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A UU
L AL A
A
19
O Teorema de
Pitgoras
S
19
Introduo
5
3
reto !?
4
141
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A U aula
L A
Nossa
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rea do
quadrado da
hipotenusa
(se 5 estiver certo)
rea do
quadrado
de
um cateto
25
25
32
16
42
16
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19
52
25
O que Pitgoras se perguntou foi: Ser que no apenas neste, mas em todo
tringulo retngulo o quadrado da hipotenusa a soma dos quadrados dos
catetos? E obteve a resposta: Sim, em qualquer tringulo retngulo... . E para
catetos
que voc veja logo como isso bem simples, olhe para a figura abaixo.
ou seja:
Esta rea (a2)
a soma das duas
reas (b 2 + c 2 )?
(b + c)2
a2
4 (rea do tringulo)
rea do
quadrado
de lado
a
rea do
quadrado
de lado
b+c
bc
2
c
c
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Muito engenhosa essa figura dos chineses que usamos para comprovar o
teorema, no ? Assim, est provado o Teorema de Pitgoras:
b) a = ?
c=7
b=10
c) a = ?
h=?
(Faa uso novamente do teorema. Depois, pense na rea do tringulo para
achar h . Mea e confirme.)
b=9
c=12
h
a
Exerccio 2
Seu Raimundo precisa encomendar lajotas de mrmore com o formato que
est na figura abaixo. Ele observou que duas delas juntas formam um
retngulo. Quanto mede o outro lado do retngulo?
X
7,1
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Resolvendo o exerccio
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a) a = b + c
10 = 6 + c; c = 100 - 36 = 64. Logo, c = 8 cm
cm.
b) a = b + c
a = 10 + 7 = 149. Logo, a = 12,2 cm
cm.
c) a = b + c
a = 9 + 12 = 81 + 144 = 225. Logo, a = 15 cm
cm.
E para achar h ? Observamos que a rea do tringulo pode ser calculada de
dois modos (pelo menos), usando a mesma frmula:
A triang =
9 12
= 54
2
ah
= (figura anterior)
2
15h
2
15h
=54. Logo h @ 7,3 cm
2
Assim:
(7,1) = 4 + QY 2
b = QY = 4
50,41 = 16 + QY 2
c = QY = ?
QY 2 = 34,41 e QY
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tanto na Matemtica quanto no aspecto que mais nos interessa da nossa vida
profissional, quero dizer, como pedreiros, marceneiros etc .
E prosseguiu ele: Mas ns ainda no resolvemos o problema. O Teorema de
Pitgoras nos afirma que: se o ngulo entre os lados b e c for reto, ento a = b
c. Agora, nossa questo precisamente demonstrar que o ngulo reto,
+ c
sabendo que a = b + c para a = 55, b = 3 e c = 44. Isto exatamente a recproca
do Teorema de Pitgoras?
De fato, muito freqente, na vida cotidiana, encontrarmos uma pessoa
confundindo as afirmaes com suas recprocas. Voc se lembra de algum caso
assim?
Uma prova da recproca do teorema
Mtodo
socrtico
Em homenagem ao
grande sbio grego
Scrates (469 a.C.,
399 a.C).
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Exerccio 3
Em cada um destes itens, calcule o terceiro lado do tringulo; desenhe o
tringulo e confirme. Todas as medidas esto em cm:
Exerccios
finais
a) a = 17
b = 15
b) b = 10
c = 10
c) a = 12, 1
c=6
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Exerccio 4
a) Quanto mede a diagonal do piso de uma sala retangular de 3 4 m?
b) Qual o tamanho mximo que pode ter um pau de cortina que se quer
guardar deitado no cho de uma sala de 3 4 m?
c) Seja d a diagonal de um retngulo de lados a e b , encontre uma frmula
que calcule d a partir de a e b .
d
a
Exerccio 5
a) Qual o tamanho mximo que pode ter um pau de cortina que se deseja
guardar provisoriamente num quarto de 3 x 4 m e altura 3 m?
b) Seja D a diagonal interna de um paraleleppedo de lados a , b e c ,
calcule D .
Sugesto
Sugesto: Traando a diagonal d da base
retangular vemos que c e d so perpenD
diculares pois c vertical e d horizonc
tal. Logo, o tringulo de lados c , d e D
d
b
retngulo.
a
Exerccio 6
= 90
= 60 e AB = 2,5 cm
Um tringulo retngulo ABC tem A
90, B
cm:
2,5 60
a) Calcule a hipotenusa BC
BC.
Sugesto
Sugesto: Desenhe um tringulo igual a ABC
ABC, chame-o A B C
C, resultado de
ABC refletido no espelho AC
AC. Quanto medem os ngulos de B B C
C? Que
tipo de tringulo B B C
C? Quanto mede, ento, BC
BC?
b) Calcule o outro cateto.
Exerccio 7
a) Encontre a , b , c , d e e .
b) Complete a figura. Observe que os vrtices dos ngulos retos formam
uma espiral.
1
1
1
1
c b
d
a
1
e
1
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Exerccio 8
Quebra-cabea
Quaisquer dois quadrados, no importa seus tamanhos relativos, podem ser
cortados em cinco peas que se juntaro novamente para formar um s
quadrado maior. Os cortes esto ilustrados nos quadrados do exemplo
abaixo.
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Exemplo: Trace estes outros dois quadrados. Voc sabe onde fazer os cortes
de modo que depois sejamos capazes de remontar as peas num outro
quadrado?
Exerccio 9
O tringulo retngulo de lados com 3 , 4 e 5 cm, que conhecemos nesta aula,
se tornou famoso devido ao fato de que seus lados so medidos por nmeros
naturais (i.e, inteiros positivos) pequenos. Este exerccio apresenta outros
tringulos desse tipo. Faa uma tabela como esta contendo na horizontal e
na vertical os quadrados dos nmeros naturais. Observe que cada nmero
na tabela soma de dois quadrados. Por exemplo 5 = 1 + 44. Chamemo-los b
e c
c.
a) Procure pelos b + c que so eles prprios tambm quadrados, estando
ento na sequncia 1 - 4 - 9 - 16 - etc. Por exemplo, 9 + 16 = 25 = 5
16 25
10 17 26
13 20 29
18 25 34
16
32
Sugesto
Sugesto: Para facilitar, use esta tabela de quadrados:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121144 169196 215
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5
4
Sugesto
Sugesto: Faa sua tabela em papel quadriculado. Voce perceber que a
prpria tabela lhe d o tringulo desenhado.
Exemplo:
4
16
5
3
25
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