Universidade Tecnolgica Federal do Paran

Assessoria de Assuntos Estudantis

Renan Lopes Lozzi - Eng. Ambiental

Mrcia Andrade Fonseca Schnekenberg
NUAPE/DEPED

Futuro Engenheiro

Projeto submetido ao edital AE 01/2014-UTFPR

Protagonismo estudantil

Campus Medianeira

Caracterizao do problema
A Universidade Tecnolgica Federal do Paran, campus Medianeira,
oferta cursos que foram criados principalmente para atender a demanda de
profissionais na regio. Sendo universidade, no oferece apenas cursos de
graduao e tecnologia, mas tambm desenvolve vrios projetos de pesquisa e
extenso, sobre os quais a comunidade externa geralmente tem pouco
conhecimento. O problema chama ainda mais a ateno quando se observa
que a falta de informao sobre as atividades da UTFPR e de interesse pelas
mesmas ocorre at mesmo no Parque Independncia, onde se localiza o
campus. Muitas pessoas, incluindo os estudantes de nveis fundamental e
mdio, vem a UTFPR como um outro mundo, privilgio de poucos e
inacessvel a eles.
A inteno deste projeto tornar a comunidade (principalmente a
comunidade jovem) mais participativa na vida acadmica da UTFPR. Pretendese levar at a comunidade informaes sobre as atividades desenvolvidas no
campus, despertando interesse pelos cursos ofertados, projetos desenvolvidos,
palestras promovidas, dentre outras. Posteriormente, a comunidade seria
convidada a conhecer o campus e a vida acadmica, e a participar de projetos
de extenso e palestras que possam ser abertos ao pblico em geral.
Pretende-se, ainda, despertar o interesse, em especial dos jovens, em
ingressar na universidade e obter formao nos cursos oferecidos pela UTFPR.
Tal objetivo poderia ser atingido promovendo palestras nas escolas de nveis
fundamental e mdio, que apresentassem a universidade e seus cursos e
dialogassem sobre o papel do engenheiro na universidade.
Abrindo-se espao para a participao da comunidade, estudantes da
prpria universidade seriam convidados a atuar em eventos tais como
palestras, workshops, dentre outros eventos, bem como promov-los em
escolas da regio, visando apresentar o funcionamento da UTFPR, seus
cursos e sua importncia para a regio.
Em contrapartida, os prprios estudantes da UTFPR podem aprofundar
seus conhecimentos a respeito do prprio curso e adquirir experincia no trato
com o pblico, melhorando suas habilidades de fala e de socializao com a
comunidade.

Objetivos e metas

Incluso social.

Trazer a comunidade at a UTFPR e torn-la parte da vida acadmica,

ao participar de palestras e eventos. Ofertar palestras nas escolas sobre os
cursos e suas habilidades.
Metas do projeto para a comunidade e para os universitrios:
Melhora da convivncia entre universitrios e comunidade,
aquisio de conhecimentos mais aprofundados sobre a UTFPR
Medianeira, dentre outros provindos da promoo de palestras e

eventos.
Proporcionar aos universitrios experincia em oratria,
sociabilizao com a comunidade. Proporcionar aos mesmos a
divulgao sobre seus prprio curso e sua prpria universidade,
o que pode resultar, tambm, na auto-motivao.

Melhora no rendimento escolar dos jovens da comunidade. Ao

ofertar conhecimentos e informaes a estudantes da
comunidade externa, seja utilizando o espao da universidade
ou das escolas, contribui-se tambm para a sua formao
cultural e para o despertar do interesse pela formao
acadmica, estimulando sua iniciao.

Informar sobre a importncia, para a da sociedade, dos cursos

de Engenharia de Alimentos, Engenharia Ambiental, Engenharia
Eltrica, Engenharia de Produo, Cincia da Computao e
Qumica. Conhecimentos sobre alimentos, meio ambiente e
Segurana no Trabalho, por exemplo, podem ser aplicados at
mesmo nos lares das pessoas da comunidade, no sentido de:
melhorar a alimentao, o ambiente que os cerca, aumentar sua
segurana tomando medidas preventivas contra acidentes
domsticos.

Mtodos e Procedimentos
Convidar a sociedade a participar da vida acadmica da UTFPR,
durante semanas acadmicas, palestras, cursos (desde que sejam de
conhecimento de interesse social ou que permitam a participao da
sociedade).
Alunos da prpria UTFPR palestrarem para pessoas da comunidade
utilizando ou no do espao da universidade, podendo alunos da entidade
palestrarem em escolas da cidade. Sendo os assuntos de diversas reas, mas
principalmente sobre a universidade e seus cursos.
Promover a integrao da comunidade UTFPR; a mdio e longo
prazo fazer com que mais pessoas da comunidade se integrem universidade,
tornando-se alunos da instituio.
Criar eventos nas escolas da regio onde os universitrios organizaro
e transmitiro conhecimentos aos jovens alunos dos ensinos fundamental e
mdio.

