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OS3LLMF(R)20010.

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ACTIVIDADES DE REFUERZO

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CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

1. Las categoras gramaticales

Soledad
No puedo encontrar palabras bastante enrgicas para expresar los
ardientes y extraos deseos que este naufragio suscit en mi alma y que me
hacan exclamar: Oh, si uno o dos, al menos, solo un alma se hubiese salvado
de este naufragio, o hubiese podido escapar para tener un compaero, un
semejante con quien poder hablar y conversar! En todo el transcurso de mi
vida solitaria nunca dese tan ardientemente la sociedad humana, ni sent
tan profunda pena por haber sido apartado de ella. []
Tal era el ferviente deseo que senta por la conversacin de un solo hombre,
que repeta una y otra vez las siguientes palabras: Oh, que alguien se haya
salvado; oh, aunque solo fuese uno! Y estaba tan trastornado por este deseo,
que mis manos se entrelazaban y los dedos presionaban en las palmas de mis
manos con tanta vehemencia, que, si hubiese tenido algo frgil entre ellas, lo
hubiese quebrado involuntariamente. Y los dientes castaeteaban y se apretaban con tanta fuerza dentro de la boca, que a veces no poda separarlos.

PRUEBAS DE EVALUACIN
EVALUACIN DE COMPETENCIAS
ADAPTACIONES CURRICULARES

REFUERZO

Daniel DEFOE
Robinson Crusoe, Anaya

Subraya los sustantivos que encuentres en el texto


y clasifcalos en la tabla.
SINGULAR

Completa la siguiente tabla con las formas verbales indicadas.

PLURAL

PRESENTE

Masculino

PRET. PERF.
SIMPLE

FUTURO
SIMPLE

volar
Femenino
comer

Rodea todos los adjetivos calificativos que encuentres en el fragmento de Daniel Defoe.
Localiza los adjetivos del texto que no estn
en grado positivo. Cpialos e indica en qu grado
aparecen.

dormir

Seala, en los siguientes grupos de palabras, cul


es el sustantivo, cul es el adjetivo y cul el verbo.
a) mar / mareado / marear
b) volcar / volcado / volquete

Escribe los artculos que acompaan a los


siguientes nombres.

c) cabeza / cabezn / cabecear

a)

volcn

f)

cepillos

e) ensimismado / ensimismar / ensimismamiento

b)

bailarinas

g)

raqueta

f) memorstico / memoria / memorizar

c)

viaje

h)

coches

d)

flores

i)

sorteo

e)

razn

j)

gora

d) sueo / somnoliento / soar

SUSTANTIVOS

ADJETIVOS

VERBOS

MULTICULTURALIDAD

Aade un sustantivo a los siguientes adjetivos.


lenta

terminal

estudioso

impredecible

radiante

inverosmil

Qu adjetivos de la tabla tienen la misma forma


en masculino y femenino?

Lengua castellana y Literatura 3. ESO

Indica, en las siguientes oraciones, cul de las


palabras subrayadas es adjetivo y cul adverbio.
a) Hace un da claro.

c) Ella explica claro.

b) Ha trado bastante.

d) Eso es bastante difcil.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

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1. Las categoras gramaticales

Seala si las palabras subrayadas son pronombres o adjetivos determinativos.

Identifica el ncleo de los siguientes sintagmas


nominales. Qu clase de palabra es?

a) Esa casa es nuestra.

a) Un rayo de sol. 

b) Nuestra casa tiene cuatro dormitorios.

b) Este tiempo fro. 

c) Dos coches de bomberos llegaron al incendio.

c) Esa del pantaln azul. 

d) Solo quiero dos.

d) Todos sus amigos. 

e) Las he trado todas.

e) Los suyos. 

f) Todas las salidas estn cerradas.

f) Esa libreta verde. 

Rodea las preposiciones que aparecen en las


siguientes oraciones.

g) Un da aburrido. 

a) Hoy llegu tarde al instituto, pero no me olvid de


la tarea para la clase de ingls.

i) Nuestro barco de recreo. 

b) Hacia las ocho sale el tren de Cercanas para la


ciudad de Murcia.

k) Aquel desierto de arena. 

c) Durante el primer trimestre, todo esto queda bajo


tu responsabilidad.

h) Una lmpara de gas. 


j) Aquella divertida excursin. 
l) Una extraordinaria aventura. 
Analiza los siguientes sintagmas nominales.

d) Desde que la conoci en msterdam qued enamorado de ella.

a) La mansin de aquel poltico.

