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lgebra - 2010
UNIDAD 2
c) 8 + x = 5
20
(3;7)
(0;6)
+2
(7;5)
(0;5)
(6;4)
(0;4)
(5;3)
(0;3)
(4;2)
(0;2)
(8;2)
(3;1)
(0;1)
(0;0)
(1;0) (2;0) (3;0) (4;0) (5;0) (6;0) (7;0) (8;0) (9;0) (10;0)
(a;0)
21
23
igual a cero.
b) El cero como exponente:
Por qu todo nmero elevado al exponente cero es igual a 1?
Demostracin:
25 :2 24 :2 23 :2 22 :2 21 :2 20
16 :2 8 :2 4 :2 2 :2 1
a0 = 1 siendo a 0
Del rbol genealgico se concluye: en cada generacin hay el doble que en la generacin
anterior.
1 2 4 8 16 32
20 21 22 23 24 25 2n es decir, es la sucesin de potencias de dos.
32
:2
la operacin es indeterminada
=1
23 : 23 = 23 3 = 20
Z
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Unidad 2
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(4) (4)
(1/3)2 : (1/3)2 = 1
Q
Todo nmero dividido por s mismo es igual a 1.
Si n = m, an : am = (a a a) : (a a a) = an m = a0 = 1
n veces a
m veces a
Exponentes distintos:
25 : 23 = 32 : 8 = 4 = 22
a Q, n m N n > m an : am = an m
23 : 25 = 8 : 32
(
=( 2
:(
2
8
32
1
4 ;
2 2 2
= 20/22 = 20 2 = 2 2 =
2 2 2 2 2
=(
1
: ( 32
=(
( 32 =4
1
4
N
(
:(
= (2)2 = 4 Q
a Q, n m N n < m an : am = an m = a p = (1/a)p
La potencia de exponente negativo de un Q es igual a la potencia de exponente positivo de su
inverso.
Conclusin:
Si n = m
an : am = an m = a0 = 1
Si n > m
an : am = an m
Si n < m
an : am = an m = a p = (1/a)p
NMEROS RACIONALES
Para qu se crearon los nmeros racionales?
Los nmeros racionales se crearon para dar solucin a los casos de imposibilidad de la divisin
en Z.
Qu es un nmero fraccionario?
Un nmero fraccionario es el cociente indicado de dos nmeros enteros. En smbolos:
donde a y b son Z y b 0.
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a
,
b
a
b
< 1.
Fracciones impropias: Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor
que el denominador; representan ms de un entero; pueden expresarse como nmero
mixto. En smbolos: a > b
a
b
a
b
>1;
n d
donde n Z.
a
b
n siendo n Z. Si a = b
a
b
Conclusin: Todo nmero natural es un nmero entero y todo nmero entero positivo es natural.
Todo nmero entero es un nmero real, el cual se puede expresar en la forma
a
b
donde a y b
son nmeros enteros y b 0. Un nmero entero n siempre puede escribirse como el nmero
real
n
=n . Puesto que la fraccin
1
a
b
2
3
= 0,6;
14
= 4,6
3
26
4
=
9
17
=
6
2,83;
8
15
= 0,53
Cul es el orden de las unidades en un nmero decimal?
Sea la expresin decimal 364,127
Centenas Decenas Unidades
3
300
60
Coma
decimal
0,02
1
10
0,007
2
100
7
1000
3 102
6 101
4 100
1 10-1
2 10-2
7 10-3
Es decir, un nmero decimal puede expresarse en forma polinmica:
364,127 = 3 102 + 6 101 + 4 100 + 1 10-1 + 2 10-2 + 7 10-3
Aplicacin:
1) Determina si la proposicin es verdadera o falsa. Si es falsa, escribe un ejemplo que muestre
que es falsa.
a) El opuesto de cualquier nmero positivo es negativo.
b) El opuesto de cualquier nmero negativo es positivo.
c) El valor absoluto de cualquier nmero real es positivo.
d) El negativo del valor absoluto de un nmero es igual al valor absoluto de su negativo.
e) El calor absoluto de un nmero es igual al valor absoluto de su opuesto.
f) Todo entero es un nmero racional.
g) Todo nmero racional es un entero.
h) Todo decimal terminante es racional.
i) Todo decimal no terminante es racional.
Extrado de lgebra de Ignacio Bello, pgina 80 (est el libro en la
biblioteca del ISG)
2) Escribe la expresin decimal de las siguientes fracciones, clasifcalas:
a)
9
13
g)
25
54
b)
=
h)
14
25
43
36
c)
13
9 =
d)
17
11
e)
7
11 =
f)
23
27
27
D a 14 7
= =
d b 100 50
10D = 7d + c
90D =
66d
D 66 11
=
d 90 15
DU d c
D=a=11
1 1
15
d=b=15
0, 5 0 0,73 c=0,73
0, 0 5
r1=0,5
r2=0,05
Es decir, llegamos a la fraccin ordinaria irreducible que dio origen a la expresin de anlisis
Conclusiones:
Toda expresin decimal peridica pura de parte entera nula, se puede transformar en una
fraccin ordinaria, tal que:
El numerador es igual al nmero que forma la parte no peridica seguida del perodo,
menos la parte no peridica.
El denominador est formado por tantos nueves como cifras tenga el perodo seguido de
tantos ceros como cifras tenga la parte no peridica.
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9
=1
9
9
=
1
9
9
=3+ 1=2
9
9
a , b=a+ =a+ 1
9
b) 14,9 = 14 +
9
9
= 14 + 1
= 15
Conclusin: Toda expresin decimal peridica pura de perodo nueve es igual al
nmero entero que se obtiene sumando 1 a su parte entera.
c) Sea la expresin a,bc donde a = 0; b no peridico y c = 9 peridico a,bc =
bcb
90
Ejemplo: 0,59 =
595 54 3 6
= = = =0,6
90
90 5 10
4+
595
54
3 23 46
=4+ =4+ = =
4,6
90
90
5 5 10
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Unidad 2
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a,bc
=a +
30
NOTA
Rever toda la Unidad N 2 porque en pginas precedentes (ya
entregadas) hay correcciones y/o agregados que deben considerar, las
encontrarn resaltadas con gris.
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