Gua temtica del

Examen de Conocimientos
Facultad del Hbitat

Nio Artillero 150

Zona Universitaria CP 78290
San Luis Potos, S.L.P.
tel. (444) 826 2312 al 15
www.uaslp.mx

CONTENIDO
7
10
11
12
13
23
23
26

27
28
29
30
30
31
32
33
34
35
38

CARTA AL ESTUDIANTE
PRESENTACIN
PERFIL DE INGRESO
PERFIL DE EGRESO
OFERTA EDUCATIVA
CAMPOS DE LA FACULTAD DEL HBITAT
I. CAMPO ACADMICO
II. CAMPO CURRICULAR
HABILIDADES Y COMPETENCIAS EVALUADAS
POR EL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS DE ARTE
Y DISEO
PERCEPCIN
TEORA DEL ARTE
CREATIVIDAD
HABILIDADES Y COMPETENCIAS EVALUADAS
POR EL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS
DEL HOMBRE Y DE LA SOCIEDAD
FILOSOFA UNIVERSAL
PENSAMIENTO HOLSTICO
HISTORIA UNIVERSAL
HISTORIA DE MXICO
HISTORIA DE NUESTROS DAS
CIENCIAS SOCIALES
HABILIDADES Y COMPETENCIAS EVALUADAS
POR EL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS DE LA
TCNICA Y LA TECNOLOGA

Estimado(a) Aspirante a ingresar a la Facultad del Hbitat.

Presente.
Por este conducto te hago llegar un cordial saludo, informndote que el examen de admisin que se aplica en la Facultad
del Hbitat de la Universidad Autnoma de San Luis Potos
consta de 3 (tres) partes:
1. Examen de conocimientos elaborado y aplicado por la Facultad del Hbitat, en el cual se evalan los conocimientos
de las materias y temas que vienen sealados en la Gua
Temtica 20152016. El inicio de este examen es a las 07:45
horas del da 11 de julio de 2015.
2. Examen CENEVAL EXANI II, elaborado por CENEVAL y aplicado por la Facultad del Hbitat. Este examen iniciar a las
15:45 horas del da 11 de julio de 2015.
3. Examen prctico. En este examen se pretende conocer
destrezas y habilidades que tiene cada uno de los aspirantes. Para este examen se requiere de forma obligatoria que
cada aspirante se presente con el siguiente material:
Material para el ejercicio prctico:
1. 1 tubo de pegamento UHU lquido.
2. 1 tijeras.
3. 1 exacto.
4. 1 lpiz del no. 2.
5. 1 regla graduada.
6. 1 juego de escuadras.
7. 1 comps.
8. 1 goma.
Se requiere adems depositar la cantidad de $120.00 (ciento
veinte pesos 00/100 M.N.) a la cuenta: 501, sucursal: 4536, Referencia: Nombre completo del aspirante, Banco: BANAMEX.
GUA TEMTICA

Es indispensable entregar la Ficha de Depsito que te da

el banco, en ORIGINAL y COPIA con los datos del aspirante
en la parte de atrs (NOMBRE COMPLETO, CLAVE NICA,
TELFONO, CELULAR, CORREO ELECTRNICO, DOMICILIO
Y CARRERA), en la ADMINISTRACIN DE LA FACULTAD DEL
HBITAT durante el periodo del 01 al 30 de junio. En caso
de no realizar este trmite, NO se le entregar al aspirante
su material correspondiente para su ejercicio prctico.
NOTA: Para cualquier duda puedes consultar la pgina de la
Facultad del Hbitat http://habitat.uaslp.mx/ donde se publicarn los avisos dirigidos a los aspirantes.

RECOMENDACIONES E INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Para tener derecho a presentar el examen de admisin debes haber cumplido con los requisitos y procedimientos sealados en el manual del proceso de admisin 20152016.
2. Para ubicar el taller o aula que tienes asignado para presentar el examen de admisin, debes acudir a la Facultad del
Hbitat, el viernes 10 de julio de 2015 a partir de las 18:00
horas y verifiques que aparezca tu nombre en las listas de
los aspirantes con derecho a presentar el examen de admisin. Te recomendamos que ubiques fsicamente el aula o
taller, lugar donde presentars tu examen.
3. Presentarte cuando menos 30 minutos antes de la hora sealada para el inicio de los exmenes.
4. No olvidar que debes presentar tu ficha de trmites (Pase
Examen de Admisin) de ingreso para poder presentar tu
examen.
5. Adems de tu Pase Examen de Admisin, debes portar una
identificacin oficial.
6. Para presentar el examen prctico es necesario que llegues
a l con el material que se te solicit. Si no lo llevas, no se te
permitir el ingreso al mismo.
8

ADMISIN 2015 2016

7. Para la realizacin de todos tus exmenes, debes presentarte con: lpiz del No. 2, borrador suave (goma blanca) y
sacapuntas porttil.
8. No se permite el uso de diccionarios electrnicos, calculadoras, telfonos celulares, tablet, laptop, palm, cmara fotogrfica, cmara de video, MP3 o equipos similares durante
la presentacin de los exmenes.
NOTA: DEBES ASISTIR A LA REUNIN INFORMATIVA PARA
ASPIRANTES (OBLIGATORIA). Se te avisar la fecha programada a travs de la pgina web de la facultad http://
habitat.uaslp.mx y/o el correo electrnico que registres al
momento de recoger esta gua temtica.
Atentamente
Ing. Gregorio Yera Ibarra

GUA TEMTICA

Presentacin.
La presente gua temtica tiene como objetivo introducir al
estudiante de bachillerato que aspira ingresar a alguna de las
carreras que se ofrecen en la Facultad del Hbitat, mediante el
examen de admisin, al conocimiento general de las disciplinas y de los temas particulares que se abordarn en el examen
que elabora y aplica la institucin como parte del proceso de
admisin para alumnos de nuevo ingreso. En este documento
se expone la descripcin general de cada carrera de la oferta
educativa de licenciatura de la Facultad del Hbitat.
A travs de esta descripcin el aspirante podr conocer mejor
los campos de estudio y profesional que tienen definidos las
carreras de licenciatura y las competencias por desarrollar durante su paso por la institucin.
El conocimiento que habr de construir el estudiante, en relacin con las materias que integran el plan de estudios de los
programas educativos, est ordenado por cinco componentes
curriculares: ticopoltico, sociohumanstico, estticocultural, tcnicometodolgico, cientficotecnolgico y los talleres
de sntesis.
En esta gua, se describen los campos acadmico y curricular
de la Facultad del Hbitat. Adems, cada coordinacin de carrera expone la definicin de su objeto de estudio, los conocimientos y las capacidades especficas que son requeridas para
el ingreso y, conjuntamente con los jefes de campo curricular,
una muestra del tipo de reactivos que incorporarn en el examen de admisin.

Objetivo de la Facultad del Hbitat.