Subraya el ncleo de los siguientes sintagmas e


indica de qu tipo es cada uno.

c) Tres peridicos de deportes.

Cerca de mi casa.
Comprende rpidamente.
Un ejercicio complicado.
Un oasis de palmeras fnix.
Explica con claridad.
Mi perra negra.
Muy extrao.
El sur de Espaa.
Bastante menos difcil.
La parte norte del campanario.
Esa chica rubia

e) Veinte fabulosos das de vacaciones.

Completa la tabla con un ejemplo de los siguientes tipos de sintagmas.

b) D (Adj Ind)  Ady (Adj Cal)  N (Sust)

b) Nuestra clase de primero.


d) Un saco de manzanas verdes.
f) Mi decimotercer cumpleaos.
g) Mi amigo Eduardo.
h) Aquel rbol enorme.
i) El traje del director.
j) Obama, el presidente.
Construye sintagmas nominales con las siguientes estructuras.
a) D (Adj Pos)  N (Sust)  Ady (Adj Cal)

c) D (Adj Num)  N (Sust)+ Ady (Adj Cal)


Sintagma nominal

Sintagma verbal

Sintagma adjetival

d) D (Art)  N (Sust)  Ap (SN)


e) D (Adj Dem)  Ady (Adj Cal)  N (Sust)
f) D (Adj Dem)  N (Sust)  Ady (Const Prep)
g) D (Adj Pos)  N (Sust)  Ap (Sust)

Sintagma adverbial

h) D (Art)  N (Sust)  Ady (Const Prep)

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

REFUERZO

PRUEBAS DE EVALUACIN

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

14:58

ADAPTACIONES CURRICULARES

9/4/10

Lengua castellana y Literatura 3. ESO

MULTICULTURALIDAD

OS3LLMF(R)20010.03

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

REFUERZO

1. Las categoras gramaticales

Solucionario
Los sustantivos del texto son las palabras subrayadas:
No puedo encontrar palabras bastante enrgicas para expresar los ardientes y extraos deseos que este naufragio suscit en
mi alma y que me hacan exclamar: Oh, si uno o dos, al menos,
solo un alma se hubiese salvado de este naufragio, o hubiese
podido escapar para tener un compaero, un semejante con
quien poder hablar y conversar! En todo el transcurso de mi vida
solitaria nunca dese tan ardientemente la sociedad humana, ni
sent tan profunda pena por haber sido apartado de ella. []
Tal era el ferviente deseo que senta por la conversacin de un
solo hombre, que repeta una y otra vez las siguientes palabras:
Oh, que alguien se haya salvado; oh, aunque solo fuese uno! Y
estaba tan trastornado por este deseo, que mis manos se entrelazaban y los dedos presionaban en las palmas de mis manos
con tanta vehemencia, que, si hubiese tenido algo frgil entre
ellas, lo hubiese quebrado involuntariamente. Y los dientes castaeteaban y se apretaban con tanta fuerza dentro de la boca,
que a veces no poda separarlos.
Respecto a su clasificacin, palabras es fem., pl.; deseos: masc.,
pl.; naufragio: masc., sing.; alma: fem., sing.; compaero: masc.,
sing.,: semejante; masc., sing.; transcurso: masc., sing., vida:
fem., sing.; sociedad: fem., sing.; pena: fem., sing., deseo: masc.,
sing.; conversacin: fem., sing.; hombre: masc., sing., vez: fem.,
sing.; manos: fem., pl.; dedos: masc., pl.; palmas: fem., pl.; boca:
fem., sing.; vehemencia: fem., sing.; dientes: masc., pl.; fuerza:
fem., sing.
Los adjetivos calificativos aparecen destacados en negrita
en la respuesta de la actividad 1.
Estn en grado comparativo tan ardientemente, tan profunda, tan trastornado.

RESPUESTA LIBRE.

