BETTETINI: EL TIEMPO DE LA EXPRESIN CINEMATOGRFICA

Perspectiva semitica (en primer lugar), y tambin comunicacional (como Casetti, buscan intencionalidades comunicacionales en
el emisor), pragmtica (sigue a Grice y la nocin de implicaturas conversacionales), y enunciativa (sigue a Weinrich).
WEINRICH: l analiza el sistema temporal considerando la relacin que estas formas verbales establecen entre el locutor y el alocutario en
la situacin comunicativa particular que las actualiza. Parte de la hiptesis de que todas las formas temporales pueden agruparse en dos
grandes constelaciones que se presentan como dicotomas. As separa ambos grupos de tiempos verbales, ya que algunos se dan en
situaciones donde predomina la narracin (mundo narrado) y otros en situaciones no narrativas (mundo comentado). Por esto, el modelo
de WEINRICH permite encarar un estudio de la subjetividad en la enunciacin a partir del uso de los tiempos verbales. En base a esto,
BETTETINI entiende que entreverado con el mundo del relato, se desarrolla el mundo del comentario, que son dos mundos que
conviven.
Bettetini concibe la enunciacin cinematogrfica en trminos de una CONVERSACION: implicaturas conversacionales. Los
distintos tipos de comentario que describe estn asentados sobre la base de ciertos acuerdos comunicacionales previos y requieren un
TRABAJO INDUCTIVO por parte del destinatario, desencadenando la actividad inferencial del espectador.
EL TIEMPO DEL COMENTARIO:
MUNDO DEL RELATO: En el lenguaje verbal se manifiesta a travs de sus tiempos, tratndose de un universo extralingstico obedece a
la misma lgica que la narracin en el discurso verbal como audiovisual. En el mundo narrado, el texto demuestra toda su especificidad,
despliega la originalidad material de sus significantes, se abre a las intervenciones del sujeto enunciativo para dejarse marcar por sus
huellas en modo autnomo. Subordinado solamente a las posibilidades discursivas de su articulacin semitica. En mundo del relato se
apoya siempre en las mismas normas y la misma lgica determinista y atemporal.
MUNDO DEL COMENTARIO: Mucho ms libre, imprevisible e incodificable que el mundo del relato. Obedece a lgicas diferentes. Se
privilegia la autonoma de la digesis respecto al relato y al universo pro flmico. Si el comentario verbal se manifiesta a travs de sus
tiempos (relato) el audiovisual se manifiesta a travs de ndices diferentes, casi siempre determinados a nivel espacial.
NDICES COMENTATIVOS: sern llamados as en lugar de llamarlos tiempos comentativos. Son indicadores de una actitud comunicativa
diferente a la de la narracin y crtica respecto de algunos elementos del relato o del enunciado: son verdaderas huellas que reenvan al
proceso de enunciacin. Ser oportuno hablar de UNIVERSO COMENTATIVO del texto para poder identificar sus marcas y seales.
Estos ndices y marcas solo pueden actuar en relacin con el trabajo tcnico (sobre todo el de la cmara) llevado a cabo sobre la realidad
para transformarla en signo y para insertar ese signo en el universo discursivo de un texto.
Los comentarios tambin pueden ser verbales (de personajes o voz fuera de campo), pero en estos casos se trata de un recurso
fcil a la autonoma expresiva y comunicativa de un lenguaje componente. Pero cuando se produce un comentario recurriendo a lo que
son sus medios especficos (banda sonora, instrumentacin visual, etc), por fuerza debe apoyar esa emergente instancia discursiva en las
huellas del trabajo tcnico que ha permitido su manifestacin en esa forma.
Un trabajo que no se limita a representar un relato, sino que lo atraviesan instancias crticas, juicios y observaciones. Habr un
tiempo del comentario, pero su funcin no ser indicativa (como en los textos verbales), el tiempo del comentario pertenecer siempre al
orden de la temporalidad diegtica.
Analizaremos algunas de las modalidades comentativas ms caractersticas de la comunicacin audiovisual: tendencial
organizacin de este universo de ndices, subordinado por una parte a la relacin que mantiene el mundo del comentario con el del relato y
por la otra a los valores temporales que sus actuaciones ponen en juego:
Las cuatro categoras de comentarios pueden definirse como sigue:
a) Comentario atemporal - b) Relato comentativo - c) Comentario explicitado verbalmente - d) Comentario extranarrativo
a) COMENTARIO ATEMPORAL
* Insertar un elemento que no viene a intervenir con el desarrollo de la historia, independiente a la articulacin temporal del relato, y sin un
objetivo narrativo. Muestra la intencionalidad comunicacional, produce una relacin, una IMPLICATURA.