La Facultad del Hbitat es una entidad acadmica de la Universidad Autnoma de San Luis Potos, que tiene por objetivo
10

ADMISIN 2015 2016

la formacin de profesionales en el campo del diseo y materializacin del entorno artificial del hombre y la sociedad, la
investigacin cientfica en las reas que conforman el marco
natural y artificial del hbitat y la difusin del conocimiento de
las ciencias, artes y tecnologa del diseo aplicadas al mejoramiento de la vida del hombre.
Lo anterior permite a la Facultad del Hbitat formar a sus estudiantes en el campo del pensamiento reflexivo, creativo y ejecutivo para dar respuestas que beneficien a la sociedad con decisiones factibles en un contexto cultural, socioeconmico y poltico.
A partir de que el hbitat es considerado como el espacio en
que el hombre vive y se desarrolla, lo modifica y es afectado
por l, la Facultad del Hbitat ofrece disciplinas que atienden a
requerimientos de espacio, objetos y comunicacin grfica, formando profesionistas que den respuestas acordes a su tiempo
y espacio.

Perfil de Ingreso.
El perfil de quien solicita ingresar a la Facultad del Hbitat es el
de un estudiante que haya concluido los estudios de bachillerato, con una actitud analtica y sensible a las necesidades sociales, disposicin para el desarrollo creativo, visin global para
relacionar elementos y habilidad para expresarse en distintos
mbitos contextuales.
Caractersticas necesarias:
Conocimientos de fsica, qumica, matemticas, lectura y
redaccin, historia y conocimientos bsicos de informtica.
Habilidades como: comunicarse de manera oral, escrita y
grfica; realizar actividades de forma organizada y colaborativa; trabajar manualmente con diversos materiales; manejo
de relaciones espaciales, desarrolla innovaciones y propone
soluciones, observacin y anlisis.
GUA TEMTICA

11

 Destrezas como coordinacin motriz fina, reproduccin e

integracin de color y dibujo de imitacin.
Hbito de la lectura y de la escritura.
Actitud de compromiso para el estudio, servicio a la sociedad y cuidado al medio ambiente y de s mismo.
Valores y principios ticos como compromiso con el desarrollo sustentable, cientfico, tecnolgico y cultural promovidos por una conciencia social, sensibilidad humana y
responsabilidad ciudadana.
Caractersticas deseables:
Conocimientos sobre: biologa, geografa, el comportamiento del hombre, del idioma ingls y manifestaciones
artsticas y culturales.
Habilidad de abstraccin y sntesis, percepcin y memoria
visual, manejo plstico de materiales, trabajo colaborativo,
sensibilidad esttica, postura crtica y reflexiva.
Promocin y gestin de su persona y de su campo profesional para la toma de decisiones con una conciencia cvica
y tica en la vida comunitaria, actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y diversidad de creencias, valores, ideas y
prcticas sociales.
Actitud de bsqueda y curiosidad, prctica de estilos saludables de vida, desarrollo creativo, apertura mental y aprendizaje autnomo.
Rasgos especficos como liderazgo, integridad, razonamiento verbal, pensamiento crtico, creativo y cientfico.

Perfil de Egreso.
El egresado de la Facultad del Hbitat, ser un profesionista con
capacidad de sntesis y gestin para transformar, con responsabilidad, el medio habitable del hombre buscando la sustentabilidad; para dinamizar e interpretar la esencia simblica de las
prcticas de uso social de la comunicacin grfica; para producir
y conservar objetos, su sentido prcticocultural y su usabilidad.
12

ADMISIN 2015 2016

Se caracterizar por su capacidad para el trabajo interdisciplinario y apertura a la diversidad de las ideas. Su hacer tendr
como sustento un pensamiento que lo genera, acorde con las
condiciones de su lugar y momento histrico.
Adquirir una sensibilidad social para el desarrollo humano
equilibrado, atento al cierre de las brechas sociales, que lo
conduzcan a actuar con tica profesional. El profesional tendr,
como una cualidad esencial, su capacidad para adaptarse a diferentes condiciones y contextos para dar respuesta y solucin
integrales a los problemas y demandas en ellos implcitos, dentro de su campo de conocimientos.
El egresado de la Facultad del Hbitat, ser un profesionista que
se distinguir por las siguientes capacidades y valores:
De anlisis y de sntesis.
De trabajo interdisciplinario.
De gestin.
De sensibilidad social y de promocin de los valores humanos.
tica profesional.
Compromiso con el desarrollo y la sustentabilidad.
Flexibilidad acorde con los cambios en el tiempo.
Innovacin en lo sustancial de su campo profesional.
El perfil del egresado del Hbitat se logra a travs del desarrollo
de las competencias genricas, traducidas en desempeos, con
base en las materias de las tres reas curriculares (bsica, profesional y de profundizacin).

Oferta Educativa.
Carrera de Arquitectura
Qu es la arquitectura?
La arquitectura es el arte de proyectar y construir los edificios, y
engloba, por tanto, no slo la capacidad de disear los espacios
GUA TEMTICA

13

sino tambin la ciencia de construir los volmenes necesarios.

Vitruvio.
La arquitectura es una experiencia plural. El hombre transita sus
espacios y se demora en ellos, escucha sus resonancias y percibe
sus olores, mira y toca sus materiales, entra y sale de sus mbitos, aprecia sus ritmos, reconoce sus pausas y detecta sus lmites.
Mucho ms que una esttica experiencia visual que observa las
formas, la arquitectura es una vivencia dinmica y corporal, una
compleja y fascinante expresin del movimiento.
Carlos Mijares Bracho.
Quin es el arquitecto egresado de la Facultad del Hbitat?
El arquitecto egresado de la Facultad del Hbitat, es un profesionista con capacidad de sntesis y gestin para transformar
con responsabilidad, el medio habitable del hombre hacia la
sustentabilidad.
El profesional de la arquitectura, tiene como una cualidad la flexibilidad de adaptarse a diferentes condiciones, para responder
con calidad a nuevas demandas sociales ante los escenarios del
Siglo XXI y evolucionar en su formacin original.
Se caracterizar por su capacidad para el trabajo interdisciplinario y apertura a la diversidad de las ideas, as como por su
sensibilidad social para el desarrollo humano equilibrado.
Es atento al cierre de las brechas sociales, que lo conduzcan a
actuar profesionalmente con tica.
Qu hace el arquitecto egresado de la Facultad del Hbitat?
Su objeto de estudio es el espacio habitable del hombre en
su concepcin y materializacin para resolver sus requerimientos funcionales y sus necesidades emocionales.
Su hacer tiene como sustento un pensamiento que lo genera,
acorde a las condiciones de su lugar y momento histrico.
14

ADMISIN 2015 2016

Dnde trabaja el Arquitecto egresado de la Facultad del Hbitat?