carrera

lenta

enfermedad

terminal

hombre

estudioso

carcter

impredecible

sonrisa

radiante

suceso

inverosmil

Tienen una misma forma para el masculino y para el femenino terminal (enfermedad, caso), impredecible (carcter, trayectoria), radiante (sonrisa, sol) e inverosmil (suceso, situacin).
Las formas verbales son:
Volar. Presente: vuelo, vuelas, vuela, volamos, volis, vuelan. Pret. perf. simple: vol, volaste, vol, volamos, volasteis,
volaron. Futuro simple: volar, volars, volar, volaremos,
volaris, volarn.
Comer. Presente: como, comes, come, comemos, comis,
comen. Pret. perf. simple: com, comiste, comi, comimos,
comisteis, comieron. Futuro simple: comer, comers, comer,
comeremos, comeris, comern.
Dormir. Presente: duermo, duermes, duerme, dormimos,
dorms, duermen. Pret. perf. simple: dorm, dormiste, durmi,
dormimos, dormisteis, durmieron. Futuro simple: dormir,
dormirs, dormir, dormiremos, dormiris, dormirn.
Son sustantivos: mar, volquete, cabeza, sueo, ensimismamiento, memoria; adjetivos: mareado, volcado, cabezn, somnoliento, ensimismado, memorstico; por tanto, son verbos:
marear, volcar, cabecear, soar, ensimismar, memorizar.
Se trata, en cada caso, de:
a) Adjetivo.
c) Adverbio.
b) Adverbio.
d) Adjetivo.

Los artculos que corresponden a sustantivos son:


a) el volcn
f) los cepillos
b) las bailarinas
g) la raqueta
c) el viaje
h) los coches
d) las flores
i) el sorteo
e) la razn
j) el gora

Oxford University Press Espaa, S. A.

Lengua castellana y Literatura 3. ESO

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

REFUERZO

1. Las categoras gramaticales

Solucionario
La respuesta es:

El anlisis de los sintagmas propuestos es el que sigue.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

a) La

Esa (Adj), nuestra (Pron)


Nuestra (Adj), cuatro (Adj)
Dos (Adj)
Dos (Pron).
Todas (Pron).
Todas (Adj).

a) Hoy llegu tarde al instituto, pero no me olvid de la tarea


para la clase de ingls.
b) Hacia las ocho sale el tren de Cercanas para la ciudad de
Murcia.
c) Durante el primer trimestre, todo esto queda bajo tu responsabilidad.
d) Desde que la conoci en msterdam qued enamorado de
ella.

S Adv

Comprende rpidamente.

SV

Un ejercicio complicado.

SN

Un oasis de palmeras fnix.

SN

Explica con claridad.

SV

Mi perra negra.

SN

Muy extrao.

S Adj
SN

El sur de Espaa.
Bastante menos difcil.

S Adj

La parte norte del campanario.


Esa chica rubia

SN
SN

RESPUESTA LIBRE.
El ncleo de los sintagmas propuestos es, en cada caso:
a) Un rayo de sol.  Sustantivo
b) Este tiempo fro.  Sustantivo
c) Esa del pantaln azul.  Pronombre
d) Todos sus amigos.  Sustantivo

Ady (Const Prep)

b) Nuestra

clase

de primero.

D (Adj Pos)

N (Sust)

Ady (Const Prep)

peridicos

de deportes.

N (Sust)

Ady (Const Prep)

D
(Adj Num)

d) Un

saco

de manzanas verdes.

N
(Sust)

Ady (Const Prep)

D
(Adj Ind)

e) Veinte

fabulosos

das

de vacaciones.

D
(Adj Num)

Ady
(Adj Cal)

N
(Sust)

Ady (Const Prep)

f) Mi

decimotercer

cumpleaos.

D (Adj Num)

N (Sust)

D
(Adj Pos)

g) Mi
La respuesta requerida es la siguiente:

de aquel poltico.

N (Sust)

c) Tres

Las preposiciones de las oraciones propuestas aparecen


subrayadas.

Cerca de mi casa.

mansin

D (Art)

amigo

Eduardo.

D
N (Sust)
(Adj Pos)

Ap (Sust)

h) Aquel

rbol

enorme.

D
(Adj Dem)

N (Sust)

Ady (Adj Cal)

i) El

traje

D
(Art)

N
(Sust)

j) Obama,

del director.
Ady (Const Prep)

el presidente.

N (Sust)

Ap (SN)

RESPUESTA LIBRE. [Por ejemplo,


a) Mi bicicleta azul.
b) Un peligroso deporte.
c) Dos situaciones idnticas.
d) El Cid, un hroe legendario.
e) Este interesante ejercicio.
f) Aquella mesa de caoba.
g) Tu primo Luis.
h) El patio de recreo.]

e) Los suyos.  Pronombre


f) Esa libreta verde.  Sustantivo
g) Un da aburrido.  Sustantivo
h) Una lmpara de gas.  Sustantivo
i) Nuestro barco de recreo.  Sustantivo
j) Aquella divertida excursin.  Sustantivo
k) Aquel desierto de arena.  Sustantivo
l) Una extraordinaria aventura.  Sustantivo

Oxford University Press Espaa, S. A.

Lengua castellana y Literatura 3. ESO

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