Se trata de intervenciones directas del sujeto de la enunciacin sobre los materiales del relato o por medio de materiales no pertenecientes
al relato mismo, intervenciones que explicitan una intencionalidad comentativa, independiente de la articulacin temporal del relato.
Autnticas suspensiones narrativas. Focalizacin de un plano autnomo o algn otro recurso tcnico. mbito de la lgica de la induccin
semntica.

Historia del cine: abunda en episodios de comentario atemporal, particularmente interesantes a la poca del cine mudo, donde se
trataba de exprimir de las tomas y de sus relaciones de montaje, procedimientos significativos que traspasen sus contenidos
representativos o sus contribuciones a la narracin. Se podrn verificar ejemplos de comentario atemporal tambin a travs de la va de las
implicaciones conversacionales, sobre la base de presupuestos, competencia y proyecciones comunes al sujeto de la enunciacin y al
espectador, que el sujeto de la enunciacin presume como posesin compartida con el posible espectador de su film (pensando la
enunciacin como interaccin).
Ej.: Caso en que el director recurri solamente a los materiales del relato o de su ambientacin. Carne putrefacta en El Acorazado
Potemkin, como aquellos en que apel al auxilio de materiales extranarrativos //mostrar imgenes de ganado (prescindibles) para luego
mostrar en comparacin de la gente en el subte.
b) RELATO COMENTATIVO
* Son ndices comentativos que dilatan el momento de la resolucin, no suspenden el hilo narrativo sino que lo aceleran o retardan. Se
genera suspenso, incomodidad en el destinatario. (Dan ganas de ir a decirle algo al personaje). Tipo de relato como si todo fuera una seal
o un comentario. Tambin son los indicios falsos por los que hay que pasar hasta el desenlace.
Prometen distensin de la vida cotidiana al pblico masivo. Relata como si comentase.
Consiste en una tcnica narrativa que tambin presenta mltiples ejemplos en la produccin literaria; su finalidad es mantener en
suspenso al espectador o al lector durante la exposicin de la historia.
Weinrich: tensin narrativa: tpica de los gneros literarios que tienden a la distensin del oyente o del lector en virtud de su misma
estructura lingstica. Comentario: componente del discurso mucho ms tenso que el del relato porque el sujeto enunciativo est
involucrado en l directamente y porque su actitud comunicativa exige una notable tensin por parte del alocutor. El relato, en cambio,
implica distensin, provocada por la conciencia de encontrarse ante otro mundo.
Relatos de suspenso: se narra en un estado de tensin y el alocutor se ve obligado a asumir una actitud receptiva que anula la
distensin primaria en parte secundariamente. El narrador relata como si comentase. No pretende provocar en el oyente o en el lector
una actitud de laxa contemplacin del mundo narrativo, sino que desea involucrarlo emotivamente como si el mundo del relato entrase
proyectivamente en este mundo.
Tambin en los audiovisuales, el suspenso del relato es producto de una tcnica discursiva que recurre a los ndices del
comentario; tambin en los audiovisuales narrativos tensos se relata como si se comentase. El sujeto de la enunciacin acta dejando
muchas huellas de forma comentativa, pero al mismo tiempo, disfrazndolas como si perteneciesen de hecho al universo de la narracin.
En los audiovisuales, el sujeto de la enunciacin se ve impulsado por la institucin del medio a transformar en relato inclusive las propias
instancias de comentario o a disfrazarlas bajo los elementos significantes de la narracin. En los audiovisuales, relatar significa marcar la
digesis por medio de huellas, de ndices de una subjetividad enunciativa que se anula y se rechaza en sus mismas huellas, arrastrar al
espectador dentro de la historia. Film de suspenso: el sujeto espectador se ve invitado obligado ms que nunca a identificarse con el sujeto
narrador.
Relato audiovisual de suspenso: repertorio de elecciones tcnicas destinadas a intervenciones de comentario y que se insertan en
nivel de la narracin. Texto narrativo verbal de suspenso: el sujeto enunciador transfiere sus propias instancias comentativas al desarrollo
del relato sirvindose de apropiadas instrumentaciones lingsticas.
