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UNICEF

Bureau de Pays : Sngal

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TERMES DE REFERENCE POUR LE RECRUTEMENT DUN CONSULTANT


INTERNATIONAL
POUR LE RENFORCEMENT DES CAPACITES EN C4D

PART I 1. Context/Background/Justification
Le MTR 2014 du programme de pays a montr, entre autres, que les normes sociales, les
pratiques et croyances culturelles profondment enracines constituent des goulots
d'tranglement persistants et empchent lobtention de rsultats spcifiques pour les enfants
et les femmes du Sngal dans les domaines de la protection, de l'ducation et de la sant.
La Communication pour le dveloppement (C4D) a t identifie comme une stratgie
transversale cl pour la promotion des normes et des comportements sociaux positifs, y
compris la demande de services, base sur un processus systmatique, planifi et fond sur
des donnes, pour latteinte des rsultats programmatiques durables pour les enfants. Alors
que chaque programme a entrepris rcemment de nombreuses activits de communication,
ainsi que de renforcement des capacits de la communaut pour trouver des solutions
locales aux problmes de sant, dveloppement et protection des enfants et
laugmentation de la demande et de lutilisation des services travers notamment, des
programmes (tels que les Budgets participatifs, CVP, CGC, Centre communautaire de la
petite enfance, etc.) la capacit et la comprhension de la C4D et des approches
communautaires restent limites. Dans la majorit des cas, les interventions communautaires
restent fragmentes par programme, sans une intgration au niveau communautaire (en
terme de contenu, dacteurs, de structures, etc).
Par consquent, sur la base de cette valuation mi-parcours et en ligne avec la priorit
globale de l'UNICEF de construire la capacit C4D de son personnel pour acclrer latteinte
des objectifs du programme de coopration travers un soutien efficace aux interventions de
sant, dducation et de protection des enfants par des interventions de C4D, de cration
dun environnement favorable pour la ralisation des droits des enfants, et un impact durable
sur les normes sociales et comportements individuels et collectifs qui influencent la vie des
enfants,
la section C4D a planifi dorganiser une formation du staff des programmes et les principaux
partenaires de mise en uvre en C4D, et un atelier interne de rflexion sur lintgration des
approches participatives communautaires.

2. Purpose, Objectives and Scope


Objectifs :

Renforcer les capacits du personnel de l'UNICEF Sngal et les partenaires du


programme en communication pour le dveloppement, pour assurer que des stratgies de
communication pour le changement de comportement sont planifies systmatiquement et
mises en uvre efficacement pour atteindre les objectifs du programme de pays UNICEFGouvernement du Sngal.

Crer une vision commune concernant les approches communautaires participatives


et intgres, susceptibles davoir un impact dans lacclration des rsultats des
programmes.
METHODOLOGIE:

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Phase I. Formation C4D pour les spcialistes de l'UNICEF et les partenaires


principaux du programme
UNICEF Sngal va organiser un atelier de formation de 3 jours de son personnel des
programmes et les principaux partenaires sur la Communication pour le dveloppement
(C4D), fonde sur le cadre de dveloppement des capacits et des comptences critiques en
C4D de l'UNICEF.
Latelier devrait tre conu spcifiquement pour le staff de l'UNICEF et les principaux
partenaires, reprsentant tous les secteurs, dans le but de leur fournir des opportunits pour
une meilleure comprhension et pratique dans la conception, la planification et le suivi des
stratgies et des interventions C4D : dans le cadre de lapproche base sur les droits ; avec
un accent spcifique sur lquit ; dans le cadre actuel des rsultats stratgiques du
programme pays.
Le Consultant sera galement charg de tirer les leons de ce premier atelier et de faire des
recommandations pour la suite du processus de renforcement des capacits en C4D du
bureau et des partenaires de mise en uvre.
La co-facilitation sera assure par l'quipe C4D du bureau. Lquipe C4D de WCARO
participera la facilitation selon leur disponibilit.
La formation se fera sur la base du module existant de formation de WCARO (de 5 jours). Le
consultant proposera une mthodologie pour trois jours sur la base du tableau ci-dessous.
DOMAINES DE DEVELOPPEMENT DES CAPACITES C4D:
Introduction la C4D,
valeurs et principes.