Ejerce su profesin tanto en el sector pblico como en el privado, aplicando sus competencias genricas y especficas en:
Desarrollo de estudios que concluyen en proyectos de
arquitectura.
Consultoras sobre el campo de su especialidad.
Diseo y coordinacin para el desarrollo de proyectos en
escalas regionales, urbanas y arquitectnicas.
Estudios y talleres propios generadores de arquitectura interior y/o exterior.
Direccin arquitectnica de obras y proyectos.
Construccin, planeando, programando, controlando y ejecutando obras de arquitectura.
Evaluacin de procesos y resultados finales de proyectos y
obras de arquitectura.
La docencia, con una preparacin complementaria en didctica para poder impartir ctedra con calidad.
Concursos y presupuestos de proyectos y obras de
arquitectura.
Servicio pblico del Gobierno Federal, Estatal o Municipal.
Investigacin, sobre lneas de generacin y aplicacin del
conocimiento.
Informes:
Arq. Daniel Jimnez Anguiano
Coordinador de la carrera de Arquitectura
arquitectura@fh.uaslp.mx
(444) 826 23 12 al 15 ext. 2717.

Carrera de Diseo Grfico

Qu es el diseo grfico?
El diseo grfico es una disciplina eminentemente creativa
que da respuesta mediante impactos visuales a necesidades
especficas de comunicacin a travs de un proceso intelectual,
analtico y deductivo.
GUA TEMTICA

15

Quin es el diseador grfico egresado de la Facultad del

Hbitat?
El egresado de la Licenciatura en Diseo Grfico de la Facultad del
Hbitat, es el profesionista que se encarga de manifestar de manera corresponsable y por medio del diseo de la comunicacin
visual, la expresin de los grupos sociales a travs de la gestin
mediadora entre los argumentos lingsticos, mtodos interpretativos de diseo, la incorporacin de las nuevas tecnologas de
comunicacin e informacin y la sustentabilidad del hbitat.
Qu hace el diseador grfico egresado de la Facultad del
Hbitat?
El diseador grfico es el profesionista involucrado en la reflexin, identificacin e interpretacin de los problemas de
diseo de la comunicacin visual de distinto orden, con una
actitud propositiva y un sentido tico y crtico de su participacin en la sociedad; con capacidades sensibles, intelectuales,
tcnicas y creativas, para generar la sntesis, gestin y organizacin del discurso grfico propio a travs de la aplicacin de los
diversos mtodos vigentes de respuesta para su produccin,
presentacin y comunicacin.
Dnde trabaja el diseador grfico egresado de la facultad
del Hbitat?
El profesionista del diseo grfico aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridos en su formacin para satisfacer las necesidades de comunicacin visual dentro de cualquier sector
de la sociedad nacional e internacional, de carcter pblico,
privado, industrial, comercial y de servicios.
Informes:
D.G. Mara Anglica Vilet Espinosa
Coordinadora de la carrera de Diseo Grfico
avilet@uaslp.mx
dgrafico@fh.uaslp.mx
Tel. (444) 8 26 23 12 al 15 ext. 2718
16

ADMISIN 2015 2016

Carrera de Diseo Industrial

Qu es el diseo industrial?
El diseo industrial es una profesin que tiene como fin proyectar los objetos que se producen en la industria. En la carrera
de Diseo Industrial de la Facultad del Hbitat, buscamos que
el diseo de estos productos resuelva las necesidades de los
usuarios con innovacin hacia el desarrollo sustentable y a la
competitividad en el mercado.
Quin es el diseador industrial egresado de la Facultad del
Hbitat?
Es un profesionista comprometido con la sociedad donde labora, con una actitud tica para tomar decisiones que hagan
que el producto de diseo sea competitivo en el mercado, sin
detrimento del medio cultural y natural.
Qu hace el diseador industrial egresado de la Facultad
del Hbitat?
Identifica problemas en la relacin del hombre con su medio para
proponer soluciones de uso acordes a las necesidades actuales.
Determina la expresin del producto para que los objetos sean
aceptados y comprendidos por el sector social al que van dirigidos.
Contribuye al desarrollo sostenible de la empresa y sus productos desde el enfoque del diseo.
Desarrolla el liderazgo para conducir proyectos y equipos de
trabajo donde el diseo ocupe un lugar estratgico como valor
agregado al producto de la empresa.
Dnde trabaja el diseador industrial egresado de la Facultad del Hbitat?
El diseador industrial egresado de la Facultad del Hbitat podr desempearse profesionalmente, gestionando su trabajo
GUA TEMTICA

17

proyectual dentro de una empresa o institucin que cuente con

un departamento de desarrollo de productos, como electrodomsticos, mobiliario, envase y embalaje, transporte, vestido y
calzado, o gestionando el desarrollo de nuevos productos y servicios de diseo a travs de la formacin de su propia empresa.
En mbitos como la comunicacin, la publicidad, el comercio,
el trabajo, la seguridad, la salud y la educacin para contribuir
a la transformacin del medio habitable a travs de los objetos
Informes:
D.I. Gerardo Ramos Fras
Coordinador de la Carrera de Diseo Industrial
gerardoramos@fh.uaslp.mx
dindustrial@fh.uaslp.mx
Tel.: (444) 8262312 al 15 ext. 2719

Carrera de Edificacin y Administracin de Obras

Qu es la edificacin y administracin de obras?
Es la profesin cuyo objetivo es preparar a los futuros mandos directivos empresariales y gubernamentales, cuya esfera de accin
se circunscriba a la industria de la construccin, ya que su dominio de los procesos tecnolgicos y administrativos de la ciencia
y arte de la construccin lo facultan para una ptima toma de
decisiones en las posiciones directivas ejecutivas empresariales.
Quin es el edificador y administrador de obras egresado de
la Facultad del Hbitat?
El edificador y administrador de obras entiende la construccin
como una disciplina cientfico tecnolgica, la cual se desarrolla
dentro de un entorno sistmico bajo un adecuado manejo de
gestin administrativa tendiente a la optimizacin de los recursos de manera eficiente, para lo cual se apoya en la formacin
tecnolgica, humanstica y esttica, las cuales le proporcionan
las competencias necesarias para la resolucin de problemas y
18

ADMISIN 2015 2016

de toma de decisiones, lo cual conlleva a una ptima direccin

de empresas y organizaciones inherentes a la industria de la
construccin.
As mismo, la visin del edificador y administrador de obras
conjunta en su ejercicio y perfil profesional una ptima conjuncin de las competencias de ejecucin de obra de la ingeniera
civil y arquitectura, por lo que entiende, maneja, dirige, lidera y
conceptualiza este ejercicio como puente de unin en los procesos comunes a estas disciplinas.
Qu hace el edificador y administrador de obras egresado
de la Facultad del Hbitat?
El edificador y administrador de obras, es el profesionista indicado para asumir la responsabilidad de la direccin de proyectos
de construccin que van desde su gestacin hasta su produccin y terminacin, as como el manejo tcnico y administrativo
de las organizaciones, tanto del sector pblico como privado,
lo cual convierte al egresado de esta carrera en el profesionista
ms demandado por la industria de la construccin en comparacin con las carreras tradicionales.
Dnde trabaja el edificador y administrador de obras?
Ejerce su profesin en las organizaciones inherentes a la industria de la construccin, tanto en el sector pblico como en el
privado, aplicando sus conocimientos y formacin en:
La direccin de proyectos de construccin.
Coordinacin y participacin en el desarrollo de proyectos
arquitectnicos y urbanos.
Gestin y evaluacin de proyectos de construccin.
Asesora tecnolgica y administrativa.
Direccin de empresas constructoras.
Coordinacin de obras.
Gestin administrativa empresarial.
Coordinacin de grupos de trabajo inter y multidisciplinarios.
Investigacin en nuevas tecnologa para la construccin.
GUA TEMTICA

19

Gestin y formacin de empresas constructoras.

