APS Atividade Prtica Supervisionada

EXEMPLO DE ARTIGO COMPLETO: ESCREVER TODAS AS LETRAS DO TTULO

EM MAISCULAS, NEGRITO E NO MXIMO TRS LINHAS, COM
ALINHAMENTO CENTRALIZADO
Nome completo dos Autores em ordem alfabtica a, Fulano de Tala, Beltrana de Tala, Cicrano de
Tala (Mximo de 6 autores no artigo). Fonte Times New Roman 12 de cor preta, alinhamento
esquerda, espaamento 1,0.
a

Nome do Curso de Graduao da Faculdade xxxx. Fonte Times New Roman 10 de cor preta, alinhamento
justificado, espaamento 1,0.

Professor Supervisor da APS

Titulao e nome completo do
orientador. Fonte Times New Roman 10
de cor preta, alinhamento a direita,
espaamento 1,0.

Resumo
Escrever entre 100 a 250 palavras. Introduzir o assunto, apresentar o
tema, explicitar do que se trata o trabalho, expressar o mtodo de
pesquisa, objetivos e resultados obtidos ou, se for o caso, resultados
esperados. Fonte Times New Roman 10 de cor preta, alinhamento
justificado, espaamento 1,0.

Palavras-chave:
Primeira Palavra. Segunda Palavra.
Terceira Palavra (Mnimo 3 e Mximo 5
palavras, separada por ponto). Fonte
Times New Roman 10 de cor preta,
alinhamento a direita, espaamento 1,0.

1 INTRODUO
Deixar dois espaos de 1,5 entre o ttulo INTRODUO e o quadro do Resumo. O
artigo dever ter no mnimo 08 e no mximo 20 pginas, includo as referncias e os anexos.
Pgina tamanho A4, margens superior e inferior de 3 cm e margens esquerda e direita de 2
cm. Os pargrafos iniciam com recuo de 1,25 cm da margem, em Times New Roman 12 de cor
preta, alinhamento justificado, espaamento 1,5 em todo o trabalho. Usar um espao antes e
aps cada ttulo e subttulo, figuras, quadros e tabelas, quando houver.
A Introduo constituda pela apresentao e delimitao do tema, problema e
objetivos da pesquisa, justificativa para a realizao do trabalho, contexto do estudo envolve,
quando necessrio.

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Sugere-se que o artigo seja composto por seis sees primrias: 1 INTRODUO; 2
REFERENCIAL TERICO; 3 METODOLOGIA; 4 ANLISE E DISCUSSES DOS
RESULTADOS; 5 CONSIDERAES FINAIS; 6 REFERNCIAS.
Observao: Quando orientado pelo curso, os trabalhos de Reviso da Literatura e
Ensaio Terico tero outras sees primrias, especficas do estudo, assim como em alguns
casos da rea da sade, o referencial terico apresentado na introduo.
Na parte textual, os pargrafos devem ser bem desenvolvidos. Pargrafo igual a uma
ideia bem desenvolvida. Portanto, devemos evitar frases pargrafos. Ou seja, aqueles com
apenas uma frase.
2 REFERENCIAL TERICO
Apresentar a base terica necessria para explicar ou analisar o objeto de estudo, em
relao ao assunto ou assuntos abordados. Desenvolver as subsees em quantidade suficiente
que suporte teoricamente o estudo apresentado no artigo.
Dicas para desenvolver bem a fundamentao terica ou reviso de literatura
2 Levantamento bibliogrfico: muitos alunos se queixam que no encontram livros
sobre determinados assuntos. Mas os livros esto na biblioteca e nunca foram retirados.
Sugerimos aos grupos, ir at as partes da biblioteca e baixar os livros que podem tratar do
assunto. Normalmente, os assuntos so encontrados nos sumrios dos livros e no no ttulo. A
escolha de bons livros e artigos, significa que voc tem uma boa matria prima para
desenvolver o seu produto (artigo).
*3 Fichamento de leitura: esta uma das etapas mais importante, posto que, dela
depende a qualidade do contedo da APS. Todo o texto deve ser desenvolvido pelos
acadmicos. Quando estamos num processo de formao, ainda no temos a habilidade para ir
construindo um texto sem apoio de leituras. Muitos alunos tiram notas baixas ou reprovam
por copiar.
*4 Texto da fundamentao terica. Esta parte deve ser desenvolvida com as
prprias palavras do grupo da APS. Elaborar um texto, no apenas colocar segundo fulano
ou conforme fulano. Devem ser verificadas as normas sobre as citaes em todo o trabalho.

