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4. CARACTERSTICAS SEMNTICAS
El significado de una palabra no est determinado por la posicin de la palabra en
una red de significados, sino por la descomposicin en unidades de significado ms
pequeas. Estas unidades de significado ms pequeas se conocen como
caractersticas semnticas.
Las Teoras descomposicionales son
aquellas que utilizan las caractersticas
semnticas.
Las
caractersticas
semnticas
funcionan muy bien en algunos campos
sencillos en los que hay una clara relacin
entre los trminos. Uno de estos campos
muy estudiado por los antroplogos, es el
de los trminos de parentesco.
(Se puede llevar ms lejos la idea de las caractersticas semnticas y representar los
significados de todas las palabras en funcin de combinaciones del menor n de
caractersticas semnticas posible. Cuando se utilizan las caractersticas de esta manera
es como si se convirtieran en tomos de significado y es lo que se conoce como
primitivos semnticos.
Este enfoque ha sido particularmente influyente en la inteligencia artificial:
Schank: se puede representar el significado de las frases mediante las dependencias
conceptuales entre los primitivos semnticos que subyacen a las palabras de la frase.
Se pueden analizar todos los verbos comunes en funcin de 12 acciones primitivas que
hacen referencia al movimiento de los objetos, las ideas y las relaciones abstractas.
Para todos los fines y propsitos, podemos considerar que los modelos de redes son un
tipo de Modelo Descomposicional. Por otra parte, las teoras descomposicionales:
Tienen un atractivo intuitivo y estipulan de forma explcita cmo inferimos a partir del
significado de las palabras.
Son muy econmicas, al reducir el significado a un pequeo n de primitivas.
Resulta difcil construir representaciones descomposicionales de incluso algunas de las
palabras ms comunes. Algunas categoras no tienen caractersticas definitorias
evidentes que sean comunes a todos los miembros.
Incluso cuando aparentemente podemos definir palabras, las caractersticas que
encontramos no son particularmente atractivas o intuitivamente obvias; cabe suponer
que se podra generar un conjunto alternativo con la misma facilidad. Ni siquiera est
claro que nuestras definiciones sean completas.
Teoras de prototipos
La teora de los casos particulares representa los ejemplares sin abstraccin: cada
concepto representa un caso particular determinado que se ha encontrado
anteriormente. Hacemos juicios semnticos mediante comparaciones con los casos
particulares concretos almacenados.
Hay distintas variedades en funcin del n de casos particulares que se almacenan y
de la calidad de los mismos. Este enfoque proporciona una mayor riqueza informativa a
costa de la economa cognitiva.
Resulta difcil diferenciarla con la teora de prototipos. Ambos tipos de teoras predicen
que la gente procesa a los miembros centrales de la categora mejor que a los
perifricos. Las teoras basadas en casos particulares predicen que los casos particulares
concretos deberan afectar al procesamiento de otros casos particulares
independientemente de si estn prximos o no, a la tendencia central. Las teoras de
abstraccin predicen correctamente que la gente infiere tendencias que no se
encuentran en ningn caso concreto especfico. El poder de prediccin de los modelos
basados en casos particulares aumenta a medida que aumenta el n de casos
particulares considerados. Tanto las teoras basadas en la abstraccin como las teoras
basadas en casos particulares han sido puestas en prctica en modelos conexionistas.
La teora de teoras
La batalla actual se produce entre las teoras de los casos particulares y la teora de
teoras. Las teoras basadas en los casos particulares tienen una especial dificulta para
explicar cmo comprendemos conceptos novedosos formados mediante la
combinacin de palabras, mientras que la teora de las teoras lo hace bastante mejor.
6. COMBINACIN DE CONCEPTOS
Despus de habernos ocupado sobre cmo representamos las palabras individuales,
pasamos a analizar cmo combinamos conceptos y expresiones novedosas. Ej.: Sofcama.
Rips seala que las teoras basadas en casos particulares tienen dificultades obvias
para proporcionar una explicacin de cmo combinamos conceptos. Seguimos
pudiendo comprender expresiones novedosas incluso cuando es posible que no
conozcamos ningn caso particular de las mismas.
La teora de las teoras tiene menos problemas para explicar la combinacin de
conceptos, pero sigue teniendo algunas dificultades: las miniteoras por s solas no
pueden explicar la forma en que combinamos los conceptos, deben estar combinadas
con algn otro mecanismo:
Rips propone un enfoque dual que combina las miniteoras con un smbolo atmico fijo
para cada categora. El enfoque dual permite hacer un seguimiento de los cambios
de las miniteoras y proporciona la capacidad de poder darse cuenta de cundo
entran en conflicto entre s algunas de nuestras creencias.
Para comprender la combinacin verbo sustantivo hay tres categoras:
Relacin temtica: entre dos entidades: Ej.: un guila que apresa a petirrojo
Vnculo de la propiedad entre las dos: Ej.: un guila con un pecho rojo como un
petirrojo
La Hiptesis del almacn unimodal establece que slo existe un almacn semntico.
