Incidencia Del Consumo de Drogas - TESIS

LA INCIDENCIA DEL CONSUMO DE DROGAS DESDE LA
PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DE LOS MAESTROS

DEL REA URBANA EN LOS DEPARTAMENTOS DE: SANTA
ROSA, SAN MARCOS, JUTIAPA Y ALTA VERAPAZ
NDICE
I.
INTRODUCCIN ................................................................................................................................................... 1
II.
OBJETIVOS DEL ESTUDIO ..................................................................................................................................... 1

A.
Objetivo General: ................................................................................................................................................ 1
B.
Objetivos Especficos: .......................................................................................................................................... 1
III.
JUSTIFICACIN .................................................................................................................................................... 1
IV.
FUNDAMENTO LEGAL.......................................................................................................................................... 2
V.
METODOLOGA ................................................................................................................................................... 3
A.
VI.
A.
Descripcin de la muestra ................................................................................................................................... 3

RESULTADOS ....................................................................................................................................................... 5
Estudiantes ......................................................................................................................................................... 5
1.
2.
3.
B.
Datos Socio Demogrficos ........................................................................................................................... 5

1.1.
Edad: ....................................................................................................................................... 5
1.2.
Gnero: ................................................................................................................................... 5
1.3.
Nivel Acadmico:...................................................................................................................... 6
1.4.
Religin: .................................................................................................................................. 6
1.5.
Estructura Familiar: .................................................................................................................. 7
1.6.
Actividades Extracurriculares: ................................................................................................... 7
Informacin sobre las Drogas ...................................................................................................................... 7

2.1.
Conocimiento sobre las drogas: ................................................................................................ 8
2.2.
Comunicacin con los padres sobre las drogas ........................................................................... 8
2.3.
Informacin sobre las drogas en las escuelas: ............................................................................ 9
2.4.
Asistencia a charlas sobre drogas: ............................................................................................. 9
2.5.
Alcohol y cigarrillo considerados como drogas: ........................................................................ 10
2.6.
Consideracin de las Drogas como un problema: ..................................................................... 10
2.7.
Conocimiento sobre tipos de droga: ........................................................................................ 11
2.8.
Oferta de drogas: ................................................................................................................... 12
Patrn de Consumo ................................................................................................................................... 13

3.1.
Facilidad de conseguir drogas: ................................................................................................ 13
3.2.
Consumo de drogas: ............................................................................................................... 14
3.3.
Consumo por gnero: ............................................................................................................. 15
3.4.
Edad de primer consumo segn tipo de droga: ........................................................................ 16
Maestros ........................................................................................................................................................... 22
1.
Poblacin escolar a cargo de los docentes: ................................................................................................ 22
2.
3.
Informacin sobre drogas en las escuelas: ................................................................................................. 22

2.1.
Hablar con alumnos sobre las drogas: ..................................................................................... 22
2.2.
Programas de prevencin del consumo de drogas en la escuela:............................................... 23
Factores de riesgo ...................................................................................................................................... 23

3.1.
3.2.
3.3.
4.
Problemas de conducta en alumnos: ....................................................................................... 23

3.1.1.
Alumnos con problemas de conducta:............................................................................ 23
3.1.2.
Alumnos y violencia: ...................................................................................................... 24
Peligros en la escuela:............................................................................................................. 24
3.2.1.
Presencia de pandillas: ................................................................................................... 24
3.2.2.
Amenazas a maestros: ................................................................................................... 24
Consumo de drogas en estudiantes: ........................................................................................ 25

3.3.1.
Consumo de drogas legales por estudiantes:.................................................................. 25
3.3.2.
Consumo de drogas ilegales por estudiantes: ................................................................. 25
Tratamiento:..................................................................................................................................................... 26
4.1.
Apoyo en casos de consumo en la escuela: .............................................................................. 26
4.2.
Necesidad implementar programas de tratamiento: ................................................................ 27
VII.
CONCLUSIONES ................................................................................................................................................. 27
VIII.
RECOMENDACIONES ......................................................................................................................................... 28
IX.
GLOSARIO ......................................................................................................................................................... 29
X.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.......................................................................................................................... 34
XI.
ANEXO ESTADISTICO ......................................................................................................................................... 35
LA INCIDENCIA DEL CONSUMO DE DROGAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DE LOS MAESTROS
DEL REA URBANA EN LOS DEPARTAMENTOS DE: SANTA ROSA, SAN MARCOS, JUTIAPA Y ALTA VERAPAZ
I.
INTRODUCCIN
La Secretaria Ejecutiva de la Comisin Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas -SECCATID-, congruente con
los esfuerzos de las instituciones de Gobierno para dar cumplimiento a la Poltica Nacional Contra las Adicciones y el
Trfico Ilcito de Drogas y los esfuerzos de Organismos Internacionales dedicados a la prevencin del consumo de drogas,
as como a la erradicacin y el combate al narcotrfico, identificando 4 reas de intervencin consideradas como
prioritarias dentro del territorio nacional. Esta seleccin surge de la necesidad que como ente coordinador de las acciones
que en materia de drogas se llevan a cabo dentro del mbito nacional. Provocando con ello la captacin de informacin
que reflejen la situacin actual y con ello disear e implementar programas que respondan a cada una de las poblaciones
encuestadas.
Esto con la intencin de captar datos tiles que permitan encausar de mejor forma todos los esfuerzos en contra del uso y
abuso de drogas, buscando el mayor impacto a la problemtica de las drogas, as como la mejor relacin de costo
beneficio.
II.
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
A. Objetivo General:
Determinar la incidencia del consumo de drogas mediante la perspectiva que tienen los estudiantes y los maestros en el
nivel medio y diversificado, en las reas urbanas de los departamentos de: San Marcos, Sata Rosa, Jutiapa y Alta Verapaz
B. Objetivos Especficos:
Determinar la incidencia del consumo de drogas en los departamentos seleccionados.
Identificar la edad de inicio en el consumo de drogas de la poblacin encuestada.
Conocer cul es la droga de inicio en la poblacin seleccionada.
Establecer el patrn de consumo dentro de la poblacin objeto de estudio.
Identificar el grado de conocimiento sobre la temtica del consumo de drogas de los estudiantes que participaron
en la presente encuesta.
Determinar el grado de conocimiento del docente sobre la problemtica que genera el consumo de drogas.
III.
JUSTIFICACIN
En vista de que los ltimos datos estadsticos en poblacin general datan del ao 2005, contenidos en la Primera
Encuesta Nacional en Hogares sobre Salud, Consumo de Alcohol, Tabaco y Otras Sustancias Adictivas, as como el estudio
en poblacin estudiantil denominado Estudio Nacional en Desregulacin Psicolgica y su Relacin con el Consumo de
Drogas en Jvenes Adolescentes Guatemaltecos, el cual es del ao 2002, es necesario contar con estudios cientficos
actualizados que reflejen la realidad existente en la poblacin y especficamente con los adolescentes tomando en cuenta
que ellos y ellas representan a la poblacin ms vulnerable ante el consumo de drogas, incluyendo la problemtica que
generan las mismas.
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Asimismo, de acuerdo a la situacin actual que enfrenta la poblacin guatemalteca se necesita de acciones estratgicas
para prevenir y enfrentar la problemtica de: cultivo, trfico y consumo de drogas. Estas acciones permitirn el desarrollo
de programas debidamente diseados partiendo del diagnstico que genere la presente investigacin.
Para el efecto se cuenta con datos de las reas estudiadas, las cuales se ubican en los departamentos de Alta
Verapaz, Jutiapa, San Marcos y Santa Rosa, en donde segn reportes del Ministerio de Gobernacin de enero a junio del
2009, se llev a cabo:
El 100% de las erradicaciones de cultivos de amapola se realizaron en San Marcos;

El 98.42% de erradicacin de cultivos de marihuana en San Marcos, el 0.01% en Alta Verapaz sumando el 98.43%
de las erradicaciones nacionales:
El 90.19% de las incautaciones de efedrina en San Marcos;
El 33.47% de las incautaciones de Crack en San Marcos, el 0.59% en Jutiapa y el 0.10% en Santa Rosa sumando el
34% de las incautaciones a nivel nacional de crack;
El 0.50% de las incautaciones de Marihuana procesada en Santa Rosa, el 0.49% en San Marcos y el 0.04% en
Jutiapa sumando el 1.02% de las incautaciones a nivel nacional de marihuana procesada;
El 0.99% de incautaciones de Cocana fueron en Jutiapa, el 0.95% en Alta Verapaz, el 0.15% en San Marcos y el
0.03% en Santa Rosa sumando el 2% de las incautaciones a nivel nacional de cocana.
IV.
FUNDAMENTO LEGAL
La Secretaria Ejecutiva de la Comisin Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas SECCATID- por medio del
Observatorio Nacional sobre Drogas -OND- llevan a cabo este tipo de estudios en cumplimiento del mandato legal que le
otorga:
La Constitucin Poltica de la Repblica en sus artculos 3, 93 y 95:

ARTICULO 3o.- Derecho a la vida. El estado garantiza y protege la vida humana desde su concepcin, as como la
integridad y la seguridad de la persona.
ARTICULO 93.- Derecho a la salud. El goce de la salud es derecho fundamental del ser humano, sin
discriminacin alguna.
ARTICULO 95.- La salud, bien pblico. La salud de los habitantes de la Nacin es un bien pblico. Todas las
personas e instituciones estn obligadas a velar por su conservacin y restablecimiento.
La Ley Contra la Narcoactividad en los incisos a) y b) del artculo 72:

Artculo 72. Atribuciones. Son atribuciones especficas de la comisin
a)
Planificar, disear y coordinar la ejecucin de polticas y estrategias de prevencin y tratamiento de
las adiciones y el alcoholismo.
b) Dictar programas de investigacin, estudios epidemiolgicos cientficos y pedaggicos, divulgativos y de
capacitacin tcnica para combatir el problema nacional de las adicciones en todos sus aspectos e
implicaciones.
La Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.