El espectador de los films narrativos de suspenso est menos protegido contra los trucos del relato comentativo que un lector o un
oyente. La multiplicacin del sujeto enunciativo, en estos casos, solo est indicada por presencias tcnicas, cuya proveniencia requiere a
menudo de un difcil anlisis para poder ser definida y motivada. En el audiovisual el sujeto de la enunciacin no slo conoce todo el
desarrollo de la historia sino que tambin ve los elementos compositivos antes que el espectador, los ve por el espectador. Son indefinidas
las posibilidades de involucracin emotiva del espectador ingenuo mediante estos ilgicos e incoherentes desplazamientos del sujeto de la
enunciacin.
Consideraciones negativas aluden a un uso incorrecto y lamentablemente muy difundido del relato comentativo, pero no afectan
su eficacia ni legitimidad en los casos en que existe un coherente respecto de las reglas que constituyen la estructura de los dos universos
discursivos enlazados entre s, el del relato y el del comentario.
Inscripcin lgica de los procedimientos discursivos operados por el relato comentativo en los audiovisuales. Junto a una lgica
de la narratividad, dirigida a la organizacin del mundo del relato, actuar siempre una lgica de la verosimilitud, destinada a organizar las

representaciones de los hechos narrativos. Tambin actuar una lgica de las inducciones semnticas, de carcter temporalizador, tanto en
el nivel del relato como del comentario y en el nivel resultante del entrecruzamiento discursivo que se produce en razn del uso de marcas
comentativas dentro de la narracin.
Textos de suspenso: en ellos no creemos posible la actividad de una lgica de las implicaciones no convencionales. Los textos de
relato comentativo son proyectados generalmente para un consumo masivo. Su estructuracin semitica se remite a las codificaciones
envanecedoras, homogeneizantes y uniformadoras del universo de la comunicacin. Esto no significa que el texto as construido funcione
siempre de la misma manera, para cualquier espectador y en cualquier situacin comunicativa.
c) COMENTARIO EXPLICITADO VERBALMENTE
* Enunciaciones verbalizadas, donde diferentes voces toman a cargo la narracin. Los personajes estn ubicados en un lugar desde el cual
pueden comentar lo que ven, o una voz en off (personajes) o una voz en over (nunca aparece). Comenta como si relatase, para guiar la
interpretacin: tranquiliza al destinatario que se deja llevar. * Suma coherencia al relato.
Es un caso muy recurrente en la produccin audiovisual; una voz fuera de campo o, inclusive, un personaje, se identifica con el
sujeto de la enunciacin, proponen algunos elementos del relato y al mismo tiempo comentan verbalmente los hechos de la narracin. La
voz del personaje tambin puede ser utilizada en algunos fragmentos fuera de campo. El personaje puede pertenecer al mundo narrado o
no pertenecer en lo absoluto. Si el personaje que narra y comenta forma parte del mundo narrado, por lo general se dirige a otros
personajes del mismo mundo o de otro mundo narrativo sagazmente construido como marco del primero, si no forma parte, se dirige al
espectador. La voz fuera de campo, si no se identifica con la de un personaje del relato, se dirige a un espectador, identificndose
empricamente con la instancia enunciativa del film.
Es obvio que todo film contiene enunciaciones de comentarios verbales en los dilogos o en los monlogos, comentarios que
pueden colocarse en el plano del relato o en el de la actitud comentativa del sujeto de la enunciacin. Comentario verbal en los
audiovisuales, queda por analizar, de todos modos, su sentido, sus motivaciones y las referencias lgicas de las diferentes manifestaciones.
Un comentario as explicitado no plantea problemas de lectura para el espectador, que se siente guiado por el sujeto de la enunciacin
dentro del mundo del relato en virtud de un distanciamiento crtico muy pronunciado y nada ambiguo.
El comentario as realizado tiene el objeto de conferir unidad discursiva al texto, sugiriendo inclusive una eleccin interpretativa de
las imgenes, determinando su sentido o integrando su proceso semitico, en caso de insuficiencia comunicativa. El uso tradicional de
comentario verbal est dirigido a una recomposicin unitaria del discurso textual, a la definicin de un recorrido del sentido y de lectura
nica, bien marcada y forzosamente impuesta al espectador.
Tambin se ha verificado un trabajo intenso precisamente sobre la relacin entre voz fuera de campo y texto audiovisual. El
trabajo producido por el discurso verbal sobre la digesis audiovisual del texto tiende a normalizar todas sus posibilidades semiticas, a
hacerlas converger en un nico recorrido y a hacer asumir a los correspondientes materiales significantes una dimensin de credibilidad, de
aceptabilidad en el orden del discurso cinematogrfico.
