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Public cible: A1 de CECRL - troisime classe, premire anne dtude du FLE (L1)

Unit dapprentissage : Les jeux et les jouets


Thme: Activits et loisirs.
Nombre dapprenants : 14
Dure : 2 sances de 50
Enseignant : Iulia SAMSON
Ecole : Gimnaziala Oniceni, Suceava
Comptence vise : Comprhension orale/ Comprhension crite
Production orale/ Production crite
Interaction orale
Comptence gnrale: - tre capable dexprimer ses prfrences
Comptences spcifiques:
- comprendre des textes trs courts et trs simple sur les jeux et les jouets ;
- produire des expressions ou des phrases simples en exprimant ses prfrences.
Objectifs lexicaux :- dvelopper et utiliser le vocabulaire li aux jeux et aux jouets
Objectifs communicatifs :
- demander / donner des informations ;
- dire ce quon veut savoir/faire ;
- dire ce quon aime.
Objectifs grammaticaux :
- utiliser le pronom vouloir ;
- utiliser la forme ngative des verbes
Objectifs phontiques :
- reprer les mots o lon trouve le son [j] ;
- diffrencier le son [j] selon ses correspondants graphiques : j, ge, gi ;
- diffrencier lalternance consonantique []/[j].
Objectifs socioculturels : participer des interactions sur les activits et les loisirs.
Stratgies didactiques :
Mthodes et procds utiliss : lobservation, lexplication, la rptition, la conversation, le
jeu didactique, le jeu de rle, la lecture
Moyens denseignement : la planche, le manuel scolaire, le CD, dictionnaires, le cahier de
llve
Formes dorganisations : collective, individuelle, par groupes
Techniques : cognitives, ludiques

DEROULEMENT DE LA Ire SEANCE


Objectifs lexicaux :- dvelopper et utiliser le vocabulaire li aux jeux et aux jouets
Objectifs communicatifs :
- demander / donner des informations ;
- dire ce quon veut savoir/faire ;
- dire ce quon aime.
Objectifs socioculturels : participer des interactions sur les activits et les loisirs.
Evaluation des pr-requis: Dfinition des objectifs de la sance
Echauffement lexical l'aide des mots jeu et jouet . Les lves observent limage cidessous et ils nomment les jeux et les jouets quils reconnaissent.

Activits : CO
CD - track 135
Transcription CD - track 135
Gilbert et Luc vont dans un magasin de jouets. Voici les rayons : Peluches animaux, Minivoiture, Livres dimages, Livres de coloriages et Sport-Loisirs. Au rayon Sports-Loisirs il y a
des vlos. Des skis, des patins roulettes et des raquettes.
Gilbert veut acheter un cadeau danniversaires pour son ami, Luc.
- Quest-ce que tu veux comme cadeau, pour ton anniversaire, Luc ? Des marionnettes, des
dominos ?

- Je prfre un jeu vido ou un appareil photo.


1.coute le texte. Puis coche la bonne case.
a. Gilbert et Luc vont dans un magasin de
voitures
jouets
sports-loisirs
b. Dans le magasin il y a un rayon
Animaux
Peluches animaux Voitures
c. Au rayon Sports-Loisirs il y a des skis, des patins et des
bicyclettes
jeux vido
livres
d. Gilbert veut acheterpour son amis, Luc.
un vlo
un cadeau
une raquette de tennis
e. Luc prfre
des dominos
les marionnettes

les jeux vido

Solutions : jouets, Peluches animaux, bicyclettes, un cadeau, les jeux vido


Activits : CE
2. Anagrammes
Retrouve la forme correcte de ces mots partir des lettres mlangs.
aget
aaduce .
regaga .
silior .
hepeluc .
Solutions : tage, cadeau, garage, loisir, peluche
3. Trouve les mots qui composent ces phrases. Rcris ces phrases.
LagiraferougeestlejouetprfrdeGeorges.
..
Derrirelegarageilyaunjolijardin.

Solutions : La girafe rouge est le jouet prfr de Georges.


Derrire le garage il y a un joli jardin.
Activits : CO/PO
4. Regarde les objets de la fiche no.1 et classifie-les en deux catgorie : jeux et jouets.
Evaluation formative : observation systmatique, suggestions

DROULEMENT DE LA IIe SANCE


Objectifs lexicaux :- dvelopper et utiliser le vocabulaire li aux jeux et aux jouets
Objectifs phontiques :
- reprer les mots o lon trouve le son [j] ;
- diffrencier le son [j] selon ses correspondants graphiques : j, ge, gi ;
- diffrencier lalternance consonantique []/[j].
Objectifs socioculturels : participer des interactions sur les activits et les loisirs.
1. Evaluation des pr-requis: Dfinition des objectifs de la sance
Echauffement laide des exercices phontiques. Les lves coutent des courts
enregistrements audio et ils doivent rpter les mots quils entendent pour bien apprendre
lintonation, la prononciation des mots franais.
Activits : CO/PO
CD- track 136
coute avec attention. Identifie le rayon o on peut trouver ces objets. Coche la bonne
case.
1. une bicyclette
4. une voiture
2. un livre dimage
5. des patins
6. des skis
3. un ourson
Cadeaux
1 2
3
4 5
6
Rayon
Peluches animaux
Mini-voiture
Livres
Sports-Loisirs
CD - track 137
coute et rpte.

CD track 138

coute et rpte les mots :


[]
bouche
cache
chou
choix

[j]
bouge
cage
joue
joie

Activits : CO/PE
1. Copie dans ton cahier.

j, j ge, gi
..
Georges joue dans le jardin avec ses
jolis jouets.

2. Quand tu entends le son [j], tu cris : j, ge, gi.

un gara__

un livre dima__s

une __rafe des __ouets

un __ardin

Solutions : un garage, un livre dimages, une girafe, des jouets, un jardin


CD track 139
1. Dicte
Gilbert range les livres sur ltagre. Georges et Julien joue un jeu vido. Gnial, le jeu de
Julien !
2. coute le texte. cris-le sous dicte.
Activits : CO/PO
Evaluation sommative : Fiche no.2
CD track 141
1. coute la comptine. Le son [j]. Puis mets les vers dans lordre.
Le son [j]
Georges

le gant
de Jargeau
joue du banjo
avec Jojo
sur un mange
avec Blanche Neige
Cd track 142
2. Ecoute la comptine Les marionnettes. Puis complte le texte.
Bonjour, les petits amis !
a va bien, aujourdhui ?
Oui !
Je suis Guignol
Et je rigole.
Je suis Pierrot
Un peu idiot.

Je suis Arlequin
Le plus malin.
Je suis Colombine
La plus coquine.
Et moi, le loup,
Je dvore tout !
Ouh ! Cachez-vous !

Devoir la maison :
1. Aide Coco refaire son devoir. Complte avec : j, ge, gi.
Voici la maison de Geor__s. Cest une maison un ta__, avec gara__ et un __oli __ardin
devant. __orges est avec Luc et __lbert dans la salle man__r. Il interro__ son ami sur ses
__ouets prfrs.
Solution : Voici la maison de Georges. Cest une maison un tage, avec garage et un joli
jardin devant. Georges est avec Luc et Gilbert dans la salle manger. Il interroge son ami
sur ses jouets prfrs.