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PROJET DIDACTIQUE

cole : coala Gimnazial nr.18


Enseignant : Nedelcu Elena - Camelia
Date: le 10 juin 2014
Classe: VII me
Objet : Langue franaise
Sujet : Les articles partitifs
Type de leon : fixation

Comptences spcifiques :
1.1 La dduction de l'ordre des vnements dans un message simple ;
1.2 Identifier le sens global d'un message simple / dune conversation habituelle,
articul (e) clair;
3.3 Slectionner les informations partir d'un texte ncessaire pour rsoudre une
tche simple ;
4.1 crire des textes courts en utilisant des lments de relation simple ;
Objectifs d'apprentissage :
- savoir intgrer les rgles dans le systeme
- rpondre aux questions en utilisant des expressions qui expriment la quantit
- utiliser correctement les formes de larticle partitif dans des situations de
communication
- lire correctement les mots exprimant une quantit
- rdiger le menu pour un goter franais
Formes dorganisation : frontale, individuelle.

STRATEGIES DIDACTIQUES :
Mthodes et procds :
- la conversation, l'observation, la lecture, l'explication, l'exercice,
l'induction, la prise des notes , le jeu (le serpent a aval les mots).
Moyens d'enseignement :
- le manuel, la fiche de travail (exercices), le texte audio, les cahiers des
lves, le tableau noir, le vido projector.
Ressources :
- le manuel, les fiches de travail, le recueil d'exercices.

Les tapes de

Activit du professeur

Activit des lves

Mthodes et
procds

la leon

Stratgies didactiques
Moyens
Forme
d'enseignement

d'organisation

s
Le professeur salue les lves et

Les lves rpondent au

1. Mise en

enregistre les absents.

professeur et se prparent pour la

route

Il veille lattention .On cre en

classe.

Conversation
frontale

classe une atmosphre propice au


2.

travail.
Le professeur vrifie le devoir

Les lves lisent les phrases

Le contrle

crit des lves. Il corrige les

quils ont faites.

des

fautes inhrentes.

Exercice

Les cahiers

frontale

connaissances
acquises
Le professeur

demande aux Les lves vont trouver dans le

3.

lves

didentifier

Lveil de

serpent les mots (annexe1).

l'attention

Il

demande

aux

dans
lves

le serpent les mots suivants :


Du rti, des frites, du fromage,
de de la salade, des crpes, des

prciser la nature des mots qui pommes de terre, de leau, du


prcdent les noms. S'ils ne poulet et des tomates.

frontale
Jeu Le
serpent

Le tableau

connaissent pas, le professeur


leur explique quil sagit des
articles partitifs.

4. Lannonce

Le prof annonce le titre de la

Les lves notent le titre dans le

nouvelle leon et lcrit au

cahier.

Les cahiers

individuelle

de la nouvelle tableau : Les articles partitifs


leon
5.

Le professeur demande aux

Les eleves repondent.

Lacquisition

eleves qu'est-ce que c'est

de nouvelles

larticle partitif et puis il les

connaissances

montrent un vido Les

Exercice

articles partitifs et les

base dun

aliments

corpus support

Les eleves sont attentifs.


en triade

Les lves notent le titre dans le


Le professeur va crire sur le cahier.
tableau

noir

les

formes

de

larticle partitif.
Les lves ecoutent
attentivement la recette et les
Le professeur donne une fiche consignes du professeur.

Observation

aux lves. Ils vont couter un


enregistrement audio et ils vont

Les cahiers

cocher les ingrdients utilises


dans la recette puis numroter les
tapes de la prparation du plat.
( annexe2)
Explication
Il prcise que larticle partitif est
utilis pour dnommer une

Les lves notent les

quantit indfinie.

informations dans leurs cahiers

Pour exprimer une quantit


dfinie il y en a des mots

Prise des notes

appropris.
Une tranche de
Un morceau de
Une kilo de
Mais on peut utiliser aussi :
Un litre de /Un bouteille de
beaucoup /peu de /assez de
Un verre de/un paquet de/ un
bouquet de.
On emploie aussi la prposition
de dans des phrases ngatives.

Individuelle

6. La fixation

Le professeur propose aux lves

Les lves doivent complter les Exercice

des

de rsoudre des exercices de la

points par la forme de l'article

connaissances fiche de travail.(annexe3)


acquises

convenable

Le cadeau du professeur : La
tarte de lintelligence . On
distribue des fiches avec cette
recette que les eleves lisent et
traduisent oralement.(annexe4)
Les lves doivent rdiger une

7.

recette indite selon le modele Ils coutent les apprciations de

Lindication

donn par le professeur.

leur maitre.

du devoir

Ils notent le devoir.

Fiche de travail

Annexe1

DURTIDESFRITESDUFROMAGEDELASALADEDESCRPESDESPOMMESDETERREDEL'EAUDUPOULETDESTOMATES

Annexe 2

Fiche de travail
1. Ecoutez lenregiatrement et coches dans la liste les ingredients utilizes pour
realiser le plat:

Des ufs
De la farine
De lail
Du lait
Du beurre
De leau
Du persil
De lhuile dolive
Du lard fume
Du sel
Du poivre

2. Reecoutez lenregistrement et numerotesz les etapes de la recette:

Verser les ufs battus dans la poele


Servir, cest prt
Battre les ufs
Chauffer lhuile
Ajouter lail
Ajouter le persil
Replier lomellette
Faire cuire

Annexe 3

Fiche de travail
Exercice no 1
Compltez :
1. Les tartines beurres sont encore meilleures avec _______ confiture.
2. En gnral, les Franais boivent ________ vin aux repas.
3. Il faut avoir ________ patience pour faire un puzzle.
4. Buvez-vous _______ bire ?
5. Elle a ______ got et elle s'habille trs bien.
6. Hlne et Marie mangent du pain avec _______ beurre.
7. Dans le Nord, on trouve du charbon et du fer avec lesquels on fait _______ acier.
8. Cette centrale nuclaire fournit _________ nergie toute la rgion.
9. Mettez-vous _______ sucre dans votre caf ?
10. Moi, je mange du pain avec ________ marmelade.

Exercise no 2
Compltez :
1. Je bois

limonade.

2. Je cherche

fromage.

3. Il boit

lait.

4. Vous buvez

eau plate?

5. Ils boivent

jus de fruit?

6. Il mange
7. Il y a
8. Tu manges

pommes?
eau plate?
pain?

9. Tu veux

confiture?

10.Je mange

beurre

Exercice no 3
Compltez la recette suivante:

Faites d'abord

pte sable avec

Pour la crme, il vous faut


sel, et

Couper

farine,

beurre,

crme frache, trois ufs,

eau et

sel.

poivre, un peu

fromage.

poireaux en rondelles et faites les cuire dans

Etalez la pte sur

Ensuite, versez

moule plat et rond et mettez y

casserole.

rondelles

crme et faites cuire au four pendant 45 minutes.

poireaux.

Annexe4
La tarte de lintelligence
Ingrdient pour 24 enfants
252 gr de politesse
200 gr de bonne criture
125 gr de verbes bien conjugus
500 gr de devoir
Ustensiles:
1 saladier
1 four
Temps de cuisson :
20 minutes 180c
Droulement :
Pour commencer mettre de la politesse dans le saladier.
Ajouter des verbes bien conjugus puis des devoirs bien faits.
Enfourner 180c pendant 20 minutes.