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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS


CARRERAS: INGENIERA AGRONMICA, MEDICINA VETERINARIA Y
ZOOTECNIA

SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
Informtica II
Eje Curricular de la Asignatura:
(Humanstica, Bsica, Profesional o similares)
Horas presenciales teora:
Horas presenciales prctica:
2 horas semanales; 32 horas totales
Horas atencin a estudiantes:
16 Horas atencin Laboratorio
Fecha de Inicio:
04/05/2015 ( Syllabus para segundo y tercer ciclo)
Prerrequisitos:
Cod 1.07 Informtica I
Correquisitos:
Informtica I

Cdigo de la Asignatura:
2.02; 3.08; 3.08; 3.06
Ao:
2015-2016
Ciclo/Nivel:
Segundo y Tercer Ciclo
Nmero de crditos:
2
Horas trabajo autnomo:
32 Horas
Fecha de Finalizacin:
11/09/2015

2.- JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

La Informtica en la educacin se la considera como una disciplina cientfica caracterizada por la


continua introduccin de nuevas tecnologas y por la rpida obsolescencia de las vigentes
tecnologas, se pretende que esta asignatura contribuya a que los alumnos posean una slida
formacin para su correcta aplicacin que tiene que ver con los hbitos y destrezas del trabajo
tanto intelectual como tcnico, en el procesamiento de la informacin, por eso es indispensable
que los estudiantes dentro de su formacin terica prctica adquieran las habilidades y destrezas
necesarias sobre el manejo computacional sobre el procesamiento de una inmensa cantidad de
datos, frmulas, tablas, grficos, base de datos, y diapositivas , procedimientos que requieren
administrar los futuros profesionales para su desempeo en el campo profesional

Syllabus Estandarizado-UTMACH

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3.- OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS


COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
El Objeto de estudio del curso son los programas utilitarios de Microsoft Excel, Access y
PowerPoint 2013.
3.2 Competencia de la asignatura
Al finalizar el curso los estudiantes sern capaces de:
Manejar

Microsoft

Excel 2013 aplicando frmulas, funciones estadsticas, financieras,

Matemticas y edicin de grficos e impresin de hojas de clculo, tablas de bases de datos.


Crear bases de datos, tablas y crear formularios e informes en Microsoft Access 2013
Manejar presentaciones PowerPoint. Prezi
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje

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RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

a)

CONTRIBUCIN
baja)

Habilidad para aplicar el


conocimiento de las Ciencias
Bsicas de la profesin

Media

Baja

Disear soluciones informticas


utilizando los utilitarios de
Microsoft Office.

Pericia para disear y conducir


experimentos, as como para
analizar e interpretar datos.

c)

Destreza para el manejar procesos


de la profesin

Baja

d)

Trabajo multidisciplinario.

Bajo

e)

Resuelve problemas de la
profesin

g)

Comprensin de sus
responsabilidades profesionales y
ticas

media

Baja

Comunicacin efectiva
Baja

h)

Impacto en la profesin y en el
contexto social

Media

i) Aprendizaje para la vida

Media

j) Asuntos contemporneos

Bajo

k)

Utilizacin de tcnicas e
instrumentos modernos

l) Capacidad para liderar, gestionar o


emprender proyectos

EL ESTUDIANTE DEBE:

Aplicar, editar y procesar la


informacin en el computador
utilizando los diferentes frmulas y
funciones matemticas y estadsticas

b)

f)

