CLASSES

ADJETIVO

SUBCLASSES

EXEMPLOS
Primeiro, segundo
Boa, linda, preta
Paternal, portugus
Primeiramente, de seguida, finalmente
Possivelmente, felizmente
- Ali (valor ___________________)
- ontem (valor ________________)

ADVRBIO

- entusiasticamente (valor __________)

Muito, pouco, bastante
S, apenas, excepto
At, mesmo, inclusive

CONJUNO/LOCUO
COORDENATIVA

CONJUNO/LOCUO
SUBORDINATIVA

DETERMINANTE

PRONOME

No
Sim
E, nem, tambm; no s mas tambm
Mas
Logo
Ou, querquer; sejaseja; oraora
Afirmou que/Perguntou se/ofereceu-se para
Como, porque, visto que, j que, uma vez que
Para que, a fim de
Quando, enquanto, mal, assim que, logo que
Embora, apesar de, ainda que
Se, caso, desde que
Bebeu tanto que ficou mal disposto.
Como, assim como, mais do que
Meu, teu, seu, nosso, vosso, seu
Este, esse, aquele, o outro
Certo outro
cujo
Que? Qual?
O, a, os, as
Um, uma, uns, umas
Este, esse, isto, aquilo
Algum, nenhum, algum, nada, todos, tudo
Quem? Quanto?
Eu, tu, ele, me, te, lhe, se, mim, ti
Meu, teu
Que, o qual
Quantos?
Alguns, bastantes, poucos, tantos vrios
Todos, ambos, cada, qualquer, nenhum
- Um, dois (________________________)
- dobro, triplo (___________________)

QUANTIFICADOR

- metade, a tera parte

(_____________________)
Ser, estar, ficar, parecer, continuar,
permanecer, tornar-se
O Miguel desmaiou.

O aluno comprou-o.
Ela agradeceu-lhe.
Vendemo-la ao Joo
A Lusa acha o Rui feio.

VERBO

COESO ________________

- Ordem sinttica das palavras (S + V + Comp.)

- Concordncia em gnero e nmero
- Regncia preposicional (ela convidou-o para sair/eu gosto de ti
- Articulao de frases atravs do recurso :

COESO

Coordenao e subordinao

________________________

Articuladores discursivos (em primeiro lugar, no meu entender, para

finalizar, em sntese, isto )

- Lgica Temporal
COESO ____________________

Advrbios e expresses temporais (antes de, hoje)

Correlao dos tempos verbais

- Anfora
O Joo simptico. Ele meu amigo. (Joo o referente antecedente e ele o
COESO _____________________

termo anafrico)
- Catfora
Vi-a ontem. A Maria estava na festa. (Maria o referente subsequente e a o
termo catafrico)
- Elipse (A Maria viu-me e ( ) falou comigo.
- Correferncia no anafrica (expresses lingusticas independentes que
identificam o mesmo referente (A Ana A tua filha)
- Repetio
- Substituio por

COESO ______________________

____________________ (menino/rapaz)

_____________________ (alegre/triste)

__________________/___________________
(autores/Pessoa, Cames, Saramago)

___________________/___________________
(corpo/ps, mos, braos)

1. Caso Adamastor no tivesse declarado guerra a Jpiter, nunca teria sido castigado.

__________________________________________________________________________________

2. Como estava apaixonado por Ttis, Adamastor desistiu da guerra.

__________________________________________________________________________________

3. Pode chover, mas as previses no so infalveis.

__________________________________________________________________________________

4. No comi nem bebi.

_________________________________________________________________________________
5. Mal chegue a casa, vou tomar banho. VALOR DE ___________________________
____________________________________________________________________________________
6. Vou ter teste, logo vou estudar.
_________________________________________________________________________________

8. As rosas que comprei so perfumadas.

_______________________________________________________________________________
10. Perguntei plateia se tinha gostado do espectculo.
______________________________________________________________________________
11. A Joana, que tem 28 anos, brasileira.
______________________________________________________________________________

Sujeito
Sujeito
Sujeito
Sujeito
Sujeito

_____________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________

Os livros esto esgotados.

Pais e alunos devem comparecer.
Samos de casa s 8.
Promete-se muito mas cumpre-se pouco.
Choveu bastante.
Elas viram-me ontem.

____________________________
A Maria deu-me um presente.
_____________________________
Eu moro aqui.
______________________________
Manuel foi abordado por Matilde.
______________________________
O livro est rasgado.
______________________________
O aluno considerou o teste acessvel.
_____________________________
___________________________
____________________________
_____________________________
______________________________
_____________________________

Joo, vens ou no?

Infelizmente, no posso ir festa.
Fui ao cinema ontem.
A casa amarela minha.
Caeiro, o mestre, era antimetafsico.

