UNIDAD EDUCATIVA DOS DE MAYO

ZONA 4
2015

DISTRITO

ACTIVIDAD DEL CLUB:

DANZA

CIRCUITO

AO LECTIVO: 2014

N. ESTUDIANTES: 38

NOMBRE DEL CLUB:

BAILAR ES VIDA
ESTUDIANTES: BSICA ELEMENTAL
NOMBRE DEL FACILITADOR: PROF. SARA CORDOVA
INICINDONOS EN DANZA
FECHA DE INICIO

20-06-2014

TEMA DEL CLUB:

La prctica hace la excelencia.

SUBNIVEL DE

NOMBRE DEL PROYECTO:

FECHA DE TRMINO: 02-2014

LOGOTIPO:

BAILAR ES VIDA

Integrantes
JORNA
DA:
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

MATUTINA
NMINA
ABATA PULLAS SANDY MELISSA
AGUILAR TERAN ESTEFANA ALEJANDRA
ANDRADE AGILA ANDREA ALEXANDRA
ANGULO PAZMIO KIARA ELIZABETH
AVILA MARTINEZ ASLI STEFANIA
CAGUA QUIONEZ DAMARIS KASANDRA
CALAHORRANO CALAPAQUI LADY DANIELA
CALAPAQUI ZAMBRANO YADIRA ALEJANDRA
CASTILLO GARCA DAYRIS ALEXANDRA
CHAVEZ MIELES JESSICA JORDANA
ENGRACIA SOLIS ANDREA ELIZABETH
FAJARDO LLUMITXI LISBETH DAYANA
FIGUEROA MERO KELLY MILENA

GRADO
4TO A
4TO B
2DOA
4TO B
3RO B
4TO B
3ERO B
3RO B
4TO B
1ERO B
4TO B
4TO B
2DO A

14
15
16
17
18
19
20
21
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29
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37
38

GILER ANGULO JARITZA DAMARIS

GUERRERO OLALLA MELANY ELIZABETH
JUMBO SARAGURO JOSSELIN DANIELA
JUMBO VIAN MARIA CRISTINA
JUMBO VIAN MARIA FERNANDA
LOPEZ AQUINO JOSSELIN TRINIDAD
MARCILLO ARELLANO ANGIE BRIGITTE
MELO HIDALGO LISBETH ESTEFANA
MOLINA LOOR SELENA LUCIA
MOLINA VERA DANNA EMILIA
MORA OLIVES NATHALY ANAHY
MORENO TRUJILLO JOSSELYN ANAHI
MURILLO CUSME EYLEEN MAYTE
MURILLO SOLORZANO DOMNICA ANALIA
PARRALES CARRANZA DENISS NAOMI
PEAFIEL LPEZ DENISSE LISBETH
QUIROZ VLEZ SABRINA THALA
RAMOS ROSALES ANDREA ESTEFANA
REINOSO GANCHOZO KARLA ANDREA
SANTANA AVEIGA JASMIN ANABEL
SILVA VALENCIA ERIKA MARLENE
VERA CEVALLOS VALENTINA MADAY
VILLACREZ AGILA KIMBERLY MISHELLE
VILLACREZ ANDINO LESLY ALEXANDRA
ZAMBRANO GARCA JOHANA VALERIA

OBJETIVOS: A.
-

4TO B
4TO B
3ERO B
1RO B
1ERO B
4TO B
4TO B
2DO B
3ERO B
2DO B
4TO B
4TO B
1ERO B
1RO B
3RO B
2DO B
4TO A
4TO A
2DO A
2DO A
3ERO B
2DO B
1ERO B
1ERO B
2DO A

Objetivos a nivel institucional.

Acercar la Danza como manifestacin artstico-cultural a la Comunidad Escolar

proporcionando al mismo tiempo vivencias de esta actividad a los escolares.

Concienciar a la Comunidad Escolar sobre la diversidad cultural y su integracin a

travs de la Danza.
-

Establecer un dilogo entre profesores coregrafos y estudiantes, integrando Danza

y Educacin en una nica propuesta artstico-educativa.

Divulgar las diferentes manifestaciones culturales que se producen dentro de la

Unidad Educativa Dos de Mayo en su forma Danza, haciendo partcipe de ellas al
resto de la sociedad.

B.

Objetivos a nivel educativo.

- Educar al futuro pblico de Danza.

- Fomentar la coeducacin a travs del ritmo y los movimientos corporales.
- Dotar al nio de un mayor abanico de respuestas motrices ante distintas
situaciones.
- Ayudar a los nios a aceptar su cuerpo mediante el movimiento, a conocer un
nuevo lenguaje: el
lenguaje
corporal, una nueva va de expresin y
comunicacin que vaya del interior al exterior.
- Tomar conciencia de los estereotipos y prejuicios que rodean a la danza, ya que
la danza es y debe considerarse un todo para todos, tanto en sexo como edad.
- Involucrar la Danza e incrementar el inters por ella dentro de la actividad fsica
as como hacerla participe de nuestra vida.
PARA QU DESARROLLAMOS ESTE PROYECTO?
Practicar la disciplina de la danza mediante la participacin activa y
solidaria para promover la salud fsica, psicolgica y social de sus
integrantes.
Construir escenas y coreografas dancsticas, para dar a conocer tcnicas
y promover los valores culturales y artsticos.
Formar un equipo de trabajo basado en la prctica de movimientos
corporales que permitan desarrollar habilidades y destrezas dancsticas.
Exponer los trabajos dancsticos mediante una casa abierta.
Aplicar los principios
versatilidad dancstica.

