A

buscan

los
un

profesionales
futuro

mejor

que
para

nuestro pas que da a da se

esfuerzan por ser mejores para el
orgullo de su familia.
EL ESTUDIANTE

INTRODUCCIN

NDICE

CAPITULO I
ASPECTOS HISTRICOS
1.1.

FUENTES:
Fuente es todo aquello que produce algo. Es el origen y comienzo de algo. As
que las fuentes de la criminologa son todo aquello que ha originado a la
misma.
Es indispensable conocer bien la historia de una ciencia para conocer bien su
origen.
En el desarrollo humano cambian las ideas, costumbres, normas, conductas.
Por tanto, podemos decir que en criminologa hay dos fuentes: histricas y
reales.
Fuente histrica: considerada como el indicio de algo. Fuente real:
evidencia.

1.2.

FUENTES HISTRICAS:
La historia es la narracin de los hechos ms sobresalientes del ser humano a
travs del tiempo. Obedece a un inters general de la humanidad y el
conocimiento.
La criminologa tiene un largo pasado como conocimiento terico y prctico,
pero una corta historia como ciencia.
La historia de la criminologa relata la evolucin de las ideas, las explicaciones,
y de lo que se hizo para prevenir las conductas antisociales que amenazaban
en cierta poca. Las fuentes histricas de la Criminologa se refieren a los
intentos que se realizan para explicar el fenmeno antisocial a travs de
estudios, y de evitarlo o controlarlo por medio de instrumentos variados.
1.2.1.

RELIGIN:
La

explicacin

entendimiento

religiosa
de

la

ha

vida.

sido

utilizada

Francisco

para

Gmez-Jara

cualquier
define

el

conocimiento religioso como el que intenta explicar la realidad de

manera causal, como producto de una fuerza espiritual superior, que
no exige su comprobacin.
La religin ha sido una gran herramienta de prevencin de la
criminalidad. La religin es la forma de vida o creencia basada en una
relacin especial de una persona con el universo, o con uno o varios
dioses. Si se cree en un ser superior, que es a quien se tiene que
dar cuentas de los actos que se realicen, es elemental que se deben

evitar los actos contrarios al buen orden de la religin. La religin es

un factor positivo e importante en el desarrollo de la sociedad. A lo
largo de la historia y de la vida humana, han existido diversas
ideologas que rigen la vida espiritual de los seres humanos. Siempre
ha existido una cultura predominante, y siempre se han creado
nuevas costumbres religiosas.
Las sociedades primitivas se basaban en dos elementos: ttem y
tab.
El totemismo es un sistema de ideas, smbolos y prcticas basadas en
una relacin entre un individuo o grupo social y un objeto conocido
como ttem. ste puede ser una especie de animal o planta, o un
fenmeno natural o fisiolgico al que el grupo se cree vinculado de
determinada forma.
Tab es la prohibicin de un tema, persona o tipo de conducta. En los
tabes religiosos el tema prohibido se considera sucio o sagrado, y el
tab se impone para protegerse contra su poder. Ciertas conductas
consideradas como crimen son tab, por lo que no deben realizarse.
Los sistemas de ttem y tab pueden ser observados aun en la
actualidad. Es la base de la conducta que se supone de la cual deriva
la religin.
1.2.2.

MESOPOTAMIA:
En varios libros de derecho y criminologa se cita el CDIGO
HAMMURABI como uno de los documentos rectores, que administr en
oriente por ms de mil aos. Es una recopilacin de leyes y rdenes
auxiliadas por el rey de Babilonia Hammurabi. Es el primer y ms
conocido de los cdigos de la historia. As mismo tambin es fuente
histrica de otras disciplinas. Fij reglas especficas, termin con la
ilegalidad de quienes tenan el poder y protegi a todos los ciudadanos.
Es en buena parte una gua de procedimientos legales, conductas
ilcitas e imposicin de penas. Combati en primer lugar la criminalidad
dorada, terminando con la corrupcin de la administracin babilnica,
quitando la funcin judicial a los sacerdotes, y dndosela a los jueces.

1.2.3.

CHINA:

CONFUCIO cre el Confucionismo. Tena que ver con la prctica del

bien, la sabidura obtenida por la prctica y las adecuadas relaciones
sociales.
Deca: Ten cuidado de evitar los crmenes para no tener que
castigarlos. Confucio estimula en las personas la empata: no hagas a
los dems lo que no quieras que te hagan a ti. As en criminologa
habr que prevenir las conductas antisociales para evitar tipificarlas, y
las ya tipificadas, prevenirlas.
1.2.4.

