CONVERGNCIA TECNOLGICA:

ENTRE O BEM E O MAL

Esper Cavalheiro
EPM/UNIFESP CGEE
Brasil

CONVERGNCIA TECNOLGICA
Converging Technologies
El trmino Convergencia Tecnologica, NBIC,
nanotecnologa, biotecnologa, informtica y ciencias
cognitivas se refiere al estudio interdisciplinario de las
interacciones entre sistemas vivos y sistemas
artificiales para el diseo de nuevos dispositivos que
permitan expandir o mejorar las capacidades cognitivas
y comunicativas, la salud y las capacidades fsicas de
las personas y en general producir un mayor bienestar
social (Consejo Superior de Investigaciones Cientficas,
Espaa, 2005)

Convergncia tecnolgica NBIC!

tomos

Genes
Bio

Nano
NBIC
Cogno
Neurnios

Info
Bits

Bainbridge
& Roco,
2006

O carter distintivo das NBIC est na contribuio que a

nanotecnologia d s outras trs disciplinas e na forte
complementariedade das quatro no estudo das
possibilidades de manipulao controlada das
interaes entre sistemas vivos e artificiais.

A convergncia que se prope hoje no deve ser

confundida com o uso mundano dos campos
interdisciplinares ou multidisciplinares

APLICAES DA CT
n Expanso da cognio e da comunicao
n Melhoramento da sade, da capacidade fsica e
n
n
n
n

alongamento da vida
Seguridade nacional
Unificao da C & T com educao
Redimensionamento das organizaes e dos
negcios
Nova dimenso poltica, maior investimento e nova
base estrutural para a C, a T e a educao

Expanso da cognio e da
comunicao
n Compreenso da estrutura, das funes e do

aprimoramento potencial da mente humana.

n Desenvolver dispositivos de interface sensorial
pessoal
n Promover o bem estar das comunidades com
tecnologia mais humanizadas
n Aperfeioar instrumentos que facilitem a
criatividade

Melhoramento da sade e da
capacidade fsica
n Nano-bio-processadores para novas estratgias

teraputicas

n Implantes de base nanotecnolgica e biossistemas

regenerativos para substituir rgos humanos

n Plataformas multimodais para incrementar a

capacidade sensorial

n Interfaces crebro-crebro ou crebro-mquina;

ambientes virtuais para o treinamento e educao

Melhoria das relaes

sociais
n Remoo das barreiras de comunicao

determinadas por incapacidade fsica, por diferena

de idiomas, pela distncia geogrfica e momentos
diferentes de desenvolvimento
n Incremento na eficcia e eficincia da cooperao

entre ambientes educacionais, corporativos, de

governo e outros
n Aumento da produtividade e criatividade
n Engenharia cognitiva e sociedade interconectada

Segurana Nacional
n Antecipao de ameaas, construo de veculos de

combate teleguiados

n Educao e treinamento para as guerras

n Elaborao de respostas adequadas s ameaas

qumicas, biolgicas e fsicas

n Tratamento no-medicamentoso para incrementar o

desempenho humano

n Aplicaes de interfaces entre os seres humanos e os

instrumentos de guerra

Unificao da Cincia e Educao

n Os desafios postulados pelas novas

tecnologias demandam transformaes radicais

nos ambientes educacionais

n A convergncia de disciplinas isoladas no

ser possvel sem a emergncia de novos tipos

de indivduos

n Necessitamos de novos currculos e novas

formas de instituies educacionais

nano-bio-info-cognosocio-anthro-philogeo-eco-urbo-orbomacro-micro-nano
EC - 2004

A DCADA DO CREBRO

Organizao Mundial da Sade 2006

DALY = somatria de anos de vida perdidos em conseqncia da morte

prematura + anos perdidos em conseqncia de disfuno
Disability adjusted life years (DALY)

Avanos mais significativos do ponto de

vista clnico
n Clonagem dos genes subjacentes aos principais distrbios

neurolgicos;

n Identificao dos mecanismos da plasticidade neural;

n Neurofarmacologia da adio;
n Imagem funcional;
n Neurognese e morte neuronal;
n Desenvolvimento normal do Sistema Nervoso.

DCADA DA MENTE: COMPREENDER OS MECANISMOS

DA MENTE HUMANA

OBJETIVOS
! Compreender a mente
! Tratar e proteger a
mente
! Incrementar o
potencial da mente
Science 7 September 2007

! Configurar a mente

Avanos em neuroimagen

Como e por que as

pessoas reagem aos
diferentes anncios
publicitrios?

Avanos em neuroceuticos
Cogniceuticos: atuam nos processos de
tomada de deciso, ateno, aprendizagem e
memria;
Emocioceuticos: atuam no humor,
sentimentos, motivao e alerta;
Sensoceuticos: atuam na recuperao e
aprimoramento dos sentidos permitindo
formas diversas de sensaes.

Altevog, Hanson & Leshner

(2008) Neuron

Molecules to Minds: Grand

Challenges for the 21st Century
1 - How does the brain work and produce mental activity?
2 - How does physical activity in the brain lead to thought,
emotion, and other behaviors?
3 - How does the interplay of biology and experience
shape our brains and make us who we are today?
4 - How do we keep our brains healthy? How do we protect,
restore, or enhance the functioning of our brains as we age?

MELHORIA NO DESEMPENHO
CEREBRAL

A neurotecnologia
ajuda a compreender
como as emoes
afetam as decises e
pode promover o
aumento da criatividade

Bolsa de Valores e
Neurocincia:
minimizando riscos e
maximizando ganhos

Most technologies c o v e red in this

re p o rt are within the bounds of
c u rrent scientific possibility and it is just
a matter of time, eff o rt and expenditure
before they are realised.

NEUROINDUSTRIES

The Neurotechnology
Industry 2009 Report

- Global neurotech industry revenues rose 9.0% to $144.5 billion

- Neuropharmaceuticals recorded revenues of $121.6 billion and 9.3%
annual growth
- Neurodevices recorded revenues of $6.1 billion and 18.6% annual
growth
- Neurodiagnostics recorded revenues of $16.8 billion and 3.7% annual
growth
- 2 billion individuals worldwide suffered from a brain-related illness
- The annual economic burden of brain-related illnesses is over $2
trillion

Neurotechnology Industry Taxonomy

Jahan 1414 World 2035, Converging

Technologies for Improving Human Dignity
5 - 6 December 2012 - Teheran

Human Performance Modica1on: Review of

Worldwide Research with a View to the
Future

Copyright 2012 by the Na1onal Academy of Sciences. All rights reserved.

If the Cognitive Scientists can think it,

the Nano people can build it,
the Bio people can implement it, and
the IT people can monitor and control it
(Wallace, 2002)

OBRIGADO