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V.
METODOLOGA
La metodologa se formul con la colaboracin del Ministerio de Educacin, ya que como primer paso se requiri la
participacin de las Direcciones Departamentales de Educacin, a fin de llevar a cabo la eleccin de los centros educativos
a ser encuestados, as mismo se cont con el apoyo de las municipalidades quienes permitieron la participacin del equipo
para llevar a cabo una sensibilizacin a la comunidad dentro de los Consejos Municipales de Desarrollo.
El estudio se realiz por medio de una encuesta a estudiantes y maestros de las reas focalizadas. Ambos instrumentos
fueron elaboraron mediante una mesa tcnica de trabajo, la cual estuvo conformada por la Direccin de Prevencin, de
Tratamiento y Rehabilitacin de la SECCATID. Obteniendo como resultado el desarrollo de los dos instrumentos para la
captacin de datos, tanto de estudiantes, como de maestros.
Los instrumentos fueron llenados respetando el debido anonimato de cada persona participante y el Equipo de
Investigacin que previamente fue capacitado sobre la aplicacin de cada uno de los instrumentos para la recopilacin de
datos, identificndose con un gafete estuvo a cargo de la recopilacin de datos. Por su parte cada uno de los instrumentos
utilizados contena un consentimiento informado al final de cada pgina, por medio del cual se hizo saber al participante
de las condiciones de confidencialidad y de no obligatoriedad sobre las que se conduca el presente estudio. En relacin a
la poblacin estudiantil se adquiri el permiso de las Direcciones Departamentales, de los Supervisores Departamentales y
de los Directores de cada Instituto, por ser estos los encargados de los estudiantes en horario escolar.
A. Descripcin de la muestra
Las zonas geogrficas delimitadas fueron cuatro, al Norte del pas el departamento de Alta Verapaz, al sur oriente los
departamentos de Jutiapa y Santa Rosa, y al sur occidente el departamento de San Marcos.
Estos departamentos fueron seleccionados pues constituyen una base de operacin estratgica en las cuatro regiones
cardenales del territorio nacional. De acuerdo al ltimo censo poblacional elaborado por el Instituto Nacional de
Estadstica -INE- en estos cuatro departamentos reside el 20% de la poblacin nacional. As mismo en estos
departamentos reside el 19% de la poblacin juvenil de 15 a 29 aos y el 21% de la poblacin indgena del pas.
Adems el porcentaje de la poblacin urbana de estos cuatro departamentos da como resultado el 11% de la poblacin
urbana nacional. Es as que para la eleccin de la muestra a encuestar se eligieron los municipios con mayor poblacin
dentro de los departamentos, logrando encuestar un total de 3,463 estudiantes y 332 maestros.
En los cuatro departamentos se focalizaron los municipios con mayor densidad poblacional urbana, resultando de la
siguiente manera: en el departamento de Santa Rosa se focalizaron los municipios de Chiquimulilla, Guazacapan y Taxisco;
en el departamento de San Marcos se focalizaron los municipios de San Marcos y San Pedro Sacatepquez; en el
departamento de Jutiapa se focaliz nicamente el municipio de Jutiapa y en el departamento de Alta Verapaz se focalizo
la cabecera departamental Cobn.
En estos municipios se llevaron a cabo las siguientes acciones:
Exposiciones informativas a grupo de representantes de Organizaciones Gubernamentales, representantes de

Organizaciones No Gubernamentales y lderes comunitarios en los tres municipios.
Participacin dentro de las reuniones de los Consejos Municipales de Desarrollo COMUDE- de los tres
municipios.
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Trabajo de encuestas dentro de centros educativos pblicos y privados.
Participacin en Consejo de Seguridad por invitacin de Gobernacin Departamental de San Marcos.
Entrevistas con canales locales de televisin en San Marcos.
Visita con el Sr. Gobernador del departamento de San Marcos.
Participacin en el Consejo de Desarrollo Departamental CODEDE- en el departamento de Alta Verapaz en el

municipio de la Tinta.
POBLACIN ENCUESTADA
Departamento
Santa Rosa
San Marcos
Jutiapa
Alta Verapaz
Total
Estudiantes
720
932
817
994
3,463
Maestros
123
104
49
56
332
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VI.
RESULTADOS
A. Estudiantes
De acuerdo al ltimo dato oficial disponible por parte del Ministerio de Educacin 1 en estos cuatro departamentos se
inscribieron un total de 53,207 estudiantes de secundaria en reas urbanas, lo que representa el 54.92% del total de los
estudiantes para esos departamentos y el 9.55% del total de estudiantes nacionales; habindose logrado encuestar una
muestra de 2,164 estudiantes de secundaria representando el 4.07% de los estudiantes en secundaria urbana en estos
departamentos. A su vez el Ministerio de Educacin registr un total de 35,875 estudiantes en diversificado en reas
urbanas, inscritos en estos cuatro departamentos, lo que representa el 88.89% del total de los estudiantes para esos
departamentos y el 13.55% del total de estudiantes nacionales; durante el desarrollo de esta lnea basal se encuestaron
un total de 1,281 estudiantes de diversificado en reas urbanas de estos departamentos, respondiendo al 3.57% de los
estudiantes de diversificado urbano en estos departamentos.
1.
Datos Socio Demogrficos
1.1. Edad:
La distribucin de los grupos en funcin de la edad reportada en el instrumento ofrece un escenario donde el 53.63% de
los estudiantes participantes se ubican en el rango de 14 a 16 aos de edad. En cuanto al restante 46.05% se obtuvo una
participacin del 12.68% para las edades menores a 14 aos y 33.37% para las edades de 17 aos o ms.
1.2. Gnero:
El 52.15% pertenece al gnero masculino equivalente a 1,806 jvenes mientras que el gnero femenino es representado
por un 47.56%, equivalente a 1,647 jvenes. Es importante mencionar que en los departamentos de Alta Verapaz y
Jutiapa se evidencia que la poblacin femenina es mayoritaria; no as en las poblaciones de San Marcos y Santa Rosa
donde es mayoritaria la poblacin masculina; la diferencia que se observa en el departamento de Santa Rosa entre
hombres y mujeres es de 21 puntos porcentuales debido a que los hombre representan el 29.86% mientras que las
mujeres representan el 38.75%.
Anuario Estadstico 2008, Ministerio de Educacin

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1.3. Nivel Acadmico:

La muestra de estudiantes encuestados se encuentra distribuida entre el 1er ao de secundaria al 3er ao de
diversificado, en una seleccin de institutos pblicos y privados, y se distribuye de la siguiente manera: un 12.27% en 1ro
bsico, un 26.86% en 2do bsico y un 23.36% en un 3ro bsico. En cuanto a diversificado la muestra de estudiantes se
distribuye con un 13.17% en 1er ao de diversificado, un 16.43% en 2do ao de diversificado y un 7.39% cursaba el 3er
ao de diversificado, resultando que un 63% de la poblacin estudiantil urbana encuestada se encontraba en nivel bsico
y un 39% en diversificado.
1.4. Religin:
En cuanto a la religin en la poblacin joven encuestada, la muestra reporta que un 48% practica la religin Catlica,
un 38% la religin Evanglica y un 13% que report no contar con una religin, aunque un porcentaje mnimo
profesan otras religiones (Testigo de Jehov, Budismo y de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los ltimos Das).
De acuerdo al anlisis por departamento se infiere que en San Marcos la religin evanglica es mayoritaria y que en
Santa Rosa el 24% de los jvenes encuestados respondieron no tener ninguna religin.
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1.5. Estructura Familiar:
Los datos obtenidos sealan la presencia de una estructura

familiar en donde, el 85% de los estudiantes entrevistados
conviven bajo una estructura de familia con base biparental, lo
que significa que su conformacin bsica implica la presencia de
las figuras paternas y maternas, esto se traduce en una mayor
probabilidad de contar con refuerzos a los factores de proteccin
desde la articulacin de ambos roles; en contraste con un 11%
que vive en hogares con un solo progenitor (El 10% viviendo solo
con la madre y un 1% viviendo solo con el padre) y finalmente un
4% inform vivir con otro pariente responsable.
1.6. Actividades Extracurriculares:

En el mbito de actividades que se realizan durante el tiempo libre, se les pidi a los estudiantes que seleccionaran todas
aquellas en las que participaban, por lo que un 70% de ellos dijo preferir la prctica de un deporte, seguidos de un 58%
que sale con su familia y el mismo porcentaje sale con sus amigos. Tambin un 49% report asistir a actividades religiosas,
un 29% comento ir a fiestas, mientras que un 10% sala a discotecas y un 1% que hara otro tipo de actividades.
2. Informacin sobre las Drogas

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2.1. Conocimiento sobre las drogas:

Un 78% del universo de estudiantes encuestados reconocieron
tener conocimiento sobre las drogas legales e ilegales; as
mismo un 21% de jvenes estudiantes informaron no tener
conocimiento acerca de las drogas.
2.2. Comunicacin con los padres sobre las
drogas
En referencia a los datos encontrados por departamento

podemos inferir lo siguiente: Alta Verapaz refleja un 51%
y 49% que corresponde a los que hablaron con sus
padres del tema y los que no lo hicieron
respectivamente. Mientras que en San Marcos el
porcentaje mayor con un 71% corresponde a los
estudiantes que si hablan con sus padres del tema y
solamente el 29% de estudiantes dijeron no hablar con
sus padres. Del total de estudiantes encuestados el 61%
respondi que s ha conversado con sus padres sobre el
tema de las drogas; mientras que el 38% indico que no
habla sobre este tema con sus padres.
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2.3. Informacin sobre las drogas en las escuelas:
En cuanto a informacin en escuelas es importante

mencionar que el 89% de la poblacin encuestada,
ha recibido informacin sobre drogas en su
escuela. Esto en comparacin con un 11% de
estudiantes que mencion no haber recibido
informacin en sus centros de estudio.
2.4. Asistencia a charlas sobre drogas:
En el tema de haber asistido a charlas donde se les

inform sobre las drogas y sus efectos, los estudiantes
encuestados reportaron que un 61% de ellos haba
asistido a este tipo de charlas y que un 39% no haba
asistido a charlas con esta temtica.
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2.5. Alcohol y cigarrillo considerados como drogas:
De la poblacin encuestada el 90%, equivalente a

3,128 estudiantes consideran al alcohol y al tabaco
como drogas. As mismo nicamente el 10%,
correspondiente a 330 estudiantes no consideraron
al alcohol y el tabaco como drogas.
2.6. Consideracin de las Drogas como un problema:
Al ser cuestionados sobre si consideraban que

las drogas pueden ser un problema para las
personas y/o para la sociedad, un 87% considera
que s y un 12% consideran que no.
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2.7. Conocimiento sobre tipos de droga:
En cuanto al conocimiento individual sobre las drogas, se puede apreciar que entre las drogas legales, el Alcohol es
conocido por el 72% y el Cigarrillo por el 70%, siendo estas las de mayor conocimiento entre los estudiantes. Entre las
ilegales, el 60% de los estudiantes dicen conocer la Marihuana y un 56% la Cocana, siendo las drogas ilegales de mayor
conocimiento entre los estudiantes. En esta lnea se encuentra el Crack y los Inhalantes con un 41% ambas, la Herona un
40% de los estudiantes dijeron conocer sobre ella, el xtasis el 30%, los Tranquilizantes y Anfetaminas el 27%, terminando
con los Hongos el 17% y los cidos el 15%. En cuanto a las combinaciones, la Marihuana ms Cocana es conocida por el
34% y la Marihuana ms Crack por el 27% de los estudiantes encuestados.
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2.8. Oferta de drogas:
En respuesta a la pregunta de si se les habra ofrecido algn tipo de droga, un 89% de los estudiantes admitieron que se
les habra ofrecido Alcohol y un 74% Cigarrillo, siendo las drogas legales las que ms les fueron ofrecidas. En cuanto a las
drogas ilegales, un 20% de estudiantes reportan que se les ofreci Marihuana, seguido de un 14% a quienes se les ofreci
Cocana y un 7% Crack. Un 6% reporta que se le ofreci Herona, as como la mezcla conocida como Canoso de
Marihuana y Cocana, el xtasis le fue ofrecido a un 5% de los estudiantes, el mismo porcentaje se encuentra en
Tranquilizantes, a un 4% de estudiantes se les ofreci la mezcla conocida como Primos de Marihuana ms Crack as
como Anfetaminas, los Hongos fueron ofrecidos a un 3% de estudiantes y finalmente un 2% de los estudiantes reporta que
se les ofrecieron cidos.
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3.
Patrn de Consumo
3.1. Facilidad de conseguir drogas:
En cuanto a la facilidad de conseguir los distintos tipos de drogas, un 65% de los estudiantes respondi que consideraba
que les es fcil conseguir alcohol y un 63% que sera fcil conseguir cigarrillos. En cuanto a las drogas ilegales, un 25% de
los estudiantes consideran que la marihuana y los inhalantes son fciles de conseguir. Un 18% opina que las anfetaminas
son fciles de conseguir, un 16% que la cocana y los tranquilizantes. Un 10% considera que el crack, mientras que un 8%
considera que las combinaciones de marihuana as como el xtasis son fciles de conseguir, un 7% considera fcil el
conseguir hongos y herona, y finalmente un 6% considera que es fcil conseguir cidos.
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3.2. Consumo de drogas:
El 23% de la poblacin encuestada, admitieron haber

tenido algn tipo de consumo y un 77% respondi
que no ha consumido ningn tipo de droga.
Un 23.19% admite haber consumido Alcohol y un 15.91% dice haber consumido Cigarrillos. En relacin al consumo de
drogas ilegales, la Marihuana es la que presenta el mayor porcentaje habiendo sido consumida por el 2.54% de estos,
seguida de la Cocana con un 1.59% y las anfetaminas con el 1.07% de estudiantes admitiendo haber consumido estas
drogas, aunque nos es recurrente si existe consumo de Crack, Tranquilizantes, Inhalantes, xtasis, Hongos y cidos.
Dentro de los estudiantes que declararon haber tenido algn tipo de consumo de drogas se puede observar que el rango
de edad se encuentra entre los 12 a los 26 aos y la mayora de la poblacin est comprendida entre los 15 y 17 aos de
edad cronolgica.
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3.3. Consumo por gnero:
En cuanto al consumo de drogas dividido por gnero, se puede Inferir que los hombres han consumido los diferentes tipos
de drogas legales e ilegales, mientras que la poblacin de mujeres encuestadas no evidencia consumo de drogas como por
ejemplo, hongos y cidos. Pero es relevante observar que los tranquilizantes, Anfetaminas y la Herona evidencian
consumo con un porcentaje significativo en relacin a la poblacin masculina, es tambin necesario detallar que la
observacin en cuanto al consumo de Tranquilizantes es un dato que confirma la informacin vertida en el Estudio
Nacional en Desregulacin Psicolgica y su Relacin con el Consumo de Drogas en Jvenes Adolescentes Guatemaltecos
del 2002.
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3.4. Edad de primer consumo segn tipo de droga:
En relacin a la edad que se consumi por primera vez segn tipo de droga, se puede apreciar que el rango con mayor
incidencia se ubica entre los 14 y 16 aos de edad, para todas las sustancias. Siendo los 15 aos la edad con ms alto
porcentaje de consumo de drogas legales dentro de los estudiantes encuestados.
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B. Maestros
Al momento de encuestar a los estudiantes se encuest de igual manera a sus maestros, logrando la participacin de
todos los maestros presentes en los centros de estudio, logrando una muestra de 332 maestros.
1. Poblacin escolar a cargo de los docentes:
La distribucion de los estudiantes con cada uno de los docentes se presenta de la siguiente manera: la menor cantidad de
alumnos tena solo 6 alumnos y el de mayor cantidad tendra 800 alumnos a su cargo. En cuanto a los porcentajes vemos
que solo el 0.30% de los maestros tienen menos de diez alumnos, la mayora ( 50.30%) tiene ms de diez alumnos pero
menos de cien, el 16.57% tiene ms de cien alumnos, el 10.54% tiene ms de doscientos alumnos, el 17.47% tiene ms de
trescientos alumnos, el 1.81% tiene ms de cuatrocientos alumnos, el 1.81% tiene ms de quinientos alumnos, el 0.90%
tiene ms de seiscientos y finalmente un 0.30% tiene la mayor cantidad de alumnos superando los setecientos
estudiantes.
2. Informacin sobre drogas en las escuelas:

2.1. Hablar con alumnos sobre las drogas:
Sobre la temtica de drogas con sus alumnos, se les pregunto a los maestros si hablaban con ellos sobre el tema, a lo que
la gran mayora de ellos un 97% respondi que si hablan con sus alumnos sobre las drogas y nicamente un 3% dijo que
no. En cuanto a la frecuencia con que se habla a los alumnos sobre el tema un 56% dijo que frecuentemente, un 24% dijo
que poco y un 16% dijo hablar mucho con sus alumnos sobre el tema.
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2.2. Programas de prevencin del consumo de drogas en la escuela:

En cuanto a programas de prevencin en la escuela un 11% de los maestros reportaron que efectivamente existen
programas de prevencin en sus escuelas, mientras que un 89% dijo que no. En cuanto a programas de prevencin
externos que apoyaran a sus escuelas un 97% dijo que s haba este tipo de apoyo proveniente de instituciones y/o
programas como: APROFAM, Centro de Salud, CONJUVE, DARE, Instituciones religiosas, Narcticos Annimos,
Organizaciones No Gubernamentales, Polica Nacional Civil, PREVETREN, SECCATID y la USAC.
3.
Factores de riesgo
3.1. Problemas de conducta en alumnos:
3.1.1.
Alumnos con problemas de conducta:
En relacin a Problemas conductuales en los estudiantes se pudo detectar a travs de la informacin proporciona por los
Docentes, siendo la siguiente: un 66% report que sus alumnos tienen problemas de conducta, contrastado con 34% que
no consideran que sus alumnos tengan problemas de conducta.
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3.1.2.
Alumnos y violencia:
En cuanto a incidentes de violencia un 30% de maestros

reportan que sus estudiantes se han peleado a golpes y
un 70% reporta que sus alumnos no se pelean a golpes.
3.2. Peligros en la escuela:
3.2.1.
Presencia de pandillas:
Segn datos obtenidos a travs de la encuesta un 9% de

maestros admiti la presencia de pandillas mientras que
un 91 % neg tal situacin.
3.2.2.
Amenazas a maestros:
En cuanto a haber recibido alguna amenaza personal,

solo un 2% de maestros han sido amenazados
personalmente y un 98% reporta que no ha recibido
amenazas.
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3.3. Consumo de drogas en estudiantes:
3.3.1.
Consumo de drogas legales por estudiantes:
Segn los maestros sus estudiantes consumen drogas legales, en un 31% cigarrillos y en un 36% alcohol.
3.3.2.
Consumo de drogas ilegales por estudiantes:
El consumo de drogas ilegales por parte de los estudiantes tambin es perceptible por los maestros que reportan en un
9.94% consumo de Marihuana, un 6.33% de consumo de Cocana, un 4.52% de consumo de Anfetaminas, un 3.61% de
consumo de Tranquilizantes, un 2.71% de consumo de Inhalantes, un 1.81% de consumo de Crack y xtasis, y un 0.60%
reporta consumo de Herona en los alumnos a su cargo. En cuanto a la combinacin de Marihuana y Cocana, un 1.81% de
los maestros reportan este consumo en sus alumnos y el 0.90% reporta el consumo de Marihuana y Crack. Los Maestros
no reportan consumo en sus alumnos de hongos o cidos.
Pgina 25
4.
Tratamiento:
4.1. Apoyo en casos de consumo en la escuela:
En cuanto a tratamiento, por ejemplo a consumidores

dentro de la escuela, un 5% de maestros manifiesta que s
existe un apoyo a estudiantes y que es proporcionado por
los mismos maestros o por la Polica Nacional Civil. Un 95%
de maestros reporta que este tipo de apoyo no existe en sus
escuelas.
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4.2. Necesidad implementar programas de tratamiento:
Finalmente los maestros fueron encuestados sobres su opinin acerca de la necesidad de implementar programas de
tratamiento y apoyo al consumidor de drogas dentro de sus escuelas, a lo que un 85% contesto que si seran necesarios,
en contraste a un 18% que respondi que no.
VII. CONCLUSIONES
En la presente encuesta realizada en reas urbanas de cuatro departamentos: Santa Rosa, San Marcos, Jutiapa y
Alta Verapaz, se han obtenido datos que nos permiten establecer las siguientes conclusiones:
El presente estudio constituye un esfuerzo institucional para contar con un diagnstico situacional de la poblacin
encuestada en cuanto a la incidencia del consumo de drogas desde la perspectiva de los estudiantes y de los
maestros.
En cuanto al consumo de alcohol y tabaco en la poblacin de jvenes que fueron abordados, los resultados
evidencian que stas drogas continan reflejando un porcentaje alto de consumo, comparado con los estudios
que la SECCATID ha realizado con anterioridad (2002/2005); confirmando con ello la aceptacin que tienen el
alcohol y el tabaco con la poblacin ms vulnerable y especficamente en los hombres; por lo que se siguen
considerando como puerta de entrada para iniciarse en el uso de otras substancias adictivas.
La variable Edad de Inicio en el consumo, se encuentra entre los rangos de edad cronolgica de 13 a 16 aos
respectivamente. Es importante considerar, que es en esta etapa, en la que se encuentra la poblacin se
manifiestan cambios significativos, a nivel fsico, psicolgico y social, toda vez que se presenta la transicin del
perodo de la pubertad hacia la adolescencia.
En cuanto al consumo de otras drogas, la marihuana, seguidamente de cocana y crack, se refleja aceptacin de
estas drogas mayormente por los hombres, iniciando alrededor de los 14 aos con este tipo de drogas.
Confirmndose con ello que la marihuana es la primera droga ilegal aceptada por la poblacin encuestada y que
en estudios anteriores con otros grupos de jvenes tambin se ha manifestado esta tendencia.
La poblacin de mujeres mostr una tendencia significativa al consumo de tranquilizantes, estos datos resultan
comparativos con el estudio realizado por la SECCATID en el ao 2002, en el cual se obtuvieron resultados
relacionados con la poblacin consumidora de tranquilizantes como es el caso de las mujeres jvenes,
comprendidas entre las edades de 13 a 16 aos.
Los resultados del estudio reflejan la existencia del consumo de xtasis, herona y cidos; en cuanto al xtasis es
consumido en ambos gneros; la herona es reportada como consumo en mujeres mayormente, comprendidas
entre las edades de 14 y 15 aos; los cidos son consumidos exclusivamente por hombres.
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Otro dato importante de mencionar es el relacionado al consumo de inhalantes, el cual reflej un porcentaje
mayor de consumo en la poblacin masculina, iniciando el consumo en la edad de 13 a 15 aos.
En cuanto a las mezclas de drogas denominadas Canoso (marihuana y cocana) y Primos (marihuana y crack),
el estudio ha reflejado que el consumo se encuentra mayormente en los estudiantes hombres, sin dejar de hacer
notar que tambin existe consumo en las estudiantes mujeres aunque en un menor porcentaje.
El estudio refleja la necesidad de contar con programas de prevencin del consumo de drogas, los cuales deben
ser debidamente estructurados e institucionalizados dentro del sistema educativo nacional, en base a la
informacin proporcionada por el claustro de docentes encuestados; sin embargo reportan la existencia de
esfuerzos externos de instituciones preocupadas por el bienestar de la poblacin estudiantil.
A travs del estudio se identificaron problemas conductuales en la escuela, tales como: conducta negativa,
incidentes de peleas a golpes, la presencia de pandillas y amenazas hacia maestros.
De acuerdo a la opinin de los docentes encuestados existe consumo de drogas tanto legales e ilegales dentro de
la poblacin estudiantil.
VIII. RECOMENDACIONES
Es importante considerar la sistematizacin e institucionalizacin de programas de prevencin del consumo de

