UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

ESCUELA NACIONAL DE MSICA

CICLO PROPEDUTICO EN MSICA
CANTO

PROGRAMA DE ASIGNATURA
SEMESTRE: 1

CLAVE:
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

Tcnica y Repertorio Elemental de Canto I

MODALIDAD

CARCTER

HORAS
SEMESTRE

Curso

Obligatorio

16

HORA / SEMANA
H.T.
H.P.

CRDITOS

LNEA DE FORMACIN

OBJETIVO GENERAL

El alumno desarrollar las competencias tericas y prcticas necesarias para un aprendizaje

efectivo y una prctica slida del canto, acordes con el nivel de destreza y conocimiento
apropiados para el repertorio correspondiente al semestre.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

En esta asignatura se proporcionan, a lo largo de seis semestres, los conocimientos tericos y

prcticos indispensables para la interpretacin vocal tcnicamente solvente e informada del
repertorio del cantante en este nivel. Dicho repertorio abarca obras para voz con acompaamiento,
arias barrocas y canciones de concierto en espaol e italiano, estudios tcnicos y estilsticos, y
manuales de escalas y arpegios. Tal repertorio vara semestre con semestre, incrementando su
grado de dificultad. El repertorio aborda una gama amplia de habilidades tcnicas, representa
distintas pocas y estilos, y debe incluir indiscutiblemente msica mexicana.

N DE
HORAS

OBJETIVOS PARTICULARES
En el curso de esta unidad, el/la alumno(a):

UNIDADES DIDCTICAS

Conocer los elementos anatmicos y

I. Aparato vocal
fisiolgicos que constituyen su aparato
Anatoma y fisiologa del aparato
vocal, as como la higiene, los cuidados y
vocal
ejercicios bsicos para su buen
Higiene
funcionamiento
Alimentacin
Cuidados bsicos del cuerpo en
general y en particular del sistema
respiratorio
Desarrollar tcnicas y rutinas bsicas de II. Tcnicas de aprendizaje
aprendizaje
Definicin de objetivos de estudio
Planificacin del tiempo de
estudio
Ejercicios de concentracin
Ejercicios de memoria
Ejercicios de calentamiento
Deteccin y anlisis de problemas
tcnicos
Estrategias para la solucin de
problemas tcnicos
Adquirir conocimientos bsicos del
III. Contexto histrico y esttico del
contexto histrico y esttico del
repertorio vocal
repertorio abordado en el semestre
Introduccin al repertorio,
compositores y caractersticas de
interpretacin del repertorio vocal
en espaol e italiano (se
recomienda el uso de arias
barrocas y piezas sencillas en
espaol e italiano, de preferencia
tonales, con uso de registro
central y extensin no mayor de
una dcima)
Desarrollar habilidades tcnicas bsicas IV. Habilidades tcnicas del
para la ejecucin vocal
instrumento vocal
Destreza vocal
Emisin
Afinacin
Articulacin
Regularidad
Flexibilidad
Velocidad (agilidad, coloraturas,
pasajes lentos)
Ergonoma de la ejecucin

Postura de manos, brazos y

cuerpo en general
Relajacin corporal
Balance del cuerpo
Condicin fsica
Desarrollo de buenos hbitos
corporales durante el estudio
Deteccin y solucin de malos
hbitos
Respiracin y apoyo
Teora y prctica de una
respiracin adecuada
Ejercicios para desarrollar un
apoyo adecuado
Fontica y diccin
Reglas bsicas de pronunciacin
del italiano y desarrollo de una
buena expresin en el idioma
nativo
Afinacin integrada al canto
Desarrollar habilidades relativas al
V. Tiempo musical
control del tiempo musical
Ritmo: ritmos binarios, ternarios,
combinaciones de binario y
ternario
Mtrica: mtricas binarias,
ternarias y complejas, mtricas
combinadas
Desarrollar habilidades bsicas relativas VI. Enunciacin y control del sonido
a la enunciacin y el control del sonido
Sonido
vocal
Proyeccin
Tenuto
Legato
Lnea de canto
Articulacin
Legato
Stacatto
Portamento
Marcatto
Acentos diversos, sforzato,
crescendo
Dinmica
Gama de matices dinmicos:
messa di voce, fortepianos, mf,
piano, forte, crescendo y
diminuendo

Desarrollar creatividad y expresividad

interpretativas

Desarrollar habilidades relativas al

desempeo en el escenario

TOTAL: 16

Afinacin
Aspectos anatmicos
Aspectos fisiolgicos
Entonacin
Ejercicios de entonacin
Ejercicios de apoyo
Diccin
Ejercicios de vocalizacin (incluir
el uso de vocales y consonantes
(slabas)
Respiracin y apoyo
Teora y prctica de una
respiracin adecuada
VII. Creatividad y expresividad
interpretativas
Expresin musical
Empleo musicalmente efectivo y
estilsticamente apropiado de
Fraseo
Articulacin
Ritmo
Color
Dinmica
Rubato
Aggica
Tcnicas para el desarrollo de la
creatividad
Verbalizacin de ideas musicales
y emociones
Traduccin de textos al idioma
nativo
Comparacin de interpretaciones
de instrumentistas diversos
VIII. Manejo escnico y presentacin
pblica
Expresin corporal: concordancia
entre la expresin corporal y el
gesto musical
Control de emociones
Trabajo de grupo en el escenario
Comunicacin con el pblico

