CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS

N 94
ASIGNATURA: Lectura expresin oral y escrita
MESTRA: Griselda Orozco Celis
2 E Puericultura
TEMA: Educar para la no violencia
INTEGRANTES:
Brenda Salud Rivera Servn
Ftima Monserrat Segundo Barbosa
Martha Leticia Valdez Medina
Mara Guadalupe Ramrez Domnguez
Luz Eustolia de Jess
Karina de Jess Ignacio
EQUIPO 4
FECHA: 27 de abril del 2015

1.
INDICE

Educar en la no violencia..................1
Me
comunico
para
pelear...2

no

Ayuda para la educacin.3

Conclusin....4
Apndices..5
Anexos...6

Fuentes de consulta....7

INTRODUCCION

La violencia, es algo que ya debera de estar desterrado en una sociedad

civilizada, sigue actuando entre nosotros como si fuera el nico medio, por medio
del cual unos pocos hacen or su voz, mientras que la mayora, perjudicada sigue
aguantando.
Qu bueno sera que alguien pudiera inventar una vacuna contra la Violencia.
La finalidad de esta investigacin es dar a conocer la enorme problemtica de
violencia en nuestro plantel. Nuestro objetivo general es conseguir que los
alumnos tengan un comportamiento no violento, por lo tanto la meta final no
consiste en adquirir ms conocimiento si no en tener un comportamiento
enmarcado en unas actitudes concretas y vivir de acuerdo a unos valores: los
derechos humanos, la paz o la tolerancia, forman parte de este y se transmiten de
forma prctica. Aunque los actuales problemas del mundo han hecho que se
conviertan en un objetivo prioritario.

EDUCAR EN LA NO VIOLENCIA

La educacin, como sistema en que una autoridad transmite un aprendizaje a otra

persona, no nos conduce a los objetivos que pretendemos, a la paulatina
disminucin de elementos provocadores de la violencia.
La no violencia no se consigue aprender si no es en una situacin en que las
personas participan de forma activa en su propio aprendizaje.
Hay personas que conocen bien las bases tericas de la no violencia y son
violentas, el conocer no es suficiente. La educacin en la no violencia es una
forma de educar para la accin.
Para conseguir una sociedad sin violencia debemos utilizar exclusivamente
mecanismos que no incluyan violencia, es decir, si quieres la paz trabaja mediante
la paz y no hagas la guerra. Para conseguir algo tan valioso como la paz no
vamos a utilizar aquello que es lo ms opuesto: la manipulacin, la opresin, la
violencia, la guerra.
La solidaridad y la cooperacin son valores bsicos de la no violencia pero
tambin hay momentos en los que estos valores no los podemos mantener. As es
cuando nos encontramos frente a situaciones de injusticia, de explotacin, de
opresin y de violencia. En estos casos no vamos a cooperar con quienes
provocan estas situaciones. La violencia entonces no consiste en sentarse de
brazos cruzados, relajarse y meditar. Por el contrario tendremos que oponernos y
luchar. Para ello tenemos una larga lista de posibles acciones que no producen
violencia: la huelga, la manifestacin, la movilizacin popular, el dialogo, el ayuno,
la resistencia pasiva, la desobediencia civil etc... Todas ellas con un gran nmero
de variaciones y aplicaciones.
Para avanzar hacia este horizonte que nos marcamos necesitamos involucrarnos
en numerosas actividades educativas que nos ayuden a sensibilizarnos, a analizar
lo que nos rodea, a adquirir hbitos de comportamiento frente a situaciones
violentas y a proyectar estrategias que nos encaminen a un nuevo horizonte.
Si una nia vive con criticismo, aprende a condenar, si un nio vive con hostilidad,
aprende a pelear, si una nia vive con tolerancia, aprende a ser tolerante, si una
nia vive con aceptacin y amistad, aprende a encontrar amor en el mundo.

