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Ejercicio con el adverbio

1) Indique qu clase de adverbio es:


Aqu.- de lugar
ms_______________________________ de prisa________________________________
slo______________________________ ciertamente_____________________________
quizs____________________________ mientras________________________________
despus__________________________ demasiado_______________________________
casi______________________________ delante_________________________________
no_______________________________siempre ________________________________
2) Forme adverbios partiendo de los siguientes adjetivos:
dulce.- dulcemente
feliz ____________________ claro____________________ sagaz_________________
bueno____________________ raro_______________________

anterior____________

suave____________________ tonto______________________ bello ________________


deliberado_________________educado______________________ cierto_____________
3) Invente una frase con cada uno de estos adverbios:
encima.___________________________________________________________________
jams.____________________________________________________________________
tmidamente. ______________________________________________________________
demasiado. ________________________________________________________________
efectivamente. _____________________________________________________________

tampoco. _________________________________________________________________
4) Encierre en un valo la palabra a la que modifica el adverbio:
Los carros iban muy despacio.

Me contest bastante educadamente.

Mis hermanos eran poco estudiosos.

Aquello era realmente bello.

Comimos mucho.

Ayer s estuvo all.

Nos paramos cerca a la clase.

Rpidamente llam por telfono.

5) Subraye los adverbios:

Esa nia deba tener aproximadamente 5 aos.

Todo he de hacerlo yo.

En el parque hay bastante ruido por las tardes.

Pedro no quiere que se sepa nada.

Mis primas pequeas lloran mucho.

Estoy muy enfadado contigo.

Hace poco que estudio en este centro.

All comi poco y adelgaz mucho.

6) Localice los adverbios de duda y escriba nuevas frases:

Probablemente vuelva a casa por navidad.


Talvez vaya a visitar a la abuela
Cuando acabe, probablemente ser profesor
Quizs viaje a Iquitos

7) Escriba la regla de formacin de los adverbios:


gilmente, rpidamente, felizmente, generalmente, delicadamente, peligrosamente.

8) Lea el siguiente texto. Subraye los adverbios y diga de qu tipo es cada uno de ellos:

Este fin de semana se ha marchado fuera.


Andrs trabaja mucho y descansa poco.
Las ruedas del tercer vagn chirriaban constantemente.
Ayer llam a Juan y en mi vida la haba escuchado tan enfadado, luego se
calm, pero le cost mucho.
El causante de su irritacin era ngel por haber copiado al pie de la letra su
trabajo.
Primero pens que quizs era una casualidad, s, tena que ser eso.
Pero estaba muy igual y ngel no pudo escribir un trabajo as.
9) Complete las siguientes oraciones con el adverbio que corresponde segn la
pregunta que se te hace en cada caso. (En cada lnea solo puede escribir una palabra):
a) Los muchachos trabajaron____________________________________________
Cmo?

b) ____________________ digas que ______________________ cuando alguien te


invite a rezar.
No?
c) Acabo de comprar un departamento _________________________ del tuyo.
Dnde?
d) Cada vez quiere ___________________________ ms.
Cunto?
e) Maneja _________________________ porque puedes provocar un accidente.
Cmo?
f) ___________________ maana haya examen, todo depende de lo que decida
_____________________.
Duda / tiempo

10) Escriba oraciones con los siguientes adverbios de modo: Bien, mal, regular,
despacio, rpido, as, deprisa:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11) Localice y subraye los adverbios:
Ven rpido.

Habla ms despacio que no te entiendo.

Ella hizo bien el trabajo.


El examen me sali regular.

No me lo digas as.

Comer deprisa es malo para la digestin.


Tu dibujo est bien.

12) Localice y subraye los adverbios de cantidad en las siguientes oraciones:

Esa nia deba tener aproximadamente 5 aos.

Pedro no quiere que se sepa nada.

En el parque hay bastante ruido por las tardes.

Estoy muy enfadado contigo.

Mis primas pequeas lloran mucho.

Elena es ms alta que t.

Hace poco que estudio en este centro.


12) Localiza los adverbios de duda y escribe nuevas frases.
Probablemente vuelva a casa por navidad.
Quizs viaje a Egipto. No lo hice con mala intencin, acaso te lo pareci?.
Tal vez vaya a visitar a la abuela.
profesor.

Cuando acabe mis estudios, probablemente ser

13) Una cada adverbio con su correspondiente clasificacin:

delante

lugar

despus

lugar

bien

modo

espontneamente

afirmacin

tiempo

jams

modo

menos

duda

cerca

tiempo

acaso

cantidad

an

negacin

14)Leaeltextoencierreenunvalolosadjetivos,subrayeconrojolospronombresy
conazullosadverbios:

La polmica sobre los niveles de vida en la Revolucin Industrial


La Revolucin Industrial ha sido considerada el hecho ms importante en la historia de la
humanidad desde el Neoltico. Consisti en una serie de cambios que afectaron no solo a la
industria sino al conjunto de la actividad y la organizacin econmica y social. A partir de
ella aument la produccin de todo tipo de bienes y cambi la forma de producirlos.
La familia y el taller que eran antes las unidades bsicas de produccin de bienes, fueron
sustituidos por la fbrica, caracterizada por la concentracin de obreros y el mayor volumen
de produccin debido a la utilizacin de mquinas
.
Los historiadores no se ponen de acuerdo en una cuestin que es objeto de polmica desde
fin es del siglo pasado: cmo influy la Revolucin Industrial a corto plazo en los niveles
de vida de la clase trabajadora.
Hay una opinin pesimista, segn la cual la Revolucin Industrial fue una verdadera
catstrofe social, que destruy formas de vida tradicionales e impuso a grandes masas de
poblacin el traslado a las ciudades y unas condiciones de trabajo mucho peores que las que
existan antes.
Los optimistas, por el contrario, opinan que la Revolucin Industrial fue beneficiosa, no
solo a largo plazo, sino tambin para las personas que protagonizaron sus inicios. Afirman
que no se deben idealizar las condiciones de vida en las comunidades rurales tradicionales y
que, a pesar de la dureza de la sociedad industrial, esta brind trabajo y medios de
promocin profesional a todo el mundo, deforma que aumentaron los salarios y los niveles
de consumo de los trabajadores.
La polmica sigue hoy viva porque en ella se mezclan no solo datos cuantitativos sobre
niveles de salarios y de consumo, sino tambin puntos de vista y valoraciones diferentes
sobre la forma de vida y trabajo en la sociedad industrial y capitalista.

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