733

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEO ACADMICO
AREA MATEMTICA
PLAN DE CURSO
I. Identificacin
Nombre:
Matemtica III
Cdigo:
733
U.C:
05
Carreras:
Cdigo:
Ingeniera Industrial
Ingeniera de Sistemas
TSU en Higiene y Seguridad Industrial
280 - 236 - 281
Semestre:
III
Prelacin:
Matemtica II (CD. 179)
Requisito:
Ninguno
Autor:
Lic. Belkys Escobar
Ajuste y Revisin:
Diseadores
Acadmicos:
Lic. Alejandra Lameda
Dra. Rosa Puerta

Prof. Edith Gmez
Prof. Antonio Alfonzo
Revisin de
Diseo Acadmico: Prof. Mara Martn
Nivel Central
Caracas, Marzo 2014
II.
FUNDAMENTACIN
La asignatura Matemtica III (cdigo 733) est ubicada en el

tercer semestre de las carreras Ingeniera Industrial y de Sistemas, y
del TSU en Higiene y Seguridad Industrial, las cuales forman parte de la
oferta acadmica de la Universidad Nacional Abierta (UNA). Es un curso
obligatorio, con una carga crediticia de cinco unidades crdito (5 U.C.).
El curso forma parte de la cadena de asignaturas que contribuye
en la formacin matemtica de los futuros ingenieros y TSU, cuyo
propsito fundamental es coadyuvar al desarrollo de la capacidad de
anlisis, habilidades de clculo, y la utilizacin de la lgica en su
desempeo profesional y personal.
El curso Matemtica III es terico-prctico, ya que provee al
estudiante de herramientas bsicas para el clculo diferencial e integral,
aplicaciones del lgebra lineal y de la teora de curvas en la solucin de
problemas.
Para el apoyo del proceso enseanza-aprendizaje, el estudiante
utilizar el texto UNA (Matemtica III (733), cuarta reimpresin,
1993)
as como una seleccin de lectura que estar disponible en el
centro de recursos mltiples, y el CD Clculo Integral 2001 de la profesora

Alejandra Lameda,.
Se sugiere los siguientes libros como bibliografa complementaria para

este curso:
1. Aguilar, G. Y Castro, J., Problemario de clculo integral. Thomson.
2. Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo (octava edicin),
Prentice Hall.
3. Smith, R. y Minton, R. (2000), Clculo, Tomo I, McGraw-Hill.
4.
Stewart, J. (2000), Clculo, conceptos y contextos. Thomson.
Plan de curso Matemtica III
Autor: Lic. Beklyis Escobar UNA 2014
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III. PLAN DE EVALUACION

ASIGNATURA: MATEMTICA III
COD: 733 CRDITOS: 5 - LAPSO: 2014-1
Semestre III
CARRERAS: Ingeniera Industrial, Ingeniera de Sistemas, TSU
en Higiene y Seguridad Industrial
Responsable: Prof. Alejandra Lameda G.
Horario de atencin: 9:30 -12:30 m / 1:30 - 6:00 pm
Telfono: (0212)5552084
Correo electrnico: alameda@una.edu.ve
MOMENTOS
OBJETIVO
CONTENIDO
MODALIDAD
PRIMERA PRUEBA
PARCIAL
1 AL 4
MDULO 1 Y
MDULO 2
UNIDADES 3 Y 4
PRUEBAS DE
SEGUNDA PRUEBA
PARCIAL
4 AL 8
MDULO 2 ,
UNIDAD 5 Y
MDULO 3
1 AL 8
MDULOS 1, 2
Y3
PRUEBA INTEGRAL
M
1
2
Objetivo
Peso
DESARROLLO
U
1
2
O
1
2
4
5
4
5
OBJETIVOS EVALUABLES DE LA ASIGNATURA

