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Sommaire

Art ............................................................................................................................................................................................9
Arts visuels et jeux graphiques : maternelle ......................................................................................................9
Cra Dcor : jeu de mise en scne d'lments de dcor par consignes visuelles ou auditives .....9
Communication, change et dialogue ............................................................................................................... 10
Communicate! .............................................................................................................................................................. 10
Dis-nous ! ....................................................................................................................................................................... 10
Time's up ! Family ...................................................................................................................................................... 10
Verbillico version mini : conjuguer en s'amusant ........................................................................................ 10
Construction .................................................................................................................................................................... 11
Apprenti lectricien : jeu de construction sur l'lectricit ........................................................................ 11
Blue land : tout un monde construire............................................................................................................. 11
Le maon et larchitecte ........................................................................................................................................... 11
Little circuit .................................................................................................................................................................. 11
Woolfy ............................................................................................................................................................................. 12
Discrimination auditive et visuelle .................................................................................................................... 13
Bien lu...Bien vu! ......................................................................................................................................................... 13
Chteau fantmes : jeu de discrimination visuelle ....................................................................................... 13
Julot, l'artiste : jeu de dnombrement, de discrimination visuelle et de dcodage ........................ 13
L'toile des sons : jeu de conscience phonologique ..................................................................................... 13
Le jardin fou.................................................................................................................................................................. 14
Trouvez le zouzou ! Jeu de discrimination auditive et visuelle ............................................................... 14
Dcouverte du monde / Education la sant, scurit et citoyennet .......................................... 15
Ca se fait ? Ca se fait pas ? Possible ? Pas possible ? avec les petits citoyens .................................... 15
Comprendre comment a marche !..................................................................................................................... 15
Il tait une fois... La vie : un jeu familial et coopratif ................................................................................. 15
Il tait une fois... notre terre .................................................................................................................................. 15
Jade & Mato au pays sans dchets : Jeu de l'oie ........................................................................................... 16
Jeu des 7 dangers [Mallette prvention]........................................................................................................... 16
Juste, pas juste ? D'accord ou pas d'accord ?................................................................................................... 16
Larbre dfis : une autre faon de dcouvrir la lacit et les faits religieux l'cole ................... 16
La vie cache des sols : Jeu de 7 familles .......................................................................................................... 16
Les enfants du monde............................................................................................................................................... 17
Mon premier atlas jouer....................................................................................................................................... 17

Dnombrement ............................................................................................................................................................. 18
Cueillette de fruits : jeu de dnombrement et de lecture de consignes ............................................... 18
Julot, l'artiste : jeu de dnombrement, de discrimination visuelle et de dcodage ........................ 18
Numris : jeu de dnombrement, de lecture de quantits et de rduction........................................ 18
Ecoute et comprhension ........................................................................................................................................ 19
Au millimtre prs : jeu de consignes gomtriques .................................................................................. 19
C'est dans l'image 2 : jeu d'coute et de comprhension des consignes ............................................. 19
Complementario : atelier ludique de consignes ............................................................................................ 19
Cueillette de fruits : jeu de dnombrement et de lecture de consignes ............................................... 19
Drles de bobines! Jeu d'coute, de comprhension et d'application des consignes .................... 20
Langage et lecture : Jeu d'coute et de comprhension ............................................................................. 20
Lecture logique : jeu ducatif ................................................................................................................................ 20
Les dragonneaux : jeu d'observation, de dduction logique et de comprhension orale ............ 20
Les petits pcheurs : jeu de consignes et d'organisation par critres .................................................. 21
Ouvrez l'oeil ! ............................................................................................................................................................... 21
Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation ............................................................................... 21
Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation: dcor mural .................................................... 21
Questions d'images : jeu d'enrichissement de vocabulaire de tri et de classement. Jeu d'coute
et de dduction ............................................................................................................................................................ 21
Savez-vous planter des fleurs? ............................................................................................................................. 22
Trouvez le zouzou ! Jeu de discrimination auditive et visuelle ............................................................... 22
Qui est-il? jeu de verbalisation et d'associations de critres ................................................................... 22
Gographie ....................................................................................................................................................................... 23
Cartatoto : dcouvrir l'Europe en s'amusant .................................................................................................. 23
Grammaire, verbe et conjugaison ....................................................................................................................... 24
La grammaire en questions : jeu de raisonnement, d'analyse et de dduction sur les rgles de
grammaire ..................................................................................................................................................................... 24
La spirale de Gramala : jeu de grammaire et de conjugaison .................................................................. 24
Le roi de la grammaire : jeu pdagogique pour l'cole ............................................................................... 24
Le tour du verbe.......................................................................................................................................................... 24
Maxiphrases : la grammaire en jeu - cycle 3 ................................................................................................... 25
Maxiphrases, la grammaire en jeu: cycle 2 ...................................................................................................... 25
Multi verbes: 18 jeux, 248 cartes et 4 plateaux pour produire des phrases et s'approprier la
notion de verbe ........................................................................................................................................................... 25
Orthominos ................................................................................................................................................................... 25
Verbillico version mini : conjuguer en s'amusant ........................................................................................ 25

Histoire .............................................................................................................................................................................. 26
Les Poilus ....................................................................................................................................................................... 26
Langage .............................................................................................................................................................................. 27
A l'cole des syllabes................................................................................................................................................. 27
Atelier des phonmes ............................................................................................................................................... 27
Atelier des syllabes .................................................................................................................................................... 27
Devinettes de phonologie: jeux de phonologie et de reprsentation mentale des mots .............. 27
Dis-nous ! ....................................................................................................................................................................... 27
Dominos des syllabes ............................................................................................................................................... 28
Enoncs : jeu d'attention et de langage, sur la prcision de lecture d'noncs mathmatiques
............................................................................................................................................................................................ 28
Kaleidos .......................................................................................................................................................................... 28
Imagine : jeu de langage et d'associations d'ides ....................................................................................... 28
Jeux de mots : Des mots, des syllabes ................................................................................................................ 28
L'ABC des lettres......................................................................................................................................................... 29
Langage et lecture : Jeu d'coute et de comprhension ............................................................................. 29
Le chaudron de Crataline : Jeu autour du langage crit ............................................................................. 29
Le march aux mots .................................................................................................................................................. 29
Le parcours de Cornedouille : jeu de langage et de mmoire .................................................................. 30
Lexidfi 3 : Dnomination, vocation, fluence................................................................................................ 30
Lexidfi : l'imagier qui se joue : jeu d'acquisition et d'vocation du lexique ..................................... 30
Mission Syllabes.......................................................................................................................................................... 30
Mots en kit : jeu de lecture et de reconnaissance de syllabes dans les mots ..................................... 30
Mots malins : jeu d'enrichissement du vocabulaire ..................................................................................... 31
Multi langage ................................................................................................................................................................ 31
Phonosons ..................................................................................................................................................................... 31
Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation ............................................................................... 31
Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation: dcor mural .................................................... 31
Questions d'images : jeu d'enrichissement de vocabulaire de tri et de classement. Jeu d'coute
et de dduction ............................................................................................................................................................ 32
Qui est-il? jeu de verbalisation et d'associations de critres ................................................................... 32
Raconte-moi une histoire : jeu de langage oral et crit .............................................................................. 32
Rallye : pour le plaisir de jouer avec les sons et les mots et pour s'amuser construire des
phrases et des histoires rigolotes ........................................................................................................................ 32
Langues vivantes .......................................................................................................................................................... 33
Amd : la valse des langues vivantes [jeu] .................................................................................................... 33
Ask and Answer : jeu de consolidation et rinvestissement des connaissances en anglais........ 33
Guess and tell ............................................................................................................................................................... 33

Team work .................................................................................................................................................................... 33


Tout pour dcouvrir l'anglais en jouant ! ......................................................................................................... 34
Vocabulary : in my house ........................................................................................................................................ 34
Lecture................................................................................................................................................................................ 35
Anim'histoires : PS MS .......................................................................................................................................... 35
Ferie dans la prairie : lecture, fluence, comprhension ........................................................................... 35
Glup 2 : confusions visuelles .................................................................................................................................. 35
Il tait une fois... .......................................................................................................................................................... 35
Je lis, je comprends : jeux de lecture : cycle 2 ................................................................................................. 36
Jeux de mots : des mots, du sens .......................................................................................................................... 36
Le dfi des sons : jeu de lecture et d'orthographe sur les confusions des sons complexes ......... 36
Le grand jeu de la lecture ........................................................................................................................................ 36
Le labo des mots : cycle 2 ........................................................................................................................................ 36
Logic palette lecture : premires lectures (1) : cycles 1 et 2 .................................................................... 37
Logic palette lecture : premires lectures (2) : cycle 2 ............................................................................... 37
Si-la-bo : le jeu pour apprendre lire ................................................................................................................ 37
Mathmatiques .............................................................................................................................................................. 38
1.2.3... : jeu des familles nombres ........................................................................................................................ 38
100 % problmes : jeu de raisonnement mathmatique........................................................................... 38
1ers pas en problmes : jeu d'initiation au raisonnement mathmatique ......................................... 38
Addigolo ......................................................................................................................................................................... 38
As des maths : problmes en images, nigmes gomtriques, bataille des nombres .................... 39
Autour d'un nombre : jeu de calcul et de raisonnement mathmatiques ........................................... 39
Briquamath : jeu mathmatique de gestion d'espaces ............................................................................... 39
Comprendre et choisir : jeu ducatif .................................................................................................................. 39
Compter jusqu' 10 ................................................................................................................................................... 39
Comptez.... sur oeufs.................................................................................................................................................. 40
Comptons les petits poissons ................................................................................................................................ 40
Enig'maths : rsolution de problmes pour le CP......................................................................................... 40
Enoncs : jeu d'attention et de langage, sur la prcision de lecture d'noncs mathmatiques
............................................................................................................................................................................................ 40
Folix : le mmo des multiplications .................................................................................................................... 40
L'arbre aux cerises : dcouverte et matrise des nombres ....................................................................... 41
Le grand jeu des chiffres ......................................................................................................................................... 41
Le jeu du Cactus .......................................................................................................................................................... 41
Les dfis maths: petits jeux de rflexion mathmatique ........................................................................... 41
Les pirates mathmaticiens ................................................................................................................................... 41

Les problmes de Zoum : volume 1 : les nombres de 1 5....................................................................... 42


Logic palette mathmatiques : Logique et nombre (1) : cycle 1 ............................................................. 42
Logic palette mathmatiques : Observer, compter : cycle 2 ..................................................................... 42
Manip & math............................................................................................................................................................... 42
Math'MAX : il tait 1x les maths... la carte et en couleurs! ...................................................................... 42
Mathador flash : l'univers des chiffres .............................................................................................................. 43
Mathomino : programme de 6e ............................................................................................................................ 43
Mathominos .................................................................................................................................................................. 43
Mathsumo : l'art de matriser la multiplication ............................................................................................. 43
Maxicalcul : calcul mental. Cycles 2 et 3 ........................................................................................................... 43
Multi numration PS & MS & GS........................................................................................................................... 44
Parler Math : jeu de comprhension du langage mathmatique ............................................................ 44
Passe dix ..................................................................................................................................................................... 44
Primo calculino ........................................................................................................................................................... 44
Rapido calcul : jeu de calcul mental : addition, soustraction, multiplication .................................... 44
Ton compte est bon, pirate ! Jeu pdagogique pour l'cole ...................................................................... 45
Observation et logique .............................................................................................................................................. 46
Au fil des saisons ........................................................................................................................................................ 46
Avant et aprs .............................................................................................................................................................. 46
Duologik ......................................................................................................................................................................... 46
Grafiti, le hibou : jeu d'observation et de lecture de graphe .................................................................... 46
Le jeu du zoo................................................................................................................................................................. 47
Les couleurs d'Azale ............................................................................................................................................... 47
Les dragonneaux : jeu d'observation, de dduction logique et de comprhension orale ............ 47
Little observation ....................................................................................................................................................... 47
Ouvrez l'oeil ! ............................................................................................................................................................... 47
Modul'auto : Jeu de logique, d'observation et de dduction .................................................................... 47
Savez-vous planter des fleurs? ............................................................................................................................. 48
Station Spatiale............................................................................................................................................................ 48
Sudoc'couleurs de l'impressionnisme ............................................................................................................... 48
Phonologie / Phontique ......................................................................................................................................... 49
Jeux de mots : Des sons, des lettres .................................................................................................................... 49
L'arc en sons : jeu de conscience phonologique ............................................................................................ 49
L'toile des sons : jeu de conscience phonologique ..................................................................................... 49
Le labyrinthe aux 1000 devinettes ..................................................................................................................... 49
Le train des mots ........................................................................................................................................................ 50

Reprage spatial ........................................................................................................................................................... 51


