CONCEPTO Y CONSIDERACIONES GENERALES DEL RONDO

En el ftbol es fundamental la posesin del baln, porque quien es dueo del

baln es dueo del juego y de la iniciativa del mismo y el inicio o la base para
adquirir esta virtud es el rondo.
Los rondos son diferentes ejercicios consistentes en que varios jugadores se
colocan en crculo y se van pasando el baln, la posesin del mismo, mientras
uno o varios jugadores en el centro intentan interceptar el baln y al
conseguirlo pasan a cambiar su posicin con el jugador que perdi la posesin
o el baln siendo el objetivo fundamental la cantidad de tiempo que un equipo
tiene la posesin del baln.
Los rondos son ejercicios desarrollados sobre una superficie determinada
donde unos jugadores (poseedores) colocados en la periferia en posiciones
fijas o zonas deben de conservar el baln (generalmente en superioridad
numrica) ante otros jugadores (recuperadores) que intentan interceptar el
baln.
Para mantener la posesin del baln los poseedores deben de buscar
soluciones tcnico/tcticas y los recuperadores de igual manera para
arrebatrselo a los contrarios. Tambin se pueden incluir pivotes que sirven
de apoyo a los poseedores y que amplan las posibilidades del rondo.
La principal carencia de los rondos es la falta del objetivo de crear situaciones
de gol, por lo tanto corresponde no abusar de ellos y usarlos en su justa
medida.
El diseo de un buen rondo va a depender siempre de los objetivos que se
plantee el entrenador. Evidentemente el carcter psicolgico es primordial
igual que en cualquier entrenamiento deportivo, se ha de exigir de los
jugadores: concentracin, agresividad, esfuerzo, trabajo. Esto nos asegurar
la diversin por parte de todos adems de un excelente trabajo tcnico y
tctico.
TIPOS DE RONDOS:
En principio podramos catalogar los rondos entre simples o bsicos y
ejercicios de posesin.
Los rondos simples o bsicos fundamentalmente se realizan en una pequea
porcin de terreno fija y acotada o no con conos y habitualmente en forma
circular:

- 3 contra 1, 3 contra 1 ms un pivote, 4 contra 1, 4 contra 2, 4 contra 2 ms

un pivote, 5 contra 1, 5 contra 2, 2 contra 2 ms un comodn, 3 contra 3 ms
un comodn, 6 contra 2, etc.
(Ver ejercicios tcticos para la mejora del mantenimiento de la posesin en
este mismo blog).
El otro grupo, aunque muchos no los califican como rondos sino como
ejercicios de posesin, son ejercicios que partiendo la mayora, de los rondos
simples buscan adems otras finalidades ms amplias como la transicin
defensa ataque, el tiro, zonas de ocupacin, etc.
Yo personalmente los agrupo dentro de los rondos porque aunque pueden
llegar a ocupar en su desarrollo todo un mediocampo, la mayora se inician
con rondos simples.
(Ver ejercicios tcticos para la mejora del mantenimiento de la posesin en
este mismo blog).
INFLUENCIA DEL RONDO EN LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS DEL JUEGO:
Siguiendo las explicaciones de Antonio Roca (2008) mencionaremos como
influye el juego del rondo en cada una de las diferentes estructuras del juego,
demostrando as que es un elemento til para el entrenamiento y para la
mejora del rendimiento del futbolista.
A.- Estructura condicional (fsica):
Variando el espacio, el tiempo, el nmero de jugadores, podemos trabajar la
resistencia tanto aerbica como anaerbica, la fuerza para la lucha, el
desplazamiento y el salto, as como la rapidez.
B.- Estructura cognitiva:
Constantemente con el juego del rondo estamos percibiendo (entorno, rival,
baln y situacin de los compaeros) y tomando decisiones. Por lo tanto,
trabajaremos y desarrollaremos la velocidad de procesamiento de la
informacin.
C.- Estructura coordinativa:
La estructura que tiene el juego del rondo, hace necesario tener un control del
movimiento (tcnica) con respecto al espacio y el tiempo, con el juego, el
baln, los oponentes y con los compaeros (permitiendo el desarrollo de la
anticipacin). A su vez podemos aplicar diferentes ritmos de juego (ya que un

partido no se juega siempre al mismo ritmo), segn los objetivos y variantes

que utilicemos en el juego.
D.- Estructura socio- afectiva:
Este es uno de los aspectos que ms se desconoce sobre los rondos, y es que
aplicando el juego del rondo, desarrollaremos la compenetracin entre
nuestros jugadores, lo que nos permitir conocer mejor las posibilidades de
cada uno en el campo de juego. A la vez que si aplicamos el juego con parejas
y tros o por equipos, estaremos trabajando la implicacin y afectividad entre
nuestros jugadores.
E.- Estructura creativo-expresiva:
En el ftbol es importante que el jugador tenga creatividad para resolver
diferentes situaciones de juego. El juego del rondo obliga a los jugadores a
utilizar varios recursos tcnicos y tcticos (tanto individuales y colectivos).
F.- Estructura emotivo-volitiva:
El juego del rondo es un elemento muy til para adquirir que el jugador
adquiera confianza en algunas acciones tcnico-tcticas, y estableciendo
diferentes variantes podemos desarrollar la capacidad competitiva del
jugador y la voluntad hacia diferentes aspectos del juego que le cueste
desarrollar (ejemplo de un jugador que le cuesta robar balones).
Todas estas estructuras giran sobre un denominador comn que son los
sistemas de juego, los principios del juego y sus elementos (la tcnicotctica, tanto individual como colectiva). Con el juego del rondo podemos
trabajar en el ftbol conceptos tcnico-tctico individuales y grupales, tanto
en defensa como en ataque.
ASPECTOS QUE TRABAJAMOS EN LOS RONDOS:
Los diferentes aspectos que trabajamos en los rondos de forma general son
los siguientes:
A.- Aspecto Tctico:
Ofensivamente: Paredes, apoyos, desmarques, control de juego, ritmo de
juego, cambios de orientacin. Los pivotes harn desmarques y apoyos
permanentes.
Defensivamente: la anticipacin, la entrada, la interceptacin, las coberturas
y la presin.