Resultados e/ ou produtos esperados

Aumento do conhecimento da comunidade sobre a universidade e seus

cursos, melhora do desempenho acadmico dos jovens da comunidade e dos
universitrios participantes.
Maior interao entre comunidade e universitrios, inspirar jovens de
faixa etria mdia a participarem das atividades de incluso na entidade
aumentando a mdio e longo prazo o ingresso de estudantes na UTFPR,
universidade pblica de qualidade.
Causar impacto positivo na sociedade fazendo com que o projeto tenha
repercusso e seja aprimorado com o tempo. Aumentar continuamente a
abrangncia do projeto, atendendo a mais escolas e promovendo mais
palestras.
Para verificar tais efeitos, seriam feitas pesquisas entre alunos e
professores da comunidade externa para avaliar a mudana do comportamento
dos jovens e rendimento escolar. Para analisar os resultados do projeto sobre
os estudantes da UTFPR, seriam feitas algumas pesquisas, levantando as
melhoras identificadas pelos universitrios, seja na fala em pblico, na
sociabilizao ou qualquer outro aspecto.

Recursos e equipamentos disponveis

O mnimo necessrio para que o projeto tenha o rendimento esperado

consite de:

Disponibilizao da universidade em querer receber a

comunidade dentro da universidade, em dias especficos e com

data marcada.
Ceder espaos como auditrio e mini auditrio para receber
escolas e comunidade em eventos criados pela UTFPR, ou

eventos especficos para a comunidade.

Conceder transporte caso haja algum evento em escolas da
regio, onde seja interessante a participao dos universitrios,
ou que o evento seja criado entre as escolas em conjunto com
os universitrios.

Riscos e dificuldades

A no aceitao das escolas da regio da participao dos

universitrios na vida de seus alunos, ou tambm a no
participao em eventos realizados na universidade. Um meio
de diminuir esse risco ser conversando antecipadamente com
os gestores da escola, mostrando-lhes a importncia do projeto

para seus alunos.

O no aproveitamento do conhecimento passado pelos

universitrios para os estudantes, a no aceitao da comunidade aos

projetos apresentados, ou o seu no comparecimento. Visando
minimizar essa dificuldade, o conhecimento transmitido seria algo bsico
e passado de forma interativa e interessante mente juvenil.

Justificar a escolha da(s) modalidade(s) no processo de submisso

A modalidade de cunho social foi escolhida pelo fato de haver, na

comunidade externa, pouco conhecimento sobre a universidade e o que
acontece nela. Espera-se integrar a sociedade na universidade e a
universidade na sociedade, formando melhores profissionais e melhores
cidados, diminuindo a distncia entre os dois mundos (comunidade e
universidade). Segundo Borstein (2012), os jovens no esto mais satisfeitos
apenas com os conhecimentos passados em sala de aula, mas buscam um
tipo de comprometimento que s encontram quando descobrem um meio de
ajudar ao prximo.
Barros (2013) diz que h muitas aprendizagens e boas iniciativas nas
escolas pblicas que merecem multiplicao e precisam de investimento
pblico para atingir escala. Para ele, merecem especial ateno as
experincias que promovem a autonomia dos jovens na escola e na
comunidade, permitindo que os alunos deixem de ser meros receptores de
conhecimento e passem a constru-lo. Este projeto vai justamente de encontro
a essas ideias, valorizando o jovem dentro da escola e da comunidade e
contribuindo para sua permanncia na escola e seu melhor rendimento
acadmico. Os jovens universitrios sero convidados a dar palestras
comunidade e assim, participaro ativamente da comunidade, como prope
Costa:
O termo Protagonismo Juvenil, enquanto
modalidade de ao, a criao de espaos e
condies capazes de possibilitar aos jovens
envolverem-se em atividades direcionadas soluo
de problemas reais, atuando como fonte de
iniciativa, liberdade e compromisso. [...] O cerne do
protagonismo, portanto, a participao ativa e
construtiva do jovem na vida da escola, da
comunidade ou da sociedade mais ampla. (COSTA,
2001, p.179).

Um problema que poder ser solucionado, com as propostas deste

projeto, o que diz respeito falta de interesse da comunidade externa pela
comunidade acadmica que, em contrapartida, demonstrar mais
responsabilidade e compromisso com a comunidade externa.
Referncias

BARROS, Jos Cludio. Sem protagonismo estudantil no haver avanos

no ensino. Jornal A Tribuna, 27 abr. 2013. Disponvel em:
< http://www.clicatribuna.com/noticia/flashdoleitor/sem-protagonismo-estudantilnao-havera-avancos-no-ensino-8991>. Acesso em: 09 out. 2014.
BORNSTEIN, David. Os jovens querem ser protagonistas da mudana.
VEJA, 01 abr. 2012. Disponvel em:
< http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/os-jovens-querem-ser-agentes-demudanca >. Acesso em: 10 out. 2014.
COSTA, A.C.G. A presena da Pedagogia: teoria e prtica da ao

scio-educativa. 2 Ed. So Paulo: Global: Instituto Ayrton Sena,

2001.