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HORS-SRIE

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TOUT PARTAGER. SUR LES RSEAUX SOCIAUX,
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Rviser son bac


PROGRAMME

2015

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LESSENTIEL DU COURS

DES SUJETS DE BAC

DES ARTICLES DU MONDE

UN GUIDE PRATIQUE

Des fiches synthtiques


Les points et dfinitions
cls du programme
Les repres importants

Des questions types


Lanalyse des sujets
Les plans dtaills
Les piges viter

Le texte intgral des


articles du Monde
Un accompagnement
pdagogique des articles

La mthodologie
des preuves
Astuces et conseils
de rvisions

Antilles 7,90 , Runion 9,80 ,


Maroc 80 DH, Tunisie 10,30 DT.

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Mathmatiques
Terminale, srie S

Avec la collaboration de :
Thomas Camara
Alain Larroche
Daniel Pompon
Jean-Marc Ravier

En partenariat avec

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Une ralisation de

AVANT-PROPOS
Louvrage que vous avez entre les mains a pour objectif de vous aider dans la prparation
de lpreuve de mathmatiques au baccalaurat scientifique. Son intrt rside dabord
dans la manire dont il reprend, point par point, les diffrents thmes du programme de
terminaleS, en synthtisant dans la partie Lessentiel du cours les connaissances
que vous devez matriser, mais aussi en listant dans les colonnes, les notions incontournables et les mots-cls dont vous devez connatre la dfinition prcise.
Plusieurs exercices tirs des sujets rcemment tombs au bac accompagnent chaque
thme. Ils sont assortis de conseils de mthode pour les traiter; tous sont corrigs en fin
de volume.
Enfin, vritable originalit de louvrage, des articles tirs du journal LeMonde viennent
mettre en perspective chaque point du programme et vous offrent la possibilit
denrichir votre culture mathmatique et scientifique. Trs accessibles, accompagns
dun commentaire pdagogique vous permettant de bien comprendre les enjeux, ils
sont signs notamment par des mathmaticiens chevronns tels tienne Ghys, Cdric
Villani, PierreCartier ou encore Jean-Michel Kantor. De quoi aborder lexamen en toute
confiance, mais aussi prparer votre ventuelle entre dans lenseignement suprieur.
Il nous reste vous souhaiter bon courage en esprant que nous aurons, travers cet
ouvrage, contribu votre succs.

Message destination des auteurs des textes figurant dans cet ouvrage ou de leurs
ayants-droit: si malgr nos efforts, nous navons pas t en mesure de vous contacter
afin de formaliser la cession des droits dexploitation de votre uvre, nous vous invitons
bien vouloir nous contacter ladresse plusproduit@lemonde.fr.

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pour prparer lexamen.

Edit par la Socit Editrice du Monde 80, boulevard Auguste Blanqui 75013 Paris
Tl : +(33)01 57 28 20 00 Fax : +(33) 01 57 28 21 21
Internet : www.lemonde.fr
Prsident du Directoire, Directeur de la Publication : Louis Dreyfus
Directeur de la rdaction : Gilles Van Kote
Dpt lgal : mars 2015 - Imprim par Maury - Achev dimprimer : mars 2015
Numro hors-srie ralis par Le Monde - Le Monde rue des coles 2015

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Les auteurs.

ANALYSE

p. 5

Chapitre 01 Suites
Chapitre 02 Limites de fonctions, continuit et thorme des valeurs
intermdiaires
Chapitre 03 Drivation
Chapitre 04 Fonctions sinus et cosinus
Chapitre 05 Fonction exponentielle
Chapitre 06 Fonction logarithme nprien
Chapitre 07 Intgration

p. 6
p. 10
p. 14
p. 18
p. 22
p. 26
p. 30

GOMTRIE

P. 33

Chapitre 08 Nombres complexes


Chapitre 09 G
 omtrie dans lespace

p. 34
p. 38

PROBABILITS ET STATISTIQUES

p. 43

Chapitre 10 P
 robabilits conditionnelles
Chapitre 11 Lois densit
Chapitre 12 chantillonnage

p. 44
p. 50
p. 56

ALGORITHMIQUE/LOGIQUE

p. 59

Chapitre 13 Algorithmique/lments du raisonnement mathmatique

p. 60

CORRIGS DES EXERCICES

p. 65

CULTURE SCIENTIFIQUE : MATHMATICIENS CONTEMPORAINS EMBLMATIQUES p. 83


GUIDE PRATIQUE

p. 93

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

LESSENTIEL
SOMMAIRE
DU COURS

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

2
1

Cf

0
1

x=a

Cf

Sur lintervalle [0 ; ]
la fonction cosinus
est dcroissante.

b
x=a

x=b

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

analyse

LESSENTIEL DU COURS

SUITE
Une suite est une fonction dfinie
sur lensemble ou sur une partie
de .
Limage du naturel n par la suiteu
se note u(n) ou plus souvent un.

TERME GNRAL
Limage dun entier naturel n par
la suite u se note un et sappelle le
terme gnral de la suite ou terme
de rangn.

SUITE CROISSANTE
Soit u une suite:
la suiteu est croissante si et seulement si pour tout entier naturel n,
un un+1;
la suite u est strictement croissante si et seulement si, pour tout
entier naturel n, un <un+1.

SUITE DCROISSANTE
Soit u une suite:
la suite u est dcroissante si et
seulement si, pour tout entier
naturel n, un un+1;
la suite u est strictement dcroissante si et seulement si, pour tout
entier naturel n,un >un+1.

SUITE CONVERGENTE
Si la suite (un) admet comme limite
le rel a, cela signifie que tout intervalle ouvert centr ena contient
tous les termes de la suite partir
dun certain rang. On dit alors que
la suite (un) converge vers a.

SUITE DIVERGENTE
Une suite qui nest pas convergente
est divergente.
Dire quune suite est divergente
peut signifier:
quelle na pas de limite, comme
pour la suite de terme gnral
un=cosn;
que son terme gnral tend vers
linfini quand n tend vers linfini,
comme pour la suite de terme
gnral un = n + 1.

RAISON DUNE SUITE


Dans une suite arithmtique,
on passe dun terme au suivant
en ajoutant toujours un mme
nombrer, appel raison de la suite
arithmtique.
Dans une suite gomtrique,
on passe toujours dun terme au
suivant en multipliant par un
mme nombreq, appel raison
de la suite gomtrique.

Suites

Suites

n couple de lapins, n le 1erjanvier, donne naissance un


autre couple de lapins, chaque mois, ds quil a atteint lge
de deux mois. Les nouveaux couples suivent la mme loi de
reproduction. Combien y aura-t-il de couples de lapins le 1erjanvier
de lanne suivante, en supposant quaucun couple nait disparu ?
Pour rsoudre ce problme, le mathmaticien italien Fibonacci
(dit aussi Lonard de Pise) introduit ds 1202 la notion de suite.
Ainsi, si on note un le nombre de couples de lapins au cours du
mois (avec u1 =1), la suite (un) vrifie la relation de rcurrence
un+2= un+1+un. On peut alors exprimer un en fonction de n et
prvoir le nombre de lapins au bout de quelques mois.
Quand utiliser un raisonnement par
rcurrence et comment le rdiger?
On peut utiliser un raisonnement par rcurrence
chaque fois quune proprit dmontrer dpend
dun entier naturel n, surtout lorsquil semble y avoir
un lien simple entre ce qui se passe au rang n et ce qui
se passe au rang n + 1.
Un raisonnement par rcurrence se rdige en quatre
tapes:
On commence par noncer la proprit dmontrer, en prcisant pour quels entiers naturels cette
proprit est dfinie.
Initialisation: on vrifie que la proprit est vraie
au rang initial (qui est souvent 0 ou 1).

Le terme gnral dune suite gomtrique est :


un = u0 qn.
Enfin, la somme des (n +1) premiers termes dune
suite gomtrique (u0 + u1 + + un) de raison q 1
1 qn+ 1
.
1 q
Pour tout rel q diffrent de 1, on a:

est gale : u0

11 qqnn++11
.
11 qq
Pour dmontrer quune suite (un) est gomtrique, il
u
faut calculer le rapport n+1 .
un
11 ++ qq ++ qq22 ++ ++ qqnn ==

Si on obtient un nombre rel indpendant de n alors la


suite est gomtrique, sinon elle nest pas gomtrique.

Que faut-il retenir sur les suites


arithmtiques?

Hrdit : on prouve le caractre hrditaire de

Une suite est arithmtique quand on passe dun

la proprit. On suppose que la proprit est vraie

terme au suivant en ajoutant un mme nombre (la

pour un entier naturel n arbitrairement fix et on

raison que lon note r).

dmontre que la proprit est encore vraie au rang

Do la formule de rcurrence donne pour tout

n + 1.

entier naturel n: un+ 1 = un + r .

On conclut en invoquant le principe de rcurrence.

Que faut-il retenir sur les suites


gomtriques?

Le terme gnral dune suite arithmtique est :


un = u0 + nr .

au suivant en multipliant par le mme facteur (la

Cas particulier pour tout rel n, on a:


n(n + 1)
.
1 +2 + + n =
2
Pour dmontrer quune suite (un) est arithmtique, il

raison que lon note q).

faut calculer la diffrence: un+ 1 un.

Do la formule de rcurrence donne pour tout

Si on obtient un nombre rel indpendant de n, alors la

entier naturel n: un+ 1 = q un .

suite est arithmtique, sinon elle nest pas arithmtique.

Une suite est gomtrique quand on passe dun terme

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS

Soit (un) une suite gomtrique de raison q 0.

Comment calculer la limite


dune somme des premiers termes
dune suite gomtrique?

MOTS CLS
LIMITE DUNE SOMME

On travaillera ici uniquement avec des suites gom-

Si lim un =

triques de raison strictement positive.

Si lim vn =

alors

la suite sera nulle.

Exemple: dterminer la limite de:


2
n
1 1
1
Sn =1+ + + .
2 2
2

Lorsque u0 est positif:

Premire tape : reconnatre la somme dune suite

La limite de la suite (un) dpend de son premier


terme u0 non nul et de sa raison q.
Quel que que soit u0, si 1 < q < 1, alors la limite de

n+

si q < 1, la suite naura pas de limite.

On reconnat la somme des n + 1 premiers termes

si q < 1, la suite naura pas de limite.


Si la suite (un) admet comme limite le rel l, alors tout
intervalle ouvert centr en l contient tous les termes
de la suite partir dun certain rang. On dit que la
suite (un) converge vers l.
Pour tudier la limite dune suite, on peut exprimer le
terme gnral de la suite en fonction de n et dterminer
la limite de ce terme en faisant tendre n vers linfini. Ou
bien, on peut utiliser les thormes de comparaison.
Premier cas: si un vn et lim v n = ,
n+

alors lim un = .

dune suite gomtrique de premier terme u0= 1 et


1
de raison q = .
2
1 qn+ 1
On sait que: Sn = u0
.
1q
1
1
2
Donc: Sn = u0
1
1
2

n+1

1
1
2
=
1
2

n+1

n+1
n

1
1
Do: Sn = 2 1 = 2 .
2
2

Seconde tape: on utilise les rsultats de la partie 3.


1
On est dans le premier cas, car q = est strictement
2
n
1
compris entre 0 et1, donc: lim = 0.
n+ 2
Troisime tape: on conclut,
n+

alors lim v n =+.

Soit (un) une suite gomtrique de premier terme u0 et

Troisime cas: si un wn v n et lim un = lim v n = l,

de raison q, strictement comprise entre 0 et 1. Soit Sn

n+

n+

alors lim wn =l.


n+

(thorme des gendarmes)


Enfin, il convient de se souvenir que toute suite
croissante majore est convergente et que toute suite
dcroissante minore est galement convergente:
une suite (un) est majore sil existe un rel M tel
que, pour tout natureln, un M;
une suite (un) est minore sil existe un rel m tel
que, pour tout naturel n, un m;
une suite est borne si elle est la fois majore et
minore.

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER


La divine proportion

p. 9

(tienne Ghys, 11 avril 2013)

la somme des n + 1 premiers termes de la suite (un).


u
Alors lim Sn = 0 .
n+
1q

Quest quune suite arithmticogomtrique?


Dfinition: on dit quune suite (un) est une suite arithmtico-gomtrique sil existe deux rels a et b tels que, u0
tant donn, on a pour tout entier naturel n: un+ 1 = aun + b.
On peut donc calculer chaque terme dune suite
arithmtico-gomtrique en utilisant les coefficients
a et b et le terme prcdent.

Si lim un =

l0

l0

Si lim vn =

n+

0 + +
+

n+

ou +

si l > 0, si l > 0,
alors
lim un vn =

l l

? + +

si l < 0, si l < 0,

On peut gnraliser cette dmarche avec une proprit.

n+

+ +

 v n et lim un = +,
Second cas: si un
n+

+ + +

LIMITE DUN PRODUIT

n+

lim Sn = 2.

n+

l + l + +

lim un + vn =

gomtrique.

si q > 1, la limite de la suite sera gale ;

n+

si q > 1, la limite de la suite sera gale +;

Lorsque u0 est ngatif:

n+

LIMITE DUN INVERSE


Si lim vn =
n+

alors lim

n+

1
=
vn

l0

1
l

en 0+, ou +

+ ou

en 0, ou

LIMITE DUN QUOTIENT


On se ramne au cas dun produit
u
u
1
pour n car n = un .
vn
vn
vn

ZOOM SUR
LE RAISONNEMENT
PAR RCURRENCE
On utilise un raisonnement par
rcurrence chaque fois quune
proprit dmontrer dpend dun
entier natureln, surtout lorsquil
semble y avoir un lien simple entre
ce qui se passe au rangn et ce qui
se passe au rangn +1:
on nonce la proprit dmontrer, en prcisant pour quels
entiers naturels cette proprit
est dfinie;
on vrifie que la proprit
est vraie au rang initial (qui est
souvent 0 ou 1);
on prouve le caractre hrditaire
de la proprit; on suppose que la
proprit est vraie pour un entier
natureln arbitrairement fix et
on dmontre que la proprit est
encore vraie au rangn +1;
on conclut en invoquant le principe de rcurrence.

Suites

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Comment dterminer la limite


dune suite?

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Mtropole (juin 2013)

La bonne mthode

Soit la suite numrique (un) dfinie sur par: u0 = 2 et,


2
1
pour tout entier naturel n, un+ 1 = un + n + 1.
3
3

1. a) On remplace n par 0 dans la relation de rcurrence de


lnonc pour dduire u1, puis n par 1 pour obtenir u2, etc.

1. a) Calculer u1, u2, u3 et u4. On pourra en donner des valeurs

b) Ordonner les termes successifs de la suite et conclure.

approches 10 2 prs.

2. a) Dmontrer la proprit par rcurrence.

b) Formuler une conjecture sur le sens de variation de cette

b) Remplacer un+1 par lexpression donne dans lnonc

suite.

en fonction de un.

2. a) Dmontrer que pour tout entier naturel n, un n + 3.

1
3
c) En dduire une validation de la conjecture prcdente.

b) Dmontrer que pour tout entier naturel n, un+1 un = (n + 3 un ).

puis en fonction de vn et conclure.

3. On dsigne par (vn) la suite dfinie sur par vn = un n.

b) Exprimer vn en fonction de v puis un en fonction de n.

a) Dmontrer que la suite (vn) est une suite gomtrique

c) Utiliser la proprit du cours donnant la limite de la suite

2
de raison .
n
3
2
b) En dduire que pour tout entier naturel n, un = 2 + n.
3
c) Dterminer la limite de la suite (un).

(qn) avec 1 < q < 1.

4. a) Dcomposer Sn comme la somme dune somme de termes dune suite gomtrique et dune somme de termes

4. Pour tout
entier naturel non nul n, on pose:
n
k=0

a) Exprimer Sn en fonction de n.

Sn

dune suite arithmtique.

b) Utiliser nouveau la proprit du cours donnant la


limite de la suite (qn) avec 1 < q < 1.

b) Dterminer la limite de la suite (Tn).

Antilles-Guyane (sept.2010)

La bonne mthode

On considre la suite de nombres rels (un) dfinie sur par


1
1
u0 =1, u1 = et, pour tout entier naturel n, un+2 = un+1 4un .
2
4

1. Calculer u2 et en dduire que la suite (un) nest ni arithmtique,


ni gomtrique.

de rcurrence entre un+2, un+1 et un.

1
u.
2 n
a) Calculer v0.

vn = un+1

c) Revenir la dfinition dune suite gomtrique et ne pas


oublier de prciser son premier terme.

b) Exprimer vn+1 en fonction de vn.

d) Utiliser une proprit dune suite gomtrique.

1
2

c) En dduire que la suite (vn) est gomtrique de raison .


d) Exprimer vn en fonction de n.

3. a) Remplacer n par 0 dans la relation donne dans lnonc.


u

3. On dfinit la suite (wn) en posant, pour tout entier natureln: wn = vn .


n

1
2

b) En utilisant lgalit un+1 = vn + un , exprimer wn+1 enfonction


de un et de vn.

4. Montrer que pour tout entier naturel n, un = 2n n 1 .


2
5. Pour tout entier naturel n, on pose: S = u =u +u + +u .
n

k =0

Dmontrer par rcurrence que pour tout n de : Sn = 2

Suites

puis conclure.

c) Utiliser lgalit obtenue prcdemment et la dfinition


de wn.
prit ad hoc.

d) Exprimer wn en fonction de n.

b) Remplacer dans wn+1, vn+1 et un+1 en fonction de vn et un,

d) Reconnatre la nature de la suite (wn) puis utiliser la pro-

c) En dduire que pour tout n de , wn+1 = wn + 2.

u2
u
et 1 et de conclure.
u1
u0
2. a) Utiliser la dfinition de vn en fonction de un.
u1u0, puis

b) Utiliser la dfinition de vn en fonction de un et la relation

2. On dfinit la suite (vn) en posant, pour tout entier naturel n:

a) Calculer w0.

1. La connaissance de u2 nous permet de comparer u2u1 et

2n + 3
.
2n

4. vn et wn ont t exprims en fonction de n, do un.


5. vn et wn ont t exprims en fonction de n, do un.
Dmonstration par rcurrence.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

uk =u0 +u1 + +un et Tn =

Sn =

c) Utiliser le rsultat du 2. b) et lingalit du 2. a).


3. a) Exprimer pour un entier naturel n, vn+1 en fonction de un

LES ARTICLES DU

La divine proportion
Le nombre dor, qui rgit le rapport harmonieux entre les parties et le tout, est un
exemple frappant dide mathmatique : un concept simple, presque primitif, qui se
retrouve partout autour de nous.

,61803398875 Un livre tout


entier consacr un seul
nombre ? Pourquoi celui-l
plus quun autre? Pourquoi portet-il des noms aussi prestigieux que
le nombre dor ou la divine
proportion ? Sagirait-il dun
joyau ou dune uvre vritablement divine ? La lettre grecque
(Phi) lui a mme t attribue,
comme la lettre est associe
son vieil ami et concurrent
3,1415926535. Ce nombre fascine
depuis trs longtemps. Il suffit de
taper golden mean sur Google
pour tre frapp par la diversit
des sites qui se lapproprient. On le
voit partout, dans la philosophie,
la spiritualit, lart, lconomie et
dans les mathmatiques. vrai
dire, les mathmaticiens professionnels sont un peu agacs par
la popularit de leur nombre
dor; ce sont eux qui lont dcouvert (ou invent ?), et voil quil
chappe leur contrle!
Beaucoup considrent quon
exagre son importance dans le
domaine de lesthtique et que le
rle mystique quon lui attribue
est une imposture. Ils prfrent
se limiter son aspect purement
mathmatique, et une revue tout
fait respectable The Fibonacci
Quarterly est dailleurs presque
entirement consacre un
thme trs proche de : la suite
de Fibonacci. Les mathmatiques
contemporaines manipulent
le plus souvent des objets bien
plus labors, et apparat plutt
comme un souvenir dun pass
trs lointain. Les mathmaticiens
ont cependant le sens de lhistoire
de leur discipline et regardent
cette vieillerie avec tendresse.
Henri Poincar affirmait que la
mathmatique est lart de donner

le mme nom des choses diffrentes . Le nombre dor runit


toute une multitude de phnomnes. Le cur de lexplication
commune avait dj t explicit
par Euclide il y a plus de deux mille
ans. Lorsquon dcompose un
objet en deux parties ingales, on
dit que la proportion est divine, ou
dore, si le rapport entre la grande
partie et la petite est le mme que
le rapport entre le tout et la grande
partie. La simplicit de cette dfinition explique lomniprsence de .
On le rencontre dans la croissance
des populations de lapins, dcrite
par Fibonacci au Moyen ge, dans
les proportions qui rgissent le
pentagone rgulier ou dans celles
du Parthnon.
De ce point de vue, le nombre
dor apparat comme lun des
exemples les plus frappants
dune ide mathmatique : un
concept simple, presque primitif,
qui se retrouve partout autour
de nous. Cest ce titre que le
nombre dor a droit de cit dans le
paysage mathmatique. Je choisis
un nombre au hasard dune
quinzaine de chiffres, comme
5387565581098724 par exemple.
Pourrait-on crire un livre sur ce
nombre ? Certainement pas ! Ce
nombre ne parle que de lui-mme,
il nest reli aucune ide, il ne
permet pas de comprendre des
choses diffrentes.

dautres sont attachants, mais


limmense majorit na pas grand
intrt.
Le monde qui nous entoure est
peupl de rectangles de toutes
sortes. Quelques-uns sont dans
la nature mais la plupart sont
construits par lhomme, qui
doit cependant se plier aux lois
naturelles. Le fil plomb est
perpendiculaire lhorizontale et
il est bien commode de construire
des maisons dont les murs sont
rectangulaires Il se trouve que
beaucoup de ces rectangles sont
dors: le rapport entre longueur
et largeur est gal . Pour vrifier
quun rectangle situ devant vous
est bien dor, rien nest plus facile.
Sortez votre carte de crdit (ou
votre carte Vitale, ou de bibliothque !), et essayez de masquer
le rectangle en plaant la carte
devant vos yeux. Si le rectangle est
exactement masqu par la carte,
il est dor ! La prdominance de
ces rectangles dor est-elle un fait
acquis ou une illusion ? Ce nest
pas clair. Aprs tout, on voit aussi
beaucoup dautres formes de
rectangles qui ne sont pas dors,

comme par exemple les feuilles


au format A4 ou encore les carrs.
Dans les muses dart, cette abondance ne fait pourtant aucun
doute; beaucoup de tableaux ont
des proportions divines. Certains
pensent que nous avons une prfrence inne pour lesthtique
du rectangle dor. Quant moi,
je prfre penser que les mathmatiques influencent notre sens
esthtique. Lartiste qui choisit
ce format pour une toile ne le fait
pas parce quil considre que ce
rectangle est beau. De manire
consciente ou inconsciente, il sait
que cette proportion contient
plus de deux mille ans de mathmatiques et de rflexion sur lharmonie et sur les liens qui unissent
les nombres et notre perception
de lespace.
Avant mme de commencer
peindre, le tableau a dj du
contenu ; il fait partie dune histoire et dune culture. En filigrane,
on peut deviner la prsence du
pass; Euclide, Fibonacci, Lonard
de Vinci, Kepler, Escher et tant
dautres sont prsents
tienne Ghys
(11 avril 2013)

POURQUOI CET ARTICLE?

Perception de lespace

Il voque la suite clbre de Fibonacci, pour laquelle les deux


premiers termes sont 0 et 1, et chacun des termes suivants est gal
la somme des deux termes prcdents. Mathmatiquement, cette
suite (Fn) est dfinie par Fn+2 = Fn+1 + Fn pour tout n , F0 = 0 et F1 = 1.

Je suis dailleurs probablement


le premier (et le dernier !) dans
lhistoire de lhumanit avoir
crit ce nombre: il ne sert rien!
Dans lunivers des nombres,
certains sont plus riches que
dautres. Certains sont utiles,

On a: F0 = 0; F1 = 1; F2 = F1 + F0 = 1 + 0 = 1; F3 = F2 + F1 = 1 + 1 = 2;
F4= F3 + F2 = 2 + 1 = 3; F5 = F4 + F3 = 3 + 2 = 5; F6 = F5 + F4 = 5 + 3 = 8;
F7 = F6 + F5 = 8 + 5 = 13, etc.

En posant = 1 + 5 (nombre dor) et = 1 5, on dmontre que


2
2
Fn = 1(n - n) pour tout n , n2 (formule de Binet).
5

Suites

LESSENTIEL DU COURS

LIMITE
Soit f une fonction dfinie au voisinage dea:
la limite de f ena est + et on note
lim f ( x) = +, si tout intervalle
xa

de la forme ]M; +[ o M ,
contient tous les rels f(x) ds que
x est suffisamment proche dea;
la limite de f ena est et on note
lim f ( x ) = , si tout intervalle
x a

de la forme ]; M[ o M ,
contient tous les rels f(x) ds que
x est suffisamment proche dea;
la limite de f ena est le rell et on
note lim f ( x ) = l, si tout intervalle
x a

de la forme ]l r; l +r[ o r >0,


contient tous les rels f(x) ds que
x est suffisamment proche dea.

FORME
INDTERMINE
Dans un calcul de limites, on a une
forme indtermine lorsque
lon ne peut pas conclure directement. Pour lever cette indtermination, il faut transformer
lcriture de la fonction:
soit en factorisant par le terme
dominant (cas des fonctions polynmes et rationnelles en + ou
);
soit en utilisant la quantit conjugue (cas des fonctions racines
carres);
soit en revenant la dfinition
du nombre driv (cas des fonctions sous la forme dun taux
daccroissement).

ASYMPTOTE
Si lim f ( x) = , alors la courbe
xa

reprsentative de la fonction f
admet une asymptote verticale
dquation x =a.
Si lim f ( x) = b, alors la courbe

Limites de fonctions,
continuit et thorme
desvaleurs intermdiaires

terminer des limites ventuelles dune fonction na dintrt


que lorsque x tend vers une borne ouverte de lensemble
de dfinition Df de f. On peut ainsi mettre en vidence la
prsence ventuelle dasymptotes verticales ou horizontales
la courbe reprsentative de la fonction f.
La notion de continuit permet notamment de rsoudre des quations du type f(x) =k (k, f fonction continue) ou donner une
valeur approche de ses solutions.

Oprations sur les limites


Soit f une fonction dfinie au voisinage de a. Ici a peut

Si f a pour limite:

Si g a pour limite:

l +l +

Si f a pour
limite:

Si g a pour
limite:

alors fg a
pour limite:

lim f ( x )= lim g( x )=l


xa

xa

alors lim k( x )=l .


xa

(valable pour a ou a qui est


ou +)

10

l0

l0

0 + +

alors 1 a
g
pour limite:

former lcriture de la fonction.

Asymptote verticale
d'quation x = a:

l l

+
ou +

si l >0, si l >0,
+

si l <0, si l <0,

lorsque
lim f ( x) = .
x a

Cf

+ +

x=a

Asymptote horizontale:

Limite de linverse en a
Si g a pour
limite:

prsence dune forme indtermine, donc devant

0
une limite de la forme: + ou 0 ou ou .

0
Pour lever cette indtermination, il faut trans-

Comment dtermine-t-on
la prsence dasymptotes la courbe
dune fonction?

Limite dun produit en a

THORME
DES GENDARMES
si f ( x) k( x) g( x) et si

lon ne peut pas conclure directement : on est en

Limite dune somme en a

reprsentative de la fonction f
admet une asymptote horizontale
dquation y =b, linfini.

Les ? dans les tableaux prcdants signifient que

tre un nombre rel, ou + ou .

alors f +g a pour
limite:

Comment lever une forme


indtermine?

dquation y = b:
l0

+ ou

lorsque
lim f ( x) = b.

1
l

+ ou

Limites de fonctions, continuit et thorme desvaleurs intermdiaires

Cf

b
0

y=b
x

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS

On peut utiliser les thormes de limite par


comparaison.

Pour tout rel k compris entre f(a) et f(b), il existe au


moins un rel c compris entre a et b tel que f(c) =k.
Interprtation graphique: la droite dquation y =k
coupe au moins une fois la courbe reprsentative de

Soient f, g et h trois fonctions dfinies au voisinage


de a, et soit l un nombre rel.
( x) et lim
=
Premier cas : si fg( x) fg(x)
limfg(x)
(fx)=
( x)=,

la fonction f en un point dont labscisse est comprise

xx
a a

f(b)

x
x
aa

Second cas : si g( x) f ( x) et lim g( x) = +,


x a

alors lim f ( x) = +.
x a

Troisime cas (thorme des gendarmes) :


si f ( x) k( x) g( x) et si lim f ( x )= lim g( x )=l ,
xa

xa

alors lim k( x )=l .

y=k

xa

On peut utiliser les comparaisons directes:


pour tout rel x, on sait que x < e ;
x

c1

c2 1

c3 b

pour tout rel x strictement positif: ln x < x .


f(a)

Quest ce quune fonction continue?


Approche graphique: pour une fonction f dfinie sur
un intervalleI, on dit que la fonction f est continue
sur I, lorsque sa courbe reprsentative Cf se trace
sans lever le crayon.
Proprits:
les fonctions de rfrence (affines, carr, cube,
inverse, racine carre) sont continues sur leur
ensemble de dfinition;
les fonctions construites partir des fonctions de rfrence sont continues sur leurs ensembles de dfinition;

Interprtation en terme dquation: lquation f(x) =k


admet au moins une solution comprise entre a et b.
(c1, c2 et c3 en utilisant le graphique).
Cas particulier des fonctions continues et stric-

3
f ( x )=22x
x3+
+5x
5 2x2 x x++
1 continue sur lensemble
1 est

RSOLUTION GRAPHIQUE

et strictement monotone sur I. Pour tout rel k


compris entre f(a) et f(b), lquation f(x) =k admet
une solution unique comprise entre a et b.

f(c) = k

y=k

f(a)
a c b

la fonction f dfinie pour tout rel x 3 par


2 x 1
est continue sur \ {3} en tant que
f ( x )=
x 3
fonction rationnelle.

Proprit fondamentale des fonctions continues: soit


un intervalleI, (a,b)I2 et f une fonction continue surI.

Intervalle I

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER


Retour Leibniz

ZOOM SUR
LA MTHODE
PAR DICHOTOMIE

f(b)

des rels en tant que fonction polynme;

Proprit des valeurs intermdiaires

Soit f une fonction dfinie et


continue sur un intervalle I et
(a,b)I2. Pour tout rel k compris
entre f(a) et f(b), il existe au moins
c [a ; b] tel que f(c) =k.
un rel c
Si, de plus, f est strictement
monotone sur I, pour tout rel k
compris entre f(a) et f(b), lquation
f(x) =k admet une unique soluc [a ; b].
tionc
Les solutions de lquation f(x) =k
avec k sont les abscisses des
points dintersection de Cf avec la
droite dquation y =k.

Exemples:
la fonction f dfinie pour tout rel x par

THORME DES VALEURS


INTERMDIAIRES

intervalle I, (a , b) I2 et f une fonction continue

les fonctions rationnelles sont continues sur leur


ensemble de dfinition.

xa

tement monotones sur un intervalle : soit un

les fonctions polynmes sont continues sur lensemble des rels;

FONCTION CONTINUE
Une fonction f, dfinie sur un
intervalle ouvert contenant
un rel a, est continue en a si
lim f ( x )=f ( a).
Une fonction f, dfinie sur un
intervalleI ouvert, est continue
surI lorsque f est continue en tout
rel a appartenant I.
Une fonction f, dfinie sur un
intervalle [a; b], est continue
sur [a; b] lorsque:

f est continue sur ]a ;b[

lim f ( x) = f (a)

x a+

lim f ( x) = f (b)

xb

entre a et b.

=
alorslim
limg(f(x)
g(x)=.
x)=

MOTS CLS

p. 13

(Propos recueillis par Pierre Cartier et Maurice Arvonny, 16 dcembre 1987)

On utilise la mthode par dichotomie pour dterminer une valeur


approche de la solution dune
quation du type f (x) =0 sur [a;b]
avec une prcision donne:
on dmontre laide du corollaire
du thorme des valeurs intermdiaires que lquation f (x) =0
admet une solution unique sur
lintervalle [a; b];
on calcule f(c), c tant le milieu de
lintervalle [a; b];
si f (a) f (c) < 0, la solution de
lquation est dans ]a; b[, sinon elle
est dans ]c; b[;
on continue en testant le milieu
du nouvel intervalle et ce, jusquau
moment o lon obtient la prcision demande.

Limites de fonctions, continuit et thorme desvaleurs intermdiaires

11

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Comment dterminer la limite dune


fonction en utilisant la comparaison?

EXERCICES PAS PAS

Mtropole (juin2013)

b)Dterminer les limites de f en 0 et en +. On pourra remarquer

Sur le graphique ci-dessous, on a trac, dans le plan muni dun


repre orthonorm (O; i; j), la courbe reprsentative dune
fonction f dfinie et drivable sur lintervalle ]0;+[.

sur lintervalle ]0; 1].


unique rel de lintervalle ]1 ; +[ tel que f() = 1. Dterminer


j
0

3.a)Dmontrer que lquation f(x) =1 admet une unique solution


b)Par un raisonnement analogue, on dmontre quil existe un

2
ln x
.
que pour tout rel x strictement positif, f ( x )= +2
x
x
c)En dduire le tableau de variations de la fonction f.

lentier n tel que n < < n + 1.


i A

La bonne mthode
1. a) Considrer le point B dabscisse 1.
On dispose des informations suivantes:

b) Utiliser la formule donnant la drive dun quotient.

les points A, B, C ont pour coordonnes respectives (1; 0), (1; 2), (0; 2);

c) Utiliser les rsultats du 1. a).

il existe deux rels positifs a et b tels que pour tout rel strictement
positif x, f (x)= a + b ln x.
x
1.a)En utilisant le graphique, donner les valeurs de f(1) et f(1).

b)Vrifier que pour tout rel strictement positif x,


(b a) bln x
.
x2
c)En dduire les rels a et b.
f (x) =

2. a) Remplacer dans lexpression de f, a et b par les valeurs


trouves prcdemment, et remarquer que x2 est positif.

b) Utiliser les limites des fonctions usuelles.


c) Dterminer le signe de ln(x) puis les variations de f.
Penser prciser les bornes et les extremums ventuels.

3. a) Appliquer le thorme des valeurs intermdiaires sur

2.a)Justifier que pour tout rel x appartenant lintervalle ]0; +[,

lintervalle ]0 ; 1].

b) Appliquer la technique de balayage.

f(x) a le mme signe que lnx.

Polynsie (juin2010)

a)En utilisant la courbe , construire sur laxe des abscisses


les quatre premiers termes de la suite.

On considre la fonction g dfinie sur [1; +[ par g(x) =ln(2x) +1 x.

b)Dmontrer que pour tout entier naturel n, 1 un un+1 3.

1. a )Dmontrer que lquation g(x) =0 admet sur [1; +[ une unique

c)Dmontrer que la suite (un) converge vers .

solution note .

b)Dmontrer que ln(2) + 1 = .

La bonne mthode

2.Soit la suite (un) dfinie par u0 =1 et pour tout entier natureln,


un+1 =ln( 2un ) + 1 .
On dsigne par la courbe dquation y =ln(2x)+1 dans un repre
 
orthonormal (O; i ; j ). Cette courbe est donne ci-dessous.
y
4

2. a) Il faut utiliser la bissectrice : y =x.


f(x)=ln(2x) +1, et en utilisant le fait que la fonction f est

2
1

j
1 0
1

b) Par dfinition de , g() = 0


b) On montre la proprit par rcurrence en posant

1. a
 ) Il faut appliquer le thorme des valeurs intermdiaires.

croissante.

i 1

c) (un) est croissante et majore donc convergente. Pour

7 x

dduire la limite on fait tendre n vers +, dans lquation


un+1 = f(un).

12

Limites de fonctions, continuit et thorme desvaleurs intermdiaires

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

la courbe passe par le point B et la droite (BC) est tangente en B;

LARTICLE DU

Retour Leibniz

u colloque Avenir des


mathmatiques qui sest
tenu les 8 et 9dcembre
lcole polytechnique Palaiseau,
il a t beaucoup question de
lanalyse non-standard. Cette
branche nouvelle des mathmatiques renoue avec une approche
trs courante il y a deux sicles,
mais abandonne ensuite en
raison des contradictions auxquelles elle conduisait. Nous
avons demand M. Pierre
Cartier, directeur de recherches
au CNRS, ce quest cette analyse
et quelles sont ses implications.

Comment dfiniriezvous lanalyse non


standard?
Cest un essai de rintroduire
dans les mathmatiques une
notion qui en a t limine il y
a environ un sicle: celle dinfiniment petit et dinfiniment
grand. Historiquement, on a eu,
au dix-septime sicle, un conflit
entre deux points de vue, disons
celui de Leibniz qui manipulait
des infiniment petits et celui de
Newton qui faisait ce quon peut
appeler des calculs de limites.
Ces points de vue ont coexist
pendant deux sicles, avec pour
chacun des difficults et des
contradictions. Au sicle dernier,
Cauchy et surtout Weierstrass
ont fait du calcul des limites
un instrument parfaitement
rigoureux, tandis que le calcul
infinitsimal restait entach
de contradictions. Depuis, les
mathmatiques sont entirement fondes sur le calcul des
limites. Le calcul infinitsimal de
Leibniz a continu sa vie propre,
en dehors des mathmatiques,
et reste fcond dans les sciences
appliques, o raisonner dans
des situations extrmes, dans
lesquelles certains paramtres
sont trs petits ou trs grands,
est une pratique courante. La

notion dordre de grandeur reste


trs familire dans ces sciences,
alors quelle na pas dexpression
mathmatique rigoureuse.

Mais quest-ce qui


empche
de la dfinir
rigoureusement?
Cest justement le grand apport
dAbraham Robinson davoir
montr que ctait possible.
Dans lapproche mathmatique
usuelle, il ny a pas de place
pour les infiniment petits. La
dfinition quon souhaiterait en
donner, cest--dire des nombres
plus petits que tout nombre
donn lavance, est contradictoire ou, plutt, est une dfinition
du seul zro. Car sil existait deux
nombres qui y rpondent, chacun
devrait tre plus petit que lautre.
Or Robinson a montr quon
pouvait fabriquer un systme
logique o, ct des nombres
habituels, il y a des infiniment
petits et des infiniment grands.
Au cours de lhistoire, la notion
de nombre sest progressivement
largie. On est pass des entiers
aux nombres fractionnaires, puis
on a ajout les nombres ngatifs, les nombres complexes
Lapport de Robinson est une
tape supplmentaire. Je rappelle
que Robinson est un des grands
logiciens du sicle, mais aussi un
des grands ingnieurs de larodynamique. Il a travaill pendant
la guerre Farnborough, puis
comme consultant de Boeing aux
tats-Unis, avant de devenir professeur duniversit Tel-Aviv.
Il est de ceux qui ont contribu
au dveloppement du vol supersonique. En mathmatiques,
on sinterdit duser des mots
grand et petit de manire
absolue. On dit seulement quune
chose est plus grande quune
autre. Mais, pour tout praticien
qui a utilis des nombres

et lingnieur Robinson en tait


un il ny a pas dambigut
sur ce qui est grand ou petit
dans une situation dtermine.
Chacun admet que si lon a
quelque chose de trs grand, et
quon retire quelque chose de
petit, ce qui reste est trs grand.
Une telle affirmation parat
cependant imprcise. Mais, sur
elle et quelques autres, on peut
codifier un langage cohrent et
rigoureux. Cest ce qui rsulte des
travaux du logicien Robinson.

Quels sont les


dveloppements actuels
de ces travaux?
Certains ont cherch des applications, soit en redonnant un
expos diffrent de rsultats dj
connus, soit en dfrichant des
domaines vierges. Ainsi lcole de
Strasbourg, autour de Georges
Reeb, a cherch dbroussailler
des phnomnes mcaniques
complexes comme les oscillations de relaxation. Elle a montr
que lanalyse non standard tait
le langage propre pour exprimer
la dualit entre ce quon connat
au niveau microscopique et ce
quon observe au niveau
macro-scopique. Cela devrait

avoir des applications en mtorologie, ou dans ltude des


rythmes cardiaques, ou dautres
phnomnes dont la thorie
mathmatique tait un peu chancelante. Dautres, dont je fais
partie, ont surtout cherch
simplifier les fondements de la
thorie. Dans la ligne des travaux du mathmaticien amricain Edward Nelson, et aussi dun
philosopheetmathmaticientchcoslovaque, Vopienka, qui travaille
dans des conditions trs difficiles, il y a eu un effort de
rflexion sur les fondements. Ce
qui se dgage progressivement
est une codification dune partie
de la mthode de Robinson. On
essaie de cerner ce qui est essentiel et de crer, partir dun outil
complexe et fragile, un instrument robuste. Cette approche a
dj donn des rsultats, par
exemple pour rendre plus intuitive la thorie des probabilits.
Propos recueillis par Pierre
Cartier et Maurice Arvonny
(16dcembre 1987)

POURQUOI CET ARTICLE?


Pendant deux sicles, le calcul de limites a t oppos au calcul
infinitsimal, qui utilisait les infiniment petits.
Le calcul de limites, tel quon le connat actuellement, sest
impos, car il tait rigoureusement mieux dfini. Les infiniment
petits, eux, ntaient plus utiliss que dans les sciences appliques
(chimie, physique, etc.).
Le calcul infinitsimal revient cependant sur le devant de la scne,
comme branche des mathmatiques, grce au dveloppement
rcent de lanalyse non-standard.
Notons que pour laborer rigoureusement le calcul de limites,
il a fallu plusieurs sicles aux mathmaticiens pour dfinir tout
dabord la notion dinfini

Limites de fonctions, continuit et thorme desvaleurs intermdiaires

13

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Les mathmaticiens, explique M. Pierre Cartier, redonnent vie au calcul infinitsimal


du dix-huitime sicle.

LESSENTIEL DU COURS

FONCTION DRIVABLE
EN UN SEUL POINT

Drivation

Soit f une fonction dfinie sur un


intervalleI et a un rel appartenant
I.
La fonctionf est drivable en a si
et seulement sil existe un relm
f ( a+h) f ( a)
=m.
tel que: lim
h 0
h

e concept de drive est apparu il y a environ trois sicles.


Il est li, en mathmatiques, la notion de tangente une
courbe, et en sciences physiques celle de vitesse instantane dun mobile.

Le nombre rel m sappelle le


nombre driv de fena et on le
note f(a) =m.

Quest ce quune fonction drivable


enun point?

Les nouvelles fonctions tudies


enclasse de Terminale

Une fonction f est drivable en un rel a de son

La drive de la fonction x e x est la fonction

ensemble de dfinition si le taux daccroissement

x e x . Pour toute fonction u drivable sur un

de f en a admet une limite finie quand x tend vers a.

intervalle I, (eu) = u eu sur I.

Dans ce cas, ce rel est appel le nombre driv de f

Pour tout rel x> 0, on aln ( x) =

FONCTION
DRIVE
Une fonctionf est drivable sur
un intervalleI si et seulement si
elle est drivable en tout point
deI.
Soit f une fonction drivable
sur un intervalle I. La fonction
qui, tout rel x I associe le
nombre driv def enx, est appele fonction drive de f. Elle est
notef.

DRIVES
SUCCESSIVES
Soit f une fonction drivable sur
un intervalleI.
Sa fonction drivef sappelle
drive premire ou drive du
premier ordre def.
Lorsque la fonctionf est drivable surI, sa drive, note f ou
f(2), est appele drive seconde de
la fonctionf.
On peut ainsi dfinir, pour tout
naturel n tel que n>1, la drive
n-ime (ou drive dordre n)
de la fonction f, comme tant
la drive de la drive dordre
(n1) de f.

TANGENTE
UNE COURBE
La tangente une courbe en
un pointA est la position limite,
quand elle existe, de la scante
(AM) lorsque le point M de la
courbe tend vers le pointA.
Si une fonctionf est drivable
en a, alors sa courbe reprsentative admet, au pointA dabscisse a, une tangente passant
par A de coefficient directeur
f(a).
Une quation de la tangente
la courbe reprsentative de f au
point A dabscisse a (et dordonne
f(a)) est: y =f(a)(xa) + f(a).

14

Drivation

en a et est not f(a).


f ( x ) f ( a)
f ( a+h) f ( a)
.
= lim
h 0
x a
h
Une fonction f est drivable sur un intervalle I si elle

On a f(a)
f (a )= lim
xa

est drivable en tout rel a appartenant I. On appelle


fonction drive de f la fonction qui, tout rel x

fonction f

fonction f

Conditions

x ax + b,
a et b rels

xa

x 2x

x x2
1
x
x

x x , n
n

2 x
1
x2

x nx

n1

u +v

u + v

ku, k rel

ku

]0; +[

] ; 0[]0 ; +[
si n 0
* si n< 0

Si f est une fonction drivable sur un intervalle I, alors


le nombre driv de f en a appartenant I, not f(a),
est le coefficient directeur de la tangente T la courbe
Cfde f au point dabscisse a. Une quation de T est:
y =f(a)(x a) +f(a).

Sens de variation dune fonction


drivable sur un intervalle
Soit f une fonction drivable sur un intervalle I. On
note f sa drive sur I:
si f = 0 sur I, alors f est constante sur I;
si f > 0 (respectivement f < 0 ) sur I alors f est
strictement croissante (respectivement dcroissante)

u v(u v ) = uv + uv
un

(u n ) = n uu n 1

si n \,
u 0 sur I.

1
v

1 v
= 2
v
v

v 0 sur I.

u
v

u uv uv
=
v2
v

v 0 sur I.

x u(ax + b) x a u(ax+ b)

Pour tout rel x, sin(x) =cos(x)

quation de la tangente unecourbe


en un point o la fonction estdrivable

Que faut-il retenir de la classe


dePremire?

et cos(ax +b) = a sin(ax +b).

et sin(ax +b) =a cos(ax +b).

appartenant I, associe le rel f(x).

1
et pour toute
x
fonction u drivable strictement positive sur un
u
intervalle I, (lnu ) = .
u
Pour tout rel x, cos(x) = sin(x)

sur I.
si une fraction f admet un extremum en a alors
f'(a) = 0.