Balade dans 6 histoires... : jeu de stratgie et d'orientation spatiale .................................................... 51
Bien cas : jeu d'coute de consignes, de reprage spatial et de mmorisation .............................. 51
La chambre de La : jeu de reprage dans l'espace ..................................................................................... 51
Le jeu du Cactus .......................................................................................................................................................... 51
Mli-mlo de couleurs : jeu de reconnaissance de critres, couleurs, formes et de
positionnement ........................................................................................................................................................... 52
Topologie : volume et plan : coffret pdagogique ......................................................................................... 52
Stratgie............................................................................................................................................................................. 53
Balade dans 6 histoires... : jeu de stratgie et d'orientation spatiale .................................................... 53
Blokus : jeu de stratgie........................................................................................................................................... 53
Le jardin fou.................................................................................................................................................................. 53
Inter disciplines ............................................................................................................................................................ 54
Veritech : srie douze sur douze : CE2 / CM1................................................................................................. 54
Veritech : srie douze sur douze : CP /CE1 ..................................................................................................... 54
Coopratif ......................................................................................................................................................................... 55
Allez petits poissons ! ............................................................................................................................................... 55
Avalanche ...................................................................................................................................................................... 55
Banana jump................................................................................................................................................................. 55
Belfedar : cooprer ou mourir... de rire ! .......................................................................................................... 55
Big pirate........................................................................................................................................................................ 56
Chevaliers de la tour ................................................................................................................................................. 56
Comptons les petits poissons ................................................................................................................................ 56
Derrire la porte secrte ......................................................................................................................................... 56
Happy farm ................................................................................................................................................................... 57
Hop! Hop! Hop!............................................................................................................................................................ 57
Il tait une fois... La vie : un jeu familial et coopratif ................................................................................. 57
Il tait une fois... notre terre .................................................................................................................................. 57
Kayanak .......................................................................................................................................................................... 58
L'aventure des pirates .............................................................................................................................................. 58
L'ourson gar ............................................................................................................................................................. 58
La chasse aux monstres ........................................................................................................................................... 58
La cit des fourmis ..................................................................................................................................................... 58
La cit des lutins ......................................................................................................................................................... 59
La fort enchante ..................................................................................................................................................... 59
La maison de Grand'mre ....................................................................................................................................... 59
La princesse ensorcele........................................................................................................................................... 59

La ronde des oies ........................................................................................................................................................ 60


Le bal masqu des coccinelles............................................................................................................................... 60
Le chevalier grimpeur .............................................................................................................................................. 60
Le crayon coopratif ................................................................................................................................................. 60
Le jeu du loup............................................................................................................................................................... 61
Le jeu du zoo................................................................................................................................................................. 61
Le temps des rcoltes ............................................................................................................................................... 61
Le verger ........................................................................................................................................................................ 61
Le verger gant............................................................................................................................................................ 61
Le voleur de carottes : karotten-klau ................................................................................................................. 62
Les chteaux de sable ............................................................................................................................................... 62
Les loups garous de Thiercelieux ........................................................................................................................ 62
Les yeux de la jungle ................................................................................................................................................. 62
Little coopration ....................................................................................................................................................... 63
Mare noire................................................................................................................................................................... 63
Mic Mac : enterre la hache de guerre avec ta tribu! ..................................................................................... 63
Mon premier jeu de coopration ......................................................................................................................... 63
Sauvons les poissons migrateurs ! ...................................................................................................................... 63
Un si bel endroit.......................................................................................................................................................... 64
Vert, bleu, rouge... souris bougent!...................................................................................................................... 64
Woolfy ............................................................................................................................................................................. 64
Informations pratiques ............................................................................................................................................. 65

Art
Arts visuels et jeux graphiques : maternelle Retz 2008
Cette mallette propose 4 jeux graphiques conus spcialement pour
permettre aux lves de maternelle de dvelopper et exercer une
attention et une mmoire volontaires. Sa conception permet en outre
d'oprationnaliser l'articulation entre les arts visuels et les exercices
graphiques dans des situations riches et varies susceptibles
d'veiller la curiosit des lves et de nourrir leur activit cratrice.
Niveau : Maternelle

Cra Dcor : jeu de mise en scne d'lments de dcor par consignes


visuelles ou auditives Grand Cerf 2011
Jeu de manipulation et de construction en plan vertical d'lments
thmatiques et de dcors d'une scne. Chronologie de positionnement,
lecture d'image, observation, coute et comprhension de textes. Notions
spatiales : devant, au milieu de, derrire, avant, aprs, entre, droite de,
gauche de, etc...
Niveau : A partir de la GS

Communication, change et dialogue


Communicate! Beleduc 2005
Des principes simples : l'change, le dialogue et l'coute. Le but du jeu
: faire comprendre son partenaire la figure que l'on a devant soi. Les
joueurs sont placs l'un en face de l'autre et posent la sparation en
bois verticalement de sorte qu'ils ne voient pas ce qui se passe dans
le camp adverse. L'un des joueurs va alors dcrire pice par pice la
figure qu'il va crer. De son ct l'autre joueur doit reproduire
l'identique la figure dcrite. A la fin, vous tez la sparation verticale
et vrifiez si la communication est bien passe.
Niveau : A partir de la MS

Dis-nous ! Pirouette Editions 2012


Jeu pour dvelopper les comptences langagires et sociales. Aide les
enfants dvelopper les comptences interpersonnelles et sociales ainsi
que l'expression sous toutes ses formes : interprtation d'images, consignes
verbales ou non-verbales, mimes...
Niveau : A partir de la MS

Time's up ! Family - Asmode


Un jeu de communication dont l'objectif est de dcouvrir des objets, des
mtiers et des animaux. Durant la premire manche, les joueurs les
dcrivent sans les nommer. Ils les font ensuite deviner en ne prononant
qu'un seul mot, puis pour finir, en les mimant.
Niveau : A partir du CE2

Verbillico version mini : conjuguer en s'amusant Mattika 2010


Acqurir le maximum de cartes Temps en conjuguant correctement les
verbes. La rponse doit tre nonce et pele. L'intrt pdagogique :
apprendre accorder les verbes rapidement. Concerne les 4 temps de
l'indicatif.
Niveau : CE2 / CM1

10

Construction
Apprenti lectricien : jeu de construction sur l'lectricit Buki
France - 2011
Permet de visualiser les diffrents principes de l'lectricit et du
magntisme. 10 notices de montages possibles : illusion optique ;
rverbre ; coccinelle ; circuit lectrique ; locomotive ; camion benne
; vhicule de secours ; le bateau et les mouettes ; hlicoptre ; moulin
vent.
Niveau : A partir du CE2

Blue land : tout un monde construire COPSI 2003


L'objectif est de raliser le plus grand nombre possible de missions
solidaires classes en 12 thmes : eau, sant, alimentation, culture,
ducation, justice, quipement, habitat, transport, nature, nergie,
environnement. Il s'agit en fait de collecter de l'pargne solidaire et de
l'utiliser pour mener bien des projets de dveloppement durable. Pour
gagner, il ne faut pas accumuler de l'argent mais au contraire le dpenser
dans des actions solidaires.
Niveau : A partir du CE2

Le maon et larchitecte CRDP du Centre 2003


"Le maon et l'architecte" est un jeu ducatif sur la construction d'une
maison sensibilisant les enfants aux questions lies l'environnement.
Vritable projet pdagogique interdisciplinaire, le jeu permet aux enfants,
tout en dveloppant leur matrise de la langue par la lecture des textes,
d'aborder des notions scientifiques comme les aires, l'chelle, les angles...
Niveau : A partir du CE2

Little circuit DJECO 2013


Chaque jour son tour jette le d. S'il montre une couleur, l'animal du
joueur avance jusqu' la case correspondante. S'il montre la face fleur,
l'animal avance jusqu' la prochaine case de la mme couleur que celle sur
laquelle il est arrt. S'il montre la face abeille, l'animal recule jusqu la
case de couleur identique. Le premier joueur qui amne son animal sur la
case arrive gagne un jeton.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

11

Woolfy DJECO 2010


Les joueurs cherchent construire la maison de brique afin d'y mettre en
scurit les 3 petits cochons avant que le loup ne les ait attraps et mis
dans la marmite!
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2

12

Discrimination auditive et visuelle


Bien lu...Bien vu! Grand Cerf 2010
Jeu de discrimination visuelle, d'coute et de comprhension orale, de
lecture et de dduction. Retrouver les bonnes illustrations sur des
planches loto partir de la lecture d'une image ou d'un texte sur une
vignette. Les vignettes peuvent aussi tre dcrites ou lues par
quelqu'un pour travailler l'coute et la comprhension.
Niveau : A partir de la GS

Chteau fantmes : jeu de discrimination visuelle Atelier de loiseau


magique 2007
Jeu de discrimination visuelle, de lecture d'indices et de dduction.
Niveau : MS / GS / CP / CE1

Julot, l'artiste : jeu de dnombrement, de discrimination visuelle et de


dcodage - Atelier de loiseau magique 2007
Objectifs : Etre capable de placer correctement les morceaux de coquilles en
observant les analogies et les diffrences. Dvelopper chez l'enfant son
esprit de logique. Dvelopper les sens de l'observation et de la prise d'indice.
Acquisition de plusieurs notions mathmatiques : classement,
correspondance terme terme, comparer et dnombrer des quantits de 1
6, associer une quantit la constellation correspondante, lecture de
nombre.
Niveau : MS / GS

L'toile des sons : jeu de conscience phonologique Atelier de loiseau


magique 2006
Jeu de discrimination auditive et d'analyse de la composition phontique des
mots. Trois jeux sont proposs : un jeu de discrimination auditive sur le
nombre de syllabes d'un mot et sur les sons, un jeu "vocation de mots
comportant un son donn", et un jeu de choix multiples pour complter
l'toile des sons.
Niveau : A partir de la MS

13

Le jardin fou Paille Editions 2004


Un jeu sur le thme du jardin : chaque joueur doit poser ses pices en
fonction de la forme, de la couleur... et des pices des adversaires. Un jeu de
stratgie, de discrimination visuelle, de reconnaissance des lgumes...
Niveau : A partir du CP

Trouvez le zouzou ! Jeu de discrimination auditive et visuelle Atelier


de loiseau magique 2008
Jeu de discrimination auditive et visuelle. Objectifs : coute, lecture et
comprhension de consignes, tri d'informations et description d'image.
Niveau : GS / CP / CE1

14

Dcouverte du monde / Education la sant, scurit et


citoyennet
Ca se fait ? Ca se fait pas ? Possible ? Pas possible ? avec les petits
citoyens Les petits citoyens 2010
La collection de cartes jouer Kidikoi avec les petits citoyens permet
aux enfants de 8-9 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la
vie en rpondant de nombreuses questions trs ouvertes. L'objectif
est de susciter le dbat, d'changer, de donner son point de vue, de
prendre position, d'argumenter ses choix, d'couter les autres, de
travailler ses reprsentations...
Niveau : CE2 / CM1

Comprendre comment a marche ! Nathan 2009


Grce une webcam qui se branche sur un ordinateur et un logiciel de
ralit augmente, cette encyclopdie explique avec des images 3D le
fonctionnement de plus de 250 objets : ordinateur, micro onde, tlphone
escalator, GPS, navette spatiale...Accompagne de 8 jeux interactifs sur les
poulies, la pousse d'Archimde, la lumire, l'lectricit, les aimants, les
leviers et engrenage.
Niveau : A partir du CM1
Il tait une fois... La vie : un jeu familial et coopratif Atomic mix
2007
2200 questions dans 5 catgories diffrentes : Systme sanguin, systme
nerveux, systme digestif, maladies et systme immunitaire. Les joueurs
jouent tous ensemble contre le jeu. Pour gagner la partie, ils doivent
oxygner tous les membres du corps et le cerveau, avant que les virus
n'aient envahi les poumons. Sinon Kira toussera jusqu' la prochaine partie
!
A partir du CP

Il tait une fois... notre terre Atomic mix 2009


Jeu coopratif o tous les joueurs vont tenter de gagner ensemble. Le jeu
contient 2 200 questions et rponses qui abordent les thmes de l'eau, de
l'nergie, du recyclage, du rchauffement climatique, de la biodiversit... Les
questions sont classes en 4 niveaux de difficults.
Niveau : A partir du CP

15

Jade & Mato au pays sans dchets : Jeu de l'oie Ademe 2008
Sur le principe d'un jeu de l'oie classique, 10 lves (figurant les pions)
peuvent jouer ensemble et apprendre des gestes simples permettant une
rduction des dchets mnagers.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Jeu des 7 dangers [Mallette prvention] Maif Prvention 2004


