Benjamn Botello Garca

Evolucin Plan Especfico Grupal

3 Trimestre
Durante el tercer trimestre el plan especfico de Benjamn ha estado dirigido a trabajar
habilidades de comprensin, atencin y mantener la concentracin en tareas de mayor
complejidad. Sin embargo, se deben seguir reforzando estos aspectos para lograr
aprendizajes significativos. Benjamn se desconcentra con mucha facilidad por lo cual an no
logra desarrollar actividades que demandan mayor esfuerzo. Muchas veces se observa
cansado y desganado. Se trabaj lectura de oraciones, textos breves y el uso de
interrogativos complejos. Se continu estimulado la memoria y discriminacin visual y
auditiva.
El nio es capaz de expresarse con frases simples y sintcticamente adecuadas, ha
logrado la adquisicin de los dfonos consonnticos en su totalidad, sin embargo debe
automatizarlos en su lenguaje espontneo. Se debe reforzar el nivel pragmtico ya que
presenta algunas dificultades para mantener el tpico en una conversacin y dar respuestas
atingentes. Benjamn ha superado su trastorno de lenguaje.
Evolucin Plan Especfico Individual:
Al final de este perodo se puede concluir que Benjamn ha alcanzado un desarrollo
fonolgico-articulatorio acorde a su edad, de este modo ha incorporado en su lenguaje los
dfonos consonnticos, slabas inversas y polislabos. As mismo posee todos los fonemas
del idioma, por tanto se expresa claramente.
A nivel gramatical, tambin se observa un desarrollo acorde a su edad, logra frases de
diversa complejidad sintcticamente adecuadas, siendo solo necesario reforzar la
secuenciacin lgica y pausada del relato.
Su comprensin verbal ha ido mejorando, sigue rdenes simples y de mediana
complejidad, da respuestas adecuadas frente a interrogativos simples, sin embargo aun
obtiene un rendimiento levemente bajo lo esperado para su edad en la subprueba de
comprensin gramatical, indicando que este aspecto debe seguir siendo reforzado.
Su vocabulario es amplio, logra categorizar pero a veces demora en evocar.

Dado que los aspectos formales del lenguaje han alcanzado un desarrollo acorde a su
edad se otorga el alta fonoaudiolgica y el egreso de escuela de lenguaje, no obstante se
indica seguir reforzando la memoria auditiva y la comprensin verbal.
Observaciones Generales y Sugerencias
3 Trimestre
Benjamn finaliza su ao escolar obteniendo significativos logros en cuanto a los
diversos contenidos y habilidades aprendidas.

Ha logrado avances en su autonoma e

independencia, es un nio capaz de responsabilizarse de sus pertenecas, solicitar ayuda

cuando lo necesita, relacionarse con otros nios y adultos sin dificultades, pero se debe
seguir trabajando sus niveles de tolerancia y frustracin ante el no del adulto. El rea
motora debe ser reforzada con el fin de lograr mayor seguridad y estabilidad en sus
movimientos. En relacin a los contenidos revisados durante el ao el estudiante ha logrado
adquirir el conocimiento de vocales y asociacin al sonido inicial, nmeros del 1 al 10 y
relacionarlos con cantidad, figuras y cuerpos geomtricos, cuidados del medio ambiente,
caractersticas del sistema solar y los seres vivos. Finalmente es fundamental seguir con
evaluacin de neurolgica y tratar su SDA para enfrentar con xito los nuevos desafos.

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