DEUX ARTICLES DU MONDE CONSULTER

Si x I, u est
drivable en
y =ax +b

Lconomie sest-elle dissoute dans les


mathmatiques ? p. 16
(Marie-Batrice Baudet, 31 octobre 2000)

Kiyoshi It

p. 17

(Stphane Foucart, 30 novembre 2008)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

EXERCICES PAS PAS

Sujet indit

La tangente la courbe au point dabscisse ln(1,5) admet un


coefficient directeur:

Cet exercice est un questionnaire choix multiples (QCM).


Les questions sont indpendantes les unes des autres. Pour
chacune des questions suivantes, une seule des rponses
proposes est exacte.

1.Une quation de la tangente la courbe reprsentative de la fonction

a) strictement positif

b) strictement ngatif

5.La fonction f est dfinie et drivable sur lensemble des nombres


rels par f (x) = e 2 x+1.
On note f sa fonction drive.

a)Pour tout x de , f (x) = e 2.

exponentielle au point dabscisse 0 est:

b)Pour tout x de , f (x) = e 2 x +1 .

a) y=x+1

c)Pour tout x de , f (x) = 2e 2 x +1 .

b) y=ex

c) y = e x

2.Soit f la fonction dfinie et drivable sur lintervalle ]0;+[ par

6.On donne la fonction f dfinie sur ]0;+[ par f (x) = x ln x.

f(x) = 3ln x 2x + 5. Dans le plan muni dun repre, la tangente

La drive de f est dfinie sur ]0;+[ par:

la courbe reprsentative de la fonction f en son point dabscisse 1

a) f (x) = 1

admet pour quation:

b) y=x+4

c) y=3x+1

d) y=x+3

3.La courbe donne ci-aprs est la reprsentation graphique

b) f (x) = ln x
1
c) f (x) =
d) f (x) = ln(x) + 1
x
7. Soit f la fonction dfinie et drivable sur lintervalle [0; 4] par
f (x) = x 2 x + 4 + ln(x + 1).

dune fonction h dfinie et drivable sur lintervalle ]0;+[.

On note sa courbe reprsentative dans le repre orthogonal

Ladroite(AB), trace sur le graphique, est tangente la courbe

ci-dessous et f la fonction drive de f sur lintervalle [0; 4].


y

au point B dabscisse1.
4

3
2
1

1 0
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

2
1

j
1 0
1

B

i 1

2
3

On note h la fonction drive de la fonction h sur lintervalle ]0;+[.


2
a) h(1) = 0
b) h(1) = 1,5
c) h(1) =
3

4. Soit f une fonction dfinie sur ]; 0[]0;+[ par:

ex
. On admet que la fonction f est drivable
e 1
sur ]; 0[]0;+[.
f (x) = 2x + 1 +

On dsigne par la courbe reprsentative de f dans un repre

a)Calculer f(x).
b)Justifier le sens de variation de la fonction f sur lintervalle [0;4].

La bonne mthode
1. et 2. Une quation de la tangente la courbe dune fonction f au point dabscisse a est y = f (a)( x a) + f(a).

orthogonal.

3. Le coefficient directeur de la tangente la courbe repr-

Le tableau de variations de la fonction f est donn ci-dessous.

sentative de f en a (f drivable en a) est f(a).

ln2

ln2 +

4. Il faut penser utiliser le tableau de variations.


5. La fonction f est de la forme eu.
6. La fonction f est de la forme u v.

Variation

7. a) On a (lnu) =

de f

2ln2+3

.
u
b) Montrer que f ( x) < 0 sur lintervalle [0; 4].

Drivation

15

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

a) y=x+2

c) nul

LES ARTICLES DU

Lconomie sest-elle dissoute dans


les mathmatiques?

est une histoire vieille de


prs de deux cents ans.
Elle dbute la fin du
XVIIIesicle avec David Ricardo,
courtier britannique dorigine
portugaise, premier des conomistes utiliser la formalisation mathmatique. Sil
est lun des pres de la thorie
quantitative de la monnaie, il
sintresse, au dmarrage de ses
travaux, la question de la rente
que tirent les propritaires de la
location de leurs terres. Il met
en vidence mathmatiquement quelle varie selon la
fertilit du terrain et le besoin
de production agricole.
Que deux conomtres amricains, Daniel McFadden et
James Heckman, soient les
laurats de lan 2000 du prix
Nobel dconomie prouve que
laventure se poursuit plus que
jamais.
Lambition des conomistes est
danticiper. Et, pour ce faire, ils
ont besoin de modliser: nous
voil tombs dans le champ
de lconomtrie, qui se fonde,
dans sa plus simple expression,
sur la thorie des polynmes
et des dveloppements limits,
bref de lalgbre faon y = ax
+ b Toute prvision va donc
sexprimer par une quation.
Comment Keynes est-il parvenu
placer la demande effective
au cur de son analyse ? Via
la mise en quations simples
de lconomie. Par exemple :
I = S (linvestissement est gal
lpargne) ou encore C = cY
(la consommation est proportionnelle au revenu disponible).
Les relations mises en vidence
devenant de plus en plus labores, lconomiste britannique
va faire appel une technique

16

Drivation

mathmatique pure, souvent


utilise par les chercheurs :
lquation diffrentielle de
second ordre. De fil en aiguille,
Keynes en arrive son ide de
multiplicateur , qui repose
sur une logique de circuit :
toute demande autonome
(investissement, solde positif
du commerce extrieur, etc.)
booste lactivit et les revenus,
qui, leur tour, alimentent une
hausse de la demande et la
boucle repart.
Lapport de Paul Samuelson, le
thoricien amricain, et de son
oscillateur, dynamise encore
davantage la dmonstration :
le rsultat obtenu nest pas des
moindres, puisquil conduit
dcouvrir que lconomie est
cyclique.

Courbe de Gauss
Le Franais Lon Walras, pre
de lcole marginaliste, un
ingnieur qui, aprs avoir rat
le concours de Polytechnique,
intgre lcole des mines, sera
lun des conomistes pousser
trs loin la formulation mathmatique: il prsente sa thorie
de lquilibre gnral en intgrant un nombre impressionnant de variables: les prix, les
salaires, les facteurs de production, la monnaie, le crdit Tout
cela sous forme dquations,
mthode il faut le souligner
typiquement franaise. Les
conomistes britanniques prfrent souvent la gomtrie.
Keynes sest appuy ainsi sur
la trigonomtrie
Les conomistes-mathmaticiens dsireux de relier les
sries de chiffres que leurs
calculs savants mettent au jour

vont, dans un deuxime temps,


faire appel leurs confrres statisticiens et un certain nombre
de lois bien connues de tous les
tudiants en conomie. tout
seigneur, tout honneur : Carl
Friedrich Gauss, astronome,
mathmaticien et physicien
allemand, homme du XVIIIe et
du XIXesicle, est clbre pour
sa courbe en cloche qui dcrit
la distribution de la plupart des
variables alatoires: la notation
aux examens, la frquentation
des magasins en fonction des
heures douverture, etc.
La loi de Poisson, dont la formule a fait souffrir nombre
dlves, rgit, elle, par
exemple, les files dattente au
cinma.
Le principe de Pareto, ingnieur
et conomiste italien, est aussi
mettre linventaire. Sa loi

dcrit (Le Monde du 1er septembre 2000) une situation


inversement proportionnelle.
Au point de dpart de son systme, ltude quil avait mene
notamment en Angleterre, alors
industrielle, et en Russie agraire,
et qui montrait que la rpartition de la richesse y tait ingale : 20 % de la population
dtenait 80 % de la fortune. Il
est tonnant de constater que
ces proportions de 80-20 se
retrouvent dans des ralits
plus modernes: 80% des coups
de tlphone sadressent 20%
des personnes qui saffichent
dans un rpertoire. De mme,
20 % des routes concentrent
80% du trafic
Marie-Batrice Baudet
(31 octobre 2000)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article mentionne les quations diffrentielles, qui sont
utilises en conomie.
Les quations diffrentielles sont des quations contenant
les termes f et f; f, f et f; f et f; etc., dont linconnue est la
fonctionf (drivable sur un intervalle).
Par exemple, les solutions des quations diffrentielles du
premier ordre de la forme y + ay = 0 avec a * donn, sont les
fonctions exponentielles y(x) = eax dfinies sur .
est dterminer en donnant une autre condition cette quation. Ainsi la fonction solution trouve sera unique.
Par exemple, dans le programme de terminale S, la fonction
exponentielle est lunique fonction f drivable sur telle que:
f = f et f(0) = 1. Dans ce cas, a = 1 , et = f(0) = 1.
Les quations diffrentielles du second ordre sont celles de la
forme ay + by + cy = 0 avec (a, b, c) 3, a 0.
Ses solutions dpendent de celles dans de son quation caractristique du second degr ar2 + br + c = 0 dinconnue r.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Des quations diffrentielles McFadden et Heckman

LES ARTICLES DU

Kiyoshi It

igure lgendaire des probabilits et pre du calcul


stochastique, le mathmaticien japonais Kiyoshi
It est mort Kyoto (Japon)
lundi 10 novembre, lge de
93ans. Ses travaux ont notamment t rcompenss par le
premier prix Gauss, dcern
en 2006 par lUnion mathmatique internationale (UMI)
et lUnion mathmatique allemande (DMV) et distinguant
une uvre mathmatique aux
nombreuses applications. Peu
de mathmaticiens peuvent se
targuer davoir autant contribu
que M. It faonner le monde.
Ses travaux ont irrigu nombre
de domaines trangers aux
mathmatiques, depuis laronautique et la biologie jusqu
la finance.
N le 7septembre 1915 dans une
rgion rurale du nord du Japon,
il tudie les mathmatiques
luniversit de Tokyo une
poque o, selon lui, les probabilits ne constituent pas encore
une discipline part entire.
Quand jtais tudiant, dirat-il en 1998, en recevant le prix
Kyoto pour les sciences fondamentales, il y avait trs peu de
chercheurs en probabilits. Avec,
parmi les rares, Kolmogorov en
Russie et Paul Lvy en France.
Diplm en 1938, il rejoint le
Bureau des statistiques japonais, o il restera jusquen 1943.
Un an plus tt, il publie une
contribution dans Japanese
Journal of Mathematics qui

marque le dbut de ses travaux


sur les processus alatoires
ou stochastiques . Nomm
matre de confrences luniversit de Tokyo en 1943, il
obtient son doctorat deux ans
plus tard.
Ses premiers travaux ne
sortent gure du Japon quelque
peu enclav de laprs-guerre.
Dans les annes 1950, plusieurs sjours ltranger, en
particulier au clbre Institute
for Advanced Studies (IAS) de
Princeton (tats-Unis), lui
permettent de diffuser ses
ides.
Kiyoshi It est aujourdhui
au moins considr comme
le plus grand probabiliste du
XXesicle, dit le mathmaticien Jean-Pierre Bourguignon,
directeur de lInstitut des
hautes tudes scientifiques
(IHES). Lorsquun phnomne
est alatoire (ou pseudo-alatoire) mouvements dune
molcule de gaz dans une
enceinte, variations du cours
dune action, turbulences de
masses dair, etc. , la fonction
mathmatique qui le dcrit ne
se plie gure aux techniques
danalyse classiques. Le grand
apport du mathmaticien japonais a t dinventer les outils
en particulier la formule
dIt capables dexaminer et
de manipuler de manire comparable les processus alatoires
et les processus dterministes
(ou classiques).

Le pre du calcul
stochastique
Au lyce, on apprend le principe
simple selon lequel une fonction
drivable est lintgrale de sa
drive, explique Jean-Franois
Le Gall, professeur luniversit
Paris-XI et membre de lInstitut universitaire de France. La
"formule dIt" est un outil qui
permet de gnraliser ce principe
aux fonctions irrgulires parce
que dpendant du hasard. Cette
formule dIt (ou lemme dIt)
forme la pierre angulaire de ce
que les mathmaticiens appellent
le calcul stochastique , dont
Kiyoshi It est vritablement le
pre.
Le calcul stochastique a bien sr
des applications dans la finance.
En mathmatiques financires,
toutes les applications lies au
problme dvaluation dactifs
ou de produits financiers comme
les options dachat ou de vente
reposent sur le calcul stochastique, explique M.Le Gall.
Les solutions aux problmes de
probabilits appliques, comme

les problmes dits de filtrage


o lon ne voit quune partie
du problme que lon cherche
rsoudre , reposent aussi sur les
contributions de Kiyoshi It. Par
exemple, le dplacement dune
fuse nest pas exactement la solution dune quation diffrentielle
classique: il est la solution dune
quation diffrentielle perturbe
par des petits bruits alatoires
comme les variations du vent sur
la carlingue, les vibrations du
moteur, etc., illustre M. Le Gall. Ce
type de problmes se traite grce
au calcul stochastique dIt.
Kiyoshi It est pour moi la figure
emblmatique du mathmaticien
dont les travaux, pourtant trs
fondamentaux, trouvent en dfinitive dinnombrables applications
en dehors des mathmatiques,
dit M. Bourguignon. Mme si,
ajoute M. Le Gall, ses apports ont
eu, pour les mathmatiques ellesmmes, la plus grande importance.
Stphane Foucart
(30 novembre 2008)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article mentionne les quations diffrentielles, qui sont
utilises rgulirement en sciences physiques (ici, pour le
dplacement dune fuse), mais aussi plus gnralement pour
dautres types de mouvement (lien entre lacclration, la vitesse
et la position dun mobile).
On a vu que les quations diffrentielles sont des quations
contenant les termes f et f ; f, f et f ; f et f ; etc., dont linconnue
est la fonction (drivable sur un intervalle donn).

Drivation

17

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Les travaux de ce grand mathmaticien japonais ont irrigu nombre de domaines


trangers aux mathmatiques, depuis laronautique et la biologie jusqu la finance.

LESSENTIEL DU COURS

CERCLE
TRIGONOMTRIQUE
Une unit de longueur a t
fixe. On appelle cercle trigonomtrique tout cercle de rayon 1,
muni dun point origine et dun
sens de rotation (appel sens
direct).

FONCTIONS cos, sin


Soit un cercle trigonomtrique
dorigine O et A et B les points de
 
tel que le repre (O ; OA ; OB ) soit
orthonormal de sens direct.
Soit x un rel et M le point de
associ x:
le cosinus de x, not cos x, est
labscisse du point M dans le repre
 
(O ; OA ; OB );
le sinus de x, not sinx, est lordonne du point M dans le repre
 
(O ; OA ; OB ).

FONCTION PAIRE
Une fonction f est paire si et seulement si:
quel que soit le rel x Df ,
xDf et f(x) = f(x);
Cf est symtrique par rapport
laxe des ordonnes dans un repre
orthogonal.

FONCTION IMPAIRE
Une fonction f est impaire si et
seulement si:
quel que soit le rel x Df ,
xDf et f(x) = f(x);

Cf est symtrique par rapport


lorigine du repre.

Fonctions sinus et cosinus

armi lensemble des fonctions tudies, les fonctions sinus


et cosinus prsentent des particularits spcifiques, notamment la priodicit. Ltude de ces fonctions sur leur priode
(un intervalle) va permettre dobtenir la reprsentation graphique
de toute la fonction.

Dfinition, drivation
La fonction cosinus, note cos, est la fonction qui

Pour tout rel x:


cos( x) = sin( x) et cos(ax + b) = asin(ax + b) .
sin(x) = cos(x) et sin(ax + b) = acos(ax + b).

18

Fonctions sinus et cosinus

Exemple: la drive de la fonction f dfinie sur par

f(x) = 3cos(4x + 5) est la fonction f dfinie sur par

f(x) = 12sin(4x + 5).

Sur lintervalle 0 ;
2

la fonction sinus est croissante.

2
1

vables sur lensemble des rels, donc continues.

Proprits: les fonctions sinus et cosinus sont dri-

Sur lintervalle ;
2

la fonction sinus est dcroissante.

Fonctions sinus et cosinus


sur lintervalle [0; ]

Parit, priodicit des courbes


reprsentatives des fonctions sinus
et cosinus

La fonction cosinus

Pour tout rel x, on a cos(x) = cos(x), donc la fonction

cos(x) = sin(x)

(0)

cos

cosinus est paire et sa reprsentation graphique est

symtrique par rapport laxe des ordonnes.


Pour tout rel x, on a sin(x) =sin x, donc la fonction
sinus est impaire et sa reprsentation graphique est

symtrique par rapport lorigine du repre.


Pour tout rel x, on a cos(x + 2) = cosx et

2
1

CENTRE DE SYMTRIE

FONCTION PRIODIQUE

sin

rel x associe le nombre rel sinx.

2
0

sin(x) = cos(x)

La fonction sinus, note sin, est la fonction qui tout

Une droite est laxe de symtrie


dune figure F si et seulement si le
symtrique par rapport de tout
point M de la figure F est aussi un
point de F.

Une fonction f dfinie sur


est priodique de priode T si
et seulement sil existe un rel
T>0 tel que, pour tout rel x:
f ( x + T ) = f ( x ).

tout rel x associe le nombre rel cosx.

AXE DE SYMTRIE

Un point I est le centre de symtrie


dune figure F si et seulement si le
symtrique par rapport I de tout
point M de la figure F est aussi un
point de F.

La fonction sinus

0
1

sin(x+2) = sinx, donc les fonctions sinus et cosinus


sont priodiques de priode 2.

Sur lintervalle [0 ; ]
la fonction cosinus
est dcroissante.

2
1
0

g(x) = cosx

3
2

5
2

f(x) = sinx

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER


Un ordinateur dans votre poche p. 20
(Jean-Marc Chabanas, 15 septembre 1973)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

EXERCICES PAS PAS

Sujet indit

b)Dduire des questions 2. et 3. a) le tableau de variations


de la fonctionf sur lintervalle [0; 2].

On considre la fonctionf dfinie sur lintervalle [0; 2]


1
par: f ( x) = cos x + cos(2x) + 1.
2
La courbe prconstruite ci-dessous est la reprsentation
graphique de la fonction drivefsur lintervalle [0; 2].

Prciser les ordonnes des points dont labscissex vrifie f(x) =0.

4.Tracer la courbe reprsentative de f sur lintervalle [0; 2] dans le


repre prcdent (o f est dj reprsente).

y
3

La bonne mthode

1. a) Pour tout rel x:

1
1

cos(x) = sin(x) et cos(ax +b) =asin(ax +b).

7 x

b) Mettre sinx en facteur dans lexpression de f.


2. Pour rsoudre une quation produit, il faut utiliser la pro-

pritsuivante: un produit de facteurs est nul lorsque

1.a)Dterminer la fonction drivef de la fonctionf.

lun des facteurs est nul.

b)En utilisant la relation sin(2a) =2sina cosa, montrer que, pour tout
nombre relx de lintervalle [0; 2]: f(x) = sin(x) [1 +2cos(x)].

2.Rsoudre dans lintervalle [0; 2], lquation produit:

3. a) Placer les valeurs o f sannule, puis les intervalles o


elle est positive et ngative.

b) Si f 0 sur un intervalle I, f est croissante sur I.

sin(x)[1+2cos(x)] =0.

3.a)En sappuyant sur la reprsentation graphique de la fonction


drive f ci-dessus, dresser le tableau de signes de f(x) sur

Si f 0 sur un intervalle I, f est dcroissante sur I.

4. Pour reprsenter graphiquement la fonction , on peut saider dun tableau de valeurs.

lintervalle [0; 2].

Nouvelle-Caldonie (mars2013)

Courbe 2
2

Pour lnonc suivant, indiquer si la proposition correspondante


est vraie ou fausse et proposer une justification de la rponse
choisie.

On considre une fonction f, sa drive f et son unique


primitive F sannulant en x =0. Les reprsentations
graphiques de ces trois fonctions sont donnes
(dans le dsordre) par les courbes ci-dessous.
Proposition: La courbe 3 est la reprsentation
graphique de f.

Courbe 3

1,0
0,5

0
0,5

1,0
Courbe 1

1,5

4
2

La bonne mthode
0

Si la courbe reprsentative de f est la courbe 3, quelle courbe


est la reprsentation deF?

Fonctions sinus et cosinus

19

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

1 0
1

LARTICLE DU

Un ordinateur dans votre poche

e calculateur de poche,
comme le livre du mme
nom, suppose en fait une
grande poche. Il pse dans
les 200 grammes et mesure
environ 8 centimtres sur
15, pour 2 bons centimtres
dpaisseur.
Que fait-il ? Sinus, cosinus,
puissances, bref une dizaine
de fonctions complexes
sajoutant aux fonctions
arithmtiques classiques.
Cest en somme, le concurrent de la rgle calcul. Mais
quel concurrent! Mesurs sur
quelques problmes typiques,
les temps ncessaires la rsolution complte tombent de
quelques minutes quelques
dizaines de secondes, un gain
moyen dans un rapport cinq
dix. La prcision obtenue
est de lordre de dix chiffres
significatifs contre trois,
quatre au maximum, pour la
rgle calcul.
Sa structure sapparente bien
celle dun ordinateur. Les
donnes dentre sont traites
par un programme, cest-dire des instructions qui
senchanent. Celles-ci sont
dcodes par un organe de
commande. Elles sont excutes par un organe de calcul.

20

Fonctions sinus et cosinus

Les rsultats sont enfin visualiss de faon claire.


y regarder de prs, ces lments sont bien sr assez
rustiques, et cest la notion
de programme qui peut le
plus tre controverse. Dans
un ordinateur darchitecture
moderne, on trouve des instructions enregistres en
mmoire deux niveaux.
un premier niveau se trouve
le programme proprement
dit. Cest un enchanement
dinstructions dont lordre
est choisi par lutilisateur
pour rsoudre un problme
dtermin. Elles sont inscrites
en mmoire au moment de
traiter ce problme, ou un peu
avant, et sont ensuite effaces
au moment de linscription du
programme suivant. Chacune
de ces instructions fait appel,
lors de son dcodage, une
squence dinstructions plus
lmentaires, dont lordre a
t fix par le constructeur.
Celles-ci sont enregistres
un second niveau de mmoire,
de faon gnralement indlbile. Cest la technique de la
microprogrammation.
Dans lordinateur de poche,
cest seulement le second
niveau que lon retrouve.

Le programme proprement
dit nest pas enregistr un
premier niveau avant son
excution. Les instructions
sont excutes au fur et
mesure de leur composition.
La programmation est en
quelque sorte extrieure
lordinateur (Chaque instruction est plus complexe que
celle dun ordinateur habituel.
Cest une vritable fonction
qui correspond mieux
sublime clart du vocabulaire
informatique aux notions
de sous-programme ou de
macro-instruction).
De mme, la notion de
mmoire de donnes nexiste
pratiquement pas. Les donnes
sont entres au fur et mesure
du calcul. Il suffit de pouvoir
enregistrer temporairement
des rsultats intermdiaires,
dans les registres de lorgane
de calcul pour avoir dj une
souplesse dutilisation fort
apprciable.
Comment ces lments
entrent-ils dans un aussi
petit volume? Cest, bien sr,
grce aux circuits intgrs.
Il faut constater dabord que
lalimentation du calculateur
des batteries rechargeables
occupe pratiquement le

tiers du volume. Le clavier


ncessaire lentre des donnes, aussi plat que possible,
offre sur la surface disponible
trente quarante touches
(les dix chiffres usuels et des
touches de fonction, telles
quaddition ou soustraction,
correspondant aux diffrents
types doprations du calculateur). La visualisation des
rsultats se limite une range
de chiffres luminescents, comparable ceux des appareils de
mesure lectronique.
Le reste, cest en quelque sorte
l unit centrale avec ses
trois parties essentielles: lorgane de commande, lorgane
de calcul et la mmoire (cette
dernire est donc, ici, uniquement une mmoire inaltrable
contenant les micro-instructions). Une carte de circuits
intgrs grande chelle
suffit pour chacune de ces
trois parties. La simplicit de
structure est accentue par le
choix dune organisation dite
en srie. Quest-ce dire?
Soit, par exemple, effectuer
laddition de deux nombres :
123 et 254. Dans un ordinateur classique, un additionneur ajoute les units 3 et
4, un autre additionneur les

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Est-ce sous la forme de lordinateur individuel que linformatique entrera dans la


vie de tous les jours ? On connat lessor des calculatrices de poche, quivalent
sous forme rduite des calculatrices de bureau, effectuant les quatre oprations
arithmtiques fondamentales : addition, soustraction, multiplication et division. Dans
leur sillage, certains constructeurs dordinateurs classiques proposent maintenant
des calculateurs de poche. Ils traitent des fonctions plus complexes : inverses,
logarithmes, lignes trigonomtriques, intrts composs, taux damortissement. Si
lon ose ainsi passer du sexe faible au sexe fort, on ne prononce encore que timidement
le mot d ordinateur de poche. Et pourtant, on retrouve bien l, sous une forme
simple, les principes et la structure des ordinateurs, un prix drisoire. Mais lest-il
vraiment pour le service rendu ?

LARTICLE DU
Et il est de fait que ces appareils apportent, qui les
manipule pour la premire
fois, un vritable sentiment
denthousiasme, qui est sans
doute pour beaucoup dans
leur succs commercial.
Est-ce dire que la rgle
calcul est dfinitivement
dtrne? Le prix dun ordinateur de poche est aujourdhui
de lordre de 1000 3000F.
Celui dune bonne rgle
calcul de 50 100F. Quels que

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article mentionne les
premires calculatrices qui
permettent de faire rapidement des calculs, dont on ne
connaissait auparavant le
rsultat quen consultant des
tables: tables des logarithmes,
des cosinus, des sinus, etc.
Linvention des calculatrices a ainsi profondment
modifi lenseignement des
mathmatiques...

soient les progrs, toujours


spectaculaires, des prix de
llectronique, il est douteux
que lcart puisse diminuer
dans des proportions aussi
considrables.
Sil hsite peu actuellement
faire acqurir son patron
un calculateur de poche des
fins professionnelles, le particulier balancera certainement
lorsquil lui faudra lacheter
sur ses fonds personnels.
Quels sont les arguments ?

Vitesse et prcision. Mais


est-on vraiment quelques
minutes prs ? A-t-on besoin
souvent de dix chiffres significatifs? Alors, on fait appel
dautres arguments de vente
qui sont de nature plus sentimentale. Il est symptomatique
de lire, textuellement, dans
une notice de prsentation et
sous la plume du constructeur,
quil sagit l dun instrument
incomparable pour connatre
le nombre de jours quil vous
reste pour acheter un cadeau
avant lanniversaire de votre
femme. Gageons que celle-ci
accepterait volontiers une
erreur de quelques jours si
largent destin lachat de
lordinateur de poche sajoutait au cadeau, ou aboutissait
en fin de compte dans sa
propre poche.

Jean-Marc Chabanas
(15 septembre 1973)

Fonctions sinus et cosinus

21

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

dizaines 2 et 5, un troisime les


centaines 1 et 2. Ces trois additions se droulent en parallle dans le mme intervalle
de temps (lgrement major
en ralit pour tenir compte
dventuelles retenues). Dans
un ordinateur simplifi, organis en srie , un seul et
mme additionneur ajoute
dabord les units 4 et 3, puis
est utilis nouveau pour faire
la somme des dizaines, des
centaines, etc.
Il en rsulte que le temps daddition total est proportionnel
aux nombres manipuls. La
consquence est que, malgr
lemploi de circuits intgrs
comparables ceux des ordinateurs puissants, les temps
de calcul pratiques sont de
lordre du dixime de seconde
pour chaque opration lmentaire. Mais cest bien largement suffisant pour donner
limpression dinstantanit,
qui est le caractre le plus
frappant de ces calculateurs
de poche.

LESSENTIEL DU COURS

FONCTION
EXPONENTIELLE
La fonction exponentielle est
l'unique fonction drivable sur
vrifiant les deux conditions
suivantes:
exp(x) = exp(x) pour tout nombre
rel x;
exp(0) = 1.
En posant f : x exp(x) = ex, f est
lunique fonction vrifiant f = f
et f(0) = 1.
La fonction exponentielle de basee
est la fonction rciproque de la
fonction logarithme nprien.

NOMBRE e
L'image de 1 par la fonction exponentielle est note e.
Le nombre e est un nombre irrationnel, voisin de 2,718.
On dit aussi que le nombre e est
la base du logarithme nprien
puisque ln e = 1.

LOGARITHME
NPRIEN
La fonction logarithme nprien est la primitive de la fonction
inverse sur ]0; +[ qui prend la
valeur 0 en 1.
Pour tout rel a strictement positif, il existe un unique rel x tel
que ex = a. Ce nombre s'appelle le
logarithme nprien de a et on le
note x = ln a.
Pour tout x ]0 ; +[, ln(x) = 1
x
et ln(1) = 0.

CROISSANCES
COMPARES
Il s'agit de comparer la croissance
de la fonction exponentielle et de
la fonction x x dans le but de
lever certaines indterminations
qui peuvent se prsenter lors du
calcul de limites.
ex
lim
= + et lim xe x = 0
x
x+ x
On peut retenir la rgle opratoire
suivante: l'infini, l'exponentielle
de x l'emporte sur la fonction
x x.

CROISSANCE
EXPONENTIELLE
Lorsqu'on passe d'un terme
d'une suite au terme suivant en
multipliant toujours par le mme
nombre, la suite est gomtrique.
On parle alors de croissance
exponentielle.

22

Fonction exponentielle

Fonction exponentielle

'est en recherchant des fonctions drivables sur dont la


drive est proportionnelle la fonction que l'on est conduit
l'tude de la fonction exponentielle. Celle-ci joue un rle
capital en mathmatiques car cest une fonction de rfrence qui
intervient dans de nombreuses lois de probabilit.

Comment la fonction exponentielle


est-elle dfinie?

Quelles sont les proprits


delafonction exponentielle?

La fonction exponentielle est l'unique fonction drivable sur l'ensemble des nombres rels vrifiant les

Pour tout relx, exp(x) = exp(x) et exp(0) = 1.


Pour tout rel x, on a: ex e x =1.

e1 =e2, 718 ;

e 0=1;

1
e1 =
e

et e0 ,5 = e.

Pour tout nombre rel x et pour tout entier n,

Quelle est la drive de la fonctioneu?


Soit u une fonction drivable sur un intervalle I, alors

La fonction exponentielle est gale sa drive.


Pour tout nombre rel x, en posant f(x) = ex,
on a f (x)= f(x).
lim ex =0 et lim ex =+.
x +

Pour tout nombre rel x, ex > 0, la fonction exponentielle est donc strictement croissante.

pour tout rel x appartenant I, on a: (eu) = ueu.

quation et inquation avec la fonction


exponentielle
Soit a et b deux nombres rels.
ea = eb si et seulement si a = b.
ea < eb si et seulement si a < b (lquivalence est

Tableau de variation
x

Pour tout nombre rel x, on a: e2 = e x .

on a: (ex)n = enx.

Comment varie la fonction


lim x n e x =0
x
exponentielle?

et y, on a: ex ey = ex+y .
ex
Quels que soient les rels x et y, on a y =ex y.
e
1
Pour tout nombre rel x, on a: x =e x.
e

deux conditions suivantes:

Consquences:

Relation fonctionnelle: quels que soient les rels x

vraie aussi si les ingalits ne sont pas strictes).

f (x) = ex

vraie aussi si les ingalits ne sont pas strictes).

+
+

(1)

f (x) = ex

ea > eb si et seulement si a > b (lquivalence est

Si, de plus, b +*: ea = b si et seulement si a = lnb.

Quelles sont les limites usuelles


de la fonction exponentielle?
Aux bornes de lensemble de dfinition:

Courbe reprsentative de la fonction exponentielle

lim ex =0 et lim ex = + .

x+

Nombre driv en 0: lim


x 0

ex 1
ex e0
= lim
=e0 = 1.
x

0
x
x 0

Croissances compares de fonctions

7
6

xe

y=x+1

ex
= + et lim xe x = 0.
x
x+ x
li m

4
3
e
2

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER


Pour ne pas fondre, le cur des puces
se fragmente p. 25

8 7 6 5 4 3 2 1 0

3 4

5 6

8 x

(2 mars 2005)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

EXERCICES PAS PAS

Liban (mai2013)

Annexe

tant donn un nombre rel k, on considre la fonction fk


1
dfinie sur par fk (x)=
.
kx

Reprsentation graphique 1 de la fonction f1

1+e

 
Le plan est muni dun repre orthonorm (O;i ; j ).

1
1

Partie A
Dans cette partie on choisit k =1.
1
.
On a donc, pour tout rel x, f1 (x)=
1+e x
 
La reprsentation graphique 1 de la fonction f1 dans le repre (O; i ; j )


j
1


i

est donne en annexe.

1. D
 terminer les limites de f1(x) en + et en et interprter
graphiquement les rsultats obtenus.

2. D
 montrer que, pour tout rel x, f1 ( x ) = e x .
1 +e
3. O
 n appelle f 1 la fonction drive de f1 sur . Calculer, pour tout
x

La bonne mthode

relx, f 1(x).
1

4. On dfinit le nombre I = f1 (x)dx.


0

1+e
Montrer que I =ln
.
2
Donner une interprtation graphique de I.

Partie A
1. P
 our la recherche des limites, penser les ramener des
limites usuelles. Quant linterprtation graphique, penser
aux asymptotes.

Partie B

1
, soit
ex
x
multiplier la fraction par e , au numrateur et au dnomi-

Dans cette partie, on choisit k =1 et on souhaite tracer la courbe 1

nateur.

reprsentant la fonction f1.


Pour tout rel x, on appelle P le point de 1 dabscisse x et M le point
de 1 dabscisse x.
On note K le milieu du segment [MP].

1. Montrer que, pour tout rel x, f1(x) +f1(x) =1.


2. En dduire que le point K appartient la droite dquation y= 1 .
2
3. Tracer la courbe 1 sur lannexe, rendre avec la copie.
4. E n dduire laire, en units daire, du domaine dlimit par les
courbes 1, 1, laxe des ordonnes et la droite dquation x =1.

2. D
 eux mthodes possibles: soit remplacer ex par

3. D
 eux mthodes: soit on prend la premire forme de f1, en

1
utilisant la formule donnant la drive de , soit la seconde
u
u
forme de f1, en utilisant la formule donnant la drive de .
v
4. U
 tiliser la forme de f1 de la question 2., en remarquant
u
quelle peut scrire sous la forme pour dterminer une
u
primitive de f1.
Partie B

1. P
 rendre la seconde forme de f1 pour effectuer le calcul plus
facilement.

Partie C

2. Calculer lordonne du point K.

Dans cette partie, on ne privilgie pas de valeur particulire du

3. C
 onstater que les deux courbes sont symtriques afin de

paramtre k.
Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie
ou fausse et justifier la rponse.

1. Q
 uelle que soit la valeur du nombre rel k, la reprsentation

4. U
 tiliser la symtrie de la question prcdente et la valeur
de I calcule prcdemment.
Partie C

graphique de la fonction fk est strictement comprise entre les droites

1. tablir une double ingalit stricte.

dquations y =0 et y =1.

2. Driver f-1 et conclure.

2. Q
 uelle que soit la valeur du rel k, la fonction fk est strictement
croissante.

3.

tracer 1.

1
Pour tout rel k 10, fk 0, 99.
2

3. P
 artir de linquation k 10, puis par ingalits successives,
conclure.

Fonction exponentielle

23

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

En dduire les variations de la fonction f1 sur .

EXERCICES PAS PAS

Inde (avril2013)

de croissance est maximale pour une valeur de t. En utilisant


le graphique donn en annexe, dterminer une valeur approche

Partie A

de celle-ci. Estimer alors la hauteur du plant.

Le graphique en annexe reprsente cette volution. La hauteur est en


mtres et le temps, en jours.

Annexe
Hauteur (en mtres)
2,2
2
y=2
1,8
1,6
1,4
1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
0
20
40
60

80

100

120

140

Temps t (en jours)

160

180

200

220

On dcide de modliser cette croissance par une fonction logistique


a
o a et b sont des constantes relles
du type: h (t) =
1 + be 0,04t
positives, t est la variable temps exprime en jours et h(t) dsigne la

La bonne mthode

hauteur du plant, exprime en mtres. On sait quinitialement, pour


t =0, le plant mesure 0,1m et que sa hauteur tend vers une hauteur

Partie A

limite de 2m. Dterminer les constantes a et b afin que la fonction h

Interprter la limite de la fonction f en + par rapport la

corresponde la croissance du plant de mas tudi.

situation concrte, ce qui permettra, avec la valeur en 0 de


dduire les coefficients a et b.
Partie B

Partie B
On considre dsormais que la croissance du plant de mas
est donne par la fonction f dfinie sur [0; 250] par f (t) =

2
.
1 + 19e 0,04t

1. D
 terminer f (t) en fonction de t ( f dsignant la fonction drive
En dduire les variations de la fonction f sur lintervalle [0; 250].

2. C
 alculer le temps ncessaire pour que le plant de mas atteigne

les drives.

2. T
 raduire lnonc sous la forme dune inquation, puis utilipour rsoudre cette inquation et rpondre au problme.

3. a
 ) Multiplier le numrateur et le dnominateur de lexpression initiale de f(t) par e0,04t. Driver F et conclure.

une hauteur suprieure 1,5m.

3. a
 ) Vrifier que pour tout rel t appartenant lintervalle [0; 250]
2e0,04t
.
on a f (t)= 0,04t
e
+19
Montrer que la fonction F dfinie sur lintervalle [0; 250] par
F(t) = 50ln(e

dtermine prcdemment, puis utiliser les formules sur

ser les proprits des fonctions exponentielle et logarithme

de la fonction f ).

0,04t

1. V
 rifier que la fonction propose est la mme que celle

+ 19) est une primitive de la fonction f.

b) Dterminer la valeur moyenne de f sur lintervalle [50; 100].

b) Utiliser la formule de la valeur moyenne dune fonction


f sur un intervalle [a ; b].
Utiliser la primitive dtermine la question 3. a) pour calculer lintgrale.

4. En utilisant le fait que la pente de la tangente en un point

En donner une valeur approche 10 prs et interprter

M de la courbe reprsentative de f est gale au nombre

ce rsultat.

driv en ce point, lire sur le graphique le point en lequel la

4. O
 n sintresse la vitesse de croissance du plant de mas;
elle est donne par la fonction drive de la fonction f. La vitesse

24

Fonction exponentielle

pente semble tre maximale.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

On sintresse lvolution de la hauteur dun plant


de mas en fonction du temps.

LARTICLE DU

Pour ne pas fondre, le cur des puces


se fragmente
La loi de Moore, nonce puis amnage.
doubler environ tous les ans.

ont toujours volu selon le prin-

revue Electronics, Gordon

M.Moore se fondait sur les pro-

cipe dun doublement du

Moore nonait ce qui

grs raliss au cours des toutes

nombre de composants par unit

allait passer la postrit sous le

premires annes de production

de surface tous les dix-huit

nom de loi de Moore . Le direc-

des puces de silicium. Depuis

vingt-quatre mois et non tous les

teur de la R & D de Fairchild

quelle a t formule, Intel a

ans. Cependant, lide essentielle

Technologies cofondateur, en

quelque peu amnag le fameux

de M. Moore, celle dune aug-

1968, de la socit Intel assurait

principe pour le faire corres-

mentation exponentielle du

que le nombre de transistors

pondre la ralit industrielle.

nombre de composants intgrs,

intgrs sur une mme surface

La socit annonce ainsi sur son

demeure juste.

de silicium allait, lavenir,

site Internet que ses processeurs

Nombre de transistors contenus


dans une pice, en millions

POURQUOI
CET ARTICLE?
Un exemple, parmi dautres,
de quantits dont la croissance en fonction du
temps est exponentielle: le
nombre de transistors dans
les puces du fabricant Intel.
Daprs les conjectures de
Moore ( loi de Moore ),
la croissance des performances des appareils lectroniques est exponentielle.

(02 mars 2005)


rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

e 19 avril 1965, dans la

en 2003 : Intel Itanium 2 410 millions


La croissance du
nombre de
Microprocesseur
transistors dans
Nombre de
transistors
les puces du
fabricant Intel
continue suivre
une loi
exponentielle en
doublant peu prs
en 2002 :
tous les 18 mois.
Intel Itanium
Mais la
220 millions
miniaturisation,
combine
laugmentation des
frquences de
fonctionnement,
provoque une forte
lvation de temprature.
La solution laquelle se
rallient tous les fabricants
consiste multiplier le
nombre des curs de chaque
puce. Ainsi, le Cell dIBM,
Sony et Toshiba en compte 9.

400

300

200

100

0
1971 72

74

78

82

85

89

93

97

99

2000

La miniaturisation face au mur de la chaleur

Fonction exponentielle

25

LESSENTIEL DU COURS

LOGARITHME NPRIEN
Pour tout rel x strictement positif, il existe un unique rel y tel
que ey =x. Ce nombre sappelle le
logarithme nprien de x et on le
note y =lnx.
La fonction logarithme nprien est la primitive de la fonction
inverse sur ]0; +[ qui prend la
valeur 0 en 1. On a donc ln1 =0 et
pour tout rel strictement positif,
1
ln ( x)= .
x

PRIMITIVE
On appelle primitive de la fonctionf sur lintervalleI toute fonction F drivable sur I et dont la
drive surI est la fonctionf.

FONCTION
EXPONENTIELLE
La fonction exponentielle est la
fonction rciproque de la fonction
logarithme nprien.
Elle est lunique fonction drivable
sur vrifiant les deux conditions
suivantes:
exp(x) =exp(x) pour tout nombre
rel x;
exp(0) = 1.

NOMBRE e
Limage de 1 par la fonction exponentielle est notee.
Le nombree est un nombre irrationnel, voisin de 2,718.
On dit aussi que le nombree est
la base du logarithme nprien
puisque ln e =1.

Fonction logarithme
nprien

a fonction logarithme nprien est trs utile pour simplifier certaines expressions mathmatiques. Elle permet de
convertir une multiplication en addition, une division en soustraction, une puissance en multiplication, une racine en division
et de rsoudre des quations et des inquations contenant des
exponentielles.
Elle est utilise pour dfinir le pH d'une solution en chimie et
lintensit d'un bruit en physique. On utilise galement une chelle
logarithmique pour lchelle de Richter qui mesure la magnitude
dun tremblement de terre.

Comment la fonction logarithme


nprien est-elle dfinie?
La fonction logarithme nprien, note ln, est la seule
fonction dfinie sur lintervalle ]0; +[, qui, tout
rel strictement positif x, associe lunique solution
relle de lquation dinconnue y: ey =x. On note cette
solution y =lnx.

Consquences: quel que soit le nombre rel x strictement positif, on a:


pour tout rel y: ey =x si et seulement si y =ln x;
elnx =x;
pour tout nombre rel y: ln(ey) =y;
1
ln 1 =0; ln e =1 et ln = 1.
e

Comment la fonction logarithme


nprien varie-t-elle?
On a donc ln 1 = 0 et pour tout rel strictement positif,
1
ln ( x)= .
x
Remarque: la fonction logarithme nprien est aussi

PROPRITS
ALGBRIQUES
DE LA FONCTION ln

dfinie comme lunique primitive de la fonction


1
x qui sannule en 1.
x

Pour tous nombres rels strictement positifs a et b et tout nombre


entier n:
ln(ab) = lna + lnb (relation
fonctionnelle).
a
ln = ln a ln b.
b

Pour tout rel x strictement positif, ln ( x) =

donc la fonction logarithme nprien est strictement


croissante sur lintervalle ]0; +[.

1
ln = ln a.
a

lim ln x = et lim ln x = +.

x0 +

x+

Tableau de variation

ln(an) =nln a.
1
ln a = ln a.
2

0 1

DRIVE DE ln u
Pour une fonction u drivable
et strictement positive sur un
u
intervalle I, on a: (ln u ) =
sur
u
lintervalle I.

26

1
> 0,
x

+
+

John Napier (1550-1617), mathmaticien cossais


l'origine des premires tables logarithmiques.
Le logarithme nperien a t baptis ainsi en son
hommage.

Fonction logarithme nprien

ln

(0)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS
Courbe reprsentative de la fonction logarithme
nprien
3
2
1
0

LIMITES USUELLES

lim ln x = ;
+
1
Exemple: ln 6 =ln(2 3) = ln 2 +ln 3; ln 3 + ln 4 + ln = ln(x 3 0 4 ) ln 12= ln 12 ln 12=0
12
1
lim ln x = +;
ln 3 + ln 4 + ln = ln( 3 4 ) ln 12= ln 12 ln 12=0.
x+
12
Courbe reprsentative
ln(1 + x)
lim
= 1.
de la fonction ln
x0
x
quation et inquation avec lafonction

3 2 1 0 1
1

e 2,718

logarithme nprien

Soient a et b deux nombres rels strictement positifs.


ln a =ln b si et seulement si a =b;

ln a < ln b si et seulement si a < b (lquiva-

lence est vraie aussi si les ingalits ne sont pas

strictes);

ln a >ln b si et seulement si a >b (lquivalence

est vraie aussi si les ingalits ne sont pas strictes).

Exemple: ln(3x + 1) > 2 ln 2 ln(3x + 1) > ln 4

ln(3x + 1) > 2 ln 2 ln(3x + 1) > ln 4 3x + 1 > 4 3x > 3 x > 1.


Les courbes reprsentatives des fonctions ln et exp
sont symtriques par rapport la droite dquation
y =x
7
6
5
4
e 2,718

3 2 1
1

x+

Nombre driv en 0 de la fonction x ln( 1+x )

Droite dquation
y=x
Courbe reprsentative
de la fonction ln

3
1
0

LE LOGARITHME
DCIMAL

lim ln x = et lim ln x = +.

x0 +

(ouen1 de la fonction ln):


lim
x0

ln(1 + x)
ln(1 + x) ln(1 + 0)
1
= lim
=
= 1.
x0
x
x 0
1+0

Croissances compares de fonctions


0 1

e 2,718

lim

x +

Logarithme dcimal

Le logarithme dcimal est la fonction dfinie sur


ln x
]0;+[ par log( x )=
.
ln 10

Soit a et b deux nombres rels strictement positifs,


et n un nombre entier.
Relation fonctionnelle: ln(ab) =lna +lnb
logarithme nprien dun quotient:
a
ln = ln a ln b;
b

1
logarithme nprien dun inverse: ln = ln a;
a
logarithme nprien dune puissance entire :

ln(an) =nln a;

Remarque: ln10 >0 donc la fonction log est strictement croissante sur lintervalle ]0; +[ et log1 = O.
Les proprits algbriques de la fonction logarithme
dcimal sont les mmes que celles de la fonction
logarithme nprien.