Jeu de 7 familles sur la scurit. L'ajout d'un joker au jeu lui confre son
originalit et permet son possesseur de constituer plus rapidement la
famille "blessure", la famille "coupure", "poison", "attention", secours" ou
"intervention".
Niveau : MS / GS / CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Juste, pas juste ? D'accord ou pas d'accord ? Les petits citoyens 2010
La collection de cartes jouer Kidikoi avec les petits citoyens permet aux
enfants de 10-11 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en
rpondant de nombreuses questions trs ouvertes.L'objectif est de
susciter le dbat, d'changer, de donner son point de vue, de prendre
position, d'argumenter ses choix, d'couter les autres, de travailler ses
reprsentations...
Niveau : CM2 / 6e

Larbre dfis : une autre faon de dcouvrir la lacit et les faits


religieux l'cole 2013
Un jeu ludo-ducatif qui permet d'aborder les faits religieux partir de
questions traitant du quotidien de l'enfant, tout en incluant tant le cadre
laque que les prjugs et strotypes. Objectifs : Dcoder les manifestations
du religieux dans l'environnement proche pour ; Etre en mesure d'voquer
ces questions sur un mode apais une fois adulte ou jeune adulte, sans peur
parce que l'on comprend mieux.
Niveau : CE2 / 5e

La vie cache des sols : Jeu de 7 familles Bioviva ditions 2013


Jeu de 7 familles pour dcouvrir en s'amusant les organismes des sols, leur
environnement ainsi que les scientifiques et les outils ayant permis leur
tude. Les familles sont : famille Microorganismes et Microfaune ; famille
Msofaune ; famille Macrofaune ; famille Mgafaune ; famille Sol ; famille
Vgtal ; famille Scientifiques.
Niveau : A partir du CE2

16

Les enfants du monde Beleduc 2002


Les joueurs incarnent des enfants du monde entier, reprsents par de
petites poupes sur le plateau de jeu. L'objectif de chacun est d'offrir des
objets de sa culture aux autres joueurs. Le premier offrir cinq cadeaux
gagne la partie. Ce jeu dveloppe la coopration (les enfants ne s'affrontent
pas) et la connaissance et la sensibilisation aux autres cultures.
Niveau : A partir de la GS

Mon premier atlas jouer Auzou 2010


Jeu qui permet de dcouvrir les diffrents pays en s'amusant.
Niveau : A partir de la GS

17

Dnombrement
Cueillette de fruits : jeu de dnombrement et de lecture de
consignes Atelier de loiseau magique 2007
Jeu de dnombrement (de 1 3) et de lecture de consignes. Objectifs :
reconnatre globalement des configurations connues, travailler sur les
critres (forme, couleur, quantit), dnombrer et comparer des
quantits, lire des quantits exprimes par des chiffres, doigts de la
main ou constellations d'un d et respecter les consignes.
Niveau : Maternelle

Julot, l'artiste : jeu de dnombrement, de discrimination visuelle et de


dcodage - Atelier de loiseau magique 2007
Objectifs : Etre capable de placer correctement les morceaux de coquilles en
observant les analogies et les diffrences. Dvelopper chez l'enfant son
esprit de logique. Dvelopper les sens de l'observation et de la prise d'indice.
Acquisition de plusieurs notions mathmatiques : classement,
correspondance terme terme, comparer et dnombrer des quantits de 1
6, associer une quantit la constellation correspondante, lecture de
nombre.
Niveau : MS / GS

Numris : jeu de dnombrement, de lecture de quantits et de


rduction Atelier de loiseau magique - 2010
Jeu de dnombrement, de reconnaissance des chiffres sous toutes les
critures. Jeu de logique et de dduction. Notions de symtrie. 6 niveaux.
Niveau : GS / CP

18

Ecoute et comprhension
Au millimtre prs : jeu de consignes gomtriques Grand Cerf
2011
Jeu de consignes gomtriques permettant de dvelopper
attitudes (comme savoir lire des consignes ; rigueur, prcision
tracs et justifier et contrler les rsultats), des capacits et
connaissances (connatre le bon vocabulaire, les figures, tracer
figures et raliser des agrandissements ou des rductions).

des
des
des
des

Niveau : A partir du CM1

C'est dans l'image 2 : jeu d'coute et de comprhension des consignes


Atelier de loiseau magique 2008
Le but du jeu est de rpondre aux questions contenant des consignes
prcises et varies en reprant des lments significatifs ou des indices pris
dans les scnes illustres. Selon l'utilisation des planches, on travaille ainsi
le langage oral ou crit (vocation, langage spontan, rcit, citations,
expressions, synonymes et contraires...)
Niveau : CP / CE1 / CE2 CM1

Complementario : atelier ludique de consignes Grand Cerf 2008


Complementario est un matriel destin aux enfants lecteurs et non
lecteurs du cycle 2 et en remdiation. Il favorise la consolidation des acquis
fondamentaux travers ses exercices ludiques et varis : de lecture,
numration, observation et reproduction.
Niveau : GS / CP / CE1

Cueillette de fruits : jeu de dnombrement et de lecture de consignes


Atelier de loiseau magique 2007
Jeu de dnombrement (de 1 3) et de lecture de consignes. Objectifs :
reconnatre globalement des configurations connues, travailler sur les
critres (forme, couleur, quantit), dnombrer et comparer des quantits,
lire des quantits exprimes par des chiffres, doigts de la main ou
constellations d'un d et respecter les consignes.
Niveau : Maternelle

19

Drles de bobines! Jeu d'coute, de comprhension et d'application


des consignes - Grand Cerf 2009
Jeu d'coute, de comprhension et d'application de consignes orales par le
dessin. Pour les lecteurs : l'enfant lit les consignes et dessine au fur et
mesure son personnage. Il peut la fin comparer son portrait avec celui du
jeu. Travail de l'expression orale : l'enfant prend une fiche "visuel" et dcrit
le personnage un autre enfant pour qu'il le reproduise.
Niveau : A partir de la GS

Langage et lecture : Jeu d'coute et de comprhension Atelier de


loiseau magique
Jeu de loto : chacun des lves son tour prenant une image dans la pile
devra la dcrire aux autres joueurs sans la montrer, afin que le joueur
concern puisse la rclamer et la poser sur sa planche. Ce jeu de langage a 2
utilisations possibles : verbalisation possible pour les enfants en grande
section de maternelle et CP, et lecture et comprhension de phrases
complexes pour les lves de CE1, groupes d'adaptation, rseaux d'aide ou
en rducation.
Niveau : GS / CP / CE1

Lecture logique : jeu ducatif SED


Ensemble de 3 jeux. Dans chaque activit, l'enfant doit pratiquer une lecture
silencieuse des consignes et montrer qu'il comprend en ralisant une action
prcise. Chaque jeu propose des situations actives de lecture et de
raisonnement logique. Il fait travailler aussi sur le vocabulaire spatial
(gauche, droite, dessus, dessous...)
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Les dragonneaux : jeu d'observation, de dduction logique et de


comprhension orale Grand Cerf 2009
Le but du jeu est de reconstituer correctement les dragonneaux selon les
consignes. On aborde ici l'observation, la dduction logique, l'attention
visuelle, la comprhension orale et la verbalisation.
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

20

Les petits pcheurs : jeu de consignes et d'organisation par critres


Grand Cerf 2011
Reproduire l'identique partir de fiches modles ou en tenant compte des
consignes de couleur, graphie, taille et du positionnement des poissons sous
chaque personnage.
Niveau : A partir de la MS

Ouvrez l'oeil ! Atelier de loiseau magique 2007


Ce jeu fait appel aux capacits attentionnelles. Il permet de travailler la
comprhension crite et l'observation visuelle.
Niveau : A partir du CP

Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation Atelier de


loiseau magique
Ce jeu compos de plateaux et magnets permet de faire du langage, de la
manipulation, de l'coute, de la comprhension de consignes et du reprage
dans l'espace. Les 12 fiches consignes permettent de reproduire
visuellement une scne ou bien de la reconstituer aprs lecture.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation: dcor mural


Atelier de loiseau magique
Ce jeu permet de faire du langage, de la manipulation, de l'coute, de la
comprhension de consignes et du reprage dans l'espace. Les 12 fiches
consignes permettent de reproduire visuellement une scne ou bien de la
reconstituer aprs lecture.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

Questions d'images : jeu d'enrichissement de vocabulaire de tri et de


classement. Jeu d'coute et de dduction Atelier de loiseau magique
2012
Jeu de langage oral, d'coute du vocabulaire de la description, de
classification et tri dans diffrentes catgories. Enumration / vocabulaire :
atelier de langage, les images sont numres au fur et mesure qu'elles
sont prsentes aux joueurs. Tri et classement selon des critres : un lot ou
l'ensemble des cartes est distribu aux joueurs. Le tri est opr tenant
compte des critres fixs par le meneur de jeux ou par les joueurs euxmmes.
Niveau : A partir de la MS

21

Savez-vous planter des fleurs? Atelier de loiseau magique


Objectifs : Observer et reconnatre des proprits ; apprendre les couleurs
et savoir les nommer ; identifier les tailles ; accepter des rgles de jeu ;
apprendre jouer avec l'autre ; suivre les consignes du jeu ; approche de la
notion de quantit ; matrise de la langue...
Niveau : PS / MS / GS

Trouvez le zouzou ! Jeu de discrimination auditive et visuelle Atelier


de loiseau magique 2008
Jeu de discrimination auditive et visuelle. Objectifs : coute, lecture et
comprhension de consignes, tri d'informations et description d'image.
Niveau : GS / CP / CE1

Qui est-il? jeu de verbalisation et d'associations de critres Atelier de


loiseau magique 2009
Objectifs pdagogiques : reconnaissance des couleurs, lecture d'indices,
associations de deux ou plusieurs critres, jeu de verbalisation.
Niveau : A partir de la MS

22

Gographie
Cartatoto : dcouvrir l'Europe en s'amusant France Cartes 2008
Jeu de questions/rponses sur l'Europe (330 questions)
Niveau : A partir du CE1

23

Grammaire, verbe et conjugaison


La grammaire en questions : jeu de raisonnement, d'analyse et
de dduction sur les rgles de grammaire Atelier de loiseau
magique 2009
Ce jeu s'adresse ceux qui connaissent dj les rgles de grammaire.
Il s'agit ici de raisonner, de dduire et d'analyser ce que l'on sait dj.
Les termes grammaticaux sont prsents dans leur rapport avec le
langage courant ds que cela est possible. L'exemple ne sera pas
rcit mais choisi parmi des piges, la rgle exacte sera dduite des
exemples ou choisie parmi des rgles errones ou incompltes.
Niveau : CM1 / CM2 / 6e
La spirale de Gramala : jeu de grammaire et de conjugaison Atelier de
loiseau magique
La sorcire Gramala a horreur de la grammaire... Alors, elle a enferm tous
les lves de la classe dans sa spirale infernale pour les embrouiller ! Vite,
aide-les djouer les piges de Gramala, la sorcire qui adore les fautes
d'orthographe ! Ce jeu s'adresse aux enfants lecteurs. La sorcire Gramala a
pos des piges sur des phrases. Il faudra les retrouver et les corriger.
Niveau : CE1 / CE2

Le roi de la grammaire : jeu pdagogique pour l'cole Jocatop 2010


Arriver le premier au centre pour devenir le roi de la grammaire. Grce au
cahier des solutions, l'lve meneur de jeu peut vrifier les rponses de ses
camarades. En groupe classe Rallye grammatical : les lves sont rpartis en
plusieurs quipes, l'enseignant est le meneur de jeu. Chaque carte est
reproduite au format A4. Affiches, elles sont visibles par toute la classe.
Niveau : CE2 / CM1 / CM2

Le tour du verbe Atelier de loiseau magique


Ce jeu permet d'aborder diffrents aspects du verbe et de la phrase : temps
de verbe, terminaisons, recherche du sujet, diffrentes formes de phrases.
Niveau : CE2 / CM1 / CM2

24

Maxiphrases : la grammaire en jeu - cycle 3 SED 2009


Le jeu Maxiphrases est conu pour dvelopper des comptences
orthographiques et grammaticales. Il consiste composer des phrases
partir d'un stock individuel de mots de diffrentes natures : dterminants,
noms, pronoms, verbes, adjectifs, connecteurs et adverbes amenant ainsi les
lves manipuler les principales natures des mots et en dcouvrir les
principales fonctions.
Niveau : CM1 / CM2

