INFORME N2 DE LABORATORIO

TABLA PERIODICA

CURSO:
QUIMICA GENERAL

INTEGRANTES:
DIEGO UCHARIMA ORTIZ
ENRIQUE RAMIREZ

PROFESOR:
JOSE HIDALGO RODRIGUEZ

OCTUBRE DEL 2014

INFORME DE LABORATORIO
Fundamento terico:
1. TABLA PERIDICA Y PROPIEDADES PERIDICAS

Muchas de las propiedades qumicas de los elementos se explican trminos

de su configuracin electrnica. Debido a que los electrones llenan los
orbitales atmicos de manera muy ordenada, no es sorprendente que los
elementos con configuracin electrnicas semejantes, como sodio y potasio,
se comporten en muchos aspectos de manera similar y que, en general, las
propiedades de los elementos muestren tendencias observables. Los
qumicos del siglo XIX descubrieron tendencias peridicas en las
propiedades fsicas y qumicos de los elementos mucho antes de la teora
cuntica apareciera en escena. A pesar de que estos qumicos desconocan
la existencia de electrones y protones. Sus esfuerzos para sistematizar la
qumica de los elementos resultantes notablemente acertados. Sus
principales fuentes de informacin fueron las masas atmicas de los
elementos y otras propiedades fsicas y qumicas conocidas.

En el siglo XIX, cuando los qumicos solo contaban con una vaga idea
respecto a los tomos y las molculas. Y sin saber aun de la existencia de
los electrones y protones, desarrollaron una tabla peridica utilizando su
conocimiento delas masa atmicas.
Ya se haban hecho mediciones exactas de la masa atmica de muchos
elementos. Ordenar los elementos de acuerdo con sus masas atmicas en
una tabla peridica, pareca una idea lgica para los qumicos de aquella
poca quienes pensaban que el comportamiento qumico debera estar
relacionado, de alguna manera, con las masas atmicas.
En 1864,el qumico ingls John Newlands observo que cuando los
elementos se ordenaban segn sus masas atmicas , cada octavo elemento
mostraba propiedades semejantes .Newlands se refiri a esta peculiar
relacin como ley de las octavas. Sin embargo, tal ley resulto inadecuada
para elementos de mayor masa que el calcio, por lo cual el trabajo de
Newlands fue rechazado por la comunidad cientfica.
En 1869, el qumico ruso Dimitri Mendeleev y el qumico alemn lothar
meyer, propusieron de manera independiente un acomodo mucho mas
amplio de los elementos, basad en la repeticin peridica y regular de sus
propiedades. El sistema de clasificacin de Mendeleev supero sobremanera
al de Newlands particularmente en dos aspectos. Primero, agrupo a los
elementos en forma ms exacta, de acuerdo con sus propiedades y segundo

por que hizo viable la prediccin de las propiedades de varios elementos

que no se descubran aun.
Por ejemplo mendelieev planteo la existencia de una elemento desconocido
que llamo eka-aluminio y predijo algunas de sus propiedades (eka es una
palabra en sanscrito que significa primero; as el eka-aluminio seria el
primer elemento bajo el aluminio en el mismo grupo.) .cuando el galio se
descubri, cuatro aos as tarde, noto que sus propiedades coincidan
significativamente con la spropiedades deque pronostico para el ekaaluminio.

Moseley encontr que el numero atmico aumenta en el mismo orden que

la mas atmica creciente y tiene un numero atmico de 20.entonces ahora
tiene sentido las discrepancias que haban encontrado anteriormente
cientficos. El nmero atmico del argn y el potasio es 18 y 19,
respectivamente, por lo que este ltimo debe ir despus del argn en la
tabla peridica.
Por lo general una tabla peridica moderna indica el nmero atmico junto
al smbolo del, elemento. Como ya se sabe, el nmero atmico tambin
seala el nmero de electrones en los tomos de un elemento. La
configuracin electrnica de los elementos ayuda a explicar la repeticin de
las propiedades fsicas y qumicas. La importancia y la utilidad de la tabla
peridica radican en el hecho de que mediante el conocimiento de las
propiedades y las tendencias generales dentro de un grupo o periodo, se
predice, con bastante exactitud las propiedades de cualquier elemento aun
cuando no sea comn el elemento.