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER


Les mathmatiques des fractales luttent
contre le bruit p. 29
(Herv Morin, 12 juillet 2003)

La fonction logarithme dcimal


est la fonction note log et dfinie
ln x
sur ]0; +[ par log x =
.
ln 10
Trs utilise pour les calculs
numriques avant lintroduction
des calculatrices, la fonction
logarithme dcimal a aussi de
nombreuses applications, notamment en chimie et physique.

LES PROPRITS
ALGBRIQUES
DE LA FONCTION log

ln x
=0
x

Quelles sont les proprits


algbriques de la fonction ln?

Il sagit de comparer la croissance


des fonctions logarithme nprien et x x dans le but de lever
certaines indterminations qui
peuvent se prsenter lors du calcul
de limites.
ln x
lim
= 0.
x+ x
On peut retenir la rgle opratoire
suivante: linfini, la fonction
x 4lemporte
3xx+
1>
3x > 3 sur
x >le1 logarithme nprien.

ZOOM SUR

Quelles sont les limites usuelles


delafonction logarithme nprien?
Aux bornes de lensemble de dfinition:

Courbe reprsentative
de la fonction exp

CROISSANCES
COMPARES

Pour tous nombres rels strictement positifs a et b et tout nombre


entier n:
log(ab) = loga + logb (relation
fonctionnelle);
a
log = log a log b;
b
1
log = log a;
a
log(an) =nloga;
1
log a = log a.
2
En particulier pour a =10, on a:
log10n =nlog10 =n car log10 =1.
La fonction inverse du logarithme
dcimal est la fonction qui, un
relx, associe le nombre strictement positif 10x = e xln10 qui est
lexponentielle de base 10.

Fonction logarithme nprien

27

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

logarithme nprien dune racine carre:


1
ln a = ln a.
2

EXERCICES PAS PAS

Sujet indit
On considre la fonction f dfinie pour tout nombre rel x
de lintervalle [1; 10] par f(x) = xlnx +2x.

1.Montrer que la fonction drive fde la fonction f est dfinie


pour tout nombre rel x de lintervalle [1; 10] par: f(x) = lnx +1.

2.a)tudier le signe de f(x) en fonction des valeurs du nombre


relx de lintervalle [1; 10].

b)En dduire le tableau de variation de la fonction f sur lintervalle


[1; 10].

3.On appelle la reprsentation graphique de la fonction f


dans un repre orthonorm du plan (units: 1cm en abscisses,
1cm en ordonnes). Reprsenter graphiquement dans ce repre.

4.On considre lquation (E): f(x) =0, sur lintervalle [1; 10].
a)Dterminer le nombre de solutions de lquation (E).
b)Pour chacune des solutions trouves, donner une valeur appro-

La bonne mthode
1. Un terme de lexpression de f est un produit.
2. a) Rsoudre lnx +1 >0; lnx +1 <0;lnx +1 =0.
b) Il faut dduire le tableau de variation de la question prcdente.

3. Pour reprsenter graphiquement la fonction f, on peut


saider dun tableau de valeurs.

4. a) Pour dterminer le nombre de solutions, Il faut observer la courbe.

b) Pour donner une valeur approche de la ou des solutions, il faut obtenir un tableau de valeurs laide de la calculatrice, en changeant le pas de lintervalle.

Mtropole (sept.2010)

b)Expliciter une dmarche simple pour la construction de la


tangente (Ta). Sur la figure, construire la tangente (Ta) au point A

Soit f la fonction dfinie sur lintervalle ]0 ; +[ par:


f(x) =x(1 lnx).
La courbe reprsentative de la fonction f est donne
ci-dessous.
2,0

Partie B. Aire sous une courbe


Soit a un nombre rel strictement positif. On note (a) la mesure,
en units daire, de laire de la rgion du plan limite par la courbe ,
laxe des abscisses et les droites dquations respectives x =a et x =e.
e

1,5
f(a)

plac sur la figure.

Justifier que (a) =

1,0

0
1

a 2

0,5

f (x)dx, en distinguant le cas a <e et le cas a >e.

1,5

La bonne mthode
Partie A

1,0

1. tudier le signe de chaque facteur du produit de lexpres-

2,0
2,5

sion de f(x).

2. Utiliser les oprations sur les limites et les croissances

Partie A. tude de la fonction f

1.tudier le signe de f(x) suivant les valeurs du nombre rel x.


2.Dterminer les limites de la fonction f aux bornes de son ensemble
de dfinition. On admettra que lim x ln x = 0. = 0
x0 +

3.Dterminer la drive de la fonction f sur lintervalle ]0 ; +[ et dresser


le tableau de variation de la fonction f sur lintervalle ]0;+[.

4.Soit a un nombre rel strictement positif. On considre

compares de fonctions.

3. La fonction f est de la forme uv donc: f=(uv)


4. a) Dterminer lquation de la tangente (Ta) au point A
dabscissea. Labscisse du point A est 0.

b) Pour un point A dabscisse a donn, il faut trouver une


mthode pour placer le point A. On a (Ta) =(AA).

la tangente (Ta) au point A de la courbe dabscisse a.

Partie B

a)Dterminer, en fonction du nombre rel a, les coordonnes du

Il faut distinguer les deux cas et montrer que lgalit est vraie

point A, point dintersection de la droite (Ta) et de laxe des ordonnes.

dans les deux cas.

28

Fonction logarithme nprien

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

che 102 prs.

LARTICLE DU

Les mathmatiques des fractales


luttent contre le bruit
Nous navons malheureusement pas de pistolet.
Au pied de son mur antibruit,
Didier Peyrard, directeur technique de la socit Somaro,
filiale du gant de la construction routire Colas, ne peut parfaire sa dmonstration. Les creux
et pyramides mouls dans ce
panneau de bton de bois sont
censs absorber les sons de faon
ingale. Mais lcran de 4mtres
de ct rig sur le parking du
centre de recherche de lindustriel, dans les Yvelines, ne permet
pas une oreille profane de faire
la diffrence.
Les mesures effectues en relation
avec le laboratoire de physique
condense de lcole polytechnique sont pourtant formelles : ces pleins et ces dlis
absorbent les basses frquences
avec une efficacit de 68 % plus
leve que celle dun mur classique. Et le fameux test du pistolet, standardis, a bien montr
que la rflexion des ondes sonores
tait diminue de 8 dcibels
acoustiques dB(A) , tandis que
la transmission les sons capables
de traverser lcran tait rduite
de 57dB(A).
On mesure mieux les progrs
obtenus lorsque lon sait que les
mesures de bruit se faisant partir
dune chelle logarithmique, cela
signifie quune diminution de
3 dB(A) correspond une rduction de moiti du volume sonore
peru par loreille humaine. Au
total, rsume Jean-Luc Gautier,
chef du projet mur antibruit chez
Colas, les simulations numriques
indiquent que, pour un riverain,
le mur permettrait de rduire de
2,7dB(A) la nuisance occasionne
par le trafic routier, soit 45% de

mieux que les meilleurs matriaux


actuels.
Cette performance tient en un
concept un peu pass de mode, les
fractales, qui dsignent des formes
gomtriques ayant la facult de
se reproduire lidentique diffrentes chelles. Les branches
du chou-fleur ou de larbre bronchique, tout comme la dcoupe
du littoral en sont des exemples
fournis par la nature, avant que les
mathmaticiens dont le Franais
Benot Mandelbrot ne formalisent des fonctions reproduisant
des motifs similaires.
En acoustique, nous sommes
partis du principe que labsorption
sonore serait proportionnelle
la surface dveloppe au contact
des ondes sonores, explique
Bernard Sapoval, co-inventeur
du procd et chercheur au laboratoire de physique condense
de Polytechnique. Les fractales
offrent justement la particularit
daccrotre la surface de contact.
Tout comme le contour dune
cte rocheuse est virtuellement
de longueur infinie, si on se donne
pour objet de le suivre lchelle
du grain de sable et non celle de
la carte routire.

Cinq fois plus efficace


Le chercheur a test cette hypothse sur de petites chambres
denregistrement o taient
disposs des obstacles dirrgularit croissante. Les mesures
ont confirm lintuition de dpart.
Une salle de concert fractale serait
trs mauvaise, indique Bernard
Sapoval, qui voit dans lutilisation
de ces structures irrgulires une
gnralisation thorique, du fait
que les chambres anchoques,

conues pour museler les ondes


sonores, fonctionnent mieux
lorsque les murs de pyramide de
mousse qui les tapissent sont irrguliers. Lnergie est concentre
lendroit o elle est absorbe, ce qui
renvoie au concept de localisation
faible en physique, indique le
chercheur.
Le rle des irrgularits gomtriques dans labsorption sonore
est confirm par Franck Sgard,
du Laboratoire des sciences de
lhabitat de lcole nationale des
travaux publics de Lyon, dont
lquipe travaille la mise au point
de revtements perfors destins
lquipement des vhicules. On
utilise en effet ce concept dhtrognit pour allger les produits en augmentant la capacit
acoustique, indique le chercheur.
Le mur de Colas nest pourtant pas
irrgulier, dans la mesure o le
motif est rptitif, mais sa forme
vise bien multiplier les surfaces
de contact. Notre brevet propose
une forme qui serait cinq fois plus
efficace, assure Bernard Sapoval.
Mais cette gomtrie aurait t difficile mettre en uvre par moulage et reste encore trop onreuse.

La solution choisie constitue donc


un compromis. Retenir dabord
une bonne matire premire pour
fabriquer les panneaux: le bton
de bois, form de copeaux de pin
mlangs du ciment, dont les
qualits phoniques sont connues
depuis longtemps. Lui adjoindre
ensuite un peu de savoir-faire :
celui de Didier Peyrard qui ajoute
lensemble une poudre de
perlimpinpin il nen dit pas
plus qui facilite le dmoulage
en dpit des formes chantournes
du motif.
Colas espre commercialiser ce
produit partir de dbut 2004,
tant dans le secteur routier que
ferroviaire. Le march existe : le
bruit est lune des nuisances les
plus frquemment cites dans les
enqutes dopinion. On value
200000 en France le nombre de
logements affects par des
niveaux sonores excdant
65 dB(A), niveau gnralement
considr comme un seuil de gne
et de fatigue.
Herv Morin
(12juillet 2003)

POURQUOI CET ARTICLE?


Ces articles mentionnent le niveau de lintensit I (en watt/m2)
dun bruit qui est dfini laide du logarithme par:
10 log I dcibels (db) avec I0 = 1012 watt/m2.
I0
Autre exemple : le pH dune solution aqueuse est galement
dfini avec le logarithme: pH = log10[H+], o [H+] est exprime
en mole par litre.
Lorsque les grandeurs sont dfinies avec le logarithme, elles ne
sont pas proportionnelles entre elles, mais proportionnelles
leur logarithme: on parle de croissance logarithmique.

Fonction logarithme nprien

29

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Un mur acoustique mis au point par un laboratoire de lcole polytechnique et la


socit Colas permet de rduire de faon importante les sons engendrs par la
route et le rail grce ses motifs dentels.

LESSENTIEL DU COURS

FONCTION CONTINUE
Une fonction f, dfinie sur un
intervalle ouvert contenant
un rel a, est continue en a si
lim f ( x ) = f (a).
xa

Une fonction f, dfinie sur un


intervalleI ouvert, est continue
surI lorsque f est continue en tout
rel a, appartenant I.
Une fonction f, dfinie sur un
intervalle [a; b], est continue sur
[a; b] lorsque:
f est continue sur ]a ; b[
lim f (x) = f (a)

a+

lim f (x) = f (b)

INTGRALE
Pour f une fonction continue sur
un intervalleI et a et b deux rels
b

dans I, f (x)dx est le rel F(b) F(a),


a

o F est une primitive quelconque


de f surI.

AIRE SOUS UNE COURBE


Lorsquune fonctionf est continue
et positive sur un intervalle [a; b],
b

f (x)dx correspond

lintgrale

Intgration

our calculer laire de la surface comprise entre une courbe


et laxe des abscisses, on peut approcher cette surface par
une srie de bandes rectangulaires de largeur infinitsimale.
Lintgrale de la fonction reprsente par cette courbe est, au
signe prs, gale la somme de leurs aires.
Lintgration est donc un outil prcieux pour calculer laire de surfaces dlimites par des courbes dont on connat les quations
(mais aussi de volumes dont on connat les lments du solide).
Cette branche des mathmatiques a de nombreuses utilisations
en physique et en conomie.

Quest-ce quune intgrale?

nimporte quel nombre rel la primitive trouve,

Soit f une fonction continue et positive sur un inter-

les drives des primitives ainsi obtenues donneront

valle [a; b]. Soit Cf sa courbe reprsentative. Lintgrale

la mme fonction, car la drive dun nombre rel

de a b de la fonction f est laire du domaine situ entre

est nulle.

Cf, laxe des abscisses et les droites dquation x=a et

Exemple : F ( x ) = x 2 ; G( x ) = x 2 + 15; K ( x ) = x 2 1

x=b en units daire. On la note f (x) dx.

K ( x ) = x 2 + k avec k appartenant lensemble des

rels.

Toutes ces fonctions sont drivables sur lensemble

laire sous la courbe: elle est


gale laire de la partie du plan
comprise entre laxe des abscisses,
les droites dquations x = a et
x=b et la courbe reprsentative
def, exprime en units daire.

Cf

PRIMITIVE
On appelle primitive de la fonctionf sur lintervalleI toute fonction F drivable sur I et dont la
drive surI est la fonctionf.

FONCTION DRIVE
Une fonctionf est drivable sur
un intervalleI si et seulement si
elle est drivable en tout point
deI.
Soit f une fonction drivable
sur un intervalle I. La fonction
qui, tout rel x deI associe le
nombre driv def en x, est appele fonction drive de f.Elle est
note f.

30

Intgration

Si on drive toutes ces fonctions, on obtient une seule


fonction dfinie par f ( x ) =2 x.

Comment calculer une primitive,


uneintgrale?

UNIT DAIRE (u.a.)

  
Dans un repre orthogonal(O; i ; j ),; k )
une unit daire est laire du
rectangle
     form avec les vecteurs
(O
(O; ;iiet
;;jj;.;kk) )

des rels.

Une primitive, lorsquelle existe, est une fonction.


0

b
x=a

x=b


Dans un repre orthogonal (O, OI, OJ), on considre le
point K de coordonnes (1; 1).
Une unit daire reprsente laire du rectangle OIKJ.

Si F et G sont des primitives des fonctions f et g


sur un intervalle I, alors F + G est une primitive
de f+ g sur I.
Si F est une primitive de la fonction f sur un intervalle
I et c est un nombre rel, alors cF est une primitive
de cf sur I.

Soit f une fonction continue sur un intervalle I.

3
Exemple : la fonction dfinie par F(x) = x est une
3
primitive sur lensemble des nombres rels de la

On dit quune fonction F est une primitive de la

fonction f dfinie par f(x) = x2 et la fonction dfinie

fonction f sur I lorsque F est drivable sur I et que

par G(x) =3x est une primitive de la fonction dfinie

sa drive est gale f sur cet intervalle.

par g(x) = 3 sur .

Lorsquune fonction admet une primitive, on

Une primitive de la fonction f + g sur est donc la


3
fonction F + G dfinie par F(x) + G(x) = x + 3x sur .
3

Quest-ce quune primitive?

peut en trouver une infinit. En effet, si on ajoute

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS
Les rsultats connus sur les drives des fonctions

Positivit de lintgrale

usuelles donnent, par lecture inverse, le tableau

Soient f une fonction continue sur un intervalle I et

des primitives suivant o c est une constante.

(a, b) I2.

F(x)

k avec k

kx +c

xn avec n 1

1
x n+1 +c
n +1

1
avec n 1
xn

Df

Si pour tout rel x appartenant lintervalle [a; b]


b

1
x

ln x +c

]0; +[

ex

ex +c

nuessur [a; b]: [ f (x) + g(x)]dx

En corollaire: si pour tout rel x appartenant linter-

Intgration par parties*


Le choix de la technique dintgration par parties se
rencontre souvent (mais pas ncessairement) lorsque
la fonction intgrer se prsente sous la forme dun

]0; +[

2 x

produit.

u et v sur lintervalle [a; b].


b

la fonction (uv) est la fonction uv.

Si une fonction f est continue sur un intervalle [a; b],


b

On a alors: f (x)dx= F(x)


a
2

Exemple: 2x dx = x 2
1

2
1

b
a

= 22 12 = 4 1 = 3.

La valeur moyenne dune fonction f sur un intervalle


b
1
f (x)dx.
[a; b] est gale au rel
ba a

(a,b,c) I .
3

Do u(x)v(x)

b
a

u (x)v(x) dx + u(x)v (x) dx ,


a

u (x)v(x) dx =

u(x)v(x)

b
a

a
b

u(x)v (x) dx.


a

(Thorme de lintgration par parties)


Exemple: la primitive de la fonction logarithme qui
sannule en 1 est la fonction F (de variable t), dfinie
1

On procde alors au calcul de cette intgrale

en posant u(x) = 1 et v(x) = lnx, soit u( x ) = x et


t

v (x) =

Linarit de lintgrale
Soient f et g deux fonctions continues sur un inter-

t
1
: F (t ) = 1 ln( x )dx = xln x 1 x
x
1
1
t

valle I, (a , b) I et k.
b

On a: ( f ( x ) + g(x )) dx = f ( x )dx + g (x )dx et

= xln x 1 1 dx = ln ln1

= t ln t t + 1.

Ainsi, les fonctions de la forme t t ln t t + k , k


sont les primitives de la fonction ln sur ]0 ; +[.

kf (x)dx = k f (x)dx.
a

1
dx
x

la fonction (uv) et en utilisant la linarit de lintgrale.

avec la formule de lintgration par parties,

On a: f (x)dx + f (x)dx = f (x)dx.

= u (x)v(x) dx + u(x)v (x) dx en calculant la drive de

sur ]0 ; +[, par F(t) = ln(x)dx.

Soient f une fonction continue sur un intervalle I et

a
b

Relation de Chasles

puis :

RELATION DE CHASLES
Soient f une fonction continue sur
un intervalleI et a, b et c trois rels
appartenant I, alors:
c

VALEUR MOYENNE
Soient a et b deux rels distincts et
f une fonction continue sur [a; b].
La valeur moyenne de la fonctionf
sur lintervalle [a; b] est gale au
b
1
rel
f (x)dx.
ba
a

(uv) (x) dx = u (x)v(x) +u(x)v (x) dx

Comment calcule-t-on lavaleur


moyenne dune fonction
surunintervalle?

Mais aussi
b

=F (b ) F ( a).

Cette proprit est utilise


pour simplifier les critures des
intgrales.

alors elle admet une primitive F telle que F (x) = f (x).

ab

f (x)dx = f (x)dx + f (x)dx.

On a (uv) (x) dx = u(x)v(x) a, car une primitive de


Une intgrale, lorsquelle existe, est une valeur relle.

f ( x )dx + g( x )dx.
=

Soientu et v deux fonctions drivables, de drives

Soient et deux nombres


rels et f et g deux fonctions contib

on a: f(x) >0, alors f (x)dx >0.

valle [a; b], on a f(x) >g(x), alors f (x)dx > g(x)dx.

1
1

+c ]; 0[ ]0; +[
n 1 x n 1

LINARIT
DE LINTGRALE

* Non exigible au baccalaurat mais important connatre.

INGALIT
DE LA MOYENNE
Soit f une fonction continue sur
un intervalle [a; b], telle que pour
tout x de [a; b], m f(x) M .
Daprs lingalit de la moyenne,
on a:
b bb

mm
(b
MM(b
m(b(ba)a)a)
f (x)dx
M(b(ba).
a).
a).
f (x)dx
f (x)dx
a aa

Lingalit de la moyenne fournit un encadrement de lintgrale


dune fonction continue sur un
intervalle [a;b] dans le cas o la
fonction considre est borne sur
lintervalle [a; b].

INTGRATION
PAR PARTIES
Soient u et v deux fonctions
drivables sur [a; b] telles que
les fonctions u et v soient contib

nues sur [a; b], alors: u (x)v(x) dx


= u(x)v(x)

u(x)v (x) dx.


a
a

Si lon choisit judicieusement


les fonctions u et v, le thorme
dintgration par parties permet de
remplacer un calcul dintgrale par
le calcul dune autre intgrale plus
simple. Il permet aussi dtablir
des relations de rcurrence entre
les termes dune suite dintgrales.

Intgration

31

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

f(x)

MOTS CLS

EXERCICES PAS PAS

Amrique du Nord (mai2013)


Soit f la fonction dfinie sur lintervalle ]0 ; +[ par
1+lnxx
et soit la courbe reprsentative de lafonctionf
)= 1+ln
ff((xx)=
xx22
dans un repre du plan. La courbe est donne ci-dessous:
1
0

On admet que la fonction F dfinie sur lintervalle ]0;+[ par


2ln x
est une primitive de la fonction f sur lintervalle.
F ( x )=
x
b) Calculer In en fonction de n.

c) tudier la limite de In en +. Interprter graphiquement le rsultat


obtenu.

La bonne mthode
2

1. a) Utiliser la limite de la fonction logarithme nprien en 0+.


b) Utiliser les proprits des limites, en particulier les

1. a) tudier la limite de f en 0.

ln x
? En dduire la limite de la fonction f en +.
x + x
c) En dduire les asymptotes ventuelles la courbe .

b) Que vaut lim

2. a) On note f la fonction drive de la fonction f sur lintervalle ]0;+[.


Dmontrer que, pour tout rel x appartenant lintervalle ]0; +[,
1 2ln x
.
f ( x )=
x3
b) Rsoudre sur lintervalle ]0; +[ linquation 12ln x > 0.

sommes et produits de limites.

c) Interprter graphiquement chacune des deux limites.


2. a) Utiliser la formule de la drive dun quotient.
b) Montrer que le signe de f est celui de 1 2lnx, puis
rsoudre linquation demande. Conclure.

c) En dressant le tableau de variation, ne pas oublier de


placer les bornes et les limites.

3. a) Un point appartient lintersection de deux ensembles


si et seulement si ses coordonnes vrifient simultan-

En dduire le signe de f(x) sur lintervalle ]0; +[.

ment les quations de ces deux ensembles.

c) Dresser le tableau de variation de la fonction f.

b) Utiliser le tableau de variation prcdent et le point din-

3. a ) Dmontrer que la courbe a un unique point dintersection


avec laxe des abscisses, dont on prcisera les coordonnes.

b) En dduire le signe de f(x) sur lintervalle ]0;+[.

4. Pour tout entier n 1 , on note In laire, exprime en units daire,


du domaine dlimit par laxe des abscisses, la courbe et les
1
droites dquations respectives x = et x =n.
e
1
a) Dmontrer que 0 I 2 e .
2

tersection trouv.

4. a) Interprter laire laide dune intgrale et utiliser la


primitive donne dans lnonc.

b) Utiliser la primitive donne dans lnonc.


c) Utiliser les limites usuelles des fonctions x
x

1
quand x tend vers +.
xn

Liban (juin2010)
On considre
la suite un dfinie pour tout entier natureln
1
e nx
dx .
par: u n =
x
0 1 + e

1.a) Montrer que u0 +u1 =1.


b)Calculer u1. En dduire u0.

2.Montrer que pour tout entier naturel n, un 0.


3.a) Montrer que pour tout entier naturel n non nul:

1 e n
.
n
b)En dduire que pour tout entier naturel n non nul:
1 e n
.
un
n
4.Dterminer la limite de la suite (un).
un+1 +un =

32

Intgration

ln x
x

et

La bonne mthode
1. a) Utiliser la dfinition de la suite puis la linarit de lintgrale.
b) Remarquer que, pour une fonction de la forme

o u
u
est une fonction valeur strictement positive, une primitive est la fonction ln(u).

2. Dterminer le signe de la fonction intgre dans la dfinition de un.

3. a) Mthode analogue celle utilise au 1. a).


b) Utiliser lingalit trouve prcdemment pour obtenir
la majoration demande.

4. Utiliser la majoration prcdente et le thorme des gendarmes, conclure.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

y
M(x + iy)

r
v

O r

M(a ; b) ou M(z = a + ib)


r
B(zB)
AB(z B z A )

A(zA)
r
v
r
O u

M(x iy)

I

zA + zB
2


a

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

gomtrie

LESSENTIEL DU COURS

NOMBRE COMPLEXE
Un nombre complexe est un
nombre de la forme z = x + iy, pour
lequel x et y sont deux nombres
rels, et i est un nombre imagi
naire tel que i2 = 1.
Lensemble des nombres comp
lexes est not .

PARTIE RELLE,
PARTIE IMAGINAIRE
Tout nombre complexez admet
une unique criture algbrique
z= x + iy:
x sappelle la partie relle de z;
on la note Re(z).
y sappelle la partie imaginaire
dez; on la note Im(z).

IMAGINAIRE PUR

Nombres complexes

u XVIesicle, les mathmaticiens italiens Cardan et Bombelli


introduisirent des nombres imaginaires, ayant un carr
ngatif, pour rsoudre des quations du troisime degr.
Deux sicles plus tard, Euler et dAlembert parachevrent la cration des nombres complexes et fixrent les notations actuelles, en
particulier celle du nombre i. Aujourdhui, les nombres complexes
sont utiliss non seulement dans toutes les branches des mathmatiques, en particulier en trigonomtrie et en gomtrie, mais
aussi dans dautres sciences, comme la physique.
Dans cette leon, le plan orient est muni dun repre orthonorm
direct (O ; u ; v).

Un nombre complexe z est imagi


naire pur si et seulement si sa
partie relle est nulle. Par exemple,
le nombre complexe5i est imagi
naire pur.

NOMBRE COMPLEXE
CONJUGU
Le conjugu du nombre complexe
z = x + iy est le nombre complexe
z = x iy .
Un nombre complexe et son
conjugu ont la mme partie relle
et des parties imaginaires opposes.

MODULE
Le module du nombre complexe
z = x + iy, avec x et y rels, est le
rel positif not |z|, dfini par
rr = |z|
z =
= x 2 +y 2 .

ARGUMENT
Dans le plan complexe muni
dun repre orthonormal
direct (O ; u ; v), pour le nombre
complexe z 0 dimageM, on
appelle argument de z(arg z)
toute mesure en radians de
langle orient (u ; OM).

i est le nombre imaginaire tel que i2 =1.


Lensemble des nombres complexes est not .
Quelles sont les diffrentes formes
sous lesquelles peut se prsenter
unnombre complexe non nul?

Comment calculer le module


etunargument dun nombre
complexez non nul?

Un nombre complexe z, non nul, admet trois types

Si le nombre complexe z est donn sous sa forme

dcriture:

algbrique z = x + iy, on commence par calculer le

une criture algbrique:


z = x + iy, o x et y sont deux nombres rels ;

z =
= x2 + y2 .
r == |z|

x = Re(z) est la partie relle de z et y = Im(z), sa partie

Puis on dtermine un argument de z en calculant:


y
x
cos = et sin = .
z
z
Soient deux nombres complexes z et z. Dans le
z
0)
de Z est gal au produit
cas o Z = zz,( zle module
z
des modules de z et de z. Et largument de Z est

imaginaire;
une criture trigonomtrique:
z = r ( cos + isin ), o r dsigne le module de z et
un argument de z;
une criture exponentielle: z = rei.
Selon le cas, on privilgie une criture parmi les trois.

Nombres complexes

modulo2.

arg Z = arg z + arg z [2]

|Z| = |zz| = |z| |z|

IDENTIT REMARQUABLE

34

gal la somme des arguments de z et de z,

Cela signifie que:

MODULO 2
Lcriture [2] (modulo2) est
synonyme de 2kprspour une
valeur entire de k.
Les identits remarquables sont
galement valables dans .
Pour deux nombres complexes a
et b, on a:
(a + b)2 = a2 +2ab + b2;
(a b)2 = a2 2ab + b2;
a2 b2 = (a + b)(a b).

module r laide de la formule:

z
(z 0), le module de Z sobtient
z
en divisant le module de z par le module de z. Et
Dans le cas o Z =

largument de Z est gal la diffrence des arguments


Le mathmaticien Leonhard Euler (1707-1783).

de z et de z, modulo 2.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS
Si = 0, alors lquation admet une racine double
b
.
relle: x1 = x2 =
2a
Si > 0, alors lquation admet deux racines relles:

arg Z = arg z arg z [2]

x1 =

z
z
=
z
z

Z =

b+
2a

et x2 =

b
2a

Si < 0, alors lquation admet deux racines com-

Quest-ce quun nombre complexe


conjugu?
Le nombre complexe conjugu de z =x +iy est le

plexes conjugues:
z1 =

MOTS CLS
FORME CANONIQUE

Soit P(z) = az2 + bz + c (a 0), un


trinme du second degr dans .
22

22
b
b 4ac
P(z) = a z
est

22
2a

4a
la forme canonique du trinme.

DISCRIMINANT

b +i
b i
et z2 =
.
2a
2a

Dans le plan complexe, si le pointM a pour affixe z

Pour lquation du second degr


dans az2 + bz + c = 0 avec a 0, le
Dans le cas dune quation faisant intervenir z ,=lex iy
nombre rel = b2 4ac est appel
conjugu de z, ou son module |z|, on pose z=x+iy, discriminant de lquation.

et Mpour affixez, alors M et M sont symtriques

puis on fait appel au thorme suivant : deux

par rapport laxe des abscisses.

nombres complexes sont gaux si et seulement sils

complexe z = x iy.

y
M(x + iy)

r
v

Quel lien y a-t-il entre la gomtrie


plane et les nombres complexes?

O r

ont mme partie relle et mme partie imaginaire.

Les nombres complexes constituent un outil privi


lgi pour rsoudre de manire simple de nombreux

problmes de gomtrie.
M(x iy)

Le plan tant rapport un repre orthonorm direct,


limage du nombre complexe z = a + ib est le point M

Le produit dun nombre complexe par son conjugu est


un nombre rel gal au carr de leur module commun:
2

zz = x + y = z = z .
2

Soit z = x +iy et z = x + iy .
Le conjugu de la somme est gal la somme des

de coordonnes (a, b). On dit alors que z est laffixe


du point M.
Laffixe du vecteur AB est le nombre complexe zB zA.
Laffixe du milieu I du segment [AB] est la demisomme des affixes des points A etB.

conjugus:
z + z = z + z = ( x + x ) i( y + y ).

Le conjugu du produit est gal au produit des

M(a ; b) ou M(z = a + ib)


r
B(zB)
AB(z B z A )

conjugus:
z z = z z = ( xx yy ) i( x y + xy ).

Comment rsoudre une quation dans


lensemble des nombres complexes?
On rencontre essentiellement trois types dquations
dans lensemble .

0, les mthodes de rsolu

tion sont les mmes que dans .


Dans le cas dune quation du second degr coeffi
cients rels de la forme az2 + bz + c = 0, o a est un
rel non nul, on calcule le discriminant de lquation:
= b2 4ac.

r
v
r
O u

I

zA + zB
2

Il est impratif de connatre aussi:

AB = |zB zA |;
le lien entre les angles et les arguments :
(u;AB)=arg(zB zA )[2 ].

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER


La vrit et le Rel

p. 37

1
1+i

En posant = b2 4ac, les solutions


de lquation du second degr
coefficients rels az2 + bz + c = 0
o a 0 sont:
Si > 0, deux racines relles
b+
b
et x2 =
.
x1 =
2a
2a
Si = 0, une racine relle double
b
x 1 = x2 =
.
2a
Si < 0, deux racines complexes
conjugues:
bi
b+i
et z2 =
.
z1 =
2a
2a

IMAGE
Limage du nombre complexe
z=x + iy est le pointde coordon
nes M (x; y).

AFFIXE
Laffixe du pointM (x; y) du
plan complexe est le nombre
complexe z=x + iy.
Laffixe du vecteur AB est le
nombre complexe zB zA.

ZOOM SUR

le lien entre les distances et les modules :

Dans le cas dune quation du premier degr de la


forme az + b = c, avec a

A(zA)

QUATION DU SECOND
DEGR

L'EXPRESSION
CONJUGUE

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Cela signifie que:

Lexpression conjugue du
nombre complexe a + ib (a et b
deux rels) est a ib.
x 2 pour
iy tout
On a la relation z z = |z|
nombre complexe z.
On utilise lexpression conjugue dune expression pour
rendre rel le dnominateur dun
nombre complexe crit sous la
forme dune fraction:
1
1i
1i
1i 1 i
=
=
=
=
1+i (1+i )(1i ) 12 i 2 1+1 2 2

1i
1i
1i 1 i
= .
=
=
(1+i )(1i ) 12 i 2 1+1 2 2

(Jean-Michel Kantor, 9 avril 1987)


=

Nombres complexes

35

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Pondichry (avril 2013)

2. On revient au cas gnral en prenant ZM = x + iy avec y 0.


a) Dterminer laffixe du point I en fonction de x et y.
 

Le plan complexe est muni dun repre orthonorm direct (O,u,v ).

b) Dterminer laffixe du point M en fonction de x et y.

On note i le nombre complexe tel que i = 1. On considre le point A

c) crire les coordonnes des points I, B et M.

daffixe ZA = 1 et le point B daffixe ZB = i. tout point M daffixe

d) Montrer que la droite (OI) est une hauteur du triangle OBM.

ZM = x + iy, avec x et y deux rels tels que y 0, on associe le point M

e) Montrer que BM = 2 OI.

daffixe ZM = iZM. On dsigne par I le milieu du segment [AM]. Le but


de lexercice est de montrer que, pour tout point M nappartenant
pas (OA), la mdiane (OI) du triangle OAM est aussi une hauteur

La bonne mthode

du triangle OBM (proprit 1) et que BM = 2 OI (proprit 2).

1. Dans cette
question, et uniquement dans cette question, on prend

ZM = 2e

1.a) On a ei = cos() + isin() pour tout .


b) Dduire le premier rsultat de la question 1. a).

a) Dterminer la forme algbrique de ZM.

c) Calculer ZI laide de ZA et de ZM.

b) Montrer que ZM = 3 i. Dterminer le module et un argument de ZM.

2. a) Calculer ZI laide de ZA et de ZM = x + iy.


b) Utiliser la dfinition de ZM.

 
c) Placer les points A, B, M, M et I dans le repre (O,u, v) en

c) Le nombre complexe z = x + iy a pour coordonnes (x; y).



 

prenant 2 cm pour unit graphique.

d) Calculer OI BM pour conclure.

Tracer la droite (OI) et vrifier rapidement les proprits 1 et 2

e) Comparer les quantits BM2 et (2 OI)2.

Asie (juin 2013)

2.Affirmation 2: les points B, C et D appartiennent un mme


cercle de centre E.

Indiquer si les affirmations sont vraies ou fausses, en justifiant la


 

rponse. Le plan est rapport au repre orthonorm direct (O,u,v ).


On considre les points A, B, C, D et E daffixes respectives:
a = 2 + 2i; b = 3 + i; c = 1 + i 3 ; d = 1 + 3 i et
2
e = 1 + (2 + 3)i .

1.Affirmation 1: les points A, B et C sont aligns.

Polynsie (juin 2013)

La bonne mthode
1. Utiliser la colinarit des vecteurs.
2. Calculer et comparer les valeurs BE2, CE2 et DE2.

d) une infinit de solutions dont les points images dans le plan


complexe sont situs sur un cercle.

Cet exercice est un questionnaire choix multiples. Aucune


justification nest demande. Pour chacune des questions, une seule
des quatre propositions est exacte.

1. Soit

z1 = 6e 4 et z2 = 2 e 3 . La forme exponentielle de i

a) 3 e

19
12

b)

12e

12

c) 3 e

7
12

d) 3 e

z1
est:
z2

13
12

2. Lquation z =z , dinconnue complexe z, admet:


a) une solution

b) deux solutions

c) une infinit de solutions dont les points images dans le plan


complexe sont situs sur une droite.

36

Nombres complexes

La bonne mthode
1. Pour deux nombres rels et , ei ei = ei(+) et
ei

= ei(). Penser crire i sous la forme exponentielle.


ei
2. Poser z = x + iy avec x et y deux nombres rels et se rappeler que deux nombres complexes sont gaux si et seulement si leurs parties relles sont gales, ainsi que leurs
parties imaginaires.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

laide du graphique.

LARTICLE DU

La vrit et le Rel
de laxiome des parallles vritable tournant dans lhistoire des
ides, puisquelle ouvre la voie
une nouvelle conception de
lespace, indpendante de lespace
physique.
Il est autant amusant quinstructif dobserver avec quelle
difficult se dveloppent chaque
poque, puis sont adoptes, les
mathmatiques nouvelles.
Ainsi Lazare Carnot, la fin du
dix-huitime sicle, refuse le
concept de nombre ngatif! Des
querelles plus importantes ont
prcd la dfinition rigoureuse
des nombres imaginaires, plus
de deux sicles aprs leur introduction chez des mathmaticiens italiens de la Renaissance.
Limportance de linfini, dj
luvre dans les paradoxes de
Znon (au cinquime sicle av.
J.-C.) et son statut rigoureux, ne
seront tablis quau dbut de ce
sicle.
Ces textes illustrent les nombreuses relations entre les mathmatiques et dautres domaines
de la culture : avec la physique
naissante pour lhistoire du calcul
infinitsimal, avec les sciences
humaines pour les probabilits (la mathmatique sociale
de Condorcet) ou enfin avec lart
dans les dveloppements de la
gomtrie lis la perspective.
Chaque poque a connu de nouvelles rflexions dordre pistmo-

logique. travers les sicles,


on constate que deux courants
influent sur le progrs des mathmatiques : pour lun, elles sont
une recherche pure, endogne,
de la vrit (Platon, Galois); pour
lautre, elles se dveloppent en
troite liaison avec le rel (Galile,
Joseph Fourier). Aujourdhui
encore ces deux courants les
stimulent dans leur unit globale.
Les lecteurs ayant un bagage
mathmatique correspondant
aux deux premires annes duniversit pourront approfondir

cette lecture, pour la priode


1700-1900, par celle de lAbrg
dhistoire des mathmatiques,
rdig sous la direction de Jean
Dieudonn, qui retrace dans le
dtail le cheminement des
concepts, en particulier dans la
thorie des fonctions, la gomtrie et la logique.

Jean-Michel Kantor
(9 avril 1987)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article mentionne lapparition des nombres complexes
comme nouvelle branche des mathmatiques, ainsi que la
difficult avec laquelle ils ont t dfinis rigoureusement.
Ils ont tout dabord t crs puis utiliss partir du XVIesicle
par Cardan et Tartaglia pour rsoudre les quations du troisime degr. Beaucoup plus tard, aprs une priode o certains
mathmaticiens taient sceptiques face ces nombres qualifis
dimpossibles, Gauss au XIXe sicle en donna une reprsentation gomtrique (dans le plan complexe), puis alla plus
loin en dfinissant algbriquement la somme et le produit de
deux nombres. Le concept mathmatique de nombres complexes
put ensuite tre dvelopp rigoureusement de faon plus
approfondie.
Ce scepticisme est rapprocher de celui des Grecs au Vesicle

av. J.-C. face aux nombres irrationnels comme 2 (longueur de


la diagonale dun carr de ct 1), dont ils niaient le statut de
nombre part entire.

Nombres complexes

37

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

quelle poque lalgbre a-telle t invente ? Quel


rle jouait linfini chez les
mathmaticiens de lAntiquit ?
A-t-on toujours distingu entre
mathmatiques pures et mathmatiques appliques? Lhistoire
des mathmatiques peut enrichir
lenseignement tous les niveaux
de cette discipline, mais aussi
contribuer la comprhension
de leur place et de leur volution.
Louvrage Mathmatiques au fil
des ges prsente cette histoire
partir de textes mathmatiques
(de lAntiquit au dix-neuvime
sicle), choisis et comments
par un groupe dhistoriens
des mathmatiques runis sur
le thme pistmologie et
histoire par les instituts de
recherche sur lenseignement
des mathmatiques. Les principales tapes du dveloppement
de larithmtique, de lalgbre, de
lanalyse et de la gomtrie, sont
ainsi rtraces grce aux textes
fondateurs, expliqus et restitus
dans leur contexte actuel.
Tous ceux qui sintressent aux
mathmatiques suivront avec
passion la naissance de lalgbre
chez les savants arabes du neuvime sicle (apr. J.-C.), la dcouverte du calcul infinitsimal par
Newton et Leibniz, ou encore la
cration laborieuse des gomtries non euclidiennes la suite
de tentatives de dmonstration

LESSENTIEL DU COURS

VECTEUR DIRECTEUR

 
u=AB est un vecteur directeur
de la droite si et seulement si

u est non nul et si la droite est
parallle la droite (AB).

REPRSENTATION
PARAMTRIQUE
DUNE DROITE
Lespace
 rapport au repre
  est
(O; i ; j ; k ). Soit une droite de
lespace, A(xA, yA, zA) un point de

et u(a, b, c) un vecteur directeur
de . La droite est caractrise
par le systme:
x = x A + ka

y = y A + kb o k .
z = z + kc

VECTEUR NORMAL
On appelle vecteur normal un
plan , tout vecteur directeur
dune droite orthogonale .

QUATION CARTSIENNE
DUN PLAN
Dans lespace muni dun
 repre
orthonormal (O; i ; j ; k ), un
plan admet une quation de
la forme ax+by +cz +d =0 avec
(a, b, c) (0, 0, 0).

VECTEURS COLINAIRES
 

v est colinaire u 0 quand il


existe un rel k tel que v = ku.
DROITES COPLANAIRES
Deux droites sont coplanaires si
elles appartiennent un mme
plan. Deux droites distinctes
coplanaires sont soit scantes,
soit strictement parallles.

VECTEURS
ORTHOGONAUX
Deux vecteurs sont orthogonaux
si et seulement si leur produit
scalaire est nul.

PARALLLISME
DANS LESPACE
Deux droites de lespace sont
parallles si leurs vecteurs directeurs sont colinaires.
Une droite est parallle un
plan de lespace si ses vecteurs
directeurs sont orthogonaux aux
vecteurs normaux du plan.
Deux plans sont parallles si les
vecteurs normaux de lun sont
colinaires aux vecteurs normaux
de lautre.

38

Gomtrie dans lespace

Gomtrie dans lespace

tude des objets de lespace dj aborde dans les classes


antrieures se poursuit en terminale: on apprend caractriser
droites et plans par des relations vectorielles, dterminer une
quation cartsienne dun plan, dfinir une reprsentation paramtrique dune droite. On tudie la position relative de droites et de
plans de lespace et on tend le produit scalaire lespace.
  
Lespace est muni dun repre (O ; i ; j ; k ).

Quelles sont les deux manires


decaractriser une droite?
Soit une droite de lespace contenant un point A

de coordonnes (xA; yA; zA) et de vecteur directeur u
de coordonnes (a; b; c). On peut caractriser cette
droite de deux manires.
Caractrisation vectorielle:


M AM = ku avec k .
Caractrisation par un systme dquations
paramtriques (reprsentation paramtrique) :
x = x + ka
A

y = y A + kb avec k .

z = zA + kc

Quelles sont les deux manires


de caractriser un plan?
 
Soit un plan de repre ( A ;u ; v ) et
n , de coordonnes (a; b; c), un vecteur normal au plan . On peut
caractriser ce plan de deux manires.
Caractrisation vectorielle:



M AM = ku + k v avec k et k .
Caractrisation par une quation cartsienne:
le plan admet une quation cartsienne de la forme


vecteur directeur u, et la droite passant par A, de

vecteur directeur u. Pour cela, il suffit dtudier leurs
vecteurs directeurs.


Si u et u sont colinaires, alors les droites et
sont parallles.
Deux cas sont alors possibles:
si A appartient , alors les droites et sont
confondues;
si A nappartient pas , alors les droites et
sont strictement parallles, leur intersection est vide.
 
Si u et u ne sont pas colinaires, alors les droites
et sont soit scantes (leur intersection est un
point), soit non coplanaires (leur intersection est
vide).

Comment tudier la position relative


dune droite et dun plan?
On souhaite tudier la position relative dune droite

passant par A, de vecteur directeur u et dun plan de

vecteur normal n. On sintresse alors aux vecteurs
 
u et n.


Si u et n sont orthogonaux, alors la droite est
parallle au plan .

ax +by +cz +d =0.

Si, en outre, le point A appartient au plan , alors la

Comment caractriser un segment?

droite est incluse dans le plan.

Caractrisation vectorielle:


M [AB] AB = kAB avec k [0; 1].

Sinon, la droite est strictement parallle au plan

Comment tudier la position relative


de deux droites de lespace?

et leur intersection est vide.


 
Si u et n ne sont pas orthogonaux, alors et sont

On souhaite tudier la position relative de deux

scants; leur intersection est un point. Si, par ailleurs,


 
u et n sont colinaires, alors la droite est orthogo-

droites de lespace : la droite passant par A, de

nale au plan .

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS
Comment tudier les positions
relatives de deux plans?

Quand on calcule un produit scalaire en gomtrie

MOTS CLS

On considre deux plans et de vecteurs normaux


 
respectifs n et n.

non analytique, on utilise la relation de Chasles


pour dcomposer les vecteurs et se ramener ainsi

ORTHOGONALIT
DANS LESPACE

alors possibles: soit et sont confondus et leur


intersection est un plan; soit et sont strictement
parallles et leur intersection est vide.
Sinon et sont scants et leur intersection estune
droite.

orthogonaux ou colinaires.

Quels sont les cas particuliers


connatre et leurs utilisations?
Si lun des deux vecteurs est nul, leur produit scalaire
est nul.
Deux vecteurs de lespace sont orthogonaux si et
seulement si leur produit scalaire est nul.

Point de vue algbrique: soient ax +by +cz +d =0


et a x +b y +c z +d =0 les quations cartsiennes
respectives des plans et . Pour tudier lintersection de ces deux plans, on rsout le systme :
ax + by + cz + d = 0 .

ax + b y + c z + d = 0
Soit ce systme na pas de solutions, soit il en a une
infinit.
Ainsi, une droite de lespace peut tre reprsente par
un systme de deux quations linaires, compos
des quations cartsiennes de deux plans scants
selon cette droite (on remarque que ce systme nest
pas unique).

Quelles sont les diffrentes manires


de calculer un produit scalaire?