ISRAEL:
La Biblia se define como el libro sagrado o escrituras de cristianos y
judos. Es un tratado de criminologa que presenta una gran cantidad
de conductas antisociales y delictuosas desde una perspectiva religiosa
a manera de pecados, controlados a travs de mandamientos o
castigos divinos.
Menciona a un Dios todopoderoso, nico, principio y fin de todas las
cosas. Dios toma la iniciativa de atraer con amor a toda la humanidad,
celebrando

alianzas

con

quienes

respondan

su

mensaje,

comportndose con ellos de manera justa y misericordiosa. El que

sigue a Dios no tiene que ir en su contra manifestando actos
antisociales que ataquen a la sociedad, porque agredirn a Dios. Deben
comportarse y no agredir a los dems y as lograr la salvacin. Puede
ser considerada como un tratado de Poltica Criminolgica, y que an
persiste pero con abundante hipocresa.
En cada poca se ha presentado un cierto tipo de Dios: objetos,
mitolgicos, animales.
Segn SKINNER, el mundo crea a los dioses. No hay nada malo en
ello, mientras exista un gran poder que haga que las personas
piensen en cosas reales y hagan cosas buenas.
Segn GARRISON, cualquier cultura de culpa, puede suministrar un
terreno propicio para el puritanismo, puesto que crea una necesidad
inconsciente de autocastigo que el puritanismo satisface.
1.2.5.

ACERCNDOSE AL NACIMIENTO:
Nos encontramos en presencia de

documentos

histricos

que

produjeron para la humanidad antecedentes de Criminologa de

indudable valor. Son fuentes histricas de criminologa. Lo que

demuestra que ha existido siempre.

La Criminologa se lleva a cabo como ciencia cuando el mdico JOSEPH
GALL (precursor de la antropologa criminal), tiene la teora de que el
comportamiento tiene bases en las funciones del cerebroLas ideas de CHARLES DARWIN dicen que el delincuente es un ser no
evolucionado, idea retomada despus por LOMBROSO.
1.3.

FUENTES REALES:
Tenemos como fuentes reales directas a la Antropologa Criminal, la Sociologa
Criminal y la Psicologa.
Las fuentes histricas sern lo que se relata, los indicios que sealan; y las
reales, sern lo que evidencia directamente un acontecimiento.
Criminologa es el estudio cientfico del individuo antisocial (criminal), de la
conducta antisocial (crimen), de la antisocialidad en general (criminalidad), y
de la prevencin y tratamiento de sta a travs de la Poltica Criminolgica.

1.4.

LOS PRECURSORES.
1.4.1.
ARISTTELES (S. IV aC).
Filsofo griego, considerado junto con Platn y Scrates, como uno
de los pensadores ms destacados de la antigua Grecia.
Una de las aportaciones fue la nueva nocin de causalidad.
Propuso cuatro causas: la material, la formal, la eficiente y la
final.
Los principios que perfeccion forman la base del concepto
cientfico moderno de que ciertos estmulos producen resultados
especficos

generalizados

bajo

ciertas

condiciones

que

lo

propician (para nosotros factores crimingenos).

En materia poltica seala que no es la forma de gobierno lo que
constituye la felicidad de una nacin, sino las virtudes de los jefes.
1.4.2.

PLATN:
De joven tuvo ambiciones polticas, pero se desilusion con los
gobernantes de Atenas. Fue discpulo de SOCRATES, acept su
Filosofa y su forma lgica de debate: la obtencin de la verdad
mediante preguntas, respuestas y ms preguntas.
Se adelanta varios siglos a las teoras ambientalistas, ya que
sostena que el crimen era producto del medio ambiente, que la

pobreza y la miseria, entre otros, eran agentes provocadores

principales (Criminologa ambiental y social). Tambin sera uno de
tantos que viera en la educacin y en el aprendizaje por imitacin,
resaltado por el Conductismo, un modo de formar la conducta.
1.4.3.

HIPCRATES:
Considerado el padre de la medicina. Entre sus obras destaca:
Juramento hipocrtico, base

del comportamiento profesional de los

mdicos. Mismo rgimen que es llevado a cabo por los criminlogos

y criminalistas.
Tratado de los aires, las aguas y los lugares, que en vez de atribuir
un origen divino a las enfermedades, discute sus causas ambientales.
Lo anterior tambin es observado y utilizado en los factores que
influyen en la criminalidad, en el grado que el ambiente influye en la
conducta de las personas, favoreciendo este elemento en desarrollar
una conducta inadecuada, adems sirvi para distinguir los delitos
cometidos

resultado

de

cierto

tipo

de

ambiente

(Criminologa

ambiental y Criminologa geogrfica).

1.4.4.

SCRATES:
Mostr inters por la paz social e individual. Sin saberlo estaba
haciendo criminologa. La base de sus enseanzas fue la creencia en
una comprensin neutral de los conceptos de justicia, amor y virtud,
y el conocimiento de uno mismo. Crea que todo vicio es el resultado
de la ignorancia y que ninguna persona desea el mal. La honradez es
conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarn de manera
justa.
Lo anterior se entiende como un bien colectivo, as se obrar para el
bien de toda la sociedad, tenindola como una unidad de personas en
las que se debe mantener un equilibrio y una organizacin. Adems
invita a la introspeccin, al examen propio y a la reflexin.
Scrates acostumbraba mucho la entrevista y el interrogatorio a
modo de obtener informacin para l, y a la vez que el entrevistado
se conociera a s mismo, as como sus discpulos deban pensar
profundamente a fin de sacar soluciones a los problemas que se les
planteaba. Tenda a la induccin. stos eran procesos precursores del
psicoanlisis, la entrevista clnica y el examen del polgrafo, pues

stos pretenden llegar a la profundidad de las razones, causas y

motivos personales.
1.4.5.

