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Curso bsico para tocar el piano

Autor: David Fernando Delgado Melo
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Presentacin del curso

En este curso explicaremos las nociones bsicas sobre el solfeo y cmo poder
empezar a interpretar una partitura.
Tambin veremos una introduccin de cmo poder empezar a tocar alguna partitura
sencilla en piano.
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1. Introduccin
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Aunque tenemos dos manos, existe solo un juego de teclas.Si tocamos de izquierda
a derecha estas teclas, notaremos que los sonidos graves o bajos estan en la
izquierda y que a medida que vamos hacia la derecha se convierten en ms agudos o
altos.Si trazamos un grfico de lneas y ponemos en las lneas y los espacios que
hay entre ellas un punto negro que represente cada tecla del piano, de izquierda a
derecha, se vera de esta manera.

Si quisiera utilizar este esquema para escribir o representar grficamente lo que

toco, sera muy complicado y difcil seguir con la vista ya que hay muchas lneas y
se prestara a confusin, por otro lado de esta manera no sabra que tocar con la
mano derecha y que con la izquierda.
Bien,ahora supongamos que hacemos desaparecer la lnea del medio, obtendramos
un esquema o grfico mas claro y fcil de leer, por otro lado podramos asignar que
la mano izquierda toque todas las notas que estn en el grupo de lneas mas bajas,
y que la mano derecha haga lo propio con las de arriba.

mano derecha

mano izquierda
Quers tocar tus primeras notas? Busca el par de teclas negras que estn en el
centro del teclado (justo a la derecha de la tecla central) Una vez localizadas estas
teclas, toc la tecla blanca que esta a la izquierda de estas dos negras(la que
llamamos tecla central. Esta tecla blanca es usada para tocar la nota DO media o
central "Middle C"

Ahora coloque sus dos manos en el teclado como est en la foto y toque el Do
central o "Middle C" .

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"Middle C" o DO central, es la nota que estaba en la lnea que ahora es invisible. Para
escribir esa nota apenas le agregamos un pedacito de lnea, suficiente como para
que se entienda en que lugar va. Te propongo hagas un ejercicio tocando varias
veces con el dedo pulgar izquierdo el Do central y luego con el derecho otras tantas.

Oops! Descubriste el problema? Si! Cmo s cual Do tocar con el pulgar izquierdo
y cual con el pulgar derecho? No veo ninguna diferencia ni indicacin especial. Bien,
no desesperar, aqu va la solucin. Moveremos los dos grupos de lneas un poco
para separarlos y VOILA!! Ahora dibujaremos 4 Do en el grupo superior y 4 en el
inferior, y tocaremos alternativamente con las dos manos como ya hemos
aprendido. A tocr!!

Definiciones de esta leccin:

PENTAGRAMA - Cada grupo de 5 lneas y 4 Espacios, la lnea mas baja se llama
primera lnea, la siguiente segunda lnea y as sucesivamente.

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2. Las claves
[ http://www.mailxmail.com/curso-basico-tocar-piano/claves]
LECCIN 2

Ejercicio: Con las manos colocadas como en la leccin anterior donde el dedo pulgar
tocaba el Do central o Middle C, ahora vamos a tocar con los restantes dedos de
cada mano simultaneamente las otras notas o teclas en direcciones contrarias, la
mano izquierda hacia la izquierda y la derecha hacia la derecha.
La nota que est en la segunda lnea del pentagrama superior desplazndonos
haca arriba y que tocaremos con el dedo meique de la mano derecha, se llamar
SOL o G (cifrado alemn) que coincide con la clave de ese mismo pentagrama que se
coloca en la segunda lnea y es por eso que la llamaremos CLAVE DE SOL
La nota que est en la segunda lnea del pentagrama inferior desplazndonos hacia
abajo y que tocaremos con el dedo meique de la mano izquierda, se llamar FA o F
que coincide con la clave de ese mismo pentagrama que se coloca en esa misma
lnea y es por eso que la llamaremos CLAVE DE FA
En otras palabras: Si subimos dos lneas tocamos la nota SOL o G
Si bajamos dos lneas, tocamos la nota FA o F