CAMPO ____________________________
CAMPO ___________________________
_______________________

Escola: salas, quadros, cantina, bar, alunos

pea: pea de automvel, pea de teatro, pea de bronze
Rapidez/celeridade

(relaes de semelhana/e_______________________
entre as palavras)
_____________________

Altrusmo/egosmo

(relaes de o________________ entre as palavras)

___________________/_______________________

Fruto (ma, laranja, pera)

(Relaes de h__________________________-)
___________________/_______________________

brao, p, mo (corpo)

(Relaes de i_______________________)

Canto/canto
Asso/ao
Sede/sede
Perfeito/prefeito

VERBO TER
MODOS VERBAIS

INDICATIVO

MODOS VERBAIS

TEMPOS SIMPLES
Presente
Perfeito
Imperfeito
Pretrito
Mais-que-perfeito
Futuro

EXEMPLOS

TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS

Presente
Pretrito Imperfeito

EXEMPLOS

CONJUNTIVO

Futuro
CONDICIONAL
IMPERATIVO
Pessoal
Impessoal

Tu ___________________/ Vs ________________

INFINITIVO
GERNDIO
PARTICPIO PASSADO

MODOS VERBAIS
INDICATIVO

TEMPOS SIMPLES
Perfeito
Mais-que-perfeito
Pretrito
Futuro

EXEMPLOS

MODOS VERBAIS
CONJUNTIVO

TEMPOS SIMPLES
Perfeito
Mais-que-perfeito
Pretrito
Futuro

EXEMPLOS

MODOS VERBAIS
CONDICIONAL

1. A utilizao da expresso De facto (linha 10) contribui para a coeso

(A) temporal.

(C) interfrsica.

(B) frsica.

(D) lexical.

2. Classifique o acto ilocutrio presente em A construo envolve o consumo de enormes quantidades de matriasprimas e de energia.
3. Identifique o tipo de deixis assegurado pelo advrbio Hoje (linha 24).
4. Classifique a orao iniciada por que em essencial que sejam geridos de modo sbio e sustentvel. (linhas 30 e 31).
5. As expresses textuais expanso portuguesa (linha 1), aventura portuguesa (linha 9), descobertas
portuguesas (linha 11) e descobrimentos portugueses (linha 23) contribuem para a coeso
(A) frsica.

(C) interfrsica.

(B) lexical.

(D) temporal.

6. Os termos livre-arbtrio (linha 8) e fatalismo (linha 8) mantm entre si uma relao semntica de
(A) equivalncia.

(C) oposio.

(B) hierarquia.

(D) incluso.

7. A forma verbal haviam gerado (linha 22) encontra-se no

(A) pretrito mais-que-perfeito composto do indicativo.

(C) pretrito perfeito composto do indicativo.

(B) pretrito mais-que-perfeito do conjuntivo.

(D) pretrito perfeito do conjuntivo

8. O conector assim que (linha 28) introduz uma ideia de

(A) tempo.

(C) comparao.

(B) modo.

(D) concluso

certo que o amortecimento desse impacto no equivale a uma rarefao, pois notrio que as palavras se multiplicaram e
esto agora em todo o lado, digitais ou analgicas, impressas, pixelizadas, projetadas nossa volta, preenchendo e
saturando de significados o

nosso

quotidiano, sorrindo-nos, persuadindo-nos, seduzindo-nos com promessas ou

governando-nos com imperativos.

9. Identifique a funo sinttica desempenhada pela expresso o nosso quotidiano

, por isso, inteiramente lcito que nos interroguemos sobre a relao possvel entre o esvaziamento das palavras e a sua
subordinao hegemonia das imagens, das quais se diz agora valerem, cada uma delas, mais do que mil palavras, num
cmbio to duvidoso quanto sugestivo.

10. Indique o antecedente do determinante possessivo que ocorre em a sua subordinao hegemonia das imagens
11. Classifique a orao ainda que o seu impacto se apresente inegvel.
12. A utilizao da expresso De facto (linha 10) contribui para a coeso
(A) temporal.

(C) interfrsica.

(B) frsica.

(D) lexical.

13. Classifique o acto ilocutrio presente em A construo envolve o consumo de enormes quantidades de matrias-primas
e de energia. (linha 18).
14. Identifique o tipo de deixis assegurado pelo advrbio Hoje (linha 24).
15.

Classifique
a orao
iniciada
por que
em
essencial
que sejam
geridos de
modo sbio e sustentvel.

Em
eram ainda muito frequentes (linhas 11-12) e em E ainda (linha 21), os valores introduzidos pelos dois conectores
sublinhados so, respetivamente,
(A) de tempo e de oposio.
(B) de concesso e de tempo.
(C) de concesso e de adio.

(D) de tempo e de adio.

1.3. Nas frases Isso tambm me influenciou (linha 27) e esta tcnica d-me uma vibrao que procuro (linha 27), os
pronomes pessoais desempenham, respetivamente, as funes sintticas de
(A) complemento agente da passiva e complemento indireto.
(B) complemento indireto e complemento direto.
(C) complemento direto e complemento indireto.
(D) predicativo do sujeito e complemento direto.