Maxiphrases, la grammaire en jeu: cycle 2 SED 2010


Ce jeu consiste former des phrases, entrecroises ou non, sur le plateau de
jeu, avec des mots de nature et valeur diffrentes. Le but est d'obtenir le
plus grand nombre de points.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Multi verbes: 18 jeux, 248 cartes et 4 plateaux pour produire des


phrases et s'approprier la notion de verbe Editions de la Cigale 2010
La boite contient 18 jeux permettant aux enfants de s'approprier
progressivement le fonctionnement de la langue. Ils comprennent que les
mots n'ont pas tous la mme fonction et apprennent manipuler les verbes.
Les situations proposent un travail explicite sur la structure de la phrase et
permettent de prparer la comprhension de textes et la production
d'crits au CP. Ces activits ludiques permettent en outre de dvelopper les
comptences sociales, la mmoire de travail et les capacits attentionnelles.
Niveau : GS

Orthominos SED 2008


Ces trois jeux de 60 cartes ont t conus pour faire jouer l'ensemble des
lves d'une classe en mme temps, autour des trois principales difficults
orthographiques : le pluriel des noms, l'accord de l'adjectif, l'accord sujet /
verbe.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Verbillico version mini : conjuguer en s'amusant Mattika 2010


Acqurir le maximum de cartes Temps en conjuguant correctement les
verbes. La rponse doit tre nonce et pele. L'intrt pdagogique :
apprendre accorder les verbes rapidement. Concerne les 4 temps de
l'indicatif.
Niveau : CE2 / CM1

25

Histoire
Les Poilus Sweet November 2015
2 Aot 1914, sur la grand-place du village, le groupe d'amis insparables
contemple, incrdule, l'ordre de Mobilisation Gnrale placard sur la
mairie. Sans jamais aborder l'aspect guerrier, Les Poilus propose
chaque joueur d'prouver une partie des difficults subies par les soldats
des tranches. Ainsi la tension autour de la table sera souvent intense,
l'motion aussi. Le chemin vers la victoire peut paratre difficile, mais ne
vous dcouragez pas. Insistez et traversez la Grande Guerre !
Niveau : A partir du CM2

26

Langage
A l'cole des syllabes Les Editions Septembre 2005
Apprendre combiner consonnes et voyelles en syllabes. Ce jeu
permet aux apprentis-lecteurs de s'exercer dcoder des syllabes,
tout en s'amusant.
Niveau : GS / CP / CE1

Atelier des phonmes Nathan 2004


Cet atelier permet de travailler le reprage et la distinction de 25
phonmes. Chaque phonme est reprsent par une image-mot imprime
sur les locomotives. Les enfants doivent remplir les wagons du train avec
des jeton-images reprsentant un mot contenant le mme phonme que
celui de la locomotive. Suivant les mots choisis, le phonme est situ au
dbut, au milieu ou la fin du mot.
Niveau : A partir de la GS

Atelier des syllabes Nathan 2008


Permet de travailler le reprage et la distinction des syllabes. Chaque
syllabe est reprsente par une image-mot imprime sur un carr cartonn.
Les enfants doivent remplir des cases vides avec les jeton-images
reprsentant un mot contenant la mme syllabe que celle prsente.
Niveau : A partir de la GS

Devinettes de phonologie: jeux de phonologie et de reprsentation


mentale des mots Atelier de loiseau magique 2010
Jeu de phonologie favorisant la reprsentation mentale des mots et de la
recherche des sons. Jeu de balayage oculaire.
Niveau : GS / CP / CE1

Dis-nous ! Pirouette Editions 2012


Jeu pour dvelopper les comptences langagires et sociales. Aide les
enfants dvelopper les comptences interpersonnelles et sociales ainsi
que l'expression sous toutes ses formes : interprtation d'images, consignes
verbales ou non-verbales, mimes...
Niveau : A partir de la MS

27

Dominos des syllabes SED 2007


Cet outil ludique est compos de dominos en matire plastique comportant
chacun un dbut et une fin de mot. Deux niveaux sont proposs : les
syllabes simples (dominos verts), les syllabes complexes (dominos bleus).
Au total, 300 mots peuvent tre forms.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Enoncs : jeu d'attention et de langage, sur la prcision de lecture


d'noncs mathmatiques Grand Cerf 2012
Les joueurs doivent rpondre aux questions poses dans les 4 sries de
cartes. 2 sries de cartes correspondent des noncs de problmes et au
vocabulaire mathmatique (calculs et signes opratoires). Les deux autres
sries concernent des nigmes faisant appel au langage et au bon sens ainsi
qu' la logique.
Niveau : A partir du CM1

Kaleidos Editrice Giochi 2008


Tous les joueurs ont sous les yeux la mme illustration et doivent pendant
le temps d'un sablier, dcouvrir le plus de mots possibles commenant par
une lettre contenus dans l'illustration. La qualit du jeu vient avant tout de
la richesse des images, extrmement fouilles et bourres de dtails.
Niveau : A partir du CM2

Imagine : jeu de langage et d'associations d'ides Atelier de loiseau


magique
Objectif : Jeu de langage oral et de lecture d'images avec associations
d'ides et formulations d'hypothses.Il permet aux joueurs de s'vader dans
l'imaginaire en proposant multiples histoires riches et varies.
Niveau : Maternelle

Jeux de mots : Des mots, des syllabes SED 2007


Cet ensemble de 4 jeux de 54 cartes a pour objectif de dvelopper la
conscience phonologique de l'apprenti lecteur. Il favorise l'accs aux units
sonores du langage oral (sons, syllabes) pour une mise en relation avec les
units graphiques du langage crit. Il s'adresse des enfants pr-lecteurs,
lecteurs dbutants ou lecteurs en difficult.
Niveau : CP / CE1 / CE2

28

L'ABC des lettres SED


L'ABC des lettres regroupe 8 jeux diffrents pour aborder le principe
alphabtique : connatre et reconnatre les lettres, les classer, les relier
des mots connus, reconnatre les diffrentes graphies d'une mme lettre,
savoir peler un mot...
Niveau : CP

Langage et lecture : Jeu d'coute et de comprhension Atelier de


loiseau magique
Jeu de loto : chacun des lves son tour prenant une image dans la pile
devra la dcrire aux autres joueurs sans la montrer, afin que le joueur
concern puisse la rclamer et la poser sur sa planche. Ce jeu de langage a 2
utilisations possibles : verbalisation possible pour les enfants en grande
section de maternelle et CP, et lecture et comprhension de phrases
complexes pour les lves de CE1, groupes d'adaptation, rseaux d'aide ou
en rducation.
Niveau : GS / CP / CE1

Le chaudron de Crataline : Jeu autour du langage crit Atelier de


loiseau magique
Ce jeu s'adresse des enfants lecteurs et cherche, au travers d'une mise en
scne ludique (il faut rassembler les ingrdients composant l'antidote),
proposer un certain nombre d'activits autour du langage crit
(segmentation des phrases, phrases remettre en ordre, syllabes en
dsordre, closures d'noncs, voyelles gommes, travail d'un code)
Niveau : A partir du CE1

Le march aux mots Atelier de loiseau magique 2008


Atelier collectif de cration de phrases simples avec applications des
accords de base. Les objectifs de ce jeu sont de travailler la syntaxe de la
phrase par le biais du jeu, de mettre en relation les lments d'une phrase,
de choisir le bon accord. Le jeu possde 3 thmes : fantastique, animaux,
famille, ce qui permet galement de travailler le lexique.
Niveau : CP / CE1 / CE2

29

Le parcours de Cornedouille : jeu de langage et de mmoire Atelier de


loiseau magique 2006
Ce jeu a pour objectif d'augmenter ou de restaurer les capacits de
rtention afin de permettre de fixer une image du langage crit correcte. Il
permet de faire travailler l'lve, travers un jeu de rle, le respect du
langage crit, la rtention de signes orients, de logatomes (non-mots), de
chiffres, d'objets, de phrases et de mots.
Niveau : A partir du CP

Lexidfi 3 : Dnomination, vocation, fluence Educaland 2014


Lexidfi porte sur des champs lexicaux nouveaux impliquant l'accs un
vocabulaire plus labor. Possibilit de faire les trois activits
(dnomination, fluence, devinettes) dans tous les champs lexicaux (sur les 4
domaines) ou ne traiter qu'un domaine la fois rfrenc par une couleur
spcifique reprsentant un thme diffrent.
Niveau : A partir du CM1

Lexidfi : l'imagier qui se joue : jeu d'acquisition et d'vocation du


lexique Educaland 2013
Chaque joueur a une coccinelle qui a perdu ses 4 tches. Il faut les rcuprer
le plus vite possible. On en gagne une chaque fois que l'on passe par la
case dpart. Le premier joueur qui a complt sa coccinelle a gagn.
L'ensemble de ce jeu a pour objectif plus global de rendre ludiques les
activits exerant le vocabulaire.
Niveau : A partir de la MS
Mission Syllabes SED 2009
Mission Syllabes permet tous les niveaux de lecture du CP de travailler sur
la notion de syllabe et de segmentation des mots par le jeu. Les lves
doivent remplir des missions consistant reconstituer des mots diviss en
syllabes selon trois niveaux de difficult (non lecteur lecteur dbutant
lecteur confirm) sur la base d'un corpus lexical adapt.
Niveau : CP

Mots en kit : jeu de lecture et de reconnaissance de syllabes dans les


mots Grand Cerf 2011
Reconnatre les syllabes, les lire et savoir les placer dans un mot. Entrer
dans la lecture en utilisant des mots rfrents. Commencer crire par
transcription quelques mots de 2 3 syllabes.
Niveau : CP

30

Mots malins : jeu d'enrichissement du vocabulaire Atelier de loiseau


magique 2011
Jeu d'enrichissement du vocabulaire au travers d'exercices diversifis : de
vocabulaire, d'orthographe, de grammaire, de syntaxe, de construction de
phrases. En plus, un challenge ludique : trouver un mot plus ou moins long
partir des lettres visibles sur le dos des cartes gagnes...
Niveau : CP / CE1 / CE2

Multi langage Editions de la Cigale 2008


La boite contient 18 jeux permettant aux enfants de s'approprier le langage
et de dcouvrir l'crit. Elle permet d'accrotre et dvelopper des
comptences dans le domaine de la langue grce : l'acquisition de
vocabulaire, l'utilisation des diffrentes fonctions du langage, la dcouverte
de l'crit.
Niveau : PS / MS / GS
Phonosons Chenelire Education 2006
Phonosons permet aux enfants de jouer avec les syllabes, les rimes et les
phonmes de multiples faons. Comme dans un jeu de loto, il faut jumeler le
mot illustr sur chaque carte avec l'un des mots illustrs sur la planche de
jeu, en respectant l'opration phonologique indique sur le pictogramme
Niveau : MS / GS / CP

Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation Atelier de


loiseau magique
Ce jeu compos de plateaux et magnets permet de faire du langage, de la
manipulation, de l'coute, de la comprhension de consignes et du reprage
dans l'espace. Les 12 fiches consignes permettent de reproduire
visuellement une scne ou bien de la reconstituer aprs lecture.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

Promenade au parc : jeu d'coute et de manipulation: dcor mural


Atelier de loiseau magique
Ce jeu permet de faire du langage, de la manipulation, de l'coute, de la
comprhension de consignes et du reprage dans l'espace. Les 12 fiches
consignes permettent de reproduire visuellement une scne ou bien de la
reconstituer aprs lecture.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

31

Questions d'images : jeu d'enrichissement de vocabulaire de tri et de


classement. Jeu d'coute et de dduction Atelier de loiseau magique
2012
Jeu de langage oral, d'coute du vocabulaire de la description, de
classification et tri dans diffrentes catgories. Enumration / vocabulaire :
atelier de langage, les images sont numres au fur et mesure qu'elles
sont prsentes aux joueurs. Tri et classement selon des critres : un lot ou
l'ensemble des cartes est distribu aux joueurs. Le tri est opr tenant
compte des critres fixs par le meneur de jeux ou par les joueurs euxmmes.
Niveau : A partir de la MS

Qui est-il? jeu de verbalisation et d'associations de critres Atelier de


loiseau magique 2009
Objectifs pdagogiques : reconnaissance des couleurs, lecture d'indices,
associations de deux ou plusieurs critres, jeu de verbalisation.
Niveau : A partir de la MS

Raconte-moi une histoire : jeu de langage oral et crit Atelier de


loiseau magique 2009
A partir de plateaux "lieux", de cartes piocher selon les consignes (cartes
personnages, vtements, mto, accessoires, animal, expression...) les
enfants s'amusent crer une histoire. Ce jeu invite travailler le langage
oral, la production d'crits et l'imagination.
Niveau : A partir de la MS

Rallye : pour le plaisir de jouer avec les sons et les mots et pour
s'amuser construire des phrases et des histoires rigolotes
Chenelire Education 2010
Permet de jouer neuf jeux lis au dveloppement de la conscience
phonologique, de la conscience syntaxique, du vocabulaire, de la mmoire
auditive ainsi que des habilets lire et crire.
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2