drogas, dentro del sistema educativo, lo que permitir contar con un abordaje homogneo y permanente dirigido
a fortalecer los factores de proteccin en la poblacin estudiantil.
Se recomienda que a corto plazo se implementen programas preventivos en coordinacin con el Ministerio de
Educacin y la SECCATID para abordar la problemtica en cuanto al consumo de alcohol, tabaco, tranquilizantes,
marihuana, herona, entre otros, incluyendo adems la temtica relacionada con los problemas conductuales.
Fortalecer la participacin de la familia en la educacin integral mediante la prctica de los factores protectores
en el mbito educativo, incluyendo aquellas actividades informativas que brinden el conocimiento, a los padres
de familia, relacionado con la prevencin del consumo de drogas.
Sensibilizar a las autoridades educativas, locales, municipales y departamentales sobre el problema de consumo
de drogas en la poblacin escolar en todos sus niveles.
Es necesario contar con un programa de adquisicin de datos dentro del Sistema Educativo, relacionados con los
factores de riesgo en la poblacin escolar, que permitan la identificacin de los indicadores de deteccin
temprana del consumo de sustancias adictivas.
Desarrollar programas de investigacin que permitan contar con un diagnostico sobre las tendencias del
problema adictivo, ndices de consumo y consecuencias personales, familiares y sociales, dentro de la comunidad
educativa.
Desarrollar y fortalecer la relacin entre el Ministerio de Salud Pblica y Asistencia Social, Ministerio de
Educacin y la SECCATID a efecto de lograr un programa de referencia que permita ofrecer a los jvenes con
problemas adictivos, un abordaje de atencin integral a su problema.
Se recomienda se emita una reglamentacin que regule los programas de prevencin que se aplican en
Guatemala y que dentro de esta reglamentacin se establezca que estos programas sean aprobados y
coordinados por la Direccin de Prevencin de la SECCATD; buscando con ello, que estas acciones respondan a las
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necesidades de la poblacin guatemalteca y encajen dentro de la estrategia de la Poltica Nacional Contra las
Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.
-
Promover la divulgacin de las acciones que lleva acabo la SECCATID en cuanto a la Prevencin y Tratamiento del
consumo de drogas, para lograr evitar y disminuir la problemtica causada por el consumo de drogas.
IX.
GLOSARIO
ABSTINENCIA: Es el perodo en el cual no se establece un consumo de sustancias por parte de una persona. Puede darse
como una condicin base, es decir, que el individuo nunca ha tenido contacto (consumo) con la sustancia que interesa o
ninguna otra, o bien, adquirida, la cual se refiere a que una vez que la persona ha tenido consumo de la sustancia de
inters, logra luego un perodo de total ausencia de ese consumo. Es conocido, tambin, como remisin, sea sta total
temprana o total sostenida.
En trminos generales, el concepto de no consumo, una vez existido ste, para considerar el diagnstico de abstinencia, es
de 12 o ms meses de total ausencia de ingesta de la droga, en el caso de la remisin total sostenida, y entre 1 mes y 12
meses, para la remisin total temprana.
ABUSO: (ONUDD, 2003) Termino que se utiliza ampliamente, si bien con diferentes significados.
En los tratados de fiscalizacin internacional de drogas, la expresin uso indebido, utilizada en espaol en lugar de
abuso, se aplica al consumo, frecuente o no, de una sustancia sometida a fiscalizacin.
En el Manual Diagnostico y Estadstico de los Trastornos Mentales (DSM-IV), la expresin abuso de sustancias
psicoactivas se define de la siguiente manera: inadaptacin en el consumo de sustancias que conlleva un deterioro o
malestar clnicamente significativo, expresado por una o ms de las siguientes caractersticas durante un periodo de 12
meses: 1) consumo recurrente de sustancias que da lugar al incumplimiento de obligaciones en el trabajo, el estudio o el
hogar; 2) consumo recurrente de sustancias en situaciones en que resulta fsicamente peligroso; 3) problemas legales
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repetidos relacionados con sustancias; 4) consumo continuado de sustancias a pesar de tener problemas sociales o
interpersonales continuos o recurrentes causados o exacerbados por sus efectos.
Es un trmino subsidiario; el trmino dependencia tiene preferencia cuando se cumplen las condiciones necesarias.
Algunas veces se utiliza el trmino abuso con desaprobacin para referirse a cualquier tipo de uso, en particular de
drogas ilcitas. Debido a su ambigedad, en la Dcima Revisin de la Clasificacin Internacional de Enfermedades, bajo el
titulo Trastornos mentales y del comportamiento: Descripciones clnicas y pautas para el diagnostico, el trmino se aplica
a sustancias que no producen dependencia.
Las expresiones equivalentes que utiliza la OMS son uso nocivo y uso peligroso, consumo perjudicial, pero suelen
relacionarse nicamente con los efectos en la salud y no con las consecuencias sociales.
El Centro de Prevencin del Abuso de Sustancias de los Estados Unidos tambin aconseja abstenerse de utilizar el trmino
abuso, si bien la expresin abuso de sustancias se sigue utilizando considerablemente, por lo general con respecto a
problemas de consumo de sustancias psicoactivas. La expresin abuso de drogas tambin se ha criticado por
considerarse circular, cuando se utiliza sin hacer referencia a problemas concretos provocados por el consumo de drogas.
ADICCION: Uno de los trminos ms antiguos y ms utilizados para describir y explicar el fenmeno del abuso inveterado
de drogas. En algunos crculos profesionales, se ha reemplazado por los trminos farmacodependencia o
drogodependencia.
Segn el Lexicn of Alcohol and Drug Terms de la OMS, la adiccin es el consumo recurrente de una o varias sustancias
psicoactivas, en la medida en que el consumidor (al que se llama adicto) est peridica o crnicamente intoxicado; sienta
un impulso irrefrenable de consumir la sustancia o las sustancias preferidas; tenga grandes dificultades para abandonar o
modificar voluntariamente el consumo de sustancias y; est decidido a obtener sustancias psicoactivas, por casi cualquier
medio. Siempre se ha considerado que los indicadores esenciales de la adiccin son la tolerancia y el sndrome de
abstinencia, es decir, con frecuencia se equipara con la dependencia fsica.
Ms recientemente, algunos investigadores han sugerido que la compulsin de consumir drogas es un indicador ms
significativo de la adiccin.
Por otra parte, el movimiento de autoayuda o recuperacin considera la adiccin una enfermedad por s misma; un
trastorno debilitante y progresivo derivado de los efectos farmacolgicos de las drogas, cuya nica cura es la abstinencia
total.
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En el decenio de 1960, la OMS recomend que el trmino adiccin se sustituyera por dependencia, ya que esta ltima
puede existir en diversos grados de gravedad, a diferencia de una entidad nosolgica que solo existe o no existe.
Adiccin no es un trmino de diagnstico en la CIE-10, aunque los profesionales y el pblico en general lo siguen
utilizando considerablemente.
ALCOHOLISMO: Es un conjunto heterogneo de trastornos que comparten su relacin con la ingesta de alcohol etlico
(etanol), as como su interrelacin con varios tipos de factores genticos, fisiolgicos y psicosociales. Se inicia con el uso de
la sustancia, y se contina con el consumo perjudicial o abuso, hasta la dependencia al alcohol.
BEBIDA ALCOHLICA: Cualquier producto, industrial o no, obtenido mediante los procesos de fermentacin o destilacin,
que contenga alcohol etlico, destinado al consumo humano.
CENTRO RESIDENCIAL: Se refiere al establecimiento en el cual se desarrollan los procedimientos y actividades propias de
la Modalidad de Tratamiento Residencial: tratamiento sistemtico, orientado por personal y profesionales acreditados,
dirigido a consumidores o dependientes de drogas, que pueden beneficiarse en un encuadre de alta intensidad, de
permanencia durante las 24 horas, dentro de un plan de tratamiento bajo internamiento, con objetivos definidos. Incluye
cuidados de tipo residencial, profesional mdico, psiquitrico, psicosocial, control de medicamentos, evaluacin,
tratamiento, rehabilitacin, abordaje de la familia, entre otras intervenciones. (OEA-CICAD, 2004).
CENTRO AMBULATORIO: Se refiere al establecimiento en el cual se desarrollan los procedimientos y actividades propias
de las Modalidades del Tratamiento Ambulatorio: intervenciones que se realizan en un encuadre no residencial, con
perodos de permanencia limitados a horas y con baja frecuencia (semanal o diaria).
COMPORTAMIENTO DE RIESGO: En relacin con el consumo de drogas, es el comportamiento que pone a las personas en
peligro de sufrir daos derivados de las drogas. Si bien la expresin se utiliza con ms frecuencia en relacin con
comportamientos, como el de compartir agujas u otro equipo para inyecciones (una cuchara, agua o un torniquete) y sexo
inseguro, que exponen a los consumidores de drogas por inyeccin al peligro de contagio con virus transmitidos por la
sangre, como el VIH, o con la hepatitis C, se puede aplicar a toda droga y a todo peligro para la supervivencia, las
relaciones y la salud, as como al peligro de sanciones penales.
CONSUMO PROBLEMTICO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS: conjunto de situaciones de consumo en las cuales, segn los
criterios diagnsticos de la Clasificacin Internacional de las Enfermedades, versin dcima, califican para consumo
perjudicial (abuso, de acuerdo al Manual Estadstico para el Diagnstico de las Enfermedades Mentales, versin cuarta,
DSM-IV) junto a los de dependencia.
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CONSUMO PERJUDICIAL: (ONUDD, 2003) En el Lexicn of Alcohol and Drug Terms, de la OMS, la expresin consumo
perjudicial se define de la siguiente manera: modalidades de consumo de sustancias psicoactivas que causan perjuicios a
la salud del consumidor.
Los perjuicios pueden ser fsicos (por ejemplo, hepatitis provocada por la inyeccin de drogas) o mentales (por ejemplo,
periodos depresivos concomitantes a la ingestin de alcohol en grandes cantidades). El consumo perjudicial tambin suele
tener consecuencias sociales adversas.
La expresin se introdujo en la CIE-10, y sustituy al concepto de consumo que no causa dependencia como trmino de
diagnstico. El equivalente ms cercano en otros sistemas de diagnostico, por ejemplo, en el DSM-IV, es abuso de
sustancias, que por lo general implica consecuencias sociales.
COORDINACION DE LA ATENCION: (ONUDD, 2003) Proceso de supervisin y gestin practica de los pacientes en un
tratamiento en particular, y en diferentes tratamientos, a lo largo del tiempo.
Respecto a un paciente en particular, la coordinacin de la atencin puede abarcar la evaluacin del caso, su remisin al
servicio correspondiente, la observacin de los progresos y las actividades de anlisis. En algunos sistemas de tratamiento,
el coordinador de la atencin tiene cierto grado de autoridad sobre el sistema que sufraga el tratamiento de los pacientes.
DEPENDENCIA: Se trata de un conjunto de manifestaciones fisiolgicas, del comportamiento y cognoscitivas, en el cual el

consumo de una droga, o de un tipo de ellas, adquiere la mxima prioridad para el individuo, mayor incluso que cualquier
otro tipo de comportamiento de los que en el pasado tuvieron el valor ms alto. La manifestacin ms caracterstica del
sndrome de dependencia es el deseo (a menudo fuerte y a veces insuperable) de ingerir sustancias psictropas (aun
cuando hayan sido prescritas por un medico), alcohol o tabaco.
La recada en el consumo de una sustancia despus de un periodo de abstinencia lleva a la instauracin ms rpida del
resto de las caractersticas del sndrome de lo que sucede en individuos no dependientes. (OMS, 1995).
DESINTOXICACIN: Proceso de tratamiento para restablecer el estado transitorio consecutivo a la ingestin o asimilacin
de sustancias psictropas, dirigido a la estabilizacin y recuperacin de las alteraciones del nivel de conciencia, de la
cognicin, de la percepcin, del estado afectivo, del comportamiento o de otras funciones y respuestas fisiolgicas o
psicolgicas, que produce el estado de intoxicacin a dichas sustancias psicoactivas.
DIAGNSTICO CLNICO-MDICO: Conjunto de procedimientos y actividades realizadas por profesionales en Ciencias