Si deux vecteurs non nuls de lespace sont colinaires,



 

alors u v = u v .
Pour dmontrer que deux droites de lespace


et , de vecteurs directeurs respectifs u et v, sont
 
orthogonales, on montre que u v =0.
La sphre de diamtre [AB] est lensemble des points
 
M de lespace tels que MA MB =0.

Quelles sont les proprits du produit


scalaire?
Pour effectuer des calculs vectoriels avec des produits scalaires, on utilise les proprits suivantes:
   
      
u v = v u; u ( v +w )=u v +u w .
 
 
Pour tout rel k, ( ku) v = k(u v ).

 
2
Le carr scalaire de u est: u u = u .

(Jean Paul Thomas, 3 juillet 2009)

p. 41-42

Si est une mesure de langle




gomtrique
 associ u et v :
 

u v = u v cos.
Dans un repre orthonormal, si


u( x ; y ; z ) et v( x ; y ; z), alors
 
u v = xx + yy + zz.

RELATION DE CHASLES

CARR SCALAIRE

NORME

Icosadre en trois dimensions vu de face.

De la gomtrie dEuclide la localisation par satellite


Librez les mathmaticiens !

PRODUIT SCALAIRE
Le produit scalaire de deux


vecteurs u et v est le nombre rel
 
not u v dfini par:

  1   2

u v = u + v u2 v 2


Le carr scalaire du vecteuru est le
2
2
nombre rel u , not u . Dans

  un
repre orthonormal (O; i ; j ; k )

2
si u(x; y; z), u = x2+ y2+ z2.

DEUX ARTICLES DU MONDE CONSULTER

(Jean-Franois Augereau, 25 mai 2000)

REPRE ORTHONORMAL
  
Un repre (O; i ; j ; k ) de lespace
est dit orthonormal
   les
     lorsque
i ;ijet
;(O
k,);et
i ;jjet
; k )sont
vecteurs (iO
et; j,
orthogonaux et ont la mme
norme.

Quels que soient


points
 les
 A, B et
Cde lespace: AB + BC = AC.

 
Le produit scalaire de deux vecteurs u et v de lespace
 
est le nombre rel not u v et dfini par:


  1   2
u v = u + v u2 v 2 .

2
Si est une mesure de langle gomtrique associ



 

u et v, on a aussi: u v = u v cos .


Dans un repre orthonormal, si u et v ont pour
coordonnes respectives (x; y; z) et (x;y;z), alors
 
u v = xx + yy + zz.

Soit une droite coupant un


plan en un point I, on dit que
la droite et le plan sont orthogonaux si est perpendiculaire
deux droites de passant par I.
Deux droites et (non
ncessairement coplanaires) sont
orthogonales si les parallles
et passant par un point M
quelconque sont perpendiculaires.
Deux plans sont orthogonaux
si leurs vecteurs normaux sont
orthogonaux.

p. 41

 
La norme dun vecteur u= AB est

le nombre rel positif not u tel

que uu= AB.

PRODUIT DUN VECTEUR


PAR UN
NOMBRE REL


Soientu un vecteur et k un rel.



Le produit du vecteur u par le relk

est le vecteur ku tel que:


ku a mme direction que u;


ku a mme sens que u si k >0;


ku est de sens oppos u si k <0;


la longueur de ku est celle de u
multiplie par k (valeur absolue
de k).

Gomtrie dans lespace

39

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Point de vue gomtrique: et sont parallles si


 
et seulement si n etn sont colinaires. Deux cas sont

des calculs de produits scalaires sur des vecteurs

LES ARTICLES DU

es mathmatiques sont
au cur de notre quotidien. Elles occupent tous
les secteurs des sciences, de
lindustrie et mme ceux de
la finance (Le Monde du 6juin
1998). Le temps nest plus,
confirme Jean-Benot Bost,
professeur luniversit ParisSud, o lon se posait la question de savoir si les recherches
en maths taient trs utiles
et quoi elles pouvaient bien
servir, et les dcouvertes
daujourdhui sappuient sur
celles, considrables, dhier.
La gomtrie euclidienne
tmoigne de cette longue continuit. Aux questionnements
dEuclide, rappelle Alain Connes,
ont rpondu les recherches sur
la gomtrie non euclidienne,
qui ont stimul la gomtrie
de Riemann, qui, elle-mme, a
inspir Albert Einstein pour ses
travaux sur lespace-temps et la
relativit gnrale utilise pour
affiner le systme de positionnement par satellite GPS. Sans
cette continuit, on ne saurait
positionner un vhicule la
surface de la Terre quelques
dizaines de centimtres prs.
Sans elle, les entreprises de travaux publics qui creusaient le
tunnel sous la Manche auraient
eu du mal faire se rencontrer
avec prcision leurs tunneliers
sous la surface des eaux.

Pourtant, alors quil existe


des secteurs industriels dont
les fondements sidentifient
clairement une science, il
nexiste a priori rien de tel pour
les mathmatiques, regrette
Jean-Pierre Bourguignon, directeur de lInstitut des hautes
tudes scientifiques (IHES). Or,
dans beaucoup de domaines,
les mathmatiques sont un
puissant levier, car le progrs
doit prendre en compte des
situations critiques o il faut
des outils puissants pour dire
des choses pertinentes. Ce qui
ne signifie pas, avertissent aussitt Alain Connes et Stphane
Mallat, professeur au dpartement de mathmatiques appliques de lcole polytechnique,
que tout se rsout avec un ordinateur et un peu de simulation.
Tout est affaire de recherche,
dintelligence et de mariage
entre les besoins et les outils
mathmatiques disponibles.
La thorie des ondelettes est
une belle illustration de cette
difficile et fconde alchimie.
lorigine, ce travail est n des
efforts dun ingnieur ptrolier
qui faisait de la prospection sismique, raconte Stphane Mallat.
Il a t repris et dvelopp par
un spcialiste de la mcanique
quantique, puis intgr dans
une thorie mathmatique
cohrente dans les annes
1985-1990, ce qui a ouvert de

nouveaux dbouchs tout fait


surprenants. Aujourdhui,
avec le nouveau standard de
compression dimages, les
ondelettes sont dj bord
de certains satellites et vont
bientt envahir Internet, les
systmes multimdias et les
postes de tlvision. Le traitement du signal, autrefois fond
sur les travaux dun mathmaticien du sicle dernier, Joseph
Fourier, est ainsi dynamis par
lafflux de ces nouveaux outils
mathmatiques.

Expliquer inlassablement
De mme, rappelle Stphane
Mallat, la dynamique des fluides
doit beaucoup au mathmaticien suisse Euler, qui avait reu
commande dune fontaine
incroyable. Dans un autre
domaine, la firme ATT a pu,
grce de nouveaux algorithmes, multiplier les capacits
de son rseau tlphonique en
optimisant le routage des communications. Enfin, le succs du
logiciel Catia (Dassault), utilis
par les industries qui font du
design (automobile, aronautique, etc.), fait appel des
outils qui doivent aussi bien aux
quations diffrentielles qu la
gomtrie dEuclide.
lnonc de ces exemples,
on pourrait ne croire quaux
seules vertus utilitaristes des
mathmatiques ne devenant

alors quune trousse outils


pour les autres disciplines
scientifiques. Rien ne serait
plus mauvais, prvient JeanMichel Lemaire, du CNRS,
qui reconnat cependant qu
il faudrait coupler mieux les
objets mathmatiques quon
enseigne certaines ralits .
Sur le fond, ajoute Jean-Pierre
Bourguignon, il ne faudrait
pas que cet largissement des
relations des mathmaticiens
avec la socit les dispense de
leurs obligations traditionnelles,
savoir expliquer inlassablement comment des questions
apparemment gratuites se
rvlent finalement apporter
des rponses dautres questions que lon ne se posait pas
au moment o ces mthodes
sont apparues.
Ainsi, le commentaire malheureux du mathmaticien anglais
Godfrey Hardy, qui estimait
que les vraies mathmatiques
nauraient jamais aucune application militaire, demande tre
mdit. Ne serait-ce que parce
que la thorie des nombres
premiers joue un rle essentiel,
via la cryptographie, dans le
monde du renseignement et
dans celui dInternet.
Jean-Franois Augereau
(25 mai 2000)

Librez les mathmaticiens!


Un sduisant plaidoyer dImre Toth pour rconcilier artistes et savants.

e livre dImre Toth, chercheur internationalement


reconnu pour ses travaux

sur lhistoire des gomtries


non-euclidiennes, prend pour
cible Gottlob Frege (1848-1925),

dont il pourfend les positions


philosophiques avec une
vigueur dconcertante.

Frege est le pre fondateur de la


logique moderne. Il est aussi un
philosophe des mathmatiques.

Gomtrie dans lespace

41

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

De la gomtrie dEuclide
la localisation par satellite

LES ARTICLES DU

42

Gomtrie dans lespace

dun systme formel. Ainsi


prend forme le logicisme ,
cest--dire la tentative de
construire dductivement les
mathmatiques partir des lois
logiques. Ces lois, pour Frege,
ne sont pas des conventions.
Intangibles, elles simposent
aux hommes, qui les saisissent
mais ne les crent pas. Cest ce
quon appelle le platonisme
de Frege, frquent chez les
mathmaticiens : ces derniers
ont le sentiment de dcouvrir
des objets et des lois quils
ninventent pas mais quils
rencontrent, comme des navigateurs un continent inconnu.
Tirant les leons des gomtries non-euclidiennes dont
Frege tait un adversaire
acharn Imre Toth dnonce
ce platonisme lmentaire.
Rien de tel que les gomtries
non-euclidiennes, en effet, pour
montrer quil est possible de
construire un difice mathmatique parfaitement cohrent, en
cartant le fameux postulat des
parallles.

Entre deux mondes


Un libre choix semble ainsi
prsider au travail du

mathmaticien, qui cesse de


contempler pour crer. Mais la
pense de Platon ne se rduit
pas la distinction radicale
entre deux mondes, le monde
intelligible celui que philosophes et mathmaticiens
contempleraient et le monde
de notre vie quotidienne, le
monde sensible. Au contraire,
Platon relve les difficults
nes de cette distinction. La
philosophie de Platon est
ltude minutieuse des problmes poss par le platonisme! Toth le sait mieux que
personne. De l le caractre
minemment astucieux de son
propos: il se plat contester
le platonisme de Frege, en
commentateur rudit des dialogues tardifs de Platon, ceux
qui instruisent le procs du
platonisme scolaire.
Simple jeu desprit? Nullement.
Il est question de libert. Celle
du mathmaticien, celle de
lartiste, celle du citoyen. Frege
dniait sa propre libert et
sinclinait devant les vrits
quil dcouvrait. Politiquement
conservateur, il affichait dans
tous les domaines ce primat de
la vrit sur la libert. Imre
Toth dploie les implications

politiques dune philosophie


des mathmatiques qui rapproche, sous le signe de leur
commune libert cratrice, les
artistes et les savants.
Jean-Paul Thomas
(3 juillet 2009)

POURQUOI
CET ARTICLE?
Cet article comme le prcdent voque la gomtrie non euclidienne, une
branche des mathmatiques
reposant sur lexclusion du
postulat des parallles.
Cest une gomtrie part
entire, qui a fait dbat et a
men indirectement des
rsultats concrets, comme
par exemple le GPS, dont la
prcision doit tre la meilleure possible.
En mathmatiques, des
recherches menes dans
des domaines thoriques
peuvent ainsi mener, immdiatement ou des sicles
de distance, des ralits
tangibles.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Difficile daccs pour les nonmathmaticiens, son uvre


a jou, par lintermdiaire de
Bertrand Russell, un rle majeur
dans les dveloppements de la
philosophie au XXe sicle. La
critique frontale quen propose
Imre Toth runit deux essais.
Le premier conteste la philosophie de Frege, le second dcrit
sa dmarche mathmatique.
Lordre retenu nest pas judicieux. Il faut commencer par
lire le second essai, dailleurs
dpourvu de toute technicit
mathmatique, car la philosophie de Frege staye sur
son travail de mathmaticien.
Abord ainsi, le livre dImre
Toth est extrmement sduisant, croisant la polmique
politique la plus vive avec linitiation limpide aux problmes
fondamentaux de la philosophie des mathmatiques.
Dans son principe, le projet de
Frege est sans mystre. Il sinscrit dans un vaste mouvement
pour rendre les mathmatiques
toujours plus rigoureuses.
Cest pour cela quil sattache
dfinir les notions les plus
usuelles, les plus intuitives,
comme celle de nombre. Aux
intuitions, il substitue les rgles

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Amrique du Nord (mai2013)


On se place dans lespace muni dun repre orthonorm.
On considre les points A(0; 4; 1), B (1; 3; 0), C(2; 1; 2)
et D (7; 1; 4).

1.Dmontrer que les points A, B et C ne sont pas aligns.


2.Soit la droite passant par le point D et de vecteur directeur

u(2;1;3).

a)Dmontrer que la droite est orthogonale au plan (ABC).


b)En dduire une quation cartsienne du plan (ABC).
c)Dterminer une reprsentation paramtrique de la droite .
d)Dterminer les coordonnes du point H, intersection de la
droite et du plan (ABC).

3.Soit 1 le plan dquation x +y +z =0 et 2 le plan dquation


x +4y +2 =0.

La bonne mthode
1. Vrifier que deux vecteurs, judicieusement choisis, sont
non colinaires.

2. a) Montrer quun vecteur directeur de la droite est orthogonal deux vecteurs non colinaires du plan.

b) Un vecteur directeur de la droite est donc un vecteur


normal du plan.

c) Vous connaissez les coordonnes dun point de la droite


et de lun de ses vecteurs directeurs.

d) Les coordonnes (x;y;z) du point dintersection H de


et (ABC) vrifient simultanment leurs deux quations.

3. a) Deux plans sont parallles si et seulement si leurs vecteurs normaux sont colinaires. Deux plans scants tant
deux plans non parallles, que peut-on en dduire quant
leurs vecteurs normaux?

a)Dmontrer que les plans 1 et 2 sont scants.


b)Vrifier que la droite d, intersection des plans 1 et 2, a pour
x = 4t 2

reprsentation paramtrique y = t
, t .
z = 3t + 2

b) Vrifier que les points de cette droite appartiennent aux


deux plans.
mal de (ABC).

c)La droite d et le plan (ABC) sont-ils scants ou parallles?

Mtropole (sept.2010)

a)Vrifier que, pour tout nombre rel t, CM2t =6t 2 12t + 9.


  

Lespace est rapport un repre orthonormal (O; i ; j ;k).


Soit le plan dquation 3x + y z 1 = 0 et la droite
x = t + 1

dont une reprsentation paramtrique est y = 2t


z = t + 2
o t dsigne un nombre rel.

1.a)Le pointC(1; 3; 2) appartient-il au plan ? Justifier.


b)Dmontrer que la droite est incluse dans le plan .

2.Soit Q le plan passant par le pointC et orthogonal la droite.


a)Dterminer une quation cartsienne du plan Q.
b)Calculer les coordonnes du point I, point dintersection du plan
Q et de la droite.

c)Montrer que CI = 3.

3.Soit t un nombre rel et Mt le point de la droite de coordonnes


( t +1 ;2t ; t + 2).

40

Gomtrie dans lespace

b)Montrer que CI est la valeur minimale de CMt lorsque t dcrit


lensemble des nombres rels.

La bonne mthode
1. a
 ) Montrer que les coordonnes du point C vrifient lquation du plan.

b) Montrer quun point de appartient toujours .


2. a) Dterminer un vecteur normal . On a C Q.
b) Le point I vrifie les quations de et de Q.



c) Dterminer les coordonnes du vecteur CI.



3. a) Dterminer les coordonnes du vecteur CMt .


 
On a CM2t = CMt CMt .

b) tudier la fonction t CM2t = 6t 2 12t + 9.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

c) Comparer un vecteur directeur de d et un vecteur nor-

1,2
1

p(1 p)
p 1,96
;
n

p + 1,96

p(1 p)

0,8

P(A)

0,6
0,4

0,2
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
- 0,2

- 0,6
- 0,8
-1
- 1,2

8 X

'

- 0,4

'

P(A)

PA(B) B

P(A B)

P(A B)

PA(B)

P(A B)

PA(B)

P(A B)

PA(B)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

probabilits
et statistiques

LESSENTIEL DU COURS

EXPRIENCE ALATOIRE
Une exprience alatoire est une
exprience dont lissue (le rsultat)
dpend du hasard.

UNIVERS
Soit E une exprience alatoire. On
appelle univers lensemble constitu de toutes les issues possibles de
cette exprience.

VNEMENT

Soit E une exprience alatoire


et = { e1, e2, , en}, lunivers associ E. On appelle vnement de
lexprience alatoire E tout sousensemble de .
On appelle vnement lmentaire, un vnement constitu
dun seul lment de , cest--dire
constitu dune seule issue {ei}.
La probabilit P(A) dun vnement A est la somme des probabilits des issues qui le constituent.

ISSUES QUIPROBABLES

Soit = {e1, e2, , en) lunivers dune


exprience alatoire E.
Si toutes les issues ont la mme
probabilit pi = 1 , on dit que
n
lon est dans une situation
dquiprobabilit.

CARDINAL
(DUN ENSEMBLE)
Soit E un ensemble fini. Le cardinal
de E est le nombre dlments de
cet ensemble. On le note card E.

Probabilits
conditionnelles

es probabilits conditionnelles prennent en compte les informations concernant lissue dune exprience qui modifient la
probabilit des vnements lis cette exprience. On parle
de probabilits conditionnelles lorsque deux vnements dune
exprience alatoire se ralisent lun aprs lautre. On regarde
alors linfluence du premier sur le second.

Quest-ce quune probabilit?


On part dune exprience alatoire E, on dtermine

VARIABLE
ALATOIRE
Soient E une exprience alatoire
et lunivers associ. Une variable
alatoire X est simplement une
application qui, chaque issue
de lunivers, associe un nombre
rel. Autrement dit, en langage
fonctionnel, cest une fonction
de lunivers dans lensemble des
nombres rels, X: .

44

lunivers (lensemble de toutes les issues possibles


de lexprience alatoire); on a = { e1, e2, , en}.
Dfinir une probabilit, cest associer chaque issueei
un nombre pi de faon que les deux proprits suivantes soient vrifies: 0 pi 1 et p1 + p2 + + pn =1.
Gnralement, pour dterminer les probabilits (les
nombres pi), on a deux possibilits:
soit on fait une hypothse dquiprobabilit et
on associe toutes les issues la mme probabilit
1
pi = ;
n
soit on fait une tude statistique et on dfinit alors

PARTITION

Une partition est un ensemble


dvnements qui sparent en
paquets distincts toutes les
issues dune exprience (cest-dire lunivers). Les vnements A 1 , A 2 , , A n ralisent
une partition de lunivers
s i : A 1 A 2 A n = ;
A i A j = pour tout i j .
On considre souvent la partition
lmentaire A, A.

P(A)

pi comme la frquence de lissue ei au cours dun


grand nombre de rptitions.
La probabilit dun vnement A dans le cas quiprobable est:
P( A) =

nombredlmentsde A
.
nombred lmentsde

Ce quon nonce parfois sous la forme:


nombredecasfavorables
.
nombredecaspossib
bles

P(A)

PA(B) B

P(A B)

P(A B)

PA(B)

P(A B)

PA(B)

P(A B)

PA(B)

La probabilit de lvnement B sachant que lvnement A est ralis, note PA(B), peut se calculer
en utilisant un arbre.
En effet, on a: P(A B)=P(A) PA (B),
P(A B)
(si P(A) 0 ).
donc PA (B)=
P(A)
Par analogie, on en dduit que la probabilit
de lvnement A sachant que lvnement B
P(A B)
PB (A)=:
est ralis, note PB (A ), sera gale
P(B)
(siP(B) 0).
Proprits: PA (B)+PA (B)=1;
PB (A )=

P(A B) P(A) PA (B)


;
=
P(B)
P(B)

PA (B C) = PA (B) + PA (C) PA (B C) .
Exemple: dans une population lycenne, 40% des
lves aiment les mathmatiques, 25% aiment la
physique et 10% aiment la fois les mathmatiques

Comment calculer
une probabilit conditionnelle?

et la physique. On prend un lve au hasard. Quelle

On considre une exprience alatoire et deux

quil aime les mathmatiques? Soit A lvnement

vnements A et B quelconques de probabilits non

llve aime les mathmatiques et B lvne-

nulles. Lvnement A est ralis puis lvnementB.

ment llve aime la physique. Lnonc donne

On peut visualiser la situation en utilisant un arbre

P(A)=0,4; P(B)=0,25 et P(A B) =0,1. On cherche la

pondr:

probabilit pour que llve aime la physique sachant

Probabilits conditionnelles

est la probabilit pour quil aime la physique, sachant

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS
MOTS CLS
VNEMENTS DISJOINTS
On dit que deux vnements A et
B sont disjoints ou incompatibles
lorsquils nont aucune issue
(ou vnement lmentaire) en
commun. Dans ce cas, on a:
P(A B) = ;
P(A B) = P(A) + P(B).

ESPRANCE
Soit X une variable alatoire dont
la loi de probabilit est pi = P(X =xi)
pour 1 i n . Autrement dit, la
loi de X est:

Formule de Bayes

Comment montrer que deux


vnements sont indpendants?
Intuitivement, deux vnements sont indpendants si
la ralisation de lun de ces vnements ninflue pas sur
la probabilit de lautre. On doit donc avoir: PA (B) = P(B).
A et B sont donc indpendants si et seulement si:
P(A B) = P(A ) P(B).
Attention ne pas confondre incompatibles et
indpendants:

X() = {0; 1; 2; 3; ; n}.

P (A B )=0 ;

P(A B) = P(A) P(B).

Comment utiliser la formule


desprobabilits totales?
Ayant une partition A1, A2, , An, on considre un
vnement B quelconque. En crivant que les
issues qui constituent B se sparent en celles qui
appartiennent A1, celles qui appartiennent
A2, , celles qui appartiennent An, on obtient :
P(B) = P(B A 1 ) + P(B A 2 ) + + P(B A n ).

Sachant que P(B Ai)= P(Ai ) PAi (B ) , on peut aussi


crire:

P(B)= P(A 1 )PA ( B )+ P( A2 )PA (B)++P(A


)PA ( B ).
n
2

Dans le cas de la partition lmentaire avec A et A, pour


tout vnement B, on a: P(B) = P(A B) + P(A B).

Quest-ce quune loi de probabilit?


E est une exprience alatoire et lunivers associ.
Soit une variable alatoire X dfinie sur . X()

x1

x2

xn total

p1

p2

pn

de les vnements lmentaires dont limage par


nn

X est xi.

Lesprance de X est le nombre rel,


not E(X), dfini par:

xi la probabilit pi de lvnement (X =xi) constitu

E(X ) = pi x i = p1 x 1 + p2 x 2 + + pn x n
i=1

E(X )) == ppiixxii == pp11xx11 ++ pp22xx22 ++


++ ppnnxxnn.
E(X
i=1 Lesprance est la moyenne
On la prsente gnralement sous la forme dun i=1
des valeurs prises par X lors dun
tableau double entre:
grand nombre de rptitions de
lexprience.
X
x1
x2

xn
total
P

p1

p2

pn

VARIANCE

On a alors 0 pi 1 , avec pi =P(X =xi), et pi = 1 .


i=1

Quest-ce quune loi binomiale?

A et B sont donc indpendants si et seulement si:

La loi de probabilit de X attribue chaque valeur

A et B sont donc incompatibles si et seulement si:

tant lensemble des valeurs prises par X, on a

Soit X une variable alatoire sur


une population de taille n:
X

x1

x2

xp

total

Effectif n1

n2

np

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

quil aime les mathmatiques, cest--dire la probaP ( B A ) 0, 1


=
=0, 25 .
bilit de B sachant A: PA (B )=
P (A )
0, 4

ni est leffectif de xi (nombre de fois


o lon prend la valeur x i).
ment A li E de probabilit non nulle, avec P(A)=p. Soit X la moyenne de X. La
variance de X est le nombre not
On appelle succs la ralisation de A et chec
V(X) et dfini par:
1
celle de A.
V(X) = n1 ( x 1 X )2 + n2 (x 2 X )2 + + n p ( x
n
On rpte n fois lexprience E dans des conditions
1
2
(x 2 X )2 + + n p ( x p X )2 .
n1 ( x 1 X ) + n
2
identiques et de manire nindpendante.
Soit
X la
On a aussi: V(X) =
variable alatoire comptant le nombre de succs au
1
n x 22 + n22 x 2222 + + n pp x 2p2p X 22.
cours des n rptitions. X suit une loi binomiale de n 11 11
La variance est un paramtre de
paramtres n et p, note B(n, p).
dispersion de la srie. Elle mesure
X() = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; ; n}
la faon dont les valeurs de X se

dispersent autour de la moyenne.


On a alors:
n
k nk
avec q = 1 p.
P( X = k) = ( k ) p q

CART TYPE
Lcart type dune srie statistique simple ou dune variable
DEUX ARTICLES DU MONDE CONSULTER
alatoire X est le nombre s(X) gal
la racine carre de la variance:
La thorie des jeux et la question du bon
choix p. 47
s(X) = V ( X ).
On considre une exprience alatoire E, un vne-

(Philippe Pajot, 7 mai 2013)

Magie des nombres ou nombres en folie


(Robert Matthews, 14 novembre 1996)

p. 48

Lcart type mesure la faon


dont les valeurs de X se dispersent
autour de la moyenne.

Probabilits conditionnelles

45

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Mtropole (juin2013)

important pour que ce choix puisse tre assimil un tirage avec


remise de10 arbres dans le stock.

Une jardinerie vend de jeunes plants darbres qui proviennent detrois

On appelle X la variable alatoire qui donne le nombre de conifres

horticulteurs: 35% des plants proviennent de lhorticulteur H1, 25%

de lchantillon choisi.

de lhorticulteur H2 et lereste de lhorticulteur H3. Chaque horticulteur

a) Justifier que X suit une loi binomiale dont on prcisera les

livre deux catgories darbres: des conifres et des feuillus.

paramtres.

La livraison de lhorticulteur H1 comporte 80% deconifres, alors

b) Quelle est la probabilit que lchantillon prlev comporte

que celle de lhorticulteur H2 nen comporte que 50% et celle

exactement 5 conifres? (On arrondira 103.)

de lhorticulteur H3 seulement 30%.

c) Quelle est la probabilit que cet chantillon comporte au moins


2 feuillus? (On arrondira 103.)

1. Le grant de la jardinerie choisit un arbre au hasard dans son stock.


H1: larbre choisi a t achet chez lhorticulteur H1;
H2: larbre choisi a t achet chez lhorticulteur H2;

La bonne mthode
1. a
 ) Interprter les donnes de lexercice et les placer dans

H3: larbre choisi a t achet chez lhorticulteur H3;

larbre pondr.

C: larbre choisi est un conifre;

b) Appliquer la formule des probabilits composes.

F: larbre choisi est un feuillu.

c) Mettre en vidence une partition, puis appliquer la for-

a) Construire un arbre pondr traduisant la situation.

mule des probabilits totales.

b) Calculer la probabilit que larbre choisi soit un conifre achet

d) Appliquer la formule des probabilits conditionnelles.

chez lhorticulteur H3.

2. a) Vrifier les conditions permettant de prouver que X suit

c) Justifier que la probabilit de lvnement C est gale 0,525.

bien une loi binomiale.

d) Larbre choisi est un conifre. Quelle est la probabilit quil ait

b) Utiliser la formule de la loi binomiale.

t achet chez lhorticulteur H1? (On arrondira 103.)

c) Utiliser la notion dvnement contraire et la formule

2. On choisit au hasard un chantillon de 10 arbres dans le stock

dela loi binomiale.

decette jardinerie. On suppose que ce stock est suffisamment

Mtropole (juin2011)

3. a ) Justifier par un calcul la phrase: Si le test est positif, il ny a


quenviron 40% de chances que la personne soit contamine.

Dans un pays, il y a 2% de la population contamine par un virus. On

b) Dterminer la probabilit quune personne ne soit pas

dispose dun test de dpistage de ce virus qui a les proprits suivantes:

contamine par le virus sachant que son test est ngatif.

la probabilit quune personne contamine ait un test positif est

(Les rsultats seront donns sous forme dcimale en

de0,99 (sensibilit du test);

arrondissant 104.)

la probabilit quune personne non contamine ait un test ngatif


est de 0,97 (spcificit du test).
On fait passer un test une personne choisie au hasard dans cette
population. On note V lvnement: la personne est contamine
par le virus, et T lvnement: le test est positif. V et T dsignent
respectivement les vnements contraires de V et T.

1. a) Prciser les valeurs des probabilits P(V), Pv(T) et


b) En dduire la probabilit de lvnement V T.

2. Dmontrer que la probabilit que le test soit positif est 0,0492.


Probabilits conditionnelles

1. a) Utiliser les donnes de lnonc.


b) Appliquer la formule des probabilits composes.
2. Utiliser la formule des probabilits totales.

P V (T ) .

Traduire la situation laide dun arbre de probabilits.

46

La bonne mthode

3. a) Utiliser la formule des probabilits conditionnelles.


b) Utiliser de nouveau la formule des probabilits conditionnelles,
ainsi que la probabilit de lvnement complmentaire.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

On envisage les vnements suivants:

LES ARTICLES DU

La thorie des jeux et la question


du bon choix

ouverner, cest
choisir, disait
Pierre Mends
France. Sil nest pas toujours
facile de gouverner, au moins
la thorie des jeux et ses outils
en pleine expansion peuventils nous aider faire des choix
raisonns dans bien des situations pratiques : organisation
des rseaux de communication,
ordonnancement des tches,
gestion du flux automobile ou
des mariages
Commenons par quelques
questions pour montrer que
notre intuition des probabilits est facilement fausse,
induisant de mauvais choix.
partir de combien de personnes runies dans une pice
la probabilit de trouver une
date danniversaire commune
est-elle suprieure 1/2 ? La
rponse est 23. Et, ds quil y a
57 personnes, cette probabilit
monte 99 %. Ces rponses
qui peuvent choquer lintuition
premire sont pourtant bien
tablies par les calculs lmentaires de probabilit.
Autre exemple troublant. Vous
participez un jeu o lon vous
montre trois portes fermes.
Derrire lune de ces trois
portes se trouve un prix (dont
on suppose quil vous intresse) et rien derrire les deux
autres portes. Premire tape, le
meneur de jeu vous demande
de dsigner une porte (mais
il ne louvre pas). Deuxime
tape : le meneur ouvre une
des deux autres portes o il
ny a rien. Il reste donc deux
portes closes, lune avec un prix
derrire et lautre avec rien.
Dans cette dernire tape, celle
de louverture de la porte, le

meneur de jeu vous demande


si vous prfrez conserver votre
choix initial et ouvrir cette
porte, ou bien si, au contraire,
vous prfrez changer de
choix et ouvrir lautre porte.
Autrement dit, quavez-vous
intrt faire pour maximiser
vos chances de gagner?
Il vaut mieux changer de choix
et ouvrir lautre porte, car vous
aurez alors deux chances sur
trois de gagner le prix, alors
que vous nen aurez quune
sur trois si vous persistez dans
votre choix initial.
Si vous ntes pas convaincu,
imaginez le mme jeu o lon
vous demande de dsigner une
carte au hasard parmi 52 cartes
face cache, puis on retourne
50 autres cartes qui ne sont pas
las de pique. Parmi les deux
cartes restantes, o pensezvous que se cache las de pique?
Les probabilits sont dans ce
cas de 1/52 si vous conservez
votre choix initial et de 51/52
(un peu plus de 98 %) si vous
modifiez votre choix, parce que
vous aurez retourn en tout 51
cartes sur 52.
Dclin sous la forme de jeux
tlviss partir des annes
1960, ce paradoxe de Monty
Hall a fait le bonheur de
prsentateurs dont tout le
talent (et lintrt) consistait
convaincre les candidats nafs
de ne pas changer de choix
La bonne connaissance des
caractristiques dun jeu peut
ainsi aider gagner. Comme
au black jack, un jeu de cartes
amricain qui se joue dans les
casinos, o cette connaissance
peut se rvler prcieuse : les
personnes qui parviennent se
souvenir des cartes dj sorties

peuvent analyser leur probabilit de gagner, en fonction


des cartes qui ne sont pas sorties, et miser au bon moment.
Plusieurs quipes ont dfray
la chronique, utilisant cette
technique dite du comptage
de cartes pour berner nombre
de casinos travers le monde.
Les choix stratgiques que lon
peut faire, par exemple lors
dune lection, sont concerns
galement par des considrations probabilistes, menant
parfois des paradoxes. Ainsi,
il est possible, lors dun vote o
lon demande de classer trois
candidats (A, B et C) par ordre
de prfrence, quune majorit
de votants prfre A B, quune
autre prfre B C, mais quune
autre choisisse C plutt que A!
Cest parce que la relation de
prfrence nest pas transitive
que ce paradoxe, nonc par
Nicolas de Condorcet en 1785,
apparat.
Ce sont les mmes genres de
relation de non-transitivit que
lon trouve dans le jeu populaire pierre-feuille-ciseaux.
Au-del de la comprhension
individuelle de la multitude
de jeux qui existent, les mathmaticiens ont commenc
formaliser des problmes de
stratgies et de choix travers
la thorie des jeux. Le jeu sentend ici comme une confrontation entre deux joueurs,
comme le cas du jeu pierrefeuille-ciseaux, mais avec un
gain variable associ chaque
victoire, de sorte que lon puisse
opter pour une stratgie qui
optimise ce gain au bout dun
certain temps.

Des considrations conomiques donc qui guident les


pionniers de cette formalisation, dont le mathmaticien
amricain John von Neumann
donnera le premier exemple
travers son thorme du
minimax, dmontr en 1928. Ce
thorme stipule que dans un
jeu deux joueurs et de somme
nulle (la somme des gains
potentiels de tous les joueurs
est nulle), il existe une valeur
moyenne reprsentant ce que
peut gagner le premier joueur
au dtriment du second joueur
si ceux-ci jouent de manire
rationnelle (cest--dire en cherchant optimiser leurs gains).
Cest un autre mathmaticien,
John Nash, qui tendra dans les
annes 1950 les travaux de von
Neumann en sattaquant aux
jeux plus de deux joueurs
somme non nulle (la somme des
gains de tous les joueurs peut
tre quelconque). Il tablira la
notion dquilibre de Nash: un
point dquilibre du jeu o tous
les joueurs se disent satisfaits
du rsultat. Par exemple, dans
le jeu pierre-feuille-ciseaux, un
quilibre de Nash est atteint
si les joueurs jouent chaque
coup avec une probabilit de
1/3. Pour ce rsultat et dautres
contributions en thorie des
jeux, Nash recevra le prix Nobel
dconomie en 1994.
Cet intrt des conomistes
pour la thorie des jeux sest
acclr dernirement. Alors
que le prix Nobel dconomie
rcompensait le plus souvent
des rsultats en conomie pure,
en sciences sociales ou sur les
ngociations, les derniers prix
Nobel, dont celui attribu au
mathmaticien amricain Lloyd

Probabilits conditionnelles

47

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

En matire de probabilits, il faut se mfier de son intuition. Les mathmaticiens du


jeu permettent dy voir plus clair et doptimiser la prise de dcisions.

LES ARTICLES DU
Non seulement Shapley a
montr lexistence de plusieurs
solutions stables ce problme
mais, avec son collgue David
Gale, il a donn une solution
algorithmique, cest--dire
une manire de calculer ces
solutions.
Le problme des mariages
stables est une version simplifie des problmes dappariement optimal, o lon cherche
affecter des tudiants dans
des tablissements effectifs
limits en tenant compte des
prfrences de tous (la procdure automatise dentre au
collge Affelnet, la procdure
dadmission postbac, etc.). Des
problmes dont les solutions
stables peuvent se calculer par
lalgorithme de Shapley.
De manire gnrale, loptimisation issue de la thorie
des jeux est au cur des

proccupations de notre monde


numrique. Pour le routage des
rseaux sans fil, par exemple,
le problme consiste faire
voyager le plus vite possible des
paquets de donnes dun point
un autre en passant par de
multiples relais intermdiaires.
Pour rsoudre ces problmes,
on tire au hasard un chemin par
lequel on fait passer un paquet
de donnes. Puis on rpte lopration. En mesurant les

performances de chaque paquet,


on va apprendre progressivement les bons chemins pour
choisir au final le chemin
optimal, explique Corinne
Touati, spcialiste de la thorie
des jeux au Laboratoire dinformatique de Grenoble.
Philippe Pajot
(7 mai 2013)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article traite de la thorie des jeux et de son lien avec les
calculs de probabilits.
Cet intrt pour les calculs de probabilits dans les diffrents jeux
a permis de dvelopper au Moyen ge cette nouvelle branche
des mathmatiques.
Ces calculs permettaient danticiper les probabilits de gagner
un jeu ou les gains potentiels pour une mise de dpart donne.

Magie des nombres ou nombres


en folie

ui, la rponse
lUnivers est vraiment 42, titrait
le quotidien britannique
The Independent sur toute
la largeur de sa une , vendredi 8 novembre. Suivait un
article pour expliquer que des
astronomes de Cambridge
ayant entrepris de calculer la
constante de Hubble taient
tombs sur 42. La constante
de Hubble, paramtre cosmologique duquel on peut dduire
lge de lUnivers, devrait se
situer entre 20 et 80, selon les
thoriciens. Et 42 est le chiffre
prsent comme la rponse
ultime la vie, lUnivers et
le Grand Tout par le romancier Douglas Adams, auteur
du Guide de lauto-stoppeur
galactique, paru il y a vingt ans.
Le rdacteur scientifique de The
Independent, Charles Arthur,

48

samusait de cette concidence


qui a inspir son confrre
Robert Matthews, du Sunday
Telegraph, le billet dhumeur
suivant: Une histoire stupide
a circul la semaine dernire.
Des scientifiques avaient fini
par prouver que la rponse de
la vie, de lUnivers et du Grand
Tout rsidait dans le chiffre
42, le mme que celui trouv
par Douglas Adams, lauteur
du Guide de lauto-stoppeur
galactique!
Ce chiffre, cest la constante
de Hubble, qui mesure le
taux dexpansion de lUnivers. Malheureusement, il
na aucune signification en
soi. Si les units compliques
auxquelles les astronomes
se rfrent pour mesurer ce
paramtre aboutissent 42,
cest par pure concidence. La
raison en est que la constante

Probabilits conditionnelles

de Hubble nest pas vraiment


un nombre, comme six ou
pi. En effet, elle est lie une
priode de temps, et peut donc
tre mesure indiffremment
en secondes, jours ou mme en
units zog-martiennes, ce qui
donne chaque fois un rsultat
diffrent.
Cela dit, les scientifiques font
grand cas des nombres purs
tels que pi, qui bourgeonnent
et l dans leurs thories,
parce quils sont rellement
universels et conservent la
mme valeur pour quiconque
les mesure. Les savants pensent
que cette proprit est lie un
profond mystre cosmique et
rsume par la question suivante : Pourquoi les mathmatiques marchent?
Jour aprs jour, les mathmaticiens noircissent leurs
cahiers de hiroglyphes.

Dcouvrent-ils vraiment la
ralit en jonglant avec ces
symboles mathmatiques ?
Sagit-il dun pur amusement
ou simplement dune invention de la ralit ? Lun des
meilleurs arguments prouvant que les mathmatiques
ne sont pas dconnectes du
rel est la faon pour le moins
trange dont certains nombres
magiques ne cessent de surgir
l o on ne les attend pas.
Le nombre pi voque les formules scolaires sur la circonfrence du cercle et laire du
disque. Ce que lon sait moins,
cest que ce nombre clbre
entre tous apparat rgulirement dans des situations
o la prcision mathmatique ne parat pas de mise.
Si lon mesure par exemple
le quotient intellectuel dun
grand nombre de personnes,

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Shapley en 2012, tmoignent


de la monte en puissance de
la thorie algorithmique des
jeux. Le problme de lquilibre de Nash, cest que, bien
quil sagisse de points stables
sur le plan thorique, dans un
jeu complexe, rien ne garantit
que lon va converger vers ces
points. Dans la plupart des cas,
ils sont incalculables.
Mais, dans plusieurs jeux,
Lloyd Shapley a montr que
le problme a au moins une
solution stable qui est lquilibre de Nash. Lexemple le
plus connu est le problme des
mariages stables. Il consiste
trouver, tant donn un certain
nombre dhommes et autant
de femmes, une faon stable
de former des couples sans
que personne ny trouve rien
redire (sans quaucune femme
ni quaucun homme prfre
tre avec un autre partenaire).

LES ARTICLES DU
carr. Dans un article publi
lan dernier par la revue Nature,
jai fait appel ce thorme
pour dduire une valeur de pi
partir de lparpillement des
toiles dans le ciel. Et jai trouv
3,12272, soit la bonne valeur
99,94 pour cent prs.
Pour la constante mathmatique e, approximativement
gale 2,718, cest pareil. Cet
autre nombre magique
surgit dans de drles dendroits.
Dordinaire, il est associ des
phnomnes de croissance
exponentielle, comme ltude
des populations ou lanalyse
des prix de dtail. Mais il se
cache aussi derrire certains
vnements alatoires.
Pendant la Seconde Guerre
mondiale, les Allemands ont
dlibrment
bombard
Londres avec des V-2. La probabilit quun quartier prcis de
Londres ft touch tait faible.
Pourtant, si de nombreuses
zones furent pargnes, dautres
furent au contraire bombardes
plusieurs fois. Or, la thorie de

la probabilit dmontre clairement que la distribution des


points de chute des V-2 est lie
ce fameux nombre e, dont
on peut ainsi dduire la valeur
moins dun pour cent prs.
De l penser que lorsquun certain ordre mathmatique apparat dans des vnements

alatoires il devient difficile de ne


pas suivre les pythagoriciens,
pour qui le nombre tait racine de
toute chose, il ny a quun pas.
Robert Matthews
Sunday Telegraph
(14novembre 1996)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article mentionne des probabilits qui dpendent, de faon
surprenante, des constantes mathmatiques ou e :
La distribution de la population en fonction du QI a la forme de

1 x2
sur ,
la courbe de Gauss dont la dfinition est f(x) =
e
2 2
qui dpend de ;

Lexprience de laiguille est appele aiguille de Buffon et la


probabilit recherche dpend de , de la largeur l des lames du
2a
parquet et de la longueur a de laiguille car elle est gale
.
l
La probabilit que deux nombres pris au hasard naient pas de
facteur commun (cest--dire quils soient premiers entre eux)
2
est de ;
6
La distribution de points de chute dpend du nombre e .

Probabilits conditionnelles

49

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

les rsultats permettront de


distinguer quelques crtins,
quelques gnies, avec le reste
du troupeau quelque part
entre les deux. Rien de bien
passionnant, sauf rpartir
ces rsultats sur un graphe
distribuant la population en
fonction du QI. On obtient alors
une belle courbe en cloche. Or il
apparat que tout trait humain
donnera une courbe similaire,
dpendant largement de la
valeur de pi. Autre exemple :
laiguille. Laissez-la tomber.
La probabilit quelle se glisse
dans une rainure, entre deux
lames de parquet, dpend aussi
de pi. Pour le prouver, il suffit
de sarmer de patience et de
refaire lexprience quelques
centaines de fois pour en
dduire la valeur de ce nombre
quelques pour cent prs! De
mme, il existe un thorme
sur la probabilit quont deux
nombres pris au hasard de ne
pas avoir de facteur commun.
Le rsultat, vous lavez devin,
dpend de pi et mme de son

LESSENTIEL DU COURS

FONCTION DE DENSIT
(CAS GNRAL)
f est une fonction de densit sur
lintervalle [a;b] (a <b), si:
f est continue sur [a;b];
f est positive sur [a;b];
b

f ( x)dx =1.
a

La variable alatoire X suit la


loi densit (ou loi continue)
de fonction de densit f, si
b

P(a< X < b)= f ( x)dx.


a

ESPRANCE
(CAS GNRAL)
Soit X une variable alatoire de
densit f sur lintervalle [a;b].
Lesprance mathmatique de X
b

est: E(X) = xf ( x)dx.


a

FONCTION DE DENSIT
(LOI UNIFORME)
La variable alatoire X suit la
loi uniforme sur [a;b] (a<b),
lorsquelle admet comme densit
de probabilit la fonction f dfi1
nie par: f ( x )=
sur [a;b] et
b a
f ( x )=0 en dehors de [a;b].

ESPRANCE
(LOI UNIFORME)
Soit X une variable alatoire qui
suit une loi uniforme sur [a;b].
Lesprance mathmatique de X
a + b
.
est E(X)=
2

FONCTION DE DENSIT
(LOI EXPONENTIELLE)

La variable alatoire X suit la loi


exponentielle de paramtre >0
sur , lorsquelle admet comme
densit de probabilit la fonction f
e x si x 0
dfinie par: f ( x) =
.
si x < 0
0

ESPRANCE
(LOI EXPONENTIELLE)

Soit X la variable alatoire qui suit


une loi exponentielle de paramtre
>0. Lesprance mathmatique
1
de X estE(X) = .

Lois densit

prs avoir tudi dans le prcdent chapitre les probabilits


sur des cas discrets (des nombres particuliers), on va ici les
considrer sur un intervalle (toutes les valeurs possibles
entre deux nombres).
On verra ainsi comment dterminer la loi de probabilit dune
variable alatoire, mais aussi comment calculer ses paramtres:
esprance, variance et cart type.
Quest-ce quune loi densit
surunintervalle I?

Proprit : si la variable alatoire X suit une loi

La fonction f est une fonction de densit sur linter-

[c ; d] [ a;b], on a:
d c
P(c X d) =
.
b a

valle [a;b] (a <b), si:


la fonction f est continue sur [a;b];
la fonction f est positive sur [a ; b];

nentielle de paramtre > 0 sur lensemble des rels,

La variable alatoire X suit la loi densit


(ou loi continue) de fonction de densit f, si
b

P(a< X <b)= f ( x)dx.


a

Remarque: P(a< X < b)=P(a X < b)=P(a <Xb)


= P(a X b).

Quest-ce que lesprance


mathmatique dune variable
alatoire de densit?
Soit X une variable alatoire de densit f sur lintervalle [a ; b]. Lesprance mathmatique de X est :
b

E(X) = xf ( x)dx.
a

Loi uniforme
Dfinition: une variable alatoire X suit la loi uniforme sur [a ; b] (a <b), lorsquelle admet comme
densit de probabilit la fonction f dfinie par
1
sur lintervalle [a ; b], avec f ( x )=0 en
f ( x)=
b a
dehors de lintervalle [a ; b].
La reprsentation graphique dune fonction f ainsi

FONCTION DE DENSIT
DE N(0; 1)

dfinie est une droite parallle laxe des abscisses.