de

igualdad,

solidaridad,

compaerismo

Alcanzar el dominio de los movimientos corporales y artsticos que

permitan dar a conocer trabajos culturales y artsticos a nuestra
comunidad educativa.
Organizar una secuencia de movimientos corporales
poniendo en prctica las tcnicas artsticas aprendidas.

escnicos

POR QU LO HACEMOS?
Es importante porque se optimizarn las habilidades de cada integrante
en el campo artstico cultural.
Una propuesta que permita a los estudiantes exponer los resultados de
la danza que permitir dar a conocer valores, y que el trabajo en equipo
es una forma de llegar al xito.

Parte de nuestros sueos nacen del deseo de representar a nuestra

Unidad educativa en eventos organizados por las diferentes instituciones
de la localidad.
Alcanzar nuestros objetivos es parte fundamental en el desarrollo de
este proyecto, ya que as daremos a conocer y promover nuestra cultura.
Proponer espacios culturales, nuevas ideas dancsticas es para nosotros,
nuestra institucin y la comunidad local importante porque se rescatara
valores que se han ido perdiendo a travs del tiempo bajo la influencia de
los medios de comunicacin y las condiciones culturales modernas que
hay en la actualidad.
Es nuestro reto lograr desarrollar las destrezas en el campo de la danza,
ya que as ejercitamos el cuerpo, aprendemos, y damos a conocer a la
comunidad educativa propuestas para mejorar como estudiantes y como
personas a travs de la danza.

CMO VAMOS A ACTUAR Y PARTICIPAR?

Luego de la reunin realizada el da viernes 20 de junio del 2014
establecemos los siguientes acuerdos, valores y actitudes con los que
vamos a destacar durante el desarrollo del club:
ACUERDOS:
Cuidar los materiales y evitar el desperdicio de recursos.
Optimizar el tiempo del horario del club en actividades programadas, en
ningn caso emplear este tiempo en actividades ajenas al proyectado.
Apoyar el trabajo de cada compaero sin crticas negativas.
VALORES:
Responsabilidad
Puntualidad
Respeto
Solidarizad
Trabajo en equipo
ACTITUDES
Positiva

Solidaria
Proactiva
QU VAMOS A HACER?
Recopilacin de materiales para
presentarse en las casas abiertas.

la

realizacin

de

coreografas

Elaboracin de carteles, basados en la investigacin sobre cada proyecto

dancstico a realizarse.
Ejercitacin del cuerpo a travs de movimientos dancsticos.
Revisin y correccin de habilidades y destrezas fsicas.
Salida pedaggica y eventos culturales para observar propuestas puestas
en escena.

CON QU LO VAMOS A HACER?

RECURSOS FSICOS:
Aula
de
CUARTO
COMPUTACION

GRADO,

PATIO

ESCOLAR,

LABORATORIO

DE

RECURSOS MATERIALES:
Papel, marcadores,
Trajes, cintas, sombreros.
Proyector.
RECURSOS ECONMICOS:
Adquisicin de cd musicales por un costo aproximado de 15 dlares.
CON QUIN CONTAMOS?
RESPONSABLE
Recopilar los materiales para presentaciones artsticas.
Crdova.
Padres de familia de los integrantes del club

Prof.

Sara

Investigacin sobre trabajos dancsticos realizados por agrupaciones.

Prof. Sara Crdova y todos los integrantes del club de danza "LOS
DELFINES".
Organizar los repasos de danza Prof. Sara Crdova
OTROS ALIADOS INVOLUCRADOS
Invitacin de la especialista
Carmita
Herrera
DIRECTORA
COREOGRAFA PROFESIONAL DE GRUPO SABOR Y RITMO

ACTIVIDADES
REPASOS DE LOS SIGUIENTES RITMOS

Bachata
Cumbias
Salsa
San Juanito
Pasa Calle
Merengue

CMO NOS DAMOS CUENTA DE LOS LOGROS ALCANZADOS?

Para alcanzar los resultados durante el desarrollo del club se prev:
Participar en todos los eventos relacionados al club, como: momentos culturales
y artsticos, invitaciones
artsticas.
Preparar una exposicin bimensual de coreografas.
Invitar al especialista para que evale el desarrollo de las actividades artsticas
de cada estudiante.
Amenizar los eventos artsticos de la institucin con presentaciones de
coreografas realizadas por el club.
Participar en concursos e invitaciones de otras organizaciones e instituciones.
CUNDO LO VAMOS A HACER?

MES
SEMANA
ACTIVIDAD
Investigar

MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
x

Exposicin
especialista
Presentacin
coreografas

de

de

DE DNDE OBTENGO

INFORMACION?

BIBLIOGRAFIA:
Libros, textos de revistas, peridicos, artculos cientficos, pginas web, otros.