Calcular integrales definidas e indefinidas aplicando los diferentes mtodos de integracin y frmulas de aproximacin.
Calcular las integrales impropias, los criterios y propiedades correspondientes.
Aplicar el clculo integral a problemas de reas, volmenes, rea de una superficie y longitud de arco de curva dada en
coordenadas cartesianas.
Aplicar el clculo diferencial e integral en curvas dadas en ecuaciones paramtricas y coordenadas polares.
Aplicar el clculo integral a la solucin de problemas especficos.
Aplicar el producto escalar, vectorial y mixto en la resolucin de problemas
Aplicar el clculo diferencial e integral a una funcin vectorial de una variable real.
Aplicar el clculo diferencial e integral de una funcin vectorial en la solucin de problemas especficos.
1
1
2
1
3
1
4
1
Peso mximo: 8
Criterio de dominio acadmico: 5
5
1
6
1
7
1
8
1
Peso acumulado
1
2
3
4
5
6
7
8
Calificacin
1
2
3
4
6
7
9
10
Orientaciones Generales
Adems de la atencin que te brinda tu asesor en el centro local, si lo deseas, tambin puedes recibir realimentacin
del especialista en contenido de este curso, a travs del correo electrnico: alameda@una.edu.ve
Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de curso y
focaliza las actividades de evaluacin.
Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos, esto te permitir
sistematizar tu estudio.
Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.
Organiza un grupo de tres o cuatro personas; la idea es propiciar el aprendizaje colaborativo.
Para obtener mejores beneficios durante la lectura, subraya las ideas principales, toma nota, vuelve a leer, consulta el
diccionario, revisa las preguntas propuestas o realiza otra actividad que te ayude a comprender la lectura; selecciona la
que ms se ajuste a ti y te permita obtener un aprendizaje ms efectivo.
Mientras lees, ten presente la intencionalidad del objetivo de la unidad.
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IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

Objetivo del curso:
Aplicar de manera lgica y analtica el clculo diferencial e integral a la solucin de
problemas.
Objetivo
Contenido
1.
Calcular
integrales
definidas
e
indefinidas
aplicando
los
diferentes
mtodos de integracin y frmulas de
aproximacin.
1.Antiderivada o integral indefinida. Propiedades de la integral

indefinida. Sumas finitas y notacin sigma. rea bajo una curva.
Integral definida. Propiedades de la integral definida. Clculo de
primitiva. Mtodos o Tcnicas de Integracin: Sustitucin
trigonomtrica. Integrales que contienen un trinomio cuadrado.
Integracin por partes. Integracin de funciones racionales.
Integracin de funciones trigonomtricas. Frmulas de reduccin.
Relacin entre la integral definidas e indefinidas. Mtodo del cambio
de variable para integrales definidas. Mtodo de integracin por
partes para integrales definidas.
Integracin aproximada: Frmula de los trapecios. Frmula de
Simpson.
2. Calcular las integrales impropias, los 2.Integrales impropias. Integrales impropias en un intervalo infinito.
criterios y propiedades correspondientes.
Criterio para establecer la convergencia de integrales impropias.
Integrales impropias de funciones no acotadas. Frmula de la media.
3. Aplicar el clculo integral a problemas de
reas, volmenes, rea de una superficie y
longitud de arco de curva dada en
coordenadas cartesianas.
3.rea de regiones planas. rea entre dos curvas. Volumen de rea

de secciones transversales. Volumen de un slido de revolucin,
mtodo de los discos, mtodos de las arandelas. Volumen de slidos
empleando envolventes cilndricas. Longitud de arco y rea de una
superficie de revolucin de una curva dada en coordenadas
cartesianas (y = f (x) ).
4. Aplicar el clculo diferencial e integral en 4.Ecuaciones paramtricas. rea entre curvas paramtricas.
curvas dadas en ecuaciones paramtricas y Longitud de arco y rea de una superficie en coordenadas
coordenadas polares.
paramtricas. Coordenadas polares. rea y longitud de arcos en
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Objetivo
Contenido
5. Aplicar el clculo integral a la solucin de 5. Momentos de un sistema de puntos. Momentos de un sistema de