Coordinacin de las decisiones empresariales con la legislacin vigente.

Informes:
M. en Arq. Juan Carlos Aguilar Aguilar
Coordinador de la Carrera de Edificacin y Administracin de
Obras
jcaguilar@fh.uaslp.mx
edificacin@fh.uaslp.mx
Tel. (444) 826 23 12 al 15 ext. 2720

Carrera de Conservacin y Restauracin de Bienes

Culturales Muebles
Qu es la conservacin y restauracin de bienes culturales
muebles?
Es una disciplina enfocada a la preservacin y salvaguarda del
patrimonio histrico y cultural de los bienes muebles, que consiste en la investigacin, el anlisis y el diagnsticopronstico
para su conservacin preventiva y su restauracin, con el objetivo de que perdure en el tiempo para que pueda ser deleitado
por futuras generaciones.
Quin es el conservador y restaurador de bienes culturales
muebles egresado de la Facultad del Hbitat?
Es el profesionista que se encarga de preservar y recuperar las
evidencias materiales conocidas como bienes culturales muebles, entendiendo que estos bienes pertenecen a la sociedad,
por lo que su trabajo presta un servicio muy importante a la
comunidad.
Qu hace el conservador y restaurador de bienes culturales
muebles egresado de la Facultad del Hbitat?
Realiza actividades como el anlisis, diagnstico y la toma de
20

ADMISIN 2015 2016

decisiones en las intervenciones, la formulacin de proyectos

de conservacin y restauracin, la ejecucin de dichas intervenciones, el seguimiento y la valoracin de las mismas, su
documentacin, mantenimiento y conservacin preventiva,
actividades que adems debe conocer desde la perspectiva de
la responsabilidad tica, moral y jurdica.
Dnde trabaja el conservador y restaurador de bienes culturales muebles egresado de la Facultad del Hbitat?
Por cuenta propia prestando sus servicios profesionales
para la conservacin y restauracin del patrimonio cultural.
En instituciones pblicas como museos, archivos, bibliotecas, etc.
En organismos oficiales dedicados a la proteccin del patrimonio.
En Instituciones de cultura encargadas de proteger y difundir el patrimonio.
En la docencia e investigacin en instituciones acadmicas.
En coleccionismo.
Informes:
Mtro. Mauricio Benjamn Jimnez Ramrez
Coordinador de la Carrera de Conservacin y Restauracin de
Bienes Culturales Muebles.
restauracion@fh.uaslp.mx
Tel. (444)826.23.12 al 15, ext. 2721

Carrera de diseo urbano y del paisaje

Qu es el diseo urbano y del paisaje?
Es una disciplina que sintetiza su actividad en proyectos urbanos y del paisaje, con profesionistas de alto nivel, que atienden
a las necesidades de hbitat del hombre, en los espacios pblicos que requiere la ciudad para el desarrollo de sus actividades
en sociedad. Este profesionista contribuye al hacer ciudad favoreciendo a su habitabilidad con calidad y a la sustentabilidad.
GUA TEMTICA

21

Qu hace el diseador urbano y del paisaje egresado de la

Facultad del Hbitat?
Es el profesionista que se encarga de la formulacin y realizacin
de proyectos para el paisaje urbano, que trabaja en equipos interdisciplinarios, que tiene conocimientos humansticos, estticos y tecnolgicos para la intervencin en el espacio urbano.
Sus competencias profesionales son la investigacin, anlisis,
prospectiva, evaluacin, diseo y ejecucin de proyectos urbanos y del paisaje. Gestiona y administra, propone estrategias
metodolgicas, participa en licitaciones de proyectos y de
obras para el entorno urbano.
Tiene capacidad de intervenir en la planeacin urbanoregional. Sus actividades profesionales estarn enmarcadas en
la sustentabilidad del hbitat, en el compromiso social y en la
responsabilidad tica, moral y jurdica.
Dnde trabaja el diseador urbano y del paisaje egresado
de la Facultad del Hbitat?
En el mbito privado: como empresario prestando servicios de
diseador urbano y paisajista; como consultor elaborando estudios y proyectos, asesoras y dictmenes de factibilidad urbanstica y ambiental; como responsable de la ejecucin de obras
relacionadas con el espacio pblico, colabora con organizaciones no gubernamentales (ONGs) en proyectos de planeacin
urbana regional.
En el sector pblico: En reas de responsabilidad de proyectos
para la ciudad, en los tres niveles de gobierno y en organismos
descentralizados, interviene en actividades diversas desde la
planeacin, programacin, presupuestacin y evaluacin, la
direccin y realizacin de proyectos urbanos y proyectos del
paisaje. Conserva los espacios pblicos y el patrimonio cultural edificado. En la docencia e investigacin en instituciones
acadmicas.
22

ADMISIN 2015 2016

Informes:
Dr. Ricardo Villass Keever
Coordinador de la Carrera de Diseo Urbano y del Paisaje
villasis@fh.uaslp.mx
durbano@fh.uaslp.mx
Tel. (444)826.23.12 al 15, ext. 2722

Campos de la Facultad del Hbitat.

La Facultad del Hbitat, conjuntamente con los saberes y haceres esenciales del hbitat, genera, incluye y administra, dentro
de su organizacin, dos campos fundamentales: el acadmico
y el curricular.

