REGLAMENTO INTERNO (MANUAL DE CONVIVENCIA)

"Las polticas, compromisos, derechos, deberes y procedimientos descritos en este Manual de Convivencia deben
interpretarse y aplicarse de manera que se hagan efectivos los valores, la filosofa y la misin del Jardn y, en
particular, para que se promuevan los principios de convivencia entre todos los miembros de la comunidad
educativa. El Reglamento Interno es un instrumento que sirve de referencia para lograr los fines de la institucin de
una manera efectiva y prctica y al mismo tiempo para garantizar el respeto a los derechos de quienes integran la
comunidad educativa."
I

OBJETIVOS

Proveer a la comunidad Angelitos de Jess de pautas de obligatoria observancia que le

permitan conocer los parmetros reales relacionados con sus deberes y derechos y que sirva de
elemento de participacin en todo lo relativo al Jardn.

Determinar los derechos y deberes que orientan el proceso educativo de los estudiantes dentro
de la institucin.

Generar espacios de participacin donde predomine el respeto a la diferencia, la crtica, la

reflexin y la justicia en pro del bien comn.

Fomentar la integracin y cooperacin entre todos los estamentos de la comunidad Angelitos de

Jess.

II

DERECHOS Y DEBERES
1. DE LOS PADRES
1.1

En el mbito acadmico y Formativo

Proporcionar al estudiante todos los recursos materiales y el tiempo para su buen desempeo
escolar (libros, tiles, uniformes, espacio en el hogar, entre otros.)
Fomentar y apoyar la participacin del estudiante en eventos de tipo acadmico, cultural y/o
deportivo.
Orientar en casa la realizacin de trabajos y dems estudios de carcter acadmico. Cuando el
adulto realiza las tareas est interviniendo en la evaluacin y en el desarrollo integral de nio(a)
s.
Consultar el horario de atencin a padres y tener en cuenta las recomendaciones para el
mejoramiento acadmico.
Cumplir con la asistencia y puntualidad de los nio(a)s para cada una de las actividades. Esta se
evaluar en el informe acadmico. La impuntualidad genera inconvenientes como distraccin,
prdida de tiempo y de la continuidad en la actividad pedaggica.
Asumir la responsabilidad por la deficiencia en el alcance de logros de sus hijos debido a la
sistemtica inasistencia o retrasos.

 Firmar y cumplir responsablemente los compromisos adquiridos durante el proceso acadmico

del estudiante; stos estn orientados a garantizar un aprendizaje ptimo para la promocin al
grado siguiente
Cumplir con las remisiones a especialistas solicitadas por la docente.
Conocer y colaborar con el plan de emergencia del Jardn, elaborar y poner en prctica el plan
de emergencia para el hogar.
Respaldar la labor del Jardn Infantil y mostrar unidad de criterio con los postulados filosfico pedaggicos del mismo.
Estimular el desempeo de sus hijos, reconociendo sus logros, ayudndoles a superar sus
fracasos, animndolos a enfrentar sus retos tanto acadmicos como disciplinarios.
Incentivar la formacin en valores, unificando criterios familiares por medio del dilogo y el
ejemplo en casa
Servir como modelo formativo para sus hijos
Velar para que el nio(a) diariamente ingrese al Jardn aseado. (bao diario, lavado de dientes,
limpieza de uas, uniforme en buen estado).
Mantener el cabello en buenas condiciones, los nio(a)s debern utilizar cortes de cabello
tradicionales.
Participar en talleres y escuela de padres organizadas por la Institucin. El cumplimiento de
stas, ser evaluado en el informe acadmico.
Fomentar el hbito de la lectura y la investigacin mediante los recursos grficos, visuales y
auditivos.
Firmar y/o contestar recibido de la informacin de actividades o citaciones que profesoras y/o
directora realizan por medio de correo electrnico y/o circulares
1.2 En el mbito disciplinario
Reclamar el informe evaluativo en las fechas y horas establecidas para ello; acudir
oportunamente a todas y cada una de las citaciones hechas por los profesores y/o directivos. La
inasistencia se consignar en el informe de los nio(a)s.
Velar por la presentacin personal y utilizacin del uniforme en los das sealados por el Jardn.
Garantizar que su uso sea exclusivo en la institucin.
Dar aviso oportuno para retirar los nios(as) en horarios diferentes a los establecidos, en caso
de citas mdicas u otras circunstancias. Cuando sean retirados por un tercero, los padres
deben informar al jardn la identidad de este, quien deber identificarse con su DNI.