problemas especficos.
puntos materiales situados en un plano. Momento respecto de un
punto. Radio de giro o de inercia. Clculo de momentos de lneas,
reas y volmenes. Clculo de momento de una curva. Coordenadas
del centro de gravedad de un arco de circunferencia. Momento de
inercia. Coordenadas del centro de gravedad de una regin plana.
Coordenadas del centro de gravedad de
regiones compuestas.
Coordenadas del centro de gravedad de un slido. Teorema de
Pappus. Trabajo. Trabajo de la expansin de un gas perfecto.
Trabajo de expansiones isotrmicas.
6. Aplicar el producto escalar, vectorial y 6.Sistema de coordenadas tridimensionales. Distancias entre dos
mixto en la resolucin de problemas.
puntos. Vectores en R2 y IR3. Representacin de un vector en el
plano R2 y en el espacio IR3. Longitud de un vector. Operaciones con
vectores y sus propiedades. Producto escalar entre vectores de IR2 o
IR3 Proyecciones. Producto cruz de vectores de IR3. Producto mixto.
Ecuaciones de rectas y planos en IR3.
7. Aplicar el clculo diferencial e integral a 7. Definicin. Funciones componentes de una funcin vectorial de
funciones vectoriales de una variable real.
una variable real. Lmites y continuidad de funciones vectoriales.
Curvas. Curvas planas y alabeadas. Formas de representar una
curva. Obtencin de la ecuacin cartesiana de una curva a partir de
su representacin paramtrica. Cambio de parmetro. Derivada de
una funcin vectorial. Vector y recta tangente. Reglas de la
derivacin. Integracin de una funcin vectorial.
8. Aplicar el clculo diferencial e integral de 8. Longitud de arco de una curva. Funcin longitud
de arco.
funciones vectoriales en la solucin de Parametrizar una curva con respecto a la longitud de arco. Vector
problemas especficos.
tangente unitario. Vector normal. Plano osculador. Curvatura de una
curva. Radio de la curvatura. Vector binormal. Triedro de Frenet.
Plano normal. Torsin. Frmulas de Frenet. Vector velocidad, la
rapidez y la aceleracin de una partcula. Componente tangencial y
normal de la aceleracin.
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OBJETIVO
1.Calcular
integrales
definidas
e
indefinidas
aplicando
de
manera
pertinente
los
diferentes
mtodos
de
integracin
y
formulas
de
aproximacin.
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Material Instruccional:
El estudiante realizar
Texto UNA: Beyer, W y Gonzlez, J. Matemtica III Ingeniera. los ejercicios de
Universidad Nacional Abierta.
autoevaluacin tanto los
propuestos as como los
Multimedia:
incorporados en cada
CD: Clculo Integral por la Prof. Alejandra Lameda.
uno de los mdulos.
Podrn formar grupos
Actividades
de estudio para discutir
Lecturas de contenidos en:
la solucin de los
Texto UNA: Unidad 1, seccin 1 hasta la seccin 11.
ejercicios y de esta
Con base en las lecturas realice las siguientes actividades:
manera ver su avance
Elabore un recuadro con la definicin de antiderivadas o integral en el alcance del
indefinida de una funcin. Realice una tabla con las propiedades de objetivo de la Unidad
las integrales indefinidas. Realice una tabla con las integrales
indefinidas ms usuales. Escriba la definicin de rea de una regin Se evaluar este
encerrada entre la curva y = f(x) y el eje x, en el intervalo [a, b]. objetivo en las tres
Escriba la definicin de integral definida de una funcin y la definicin pruebas integrales con
de funcin integrable. Estudie en cules casos una funcin no es preguntas de desarrollo
integrable. Enuncie el primero y segundo Teorema Fundamental del donde el alumno
Clculo.
calcular las integrales
Resuelva los problemas propuestos en cada una de las secciones de usando algunos de los
los materiales instruccionales referente a los contenidos
mtodos de integracin
Resuelva los ejercicios que se encuentran el CD de Clculo de o de aproximacin.
Integrales.
Escriba todas las dudas que pueda tener referente al contenido de
esta unidad y consulte con el asesor del centro local.
Actividades
Texto UNA: Unidad 1, seccin 12 hasta la seccin 30.
Realice un cuadro-resumen de todos los mtodos de integracin
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OBJETIVO
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
estudiados: Sustitucin trigonomtrica. Integrales que contienen un
trinomio cuadrado. Integracin por partes. Integracin de funciones
racionales. Integracin de funciones trigonomtricas. Frmulas de
reduccin. Relacin entre la integral definidas e indefinidas. Mtodo
del cambio de variable para integrales definidas. Mtodo de
integracin por partes para integrales definidas.
Resuelva los ejercicios y problemas propuestos en cada seccin
indicada
Autoevaluacin
Para comprobar el dominio de los contenidos el estudiante realizar la
actividad de autoevaluacin ubicada al final de la Unidad 1, mdulo I del
texto UNA, as como la revisin de concepto que hay al final de la lectura n
3.
Para ampliar los
siguientes textos:
conocimientos
adquiridos
se
sugiere
consultar
los
Stewart, J., Clculo conceptos y contextos, Thomson,