CLASIFICACIN:
Grupos:
A las columnas verticales de la tabla peridica se les conoce como grupos.
Todos los elementos que pertenecen a un grupo tienen la misma valencia
atmica, y por ello, tienen caractersticas o propiedades similares entre s.
Por ejemplo, los elementos en el grupo IA tienen valencia de 1 (un electrn
en su ltimo nivel de energa) y todos tienden a perder ese electrn al
enlazarse como iones positivos de +1. Los elementos en el ltimo grupo de
la derecha son los gases nobles, los cuales tienen lleno su ltimo nivel de
energa (regla del octeto) y, por ello, son todos extremadamente no
reactivos.
Numerados de izquierda a derecha utilizando nmeros arbigos, segn la
ltima recomendacin de la IUPAC (segn la antigua propuesta de la IUPAC)
de 1988, los grupos de la tabla peridica son:

Grupo 1 (I A): los metales alcalinos

Grupo 2 (II A): los metales alcalinotrreos
Grupo 3 (III B): Familia del Escandio
Grupo 4 (IV B): Familia del Titanio
Grupo 5 (V B): Familia del Vanadio
Grupo 6 (VI B): Familia del Cromo
Grupo 7 (VII B): Familia del Manganeso
Grupo 8 (VIII B): Familia del Hierro
Grupo 9 (IX B): Familia del Cobalto
Grupo 10 (X B): Familia del Nquel
Grupo 11 (I B): Familia del Cobre
Grupo 12 (II B): Familia del Zinc
Grupo 13 (III A): los trreos
Grupo 14 (IV A): los carbonoideos
Grupo 15 (V A): los nitrogenoideos
Grupo 16 (VI A): los calcgenos o anfgenos
Grupo 17 (VII A): los halgenos
Grupo 18 (VIII A): los gases nobles

Perodos
Las filas horizontales de la tabla peridica son llamadas perodos. Contrario
a como ocurre en el caso de los grupos de la tabla peridica, los elementos
que componen una misma fila tienen propiedades diferentes pero masas
similares: todos los elementos de un perodo tienen el mismo nmero
de orbitales. Siguiendo esa norma, cada elemento se coloca segn su
configuracin electrnica. El primer perodo solo tiene dos
miembros: hidrgeno y helio; ambos tienen slo el orbital 1s.
La tabla peridica consta de 7 perodos:
* Perodo 1
* Perodo 2
* Perodo 3

* Perodo 4
* Perodo 5
* Perodo 6
* Perodo 7
La tabla tambin est dividida en cuatro grupos, s, p, d, f, que estn
ubicados en el orden sdp, de izquierda a derecha, y f lantnidos y actnidos.
Esto depende de la letra en terminacin de los elementos de este grupo,
segn el principio de Aufbau.

Bloques o regiones
La tabla peridica se puede tambin dividir en bloques de elementos segn
el orbital que estn ocupando los electrones ms externos.
Los bloques o regiones se denominan segn la letra que hace referencia al
orbital ms externo: s, p, d y f. Podra haber ms elementos que llenaran
otros orbitales, pero no se han sintetizado o descubierto; en este caso se
contina con el orden alfabtico para nombrarlos.
* Bloque s
* Bloque p
* Bloque d
* Bloque f

EXPERIMENTO 1:
GRUPO I (metales alcalinos)
Objetivos:
Lograr identificar algunas propiedades de los metales alcalinos (Na, K)
que los particulariza en la tabla peridica.
Reconocer las diferencias en la reacciones entre el Na y el K en
contacto con el agua.