I. Campo Acadmico.
El campo acadmico da vigencia, desarrolla y fortalece las funciones sustantivas de la Facultad:
1. La formacin de profesionales.
2. La investigacin cientfica, y
3. La difusin de la cultura.
A travs del trabajo de comunidades de docentes de produccin, reproduccin, transferencia y difusin del conocimiento,
insertas, de acuerdo con el campo de conocimientos respectivos, en departamentos acadmicos y otras entidades como: La
Coordinacin de Investigacin, el Comit de Academias Curriculares y el Departamento de Investigacin Educativa.
Departamentos de la Facultad del Hbitat.
Un departamento acadmico de la Facultad del Hbitat es una
entidad acadmica que gestiona el trabajo de comunidades
docentes e investigadoras para la produccin, construccin,
reproduccin, transferencia y difusin de conocimientos. Fortalece el campo curricular, a partir de las actividades, demandas y
GUA TEMTICA

23

necesidades de las entidades curriculares y de sus lneas epistmicas generales y especficas, en concordancia con las dimensiones que los propios departamentos establezcan.
Los Departamentos de la Facultad del Hbitat son:
a. Estudios del Hombre y de la Sociedad.
b. Estudios de Arte y Diseo.
c. Estudios de la Tcnica y la Tecnologa.
Departamento de Estudios del Hombre y de la Sociedad.
Es una unidad acadmica de la Facultad del Hbitat que congrega a varias comunidades de docentes que, por antecedentes y
afinidades cientficas y acadmicas, trabajan en la produccin,
transferencia y reproduccin de conocimientos sobre la condicin humana y su complejidad, la sociedad y sus fenmenos, la
cultura, procesos de gestin y la naturaleza y su diversificacin
ambiental, dentro de un entorno complejo y real, cultural, conceptual y simblico, el hbitat.
El Departamento de Estudios del Hombre y de la Sociedad
aporta un haz de contenidos y soportes tericometodolgicos
para la reflexin, anlisis y avance del conocimiento de los campos propios de los otros departamentos, para el fortalecimiento
y desarrollo de los componentes curriculares de los planes de
estudio de las carreras, desde diferentes dimensiones, como:







24

La filosfica.
La antropolgica.
La psicolgica.
La sociolgica.
La econmica.
La histrica.
La ambiental.
ADMISIN 2015 2016

La de gestin.
La tica.

Departamento de Estudios de Arte y Diseo.

Unidad acadmica que atiende el saber y conocimiento propio
de la relacin y experiencia esttica en sus tres bases y directrices, tericocognoscitiva, experiencialoriginante y prcticoutilitaria, del hombre con el hbitat y su intervencin consciente
por medio del diseo.
Dimensiones:
Terico Crtica.
Artstico Perceptual.
Ideolgico Social.
Conceptual Fenomenolgica.
Esttico Semitica.
Creativo Lingstica.
Expresivo Comunicativa.
Articular Contextual.
Integral Utilitaria.
Departamento de Estudios de la Tcnica y la Tecnologa.
Unidad acadmica de docentes que trabajan en la produccin,
transferencia y reproduccin de conocimientos sobre la relacin entre ciencia y tcnica a travs de las distintas tecnologas
para la realizacin material o virtual de las propuestas de solucin a problemas planteados desde la habitabilidad.
Dimensiones de pensamiento terico-prctico: fctica, formal,
procedimental y de materializacin, ordenadas y organizadas
en los siguientes campos de conocimiento:
Cientfico
Exacto.
Experimental.
GUA TEMTICA

25

 Ecolgico.
Constructivo.
Productivo.
Instrumental.
Innovador.
Modificacintransformacin.
Edificacinfabricacin.
Restauracinconservacin.
Tcnico
Inventivo.
Tecnolgico
Funcin.

II. Campo Curricular.

El campo curricular da vigencia, desarrolla y fortalece la funcin
sustantiva de la facultad, referida a la formacin de profesionales con base en la definicin de los objetos de estudio de
las carreras, sus competencias generales y mapas curriculares
especficos, a travs de la innovacin y actualizacin de los
contenidos de cursos y materias, dinamizadas secuencialmente en las reas curriculares y organizadas epistmicamente en
componentes curriculares, bajo la responsabilidad de las coordinaciones de carrera y jefaturas de campo curricular, en
un trabajo concurrente y colaborativo, en academias entre s y,
en forma ampliada y estratgica, con los departamentos acadmicos, en concordancia con el modelo curricular de la facultad.
Las jefaturas de campo curricular son:
Sntesis.
Comn.
SocioHumanstico.
Administracin y Gestin.
Arte y Expresin.
26

ADMISIN 2015 2016

Tcnica y Estructura.
Teora y Mtodo.
Ciencia y Tecnologa.

Habilidades y Competencias que se manejan y se evalan

por parte del Departamento de Estudios de Arte y Diseo:
Pensamiento lgico.
Pensamiento reflexivo y crtico.
Pensamiento creativo.
Capacidad de observacin.
Capacidad de abstraccin.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de comunicacin (manejo de significados y smbolos).

1. Percepcin.
Qu figuras geomtricas se encuentran
en la siguiente imagen?

a.
b.
c.
d.
e.

Tringulo, pentgono, trapecio.

Tringulo, cubo, trapecio.
Tringulo, hexgono, cilindro.
Tringulo, heptgono, rombo.
Todos los anteriores.

Tres de los vasos contienen jugo de naranja y los otros tres

estn vacos. Cul de ellos vaciaras para que se alternen los
vasos llenos y los vacos?

1 2 3 4 5 6
GUA TEMTICA

27

a.
b.
c.
d.
e.

Vaciando el primer vaso en el cuarto

Vaciando el tercer vaso al quinto lugar
Vaciando el segundo vaso en el quinto
Vaciando el segundo vaso en el cuarto
Ninguno de los anteriores

2. Teora del Arte.

Las siguientes tres definiciones aclaran el concepto de:

Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicacin.

Serie de las leyes que sirven para relacionar determinado
orden de fenmenos.
Hiptesis cuyas consecuencias se aplican a toda una ciencia o a parte muy importante de ella.
a. Lgica
b. Arte
c. Teora
d. Ciencia
e. Cultura
Sensacin interior que resulta de una impresin material hecha
en nuestros sentidos:
a. Creatividad
b. Razonamiento
c. Impresin
d. Percepcin
e. Evocacin
Observa detenidamente las imgenes que a continuacin se
presentan y relacinalas con la imagen del diagrama estructural a que correspondan:
28

ADMISIN 2015 2016

Molinos de viento en msterdam, Holanda

a b c

d e

3. Creatividad.
A diferencia de los dems animales de la tierra, los seres humanos se relacionan entre s de una forma especial utilizando
un lenguaje simblico y tienen conciencia del futuro porque
cuentan con:
a. Libertad.
b. Empata.
c. Planeacin.
d. Imaginacin.
e. Equilibrio.