Aguilar, G. Y Castro, J., Problemario de clculo integral. Thomson.
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo, Prentice Hall.
Smith, R. y Minton, R. (2000), Clculo, Tomo I, McGraw-Hill.
y pginas web:
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0244-01/ed99-0244-01.html
http://www.biopsychology.org/apuntes/calculo/calculo3.htm#integrales
http://www.satd.uma.es/matap/svera/links/matnet00.html
Actividades
Lecturas de contenidos en los textos:
Texto UNA: Unidad 3, seccin 50 hasta la seccin 56
Realice un recuadro con las frmulas de aproximacin (frmula de los
trapecios y frmula de Simpson). Establezca la diferencia entre estas
frmulas de integracin aproximada.
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OBJETIVO
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Resuelva los ejercicios y problemas propuestos en cada seccin
indicada
Autoevaluacin
actividad de autoevaluacin ubicada al final de la Unidad 3 del texto UNA.
Ampliacin
Para ampliar los
siguientes textos:
conocimientos
adquiridos
se
sugiere
consultar
los

Luego de realizar todas las actividades y presenta alguna duda vuelva a
repasar las actividades anote sus dudas y consulte nuevamente con su
asesor.
2.- Calcular las
integrales
impropias
aplicando
los
criterios
y
propiedades
correspondient
es.
Actividades Previas:
Repase lmite de formas indeterminadas y la regla de LH o pital.
Los ejercicios de
autoevaluacin tanto
los propuestos as
como los incorporados
Actividades:
en cada uno de los
mdulos deben ser
Texto UNA: Unidad 2, seccin 31 hasta la seccin 37, Mdulo I,
resueltos y discutido
con el asesor.
Escriba la definicin de integrales Impropias en un intervalo infinito
Formar grupos de
Escriba en un cuadro los criterios para establecer la convergencia de estudio discutir los
integrales impropias.
ejercicios y en caso de
Escriba la definicin de integrales impropias de funciones no duda planterselo al
acotadas.
asesor.
Resuelva los problemas propuestos en cada una de las secciones del
material instruccional referentes a los contenidos.
Se evaluar
este
Consulte con el asesor las dudas que consigui durante el estudio de
9/18
OBJETIVO
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
la unidad.
objetivo en las tres