32

Langues vivantes
Amd : la valse des langues vivantes [jeu] Editions Patte dOurse
2008
Amd, Aide-Moi le Dire est un jeu de socit pour favoriser la
communication et valoriser les diffrences. Signez en LSF (Langue des
signes), mimez, devinez puis rptez des expressions du quotidien en
5 langues : LSF, franais, anglais, italien et turc. C'est un jeu amusant,
qui peut tre exploit de multiples faons : signes, mimes, parole mais
aussi memory et jeux des 7 familles.
Niveau : A partir de la TPS

Ask and Answer : jeu de consolidation et rinvestissement des


connaissances en anglais - Atelier de loiseau magique 2012
Niveau A1 du cadre europen commun de rfrence aux langues, niveau
devant tre acquis en fin de cycle 3. Permet d'acqurir de faon ludique les
comptences suivantes : Comprendre, ragir et parler en interaction orale comprendre l'oral - parler en continu - lire - crire.
Niveau : CE2 / CM1 / CM2

Guess and tell Grand Cerf 2008


Objectifs : Valider les bases de la communication en anglais. coute et
restitution d'informations sont au cur des activits proposes. Le jeu est
centr sur l'oral. Domaines lexicaux : couleurs, taille, nombres, localisation,
positionnement, animaux. Syntaxe : phrases simples, phrases interrogatives, diffrenciation des articles a et the.
Niveau : CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Team work Adlung Spiele


Faire deviner un mot un groupe de joueurs en travaillant "en couple "et
"en cooprant ". Les deux joueurs qui s'allient, connaissent le mot faire
deviner mais ne peuvent pas se concerter pour en donner une dfinition
cohrente. A tour de rle, ils ajoutent un mot la phrase commune qu'ils
composent.
Niveau : A partir du CE2

33

Tout pour dcouvrir l'anglais en jouant ! Hatier Pdagogie 2012


Contient un jeu de l'oie, un jeu des 9 familles d'animaux et un mmory.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Vocabulary : in my house Educaland 2014


Une collection de 4 posters pour apprendre du vocabulaire en anglais.
Objectif : positionner sur ce panneau 34 mots se rfrant au thme de la
nourriture. Les 20 fiches d'exercices qui accompagnent ce panneau vous
permettront de valider, tout au long de l'anne, les connaissances de vos
lves.
Niveau : CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

34

Lecture
Anim'histoires : PS MS - Retz - 2012
Anim'histoires est un outil visant faire produire des rcits par des
lves de PS et MS. L'objectif est de dvelopper le lexique et la syntaxe
des enfants travers six histoires qui se droulent dans un contexte
vari : la fort, le zoo, la cour de rcration, le march, la piscine, la
cuisine. Pour chaque histoire, la dmarche propose s'articule en 4
tapes : acquisition du vocabulaire ; dcouverte de l'histoire ;
reconstruction de l'histoire. Et invention de suites ou rcits.
Niveau : PS / MS

Ferie dans la prairie : lecture, fluence, comprhension Educaland


2014
Objectifs : lecture de virelangues pour amliorer la fluence ; comprhension
de phrases simples et construction l'oral de phrases ayant du sens ;
reprer et lire les liaisons ; lire haute voix avec le ton en respectant la
ponctuation de phrases courtes.
Niveau : CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Glup 2 : confusions visuelles Grand Cerf 2006


Les enfants qui apprennent lire et qui ont des difficults pour s'orienter
dans l'espace confondent souvent des lettres, notamment : b/d, f/t, m/n. Les
trois jeux proposs ont pour objectif de permettre l'enfant un
entranement systmatique de reprage des distinctions entre ces lettres.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Il tait une fois... Atlas Games 2009


Jeu dans lequel les joueurs racontent une histoire en se servant de cartes
reprsentant des lments essentiels de contes. Un joueur est le conteur et
va inventer une histoire en fonction de ses cartes. Les autres joueurs
pourront selon leurs cartes interrompre le conteur et prendre la suite. Le
principe du jeu est pour tous les joueurs de s'amuser et de raconter un
conte.
Niveau : A partir du CP

35

Je lis, je comprends : jeux de lecture : cycle 2 SED 2011


Quatre jeux de lecture pour favoriser l'accs au sens et permettre la mise en
place d'activits diffrencies de remdiation ou d'apprentissage de la
lecture. Ces jeux insistent sur la prise d'indices en lecture pour accentuer la
comprhension des primo-lecteurs de CP.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Jeux de mots : des mots, du sens SED 2007


L'ensemble comprend 4 jeux de lecture s'adressant aussi bien des lecteurs
dbutants qu' des lecteurs experts. "Construire des phrases" : associer des
cartes-mots afin de former des phrases ; "Lire des consignes" : associer une
consigne crite et une consigne excute ; "Un texte un livre" : apparier une
carte-couverture de livre et la carte-texte correspondante ; Les donimaux :
placer les dominos la suite les uns des autres en associant la
reprsentation d'un animal imaginaire et son texte descriptif.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Le dfi des sons : jeu de lecture et d'orthographe sur les confusions des
sons complexes Atelier de loiseau magique 2009
Un jeu pour aborder les confusions phonologiques sur les sons complexes, la
discrimination visuelle et auditive des sons, mais aussi la maitrise et la
comprhension des rgles d'orthographe.
Niveau : CE1 / CE2 / CM1

Le grand jeu de la lecture Play Bac 2012


Un jeu pour dchiffer des syllabes, les reprer et lire ses premiers mots.
Niveau : GS / CP / CE1

Le labo des mots : cycle 2 - Retz 2009


Un outil d'entranement pour renforcer l'apprentissage de la lecture. Utilis
en ateliers autonomes ou dirigs, le Labo des mots est un outil volutif et
adaptable, reposant sur l'utilisation de cartes pour former des syllabes ou
des mots selon les comptences identifies chez les lves.
Niveau : CP / CE1 / CE2

36

Logic palette lecture : premires lectures (1) : cycles 1 et 2 Celda


Premire entre dans l'crit grce aux jeux d'associations images/mots, de
reconnaissance de lettres, graphies, mots, lments de courtes phrases.
Niveau : PS / MS / GS / CP / CE1 / CE2

Logic palette lecture : premires lectures (2) : cycle 2 Celda


Suite du premier fichier : travail sur l'crit grce aux jeux d'associations
images/mots, de silhouettes/mots, de reconnaissance de groupes de lettres,
de graphies.
Niveau : CP / CE1 / CE2
Si-la-bo : le jeu pour apprendre lire Editions Fada 2009
Bas sur le jeu des familles, Si-la-bo permet d'entrer dans le monde des
syllabes et de la lecture. En constituant des familles de syllabes (la-le-li-lolu-l), l'apprentissage du code de la lecture se fait de manire ludique,
instinctive et sans aucun effort!
Niveau : A partir de la GS

37

Mathmatiques
1.2.3... : jeu des familles nombres Nathan
Deux jeux de familles de 50 cartes pour aborder les nombres de 1 10.
Jeu 1 : 10 familles de 5 cartes regroupent diffrentes reprsentations
des nombres de 1 10 (collections, constellations, cubes compter,
doigts de la main et chiffres).Jeu 2 : 5 familles de 10 cartes
reprsentent des collections de 1 10 sujets (pingouins, robots, fleurs,
fruits et lphants). Une bande numrique sur chaque carte permet
l'enfant de se reprer.
Niveau : A partir de la MS

100 % problmes : jeu de raisonnement mathmatique Atelier de


loiseau magique 2007
Jeu de raisonnement mathmatique avec les objectifs suivants : rsoudre des
problmes, apprhender le sens des oprations, comprendre les diffrents
termes mathmatiques, raisonner et dduire, prlever des donnes utiles la
comprhension des noncs, rechercher les indices indispensables, isoler les
indices inutiles la rsolution du problme, percevoir les indices manquants
la rsolution du problme.
Niveau : CE1 / CE2 / CM1 / CM2

1ers pas en problmes : jeu d'initiation au raisonnement mathmatique


Atelier de loiseau magique 2009
Le jeu permet aux enfants de se reprsenter concrtement des situations
problmes pour entrer, sans difficult, dans l'abstraction du raisonnement
mathmatique. Les diffrentes sries de ce jeu abordent les principales
facettes de situations connaitre.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Addigolo Mattika 2010


Jeu bas sur l'association de 2 cartes complmentaires pour arriver la
somme de 10, 20 ou 30. (7 et 3; 16 et 4...). Un choix de couleurs diffrentes
aide les plus jeunes reconnatre les cartes complmentaires et apprendre
ainsi, progressivement, le principe de l'addition. Pour gagner il faut obtenir le
maximum de cartes points. Dure de la partie : 20 minutes.
Niveau : A partir du CP

38

As des maths : problmes en images, nigmes gomtriques, bataille


des nombres SED 2007
Cet ensemble de quatre jeux de 54 cartes a pour objectifs de favoriser
l'acquisition des notions mathmatiques de base par la manipulation et le
plaisir de jouer. Jeu n 1 : Problmes en images : Jeu n 2 : Enigmes
gomtriques. Jeux n 3 et 4 : Bataille des nombres.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Autour d'un nombre : jeu de calcul et de raisonnement mathmatiques


Grand Cerf 2009
Un jeu de plateau qui allie des questions de calcul rapide et des problmes
arithmtiques rsoudre. Pour jouer en classe entire en CE1, ou en aide
individualise jusqu'au CM.
Niveau : CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Briquamath : jeu mathmatique de gestion d'espaces Atelier de loiseau


magique 2007
Jeu de gestion d'espace : matrise d'un espace clos, amnager et orienter les
blocs de briques pour recouvrir le mur du chteau. Notions combinatoire,
quivalences, additives (addition et soustraction).
Niveau : MS / GS / CP / CE1

Comprendre et choisir : jeu ducatif Atelier de loiseau magique 2007


Ce jeu met l'accent sur le langage et les notions de base ncessaires la
comprhension des mathmatiques. C'est donc un jeu d'observation, de
comprhension du langage, d'expression orale, de lecture et de prcision des
notions mathmatiques de base.
Niveau : Tout niveau

Compter jusqu' 10 Sedrap Jeunesse 2005


Pour une approche concrte de la numration de 6 10 ; pour une mise en
relation nombre et quantit ; pour une premire initiation l'addition.
Niveau : Maternelle

39

Comptez.... sur oeufs ! Grand Cerf 2012


Jeu de plateau permettant grce la manipulation d'accder
progressivement la reprsentation des notions units, dizaines, centaines;
de construire le sens des oprations et du calcul mental; de construire et
organiser des collections; grouper les 1, 10 et 100; et lire, crire, comparer
les nombres.
Niveau : A partir du CP

Comptons les petits poissons HABA


Les otaries jouent autour du bassin. Elles cherchent, pchent, comptent et se
partagent les petits poissons. Dcouverte des chiffres jusqu' 10. Deux
niveaux de difficult selon l'ge des enfants. Variante cooprative : parvenir
capturer tous les poissons avant que la banquise ne bloque l'ocan. Les
enfants grent donc ensemble la pche et se conseillent les uns les autres.
Niveau : MS / GS / CP

Enig'maths : rsolution de problmes pour le CP Jocatop 2011


93 situations problme prtes l'emploi. L'lve est mis en situation de
recherche (manipulation d'tiquettes, dessins, schmas, tableaux). 6
domaines d'activits : travail sur la non-proprit, espace et temps, logique,
nombre et calcul, gomtrie, organisation et gestion de donnes.
Niveau : CP

Enoncs : jeu d'attention et de langage, sur la prcision de lecture


d'noncs mathmatiques Grand Cerf 2012
Les joueurs doivent rpondre aux questions poses dans les 4 sries de
cartes. 2 sries de cartes correspondent des noncs de problmes et au
vocabulaire mathmatique (calculs et signes opratoires). Les deux autres
sries concernent des nigmes faisant appel au langage et au bon sens ainsi
qu' la logique.
Niveau : A partir du CM1

Folix : le mmo des multiplications Anatons ditions 2008


Folix est un jeu ducatif simple et rvolutionnaire permettant d'apprendre et
de maitriser les tables de multiplications.
Niveau : A partir du CP

40

L'arbre aux cerises : dcouverte et matrise des nombres Sedrap


2007
Un arbre, de 22 branches portant de 0 10 cerises et 22 paniers. La premire
activit consiste remplir les paniers. Le classeur propose 12 activits, des
outils d'valuation et une centaine de fiches d'exercices. Les lves vont
pouvoir construire la notion de nombre puis travailler, dans le cadre
d'approches ouvertes ou cibles, toutes les notions relatives aux nombres.
Niveau : PS / MS / GS / CP

