das Foras Armadas, principalmente de tiro.
(as Foras Armadas so preparadas para matar o inimigo; destruir o inimigo na hora que ele menos espera e isso
normal para elas. Polcia no tem inimigo. Polcia uma empresa de prestao de servio para servir e
proteger a sociedade (como outras o so); seus clientes so os integrantes da sociedade os quais tem que ser
tratados com educao e respeito; para o agressor a Lei. E aqui vai um adendo:- Preparada e estando
condicionada para matar, destruir o inimigo, especialmente a hora que ele menos espera, as Foras Armadas no
devem ser usadas como polcia, ter poder de polcia; suas misses so totalmente diferentes).
Treinamento idntico s polcias fardadas e civis em reas de atuao comum (o principal deles
sobre o uso da fora e da arma de fogo; maior problema de todas as polcias do mundo. Em torno de 95% de
todos os problemas graves de uma polcia so causados pela m aplicao do uso da fora e da arma de fogo. E
qual seria esse treinamento? De acordo com o CICV; DDHH; Polcia Comunitria Internacional;
SENASP; especialistas e organizaes nacionais e internacionais, incluindo da ONU; policiais de modo geral;
autoridades, etc., o Mtodo Giraldi, totalmente cientfico e baseado nas neurocincias; e que est
disposio de todas as polcias e policiais de forma gratuita. Reduz em 100% a morte de pessoas inocentes
provocada por policiais em servio, tambem daquelas contra as quais no h necessidade de disparos. Reduz em
mais de 95% a morte de policiais em servio; os outros quase 5% so as fatalidades, quase impossveis de serem
evitadas. Reduz em 100% a perda da liberdade do policial em virtude do uso incorreto da sua arma de fogo).
Manuteno e constante aperfeioamento de um Servio de Inteligncia e Informaes, o mais
profissional possvel, com policiais, materiais e tecnologia de ponta altura das suas necessidades (sem um
servio de inteligncia e informaes nessas condies, profissional e capaz, qualquer polcia permanece
amadora e acaba atuando na base do improviso).
Que polcia cincia (e como cincia deve ser preparada, ensinada, treinada e aplicada).
Maior e mais efetiva integrao entre as polcias (essa integrao as fortalece e til para a sociedade
e para as prprias polcias).
Integrao dentro das prprias polcias (isso nem sempre ocorre provocando divises prejudiciais ao
seu trabalho e sociedade).
Integrao e maior proximidade entre a polcia militar e a sociedade (imprescindvel!).
Colaborao da sociedade (por falta de aproximao entre polcia e sociedade raramente ocorre;
muitas vezes por culpa da prpria polcia e policiais. As armas infalveis para o policial militar conquistar a o
respeito, a simpatia, e a colaborao da sociedade so a educao, o sorriso, a humildade e o
profissionalismo; para o agressor a Lei!).
E outras faltas.

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TIRO DEFENSIVO NA PRESERVAO DA VIDA

MTODO GIRALDI
Autor: Cel PM Nilson Giraldi

"No basta saber atirar; preciso saber quando atirar e saber executar procedimentos".
Giraldi

(Distintivo do Mtodo Giraldi)