MONTESQUIEU:
Escritor y jurista francs. Destac por primera vez como escritor con
sus Cartas Persas, 1721. Hace una burla de los polticos franceses de
su poca, as como de

las condiciones sociales y los asuntos

eclesisticos.
El espritu de las leyes, 1748, analiza las principales formas de
gobierno (repblica, monarqua y absolutismo). Establece adems las
relaciones que existen entre las reas geogrficas y climticas, y las
formas de gobierno que en ellas se establece. Seala, como muchos
otros, que hay que prevenir antes que castigar. Sostiene que debe
darse una separacin y un equilibrio entre los distintos poderes del
Estado a fin de garantizar los derechos y libertades individuales. As
propone dividir los poderes en: Ejecutivo, legislativo y judicial. Aboga
por la desaparicin de la tortura y la prevencin del delito.
1.4.6.

JEAN-JACKES ROUSSEAU.
Filsofo, terico poltico y social, msico y botnico (1712 Ginebra).
En el Discurso sobre el origen y fundamento de la desigualdad entre
los hombres, reconoce dos formas de desigualdad: la natural o fsica,
y la social o poltica.
La natural o fsica (sexo, fuerza, edad, salud) se encuentra en la
naturaleza, y es natural y necesaria.
La social o poltica, es una creacin humana y causante de todos los
males, y en consecuencia definitivo factor crimingenos.
En 1976 escribe el Contrato social. Obra en la que nos habla del
acuerdo voluntario que define toda relacin mutua de los individuos,
concebidos como sujetos morales libres, y cmo la relacin de stos
con el Gobierno estructura una sociedad bien conformada. Cuando
este contrato se rompe, o no existe, hay un desorden total.
En un estado bien organizado existen pocos criminales.

La

criminalidad es la prueba de que la convivencia social est mal

formada y de la desorganizacin del estado. Un estado es ms
corrupto cuantas ms leyes hay. Rousseau nos dice que todo es
perfecto al salir de las manos del creador, y que todo se corrompe en
manos de los hombres.

1.4.7.

JOHN HOWARD:
Hombre de buena posicin econmica es capturado por piratas y
encarcelado en Brest (Francia). Una vez liberado regresa a Inglaterra
y comienza sus estudios sobre las prisiones.
Nombrado sheriff de Bedforshire, recorre mltiples prisiones y conoce
el lamentable estado de stas, y el denigrante trato de los prisioneros.
Fruto de esta experiencia nace su obra El estado de las prisiones.
Con HOWARD comienza para la penitenciara una nueva era.
Comienza una reforma de todo el sistema penitenciario que pretende
buscar los males de la disciplina penitenciaria y sanarlos. Abog por el
aislamiento, las mejoras sanitarias, por la necesidad del trabajo en las
prisiones, por la instruccin moral y religiosa de los presos y por una
clasificacin racional de stos.
Su trabajo le quit la vida. Muere en 1798 a causa de la fiebre
carcelaria.

1.4.8.

BECCARIA.
Economista y jurista italiano:
En 1774 escribe su principal obra: De los delitos y las penas. En l
critica lo injusto, lo cruel,

lo inhumano, los abusos de la ley y del

procedimiento penal, de las prisiones, de las penas, especialmente la

de muerte y la tortura.
BECCARIA lucha por el principio de no hay pena sin ley. Lucha por
otros conceptos como la igualdad ante la ley y la proporcionalidad de
la pena.
Nos habla de la inutilidad de las penas crueles. Pide eliminar la pena
de muerte si no es del todo necesaria, y lucha por la prevencin del
delito por medio de la educacin principalmente.
Los escritos de BECCARIA estimularon y proporcionaron guas
jurdicas para la reforma de las leyes penales.
Segn BECCARIA la pena es necesaria para prevenir delitos. El fin de
la pena debe ser impedir que el delincuente cometa nuevos delitos y
alejar a los dems de la comisin de ellos. La finalidad de la pena
debe ser correctiva e intimidatoria. La pena no tiene como fin la
represin o el temor, sino que es un contra-motivo. Aporta que la
prevencin del delito no est en la severidad de la pena, sino en la
pena proporcional, pronta e inevitable.

Los estudios de BECCARIA fueron un importante punto de partida

para las Constituciones actualmente ms avanzadas en materia de
garantas y principios.
1.4.9.