Le grand jeu des chiffres Play Bac 2014


Compte, compare, additionne ou soustrais et cre ton propre monstre !
Niveau : GS / CP / CE1

Le jeu du Cactus - Atelier de loiseau magique


Puzzle plusieurs niveaux d'utilisation selon l'ge de l'enfant : soit
reconstitution du puzzle selon le modle, avec ou sans quadrillage
matrialisant les pices, soit reconstitution du puzzle l'aide du schma en
noir et blanc compos de symboles et de la carte identifiant ces symboles.
But du jeu : dvelopper les pr-requis en mathmatiques, apprentissage d'un
code.
Niveau : GS / CP / CE1

Les dfis maths: petits jeux de rflexion mathmatique Atelier de


loiseau magique 2010
Ce jeu permet de rinvestir de manire ludique les notions et techniques
mathmatiques. 12 ateliers possibles permettant de dvelopper la rflexion
et la matrise des mesures.
Niveau : CM1 / CM2

Les pirates mathmaticiens HABA 2005


A la recherche du trsor cach par le clbre pirate Mathmaticus, les pirates
mathmaticiens sont arrivs sur l'le au trsor. Equips d'une vieille carte, ils
se mettent tout de suite la recherche du trsor. Arrivs au but, les pirates se
mettent creuser et soudain, ils trouvent le trsor : un coffre rempli ras
bord de pices d'or ! En partageant le butin, les pirates devront faire preuve
de talents de mathmaticiens, car le plus malin aura la plus grande part du
trsor.
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

41

Les problmes de Zoum : volume 1 : les nombres de 1 5 Jocatop


2014
89 situations-problmes divises en six parties : prsentation des
personnages,
comparaison,
dnombrement,
distribution/partage,
appariement, reprsentation du nombre.
Niveau : PS

Logic palette mathmatiques : Logique et nombre (1) : cycle 1 Celda


Un jeu pour exercer le raisonnement logique et tester les premires notions
de nombre jusqu' 6.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

Logic palette mathmatiques : Observer, compter : cycle 2 Celda


Pour aborder la numration de 1 jusqu' 30 dans des situations varies de
jeux : la suite des nombres reconstituer, les nombres manquants, l'ordre
d'une suite de nombres
Niveau : CP / CE1 / CE2

Manip & math Atelier de loiseau magique 2011


Jeu de comprhension et de rsolution de problmes. Permet de rendre une
situation abstraite "raliste" et ludique par la manipulation de vignettes
images. Autocorrections crites ou visuelles. 12 thmes et trois niveaux de
difficults.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Math'MAX : il tait 1x les maths... la carte et en couleurs! LaCigogne


2008
Un jeu de cartes pour apprendre les tables de multiplication sans s'en rendre
compte! Math'max est un jeu simple, et accessible tous ; il dveloppe
diffrentes fonctions cognitives : mmoire, logique, comparaison, rapidit,
calcul mental etc... La rgle du jeu explique 7 jeux diffrents ; on peut en
inventer d'autres.
Niveau : A partir du CE1

42

Mathador flash : l'univers des chiffres CRDP Besanon 2010


Jeu repose sur la pratique du calcul mental rflchi ainsi que sur celle du
calcul mental " l'envers". Deux types de parties sont proposes : en mode
"Flash", les joueurs doivent trouver le plus vite possible un nombre cible. En
mode "Expert", ils doivent utiliser le maximum d'oprations et notamment
les oprations les plus complexes (- et :).
Niveau : A partir du CE1

Mathomino : programme de 6e CRDP Alsace 2005


Jeu de dominos permettant une pratique diffrente des mathmatiques par
les lves, tout en s'intgrant dans la progression voulue par l'enseignant.
Pour deux quipes de deux trois joueurs, en classe ou en soutien, il contient
quatre sries de vingt dominos. Le jeu est destin aux lves de sixime, tant
en calcul qu'en gomtrie.
Niveau : 6e

Mathominos SED 2009


Les quatre jeux Mathominos ont t conus pour dvelopper des
comptences logico-mathmatiques. Chacun dveloppe des comptences
distinctes dans diffrents champs mathmatiques : approche des quantits et
des nombres ; dcouverte des formes et des grandeurs; reconnaissance et
classement des objets selon leur appartenance une catgorie commune ;
reconnaissance et complment de suites logiques.
Niveau : GS

Mathsumo : l'art de matriser la multiplication Mattika 2010


Jeu ducatif qui permet de manipuler la multiplication. Son concept aide
acqurir les mcanismes du calcul mental plus que la seule mmorisation des
tables. Il concrtise l'opration de multiplication et ouvre vers d'autres
notions. Sur les cartes, les nombres sont exprims en chiffres, en lettres et en
carrs de couleur, pour que chaque enfant manipule le calcul sa faon.
Niveau : A partir du CE1
Maxicalcul : calcul mental. Cycles 2 et 3 SED 2010
Conu pour dvelopper la matrise du calcul et des oprations. Le jeu consiste
combiner des chiffres et des signes pour composer des oprations croises
(additions, soustractions, multiplications et divisions selon le niveau
concern) et de les poser stratgiquement sur le plateau de jeu.
Niveau : CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

43

Multi numration PS & MS & GS Editions de la Cigale 2008


La boite contient 12 jeux proposant une progression d'activits ludiques
pour construire et dvelopper les comptences en numration : acquisition
de la suite des nombres, comprhension de la fonction du nombre,
association des diffrentes reprsentations du nombre.
Niveau : PS / MS / GS

Parler Math : jeu de comprhension du langage mathmatique Grand


Cerf
Jeu de lecture raisonne, d'attention aux diffrents lments d'un texte,
d'entranement aux notions de base indispensables la comprhension du
langage mathmatique. 5 thmatiques : vocabulaire mathmatique - sens des
oprations - Numration - Entranement la lecture de problmes Logique
Niveau : A partir du CE2

Passe dix SED


Ce jeu est compos de 4 jeux de 55 cartes chacun. Ces quatre jeux s'intitulent
Tapadix, Addissous, Ludix, Unitas et permettent de manipuler les relations
additives et soustractives, les dcompositions additives de dix, et
d'apprhender les dizaines.
Niveau : CP / CE1 / CE2

Primo calculino Selecta Spielzeug - 2006


En jouant faire les courses, les petits apprennent le calcul en additionnant
et en ne mettant dans le sac que ce qu'on peut y mettre. Ce jeu ducatif
stimule l'apprentissage des premiers calculs, le dveloppement de la
mmoire et de la concentration.
Niveau : A partir de la GS

Rapido calcul : jeu de calcul mental : addition, soustraction,


multiplication Atelier de loiseau magique 2007
Jeu permettant d'aborder diffrents aspects du calcul mental. Jeu collectif sur
les additions et les soustractions ; jeu collectif sur les multiplications (2
niveaux de difficult) ou jeu individuel avec des grilles complter.
Niveau : A partir du CP

44

Ton compte est bon, pirate ! Jeu pdagogique pour l'cole Jocatop
2010
Arriver le premier sur l'le du crne pour rcuprer le trsor du froce
capitaine Croquemoutard. Connaissance des nombres et calcul.
Niveau : CE1

45

Observation et logique
Au fil des saisons Atelier de loiseau magique
Jeu d'observation, de reprage des saisons (reprage dans le temps :
chronologie des saisons, association des mois et des saisons...).
Egalement jeu de dduction et de langage autour des saisons
(association de vtements, objets, mto, aliments, vnements...)
Niveau : PS / MS / GS

Avant et aprs Sedrap 2004


partir d'une photographie, l'enfant doit retrouver ce qui s'est pass avant
et ce qui va se passer aprs. Il doit associer et ordonner les trois
photographies, un systme de bandes-couleurs permettant une
autocorrection. Permet de travailler la notion de chronologie et d'aborder les
fonctions des objets de la vie courante.
Niveau : Maternelle

Duologik Nathan 2008


Jeu n 1 : l'enfant doit trouver dans son jeu 1, 2 ou 3 critres communs ou
diffrents avec la carte retourne dans la pioche. Les critres sont donns par
une loterie-consigne. Le but du jeu est d'tre le premier se dbarrasser de
toutes ses cartes. Jeu n 2 : Il fait appel la mmoire et au raisonnement.
L'objectif de ce jeu est d'obtenir le plus de couples possible : les couples
doivent appartenir la mme catgorie de famille ou s'associer par forme,
par couleur.
Niveau : A partir de la GS

Grafiti, le hibou : jeu d'observation et de lecture de graphe Atelier de


loiseau magique 2014
Dcouverte et manipulation des pices : remplissage libre puis avec 1 seul
type de graphie. Proposition de 6 niveaux. Accompagn de fiches
photocopiables pour apprendre reproduire, continuer, dcouper et coller
les graphies.
Niveau : A partir de la MS

46

Le jeu du zoo Atelier de loiseau magique


Jeu collectif d'observation et de logique pour dcouvrir les animaux du zoo.
Les joueurs doivent gagner le plus possible d'images d'animaux grace un
parcours sur le plateau de jeu et des indices.
Niveau : PS / MS / GS

Les couleurs d'Azale Atelier de loiseau magique


Jeu d'observation des formes et couleurs.
Niveau : PS / MS / GS / CP

Les dragonneaux : jeu d'observation, de dduction logique et de


comprhension orale Grand Cerf 2009
Le but du jeu est de reconstituer correctement les dragonneaux selon les
consignes. On aborde ici l'observation, la dduction logique, l'attention
visuelle, la comprhension orale et la verbalisation.
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Little observation DJECO 2013


les joueurs posent les 9 papillons sur une table. A tour de rle, ils lancent les
2 ds. Celui qui attrape en premier le papillon qui porte les couleurs des ds
remporte le jeton correspondant ce papillon. Le gagnant est celui qui a le
plus de jetons. Tout en s'amusant observer et tre rapide, l'enfant
apprend les couleurs.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

Ouvrez l'oeil ! Atelier de loiseau magique 2007


Ce jeu fait appel aux capacits attentionnelles. Il permet de travailler la
comprhension crite et l'observation visuelle.
Niveau : A partir du CP

Modul'auto : Jeu de logique, d'observation et de dduction Atelier de


loiseau magique 2007
Jeu de logique, d'observation et de dduction. But du jeu : construire une
voiture (puzzle) en n'utilisant qu'une seule fois chaque couleur. 3 niveaux de
jeu : crer librement une voiture unicolore, reconstituer les puzzles partir
de fiches consignes de difficult croissante.
Niveau : MS / GS

47

Savez-vous planter des fleurs? Atelier de loiseau magique


Objectifs : Observer et reconnatre des proprits ; apprendre les couleurs et
savoir les nommer ; identifier les tailles ; accepter des rgles de jeu ;
apprendre jouer avec l'autre ; suivre les consignes du jeu ; approche de la
notion de quantit ; matrise de la langue...
Niveau : PS / MS / GS

Station Spatiale Atelier de loiseau magique


Objectifs : dvelopper la mmoire visuelle - observation - puzzle ; dcoder un
trajet ; travailler la notion de choix ; reconstituer une figure en l'absence de
modle ; tableaux double entre.
Niveau : PS / MS / GS / CP / CE1 / CE2

Sudoc'couleurs de l'impressionnisme Jeux Sylvie de soie


Jeu de logique et d'observation qui reprend les principes du Sudoku ou du
puzzle. le (ou les) joueur va remplir le plateau, en utilisant les tuiles illustres
de tableaux. Jeu solo, plusieurs en confrontation ou collectif.
Niveau : A partir de la MS

48

Phonologie / Phontique
Jeux de mots : Des sons, des lettres SED 2007
Ces quatre jeux de 54 cartes favorisent le reprage graphophonologique sur la base des rgles des jeux de familles. Il s'adresse
aux lecteurs dbutants et lecteurs en difficult. Les jeux mettent en
vidence, d'une part la relation entre signifiant (le mot) et signifi
(l'image) et, d'autre part, la relation entre le phonme (ce qu'on
entend) et le graphme (ce qui est crit) correspondant.
Niveau : CP / CE1 / CE2

L'arc en sons : jeu de conscience phonologique Grand Cerf 2009


Ce jeu d'illustrations rigoureusement cibles a pour but d'entrainer la
conscience phonologique en proposant de dcouper des mots en sons, de
compter les syllabes, de les comparer, de les fusionner, d'en retrancher, d'en
percevoir les rimes.
Niveau : GS / CP / CE1

L'toile des sons : jeu de conscience phonologique Atelier de loiseau


magique 2006
Jeu de discrimination auditive et d'analyse de la composition phontique des
mots. Trois jeux sont proposs : un jeu de discrimination auditive sur le
nombre de syllabes d'un mot et sur les sons, un jeu "vocation de mots
comportant un son donn", et un jeu de choix multiples pour complter
l'toile des sons.
Niveau : A partir de la MS

