ESCUELA LAGO RUPANCO

OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 5 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

Lunes 24 de
Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Leer
Lectura
independientemente y
comprender textos no Escritura
literarios
(cartas,
biografas,
relatos
histricos,
libros
y
artculos informativos,
noticias,
etc.)
para
ampliar
su
conocimiento
del
mundo y formarse una
opinin:

extrayendo
informacin explcita e
implcita.
haciendo inferencias a
partir de la informacin
del texto y de sus
experiencias
y
conocimientos.

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Lectura
complementaria.

Identifican y registran
las ideas relevantes de
un texto ledo.

CO PI
Entrada a unidad VII.
Ates de leer se realiza
una
contextualizacin
sobre
los
Vikingos,
observan
desde
youtube un video sobre
este
pueblo
de
navegantes.
SI
Realizan lectura de un
texto informativo de la
pgina 176, de su texto
de estudio.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 5 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Mircoles 26
Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Evaluar plan lector.

Lectura

" Los cretinos"

Escritura

Contestan prueba
escrita.

Prueba escrita de
alternativas y
preguntas de desarrollo.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa
FECHA
Viernes 28 Noviembre

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 5 Bsico
ASIGNATURA

OBJETIVO

Lenguaje y
comunicacin

Comprender
textos Escritura
aplicando
estrategias
de comprensin lectora; Lectura
por ejemplo:

relacionar
la
informacin del texto
con sus experiencias y
conocimientos.

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES
CO PI

EVALUACIN

Identifican la
informacin del texto
Los alumnos trabajan que es nueva para ellos
texto informativo, que y la que
compara
las
embarcaciones Vikingas ya conocan.
y
espaolas,
para
Mencionan
continuar
trabajando
informacin
que
ya
textos relacionados con
el descubrimiento de conocan y que se
relaciona con lo ledo.
Amrica.
SI
Realizan
actividades
relacionadas
con la
comparacin
y
semejanza de ambos
temas.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 6 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

Lunes 24 de
Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Producir textos orales Lectura

espontneos
o
planificados de diverso Comunicacin oral
tipo para desarrollar su
capacidad expresiva:
dramatizaciones.

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Lectura
complementaria.

Dialogan para
organizar la puesta en
escena y toman en
consideracin

CO PI
Ensayo
y
representacin de la
obra de teatro, a modo
de ensayo para corregir
aspectos formales de
contenido y avances de
las
funciones
asignadas.

las ideas y las

necesidades de todos.
Representan roles en
obras teatrales:

diciendo sus
partes del
dilogo de
memoria y sin
equivocarse

utilizando
volumen, tono de
voz y gestualidad
acordes con las
caractersticas
del personaje
representado.

SI
Retroalimentacin sobre
sus roles en la obra de
teatro.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 6 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

Mircoles 26 de
Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Evaluar plan lector

Lectura

Responden
prueba
escrita de alternativas y
preguntas de desarrollo.

Charly
y
el
gran Escritura
ascensor de cristal

EVALUACIN
Prueba
escrita
de alternativa y
preguntas
de
alternativas.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa Curso:

PLANIFICACIN DIARIA
6 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

Jueves 27 de Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Responder
evaluacin Escritura
de la unidad de su texto
Lectura
de estudio.

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Responden evaluacin Responden actividades

final propuesta en el de comprensin lectora
texto del estudiante. de la pgina 174.
(Pgina 174)

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa
FECHA
Lunes 24 de Noviembre

PLANIFICACIN DIARIA
Curso:7 Bsico
ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

Lenguaje y
comunicacin

Analizar
y
evaluar Lectura
textos argumentativos
considerando la postura Escritura
del
emisor
y
los
argumentos
que
la
sostienen, los hechos y
las
opiniones
expresadas y su postura
personal frente a lo
ledo.

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Lectura
complementaria.

Identifican punto de
vista,
tesis
y
argumentacin.

Control
parcial
lectura
complementaria.

de

CO PI
El objetivo de la clase
consiste en presentar
dos
crticas
de
la
pelcula
animada
Valiente, para ejercitar
la lectura comprensiva
de este tipo de texto
argumentativo y como
introduccin
al
reconocimiento de los
gneros periodsticos de
opinin.
SI
Realizan actividades de
comprensin lectora de

las pginas. (279)

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 7 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

Martes 25de
Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Analizar y evaluar
textos argumentativos
considerando la
postura del emisor y
los argumentos que la
sostienen, los hechos y
las opiniones
expresadas, su postura
personal frente a lo
ledo.

Escritura

Lectura complementaria

Lectura

EVALUACIN

Analizan textos de
opinin
de
manera
CO PI
comprensiva,
extrayendo informacin,
Se
presentan
los realizando
inferencias
gneros
periodsticos, sobre el contenido y
su
anotan en su cuaderno utilizando
conocimiento
de
una sntesis de los
mundo.
gneros.
Identifican punto de
vista y argumentos en
SI
textos de opinin.
Se realiza una revisin
de
los
gneros
periodsticos en su texto
de estudio.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso: 7 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Jueves 20 de Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Evaluar plan lector

Lectura

"Enamorado"

Escritura

Contestan prueba de Prueba escrita.

alternativas
y
preguntas de desarrollo

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa
FECHA
Jueves 27 Noviembre

PLANIFICACIN DIARIA
Curso:8 Bsico
ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Lenguaje y
comunicacin

Evaluar plan lector

Lectura

Prueba escrita.

"E l mapa imposible"

Escritura

Responden prueba de
alternativa y preguntas
de desarrollo.

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OSORNO
DOCENTE Luis Ulloa

PLANIFICACIN DIARIA
Curso:8 Bsico

FECHA

ASIGNATURA

OBJETIVO

EJE/CONTENIDO

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Viernes 28 de
Noviembre

Lenguaje y
comunicacin

Aplicar remediales

Lectura

Cierre de semestre

Cierre de semestre.

Escritura