Toda

persona que recoge al estudiante debe encontrarse en condiciones adecuadas para desplazarse
de manera segura con el menor a su cargo en caso contrario, el Jardn podr tomar las medidas
razonables que estime del caso para garantizar la integridad de nio(a) s.
Cumplir con los horarios establecidos para el ingreso y salida de los estudiantes:
Ingreso: 8:30 am..
Salida: 01:00 p.m

 Enviar al nio(a) sin enfermedades (gripe, alergias, vrales y o eruptivas) entre otras, ya que se
atenta contra su bienestar y el de los dems, generando un riesgo de epidemia.
Recoger lo ms pronto posible al estudiante cuando el Jardn comunique su estado de
enfermedad.
Tener especial cuidado en la calidad nutricional y cantidad de alimentos que componen la
lonchera diaria, la cual debe ser entregada solo en el momento de ingreso del estudiante en
forma higinica
Inculcar el sentido de responsabilidad respecto al cuidado que deben tener con sus objetos
personales. Cada estudiante es responsable del cuidado de sus tiles, uniformes, textos, etc.,
debern estar marcados con el nombre completo. No se deber portar artculos de valor dentro
del Jardn.
Devolver a la docente del grado cualquier objeto, libros, tiles o uniformes que lleven a casa y no
sean de su propiedad.
Responder por el pago de los daos causados por los nios(as) en la sede o equipos del Jardn
(prdida de balones, daos en paredes, puertas, ruptura de vidrios). Lo anterior no acarrea
sancin disciplinaria.
Dar a conocer quejas o sugerencias utilizando los conductos regulares con el debido respeto.
Colaborar con la seguridad de los estudiantes dentro de la institucin, (informar cuando sale del
Jardn para que un adulto asegure la puerta).
No interrumpir la jornada escolar con visitas y llamadas telefnicas para los estudiantes.
Utilizar de manera adecuada y tica la informacin que se refiera a padres o personal del Jardn
tales como telfonos, direcciones, correos electrnicos, entre otros.
Utilizar de manera adecuada el servicio de la Videoteca retirar el material en los das y en las
horas asignadas por la institucin, retornar el material en el estado en que se prest, en caso de
prdida o dao reponerlo con uno de las mismas condiciones.
El jardn entregar al nio(a) a sus padres o personas recomendadas salvo una decisin en
contrario de autoridad competente.
1.3 En el mbito administrativo
Apoyar las campaas para mejorar el servicio educativo, de bienestar estudiantil, salud,
alimentacin y consecucin de material didctico.
Cancelar la pensin los cinco primeros das hbiles de cada mes.
Slo se entregarn certificaciones a los padres de familia que por todo concepto estn al da con
la institucin.
1.4 En el mbito representativo
Se exhorta a los padres de familia a ejercer sus derechos y deberes formando parte de la
Asociacin de Padres de Familia.

1.5 Procedimiento en caso del incumplimiento de derechos y/o deberes:

En caso de presunto incumplimiento de derechos y/o deberes previstos en los numerales 1.1,
1.2, 1.3 y 1.4 del presente Manual de Convivencia, se proceder as:
La Direccin elaborar un informe escrito donde consignar cul es el deber o derecho
presuntamente incumplido; con qu elementos de juicio cuenta para inferir el posible
incumplimiento; las circunstancias de tiempo, modo y lugar en que se produjo el hecho; la
identidad de quien habra infringido los deberes o derechos; la clasificacin del comportamiento
como leve, grave o gravsimo, las razones para ello y las consecuencias sancionatorias del
posible incumplimiento.
Dicho escrito se pondr en conocimiento del interesado quien podr presentar sus
explicaciones oralmente o por escrito y solicitar se aleguen nuevos elementos de juicio ante la
Direccin, dentro de los diez das siguientes a la fecha en que se haya enterado del contenido
del informe. Cumplido lo anterior, la Direccin adoptar la decisin de fondo que corresponda.
2. DE LOS ESTUDIANTES
1. Ser tratados por parte del personal docente, administrativo y de servicios generales del Jardn, con la
consideracin, respeto, aprecio y justicia que todo ser humano merece.
2. Recibir la educacin, la formacin y la instruccin adecuada que le garantice una formacin integral
de acuerdo con los programas acadmicos y objetivos institucionales.
3. Utilizar y recibir oportunamente y dentro de los horarios establecidos los servicios que ofrece la
institucin.
4. Recibir en caso de emergencia los primeros auxilios por parte de la institucin.
5. Ser escuchado.
6. Ser respetado sin discriminacin tnica, religiosa, sexual, socioeconmica.
7. Recibir una alimentacin balanceada teniendo en cuenta el protocolo de manipulacin y preparacin
de alimentos.
8. Como forma de generar una identidad propia del Jardn Infantil Angelitos de Jess y para que los
nios (a) s se sientan parte activa de l se ha estipulado que los estudiantes utilicen con carcter
obligatorio dos tipos de uniforme de acuerdo a las actividades pedaggicas programadas: De diario y
de educacin fsica, de acuerdo al modelo establecido por el Jardn. Adems, como identificacin
cada nio(a) tendr su carn de estudiante.
Los nios (a) s podrn disfrutar de los siguientes estmulos:
Reconocimiento ante los dems compaeros en las izadas de bandera.
Ser elegido como lder estudiantil.
Obtencin del diploma o mencin de honor que lo amerita pasar a un grado superior.
Los estudiantes disfrutarn de una semana de receso a mitad de ao.
Los estudiantes podrn ser elegidos como personajes de la semana de acuerdo a los lineamientos
establecidos por los directivos de la Institucin.

3. DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
3.1 Relaciones sociales y mutuo respeto
La comunidad educativa de la institucin deber promover pautas de convivencia que garanticen siempre
mutuo respeto, por lo tanto, debemos:

Actuar siempre y en todo lugar de manera cordial y respetuosa.

