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MATRIZ DE

CONSISTENCIA
TTULO:
AUTOR: LIC. JUAN LUZON
COELLO
PROBLEMA
OBJETIVOS
Problema General
Qu relacin existe entre la actividad
fsica y calidad de vida en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?

Objetivo General
Determinar la relacin existente entre
actividad fsica y calidad de vida en los
adultos mayores del CAM-ESSALUDSMP, 2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de Educacin
Fsica de la UNFV

Problemas Especficos
1. Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin salud
de la variable calidad de vida en los
adultos mayores del CAM-ESSALUDSMP, 2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?

Objetivos Especficos
1. Determinar la relacin existente entre
la actividad fsica y la dimensin salud
de la variable calidad de vida en los
adultos mayores del CAM-ESSALUDSMP, 2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de Educacin
Fsica de la UNFV

HIPOTESIS
Hiptesis General
Existe una relacin significativa entre la
actividad fsica y la calidad de vida en
los adultos mayores del CAMESSSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV
Hiptesis Especifica
1. Existe una relacin significativa entre
la actividad fsica y la dimensin salud
de la variable calidad de vida en los
adultos mayores del CAM-ESSALUDSMP, 2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de

VARIABLES E INDICADORES
Variable 1: Actividad Fsica de los Adultos Mayores
Dimensiones
Indicadores

I.HOGAR

II.DEPORTE O EJERCICIO

-Labores de la
casa
-Tipo de
movilidad
ligada a
actividades
diarias.
Tipos y
Frecuencia.

Educacin Fsica de la UNFV?


2Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin
integracin social en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP,
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?
3. Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin
habilidades funcionales de la variable
calidad de vida en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP,
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?
4. Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin
actividad y ocio de la variable calidad
de vida en los adultos mayores del
CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?

2. Determinar la relacin existente entre


la actividad fsica y la dimensin
integracin social en los adultos mayores
del CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la UNFV
3. Determinar la relacin existente entre
la actividad fsica y la dimensin
habilidades funcionales de la variable
calidad de vida en los adultos mayores
del CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la UNFV

4. Determinar la relacin existente entre


la actividad fsica y la dimensin
actividad y ocio de la variable calidad de
vida en los adultos mayores del CAMESSALUD-SMP, 2013, una experiencia
de los estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV
5. Determinar la relacin existente entre
la actividad fsica y la dimensin calidad
ambiental de la variable calidad de vida
en los adultos mayores del CAMESSALUD-SMP, 2013, una experiencia
de los estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV

2. Existe una relacin significativa entre


la actividad fsica y la dimensin
integracin social en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP,
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?

III.TIEMPO LIBRE

Hobbies

3. Existe una relacin significativa entre


la actividad fsica y la dimensin
habilidades funcionales de la variable
calidad de vida en los adultos mayores
del CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?
4. Existe una relacin significativa entre
la actividad fsica y la dimensin
actividad y ocio de la variable calidad
de vida en los adultos mayores del
CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?

Variable 2 : Calidad de Vida de los Adultos Mayores

Dimensiones
Salud (subjetiva y objetiva)

Indicadores
Muestr
a los
males
de salud
biolgic
a
(objetiv
a).
Muestr
a los
males
de salud
que
tiene

5. Qu relacin existe entre la


actividad fsica y la dimensin calidad
ambiental de la variable calidad de
vida en los adultos mayores del
CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?
6. Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin
satisfaccin con la vida de la variable
calidad de vida en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP,
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?
7. Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin
educacin de la variable calidad de
vida en los adultos mayores del
CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?
8. Qu relacin existe entre la
actividad fsica y la dimensin
ingresos de la variable calidad de vida
en los adultos mayores del CAMESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?

6. Determinar la relacin existente entre


la actividad fsica y la dimensin
satisfaccin con la vida de la variable
calidad de vida en los adultos mayores
del CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la UNFV
7. Determinar la relacin existente entre
la actividad fsica y la dimensin
educacin de la variable calidad de vida
en los adultos mayores del CAMESSALUD-SMP, 2013, una experiencia
de los estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV
8. Determinar la relacin existente entre
la actividad fsica y la dimensin ingresos
de la variable calidad de vida en los
adultos mayores del CAM-ESSALUDSMP, 2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de Educacin
Fsica de la UNFV
9. Determinar la relacin existente entre
la actividad fsica y la dimensin servicios
sociales y sanitarios de la variable
calidad de vida en los adultos mayores
del CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la UNFV

que ver
con la
memori
a
(subjeti
va).