1 x2
f ( x)=
e sur .
2

50

Lois densit

Esprance de la loi uniforme : si la variable alatoire X suit une loi uniforme sur [a ; b], alors
b

E(X)=
a

Loi exponentielle
Dfinition: une variable alatoire X suit la loi expo-

f ( x)dx =1.

Une variable alatoire de densit


f suit la loi normale centre
rduite, note N(0; 1), lorsque

uniforme sur [a ; b] (a < b), pour tout intervalle

a+b
x
dx =
.
2
ba

lorsquelle admet comme densit de probabilit la


x
si x 0
e
.
fonction f dfinie par: f ( x) =
0
si
x <0

Pour tout t >0, la probabilit de lvnement {X t}


t

est donne par P( X t) =

dx.

Esprance de la loi exponentielle : si la variable


alatoire X suit une loi exponentielle de paramtre,
1
alorsE(X) = .

Loi normale centre rduite


Dfinition: une variable alatoire de densit f suit
la loi normale centre rduite, note N(0 ; 1), lorsque
2

f ( x)=

1 x2
e sur .
2
1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
- 0,2
- 0,4
- 0,6
- 0,8
-1
- 1,2

Reprsentation graphique de f

8 X

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

MOTS CLS

LESSENTIEL DU COURS

si X suit la loi N(0 ; 1), on a E(X) =0 et V(X) =1.


Lcart type est V ( X )= 1.
Valeurs remarquables: P(1,96 X 1,96) 0,95;
P(2,58 X 2,58) 0,99.

Exemples de calcul de probabilits


la calculatrice dans le cadre de la loi
normale
Soit X une variable alatoire qui suit la loi normale
N(100; 52).

en utilisant les mthodes suivantes.


Avec une CASIO

Dans les menus STAT, puis DIST, puis NORM,


puis ncd, entrer:

'
Normal
Lower
Upper

'

C.D.
: 93
: 103
:5
: 100

U0,01

P(2,58 X 2,58) 0,99

LOI NORMALE N(;2)

normalcdf(93,103,
100,5)
0.644991
On cherche la valeur de x tel que P(X x) = 0,7 en
utilisant les mthodes suivantes.

Dfinition: une variable alatoire X suit la loi norX


suit la loi N(0 ; 1).
male N(; 2) lorsque

Influence des paramtres: la courbe est symtrique


par rapport la droite x = , qui caractrise donc la tendance centrale. Quant , il caractrise la dispersion
de la distribution. Plus il est grand, plus la distribution
est tale de part et dautre de . Les abscisses des
points dinflexion sont gales et +.
Esprance, variance et cart type : si X suit la loi
N(; ), on a E(X) = et V(X) = .
2

Dans les menus STAT , puis DIST , puis NORM,

P(
+ ) 0,68au centime prs.

X
P(

-
-2

LA LOI N(0; 1)

invNorm(0,7,100,
5)
102.622

Un instrument mathmatique essentiel aux


investisseurs pour valuer les risques p. 54
(Pierre-Antoine Delhommais, 26 mai 2005)

-3

Une notion dont limportance saffirme sans


cesse : la fiabilit p. 54-55

+
+2
+3

(10 fvrier 1964)

Si la variable alatoire X suit la


loi N( ; 2 ), lcart type de X est

ZOOM SUR

x 102,6 au dixime prs.

DEUX ARTICLES DU MONDE CONSULTER


68 %

VARIANCE DE N(;2)
Si la variable alatoire X suit la loi
N( ; 2 ),V(X) =2.

P( X + ) 0,68
P( 2 X + 2 ) 0,95
P( 3 X + 3 ) 0,997

P(3
3
XX ++ 3)
3) 0,997au millime prs.
P(

Si la variable alatoire X suit la loi


N( ; 2 ), E(X) =.

INTERVALLES , 2 ET 3

Inverse Normal
: Left
Trail
: 103
Area
:5

: 100

P(
P(2
2
X
X
+ 22
) 0,95au centime prs.

ESPRANCE DE N(;2)

V ( X )= .

puis InvN , entrer :

En utilisant le menu DISTR, entrer :

Les intervalles un, deux, trois sigmas:

La variable alatoire X suit la loi


normale N( ; 2 ), lorsque la
X
variable alatoire
suit la

loi N(0 ; 1).

CART TYPE DE N(;2),

Avec une CASIO

Avec une T.I.

Lcart type est V ( X ) = .

CART TYPE DE N(0;1)


Si la variable alatoire X suit la
loi N(0 ; 1), lcart type de X est
V ( X ) = 1.

U0,05

En utilisant le menu DISTR, entrer :

'

Si la variable alatoire X suit la loi


N(0 ; 1),V(X) =1.

P(1,96 X 1,96) 0,95

Avec une T.I.

ESPRANCE DE N(0;1)
Si la variable alatoire X suit la loi
N(0 ; 1), E(X) =0.

VARIANCE DE N(0;1)

On calcule P(93 X 103) 0,64 au centime prs

Loi normale de paramtres et 2:


N(;2)

MOTS CLS

La fonction de densit f dune


variable alatoire X qui suit la loi
normale centre rduite N(0; 1) est:
1 x22
f ( x) =
e sur .
2
y
1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2
5 4 3 2 1 0
0,2
0,4

Cf
1 2 3 4 5 6 x

f est continue.
f est paire.

Lois densit

51

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Esprance, variance et cart type de la loi N(0; 1):

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Liban (mai2013)

2.On note Y la variable alatoire qui, un petit pot pris au hasard


dans la production de la chane F2, associe sa teneur en sucre.

Lentreprise Fructidoux fabrique des compotes quelle


conditionne en petits pots de 50grammes. Elle souhaite leur
attribuer la dnomination compote allge. Lalgislation
impose alors que la teneur en sucre, c est--dire la proportion
de sucre dans la compote, soit c omprise entre 0,16 et 0,18.
On dit dans ce cas que le petit pot decompote est conforme.
Lentreprise possde deux chanes de fabrication F1 et F2.
(Les parties A et B peuvent tre traites indpendamment.)

On suppose que Y suit la loi normale desprance m2 =0,17

P( Z )

Partie A

2,4324

0,985

La chane de production F2 semble plus fiable que la chane de

2,4573

0,986

lintervalle auquel appartient Z

production F1. Elle est cependant moins rapide.

2,4838

0,987

lorsque Y appartient lintervalle

Ainsi, dans la production totale, 70% des petits pots proviennent de

2,5121

0,988

[0,16; 0,18].

la chane F1 et 30% de la chane F2.

2,5427

0,989

La chane F1 produit 5% de compotes non conformes et la chane F2

2,5758

0,990

2,6121

0,991

2,6521

0,992

2,6968

0,993

On prlve au hasard un petit pot dans la production totale.


On considre les vnements:
E: Le petit pot provient de la chane F2.;

On suppose de plus que la probabilit quun petit pot prlev au


hasard dans la production de la chane F2 soit conforme est gale 0,99.
Y m2
.
Soit Z la variable alatoire dfinie par: Z =
2

a)Quelle loi la variable alatoire Z


suit-elle?

b)Dterminer, en fonction de 2,

c)En dduire une valeur approche


10 3 prs de 2.
On pourra utiliser le tableau donn
ci-contre, dans lequel la variable
alatoire Z suit la loi normale
desprance 0 et dcart type 1.

C: Le petit pot est conforme..

1.Construire un arbre pondr sur lequel on indiquera les donnes

La bonne mthode

qui prcdent.

2.Calculer la probabilit de lvnement: Le petit pot est conforme


et provient de la chane de production F1.

3.Dterminer la probabilit de lvnement C.


4.Dterminer, 10 3 prs, la probabilit de lvnement E sachant
que lvnement C est ralis.

1.On note X la variable alatoire qui, un petit pot pris au hasard


dans la production de la chane F1, associe sa teneur en sucre.
On suppose que X suit la loi normale desprance m1 =0, 17
et dcart type 1 =0,006.

P( X )

0,13

0,15

0,0004

0,14

0,16

0,0478

0,15

0,17

0,4996

0,16

0,18

0,9044

0,17

0,19

0,4996

0,18

0,20

0,0478

0,19

0,21

0,0004

52

Lois densit

placer dans larbre en commenant par le choix de la


chane de fabrication.

3. Appliquer la formule des probabilits totales en trouvant


une partition de C.

4. Traduire la probabilit recherche laide des vnements pralablement dfinis puis appliquer la formule des
probabilits conditionnelles.

Dans la suite, on pourra utiliser le tableau ci-dessous.

1. Traduire les donnes de lexercice en probabilits et les

2. Appliquer la formule des probabilits conditionnelles.

Partie B

Partie A

Donner une valeur approche


10 4 prs de la probabilit quun
petit pot prlev au hasard dans
la production de la chane F1 soit
conforme.

Partie B

1. Traduire la probabilit recherche laide de la variable


alatoire dfinie, puis utiliser le tableau donn.

2. a) Appliquer le cours sur la loi normale.


b) Dduire lencadrement recherch partir de lencadrement donn.

c) Chercher dans le tableau la valeur de qui correspond


une probabilit de 0,99. Puis rsoudre une quation pour
obtenir 2.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

en produit 1%.

et dcart type 2.

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Sujet indit

c)Le pot est jug conforme lorsque la masse de crme glace est
comprise entre 99 grammes et 101 grammes.

Une fabrique de desserts dispose dune chane automatise


pour remplir des pots de crme glace.
La masse en grammes de crme glace contenue dans chacun
des pots peut tre modlise par une variable alatoire X qui
suit la loi normale desprance 100 dcart type 0,43.
Afin de contrler le remplissage des pots, le responsable
qualit souhaite disposer de certaines probabilits.
Le tableau ci-dessous prsente le calcul, effectu laide dun
tableur, des probabilits de quelques vnements pour une
loi normale de moyenne 100 et dcart type 0,43.

Dterminer la probabilit pour quun pot prlev alatoirement


soit non conforme.

2.Dans le cadre dun fonctionnement correct de la chane de


production, on admet que la proportion p de pots conformes dans
la production est 98%.

a)Lintervalle de fluctuation asymptotique 95% de la frquence


des pots conformes sur un chantillon de taille n est:

I = p 1,96

p(1 p)
; p + 1,96
n

p(1 p)
.
n

Dterminer les bornes de lintervalle I pour un chantillon de


taille 120.

p(X a)

98

0,00000165

98,5

0,00024299

99

0,01002045

99,5

0,12245722

100

0,50000000

100,5

0,87754278

101

0,98997955

101,5

0,99975701

102

0,99999835

b)On contrle rgulirement la chane de production en prlevant


des chantillons de 120 pots de manire alatoire. Au cours dun
de ces contrles, un technicien compte 113 pots conformes.
En utilisant lintervalle de fluctuation prcdent, prendra-t-on
la dcision deffectuer des rglages sur la chane de
production?

La bonne mthode
1. a) Il faut penser utiliser lvnement complmentaire.
b) Pour tout a et b rels tels que a < b,
P(a X b) = P(X b) P(X a).

c) Il faut utiliser la question 1. b).


Les rsultats seront donns 102 prs.
Pour les calculs de probabilits, on utilisera ventuellement le tableau
prcdent ou la calculatrice.

1.a)Dterminer la probabilit de lvnement X > 99.


b)Dterminer la probabilit de lvnement 99 X 101.

Sujet indit
Un grossiste spcialis dans le jardinage reoit des sachets
de graines daubergines bio (cest--dire issues de
lagriculture biologique) en grande quantit. On sintresse
la masse dun sachet.

2. a) Il faut remplacer p et n par leurs valeurs dans lexpression


de I.

b) Il faut dterminer si 113 appartient ou non lintervalle


trouv la question 2. a).

1.Calculer P(Y 104).


2.Un sachet dont la masse en grammes nest pas dans lintervalle
[104; 136] est rejet. Calculer la probabilit quun sachet soit
rejet.

La bonne mthode

La variable alatoire qui, chaque sachet, associe sa masse en grammes

1. Il faut se ramener la loi normale centre rduite.

est note Y.

2. Pour tout a rel, P( a Z a) = 2 P(Z a) 1.

On suppose que Y suit la loi normale de moyenne120 et dcart type8.

Lois densit

53

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

LES ARTICLES DU

Un instrument mathmatique
essentiel aux investisseurs pour
valuer les risques
Si, au contraire, il prsente une
volatilit faible, il est probable
que ses cours enregistreront
des mouvements rduits. De la
mme faon, selon un principe
bien connu des assureurs, la
probabilit quune personne
qui a eu dix accidents de voiture en ait un nouveau est
suprieure celle dune personne nen ayant jamais eu.
Cette mthode de prvision et
dextrapolation du comportement futur partir des donnes
passes explique que lon parle
de volatilit historique.
Cherchant aller au-del de
laspect intuitif, facile apprhender une action volatile est
une action dont les cours
bougent beaucoup , les financiers se sont proposs de
calculer de faon plus prcise la

volatilit, de quantifier le risque


quune action scarte de son
cours thorique. La mthode la
plus utilise est lcart-type,
qui, en statistique, est gal
la racine carre de la somme des
carrs des carts la moyenne.
Par exemple, si une action a une
volatilit, un cart-type, de 6%
et en supposant que le march
boursier suit une loi dite de
Laplace-Gauss , il y a 38,3% de

chances pour que son cours


volue dans une fourchette
comprise entre 3% et +3% (un
demi-cart-type), il y a 68,3% de
chances pour quil soit compris
entre 6% et +6% (un carttype) et 95% pour quil se situe
entre 12 % et + 12 % (deux
carts-types).
Pierre-Antoine Delhommais
(26mai 2005)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article mentionne lutilisation de la loi normale pour tudier
la volatilit dun cours de bourse.
Ici, il sagit de la loi N(0; 2) avec = 6.
On retrouve la formule du cours:
P( X + ) = P(6 X 6) 0,68
P( 2 X + 2) = P(12 X 12) 0,95

Une notion dont limportance


saffirme sans cesse: la fiabilit
La notion de sret et de dure de fonctionnement dun matriel est ancienne, mais elle na reu
une appellation prcise la fiabilit et nest mesure que depuis peu. Cependant son importance
est dterminante en lectronique : on calcule par exemple que la somme des servomcanismes
dun engin spatial na actuellement que 22 % de chances de fonctionner dix jours de suite sans
dfaillance, et on ne mnage aucun effort pour accrotre la sret demploi des multiples dispositifs
lectroniques logs dans les fuses. On a donc pu crire quavec les systmes lectroniques de plus
en plus complexes dont la structure comporte un nombre croissant de composants une civilisation sera sauve si la fiabilit de ses dfenses est meilleure que celle de ses adversaires .

n fait, la notion de fiabilit


date de la dernire guerre,
lorsque des mthodes de
contrle statistique de qualit
furent mises en uvre. Cest

54

Lois densit

que sous la pousse technique, la population des


composants prsents dans
les systmes et susceptibles
de dfaillance stait mise

crotre rapidement. On constatait, par exemple, qu un


instant donn trois systmes
sur quatre ntaient pas en
tat de marche, ou bien que

le cot de maintenance des


matriels lectroniques daronautique slevait dix fois
leur prix dachat. llargissement du nombre de fonctions

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

util mathmatique
essentiel de la gestion
financire moderne
que celle-ci seffectue titre
dinvestissement long terme
ou de spculation trs court
terme , instrument de base des
marchs doptions et, notamment du calcul de la valeur
des stock-options, la notion de
volatilit aide les oprateurs
de march tenter danticiper
lvolution future des cours.
Elle mesure le risque quune
obligation, une action ou un
indice boursier connaissent
dans les prochains mois dimportantes fluctuations.
De faon schmatique, si un
titre a eu dans le pass une forte
volatilit, il est probable que ses
cours connaissent lavenir des
variations de grande ampleur.

accomplies par ces matriels


correspondait un largissement de leurs conditions de
fonctionnement. La diffusion
de llectronique entre des
mains peu ou non prpares
entranait, dautre part, une
exigence supplmentaire.
Ces grandes masses de matriel offrent un champ dobservation statistique auquel
llectronique ne pouvait pas
prtendre nagure. Dans de
grandes exploitations comme
les PTT le brassage des
matriels rend le parc de matriels observs assez homogne,
cest--dire que lge dun
matriel donn scarte peu de
lge moyen du parc total. Ds
lors, le relev des frquences de
dfaillances peut prendre tout
son sens statistique. Cet aspect
de continuit est important :
un matriel est en effet rput
dfaillant, quil soit victime
dune franche dfaillance ou
quil drive progressivement en dehors de ses caractristiques oprationnelles
normales.
Lexamen du comportement
dune population au
sens statistique du terme de
composants conduit tout naturellement la mise au point
dun modle mathmatique,
cest--dire dune srie de relations bien reprsentatives des
phnomnes observs.

Trois notions
essentielles
Supposons une population
homogne de composants
placs, chacun et indpendamment, dans leurs conditions
de fonctionnement normales.
Observons la frquence des
dfaillances cest--dire le
nombre de dfaillances dans
lunit de temps, soit une
heure, et lvolution de cette
frquence dans le temps. La
courbe de cette volution sera
par exemple une exponentielle
dcroissante ; elle indique
que le rapport du nombre
des dfaillances survenant

pendant une heure au nombre


de dfaillances survenant
pendant lheure suivante est
constant et indpendant de
lheure considre. Ainsi, la
dure de vie dun lment
partir dun instant quelconque
auquel il est encore en vie est
indpendante de son histoire
antrieure et en particulier,
indpendante du fait que lorigine de lexprience est rcente
ou, au contraire, dj ancienne:
llment ne vieillit pas.
Outre cette courbe constatant
la rpartition des frquences
de dfaillances dans le temps,
on peut prsenter le nombre
total des dfaillances qui se
sont produites depuis lorigine.
Cette courbe, qui est la courbe
de probabilit de dfaillance,
tend vers une asymptote qui,
de valeur unit, correspond
naturellement la certitude :
au temps infini, tous les composants sans exception auront
connu une dfaillance. Il suffit
de soustraire de lunit cette
courbe de probabilit de dfaillance pour obtenir une courbe
de probabilit de non-dfaillance. Cette probabilit de nondfaillance qui dfinit bien la
fiabilit, cesse dtre gale 1
(certitude de fonctionnement)
ds le dbut de lexprience.
Enfin, dernire et importante
notion: le taux de dfaillance,
qui diffre essentiellement de
la frquence : cest le rapport
entre la frquence des dfaillances et la fiabilit. Avec la
loi exponentielle, le taux de
dfaillance est constant: il est
en effet normal, sinon vident,
que la fiabilit diminuant dans
le mme temps que diminue
le nombre des dfaillances,
le rapport de ces deux paramtres reste constant. Quant
son inverse, cest la dure de
vie moyenne du composant
partir dun instant quelconque.
On peut la mesurer en
notant exprimentalement
lintervalle de temps entre
les dfaillances des composants. Lintervalle moyen
entre dfaillances (IMED) est

naturellement la moyenne des


valeurs releves sur tout le lot
de matriel tudi.
Depuis longtemps dj ladministration des PTT et le Centre
national dtudes des tlcommunications, en raison des
conditions particulires dexploitation des rseaux tlphoniques, avaient pris conscience
de la ncessit dtudier la
fiabilit des tubes et des composants. Le groupe de travail
composants lectroniques
(B2) de la commission permanente de llectronique du Plan
a fait sienne cette proccupation et la fait inscrire en 1961
au programme des recherches
prioritaires recommandes au
gouvernement, sous la forme
dune action concerte lectronique . Cette action a t
dcide en 1962 et confie
la dlgation gnrale la
recherche scientifique et technique, au sein de laquelle a
t cr cette fin un comit
de llectronique. Une partie
des fonds mise la disposition
de ce comit est consacre
des conventions de recherche
sur la fiabilit passes des
laboratoires de lUniversit,
des administrations et de
lIndustrie.
Le but poursuivi, dune
manire
gnrale,
est
d injecter lesprit fiabilit
et de dvelopper les tudes
consacres au comportement
des composants.
Pour aider la cration de
moyens de mesure spcialiss
chez les fabricants de composants, quatre premiers contrats
dtude leur ont t passs.

Ils portent sur ltude de linfluence des tats de surface


sur la dtrioration des transistors; ltude exprimentale de
la fiabilit dun transistor par
alliage, une tude gnrale des
paramtres physiques affects
par les diffrents processus
de vieillissement et, enfin,
linfluence des conditions de
fabrication des ferrites sur leur
vieillissement.
Le choix de ces thmes obit
un souci dviter toute dispersion et dentreprendre,
dentre de jeu, ltude des
phnomnes de base qui sont
lorigine des dfauts. En effet,
ou bien la connaissance de
ces phnomnes permet den
attnuer les effets dans le comportement des composants en
modifiant les conditions de
leur fabrication, ou bien, sil
nest pas possible dagir sur
ces conditions de fabrication,
les connaissances acquises
permettront quand mme
damliorer le composant
terme, car on pourra tablir les
lois dacclration des phnomnes avec les contraintes et,
par suite, mettre au point des
essais acclrs pour la mesure
de la fiabilit.
De plus il existe dj un centre
de fiabilit, n dune convention passe entre le CNET et la
dlgation gnrale la
recherche scientifique. Ce
centre sest propos des sries
de travaux, troitement dpendants dailleurs.
(10fvrier 1964)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article traite de la notion de fiabilit dun objet.
La dfaillance dun objet suit une loi exponentielle qui est une loi
de dure de vie sans vieillissement, cest--dire que la probabilit de
dfaillance dun objet est la mme au bout de t heures dutilisation,
quau bout de t+h heures dutilisation sachant quelle fonctionnait
encore au bout de h heures (t et h tant deux nombres strictement
positifs).

Lois densit

55

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

LES ARTICLES DU

LESSENTIEL DU COURS

CHANTILLON
En statistique, la population est
lensemble sur lequel on tudie une
srie statistique. Un chantillon est
une partie (un sous-ensemble) de
la population.

FRQUENCE
En statistique, la frquence dune
valeur est le quotient:
effectif de la valeur .
taille de la population
On lexprime sous la forme dun
pourcentage ou dun nombre
dcimal.

SIMULATION
Simuler une exprience alatoire
consiste produire une liste de
nrsultats ( laide de la touche
RANDOM de la calculatrice par
exemple) que lon peut assimiler
(ou faire correspondre) n rsultats de lexprience. On a ainsi
produit un chantillon de taillen
de lexprience.
Entre deux simulations, ou entre
deux chantillons, les distributions de frquences varient, cest
ce que lon appelle la fluctuation
dchantillonnage.

INTERVALLE
DE FLUCTUATION
Pour une variable alatoire X
qui suit la loi binomiale B(n; p)
avec 0 < p < 1, n 30, np > 5 et
n(1 p)>5, on appelle intervalle
de fluctuation asymptotique
au seuil de 95% de la frquence
lintervalle:

p(1 p)
p 1,96
;
n

p(1 p)

p + 1,96
n

INTERVALLE
DE CONFIANCE
Si f est la frquence obtenue
avec un chantillon de taille n,
un intervalle de confiance un
niveau de confiance de 0,95 est

1
1
;f+
f
.

n
n
Pour un chantillon de taille n,
lamplitude de cet intervalle de
2
confiance est
.
n

56

chantillonnage

chantillonnage

a presse prsente trs rgulirement des sondages accompagns de pourcentages et de commentaires. Ces sondages
sont-ils fiables? Quelles notions sous-tendent-ils?

Quest-ce quun intervalle de confiance,


quel lien avec la fluctuation?

On appelle intervalle de fluctuation asymptotique

malais dinterroger lensemble des personnes concer-

au seuil de 95% de la frquence lintervalle:

p(1 p)
p(1 p)
p 1,96

; p + 1,96
n
n

Contrairement la frquence f de lintervalle de

nes. On constitue alors un chantillon reprsentatif (le

confiance, la proportion p est ici dj connue.

mot reprsentatif signifie que lon va respecter les

On utilise la loi binomiale B(n; p) car on renouvelle

rpartitions dfinies dans la population, comme, par

n fois de manire indpendante une preuve de

exemple, le pourcentage dhommes et de femmes, les

Bernoulli de paramtre p.

tranches dge, etc.). On va ensuite tendre les rsultats

Intervalle de confiance

Prenons le cas dune population dont on veut connatre


les intentions de vote, avant une lection. Il est de fait

obtenus partir de lchantillon toute la population.


Lexprience montre que, lorsque lon choisit un
autre chantillon reprsentatif, on obtient des rsultats assez proches mais pas exactement les mmes.
Aussi, pour avoir une meilleure approximation du
rsultat, va-t-on donner un intervalle plutt quun
nombre. Si on reprend lexemple de llection,
supposons qu partir du sondage ralis sur lchantillon, un candidat obtienne 45% des intentions de
vote. partir de ce rsultat, dans quel intervalle
se situent les intentions de vote de la population?
Cet intervalle sappelle intervalle de confiance,
afin de limiter les effets de la fluctuation
dchantillonnage.

Que signifie le terme


au seuil de 95% de la frquence?
Le pourcentage de 95% dtermine la marge derreur.
Ici, le risque est de 5%. La phrase au seuil de 95% en

Il sagit de savoir comment estimer la proportionp


dindividus dune population ayant une proprit,
partir de la frquence f observe sur un chantillon:
on utilise un intervalle de confiance.
Dfinition : en utilisant les notations du point
prcdent, on appelle intervalle de confiance de la
proportionp avec un niveau de confiance de 95%,

1
1
lintervalle f
; f +
o n est la taille de

n
n
lchantillon.
Mthode: on considre une population et un chantillon de taille n de cette population. partir de
lchantillon, on calcule la frquence f des individus
ayant une proprit. La proportion p des individus
de la population ayant la proprit appartient
lintervalle de confiance, avec un niveau de confiance

1
1
; f +
de 95%, qui est: f
.

n
n

frquence signifie donc avec une marge derreur


infrieure 5%. Le seuil de 5% est le plus utilis,

UN ARTICLE DU MONDE CONSULTER

mais on peut trs bien dfinir un autre seuil.

Intervalle de fluctuation asymptotique


au seuil de 95% de la frquence

Avec la mthode franaise, la marge


derreur ne peut pas tre calcule
mathmatiquement p. 58

Soit X une variable alatoire qui suit la loi binomiale

(Pierre Le Hir, 17 mars 2002)

B(n; p) avec 0 < p < 1, n 30, np > 5 et n(1 p) > 5.

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MOTS CLS

LESSENTIEL
EXERCICES PAS
DU COURS
PAS

Amrique du Nord (mai 2013)

3.Le fabricant trouve cette probabilit p trop faible. Il dcide


de modifier ses mthodes de production afin de faire varier

Une boulangerie industrielle utilise une machine pour


fabriquer des pains de campagne pesant en moyenne
400grammes.
Pour tre vendus aux clients, ces pains doivent peser au
moins 385grammes.
Un pain dont la masse est strictement infrieure
385grammes est un pain non commercialisable; un pain
dont la masse est suprieure ou gale 385grammes est
commercialisable.
La masse dun pain fabriqu par la machine peut tre
modlise par une variable alatoire X suivant la loi
normale desprance =400 et dcart type =11.
Les probabilits seront arrondies au millime le plus
proche.
(Les parties A et B peuvent tre traites indpendamment
les unes des autres.)

la valeur de sans modifier celle de .


Pour quelle valeur de la probabilit quun pain soit
commercialisable est-elle gale 96%? (On arrondira le rsultat
au dixime.)
On pourra utiliser le rsultat suivant: lorsque Z est une variable
alatoire qui suit la loi normale desprance 0 et dcart type 1,
on a P(Z 1,751)0,040.
Partie B
Les mthodes de production ont t modifies dans le but dobtenir
96% de pains commercialisables.
Afin dvaluer lefficacit de ces modifications, on effectue
un contrle qualit sur un chantillon de 300pains fabriqus.

1.Dterminer lintervalle de fluctuation asymptotique au seuil


de 95% de la proportion de pains commercialisables dans
un chantillon de taille 300.
Au regard de lintervalle de fluctuation obtenu la question 1.,
peut-on dcider que lobjectif a t atteint?

La bonne mthode
Partie A

1. Utiliser le tableau et le fait que si X est une variable alatoire suivant une loi continue:
P(a X b) = P(X b) P(X a).

2. Traduire laide dune variable alatoire et dune proba-

Partie A
On pourra utiliser le tableau suivant dans lequel les valeurs sont

bilit le fait quun pain choisi au hasard dans la production

arrondies au millime le plus proche.

soit commercialisable.

3. 
Traduire lnonc laide dune variable alatoire et
x

380

385

390

395

400

P(Xx)

0,035

0,086

0,182

0,325

0,5

dune probabilit, puis centrer et rduire. Utiliser la valeur


donne dans lnonc.
Partie B

405

410

415

420

P(Xx)

0,675

0,818

0,914

0,965

1. Utiliser les donnes de lnonc pour dterminer les bornes


de lintervalle de fluctuation.

2. Calculer la frquence observable de lchantillon et vrifier

1.Calculer P(390 X 410).


2.Calculer la probabilit p quun pain choisi au hasard dans

si elle appartient ou non lintervalle de fluctuation prcdemment dtermin.

la production soit commercialisable.

chantillonnage

57

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

2.Parmi les 300 pains de lchantillon, 283 sont commercialisables.

LES ARTICLES DU

Avec la mthode franaise, la marge


derreur ne peut pas tre calcule
mathmatiquement

58

chantillonnage

les instituts ont recours la technique des quotas pour constituer


un chantillon, gnralement de
1 000 personnes, reprsentatif
de la composition (sexe, ge,
catgorie socioprofessionnelle,
type de commune, rgion) de la
population. Or avec la mthode
des quotas, il nexiste pas de loi
mathmatique permettant de
dterminer la marge derreur dun
sondage, explique Jean-Franois
Doridot, directeur du dpartement opinion dIpsos. En pratique,
toutefois, on considre que la
marge derreur des sondages par
quotas est gale, voire infrieure
celle des sondages alatoires. Les
instituts extrapolent donc, sans
pouvoir les vrifier, les valeurs
donnes par la loi de Gauss. Encore
faut-il que lchantillon constitu
par le systme des quotas reflte
fidlement les caractristiques
de lensemble de la population.
Depuis quelques semaines, les
instituts disposent de toutes les
donnes du recensement de 1999,
ce qui leur permet daffiner leur
procdure. Mais, en thorie, des
biais sont toujours possibles : la
difficult daccs certains quartiers, loigns ou sensibles ,
peut conduire les enquteurs
les laisser de ct ; de mme,
des professions aux horaires atypiques risquent dtre ngliges.
Pour viter ces travers, la plupart
des sondages sont aujourdhui
raliss, en France, par tlphone.
Ce qui permet dassurer une plus
grande dispersion gographique
de lchantillon, souligne Ipsos,
en mme temps que de rduire
les risques de bidonnage , le
travail des enquteurs tant plus
facile contrler.

Reste encore le problme des biais


affectant, non pas lchantillon,
mais les rponses des sonds. Il
est ainsi tabli que les abstentionnistes rpugnent souvent
avouer quils nont pas lintention
de voter. Les instituts peuvent
alors utiliser des filtres et ne
retenir que les opinions des lecteurs tout fait certains daller
voter. Il est bien connu aussi que
les personnes ayant un niveau
dtudes lev rpondent plus
volontiers que les autres aux sondages, ou que les sympathisants
des partis extrmes hsitent
afficher leurs opinions. Do les

redressements effectus
partir de la reconstitution des
votes antrieurs. Le problme,
indique Jean-Franois Doridot, est
que les gens oublient souvent leurs
votes passs et les reconstituent en
fonction de leurs choix prsents.
Prs de 15% des sonds affirment
aujourdhui, en toute bonne foi,
avoir apport aux lections lgislatives de 1997 leurs suffrages
des candidats cologistes, alors
que ceux-ci avaient totalis un
score bien infrieur.
Pierre Le Hir
(17mars 2002)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article traite des sondages et de leurs marges derreur.
Les marges derreur sont calcules laide de lintervalle de
confiance : on teste la frquence des votes pour un candidat
sur un chantillon et on peut ensuite donner un encadrement
de cette frquence dans les autres chantillons ( un niveau de
confiance de 95 %) laide de cet intervalle.
Par exemple, ici lorsque n = 1000, si la frquence de vote pour
un candidat est f sur un chantillon, lintervalle de confiance sera
1
[f 1 ; f + 1 ]. La marge derreur sera donc de 1 =
0,032
n
n
n 1000
3,2% (dans un sens ou dans lautre).
Si lchantillon est de taille n = 500, la marge derreur sera donc
de 1 = 1 0,045 4,5%.
n 500
Larticle prcise que les sondages nutilisent plus des chantillons
choisis strictement au hasard comme en mathmatiques, mais
la mthode des quotas o lchantillon est reprsentatif de la
composition de la population.
La marge derreur des sondages utilisant la mthode des quotas
est suppose tre plus fiable que celle utilisant les sondages
alatoires, ils sont donc censs tre plus prcis.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

u deuxime tour de llection prsidentielle, 2 %


3 % spareraient Lionel
Jospin et Jacques Chirac, selon
les derniers sondages. Devant
un score aussi serr, la prudence
est de rigueur, car lcart entre
les deux candidats est infrieur
aux marges derreur inhrentes
ces estimations. Des marges
qui ne sont au demeurant que
putatives, aucune mthode ne
permettant de les calculer de
faon scientifique.
Les tudiants en statistiques
connaissent pourtant bien la loi de
Gauss, dite loi normale, illustre
par une courbe en cloche: celleci reprsente la manire dont se
distribue de faon symtrique,
autour dune moyenne, une
grandeur dont les variations sont
rgies par un trs grand nombre
de facteurs indpendants. Cette loi
sapplique parfaitement aux sondages raliss selon la mthode
alatoire en vigueur aux tatsUnis notamment : avec ce systme, les personnes interroges
sont choisies par tirage au sort. Les
tables de Gauss tablissent alors
que pour un chantillon de 1000
sonds, la marge derreur, appele
intervalle de confiance, est au
maximum de 3,2%, dans un sens
ou dans lautre. Elle est dautant
plus leve que le rsultat est
proche de 50 % ce qui est le
cas pour le duel annonc ChiracJospin et que lchantillon est
plus rduit. Avec un panel de
500 sonds seulement, elle peut
atteindre 4,5 %, en plus ou en
moins.
En France, la mthode de sondage
alatoire nest quasiment pas utilise. Pour les enqutes dopinion,

x
2

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algorithmique/
logique

LESSENTIEL DU COURS

BOUCLE TANT QUE


Entres
Saisir a (rel strictement positif)
Saisir q (rel strictement compris
entre 0 et 1)
Initialisation
n prend la valeur 0
Traitement
Tant que qn a
n prend la valeur n + 1
Fin de tant que
Sortie
Afficher n

BOUCLE POUR i
VARIANT DE 1 n
Soit la suite (un ) dfinie pour tout
n * par:
1 1
1
un = 1 + + ++ .
2 3
n
Lalgorithme suivant permet de
calculer les valeurs un.
Entres
Saisir n (entier strictement positif)
Initialisation
i prend la valeur 1
u prend la valeur 0
Traitement
Pour i variant de 1 n
1
u prend la valeur u+
i
Fin Pour
Sortie
Afficher u

BOUCLE SI ALORS
SINON
Dans lexprience alatoire
simule par lalgorithme cidessous, la variable alatoire X
prenant la valeur C affiche suit

2
la loi binomiale B 9 ; .
7

Initialisation
A prend la valeur 0
C prend la valeur 0
Traitement
Rpter 9fois
A prend une valeur alatoire entre
1 et 7
Si A > 5 alors
C prend la valeur C + 1
Fin Si
Fin Rpter
Sortie
Afficher C

60

Algorithmique/logique

Algorithmique

n algorithme est la dcomposition dune action en instructions lmentaires. Lnonc en franais doit tre traduit
en langage machine pour effectuer un traitement sur
une calculatrice ou un ordinateur.
Quest-ce quun algorithme?

Quest-ce quun itrateur?

Un algorithme est une liste dinstructions suivre

Un itrateur est une variable entire qui permet

pas pas, qui permettent dobtenir des rsultats

de pouvoir rpter plusieurs fois la mme suite

partir de donnes.

dinstructions, on dit aussi compteur. Pour faire le

Un algorithme est donc caractris par trois blocs:

lien avec les mathmatiques, on peut dire que lit-

les donnes, le traitement et les rsultats.

rateur joue le mme rle que lindice pour les suites.

Quelles sont les tapes pour crire


unprogramme informatique?

Quest-ce quune boucle?

Il y a trois tapes principales: analyser le problme


pos; crire un algorithme ne dpendant pas dun
langage; traduire lalgorithme dans un langage de
programmation.

Quelles sont les instructions


lmentaires connatre?
Il sagit essentiellement des instructions relatives aux
variables: entres, sorties et affectations.

La rptition de la mme suite dinstructions un


certain nombre de fois sappelle une boucle ou
une structure itrative. La question importante est
comment arrter la boucle?
En fait, il y a deux mthodes choisir en fonction du
problme: soit on connat un test darrt, soit on connat
le nombre de fois que doit seffectuer la rptition.
Lorsque lon connat le nombre de rptitions on
utilise la boucle: PourFinPour.

Les entres: ces instructions jouent un double rle;

Lorsque lon connat un test darrt (condition) on

crer la variable et lui affecter une valeur.

peut utiliser deux boucles: Rpter Jusqu condi-

On les note: Saisir A; Demander A; Lire A; A =;

tion ou Tant que condition FinTantque.

Input A
Les sorties: ces instructions permettent dafficher un

La structure alternative:
sialorssinon

rsultat. On les note: Afficher (A); Disp A

La structure est dfinie par:

Les affectations: ces instructions permettent lattri-

Si condition alors

bution dune valeur (ou dun texte) une variable.

Suite dinstructions 1

Il existe plusieurs procds : littral A prend la

Sinon

valeur A+1; symbolique A: =A +1 ou encore

Suite dinstructions 2

A A +1.

FinSi

Quels sont les diffrents types


dedonnes?
Il existe trois principales catgories de donnes: les
nombres (entiers, dcimaux, rels); les caractres et

DEUX ARTICLES DU MONDE CONSULTER


Aussi sr que 2 et 2 font 4 p. 63
(Cdric Villani, 21 janvier 2012)

chanes de caractres; les tableaux contenant des

Les algorithmes, rvolution industrielle


du trading p. 63-64

nombres, des caractres ou des chanes de caractres.

(Damien Leloup, 18 juin 2010)

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EXEMPLES

LESSENTIEL DU COURS

a logique tudie la formulation des raisonnements. Cest une


branche des mathmatiques, au mme titre que lalgbre ou
la gomtrie.

MOTS CLS
CONDITION
Lorsquune propositionP implique
une propositionQ, on dit que:
P est une condition suffisante
pourQ sil suffit que P soit vraie
pour que Q le soit;
P est une condition ncessaire
pour Q sil faut que P soit vraie
pour que Q le soit.

IMPLICATION
Dire que la propositionP implique
la propositionQ signifie que si P
est vraie alors Q est vraie ou que
Q est la consquence deP.

Quelle est la diffrence entre


lesquantificateurs Quel que soit

mesure dun ct dun triangle rectangle connaissant

etIl existe?

Sa rciproque Si BC2 =AB2 + AC2, alors ABC est

PROPRIT RCIPROQUE

Lgalit ( x +2)( x 1)= x +x 2 est vraie quel que

un triangle rectangle en A fournit un outil pour

soit le nombre rel x. Cest--dire quen remplaantx

prouver quun triangle est rectangle.

par nimporte quel nombre rel dans le membre

Sa contrapose Si BC2 AB2 +AC2, alors ABC nest

Soit P et Q deux propositions, la


rciproque de limplication PQ
est limplication QP.

de gauche et dans le membre de droite, on obtient

pas un triangle rectangle en A permet dtablir, par

le mme rsultat. Pour le prouver, on dveloppe le

un calcul, quun triangle nest pas rectangle.

membre de gauche.

Lnonc rciproque de la proprit Si P alors Q est Si

Quel que soit est un quantificateur universel.

Q alors P. Sa contrapose est Si non Q alors non P.

Lgalit x2 =2x nest pas vraie pour x =4, mais elle est

Lorsque lnonc direct et lnonc rciproque sont

vraie pour x =2. On peut donc affirmer quil existe un

vrais, on dit que les propositions sont quivalentes.

nombre rel x tel que lgalit soit vraie.

Comment infirmer laide


duncontre-exemple?

Il existe est un quantificateur existentiel.


Ces quantificateurs sont souvent sous-entendus dans
le langage courant.

Quelle est la diffrence


entrecondition ncessaire
et condition suffisante?
Dans la dduction Si le quadrilatre est un rectangle
alors il possde deux angles droits, la proposition
il possde deux angles droits (Q) est une condition
ncessaire pour la proposition le quadrilatre est
un rectangle.
Elle nest pas suffisante car un quadrilatre qui a deux
angles droits peut tre seulement un trapze rectangle.
Pour que la condition soit suffisante il faut, par exemple,
la proposition il possde quatre angles droits.

Comment distinguer proposition


rciproque et contrapose?
La proposition Si ABC est un triangle rectangle
en A, alors BC2 =AB2 + AC2 permet de calculer la

la mesure des deux autres.

Lnonc Pour entier naturel n on a (n +2)2 =n2 + 4


est faux. On peut le prouver en remplaant n par 1:
( 1+2)2 = 32 =9 et 12 + 4 =5.
Pour montrer quune proprit nest pas toujours
vraie, on montre laide dun contre-exemple quelle
est fausse dans lun des cas.

Quest-ce quunraisonnement
parlabsurde?
La ngation de la proposition P le nombre n est
impair est la proposition nonP le nombre n est
pair.
Pour tablir quun nombre est impair, on peut raisonner par labsurde en montrant quil est impossible
que n soit divisible par2.
Plus gnralement, pour montrer quune propositionP est fausse, on peut prouver que supposer nonP
vraie conduit une impossibilit.

CONTRAPOSE
La contrapose de limplication
PQ est limplication
(non Q) (non P).

QUIVALENCE
On dit que deux propositionsP
et Q sont quivalentes lorsque
PimpliqueQ et QimpliqueP.
On dit aussi que Q (respectivement P) est une condition
ncessaire et suffisante pour
P (respectivement Q), ou que P
est vraie si et seulement si Q est
vraie.

DISJONCTION DES CAS


Pour dmontrer quune proprit
est vraie pour tout lment dun
ensembleE, on peut dmontrer
que cette proprit est vraie pour
les lments de sous-ensembles
disjoints de E, dont la runion est
E: on a raisonn par disjonction
des cas.

CONTRE-EXEMPLE
Pour prouver quune proprit
est fausse, il suffit dexhiber un
seul lment pour lequel cette
proprit nest pas vraie. On dit
alors quon a dmontr que la
proprit est fausse en donnant
un contre-exemple. Un contreexemple suffit pour prouver quun
nonc est faux.

CONJECTURE
Une conjecture est une proprit
suggre par l'intuition ou par
l'observation d'exemples, mais
qui n'est pas encore dmontre.

Algorithmique/logique

61

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

lments du raisonnement
mathmatique

EXERCICES PAS PAS

Amrique du Nord (mai2013)

b)Dterminer, pour tout entier naturel n, lexpression de vn en


fonction de n, puis de un en fonction de n.

On considre la suite (un) dfinie par u0 =1 et, pour tout


entier naturel n, un+ 1 = 2un .

c)Dterminer la limite de la suite (un).


d)Recopier lalgorithme ci-dessous et le complter par les instructions du traitement et de la sortie, de faon afficher en sortie la

1.On considre lalgorithme suivant:


Variables:

plus petite valeur de n telle que un >1,999.

n est un entier naturel

Variables:

u est un rel positif


Initialisation:

u est un rel

Demander la valeur de n

Initialisation:

Affecter u la valeur 1
Traitement:

n est un entier naturel


Affecter n la valeur 0
Affecter u la valeur 1

Pour i variant de 1 n:

Traitement:

Affecter u la valeur 2u

Sortie:

Fin de Pour
Afficher u

La bonne mthode

a)Donner une valeur approche 10 4 prs du rsultat quaffiche


cet algorithme lorsque lon choisit n =3.

1.a) Faites fonctionner lalgorithme par tapes successives

b)Que permet de calculer cet algorithme?

jusqu n =3.

c)Le tableau ci-dessous donne des valeurs approches obtenues

b) Gnraliser le cas prcdent.

laide de cet algorithme pour certaines valeurs de n.

c) tudiez le signe, les variations et lvolution des valeurs

10

15

20

Valeur affiche

1,4142

1,9571

1,9986

1,9999

1,9999

de un donnes.

Quelles conjectures peut-on mettre concernant la suite (un)?

diant les variations de la fonction f qui vrifie un+1 = f(un)

2.a)Dmontrer que, pour tout entier naturel n, 0<un 2.

b) Utilisez nouveau la fonction f telle que un+1 = f(un).

b)Dterminer le sens de variation de la suite (un).

c) Appliquez un thorme de convergence.

c)Dmontrer que la suite (un) est convergente. On ne demande pas


la valeur de sa limite.
vn=lnun ln2.

a)Dmontrer que la suite (vn) est la suite gomtrique de raison

3.a) Montrez que vn+1 vn est constant.


b) Utilisez la formule du cours pour exprimer vn en fonc-

3. On considre la suite (vn) dfinie, pour tout entier naturel n, par

et de premier terme v0 = ln2.

2.a) La dmonstration par rcurrence est facilite en tu-

1
2

tion de n, puis en dduire lexpression de un.


1
c) Tenir compte du fait que 0 < < 1.
2
d) Mettre en place une boucle Tant que adapte.

Sujet indit
On considre lalgorithme ci-contre:
quel calcul correspond la valeur de la
variable somme qui est affiche la fin
de lexcution de lalgorithme?

a) Linverse des entiers de la somme de 1 10.


b) La somme des inverses des entiers de 1
10.

c) Linverse de 10.