Materiales:
*

2 vasos de 250ml

Na(s), K(s)

Indicador fenolftalena

Papel filtro

Procedimiento:
1. Se agrego 40ml de agua a los 2 vasos de 250ml. (limpios)
2. Se agrego 4 gotas de fenolftalena cada vaso.
3. Con ayuda del papel filtro se coge al sodio (Na) para agregarlo a uno de
los vasos. (con sumo cuidado)
4. Repetir el paso 3 con el potasio (K) en el otro vaso.
5. Observaciones y resultados.

Observaciones:
*
Al agregar la fenolftalena al agua no se observo ningn cambio de
color, lo que nos indica su neutralidad.
*
Al agregar el sodio (Na) con el potasio (K) separadamente se puedo
notar la siguientes diferencias:

1- SODIO (Na)

2- POTASIO (K)

1- Se produce una reaccin lenta, producindose una especie de explosin

mnima. Se noto claramente que se volvi de color rojo grosella. Se
libero calor. (exotrmica)
|
2- La reaccin fue rpida e inmediata, con una explosin donde se libero un
gas.
Tambin se torno color rojo grosella. Se libero calor. (exotrmica)
|

Las reacciones que se dieron con el sodio (Na) son:

2 Na(s) + 2 H2O

2 NaOH(ac) + H2(g)

DH < 0

Las reacciones que se dieron con el potasio (K) son:

2 K(s) + 2 H2O

2 KOH(ac) + H2(g)

DH<0

Conclusiones:
Con las observaciones y el planteamiento de las ecuaciones se puede
a llegar a las siguientes conclusiones:
*
el sodio (Na) y el potasio (K) son muy reactivos con el agua, esto
tambin hace ver que todos los elementos de grupo I tienen esa tendencia
de arriba hacia abajo.
*
Segn las ecuaciones los productos formados son hidrxidos lo cual
se constato experimentalmente por el color rojo grosella con la fenolftalena
es decir tiene un carcter bsico.
*
Ambas reacciones son exotrmicas lo cual se hace notar en la
entalpia que es <0, evidenciado experimentalmente pues la temperatura
aumento en los vasos liberando as calor.
*
El gas que se libera segn el planteamiento de las ecuaciones es el
gas hidrogeno que tambin se noto en el experimento.

Na

EXPERIMENTO N2
GRUPO II (metales alcalino-trreos)
Objetivo
El objetivo fundamental de la presente prctica de laboratorio es el de
realizar un estudio experimental de la Ley Peridica de los Elementos y en
este caso encontrar que tipo de relacin guardan y las propiedades de los
metales alcalino-terreos

La importancia de esta prctica es evidente ya que en base a la clasificacin

peridica vamos a estudiar posteriormente los diversos elementos qumicos
y sus compuestos

Fundamento terico
Los metales alcalinos trreos son poderosos agentes reductores, es decir, se
desprenden fcilmente de los electrones. Son menos reactivos que los
metales alcalinos, pero lo suficiente como para no existir libres en la
naturaleza. Aunque son bastante frgiles, los metales alcalinotrreos son
maleables y dctiles. Conducen bien la electricidad y cuando se calientan
arden fcilmente en el aire. Los metales alcalinotrreos son, por orden de
nmero

Atmico creciente: berilio, magnesio, calcio, estroncio, bario y radio. Sus

xidos se llaman tierras alcalinas
materiales
* 1 vaso de 250 ml
* 1 tubo de ensayo de 15x150
* 1 erlenmeyer de 125
* 1 pinza para crisol
* Ca(s)
* 1 tira de magnesio(s)
* Indicador fenoltaleina

PROCEDIMIENTO
PRUEBA A
a) Llenar con 200 ml de agua (no destilada) el vaso de 250 ml (limpio)

b) Llene el tubo de ensayo con agua destilada hasta 0,5 cm antes del
borde, y adicinele 4 gotas del indicador de fenolftalena. sostngalo con
una mano sobre el vaso

c) Prepare un pedazo de papel peridico humedecido (de unos 3x3)

sostngalo con la mano libre, bien prximo a la boca del tubo y lista para
taparlo
d) Su compaero echara dentro del tubo con agua el trocito de calcio que
se le ha proporcionado
e) Inmediatamente despus tape el tubo con el papel, invirtalo e
introdzcalo en el vaso que contiene agua, dejndolo parado sobre el fondo.