BENTHAM
Filsofo, jurista y economista britnico. Es el creador de la Doctrina
del Utilitarismo (conjunto de bienes como la riqueza, la salud, entre
otros, que sern tiles para lograr algo en concreto y que sern
determinados por la sabidura y la razn).
Fue discpulo de HOWARD. Su obra ms conocida es el Panptico en
que se propone una crcel en la que la arquitectura est al servicio
del tratamiento. ste es un edificio circular de varios pisos, con
grandes ventanales, en este edificio habr en el centro una torre de
vigilancia que permitir la observacin de todas y cada una de las
celdas de la prisin. Para administrar el establecimiento, BENTHAM
propone tres reglas:
1. Regla de eliminacin de castigos corporales. Sin sufrimiento
corporal.
2. Regla de la severidad. No puede ser mejor que la vida en libertad.
3. Regla de la economa. Evitar gastos innecesarios, adems de la
separacin de sexos, trabajo, alimentacin, vestuario, higiene, y
agrega la atencin de los reos liberados.
Por

sus

ideas

es

considerado

Ciudadano

francs

en

Reconocimiento, pero la situacin poltica no le permite realizar su

Panptico y es hasta despus de su muerte que se realizan las
primeras prisiones panpticas. La finalidad de la prisin es reformar
y corregir a los presos, con el fin de que al salir en libertad no
constituya una desgracia para el condenado y para la sociedad.
BENTHAM utiliz por primera vez el trmino Profilaxis Criminal y
es Benigno de TULLIO que sta se basa en el conocimiento de las
causas de las distintas actividades criminales, y su finalidad es
eliminar, o, al menos, limitar todas las condiciones biopsicolgicas
y sociales que directa e indirectamente favorecen el desarrollo de
los diversos fenmenos criminales.
1.4.10. GALL.
Mdico alemn. Conocido como el padre de la frenologa.

Estudi medicina en Francia y despus de ejercer su carrera en

Viena, se traslad a Berln y Pars.
Se especializ en el sistema de la Anatoma Nerviosa, elabor el
sistema de la Frenologa, que estableca una correlacin entre las
funciones cerebrales y las estructuras externas del crneo, de las que
dependa el comportamiento del individuo.
Para Gall la criminalidad puede ser causada por un desarrollo parcial
del cerebro y este desarrollo produce un exceso de determinado
sentimiento que lleva al crimen. As, inferir lesiones o producir el
homicidio puede ser debido a un sentimiento exagerado de defensa;
el robo un sentimiento exagerado de poseer; los delitos sexuales
pueden ser inferidos por un sentimiento exagerado de reproducirse.
Del estudio de condenados a muerte, los frenlogos determinaron
que los criminales tienen exageradamente desarrollados los instintos
de defensa.

GALL destaca por su obra Anatoma y fisiologa del sistema nervioso

en general y del cerebro en particular y por la creacin de la
frenologa. Sus investigaciones trataron de explicar que las facultades
de un sujeto pueden reconocerse por la forma del crneo.
1.4.11. ESQUIROL:
Estudioso de la psiquiatra, descubre y acua el trmino de
alucinacin, las cuales pueden ser auditivas con mayor frecuencia,
visuales, tctiles y olfativas. stas se refieren a las sensaciones que
implican el hecho de ver, escuchar, sentir y oler cosas que no son
reales y que en muchas ocasiones acosan a los que sufren de ellas.
ESQUIROL se convierte en un gran divulgador de la en aquel
entonces recin naciente Psiquiatra, se convertira en un alienista
que se ocupaba de estudiar a los enfermos mentales. Esta labor de
propaganda le resultaba difcil ya que la Psiquiatra era considerada
tan slo como materia opcional en el periodo de PINEL, y excluida de
los planes de estudios en la poca de ESQUIROL, pues los profesores
de la Facultad de Medicina de Pars no la consideraban necesaria.
1.4.12. QUETELET.
Estadstico belga. Este investigador se dio cuenta de que haba
crmenes que se daban con regularidad y de manera peridica,
analiza las estadsticas que estudiaron todos los crmenes en Francia
entre 1826 y 1831 y llega a las siguientes conclusiones;
1. El crimen es un fenmeno social de masas, no un acontecimiento
individual;
2. El crimen es una dimensin sorprendentemente constante. El
crimen se repite con una precisin mecnica, es producto de
leyes sociales que el investigador debe descubrir y analizar;
3. Normalidad del delito desde un punto de vista estadstico: el
delito es un fenmeno social, inevitable, necesario y constante.
Se puede comparar la tasa anual de delitos con la de nacimientos
y defunciones;
4. El mtodo de estudio adecuado es el estadstico. Aplicando la
Estadstica a los fenmenos sociales se ocup de obtener datos
acerca del nmero de suicidios, delitos, etc...

5. Un aspecto curioso, es la relacin entre conductas antisociales y

factores como la situacin geogrfica, el analfabetismo, la
miseria o el clima. Del crimen extrae sus leyes trmicas que son
la relacin entre los diversos factores climticos y las diversas
clases de criminalidad.
Las leyes trmicas consisten en lo siguiente:
1.

En verano hay ms delitos contra las personas, ya que la gente

en esta estacin suele salir ms a la calle. En los pases o regiones
calurosas el da dura ms, las playas y las piscinas estn casi
siempre llenas.

2.

En invierno hay ms delitos contra la propiedad: esto se debe a

que las noches son

ms largas, adems existe gran excitacin

por navidad, por las compras etc.

