Ciclo escolar 2013 -2014

Materia:__Fsica III________
Prctica No.__1_ Nombre:___Pasos del Mtodo Cientifico
Unidad:___I___ Temtica:_ Mtodo Cientfico Experimental

Integrantes del equipo

Grupo:
Apellido Paterno

Seccin:
Apellido Materno

Fechas

No. Equipo:
Nombre(s)

Sesin 1

Sesin 2

Sesin 3

Sesin 4

1.
2.
3.
4.
5.
Coordinador
F falta R retardo B bata M material Mt marco terico
Evaluacin individual
100%
B
A
T
A
L
I
M
P
I
A
Y

Equipo

Observaciones

1. Elaboracin del Protocolo

20%

Marco Terico
Planteamiento del problema
Hiptesis y Objetivos
Plan de investigacin
Procedimiento
Material ,equipo y sustancias

2.Desarrollo experimental
30%

Anotar resultados

L
E
N
T
E
S

3a. Exposicin de resultados

20%

de

3b. Entrega de informe escrito

30%

P
R
O
T
E
C
C
I

I informe

Presentacin de resultados
Interpretacin, anlisis,
discusin de resultados

Conclusiones

Planteamiento del problema

Marco terico
Objetivos
Hiptesis
Plan de investigacin
Procedimiento, material,
equipo y sustancias
Resultados
Interpretacin, anlisis,
discusin de resultados
Conclusiones
Manejo y disposicin de
desechos
Bibliografa.

Profesor: Miguel A. Hernndez Mayn

Laboratorista:_Juliana Ruiz Martinez

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Materia:__Fsica III________
Prctica No.__1_ Nombre:___Pasos del Mtodo Cientifico
Unidad:___I___ Temtica:_ Mtodo Cientfico Experimental

TOTAL

El mar muerto como pretexto para estudiar aplicaciones de la flotacin

METODO CIENTFICO.
Resumen:
El presente trabajo presenta una forma sencilla de que apliquemos algunos conceptos
bsicos de ciencias, mediante la realizacin de un pequeo proyecto que culmina en
un reporte o una presentacin formal. Construiremos un densmetro con materiales
simples , prepararemos soluciones patrn de azcar en agua, construiremos curvas de
calibracin, determinaremos el porcentaje de azcar en los refrescos. Se realizara una
encuestas sobre las preferencias de las diferentes marcas comerciales de refrescos
entre los compaeros de la escuela, tratando de relacionar las preferencias con el
contenido de azcar de los refresco, y por ltimo se presentaran los resultados
mediante un reporte formal, un artculo o una presentacin a la comunidad escolar.

Este pequeo proyecto permitir que desarrollemos habilidades y destrezas cientficas

como son: Generacin de hiptesis, diseo de experimentos, comprobacin de
hiptesis, preparacin de soluciones, realizacin de curvas de calibracin, manejo de
variables, etc.

Adems de que manejaremos de manera contextualizada conceptos

como: Variable independiente, variable dependiente, densidad, concentracin de

soluciones, etc.

NIVEL

Profesor: Miguel A. Hernndez Mayn

Laboratorista:_Juliana Ruiz Martinez

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Materia:__Fsica III________
Prctica No.__1_ Nombre:___Pasos del Mtodo Cientifico
Unidad:___I___ Temtica:_ Mtodo Cientfico Experimental

Mini Cientficos

OBJETIVOS

Construir un densmetro casero, usando una pipeta Pasteur

Preparar diferentes soluciones en porcentaje peso/volumen usando azcar en agua
Construir una curva de calibracin
Medir el porcentaje de azcar en las diferentes marcas comerciales de refrescos, usando el
densmetro construido y la curva de calibracin
Realizar una encuesta sobre preferencias de refrescos entre los estudiantes de la escuela
Relacionar el contenido de azcar en las diferentes marcas comerciales de refrescos, con las
preferencias de los alumnos de la escuela
Escribir un reporte final del experimento realizado

MATERIALES

Una pipeta Pasteur por cada equipo formado en el grupo

2 a 3 balines pequeos por equipo
Un poco de cera de una vela (para sellar los orificios de la pipeta)
Pegamento kola loca
Una probeta de 100 ml. por grupo
Un Kg. de azcar por grupo
Una matraz volumtrico de 250 ml.
Un computadora con Excel
Formas para realizar la encuesta de preferencias
Una copia de una regla, donde se observe perfectamente la escala de la misma.
Agua destilada

PROCEDIMIENTO
La actividad completa se realiza en 5 sesiones de laboratorio, de le siguiente manera:
PRIMERA SESIN: CONSTRUCCIN DEL DENSMETRO
Pegar a la punta de la pipeta Pasteur un baln pequeo (debern probarse con distintos tamaos hasta
encontrar el tamao ideal que permita que la pipeta flote sumergida casi completamente en el lquido)
usando pegamento kola loca, posteriormente se le coloca un poco de cera derretida al derredor de la
parte donde se peg el baln con el objeto de asegurarnos que la entrada de la pipeta qued
completamente sellada , posteriormente cortar la copia de la regla de un tamao que sea la mitad del
interior de la pipeta Pasteur e introducirla en el interior de la misma, lo mas derecha posible, puesto que
sta ser la escala de nuestro densmetro. Sellar despus la parte superior de la pipeta con un poco de
cera, con esto queda terminado el densmetro que ser usado para medir el % de azcar en los
refrescos (ver figura 1)

Profesor: Miguel A. Hernndez Mayn

Laboratorista:_Juliana Ruiz Martinez

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SEGUNDA SESIN: PREPARACIN DE LAS SOLUCIONES ESTNDAR Y MEDICIN CON EL

DENSMETRO
En la segunda sesin se preparan 5 soluciones estndar de azcar en agua, al 0 % (agua pura), 10%,
20%, 30% y 40 % y 50%, los porcentajes anteriores son masa/volumen (m/v), con el objeto de tener
una idea clara de la cantidad de azcar que contienen los refrescos, al conocer su volumen. Si se usa
azcar no refinada para preparar las soluciones, es necesario filtrarlas una vez preparadas, puesto que
este tipo de azcar contiene gran cantidad de impurezas slidas que introducen error en la medicin.

Extremo sellado con cera

Copia de la regla introducida por la

parte interior de la pipeta Pasteur
que sirve como escala del
instrumento

Pipeta Pasteur

Baln pegado a la entrada de

la pipeta y sellado con cera
Fig. 1. Densmetro casero, fabricado con una pipeta Pasterur
Se coloca el agua pura en la probeta de 100 ml procurando que el nivel del lquido quede casi hasta
derramarse, posteriormente se coloca el densmetro y se mide la lectura que muestra la escala, se
regresa el agua a su recipiente original, se enjuaga y se procede a realizar el mismo procedimiento para
cada una de las soluciones preparadas registrando sus lecturas en la tabla correspondiente.
BIBLIOGRAFIA.
http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/densidad/html/contenido.html#arriba

Profesor: Miguel A. Hernndez Mayn

Laboratorista:_Juliana Ruiz Martinez

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http://www.loreto.unican.es/AulaCiencia/SabadosFisica04.htm

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