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3. Figuras: Negras
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Figuras: Negra
Cantidad de figuras por cada comps: 4
Vale: 1 tiempo

Lneas divisorias: El espacio entre dos lneas divisorias se llama COMPS

En el ejemplo superior cada pentagrama contiene:
- Cuatro compases de 4 tiempos cada uno
- El nmero superior (4) marca cuantas figuras habr en cada comps.
- El nmero inferior de la fraccin marca la figura elegida
Explicacin
As como cuando queremos medir algo slido, utilizamos la unidad de medida
llamada METRO, y as como cuando queremos medir algo lquido, utilizamos la
unidad de medida llamada LITRO En la msica utilizaremos la unidad de medida o
figura llamada REDONDA cuyo valor es de cuatro tiempos.
Por lo tanto el 4 representar a la figura llamada NEGRA porque necesito 4 negras
para una REDONDA, el ltimo comps contiene justamente la figura llamada
REDONDA
PRCTICA
Vamos a practicar en nuestro teclado.
1.- Primero vamos a marcar con nuestro pi izquierdo cada uno de los tiempos en
forma pareja, a esta marca la llamaremos PULSO, una vez establecido el pulso o
velocidad tocaremos primero con una mano y luego con las dos simultneamente
los cuatro compases del ejemplo superior, respetando el dedo que corresponde a
cada nota.
2.- En nuestro segundo ejercicio, inmediatamente debajo de este texto, pondremos
atencin especial al nombre de cada una de las notas que tocamos, observando que
cada una de ellas tienen dos nombres posibles

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Recordar

: C=Do // D=Re // E=Mi // F=Fa // G=Sol // A=La // B=Si

No te dejes ganar por la fatiga, segu trabajando, el premio est a tu alcance!!

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4. Figuras: Blancas
[ http://www.mailxmail.com/curso-basico-tocar-piano/figuras-blancas]
Ahora es tiempo de probar otra coordinacin de dedos. En este prximo ejemplo tu
mano izquierda comenzar con el dedo meique y la mano derecha con el dedo
pulgar.
Mir los nmeros para que sepas qu dedo usar para cada nota. Lentamente al
principio y entonces acelerando cuando vayas tomando confianza.
Una vez que hayas practicado varias veces, hars la misma secuencia pero
inicindola en la nota siguiente ( re) y as sucesivamente hasta llegar al extremo
derecho del teclado
En el prximo ejemplo, vas a poner tu mano izquierda en una nueva posicin
llamada la "Posicin del DO o C". Utiliz la foto como una gua para poner tus manos
en el teclado luego de estar seguro que la posicin es la correcta, comenz con el
ejercicio.

LA BLANCA

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Conocemos una nueva figura que dura 2 tiempos
Ahora ya ests listo para tocar tu primera partitura o msica con ambas manos

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5. Dos manos
[ http://www.mailxmail.com/curso-basico-tocar-piano/dos-manos]
USANDO LA MANO IZQUIERDA PARA TOCAR EL BAJO O ACOMPAAMIENTO
Una de las cosas que debs decidir al enfrentar una nueva partitura, es donde tocar
o ejecutar las notas. Con el siguiente ejercicio empezaremos a identificar en que
lugar del teclado se tocan o ejecutan las notas que encontraremos en las partituras.
El sombreado rosa en el teclado coincide con el sombreado de la partitura, por lo
tanto en toda partitura que esten estas notas se ejecutaran en este sector del piano
Ejercitate observando la imagen y llevandolo a la prctica en tu piano o teclado

El siguiente ejercicio muestra la misma melodia con la mano derecha que en la

leccin anterior pero con un acompaamiento de la mano izquierda diferente.
Esta es la primera vez que vas a tocar una msica donde la mano derecha har algo
diferente que la izquierda. Comenz en forma lenta pero sin pausa. Adelante vos
pods!!

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6. Meloda, ritmo y armona

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La msica est compuesta de 3 elementos:

MELODA

RITMO - ARMONA

MELODA- Llamaremos meloda a la sucesin de los sonidos.