Bibliografa bsica.
Scott, Robert William. Fundamentos del Diseo. Editorial
Limusa, Noriega Editores, Mxico 2007.
Villafaa Gmez, Georgina. Educacin Visual: Conocimientos bsicos para el diseo. Editorial Trillas, Mxico 2007.
Wucius Wong. Fundamentos del diseo, Editorial Gustavo
Gili. Barcelona 2003.
Nota: El temario que se asigna por parte del Departamento de
Estudios de Arte y Diseo se contempla en funcin del perfil de
GUA TEMTICA

29

ingreso, ya que dentro de las caractersticas deseables, el alumno deber tener habilidad de abstraccin y sntesis, percepcin
y memoria visual, toma de decisiones y manejo plstico de materiales; conocimientos que dentro de los planes de estudio del
bachillerato no se tocan.
Habilidades y competencias que se manejan y evalan por parte del Departamento de Estudios del Hombre y de la Sociedad.
Pensamiento reflexivo y crtico.
Sensibilidad y aprecio por las manifestaciones artsticas.
Sensibilidad y consciencia por la preservacin del medio
ambiente.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad para interpretar fenmenos sociales, econmicos y culturales
Capacidad de comunicacin oral y escrita.
Temas especficos del Departamento de Estudios del Hombre y de la Sociedad.

Filosofa Universal
Tema General

Tema Particular

Principales Escuelas de la Filosofa

Contempornea

Idealismo
Existencialismo
Marxismo
Escuela de Frankfurt
Estructuralismo
Hermenutica
Posmodernismo

Filsofos Griegos

Scrates
Platn
Aristteles
Epicuro
Tales de Mileto

30

ADMISIN 2015 2016

Pensamiento Holstico
Tema General

Tema Particular

Pensamiento Holstico

Origen de la Holstica
Holstica y Sistemas

Reactivos que ejemplifican los temas anteriores

1. Tipologa de seleccin (opcin mltiple).
2. Tipologa de completar.
3. Tipologa de conocimiento.
1. Platn se considera el padre del_____________.
a) Marxismo.
b) Existencialismo.
c) Idealismo.
d) Escuela de Frankfurt.
e) Estructuralismo.
f ) Hermenutica.
2. Platn, Aristteles y Scrates elaboraron explicaciones sobre la____________________________y
el____________________________.
a) Vida y el Cosmos.
b) Naturaleza y el ser humano.
c) Naturaleza y el Mundo.
d) Universo y biologa.
3. Se refiere a una comprensin universal, global, entera o ntegra de los procesos y las apreciaciones de
realidades.
a) Holstica.
b) Metafsica.
c) Sintagmtica.
d) Fenomenologa.
GUA TEMTICA

31

Bibliografa bsica recomendada.

Abad, Juan Jos y Carlos Daz. Historia de la filosofa. Madrid,

Mc. GrawHill / Interamericana de Espaa. 1996
Corbella Madueo, Jos et al. Historia. Ciencias Sociales. Madrid, Mc. GrawHill / Interamericana de Espaa, 1998.
Delgado de Cant, Gloria. El mundo moderno y contemporneo II. El siglo XX. Mxico, Addison Wesley Longman de
Mxico, 2000.
Gombrich, E. H. Historia del arte. Barcelona, Ediciones Garrigas, 1991
Historia General de Mxico. Coord. Daniel Coso Villegas. 2
v. Mxico, El Colegio de Mxico, 1990. (Centro de Estudios
Histricos).
Larroyo, Francisco y Escobar E. (Colaborador). Introduccin
a la Filosofa de la Cultura. Mxico, Porra, 1971.
Nanda, Serena. Antropologa cultural. Tr. Andrs Lpez. Mxico, Grupo Editorial Iberoamericana, 1991
Reyes, Graciela. Cmo escribir bien en espaol. Manual de
Redaccin. Madrid, Arco / Libros, 1999.
Xirau, Ramn. Introduccin a la Historia de la Filosofa. Mxico, UNAM, 2003 (varias ediciones y editoriales).

Historia Universal
Tema General

Tema Particular

El arte sagrado egipcio

La tumba y el templo; las artes figurativas

Generacin artstica de Grecia

y Roma

rdenes clsicos y espacios arquitectnicos

privados y pblicos
Pintura y escultura

El arte gtico

La arquitectura, la escultura y la pintura

Descubrimiento de Amrica

Contexto poltico social, causas

y consecuencias

Colonizacin de Amrica

Proceso de colonizacin de Amrica

y personajes importantes

El Renacimiento italiano
en Florencia

El Quatrocento y Cinquecento Principales

maestros y obras del Renacimiento

32

ADMISIN 2015 2016

Origen y causas de la Revolucin

Industrial

Situacin polticosocial, causas

y consecuencias

Movimientos artsticos del Siglo

XIX

El Impresionismo, el expresionismo
y el movimiento de las Artes y los Oficios

Las tendencias artsticas

de principios del Siglo XX

Filosofa y expresin de los movimientos

(Los ismos) artsticos:

Cubismo, futurismo, suprematismo,

dadasmo, stijl, constructivismo y surrealismo

Historia de Mxico
Tema General

Tema Particular

reas culturales en Meso

Amrica

Contexto geogrfico y caractersticas de las

civilizaciones: Centro de Mxico, rea Maya,
Oaxaca, Guerrero, Occidente, Norte
y Centroamrica.
Politesmo y sistema dualista de pensamiento

Cultura Olmeca

Organizacin poltica

Cultura Teotihuacana

Cosmovisin y arquitectura

Cultura Maya

Cosmovisin y arquitectura

Calendarios Prehispnicos

Tipos, conformacin y usos

La Conquista de Mxico

Aspectos: militar, administrativo, social,

cultural y religioso

rdenes religiosas en Mxico

Clasificacin, procedencia y actividades

desarrolladas en Mxico

Las castas en Mxico

Los diferentes tipos, sus caractersticas

y jerarquizacin social

La Insurgencia en Mxico

Influencia de la revolucin francesa y de la

independencia de los EUA
Personajes importantes sus etapas
y consumacin
Leyes de reforma

La Revolucin Mexicana y sus

logros

Surgimiento de partidos, Plan de San Luis y fin

del Porfiriato

Sucesiones presidenciales en
Mxico

Etapas y personajes

GUA TEMTICA

33

Historia de Nuestros Das

Tema General

Tema Particular

Situacin en Medio Oriente

Fricciones entre el gobierno de EUA e Irak.