Mdicas, con el propsito de establecer la condicin del proceso de salud-enfermedad de una persona.
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DIAGNSTICO PSICOSOCIAL: Conjunto de procedimientos y actividades realizadas por profesionales en Ciencias Sociales,
especficamente Psicologa y Trabajo Social, con el propsito de establecer la condicin del proceso de funcionamiento
mental y rasgos de personalidad de una persona, y las condiciones de su estado social (micro y macro estructurales),
respectivamente.
DROGA O SUSTANCIA PSICOTROPA O PSICOTRPICA: Toda sustancia, de uso mdico o no, con tropismo (accin y efecto
principal) por el Sistema Nervioso Central, y que cumpla con el principal criterio de seleccin emanado del Comit de
Expertos en Farmacodependencia de la OMS: que haya evidencia de que la sustancia es capaz de iniciar, o llevar, al
abuso, constituyndose en significante problema social y de salud pblica, justificando que se establezca la necesidad de
someterla bajo control internacional.
Es en este contexto donde se enmarca el trmino droga, que en materia de consumo de sustancias, refiere al riesgo
potencial de llegar a ser perjudicial o abusivo, o bien, dependencia o adictivo. Involucra al concepto general de droga, el
cual refiere a toda sustancia que introducida en un organismo vivo es capaz de modificar su funcionamiento (legal o
ilegal).
EX - CONSUMIDOR: Persona quien habiendo tenido un consumo activo de drogas psicoactivas, independientemente del
tipo y severidad, cuenta con 12 meses o ms de abstinencia total. (OMS, 1995; APA, 1995)
INCIDENCIA: Nmero de casos ocurridos. La incidencia de una enfermedad.
LINEA BASE: Un estudio de lnea de base es una encuesta descriptiva que cruza secciones y que, principalmente,
proporciona informacin cuantitativa sobre el estado actual de una situacin particular - sobre un tema de estudio en una
determinada poblacin. Su fin es cuantificar la distribucin de ciertas variables en la poblacin de estudio en un punto en
el tiempo.
MEDICAMENTO: Se considera medicamento, para los efectos legales y reglamentarios, toda sustancia o producto natural,
sinttico o cuasi-sinttico, y toda clase de esa sustancia o productos, que se utilicen para el tratamiento, diagnstico,
prevencin y alivio de las enfermedades o estados fsicos anormales, o de los sntomas de los mismos, para el
restablecimiento o modificacin de funciones orgnicas, en las personas. (Decreto # 16567-S, Costa Rica 1986)
PERSPECTIVA: Punto de vista desde el cual se considera o se analiza un asunto. / Visin, considerada en principio ms
ajustada a la realidad, que viene favorecida por la observacin ya distante, espacial o temporalmente de cualquier hecho o
fenmeno.
Pgina 33
TRATAMIENTO: Tratamiento de la dependencia de las drogas es un continuum, en el cual tienen cabida desde las
intervenciones de mnima complejidad, dirigidas a atender aquellos individuos con la menor gravedad de problemas
derivados del consumo, hasta aquellas intervenciones que requieren de utilizacin de mayor intensidad de tecnologa y
equipos especializados en la atencin de los consumidores y dependientes de drogas, en quienes, las consecuencias del
consumo han alcanzado niveles tales de gravedad, que solo es posible esperar resultados positivos mediante la utilizacin
de un monto importante de recursos especializados para su recuperacin.
El concepto de continuum no slo se refiere a la intervencin teraputica en todas las fases evolutivas del trastorno
adictivo, sino tambin a la posibilidad de contar con un amplio espectro de opciones de tratamiento disponibles, para
combinarlo con las necesidades especficas de distintos individuos y poblaciones, en la procura de resultados ptimos con
la atencin. (CICAD-OEA, 2004)
X.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Constitucin de la Repblica de Guatemala.
Ley Contra la Narcoactividad, Decreto Numero 48-92 del Congreso de la Repblica de Guatemala.
Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.
Primera Encuesta Nacional en Hogares sobre Salud, Consumo de Alcohol, Tabaco y Otras Sustancias Adictivas 2005.
Estudio Nacional en Desregulacin Psicolgica y su Relacin con el Consumo de Drogas en Jvenes Adolescentes
Guatemaltecos - 2002.
Anuario Estadstico 2008 del Ministerio de Educacin.
Censo Poblacional Nacional 2002 del Instituto Nacional de Estadstica -INE- y sus proyecciones para el ao 2009.
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XI.
ANEXO ESTADISTICO
A continuacin se presentan las tablas estadsticas que corresponden a las graficas contenidas en el documento.
Tabla No.1 Edad de estudiantes encuestados
Edad
Menores de 12
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Mayores de 26
En blanco
Total
Cantidad de estudiantes
Porcentaje
3
72
367
553
677
627
532
358
150
73
20
12
3
3
2
2
7
2
3463
0,09%
2,08%
10,60%
15,97%
19,55%
18,11%
15,36%
10,34%
4,33%
2,11%
0,58%
0,35%
0,09%
0,09%
0,06%
0,06%
0,20%
0,06%
100,00%
Tabla No.2 Gnero por departamento

Departamento
Alta Verapaz
Jutiapa
San Marcos
Genero
Porcentaje
Masculino
Femenino
En blanco
Total
Masculino
Femenino
En blanco
Total
Masculino
475
519
0
994
403
414
0
817
497
47,79%
52,21%
0,00%
100,00%
49,33%
50,67%
0,00%
100,00%
53,33%
Pgina 35
Femenino
En blanco
Total
Masculino
Femenino
En blanco
Total
Total
Santa Rosa
435
0
932
431
279
10
720
3463
53,24%
0,00%
100,00%
59,86%
38,75%
1,39%
100,00%
Tabla No.3 Gnero de Estudiantes

Genero
Porcentaje
Masculino
Femenino
En blanco
Total
1806
1647
10
3463
52,15%
47,56%
0,29%
100,00%
Tabla No.4 Nivel Acadmico de Estudiantes

Nivel Acadmico
Porcentaje
6to. Primaria
1ro. Secundaria
2do. Secundaria
3ro. Secundaria
1ro. Diversificado
2do Diversificado
3ro. Diversificado
En blanco
Total
17
425
930
809
456
569
256
1
3463
0,49%
12,27%
26,86%
23,36%
13,17%
16,43%
7,39%
0,03%
100,00%
Tabla No.5 Religin de Estudiantes por departamento

Departamento
Alta Verapaz
Jutiapa
San Marcos
Religin
Porcentaje
Catlica
Evanglica
Testigo de Jehov
Otra
Ninguna
En blanco
Total
Catlica
Evanglica
Testigo de Jehov
Otra
Ninguna
En blanco
Total
Catlica
Evanglica
Testigo de Jehov
Otra
Ninguna
En blanco
513
375
8
10
84
4
994
448
235
5
0
127
2
817
394
451
1
11
67
8
51,61%
37,73%
0,80%
1,01%
8,45%
0,40%
100,00%
54,83%
28,76%
0,61%
0,00%
15,54%
0,24%
100,00%
42,27%
48,39%
0,11%
1,18%
7,19%
0,86%
Pgina 36
Total
Catlica
Evanglica
Testigo de Jehov
Otra
Ninguna
En blanco
Total
Total
Santa Rosa
932
275
243
8
4
170
20
720
3463
100,00%
38,19%
33,75%
1,11%
0,56%
23,61%
2,78%
100,00%
Tabla No.6 Religin de Estudiantes

Religin
Porcentaje
Catlica
Evanglica
Testigo de Jehov
Otra
Ninguna
En blanco
Total
1630
1304
22
15
448
44
3463
47,07%
37,66%
0,64%
0,43%
12,94%
1,27%
100,00%
Tabla No.7 Estructura familiar

Con quien vive
Porcentaje
Familia
Madre
Padre
Otro pariente responsable
En blanco
Total
2880
349
53
122
59
3463
83,16%
10,08%
1,53%
3,52%
1,70%
100,00%
Tabla No. 8 Actividades Extracurriculares

Actividad
Practicar deportes
Salir con mi familia
Asistir a actividades religiosas
Salir con mis amigos o amigas
Ir a fiestas
Salir a discotecas
Respuesta
Porcentaje
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
2421
988
54
3463
2017
1338
108
3463
1699
1636
128
3463
2000
1373
90
3463
1010
2297
156
3463
329
2950
69,91%
28,53%
1,56%
100,00%
58,24%
38,64%
3,12%
100,00%
49,06%
47,24%
3,70%
100,00%
57,75%
39,65%
2,60%
100,00%
29,17%
66,33%
4,50%
100,00%
9,50%
85,19%
Pgina 37
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Otros
184
3463
29
430
3004
3463
5,31%
100,00%
0,84%
12,42%
86,75%
100,00%
Tabla No.9 Conocimiento sobre las drogas

Respuesta
Porcentaje
Si
No
En blanco
Total
2713
737
13
3463
78,34%
21,28%
0,38%
100,00%
Tabla No.10 Comunicacin con los padres sobre las drogas por departamento
Departamento
Alta Verapaz
Jutiapa
San Marcos
Santa Rosa
Respuesta
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Total
Porcentaje
507
487
0
994
471
346
0
817
666
266
0
932
484
233
3
720
3463
51,01%
48,99%
0,00%
100,00%
57,65%
42,35%
0,00%
100,00%
71,46%
32,56%
0,00%
100,00%
67,22%
32,36%
0,42%
100,00%
Tablas No.11 Comunicacin con los padres sobre las drogas

Respuesta
Porcentaje
Si
2128
61,45%
No
1332
38,46%
En blanco
3
0,09%
Total
3463
100,00%
Tablas No.12 Informacin sobre las drogas en las escuelas

Respuesta
Porcentaje
Si
3071
88,68%
No
388
11,20%
En blanco
4
0,12%
Total
3463
100,00%
Tablas No.13 Asistencia a charlas sobre drogas

Pgina 38
Respuesta
Si
No
En blanco
Total
2105
1348
10
3463
Porcentaje
60,79%
38,93%
0,29%
100,00%
Tablas No.14 Alcohol y Cigarrillo considerados como drogas

