2.

1 Antecedentes del problema

Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios, investigaciones y
trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en tal tema.
Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
No investigar sobre algn tema que ya se haya estudiado a fondo.
Estructurar ms formalmente la idea de investigacin.
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordar la idea de
investigacin.
La redaccin de los antecedentes es una de las primeras etapas que se
desarrolla en una investigacin, puesto que su elaboracin, que consiste en ir
tras las huellas del problema que se pretende investigar. Los antecedentes del
problema es una investigacin de carcter documental que tiene como objetivo
recuperar sistemtica y reflexivamente el conocimiento acumulado sobre un
objeto o tema central de estudio de todos aquellos trabajos de investigacin
que preceden al que estamos realizando. Es decir, aquellos relacionados con
las variables de nuestro estudio que a su vez permite determinar cmo ha sido
tratado el problema, cmo se encuentra en el momento de realizar la propuesta
de investigacin y cules son las tendencias. Los estudios realizados con
anterioridad, las caractersticas de los sujetos, cmo se han recolectado los
datos, en qu lugares se han llevado cabo y qu diseos se han utilizado sirven
para aclarar, juzgar, interpretar o reformular el problema identificado. Para su
elaboracin, es recomendable establecer un perodo de tiempo, de acuerdo
con los objetivos de la investigacin.
La informacin sobre los antecedentes se redacta como un prrafo, sin vietas,
debe contener los siguientes datos:
-Apellido del autor o autores.
-Ttulo de la investigacin.
-Ao y motivo de elaboracin.
-Problema que motiv el estudio.

-Metodologa utilizada (resumen de la informacin que es relevante para el

trabajo que se est realizando).
-Conclusin o conclusiones que sirven para nuestro estudio (solo se considera
las que sean pertinentes para el trabajo que se est realizando; lo que no viene
al caso, se obvia).
-Comentario de la relacin que tiene ese trabajo con nuestro estudio.
Con las informaciones de los antecedentes, se realiza una evaluacin o un
balance del conocimiento acumulado, y se establece una proyeccin o lneas
de trabajo para posibilitar su desarrollo.
Veamos un ejemplo:
El trabajo de investigacin de Tenorio y otros (2007) (1) sobre los efectos de la
mercadotecnia en la venta de zapatos importados en la ciudad de Huancayo
(2), fue presentado para optar el Grado acadmico de Doctor en Administracin
en la Universidad Privada Loa Andes (3). Los autores siguiendo el diseo cuasi
experimental, de dos grupos pre y post test con una muestra de 25 personas
en cada grupo (4); demuestran que la mercadotecnia tiene efectos positivos en
la venta de zapatos importados en la ciudad de Huancayo (5).
Este estudio nos hace comprender que la mercadotecnia tiene efectos positivos
en las ventas, especialmente de zapatos; por ende, tiene relacin directa con
nuestro estudio, toda vez que estamos abordando las estrategias de mercadeo
y publicidad con la finalidad de incrementar las ventas de calzados (6).
Leyenda:
(1)Autor y ao.
(2)Ttulo y/o/ objetivo del trabajo.
(3)Motivo de la elaboracin.
(4)Metodologa.
(5)Conclusin o conclusiones.

2.2 Planteamiento del problema

De acuerdo con Heinz Dieterich (1997) el planteamiento del problema es la
delimitacin clara y precisa del objeto de investigacin, (p. 57)
Cuando hablamos de problemas, estamos hablando de elementos que
obstaculizan el correcto o normal desempeo de los procesos, situaciones y
fenmenos que nos rodean. Estos problemas pueden ser alteraciones
generadas accidental o voluntariamente por agentes externos y su resolucin
se convierte entonces en algo de suma importancia para restituir las
condiciones de normalidad antes existentes. La identificacin y fundamentacin
de la existencia de un problema se constituye en la justificacin cientfica del
estudio; es decir, lo que fundamenta la necesidad de realizar una investigacin
para generar conocimientos que brinden un aporte al conocimiento existente.
Una vez que se ha concebido la idea de investigacin y el cientfico, estudiante
o experto ha profundizado en el tema en cuestin, se encuentra en condiciones
de plantear el problema de investigacin. Se debe brindar un argumento
convincente de que los conocimientos disponibles son insuficientes para dar
cuenta del problema y sus posibles alternativas de solucin o brindar un
argumento convincente de la necesidad de someter a prueba si lo que se
conoce y se da como un hecho verdadero, puede no ser tan cierto dados
nuevos hallazgos o nuevas situaciones.
De nada sirve contar con un buen mtodo y mucho entusiasmo, si no sabemos
qu investigar. En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar
ms formalmente la idea de investigacin. El paso de la idea al planteamiento
del problema en ocasiones puede ser inmediato, casi automtico, o bien llevar
una considerable cantidad de tiempo; ello depende de cun familiarizado est
el investigador o la investigadora con el tema a tratar, la complejidad misma de
la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeo del investigador y
sus habilidades personales. Por lo tanto, se recomienda hacer una descripcin
clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y justificar
la necesidad de la investigacin en trminos del desarrollo social y/o del aporte
al conocimiento cientfico global. Seleccionar un tema o una idea no lo coloca
inmediatamente en la posicin de considerar qu informacin habr de