pruebas integrales con
Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar los preguntas de desarrollo
siguientes textos
donde
el
alumno
calcular las integrales
impropias
aplicando
propiedades y criterios
de convergencia.
asesor.
3. Aplicar el
clculo integral
a problemas de
problemas
especficos.
Actividades:
En lectura 1 de la gua usted encontrar el uso o aplicacin de la integral
definida para resolver una amplia gama de problemas de las matemticas,
ingeniera y fsica.
Con base a las lecturas realice las siguientes actividades:
Escriba la definicin de rea de regiones planas y rea entre curvas y
escriba la diferencia entre estos conceptos.
Realice un cuadro-resumen sobre los diferentes mtodos para
calcular volumen de un slido de revolucin y escriba las diferencias
que existen entre los mtodos.
Realice un cuadro-resumen sobre las frmulas de longitud de arco y
el rea de una superficie de revolucin.
Resuelva los problemas propuestos en cada una de las secciones de
los materiales instruccionales referentes a los contenidos.
Consulte con el asesor en caso de alguna duda.
* El estudiante
realizar los ejercicios
de
autoevaluacin
tanto los propuestos as
en
cada uno de los
mdulos
y
de
la
lectura.
* Podrn formar grupos
la solucin de los
en el alcance del
objetivo de la Unidad
Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar los * Discuta con su asesor
los productos
siguientes textos
elaborados (cuadroStewart, J., Clculo conceptos y contextos, Thomson,
10/18
OBJETIVO
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
resumen).
Se evaluar
este
pruebas
integrales
con preguntas de
asesor.
desarrollo donde el
estudiante aplicar
el clculo integral en
la
resolucin
de
problemas de: rea,
volumen, rea de
una
superficie
y
longitud de arco.
4. Aplicar el
clculo
diferencial
e
integral
en
curvas
dadas
en
ecuaciones
paramtricas y
coordenadas
polares.
Actividades.
Texto UNA mdulo 2.
Lectura n 2.
En estas lecturas usted aprender otra forma de representar curvas en el
plano en trminos de ecuaciones paramtricas o coordenadas polares, y
estudiar como ampliar los mtodos del clculo a tales curvas.

Realice un cuadro-resumen sobre los diferentes frmulas para
calcular rea, longitud de arco y rea de una superficie de revolucin
de una curva dada en coordenadas paramtricas.
Realice un cuadro-resumen sobre los diferentes frmulas para
calcular rea, longitud de arco y rea de una superficie de una curva
dada en coordenadas polares.
Escribas las dudas y consulte con el asesor.
Resuelva los problemas propuestos en cada una de las secciones de
* El estudiante
realizar los ejercicios
de
autoevaluacin
en
cada uno de los
mdulos
y
de
la
lectura.
la solucin de los
en el alcance del
* Discuta con su asesor
11/18
OBJETIVO
los materiales instruccionales referentes a los contenidos
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
los
elaborados
resumen
productos
(cuadro-
Ampliacin
Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar los
siguientes textos:
Se evaluar
este
preguntas de desarrollo
donde el estudiante
aplicar
el
clculo
integral
en
la
resolucin
repasar las actividades anote sus dudas y consulte nuevamente con su de problemas de rea,
longitud de arco y rea
asesor.
de superficie de curvas
dada en ecuaciones
paramtricas
y
5. Aplicar el
clculo integral
a la solucin de
problemas que
presenta
la
Fsica .
*El estudiante
Texto UNA: Beyer, W y Gonzlez, J. Matemtica III Ingeniera. Universidad realizar los ejercicios
Nacional Abierta, Mdulo II, unidad 4.
de
autoevaluacin
Actividades
cada uno de los
Lecturas de contenidos en el texto UNA: Beyer, W y Gonzlez, J. en
y
de
la
Matemtica III Ingeniera. Universidad Nacional Abierta, Mdulo II, mdulos
unidad 4.
lectura.
Realice un cuadro-resumen sobre las frmulas para calcular
momentos, centro de gravedad, momento de inercia, trabajo de
la solucin de los
expansin, .
Resuelva los problemas propuestos en cada una de las secciones del
material instruccional referentes a los contenidos
en el alcance del
12/18
OBJETIVO
Autoevaluacin I
actividad de autoevaluacin ubicada al final de la Unidad 4 mdulo 2 del
texto UNA.
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
los
productos
elaborados
(cuadroresumen

siguientes textos y pginas web:
6. Aplicar el
producto
escalar,
vectorial y
mixto en la
resolucin de
problemas
Se evaluar
este
donde el estudiante
aplicar
el
clculo
integral en la resolucin
de problemas de la
fsica.
* El estudiante
Nacional Abierta.
de
autoevaluacin
Lectura n 3 de la gua complementaria.
Actividades de estudio
en
cada uno de los
mdulos
y
de
la
lectura.
- Lectura n 3.
- Texto UNA, mdulo III, unidad 1, secciones 50-54, 56-61.
Realice una ficha con las definiciones, operaciones y propiedades de
la solucin de los
los vectores en R2 y R3.
Elabore un cuadro con las definiciones de: producto escalar y
producto vectorial y escriba la diferencia entre estos dos productos
en el alcance del
de vectores. Escriba ahora la definicin de producto en cruz y diga
que relacin guarda con las definiciones anteriores.
Escriba la definicin de recta y plano en el espacio y escriba la
los
productos
diferencia que existe entre ellas.
13/18
OBJETIVO
7. Aplicar el
clculo
diferencial
e
integral a una
funcin
vectorial
de
una
variable
real.
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Escribas las dudas y consulte con el asesor