(alta, media,

Media

Baja

Utilizar y procesar de informacin


de frmulas alimenticias en las
granjas
Analizar procesos de
Compartir experiencias en el
manejo de los utilitarios en
diversos trabajos a desarrollar
Identificar problemas y dar
solucin mediante clculo de
frmulas e informacin para su
interpretacin en forma rpida
oportuna
Asumir su responsabilidad en el
manejo de la informacin y su
procesamiento garantizando la
confiabilidad respetando su
Procesar informes cientficos y
utilizar los diversos recursos de
comunicacin que nos brinda el
Excel, Access y PowerPoint.
Aplicar los conocimientos de las
nuevas tecnologas informticas que
nos brindan el diferente software en
su respectivo campo
Utilizar la computadora como su
herramienta de trabajo en cualquier
campo que se desempee. .
Analizar el medio tecnolgico, el
acceso de la informacin de nuevas
fuentes cientficas
Utilizar el computador y el internet
para descubrir informacin tcnica
sobre los nuevos avances cientficos
para fines de aplicacin.
Ejecutar soluciones informticas
utilizando los utilitarios de
Microsoft office

3.4
Proyecto o producto de la asignatura:
Compendio de resolucin de problemas utilizando el computador.
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4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:


Comprende el listado del contenido o programa del curso, indicando:
4.1 Estructura de la asignatura por unidades:
UNIDAD

I. Manejo de Microsoft
Excel

II. Manejo de
Microsoft Access

COMPETENCIAS
1.- Reconocer los formatos,
procesar frmulas y funciones
matemticas,
estadsticas,
,
financieras en Excel

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1.-Reconocer, los diferentes formatos,
resolver ejercicios con frmulas con
funciones matemticas, estadsticas y
financieras.

2.- Graficacin de datos

2.-Procesara informacin y la graficara

3. Reconocer las aplicaciones


avanzadas como anlisis de datos
de Excel.

Podr realizar ejercicios utilizando las


aplicaciones anlisis de datos de Excel

1.- Crear Bases de datos

1.-Podra crear base de datos utilizando


Microsoft Access, para ser utilizadas
como herramientas de trabajo.
Edicin
de
presentaciones
en
PowerPoint y Prezi como apoyo al
aprendizaje del alumno.

III. Manejo de
1.Editar presentaciones PowerPoint
- Prezi
Microsoft PowerPoint. y
Prezi

4.2 Estructura detallada por temas:

UNIDAD I: Manejo de Microsoft Excel 2013


SEMANAS DE
ESTUDIO

TEMAS

CONTENIDOS

Semana 1
04/05/2015

1.1 Introduccin a
Excel 2010.

Concepto de Excel, concepto libro


de trabajo, concepto de celdas,
rangos. filas y columnas,

1.2 Elementos del


rea de trabajo

Men principal o personalizar cinta


de opciones e conos, barras de
frmulas,
estado
y
su
funcionamiento,
barras de
desplazamiento
horizontal
y
vertical y etiquetas.

1.3. Empezando
trabajar
con
Excel

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Movimiento rpido en la hoja,


inmovilidad de paneles, tipos de
datos a introducir
en Excel,
frmulas, funciones,
Modificacin de datos, sombreado

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

HORAS

2
Prctica en el
computador,
leccin sobre la
aplicacin de
formatos

de rangos

1.4. Cmo
abrir,
archivar
y
proteger libros;
Formatos
de
celdas,
filas,
columnas
y
hojas

Guardar un libro de trabajo, cerrar


un libro de trabajo, abrir un libro de
trabajo o varios libros, crear copias
de seguridad, proteger libros de
trabajo, trabajar con varios libros de
trabajo.
Fuente, alineacin, bordes, tramas,
nmeros, proteccin de celdas y
rangos, ocultar y visualizar
frmulas, copiar y mover celdas,
hojas. Insertar columnas Filas,
hojas y
eliminar
Filas,
columnas, hojas, alto y ancho de
fila, columna, ocultar columnas,
filas
y
hojas,
deshabilitar
encabezados de columnas y filas,
poner fondo a la hoja.
Concepto de frmula, ejercicios de
suma,
resta, multiplicacin,
divisin,
matriciales, rtulos,
porcentajes, formulas combinadas,
rastrear precedentes,

Semana 2
11/05/2015

1.5. Frmulas,
referencias de
celdas

administracin de tablas,
independientemente con filtros, y
funciones (base de datos, fila de
totales) y traficacin de datos

Prctica y leccin
sobre la aplicacin
de
frmulas,
referencias
relativas, absolutas,
filtros.