Respuesta
Porcentaje
Si
3128
90,33%
No
330
9,53%
En blanco
5
0,14%
Total
3463
100,00%
Tablas No.15 Considera las drogas como un problema

Respuesta
Si
3005
No
428
En blanco
30
Total
3463
Porcentaje
86,77%
12,36%
0,87%
100,00%
Tabla No. 16 Conocimiento sobre tipos de drogas

Droga
Alcohol
Cigarrillo
Marihuana
Cocana
Crack
Marihuana + Cocana
Marihuana + Crack
Inhalantes
xtasis
Hongos
Respuesta
Porcentaje
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
2566
797
100
3463
2495
862
106
3463
2134
1206
123
3463
1982
1351
130
3463
1446
1862
155
3463
1201
2094
168
3463
956
2329
178
3463
1447
1856
160
3463
1066
2223
174
3463
598
74,10%
23,01%
2,89%
100,00%
72,05%
24,89%
3,06%
100,00%
61,62%
34,83%
3,55%
100,00%
57,23%
39,01%
3,75%
100,00%
41,76%
53,77%
4,48%
100,00%
34,68%
60,47%
4,85%
100,00%
27,61%
67,25%
5,14%
100,00%
41,78%
53,60%
4,62%
100,00%
30,78%
64,19%
5,02%
100,00%
17,27%
Pgina 39
cidos
Tranquilizantes
Anfetaminas
Herona
Otra
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
2670
195
3463
516
2755
192
3463
943
2338
182
3463
959
2326
178
3463
1405
1902
156
3463
6
0
3457
3463
77,10%
5,63%
100,00%
14,90%
79,56%
5,54%
100,00%
27,23%
67,51%
5,26%
100,00%
27,69%
67,17%
5,14%
100,00%
40,57%
54,92%
4,50%
100,00%
0,17%
0,00%
99,83%
100,00%
Tabla No. 17 Oferta de drogas

Droga
Alcohol
Cigarrillo
Marihuana
Cocana
Crack
Marihuana + Cocana
Marihuana + Crack
Inhalantes
xtasis
Hongos
Respuesta
Porcentaje
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
1461
1879
123
3463
1210
2110
143
3463
332
2492
639
3463
226
3048
189
3463
121
3167
176
3464
90
3167
206
3463
72
3184
207
3463
100
3157
206
3463
86
3171
206
3463
45
3211
42,19%
54,26%
3,55%
100,00%
34,94%
60,93%
4,13%
100,00%
9,59%
71,96%
18,45%
100,00%
6,53%
88,02%
5,46%
100,00%
3,49%
91,43%
5,08%
100,00%
2,60%
91,45%
5,95%
100,00%
2,08%
91,94%
5,98%
100,00%
2,89%
91,16%
5,95%
100,00%
2,48%
91,57%
5,95%
100,00%
1,30%
92,72%
Pgina 40
cidos
Tranquilizantes
Anfetaminas
Herona
Otra
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
Si
No
En blanco
Total
207
3463
37
3220
206
3463
79
3179
205
3463
73
3184
206
3463
104
3155
204
3463
12
3239
212
3463
5,98%
100,00%
1,07%
92,98%
5,95%
100,00%
2,28%
91,80%
5,92%
100,00%
2,11%
91,94%
5,95%
100,00%
3,00%
91,11%
5,89%
100,00%
0,35%
93,53%
6,12%
100,00%
Tabla No. 18 Facilidad de conseguir droga

Droga
Alcohol
Cigarrillo
Marihuana
Cocana
Crack
Marihuana + Cocana
Marihuana + Crack
Respuesta
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
Porcentaje
2244
13
0
838
368
3463
2171
34
64.80
0.38
879
379
3463
883
661
2
1476
441
3463
571
786
3
1641
462
3463
334
781
10
1856
482
3463
273
703
5
1983
499
3463
277
623
25.38
10.94
100
25.50
19.09
0.06
42.62
12.73
100
16.49
22.70
0.09
47.39
13.34
100
9.64
22.55
0.29
53.60
13.92
100
7.88
20.30
0.14
57.26
14.41
100
8.00
17.99
24.20
10.63
100
62.69
0.98
Pgina 41
Inhalantes
xtasis
Hongos
cidos
Tranquilizantes
Anfetaminas
Herona
Otras
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
Fcil
Difcil
No se consigue
No s
En Blanco
Total
10
2040
513
3463
867
297
9
1792
498
3463
282
585
15
2061
520
3463
229
493
18
2206
517
3463
208
444
14
2269
528
3463
548
360
17
2019
519
3463
610
336
10
1994
513
3463
247
490
13
2179
534
3463
0
0
0
1
3462
3463
0.29
58.91
14.81
100
25.04
8.58
0.26
51.75
14.38
100
8.14
16.89
0.43
59.51
15.02
100
6.61
14.24
0.52
63.70
14.93
100
6.01
12.82
0.40
65.52
15.25
100
15.82
10.40
0.49
58.30
14.99
100
17.61
9.70
0.29
57.58
14.81
100
7.13
14.15
0.38
62.92
15.42
100
0.03
99.97
100
Tabla No. 19 Consumo de drogas por Estudiantes

Pgina 42
Respuesta
Porcentaje
Si declararon algn consumo

No declararon consumo
Total
925
2538
3463
26.71%
73.29%
100%
Tabla No. 20 Consumo segn tipos de drogas

Droga
Alcohol
Cigarrillo
Marihuana
Cocana
Crack
Marihuana + Cocana
Marihuana + Crack
Inhalantes
xtasis
Respuesta
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Cantidad de
Porcentaje
Estudiantes
803
23.19
2489
71.87
171
4.94
3463
100.00
551
15.91
2726
78.72
186
5.37
3463
100.00
88
2.54
3169
91.51
206
5.95
3463
100.00
55
1.59
3203
92.49
205
5.92
3463
100.00
32
0.92
3223
93.07
208
6.01
3463
100.00
19
0.55
3235
93.42
209
6.04
3463
100.00
19
0.55
3235
93.42
209
6.04
3463
100.00
24
0.69
3229
93.24
210
6.06
3463
100.00
12
0.35
3241
93.59
210
6.06
3463
100.00
Pgina 43
Hongos
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
Si
No
No respondi
Total
cidos
Tranquilizantes
Anfetaminas
Herona
Otras
4
3249
210
3463
4
3249
210
3463
22
3231
210
3463
37
3216
210
3463
14
3240
209
3463
3
3250
210
3463
0.12
93.82
6.06
100.00
0.12
93.82
6.06
100.00
0.64
93.30
6.06
100.00
1.07
92.87
6.06
100.00
0.40
93.56
6.04
100.00
0.09
93.85
6.06
100.00
Tabla No. 21 Edad de consumidores

Edades
Cantidad de Estudiantes
Porcentaje
12
0.97%
13
71
7.68%
14
102
11.03%
15
177
19.14%
16
170
18.38%
17
174
18.81%
18
116
12.54%
19
51
5.51%
20
35
3.78%
21
0.76%
22
0.54%
23
0.22%
24
0.11%
25
0.11%
26
0.22%
Total
925
Tabla No. 22 - Consumo de drogas dividido por genero

Droga
Alcohol
Total
Mujeres
Hombres
802
324
478
%
Mujeres
40
Hombres
60
Pgina 44
Cigarrillo
Marihuana
Cocana
Crack
Marihuana + Cocana
550
88
55
32
19
154
14
14
5
4
396
74
41
27
15
28
16
25
16
21
72
84
75
84
79
Marihuana + Crack
19
17
11
89
Inhalantes
24
18
25
75
xtasis
12
42
58
Hongos
100
cidos
100
Tranquilizantes
22
12
10
55
45
Anfetaminas
37
22
15
59
41
Herona
14
64
36
Tabla No. 23 - Edad que se consumi por primera vez Alcohol

Edad
Porcentaje
1
1
0%
2
0
0%
3
1
0%
4
2
0%
5
3
0%
6
5
1%
7
14
2%
8
20
3%
9
7
1%
10
40
5%
11
27
4%
12
89
12%
13
117
15%
14
95
13%
15
166
22%
16
103
14%
17
31
4%
18
27
4%
19
7
1%
20
3
0%
Total
758
100%
Tabla No. 24 - Edad que se consumi por primera vez Cigarrillos

Cantidad de
Edad
estudiantes
5
2
6
1
7
6
8
18
9
6
Porcentaje
0%
0%
1%
4%
1%
Pgina 45
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Total
15
26
62
60
93
111
54
34
18
7
1
514
3%
5%
12%
12%
18%
22%
11%
7%
4%
1%
0%
100%
Tabla No. 25 - Edad que se consumi por primera vez Marihuana

Edad
Porcentaje
5
1
1%
6
0
0%
7
0
0%
8
2
3%
9
1
1%
10
1
1%
11
3
4%
12
3
4%
13
7
9%
14
12
16%
15
16
21%
16
15
19%
17
7
9%
18
7
9%
19
2
3%
Total
77
100%
Pgina 46
Tabla No. 26 - Edad que se consumi por primera vez Cocana

Cantidad de
Edad
estudiantes
Porcentaje
4
1
2%
5
0
0%
6
0
0%
7
1
2%
8
0
0%
9
0
0%
10
0
0%
11
1
2%
12
4
9%
13
4
9%
14
6
13%
15
8
17%
16
11
24%
17
2
4%
18
4
9%
19
3
7%
20
1
2%
Total
46
100%
Tabla No. 27 - Edad que se consumi por primera vez Crack