Evitar poner sobrenombres o apelativos a las personas que de cualquier manera se relacionen con l.

Evitar ofensas de palabra o de hecho a los integrantes de la comunidad educativa.

Evitar el crear y promover actos de indisciplina que generen desorden entre la comunidad
En caso de que un estudiante incurra en alguna de las conductas anteriores o en las previstas en el numeral
3.2, la profesora, la Direccin, segn la trascendencia del comportamiento, adoptarn las acciones
pedaggicas que estimen del caso teniendo en cuenta los valores que orientan la gestin educativa del
Jardn Infantil; ste promover mecanismos de solucin alternativa de conflictos bajo la iniciativa de los
propios estudiantes y de la comunidad educativa en general.
3.2 De la conservacin y el buen uso de las instalaciones, los muebles y dems enseres del Jardn y
cuidado del medio ambiente

Corresponde a toda la comunidad educativa velar por la conservacin, el buen uso de los enseres e
instalaciones y el cuidado del medio ambiente, fomentando actitudes como:

Arrojar basuras dentro de los recipientes

Mantener limpios los muros, puertas, ventanas del Jardn

Hacer uso adecuado de los servicios pblicos (agua, luz, telfono e Internet)

Cuidar y conservar los jardines de la institucin

No portar ni hacer uso de elementos txicos que atenten contra la salud y el medio ambiente o no
sean biodegradables.

Separar los productos de desecho para facilitar su reciclaje

Dejar limpios y en buen estado los sitios visitados.

Manejar adecuadamente el material didctico y devolverlo colocndolo en el lugar correspondiente.

4. DE LAS DOCENTES

Atender a los padres y/o acudientes en los horarios establecidos o fijar una cita si el caso no da espera.

Informar a los padres sobre el Plan de Estudio y evaluacin.

Proponer sugerencias que contribuyan al mejor funcionamiento del plantel.

Brindar los recursos que estn a su disposicin para las actividades programadas.

Informar a los padres y/o apoderados de las actividades que se realizan en el Jardn con los estudiantes y/o
padres, por medio de correo electrnico y/o circulares que se anexaran a la agenda, la cual deber retornar
firmada.

Recibir informacin sobre las normas generales y el funcionamiento interno del plantel.

Dar a conocer el Reglamento Interno (Manual de Convivencia) para que los padres se sirvan de l.

El personal docente no se hace responsable de la prdida de ningn implemento o pertenencia del

estudiante. Colaborar en la bsqueda y hallazgo de acuerdo con la circunstancia del caso que lo amerite y
apelar a la solidaridad del grupo para recuperar lo perdido. Se insiste por ello en que los estudiantes no
traigan objetos de valor y sean cuidadosos con sus pertenencias.

Durante el receso de mitad del ao todo el personal que labora en el Jardn Infantil deber cumplir con el
horario establecido y participar en la planeacin de las actividades del segundo semestre del ao,
actualizacin del P.E.I., y dems tareas asignadas por la Direccin.

Se realizarn durante el ao jornadas pedaggicas

Ser miembros activos de la institucin.

Ser respetado y valorado como ser humano.

Recibir capacitacin en el mbito profesional y personal

Tener voz y voto en las decisiones del Jardn

Elaborar y ejecutar cumplidamente el plan de estudio

Integrar y desarrollar proyectos teniendo en cuenta el P.E.I.

Utilizar diversas estrategias para potenciar el desarrollo y la participacin de los estudiantes

Promover y sostener el inters de los estudiantes en clase

Realizar seguimiento a los procesos de los estudiantes

Ser receptivo y responder a inquietudes

Atender a los padres en los horarios establecidos

Procedimiento en caso de derechos y deberes
En caso de faltas disciplinarias atribuidas a las docentes, la Direccin del Jardin teniendo en cuenta la
trascendencia de la falta determinar los correctivos.
5. CAUSALES PARA LA PRDIDA DEL CUPO
Entre las causales para la prdida del cupo se encuentran:
1. Cancelacin voluntaria de la matrcula
2. Presentar documentos falsos o cometer fraude en el momento de la matrcula o para resolver su
situacin de vida escolar.
3. Incumplimiento reiterado con el pago de las pensiones.
4. Por incumplimiento gravsimo del reglamento, entendiendo como gravsimo todas aquellas conductas
que puedan afectar de manera gravsima el cumplimiento de objetivos acadmicos o que afecten la
seguridad, convivencia y la misin de la comunidad educativa.
5. La reiterada y sistemtica incursin en faltas graves.

El incumplimiento de las obligaciones que no generan prdida del cupo, se catalogan como leves y graves
en atencin a la grave o leve interferencia en la convivencia, seguridad y funciones del Jardn, estas sern
sancionadas, respetando el debido proceso, con llamado de atencin verbal o escrito. A criterio de la
Direccin ste podr abstenerse en determinados casos de ejercer la accin disciplinaria por razones de
conveniencia.

NOTA: Las directivas del jardn se reservan la conservacin del cupo para el ao siguiente por
incumplimiento del reglamento.