2.2. Classifique a orao iniciada por que em No se pretende, porm, afirmar que toda a obra de Vieira da Silva deriva
dos azulejos. (linha 29).
___________________________________________________________________________
3. A perfrase verbal em e ao longo dos ltimos anos fui publicando (linhas 1 e 2) traduz uma aco
A. momentnea, no passado.

C. apenas comeada, no passado.

B. repetida, do passado ao presente.

D. posta em prtica, no momento.

4. A locuo para que (linha 2) permite estabelecer na frase uma relao de

A. causalidade.

C. finalidade.

B. completamento.

D. retoma.

5. O uso repetido do nome David Crockett (linhas 6, 7, 12-13, 16, 20, 24)
A. constitui um mecanismo de coeso lexical.

C. constitui um processo retrico.

B. assegura a progresso temtica.

D. assegura a coeso interfrsica do texto.

7. Para responder, escreva, na folha de respostas, o nmero do item, a letra identificativa de cada afirmao e, a
seguir, uma das letras, V para as afirmaes verdadeiras ou F para as afirmaes falsas.
A. O segmento textual Este livro rene alguns dos textos que mensalmente e ao longo dos ltimos anos fui publicando
(linhas 1 e 2) constitui um acto ilocutrio directivo.
B. O constituinte inconsciente em Nessa histria, o David Crockett (...) ficava inconsciente (linhas 7 e 8) desempenha,
na frase, a funo de predicativo do sujeito.
C. Os vocbulos batalha (linha 7) e combates (linhas 20 e 23) mantm entre si uma relao de antonmia.
D. Em molhando-lhe a testa com gua, tratando das suas feridas e vigiando o seu coma (linhas 10 e 11), as formas verbais
molhando, tratando e vigiando encontram-se no infinitivo pessoal
F. Na frase ela murmurava para o seu prostrado e inconsciente guerreiro (linhas 11 e 12), os adjectivos tm um valor
restritivo.
G. Em no te deixarei morrer, David Crockett! (linha 12 e 13), te e David Crockett so referncias decticas
pessoais.
H. A orao destacada Mas ao meu lado haveria sempre uma ndia, que vigiaria o meu sono (linha 18) subordinada
relativa restritiva.
I. O conector Porm (linha 22) introduz uma relao de oposio entre o que anteriormente foi dito e a ideia exposta
posteriormente.

29

Com tudo isto, ficou ainda por dizer que o romance deve muito da sua fora narrativa ao estilo incomparvel de

Saramago, ao seu perfeito domnio da lngua portuguesa, a que este livro uma permanente homenagem, opulncia de uma
escrita em que o extremo rigor e a liberdade estreme3 se conjugam, numa rara aliana em que nenhum deles sacrificado
pelo outro e antes mutuamente se enriquecem.

5. O antecedente do pronome que (linha 30)

A. romance (linha 29).

C. perfeito domnio (linha 30).

B. estilo incomparvel (linha 30).

D. lngua portuguesa (linha 30).

6. A colocao do pronome se (linha 32) em posio anteposta ao verbo justifica-se pela sua
A. incluso numa frase em discurso indirecto.

C. dependncia de uma construo negativa.

B. insero numa frase subordinada relativa.

D. integrao numa frase interrogativa indirecta.

5. Em dir-me-ias (linha 10), o pronome me ocorre em posio medial por se tratar de uma forma verbal no
(A) condicional.

(C) imperativo.

(B) futuro do indicativo.

(D) imperfeito do indicativo.

7. A expresso pode ser que seja ainda vida (linha 27) veicula um valor de
(A) obrigao.

(C) certeza.

(B) permisso.

(D) possibilidade.

4. Os elementos textuais Miguel Torga (linha 1), Miguel Torga (linha 5), Torga (linha 10),poeta do Dirio (linha
11), Torga (linha 13), Torga (linha 17) e Torga (linha 21) asseguram a coeso
(A) lexical.

(C) temporal.

(B) frsica.

(D) interfrsica.

5. Em para comprazer ao parceiro, Adolfo Hitler. (linha 6), o constituinte ao parceiro desempenha a funo de
(A) sujeito.

(C) vocativo.

(B) complemento directo.

(D) complemento indirecto.

5. Em O processo que conduziu primeira alunagem humana, em 1969, remonta pelo menos a 1957. (linhas 1 e 2), o
constituinte sublinhado uma orao subordinada
(A) adverbial consecutiva.

(C) adverbial causal.

(B) adjectiva relativa restritiva.

(D) adjectiva relativa explicativa.

6. Em Ao primeiro Sputnik seguiram-se outras faanhas da URSS (linha 12), o constituinte sublinhado desempenha a
funo sintctica de
(A) complemento directo.

(C) vocativo.

(B) predicativo do sujeito.

(D) sujeito.

4. As expresses textuais expanso portuguesa (linha 1), aventura portuguesa (linha 9), descobertas portuguesas
(linha 11) e descobrimentos portugueses (linha 23) contribuem para a coeso
(
A) frsica.

(C) interfrsica.

(B) lexical.

(D) temporal.