Es la idea de que tenemos un almacn central del significado al que podemos acceder
desde distintas modalidades (visin sabor, olor, tacto y sonido).
Paivio propuso una hiptesis del cdigo dual de la representacin semntica.
Compuesto por:
Cdigo perceptivo: codifica las caractersticas perceptivas de un concepto.
Cdigo verbal: codifica las facetas abstractas, no sensoriales.
Las pruebas experimentales de est hiptesis ofrecieron resultados no concluyentes.
Cierto respaldo son los estudios de imgenes cerebrales que demuestran que se
procesan de distinta manera las palabras concretas que las abstractas.
Las ideas de mltiples almacenes semnticos o especficos de modalidades, por la
que el material verbal y el material no verbal estn separados, ha disfrutado de cierto
resurgimiento debido a los datos provenientes de los pacientes con lesiones cerebrales.
Razones:
Se han identificado efectos de imprimacin que se ha determinado que estn limitados
al material verbal.
Algunos casos de estudio muestran perturbaciones limitadas a una sola modalidad
sensorial.
Los pacientes con dficits semnticas no siempre tienen el mismo deterioro con el
material verbal que con el visual.
Coltheart et al propusieron que la memoria semntica est organizada en subsistemas:
Hay un subsistema para cada modalidad sensorial y un subsistema para el
conocimiento semntico no sensorial.
Este subsistema no sensorial se divide, a su vez, en subsistemas para las categoras
semnticas como los seres vivos y las cosas no vivas.
Este enfoque lleva al extremo el fraccionamiento de la memoria semntica.
Evaluacin de los modelos con mltiples almacenes
Se han ofrecido explicaciones alternativas a estos estudios:
Los modelos conexionistas de trastornos especficos nos dicen cosas sobre el progreso
de la enfermedad y sobre la estructura de la memoria semntica.
Los dficits especficos de categora son ms esquivos en la demencia. Gonnerman et
al concluyeron que los pacientes muestran trastornos selectivos en tareas que implican
tanto a seres vivos como a objetos, dependiendo del grado de gravedad de la
enfermedad:
Al principio hay un ligero dficit relativo al nombramiento de los objetos, seguido
posteriormente por un dficit de nombramiento de los seres vivos, seguido de un
rendimiento malo del nombramiento en todas las categoras
McRae et al afirmaron que hay distintos tipos de caractersticas semnticas, en funcin
del grado en que se relaciona cada
caracterstica con las dems:
Caractersticas
Interrelacionadas:
tienden
a
producirse
conjuntamente.
Caractersticas
distintivas
o
diferenciadoras: permiten distinguir
entre
los miembros de una
categora.
Los objetos tienden a no estar
representados
por
muchas
caractersticas
interrelacionadas,
sino
ms
bien
por
muchas
caractersticas diferenciadoras.
Norgan y McRae demostraron que
las caractersticas distintivas tienen un
estatus privilegiado en la memoria
semntica; se activan con ms
energa
que
las
caractersticas
compartidas no distintivas.
Una lesin de poca magnitud de la red semntica, tendr pocos efectos sobre los
9.3
En su modelo:
Un nivel semntico media entre las caractersticas visuales y los descriptores verbales
que, a su vez, incluye nombres, los descriptores perceptivos, los descriptores funcionales
y los descriptores enciclopdicos.
El modelo aprende a asociar entradas con salidas. La estructura semntica interna est
restringida tanto por salidas verbales como visuales; por tanto entradas con una
similitud visual dan lugar a representaciones internas con estructura similar.
Las representaciones semnticas no tienen porqu codificar directamente
caractersticas semnticas; slo tiene que ser suficientemente buenos para hacer el
trabajo.
Como sealan Rogers et al, este enfoque computacional, aunque parecido a
grandes rasgos al modelo basado en caractersticas, tiene varias ventajas:
No tenemos que preocuparnos sobre cules son las caractersticas que deberamos
utilizar y si son arbitrarias o no.
El modelo computacional nos obliga a ser explcitos sobre cmo se realiza cada tarea
semntica o perceptiva
El modelo proporciona una explicacin de la demencia semntica.
No contradice al modelo HAL (hiperespacio anlogo al lenguaje) o el modelo ASL.
Todos ellos demuestran que extraemos y abstraemos informacin semntica de
grandes cuerpos de informacin.
Aunque los modelos HAL o ASL dependen de entradas verbales, este enfoque
computacional vincula la informacin verbal con la perceptiva. El modelo
computacional tambin vincula el procesamiento semntico con la neuropsicologa.
Se parece al modelo de OUTH (la representacin semntica es unitaria y amodal). En
efecto, la memoria semntica podra ser considerada ms bien como un sistema que
media entre distintos sistemas perceptivos, ms que como un almacn de hechos
proposicionales. Las regiones anteriores de los lbulos temporales desempean un papel
particularmente importante en este proceso.