UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

SEALES Y SISTEMAS
CAPTULO 2 DEBER 2 PARTE 1
Importante:
El deber se realizara en grupos de 3 a 5 personas, debe entregarse el da indicado por el profesor
en hojas simples sujetas con una grapa, los nombres debe aparecer en la primera plana en la
parte superior, adems del grupo y la fecha. Las hojas deben estar numeradas.
Todos los trabajos que se compruebe son copia de otro ser calificado con cero, tanto el que
copia como el que deja o presta su trabajo para copiar.
Objetivos:
Resolver ecuaciones diferenciales con coeficientes constantes con o sin condiciones
iniciales.
Fortalecer las competencias de colaboracin y planificacin de una tarea grupal.
A Realizar:
1. Para las siguientes ecuaciones diferenciales determine la respuesta.
a)
b)
c)

+
+3
+2

=2
+2
+2

,
=2
=

+
+2

=4
,
1 ,

,
= 4
,
= 4

0 =2
0 = 2, 0 = 1
,
0 = 0, 0 = 0

2. Del texto: SEALES Y SISTEMAS - M.J.ROBERTS

Captulo 3 pgina 166 y siguientes.
Ejercicios 33, 34.
3. Para un circuito RLC serie. Suponga valores de R= 1ohm, L = Henrio.
Encuentre el valor crtico de capacitancia C que hara que la respuesta pase de
sobreamortiguada, a crticamente amortiguada y a subamortiguada.
Usando Matlab grafiquen las respuestas con diferentes valores de C(al menos 5 valores
distintos).
Comente los resultados.

Docente: Ing. Ivn Escandn

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SEALES Y SISTEMAS
CAPTULO 2 DEBER 2 PARTE 2
Importante:
El deber se realizara en grupos de 3 a 5 personas, debe entregarse el da indicado por el profesor
en hojas simples sujetas con una grapa, los nombres debe aparecer en la primera plana en la
parte superior, adems del grupo y la fecha. Las hojas deben estar numeradas.
Todos los trabajos que se compruebe son copia de otro ser calificado con cero, tanto el que
copia como el que deja o presta su trabajo para copiar.

Objetivos:
Obtener las ecuaciones diferenciales que describen el comportamiento de un circuito y
resolverlas.
Usar software para simulacin de circuitos elctricos como medio de comprobacin de
resultados.
Fortalecer las competencias de colaboracin y planificacin de una tarea grupal.
A Realizar:
1. Para cada uno de los siguientes circuitos:
a) Obtener la o las ecuaciones diferenciales que lo representen.
b) Encontrar la variable solicitada y graficarla a mano.
c) Realice la simulacin de los circuitos usando algn programa de simulacin.
d) Haga una comparacin entre las respuestas calculadas a mano y las obtenidas en el
simulador de circuitos.
Circuito 1
Halle
para > 0. El circuito esta en estado estable en = 0 .

Docente: Ing. Ivn Escandn

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SEALES Y SISTEMAS
Circuito 2
El interruptor estuvo en A mucho tiempo antes de pasar a B. Halle
1/16 uF

para > 0.

+
5k

3k

6k
4 mA

50mH

12k

t=0
B

Circuito 3
Determine
=0 .

Circuito 4
Determine

para > 0 cuando

= 25

4000

. Suponga estado estable en

para > 0. Suponga condiciones de estado estable en = 0 .

2. Determine la respuesta al impulso de los siguientes sistemas. Grafique la respuesta. Adems

realice el diagrama de bloques de cada ecuacin diferencial.
a)
b)
c) 4

+5
+6
+9

=
+4
=

=
+2

Docente: Ing. Ivn Escandn