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GRILLES D'EVALUATION PAR OBSERVATION CONTINUE

programmes 2008
PETITE SECTION

Les grilles qui suivent reprennent rigoureusement les lments du dossier dvaluation et de suivi des progrs des lves .
Elles faciliteront le travail dobservation de lenseignant et lui fourniront une photo de sa classe.
Possibilit dutiliser les 4 couleurs : vert, jaune, orange, rouge.

grilles obs PS val mat prog 2008

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circ. de Tarentaise

Langage oral : ECHANGER SEXPRIMER


COMPETENCES

NOMS
des lves

Participe aux
changes
collectifs

Se fait
comprendre par
le langage pour
les besoins de la
vie scolaire

PS

ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

Rpond aux
sollicitations de
ladulte en se
faisant
comprendre.

Jutilise je pour
parler de moi.

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Jcoute et jattends
Je prends la parole
mon tour pour
en petit groupe.
parler.

Je prends la parole
en grand groupe.

circ. de Tarentaise

Langage oral : COMPRENDRE


COMPETENCES Comprend les consignes
simples.
NOMS
des lves

PS

ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

Montre quil a compris


une histoire, en rpondant
quelques questions.

Observe un livre avec


des images et exprime
ses observations.

Jcoute les histoires.

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Je commence raconter
les histoires entendues.

circ. de Tarentaise

Langage oral : PROGRESSER VERS LA MAITRISE DE LA LANGUE


COMPETENCES Produit des phrases
correctes mme trs
NOMS
courtes
des lves

PS

ANNEE :............... PERIODE : ..............

Amliore son lexique et


sa syntaxe en reprenant
les modles donns
par lenseignant.

Je connais des mots pour


parler de la vie de tous les Je connais des mots pour Jutilise les mots de la
jours.
parler de la vie de lcole. politesse.

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circ. de Tarentaise

Dcouvrir lcrit : SE FAMILIARISER AVEC LECRIT

PS

Ecoute des histoires


racontes ou lues par le
matre.

COMPETENCES

NOMS
des lves

Je reconnais un livre, une Jutilise correctement les


affiche
livres.

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ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

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Distingue les lettres des


autres formes graphiques
(chiffres ou dessins
varis).

Je reconnais mon prnom


crit en majuscules
dimprimerie.

circ. de Tarentaise

Dcouvrir lcrit : SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE


COMPETENCES Redit sur le modle de
lenseignant et rpte des
formulettes, des mots de 3 ou 4
NOMS
syllabes en articulant et
des lves
prononant correctement.

PS

ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

Imite des gestes amples dans


diffrentes directions.

Je dis des comptines trs simples


avec des rimes.

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circ. de Tarentaise

DECOUVRIR LE MONDE sciences

PS

ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

COMPETENCES Reconnat, nomme et


dcrit des objets.
NOMS
des lves

Je reconnais et nomme les Je respecte les premires


couleurs.
rgles dhygine.

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Je nomme quelques
parties du corps.

Je sais dessiner des


ronds.

circ. de Tarentaise

DECOUVRIR LE MONDE espace-temps

PS

ANNEE :............... PERIODE : ..............

COMPETENCES Se situe dans lespace de la


classe
NOMS
des lves

Je commence prendre des


repres dans la journe.

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Je connais les rangements de la


classe.

circ. de Tarentaise

DECOUVRIR LE MONDE quantits et nombres

PS

ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

COMPETENCES

NOMS
des lves

Repre les nombres dans la vie


quotidienne

Je sais compter jusqu 5.

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Je sais compter 3 objets.

circ. de Tarentaise

DEVENIR ELEVE
COMPETENCES

NOMS
des lves

Ecoute ce quon
lui dit.

Prend confiance en
lui.

PS

ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

Demande de
laide sur
sollicitation.

Je respecte les
rgles de vie de la
classe.

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Je joue avec les


autres.

Je respecte les
autres.

Je connais les
adultes de lcole et
leur mtier.

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AGIR ET SEXPRIMER AVEC SON CORPS


COMPETENCES Participe aux activits
proposes.
NOMS
des lves

PS

Accepte de premires
contraintes
collectives (par
exemple pour faire
une ronde).
Je sais me dplacer
sur un parcours.

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ANNEE : ............... PERIODE : ..........................

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Jose prendre des


risques.

Je sais sauter.

Je sais lancer.

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PERCEVOIR SENTIR IMAGINER CREER

PS

ANNEE :............... PERIODE : ..............

COMPETENCES Adapte son geste ample aux


instruments, supports, matriels
NOMS
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Je chante.

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Je dessine.

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Jcoute des musiques.

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