Ejemplo: do, mi, sol, re, fa etc. Es decir cualquier secuencia de
sonidos uno despus de otro, ser una meloda. RITMOLlamaremos ritmo a la relacin que hay entre acento y duracin
de los sonidos .As como cuando hablamos utilizamos acentos,
ejemplo: "mam" marcamos con mas nfasis o fuerza una de las
slabas, tambin lo haremos con algunos de los sonidos que
utilizamos por ejemplo: ta - ta -t - ta - ta - t etc. Si
relacionamos la duracin de cada sonido con su respectivo
acento tendremos lo que llamamos RITMO. Por lo tanto si en una
sucesin de sonidos no hay acento determinamos que no existe
ritmo, por ejemplo el tic tac del reloj, eso no es ritmo. ARMONA
- Llamaremos armona a la simultaneidad de varios sonidos, por
lo menos 3 sonidos a la misma vez. Cuando esto sucede decimos
que esos tres o mas sonidos simultneos forman un acorde.
ACORDES

Toc los acordes con la mano

izquierda
Coloc los dedos como lo indica la
foto. Observ la foto y practic los
acordes relacionando los colores de
cada uno.El acorde que est en azul se
deber tocar sobre las notas pintadas
en azul y el rojo igual. No te preocupes
por el nombre de los acordes, mas
adelante lo veremos.
Una vez que hayas practicado lo
suficiente segu con el ejercicio de
abajo con las dos manos.

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7. Escala Mayor
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Ya estas listo para aprender nuevas notas que ejecutaras con la mano derecha. Para
alcanzar todas las notas en la meloda, necesitars mover tu mano derecha un poco
mas hacia la derecha. Debers estudiar las nuevas notas y sus posiciones en el
teclado y deberas practicarlas observando las imgenes.
LA ESCALA MAYOR

Una ESCALA, es una progresin o sucesin de notas. Las escalas

son la base para la creacin de meloda y armona y son una parte
esencial del proceso de aprender a tocar el piano. Para el pianista,
las escalas son muy utilizadas como base para desarrollar los
hbitos de una buena digitacin. En la imagen inferior encontraras
tu primera escala musical completa y se llama la
ESCALA DEL DO (C)
porque empieza en la nota Do (C).

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8. Acordes
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TOCANDO MAS ACORDES
En esta leccin, vas a conocer y tocar 3 nuevos acordes.Debers practicar cada uno
de los acordes que ves en la imagen inferior con la mano izquierda hasta que los
manejes con soltura. La velocidad ptima para ejecutarlos sera de 1 segundo entre
cada acorde.
Los acordes que ves en la figura se llaman (de izquierda a derecha)
DO mayor (C)

- LA mayor (A) - SI mayor (B)

NUEVA CANCIN PARA QUE TE EJERCITES

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9. Figuras: Corcheas
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CONOCIENDO Y UTILIZANDO LA CORCHEA
La figura CORCHEA, dura la mitad del valor de la figura NEGRA.
Como vemos en las imgenes, en el mismo espacio de tiempo que hago sonar una
negra, ahora deber hacer sonar dos corcheas, dividiendo ese espacio en dos iguales

Una sola corchea se escribe as

Como vas a ver en esta nueva cancin , al utilizar la figura CORCHEA podras poner
mas sonidos en el mismo espacio en el que antes ponamos 1.
Para hacerlo primero debers determinar el pulso de la cancin ( con el pie o con la
mano determinaras la velocidad de la cancin, marcando cuanto tiempo hay entre
negras o tiempos)
Una vez establecida la velocidad, ponete comodo y a disfrutar de la msica!!

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10. Marcando el ritmo

[ http://www.mailxmail.com/curso-basico-tocar-piano/marcando-ritmo]
MARCANDO EL RITMO
Con esta animacin vas a poder practicar el valor real de cada figura, por ejemplo: la
redonda va a durar 4; la blanca 2; la negra 1 y la corchea 1/2; para descubrir lo que
dura la corchea deberas seguir el ritmo y leer con las "y" includas

Toca la cancin que esta abajo ayudado por el ritmo que marca la figura que
est arriba

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