Observacin
Cuando se introduce el calcio salen burbujas y este sube y baja dentro del
tubo pequeo, la reaccin es ms o menos rpida. Tambin se observa que
el agua empieza a tomar un color violeta hacia rojo y el agua que se
encontraba dentro del tubo de ensayo empieza a ser desplazado por las
burbujas que salen de la reaccin del calcio con el H2O.
Las burbujas que se ven es del gas H2 producido y es el causante del
desplazamiento del agua, y se forma la base Ca(OH)2 es por ello que el
agua toma un color violeta.
La reaccin del calcio con el agua es:
Ca(s) + 2H2O Ca(OH)2(ac) + H2(g)

H<0

PRUEBA B
a) Llene con agua potable hasta la mitad el Erlenmeyer y hgalo hervir

b) Coloque una tira de magnesio, retorcida, sujetadas por un extremo por

la pinza para crisol

c) Encienda el magnesio con el mechero, observe, y acrquelo a la boca

del baln, cuando el vapor de agua en ebullicin haya desalojado todo el
aire, observe bien la llama de magnesio.
Retire el erlenmeyer con el agua caliente y el oxido de magnesio, dejar
enfriar y adicione una gotita de fenolftalena, observe lo que sucede y
explquelo

Observacin
El magnesio al acercarlo a la llama se observa a una luz intensa

Cuando el magnesio toca la llama comienza su oxidacin, el xido resultante

es el residuo slido de color blanco
Esta es la reaccin con el vapor de agua
Mg + H2O(v) MgO + H2
Cuando el oxido de magnesio se introduce al agua
Al introducir las gotas de fenoltaleina al oxido se magnesio se volvi de
color grosella

Experimento 3:

Comparacin de velocidades relativas de reaccin:

Materiales:
*HCL
*magnesio.
*hierro
*calcio

a) primero agregamos aproximadamente 3ml de HCL (3N) en cada uno de

los tres tubos de ensayo limpios.

b) Al echar los tres elementos metlicos de los cuales se dispone (Ca, Mg y

Fe) a los tubos de ensayo, el tubo de ensayo en e l que se inicia primero la
reaccin es en el que se encuentra el magnesio luego el tubo donde se
encuentra el calcio luego el tubo donde se encuentra el clavo de hierro.

c) V Mg>> V Ca >>>> V Fe

Observaciones:
* La reaccin del magnesio es instantnea , es altamente exotrmica ya
que al toca el tubo de ensayo este tenia una temperatura elevada y
efervecente.
* La reaccin del hierro es muy lenta y alrededor se forman como unas
burbujas que es el hidrogeno gaseoso.

Conclusiones:
* El magnesio reacciona mucho mas rpido que el calcio y el hierro por q
se encuentra en el grupo dos de la tabla peridica (alcalinos terreos), por
encima del calcio.

Mg(s) + 2 HCl (ac) ----> MgCl2 (ac) + H2 (g)

Ca + 2HCl --> H2 + CaCl2

Fe + 2 HCl FeCl2 + H2

EXPERIMENTO 4:
OBJETIVOS:
-Conocer y comparar la reactividad de los halgenos
-Contrastar el orden en la Tabla Peridica de los halgenos mediante las
reacciones en el laboratorio
REACCIONES DE LOS HALOGENOS:
KBr + I2 KBr + I2
bromo

(VIOLETA)

2KBr + Cl2 2KCl + Br2

bromo

(AMARILLO)

NaCl + I2 NaCl + I2
(NO HAY REACCION)

(VIOLETA)

El yodo no desplaza al
El cloro desplaza al

El yodo no desplaza al cloro

NaCl +Br2 NaCl + Br2

(NO HAY REACCION)

(AMARILLO)

2KI + Br2 2KBr + I2

(VIOLETA)

