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San Carlos, 11 de mayo de 2015

Respetados Graduandos y Graduandas


Me llena de mucho orgullo haber sido elegido Profesor de clase
magistral, una distincin que sin lugar a dudas representa que
los esfuerzos acadmicos y humanos permitieron generar tal
reconocimiento por parte de los alumnos y alumnas con quienes
tuve la oportunidad de compartir, por ello m reto es continuar
ofreciendo y exigiendo un producto de calidad como nico
indicador directo, ya que, si uno pone corazn a lo que le gusta
y apasiona vera logros como los observados en este da
maravilloso.
En primer lugar, comencemos conociendo algo sobre la clase
magistral como estilo pedaggico de uso cotidiano en la
actividad docente, Erika Himmel (1) , la define como: El estilo en

el cual el docente es un planificador en detalle, es pragmtico y


su inters son los resultados; los alumnos, por su parte, son
cumplidores del deber , esto quiere decir que el docente asume
un rol parecido al director de orquesta mediante la ejecucin de
una partitura dispuesta para establecer el tiempo y comps de
cada instrumento en particular y en colectivo, algo distinto
ocurre en un estilo propuesto por
denominado Educacin Liberadora:

Paulo

Freire (1970) (2) ,

En la cual el docente fomenta la creatividad y la conciencia


crtica; el aprendizaje est orientado a resolver los problemas
vitales; el docente es un gua y un facilitador que utiliza el
dilogo como camino a la conciencia. El alumno, por su p arte,
se enfrenta al acto de conocer y hay una conciliacin entre
educador-educando.

Para este caso considero adecuado usar como ejemplo a una


orquesta de jazz en la que el director es parte de los msicos, al

(1) Erika Himmel. Ex -vicepresidenta del Consejo Superior de Educacin de Chile. Ensayo.
(2) Freire, P. (1970). Pedagoga del Oprimido. Editorial siglo XXI. Mxico.

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ejecutar uno de los instrumentos y todos a su vez intervienen en


el desarrollo de la meloda sin importar si alguien comete un
error, ya que gracias al dominio de la improvisacin generarn
en conjunto melodas nuevas, con distintos matices y
tonalidades, dando cada quien lo mejor para alcanzar los
objetivos; y as debe ser la educacin, un compartir constante de
saberes que permita integrar al docente con los estudiantes,
dispuestos a conocer los requerimientos de su entorno desde un
punto de vista holstico, tal como se plantea en la transformacin
promovida en la actualidad, acerca del deber ser de la funcin
docente.
El segundo aspecto que les quiero compartir tiene su raz en la
aceptacin del estado presente de naturaleza espiritual,
religiosa, material, humana, y social, como nica realidad
indivisible e indisoluble, que observas hoy en tu entorno, sin
pensar en el pasado, ni futuro, es decir, darse la oportunidad de
vivir en tiempo presente; Humberto Maturana(3) , establece que:
El vivir ocurre en el presente. Si miramos un poco el Cosmos,
hablamos de tiempo, hablamos de pasado pero, qu es el
tiempo? El tiempo es una invencin explicativa para conectar
nuestra memoria del antes y el despus. Pero todo ocurre en el
presente. El cosmos ocurre en el presente y como ocurre en el
presente, toda idea de un viaje temporal no es posible.

Demos gracias a Dios Todopoderoso por este hermoso regalo


que nos da llamado Presente , asumamos las responsabilidades
que nos corresponden, reconozcamos los errores que
cometemos, respetemos al prjimo, ama a tus familiares, da lo
mejor de ti, se feliz, as como lo afirma esta frase de Fernando
Pessoa (4) : " La vida en la tierra es solamente temporal... Sin

embargo algunos viven como si fueran a quedarse aqu


eternamente y se olvidan de ser felices ", cualquier parecido es
(3) Maturana, H. (2010) Discurso Doctor Honoris Causa. Universidad de Mlaga. Espaa.
(4) Fernando Pessoa (1988-1935). Escritor y Poeta Portugus. considerado uno de los ms brillantes e importantes de la
literatura mundial.

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coincidencia, solo recuerda que todo eso lo debes hacer Hoy ,


para luego es tarde.
En tercer lugar, me gustara esbozar algunas apreciaciones
sobre la tica profesional, Robbins (1997) (5) la define como el
Conjunto de normas morales que regulan cualquier relacin o

conducta humana, sobre todo en un mbito especfico , en tal


sentido, ser punta de lanza durante la vida como egresado y
egresada, pudiendo generar una etiqueta sobre tu accionar
cotidiano,
en
vista
de
que
existen
unos
elementos
universalmente aceptados cuyo mecanismo de control resulta
ser algo como un termmetro para medir el comportamiento
tico

del

individuo,

que

segn Robbins

(citado)

debe

ser

Conforme a la moral o a las costumbres establecidas , esto


indica que si estas dentro del rango adecuado al demostrar que
tus preferencias, tradiciones y modelos basados en la moral, se
corresponden con lo que la Familia, Sociedad, Escuela y Estado
demandan, sers un individuo con buena tica;
responsabilidad nunca estar en el caso contrario.

es

tu

Muy bien, ya para iniciar mi conclusin, reconozco con orgullo


que son muestra de que ninguna meta es imposible, ms si
requiere una serie de esfuerzos, sacrificios, paciencia,
constancia y dedicacin, ya capitalizado en el Ttulo de
Licenciado y Licenciada prximo a obtener; pero no todo termina
all, esa recompensa es una llave a algunas puertas, el resto las
pueden abrir al realizar cursos especializados, plantearse clases
de postgrado, colaborar en alguna creacin intelectual, y
vincularse con sus comunidades, ya que son un fruto que debe
dejar semilla en los espacios donde harn vida profesional, bien
sea empresas pblicas, privadas, mixtas, comunidad org anizada,

(5) Robbins, S. (1997). Comportamiento organizacional. Editorial Prentice Hall. Sptima Edicin, Mxico.

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y por qu no, en sus propias empresas como nuev as y nuevos


emprendedores dispuestos a mejorar nuestro desarrollo.
Ahora s, para no alargar ms la conversa, les confieso que son
parte de un captulo en el libro de mi vida, espero siempre dejen
en alto el nombre de la UNELLEZ como Alma Mater, y les dejo
con una pequea frase de Fernando Pessoa (citado), que dice:
El valor de las cosas no est en el tiempo que duran, sino en la

intensidad con que suceden. Por eso existen momentos


inolvidables, cosas inexplicables y personas incomparables , as
como ustedes ya lo son para m, les doy una bendicin especial
desendoles xitos totales,
Atentamente, Su servidor,

Antonio Luis Flores Diaz


Lcdo. y MSc. En Administracin
Coordinador de Pasantas y Trabajo de Aplicacin
Ciencias Sociales UNELLEZ VIPI
Candidato a Doctor en Gerencia Avanzada UFT-Lara