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2.1 Ttulo e subttulos do referencial terico

Os ttulos denominados sees primrias devem ser escritos com letras
MAISCULAS e negrito (1INTRODUO, 2 FUNDAMENTAO TERICA, 3
METODOLOGIA, 4 ANLISE E APRESENTAO DOS RESULTADOS, 5
CONSIDERAES FINAIS, 6 REFERNCIAS). Os subttulos em negrito e apenas com a
primeira letra em Maiscula. Alinhados a margem esquerda, em Times New Roman 12 de cor
preta. Evite que ttulos e subttulos estejam no final da pgina, sem pelo menos parte do
pargrafo que o acompanhe. Espaamento 1,5 (espaamento vazio) entre ttulos/subttulos e o
primeiro paragrafo do texto.
3 METODOLOGIA
Caracterizar o ambiente de pesquisa explicitando-o ou se for o caso de descaracterizar
o objeto de estudo, por no ter a permisso de divulgar os envolvidos ou organizaes
estudadas, apresentar o contexto que a o objeto de estudo est inserido. Descrever a ordem e
como foram empregados os mtodos e/ou as tcnicas de pesquisa, entre estes: Tipo de
pesquisa; Escopo de pesquisa; Tcnica de coleta e anlise de dados.
Sugere-se que os mtodos e tcnicas de pesquisa sejam suportados por obras
especializadas em metodologia cientficas e/ou outros estudos publicados que apresentam tais
metodologias. Esta seo poder ser fracionada em subsees, conforme a seo anterior,
pontuando-a em subttulos.
Dicas para desenvolver bem a Metodologia
Aqueles grupos que conhecem os procedimentos metodolgicos devem desenvolver
bem todas as orientaes. Os demais, que no fizeram metodologia cientfica no seu curso,
informamos que tem mais de 500 livros de metodologia na biblioteca. Nessa parte o grupo
dever escrever os aspectos que validam os resultados:
Objeto de estudo: o que envolve a pesquisa da APS...
Onde foi desenvolvida: em que contexto ou local foram coletados os dados...
As informaes foram coletadas em documentos e/ou com pessoas... Se com
documentos: quais documentos o grupo teve acesso... Se com pessoas como as informaes
foram coletadas... entrevistas (feitas pessoalmente) questionrio qualitativo (roteiro enviado

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por e-mail, google docs ou entregue impresso...) questionrio quantitativo (roteiro com
questes de mltipla escolha ou em forma de escala (semelhante ao avalie)...
O grupo pode coletar informaes ainda por meio de outras tcnicas como observao,
grupo focal, histrias de vida....[isso pode ser verificado nos livros de metodologia).
Definida a forma como o grupo coletou as informaes, podemos definir a abordagem
da pesquisa: qualitativa ou quantitativa. Ela qualitativa quando usamos instrumentos abertos
e a pesquisa envolve poucos sujeitos. Ela ser quantitativa quando usamos instrumentos
fechados (questionrios ou formulrios padronizados, fechados com questes de mltipla
escolha ou em forma de escala).
Quais pessoas envolvidas na pesquisa: no precisa escrever o nome, mas as
caractersticas das pessoas, como por exemplo, profisso...
Sempre importante descrever como os dados foram analisados.
4 ANLISE E DISCUSSO DOS RESULTADOS
A anlise e discusso dos resultados dever apresentar a pesquisa de campo,
caracterizando o contexto da pesquisa, seja pela descrio do ambiente, conjuntura ou setor
econmico. Apresentar o desenvolvimento da pesquisa. Pode-se estruturar em subsees no
sentido de responder aos objetivos a que o trabalho se prope.
Dicas para desenvolver bem a ANLISE E DISCUSSO DOS RESULTADOS
A anlise dos dados no rplica das perguntas e respostas da pesquisa de campo. Isso
trabalho colegial e no acadmico. Por isso, na anlise de dados temos textos elaborados a
partir das questes propostas e das respostas coletadas.
4.1 Figuras, tabelas e quadros
As figuras (fotografias, quadros, desenhos, grficos) e tabelas devem ser inseridos ao
longo do texto e no espao a elas destinado pelo autor. Recomenda-se que seja evitado o uso
de imagens em grandes dimenses. O Ttulo da Figura e Quadro deve ser escrito na face
inferior, em Times New Roman tamanho 10, a Fonte da Figura e Quadro deve ser escrita em
Times New Roman tamanho 10, na face inferior desta. O Ttulo da Tabela deve estar na face
superior, em Times New Roman tamanho 10. A Fonte da Tabela deve ser Times New Roman

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tamanho 10, na face inferior desta. Deve-se evitar que tabelas e quadros sejam fracionados em
duas paginas.
As figuras, quadros e tabelas so apresentadas ao longo do texto, precedidas por pelo
menos um pargrafo que a cite, por exemplo: O esquema do sistema bsico do Radio
Frequency Identification (RFID) est apresentado na Figura 1 (ZWICKER; PEDROSO;
SOUZA, 2007).