2KI + Cl2 2KCl + I2

ala yodo

El bromo no desplaza al cloro

El bromo desplaza al yodo

(VIOLETA)

El cloro desplaza

OBSERVACIONES:
-Observamos que los 6 tubos de ensayo tenan un cierto color (ya
mencionado en las reacciones), pero este color solo se aprecia cuando
echbamos las gotas de tetracloruro de carbono (CCl4) y solo en pequeas
burbujas atrapadas en el fondo de los tubos de ensayo.
-Tenamos que agitar con fuerza los tubos de ensayo para despus echar el
tetracloruro de carbono (CCl4)

CONCLUSIONES:
-Los halgenos tiene la reactividad en este orden:
REACT.CLORO > REACT.BROMO > REACT.YODO
-Este orden de las reactividades concuerda con el orden que llevan en la
tabla peridica, por lo que se deduce que la reactividad aumenta en los
grupos en forma ascendente.
-El cloro es el elemento que desplaza a los otros dos halgenos ya que es
mas reactivo y eso se ve reflejado en su orden en la Tabla Peridica
-El tetracloruro de carbono (CCl4) nos ayuda a ver las reacciones ya que
atrapa a los halgenos en burbujas y les da color para poder identificarlos.

Experimento 5:
propiedades peridicas, comparacin de la acides y basicidad relativa
de los elementos del tercer periodo.
Objetivos:
*
Lograr obtener el pH de los elementos Na, Mg, Al, P, S Y Cl de forma
experimental.
*
Reconocer el carcter bsico o acido de cada elemento segn la
teora.
Materiales:
*

6 lunas de reloj.

Soluciones acuosas de Na, Mg, Al, P, S Y Cl en goteros.

Papel indicador del pH

Procedimiento:

1.

Distribuir 6 pociones papel indicador en cada luna de reloj.

2. A cada porcin dejar caer una 2 o 3 gotas de una de las soluciones

disponibles.
3.

Compare el color obtenido con el disco de comparador de pH.

4.

Valoracin de datos obtenidos.

Observaciones:

*
Despus de dejar car las gotas de las soluciones en cada papel
indicador se puede resumir los datos obtenidos en el siguiente cuadro:
SUSTANCIA |

pH (experimental) |

Sodio (Na)

13.5 |

Base |

Magnesio (Mg)

8.5

Neutro

Aluminio (Al)

Fosforo (P) |

1.5

Acido |

Azufre (S)

Acido |

Cloro (Cl)

0.5

Acido |

CARCTER

Conclusiones:
*
Podemos notar que el Na tiene mayor pH lo cual indica que tiende a
formar bases al igual que la mayora de metales.
*
As tambin se puede notar que la tendencia de los no metales s
formar cidos ya que tienen un pH < 7
*
Es necesario recalcar que los resultados experimentalmente son
aproximaciones y tiene una variacin de error por diversos factores tales
como: las impurezas de las soluciones utilizadas por el tiempo que estn
guardadas, la contaminacin de los papeles indicadores, por el ambiente
que contiene muchas sustancias ajenas, etc.

DATOS QUE PUEDAN SERVIR PARA LOS DEMS

EXPRIMENTOS.

Grupo VII (Halgenos).

A continuacin se comprobar las siguientes teoras
Br(ac)-+Cl2(ac) si Clac-+ Br2ac CCl4 Br2CCl4 Pardo o naranjano Brac+Cl2acCCl4Cl2CCl4 Amarillo Plido

I(ac)-+Cl2(ac) si Cl(ac)-+ I2(ac) CCl4 I2CCl4 Violetano I(ac)+Cl2acCCl4Cl2CCl4 Amarillo Plido

