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Projet didactique

Date: le 1er avril 2009


Classe: le V e ( la III me anne dtude )
Discipline : langue franaise
Unit denseignement: Un dner en famille
Contenu: Limparfait de lindicatif
Type: Leon dacquisition de connaissance
Objectif de rfrence: Acqurir des connaissances sur limparfait de lindicatif
Objectifs oprationnels: la fin de la classe les lves doivent savoir:
A. Cognitifs: OC1 Reconnatre les verbes limparfait
OC2 Faire la diffrence entre les temps passs appris
OC3 Reconnatre les terminaisons de limparfait
OC4 Conjuguer des verbes limparfait
OC5 Employer les verbes limparfait dans la communication
B. Motrices: OM1 Les lves seront capables crire correctement au tableau noir et
dans leurs cahiers
C. Affectifs: OA1 Les lves doivent participer activement la leon
OA2 Les lves vont collaborer avec le professeur pour raliser les objectifs
proposs
Ressources:
A: Bibliographiques: - Langue franaise contemporaine, morfologie et syntaxe, Alfred
Jeanrenaud, Polirom, Iai, 1996
- Grammaire pour crire et parler, P. Delpierre, P. Furcy, Fernand
Nathan, Paris, 1968
- Gramatica limbii franceze prin exerciii, M. Saras, M. tefnescu,
Ed. Meteor Press, Bucureti, 2002
B. Mthodologiques:
a) Mthodes et procds: M1 la conversation
M2 lexercice classique
M3 lexercice structural
M4 travail sur fiches
b) Moyens: m1 le tableau noir
m2 craie de couleurs
m3 fiches de travail
c) Formes dorganisation: FO1 frontale
FO2 individuelle

C. Temporelles: 50 minutes
D. Humaines: Tous les lves de la classe
Scnario didactique
Nr.
L venement de la
crt.
leon
1.
Lveil de lattention
des lves
2.

Lnonc des objectifs


oprationnels

3.

La ractivation des
notions acquises
antrieurement

O.O.

OC2

4.

Transition la
nouvelle leon

Les squences de la leon


- Le salut
- Les absents
- Conversation situationnelle
On nonce les objectifs oprationnels (ce que llve devra
savoir faire la fin de la classe). On les actualise et on les
renforce au dbut de chaque squence de la leon.
On ractivise les notions acquises sur le verbe :
- Quels temps verbaux avons-nous appris jusqu au
prsent?
- On a appris lindicatif prsent, futur et pass
compos. On rappelle les terminaisons du prsent,
du futur.
Travail sur fiches: Les lves doivent souligner les
verbes qui sont lindicatif prsent, au pass compos et
au futur.
Les verbes au prsent: figurez-vous, j ai, je pense, je ne
sais pas
- au pass compos: j ai pass j ai fait
- au futur: j aurai
On discute sur ces verbes: ce quils expriment
Les lves laide du professeur trouvent dautres verbe
dans le texte: il faisait, chantaient, j tais. Le professeur
explique aux lves que ces verbes se trouvent

FO Evaluation

FO2
M4
m3
M4

crite

M1

M1

FO1 orale

limparfait de lindicatif.
5.
6.

La communication de
nouvelles
connaissances
Prsentation et
exploitation
OC2
OC3

7.

On assure le feedback

OC4
OM1
OA1
OC4
OM1

8.

Obtention de la
performance
OC3

Il anonce le titre de la leon Limparfait de lindicatif et


lcrit au tableau noir. Le professeur explique que ce temps
est le plus expressif des temps du pass.
En gnral quand on emploie limparfait on se place un
moment du pass et lon exprime une action
contemporaine ce moment, action qui tait inachev au
moment respectif de pass. On lappelle encore prsent du
pass.
Le professeur donne la rgle:
- le radical, de la Ie personne pluriel de lindicatif prsent
+ les terminaisons:
I ais
I - ions
II ais
sg
II iez
III ait
III - aient
laides des lves on se souviens lindicatif prsent des
verbes et on met limparfait un verbe du I e groupe:
regarder nous regardons
Je regardais, tu regardais, il/elle regardait, nous regardions,
vous regardiez, ils regardaient
et un verbe du II e groupe:
finir nous finissons
Je finissais, tu finissais, il/elle finissait, nous finissions,
vous finissiez, ils finissaient
Les lves mettent dautres verbes limparfait en le
comparant avec le pass compos.
On travail un exercice classique. Les lves doivent mettre
les terminaisons de limparfait quelques verbes:
- Ils voyag.. en auto.

M1 m1 FO1 orale

M1 m1 FO1 orale

M1 m1 FO1 orale
m2
m1
m2 FO1

m1
M2

FO1 orale

9.

Evaluation de la
performance

- Vous travers.. la rue.


- Marie chant.. bien.
- Nous finiss.. notre travail.
- Je mange.. des fruits.
- Tu reflechiss.. ton avenir.
Exercice sur fiches: Mettez les verbes entre parenthses
limparfait:
M4 m3 FO2 crite
- Vous (arrivez) par le train.
- Elle (finir) ses devoirs vers le soir.
- Vous (parler) doucement.
- Il (rester) chez lui.
- Les arbres (fleurir).
- Lavion (atterir) en plein champ.