Les thories et modles


Planification pour les
rsultats
La C4D Efficace
Suivi et valuation
C4D dans les programmes
et les aspects transversaux

Lvolution des approches de communication, les valeurs


et principes de la C4D/interventions pour le
changement social et comportemental ;
C4D dans le cadre de HRBA et Equit.
Comprhension des thories et concepts du changement
comportemental et social
Les mthodes et techniques pour planifier, mettre en
uvre et valuer les interventions C4D efficaces.
C4D dans la protection, survie de lenfant, ducation :
chaque programme a son propre corpus des rsultats
atteindre, les approches russies et laons apprises. En
mme temps, il existe des aspects transversaux qui
doivent tre identifis et intgrs pour atteindre de
meilleurs rsultats.

Phase II. Atelier de rflexion sur les approches communautaires participatives.


Sappuyant sur les leons apprises et des stratgies et interventions spcifiques au contexte,
identifies lors de l'atelier de C4D, une rflexion stratgique interne de 3 jours sur les
approches participatives communautaires sera conue et mene avec le personnel de
programme de l'UNICEF.
Un inventaire des approches communautaires mises en uvre ou soutenus dans le cadre du
programme existant sera fait l'avance par le consultant et l'quipe C4D, base dune
mthodologie propose par WCARO et le consultant, et servira de base aux travaux.
DOMAINES DE DEVELOPPEMENT DES CAPACITES ET DE REFLEXION:
Les
approches Concepts. Un changement positif et durable dans les
communautaires
communauts

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participatives

Rflexion sur la
programmation de
lapproche
communautaire intgre

lies la survie et dveloppement de l'enfant.


Autonomisation des communauts o les gens identifient les
problmes, proposent des solutions et prennent des mesures
Les tapes de la mise en uvre
Un premier exercice danalyse et mise en commun des
lments
des approches communautaires existantes
Une programmation efficace de l'UNICEF pour CBA intgre
au Sngal

L'atelier sera anim par le mme Consultant que la formation de C4D, afin d'assurer la
cohrence. Les membres de l'quipe C4D WCARO et de l'UNICEF Sngal C4D aideront en
tant que co-animateur(s) pour cet atelier.

3. Work Assignement (Specify tasks to be accomplished, standards expected,


outputs required, estimated time required to completion of work, target completion
dates for specific tasks, etc.)

Tasks to be completed
a. Par le Consultant
Phase I : Formation C4D pour le personnel de l'UNICEF
Phase de conception: (5 jours)
Dvelopper et administrer un questionne dvaluation des besoins dapprentissage
(Learning Needs Assessment (LNA) du personnel et analyser les rsultats pour
adapter / modifier les contenus des cours;
Ajuster le concept de l'atelier et la stratgie dorganisation;
laborer et finaliser le programme de l'atelier et le plan dorganisation en
concertation avec le Bureau pays;
Dvelopper des pr et post tests administrer aux participants l'atelier ;
Prparer les documents pour les participants et les prsentations de l'animateur ;
Participer aux dernires runions de prparation qui comprennent la visite de la
salle, l'examen des documents, et les derniers ajustements de l'agenda.
Phase dAtelier : (3 jours)
Servir en tant que formateur principal pendant la formation et coordonner les
travaux des co-animateurs ;
Sassurer que les objectifs dapprentissage pour chaque jour sont atteints, organiser
les sances de dbriefing quotidien et ajuster la formation en fonction des
commentaires des participants.
Organiser lvaluation finale de l'atelier par les participants.
Phase post-Atelier (2 jour)
Analyser les rsultats dfinitifs issus de l'valuation de l'atelier;
Formuler des enseignements tirs du premier atelier, identifier le contexte
spcifique des mthodes d'apprentissage et formuler les recommandations pour le
plan de formation C4D de renforcement des capacits des partenaires de mise en
uvre.
Elaborer et soumettre le rapport final de l'atelier.
Phase II. Atelier de rflexion sur les approches communautaires participatives.