B.- Aspecto Tcnico:

Control, control orientado, finta, pase, entrada e interceptacin.
C.- Aspecto Fsico:
Vara mucho dependiendo de las distancias, nmero y calidad de jugadores y
tiempo del ejercicio. Tambin debemos de tener en cuenta que el trabajo
vara mucho de los recuperadores, al pivote y a los poseedores. Generalmente
los poseedores trabajan resistencia especfica y los recuperadores la
resistencia especfica, la velocidad de reaccin y la fuerza explosiva.
IMPLICACIONES TCNICAS, TCTICAS Y FSICAS QUE TIENE LA
MODIFICACIN DE LAS DIFERENTES VARIABLES EXISTENTES EN UN RONDO:
Las principales variables que podemos modificar en el diseo de un rondo son
las siguientes: tamao del terreno, nmero de jugadores, nmero de toques y
duracin. Estas las podemos modificar a nuestro antojo para que el rondo se
adecue ms a los objetivos que queremos trabajar.
Por ejemplo, si queremos que se produzcan muchas interceptaciones
podemos: disminuir el campo, aumentar el nmero de recuperadores o
disminuir el de poseedores o menor nmero de toques. Si al contrario
queremos que se produzcan posesiones ms largas haremos lo contrario. Si
queremos que haya ms cambios de juego, aumentamos espacio, jugadores
poseedores o toques, etc.
Veamos lo que implica cada uno de estos cambios en los objetivos a trabajar:
tcticos, tcnicos, fsicos y psicolgicos.
En todas las variables a modificar, expondr lo que ocurre si aumentamos el
tamao del rondo, el nmero de jugadores, el nmero de toques o la
duracin, y si los disminuimos evidentemente, nos producir los efectos
contrarios.
a.- Si aumentamos el tamao de rondo:
En los objetivos tcnicos habr:
- Menos acciones (pasadas, controles), ms tiempo para ejecutar acciones,
ms pasadas a media distancia, menos entradas y menos interceptaciones.
En los objetivos tcticos habr:
- Mejor conservacin de baln y ms cambio de juego.

En los objetivos fsicos habr:

- Ms desplazamientos y ms carga.
b.- Si aumentamos el nmero de poseedores o disminuimos el nmero de
recuperadores:
En los objetivos tcnicos habr:
- Menos tcnica rpida, menos entradas y menos interceptaciones.
En los objetivos tcticos habr:
- Mejor conservacin baln, ms paredes, ms apoyos, ms ayudas, peores
coberturas y peor pressing.
En los objetivos fsicos habr:
- Ms desplazamientos y ms carga.
c.- Si aumentamos el nmero de toques:
En los objetivos tcnicos habr:
- Menos tcnica rpida. menos entradas y menos interceptaciones.
En los objetivos tcticos habr:
- Mejor conservacin de baln, menor velocidad de baln, menos pressing y
menos anticipaciones.
En los objetivos fsicos habr:
- Menos carga de los poseedores y ms carga de los recuperadores.
d.- Si aumentamos la duracin del rondo:
Esta variable es evidente, a mayor duracin, ms acciones tcnicas y tcticas.
Tambin hay que tener en cuenta que se produce ms carga que puede
comportar que se produzcan menos acciones por el cansancio de los
jugadores.
EL RONDO EN SITUACIN REAL DE COMPETICIN:
Las situaciones de juego que ms se dan en un partido suelen ser de igualdad
numrica (ejemplo: 2 contra 2), de inferioridad numrica (ejemplo: 1 contra

2) y de superioridad numrica de un jugador (ejemplo: 2 contra 1, 3 contra

2).
Analizando partidos de lite podemos observar momentos del partido donde
aparecen situaciones de superioridad numrica y de estructura muy similar a
la del juego del rondo, siendo actualmente el ejemplo ms evidente el juego
realizado por el F.C. Barcelona de Pep Guardiola..
Por lo tanto los futbolistas deben de saber resolver este tipo de situaciones de
superioridad numrica de varios jugadores que aunque son menos comunes,
no por ello dejan de ser necesarias.
CONCLUSIONES:
El rondo o rondito, es un juego que tiene una gran utilidad en el mbito del
entrenamiento en el ftbol de alto rendimiento en el que es importante que
los entrenadores y preparadores fsicos propongan ejercicios, actividades y
juegos de carcter especfico que desarrollen las diferentes estructuras del
rendimiento. A partir del juego del rondo podemos conseguir diferentes
objetivos basndonos en los sistemas de juego y en los principios que rigen el
ftbol, aportando una mayor variabilidad a nuestra lista de ejercicios y a
nuestros entrenamientos.