Br(ac)-+I2(ac) si I(ac)-+ Br2(ac) CCl4 Br2CCl4 Pardo o naranjano Br(ac)+I2acCCl4I2CCl4 Violeta
Cl(ac)-+I2(ac) si I(ac)-+ Cl2(ac) CCl4 Cl2CCl4 Amarillo Plidono Cl(ac)+I2acCCl4I2CCl4 Violeta
I(ac)-+Br2(ac) si Br(ac)-+ I2(ac) CCl4 I2CCl4 Violetano I(ac)+Br2acCCl4Br2CCl4 Pardo o naranja
Cl(ac)-+Br2(ac) si Br(ac)-+ Cl2(ac) CCl4 Cl2CCl4 Amarillo Plidono Cl(ac)+Br2acCCl4Br2CCl4 Pardo o Naranja

Reaccin

| Color Inicial

KBr + Cl2 KCl + Br2

| Color Final | Hubo Reaccin? |

| Violeta

| Amarillo

| Si

KI + Cl2 KCl + I2 | Violeta claro

| Violeta

| Si

NaCl + Br2 NaCl + Br2 | Naranja

| Naranja

| No

KI + Br2 KBr + I2 | Violeta Oscuro

| Violeta

| Si

NaCl + I2 NaCl + I2

| Violeta

| No

| Violeta

KBr + I2 KBr + I2 | Violeta

| Violeta

CUESTIONARIO:

| No

Pregunta 1
Qu importancia tiene estudiar la tabla peridica y
porque?
La tabla peridica establece que las propiedades fsicas y qumicas de los
elementos tienden a repetirse de forma sistemtica conforme aumenta el
nmero atmico. Por lo tanto es importante saber a que grupo pertenecen
los elementos para as poder predecir el comportamiento de los dems
elementos qumicos
Todos los elementos de un grupo presentan una gran semejanza y, por lo
general, difieren de los elementos de los dems grupos. Por ejemplo, los
elementos del grupo IA, a excepcin del hidrgeno, son metales con
valencia qumica +1; mientras que los del grupo VIIA), exceptuando el
astato, son no metales, que normalmente forman compuestos con valencia
-1

Pregunta2
Cules han sido los cientficos ms importantes en
su construccin?
Uno de los primeros intentos para agrupar los elementos de propiedades
anlogas y relacionarlo con los pesos atmicos se debe al qumico alemn
Johann Wolfgang Dbereiner
En 1864, Chancourtois construy una hlice de papel, en la que estaban
ordenados por pesos atmicos (masa atmica) los elementos conocidos,
arrollada sobre un cilindro vertical
En 1864, el qumico ingls John Alexander Reina Newlands ordeno los
elementos en familias (grupos), con propiedades muy parecidas entre s y
en Periodos, formados por ocho elementos cuyas propiedades iban variando
progresivamente
el ruso Dmitri Ivnovich Mendelyev y Julius Lothar Meyer Colocaron los
elementos por orden creciente de sus masas atmicas Situaron en el mismo
grupo elementos que tenan propiedades comunes como la valencia y con
ellos se forma la tabla periodica actual

pregunta 3
sirve para predecir propiedades fsicas y qumicas?
La tabla peridica ordena a los elementos en grupos y periodos en cada
grupo los elementos tiene propiedades fsicas y qumicas similares por lo

tanto los nuevos elementos se pueden predecir ya que formaran parte de

un determinado grupo con solo saber su masa atmica por que cada grupo
tiene sus propiedades definidas por lo tanto se puede predecir tales
aspectos
4.Los elememtos de la Tabla Periodica estan ordenados en grupos y
periodos de la siguiente forma:
-63 metales
-9 semimetales
-11 no metales
-7 gases nobles
-30 lantanidos y actinidos

Pregunta 5.
El problema se forma a partir de la concentracin de
los componentes que se mencionaran ya que
favorecen la transformacin de ozono en oxgeno y
esto aumenta debido a la aportacin de las
actividades humanas.
SUSTANCIAS QUE PRODUCEN DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO:
-Oxidos de Nitrgeno (NOX)

NO, NO2, N2O y N2O5

-Clorofluorocarbonos (CFC) que significan hidrocarburos de cloro y flor

-Halones que son hidrocarburos que contienen bromo y conjuntamente con
los CFC se usan como agentes refrigerantes, disolventes y en el aire
acondicionado
Reaccion de CFC con el O3

