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El documento resume la evolución de la escuela a través de la historia. Comenzó como una institución familiar para la instrucción, luego se convirtió en una institución religiosa o militar para transmitir cultura y entrenar soldados. Más tarde, la escuela emergió como una institución estatal para salvaguardar el bien común y proporcionar educación universal y gratuita. Finalmente, la escuela se desarrolló como una institución social en respuesta a las necesidades de la sociedad con maestros seculares y una visión de la
El documento resume la evolución de la escuela a través de la historia. Comenzó como una institución familiar para la instrucción, luego se convirtió en una institución religiosa o militar para transmitir cultura y entrenar soldados. Más tarde, la escuela emergió como una institución estatal para salvaguardar el bien común y proporcionar educación universal y gratuita. Finalmente, la escuela se desarrolló como una institución social en respuesta a las necesidades de la sociedad con maestros seculares y una visión de la
El documento resume la evolución de la escuela a través de la historia. Comenzó como una institución familiar para la instrucción, luego se convirtió en una institución religiosa o militar para transmitir cultura y entrenar soldados. Más tarde, la escuela emergió como una institución estatal para salvaguardar el bien común y proporcionar educación universal y gratuita. Finalmente, la escuela se desarrolló como una institución social en respuesta a las necesidades de la sociedad con maestros seculares y una visión de la
El origen y evolucin de la escuela ha sucedido en paralelo al desarrollo y evolucin de
las distintas sociedades y los distintos momentos histricos. Se ha visto, en su propio dinamismo, constantemente interrelacionada con factores polticos, religiosos, econmicos, culturales de aqu que su evolucin no sea uniforme y dificulte por ello el establecimiento de criterios para enmarcar su evolucin (Ciscar y Ura, 1986). En el caso de la escuela como institucin familiar, se trata de una institucin creada para instruir, no para educar. La escuela como institucin religiosa aparece desde la ms remota antigedad. Las escuelas hindes, las casas de instruccin de los templos egipcios, las escuelas de los hebreos o las escuelas unidas a la evolucin del cristianismo desde sus orgenes hasta la actualidad son claros ejemplos. En ellas, como afirman sus autoras, es difcil separar la cultura general de cada poca y la cultura religiosa que transmiten. De la escuela como institucin militar para la formacin del soldado, parecen existir ejemplos ya en el s. IV antes de Cristo en Persia y en la escuela espartana. Como institucin estatal, la escuela surge en paralelo a la formacin del Estado en tanto que institucin que salvaguarda el bien comn. La enseanza, sobre todo a partir de la Revolucin Francesa, se convierte en un asunto de Estado derivado de la idea de que el hombre tiene derecho a la educacin. Principios tales como los de instruccin universal, obligatoria y gratuita, o el de libertad de enseanza se han ido desarrollando con ms o menos fortuna, dependiendo del momento histrico de cada pas. A finales del s. XVIII y principios del XIX empieza a hacerse realidad un sistema educativo propio de cada pas. Espaa nacionaliza su enseanza a partir de 1812. La escuela como institucin social, aparece de la preocupacin de la sociedad por dar respuesta a sus necesidades. Es el caso de las escuelas gremiales o municipales, con la presencia por primera vez de maestros seglares o laicos. Una preocupacin de transformacin social se encuentra en los orgenes de la Escuela Nueva. De hecho se ha ido desarrollando la idea de la educacin como hecho social y la accin educativa que la propia sociedad como tal ejerce. El siglo XX desarrolla el principio de democratizacin de la enseanza a partir de los principios de universalidad, obligatoriedad y gratuidad. http://ocwus.us.es/didactica-y-organizacion-escolar/organizacion-del-centro escolar/temas/2/pagina_09.htm
EDUCACIN ANTES Y AHORA
Vietas ilustrativas de los cambios que se ha sufrido la educacin de los hijos relativa al colegio en modo de humor.