SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

INSTITUTO MUNICIPAL DE CULTURA Y TURISMO DE CAJIC

PROCESO GESTION DE LA CULTURA
FORMATO PERMISOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CODIGO: MIS-GCU-PC-002-FM-004
VERSION: 01
FECHA: 18/11/2014

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Cajic 15 de Abril del 2015.

ACTA DE COMPROMISO
La Escuela de Teatro del Instituto de cultura y Turismo sita en la ciudad de
Cajic se compromete a:
Recibir un trato adecuado dentro del respeto como persona por parte de
la Comunidad del Instituto (Formadores y compaeros), sin ningn tipo
de discriminacin.
Recibir una formacin Integral acorde a la filosofa del Instituto de
Cultura de Cajic.
Recibir la informacin oportuna sobre las diferentes actividades
programadas por el Instituto como: clases, talleres, ensayos, ensambles,
eventos, salidas, reuniones, etc., as como de su aplicacin y eventual
cambio.
A tener una evaluacin seria, responsable y en igualdad de condiciones,
de una manera justa e integral.
Conocer los resultados de dichos procesos de Evaluacin de una
manera pronta y oportuna.
Participar en los diferentes eventos programados as como representar
la escuela de Teatro cuando ste lo requiera, teniendo en cuenta las
condiciones y parmetros.
Hacer uso adecuado de la Infraestructura y de los recursos, materiales
de la escuela y velar por su cuidado y correcta manutencin.
Presentar las diferentes quejas y reclamos que mediante la debida
argumentacin y soporte tenga lugar, desarrollando un proceso
adecuado que respete el Conducto Regular y en un sano ambiente de
amabilidad y respeto.

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Para fomentar un mejor espacio de convivencia que contribuya

al
mejoramiento de la escuela de Teatro y en el desarrollo de las clases es
necesario cumplir con los siguientes derechos y compromisos:
Realizar completa y adecuadamente el proceso de inscripcin y
matricula.
Adquirir y portar el carnet estudiantil.
Respetar
compaeros,
formadores,
coordinadores,
personal
administrativo y dems personas del Instituto de Cultura.
Cumplir con los horarios y calendario estipulado para los diferentes
programas de formacin.
Informar sobre su estado de salud, diagnstico y manejo en su caso
especial.
Hacer uso adecuado de las instalaciones, recursos, materiales y
herramientas de trabajo como vestuarios, equipos y dems elementos
de la escuela.
Trabajar con un alto sentido de responsabilidad y pertenencia
procurndose as mismo un optimo proceso de aprendizaje.
Ser disciplinado, ordenado y comprometido con el buen desarrollo de los
programas.
Mantener en orden y aseo instalaciones del Instituto como: salones,
baos, corredores, patios y dems espacios, as como mantener una
excelente presentacin personal.
Mostrar un comportamiento excelente, de respeto y cultura en todos y
cada uno de los espacios de convivencia de la Escuela, como clases,
salidas, eventos en general, siempre dejando en alto la imagen de
nuestra Escuela.
Seguir estrictamente el Conducto Regular, respetando los canales de
comunicacin, dndole un manejo siempre desde la amabilidad,
cordialidad y tolerancia.

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Dirigirse con decoro y respeto a todos y cada uno de los miembros de la

Escuela.
Trabajar constantemente en la construccin de una cultura de
convivencia y buen trato, acatando las normas bsicas de urbanidad
como el saludo, las excusas y dems de cortesa que nos construyen y
enriquecen.
Adquirir los elementos que se soliciten para el desarrollo de las
actividades.
Portar con decoro los diferente Uniformes de representacin
institucional, guardando una excelente presentacin personal. De igual
forma la ropa neutra para las clases de la escuela de Teatro.
Respetar el respectivo Reglamento de Clase.
No consumir bebidas embriagantes, drogas y/o dems estimulantes
durante el ejercicio de convivencia de la Escuela.
Cumplir con las normas del Manual de convivencia.
Los estudiantes que tengan ms de 4 fallas injustificadas no harn parte
de ningn montaje, salida Pedaggica, Festival, etc.
Cumplir con las responsabilidades propias del trabajo de formacin tales
como, trabajos, investigaciones, ejercicios y otros propuestos y
asignados por los instructores y entregarlos en el tiempo requerido
sabiendo que forman parte de la responsabilidad y auto disciplina
propias de las escuelas de formacin.
No permanecer en las instalaciones de la casa de la cultura fuera de los
horarios estipulados y/o en el permetro realizando actividades que no
correspondan a la actividad de la escuela de formacin.
Velar por la seguridad y el auto cuidado tanto personal, como de los
compaeros de ejercicio de la actividad y de otras escuelas de
formacin.
Ser modelo ejemplar de servicio y caballerosidad tanto para
compaeros como para estudiantes del Instituto de Cultura.

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