62

Algorithmique/logique

VARIABLES
n EST_DU_TYPE NOMBRE
somme EST_DU_TYPE NOMBRE
DEBUT_ALGORITHME
somme PREND_LA_VALEUR 0
POUR n ALLANT_DE 1 A 10
DEBUT_POUR
somme PREND_LA_VALEUR somme+1/n
FIN_POUR
AFFICHER somme
FIN_ALGORITHME

La bonne mthode
chaque tape, pour n entier compris entre 1 et n, on rajoute la valeur
1
la variable somme.
n

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Sortie:

LES ARTICLES DU

Aussi sr que 2 et 2 font 4


explose quarante secondes
aprs le dcollage!
Quand les programmes informatiques mettent en jeu des
vies humaines, on ne peut
tolrer un tel risque ; il faut
donc garantir la fiabilit des
programmes. Cest en particulier le cas pour les commandes
lectroniques de vol des avions
modernes, ces programmes
informatiques qui font linterface entre les commandes des
pilotes et les rponses de lavion.
Actuellement ces systmes, dits
embarqus, sont vrifis par
de longues procdures de tests
que lon espre exhaustifs; on
imagine sans mal lintrt que
reprsenterait un programme
informatique sr, capable de les
vrifier automatiquement. Un
programme qui vrifie dautres
programmes ! Alan Turing,
le pre de linformatique
moderne, avait dj anticip
ce besoin dans les annes 1940.
La tche est dautant moins
simple que les programmes
ne sont jamais crits directement dans le langage binaire
que parlent les ordinateurs: on
commence par les crire dans
un langage qui ressemble une

langue humaine, avant de les


traduire au moyen dun programme complexe, le compilateur, en un programme fait
dune suite monotone de 0 et
de 1. Pour liminer les risques
derreur, il faut donc galement
vrifier le compilateur
En 2004, Xavier Leroy et son
quipe de lInstitut national de
recherche en informatique et
automatique (Inria) se lancent
de ce fait dans lambitieux
projet Compcert: crire un
compilateur C langage couramment utilis pour raliser
des logiciels embarqus et le
certifier fiable au moyen du
langage Coq, conu pour
vrifier automatiquement
les preuves mathmatiques.

Aprs tout, un programme


informatique ressemble dans sa
structure logique une preuve
mathmatique!
Ce projet vient dentrer dans la
phase finale, avec des tests raliss en collaboration avec
Airbus. Pour la premire fois, on
pourra valider un compilateur
complexe sans lombre dun
doute ! Dans le mme temps,
une quipe australienne
annonce un rsultat complmentaire impressionnant : la
certification dun systme dexploitation entier. Connatronsnous un monde o les bugs
auront t radiqus?
Cdric Villani
(21 janvier 2012)

POURQUOI CET ARTICLE?


Cet article traite du problme que posent les erreurs possibles
dans un programme informatique.
Il donne des exemples derreurs et il explique ensuite comment
les informaticiens ont essay de remdier ces erreurs: en plus
de garantir la validit du programme crit dans un langage
donn, ils ont cherch certifier fiable le compilateur de ces
programmes. Ce qui est en passe dtre fait.

Les algorithmes, rvolution


industrielle du trading

errire lexpression trading algorithmique se


cachent des ralits trs
diffrentes, de la plus simple la
plus complexe. Les programmes
utiliss par les courtiers se
divisent en deux catgories
principales : les logiciels daide
la dcision, et ceux dots
dune intelligence artificielle
labore, qui sont capables de
faire des choix en fonction dune

multitude de critres, comme le


ferait un tre humain.
Ces derniers, rservs aux trs
gros acteurs du march comme
le Crdit suisse ou Goldman
Sachs, ne reprsentent pas la
norme des logiciels dalgotrading. La plupart de ces programmes remplissent surtout
des fonctions rptitives ou
demandant une trs grande
prcision.

Un algorithme typique, cest


un algorithme de pourcentage
de volume: on peut par exemple
lui demander dacheter 1% de
toutes les actions disponibles
sur le march dune entreprise,
dtaille Benjamin Bcar, chef de
produit trading algorithmique
pour Sungard, qui dite des logiciels cls en main ou sur mesure.
La plupart de nos clients souhaitent avant tout simplifier leur
travail au quotidien; larrive de

linformatique dans les salles de


march a permis dautomatiser
un grand nombre de tches, tout
comme la rvolution industrielle
a mcanis les chanes de production. Incidemment, cette
automatisation permet aussi
aux entreprises de limiter le
nombre de salaris dont elles
ont besoin.

Algorithmique/logique

63

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

ans les programmes


informatiques modernes, de plus en plus
complexes, se faufilent souvent
des erreurs de programmation,
les tristement clbres bugs
qui peuplent les cauchemars
des programmeurs. Nous
avons appris vivre avec ces
erreurs parfois exasprantes,
appliquant des rustines informatiques sur les programmes
dfaillants.
Mais il est des domaines o la
moindre erreur peut conduire
la catastrophe, comme le
piratage dun systme informatique. Mme quand il ny a
pas malice, les consquences
dune erreur de programmation
peuvent tre conomiquement
dsastreuses ; ainsi, le clbre
pisode du Pentium bugg
de 1994, commercialis par
Intel : le remplacement de
ces puces mal calibres, qui
effectuaient parfois des calculs
errons, arrache son fabricant prs dun demi-milliard
de dollars. Deux ans plus tard,
un autre bug cote encore plus
cher : la suite dune petite
erreur de programmation, le
prototype de la fuse Ariane-5

LES ARTICLES DU

La clef de lefficacit des


algorithmes repose sur deux
facteurs : la prcision du programme, qui est capable deffectuer de nombreuses oprations
dans des dlais trs rapprochs,
ou au contraire trs longs, et sa
capacit darbitrer des choix
en se basant sur de grands
volumes de donnes. Le VWAP,
un algorithme courant, joue par
exemple sur ces deux tableaux.
En dcoupant les ordres dachat
au fil dune journe de trading,
en fonction des moments o
le volume dchanges est le
plus important, il permet au
trader de ne mobiliser des fonds
quaux moments les plus pertinents, et de conserver ainsi un
maximum de liquidits.
Pour laborer un algorithme
de trading, les informaticiens
spcialiss doivent dabord
identifier prcisment quel
est le besoin du trader, et crer
un modle mathmatique,
compos dune ou plusieurs
formules intgrant des paramtres varis, comme le prix
en temps rel ou la quantit
de liquidits dont dispose
le trader. Pour tre performant, un algorithme doit tre
en mesure de lire les market
data cash et driv et de les
comparer lindex, rsume
Benjamin Bcar. Ce modle

64

permet de calculer quels sont


les ordres qui doivent tre
passs, par exemple, pour
obtenir un nombre X dactions
dune socit Y un prixZ.
Mais les programmes ne se
basent pas uniquement sur
des formules cres dans
labsolu : ils tiennent aussi
compte de lhistorique des
changes des semaines ou
des mois prcdents. Au fil
des ans, les diffrentes places
de march ont commenc
publier leurs donnes compltes au jour le jour, ce qui
a permis aux chercheurs de
monter des simulations prcises du fonctionnement dun
march. partir de 2002, par
exemple, des chercheurs runis
au sein du Platt ont mis au
point une simulation informatique mulant le fonctionnement du Nasdaq, qui a servi de
base plusieurs concours mettant aux prises des algorithmes
de trading, pour dterminer
lequel tait le plus efficace.

comport un programme sur


les derniers mois. Mais un historique dchanges ne permet
jamais de tout prvoir, notamment lorsquun vnement
dactualit vient bousculer le
fonctionnement normal des
changes. Certains algorithmes
trs sophistiqus sont capables
de ragir en fonction de trs
nombreuses variables, y compris des vnements dactualit.
Mais ils sont lapanage des plus
importants investisseurs, et leurs
secrets de fonctionnement sont
jalousement gards, explique
Benjamin Bcar.
Effectivement, les investisseurs ne plaisantent pas avec
la confidentialit de leurs logiciels : en juillet 2009, le FBI
a procd larrestation dun
programmeur salari jusquen
juin de Goldman Sachs, o
il travaillait lacclration
des transactions. Lentreprise
laccuse davoir copi avant

son dpart de larges parties du


code-source de certains de ses
algorithmes, et de vouloir les
revendre la concurrence. En
avril, un employ de la Socit
gnrale, souponn davoir
drob des codes daccs, a lui
aussi t arrt par le FBI.
Pour les grandes firmes utilisant le trading algorithmique,
le risque nest pas tant que leurs
concurrents semparent de leurs
technologies pour les utiliser
eux-mmes. ce niveau de
complexit, il est difficile de
mettre en pratique directement
du code vol un concurrent.
Mais le risque despionnage
industriel est loin dtre nul: la
rtro-ingnierie de leurs logiciels permettrait surtout des
concurrents dobtenir des informations prcises sur la stratgie
de trading de lentreprise.
Damien Leloup
(18juin 2010)

POURQUOI CET ARTICLE?

Espionnage industriel
Ces archives et ces simulations
sont des outils prcieux pour
tester le fonctionnement
dun nouvel algorithme sans
prendre de risques sur un
march rel. On peut ainsi
voir comment se serait

Cet article nous montre que les algorithmes sont galement


utiliss dans la finance, pour rendre automatiques les oprations
qui rpondent un critre prcis. Lorsque lon parle de taxer les
transactions financires, cest de ce type de transactions quil
sagit: elles sont juges dangereuses, notamment en raison des
erreurs possibles, et peuvent avoir des consquences problmatiques trs rapidement.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Modles mathmatiques

(Ta)

y
3

3
2 A

C

j
O


i u0 u1 u2 u3

0
O 0
1
2

a 2

y =
4

1
2

1
3

1

i
1 0
1


j

v
0 O
0 u

A
1
I

3x

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

corrigs

CORRIGS
p.8

3.a)

Exprimons, pour un entier n naturel

quelconque, vn+1 en fonction de un:

Corrig Mtropole (juin 2013)

vn+ 1 = un +1 (n + 1)

1. a ) On remplace n par 0 dans la relation de

vn + 1 =

2
1
u + n+1n1
3 n 3

vn + 1 =

2
2
u n
3 n 3

vn + 1 =

2
(u n).
3 n

rcurrence de lnonc et on obtient:


2
1
7
u1 = u0 + 0 + 1 = 2,33.
3
3
3
De mme:
2 7 1
26
u2 = + + 1 =
2,89
3 3 3
9
2 26 2
97
u3 + +1= 3,59
3
9
3
27

2
On a vu que lim
n+ 3

tant donn que lim

n+

2.a) On veut montrer par rcurrence, pour tout


entier naturel n, la proprit Pn : un n + 3.

un = vn + n pour tout entier naturel n,

Initialisation: puisque u0 = 2 et 0 + 3 = 3,

et on aboutitn lexpression demande:


2
un = 2 + n, pour tout entier natu 3
rel n.

2 97 3
356

+ +1=
4, 40.
3 27 3
81

b) La suite semble tre croissante.

P0 est bien vraie.


Hrdit: pour un entier naturel k donn,
on suppose la proprit Pk vraie.
2
1
On a uk + 1 = uk + k + 1.
3
3
Par hypothse de rcurrence: uk k + 3,
do:
2
2
u k+2
3 k 3

Et finalement, uk +1 k + 3 k + 4.
La proprit Pk+1 est donc vraie.
Conclusion: daprs le principe de rcurrence, pour tout entier naturel n, on a bien
2
3

1
3

b) un+1 un = un + n + 1 un
1
1
3
un+ 1 un = un + n +
3
3
3
un+ 1 un =

1
( un + n + 3)
3

1
(n + 3 un )
3
c) Pour tout entier naturel n, on a un n + 3,
un+1 un =

soit n + 3 un 0, donc un+1 un 0.


La suite (un ) est bien croissante.

66

Corrigs

Enfin lim

n+

Corrig Antilles-Guyane
(sept.2010)
1. On a u2 = u1

1
1 1
3
u = ( 1) = .
4 0 2 4
4

On a u2 u1 =

(un ) est donc +.

uu22 uu11
uu11 uu00.

4. a) Sn = Xn + Yn avec X n = v k et Yn =
1 q n +1
1q

k.
k =0

1
4

3
et u1 u0 = , do
2

Donc la suite (un ) nest pas arithmtique.


u
u
u
u
3
1
On a 2 = et 1 = , do 2 1
u1 2 u0
u1 u0
2
Donc la suite (un ) nest pas gomtrique.

n+1

2
Xn = 6 1
3

1
= 0 , par produit,
n2

1
1
= 0 donc lim Tn = .
n+
2n
2

de la suite ( vn ) est 0 et la limite de la suite

2
1
3
Xn = 2
2
1
3

= 0, donc on a

n+1

2
6 1
3

= 0.
on a lim
2
n+
n

c) On a 1 < q < 1. On en dduit que la limite

k =0

1
2
1
2
u + k + 1 k + 2 + k + 1.
3
3
3 k 3

un n + 3.

Do vn+1 =

Xn = v0

n+1

n+1

2
lim 6 1 = 6.
n+
3

2
v . Ceci prouve que la suite
3 n
( vn ) est bien un suite gomtrique de raison
2
q= .
3
b) Daprs le cours onn en dduit que:
2
vn = v0 q n = 2 .
3
Puisque vn = un n , on en dduit que

u4 =

n+1

2
6 1
3

1
1
.
Tn =
+ +
2 2n
n2

2. a ) v0 = u 1 21 u0 = 1 .
b) Pour tout entier naturel n, on a:
n+1

0+n
n(n + 1)
(n + 1 ) =
.
2
2
Finalement, on a:

Yn =

n+1

2 n(n + 1)
Sn = 6 1 +
.
2
3

n+1

2 n(n + 1)
6 1 +
2
3

b) Tn =
2
n
n+1

2
6 1
3
n2 + n

Tn =
+
n2
2n 2

1
vn+1 = un+2 un+1 .
2
1
1
1
1
vOr
un+sait
u u u == uu u , do
=on
que
n+ 1
1
4 n 2 n+2n+1 2 n+1n + 1 4 n
vn+ 1 = un+1
Soit v n + 1 =

1
1
1
1
u u = u u.
4 n 2 n+1 2 n + 1 4 n

1
1
1
u u = v .
2 n + 1 2 n 2 n

1
2
Donc la suite ( vn ) est un suite gomtrique
1
de raison et de premier terme v0 =1.
2
d) Daprs la dfinition dune suite gom-

c) Pour tout entier naturel n, on a: vn+1 = vn.

trique, on a pour tout entier naturel n:


n

1
1
vn = 1 = n .
2
2

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Suites

CORRIGS
= 1.

b) Pour tout entier naturel n, on a wn+1

u
= n+1 .
v n +1

1
1
Or on sait que un+1 = vn + un et vn+1 = vn.
2
2
1
vn + un
2 , soit
Do wn+1 =
1
v
2 n
w n +1

Soit n un nombre entier naturel, on sup-

on a: wn= 1 +2n.

pose que la formule est vraie au rang n,


2n + 3
.
cest--dire que Sn = 2
2n
S
=
S
+
un + 1 .
Au rang n + 1, on a: n+1
n

4. On

sait que pour tout entier naturel n,


u
ona: wn = n donc un = wn vn.
vn

Or wn = 1 + 2n et vn =

un = (2n 1)

2vn + un
2v + un
2
=
= n
.
vn
vn
2

1
, donc
2n

sait que pour tout entier natureln, on a:


2v + un
u
w n +1 = n
= 2 + n = 2 + wn.
vn
vn

d) Daprs la question prcdente, la suite


(wn ) est une suite arithmtique de raison 2

Or un =

1
2n 1
=
.
n
n
2
2

5. Pour tout entier naturel n, on a: Sn

c) Daprs la question prcdente, on

et de premier terme w0 =1. Par dfinition,

un+1 =

u .
k

Initialisation: on a S0 = u 0 = 1 et
2 0 +3
2
= 1.
20
La formule est donc vraie pour n =0.

2 2

2.a)On remplace a et b par 2, dans lexpression

2(n + 1 ) + 3
.
2n+1
La formule est donc vraie au rang n + 1.

Finalement: Sn+1 = 2

Elle est donc vraie pour tout entier natureln.

2
ln x
On remarque que f ( x )= + 2
.
x
x
Or lim

x+

1
ln x
=0 et lim
=0,
x +
x
x

daprs la proprit des croissances compares.


Donc par produit et somme: lim f (x)=0.
x+

c) lnx >0 est quivalent lnx <0, soit


x <1.
f est donc croissante sur ]0;1] et dcroissante sur [1; +[.

def et on obtient:
f (x)=

point B tant le point de la courbe

leurs, la tangente en B la courbe est horizo-

2(2n + 3) 2n
2n + 3 2n + 1
+ n+1 = 2
n
n+1
2
2
2

On veut montrer par rcurrence que


2n + 3 2n + 1
2(2n + 3) 2n 1
2n + 5
2n + 3
Sn = 2
.
.
Sn+1 = 2
+ n+1 = 2
=2
n
n+1
n+1
2n
2
2
2
2

dabscisse 1 et dordonne 2, f(1)=2. Par ail-

Do Sn+1 = 2

k=0

1. a )Le

2(n + 1 ) 1 2n + 1
= n+ 1 .
2n+1
2

Limitesf (x)= 0+b x x(a+bln x)1


b(a+bln x) .
=
x
x
de fonctions,
(b a)b ln x
Et finalement: f (x)=
.
x
continuit
a+ b ln 1
= a, or daprs le 1. a),
c) f (1)=
1
et thorme
f(1)=2, do a =2.
des valeurs
(b2)
2)bblnln1 1
(b
On a f f(1)=
=b22, or
=b
(1)=
11
intermdiaires p.14 daprs le 1. a), f(1) = 0, donc b=2.

Corrig Mtropole
(juin2013)

2n 1
, soit
2n

2ln x 2
= 2 ( lnx).
x2
x

2
Puisque pour tout x >0, 2 > 0, le signe de
x

0
x
lnx

1
0

f(x)

3.a)La fonction f est continue et strictement

ntale, donc le coefficient directeur de cette

f est le mme que celui de lnx pour tout

tangente est gal 0 et f(1)=0.

x]0; +[.

b)La fonction f est drivable sur ]0; +[, en

b)Quand x tend vers 0 , lnx tend vers

donc appliquer le thorme des valeurs in-

tant que quotient de fonctions drivables

do par oprations sur les limites:

termdiaires sur ]0;1], et en dduire lexis-

sur cet intervalle.

lim 2+2ln x=.

tence et lunicit dune solution lqua-

croissante sur ]0;1] et 1 ] ; f(1)[, on peut


+

x0 +

Par ailleurs:
1

1
Par ailleurs, lim =+, donc par produit,
0+b x x(a+bln x)1 b(a+bln x)
x0 + x
=
f (x)=
lim
f (x)=.
2
x2
x
x0 +

tion f(x)=1.

b)Grce la calculatrice et la technique dite


de balayage, on prouve que lunique solution

Corrigs

67

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

3. a) w0 = v0

CORRIGS
de lquation f(x)=1 sur ]1; +[ appartient
lintervalle ]5;6[. Donc que lentier n tel
que n < < n +1 est n =5.

Sur lintervalle [1; +[, on a:


ln(2x)

1
g(x)=ln(2x)+1 x= x
+ 1 .
x
x

b)On va dmontrer par rcurrence que


pour tout entier naturel n, on a:
1 un un+1 3.

Soit

ln(2x) 1

g(x)=ln(2x)+1 x= x 2
+ 1 .
2x
x

ln(2x)
1
=0 et lim =0, donc
On a lim 2
x+
x+ x
2x

1.a)La fonction x 2x est drivable et stric-

lim 2

x+

tement positive sur [1; +[.

1
ln(2x)
+ 1 = 1.
x
x

u1 =ln2 +1 1,69.
Donc 1 u0 u1 3.
La proprit est vraie au rang 0.
Hrdit : pour k , on suppose que

Limage de cet intervalle par x 2 x est

En utilisant la rgle des signes:lim g(x)=.

jusquau rang k, on a 1 uk uk+1 3.

x+

compris dans lintervalle [2; +[.

Donc la fonction g est drivable, continue

On a donc 2 2un 2un+1 2 3,

Sur cet intervalle, la fonction ln est drivable.

sur [1; +[ valeurs dans ] ; ln2].

soit ln2ln(2un) ln(2un+1) ln6,

Donc la fonction x ln(2 x ) est drivable

Daprs le thorme des valeurs interm-

puis ln(2) + 1 ln(2un) +1 ln(2un+1) + 1

sur [1; +[ en tant que compose de deux

diaires, puisque 0 ] ; ln2], lquation

ln6 +1, avec ln6 +1 2,8 soit ln6 +1 <3.

fonctions drivables.

g(x) =0 admet une unique solution sur

On a donc 1 un+1 un+2 3.

De plus, la fonction x 1 x est drivable

lintervalle [1; +[.

La proprit est vraie au rang n +1.

sur [1; +[.

b)Daprs la question prcdente, on sait

Par consquent, la fonction g est drivable

que g() = 0.

Conclusion: la proprit est vraie au rang

Donc, ln(2) + 1 = 0, soit ln(2) + 1= .

0 et hrditaire, donc, pour tout entier na-

sur [1; +[ en tant que somme de fonctions

2.a)

drivables.
Pour tout x [1; +[, on a:
22
1
1xx
gg(x)=
.
(x)=
1=
1=
2x
xx
2x
Sur [1; +[, on a x 1 et 1 x 0, donc

turel n, 1 un un+1 3.

c)Daprs la question prcdente, la suite

(un) est croissante et majore par 3.

Donc elle est convergente vers une limite l


qui vrifie =ln(2l) + 1, do l =.

g(x) 0.
La fonction g est donc dcroissante sur lin
j

tervalle [1; +[.


Enfin g(1) = ln2 +1 1 =ln2 >0.
Lorsque x tend vers +, 2x tend vers + et


i u0 u1 u2 u3

ln(2x) tend vers +.


On a donc une forme indtermine du type
+ .

Drivation

p.17

Corrig sujet indit

Ici a =0, donc la tangente a pour quation:

Une quation de la tangente au point dabs-

y =f(0)x +f(0).

cisse1 est: y =f(1)(x 1) +f(1).

De plus f(x) =e , do f(0) = e =1, et f(x) =e ,


x

do f(0) =e =1.
0

1.La bonne rponse est: y =x +1.

La tangente la courbe de la fonction

Une quation de la tangente la courbe

exponentielle en0 admet pour quation

dune fonction f au point dabscisse a est:

y=x+1.

y =f (a)( x a)+ f (a).

68

Corrigs

2.La bonne rponse est: y =x +2.

f(1)= 3ln1 2 1 +5 =3.


1
Pour tout x >0: f ( x ) = 3 2 donc
x
1
f (1) = 3 2=1.
1
Une quation de la tangente est donc:
y=1(x 1) +3, soit y =x +2.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Corrig Polynsie
(juin2010)

Initialisation: on a u0 =1 et

CORRIGS
5. La bonne rponse est: pour tout x de ,

On sait que la droite (AB) est la tangente

f ( x )= 2e 2 x + 1.

la courbe reprsentative de la fonction h au

La fonction f dfinie sur lensemble des rels

point B dabscisse1.

est de la forme e , sa drive sera donc de la

Le coefficient directeur de la tangente en un

forme ueu.

point est gal au nombre driv de la fonc-

Pour tout rel x, on a u(x) =2x +1 donc

tion en ce point.
y yA 0 3 3
Donc h(1)= B
=
= =1, 5.
xB xA
1 3 2

u(x)=2.

On rduit au mme dnominateur:


u

4. La bonne rponse est: strictement ngatif.

6. La bonne rponse est: f ( x)=ln(x)+1 .

Daprs le tableau de variations, sur linter-

rivables sur cet intervalle.

valle ]0; ln(2)[ la fonction f est strictement


Donc sur cet intervalle la drive f de la

En posant u(x) =x et v(x) = lnx, on a:


1
u(x)=1 et v ( x )= .
x
Pour tout, x ]0; +[,

fonction f est strictement ngative, par

f ( x )=(uv) ( x )= u ( x ) v ( x) +u ( x ) v ( x )

consquent f(ln1,5) <0.

donc:

teur de la tangente la courbe reprsen-

1
.
x +1

( 2 x 1) ( x +1)
1
.
+
x +1
x +1

On dveloppe et on rduit le numrateur:


f ( x )=

2 x2 2 x x 1 +1 2 x2 3 x
.
=
x +1
x+1

On factorise le numrateur:

La fonction f est drivable sur lintervalle


]0; +[ en tant que produit de fonctions d-

Or f(ln1,5) reprsente le coefficient direc-

f ( x )=

Donc pour tout rel x on a: f ( x )= 2e 2 x + 1.

On a 0 <ln(1,5) < ln(2).

dcroissante.

Pour x [0 ; 4], on a: f ( x )=2 x 1 +

1
f ( x )= ln x +x = ln x +1.
x
7. a )On considre la fonction f dfinie sur

f ( x )=

x( 2 x 3)
.
x +1

3
On a 2x 3 =0 lorsque x= .
2
3
Donc lorsque x> , on a 2x 3 <0.
2
Lorsque x >1, on a x +1 >0.
Donc sur lintervalle [0; 4] on a:
x >0, 2x3 <0 et x +1 >0.

tative de la fonction f au point dabscisse

[0;4] par f ( x ) = x2 x + 4 + ln( x +1 ).

En appliquant la rgle des signes, on en d-

ln(1,5).

duit que sur lintervalle [0; 4], f(x) <0.

la courbe reprsentative de la fonction

La drive f de la fonction f est dfinie sur


1
[0; 4] par f ( x )=2 x 1 +
.
x +1
b)Pour tudier le sens de variations de la

f au point dabscisse ln(1,5).est strictement

fonction f, il faut tudier le signe de la d-

ngatif.

rive f.

Donc le coefficient directeur de la tangente

Fonctions
sinus
et cosinus

2.Un produit de facteurs est nul lorsque lun


des facteurs est nul.
Donc sin(x) [1 +2cos(x)] = 0 quivaut :

p.21

Corrig sujet indit

sin(x) =0 ou 1 +2cos(x) =0.

b)En utilisant la relation sin(2x) =2sin(x)cos(x),


on a pour tout x [0; 2]:
f(x) = sin(x) 2sin(x)cos(x)
f(x) = sin(x) [1 +2cos(x)].

strictement dcroissante.

Do le tableau de signes de f(x):


x

2
3

4
3

Signe de f(x) 0 0 + 0 0 + 0

Sur lintervalle[0; 2], les solutions de la


premire quation sont: 0; et 2.

1
La seconde quation quivaut cos( x )= .
2
2
4
2
1
1
11 1 1
2 4
f (x)=
sin(x)
2sin(2x)=
sin(x)
sin(2x)
sin(x)
2sin(2x)=
sin(2x)
Oncos
a: f (x)=
Sur
[0; 2], ses solutions sont
et .
=cos 1. a)
+
+1=
+
+1 sin(x)
3
3
3
2 22 2 2
3 2
3
1

f (x)= sin(x)
2sin(2x)= sin(x) sin(2x)
2
pour tout x [0; 2].

Donc sur lintervalle [0; 4], la fonction f est

2
4
;2 .
Do S= 0; ; ;
3
3

3.a)La drive est positive lorsque sa repr-

b)Les ordonnes des points dont labscisse


x vrifie f(x)=0 sont:
1
1
f (0)=cos 0 + cos 0 + 1 =1 + + 1 =2, 5;
2
2
1
1
f()=cos + cos(2)+1=1+ +1=0,5;
2
2

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

3. La bonne rponse est: h(1) =1,5.

2
2
4
1
1
1 1
+1= + +
f =cos + cos
2 2 2
3
3 2
3

sentation graphique est au-dessus de laxe


2
2
4
1
1
1 1
f lorsquelle
=cos est
+au-cos
+1= + +1
des abscisses et ngative
2 2 2
3
3 2
3
dessous.

Corrigs

69

CORRIGS
4.Tableau de valeurs:

Sachant que la primitive F de f sannule en

1
2
3
4
5
6
4
4
8
2x
0
1
1
1
=cos
+ cos
+1= + cos +2 +1
f
2 2
3
3
3 2
3
f(x)
2,5 1,3 0,3 0,5 0,3 0,9 2,4
8
2

4
1
1
1
+ cos
+1= + cos +2 +1
3 2
2 2
3
3

Reprsentation graphique:
2

1
1
f(2)=cos(2)+ cos(4)+1=1+ +1=2,5
2
2

1
1
=1+ +1=2,5.
os(2)+ cos(4)+1
2
2

fonction F devrait tre croissante sur cet intervalle.


On observe sur la courbe 1 que ce nest pas le cas.

1 0

1
2

2
3

f(x) 0
f(x) 2,5

4
3

0
0,5

0,25

2
+

0
2,5

0,25

Fonction
exponentielle p.25

La courbe 2 est la reprsentation graphique de


la fonction x 2cos(2 x ).

Corrig Nouvelle-Caldonie
(mars2013)

la primitive F, la courbe 2 celle de la fonction f

est la courbe 3. est fausse.

et la courbe 1 celle de la drive f.

f1(x) > 0 sur , la fonction f1 est donc strictement croissante sur .

x+

alors

1. Pour tout rel x,

dfinit la fonction v sur par

v( x )=1 + e x. v est strictement positive et

par

Partie B
f1 ( x )+ f1 ( x )=

1
ex
e x + 1
+ x
= x
=1.
e + 1 e + 1 e +1
x

2. O
 r K est le milieu de [MP], o P a pour coordonnes ( x ; f1 ( x )) et M ( x ; f1 ( x )) donc:

Partie A
lim e x = lim eu = 0,

la fonction x sin(2 x ).
La courbe 3 est la reprsentation graphique de

drivable sur .

1. Puisque

La courbe 3 est la reprsentation graphique de

La proposition La courbe reprsentative de f

4. 
On

Corrig Liban (mai 2013)

La courbe 1 est la reprsentation graphique de


la fonction x 4sin(2 x ).

On en dduit le tableau de variations de f:


x

Pour tout x ; , F(x) =f(x).


2

Or, f est positive sur lintervalle 0; , donc la


2

4
1
1 1
soit f
= + +1=0,25.
2 2 2
3

x=0, sa courbe reprsentative est la courbe 1.

Alors, daprs le 2., f1 (x) =

somme et passage linverse lim f1 (x) = 1.

ex
v (x)
=
.
1 + ex
v(x)

yK =

yM + y P
f ( x )+f1 ( x ) 1
= 1
= .
2
2
2

x+

Puisque lim e x = lim eu =+, alors par

Une primitive de f1 sur est la fonction

somme et passage linverse lim f1 (x) = 0.

x ln(1 + e ).

u+

Graphiquement, cela revient dire que les

Le point K appartient donc la droite


1
dquation y= .
2

1 + e
1
dx = ln(1 + e x ) 3.
=D
e) ln2 =prcdente
ln
ln(1
e la+ question
on dduit que
0
0
0
2
asymptotes horizontales 1, respectiveles deux courbes sont symtriques par
1
1
1 + e
1
ex
1
x

ment en et en +.I = f1 (x)dx =


rapport la droite dquation y= , do la
dx = ln(1 + e ) = ln(1 + e) ln2 = ln
.
x
0
2
0
0 1 + e
2
2. Lexponentielle ne sannule pas sur , donc
construction demande.
e x 1
ex
ex
f1 ( x )= x
=
=
I correspond laire du domaine limit par
.
y
e (1 + ex ) e x + 1 1 + e x
1
1, laxe des abscisses et les droites dqua1
1
1
y
=

3. La fonction f1 est de la forme avec tions x =0 et x =1. Cest laire du rectangle
1
2
i
u

u

u( x )=1 + e x. On a f1 = 2 , soit:
4
3
2
1 0 j
1
2
3
x
u
1+e
de ct 1 et de longueur ln
0,62
1
2
e x
e x
=
f1(x) =
.
(u.a.).
(1 + e x )2 (1 + e x )2
droites dquations y =0 et y =1 sont deux

70

Corrigs

Do I =

f1 (x)dx =

ex

1+e

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

2
3
soit f =1 =0,25.
4
3

CORRIGS
laire du domaine considr. Par Do a =2 et

symtrie entre les deux courbes, on

1 + b
2
=10 et finale=0, 1 soit
2
1 + b

ment a =2 et b =19.

obtient:
1
1

1
= 2 f1 (x) dx = 2 f1 (x)dx
2
0
0

On drive la fonction F. En posant, pour tout

1 + e2
=
1 h=(t2)ln
0,041t . 0,24
0 1dx = 2IAinsi
1 +219e

t [0 ;250], u(t )= e0 ,04 t + 19, alors:


F (t )=50 ln(u(t )).

Partie B

1. Pour, f (t )=

Partie C

1. Vrai.
e kx

Quels que soient les rels x et k:


1
> 0 1 + e kx > 1 0 <
< 1.
1 + e kx

2. Faux.

Par exemple, pour tout rel x,


ex
f1 (x) =
, donc f1(x) < 0. La fonc(1 + e x )2

tion f1 est donc strictement dcroissante


sur .

3. Vrai.

Si

k10

alors

nateur de f(t) par e0,04t et on obtient directement le rsultat recherch.

= 2I 1 = 2 ln 1 + e 1 0,24.
f1 (x)dx 1dx
0
2

3. a ) On multiplie le numrateur et le dnomi-

1
k5
2

k
, avec k =2
v(t )

et v(t )=1 + 19e 0 ,04 t, donc f (t ) =

Par ailleurs (ln(u)) =


k v (t)
.
v 2 (t )

Mais v (t ) = 0,76e 0 ,04t puisque


(e u ) (t )=u(t )e u(t ) pour tout t rel.
1,52e 0 ,04t
Donc f (t )=
.
(1+19e 0 ,04t )2

est gale vev.


On a donc F (t)=50
=

f (t) > 0 sur lintervalle [0; 250].

u(t )
0,04e 0 ,04t
=50 0 ,04t
u(t )
e
+ 19

2e0 ,04t
=f (t ).
19+ e0 ,04t

Sur [0; 250], puisque F = f, F est bien une


primitive de f.

b) La valeur moyenne de f sur [50; 100] est:

tant donn que e x >0 pour tout x rel, on a


puis

u
et la drive de ev
u

m=

1
50

100

f (t )dt =

50

f est strictement croissante sur lintervalle


100
e 4 + 19
1
F(100) F(50)
e e 5 puisque la fonction exponen[0; 250].
= ln 2
.
m=
f (t )dt =

50 50
50
e + 19
tielle est strictement croissante et enfin: 2. Cela revient dterminer les valeurs de t

e 4 + 19
F(100) F(50)
= ln 2
50
e + 19

1
k
2

1+e

1
k
2

1 + e 5.

Finalement:
0,99 < 0,9933

1 + e 5

1
1 +e

1
k
2

1
= fk .
2

Corrig Inde (avril 2013)


Partie A
Des donnes de lnonc on dduit que:
h(0)=0, 1 et lim h(t) = 2.
t+

Or,

h(0)=

lim e

t+

0 ,04t

a
1 + b

et

lim h(t ) = a,

t+

= lim e = 0.
u

puisque

pour lesquelles f (t ) > 1,5.

La valeur approche 10 2 prs de m est

Ce qui quivaut successivement :


2
>1, 5
1 + 19e 0 ,04 t

donc gale 1,03.

1 + 19e 0 ,04t
1
2
< =
2
1, 5 3
3+ 57 e 0 ,04t < 4
1
e 0 ,04t <
57

Cela correspond la taille moyenne du plant


de mas entre le 50eet le 100ejour.

4. Au temps t, la vitesse de croissance du plant


de mas est donne par le nombre driv f(t)
qui correspond au coefficient directeur de la
tangente la courbe au point dabscisse t.
On lit sur le graphique la valeur de tmax pour

0, 04t<
ln(57 ) .

laquelle le coefficient directeur de la tan-

Finalement on trouve t >25ln(57)101,1.

gente semble maximal: une valeur appro-

Pour que le plant de mas atteigne une hau-

che de tmax est alors 74.

teur suprieure 1,5m, il faut que le tempst

La hauteur du plant est alors denviron 1m,

soit dau moins 102 jours.

10cm prs.

Corrigs

71

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

4. S oit

CORRIGS

Fonction
logarithme
nprien

4.a)Lquation f(x) =0 a une seule solution

tion f est du type uv donc sa drive f est du

car la courbe coupe une seule fois laxe des

type uv +uv, avec u(x) =x, do u(x) =1, et


1
v(x) =1 lnx donc v (x )= .
x

abscisses.

p. 30

Corrig sujet indit


1.Pour driver le premier terme, on applique

b)Tableau de valeurs:
x

7,38

f(x)

0,0091

1
Donc f (x )=1 (1 ln x )+x =1 ln x +1 = ln x
x
1
7,39
f (x )=1 (1 ln x )+x =1 ln x +1 = ln x .
x
On a: f(x) =0 lnx =0 x =1 et f(x) >0
0,0009
lnx >0 lnx < 0 x <1.

Donc 7,39.

Do le tableau de variations de la fonc-

la formule de la drive dun produit:

tionf:

(uv)(x) =u(x)v(x) +v(x)u(x), avec u(x) =x

Corrig Mtropole
(sept.2010)

1
+

Signe

de f(x)
Variations

soit1lnx.

Partie A. tude de la fonction f

Comme la fonction exponentielle est crois-

1.f(x) est un produit, pour tudier son signe

sante sur , linquation quivaut e1elnx,

on tudie le signe de chaque facteur et on

do x e.

utilise la rgle des signes de la multiplica-

Donc, pour x [1; e], on a f(x) 0.

tion.

Lquation de la tangente (Ta) au pointA

Pour x [e; 10], on a f(x) 0.

Le premier facteur est gal x, sur linter-

dabscisse a est donne par la formule:

b)On dduit le tableau de variation de f de

valle ]0; +[ on a x>0.

y =f(a) (x a) +f(a).

la question 2. a).

Le second facteur est gal 1 lnx.

a)On a f (a)= ln a et

On a 1 lnx =0 lnx =1 x =e, et 1 lnx >0

f (a)=a(1 ln a )=a alna .

10

e
+

Signe de

f(x)
Sens de

f(1) = 1 (1 ln1) = 1.

4. Soit a un nombre rel strictement positif.

lnx <1 x <e.

Lquation de (Ta) est donc

Conclusion: pour 0 <x <e, on a f(x) >0,

=ln
lnaa((xx
aa))+
+aaaaln
lnaa,
yy=

f(e) =0 et pour x >e, on a f(x) <0.

soit y = x ln a +a .

2,72

On cherche les coordonnes du point A,

2.Lorsque x tend vers +, lnx tend vers +,

variation
de f

de f(x)

3,03

donc lim (1 lnx )= .

point dintersection de la tangente (Ta) et


de laxe des ordonnes, cest--dire lorsque

x +

x =0, ou encore lordonne lorigine de la

3.Tableau de valeurs:
x

2
3
4

72

droite (Ta). On trouve lorsque x =0, y =a.

cation on en dduit que :

Donc A a pour coordonnes (0; a).

lim x(1 ln x )= , donc lim f (x )= .

10

x +

x +

f(x) 2 2,61 2,70 2,45 1,95 1,25 0,38 0,64 1,78 3,03

y
2
1
0
1
1 0

En utilisant la rgle des signes de la multipli-

la courbe reprsentative de la fonctionf.


Pour tout rel x strictement positif, on a:

Le pointA dabscissea est donn.

f(x) =x xlnx.

On place le point A(0; a) en traant le cercle

Daprs le cours, on a lim x ln x =0 et lim x =0.

de centre lorigineO du repre et de rayona,

lim

xxxln
ln
xxx=
=
000, soit lim f (x )=0.
lim

ln
Donc lim
(xxx
)=

ce cercle coupe laxe des ordonnes en deux

x0

Corrigs

xx0
x0
0

b) Construction de la tangente au pointA

x0

x0

points, A est celui des deux points qui a une

3.La fonction f est drivable comme produit de

ordonne positive.

fonctions drivables sur lintervalle ]0; +[.

On trace ensuite la droite (Ta) passant par les

Pour tout rel x strictement positif, la fonc-

points A et A.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

et v(x) =lnx.
1
Soit f(x )=1 ln x x +2 = ln x +1 .
x
2.a)On rsout linquation lnx+10,

CORRIGS
y

Premier cas: 0 <a <e.

Toujours daprs la question1. de la partieA,

2 A

Daprs la question1. de la partie A, on sait

on sait que la fonctionf est strictement

1
0
O 0

a 2

que la fonctionf est strictement positive sur

ngative sur lintervalle ]e; +[.

]0; e[.

La mesure, en units daire, de laire de la r-

La mesure, en units daire, de laire de la

gion du plan dlimite par la courbe, laxe

rgion du plan dlimite par la courbe,

des abscisses et les droites dquation x =a et

laxe des abscisses et les droites dquation

x =e est par dfinition lintgrale: f ( x )dx .

Conclusion: pour tout rela strictement


e

positif, on a (a )= f ( x )dx.

Donc ( a)= f ( x )dx.


a

Intgration

Donc (a )= f ( x )dx.

f (x )dx.
a

p. 34 2. a ) f est drivable sur ]0; +[ en tant que quo- 3. a ) Un point appartient lintersection de

Corrig Amrique du Nord


(mai 2013)

tient de fonctions drivables sur ]0;+[.

deux ensembles si et seulement si ses coor-

Pour tout x ]0; +[,

donnes vrifient simultanment les qua-

1
f (x)= x

x0 +

x0 +

tions de ces deux ensembles, ce qui revient

x 2 2x(1+ln x)

rechercher x ]0; +[, tel que f(x) =0.

x4

Daprs le cours, lim ln x= donc,

lim 1+ln x=.

x =a et x =e est par dfinition lintgrale

1. a )

tant donn que x 0, cette quation qui-

x 2 x 2 x ln x
x4

vaut 1 +lnx =0, soit x =e1. Cela prouve


que la courbe coupe laxe des abscisses en

1
Dautre part, lim 2 =+, do en effectuant
x0 + x

1 2 ln x
=
.
x3

le produit des limites, lim f (x)=.

b) Pour tout x ]0; +[, x > 0 donc f(x)

b) Daprs les variations de f et comme

est du signe de 1 2lnx.

f(e1)=0, on en dduit que f(x) <0 sur lin-

x0 +

ln x
b) Daprs le cours, lim
=0, et par ailx+ x
1
leurs, lim =0, donc en effectuant le prox0+ x
ln x
=0.
x+ x 2

duit des limites lim


On a aussi lim

x+

1
=0, et en ajoutant ces
x2

deux dernires limites, on obtient:


lim f (x)=0.

x+

un unique point, le point A de coordonnes


(e1;0).
3

Or, 1 2lnx >0 pour x <e et 1 2lnx<0

1
2

pour x >e , do le signe de f.

tervalle ]0; e1[ et f(x) >0 sur lintervalle


]e1; +[.

4. a ) On sait que f est strictement positive sur


1
1
1
e
21
2
2
c) On a f e =
= = et

1 2 e 1 2
2
e

1
2

e =

1
e

]e1; +[, donc I 2 = f (x)dx.


1
e

Daprs les variations de f, on a sur ;2 :


e

c) Laxe des ordonnes est donc une

f(x)

asymptote verticale la courbe .

f(x)

e 2 =
+

e
0< f (x) . Lintgration conservant lordre,
2

0
e
f (x)
2

Laxe des abscisses est asymptote horizontale la courbe en +.

1
2

e
on en dduit 0 < I 2  dx avec
2
1
=

1
e
2
e
2

1
e
2

et

2 dx
1
e

finalement

1
0 I 2 e .
2

Corrigs

73

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

(Ta)

Second cas : a >e.

Partie B.Aire sous une courbe

CORRIGS
b) De mme, f est strictement positive sur

Par linarit de lintgrale, on a:

e ;+ , et F est une primitive de f sur le

u0 +u1 =

mme intervalle donc:

Donc u0 +u1 =1.

Par linarit de lintgrale, on a:

1
1+e x
dx= 1dx= x 0 =1.
x
1+e
0
0

e nx +e ( n +1 ) x
e nx +e nx e x
en
dx=
dx=
x
x
1+e
1+e
0
0
0

un+un+1 =
1

e nx +e ( n +1 ) x
e nx +e nx e x
e nx (1+e x )
dx=
dx=
dx= e nx dx
x
x
x
1+e
1+e
1+e
0
0
0
0

un+un+1 =

x nx x
n
e nx +e ( n +1 ) x
e nx e+e
e
e nx (1+e x )
2 ln x
dx= e nx dx.
dx. dx=
b)
On dx=
a u1 =
I n = f (x)dx = F(x) 1 = un+un+1

x
1=
x x
1+e
1+e
1+e x
1+e
x
e

0
1
0 0
0
0

On pose, pour tout rel x, u(x) =1 +ex, do

u(x) =e .

2 ln n
( 2+ 1)e.
n

Et finalement In =

Par consquent

2 ln n
+ e.
n

2 ln n
c) In scrit aussi In =
+ e.
n
n
On a lim

n+

2
lnn
lim I =e.
=0, lim
= 0 do

n+ n
n+ n
n

Graphiquement cela revient dire que laire

u (x)
e x
.
=
1+e x
u(x)

x ln(u( x)).

x ln(1 + e x) .

Or un+ un+1 =

Do u1= ln(1+e x ) 0 = ln(1 + e 1 ) +ln(1+e 0 )


1

1
Donc u0 =1+ln 1+ ln2.
e

e
dx.
x
1+e
0

entier naturel n par un =

nx

enx >0 et 1 +ex >0, donc


1

Par consquent, un =

a)On a:

1
x

e
e
dx+
dx
x
x
1+e
1+e
0
0
0
x

1
e x
=
dx+
dx.
x
1 + e x
1+e
0
0

1e n
1 e n
, do un=
un+1.
n
n

Donc, pour tout entier naturel n non nul:


1

1.On considre la suite (un) dfinie pour tout 2.Pour tout entier naturel n et pour tout relx,

Corrigs

un  0, donc un+1  0.

un 

1 e n
.
n

4.Pour

tout entier n non nul, on a:

On sait, daprs le a), que u0 +u1 =1.

