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(DOCENTE ADMINISTRATIVO)
DE LA UNIDAD EDUCATIVA
TOMS FRAS UETF
Presentacin
El pilar fundamental de la calidad de los servicios educativos,
que oferta la Unidad Educativa Toms Fras, lo constituyen los
docentes y trabajadores administrativos de la misma, razn por
la cual, la Cooperativa debe generar las mejores condiciones de
admisin, seleccin, contratacin y polticas de permanencia de
docentes y trabajadores, que atraigan, retengan y los mantengan
motivados y comprometidos con los objetivos educativos de la
UETF.
Por consiguiente la Cooperativa, slo podr contratar personas
de reconocida idoneidad tica y pedaggica, con ttulo en
educacin emitido por una universidad o entidad de formacin de
Maestros, o con otro ttulo universitario en la correspondiente
disciplina, para desarrollar trabajos de enseanza-aprendizaje
en el aula y de sustento a las mejoras y/o innovaciones del
proceso docente educativo que se encara en nuestra Unidad
Educativa.
Igualmente, como institucin lder en la educacin privada de
nuestro medio, debemos generar las condiciones ms adecuadas,
para
producir
estudios
educativos
de
sistematizacin
de
experiencias pedaggicas y/o didcticas, la investigacin sobre
metodologa de enseanza aprendizaje, la generacin de medios de
enseanza como son los textos o libros propios en cada una de
las disciplinas y por otro lado, forjar los reglamentos o
estatutos, que regulen las funciones de docentes, trabajadores
administrativos, estudiantes y padres de familia con la
Cooperativa y garanticen los derechos laborales del personal de
la UETF y ofrezcan condiciones para un desarrollo profesional
productivo.
A estos objetivos, responde la elaboracin y aprobacin del
Reglamento de Personal (docente administrativo) de la UETF.
Potos, 15 de abril de 1993.
ANTECEDENTES
La Unidad Educativa Toms Fras (UETF), dependiente de la
Cooperativa Educacional Toms Fras Ltda., institucin sin
fines de lucro, fundada el 1 de abril de 1985, y posteriormente
legalizada bajo Resolucin Ministerial No. 2564 de 31 de julio
de 1989, inicia sus actividades de servicio educativo a la
sociedad Potosina y Boliviana, al amparo de lo dispuesto en la
Constitucin Poltica del Estado y el Captulo XVI del Cdigo de
la Educacin Boliviana (CEB), de 20 de enero de 1955.
El servicio educativo que presta la Unidad Educativa Toms
Fras (UETF), se halla CIRCUNSCRITO a la calendarizacin de la
gestin escolar, 10 meses de trabajo docente en aula,
establecido en el Cdigo de la Educacin Boliviana. Planificado
he instruido cada gestin anual, (inicio y finalizacin), por el
Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes de la Repblica de
Bolivia.
As, queda claramente establecido que los servicios educativos
que presta la Unidad Educativa Toms Fras (UETF), si bien
corresponden al giro o naturaleza de la Institucin, son de
naturaleza temporal recurrente (cada 10 meses).
Por otro lado, el financiamiento por el servicio educativo que
se presta, se basa en una matrcula y 10 pensiones o
mensualidades, cubiertas por los padres de familia o tutores,
ratificndose as, la naturaleza y carcter no permanente del
servicio que reciben los usuarios.
Finalmente, el marco legal que regula el presente Reglamento de
Personal, docente administrativo, de la Unidad Educativa Toms
Fras, son las siguientes disposiciones legales:
CAPITULO I
PRINCIPIOS GENERALES
Art. 1. (Objetivos y finalidades)
Los objetivos y finalidades del presente Reglamento, son el de
establecer las funciones, obligaciones y derechos del personal
docente y administrativo de la Unidad Educativa Tomas Fras
(UETF), as como el de normar los procedimientos para su
incorporacin, evaluacin, promocin, categorizacin y remocin.
