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NOMINA COMPLETA DE ALUMNOS

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Crecimiento y Autof.Personal

MANIFIESTA CONVICCIN E IDEAS PROPIAS

2
MANTIENE HABITOS DE HIGIENE

SE EXPRESA REFLEXIVAMENTE

MANIFIESTA AUTOVALORAC POSITIVA

UTILIZA ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

Desarrollo del Pensamiento

ENTREGA SUS TRABAJOS LIMPIOS

RESPETA LAS OPINIIONES AJENAS

Formacin tica

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DA RAZONES DE SU ACTUAR

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RESPETA Y CUIDA LOS BIENES

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MANIFIESTA DISPOSICION PARA ACATAR

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ESCUCHA Y RESPETA IDEAS

PROFESOR JEFE Y ORIENTADOR

PARTICIPA EN FORMA CONTRUCTIVA

FECHA

DEMUESTRA INICIATIVA

Liceo Abate Molina


Departamento de Orientacin
PLANILLA CONCENTRACIN INFORME DE ORIENTACIN DE ENSEANZA MEDIA CIENTFICA-HUMANISTA

CURSO:

PROFESOR JEFE
TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

La persona y su

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PARTICIP EN EXP.PARA DISEAR PLAN

La persona y su entorno

SE INTERESA POR SU FUTURO

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DEMUESTRA INTERES POR EL AREA

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OBSERVACIONES

REGION
:
VII
PROVINCIA :
TALC
COMUNA :
TALC
RBD :
2973-4
AO ESCOLAR :

INFORME EDUCACIONAL
Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
Curso
Prof. Jefe

:0
: 0

N AREAS DE DESARROLLO
CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL

1
2
3
4

Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental


Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

5
6
7
8

Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados


Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA

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Respeta las opiniones ajenas


D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO

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Escucha y respeta ideas y creencias de otros


Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
0
0

TALCA, , DE , DEL

GLORIA OLIVARES PORRA

N
:
VII
NCIA :
TALCA
NA :
TALCA
:
2973-4
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:
VII
PROVINCIA:
TALCA
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TALCA
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INFORME EDUCACIONAL
Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
Curso
Prof. Jefe
N

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AREAS DE DESARROLLO
CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL
Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
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TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

:
CIA:
A :

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autopvaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
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GLORIA OLIVARES PORRA

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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autopvaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
0
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TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

N
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VII
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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
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LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
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D razones de su actuar y acepta correcciones
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
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Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
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Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
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FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
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Escucha y respeta ideas y creencias de otros
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Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
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Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
0
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TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autopvaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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GLORIA OLIVARES PORRA

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
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Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
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D razones de su actuar y acepta correcciones
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Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
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LA PERSONA Y SU ENTORNO
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
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Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
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LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

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Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
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Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
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OLAR :
2014

20/98)

CONCEPTO
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

REGION
:
VII
PROVINCIA:
TALCA
COMUNA :
TALCA
RBD :
2973-4
AO ESCOLAR :
20

INFORME EDUCACIONAL
Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
Curso
Prof. Jefe

: 0
0

: 0

N AREAS DE DESARROLLO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
0
0

TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

:
A:
:

VII
TALCA
TALCA
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CONCEPTO
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REGION
:
VII
PROVINCIA:
TALCA
COMUNA :
TALCA
RBD :
2973-4
AO ESCOLAR :
2

INFORME EDUCACIONAL
Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
Curso
Prof. Jefe

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N AREAS DE DESARROLLO
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
0
0

TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

:
CIA:
A :

VII
TALCA
TALCA
2973-4
COLAR :
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CONCEPTO
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REGION
:
VII
PROVINCIA:
TALCA
COMUNA :
TALCA
RBD :
2973-4
AO ESCOLAR :
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INFORME EDUCACIONAL
Basado en los Objetivos Fundamentales Transversales (Decreto 220/98)
Alumno(a)
Curso
Prof. Jefe

: 0
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N AREAS DE DESARROLLO
1
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CRECIMIENTO Y AUTOFORMACION PERSONAL


Manteniene hbitos de higiene personal y ambiental
Manifiesta convicciones e ideas propias
Se expresa reflexivamente, demostrando equilibrio emocional
Manifiesta autovaloracin positiva, reconoce sus limitaciones y se esfuerza por superarlas
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Utiliza estrategias de estudios y trabajo intelectual, adecuados
Demuestra iniciativa frente al trabajo en grupo
Participa en forma constructiva en trabajos en equipo
Entrega sus trabajos limpios, ordenados y oportunamente
FORMACION ETICA
Respeta las opiniones ajenas
D razones de su actuar y acepta correcciones
Respeta y cuida los bienes de uso comn
Manifiesta disposicin para acatar normas establecidas
LA PERSONA Y SU ENTORNO
Escucha y respeta ideas y creencias de otros
Participa en experiencias que le permitan disear un plan de vida
Se interesa por su futuro Profesional y/o Laboral
Demuestra inters por el Area: Humanista-Cientfica-Artstica

OBSERVACIONES:
0
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TALCA, , DE , DEL
GLORIA OLIVARES PORRA

:
CIA:
A :

VII
TALCA
TALCA
2973-4
COLAR :
2014

220/98)

CONCEPTO
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