recolectar, con cules mtodos y cmo analizar los datos que obtenga. Antes
necesita formular el problema especfico en trminos concretos y explcitos, de
manera que sea susceptible de investigarse con procedimientos cientficos
(Selltiz et al., 1980). Delimitar es la esencia de los planteamientos cuantitativos.
Ahora bien, como seala Ackoff (1967), un problema bien planteado est
parcialmente resuelto; a mayor exactitud corresponden ms posibilidades de
obtener una solucin satisfactoria.
Es conveniente formular el problema a travs de una o varias preguntas que se
resolvern durante el proceso de investigacin. La formulacin del problema
ayuda a presentarlo de manera directa minimizando su distorsin. Para esto
debemos tomar en cuenta lo siguiente:
a) Las preguntas no deben ser demasiado generales ya que no conducen al
aspecto concreto de investigacin.
b) Las preguntas no deben usar trminos ambiguos ni abstractos. Constituyen
ms bien ideas iniciales que es necesario refinar y precisar para que guen el
estudio.
c) Evitar preguntas que generen una gran cantidad de dudas, por ello deben
ser precisas.
La formulacin del problema de investigacin es la parte ms importante en la
etapa de planeacin de la investigacin; porque el objetivo de toda
investigacin es encontrar una respuesta a un problema o avanzar en el
conocimiento sobre el mismo.
El investigador debe ser capaz no slo de conceptuar el problema, sino
tambin de escribirlo en forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones
sabe lo que desea hacer, pero no cmo comunicarlo a los dems y es
necesario que realice un mayor esfuerzo por traducir su pensamiento a
trminos

comprensibles,

pues

en

la

actualidad

la

mayora

investigaciones requieren la colaboracin de varias personas.

de

las

Bibliografa
1) HUAMN GORA, James W. (2010), Taller de investigacin I, Huancayo
Per: Universidad Peruana Los Andes.
2) JIMNEZ MNDEZ, Francisco J. (2007), Protocolo de la investigacin,
articulo

recuperado

de

http://www.mitecnologico.com/Main/EstructuraProtocoloInvestigacion
3) HERNANDEZ SAMPIERI, R. y otros (2001), Metodologa de la
investigacin, 10ma. edicin, Mxico Mc Graw Hill.
4)

AVILA BARAY, Hctor L. (2006), Introduccin a la metodologa de

investigacin, Chihuahua-Mxico.

Introduccin
Todo proceso de investigacin comienza con una idea, pero no todos los que
realizarn la investigacin son expertos en el tema, por ello se ha
implementado una metodologa el cual es de ayuda para orientar al
investigador.
Comenzando con los antecedentes del problema, contar con esta herramienta
bsica es de suma utilidad debido a que por definicin, es aquella que nos
proporciona la historia y los estudios que a su vez es la recopilacin de
informacin sobre nuestro tema de inters para tener las bases sobre dnde y
cmo partir en nuestra investigacin, el saber cmo ha sido tratado el problema
y las tendencias que esta presenta para as poder plantear alternativas de
solucin.
Teniendo claro este punto podemos pasar a la siguiente fase de la
investigacin conocida como planteamiento del problema que no es ms que
una manera de delimitar y precisar el objeto de la investigacin.

Conclusin
Ya sea el objeto de la investigacin, todo sistema de mundo material, de la
sociedad, de la naturaleza, de la informacin o del conocimiento que presenta
al investigador una necesidad por superar, tiene que ser solucionada en
beneficio hacia la sociedad en general.
Si partimos desde nuestras propias ideas hay que dejar en claro que
necesitamos de una metodologa que nos ayude a estructurar correctamente
los puntos fundamentales, de momento se explicaron los antecedentes del
problema y el planteamiento del problema haciendo nfasis en que la correcta
recopilacin de la informacin podemos tener gran parte del problema
solucionado ya habiendo identificado sus elementos a tratar y as poderlo
resolver.

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

DE COATZACOALCOS
DIVISIN DE INGENIERA PETROLERA

TALLER DE
INVESTIGACIN I
Tema:
2.1 Antecedentes del
problema
2.2 Planteamiento del
problema
PRESENTA:
Christian Humberto Salinas Molina

SEMESTRE Y GRUPO:
5 A

FACILITADOR:
Lic. Mara del Rosario Hermosilla Rojas

COATZACOALCOS, VERACRUZ

FEBRERO JUNIO 2015