3. En primavera hay ms delitos de tipo sexual: sta sera la poca
de apareamiento, quiz el tiempo eleve las pasiones.
De lo anterior se deduce que las estaciones del ao producen un
cambio en el modo de vivir en los seres humanos, y esto producir
que se cometan unos delitos ms que otros. Adems de lo antes
mencionado, QUETELET es considerado como el padre de la
Estadstica, y como uno de los precursores contemporneos de la
Criminologa Ambiental.

CAPITULO II
CONCEPTOS Y FUENTES DE CRIMINOLOGA
2.1. CONCEPTO DE CRIMINOLOGA
El nombre de esta ciencia fue utilizado por primera vez por el antroplogo
francs Paul Topinard. En 1885, y el profesor italiano de derecho Rafael
Garfalo fue quien acu este trmino.
-Rafael Garfalo: concepta a la criminologa como La Ciencia Del Delito.
- REAL

ACADEMIA

ESPAOLA: Ciencia

social

que

estudia

las

causas

y circunstancias de los distintos delitos, la personalidad de los delincuentes y

el tratamiento adecuado para su represin.
La criminologa es una ciencia multidisciplinar y se auxilia en diferentes
reas como la: sociologa y la psicologa, tomando para ello el marco
conceptual que delimita el derecho penal.
La

criminologa

estudia

las

causas

del

crimen

profundiza

en

el

comportamiento antisocial del hombre.

La Criminologa es la ciencia que estudia los "elementos reales del
delito". Entiende por elementos reales el comportamiento de un hombre y
sus efectos en el mundo excimiterior y la delincuencia, para investigar sus
causas, su gnesis, su proceso y sus consecuencias.

2.2. LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA

En

un

sentido

moderno,

la

ciencia

puede

caracterizarse,

como:

conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente

falible.
Las ciencias se dividen en dos grandes categoras: las ciencias formales o
ideales y las ciencias fcticas, materiales o empricas.
Las ciencias formales demuestran o prueban; las ciencias fcticas verifican
hiptesis.

La

lgica

las

Matemticas

son

ciencias

formales;

la

Criminologa es una ciencia fctica.

Las ciencias formales utilizan la lgica y manejan smbolos; las ciencias
fcticas requieren adems de la observacin y/o de la experimentacin
y emplean smbolos interpretados.

Los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanza la Criminologa

son: racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) Que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios, y no por
sensaciones, imgenes, pautas de conducta, etc.
b) Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algn conjunto
de reglas lgicas, con el fin de producir nuevas ideas.
c) Que esas ideas no se amontonaron caticamente, o simplemente en
forma cronolgica,

sino

que

se

organizan

en

sistemas

de

ideas,

esto es, en conjuntos ordenados de proposiciones.

Es decir, que encuentra las conexiones que son posibles entre todos y
cada uno de los conocimientos adquiridos y someterse a prueba tales
conexiones, convirtindose estos en conocimientos objetivos.
Por conocimiento objetivo se entiende:
a) Que concuerda aproximadamente con su objetivo; vale decir que
busca alcanzar la verdad fctica.
b) Que verifica la adaptacin de las ideas a los hechos, recorriendo a
un comercio peculiar con los hechos (observacin y experimentacin).

2.3. EL MTODO DE LA CRIMINOLOGA

El mtodo es el medio de que se vale o el camino que sigue una ciencia para
adquirir el conocimiento de su objeto.
PARDINAS, menciona que el mtodo es una sucesin de pasos ligados entre
s por un propsito. Y mtodo de trabajo cientfico es la sucesin de pasos
que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o en otras palabras
para comprobar o desaprobar hiptesis que explican o predicen conductas de
fenmenos, desconocidos hasta el momento.
Mtodo es el modo de hacer con orden una cosa, es el procedimiento que se
sigue en las ciencias para conocer su objeto y ensearlo.
La criminologa, siendo ciencia debe ser metdica, tiene que tener un mtodo,
y este es el mtodo cientfico en general. Estamos conscientes de que el
mtodo cientfico es el conjunto de procedimientos por los cuales plantean los
problemas cientficos y se ponen a pruebe las hiptesis cientficas.
Lo anterior es importante para acabar con la criminalidad o para re
adaptar al criminal.

En un sentido ms moderno, a BUNGE, encontramos que las reglas del

mtodo cientfico son:
1) El anlisis Lgico (tanto sintctico como semntico), es la primera
operacin que debiera emprenderse al comprobar las hiptesis cientficas.
2) El Mtodo Cientfico, aplicado a la confirmacin de afirmaciones afirmativas,
se

reduce

al

mtodo

experimental.(limitacin

experimental

de

la

criminologa).
3) Obsrvense singulares en busca de elementos de pruebas de universales.
4) Formlense preguntas precisas.
5) La recoleccin y el anlisis de datos, deben hacerse conforme a las reglas de
la estadstica.
6) No existen respuestas

definitivas,

ello

simplemente

porque

no

existen preguntas finales.

