Musicologa

La musicologa es el estudio cientfico o acadmico de todos los fenmenos relacionados

con la msica, como sus bases fsicas, su historia y su relacin con el ser humano y l
a sociedad. Sus orientaciones son muy diversas, hacen nfasis en diferentes reas de
trabajo, objetos de estudio y problemas de investigacin. La musicologa se ha defi
nido y desarrollado de manera muy diferente segn las diversas tradiciones naciona
les. Por ejemplo, en la academia inglesa, la teora de la msica no pertenece a la m
usicologa; ambas se ensean en departamentos universitarios diferentes y poseen aso
ciaciones y revistas especficas.
ndice [ocultar]
1 Campos de la musicologa
1.1 La musicologa en la historia
1.1.1 La musicologa en Espaa
1.1.2 La nueva musicologa
1.2 Etnomusicologa
1.3 Teora de la msica
2 Preparacin acadmica en musicologa
2.1 Estudios de musicologa en universidades espaolas
2.2 Estudios de musicologa en Conservatorios Superiores de Msica
2.3 Estudios de musicologa en universidades Venezolanas
3 Vase tambin
4 Referencias
5 Enlaces externos
Campos de la musicologa[editar]
La musicologa en la historia[editar]
La historia de la msica es un subcampo de la musicologa que estudia cmo se ha desar
rollado la msica a lo largo del tiempo. Este campo tambin es llamado a veces music
ologa histrica. En teora, la historia de la msica puede referirse al estudio de la h
istoria de cualquier tipo de gnero musical (por ejemplo la historia de la msica in
dia o la historia del rock). En la prctica, la historia de la msica se halla direc
tamente relacionada con el estudio de la msica clsica europea.
Las herramientas para abastecer la historia de la msica incluyen el estudio de ma
nuscritos, estudio de trabajos de compositores (a veces realizando crtica textual
), estudio de las biografas de compositores y msicos, iconografa, estudio de la rel
acin entre la palabra y la msica o entre la msica y la sociedad. El uso del anlisis
musical para conseguir estas metas es a menudo una parte de la historia de la msi
ca, aunque el anlisis puro o el desarrollo de herramientas nuevas del anlisis de la
msica es ms probable que se incluya en el campo de la teora de la msica.
En la mayor parte de Occidente, la historia de la msica nos ensea generalmente que
existe cronolgicamente un equilibrio en el repertorio (a travs de audiciones), el
estudio y el anlisis de estos trabajos, los detalles biogrficos y culturales de l
a msica y los msicos, y el escribir sobre msica, habitualmente a travs de la crtica m
usical.
La musicologa en Espaa
La musicologa se inicia en Espaa a mediados del siglo XIX. El estudio de la msica s
acra, por parte de monjes franceses cuyo objetivo era restaurar los cantos litrgi
cos a partir de los documentos originales fue la semilla de la actividad musicolg
ica en el pas. Como resultado de esta actividad a nivel europeo, surge de la mano
de cuatro profesores del Conservatorio de Madrid la intencin de dar a conocer y
proteger el patrimonio de la msica espaola, no solamente en el mbito religioso ya.
Estos son Hilarin Eslava (Breve Memoria de la Msica Religiosa en Espaa, 1860), Balt
asar Saldoni (Diccionario Biogrfico-Bibliogrfico de Efemrides de Msicos Espaoles I, 1
860), Francisco Asenjo Barbieri (Cancionero Musical de Palacio, 1894) y Jos Inzen
ga (Cantos y Bailes Populares de Espaa, 1874). El estudio de la msica religiosa po
r parte de clrigos se mantuvo como la base de la musicologa espaola hasta las tres
cuartas partes del siglo XX, con importantes figuras como la de Higinio Angls, qu

e a su vez tambin se dedic al estudio del repertorio popular.