Figura 1: Esquemtica do sistema bsico de RFID

Fonte: Zwicker, Pedroso e Souza (2007)
Tabela 2 - Ttulo da tabela contendo as informaes que identificam
US$/Milhe
s
Estado
1996
1997
1998
1999
Cear
10,1
35,1
65,2
71,3
Paraba
3,7
3,9
9,8
16,3
Bahia
0,00
0,00
0,1
1,7
Minas Gerais
3,8
3,8
3,2
3,4
So Paulo
149,2
127,2
98,7
90,2
Santa Catarina
9,7
9,3
5,4
6,0
Rio Grande do Sul
1.388,9
1.341,6
1.144,0
1.084,7
Brasil
1.567,2
1.522,9
1.330,5
1.277,8
Fonte: Resende e Perez (2004)

2000
81,1
17,0
4,9
5,6
135,4
6,4
1.292,3
1546,7

2001
106,4
26,6
8,9
11,6
133,0
6,7
1.316,7
1615,3

4.2 Notas
Notas devem ser evitadas. Quando necessrio, devem aparecer ao p da pgina 1,
numeradas de acordo com a ordem de aparecimento. Fonte: Times New Roman 10, espao
simples.

1 Exemplo de nota de rodap.

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4.3 nfase ou destaques

Para palavras em lngua estrangeira, usar itlico. Evitar grifos (negrito) e expresses
entre aspas para destacar palavras e expresses no texto. Aspas somente para citaes diretas
com menos de trs linhas.
4.4 Citaes
Para as citaes, deve ser utilizado o padro ABNT. As citaes e outras informaes
de formatao so encontradas no Manual para Elaborao e Normatizao de Trabalhos
Acadmicos da instituio, se disponvel.
5 CONSIDERAES FINAIS
Apresentar os principais resultados obtidos da pesquisa, relacionando-os com os
objetivos. Trazer as limitaes do estudo e sugestes de pesquisas futuras.
6 REFERNCIAS
As referncias devem seguir as normas e orientaes da ABNT disponveis no ltimo
captulo do Manual para Elaborao e Normatizao de Trabalhos Acadmicos da instituio
(se houver)
Apresentar as referncias em ordem alfabtica. Espaamento entre linhas de 1,0.
Alinhados a margem esquerda, em Times New Roman 12 de cor preta. Entre as referncias
deixar espaamento entre linhas de 1,0 (espaamento em vazio). Autores da obra em
MAISCULO, em negrito, somente o ttulo de Livros, Teses, Dissertaes e Eventos;
Artigos usar negrito no nome da revista). Citar todos os autores envolvidos na obra.
Exemplo de Artigo
ACKERMAN, K. B. The changing role of warehousing. Warehousing Forum, v.8, n.12, p.115, 1993.
GUIMARES, J. C. F.; MOSNA, A. W. Roteiro para processo de desenvolvimento de
produtos industriais. Global Manager, v. 17, p. 101-123, 2009.
Exemplo de Livro

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BAXTER, M. Projeto de produto: guia prtico para o design de novos produtos. 2 ed. Trad.:
Itiro Iida. So Paulo: Edgard Blucher, 1998.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Tcnicas de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1999.
MILAN, G. S. Recuperao de falhas em servios: uma viso estratgico-operacional. In:
GUIMARES, J. C. F.; SEVERO, E. A.; LIMA, D. C. (Org.). Inovao e produo. 1ed.
Caxias do Sul: Maneco Livraria e Editora, 2012, p. 131-149.
Exemplo de Eventos (Congresso, Simpsio, Encontro)
GUIMARES, J. C. F.; SEVERO, E. A.; PERREIRA, A. A.; DORION, E. Inovao no
processo e melhoria contnua em uma indstria de plsticos do polo moveleiro da Serra
Gacha. CONGRESSO NACIONAL DE EXCELNCIA EM GESTO CNEG, VII, 2011,
Rio de Janeiro. Anais do VII Congresso Nacional de Excelncia em Gesto. Rio de Janeiro:
2007.
TOLEDO, J.; CRISPIM, S. F. A gesto do conhecimento sob uma perspectiva terica e de
aplicao: o caso da Andrade Gutierrez. In: ENCONTRO DA ASSOCIAO NACIONAL
DE PS-GRADUAO E PESQUISA EM ADMINISTRAO ENANPAD XXI, 2007,
Rio de Janeiro. Anais do XXI Encontro da Associao Nacional de Ps-Graduao e
Pesquisa em Administrao. Rio de Janeiro: 2007. CD-ROM.
Exemplo de Site
IBGE INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA. Perfil regional.
Disponvel em: <www.ibge.org.br>. Acesso em: 15 ago. 2010.
Exemplo de Tese e Dissertao
ECHEVESTE, M. E. S. Uma abordagem para estruturao e controle do processo de
desenvolvimento integrado de produtos. Porto Alegre: UFRGS, 2003. Tese (Doutorado em
Engenharia da Produo) Escola de Engenharia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2003.
MENDES, A. Proposta de sistematizao e melhoria no processo de desenvolvimento de
produtos de pequenas e mdias empresas do setor moveleiro. Porto Alegre: UFRGS, 2007.
Dissertao (Mestrado em Engenharia da Produo) Escola de Engenharia, Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, 2007.