CICLO 2014-II Mdulo:I

Unidad: 3

Semana: 5

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD
PS. FLOR DE MARA GMEZ TEJADA

DIMENSION COGNOSCITIVA
EXPERIMENTAL

ORIENTACIONES
El
tema
DIMENSION COGNSOCITIVA
EXPERIMENTAL lo encontrar
en
su
Gua
Didctica, as como en los Enlaces interesantes,
bibliogrficos, auto-evaluaciones y Biblioteca Virtual
del curso.
Revise detalladamente el tema y autoevale sus
conocimientos.

EL XITO DEPENDE DE TI!

PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
LAS PERSONAS PERCIBEN, PIENSAN Y LUEGO ACTAN, SON
RAPIDAS O TOMAN SU TIEMPO.
LOS PSICOLOGOS ESTN INTERESADOS EN ENTENDER COMO
LOS HUMANOS PROCESAN LA INFORMACIN Y COMO OCURREN
LOS ERRORES, y
COMO DOS PERSONAS PUEDEN OBSERVAR EL MISMO OBJETO Y
VER DOS COSAS MUY DIFERENTES (caso Diallo).

COGNICION:

SE REFIERE A LA CONCIENCIA Y EL
PENSAMIENTO, AL IGUAL QUE ACTOS MENTALES ESPECIFICOS
COMO PERCIBIR, ATENDER, INTERPRETAR, RECORDAR, CREER
Y ANTICIPAR. TODOS ESTOS COMPORTAMIENTOS MENTALES SE
SUMAN EN LO QUE SE LLAMA PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACION.
SON TRES LOS NIVELES DE LA COGNICION, DE INTERS PARA
LOS PSICOLOGOS: PERCEPCIN, INTERPRETACION, METAS
CONSCIENTES.
PERCEPCIN:
DOS PERSONAS PUEDEN MIRAR LA MSMA
SITUACIN Y EN REALIDAD VER DOS COSAS DIFERENTES.
LAS DIFERENCIAS EN ,LO QUE VEN LA PERSONAS PUEDE
RELACIONARSE CON SUS PERSONALIDADES.

INTERPRETACION: O DAR SENTIDO O EXPLICAR VARIOS SUCESOS

EN EL MUNDO. DAR SIGNIFICADO. Ex. Se pregunta Que significa
esto? Como sucedi esto y como resultar?

METAS CONSCIENTES: NORMAS Y METAS QUE SE ELABORAN

PARA EVALUARSE A S MISMA, Y EVALUAR A LOS DEMS.

PERSONALIDAD REVELADA
PERCEPCIN

A TRAVS DE LA

LA PERSONALIDAD PUEDE REVELARSE A TRAVS DE LAS

DIFRENCIAS EN LA FORMA EN QUE LAS PERSONAS PERCIBEN SU
AMBIENTE.

Dependencia de campo/Independencia de campo

Tolerancia al dolor y reduccin aumento de la sensacin.

Locus de control: percepcin de una persona de

la responsabilidad de los sucesos de la vida
Locus d e control interno
Locus de control externo
Desesperanza aprendida: es una forma de cmo
la personas interpretan el mundo.
La
desesperanza aprendida puede resultar siempre
que las personas quedan atacadas en una
situacin desagradable que parece estar fuera de
su control, se vuelven desesperanzadas frente a
la amenaza y al dolor.

PERSONALIDAD REVELADA A TRAVS DE LA

INTERPRETACION
Teora del constructo personal de Kelly
Visin de la naturaleza Humana de los individuos
como cientficos. Los cientficos emplean constructos
para interpretar las observaciones. Ex. Gravedad.
Nosotros usamos constructos personales todo el
tiempo para dar significado o interpretar al mundo
social. Ex. Inteligente, social etc., y tiene su propia
interpretacin nica en el mundo.
Qu tiende a notar cuando conoce a una persona
por primera vez?

INTELIGENCIA
Gardner (1,983) define a la inteligencia como la
aplicacin de la habilidad y conocimiento
cognoscitivos para resolver problemas, aprender y
lograr metas que son valoradas por el individuo y la
cultura.

Teora de las inteligencias mltiples: inteligencias

como la inteligencia interpersonal, intrapersonal,
cinestsica, musical.
La inteligencia debera de verse como compuesta
por habilidades valoradas en una cultura particular.

EMOCION Y PERSONALIDAD
ESTADOS EMOCIONALES SON DE CORTA DURACIN Y DE MANERA TPICA
SON CAUSADOS POR UN SUCESO EN EL AMBIENTE
RASGOS EMOCIONALES LAS EMOCIONES SON PATRONES CONSISTENTES
ESTABLES DE EXPERIENCIA EN LA VIDA DE UNA PERSONA.
TEORIAS COGNOSCITIVAS:
ALGUNOS PSICLOGOS DE LA PERSONALIDAD HAN AFIRMADO QUE LAS
CAUSAS DEL NEUROTICISMO NO SE ENCUENTRAN TANTO EN LA BIOLOGA
DEL CEREBRO LMBICO SINO EN LA PSICOLOGA DEL SISTEMA
COGNOSCITIVO GENERAL DE LA PERSONA.
CARACTERSTICAS: PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN MUY
ESPECFICAS ASOCIADAS CON EL NEUROTICISMO: AL PARECER SE
RELACIONA CON EL PROCESAMIENTO PREFERENCIAL DE INFORMACIN
NEGATIVA (PERO NO POSITIVA) ACERCA DE SI MISMO (PERO NO ACERCA
DE OTROS).
NEUROTICISMO INFLUYE EN LAS PERCEPCIONES DE LA SALUD , PERO NO
EN LA SALUD EN S

ENFOQUES DEL SER

LOS TRES COMPONENTES DEL SER, AUTOCONCEPTO,
AUTOESTIMA E IDENTIDAD SOCIAL, SON TODOS DE VITAL
IMPORTANCIA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.
AUTOCONCEPTO: SE DESARROLLA A LO LARGO DE LOS AOS
QUIEN SOY YO?.
AUTOESTIMA:
ES
UNA
EVALUACION
GENERAL
DEL
AUTOCONCEPTO A LO LARGO DE UNA DIMENSION BUENO-MALO,
O AGRADO-DISGUSTO.
IDENTIDAD SOCIAL:
PERSONA.

ES EL SER QUE SE MUESTRA A OTRA

GRACIAS