Le labyrinthe aux 1000 devinettes - Atelier de loiseau magique


Ce jeu propose de travailler : la recherche d'intrus smantiques ; la
recherche d'intrus phonmiques ; la lecture de mots partiellement effacs ;
la comprhension et le lexique ; la discrimination auditive et l'expression ; la
discrimination visuelle.
Niveau : CE1 / CE2 / CM1

49

Le train des mots Retz 2011


Permet de : comprendre l'ide de graphonologie au niveau de la syllabe ;
dvelopper la conscience phonologique ; abstraire les phonmes et
dcouvrir le principe d'alphabtisation ; et de dcouvrir, utiliser et
consolider les principales relations graphme/phonme pour dcoder les
mots isols. Principalement employ dans les milieux spcialiss (RASED,
CLIS) et en orthophonie pour un travail de rducation du langage crit.
Niveau : GS / CP

50

Reprage spatial
Balade dans 6 histoires... : jeu de stratgie et d'orientation
spatiale Atelier de loiseau magique 2008
Jeu de stratgie et d'observation pour apprendre se reprer et
s'orienter dans un quadrillage en utilisant le vocabulaire adapt. les
parcours proposs se droulent autour de 6 histoires : Blanche-neige,
Pinocchio, les 3 petits cochons, l'le au trsor, Prince et princesse,
Cendrillon.
Niveau : GS / CP / CE1

Bien cas : jeu d'coute de consignes, de reprage spatial et de


mmorisation Atelier de loiseau magique 2012
Concentration, coute et comprhension de consignes, reprage spatial dans
un quadrillage, mmorisation visuelle et auditive. Terme terme : partir
d'un modle, placer l'identique les pices dans le quadrillage. Ecoute,
dicte de consignes : au fur et mesure de la lecture des consignes par le
meneur de jeu, prendre et placer les pices sur le quadrillage. Mmoire
visuelle : regarder, mmoriser et placer les pices. Mmoire auditive :
couter la totalit de la consigne, mmoriser puis placer les pices.
Niveau : GS / CP

La chambre de La : jeu de reprage dans l'espace Atelier de loiseau


magique 2007
Ce jeu permet de travailler avec les enfants diffrents aspects : la
comprhension de consignes orales ou crites, le reprage dans l'espace, la
comprhension des phrases (affirmatives, ngatives, propositions relatives),
le travail du code, l'esprit de dduction logique. Il ncessite galement une
bonne mmorisation des consignes.
Niveau : MS / GS / CP / CE1

Le jeu du Cactus - Atelier de loiseau magique


Puzzle plusieurs niveaux d'utilisation selon l'ge de l'enfant : soit
reconstitution du puzzle selon le modle, avec ou sans quadrillage
matrialisant les pices, soit reconstitution du puzzle l'aide du schma en
noir et blanc compos de symboles et de la carte identifiant ces symboles.
But du jeu : dvelopper les pr-requis en mathmatiques, apprentissage
d'un code.
Niveau : GS / CP / CE1

51

Mli-mlo de couleurs : jeu de reconnaissance de critres, couleurs,


formes et de positionnement Atelier de loiseau magique 2012
Permet la reconnaissance des couleurs et des fruits, et de les associer ou de
les dissocier en fonction des diffrentes consignes orales et visuelles. Permet
aussi de travailler le reprage dans l'espace.
Niveau : A partir de la TPS

Topologie : volume et plan : coffret pdagogique Sedrap Jeunesse


2005
A partir des photos-modles, l'enfant observe la position de chaque objet
gomtrique par rapport au reste et, par la manipulation, il reproduit les
situations des photos-modle, en tablissement un rapport entre l'espace en
3 dimensions et sa reprsentation plate en 2 dimensions.
Niveau : PS / MS / GS

52

Stratgie
Balade dans 6 histoires... : jeu de stratgie et d'orientation
spatiale Atelier de loiseau magique 2008
Jeu de stratgie et d'observation pour apprendre se reprer et
s'orienter dans un quadrillage en utilisant le vocabulaire adapt. les
parcours proposs se droulent autour de 6 histoires : Blanche-neige,
Pinocchio, les 3 petits cochons, l'le au trsor, Prince et princesse,
Cendrillon.
Niveau : GS / CP / CE1

Blokus : jeu de stratgie Winning Moves - 2000


Chaque joueur pose tour de rle ses pices sur le plateau, avec pour
objectif de placer un maximum de pices. Contrainte essentielle : les pices
de mme couleur doivent se toucher par un ou plusieurs angles, mais jamais
par les cts. Il faut donc faire preuve de stratgie et d'anticipation, pour la
fois tendre son territoire et bloquer ses adversaires.
Niveau : A partir du CE2
Le jardin fou Paille Editions 2004
Un jeu sur le thme du jardin : chaque joueur doit poser ses pices en
fonction de la forme, de la couleur... et des pices des adversaires. Un jeu de
stratgie, de discrimination visuelle, de reconnaissance des lgumes...
Niveau : A partir du CP

53

Inter disciplines
Veritech : srie douze sur douze : CE2 / CM1 SED
Les sries 12/12 comportent 4 livrets de 24 pages en couleur
permettant d'aborder plusieurs disciplines avec les botiers Veritech :
Franais, mathmatiques, logique, observation. CE2 : Cette srie
comprend : 2 livrets en Franais, 1 livret en mathmatiques, 1 livret
en veil-Analyse-Observation. CM1 : 1 livret mathmatiques - 2 livret
franais - 1 livret veil observation.
Niveau : CE2 / CM1

Veritech : srie douze sur douze : CP /CE1 SED


Les sries 12/12 comportent 4 livrets de 24 pages en couleur permettant
d'aborder plusieurs disciplines avec les botiers Veritech : Franais,
mathmatiques, logique, observation. CP : 4 livrets pour aborder de faon
ludique et motivante les principales notions de Franais, Mathmatiques,
Logique et Observation. CE1 : 2 livrets en Franais, 1 livret en
Mathmatiques, 1 livret en veil-Observation.
Niveau : CP / CE1

54

Coopratif
Allez petits poissons ! Ravensburger 2012
Un jeu coopratif o les joueurs choisissent au dbut d'tre tous
pcheurs ou tous poissons : le but est alors de pcher ensemble le plus
de poissons possible avant que ceux-ci ne s'chappent, ou, si on choisit
d'tre poisson, d'chapper tous ensemble aux pcheurs commands
par le d.
Niveau : PS / MS / GS / CP / CE1

Avalanche Pascal Deru


Quatre appels de dtresse arrivent en mme temps au village. Dans quatre
hautes valles, des avions se sont crashs et les passagers doivent tre
secourus. Mais le temps est trs mauvais : la neige s'accumule et menace de
bloquer les passages vers les valles. Au village, quatre expditions
s'organisent et chacune d'elles part vers une valle diffrente.
Niveau : CP / CE1 / CE2 / CM1 / CM2

Banana jump Winning Moves 2011


Poser ses animaux sur le plateau avant que le singe Baboon ne fasse un tour
complet du plateau, ce qui ferait perdre tout le monde.
Niveau : A partir de la MS

Belfedar : cooprer ou mourir... de rire ! Fondation evens 2000


Permet de dvelopper des habilets sociales utiles pour prvenir la violence
et grer positivement les conflits, travers des exercices ayant pour but de :
mieux se connatre et mieux connatre les autres, dvelopper l'estime de soi,
favoriser l'expression crative, l'expression et la gestion des motions,
l'coute, la coopration. Les 250 dfis proposs sont actifs et interactifs :
mimes, dessins, jeux passant par la parole, l'criture, le mouvement, le chant.
Niveau : A partir du CE2

55

Big pirate DJECO 2008


Les moussaillons russiront-ils drober le trsor de Big Pirate avant que
celui-ci ne les rattrape ? Pour les moussaillons : russir prendre un coffre
aux trsors dans la grotte du pirate et le ramener jusqu' la barque sans se
faire attraper par lui. Pour le pirate : attraper tous les moussaillons avant
que l'un d'entre eux ne parvienne ses fins.
Niveau : A partir de la GS

Chevaliers de la tour HABA


Un jeu coopratif bas sur l'adresse. Pour accueillir le roi qui rentre au palais
aprs une longue absence, les joueurs rparent le chteau et construisent
des tours en soulevant de gros blocs en bois au moyen d'un monte charge
tonnant : outre son lasticit qui sme des fou rires la vole, il requiert
rellement de la coopration, de la coordination et toutes les attitudes
positives qu'on y associe (coute, entraide, confiance, crativit).
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2

Comptons les petits poissons HABA


Les otaries jouent autour du bassin. Elles cherchent, pchent, comptent et se
partagent les petits poissons. Dcouverte des chiffres jusqu' 10. Deux
niveaux de difficult selon l'ge des enfants. Variante cooprative : parvenir
capturer tous les poissons avant que la banquise ne bloque l'ocan. Les
enfants grent donc ensemble la pche et se conseillent les uns les autres.
Niveau : MS / GS / CP

Derrire la porte secrte Sunny Games 1991


Des bijoux ont t vols, et il faut les retrouver avant minuit, sinon les
voleurs se seront enfuis avec leur butin ! Mais qu'ont-ils cach ? Tous
ensemble, nous allons fouiller le chteau la recherche d'indices. Grce la
coopration, chacun fait partie de l'quipe et change ides et stratgies. Sur
le principe du memory, il s'agit de dduire quels ont t les objets vols,
pendant que le temps joue contre nous.
Niveau : A partir de la GS

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Happy farm Beleduc 2012


Echanger 3 poules contre un cochon, 3 cochons contre 1 vache... Voil le but
de ce jeu de socit tout en bois bas sur le simple principe du troc. Pour tre
le 1er conduire le tracteur, nos petits fermiers se lancent dans la course et
tentent d'changer coqs contre cochons, cochons contre vaches et enfin
vaches contre tracteur. Ainsi, les enfants se familiarisent naturellement au
calcul et apprennent compter leur cheptel sans mme savoir lire ou
connatre les chiffres.
Niveau : MS / GS / CP

Hop! Hop! Hop! DJECO


Jeu coopratif La bergre, ses moutons et son chien doivent descendre de la
montagne et rentrer l'abri dans la bergerie avant que le vent n'emporte le
pont. Les enfants parviendront-ils cooprer pour les ramener tous la
bergerie?
Niveau : MS / GS / CP / CE1 / CE2

Il tait une fois... La vie : un jeu familial et coopratif Atomic mix 2007
2200 questions dans 5 catgories diffrentes : Systme sanguin, systme
nerveux, systme digestif, maladies et systme immunitaire. Les joueurs
jouent tous ensemble contre le jeu. Pour gagner la partie, ils doivent
oxygner tous les membres du corps et le cerveau, avant que les virus
n'aient envahi les poumons. Sinon Kira toussera jusqu' la prochaine partie !
A partir du CP

Il tait une fois... notre terre Atomic mix 2009


Jeu coopratif o tous les joueurs vont tenter de gagner ensemble. Le jeu
contient 2 200 questions et rponses qui abordent les thmes de l'eau, de
l'nergie, du recyclage, du rchauffement climatique, de la biodiversit... Les
questions sont classes en 4 niveaux de difficults.
Niveau : A partir du CP

57

Kayanak HABA 2003


Les Inuits sont des indiens qui vivent trs loin au Nord de la surface du globe
terrestre. Ils vivent de la chasse et de la pche. La pche n'est pas facile :
pour pouvoir pcher des poissons, il faut d'abord creuser des trous dans la
glace paisse. Les poissons sont reprsents par des billes d'acier de deux
tailles et rparties au hasard sous la glace. Le rsultat du d permet diverses
actions : se dplacer, percer la neige, pcher l'aide de l'hameon aimant...
Un autre d indiquant les variations de la temprature permet une variante
cooprative.
Niveau : A partir du CP

L'aventure des pirates Amigo


Les capitaines d'une flotte colore tentent de mettre leurs bateaux l'abri
car une forte tempte menace. Mais leur trajet vers le continent passe par
une zone o naviguent des pirates. Parviendront-ils leur chapper et, si
l'un d'eux est captur, pourront-ils le librer ?Un jeu coopratif intelligent,
plein de suspens avec des degrs de difficult variable.
Niveau : A partir de la GS

L'ourson gar Amigo


Les joueurs essaient ensemble de retrouver l'ourson, qui s'est perdu dans la
fort, et de le raccompagner. On doit surmonter quelques obstacles et viter
des animaux. Un jeu coopratif sur le thme des animaux de la fort.
Niveau : A partir de la MS