Corrig Liban
(juin 2010)

74

b)Daprs le 2., pour tout entier naturel n,


e x
est
1 + e x

= ln(1+e
) 0 = ln(1 + e ) +ln(1+e ), soit

la courbe et les droites dquationsurespec1
1
tives x = et x =n tend vers e quand ntend
e

1
u1 = ln 1+ +ln2.
vers +.

e

Conclusion: pour tout entier n non nul,

1 e n
1 1e n
1 nx
u (x)
est un +un+1 = un +u
e n+1
= e nx. =

n
u(x)
0
n
0 n

Donc, une primitive de x

u0 +u1 =

1
1
1

un +un+1 = e nx = e n + e n 0 .
n
n
n
0

Or une primitive de x

du domaine dlimit par laxe des abscisses,

Do

3.a)

e
>0.
1+ e x
nx

e
dx0.
1+e x
nx

0un

1 en 1
= (1 e n ) donc lorsque n +,
n
n
1
on a: 0 et e n 0.
n
On a
lim

n+

Pour tout entier n non nul, on a:


1

e nx
e (n+1 ) x
un +un+1 =
dx+
dx.
x
1+e
1+e x
0
0

1 e n
.
n

lim (1e n )=1 et par produit,

n+

1
(1 e n )=0.
n

Daprs le thorme des gendarmes, on en


dduit lim un =0.
n+

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

2 ln n 2 ln(e )
=

n
e 1
1

CORRIGS

Nombres
complexes

2. a ) On a ZM =x +iy avec y 0 donc

p. 40

Corrig Pondichry
(avril2013)

Laffixe du point I en fonction de x et y est


1 +x
y
Z I =
+ i .
2
2

donc



ZM = 2 cos +isin
3
3

les distances sont des valeurs positives.


On a dmontr la proprit 2: BM =2OI.

Corrig Asie (juin2013)


1. La rponse est Vrai.

b) On a ZM = iZM =i(x +iy) =y ix.



Montrons que les vecteurs AC etAB sont

Laffixe du point M en fonction de x et y est

colinaires:

ZM = y ix.

c a=1 +i 3 (2+2i )=1 +i 3 22i = 1 +i( 3 2)

b) Par dfinition, ZM = iZM, donc si

c a=1 +i 3 (2+2i )=1 +i 3 2 2i = 1 +i( 3 2) et


Z A +ZM 1 +x +iy 1 +x
y
=
=
+ i
b a= 3 +i (2+2i )=( 3 +2) i .
2
2
2
2
Or ( 3 +2)(c a) =( 3 +2)( 1 +i( 3 2))
1+x y
do I
= ( 3 +2)+( 3 +2) i( 3 2)
; ; ZB= i donc B(0; 1);
2
2
= ( 3 +2)+i( 3 +2)( 3 2)

ZM =1 i 3 , ZM = i(1 i 3 ) = 3 i.

ZM=y ix donc M(y; x).

= ( 3 +2)+i(( 3 )2 22 )

On a donc

d) Pour montrer que la droite (OI) est une

En notant = arg(ZM) [2], on a aussi:

hauteur du triangle OBM, montrons que


 
OI BM =0.

= ( 3 +2)+i (3 4 ) =( 3 +2) i, donc


 
( 3 +2)(c a)=b a et ( 3 +2)AC = AB.
 
Les vecteurs AC etAB sont colinairesdonc

Daprs la question prcdente,

les points A, B et C sont aligns.

1
3
= 2 i
=1i 3 .
2
2

c) Z I =

Lcriture algbrique de ZMZMest


=1 i 3 .

ZM = ( 3 ) +( 1) = 3+1 = 4 = 2 .
2

cos()= 2 .

1
sin()=

 1+x y 


OI =
; et BM (y; x 1), doncdans
2
2

7
=
[2] en obser6
6
vant le cercle trigonomtrique.

 
le repre orthonorm (o;u ; v ):
  1 +x
y
y + ( x 1)
OI BM=
2
2

Soit = arg(ZM) = +

c) On a A(1 ; 0), B(0; 1), M(1 ; 3) et M( 3; 1).


De plus, I est le milieu de [AM] donc
ZI =

Z A +ZM 1 +1 i 3
3
= 1
i et I(1 ; 3 ).
=
2
2
2
2
y
3

1
= ( y +xy yx y ) = 0.
2

v
0 O
0 u

A
1

= 1 +2i + 3i + 3 i
2

culaires et la droite (OI) est une hauteur du

= ( 3 1)2 +( 3 +1)2

triangle OBM.

= 3 2 3 +1 + 3+2 3 +1 =8.

3 1 +i( 3 +1)

 
 
BM 2 = BM BM = y 2 +( x 1)2 = y 2 +( x +1)2

car BM(y; x 1) daprs la question prc-

e) Dans le repre orthonorm (O;u ; v ), on a:


2

3x

dente.

BE2 = e b = 1 +(2+ 3 )i ( 3 +i )

CE2 = e c = 1 +(2+ 3 )i (1 +i 3 )

du triangle OBM.

I
M

tiennent pas un mme cercle de centre E.

Les droites (OI) et (BM) sont donc perpendi-

(OI) du triangle OAM est aussi une hauteur

Montrons que les points B, C et D nappar-

On a dmontr la proprit 1: la mdiane

2. La rponse est Faux.

On peut constater sur le graphique que les


proprits 1 et 2 sont vrifies.

1+x 2 y 2
 
 
+
(2(2OI)
OI) =
=22OI
OI 2 2OI
OI=
=44OI
OI OI
OI =4

2 2
 1+x y
= (1 + x)2 + y2 car OI =
; daprs la
2
2
22

question prcdente.

= 1 +2i + 3i 1 i 3
= 2 + 2i

= (2)2 + 22 = 4 + 4 = 8.

3
DE = e d = 1+(2+ 3 )i 1+
i
2

3
3
i = 2+
= 1 +2i + 3i +1
i
2
2

Corrigs

75

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

1. a ) On a ZM =2e

Z +ZM 1 +x +iy
1 +x
y
+ i.
=
=
Z I = A
2
2
2
2

On a donc BM2 =(2OI) 2, do BM = 2OI car

CORRIGS
2

3 3
3
2
+
= 2+

= 2 +22
2
2
2

Corrig Polynsie
(juin2013)

2. O
 n pose z =x + iy avec x et y deux nombres
rels.

x=x
x=0

z=z xiy =xiy y y z=

i
i
3 19+8 3

x=x
8.
= 4 +2 3 + =
1. z1 = 6e 4 , z2 = 2e 3 et i =e 2 donc on a:
x=0

4
4

z=z
xiy
=xiy 3 y y z=iy, y

i +
i
i
i
3
9 4

i
2 4

13
4
4
2
i +
i
+

z
e
6e
e 6e
6
e 4
i
i
3
12
4
12
On a BE2 =CE2 =8 puis BE =CE = 8, car les

i 1 =e 2
=
=
=
3

=
3e
=
3e
= 3e 12

x=x

x=0
z2
i
i
_i
i
2
3
2e 3 xiy =xiy
2e 3
e 3
e
longueurs sont des valeurs positives, donc
z=z
y
y z=iy, y .


un mme

La rponse est c).: Lquation z =z , dincoles points B et C appartiennent


i +
i
i
i
i
9 4
3
2 4

13
4
4
2 6e 4
i
+
i
+

z1
6e
e
6
e
e
i
i
3
12
12
4
2
i E=e
=
=

=
3

=
3e
=
3e
= 3e 12 z, admetune infinit de sonnue
complexe
cercle de centre
et de
rayon 8.

z2
i
i
_i
i
2
2e 3
2e 3
e 3
e 3
lutions dont les points images dans le plan

2e

le point

Mais,i DE2 8 = CE
DE CEi 3et
i donc
+
i
3
9 4
13
i
+
i
+

e 2 4
e 2 6e 4
6
e 4
i
3
4

=
=
=
3

= 3e
= 3e 12 12 = 3e 12 .
D nappartient pas au cercle de centre
E et

i
_i
i
2
2ede3rayon 8.
e 3
e 3
La rponse est d).

Gomtrie
dans lespace

p. 44

complexe sont situs sur une droite. Cette


droite est la droite des nombres imaginaires
purs.



Les vecteurs AB et AC sont orthogonaux

u.
La droite est orthogonale deux vecteurs
non colinaires du plan (ABC): elle est or-

Corrig Amrique du Nord


(mai2013)
1.Pour dmontrer que les points A, B et C ne

thogonale au plan (ABC).

x=2t+7

y =t 1

, t .
z=3t+4
2x y +3z+1=0

b)Les calculs prcdents montrent que u est

Le paramtre t vrifie donc:

un vecteur normal (ABC).

2 (2t + 7) (t1) +3 (3t + 4) +1 = 0.

Une quation cartsienne de (ABC) est donc

Ce qui donne t = 2, et finalementH(3;1;2).

sont pas aligns, il suffit de dmontrer, par


 
exemple, que les vecteurs AB et AC ne sont

de la forme 2x y +3z +d =0.

pas colinaires.


Or on a: AB(1; 1;1) et AC(2; 5;3).
1
1
Puisque , les coordonnes des vec2 5

vrifient lquation de ce plan et:

sont scants il suffit de dmontrer quils

2 0 4 + 3 1 + d =0 soit d =1.

ne sont pas parallles, cest--dire que leurs

Une quation cartsienne du plan (ABC) est

vecteurs normaux ne sont pas colinaires.

donc: 2x y +3z +1 =0.

Le plan 1 dquation x +y +z =0 a pour




vecteur normal n1 (1; 1; 1).

 
teurs AB et AC ne sont pas proportionnelles
 
ce qui entrane que les vecteurs AB et AC ne
sont pas colinaires: les points ne sont donc
pas aligns.

2.a) Soit la droite passant par le point D et



de vecteur directeur u(2; 1; 3).

Pour dmontrer que la droite est orthogonale au plan (ABC), il suffit de dmontrer

que u est orthogonal deux vecteurs non
colinaires de (ABC), par exemple les vec 
teurs AB et AC:
 
AB u=12+(1)(1)+(1)3=0
 
AC u=22+(5)(1)+(3)3=0.

76

Corrigs

A appartient au plan (ABC), ses coordonnes

c)Dterminons une reprsentation paramtrique de la droite .


Comme la droite a pour vecteur directeur

u(2; 1; 3) et contient le point D (7;1; 4),
une reprsentation paramtrique de
est:
x=2t+7

y =t 1, t R.

z=3t+4

d)Puisque le point H est lintersection de la


droite et du plan (ABC), ses coordonnes
sont solutions du systme:

3.a)Pour dmontrer que les plans 1 et 2

Le plan 2 dquation x +4y +2 =0 a pour




vecteur normal n2 (1; 4; 0).




Les coordonnes des vecteurs n1 et n2 ne
sont pas proportionnelles.




Les vecteurs n1 et n2 ne sont donc pas colinaires et les plans sont scants.

b)Pour vrifier que la droite d, intersection


des plans 1 et 2, a pour reprsentation
x=4t 2

paramtrique y =t
, t .

z=3t+2

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

6e

CORRIGS



il suffit de remplacer dans les quations

On a:

c)Les coordonnes du vecteur CI sont

cartsiennes respectives des deux plans,

M P 3(t +1) +2t (t +2) 1 =0

( xI xC ; yI yC ; zI zC ), soit ( 1;1; 1).

x, y et z par leur expression en fonc-

3t + 3 + 2t + t 2 1 =0

tion de t, on a: 4t 2 +t +3t +2 =0 et

0 = 0.

4t 2 +4t +2 =0.

Ce qui est toujours vrai quelle que soit la

CI2 =(1) (1) + (1) (1) + (1) (1) = 3

d est bien lintersection de 1 et 2.

valeur du rel t.

Donc CI= 3.

c)On dduit de la reprsentation param-

Donc la droite est incluse dans le plan .

3.Soit t un nombre rel et Mt le point de la


droite de coordonnes (t +1; 2t;t +2).


vecteur directeur la droite d.



u(2; 1; 3) est un vecteur normal au plan

2.a)Un vecteur directeur de la droite a pour


coordonnes ( 1; 2;1).

donnes ( xM xC ; yM yC ; zM zC ), soit

(ABC).




 
u u =0, les vecteurs u et u sont orthogo-

Le plan Q est orthogonal la droite , donc

(t; 2t 3; t).

les vecteurs directeurs de la droite sont

 
On sait que CM2t =CMt CMt , soit:

naux: la droite d et le plan (ABC) sont donc

des vecteurs normaux au plan Q.

CM 2t=(t) (t)+(2t 3)(2t3)+(t) (t).

parallles .

Une quation du plan Q est donc de la

Do

forme: x +2y z +d =0.

CM2t = t 2 + 4 t 2 12t+ 9 + t 2 =6t 2 12t+ 9.

Pour finir de dterminer lquation du

b)On dfinit la fonction f sur lensemble des

planQ, il faut dterminer la valeur de d. On

rels par: f (t )=6t 2 12t + 9.

sait que le pointC appartient au plan Q, les

La fonction f est une fonction polynme, elle

coordonnes du pointC doivent vrifier

est donc drivable sur lensemble des rels.

Corrig Mtropole
(sept. 2010)
1.a)Un point appartient un plan lorsque ses

a)Quel que soit le rel t, CMt a pour coort

lquation du plan Q. On a alors:

Sa drive f est dfinie par f (t)=12t 12.

coordonnes vrifient lquation du plan.

1 +2 3 2 + d =0 3 + d =0 d = 3.

On a:

Le plan a pour quation 3x +y z 1 =0 et

Une quation du plan Q est donc

f (t)=0 t=1; f (t)>0 t>1 et

le pointC a pour coordonnes (1; 3; 2).

x +2 y z 3 =0.

f (t)0 t1.

On remplace donc x par 1, y par 3 et z par2

b)Les coordonnes du point I, intersection

Quel que soit le rel t strictement infrieur

dans lgalit et on vrifie si elle est vraie ou

de la droite et du plan Q doivent vrifier

1, la fonction f est strictement dcroissante

fausse.

les quations de et de Q.

donc: t1 f (t) f (1).

On a: 3 1 + 3 2 1 = 3 0.

x I = t+ 1

Cest--dire: y I =2t
et xI +2 yI zI 3=0.
z =t+ 2
I

Quel que soit le rel t strictement suprieur

Donc le pointC nappartient pas au plan .

b)Pour dmontrer quune droite est in-

1, la fonction f est strictement croissante


donc: t1 f (t) f (1).
Lorsque t =1, la fonction f admet un mini-

cluse dans un plan, on peut montrer que


tous les points de la droite appartiennent

On a donc I et:

au plan, il suffit mme de dmontrer que

I Q (t +1) +2 2t (t +2) 3 =0

Par consquent, quelque soit la valeur de t,

deux points de la droite appartiennent au

t 1 +4t +t 2 3 =0 6t 6 = 0 t =1.

on a f (t) f (1).

plan.

Do :

Or lorsque t =1, on a CMt =CI= 3.

On considre un point M( t +1; 2t;t +2)

xI = 1 +1 =0 ; yI =2 1 = 2 et zI =1 +2 =1.

Donc CI est la valeur minimale de CMt lorsque

appartenant la droite .

Donc I a pour coordonnes (0; 2; 1).

t dcrit lensemble des nombres rels.

mun gal f(1).

Corrigs

77

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.



trique prcdente que u ( 4; 1; 3) est un


 

On sait que CI2 =CI CI, soit

CORRIGS
d)Daprs la formule des probabilits condi
tionnelles:
P(H 1 C )

PC (H 1 ) =

Corrig Mtropole
(juin2013)

P(C )

0,02

0,35 0,8
=
0,533.
0,525

2. a)On a 10fois la rptition dun mme


1. a)
H1
0,35
0,25

0,8

H2

0,4
H3

0,2

0,5

0,5

0,3

0,7

vnement, avec une probabilit de succs

P( X =
5)=

( )
10

0,5255 (1 0,525)5 0,243.

c)Lvnement au moins deux feuillus

P ( V T )=0, 02 0, 99=0, 0198.

2. On cherche p(T).
P (T )=P (V T )+P (V T ), soit

Cela revient calculer P( X 8), on obtient

P (T )=0, 0198+0, 98 0, 03=0, 0492.

3. a)On cherche calculer PT(V).

P( X 8)=1
10

Daprs la formule des probabilits condi-

0,984on a :
( )0,525 (10,525)0,525tionnelles,
10

10

0,984.
P T (V ) =

Corrig Mtropole
(juin2011)

P(V T ) 0,0198
=
0, 4.
P(T )
0,0492

Il y a environ 40% de chances que la per-

prs des trois horticulteurs, les vnements H1, H2 et H3 forment une partition

dvnement contraire 9 ou 10 conifres.

c)La jardinerie ne se fournissant quau-

0,97

La formule des probabilits totales donne:

P ( H 3 C )=0, 12.

est aussi lvnement au plus 8 conifres,

( )0,525 (10,525)0,525
3

0,03

b)On a P ( V T )=P (V ) PV (T ), do

b)Cela revient calculer P(X =5), do:

P( X 8)=1P( X =9)P( X =10)

P ( H 3 C )=P ( H 3 ) PH (C )=0, 4 0, 3, soit

de paramtres 10 et 0,525.

tersection H 3 C, on applique la formule


donc: P( X 8)=1

0,01

riable alatoire X suit bien une loi binomiale

alors:

10

de 0,525, de faon indpendante, donc la va-

b)Pour calculer la probabilit de lindes probabilits composes et on obtient

0,98

0,99

sonne soit contamine si le test est positif.

1. a) Dans un pays, il y a 2% de la population

b)On cherche P T (V).

de lunivers.

contamine par un virus. Donc P(V) =0,02.

Daprs la formule des probabilits condi-

Daprs la formule des probabilits totales,

La probabilit quune personne contamine

tionnelles on a:

on a:

ait un test positif est de0,99.

P T (V) =

Donc PV(T)=0,09.

P (C ) =P ( H 1 C )+P ( H2 C )+P ( H 3 C )

La

P (C )=P ( H 1 ) PH (C )+P ( H 2 ) PH (C )+P ( H 3 ) PH (C )

probabilit

quune

personne

non

P(V T ) 0,98 0,97


=
0,999.
P( T)
1 0,0492

contamine ait un test ngatif est de 0,97.

La probabilit quune personne ne soit pas

P (C )=0, 35 0,8+0,25 0, 5+0, 4 0, 3

Donc P V ( T)=0, 97.

contamine par le virus sachant que son

P(C) =0,525.

Do larbre pondr:

test est ngatif est donc denviron0,999.

78

Corrigs

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Probabilits
conditionnellesp.52

CORRIGS

Lois densit

p.58 2.a)Daprs le cours, Y suit une loi normale

Corrig Liban
(mai2013)
1.

0,99
0,3

0,7

centre rduite.

Soit P(99 X 101) = 0,98997955

b)Si 0,16Y 0,18 alors:

0,01002045 = 0,9799591.

0,16 0,17 Y 0,17 0,18 0,17


et


2
2
2

Partie A
C

E
0,01

0,95

0,05

2.La probabilit recherche est P(C E ).

b)P(99 X 101) = P(X 101) P(X 99) .

0,01
0,01
.
 Z 
2
2

c)On doit avoir :


0,01
0,01
=0,99.
P
 Z 
2

2
En utilisant le tableau, on lit:
0, 01
0, 01
0, 00385.
=
=2, 5758 do 2=
2, 5758
2
Finalement, 10 3 prs, 2 0, 004.

En appliquant la formule des probabilits

Donc P(99 X 101) = 0,98 au centime prs.


c)Daprs le rsultat prcdent, la probabilit que le pot soit non conforme est de
1-0,98=0,020.

2.a)Pour p = 0,98 et n = 120, on obtient:

I = 0,98 1,96
0,98 + 1,96

0,98 0,02
;
120

0,98 0,02 .
120

Soit I [0,955 ; 1,005].


113
)
b
I, donc un nouveau rglage de
120
la chane de production est ncessaire.

Corrig sujet indit

conditionnelles, on en dduit donc que:

3.Les

vnements C E et C E forment

Corrig sujet indit

1.On pose Z = Y 120. Z suit alors la loi


8
normale centre rduite N(0 ; 1).

Si une variable alatoire X suit une loi

P(Y 104) quivaut P(Y 120 16)

une partition de C.

normale de fonction de densit f, P(X a)

ou P(Z 2).

Daprs la formule des probabilits totales:

mesure laire de la surface colorie. Laire

En utilisant les proprits de la fonction

P (C )= P (C E )+ P (C E ).

totale de la surface comprise entre la courbe

de rpartition, on peut crire :

P(C) =0,665 +0,990,3 =0,962.

et laxe des abscisses est gale 1.

P(Z 2) = P(Z 2).

On en dduit P(X > a) + P(X a) = 1 et

On trouve, laide dune calculatrice, que

P(a X b) = P(X b) P(X a).

P(Z 2) = 0,9772.

4.La probabilit recherche est PC ( E ).


En appliquant la formule des probabilits

La probabilit que le sachet pse plus de

conditionnelles on en dduit donc que:

104g est de 0,9772.

2.On effectue le changement de variable vu

P(E C )
0,990,3
PC (E) =
=
0,309
P(C )
0,962
103 prs.
Partie B

1.Daprs lnonc, la probabilit quun petit


pot prlev au hasard dans la production

la question prcdente.
P(104 Y 136) = P( 16 Y 120 16)
Par ailleurs, pour savoir si un contrle

= P( 2 Z 2).

est conforme, laide dun intervalle de

Les proprits de la fonction de rpartition

fluctuation, on vrifie si la valeur trouve

permettent den dduire que:

appartient cet intervalle.

P(104 Y 136) = 2 P(Z 2) 1.

1.a)P(X > 99) + P(X 99) = 1,

Soit P(104 Y 136) =

de la chane F1 soit conforme est gale :

donc P(X > 99) = 1 P(X 99).

2 0,9772 1 0,9544 = 0,0456.

P(0,16 X 0,18).

Ou encore P(X > 99) = 1 0,01002045 =

Donc la probabilit que la masse du sachet ne

On lit dans le tableau:

0,98997955.

soit pas comprise entre104 et 136grammes

P(0,16 X 0,18)=0,9044.

Do P(X > 99) = 0,99 au centime prs.

est de0,0456.

Corrigs

79

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

P(C E )= PE (C ) P(E )=0,950,7= 0,665.

CORRIGS

Corrig Amrique du Nord


(mai2013)
Partie A

Or, daprs le cours, on sait que si Y suit une


loi normale de paramtres = 400 et ,
Y 400
suit une loi normale cenalors Z =

P(Y
385) =0,04 entrane
tre rduite, et

385400
P Z
=0,04.

Daprs

lnonc,

nous

) P( X 410)P( X 390)0,8180,1820,636
P(Z 1,751)0,040.
1. P (390 X410=

P( X 390)0,8180,1820,636 au millime prs.

2.Un pain choisi au hasard dans la production


est commercialisable si et seulement si son
poids est suprieur ou gale 385g.

p(1 p)
p(1 p)
I = p 1,96
; p + 1,96

n
n

avec p =0,96 et n =300.


p 1,96

p(1 p)
0,96(1 0,96)
0,96 1,96
0,93
n
300

p(1 p)
0,96(1 0,96)
savons
p 1,96 que
0,96 1,96
0,938
300
n

15
On a donc = 1, 751 et finalement

15
=
8,6.
1,751

au millime prs.
p + 1,96

p(1 p)
0,96(1 0,96)
0,96 + 1,96
0,
n
300

P({ X 385)} est lvnement contraire de

Si =8,6, valeur approche au dixime,


p(1la p)
0,96(1 0,96)
p + 1,96
0,96 + 1,96
0,982
probabilit quun pain choisi au hasard soitn
300

P({ X < 385)} et P(X <385) =P(X385), donc:

commercialisable est de 96%.

P( X 385) = 1 P( X 385) 1 0,086 0,914

) 1 0,086 0,914 au millime prs.

au millime prs.
On a donc I =[0,938; 0,982] au millime prs.

2.Parmi les 300pains de lchantillon, 283 sont

Partie B

3.On dsigne par Y la variable alatoire de pa- 1.Lintervalle

de fluctuation asymptotique

commercialisables. La frquence observable

ramtres = 400 et dcart type inconnu.

au seuil de 95% de la proportion de pains

On a:

commercialisables dans un chantillon de

P (Y 385)=0, 96 do 1 P(Y 385) =0,96

taille300 scrit:

de pains commercialisables dans cet chantil283


lon est de
0,9433 soit environ 94% de
300
la production. Puisque 0,94[0,93;0,99],

et P(Y 385) =0,04.

on peut dcider que lobjectif a t atteint.

Algorithmique
et logique
p.70
Corrig Amrique du Nord
(mai2013)

On dfinit la fonction f sur [0; 2] par f(x) = 2x.

On en dduit donc, daprs le principe de

On a pour tout entier n, un +1 =f(un). f est crois-

rcurrence, que un un +1 pour n et que

sante sur [0; 2].

(un) est une suite croissante.

Hrdit: supposons quil existe un entier

c)On vient de prouver que, dune part, la suite

naturel n tel que 0 <un 2.

(un) est croissante et que, dautre part, elle est

On a: 0<un 2 0<2un 4 0< 2un majore


par 2.n+1Daprs
4 0<u
2 le thorme de conver-


gence
0<un 2
0<2un 4 0< 2un 4 0<un+1
2 monotone, la suite (un) est convergente.

1.a) Pour n =3, lalgorithme


1,8340
0<un affiche
2 0<2u
4 0<
n

2un 4 0<un+1 2 .

10 prs.

P(n +1) est vraie.

b)Cet algorithme affiche la valeur de un.

Conclusion: daprs le principe de rcur-

c)Daprs le tableau, on peut conjecturer

rence, on a pour tout entier naturel n,

que la suite est croissante et convergente

0<un2.

vers un nombre proche de 2.

b)Montrons par rcurrence la proprit


Q(n): un un +1.

2.a)

Montrons par rcurrence la proprit

u1 = 2 u0 =1, Q(0) est vraie.

P(n): 0 <un 2.

Si un un +1, tant donn que f est croissante,

Initialisation: on a u0 =1 donc 0 <u02,

on a f(un) f(un +1), cest--dire un +1 un +2,

P(0) est vraie.

Q(n +1) est vraie.

80

Corrigs

3.a) Pour tout entier naturel n,


vn+ 1 =ln un+ 1 ln 2
or un+ 1 = 2un , donc:
vn+ 1 =ln 2un ln 2
1
vn+1 = (ln un + ln 2) ln 2
2
1
1
vn+1 = (ln un ln 2)= vn.
2
2

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chantillonnage

p.63

CORRIGS
De plus, u0=
ln u0 ln
2= ln 1 ln 2= ln 2,

d)Lalgorithme ci-dessous affiche en sor- Premire tape:

donc la suite (vn) est donc la suite gom1


et de premier terme
trique de raison
2
v0 = ln 2.

tie la plus petite valeur de n telle que

b)On dduit de ce qui prcde que pour

un>1,999.

Variables:

1
tout entier naturel n, vn = ln2 .
2

Initialisation:

u
u
vn =lnun ln2 vn =ln n n =e vn un =2e vn
2
2
u
u

=lnun ln2
vn =ln n n =e vn un =2e vn
2
2

affecter n la valeur 0
Affecter u la valeur 1
Tant que u 1,999

Sortie:
1
ln 2
2

Afficher n

Conclusion:
la fin de lexcution de lalgorithme, la valeur
de la variable somme correspond au calcul:

.
n

Corrig sujet indit

et lim vn =0.

tude de la variable somme pour chaque


On sait que lim e x =1, donc par composi-

tape:

tion des limites lim e vn =1 et finalement

Au dbut, la valeur de la variable somme est

lim un =2.

gale 0.

x0

1
1 1 1 1
0 + + + + ++ .
10
1 2 3 4
Cest--dire la somme des inverses des entiers

n+

La valeur de litrateur n est de2. On ajoute


1
donc la valeur de somme qui corres2
pond maintenant au calcul mathmatique: 0
1 1
+ + .
1 2

Affecter u la valeur 2u

c)tant donn que 0 < < 1, lim =0


n+ 2
2

n+

Deuxime tape:

de 1 10.
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u est un rel

Affecter n la valeur n +1

u
u
2 vn =ln n n =e vn un =2e vn .
2
2
Do, pour tout entier n, un =2e

Traitement:

n est un entier naturel

La valeur de litrateur n est 1. On ajoute


1
donc la valeur de somme qui corres1
1
pond mathmatiquement au calcul: 0 + .
1

Corrigs

81

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culture scientifique

MATHMATICIENS CONTEMPORAINS
EMBLMATIQUES

LES ARTICLES DU

Alexandre Grothendieck:
mort dun gnie des maths

onsidr comme le
plus grand mathmaticien du XX e sicle,
AlexandreGrothendieck est mort,
jeudi13 novembre, lhpital de
Saint-Girons (Arige), non loin
de Lasserre, le village o il stait
secrtement retir au dbut
des annes 1990, coupant tout
contact avec le monde. Il tait g
de 86ans. galement connu pour
la radicalit de son engagement
pacifiste et cologiste, ce mathmaticien singulier et mythique
laisse une uvre scientifique
considrable.
Il nat le 28 mars 1928 Berlin,
dans une famille atypique.
Sascha Schapiro, son pre, est
russe de confession juive, photographe et militant anarchiste.
galement trs engage, Hanka
Grothendieck, sa mre, est journaliste. En1933, Sascha quitte Berlin
pour Paris, o il est bientt rejoint
par Hanka. Entre 1934 et 1939,
le couple part en Espagne o il
sengage auprs du Front populaire tandis que le petit Alexandre
est laiss en Allemagne un ami
de la famille.
Au printemps 1939, Alexandre
retrouve ses parents dans le sud
de la France. Ds octobre 1940,
son pre est intern au
campduVernet. Il en part en1942
pour tre transfr Drancy puis
Auschwitz, o il sera assassin.
Alexandre et sa mre, eux, sont
interns ailleurs. La premire
anne de lyce en France, en 1940,
jtais intern avec ma mre au
camp de concentration de Rieucros
prs de Mende, raconte-t-il dans
Rcoltes et Semailles, un texte
autobiographique monumental
jamais publi, tir 200 exemplaires et qui circule dsormais
sur Internet. Ctait la guerre,
et on tait des trangers des

84

Suites

"indsirables", comme on disait.


Mais ladministration du camp
fermait un il pour les gosses,
tout indsirables quils soient. On
entrait et sortait un peu comme
on voulait. Jtais le plus g, et le
seul aller au lyce, quatre ou
cinq kilomtres de l, quil neige
ou quil vente, avec des chaussures
de fortune qui toujours prenaient
leau.

Quatorze problmes
rsolus
En 1944, son bac en poche,
Alexandre Grothendieck na pas
encore t identifi par ses professeurs comme le gnie quil est.
Il sinscrit en mathmatiques
luniversit de Montpellier puis,
lore de la thse, est recommand Laurent Schwartz et
Jean Dieudonn. Lhistoire,
clbre, a contribu forger son
mythe : les deux grands mathmaticiens confient au jeune
tudiant une liste de quatorze
problmes quils considrent
comme un vaste programme de
travail pour les annes venir,
et lui demandent den choisir
un. Quelques mois plus tard,
Alexandre Grothendieck revient
voir ses matres: il a tout rsolu.
Dans cette premire priode
de production mathmatique,
Grothendieck se consacre lanalyse fonctionnelle, domaine qui
tudie les espaces de fonctions.
Ses travaux rvolutionnent ce
champ dtudes, mais demeurent
moins connus que ceux quil
conduira dans la deuxime partie
de sa carrire.
Ds 1953, le jeune mathmaticien se retrouve confront la
ncessit dobtenir un poste.
Apatride, il ne peut accder
la fonction publique et, rtif au
service militaire, il ne veut pas

demander la naturalisation franaise. Il part enseigner Sao Paulo


(Brsil), Lawrence et Chicago
(tats-Unis). Deux ans plus tard,
son retour en France, un riche
industriel piqu de mathmatiques, Lon Motchane, fascin
par lintuition et la puissance de
travail du jeune homme il na
que 27ans, dcide de fonder un
institut de recherche conu sur
le modle de lInstitut dtudes
avances de Princeton: lInstitut
des hautes tudes scientifiques
(IHES), Bures-sur-Yvette. Le lieu
est imagin pour servir dcrin au
mathmaticien, qui va y entamer
une deuxime carrire.

Radicalit
Jusquen 1970, entour dune
multitude de talents internationaux, il dirigera son sminaire
de gomtrie algbrique, qui sera
publi sous la forme de dizaines
de milliers de pages. Sa nouvelle
vision de la gomtrie, inspire
par son obsession de repenser
la notion despace, a boulevers
la manire mme de faire des
mathmatiques. Les ides
dAlexandre Grothendieck ont
pour ainsi dire pntr linconscient des mathmaticiens, dit
PierreDeligne (Institut des tudes
avances de Princeton), lun de ses
plus brillants lves, laurat de
la mdaille Fields en 1978 et du
prixAbel en2013.
Les notions quil a introduites
ou dveloppes sont aujourdhui
encore au cur de la gomtrie algbrique et font lobjet
dintenses recherches. Il tait
unique dans sa faon de penser,
dit M. Deligne, trs mu par le
dcs de son ancien matre. Il
lui fallait comprendre les choses
du point de vue le plus gnral
possible et une fois que les choses

taient ainsi comprises et poses,


le paysage devenait si clair que
les dmonstrations semblaient
presque triviales.
En1966, la mdailleFields lui est
dcerne, mais il la refuse pour
des raisons politiques, il ne veut
pas se rendre Moscou pour recevoir son prix. La radicalit avec
laquelle il dfendra ses convictions ne cessera jamais. Et cest
partir de la fin des annes 1960
quil sloigne de la communaut
scientifique et de ses institutions. En1970, il fonde avec deux
autres mathmaticiens Claude
Chevalley et Pierre Samuel le
groupe Survivre et vivre, pacifiste,
cologiste et trs marqu par le
mouvement hippie. la mme
poque, il dcouvre que lIHES
est partiellement financ par le
ministre de la Dfense. Il claque
la porte de linstitut. Il sera naturalis franais lanne suivante.
Le Collge de France lui offre alors
un poste temporaire, quil utilise
largement comme tribune politique. Son cours est supprim.
En 1973, il devient professeur
luniversit de Montpellier qui,
selon une enqute de Libration
publie en juillet 2012, garde
encore des milliers de pages
indites du grand mathmaticien avant de rejoindre le
CNRS en1984, jusqu sa retraite
en1988. Cette anne-l, il reoit,
avec Pierre Deligne, le prix
Crafoord, dot dune forte somme
dargent. Il refuse la distinction
et sen explique dans une lettre
adresse au Monde et publie le
4mai1988.
Le texte tmoigne dune profonde amertume, dun divorce
avec ses pairs et le projet mme
de la recherche scientifique.
Pourquoi un tel ressentiment ?
Il ny a pas de raison unique,

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Singulier et vritable mythe, le scientifique naturalis franais stait retir du monde


en 1990.

LES ARTICLES DU
dit Pierre Deligne. Le fait que la
socit ait ignor ses ides sur
lenjeu cologique ny est pas
trangre. Sur cette question, il
avait limpression que le fait de
prouver la ralit des problmes
ferait bouger les choses, comme
en mathmatiques, raconte son
ancien lve. Ce ne fut pas le cas.
En 1990, il quitte son domicile
pour une retraite garde secrte.
ceux avec qui il garde un

contact, il demande que ses crits


non publis soient tous dtruits.
Brouill avec ses proches, sa
famille, la science et le monde
entier, il sinstalle dans un petit
village des Pyrnes. Il y restera,
coup de tous, jusqu sa mort.

LES DATES
- 1928: Naissance Berlin.
- 1933: Ses parents partent pour Paris.
- 1966: Mdaille Fields.
- 1970: Cration du groupe cologiste et pacifiste Survivre et vivre.
- 1990: Rupture des liens avec le monde.
- 2014: Mort Saint-Girons (Arige).

Stphane Foucart
et Philippe Pajot
(15 novembre 2014)

36 ans, le chercheur de lInstitut des hautes tudes scientifiques (IHES) a reu, le


20 aot [2002] Pkin, la mdailleFields, la plus haute rcompense dcerne dans
cette discipline. Elle couronne galement les travaux du Russe install aux tats-Unis
Vladimir Voevodsky.

eptime Franais obtenir


la rcompense suprme
en mathmatiques depuis
1950, Laurent Lafforgue a reu,
mardi 20 aot, la mdaille Fields
2002, distinction qui est considre comme lquivalent des
prix Nobel attribus aux chercheurs dans dautres disciplines.
Il partage ce prix, remis lors du
Congrs international des mathmaticiens, qui se tient Pkin
du 20 au 28 aot, avec le Russe
Vladimir Voevodsky, membre de
lInstitute for Advanced Study de
Princeton (New Jersey).
Professeur permanent lInstitut des hautes tudes scientifiques (IHES) de Bures-surYvette (Essonne) et directeur
de recherche au CNRS, Laurent
Lafforgue, 36 ans, sest distingu
grce ses travaux sur la correspondance de Langlands . En
1967, le mathmaticien Robert
Langlands lanait une srie de
propositions dont les vrifications alimentent de nombreux
programmes de recherche.
Le nouveau laurat franais a
obtenu la mdaille Fields pour
sa publication intitule Chtoucas

de Drinfeld et correspondance de
Langlands, et dont le rsum
prcise quelle dmontre la correspondance de Langlands pour
GLr sur les corps de fonctions.
lui seul, ce libell reflte bien le
caractre hermtique des travaux
de pointe en mathmatiques. La
complexit des notions autant
que leur degr dabstraction
les mettent hors de porte du
vulgum pecus. Nanmoins,
Laurent Lafforgue ne dsespre
pas de faire percevoir la beaut
des voies explores par ses pairs
au cours des derniers sicles.
Lorigine des recherches actuelles
remonte llaboration par
Leonhard Euler (1707-1783) de la
loi de rciprocit quadratique
qui stipule que, tant donn
deux nombres premiers p et q,
il existe un entier x tel que x2-p
est divisible par q et un entier
y, tel que y2-q est divisible par
p. Cest Carl Friedrich Gauss
(1777-1855) qui a dmontr le
premier, 19 ans, cette loi, dont
la gnralisation aux puissances
suprieures 2 na t obtenue
quen1927 par EmilArtin.

Auparavant, au cours de la
seconde moiti du XIXesicle, la
thorie algbrique des nombres
a t progressivement labore,
essentiellement en Allemagne.
De plus en plus gnrale et abstraite, cette dernire sappuie
sur des notions comme les corps
(ensemble dlments pouvant
sadditionner, se soustraire, se
multiplier et se diviser comme les
nombres rels), leurs extensions,
ainsi que les groupes tels que
celui de Galois, issu de la thorie
labore par Evariste Galois (18111832). Entre la fin du XIXe sicle et
1950 apparat la thorie des corps
de classe, qui sattaque la partie
commutative (qui rassemble
les cas o ab = ba) du groupe
de Galois. Emil Artin en tire la
gnralisation de la loi de rciprocit. Cest avec les travaux sur
lextension de la thorie des corps
de classe aux cas o le groupe
de Galois nest pas commutatif
quapparat le mathmaticien
canadien Robert Langlands.

Un article de 240 pages


En 1967, 31 ans, il adresse une
lettre de 17 pages Andr Weil

(1906-1998), lun des grands noms


de la thorie des nombres, afin
dy exposer ses ides. Largement
diffuses, ses hypothses laissaient entendre que les nombres
entiers se comportent comme sils
taient une courbe, explique
Laurent Lafforgue. Une troublante analogie apparaissait ainsi
entre des domaines jusqualors
distincts. Il est alors possible
dtablir un vritable dictionnaire
dans lequel un nombre premier
correspond un point dune
courbe, une fraction une fonction dfinie sur une courbe... En
reliant la thorie des nombres,
lalgbre et lanalyse, Robert
Langlands participe au mouvement dunification des mathmatiques qui se dveloppe des
annes 1960 aux annes 1980.
De telles conjectures, cest--dire,
en mathmatiques, des affirmations non encore dmontres,
rvlaient un grand mystre
des mathmatiques totalement
inconnu, mettant en correspondance des familles dobjets
jusque-l indpendantes et affirmant que les relations entre leurs
objets sont identiques... Peu

Suites

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rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Le Franais Laurent Lafforgue,


Nobel de mathmatiques

LES ARTICLES DU
peu, la conjecture de Langlands
parat si lumineuse que dans le
monde entier les mathmaticiens
tentent de la dmontrer pour la
transformer en thorme. Ils sattaquent deux corps : celui des
nombres et celui des fonctions.
Dans le premier, lun des grands
rsultats est obtenu par lAnglais
Andrew Wiles, qui parvient
dmontrer en 1994 le fameux
thorme de Fermat, labor par
Pierre de Fermat (1601-1665) en
1637. Cet exploit ne rsout quun
cas particulier dans le corps des
nombres, domaine considrablement plus difficile que celui des
corps de fonctions. Cest dans ce

dernier que Laurent Lafforgue


va sillustrer en dmontrant la
correspondance de Langlands
avec un grand degr de gnralit
qui confre son travail toute sa
porte.
Avant lui, lUkrainien Vladimir
Drinfeld (mdaille Fields en
1990) avait effectu, 20 ans,
le mme travail pour la valeur
n = 2. Laurent Lafforgue tend
la dmonstration pour tout n.
En janvier, sa publication finale
est dite par la prestigieuse
revue allemande Inventiones
Mathematicae. Un article de
240 pages en franais, alors que
les publications habituelles ne

dpassent pas les 40 pages. Au


total, avec ses autres articles,
Laurent Lafforgue a dj publi
600 pages. Pour lui, la conjecture de Langlands compte parmi
les plus belles choses proposes en
mathmatiques. Les noncs sont
extrmement simples et tiennent
souvent en trois lignes. Que cela
puisse tre vrai est blouissant!
Mais il faut des centaines de
pages pour dmontrer quelques
cas trs particuliers .
Christian Peskine, directeur
scientifique adjoint du dpartement sciences physiques et
mathmatiques du CNRS, qualifie le travail de Laurent

Lafforgue d extraordinaire .
Pourtant, ses rsultats ne bnficient pas de laura qui entoure
ceux dAndrew Wiles, sans doute
en partie parce que ce dernier a
rsolu un problme vieux de plus
de trois sicles, alors que les
conjectures de Langlands nont
que trente-cinq ans. Pour autant,
Christian Peskine ne cache pas sa
joie de voir un nouveau Franais
dcrocher la mdaille Fields et y
trouve une confirmation de la
richesse du tissu scientifique franais en mathmatiques.
Michel Alberganti
(22 aot 2002)

CdricVillani, 41 ans, mathmaticien. Chercheur mdaill et mdiatique, il dfend


une discipline qui apprend refuser les ides toutes faites.

e mfier, toujours, des apparences. Cest la promesse que


lon se fait aprs deux heures
passes en tte--tte avec Cdric
Villani, Mdaille Fields 2010 de
mathmatiques. Difficile, pourtant, de ne pas sarrter au look de
ce romantique, fru de musique
classique et pianiste ses rares
heures creuses, qui cultive son
allure de dandy la OscarWilde
ou la FranzLiszt.
Cheveux de jais aux paules,
costume trois pices rehauss
dun foulard nou en lavallire,
oignon au gousset, boutons
de manchette et araigne la
boutonnire, un bijou quil fait
confectionner par un artisan
lyonnais et dont il possde toute
une collection. Enfant, confie-til, jtais un timide maladif. Pour
men dfendre, jai choisi dattirer
le regard.
La plante des mathmaticiens
est, il est vrai, peuple dexcentriques la sensibilit exacerbe.
Comment, sinon, vagabonder
dans les sphres thres de la
pure abstraction? Tout de mme,
regarder la photographie affiche sur la porte de son bureau

86

Suites

de directeur de lInstitut HenriPoincar, dans le Quartier latin


Paris on ly voit bondissant,
limage de Nixon, Dali ou Marilyn
Monroe saisis par lobjectif de
Philippe Halsman, siroter le th
vert coren quil vous sert dans un
mug son nom lui utilise une
tasse portant celui de Poincar,
le dcouvrir dans les pages mode
de LExpress, dans ParisMatch ou
dans MadameFigaro, on se dit
que cet homme est habit par un
besoin de reconnaissance singulier. Et que la mdaille Fields, la
plus prestigieuse distinction de sa
discipline, dcerne des mathmaticiens de moins de 40ans, na
pas suffi lassouvir.
Jugement htif. Le chercheur
rvle, ds les premiers mots, un
naturel affranchi des conventions.
Il est lui-mme, tout simplement,
Cdric, prnom anglo-saxon aux
consonances aristocratiques,
Villani, patronyme mditerranen aux origines paysannes. Et
cette simplicit est sa suprme
lgance. Sil paye de sa personne,
sur les plateaux de tlvision
ou dans lmission La Tte au
carr de France Inter, dont il

est un chroniqueur rgulier, cest


pour transmettre sa passion pour
les sciences. Peu de chercheurs
autant que lui, qui a donn cette
anne une vingtaine de confrences grand public, sont daussi
actifs militants de la cause des
mathmatiques et, plus largement, de la recherche.
Sa premire exprience du petit
cran la marqu. Invit du
Grand Journal de Canal+, il sy
est retrouv aux cts de Franck
Dubosc. Lui qui na pas la tlvision ignorait tout de lhumoriste.
Le lendemain, raconte-t-il, des
collgues mont demand ce qui
mavait pris daller faire le guignol.
Mais jtais ravi. Pour ce qui est
de toucher du monde, ctait le
pompon! Mme les boueurs marrtaient dans la rue. Le mme
jour, il participait, plus srieusement, aux Mots de minuit sur
France 2...
Ce fils de pieds-noirs aux
ascendants
napolitain,
gnois et grec, n Brive-laGaillarde (Corrze) au milieu
des vaches et des coquelicots,
sait ce quil doit lapprentissage
des mathmatiques. Une cole

dimagination, de persvrance
et de rigueur, qualits utiles
dans toutes sortes de mtiers et
de situations, dit-il. Il connat
aussi la dette quil a envers le
systme ducatif franais, ses
classes prparatoires et ses
grandes coles, qui lui ont donn
beaucoup de bonheur. Il y a
fait un parcours brillantissime :
18 de moyenne au baccalaurat
avec la note maximale en
mathmatiques, mathssup etsp
Louis-le-Grand, puis lcole
normale suprieure (ENS) de la
rue dUlm. Il y dcouvre le cinma
et la musique, anime le club de
spectacles, se laisse lire prsident
de lassociation des lves, se
consacre la prparation du
bicentenaire de lcole. Au point
que son directeur de thse,
Pierre-LouisLions, MdailleFields
en1994, le rappelle lordre dune
note manuscrite : Il faudrait
peut-tre se remettre au travail.
Sa thse, 450 pages, sera
une contribution ltude
mathmatique des quations de
Boltzmann et de Landau en thorie
cintique des gaz et des plasmas.
En clair, ltude statistique du

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Science avec conscience

LES ARTICLES DU
Optimal Transport (Springer,
2008), font rfrence.
Dans sa vie scientifique comme
dans sa vie personnelle,
Cdric Villani dit stre laiss
porter par le hasard des
rencontres, par la chance
aussi. Il en a tir la conviction
que les vraies dcouvertes, celles
qui marquent une rupture, ne
sont jamais planifies. Et que la
recherche, que les gouvernements
aimeraient canaliser, devrait tre
un peu plus libre. Le chercheur,
pense-t-il, est au centre de la
socit, mme sil en est un
acteur invisible. La science,
plaide-t-il, est ce qui fait avancer
la socit, ce qui change la vie.
Mais lui qui se prte volontiers
aux sollicitations des mdias

PARCOURS
- 1973: Naissance Brive-la-Gaillarde
- 1998: Doctorat sur ltude statistique des gaz
- 2009: Directeur de lInstitut Henri-Poincar
- 2010: Mdaille Fields de mathmatiques

aime aussi lhumilit du


mtier de chercheur, petit face
aux mystres de lUnivers et des
questionnements auxquels il ne
peut rpondre seul.
Il sinquite des mauvais coups
ports lenseignement des
sciences. Avec les Prix Nobel
de physique Claude CohenTannoudji et Albert Fert et des
centaines de collgues moins
connus, il a sign fin 2010,
ladresse du ministre de
lducation, Luc Chatel, une
ptition. Le texte salarmait de
la baisse du nombre dheures
alloues aux sciences par la
rforme des lyces, alors qu
ses yeux il faut plus que jamais
mettre le paquet sur les filires
scientifiques.
Ces matires dveloppent une
discipline intellectuelle o,
la diffrence des idologies,
lesprit apprend tre critique,
se remettre en question,
refuser les ides toutes faites.
Lhistoire, rappelle-t-il, compte
nombre de mathmaticiens
engags, contestataires, prts

remettre en cause les rgimes


trop autoritaires, tels Gaspard
Monge, rvolutionnaire
enrag, variste Galois,
rpublicain acharn, ou
Maurice Audin, militant
anticolonialiste. Sans craindre
de dilapider sa notorit, cest
ce message danticonformisme
quil porte, devant ses tudiants
de luniversit Lyon-I comme sur
les antennes. Vraiment, ne pas se
fier aux apparences.

