Escuela: Preparatoria Estatal No.

8 Carlos Castillo
Peraza".
Maestra: Ing. Mara del Rosario Raygoza.
Informtica II
3 Bloque
Integracin de herramientas ofimticas para
incrementar mi productividad escolar
Integrantes del equipo Cenzo:
Antonio Uriel Romero Escandn.
ngel Ramiro Cetz Guzmn.
Isaac Uriel Mis Navarrete.
Jorge Alejandro Estrella Cardos.
1 E

Movilizo mis saberes

En este bloque integraras las herramientas estudiadas en la asignatura Informtica
I y en los dos bloques anteriores de Informtica II.
El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integraras los apuntes
de por lo menos un tema que te haya resultado fcil de aprender o que es uno de
tus favoritos por algn otro motivo.
El documento de Word deber contener siete secciones, una por cada una de las
siguientes asignaturas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Matemticas.
Qumica II
Etimologas griegas
Taller de lectura y redaccin II
Ingles bsico II
Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa
Metodologa de la investigacin

Cada seccin deber contener la siguiente estructura:

Nombre del tema

Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener,
imgenes, graficas, organizadores grficos, hipervnculos a
presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia. La extensin mnima
es de 5 cuartillas y la mxima es de 12 cuartillas.
Actividades de aprendizaje
Debers reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden al
tema elegido. La extensin de este apartado es libre.
Reflexiones personales sobre el tema
En esta parte tendrs que redactar una explicacin acerca de Por qu
elegiste el tema?, que estrategia utilizaste para facilitar su aprendizaje y a
partir de ahora como utilizaras lo aprendido.

La estructura final del documento deber ser la siguiente:

Portada
Nombre completo
Correo electrnico
Asignatura
Nombre del docente
Escuela
Fecha

Tabla de contenido
Presentacin

Matemticas II

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Qumica II

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Etimologas griegas

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Taller de lectura y redaccin II

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Ingles bsico II

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa

-Tema
-Actividades de aprendizaje

-Reflexiones personales

Metodologa de la investigacin

-Tema
-Actividades de aprendizaje
-Reflexiones personales

Conclusiones finales (extensin mnimo de una cuartilla)

Tabla de graficas
Tabla de imgenes
ndice
Referencias bibliogrficas (formato APA)

A lo largo del bloque el docente programara las fechas de entrega previa para
otorgar asesoras y retroalimentacin (evaluacin formativa) y la entrega definitiva
(evaluacin sumativa)
Asimismo, este bloque ser evaluado a travs de la siguiente matriz de valoracin
de competencias, la cual especifica los indicadores que sern evaluados y las
caractersticas que los describen en cada uno de los niveles de desempeo. El
nivel estratgico es el que contiene todas las caractersticas esperadas en cada
uno de los elementos que integran esta actividad.

Matriz de valoracin de competencias

Bloque 3 Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar

Criterio 1
Integrar las herramientas
ofimticas (editor de textos,
editor de presentaciones y hojas
de clculo) en la resolucin de
problemas escolares
relacionados con la produccin
de material de estudio.
Indicador
Utiliza las herramientas
estudiadas.

Evidencia requerida
Mis temas favoritos del

Ponderacin (%)
100

segundo semestre.

Estratgico
Presenta un documento de texto que tenga siete
secciones (una por cada asignatura), que puede
visualizarse en vista esquema o mediante la tabla de
contenido; cada seccin tendr: contenido terico,
actividades de aprendizaje y reflexiones acerca de porque
es un tema favorito; todo ser complementado con
hipervinculo0s a presentaciones, objetos multimedia,
grficos, etc. Tambin incluir: portada, tabla de contenido,
tabla de grficos, tabla de imgenes o ilustraciones, ndice

Anlisis meta cognitivo de cada

asignatura.
Denota responsabilidad con su
aprendizaje.
Ponderacin
Logros

y bibliografa.
En las reflexiones el alumno describir las estrategias que
desarrollo para aprender a aprender los temas elegido,
siendo diferentes segn la asignatura estudiada.
En las reflexiones el alumno describir las estrategias que
desarrollo para aprender a aprender los temas elegido,
siendo diferentes segn la asignatura estudiada.
90-100%
Aspectos a mejorar

Indicaciones respecto al formato de entrega