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Phase de conception: (5 jours)


Elaborer une matrice et faire linventaire des lments des approches
communautaires existants dans les programmes de lUNICEF au Sngal ;
Sur la base des enseignements tirs datelier C4D et du module sur les Approches
Communautaires Participatives de WCARO, ajuster le concept de l'atelier et la
stratgie dorganisation et dapprentissage
laborer et finaliser programme de l'atelier et la mthodologie en concertation
avec lquipe C4D et le management;
Prparer les documents pour les participants et les prsentations de l'animateur ;
Participer aux dernires runions de prparation, y compris l'examen des
documents, et procdez aux derniers ajustements de l'agenda.
Phase dAtelier de rflexion: (3 jours)
Servir en tant que formateur at facilitateur pendant latelier de rflexion;
Sassurer que les objectifs pour chaque jour sont atteints, organiser les sances de
dbriefing quotidien et ajuster la rflexion en fonction des commentaires des
participants et des pistes de rflexion identifies.
Organiser lvaluation finale de l'atelier par les participants.
Organiser des rflexions et travaux de groupe pour dgager des pistes de travail
intgr au niveau communautaire, les tapes et les responsabilits pour la mise en
uvre.
Phase post-Atelier (2 jour)
Analyser et consolider les rsultats et les conclusions de la rflexion;
Formuler des recommandations pour les prochaines tapes pour
lintgration/renforcement des approches communautaires ;
Proposer la mthodologie dintgration des approches et interventions
communautaires dans le cadre du programme pays Sngal-UNICEF, les tapes et
les responsabilits.
b.

Par lquipe C4D de LUnicef


Travailler avec le Consultant pour affiner le concept de l'atelier et la stratgie
dorganisation;
Aider le Consultant de prparer et finaliser les documents pour les participants et
les prsentations de l'animateur ;
Aider a dvelopp des pr et post tests administrer aux participants l'atelier.
Co-animer des sances de l'atelier, animer des sessions spcifiques et des travaux
de groupe ;
Faire le suivi quotidien des ractions des participants;
Sassurer que les objectifs dapprentissage pour chaque jour sont atteints, coorganiser les sances de dbriefing quotidien et proposer les ajustements de la
formation en fonction des commentaires des participants.
Co-organiser lvaluation finale de l'atelier par les participants.
Faire un inventaire des approches communautaires mis en uvre ou soutenus dans
le cadre du programme existant, avec les contributions des programmes.
Aider formuler les recommandations pour le plan de formation C4D de
renforcement des capacits des partenaires de mise en uvre;
Faire et diffuser une prsentation de lactivit pour lintranet de lUNICEF.

4. End-products/output: (e.g. Final report, document, etc.)


Phase I
Le consultant dlivrera:
Le profil du personnel du Programme selon le rsultat de lanalyse des capacits;
Le concept de latelier et les modules de formation, y compris les ressources

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pertinentes et les matriaux de rfrence ;


Atelier mis en uvre comme prvu et bien reu par les participants;
Le rapport final de l'atelier crit, soumis et accept par le CO, y compris les
recommandations pour la suite des formations sur la communication pour le
dveloppement et lincorporation dans la programmation.

Phase II
La mthodologie de l'atelier de rflexion et les modules, y compris les ressources
pertinentes et le matriel de rfrence ;
Atelier mis en uvre comme prvu et bien reu par les participants;
Recommandations pour les prochaines tapes pour lintgration/renforcement des
approches communautaires ;
La mthodologie propose pour lintgration des approches et interventions
communautaires dans le cadre du programme pays Sngal-UNICEF, les tapes et
les responsabilits.

5. Qualifications required for the assignment:

Diplme universitaire dans les sciences du comportement / sociales (sociologie,


anthropologie,
psychologie, ducation la sant) en mettant l'accent sur la planification
stratgique de communication pour le comportement, le dveloppement, la
mobilisation sociale, la communication participative et la recherche, la formation /
facilitation et l'valuation d'impact des interventions de communication;
Minimum de 8 10 ans d'exprience professionnelle dans la planification et la
gestion des stratgies et projets de changement de comportement et de
transformation sociale, y compris six dix ans dans les pays en dveloppement,
avec une exprience pratique dans l'adaptation et l'application des processus de
planification de la communication dans les programmes de l'UNICEF.
Aptitude avre fournir une formation en C4D en utilisant une approche
interdisciplinaire et cross sectorielle forte ;
Connaissance thorique et pratique approfondie du cadre des Comptences en
C4D de lUNICEF, de lquit et des stratgies de communication fondes sur des
donnes ;
Formation dans les techniques de C4D (processus communautaires participatifs,
mobilisation sociale, recherche formative, suivi et valuation des processus de
changement social et de comportement) ;
Une exprience dans l'organisation d'ateliers de formation C4D pour l'UNICEF sera
un atout.
Une excellente connaissance de la programmation et des approches
intersectorielles de programmation de lUNICEF est ncessaire.

