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UT

Oficina de Artes 12

Intervir!
Projecto para interveno grfica/plstica no
espao escolar
Esc. Secundria de Santa Maria Sintra. Prof. Antnio Marques.
http://sala17.wordpress.com/

Introduo
A arte tem um poder transformador que nos pode dar a capacidade de
ver e sentir as coisas de um modo diferente daquele que tomamos como
certo. Pode pr-nos a pensar tanto em coisas mundanas e divertidas
como em coisas srias e profundas.
Seja qual for a abordagem e a ideia que esteja por detrs de uma
interveno artstica num espao pblico, ela tem sempre a possibilidade
de enriquecer esse espao e as vidas daqueles que o frequentam. A
principal ideia a de que uma interveno artstica pode alargar
Myeongbeom Kim
horizontes de percepo de quem com ela contactar e, ao
mesmo tempo, quebrar a monotonia instalada num determinado espao.
Meios expressivos como a instalao, a assemblagem, a arte de rua e a arte conceptual podem entrar aqui em
campo, junto com as formas mais tradicionais como a pintura, o desenho e a escultura.

Definio e Objectivos
Pretende-se criar um projecto para uma interveno que se adapte ao espao escolar interior ou exterior e que
tenha por base uma ideia visual coerente.
Pretendem-se ideias de execuo to simples quanto possvel, que possam permitir a concretizao efectiva dos
projectos, quer em termos tcnicos quer em termos oramentais. O aproveitamento de objectos quotidianos j
existentes e o emprego de materiais que sejam de aplicao simples deve ser uma preocupao a ter sempre em
conta. A definio de uma boa ideia e o impacto visual positivo da mesma no espao designado deve ser o
principal objectivo a atingir.
As intervenes podem ser de dois tipos temporrias ou permanentes. Cada um destes tipos tem atribuies
especficas em termos da sua finalidade, configurao e dos materiais empregues.

O trabalho ser realizado e apresentado em grupos, com o mximo de 4 elementos cada.

O nmero de propostas apresentadas ser equivalente ao nmero de elementos do grupo, no tendo a autoria de
cada uma delas de ser individualizada.
O projecto ser apresentado em suporte de papel, formato A4 e encadernado.
A estrutura obrigatria do trabalho a seguinte:
Capa
Titulo e subttulo do trabalho (enunciado)/ Identificao dos autores/ Ano/ Disciplina/ Nome e numerao* de cada uma das
intervenes.

1- Introduo
Texto introdutrio (dactilografado): Qual deve ser a finalidade de uma interveno artstica e qual a orientao do trabalho que os
autores vo tentar seguir (texto realizado no incio do trabalho).

2-Inspiraes
Imagens impressas de intervenes consideradas inspiradoras para o trabalho pretendido, retiradas do pinterest ou outros sites.
cada imagem deve estar referenciada e comentada, justificando a sua apresentao.
Local inicial de pesquisa no Pinterest: https://www.pinterest.com/antniomarques/intervir/

OA12 UT09 Intervir AM 2014-2015.doc Antnio Marques. Pg. 1/2

3- Espaos
Recolha fotogrfica e/ou em registo desenhado dos espaos existentes na escola que mais necessitam ou que melhor se
adaptariam a uma interveno visual. Nesta recolha devem figurar o maior nmero de espaos considerados elegveis, num
mnimo de seis. Num pequeno texto para cada um deles, deve o grupo justificar as caractersticas do espao que fazem dele um
espao elegvel.

4- Brainstorming
Esboos de ideias que constituam propostas vlidas para intervenes nos espaos apresentados no ponto anterior. Estes registos
rpidos em desenho, devem elucidar as ideias de forma expedita e inteligvel mas sem entrar em muitos detalhes. Podem ser
apresentadas vrias propostas diferentes para um mesmo espao.

5- Propostas
Devem ser apresentadas propostas sob a forma de visualizaes realistas das intervenes nos espaos designados. Dever ser
apresentado um nmero de propostas equivalente ao nmero de elementos do grupo. As propostas podero ser para intervenes
temporrias ou permanentes. Podem ser apresentadas propostas para intervenes temporrias diferentes para um mesmo
espao. As visualizaes devem tornar claros todos os aspectos visuais (dimenses, cores, formas, etc) das intervenes
propostas. Cada proposta deve ser visualizada de pelo menos dois pontos de vista diferentes.
*Cada proposta dever ser numerada e ser-lhe atribudo um ttulo (o mesmo que figurar na capa).

6- Memria descritiva e justificativa

Um nico texto dactilografado descritivo e justificativo para cada uma das propostas apresentadas.

Contracapa
Nomes e contactos (e-mail) dos autores

Avaliao
C
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
VA

C Conceitos, P Prticas, VA Valores/Atitudes

Interveno artstica/ Visualizao-registo/ Projecto e metodologia
Texto introdutrio: Clareza e rigor na argumentao
Inspiraes: Quantidade e profundidade da recolha de pesquisa/ Comentrio e justificao.
Espaos: Quantidade e qualidade grfica dos registos/ Pertinncia dos extos de acompanhamento.
Brainstorming: Quantidade, pertinncia e qualidade das ideias sugeridas/ Creatividade.
Propostas: Nmero adequado de propostas/ Qualidade grfica e clareza das visualizaes/ Mltiplos ngulos/
Criatividade no desenvolvimento da ideia/ Ttulo para cada proposta.
Memria descritiva e justificativa: Nmero adequado de textos/ Clareza e rigor na descrio e justificao das propostas.
Apresentao: Estrutura (6 partes)/ Organizao/ Sequncia/ Clareza grfica
Metodologia de trabalho/ Autonomia/ Empenho/ Gesto do tempo
Total (0/200)

20
20
20
20
20
40
20
20
20
200

Calendarizao (blocos de 45 e *135min.)

P

Abr

Mai

29

4*

Out

11*

Mar

13

18*

20

25

OA12 UT09 Intervir AM 2014-2015.doc Antnio Marques. Pg. 2/2