Pregunta 6
-Acido Muritico (cido clorhdrico)
-Los Jabones y detergentes (contienen sustancias abrasivas a base de
silicatos y perxidos o custicos)
-Creolina, Naftalina, Varsol (Usados tradicionalmente en la limpieza)
- Las ceras, betunes, velas, esencias y pegantes (contienen bases
siliconadas inflamables)

CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER:

-Tanto para los productos corrosivos como irritantes debemos conservarlos
en el envase de origen con los dispositivos de seguridad bien cerrados y
almacenarlos en lugares en los que no haya riesgo de cadas.
- Dejar los recipientes muy bien tapados despus de su uso
-Separar los productos inflamables y protegerlos del calor.
-Separar los plaguicidas, especialmente de alimentos.
- los cuidados que tambin hay que tener son al desecharlos ya que miles de
insumos qumicos que se utilizan en los productos tienen un impacto en la
salud humana y tambien para nuestro ecosistema.

Pregunta 7:
La fenolftalena es un compuesto qumico orgnico obtenido de la reaccin
del fenol (C6H5OH) y el anhdrido ftlico (C8H4O3), en presencia del acido
sulfrico.
Formula: C20H14O4
Estructura:
La fenolftalena es un indicador de pH muy conocido para determinar si una
sustancia es una base o un acido de forma cualitativa, teniendo la siguiente
consideracin:
* Es incolora en soluciones acidas
* Adquiere un color rojo grosella en soluciones bsicas.
La fenolftalena tambin es utilizado como un componente en varios
medicamentos, sobre todo en laxantes, su uso es restringido porque ya que
tiene posibles efectos cancergeno.

Pregunta 8:
Energa de ionizacin:
N: 1402.3
O: 1313.9
Para poder explicar que el oxigeno tiene menor energa de ionizacin que el
nitrgeno, comenzamos analizando su configuracin electrnica:
7N: 1s22s22p3 8O:1s22s22p4

Se nota que para el tomo de oxgeno existen 2 electrones ocupando un

mismo orbital 2p, estos electrones experimentan una fuerte repulsin entre
ellos, esto llega a compensar el aumento de la carga nuclear efectiva al
pasar del N al O, en otras palabras ayuda a repeler al electrn del ncleo
haciendo mas fcil su salida; otra causa que contribuye a la menor energa
de ionizacin del O es el hecho de que el catin que se forma tiene una
configuracin electrnica del tipo semilleno tal como:
O+: 1s22s22p3 esto produce mayor estabilidad del catin.

Pregunta 9:
Al realizar el experimento con lo halgenos no se poda notar dentro de los
tubos de prueba la reaccin que se estaba dando dentro de las soluciones
mezcladas (si un elemento desplazo al otro en la reaccin) es por eso que
era necesario agregar CCl4 para poder notar las coloraciones que se
formaban segn los elementos desplazados as por ejemplo:
Br (marrn)
I (grosella)
Cl (amarillo o blanco)

Pregunta 10:
Sodio
Configuracin electrnica
[Ne]3s1
Primer potencial de ionizacin (eV)
5,14
Estado de oxidacin
+1
La reaccin del sodio con el agua es una reaccin exotrmica, una pequea
llama amarilla surge al poner en contacto un alambre de sodio con el agua
contenida en el vaso de precipitados. Libera gas hidrogeno.
Magnesio
Configuracin electrnica
[Ne]3s2
Primer potencial de ionizacin (eV)
7,65
Estado de oxidacin

+2

El magnesio finamente dividido, en contacto con el agua es susceptible

de explotar bajo la accin de un impacto. Libera gas hidrogeno.

Bibliografa:

Raymond Chang/qumica
http://www.quimicarecreativa.org/phufenolf1.html
http://www.lenntech.es/periodica/elementos/mg.htm
http://www.mailxmail.com/curso-quimica-ph-nivel-medio/fenolftaleina