6. Application requirements:
Modalits de candidature : une offre technique et une offre financire devront tre
prsentes par le consultant dsirant postuler.
Le consultant sera slectionn sur une base comptitive (Instruction Administrative 2013-001
de Mars 2013) tenant compte les aspects de genre et nationalit divers.
La slection se fera par la comparaison dau moins 3 candidats potentiels ayant le profil
requis.
A dfaut, un appel candidatures (publication, expression dintrt) sera lanc pendant
une deux semaines par le Charg des Ressources Humaines.
Les critres de slection des candidats sont fonds sur les qualifications, comptences,

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expertise et exprience dans le domaine demand et tout autre critre qui sera contenu
dans le tableau dvaluation des candidats.
Les candidats seront appels envoyer une offre technique (2 pages maximum) et une
offre financire.
Loffre technique doit comprendre les lments suivants :

Une note mthodologique qui prsente les modalits de gestion et dorganisation de


cette consultation, la dmarche/approche propose, les outils et les tches
entreprendre, les ressources techniques et logistiques, ainsi que le planning propos
des activits raliser du dbut la fin de la mission (maximum 2 pages).
Le CV et un formulaire P11 jour et signs, avec mention des diplmes, les
expriences et les comptences en rapport avec cette mission ; ainsi que les noms
et adresses emails des anciens superviseurs.

Loffre financire accompagnant loffre technique doit prendre en compte tous les cots lis
la mission : aussi bien les honoraires, que les frais de logistiques, les frais lis au transport
externe et interne et les missions de terrain, DSA, etc.).
Elle doit tre libelle en hors taxes et hors TVA (HT/HTVA) et comporter les prcisions sur la
dure de validit et le mode de paiement. A noter quUnicef naccorde pas davance et paie
les factures aprs prestation effective accepte.
La slection se fera en application des instructions en vigueur relatives au
recrutement des consultants et de contractants individuels et tiendra compte
de lvaluation et de la comparaison des offres techniques, puis financires qui
dterminera le choix du Consultant.
Dans la slection finale, il faut assurer une analyse soigneuse et prendre en compte les
TdR, les qualifications techniques, le cot comptitif, la qualit de travail y compris tout
conflit dintrt potentiel.
La slection finale sera base sur des critres dvaluation prdfinis qui seront partie
intgrante des TdR et de lapprciation des offres des candidats.
Les Consultants qui sont intresss peuvent envoyer leurs candidatures et leurs offres par
email ladresse lectronique suivante: dakarerecruitment@unicef.org au plus tard le 21
May 2015.

PART II - PROPOSED CONTRACT DETAILS


7. Support services:(indicate what support services are to be provided by
Senegal office space, equipment, secretarial support, photocopying,
supplies)
Le (la) consultant(e) sera bas dans les locaux de lUNICEF Sngal pendant les
jours de travail dans le pays. Il utilisera son propre quipement (ordinateur) et aura
accs lInternet du bureau (Wireless). La consultation ninclut pas des missions
sur le terrain.

7. Work schedule:
1.

Full Time:

Duty Station:

Dure de la consultation: 20 jours


Dakar, Sngal

8. Duration of contract: Start Date: Mai 2015

End Date: June 2015.


La consultation est planifie au deuxime trimestre de 2015, avec le premier atelier

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prvu pour Mai.


Dure de la Consultation : un total de 20 jours de travail :

Phase I: 10 jours, y compris 5 jours de prparations, 3 jours datelier, et 2 jours


pour la finalisation du report et recommandations (ou 6 jours dans le pays et 4
jours distance).
Phase II: 10 jours, y compris 4 jours de prparations, 3 jours datelier, et 3 jours
pour llaboration des documents finaux et recommandations (dont 6 jours dans le
pays et 4 jours distance).

Grade Consultant : P4-P5

11. Supervision : C4D Specialist