SUGERENCIAS DIDCTICAS

SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Aprovechamiento de Internet, software

educativo y otras herramientas virtuales

Revisin del registro personal de avances

musicales especficos

Aprovechamiento de programas de
movilidad estudiantil, de haberlos

Evaluacin de registros de audio y video de

sesiones de trabajo y de concierto

Asistencia a conciertos y festivales

musicales

Recital-examen individual (dos o tres

sinodales)

Grabacin en Audio y video del trabajo del

alumno y de los recitales

Ejercicios de manejo escnico

Elaboracin de registros de estudio

Participacin en clases magistrales y talleres

extracurriculares en calidad de oyente o
activo.

Participacin instrumental en conciertos

extracurriculares de todo gnero, tales como
coros comunitarios o juveniles o recitales o
producciones teatrales musicales.

Recopilacin y anlisis comparativo de

textos, discografa y audiovisuales
REPERTORIO

Las obras a estudiar de los gneros que se deben trabajar durante el semestre se seleccionarn
tomando en cuenta la tesitura y las caractersticas particulares de cada alumno, ya que en este caso
el instrumento es la voz. Las caractersticas ms relevantes son el nivel tcnico y las habilidades a
desarrollar.
El repertorio del semestre incluir arias barrocas y canciones de concierto en espaol e italiano, as
como, estudios tcnicos y estilsticos, y manuales de escalas y arpegios.
Una vez determinado el repertorio de estudio del semestre, ste se considera obligatorio para el
alumno.
Aprile, G. 36 esercizi per la vocalizzazione
Bordogni, G. M. 3 esercizi e 12 nuovi vocalizzi op. 8
Bordogni, G. M. 24 nuovi vocalizzi
Concone, P. G. 50 lezioni op. 9 P.
Concone, G. 25 lezioni o vocalizzi op. 10 P.
Concone, G. 15 vocalizzi op. 12
Concone, P. G. 40 lezioni per basso o baritono op. 17
Lablache, L. 12 vocalizzi per soprano o tenore
Marchesi, M. 24 vocalizzi per soprano o mezzosoprano op. 2

Marchesi, M. 24 vocalizzi per soprano op. 6

Marchesi, M. 30 vocalizzi per mezzosoprano op. 21
Marchesi, M. Metodo di Canto, II parte
Nava, G. 6 solfeggi per voce di basso e baritono
Nava, G. 14 vocalizzi per voce di basso op. 12
Panofka, H. 24 vocalizzi op. 81
Panofka, H. 24 vocalizzi op. 85
Panseron, A. 12 esercizi e studi per soprano o tenore
Ricci, V. Lantica scuola italiana di canto Raccolta di solfeggi
Rossini, G. Solfeggi per rendere la voce agile
Seidler, G. Larte del cantare
Sieber, F. 10 vocalizzi op. 44 per soprano
Tosti, F. P. 25 solfeggi
Tresca S., 10 vocalizzi per basso
Vaccai, Nicola. Metodo prattico di canto italiano per camera,
Garca, Manuel. Tratado completo del arte del canto.
Obras de compositores tales como:
Enrique Granados, Miguel Lerdo de Tejada, Melesio Morales, Mario Talavera, Manuel Espern,
Tata Nacho, Mara Greever, Manuel Len Mariscal, Alfonso de Elas, Jorge del Moral, Manuel M.
Ponce, Obradors, Carlos Guastavino, etc.
Stradella, Scarlatti, Vivaldi, Gluck, Mozart, Beethoven, Tartini, Tosti, Puccini (canciones), Verdi
(canciones).
Falconieri, Sarti, Durante, Manzia, Pietragrua etc.
Bergerettes francesas, barrocas francesas
Ponce
Guastavino
24 italian songs, compositores varios, Schirmers
MATERIAL PARA EXAMEN

Debe seleccionarse del material que se trabaje en el semestre.

BIBLIOGRAFA

Garca, M. (1985). Trait complet de lart du chant. Paris: Minkoff.

Husson, Raoul, (1962). Physiologie de la phonation. Paris: Masson.
Adler, K. (1967). Phonetics and diction in singing, Italian, French, Spanish, German. Minnesota:
University of Minnesota, Minnesota Archive Editions.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIN:
(INTERNET, SOPORTES SONOROS Y AUDIOVISUALES, PARTITURAS, SOFTWARE Y OTROS

Sistema de acompaamiento digital (Smartmusic)

Acervo de msica, libros y grabaciones de la Biblioteca Cuicamatini
Acceso en lnea al acervo de la Biblioteca Cuicamatini y a todas la bibliotecas de la UNAM
Acceso en lnea a otras bibliotecas de msica en los Estados Unidos y Europa
Acceso en lnea al Grove Dictionary of Music y otros similares
Acceso a Youtube para audiografia de obras interpretadas por grandes cantantes.

PERFIL PROFESIOGRFICO

Profesor con estudios de Licenciatura en Canto o equivalente, con especialidad en canto clsico.