Art. 2. (Principios)
Son principios que sustentan este Reglamento:
a) Los objetivos y fines del Sistema Educativo Boliviano,
explicitados en el Cdigo de la Educacin Boliviana (CEB),
de 1955
b) El ingreso por concurso de mritos y defensa de plan de
trabajo a la planta docente de la UETF.
c) La asignacin de horas de trabajo de aula, a los docentes
normalistas, en calidad de acmulo, al cargo principal que
poseen en la educacin fiscal.
d) La evaluacin anual del desempeo laboral del personal de
la UETF, como criterio central para la renovacin o
finalizacin de contratos de trabajo.
e) La periodicidad de los contratos a plazo fijo de docentes y
administrativos, debido a la naturaleza y modalidad del
financiamiento del servicio educativo que presta la UETF.
f) El reconocimiento al perfeccionamiento del proceso docente
educativo,
la
produccin
intelectual
y
mejoramiento
acadmico formativo de sus docentes y administrativos, como
base para la categorizacin de los mismos.
Art. 3. (Alcances)
Las normas del presente Reglamento, son disposiciones generales
que regulan la actividad docente de aula y de produccin
intelectual, as como las funciones y aportes del trabajador
administrativo de la UETF.
Art. 4. (Definiciones)
a) Docente de la UETF, es aquel profesional normalista o
universitario, titulado con grado acadmico de tcnico
superior, licenciatura o grado superior, que est dedicado
a tareas de enseanza y formacin en el Proceso Docente
Educativo y a la produccin intelectual en el mbito
educativo.
4
de
carcter
c) El
pago
de
Finiquito,
como
explicitacin
de
la
finalizacin de la relacin laboral del docente con la
Cooperativa.
d) Aportes Patronales para los Seguros a corto y largo
plazo.
Art. 11. Docentes Consultores
Son docentes consultores, aquellos profesionales normalistas o
universitarios, con ttulo acadmico y en provisin nacional, en
ejercicio actual o que habiendo pasado a la situacin de
jubilados del sistema educativo fiscal o Universitario, son
requeridos por la Cooperativa, para que ejerzan la docencia en
la UETF, debido a la destacada y meritoria labor docente y
profesional que los caracteriza.
Art. 12. Derechos de los Docentes Consultores.
Los docentes consultores, tienen los siguientes derechos:
a) A percibir una remuneracin justa y oportuna, por el tiempo
de trabajo contratado.
b) A gozar del descanso pedaggico de invierno, 10 das
hbiles de vacacin como mnimo o los que establezca la
autoridad competente.
c) A No sufrir descuentos, que no emanen de la ley y
reglamentos de la UETF.
d) A percibir, incremento salarial y otro tipo de beneficios,
de existir la disposicin legal correspondiente para el
perodo de trabajo contratado
e) A desarrollar el proceso de enseanza aprendizaje (PEA), en
un ambiente colaborativo y de respeto a su plan anual
operativo individual (POAI).
f) A los beneficios de ley: Aguinaldo y Finiquito.
Art. 13. Deberes y Obligaciones de los Docentes Consultores
Los docentes consultores, tienen entre otros
educativo, los siguientes deberes y obligaciones:
de
carcter
III.
IV.
10
11
de
carcter
12
Insuficiente
Escala
(1100)
10 - 60
Observacin
Dos
evaluaciones
consecutivas
con
este
nivel, corresponde a una desvinculacin
laboral directa
Satisfactorio 61 75
Excelente
76 - 100
2-5
5%
Docente B
6-9
15%
Docente C
10-16
25%
Docente D
17-23
35%
Docente E
24 -
Hasta su jubilacin
50%
14
28.
Derechos, deberes
categorizados
obligaciones
de
los
docentes
Los
derechos,
deberes
y
obligaciones
de
los
docentes
categorizados son los mismos que el de los docentes contratados
establecidos en el presente Reglamento.
Art. 29. Ascensos de Categora.
Los docentes que acceden a la Categora Docente A y a las
subsiguientes, segn el Art. 24 del presente Reglamento, sern
evaluados en cada gestin, por la Direccin de la UETF y el
Consejo Pedaggico de la Cooperativa, con la finalidad de
efectuar recomendaciones para mejorar el desempeo docente y
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calificacin
de
administrativo y
categora.
mritos,
tener el
para
derecho
ingresar
al
escalafn
a percibir el bono de
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