FS-20

Gua Cursos Anuales

Ciencias Plan Comn

Fsica
2008
El calor

Fsica 2008

Gua Cursos Anuales

Introduccin:
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico requiere
de tu estudio sistemtico.
Resolvers 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:
Temperatura.
Calor.
Estos contenidos los encontrars en el captulo 7 del libro ciencias plan comn, desde la
pgina 197 hasta la pgina 211.

Habilidades de la clase
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de
contenidos, se reere al dominio conceptual de los contenidos
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe
ser relacionada para manejar el contenido evaluado.
Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar
los contenidos asimilados.
Anlisis: es la ms compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer,
comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente
son de conocimiento directo.
Es fundamental que escuches atentamente la explicacin de tu profesor, ya que la P.S.U. no es
slo dominio de conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2008

Ideas fuerza
Las ideas fuerza constituyen la enunciacin de los contenidos de la clase y sus caractersticas
fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al nal de
cada sesin si realmente lograste entender cada contenido.

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Temperatura: Es un concepto fsico que da cuenta de una mayor o menor

agitacin de las molculas o tomos que constituyen el cuerpo.
Calor: Es una manifestacin de la energa provocada por choques moleculares.

Lminas Power Point

A continuacin encontrars las lminas correspondientes a la presentacin Power Point que
se desarrollar en la clase, de este modo podrs complementar tus apuntes de manera ms
ecaz.

TEMPERATURA
Es un concepto que da cuenta
de una mayor o menor
agitacin de las molculas o
tomos que
constituyen el cuerpo.
Cuanto mayor sea la
temperatura de un cuerpo,
mayor ser la energa
cintica de sus molculas y
viceversa.

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CEPECH Preuniversitario, Edicin 2008

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ESCALAS TERMOMTRICAS

CELSIUS

KELVIN

FAHRENHEIT

TK = TC + 273

TC
5
=
TF 32 9
CALOR

CALOR: Es una manifestacin de la energa

provocada por choques moleculares.
De un cuerpo que gana energa por este mecanismo de
choques moleculares se dice que absorbe calor; del que
pierde energa decimos que desprende calor.
Unidades para calor
S.I.: (Joule), C.G.S.: (Ergios). Pero suele expresarse en
Caloras, donde 1(cal) = 4.18 (joule).

TRANSMISIN DEL CALOR

Conduccin: Es el
proceso de transferencia
de energa entre dos
cuerpos. Los de mayor
temperatura
transfieren energa a
los de menor
temperatura, hasta que
sus temperaturas se
equilibran. Esta forma
de propagacin del calor
ocurre en las sustancias
slidas.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2008

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TRANSMISIN DEL CALOR

Conveccin:
Corresponde a la
transmisin del calor
en los lquidos y
gases por el
movimiento de sus
molculas, en forma
de corrientes clidas
ascendentes y fras
descendentes.

TRANSMISIN DEL CALOR

Radiacin: El calor
puede transmitirse a
grandes distancias sin
calentar en forma
apreciable el espacio
intermedio. Se produce
mediante ondas
calricas semejantes a
las de radio o
electromagnticas.

DILATACIN YCONTRACCIN
Al aumentar la temperatura de una sustancia,
aumenta la energa cintica de las molculas que la
forman, provocando un aumento de su volumen
(dilatacin); en caso contrario, si disminuye la
temperatura, se produce una disminucin de su
volumen (contraccin).

L F = L 0 (1 + T)

SF = S0 (1 + 2 T)

VF = V0 (1 + 3 T)

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EL AGUA: UNA EXCEPCIN
El agua sufre un
comportamiento
contrario respecto
de su dilatacin en
el rango de
temperaturas de 0C
a 4C. El agua se
contrae cuando la
temperatura sube en
este tramo y se dilata
si la temperatura
disminuye en este
tramo.

SNTESIS DE LA CLASE
Puede provocar
una variacin de

Temperatura

Calor

Se mide con
Termmetros

Se transmite por

Utilizan escalas
Kelvin
Fahrenheit

Celcius

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2008

Conduccin
Conveccin

Radiacin

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El calor
1.

30C equivalen a:
A)
B)
C)
D)
E)

2.

A qu temperatura un termmetro Fahrenheit marca numricamente la mitad que uno

calibrado en centgrado?
A)
B)
C)
D)
E)

3.

-288 [F]
-12,3 [F]
-2,46 [F]
32 [F]
160 [F]

La temperatura de un da cualquiera de verano, en Santiago, fue 34 [C] la mxima

y 8 [C] la mnima. El rango de temperatura en Kelvin y Fahrenheit para ese da fue,
respectivamente:
A)
B)
C)
D)
E)

4.

22 [F]
30 [F]
62 [F]
86 [F]
270 [F]

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93,2 [K] y 46,8 [F]

26,0 [K] y 78,8 [F]
46,8 [K] y 78,8 [F]
26,0 [K] y 46,8 [F]
14,8 [K] y 26,0 [F]

El coeciente de dilatacin lineal de un metal es 10-5 [C]-1. Esto signica que cuando la
temperatura de una barra de 1[m] de largo de este metal suba en 100C, su dilatacin
lineal ser:
A)
B)
C)
D)
E)

1
1
0,1
0,001
10-6

[cm]
[mm]
[mm]
[mm]
[m]

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5.

El espacio que debe existir entre dos rieles de acero de 6[m] de longitud cada uno, si se
prev una variacin de temperatura de 100[C], medido en [cm] es:
Considere ac = 11 10-6 [C]-1
A)
B)
C)
D)
E)

6.