La mayora de estos estudios no empezaron a considerarse musicologa como tal hasta
mediados del siglo XX. Efectivamente, las obras hasta la fecha se centraban o bi
en en el mbito histrico de la msica, dejando de lado los dems aspectos crticos que ho
y en da se incluyen en la definicin, o lo contrario, sin llegar a usar ambos. Cali
ficados de positivistas , en un principio los estudios musicolgicos se han centrado
en la recopilacin de datos, creacin de esquemas cronolgicos (como por ejemplo puede
n ser las diversas recopilaciones, tratados, diccionarios, transcripciones, etc.
), llegando incluso a dejar de lado aspectos bsicos como son la teora musical por
ejemplo. Si bien la importancia de dichas obras no deja lugar a dudas, la tenden
cia hoy en da es de utilizarlas como herramientas, ms que como objetivo, para apor
tar un anlisis crtico, a la par que analtico y tcnico de la obra (o el conjunto de o
bras) estudiadas.
Inicialmente, la enseanza de musicologa se imparta nicamente en conservatorios. Tras
la supresin de la ctedra en 1842 a la muerte de Manuel Jos Doyage (regente en la Un
iversidad de Salamanca), no fue hasta 1985, bajo el impulso de Emilio Casares Ro
dicio y el Padre Samuel Rubio cuando regres de forma definitiva a las aulas de un
iversitarias. Se bifurcaron dos caminos: los musiclogos de universidad, supuestam
ente especializados en el punto de vista humanstico y los de conservatorio, supue
stamente especializados en los aspectos prctico-tericos de la propia msica. En la a
ctualidad, estn ya superadas las rivalidades que pudieron existir entre ambas esc
uelas, como demuestra la composicin de la junta directiva de la Sociedad Espaola d
e Musicologa, cuyos miembros provienen de ambos mbitos.
La nueva musicologa[editar]
La nueva musicologa es un trmino que se aplica grosso modo para designar al estudi
o, anlisis y crtica de la msica desde nuevas perspectivas. Este estudio puede lleva
rse a cabo desde varios puntos de vista: el feminismo, las matemticas, el estudio
de los gneros musicales, teoras desconocidas, el postcolonialismo, nuevas hiptesis
o el estudio de Theodor Adorno, por ejemplo.
Aunque la nueva musicologa emergi dentro de la musicologa histrica, el nfasis en el e
studio cultural dentro de la tradicin occidental de la msica del arte coloca a la
nueva musicologa entre la investigacin histrica y la etnomusicologa. A partir de los
aos 80, muchos de los estudios asociados a la nueva musicologa han llegado a ser
objeto de estudio de la musicologa tradicional. As, muchos musiclogos ya no hacen ms
distinciones entre musicologa y nueva musicologa.
La ltima tendencia surgida en el mundo anglosajn es conocida como postmusicology o
postmusicologa, y se caracteriza por la utilizacin de recursos intertextuales par
a crear redes semiticas enfocadas a retener el conocimiento colectivo, separndolo
de las lneas de pensamientos personales. El trmino aparece por primera vez en la r
evista Contemporary Music Review, en 2007.
Etnomusicologa
Artculo principal: Etnomusicologa
La etnomusicologa es el estudio de la msica en su contexto cultural. Puede ser con
siderado la antropologa de la msica. Siempre se considera dentro de la etnomusicol
oga toda aquella msica que no est dentro de occidente. Jeff Todd Titon lo denomin el
estudio de la "gente que hace msica". La etnomusicologa puede incluir tambin el es
tudio de la msica clsica occidental desde una perspectiva antropolgica.
Despus de estudiar publicaciones previas, los etnomusiclogos observan la msica in s
itu en los lugares donde se dan (pero no siempre). Este trabajo de campo puede i
mplicar la grabacin y transcripcin de la msica en sus lugares originarios, entrevis
tas con los msicos autctonos y aprender a realizarse dentro de ese estilo musical
(llamado biomusicalidad).

Teora de la msica
La teora de la msica es un campo de estudio que describe los elementos de la msica
e incluye el desarrollo y el uso de los mtodos para componer y analizar la msica a
travs de la notacin musical y, en ocasiones, del sonido musical en s mismo. Genera
lmente la teora puede incluir cualquier opinin, creencia o concepto sobre la msica
(Boretz, 1995).
Los estudiosos de la teora de la msica son tericos musicales. Algunos de estos teric
os intentan explicar el uso de las tcnicas de los compositores estableciendo sus
reglas y patrones, otros investigan la audicin o instrumentacin de las obras. As pu
es, este campo es muy amplio. Muchos tericos creen que las composiciones, ejecuci
ones y audiciones pueden ser explicadas con mucho detalle. Generalmente estos tr
abajos son descriptivos y preceptivos, y tratan de investigar para poder prever
el devenir de la msica en el futuro.
El musiclogo estudia la teora para entender la estructura de las obras, mientras q
ue el msico (compositor) la utiliza para estructurar sus propios trabajos. De un
modo genrico, la teora de la msica se basa en la tradicin occidental de composicin, s
e centra en la armona y en el contrapunto como pilares fundamentales, y usa stos p
ara explicar la estructura de las obras a gran escala y la creacin de la meloda.