Edad
Porcentaje
7
1
4%
8
1
4%
9
0
0%
10
0
0%
11
1
4%
12
4
14%
13
5
18%
14
3
11%
15
3
11%
16
6
21%
17
2
7%
18
1
4%
19
1
4%
Total
28
100%
Tabla No. 28 - Edad que se consumi por primera vez Anfetaminas

Edad
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
Cantidad de
estudiantes
4
1
3
5
8
4
3
3
1
32
Porcentaje
13%
3%
9%
16%
25%
13%
9%
9%
3%
100%
Tabla No. 29 - Edad que se consumi por primera vez Tranquilizantes

Pgina 47
Edad
10
11
12
13
14
15
16
17
Total
3
0
2
2
5
4
3
1
20
Porcentaje
15%
0%
10%
10%
25%
20%
15%
5%
100%
Tabla No. 30 Edad que se consumi por primera vez Inhalantes

Edad
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Total
1
1
0
1
1
2
5
2
5
2
1
2
23
Porcentaje
4%
4%
0%
4%
4%
9%
22%
9%
22%
9%
4%
9%
100%
Tabla No. 31 Edad que se consumi por primera vez Herona

Cantidad de
Edad
estudiantes
Porcentaje
3
1
10%
4
0
0%
5
0
0%
6
0
0%
7
0
0%
8
0
0%
9
0
0%
10
0
0%
11
0
0%
12
0
0%
13
0
0%
14
3
30%
15
3
30%
16
2
20%
17
1
10%
Total
10
100%
Pgina 48
Tabla No. 32 Edad que se consumi por primera vez xtasis

Cantidad de
Edad
estudiantes
Porcentaje
11
1
14%
12
0
0%
13
0
0%
14
2
29%
15
2
29%
16
1
14%
17
0
0%
18
1
14%
Total
7
100%
Tabla No. 33 Edad que se consumi por primera vez cidos

Cantidad de
Edad
estudiantes
Porcentaje
9
1
25%
10
1
25%
11
0
0%
12
0
0%
13
0
0%
14
2
50%
Total
4
100%
Tabla No. 34 Edad que se consumi por primera vez Hongos

Cantidad de
Edad
estudiantes
Porcentaje
12
1
33%
13
1
33%
14
0
0%
15
0
0%
16
0
0%
17
0
0%
18
0
0%
19
1
33%
Total
3
100%
Tabla No. 35 Poblacin escolar a cargo de los docentes

Pgina 49
Nmero de maestros
Porcentaje
1a9
0.30%
10 a 99
167
50.30%
100 a 199
55
16.57%
200 a 299
35
10.54%
300 a 399
58
17.47%
400 a 499
1.81%
500 a 599
1.81%
600 a 699
0.90%
700 a 800
0.30%
332
100%
Total
Tabla No. 36 Maestros que tratan el tema de drogas

Respuesta
Nmero de maestros
Si
311
94%
No
10
10%
No responde
Total
332
Porcentaje
100%
Tabla No. 37 Frecuencia con que se trata el tema

Respuesta
Nmero de maestros
Poco
79
24%
Frecuente
185
56%
Mucho
54
16%
1%
No responde
Total
332
Porcentaje
100%
Tabla No. 38 Existen programas internos de prevencin

Respuesta
Nmero de maestros
38
11%
No
294
89%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 39 Existen programas externos de prevencin
Total
Respuesta
Nmero de maestros
Porcentaje
322
97%
No
10
3%
332
100%
Pgina 50
Tabla No. 40 Alumnos con problemas de conducta

Respuesta
Nmero de maestros
218
66%
No
114
34%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 41 Alumnos se pelean a golpes

Respuesta
Nmero de maestros
100
30%
No
232
70%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 42 Pandillas en la escuela

Respuesta
Nmero de maestros
29
9%
No
303
91%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 43 Amenazas a maestros

Respuesta
Nmero de maestros
2%
No
325
98%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 44 Consumo de Cigarrillos por estudiantes

Respuesta
Nmero de maestros
102
31%
No
230
69%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 45 Consumo de Alcohol por estudiantes

Respuesta
Nmero de maestros
121
36%
No
210
63%
0%
No responde
Total
332
Porcentaje
100%
Pgina 51
Tabla No. 46 Consumo de drogas Ilegales por estudiantes

Droga
Marihuana
Cocana
Crack
Marihuana + Cocana
Marihuana + Crack
Inhalantes
xtasis
Hongos
cidos
Tranquilizantes
Anfetaminas
Herona
Respuesta
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Si
No
Total
Cantidad
33
299
332
21
311
332
6
326
332
6
326
332
3
329
332
9
323
332
6
326
332
1
331
332
1
331
332
12
320
332
15
317
332
2
330
332
Porcentaje
10%
90%
100%
6%
94%
100%
2%
98%
100%
2%
98%
100%
1%
99%
100%
3%
97%
100%
2%
98%
100%
0%
100%
100%
0%
100%
100%
4%
96%
100%
5%
95%
100%
1%
99%
100%
Tabla No. 47 Existe apoyo en el escuela para consumidores

Respuesta
Nmero de maestros
17
6%
No
315
94%
332
100%
Total
Porcentaje
Tabla No. 48 Hay necesidad de programas de tratamiento
Total
Respuesta
Nmero de maestros
Porcentaje
273
82%
No
59
18%
332
100%
Pgina 52

Incidencia Del Consumo de Drogas - TESIS

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LA INCIDENCIA DEL CONSUMO DE DROGAS DESDE LA

PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DE LOS MAESTROS

OBJETIVOS DEL ESTUDIO ..................................................................................................................................... 1

Objetivo General: ................................................................................................................................................ 1

Objetivos Especficos: .......................................................................................................................................... 1

Descripcin de la muestra ................................................................................................................................... 3

Datos Socio Demogrficos ........................................................................................................................... 5

Estructura Familiar: .................................................................................................................. 7

Actividades Extracurriculares: ................................................................................................... 7

Informacin sobre las Drogas ...................................................................................................................... 7

Conocimiento sobre las drogas: ................................................................................................ 8

Comunicacin con los padres sobre las drogas ........................................................................... 8

Informacin sobre las drogas en las escuelas: ............................................................................ 9

Asistencia a charlas sobre drogas: ............................................................................................. 9

Alcohol y cigarrillo considerados como drogas: ........................................................................ 10

Consideracin de las Drogas como un problema: ..................................................................... 10

Conocimiento sobre tipos de droga: ........................................................................................ 11

Oferta de drogas: ................................................................................................................... 12

Patrn de Consumo ................................................................................................................................... 13

Facilidad de conseguir drogas: ................................................................................................ 13

Consumo de drogas: ............................................................................................................... 14

Consumo por gnero: ............................................................................................................. 15

Edad de primer consumo segn tipo de droga: ........................................................................ 16

Poblacin escolar a cargo de los docentes: ................................................................................................ 22

Informacin sobre drogas en las escuelas: ................................................................................................. 22

Hablar con alumnos sobre las drogas: ..................................................................................... 22

Programas de prevencin del consumo de drogas en la escuela:............................................... 23

Factores de riesgo ...................................................................................................................................... 23

Problemas de conducta en alumnos: ....................................................................................... 23

Alumnos con problemas de conducta:............................................................................ 23

Alumnos y violencia: ...................................................................................................... 24

Presencia de pandillas: ................................................................................................... 24

Amenazas a maestros: ................................................................................................... 24

Consumo de drogas en estudiantes: ........................................................................................ 25

Consumo de drogas legales por estudiantes:.................................................................. 25

Consumo de drogas ilegales por estudiantes: ................................................................. 25

Apoyo en casos de consumo en la escuela: .............................................................................. 26

Necesidad implementar programas de tratamiento: ................................................................ 27

ANEXO ESTADISTICO ......................................................................................................................................... 35

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Determinar la incidencia del consumo de drogas en los departamentos seleccionados.

Identificar la edad de inicio en el consumo de drogas de la poblacin encuestada.

Conocer cul es la droga de inicio en la poblacin seleccionada.

Establecer el patrn de consumo dentro de la poblacin objeto de estudio.

El 100% de las erradicaciones de cultivos de amapola se realizaron en San Marcos;

La Constitucin Poltica de la Repblica en sus artculos 3, 93 y 95:

La Ley Contra la Narcoactividad en los incisos a) y b) del artculo 72:

La Poltica Nacional Contra las Adicciones y el Trfico Ilcito de Drogas.

Exposiciones informativas a grupo de representantes de Organizaciones Gubernamentales, representantes de

Trabajo de encuestas dentro de centros educativos pblicos y privados.

Participacin en Consejo de Seguridad por invitacin de Gobernacin Departamental de San Marcos.

Entrevistas con canales locales de televisin en San Marcos.

Visita con el Sr. Gobernador del departamento de San Marcos.

Participacin en el Consejo de Desarrollo Departamental CODEDE- en el departamento de Alta Verapaz en el

Datos Socio Demogrficos

Anuario Estadstico 2008, Ministerio de Educacin

1.3. Nivel Acadmico:

1.5. Estructura Familiar:

Los datos obtenidos sealan la presencia de una estructura

1.6. Actividades Extracurriculares:

2. Informacin sobre las Drogas

2.1. Conocimiento sobre las drogas:

2.2. Comunicacin con los padres sobre las

En referencia a los datos encontrados por departamento