5. Existe una relacin significativa entre


la actividad fsica y la dimensin
calidad ambiental de la variable calidad
de vida en los adultos mayores del
CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?
6. Existe una relacin significativa entre
la actividad fsica y la dimensin
satisfaccin con la vida de la variable
calidad de vida en los adultos mayores
del CAM-ESSALUD-SMP, 2013, una
experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la
UNFV?
7. Existe una relacin significativa entre
la actividad fsica y la dimensin
educacin de la variable calidad de vida
en los adultos mayores del CAMESSALUD-SMP, 2013, una experiencia
de los estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?
8. Existe una relacin significativa entre
la actividad fsica y la dimensin
ingresos de la variable calidad de vida
en los adultos mayores del CAMESSALUD-SMP, 2013, una experiencia
de los estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?

Integracin Social

Frecue
ncia del
apoyo
familiar.

Habilidades funcionales
Valerse
por s
mismo.

Actividad y Ocio

Calidad ambiental

Activid
ades
que
realiza
de
manera
autno
ma.
Activid
ades de
ocio que
realiza.

9. Qu relacin existe entre la


actividad fsica y la dimensin
servicios sociales y sanitarios de la
variable calidad de vida en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP,
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?

9. Existe una relacin significativa entre


la actividad fsica y la dimensin
servicios sociales y sanitarios de la
variable calidad de vida en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP,
2013, una experiencia de los
estudiantes de la Facultad de
Educacin Fsica de la UNFV?

Tipo de
espacio
s donde
habita.
Satisfaccin con la vida
Educacin

Grado
de
satisfac
cin.
Grado
de
instrucci
n

Ingresos
Servicios Sociales y
Sanitarios.

Monto
mensua
l de
ingresos
o
depend
encia
familiar.

POBLACIN

METODO Y DISEO

TCNICAS E INSTRUMENTOS

TIPO.

VARIABLE 1: Actividad fsica

Enfoque

de

Investigacin

Cuantitativa La poblacin en estudio est conformada por 70 VARIABLE 2: Calidad de vida

(porque recoge y analiza datos que son participantes,

del CAM-ESSALUD-SMP 2013,la

medibles). - correlacional (porque mide el muestra de estudios esta conformada por 16


grado

de

relacin

entre

las

variables participantes

actividad fsica y calidad de vida.

de los cuales 12 son mujeres, y 4 INSTRUMENTO: ENCUESTA

son varones ,de entre 60 a 85 aos de edad

partir de una experiencia de los estudiantes de la


DISEO.

Escuela profesional de Educacin Fsica de la

El presente estudio se clasifica dentro del


Diseo de investigacin No Experimental,
del Tipo Transversal, cuya finalidad es la de
examinar la relacin que tiene la actividad
fsica con la calidad de vida en los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP 2013, una
experiencia

de

los

estudiantes

de

Facultad de Educacin Fsica de la UNFV

la

UNFV

TCNICAS: CUESTIONARIO
Los cuestionarios siguen el diseo de
Vorrips para la variable fsica y
CUBRECAVI para la variable calidad de
vida del adulto mayor. ( *ver los
cuestionarios en anexos).

ESTADSTICA
INFERENCIAL:
Prueba de Hiptesis: Para Torres
(1997)
La
hiptesis
es
un
planteamiento que establece una
relacin entre dos o ms variables
para explicar y, si es posible, predecir
probabilsticamente las propiedades y
conexiones internas de los fenmenos
o las causas y consecuencias de un
determinado problema (p. 129)
Nivel de Significacin:
El
nivel de
significancia que se
establece en ciencias sociales y en
psicologa normalmente es 0.05, este
puede variar en la regla de decisin a
0.01 y 0.001 si se requiere mayor
certeza en la prueba de hiptesis.
Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

El esquema

del presente diseo es el

siguiente:
El diseo es segn Vorrips para la variable
actividad

fsica

CUBRECAVI

para

la

DE
PRUEBA:
PEARSON
MBITO DE APLICACIN: los adultos
mayores del CAM-ESSALUD-SMP 2013,
una experiencia de los estudiantes de la
Facultad de Educacin Fsica de la UNFV.

variable calidad de vida del adulto mayor.

CORRELACIN

DE

En estadstica, el coeficiente de
correlacin de Pearson es un ndice
que mide la relacin lineal entre

variables
aleatorias cuantitativas.
A
diferencia de la covarianza, la
correlacin
de
Pearson es
dos

FORMA DE ADMINISTRACIN: DIRECTA

independiente de la escala de medida


de las variables.
De manera menos formal, podemos
definir el coeficiente de correlacin de
Pearson como un ndice que puede
utilizarse para medir el grado de
relacin de dos variables siempre y
cuando ambas sean cuantitativas.

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