Es tan fuerte la inscripcin de este procedimiento enunciativo en la lgica de la verosimilitud que las modalidades lingsticas del
comentario verbal tienden casi siempre a manifestarse como elementos del relato, para no perturbar la economa monstica del texto;
invirtiendo la perspectiva que caracteriza a las tcnicas del relato de suspenso (que narra como si comentase) aqu se comenta como si se
narrase.
En el relato de suspenso se recurre a una tcnica lingstica utilizada por lo general para crear tensin emotiva (la del comentario)
a fin de hacer ms excitante el mundo narrado; con el comentario verbal se recurre a una tcnica lingstica usada por lo general para crear
distensin (la del relato) a fin de hacer que resulte ms tranquilizante el mismo universo comentativo. ptica normalizadora y verificante,
determinada por el aparato lgico de la verosimilitud discursiva.
d) COMENTARIO EXTRANARRATIVO
* No narrativo, en realidad, puro comentario. Falta coherencia y cohesin, simple sucesin de imgenes con una lgica distinta de la de la
narracin.
En los tres casos anteriores hemos analizado situaciones discursivas y recursos tcnico-lingsticos en que el comentario se pone
al servicio del relato; se trata de modelos enunciativos aplicados a textos que fundamentalmente son narrativos y en los cuales el
comentario se insina como juicio sobre los hechos y elementos del mundo relatado. La mayor parte de la produccin cinematogrfica se
incluye en esta perspectiva.

Los audiovisuales tambin han producido y producen textos en que el comentario toma decididamente la delantera, desde el
punto de vista de la intencionalidad comunicativa, sobre el relato, utilizndolo solamente como un pretexto discursivo o textos en que
inclusive el relato y todo el aparato enunciativo se organizan en forma de un comentario de hechos y objetos no subordinado a la lgica
narrativa alguna en su presentacin diegtica, sino organizadas por lo general en una sucesin dirigida a las mismas instancias
enunciativas del comentario.
Primer caso: produccin experimental.
La produccin literaria se caracteriza ya, a travs de su dimensin en gneros, por la predominancia del uso de los tiempos comentativos
sobre los tiempos narrativos: se prescinden a menudo del relato.
Tambin los audiovisuales pueden recurrir a esta invencin de perspectivas respecto a la actitud tradicional de su sujeto
comunicativo, dando preferencia al comentario; obviamente no se trata de textos de puro comentario porque todo comentario debe
desarrollarse sobre un objeto argumentativo y, materialmente, sobre un objeto emprico, sino de textos que renuncian a la instancia
narrativa o la ponen en segundo plano, instrumentndola explcitamente. Consecuencias significativas desde el punto de vista temporal.
Sucesin cronolgica de los hechos evocados por los textos resulte completamente ajena a las intenciones del mismo sujeto; el discurso
que all se produce no se inscribe en ningn orden temporal en nivel de su referencialidad.
Desde el punto de vista del enunciado, estos textos se caracterizan sobre todo por su figuratividad y por su referencia a otros
universos discursivos; desde el punto de vista de la enunciacin por la presencia explicita de actitudes emotivas, evaluativas y modalizantes
del sujeto de la enunciacin respecto a su discurso y/o su referencia.
La lgica que rige el proceso discursivo del relato tiende a eliminar, mediante la organizacin del texto, todas las
sobredeterminaciones que acompaan a las palabras o a las imgenes en su uso, en su historia lingstica y a fijarlas en la medida de lo
posible, al nico sentido necesario para traspasar el texto segn el proyecto unitario del sujeto de la enunciacin; en este dicha lgica
cuenta a menudo con el auxilio de las intervenciones comentativas y las respectivas inscripciones lgicas.
En los textos de predominio comentativo esta funcin es desarrollada por la lgica que rige la sucesin de los significantes por lo
que respecta a la produccin ensaystica, mientras que en el mbito de la produccin potica est ausente o apenas presente. Estos textos
poticos exaltan esa zona de sentido que el relato generalmente tiende a eliminar.
Film de condensacin:imgenes como nudos de diferentes significaciones, film de metforas.Se trata de informaciones
preferentemente internas al orden discursivo del texto, dirigidas a un incremento en el tiempo de ambigedad semntica, actan sobre la
lectura del espectador y sobre su desarrollo en el tiempo.
Textos no representativos (que constituyen buena parte de la produccin preferentemente comentativa) no establecen relacin
alguna entre el tiempo textual y el tiempo real, la perspectiva temporal que los seala es interna al discurso del texto.