Etapas, personajes, causas y consecuencias

Situacin poltica en Latinoamrica

Elecciones presidenciales en pases

latinoamericanos (Venezuela, Brasil, Per,
Mxico, etc.) Situacin poltica, social
y econmica de estos pases

Imperialismo econmico de EUA

Polticas econmicas y su repercusin en el

mundo

Situacin poltica, social

y econmica en Mxico

Panorama de las elecciones presidenciales

de 2012
Reformas estructurales: Educacin, Energa,
Comunicaciones

Reactivos que ejemplifican los temas anteriores

1. Tipologa de seleccin (opcin mltiple).
2. Tipologa de completar.
3. Tipologa de conocimiento.
1. A _____________, autor de obras como______________,
se le considera como uno de los grandes maestros del
perodo llamado _______________.
a) Miguel ngel, La Gioconda, Renacimiento.
b) Leonardo de Vinci, La Piedad, Renacimiento.
c) Rafael de Sanzio, La Capilla Sixtina, Edad Media.
d) Miguel Angel Buonarroti, La Piedad, Renacimiento.
e) Filippo Brunelleschi, La ltima Cena, Barroco.
2. A las grandes divisiones en que se agrupan las subreas culturales que incluyen a las culturas de Amrica central a Amrica del norte, antes de la llegada de
los espaoles, se les conoce como:
a) Mersoamrica y Centroamrica.
b) Aridamrica y Oasisamrica.
c) Planicies nororientales y surorientales.
34

ADMISIN 2015 2016

d) Culturas del Norte y Cultura del Sur.

e) Norteamrica y Centroamrica.
3. Cul es el orden cronolgico correcto en que se sucedieron las siguientes etapas de la historia:
a) Paleocristiano, Edad Media, Renacimiento, Revolucin Francesa, Revolucin Industrial.
b) Renacimiento, Edad Media, Paleocristiano, Revolucin
Industrial, Revolucin Francesa.
c) Revolucin Industrial, Revolucin Francesa, Edad Media, Renacimiento, Paleocristiano.
d) Prehistoria, Mundo moderno, Edad Media, Mundo
Contemporneo, Revolucin Industrial.

Bibliografa bsica recomendada.

Bernal, John D. La Ciencia en la Historia, Mxico, Ed. Nueva

Imagen, 2002.
Menchaca / Martnez / Gutirrez. Historia de Mxico 1. Mxico. Publicaciones Culturales, 2005.
Menchaca / Martnez / Gutirrez. Historia de Mxico 2. Mxico. Publicaciones Culturales, 2005.
Brom, Juan. Esbozo de Historia Universal, Barcelona, Grijalbo, 2000.
Lozano Fuentes, Jos. Historia del Arte. Ed. Continental. Mxico 1993.
Toussaint A., Resumen Grfico de la historia del arte en Mxico. Ed. Gustavo Gili. Mxico 1985.

Ciencias Sociales
Tema General

Tema Particular

Ecologa Humana

Definiciones
Tipos de ecosistemas en Mxico
Elementos Biticos y Abiticos
Hbitat y Medio Ambiente
El clima y sus elementos, clima natural y artificial
Asoleamiento

GUA TEMTICA

35

Uso irracional de recursos renovables

y no renovables
Tipos de Contaminacin, Principal Biodiversidad
Mexicana
Recursos renovables y no renovables
Geografa Fsica

Sistema planetario solar

Fases de la Luna
Movimientos de la Tierra (Fenmenos naturales,
Tsunamis, El nio, etc.)
Eras Geolgicas (Glaciaciones)
Distribucin de tierras continentales
Estaciones del ao
Capas de la atmsfera
Orientacin
Costas y fronteras de Mxico
Pases colindantes con Mxico
Conformacin de la Altiplanicie Mexicana
Zonas geogrficas de San Luis Potos
Climas en el estado de San Luis Potos
Vientos en el estado de San Luis Potos
Solsticios y Equinoccios

Geografa Econmica
y Poltica

Comunidad Econmica

Estructura Socioeconmica
de Mxico

Teoras del Desarrollo econmico

Modelo econmico Neoliberal
Generacin de la plusvala
Administracin pblica de Mxico

tica y Valores

Moral y tica
Conciencia, libertad
Persona y sentido de la existencia

Reactivos que ejemplifican los temas anteriores

1. Tipologa de seleccin (opcin mltiple).
2. Tipologa de completar.
3. Tipologa de conocimiento.
1. El estado de San Luis Potos est clasificado geogrficamente en 4 zonas:
a) Tundra, Boscosa, Altiplano y Selva.
b) Selva, Centro, Huasteca y Media.
c) Altiplano, Centro, Media y Huasteca.
36

ADMISIN 2015 2016

d) Centro, Media, Boscosa y Tundra.

e) Huasteca, Media, Desrtica y Centro.
2. El tro de etnias pertenecientes al estado de San
Luis Potos, est formado por: Pame, Teenek y
_________________
a) Maya.
b) Chichimeca.
c) Azteca.
d) Otom.
e) Nhuatl.
3. La definicin correcta de Ecologa es?
a) El manejo racional de los recursos naturales no renovables no importando lo que cuesten econmicamente.
b) Estudio del lugar que habitan los seres inanimados.
c) Tratado de los seres vivos en zonas boscosas.
d) El estudio de ciencias biolgicas.
e) Ciencia que estudia las relaciones entre los seres
vivos y su medio ambiente.
4. La capacidad de dar sentido de responsabilidad a los
propios actos y de decidir en forma comprometida se
relaciona con:
a) La conciencia y el uso de la libertad.
b) La habilidad para interpretar las consecuencias materiales de la conducta.
c) La experiencia en la redes sociales.
d) Los problemas financieros de las grandes corporaciones.

Bibliografa bsica recomendada.

Amezcua Cardiel, Hctor. Introduccin a las ciencias sociales. Mxico, Limusa Nueva Imagen, 2003.
Anda Gutirrez, Cuauhtmoc. Estructura socioeconmica de
Mxico (19402000). Mxico, Limusa Noriega editores, 2000.
GUA TEMTICA

37

Bookchin Munay. Por una sociedad ecolgica, Editorial Blume.

Bosquet Michel Ecologa y sociedad, editorial Gustavo Gili.
Caldwell, Lynton Keith. Ecologa ciencia y poltica medioambiental. Editorial Mc. GrawHill, Espaa, 1993.
Caride Jos Antonio, Meira Pablo ngel, Educacin Ambiental
y Desarrollo Humano, Editorial Ariel Educacin, Espaa, 2001.
Delgado de Cant Gloria. Mxico: Estructuras polticas, econmicas y sociales, Mxico, Alambra, 1996.
Leff, Enrique. Saber ambiental. Mxico, Siglo XXI, 2000.
Ondarza N, Ral. Ecologa el hombre y su Ambiente. Editorial Trillas, Primera Edicin, Mxico. 1993.
Ortiz Wadgymar, Arturo. Poltica econmica de Mxico
19822000. Mxico, Nuestro Tiempo, 2001.
Saldvar, Amrico. Estructura socioeconmica. Mxico,
Quinto Sol, 1995.
Savater, Fernando. tica para amador. Barcelona, Edit. Ariel,
1996.
Sutton B. David Fundamentos de Ecologa, Editorial Limusa.
Decimotercera Edicin, Mxico. 1993.
Valds Salmern, V. y Navarrete Lpez, M. tica y valores 1 y
2, Mxico, Pearson Educacin, 2011.
Wiliams, Christopher. Artesanos de lo necesario. Editorial
Blume.
Zagal Arregun, H. y Galindo Montelongo. tica para adolescentes posmodernos, Mxico, Publicaciones Cruz O S.A,
1997.