elaborados
(cuadro Resuelva los problemas propuestos en cada una de las secciones de resumen
los materiales instruccionales referentes a los contenidos
Se evaluar
este
objetivo en las dos
Ampliacin
Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar los preguntas de desarrollo
siguientes textos:
donde el estudiante
aplicar el estudio del
producto
escalar,
vectorial y mixto en la
resolucin
de
problemas.
* El estudiante
Nacional Abierta.
de
autoevaluacin
Actividades
Lecturas de contenidos en el texto:
en
cada uno de los
Texto UNA, mdulo III, unidad 2, secciones 65 al 90.
mdulos
y
de
la
lectura.
Realice una ficha con la definicin de funcin vectorial
y las
operaciones con funciones vectoriales.
Escriba las definiciones de lmites, continuidad de funciones de estudio para discutir
la solucin de los
vectoriales.
Escriba la definicin de curva plana y curva alabeadas y escriba su ejercicios y de esta
diferencia. Escriba la formas de representar una curva plana. manera ver su avance
Obtenga de la ecuacin cartesiana de una curva a partir de su en el alcance del
representacin paramtrica.
Diga cules son las condiciones para que una funcin real de variable * Discuta con su asesor
los
productos
real sea un cambio de parmetro.
elaborados
(cuadro Escriba la definicin de derivada de una funcin vectorial, escribe la
otra forma de calcular la derivada de una funcin vectorial. Escriba la resumen
definiciones de vector tangente y recta tangente a la curva en el
14/18
OBJETIVO
punto f(t0). Realice una tabla con las propiedades o reglas de
derivacin de una funcin vectorial. Estudie la consecuencia de la
derivacin de una funcin vectorial.
Escriba la definicin de funcin integrable sobre un intervalo
compacto de una funcin vectorial de variable real. Defina la integral
de una funcin vectorial.. Escriba las propiedades de la integral de
una funcin vectorial. Enuncie el Primer Teorema Fundamental del
Clculo y el Segundo Teorema Fundamental del Clculo. Escriba las
diferencia o semejanza con el Primer Teorema y Segundo Teorema
Fundamental del Clculo estudiado en la unidad 1 de este plan
Resuelva los problemas propuesto en cada una de las secciones de
los materiales instruccionales referente a los contenidos de esta
unidad
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Se evaluar
este
objetivo en las dos
donde el estudiante
aplicar
el
clculo
diferencial e integral a
una funcin vectorial de
una variable real.
Ampliacin
siguientes textos
8. Aplicar el
clculo
diferencial
e
integral de una
funcin
vectorial
de
una
variable
real
en la
solucin
de
problemas
especficos.
* El estudiante
Nacional Abierta.
de
autoevaluacin
Actividades
en
cada uno de los
Texto UNA, mdulo III, unidad 2, secciones 91 al 104.
mdulos
y
de
la
lectura.
Realice un cuadro-resumen con las diferentes frmulas dadas en los
contenidos.
Resuelva los problemas propuesto en cada una de las secciones de
la solucin de los
los materiales instruccionales referente a los contenidos
15/18
OBJETIVO
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