Concepto y ejercicios de
referencias relativas, absolutas.

Semana 3 y 4
18/05/2015
25/05/2015

1.6. Funciones
Matemtica,
Estadsticas y
financieras

Matemtica: Conceptos y ejercicios


de coseno, potencia, grados, log, PI
( ), exp, raz (rcuad), suma, sumar.
Si, suma productos, suma
cuadrados, redondear, seno,
porcentajes, radianes, correlacin
lineal, funcin lgica SI.
Productos, etc.
Estadstica: Conceptos y ejercicios
de promedio, mximo., mnimo,
contar, contara, covarianza,
desviacin estndar, mediana,

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Ejercicios sobre
Funciones
Matemticas,
Estadstica,
financieras.

media geomtrica, moda, varianza,


media armnica, coeficiente de
correlacin, frecuencia, estimacin
lineal, interseccin eje, pronstico,
prueba t, frecuencia, etc.
Financieras: concepto, aplicacin de
las funciones, pago, pagoIn, tasa,
tir, tasa descuento, tasa nominal, va.
Etc. ,tabla de Amortizacin

Semana 5 y 6
01/06/2015 1.7. Anlisis de Datos
08/06/2015

Semana 7
15/06/2015

Semana 8
22/06/2015

1.8. Tablas y grficos

1.9. Validacin datos y


Tablas Dinmicas

Semana 9
29/06/2015

Ejercicios
de
estadstica
descriptiva, anlisis de varianza de
un factor (a nova), anlisis de
varianza de dos factores con varias
muestras por grupo, anlisis de
varianza de dos factores con una
sola muestra
por grupo,
histogramas, media mvil, muestra,
pruebas
t,
coeficiente
de
correlacin, etc.
Formato de grficos y sus partes
tipos de grficos, asistente,
grficos, graficacin de datos con
dos ejes, histogramas con frmulas,
grficos de columnas, cilndrico,
pirmides,
cnicos,
lnea
y
dispersin, ejercicios. etc.

Tablas dinmicas; Filtros,


grficos dinmicos,

Ejercicios sobre
anlisis de Datos

Ejercicios sobre
tablas y grficos

Ejercicios de Tablas
dinmicas y Solver

Examen Inter ciclo


UNIDAD II: Manejo de Microsoft Access 2013

SEMANAS DE
ESTUDIO

Semana 10
06/07/2015

TEMAS

CONTENIDOS

2.1. Conceptos
y
entorno
de
trabajo Access.

Cinta de opciones e iconos y rea


de trabajo, guardar una base de
datos, insertar datos externos y
reconocimientos de las diferentes
bases de datos de Access.

2.2. Crear una base


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ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

Leccin de edicin
de tablas y datos

HORAS

de datos

Semana 11
13/07/2015

Semana 12
20/07/2015

Semana 13
27/07/2015

Semana 14
03/08/2015

Concepto y cmo crear un fichero


de base de datos?

2.3. Elementos de Tablas, consultas, formularios e


una base de informes.
datos Access

2.4. Tablas

2.5. Informes

2.6. Formularios

Concepto de campo y registro y


cmo crear una tabla?, vista de la
tabla y hoja de datos, vista de
diseo, insertar campos, introducir
el nombre del campo, elegir el tipo
de datos y mover un campo, datos
externos, guardar una tabla, tipos
de datos, propiedades de los
campos, comandos, frmulas y
funciones
Concepto y diferente formas de
crear un informe, asistente para
informes, diseo de Informes,
informes en blanco, etiquetas,
comandos y propiedades, suma,
promedio en informes
Concepto formularios.
Diseo de formularios.
Formulario en blanco.
Vista de formulario, de
diseo, vista de
presentacin.
Comandos y asistente,
propiedades de los
comandos.
Botones de la cinta de
opciones.