0,3
0,7
0,9
1,32
1,8

De las siguientes armaciones:

I.
II.
III.

0 [C] corresponde a 32 [F]

El punto de ebullicin del agua en condiciones normales corresponde a 373 [K]
176 [F] corresponden a 80 [C]

Es(son) verdadera(s)
A)
B)
C)
D)
E)
7.

Al medir la temperatura de un lquido con dos termmetros diferentes, uno en Celsius y

otro en Fahrenheit, ambos registraron la misma temperatura. Esa temperatura registrada
en [C] corresponde a:
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Todas ellas

- 80
+80
- 64
+40
- 40

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8.

Un material slido de 20 [m] de largo, luego de ser sometido a una variacin de

temperatura desde 167 [F] a 268 [K] experiment una contraccin de 8 [cm]. Cul
debe ser su coeciente de dilatacin lineal en [C]-1?
A)
B)
C)
D)
E)

9.

Si se tiene un lquido desconocido a 0C y se le aplica calor, esperaramos que el lquido

A)
B)
C)
D)
E)

10.

se dilate.
se contraiga.
mantenga su volumen.
se dilate o se contraiga, nunca mantenga su volumen.
se contraiga o mantenga su volumen, nunca se dilate.

Al aumentar la temperatura del lquido de 0 C a 4 C, su volumen disminuye. Esta

armacin se reere
A)
B)
C)
D)
E)

11.

1 10-5
5 10-5
15 10-5
21 10-6
50 10-6

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a cualquier lquido.
al agua.
al oro en estado lquido.
al agua, pero solo en condiciones de laboratorio.
al cobre.

Respecto a la transmisin del calor por conveccin, es correcto armar

I.
II.
III.

Se requiere una fuente de calor.

Se requiere un medio material.
Se produce en forma exclusiva en uidos.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

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12.

Al calentar un alambre por un extremo, el calor se propaga a travs de l por

A)
B)
C)
D)
E)

13.

Un frasco de vidrio, cuya capacidad volumtrica es 1.000 cm3 a 0 C, est lleno de

mercurio ( =0,18 10-3 [C]-1) . Cuando se calienta el conjunto hasta 100 C, se derraman
15 cm3 de mercurio. Cul fue la dilatacin del mercurio?
A)
B)
C)
D)
E)

14.

14 cm3
15 cm3
16 cm3
18 cm3
20 cm3

Para el problema anterior, cunto aument la capacidad volumtrica del frasco?

A)
B)
C)
D)
E)

15.

conveccin.
conduccin.
radiacin.
conveccin y radiacin.
radiacin y conduccin.

18 cm3
15 cm3
10 cm3
3 cm3
No se puede determinar

Cul de los siguientes grcos representa mejor la relacin entre las escalas Kelvin y
Celsius?

C
A)

10

B)

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C
C)

D)

E)

16.

17.

18.

Tres jvenes se encuentran sentados junto al fuego de una chimenea. El calor que ellos
perciben se transmite principalmente por
I.
II.
III.

conduccin.
conveccin.
radiacin.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

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Una persona llen completamente el estanque de gasolina de su auto y lo dej estacionado

al sol. Luego de cierto tiempo se dio cuenta que en virtud de la elevacin de temperatura,
cierta cantidad de gasolina se haba derramado. Es correcto armar que
I.
II.
III.

se dilat el estanque de gasolina.

la dilatacin del lquido fue mayor que la del estanque.
el coeciente de dilatacin de la gasolina, es mayor que el coeciente de dilatacin
volumtrico del estanque.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

Un lquido de =6,9 10-5 [C]-1 se encuentra contenido en un recipiente de metal

cuyo =2,3 10-5 [C]-1 Si el lquido llena completamente el recipiente y el conjunto es
sometido a un aumento de temperatura de 40 C, es correcto armar que:
A)
B)
C)
D)
E)

El lquido se derrama.
El lquido no se derrama.
El lquido no se dilata.
El recipiente no se dilata.
Ninguna de las anteriores.

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11

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19.

20.

12

Un perno de acero y una placa de cobre cuyos coecientes de dilatacin lineal son
respectivamente =11 10-6 [C]-1 y =17 10-6 [C]-1 se someten a un incremento de
temperatura de 50C. Es correcto armar que por unidad lineal
I.
II.
III.

el perno se dilata ms que la placa.

la placa y el perno se dilatan en igual cantidad.
la placa se dilata ms que el perno.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

En una revista cientca se hace la siguiente armacin: en Plutn la temperatura alcanza

380 bajo cero. La publicacin no hace referencia a la escala termomtrica utilizada, sin
embargo, se puede deducir que sta puede ser:
I.
II.
III.

Celsius
Fahrenheit
Kelvin

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I o II
I, II o III

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C
JO ON

...

Anota aqu tus respuestas y cotjalas con la explicacin de

tu profesor; es importante que adems de la clave correcta
te jes en la habilidad que ests desarrollando, para esto te
proporcionamos un cuadro explicativo de habilidades en tu
libro Cepech pg. 8.

Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Alternativa

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Habilidad
Aplicacin
Comprensin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Comprensin
Comprensin
Conocimiento
Conocimiento
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Comprensin
Anlisis
Anlisis
Anlisis
Anlisis

Prepara tu prxima clase

Durante la prxima clase se revisar el siguiente contenido:

Calor, mezclas y cambios de fase.
Desde la pgina 206 hasta la pgina 221 de tu libro Cepech.

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Mis notas

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