La chasse aux monstres Le scorpion masqu 2009


La chasse aux monstres est un jeu de mmoire coopratif. Comment a
fonctionne? Pendant la nuit, des monstres sortent de sous le lit de l'enfant.
Pour les chasser dans le placard et gagner la partie, il faudra retrouver le bon
jouet. Attention, si on se trompe trop souvent, de nouveaux monstres
apparatront. Et si ceux-ci entourent compltement le lit, ce sont eux qui
remporteront la partie !
Niveau : PS / MS / GS / CP / CE1

La cit des fourmis HABA


Un jeu coopratif qui nous transforme en petites fourmis actives. Sur le
temps de la partie, nous essayons de construire une fourmilire compose
de 6 tages. Y arriverons-nous avant qu'Oscar le fourmilier ait parcouru les
11 cases qui sparent sa tanire de la case des fourmis ?
Niveau : CP / CE1 / CE2

58

La cit des lutins KOSMOS 2002


Chaque enfant reoit deux plans qui lui permettent de construire une ville
commune. Les ds indiquent dans quelles couleurs il peut prendre les blocs
en bois qui correspondent ses plans. Mais gare au kobold qui sme un
remue-mnage terrible parmi les btisseurs. Tantt il construit sa tour au
beau milieu des autres, tantt il dtruit ce que les autres ont fait...Un trs
beau matriel pour un jeu qui combine formes et couleurs.
Niveau : A partir de la MS

La fort enchante Bioviva ditions


Les animaux de la fort unissent leurs forces pour sauver leur ami, le vieux
magicien. Vite, il faut reconstituer la recette de la potion magique avant le
coucher du soleil ! But du jeu : Mmoriser la recette de la potion magique,
puis parcourir la fort enchante afin de rcuprer tous ses ingrdients. Mais
attention, une fois le soleil couch, il sera trop tard !
Niveau : A partir de la MS

La maison de Grand'mre Family pastimes 2004


Lors de notre randonne vers chez Grand'mre, nous devrons traverser de
sombres forts, une rivire, tre trs prudents avec l'ours endormi... bref,
surmonter de nombreuses preuves. Nous devrons dcider de ce que nous
allons emporter. Les joueurs devront communiquer, s'entraider et mettre en
place une stratgie commune pour franchir les obstacles jusqu' la maison
de Grand'mre.
Niveau : MS / GS / CP / CE1

La princesse ensorcele Sunny Games 2009


Une princesse est prisonnire dans le chteau et doit tre dlivre du
mchant garde et du chien froce. Cela ne va pas tre facile, d'autant que la
nuit arrive... les joueurs doivent traverser champs, bois, montagnes et
villages la recherche d'objets magiques et utiles pour la mission. Partages,
entraide et mmoire seront ncessaires pour y parvenir.
Niveau : A partir de la MS

59

La ronde des oies HABA


Si le renard montre 8 fois le bout de son nez, les enfants perdent tous
ensemble la partie. En attendant, chaque fois qu'ils dcouvrent une oie
parmi les cartes tales sur la table, les joueurs se rjouissent et imitent le
mouvement propos : battre des ailes, se dandiner, etc. Certains
mouvements renforcent le caractre communautaire du jeu : marcher la
queue leu leu, se presser les pieds mutuellement, faire une ronde.
Niveau : PS / MS / GS / CP

Le bal masqu des coccinelles Selecta Spielzeug 2000


Qui arriveront les premires au bal masqu? Les fourmis gourmandes qui
veulent chiper toutes les nourritures poses sur la table ronde? Ou les
coccinelles qui sont invites? Mais c'est un bal masqu : cela veut dire que les
coccinelles doivent d'abord se dguiser. Leur dguisement est cependant
trs simple : elles doivent avoir sur le dos cinq points de couleurs
diffrentes. Elles y parviendront en faisant des changes entre elles et
chaque fois qu'une coccinelle y parviendra, elle pourra s'envoler vers le bal.
Niveau : PS / MS / GS /CP

Le chevalier grimpeur KOSMOS 2010


Dans ce jeu coopratif, les joueurs essaient de dlivrer une princesse
prisonnire. Son gelier la squestre sur la terrasse suprieure d'une tour.
Les enfants aident un chevalier grimper jusqu' la princesse tandis qu'un
magicien tente de les en empcher. Pour faire grimper le chevalier, il faut
avoir un bon il et trouver la bonne cl parmi 24...
Niveau : A partir de la GS

Le crayon coopratif Karl Schubert Werksttten


Tirez les ficelles pour diriger un crayon et laissez libre cours votre
imagination: parcourez un circuit, rsolvez un labyrinthe, ralisez un dessin
choisi... Dans les applications de type "parcourir un circuit", les joueurs
communiquent peu verbalement mais fusionnent en un esprit de groupe qui
dplace le crayon. Dans les applications de type "dessin impos sans
modle", les joueurs au contraire communiquent normment, ngocient la
ralisation du dessin, cooprent pour le raliser.
Niveau : Tout niveau

60

Le jeu du loup - Nathan 2005


Les enfants ramassent dans la fort de quoi remplir leurs paniers tandis
que le loup s'habille pour sortir et les croquer. Plusieurs modes de jeu sont
proposs : tous ensemble contre le loup ; les uns contre les autres contre le
loup ; tout seul contre le loup. Pour gagner il faut cueillir les fraises, les
mres, les fleurs, ramasser les champignons et attraper les escargots, les
papillons dans les bois, avant que le loup ne soit entirement habill!
Niveau : A partir de la PS

Le jeu du zoo Atelier de loiseau magique


Jeu collectif d'observation et de logique pour dcouvrir les animaux du zoo.
Les joueurs doivent gagner le plus possible d'images d'animaux grace un
parcours sur le plateau de jeu et des indices.
Niveau : PS / MS / GS

Le temps des rcoltes Sunny Games


Au dpart, les jardins sont plants de carottes, petits pois, mas et tomates.
Le but du jeu est de faire la rcolte de tous les jardins avant l'arrive de
l'hiver. Chacun peut avoir sa tactique, mais pour russir n'oublions pas de
nous entraider ! Un jeu coopratif simple pour les dbutants, avec une rgle
plus labore pour les plus grands.
Niveau : A partir de la PS

Le verger HABA
Dans le verger, les fruits sont prts tre cueillis, par le corbeau comme par
les enfants. Les enfants auront-ils rempli leurs paniers avant que le corbeau
n'ait trop mang ? S'ils veulent y parvenir les enfants devront s'entraider.
Niveau : PS / MS / GS / CP

Le verger gant HABA


Dans le verger, les fruits sont prts tre cueillis, par le corbeau comme par
les enfants. Les enfants auront-ils rempli leurs paniers avant que le corbeau
n'ait trop mang ? S'ils veulent y parvenir les enfants devront s'entraider. Jeu
coopratif partir de 3 ans? Version gante pour jouer au sol.
Niveau : A partir de la PS

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Le voleur de carottes : karotten-klau HABA 2004


La taupe jardinire ne sait plus o donner de la tte. Il faut semer, ratisser et
aussi faire la rcolte. Et en plus, voil le lapin vorace qui est en train de se
faufiler dans le jardin... Avec un peu de chance et de tactique, vous pourrez
tous ensemble rcolter de belles carottes avant que le lapin ne puisse venir
les voler.
Niveau : A partir de la MS

Les chteaux de sable Sunny Games 1991


Nous allons essayer de construire 3 chteaux de sable avant que les vagues
n'arrivent sur la plage et ne les dtruisent. Pour russir notre ouvrage, il
faudra amasser du sable, partager pelles et seaux, btir les chteaux et les
protger par un mur de sable, tout en surveillant la progression des vagues.
D'o l'importance de concentrer ses forces pour sauver l'ouvrage. A vous de
choisir la meilleure tactique !
Niveau : A partir de la GS

Les loups garous de Thiercelieux Lui-mme


Jeu de rle : dans le hameau de Thiercelieux, des loups-garous se cachent
parmi les villageois. Chaque nuit, un villageois est dvor. Les villageois
doivent tenter de dcouvrir qui sont les loups-garous pour les liminer par
dductions, discours, rvlations... Chaque limination se fait aprs un dbat
des villageois puis un vote pour liminer celui qu'ils pensent tre le loupgarou...
Niveau : A partir du CE2

Les yeux de la jungle Sunny Games


Un temple a t pill, des animaux ont t capturs, et des enfants ont
disparu. Les joueurs vont former une expdition et devenir les yeux de la
jungle . Ensemble ils vont tenter de ramener les enfants au village, de
librer les animaux dans la fort, de restituer les objets au temple, et aussi de
rentrer eux-mmes la base Il faudra ncessairement cooprer pour
parvenir au but.
Niveau : A partir du CE2

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Little coopration DJECO 2013


Tous les animaux sont la pche mais la banquise fond. Chaque joueur son
tour jette le d. Quand il tombe sur la face pont, on fait avancer un animal sur
le pont. Sur la face igloo on fait passer un animal du pont vers l'igloo. Sur la
face glaon, on enlve un pilier du pont. Si tous les animaux ont regagn
l'igloo avant que le pont s'croule, tous les joueurs ont gagn! Idal en petite
section de maternelle.
Niveau : TPS / PS / MS / GS

Mare noire Intered-Kometa 2009


Un cargo fait naufrage au large des ctes. Le ptrole s'coule et la mare
noire progresse vers le rivage. En mettant leurs ressources en commun, les
joueurs russiront-ils stopper la nappe et se dbarrasser de galettes
noires qui menacent la plage ? Un jeu coopratif dans lequel les joueurs ne
gagnent tous ensemble que s'ils coordonnent leurs actions.
Niveau : A partir du CM2
Mic Mac : enterre la hache de guerre avec ta tribu! Latitude junior
La tribu MicMac doit rejoindre le tipi en rcoltant les six symboles de la paix
avant que les Shavapaoukwa n'aient dterr la hache de guerre. La tribu va
vivre des aventures, des dfis et devra franchir de multiples obstacles ! MIC
MAC est la fois un passionnant jeu coopratif ainsi qu'un outil ducatif
pour prvenir la violence et duquer l'galit garons-filles.
Niveau : A partir du CE2

Mon premier jeu de coopration Ravensburger 2006


Quenotte, la souris, aimerait camper. Qui l'aidera runir les cinq lments
de la tente ? Lancer les ds, tirer des cartes, russir des preuves amusantes :
tous les joueurs jouent ensemble jusqu' ce que la tente soit monte. Dans ce
jeu impossible perdre, tout se passe travers des actions concrtes : faire
une ronde ou des grimaces, porter son pied sur sa bouche, imiter des
animaux, faire des jeux de mains.
Niveau : A partir de la TPS

Sauvons les poissons migrateurs ! Logrami 2013


Le kit pdagogique est constitu d'un livret du matre, d'un cahier
d'exercices et de 6 jeux. Il peut tre tlcharg afin que tout un chacun
puisse dcouvrir et mieux connatre les poissons grands migrateurs du
bassin de la Loire.
Niveau : A partir de la TPS

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Un si bel endroit Family pastimes 2001


Un jeu coopratif avec pour thme l'cologie. La plante Terre est un endroit
magnifique o il fait bon vivre. Malheureusement, elle a t abme et
dfigure. Les joueurs parviendront-ils la sauver avant que les nuages
noirs et menaants de la pollution ne la cernent compltement ?
Niveau : A partir de la GS

Vert, bleu, rouge... souris bougent! Ravensburger 2010


Un jeu coopratif pour apprendre les couleurs. Les cinq dlicieuses souris en
tissus de couleur sont invites un pique-nique. En attendant que toutes les
assiettes soient remplies, elles peuvent faire une partie de cache-cache dans
la pice o on joue. Une fois termin, elles se glissent dans le trou de souris
pour rejoindre le jardin : le pique-nique peut commencer !
Niveau : Ds la TPS

Woolfy DJECO 2010


Les joueurs cherchent construire la maison de brique afin d'y mettre en
scurit les 3 petits cochons avant que le loup ne les ait attraps et mis dans
la marmite!
Niveau : GS / CP / CE1 / CE2

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Informations pratiques
Horaires douverture
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi

13 h 30 17 h 30
9 h 00 17 h 30
9 h 00 18 h 00
13 h 30 18 h 00
9 h 00 17 h 30

Contacts
Direction
Tel. 02 47 60 17 11
direction.canope37@ac-orleans-tours.fr
Mdiathque
Tel. 02 47 60 17 19
http://0370782z.esidoc.fr
Librairie
Tel. 02 47 60 17 17
librairie.canope37@ac-orleans-tours.fr
Accompagnement pdagogique
Tel. 02 47 60 17 18
Ecap.canope37@ac-orleans-tours.fr

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Atelier Canop de Tours


3 place Raspail BP 2613
37 026 Tours Cedex 1
02 47 60 17 19

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