Projeto Multidisciplinar III

Tema 1: Introduo Aprendizagem Baseada

em Projetos

Tema 2: Organizao e Planejamento

Profa: Gilse T. Lazzari Perosa

Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)

um mtodo de ensino rigoroso, relevante e
envolvente que apoia investigaes autnticas e
aprendizagem autnoma dos alunos.

Fonte: fthomaz.com

Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)

Surgiu no incio do sculo XX, com John

Dewey e outros pensadores da chamada
Pedagogia Ativa.

Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)

Aprender deixa de ser um simples ato de

memorizao e ensinar no significa mais
repassar contedos prontos.

Razes da Aprendizagem Baseada em

Projetos
Revoluo na Teoria da Aprendizagem
Evoluo do Mundo

Revoluo na Teoria da Aprendizagem

A aprendizagem , em parte, uma atividade
social; ela ocorre em um contexto de cultura,
comunidade e experincias anteriores.

Revoluo na Teoria da Aprendizagem

Os aprendizes utilizam ativamente o que
sabem para explorar negociar, interpretar e
criar.

Revoluo na Teoria da Aprendizagem

A educao se beneficiou com essa revoluo,
pois os professores
aprenderam a dar
sustentao aos contedos e s atividades
para ampliar e entender as habilidades e
capacidade dos alunos.

Evoluo do Mundo
A cultura industrial moldou a organizao e os
mtodos das escolas nos sculos XIX e XX. A
escola precisa se adaptar a um novo sculo.

Fonte: www.slideshare.net

Para uma educao de 1960 precisamos de

metodologias e tecnologias de 1960

Fonte: www.rioeduca.net

Definio de ABP
Mtodo sistemtico de ensino que envolve os
alunos na aquisio de conhecimentos e
habilidades por meio de investigao em torno de
questes complexas e autnticas e de produtos e
tarefas planejadas.

 A medida que os alunos descobrem mais

sobre si e sobre o mundo, aumenta a
satisfao profissional do professor.

Benefcios da ABP:
Melhora a qualidade da aprendizagem.

Ensina
aos
alunos
processos
e
procedimentos complexos (planejamento e
comunicao).
Integra reas curriculares.

Organizao e planejamento da ABP princpios

Princpio da compreenso da pesquisa como
processo educativo: princpio condutor e
aglutinador dos demais componentes curriculares,
constituindo-se
em
elaborao pessoal e
coletiva de articulao
teoria/prtica.

Organizao e planejamento da ABP

princpios
Princpio
da
compreenso
de
transversalidade e interdisciplinaridade:
princpio integrador de teorias e prticas, relativas
aos diversos
conhecimentos e
experincias que
integram o saber
pedaggico.

Organizao e planejamento da ABP

princpios
Princpio da compreenso relativa
sabedoria
da
prtica:
possibilita
a
racionalizao reflexiva para a atuao dos
professores. Brotam da experincia e so por
ela validados.

Seis passos para planejar um bom projeto

1. Desenvolver uma boa ideia de projeto.
2. Decidir o escopo (o que ser feito) do projeto.
3. Selecionar padres.
4. Incorporar resultados
simultneos.
5. Trabalhar a partir de
critrios de formulao de
projetos.
6. Criar um ambiente
ideal de aprendizagem.

1. Como desenvolver uma boa ideia

de projeto.
confronte os conhecimentos a um grau mais
elevado de compreenso.
ao estabelecer uma
ideia, capture temas
relativos que podem
formar a base para o
projeto.

1. Como desenvolver uma boa ideia

de projeto.
Pesquise projetos e ideias na internet. (o
seu projeto sempre ser indito.
Mapeie sua comunidade.

1. Como desenvolver uma boa ideia

de projeto.
Faa uma correspondncia com o que as
pessoas fazem em seu trabalho dirio.
Alie o projeto a eventos locais e nacionais.

1. Como desenvolver uma boa ideia

de projeto.
Enfoque o servio comunidade.

2. Decida o escopo do projeto

As decises das atividades do projeto devem ser
tomadas antes de seu incio e devem se basear
na experincia e prontido dos alunos, nos
horrios disponveis e no nvel de conhecimentos
previamente estabelecidos.

2. Decida o escopo do projeto

Defina o pblico-alvo.
As experincias e as capacidades dos
alunos influenciam o escopo do projeto.

3. Selecione padres
A capacidade de ler e escrever so padres
fundamentais a serem exigidos em um
projeto.

4. Incorpore resultados simultneos

As atividades podem desenvolver hbitos
mentais
e
habilidades
especficas:
capacidade de trabalhar em grupo,
gerenciar projetos,
cumprir prazos,
apresentar informaes,
pensar criticamente,
resolver problemas e
utilizar tecnologia com
sabedoria.

5. Trabalhe a partir de critrios de

formulao de projetos
autenticidade, rigor acadmico, aprendizagem
aplicada, explorao ativa, conexes com
adultos e prticas de avaliao consistentes.

6. Crie um ambiente ideal de

aprendizagem
Criar ou modificar o ambiente de
aprendizagem uma das estratgias para
aumentar o interesse dos alunos.

Agora a sua vez...

Qual o papel do professor na ABP?
Facilitador, ajuda os alunos a formular o
projeto para que ele atenda a padres de
contedos e permita diversas avaliaes.

Agora a sua vez...

Qual o papel do professor na ABP?
Gerenciar os alunos para que tenham
desenvolvido suas capacidades de autogesto
(cooperao, pesquisa, gerenciamento do projeto
e apresentaes orais).

Agora a sua vez...

Quais os critrios da Aprendizagem
Baseada em Projetos?
Reconhecer o impulso para aprender,
intrnseco dos alunos.

Agora a sua vez...

Quais os critrios da Aprendizagem
Baseada em Projetos?
O trabalho do projeto central e no
perifrico.

Agora a sua vez...

Quais os critrios da Aprendizagem
Baseada em Projetos?
Utilizao de tecnologia para a aprendizagem,
autogesto e gesto do projeto.

Agora a sua vez...

Quais os critrios da Aprendizagem
Baseada em Projetos?
Especificar os produtos, explicar dilemas,
apresentar o resultado das investigaes,
pesquisas ou raciocnio.

Agora a sua vez...

Quais os critrios da Aprendizagem
Baseada em Projetos?
Incluir mltiplos produtos que permitem
feedback, utilizar avaliaes baseadas em
desempenho e estimular cooperao.

Agora a sua vez...

Leitura de imagem

Fonte: www.blogconcurseiradedicada.com

Finalizando...
ABP um mtodo sistemtico de ensino que
envolve os alunos na aquisio de conhecimentos
e habilidades por meio de investigao em torno
de questes complexas e autnticas e de
produtos e tarefas planejadas.

Finalizando...
ABP melhora a qualidade da aprendizagem.
Ensina aos alunos processos e procedimentos
complexos (planejamento e comunicao).
Integra reas curriculares.

Finalizando...
Princpios da organizao e planejamento da
ABP: compreenso da pesquisa como processo
educativo, compreenso de transversalidade e
interdisciplinaridade e compreenso relativa
sabedoria da prtica.

Finalizando...
Passos para planejar um bom projeto:
desenvolver uma boa ideia de projeto, decidir
o escopo, selecionar
padres, incorporar
resultados simultneos, trabalhar a partir de
critrios de formulao
de projetos e criar um
ambiente ideal de
aprendizagem.