Elaboracin de
tablas, consultas,
formularios e
informes.

Leccin escrita de
campos y hoja de
propiedades.

Leccin prctica,
crear informes

Prctica laboratorio,
crear formularios y
con sus respectivos
controles.

Ejecutar una base de datos.

UNIDAD III: Manejo de Microsoft PowerPoint 2013


SEMANAS DE
ESTUDIO

Semana 15
10/08/2015

TEMAS

3.1.

Introduccin
al rea de
trabajo
y
trabajar con

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CONTENIDOS

Conceptos bsicos de
PowerPoint.
Cinta de opciones, conos,
mens.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

Prctica sobre el
rea de trabajo de
PowerPoint

HORAS

objetos

Semana 16
17/08/2015

3.2. Trabajar con


tablas,
grficos
y
diagramas

Vista del clasificador de


diapositivas.
Reglas, cuadrcula, guas.
Formatos y diseos
Reglas, cuadrcula y guas
Configurar la cuadrcula
Insertar objetos
Tipos de objetos
Seleccionar objetos
Copiar objetos
Mover objetos
Eliminar objetos
Modificar el tamao de los
objetos
Girar y Voltear
Alinear y distribuir
Ordenar objetos
Trabajar con tablas
Crear una tabla
Eliminar una tabla, fila o
columna
Insertar filas o columnas
Conceptos bsicos de las
tablas
Seleccin en tablas,
bordes ,color y relleno
Combinar o dividir celdas
Efectos de relleno
Trabajar con grficos
Crear y eliminar grficos
Herramientas de grficos
Modificar el tipo de grfico
y su diseo
Presentacin del grfico
Formato del grfico

Deber de
Graficacin datos y
organigramas.

Trabajar con diagramas


Crear un diagrama
Herramientas de SmartArt
Aadir texto
Agregar y eliminar formas
Organizar formas
Semana 17
24/08/2015

3.3. Multimedia
y
animacin,
diapositivas Prezi

Syllabus Estandarizado-UTMACH

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Multimedia:
Insertar sonidos
Reproduccin del sonido
Cambiar el icono
reproduccin

Crear Diapositivas
en PowerPoint y
Prezi.
de

Marcadores en audio
Editar sonido
Insertar y reproducir vdeos
Mostrar vdeo de YouTube en
PowerPoint
Animaciones:
Animar textos y objetos
Panel de animacin
Orden de las animaciones
Transicin de diapositiva.
Edicin diapositivas Prezi
Semana 18
31/08/2015
07/09/2015
al
11/09/2015

Examen final de Ciclo


Examen final de Supletorio

5.- METODOLOGA: (ENFOQUE METODOLGICO)


El proceso de aprendizaje se sustenta es inductiva-deductiva como analtica y sinttica, exposicin,
prcticas y

dilogos,

dinmicas grupales, desarrollo de casos prcticos. Trabajos de aplicacin tratando de

motivar al estudiante a encontrar a travs de un lenguaje prctico y claro su participacin que le


permita al estudiante encontrar la verdad y luego poder expresarla.
La motivacin del estudiante en cada unidad se dar en base al seguimiento del Syllabus y l
envi de tareas, con el fin de ir midiendo el nivel de aceptacin de la teora y la practica en cada
clase. Apoyar al estudiante en la bsqueda de ms conocimiento a travs de manejo de Excel,
Access y PowerPoint lo que nos permitir encaminar al estudiante como apoyo en el campo de
la investigacin.
Durante el desarrollo del ciclo cada alumno dispondr de una computadora durante las clases,
de manera que pueda escuchar la exposicin y aplicar lo expuesto inmediatamente, reforzando y
facilitando as la adquisicin de conocimientos para obtener los resultados solicitados. El alumno
solicitar la ayuda del maestro cuando considere que es necesario para mantener su ritmo de
aprendizaje
5.1. Mtodos de enseanza
De acuerdo a la temtica propuesta, las clases y las actividades sern:

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a) Clases magistrales, donde se expondrn los temas de manera terica, mostrando y


analizando ejemplos, y, donde los estudiantes podrn desarrollar sus prcticas de los
temas planteados.
b) Trabajo en grupo, Consultas a bases de datos, bibliotecas virtuales donde obtendrn
informacin cientfica para reforzar el aprendizaje
c) Trabajo autnomo u horas no presenciales, de trabajos prcticos donde el alumno
forme su propio conocimiento sobre la utilizacin de las herramientas informticas y
procesamiento de la informacin
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliogrficos semanales de tipo individual.
2. Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos.

d) Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirn a clase con el material gua
(libro) adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instruccin previa del
docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a exponer. De estos
anlisis saldrn los trabajos bibliogrficos que debern desarrollar y entregar
posteriormente.
e) Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:

Computadora del laboratorio de informtico

Pizarrn para tiza lquida y marcadoresde varios colores.

Libros y revistas de la biblioteca.

Internet y material de Webs.

Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en PowerPoint.

Aula Virtual

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:


Compendio de los trabajos prcticos desarrollados en el aula y extra clases.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
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Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para entregar al CEPYCA. Al portafolio se
le agregar los exmenes finales de ambos parciales.
8. EVALUACIN
La evaluacin ser diagnstica, formativa y sumativa, considerndolas necesarias y
complementarias para una valoracin global y objetiva de lo que ocurre en la situacin de
enseanza y aprendizaje. Los alumnos sern evaluados con los siguientes parmetros,
considerando que la calificacin de los exmenes finales de cada parcial correspondern al 30%
de la valoracin total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los dems parmetros,
utilizando un mnimo de cinco parmetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases.
Presentacin de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas.
Participacin en clases a partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en
prcticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes:
Exmenes, del I parcial o inter ciclo (9na semana) y del II parcial o final (16na semana),
establecidos en el calendario acadmico del ciclo o nivel
8.3 Parmetros de Evaluacin:
PARMETROS DE EVALUACIN

Pruebas parciales dentro del proceso


Presentacin de informes escritos
Participacin en clase
Investigacin Bibliogrfica
Trabajo autnomo
Prcticas de laboratorio
Exmenes Finales
Total

PORCENTAJES
1er. PARCIAL

2do. PARCIAL

10
10
10
10
10
20
30
100

10
10
10
10
10
20
30
100

9. BIBLIOGRAFA
9.1. Bibliografa bsica:
Angulo, Elias. Excel 2013. Lima - Per: Talleres grficos de empresa editora Macro,
2013. ISBN : 978-612-304-122-9
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Dogde, Mark. Microsoft Excel. Espaa, 2000.


Fox, Andina S.A. Excel 2013 Avanzado. Argentina - Buenos Aires, 2013.
Linares, Susana. Excel para Windows 95. Espaa: Pananinfo, 95 .

9.2. Bibliografa Complementara:


9.2.1. Pginas WEB (Wbgrafa)
Manual Excel 2013, Blogspot. http://www.computacinii.blogspot.com
http://www.aulaclic.es/excel-2013/
http://www.aulaclic.es/access-2013/
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2013/index.htm

10. DATOS DEL O LOS DOCENTES:


Ing. Milton Stalin Collaguazo.
Direccin: Buenavista y Octava Norte
Telfonos: 2968573

Cel.: Movistar 0998051646 - 0990731497 Claro

E-Mail: Collanet@hotmail.com; Collaguazomiltonstalin@gmail.com

11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DEL


SYLLABUS

________________________
Ing. Collaguazo Milton Stalin
PROFESOR

12. FECHA DE PRESENTACIN:


______________________________
(04/05/2015)

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Elementos base de datos Access


http://es.slideshare.net/gevalenciam_63/microsoft-access-2007-1469763
http://es.slideshare.net/ERIKAPRINCESS/tablas-en-access?qid=99081ffd-6fde-497c-af3e2c0e696fd065&v=default&b=&from_search=6

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