Ampliacin
en el alcance del
Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar los objetivo de la Unidad
siguientes textos
los
productos
elaborados
(cuadroPurcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo, Prentice Hall.
resumen).
Se evaluar
este
donde el estudiante
aplicar
el
clculo
diferencial e integral de
una funcin vectorial de
una variable real en la
solucin de problemas
especfico.
16/18
IV.
BIBLIOGRAFA
Obligatoria
Beyer, W y Gonzlez, J. Matemtica III Ingeniera. Universidad Nacional Abierta.
Complementaria
UNIDAD 1
Purcell, J., Verberg, D., & Rigdon, S. (2000). Clculo. 8va ed., Prentice Hall. Captulo 5, 8
y Captulo 11 seccin 11.2
Minton, R. & Smith, R. Captulo 4, seccin 4.1 hasta la seccin 4.6. Captulo 7, seccin
7.1 hasta la seccin 7.5. Capitulo 4, seccin 4.7
UNIDAD 2
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo. 8va ed., Prentice Hall, Captulo 9,
seccin 9.3 y 9.4
Minton, R. y Smith, R. Tomo I, McGraw-Hill. Capitulo 7, seccin 7.7.
UNIDAD 3
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo (8a ed.), Prentice Hall Captulo 6
seccin 6.1 hasta la seccin 6.4
Minton, R. y Smith, R. Tomo I, McGraw-Hill. Capitulo 5, seccin 5.1 hasta la seccin 5.4
UNIDAD 4
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo. 8va ed., Prentice Hall. Captulo 6
seccin 6.4
Minton, R. y Smith, R. Tomo I, McGraw-Hill. Capitulo 9, seccin 9.1 hasta la seccin 9.5
UNIDAD 5
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo. 8va ed. Prentice Hall.
Stewart, J. (2000), Clculo, conceptos y contextos. Thomson
UNIDAD 6
Stewart, J., Clculo, conceptos y contextos. Thomson. captulo 9, secciones 9.1 al 9.5
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo (8a ed), Prentice Hall, Captulo 13
secciones 13.2-13.3, 14.2 y 14.3
UNIDAD 7
Stewart, J., Clculo, conceptos y contextos. Thomson. captulo 10, secciones 10.1 y 10.2
Purcell, J., Verberg, D., Rigdon, S. (2000), Clculo. 8va ed., Prentice Hall, Captulo 13
secciones 13.4
PARA TODAS LAS UNIDADES
Simmons, G (2002). Clculo y Geometra Analtica. 2da ed. McGraw-Hill.
Larson, R., Hostetler, R., Edwards, B. (1999). Clculo, volumen. 6ta ed. McGraw-Hill,
Direcciones electrnicas:
www.satd.uma.es/matap/svera/links/matnet00.html
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0244-01/ed99-0244-01.html
http://www.biopsychology.org/apuntes/calculo/calculo3.htm#integrales
http://www.satd.uma.es/matap/svera/links/matnet00.html
18/18

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Matemtica II (CD. 179)

Lic. Belkys Escobar

Lic. Alejandra Lameda

Dra. Rosa Puerta

La asignatura Matemtica III (cdigo 733) est ubicada en el

as como una seleccin de lectura que estar disponible en el

centro de recursos mltiples, y el CD Clculo Integral 2001 de la profesora

Se sugiere los siguientes libros como bibliografa complementaria para

Stewart, J. (2000), Clculo, conceptos y contextos. Thomson.

Plan de curso Matemtica III

Autor: Lic. Beklyis Escobar UNA 2014

III. PLAN DE EVALUACION

OBJETIVOS EVALUABLES DE LA ASIGNATURA

Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.

Organiza un grupo de tres o cuatro personas; la idea es propiciar el aprendizaje colaborativo.

Mientras lees, ten presente la intencionalidad del objetivo de la unidad.

Plan de curso Matemtica III

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IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

Aplicar de manera lgica y analtica el clculo diferencial e integral a la solucin de

1.Antiderivada o integral indefinida. Propiedades de la integral

3.rea de regiones planas. rea entre dos curvas. Volumen de rea

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5. Aplicar el clculo integral a la solucin de 5. Momentos de un sistema de puntos. Momentos de un sistema de

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Stewart, J., Clculo conceptos y contextos, Thomson,

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Stewart, J., Clculo conceptos y contextos, Thomson,

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objetivo en las tres

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Con base en las lecturas realice las siguientes actividades:

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Para ampliar los conocimientos adquiridos se sugiere consultar los

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Escribas las dudas y consulte con el asesor

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manera ver su avance

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