ME COMUNICO PARA NO PELEAR

La comunicacin requiere un manejo de lenguaje comn, el sistema de gestos y

seales. La convivencia harmnica es la responsable de los intercambios de
mensajes, sentimientos y emociones.
Qu es establecer mejor convivencia?
Es relacionarte mejor con los que te rodean para poder socializar y conocer el
mundo y a uno mismo.
Comunicacin interpersonal: organizarnos y resolver conflictos que se presenten.
Comunicacin intrapersonal: autoconocimiento que tenemos con nosotros
mismos, conocer tus emociones, sentimientos, ideas que permiten relacionarte
con los dems.
La comunicacin entre el plantel se requiere de conocernos a nosotros mismos, de
conocer nuestros impulsos, nuestra forma de ser, conocer a los que nos rodean,
poder controlar nuestros impulsos, no provocar a los dems para as evitar la
violencia y poder comportarnos y tener la suficiente educacin, as resolver los
conflictos hablando, tener una solucin sin llegar a los golpes, hacernos
responsables de nuestros errores y as evitar todo problema y establecer mejor
comunicacin.

AYUDA PARA LA EDUCACION

La educacin es quien forma a las personas, con ella puedes ser una persona que
respeta a sus semejantes. Sin embargo la falta de educacin puede llegar a
formar personas agresivas e inestables, que son violentas incapaz de respetarse a
s mismas.
Tras algn trastorno ocurrido en tu infancia puedes ser una persona agresiva con
los dems, pero con ayuda profesional de algn psiclogo puedes superarlo.
Si ejercitas los valores que te muestran a lo largo de tu vida podrs ser una
persona feliz sin causar atropello alguno. Siguiendo los valores adecuados podrs
ser una persona que da respeto y por lo tanto tambin lo recibe.
El concepto de no violencia, lleva implcito el concepto de paz. Lo fundamental es
el eje econmico, donde la desigualdad es uno de los dems aspectos ms
evidentes.
La educacin para la no violencia puede comenzar con los miles de nios de la
calle.
La educacin en valores es un factor importantsimo para conseguir la calidad que
propone nuestro sistema educativo.
Una educacin para la paz, la no violencia y la convivencia tiene que asumir
sistemticamente la tarea de analizar el currculo oculto, procurando que afloren
aspectos como: trato, comunicacin, participacin, atuendo, informacin etc. De
esta forma se podr diagnosticar el modelo educativo subyacente y buscar
soluciones correctas, analizando y resolviendo conflictos.
Existe un buen ambiente entre los profesores y las relaciones entre el alumnado
son buenas. El tema de la violencia preocupa a la cuarta parte de los
encuestados, mientras que el 8 % lo considera como un tema grave.

CONCLUSION.

La comunidad educativa reconoce la importancia de la educacin por ello es la

necesidad de que los centros escolares se impliquen en ella, como una tarea
nueva consecuencia de los cambios en los procesos de socializacin de la
infancia y juventud.
Hay gente que considera normal la violencia que se manifiesta en peleas,
agresiones rechazos, insultos, etc.
Para prevenir, evitar o disminuir este tipo de violencia, se pueden trabajar los
contenidos actitudinales de los temas transversales como la amistad, el respeto, la
tolerancia la no violencia, la igualdad, etc.

APENDICES

La educacin para la no violencia se basa en educar al ser para evitar que sea
violento con los dems seres vivos.

La violencia es uno de los principales problemas en nuestro plantel, para esto nos
quisimos enfocar en este problema para dar a conocer el dao que puede causar
la violencia. Esta adems de ser fsica puede ser verbal y puede causar trastornos
mentales, baja autoestima, problemas alimenticios, etc.

Pocas veces se puede detectar a personas que sufren violencia ya que estas se
sienten con poca confianza para poder decirlo a una persona que los pueda
ayudar, porque son amenazadas por otra.
Las personas que son violentas son porque tienen problemas mentales causados
quizs en la niez por sus padres o tal vez por otras personas.
Para resolver los problemas de la violencia se necesita saber controlar la actividad
para no daar a las dems personas.
Los problemas de violencia no solo daan a las personas agredidas sino tambin
a la persona agresora y eso puede traer muchas consecuencias.
La informacin obtenida por medio de esta investigacin nos ayuda a disear
mecanismos de intervencin para cambiar el problema de la violencia.
Pero antes de aplicar estos mecanismos de intervencin de manera generalizada
necesitamos saber si son eficaces una vez que sabe que una intervencin es
afectiva, necesitamos informar a todos los dems de forma que puedan prevenir la
violencia.

ANEXOS

1.

FUESNTES DE CONSULTA

www.pazuela.files.wordpress.com
www.periodicosdemexico.com