CARRERA: Profesorado con Orientacin en Direccin y

Administracin de Centros Educativos.

CURSO: Corrientes del Pensamiento.
NOMBRE: Edi Armando Siquiej Mach

TEMA: PERFIL EGRESO DE UPANA Y CURSOS

MEDULARES.

FECHA: 28 de febrero de 2015.

CORREO: ediarmandodmta@gmail.com

PERFIL EGRESO DE UPANA

Es una carrera que tiene el fin de formar personas profesionales en educacin con
conocimientos amplios en pedagoga y direccin y administracin de centros educativos y
aptitudes y habilidades docentes con capacidad de administrar dichas reas para que les
permita desenvolverse, de forma eficaz y eficiente, tanto en educacin formal como no
formal.
Formacin de profesionales para que tengan un buen desenvolvimiento en el rea educativa
para un desempeo orientado al mejoramiento de la calidad, teniendo como ejes
fundamentales la investigacin la innovacin el uso de la tecnologa cimentndose en
principios y valores.

CURSOS MEDULARES
Los curos medulares dentro de esta carrera son los que definen las aptitudes del educando
en reas especficas y desarrollan en la actitud de innovacin y mejoras en el rea
educativa.
Psicologa:
La psicologa(literalmente estudio o tratado del alma del griego clsico transliterado
psique, alma, actividad mental, logia, tratado o estudio) es una profesin,
una disciplina acadmica y, en trminos generales, la ciencia que trata la conducta y los
procesos mentales de los individuos,1 cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de
la experiencia humana.
Pedagoga: Es un corso que trata sobre las formas de enseanza y el cual nos ensea sobre
nuestro sistema educativo para que nosotros nos podamos desempear el rea educativa.

Administracin Institucional: La Administracin institucional es un sector de

la Administracin Pblica integrada por entes pblicos menores de carcter no territorial.
Son los organismos pblicos.
Administracin institucional es una denominacin que pretende englobar dentro de si
diferentes categoras que estn unidas por la idea de ser unos entes administrativos
dependientes de una Administracin Territorial, respecto a la que guardan una relacin de
dependencia, a pesar de la autonoma relativa en la gestin de los fines que se les
encomienda. Obedecen por tanto al principio de descentralizacin funcional, en
contraposicin al principio de descentralizacin territorial propio de los entes territoriales.
Son institucionales por cuanto que su sustrato es el de ser una institucin y no una
Corporacin. Su creacin se debe a la decisin de la Administracin fundante.

tica y valores:
son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige el juzga el
comportamiento o la conducta de un ser humano en una sociedad (normas sociales). En ese
enfoque lo que forma parte del comportamiento moral est sujeto a ciertas convenciones
sociales y no forman un conjunto universalmente compartidos. Por otra parte la mayor parte
de las sociedades humanas parecen compartir un ncleo de consensos sobre la
inaceptabilidad de ciertas conductas, ampliamente rechazadas lo cual durante este curso se
nos ensea ciertas conductas para ser mejores educadores.
Corrientes del Pensamiento:
Corrientes del Pensamiento nos brinda una filosofa sobre lo que se pretende alcanzar y
lineamientos a seguir dentro de esta carrera para alcanzar nuestro objetivos.
La idea que un individuo forme sobre algo determinado, doctrinas y actitudes cuyo factor
comn es la prioridad del individuo sobre cualquier determinante externo.

INTRODUCCIN

El contenido de este tema trata sobre el objetivo de lo cual se pretende

alcanzar a largo plazo con la formacin de nuevos profesionales y la
importancia que tiene cada uno de los contenidos que se le dar durante todo
este tiempo de estudio.
Conoceremos los cursos medulares que son la base o los ms importantes que
formaran una filosofa del educando.

CONCLUSIN

El fin del tema es darnos a conocer el fin que tiene la Universidad o lo que se pretende
alcanzar a largo plazo en su formacin y el perfil de egreso de cada uno con una formacin
con valores e ideas innovadoras que le ayuden a desempearse de la mejor manera dentro
del rea educativa.

GLOSARIO

PERFIL: Miramientos en la conducta o en el trato social.

VISIN: Puntos de vista particular sobre un tema o asunto determinado.

INNOVACIN: Creacin o modificacin de un producto o renovar algo

determinado.

MEDULAR: Que es parte esencial de lo que se expresa en un grupo.

PEDAGOGIA: Ciencia que tiene como objetivo el estudio de la educacin.

LINEAMIENTO: Tendencia o direccin o un rasgo caracterstico de algo.

BIBLIOGRAFIA

Este trabajo se realiz con la enciclopedia libre (WIKIPEDIA)