El uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) han
transformado la forma en como interactuamos y la manera en que aprendemos, surgiendo de ello la creacin de escuelas virtuales donde podemos seguir con nuestros estudios en lnea. Esta modalidad de estudio presenta nuevos retos y desafos. A lo largo de la historia, la modalidad abierta y a distancia ha ido evolucionando en diferentes etapas: 1.- Enseanza por correspondencia (a finales del siglo XIX y principios del XX).Medio de aprendizaje y apoyo: material impreso y servicio postal. De carcter unilateral. 2.-Enseanza multimedia (1960).- Medio de aprendizaje y de apoyo: telfono, televisin y recursos audiovisuales, material impreso y ms material electrnico. 3.-Telematica (1970).- Evolucione de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin. Medio de aprendizaje: CD-ROM 4.-Enseanza colaborativa basada en internet (1990).- El estudiante toma un papel activo y autogestor, el docente pasar a ser gua y facilitador del aprendizaje. Medio de aprendizaje: recursos enviados por la red. Se clasifican en sincrnicos y asincrnicos. De la cuarta etapa surge la educacin en lnea, donde el alumno en un entorno virtual tendr que convertirse en un agente activo de su aprendizaje, pasa a ser estudiante. Los estudiantes mantienen pautas de funcionamiento en la autonoma y la madurez, y el alumno tradicional depende de la accin e instrucciones del docente. Las caractersticas que se deben poseer como estudiante dentro de la educacin en lnea son las siguientes:
Actitud proactiva.- Tomar decisiones respecto al propio aprendizaje y
desempeo, que te dirijan a tu objetivo planteado. Compromiso con el propio aprendizaje.- Responsabilizarte de tu aprendizaje. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.- Generar, desarrollar, aplicar y potencializar estrategias que faciliten la recepcin, el anlisis y el manejo de la informacin. Actitudes para trabajar en ambientes colaborativos.- Conociendo otras personas, lugares, estrategias de estudio, estilo de vida, aprendes y enriqueces tu propio proceso cognitivo y de desarrollo. Metas propias.- Proponerte metas ms all que la conclusin de tu plan de estudios
Aprendizaje autnomo y autosugestivo.- Generar destrezas relacionadas
con la comunicacin, la bsqueda, la seleccin, la produccin, la difusin de la informacin y el conocimiento.
Los retos que encontrara el estudiante en lnea son:
Dejar el aprendizaje dirigido.-Ser autosugestivo, autocritico y
reflexivo respecto a tu propio aprendizaje y desempeo. Evitar memorizar y repetir el conocimiento.- Analizar, procesar, apropiarte del conocimiento y proyectar tu saber. Dejar atrs entornos competitivos.-El trabajo colaborativo enriquece tu conocimiento y fortalece tu aprender. Gestin y administracin del tiempo.- Programar tus actividades diarias. Destrezas comunicativas.-potencializar habilidades de lectura y escritura. En el ambiente en lnea evitar el uso excesivo de maysculas (Netiquetas = gritar).
No se necesita ser todo un experto para estudiar en lnea, mientras se
vaya avanzando en la modalidad abierta y a distancia basta con aplicar estrategias y acciones que permitan gestionar tu autoaprendizaje, as como desarrollar tu comprensin lectora. El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o informacin, sino en apropiarte del conocimiento.