La metodologa es indispensable, sin embargo, es necesario recordar,
como lo hace Goppinger, que por mucha falta que hgala reflexin
metodolgica, precisamente en la criminologa emprica, se debe, por otra
parte, prevenir en igual medida contra un metodologismo exagerado que,
finalmente se estanca en una crtica de mtodos.

3.1. OBSERVACIN:
Tradicionalmente

el

Mtodo

Cientfico

se

compone

de

observacin

experimentacin.
La observacin es la puesta en contacto con el fenmeno de que
deseamos conocer: observar es examinar atentamente, sea
sigue

que

se

la secuencia normal psicolgica: senso-percepcin, entendimiento,

comprensin, asimilacin y retencin;

posteriormente

evocacin

reproduccin. Entendemos nada ms poner los sentidos en contacto con el

estmulo.
Para que haya observacin es necesaria la participacin del sujeto observador
y el objeto

observado, no

hay por lo tanto

observacin

pura; el

hombre tiene la cualidad de observarse as mismo, por lo que puede hablarse

de observacin interna y externa.
Recordemos que el experiment se basa, en todo caso en la observacin, que
en las ciencias del hombre requiere particulares caractersticas de finesse
para saber distinguir los hechos con rigor, a fin de poderlos interpretar
despus cualitativa y cuantitativamente sin generalizaciones apresuradas.

3.2. EXPERIMENTACIN
Experimentar

es

probar

examinar

prcticamente

las

virtudes

propiedades de una cosa.

En la experimentacin hay pues la modificacin deliberada de algunos
factores, el objeto de experimentacin se somete a la aplicacin de estmulos
controlados.
DON CONSTANCIO BERNALDO DE QUIROS, la Criminologa es ciencia de
observacin, puramente, de observacin directa.
Lo importante en la ciencia fctica es la comprobacin de la hiptesis, lo
que puede hacerse con la seleccin, individualizacin y clasificacin de
los hechos, para pasar a la interpretacin de los mismos.
En muchos aspectos de la Criminologa es imposible experimentar; no
podemos matar a alguien para saber que siente un criminal, es decir, no
tenemos acceso a la experimentacin directa. Por ejemplo no es necesario
drogarse para conocer lo que es la marihuana, ni se necesita tener
relaciones homosexuales para estudiar la homosexualidad; sin embargo hay
algunos

fenmenos

de

la

criminologa

que

si

son

experimentables,

principalmente en lo que referente al tratamiento y re adaptacin de los

delincuentes.
La experimentacin criminolgica ha sido una cara aspiracin, desde los
orgenes de la Scuela Positiva, pero es indudable que debe realizarse en
forma restringida, con gran precaucin
derechos

de

no lesionar los elementales

del hombre y planteando con gran claridad los sistemas de

evaluacin.

3.3. LOS NIVELES DE INTERPRETACIN

Los niveles de interpretacin criminolgica, depende del mtodo que
utilizaremos; nos dice BUNGE:
Toda teora abstracta o estructura, puede interpretarse de varios modos,
parcial y plenamente. A la inversa, si se despoja a una teora de las reglas
de interpretacin que el confiere un contenido, queda en esquema puramente
sintctico
En

la interpretacin de los

niveles de

interpretacin

nos evitara la

inconsistencia semnticas, es decir, la utilizacin de un lenguaje ambiguo.

La confusin de los niveles de interpretacin, ha ocasionado imprecisiones
y errores en la criminologa.
Al utilizar correctamente el nivel de interpretacin llegaremos mejor a
la significacin material o naturaleza de las cosas que quieren comprender.
Los niveles se distinguen de forma siguiente:

El

crimen

es

el

acto

del

individuo,

al

chocar

con

los

intereses de la sociedad, pone siempre en discusin, por un lado

la libertad del individuo, y por otro la defensa de la sociedad.

Se puede estudiar el crimen como un acto antisocial y despus el
criminal ser estudiado por el mdico, cuya

competencia est

acreditada por un filsofo y de un bilogo.

Estudiar la criminalidad de un pas o una regin, como lo hace la
sociologa, teniendo en cuenta las correlaciones propiciadas por las
estadsticas, es muy posible.

3.4. EL MTODO Y LOS NIVELES DE INTERPRETACIN

Es pues indistintamente distinguir tres niveles de interpretacin a saber:
1) Nivel

de

estudia

interpretacin

conductal

(el

crimen):

En

el

que

se

la conducta antisocial propiamente dicha, aqu el mtodo a

utilizar es mltiple, y puede ser de gran utilidad las tcnicas de la

criminalstica para conocer las peculiaridades del hecho concreto y de
ah pasar a explicaciones antropolgicas, sociolgicas, etc., hasta
llegar a la sntesis de la criminolgica.
2) Nivel de interpretacin personal (El criminal): En el que se analiza al
autor de la conducta antisocial, aqu el mtodo es indudablemente el
clnico y se busca llegar a diagnsticos, pronostico y propsitos de
tratamiento en este nivel, el hecho cometido es tan solo un indicador
de la personalidad y caractersticas del sujeto antisocial.
3) Nivel de interpretacin general (la criminalidad):
estudian

en

conjunto

las

conductas

antisociales

En

que

sus

caractersticas en un lugar y tiempo determinados.