Habilidades y competencias que se manejan y evalan por parte del Departamento de Estudios de la Tcnica y la Tecnologa.
Temas especficos del Departamento de Estudios de la Tcnica y la Tecnologa.
La finalidad del departamento acadmico es proporcionar los
conocimientos necesarios para el desarrollo, materializacin e
implementacin de los procesos tcnicos de las carreras.
38

ADMISIN 2015 2016

Considera aspectos geomtricos, matemticos, habilidades del

pensamiento, estructuras, sistemas, tcnicas de realizacin, procesos y materiales (composicin, estructura, propiedades de la
materia, reacciones y deterioros).
Aborda la factibilidad en el planteamiento, desarrollo y ejecucin de los procesos tcnicos, administrativos y de representacin que le permitan materializar los proyectos en cada una de
las carreras considerando los recursos materiales existentes e
innovadores, siendo incluyentes de la tecnologa local, regional
y nacional.
Tema General

Tema Particular

Aritmtica

Operaciones elementales
Mnimo comn mltiplo
Mximo comn divisor
Operaciones fraccionarias
Regla de tres simple

lgebra

Lenguaje algebraico
Signos de agrupacin
Los nmeros reales
Propiedades de la igualdad
Proporcionalidad directa e inversa
Polinomios y operaciones algebraicas
Exponentes fraccionarios
Productos notables
Factorizacin
Leyes de los exponentes
Fracciones algebraicas
Ecuaciones de primer grado con una incgnita
Ecuaciones primer grado con dos incgnitas
Sistemas de ecuaciones
Plano cartesiano
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones cuadrticas
Progresiones aritmticas y geomtricas

Geometra Plana
y Trigonometra

ngulos
Rectas
Polgonos
Permetros, reas y volmenes
Proporcionalidad y congruencia

GUA TEMTICA

39

Teorema de Pitgoras
Funciones trigonomtricas
Identidades trigonomtricas fundamentales
Solucin de tringulos rectngulos
Crculo trigonomtrico
Geometra Analtica

Plano coordenado
Ecuaciones de la recta
Distancia entre dos puntos
Cnicas (slo circunferencia y parbola)

Clculo Diferencial
e Integral

Funciones, lmites y derivadas

Fsica

Unidades fundamentales y derivada, as como sus

transformaciones
Composicin y descomposicin de fuerzas
Condiciones de equilibrio
Movimiento uniformemente acelerado
Mquinas y potencia
Hidrosttica
Calor y movimiento ondulatorio
Electricidad y magnetismo

Qumica

Materia y energa
Modelo atmico y sus aplicaciones
Interpretacin de la Tabla Peridica de los elementos
Nomenclatura de qumica inorgnica
Operaciones y reacciones qumicas
Nociones sobre acciones para disminuir la contaminacin del aire, agua y suelo
Compuestos del carbono, macromolculas naturales y
sintticas

Biologa

Caractersticas y componentes de los seres vivos

Metabolismo de los seres vivos
Biodiversidad y estrategias para su preservacin
Principios estructurales y funcionales de los seres humanos y del reino animal

Reactivos que ejemplifican los temas anteriores

1. Conocimiento
2. Opcin mltiple
1. Calcula el rea de la parte sombreada que ser cubierta de pintura, siendo AB = 10 cm, ABCD un cuadrado y
APC Y AQC arcos de circunferencia de centros B y D.
40

ADMISIN 2015 2016

a)
b)
c)
d)
e)

48 cm2
57 cm2
62 cm2
54 cm2
52 cm2

2. Si los siguientes nmeros representaran diferentes

edades Cul de los siguientes nmeros representa la
ms grande de edad?
a) 511
b) 413
c) 79
d) 117
e) 107
3. Una habitacin tiene 8 m de largo, 12 m de ancho y 2.5
m de altura. Se pinta la habitacin a razn de $60 el metro cuadrado, Cunto costar pintar toda la habitacin?
a) $ 10,620.00
b) $ 10,740.00
c) $ 11,760.00
d) $ 11,720.00
e) $ 11,620.00
4. Resuelve la siguiente operacin:

3x-(5y+[-2x+(y-6+x)-(-x+y)])=
a) 3x 5y + 6
b) 5y 3x 6
GUA TEMTICA

41

c) 7y 4x + 6
d) X 5y 6
e) 5x y 6
5. Resuelve la siguiente expresin algebraica x
a) x
b) 3 x8
c) x
d) 3 x2
e) x
6. La longitud de rampa de un estacionamiento es de 18
metros en proyeccin horizontal y tiene una pendiente del 8, hasta qu altura o nivel sube?
a) 2.00 m
b) 14.40 m
c) 7.20 m
d) 1.26 m
e) 2.52 m

Bibliografa Bsica Recomendada.

42

J. Aurelio Baldor. (2014) Aritmtica. Mxico: Editorial Patria.

J. Aurelio Baldor. (2005) Algebra. Mxico: Editorial Patria.
J. Aurelio Baldor. Geometra y Trigonometra Mxico: Editorial Patria.
Charles Lehman (2005) Geometra Analtica. Mxico: Limusa.
Agustn Anfossi. Clculo diferencial e integral.
Bueche (2002). Fsica General. Schaum Pub. Co.
VV Aa (2011) Qumica Orgnica Mxico: Pearson.
Lpez Leticia (2011) Qumica Inorgnica Mxico: Pearson.

ADMISIN 2015 2016

DIRECTORIO
M. en Arq. Manuel Fermn Villar Rubio
Rector de la Universidad Autnoma de San Lus Potos
Dr. Anuar Abraham Kasis Ariceaga
Director de la Facultad del Hbitat
LEAO Fausto Alfonso Saucedo Daz
Secretario General
Arq. Mara Alejandra Cocco Alonso
Secretaria Acadmica
Ing. Gregorio Yera Ibarra
Secretario Escolar
Arq. Daniel Jimnez Anguiano
Coordinador de la Licenciatura en Arquitectura
D.G. Mara Anglica Vilet Espinosa
Coordinadora de la Licenciatura en Diseo Grfico
D.I. Gerardo Ramos Frias
Coordinador de la Licenciatura en Diseo Industrial
M. en A. Juan Carlos Aguilar Aguilar
Coordinador de la Licenciatura en Edificacin
y Administracin de Obras
Maestro Mauricio Benjamn Jimnez Ramrez
Coordinador de la Licenciatura en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales Muebles.
Arq. Ricardo Villass Keever
Coordinador de la Licenciatura en Diseo Urbano y del Paisaje.
GUA TEMTICA

43

M. en Arq. Juan Manuel Lozano de Poo

Jefe del Departamento de Estudios de Arte y Diseo
Lic. Jos Armando Almendrez Robledo
Jefa del Departamento de Estudios del Hombre
y de la Sociedad
Dra. Arq. Alma Mara Catao Barrera
Jefa del Departamento de Estudios de la Tcnica y Tecnologa
Pginas Web:
http://habitat.uaslp.mx
http://www.uaslp.mx

44

ADMISIN 2015 2016