Pierre Le Hir
(06 aot 2011)

Jacques Stern Briseur de codes


Le pre de la cryptologie moderne franaise reoit ce vendredi la mdaille dor du
CNRS. Pionnier dans la science du secret de renomme internationale, il tait
lorigine mathmaticien.

vec sa voix douce et son


air affable, Jacques Stern
cache bien son jeu. Le rcipiendaire de la mdaille dor du
CNRS 2006, professeur lcole
normale suprieure dont il
dirige le laboratoire dinformatique , est un dmolisseur. Un
redoutable briseur de codes. Ce
mathmaticien de formation,
pass tardivement linformatique, a fait des ravages dans une
discipline longtemps rgie par
lempirisme: la cryptologie. Cette
science du secret , dont il a
dcrit lhistoire et les principes
dans un ouvrage limpide, est
depuis lAntiquit un art de la
guerre. La cuirasse, cest la cryptographie, cest--dire le codage

et lcriture secrte. Lpe, cest


la cryptanalyse, qui vise briser
le code pour accder au message
cach.
Jacques Stern excelle dans les
deux armes, avec peut-tre une
prdilection pour la seconde.
Comme un dtective, il observe
des phnomnes mathmatiques
isols et est ensuite capable de
les unifier dans une thorie,
explique David Naccache, un de
ses anciens tudiants pass par
Gemplus, le gant de la carte
puce, aujourdhui revenu la
recherche universitaire. Llve
se souvient avoir vu le matre
trouver la brche dun systme
en quelques minutes. Ce qui la
frapp chez JacquesStern, cest sa

disponibilit vis--vis des jeunes


quil lance dans la bataille. Dans
les autres disciplines, on se bat
contre la nature. Ici, cest contre
un tre humain, qui peut tre
retors. Il ny a pas de rgle codifie, note encore DavidNaccache.
Son tableau de chasse est
impressionnant.
Fatalement, certains de ses
confrres et amis en font les
frais. Cest de bonne guerre,
convient Jean-JacquesQuisquater
(universit de Louvain), dont un
protocole fut cass en 1998 par
JacquesStern et un de ses lves.
Le chercheur belge ne lui en porte
pas rancune. Il a accueilli dans
son laboratoire lun des fils de
Jacques Stern, Julien, qui a fait

une thse en cryptologie avant de


fonder avec son frre Alexandre
une entreprise de conseil et scurisation des changes lectroniques, Cryptolog. Jai peut-tre
eu le tort doffrir un ordinateur
Julien pour ses8ans, sourit
JacquesStern.
Lui-mme nest pas n dans
une famille de scientifiques. Ses
grands-parents, juifs dEurope
centrale et de Salonique, ont
migr en France la fin du
XIXe sicle. Installs Paris, ses
parents tenaient un commerce
de vtements. Son pre fut
prisonnier de guerre, sa mre
dporte en Allemagne. Ils
ont souffert, commente le fils,
mais nont pas perdu confiance

Suites

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comportement des milliards de


milliards de particules qui, dans
un milieu gazeux, voluent vers
un tat de dsordre croissant.
Ses travaux le mneront sintresser au transport optimal ou,
pour faire simple, au dplacement dobjets au moindre cot
nergtique, ces objets pouvant
tre des toiles, des lectrons, des
voitures ou des produits alimentaires. La question, la croise des
mathmatiques et de la physique
thorique, sapplique aussi bien
lastrophysique qu la mcanique des fluides ou la mtorologie. Ses deux ouvrages majeurs
sur le sujet, Topics in Optimal
Transportation (American
Mathematical Society, 2003) et

dans le pays que leurs parents


avaient choisi, ni dans lavenir.
Lavenir, ctait lui, enfant unique
n dans laprs-guerre, abonn
aux prix dexcellence, quun prof
de maths oriente vers Louis-leGrand et sa prpa scientifique.
Il y gagne le got pour ce quil
pressent de la recherche. Mai68?
Jai beaucoup discut, mais je
ntais pas dans la rue. Admis
Polytechnique, il prfre
rejoindre Normale-Sup(ENS).
Aprs sa thse sur la thorie
mathmatique de lindcidabilit
et un an Berkeley (San Francisco),
mari une juriste spcialiste de
droit international, il est bombard la chaire de mathmatiques de luniversit de Caen. Le
jeune prof spanouit au contact
dtudiants peu nombreux et
motivs un peu le contraire
de ce quil peroit de luniversit
de masse daujourdhui. Mais la
vie de mathmaticien luse. On
produit dans la douleur, on ne
peut penser rien dautre, lche

cet amateur dopra disert, quon


imagine mal aujourdhui en gnie
tortur. lpoque, une obsession
simpose: crer utile. Aprs mre
rflexion, ce sera linformatique,
cette mcanisation de labstraction, et en particulier la cryptologie. En maths, sa spcialit
prouver que quelque chose est
impossible na aucun intrt
pratique. Mais en cryptologie,
si on peut garantir que ladversaire est dans limpossibilit
daccder des donnes, la preuve
devient utile, rsume-t-il.
Avec la logique, sa spcialit dorigine, il contribue lmergence
dune discipline sortie de la clandestinit dans les annes 1970,
sous limpulsion de chercheurs,
essentiellement anglo-saxons,
soucieux de scuriser les changes
de donnes. Naissent alors de
nouveaux protocoles permettant
de signer les messages, de chiffrer
les donnes et de sassurer de
leur intgrit, autant de briques

PARCOURS
- 1949: Naissance Paris.
-1968: Admis lX, il choisit lcole normale suprieure.
- 1975: Thse de doctorat sur la thorie des ensembles.
- 1997: Parution de La Science du secret (d. Odile Jacob).
- 1998: Auteur dun rapport confidentiel-dfense sur la cryptologie.
- 2006: Mdaille dor du CNRS.

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Suites

ncessaires ldification du commerce lectronique.


En France, le monde acadmique ignore la discipline. Tout
ou presque est construire.
Dabord squatteur lENS
la fin des annes 1980, Jacques
Stern ne tarde pas attirer des
thsards, brillants. Il a fait
cole, cest le pre de la cryptologie franaise moderne, assure
DavidNaccache. JacquesStern est
donc aussi un btisseur. Il a luimme produit des algorithmes
de cryptage, qui sont utiliss dans
certaines applications en ligne.
Lun deux, dit connaissance
nulle, permet de reconnatre un
secret sans le connatre. Il est
aussi lauteur, seul ou en runion,
de plusieurs schmas de chiffrement cl publique, sur la petite
dizaine existant dans le monde.
Le chercheur a aussi contribu
la dmocratisation des moyens
de cryptologie. On les trouve
partout, dans tous les ordinateurs, note-t-il. En 1999, une
loi en a libr lusage par les
particuliers, aprs une longue
rsistance de la dfense et de la
police, qui voulaient conserver
le monopole de cette technologie classe arme de guerre
de deuxime catgorie. Lanne
prcdente, le gouvernement lui
avait demand un rapport, encore
secret aujourdhui, sur le sujet.

Il avait prn une libralisation


raisonnable et a t suivi au-del
de ses esprances, rvle le
gnral Jean-LouisDesvignes, qui
tait alors responsable du Service
central pour la sret des systmes dinformation, successeur
du Service du chiffre.
Mon chef de laboratoire de cryptologie sortait de ses pattes, lche
encore le gnral. Dans lindustrie,
la dfense, luniversit, la descendance de JacquesStern est assure.
Sa renomme internationale est
tablie. Lhomme, lallure encore
juvnile malgr ses 57 ans, sans
un cheveu blanc, na pourtant
reu que sur le tard, en 2005, la
mdaille dargent du CNRS. Que
lorganisme public lui dcerne
dans la foule sa mdaille dor
le rassure rtrospectivement sur
son choix de carrire. Certains
de ses camarades de prpa, qui
avaient opt pour lX, ne sont-ils
pas devenus capitaines dindustrie, pour certains chargs de
fusions imminentes ? Je pensais que la recherche serait la voie
la plus passionnante et difficile,
mais ces dfis-l ne le sont-ils pas
tout autant?, sinterroge-t-il.
Drame mineur des surdous, qui
lexcellence peut ouvrir plusieurs
portes.
Herv Morin
(7 octobre 2006)

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LES ARTICLES DU

LES ARTICLES DU

Artur Avila, les maths pour dynamique

rtur est un phnomne, a lanc


tienneGhys, directeur de recherche CNRS lcole
normale suprieure de Lyon, lors
de son expos louant les mrites
de son collgue qui a reu, le 13
aot, au Congrs international
des mathmaticiens de Soul, la
rcompense suprme en maths,
la mdaille Fields.
Quelques jours plus tt, Paris,
le phnomne ArturAvila, un
Franco-Brsilien de 35ans, tait
luniversit Pierre-et-Marie-Curie,
lun des deux endroits, avec luniversit Paris-VII, o il occupe son
mi-temps franais . Lautre,
brsilien , tant situ Rio,
lInstitut de mathmatiques
pures et appliques, ppite sudamricaine pour les maths.
a ne vous drange pas si on
parle en marchant? Linvitation
dconcerte mais ne se refuse pas,
mme si la prise de notes est
acrobatique. En route.
Faux dpart. Le photographe dun
journal brsilien a besoin de complter une srie de photos sur les
quais de la Seine. Tee-shirt et pantalon noirs, le futur laurat sourit.
Mais quand il sest mis torse nu,
les passants ont d le prendre
pour un mannequin de mode, pas
pour un gnie des maths.
laise, la nouvelle vedette de
sa discipline se rhabille et se
met en marche. Son parcours
brillant dfile. Mdaille dor aux
Olympiades internationales de
mathmatiques 16ans, thse 21
ans (en gnral on lobtient plus
de 25 ans). Charg de recherche
au CNRS 24 ans, puis directeur
de recherche, lchelon suivant,
seulement cinq ans plus tard.
Petite pause sur le chemin.
Il regarde sa montre. Cest
lheure. Il ouvre son sac et
grignote une barre de crales.
Avec une heure de musculation
par jour, il a besoin de boissons

ou daliments protins comme


en-cas. Surtout Paris, o il doit
rencontrer beaucoup de monde.
Au Brsil, il est plus tranquille.
Je travaille beaucoup dans ma
tte, en marchant ou la plage,
avoue ce natif de Rio, franais
depuis 2013. Jaime le bruit de la
mer.
Nouvelle pause, prs de la place
de la Bastille. Coup dil sa
montre. Je cherche un bar pour
lhappy hour, explique-t-il,
sinstallant en terrasse, comme
il confie le faire avec plaisir,
accompagn de collgues. Enfin
une table pour poser le cahier
et comprendre le cur de son
travail. Absorbant une gorge de
mojito, il entame avec plaisir une
introduction simple sa spcialit, les systmes dynamiques.
Un concept qui colle bien ce
premier contact mouvement...
Deux plantes tournant autour
dune toile constituent le systme dynamique le plus simple
exposer. Mais cest dj trs
compliqu rsoudre. On essaie,
en fait, de comprendre sur le long
terme lvolution de ces systmes
voluant au cours du temps,
indique Artur Avila. Dune
faon gnrale, deux types de
comportements apparaissent. Des
rguliers et des chaotiques. Nous
cherchons savoir o se trouvent
les limites entre les deux, ajoute
Jean-Christophe Yoccoz, professeur au Collge de France,
Mdaille Fields 1994, qui a
accueilli son plus jeune collgue
en postdoctorat. Artur est trs
fort. Il a rsolu plusieurs questions
ouvertes et difficiles dans les systmes dynamiques, indique le
chercheur.
Artur Avila met donc un peu
dordre dans le chaos. Ce fut le
cas sur des situations dallure
simple comme le mlange
de cartes, des trajectoires de
boules sur des billards non

rectangulaires, ou les voyages de


particules quantiques sur des terrains accidents... Pour montrer
dans quelles conditions ces situations restaient tranquilles ou
au contraire irrgulires, il ntait
pas tout seul. Artur est aussi
tonnant par sa capacit collaborer avec beaucoup de monde,
constate tienneGhys, qui, lors du
congrs, a fait dfiler les photos
de pas moins de 37 coauteurs !
Je travaille beaucoup par mail
ou chat, affirme le chercheur
mondialis.
Artur aime aussi rencontrer les
gens, parler et couter, ajoute
Jean-Christophe Yoccoz. Je lis
peu avant dattaquer un problme.
Je prfre tre assez ignorant
au dpart afin de dvelopper
ma propre intuition, dcrit
Artur Avila. Il est dot dune
trs grande intuition, en particulier gomtrique. Souvent, un
argument dapparence simple lui
permet daller au-del de ce que
lon savait faire auparavant, mme
si la mise en uvre technique peut
savrer assez complique. Cela
donne ceux qui travaillent avec
lui une impression de simplicit et
de facilit, tmoigne un de ses
collaborateurs, RaphalKrikorian,
professeur luniversit
Pierre-et-Marie-Curie.
Le premier mojito est fini. Un
second arrive. Jai limage dun
rsolveur de problmes. Mais
jai aussi pos de nouvelles problmatiques. En fait, les matheux
crent leurs propres problmes en
voulant mettre de lordre dans les
sujets, estime ArturAvila, laise
visiblement dans le mouvement
perptuel. Trouver des solutions
prend du temps. Le dclic peut
arriver pendant la nuit, parfois sur
un problme quon avait laiss de
ct. On identifie un petit truc. Des
choses sassemblent par hasard.
Cest le point de dpart, dcrit
le chercheur. Ensuite, le travail

est intense. Et, quand on estime


avoir fini, on essaie nous-mmes
de dtruire notre propre rsultat
pour y trouver des failles. Avant
de le communiquer aux autres,
prcise-t-il.
Le deuxime mojito est aval. Je
suis venu en France pour la grande
qualit de ses maths et surtout
pour la large communaut qui y
travaille. Jai largi mes domaines
dactivit, insiste le chercheur.
Cette concentration franaise
attire, et lensemble se renforce
automatiquement. Mais cela peut
se perdre, alerte-t-il, regrettant
les difficults de carrire pour
les jeunes.
Quelques jours plus tard, aprs
le congrs, il est soulag den
avoir, en partie, fini avec les obligations protocolaires. Ctait
assez stressant. Il y avait beaucoup de sollicitations. Les lycens
voulaient des autographes, des
selfies. Jtais content, mais ils
taient trs nombreux!, samuse
celui qui navait pas un trs bon
souvenir du congrs prcdent,
en2010, o son nom circulait dj
pour une mdaille. Jtais stress
pour prparer ma confrence. Un
cauchemar. Je me suis dit que plus
jamais je ne me ferais aussi mal
pour un expos. Cette anne, jtais
plus dtendu, confie-t-il.
La mdaille Fields va-t-elle
changer quelque chose pour lui?
a menlve un peu de pression.
Je ne suis plus oblig de trouver
quelque chose qui soit digne de cet
honneur!, sourit le laurat, dont
la motivation reste videmment
intacte. Soul, tienne Ghys
conclu son hommage par: Ses
rsultats sont fantastiques, et ce
nest que le dbut!
David Larousserie
(3 septembre 2014)

Suites

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Ce spcialiste franco-brsilien des systmes dynamiques a reu la mdailleFields.


Rencontre avec ce gnie en perptuel mouvement.

LES ARTICLES DU

Benot Mandelbrot,
pre de la gomtrie fractale

en Pologne le
20 novembre 1924,
le
mathmaticien
Benot Mandelbrot sest
teint aux tats-Unis le
14 octobre 2010. Pionnier de
lutilisation de linformatique
pour la visualisation et lexprimentation des mathmatiques, il est le premier avoir
mis en avant la notion dobjet
fractal, quil a popularise dans
des livres. De quoi sagit-il ?
Tout simplement dun objet
qui est invariant par changement dchelle : vous pouvez
zoomer tant que vous voulez
sur une figure fractale, elle
aura toujours la mme allure.
Dans le texte qui suit, extrait
dun entretien recueilli en
2008 pour mon livre Parcours
de mathmaticiens (ditions
du Cavalier bleu, 2011), Benot
Mandelbrot raconte comment
il en est venu sintresser
ces objets que lon retrouve si
souvent dans la nature.
Le pari dIBM a t dembaucher, en 1958, un lectron
libre tel que moi avec ses ides
un peu iconoclastes. En tant
quingnieur, javais un travail pratique raliser dont
je me dbarrassais assez vite
pour me consacrer mes
rflexions. Jtais trs libre et
le pari a pay car cest durant
les deux premires annes
IBM que jai fait deux de mes
dcouvertes les plus importantes, lune en conomie et
lautre en physique. Beaucoup
plus tard, jai li ces dcouvertes aux fractales, mais je
navais pas encore identifi

90

Suites

ce phnomne que lon


retrouve partout dans la
nature.
Lconomie nest pas une discipline dans laquelle jaurais
pens apporter une quelconque
contribution en tant que chercheur. Mais, ayant travaill
sur la loi de Zipf durant ma
thse, je voyais que cette loi de
distribution des mots dans un
texte pouvait tre considre
comme une version discrte
dune loi continue bien connue
en conomie, suivant laquelle
environ 80 % des effets sont
le produit de20 % des causes.
Cette loi, bien quempirique,
a t formalise par la distribution mathmatique de Pareto.
Je commenais avoir puis
le sujet lorsque je rendis
visite lconomiste Hendrik
Houthakker, Harvard, et
dcouvris sur son tableau un
diagramme que javais dj
rencontr dans ltude de la
distribution des revenus. En
fait, me dit-il, ce diagramme
montrait la variation des
marchs boursiers. Jai commenc par tre fascin par ce
sujet et jai vite observ que la
structure gnrale des courbes
dcrivant ces variations tait
semblable, quelle que soit la
priode dobservation : une
semaine, six mois ou dix ans.
Autrement dit, jai montr que
ces courbes prsentaient une
invariance dchelle. [...]
En physique, IBM tait
confront un problme pratique, savoir le bruit sur les
liaisons tlphoniques qui
taient en train dtre tablies

entre ordinateurs. Jai montr


que ce bruit avait une structure
particulire. Pour le mettre en
vidence, jai fait appel une
notion (introduite en 1918)
que jallais appeler plus tard
la dimension fractale [...]. Non
seulement cette dimension
tait utile la comprhension
du bruit, mais elle sappliquait aussi la turbulence, ou
la rpartition des amas de
galaxies dans lUnivers. [...]
Aprs cela, je suis revenu
sur des travaux anciens de
Gaston Julia (1893-1978), qui
avait t un de mes enseignants Polytechnique, et
de Pierre Fatou (1878-1929).
Entre 1917 et 1919, ces deux
mathmaticiens franais
avaient produit les ides fondatrices concernant litration
des fractions rationnelles.
Ces rsultats avaient t trs
remarqus lpoque, mais
personne ntait parvenu
dpasser ces textes fondateurs
trs arides.
Quand jtais tudiant
Polytechnique, mon oncle
mathmaticien, pour qui ces
thories de Julia et de Fatou
taient une marotte, me poussait sans cesse reprendre
leurs thories sur le plan des
mathmatiques pures. Pour ma
part, je ne voyais pas lpoque
pourquoi elles lexcitaient
autant. Mathmatiquement,
des ensembles issus des itrations sont extrmement
compliqus. Cest alors que je
me suis dit : pourquoi ne pas
mettre profit loutil informatique dont je disposais IBM

pour tenter de reprsenter les


ensembles de Julia et de Fatou?
Lorsque les dessins de ces
ensembles de Julia et Fatou
sont apparus pour la premire
fois sur mon cran dordinateur, jai t frapp, non seulement par leur insondable
complexit, mais aussi par leur
extraordinaire beaut. Ils me
semblaient la fois totalement
tranges et familiers, comme
si je les avais toujours connus.
En continuant jouer sur la
reprsentation des itrations,
jai conu et construit dautres
ensembles, dont celui qui porte
aujourdhui mon nom. Mon
ide ntait pas de dmontrer
des choses, mais de poser
des questions, dmettre des
conjectures. Par exemple, jai
conjectur en 1982 que, pour
la trajectoire alatoire brownienne plane, la dimension
fractale de la frontire tait
gale 4/3, conjecture dmontre par Wendelin Werner
[mdailleFields2006] et ses
collgues des annes plus tard.
Aujourdhui les fractales et
leurs drivs sont devenus un
immense domaine des mathmatiques, si vaste que je nessaye mme plus de suivre les
thses qui sortent chaque
anne sur le sujet. prs de 85
ans, je suis fier davoir pu
contribuer dvelopper cette
nouvelle science, que jaime
appeler la science du
rugueux.
Philippe Pajot
(22 mai 2013)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Des motifs conservant la mme allure des chelles diffrentes: telle est la particularit des objets fractaux, omniprsents dans la nature. La science du rugueux qui
les dcrit est aussi fconde en conomie et dans les sciences humaines.

LES ARTICLES DU

Jean-Pierre Bourguignon, les maths


sans frontires

ean-Pierre est un phnomne quantique:


beaucoup dnergie et
dimpulsion, et compltement
dlocalis!, a ironis le physicien NikitaNekrasov, le 1erjuillet,
lors de la crmonie de dpart
de son directeur, le mathmaticien Jean-Pierre Bourguignon.
Il illustrait ainsi lincroyable
bougeotte de son collgue, qui
a dirig pendant dix-neuf ans,
un record, lInstitut des hautes
tudes scientifiques (IHES),
Bures-sur-Yvette(Essonne). Cest
quil en a fallu des voyages pour
inviter ou recruter les meilleurs
chercheurs du monde entier, ou
pour trouver des fonds, ou encore
dvelopper le rayonnement de
cet tablissement atypique, mipublic mi-priv, cr en 1958 et
souvent compar Princeton, aux
tats-Unis. Jai d passer pas
loin de mille fois par laroport de
Roissy pendant cette priode,
a prcis ce jour-l ce directeur
sans frontires, dont beaucoup de
collgues tmoignent avoir reu
des mails depuis des lieux et des
heures inhabituels.
Lagitation est moindre, mi-aot,
dans son bureau dsormais vide.
Mais le jeune retrait, n en1947,
qui quittera le CNRS au mme
moment que lIHES, a dj en
tte ses cours donner luniversitStanford(tats-Unis) jusqu
la fin de lanne. Ct science, il
est aussi sans frontires. Il ne
faut pas rduire lIHES aux maths.
Il y a aussi de la physique thorique, de la biologie et de la haute
technologie, rappelle celui qui a
beaucoup contribu cette ouverture. Lavenir des maths est aussi
dans la recherche autour des interfaces entre disciplines, et pas seulement dans lapprofondissement

des domaines propres aux mathmatiques, insiste-t-il. Et de citer


avec gourmandise tel astrophysicien collaborant avec un biologiste et un mathmaticien sur
le vieillissement cellulaire, ou
tel physicien discutant avec un
matheux pour rsoudre des problmes de physiologie cardiaque...
Cette diversit insuffle
lIHES tait dj chez ce curieux
de nature. Au dpart jtais
attir par la mcanique, et pas
par les maths. Lorsque plus
tard jai voyag, je demandais
toujours visiter des usines
alentour, se souvient JeanPierre Bourguignon, qui a aussi
rempli bien des fonctions. Recrut
jeune, avant sa thse, au CNRS,
il devient assez vite prsident
de commission pour le recrutement il sera aussi prsident du
comit dthique de lorganisme
de 2007 2011. Il a prsid la
Socit mathmatique de France
(SMF, 1990-1992), mais aussi son
quivalent europen (1995-1998),
la cration de laquelle il a mme
assist, en 1990. Il a enseign la
gomtrie diffrentielle lcole
polytechnique de 1984 2012.
Lorsquil dtaille ce parcours, avec
une mmoire impressionnante
des noms et des dates, il donne
chaque fois limpression dy
avoir t un peu par hasard. Je
ntais pas le premier choix, Je
ne sais pas comment ils ont trouv
mon nom... Jean-Pierre est une
forte personnalit, mais il est
franc et honnte. Il na pas lesprit
retors et nest pas prtentieux.
Il nagit pas pour le profit quil
pourrait en tirer, tmoigne JeanFranoisMela, mathmaticien et
ancien prsident de la SMF et de
luniversit Paris-XIII.

La communaut des maths


lui doit beaucoup. la fin des
annes1980, les maths franaises
souffrent de moyens et de recrutements en baisse. Il lance alors
en1987, avec dautres, mais contre
une partie de la communaut,
un colloque, Mathmatiques
venir , avec le soutien dindustriels, destination dun large
public. Parler dimpact social
des maths apparaissait comme
une trahison certains, se souvient Jean-Franois Mela. Ce fut
le succs. Les financements ont
doubl, rappelle Jean-Pierre
Bourguignon, qui se souvient
encore des huit pages dans
Libration relatant lvnement.
Mme succs lIHES, quil a
considrablement transform.
Notre entente ntait pas forcment acquise, se souvient
Philippe Lagayette, actuel prsident du conseil dadministration de lIHES mais surtout
banquier. Le matheux, qui, lve
en1968 lcole polytechnique,
tait parmi les leaders dune
rbellion des lves contre lorganisation de lenseignement, sest
mu en chef dune petite entreprise. Il avait un instinct naturel
pour a. Il aime bien expliquer et
avait dj un grand rseau international. Il est trs travailleur
et a un bon contact humain,
reconnat Philippe Lagayette,
heureux finalement de la collaboration. Schlumberger, Axa,
Saint-Gobain, la Socit gnrale... et des donateurs privs ont
rpondu lentrain du directeur
et financent lIHES.
Jean-Pierre a compris tt
limportance des questions
de communication et de relations avec le monde industriel.
Au dpart, a passait un peu

mal dans la communaut,


mais chacun constate les
avantages aujourd hui,
constate
Cdric Villani,
Mdaille Fields 2010 et prsident de lInstitut HenriPoincar. On mesure le
chemin parcouru en rappelant quen 1970, la vedette de
lIHES, AlexanderGrothendieck,
claquait la porte cause dun
financement de lIHES en partie
li la dfense... Jean-Pierre
est tout dvou son affaire. Le
ralisateur OlivierPeyon, avec
qui nous avons travaill pour un
documentaire, dit que cest un
"samouradesmaths". Quand il
a une mission accomplir, rien
ne peut len dvier, souligne
CdricVillani, qui voque mme
un sens du sacrifice.
Jean-Pierre Bourguignon a
donc beaucoup travaill pour la
science, pour son financement,
pour son organisation (il tait
encore rapporteur en Ile-deFrance des Assises de la recherche
fin 2012), mais aussi pour sa vulgarisation. divers titres, il est
intervenu dans six films de popularisation de sa discipline sur les
ondes, la gomtrie, lespace... Il
a dfendu lexposition succs
Les Dchiffreurs, prsentant
de beaux portraits de mathmaticiens. Et en octobre sortira
chez Dunod une rdition de
textes dun de ses matres scientifiques, Henri Poincar, quil
connat par cur et dont il a
rdig lintroduction. La retraite
na sonn quofficiellement. De
nouvelles missions lattendent
srement.

David Larousserie
(04 septembre 2013)

Suites

91

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Le mathmaticien part la retraite aprs un engagement total pour sa discipline et sa


vulgarisation.

LES ARTICLES DU

Laure Saint-Raymond
Succs et maths

n jour, en classe de
premire, Laure SaintRaymond a obtenu la note
de 14sur20 un devoir de mathmatiques. Le visage marqu par
la stupeur et lincrdulit, le
professeur un polytechnicien
qui avait choisi lenseignement
lui rendit sa copie en confessant
ne pas comprendre ce qui avait
pu se produire. Lvnement fut
si exceptionnel quil demeure
imprim dans la mmoire de
ses camarades de classe (parmi
lesquels lauteur de ces lignes) :
jamais lintresse navait connu
un cart aussi extravagant avec la
note maximale. Personne, dailleurs, navait jamais pens que ce
ft un jour possible.
Cette minuscule entorse la
perfection na pas d se reproduire souvent dans la carrire
de Laure Saint-Raymond. Une
vingtaine dannes plus tard, elle
est, 39 ans, reconnue par ses
pairs comme une des mathmaticiennes les plus brillantes de
sa gnration. Normalienne et
dabord recrute par le Centre
national de la recherche scientifique, elle est nomme professeure luniversit Pierre-etMarie-Curie, 26 ans, ge o le
commun des mortels peut esprer
soutenir une thse. Elle est,
depuis 2007, directrice adjointe
du dpartement mathmatiques
et applications de lcole normale
suprieure de la rue dUlm,
Paris. Elle est aussi la benjamine
de lAcadmie des sciences, lue,
fin2013, lge de38 ans.
Malgr ce qui ressemble bien
une sorte de prdestination (ses
parents enseignent les mathmatiques), LaureSaint-Raymond
na choisi que tardivement la voie

92

Suites

des maths. Je me suis finalement


dcide le jour o je me suis lance
dans ma thse, mais jai longtemps
pens faire plutt carrire dans
la musique, dit-elle.
Au lyce, elle venait parfois
avec son violoncelle. Ltui tait
presque aussi grand quelle. Ses
camarades la harcelaient copieusement pour quelle accepte de
jouer, au beau milieu de la cour.
Par pudeur peut-tre, elle refusait
obstinment, et na cd quune
seule fois, pour excuter les
premires mesures dune suite
de Jean-Sbastien Bach qui ont
suffi persuader son auditoire
quelle tait certainement aussi
doue avec un violoncelle que
devant une quation. Jai eu le
bonheur de jouer une fois avec elle,
raconte le mathmaticien JeanYves Chemin (universit Pierreet-Marie-Curie), qui fut aussi lun
de ses professeurs. Je puis vous
dire quelle est une musicienne
merveilleuse.
Le domaine de recherche de
Laure Saint-Raymond est un
monde o se chevauchent les
mathmatiques et les sciences de
la matire. O les lois de la nature
sincarnent dans de cabalistiques
quations qui deviennent, en
elles-mmes, des objets mathmatiques pourvus dune vie
autonome, et dont les proprits
racontent les ralits caches du
monde physique. Lune de ses
contributions rcentes, conduite
notamment avec le mathmaticien Franois Golse (cole polytechnique), a t de chercher
retrouver, partir des lois rgissant le mouvement individuel
de particules microscopiques, les
quations qui dcrivent lcoulement dun fluide macroscopique.

Lexercice peut sembler parfaitement abscons au botien, mais il


nargue les matheux depuis un certain temps. En1900, au Congrs
international des mathmaticiens, lAllemand David Hilbert
(1862-1943) dclarait dj quil
fallait chercher des mthodes
fondes sur lide de passage
la limite qui, de la conception
atomique, nous conduisent aux
lois du mouvement des milieux
continus...
Avec la mathmaticienne
Isabelle Gallagher (universit Paris-Diderot-Paris-VII),
Laure Saint-Raymond sest penche sur des problmes en apparence plus terre terre, mais tout
aussi diaboliquement difficiles.
Isabelle et Laure ont travaill
sur des modles de circulation
ocanique, sur la difficult y
intgrer la force de Coriolis [cre
par la rotation de la Terre], dit
Jean-Yves Chemin. Auparavant,
nous tions capables de dcrire les
choses aux latitudes moyennes;
elles sont parvenues traiter
mathmatiquement ce qui se
produit au voisinage de lquateur.
Le travail quelles ont men sur ce
sujet est magnifique.
Comment une femme jeune
perce-t-elle dans un monde plutt
domin par des hommes gs ?
La chance des mathmaticiennes
est peut-tre quelles naviguent
dans une discipline o lesbroufe
nest pas possible. Je nai jamais
ressenti la moindre discrimination, dit-elle. Cela ne veut pas dire
quil ny a pas de problmes: en
maths, nous sommes loin de la
parit. Normale, nous tions six
filles sur les quarante tudiants
de ma promotion et ctait, de ce
point de vue, une situation plutt

exceptionnelle. Ces dernires


annes, il y a plutt une ou deux
filles par promotion, gure plus.
Pourtant, elle ne mche pas
ses critiques devant certaines
mesures prises pour favoriser
laccs des femmes aux mathmatiques. Un jour, la crmonie
de remise dun prix scientifique,
un ministre explique quil va
imposer la parit aux comits de
slection pensant peut-tre que
ces comits fonctionnent sur un
modle simple o les hommes
choisissent des hommes et les
femmes, des femmes. Je lui
ai dit que ctait la mesure la
plus contre-productive quil tait
possible de prendre, dit-elle.
Puisque les mathmaticiennes
sont dj peu nombreuses, elles
auront une probabilit plus forte
dtre contraintes de participer
ces comits et cest autant de
temps quelles nauront pas pour
faire des maths, pour travailler,
pour avancer. Pour tre reconnues, en somme. Car, dans les
sciences en gnral et dans les
mathmatiques en particulier, la
reconnaissance ne vient quavec
les publications.
Le ministre en fut un peu vex.
Discrte et peu attire par les
feux de la rampe, la mathmaticienne nen a pas moins un
caractre bien tremp, et une
franchise parfois un peu abrupte.
Il est vrai que jai un peu de mal
ne pas dire ce que je pense,
confesse-t-elle. Mais, aprs tout,
ce petit travers est aussi une
qualit.
Stphane Foucart
(14 aot 2014)

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

La discrte scientifique de 39 ans, benjamine de lAcadmie des sciences, est lune


des plus brillantes de sa gnration.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

le guide pratique

LE GUIDE PRATIQUE
DROULEMENT
DE LPREUVE

Mthodologie et conseils

Dure: 4heures.
Coefficient: 7 (ou 9 pour les candidats ayant choisi cette discipline
comme enseignement de spcialit).

Objectifs de lpreuve

Nature du sujet
Le sujet comporte trois cinq
exercices indpendants les uns
des autres, nots chacun sur 3
10points; ils abordent une grande
varit de domaines du programme
de mathmatiques de la srie S.
Le sujet propos aux candidats
ayant suivi lenseignement de
spcialit diffre de celui propos
aux candidats ne layant pas suivi
par lun de ces exercices, not sur
5points. Cet exercice peut porter sur
la totalit du programme (enseignement obligatoire et de spcialit).
Le sujet portera clairement la mention obligatoire ou spcialit.

Calculatrices et formulaires
La matrise de lusage des calculatrices est un objectif important
pour la formation des lves.
Lemploi de ce matriel est autoris,
dans les conditions prvues par
la rglementation en vigueur. Il
est ainsi prcis quil appartient
aux responsables de llaboration
des sujets de dcider si lusage des
calculatrices est autoris ou non
lors de lpreuve. Ce point doit tre
prcis en tte des sujets.
Il nest pas prvu de formulaire
officiel. En revanche, les concepteurs de sujets pourront inclure
certaines formules dans le corps
du sujet ou en annexe en fonction
de la nature des questions.

94

Le guide pratique

Conseils de rvision
Un mois avant lpreuve
Le temps
Pour bien rviser, il est important dtablir un planning et de le respecter. Fixez-vous des rendez-vous
avec les rvisions de mathmatiques rgulirement,
par exemple une heure tous les jours.
Le contenu
On peut dgager 7grands axes du programme:
les suites;
les fonctions;
lintgration;
les nombres complexes;
la gomtrie dans lespace;
les probabilits conditionnelles;
les lois continues et lchantillonnage.
Pour chaque axe vous pouvez fixer le nombre de
plages de rvision en fonction des heures dont vous
disposez.
Attention: le thme des fonctions est long et il occupe
une place centrale dans les preuves. Il regroupe: le
calcul de drives, les limites, les fonctions particulires (logarithme, exponentielle, cosinus et sinus).
Pour les autres thmes, il est prfrable de ne pas
faire dimpasse.
partir de ce contenu, deux approches sont possibles:
rviser entirement un thme puis passer un
autre et faire des rvisions spirales;
dcouper chaque thme et construire le programme
en alternant les thmes.
La construction dun planning avec une rvision
spirale permet de reprendre tout le programme.

La veille de lpreuve
Rassurez-vous en relisant vos fiches et en revoyant
certains exercices types. Sachez vous interrompre et
alternez avec des pauses afin de ne pas saturer. vitez
absolument de faire une nuit blanche.
Enfin, la veille dune preuve, il est normal davoir
le sentiment de ne rien savoir, mais ce nest quune
impression!

Le point sur lpreuve crite


Gestion du temps, lecture de l'nonc
Analyser l'nonc
Avant de commencer, comptez le nombre de pages
du sujet, il doit tre conforme ce qui est indiqu.
Effectuez deux lectures de l'nonc : une globale pour
dcouvrir les parties du cours utilises, la seconde
pas pas, en dcryptant l'nonc et en notant au
brouillon vos ides.
Comprendre le droulement des questions
Les questions d'un exercice ou d'un problme sont
souvent lies les unes aux autres.
Pensez en particulier qu'une question commenant
par En dduire que doit s'appuyer sur le rsultat
de la question prcdente.
Reprez si l'une des questions ne donne pas la
rponse une question situe plus haut dans le texte.
Il arrive aussi frquemment que, dans la partie A,
on demande d'tudier une fonction f et que, dans la
partie B, on demande d'tudier une fonction g en
utilisant les rsultats de la partie A : le signe de g'
dpend de celui de f.

Une semaine avant lpreuve

Rsolution des exercices

Il faut absolument viter les nuits blanches passes


rviser intensment, vous risquez daccumuler de la
fatigue et dtre totalement puis pour les preuves.
Il est prfrable de faire un planning par tranches de
2heures: alterner les phases de travail, de dtente
(sport, balade) et les repas.

Utiliser les bonnes mthodes


Si vous n'arrivez pas traiter une question, ne
vous obstinez pas. Vous risquez de vous nerver et
de faire des erreurs dans les questions qui suivent.
Laissez donc un espace et continuez, en supposant
le rsultat acquis.

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Lpreuve est destine valuer la


faon dont les candidats ont atteint
les grands objectifs de formation
mathmatique viss par le programme de la srie S:
acqurir des connaissances et les
organiser;
mettre en uvre une recherche
de faon autonome;
mener des raisonnements;
avoir une attitude critique vis-vis des rsultats obtenus;
communiquer lcrit.

LE GUIDE PRATIQUE

Effectuer les calculs


Attention, une calculatrice, si perfectionne soit-elle,
ne vous dispense en rien de justifier vos rsultats.
Sauf si c'est mentionn dans l'nonc, un raisonnement ne peut s'appuyer sur une phrase du type :
D'aprs la calculatrice, on obtient
Vrifiez que vos rsultats sont vraisemblables : une
probabilit est un nombre compris entre 0 et 1, une
aire est un nombre positif, une fonction numrique
ne peut crotre vers moins l'infini, etc.
Effectuez les calculs au brouillon mais rdigez
directement sur la copie. Sinon vous risquez de
manquer de temps.
Les exercices plus difficiles
On trouve parfois dans la consigne le texte : Dans
cette question, toute trace de recherche mme incomplte, ou d'initiative mme non fructueuse, sera

LES TRUCS
ET ASTUCES
DU PROF
Comment avoir une mmoire
fonctionnelle ?

prise en compte dans l'valuation . Il s'agit souvent


d'exercices plus difficiles, vous pouvez les faire la
fin. Mme si vous ne trouvez pas le rsultat mais que
vous avez une piste, vous pouvez l'crire.

Rdaction et prsentation de la copie


Soigner la rdaction
L'un des critres d'valuation de votre copie est la
qualit de la rdaction.
N'oubliez donc pas d'expliquer clairement votre
raisonnement.
Pensez justifier vos constructions.
Dans le cas d'une fonction, tablissez un tableau de
valeurs, prcisez les asymptotes.
Soigner la prsentation
Pour amliorer la lisibilit de votre copie, vous avez
intrt sparer les questions en sautant des lignes
et donner un titre, si possible, chaque question.
Pensez galement encadrer vos rsultats.

DES RVISIONS EFFICACES


1. Si vous avez du mal vous y mettre
Dites-vous que plus vous attendez, plus ce sera pnible.
2. Quand vous avez dcid de travailler
Faites-le dans le calme. vitez tlphone, tlvision, musique niveau sonore lev. Le cerveau
travaille difficilement sur deux choses la fois.
3. Pour chaque sance de rvision
Fixez-vous des objectifs. Et, une fois lanc, obligez-vous aller jusquau bout. Imposez-vous un temps
limit. Cest la meilleure faon dtre performant.
4. Pour rester concentr
Faites une courte pause entre deux sances de travail pour dcompresser et reprendre dans de
bonnes conditions.
5. Pour rviser
Faites des fiches et refaites des exercices types sur chaque thme du programme.
6. Pour contrler vos connaissances
Testez-vous : posez-vous des questions, entranez-vous sur des sujets de bac.
7. Si vous saturez
Adressez-vous vos amis. Rviser deux ou trois, cest souvent plus stimulant.
8. Si vous pensez manquer de temps
Autorisez-vous passer plus rapidement sur les thmes du programme qui vous semblent dj un
peu connus ou que vous jugez moins importants. Dans tous les cas, vitez les impasses et mfiezvous des bons tuyaux qui vous prdisent que telle partie du programme va tomber cette anne.
9. Pour tenir jusquau bout
Restez positif. Et noubliez pas que 80 % des lves obtiennent cet examen. Il ny a donc pas de raison
pour que vous chouiez.

1. Prenez soin de votre sommeil : la


fatigue est lun des pires ennemis
de la mmoire.
2. Mangez quilibr : le cerveau,
sige de la mmoire, consomme
beaucoup dnergie ; une alimentation saine lui permet de bien
fonctionner.
3. Lorsque vous sollicitez beaucoup
votre mmoire (une journe de
rvisions, par exemple), noubliez
pas de faire des pauses.
4. Entranez votre mmoire et stimulez votre cerveau au quotidien
(retenir un numro de tlphone
par cur, etc.).

ORAL DE
RATTRAPAGE
Dure : 20 minutes.
Temps de prparation : 20minutes
Coefficient : 7 (ou 9 pour les candidats ayant choisi cette discipline comme enseignement de
spcialit).
L'preuve consiste en une interrogation du candidat visant apprcier sa matrise des connaissances
de base.
Pour prparer l'entretien, l'examinateur propose au moins deux
questions au candidat, portant
sur des parties diffrentes du
programme. Pour les candidats
n'ayant pas choisi les mathmatiques comme enseignement de
spcialit, les questions aborderont
exclusivement le programme de
l'enseignement obligatoire. Pour
les candidats ayant choisi les mathmatiques comme enseignement
de spcialit, une question abordera le programme de spcialit,
les autres abordant exclusivement
le programme de l'enseignement
obligatoire. Le candidat dispose
d'un temps de prparation de vingt
minutes et peut, au cours de l'entretien, s'appuyer sur les notes prises
pendant la prparation.

Le guide pratique

95

rue des coles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites.

Si, en rpondant une question, vous trouvez un


rsultat qui vous est demand dans une question
suivante, c'est que vous n'avez pas fait appel la
bonne mthode.
Ainsi, si pour prouver que f(x) est suprieur 3, vous
tes amen calculer f'(x) alors que ceci est demand
plus loin, vous pouvez revoir votre copie.
Vrifiez que le texte n'impose pas une mthode.
Ainsi, si on vous demande de dmontrer une ingalit par rcurrence, utilisez un raisonnement par
rcurrence, mme s'il existe une mthode plus rapide.
Quand vous appliquez un thorme, vrifiez que les
hypothses sont runies. De mme, vous devez adapter
une formule en fonction des donnes de l'nonc.

Crdits
COUVERTURE

Figure : Jean-Francois COLONNA (CMAP/ECOLE POLYTECHNIQUE, www.lactamme.polytechnique.fr)


Crayon : pgaborphotos/iStock/ Thinkstock

ANALYSE
Fonctions sinus et cosinus

p. 23 Table de cosinus/sinus : DR

Fonction exponentielle

p. 26 Plans de mas : Fotolia


p. 27 Infographie ralise par Lzarts Cration

Fonction logarithme nprien


p. 28 John Napier : DR

GOMTRIE
Nombres complexes
p. 38 Euler : DR

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