3.4.1.

UTILIDAD DE LOS NIVELES

Es una necesidad metodolgica el estudio, por separado de los
niveles de interpretacin, pero esto no significa que puedan existir
solos. En efecto, no puede existir crimen sin criminal, ni criminal sin

crimen. La criminalidad es el conjunto de crmenes, obviamente

cometidos por criminales.
El conocimiento profundo de un nivel nos facilita el conocimiento
de los dems, por no es posible explicar un nivel por medio de los
otros.
Las conclusiones vlidas para el caso individual no los son para las
explicaciones generales, pues siempre encontraremos excepciones;
las cuestiones estadsticas nos indican probabilidad o frecuencia y no
puede ser aplicada a los casos individuales.
La relacin de tres niveles de interpretacin, segn lo mencionan
anteriormente, debe hacer se notar que cada uno de los niveles
adquiere

una

peculiaridad importante segn en el momento de

aplicacin jurdica, es decir, de los casos en que las interpretaciones

criminolgicas son de especial valor para los juristas, as:
El nivel de interpretacin conductal (crimen) adquiere

la

relevancia en el proceso.
El nivel de interpretacin personal (criminal) es especialmente

requerido en la ejecucin de las sanciones

El nivel de interpretacin general (criminalidad) es de notable
utilidad en el momento de legislar.

3.4.2.

MEDIOS DE INVESTIGACIN
Mencionamos a continuacin algunos de los medios que, con mayor
frecuencia, se utilizan en la investigacin criminolgica.
1) Estadstico.
2) Biolgico: Que puede ser grupal o individual. Resaltan los
genticos y familiares.
3) Biotipologico, con estudios corporales

para

determinar

una tipologa determinada.

4) Antropolgico, que puede ser antropomtrico, fsico o cultural
(Arqueolgico, etnolgico o lingstico)
5) Psicolgico, por medio de entrevistas, test, encuestas.
6) Psiquitrico, que

puede incluir entrevistas, exmenes,

electroencefalograma, etc.
7) Medico, con auscultacin, anamnesis, exploracin por aparatos.
8) Sociolgico, con observacin y experimentacin en laboratorio o

campo.
9) Criminalistico, tanto con estudio del lugar

de los hechos como

los anlisis de laboratorio.

10) Clnico, haciendo la historia clnica de la vida antisocial del
sujeto.
11) Biogrfico, con el anlisis de la biografa

o autobiografa de

criminales.
12) Documental, estudiando documentos pblicos o privados.

3.5. SNTESIS Y MATERIAS DE SNTESIS

3.5.1. LA SNTESIS CRIMINOLGICA
Concepto De Sntesis:
Por sntesis se entiende la composicin de un todo por la reunin de
sus partes; es algo ms que una simple suma y compendio de una
materia o cosa.
Etimolgicamente viene del latn synthesis, que nos da a entender la
accin de componer las cosas con inteligencia, sin dejar nada
desconectado, en lo que cada parte lleva una ntima relacin con el
todo y cada cosa ocupa un puesto determinado.
En la qumica se describe la sntesis como la formacin de una
substancia compuesta mediante la combinacin de elementos o
substancias ms sencillas.
En criminologa el concepto es similar, pues nuestra ciencia est
formada por la suma y el compendio interrelacionado de sus diversos
componentes.

3.5.2.

LAS MATERIAS DE SNTESIS

Antes de explicar las materias que consideramos necesarias para llegar
a una sntesis, es necesario hacer una diferencia
criminolgicas

criminologas

entre ciencias

especializadas

criminologas

analticas, para poder llegar al concepto de criminologa general o

criminologa sinttica.
Las criminologas analticas

especializadas

son

tentativas

de

explicacin del fenmeno criminal tanto como punto de partida una

ciencia

especfica,

antropolgica,

as

criminologa

se

podra

biolgica,

hablar

de

criminologa

criminologa psicolgica. En todos estos casos

criminologa
sociolgica

los autores desarrollan

una verdadera criminologa, dndole una orientacin determinada y

aunque predominando un mtodo no desdean los dems. Lo anterior
se explica por la profesin o preparacin particular de cada tratadista;
es de notarse que hay pases con una direccin fcilmente identificable
as, en Italia la criminologa es biolgica, mientras que en estados
unidos es sociolgica.
Las ciencias criminolgicas, por lo general, son en su origen ramas,
divisiones o aplicaciones de otras ciencias, sus reas estn claramente
determinadas su metodologa tienen una gran pureza, as la psicologa
criminal sera una rama de la psicologa general.
En el momento en que estas ramas buscan integrase a un todo, que
es la criminologa, se convierten en criminolgicas, y pasan a ser
parte integrante de la criminologa en general o sinttica.
El camino de integracin de la criminologa general o sinttica es
claro: nace primero el inters de ciertas ciencias (biologa psicologa,
sociologa, antropologa) por el fenmeno criminal, y crean ramas para
su estudio; posteriormente algunos tratadistas en estas ramas buscan
ampliar sus conocimientos y, sin perder su orientacin, se auxilian de
otras ciencias para completar sus explicaciones, dando nacimiento a
las criminologas analticas o especializadas.
Finalmente, se llega a una explicacin equilibrada, al comparar los
resultados obtenidos por cada criminologa especializada, se precisan
nuevamente los campos, se distinguen las metodologas, se imponen
una

tnica

bsicamente criminolgica y se logra una sntesis

armnica, en la que se da su estricta importancia a cada rama, esta es

la criminologa general o sinttica.
Hay autores que las consideran independientes, otros hablan de
criminologa aplicada, nosotras alas entendemos como partes bsicas
de la criminologa.
En nuestra opinin nuestros componentes mnimos de la criminologa
son los siguientes:
1) Antropologa criminal
2) Biologa criminal
3) Psicologa criminal
4) Sociologa criminal
5) Criminalstica
6) Victimologia
7) Penologa
La criminologa es una ciencia abierta a toda nueva conquista del

saber, pero esto es una ciencia joven que no puede envejecer, ya que
continuamente se ve renovada por los descubrimientos cientficos.

3.6.

ANTROPOLOGA CRIMINOLGICA
La

criminologa

nace

como

antropologa

criminal,

pretendiendo

dar una explicacin integral del hombre delincuente.

La antropologa (del griego antropos: hombre y logos: tratado),
etimolgicamente es la ciencia

del conocimiento del hombre, ya la

antropologa criminolgica seria el estudio delas caractersticas del

hombre criminal.
La antropologa en general puede dividirse en:
a) Antropologa fsica o antropobiologia: que

es

la

rama

que

estudia la evolucin y variabilidad del gnero humano y su relacin con

el medio ambiente.
b) Antropologa cultural que a su vez se subdivide en:

Arqueologa, estudio de la cultura mediante sus restos materiales.

Etnologa, estudio de las diversas manifestaciones de la cultura.
Lingstica, estudio de los lenguajes como medios de comunicacin
cultural con sus caractersticas intrnsecas.

3.7.

BIOLOGA CRIMINOLGICA:
Estudia al hombre de conducta antisocial como un ser vivo.

3.8.

El criminal como ser vivo.

El problema gentico.
Aberraciones cromosomticas y criminalidad.
Gestacin fecundacin embarazo parto.
Etapas evolutivas del ser humano; niez, adolescencia, senectud.
Los sistemas nerviosos.
Sistema endcrino.
El sexo, su importancia criminolgia.
Patologa

PSICOLOGA CRIMINOLGICA
Psicologa criminalstica.
La teora de la personalidad.
El crimen como un proceso psicolgico Las emociones y pasiones

crimingenas.
Los temperamentos.
La caracterologa criminolgica.
Las motivaciones psicolgicas del crimen.
El desarrollo de la personalidad.
Los

factores

psicolgicos

de

algunas

conductas

antisociales

racionales: homicidio, robo, fraude, violacin, vagabundez, suicidio,

prostitucin, etc.

3.9.

SOCIOLOGA CRIMINOLGICA
Estudia el acontecer de criminal como fenmeno que se da en la
colectividad, tanto en sus causas y factores como en sus formas,
desarrollo, efectos y relaciones con otros hechos y conductas que se
dan en sociedad.

3.10. LA CRIMINALSTICA
La criminalstica es el conjunto de procedimientos aplicables a la
bsqueda,

descubrimiento,

verificacin

cientfica

del

hecho

aparentemente delictuoso y del presunto actor de ste

Criminalstica es la disciplina que aplica fundamentalmente

los

conocimientos, mtodos y tcnicas de investigacin de las ciencias

naturales en el examen del material sensible significativo

3.11. VICTIMOLOGA
Puede definirse como el estudio cientfico de las vctimas. En este
aspecto amplio, la victimologa no se agota con el estudio del sujeto
pasivo del delito, sino que atiende a otras personas que son afectadas,
y a otros campos no delictivos como puede ser el de accidentes.
La victimologa naci con pretensiones de ciencia independiente, con las
publicaciones del profesor Benjamn Mendelsohn.
Indudablemente la ciencia que ms ha enriquecido con la victimologa
es la criminologa, varios autores la consideran como una rama
importante de esta misma.
3.12. PENOLOGA
Se ha considerado generalmente a la penologa como el estudio de los
diversos medios de represin y prevencin de las conductas antisociales
(penas y medias de seguridad), de sus mtodos de aplicacin y de la
actuacin postpenitenciaria.
En una forma ms moderna, nosotros consideramos la penologa como
el estudio de la relacin social contra personas o conductas que son
captadas por la colectividad como dainas, peligrosas o antisociales.
Manejando este concepto, el mundo penolgico se nos amplia
notablemente, ya que no nos reducimos a la reaccin jurdica sino que
podemos estudiar la reaccin social, la racin religiosa, la reaccin
moral, la reaccin extra legal (maltratos torturas).

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFA

ANEXOS